人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
青蛙小學作文篇一
小青蛙們有點不高興了，心里想：牛伯伯為什么不相信我們呢？小青蛙們一邊走，一邊琢磨著老牛為什么不相信它們。
小青蛙們又遇見了老虎，它們對老虎說：“老虎叔叔，您也去掉尾巴吧，沒有尾巴爽快又方便。”老虎回答：“不行，不行，別的動物都說我有了這條尾巴就更加威風了。”
小青蛙們又有點不高興了，心里想：為什么老虎叔叔不相信我們呢？小青蛙們一邊走，一邊琢磨著老虎為什么不相信它們。
小青蛙們又遇見了小白兔，它們對小白兔說：“小白兔姐姐，您也把尾巴去掉吧，沒有尾巴爽快又方便。”小白兔回答：“不行，不行，別人說我有尾巴才可愛呢。”
小青蛙們不高興了，心里想：為什么小白兔姐姐不相信我們呢？小青蛙們一邊走一邊琢磨著小白兔為什么不相信它們。
緊接著，小青蛙們又遇到了小松鼠，它們對小松鼠說：“小松鼠哥哥，您也去掉尾巴吧，沒有尾巴爽快又方便。”小松鼠回答：“不行，不行，如果我去掉了尾巴的話，我冬天睡覺就沒有被子蓋了，冬天我會著涼的。”
小青蛙們這次真的不高興了，它們心里想：那么多動物都不相信我們，我們相信它們說的那些話是不會實現的。
小青蛙們決定回到媽媽身邊，和媽媽一起捉害蟲。因為它們覺得森林里的動物們都是不會相信它們的話的。
于是，它們回到了青蛙媽媽的身邊。
從此以后，小青蛙們再也不敢到森林里去了。因為它們決定，以后要天天陪著青蛙媽媽一起捉害蟲，因為它們覺得青蛙媽媽獨自捉害蟲會感到孤單的。
青蛙小學作文篇二
小雨滴和小青蛙是一對好朋友。
小雨滴和小青蛙怎么會成為好朋友呢？
小雨滴是云媽媽的孩子，本來在云媽媽的懷里暖暖地睡大覺，不想一覺醒來，被媽媽一個個攆下來。媽媽說：“快快快，別懶了，快到人間看看好景色。”
小雨滴們就一個個從天上直直地落下來。
“咚！”
落在河面的小雨滴一閉眼睛，在水面上劃了圈大大的波紋。
哈！真舒服啊！
這會兒，一只小青蛙蹲在碧綠的大荷葉上，“呱呱呱”地唱起歌來。小青蛙早就盼著下雨了。
“青蛙哥哥，你的嗓子棒極了！”
“這有什么！”
小青蛙不好意思地低下了頭。
“要是，要是我也能像你這樣，唱出這么動聽的歌兒，該有多好呀！”
小雨滴想學唱歌。
看著她認真的樣子，小青蛙不忍心讓她失望。
小青蛙在荷葉上劃出五線譜，像個小老師一樣，耐心地教小雨滴唱歌。沉浸在音樂世界里的小雨滴和小青蛙幸福極了。
雨過天晴，云媽媽在空中喊她的雨娃娃們快回家，小雨滴就要乘著太陽公公的金線車回家了。她和小青蛙約好，下次她再來的時候，他一起合作一首《雨天的歌》。
他們的合作成功了嗎？
告訴你吧！他們的合作非常成功！
每當小雨滴來的時候，小青蛙就會在荷葉上劃出美麗的五線譜，而小雨滴呢，就像快樂的小音符一樣，在五線譜上跳躍著。
不信，你聽，在小雨滴“叮咚叮咚”的伴奏聲中，小青蛙的歌兒，更加動聽了。
