讀后感可以幫助我們記錄下自己在讀書過程中的感想和思考。那么如何寫一篇具有觀點獨特、結構合理、思路清晰的讀后感呢？首先，要重點關注書中的主題和核心觀點，分析作者的寫作手法和意圖，并結合自己的理解和感受進行深入思考。其次，切忌簡單照搬書中的內容，應該突出自己的獨特見解和感悟，避免泛泛而談、缺乏個人思考的情況發生。最后，結構要清晰合理，可以從書中的情節、人物形象、語言表達等方面展開論述，用具體的例子和細節來支撐自己的觀點，引起讀者的共鳴。請大家積極參與討論，分享自己的讀后感，以便互相學習和交流。

學生的最后一頭戰象讀后感篇一

《最后一頭戰象》講了許多動物如：象，豬，熊。在我記憶最深的是象。那我就給大家講一下吧!

那是一個解放前的西雙版納。曾經擁有一支威風稟的象兵。象兵就是人騎在上面，用來打仗。

一九四三年，日本侵占靦腆，接著跟靦腆隔著一江，日本也打入西雙版納，日本兵跟象兵也打了一仗，廝殺聲和象吼聲驚天動地，鬼子把七十多具尸體和八十多戰象都拋進江中，血把江水染紅了這都可惡的日本兵，戰斗結術后把死得戰象都埋了并且還立個牌子百象冢。

在埋的過程發現一個戰象沒有死，然后它被一個農民收養了。農民給它包扎了包扎，可是時間過去了很久都沒有好，總一歪一歪地。它的身體也是越來越虛弱，兩只眼睛燒得通紅通紅的。事件過了很久很久，最后一頭戰象看來也活不了很久，終于在某一天，它倒了下來，人們急忙把它埋在它的'家園里。農民也很悲傷。在土里露出一個個潔白的象牙，但是它們沒有撿，而是填好土。

學生的最后一頭戰象讀后感篇二

多次去動物園游玩，我對大象也有些了解，他高大威武，馴良有趣，暑假里我讀了些有關與大象的故事。

從這些故事中，我對大象有了深一步的了解，大象表面上看上去很遲鈍、笨拙，其實他十分機靈，記憶力驚人，經訓練的大象還可一學會不少技藝。

《最后一頭戰象》中講述了解放前的西雙版納人民經常用威風凜凜的大象作為戰斗工具。象兵比起騎兵來，不僅同樣可以起到機動快速的作用，戰象還可以用長鼻劈敵，用象蹄踩敵，直接參與戰斗。一九四三年象兵在洛陽畔跟日寇打了一仗，戰斗異常激烈，鬼子在洛陽畔扔下了七十多具尸體，我方八十多頭戰象也全中彈倒地，但幸存下來了一頭大象，名叫嗄羧。村名們治好了他的傷把它養了起來。此時我眼前仿佛出現了嗄羧威武雄壯的勇猛的馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，排山倒海般的沖向侵略者……我不得不對戰象肅然起敬，他雖然是一頭象，卻有著為人所沒有的情懷，我為它致敬，為此，我們更應該拒接象牙飾品用行動拯救聰明可愛的大象，讓大象更好得為人類造福。

學生的最后一頭戰象讀后感篇三

在這個暑假里我讀了《最后一頭戰象》這本書?！蹲詈笠活^戰象》的作者是動物小說大王沈石溪。這本書主要講述了象、豬和熊這三種動物的故事。讓我們對一些動物有了更加的了解，也讓我們知道了動物之間的情感。

我記憶最深的一篇文章是《最后一頭戰象》這篇文章，這篇文章主要講述了在抗日戰爭中幸存下來的最后一頭戰象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰場，最后在埋葬著戰友們的“百象冢”旁刨開一個坑，莊嚴的把自己掩埋了的故事。我認為嘎羧是一頭很重情義的戰象，他死后并沒有到祖先留下的.象冢去，而是堅持不懈的走到百象冢與一起灑過熱血的戰友同葬，可見他是多么的重情義啊。

嘎羧高尚的品格實在讓我敬佩。我很喜歡這本動物小說，里面有各種各樣的感人故事，也希望大家可以認真的讀一讀。

學生的最后一頭戰象讀后感篇四

暑假我看了《最后一頭戰象》這本書。他是動物小說大王沈石溪寫的，書的內容扣人心弦，我忍不住一口氣讀讀完了。同時它也讓我受益匪淺。

書中講述了狗，大象熊等多種多樣的動物他們之間發生事，同時也引起了我們對動物的深入思考，毫無遮掩的表現了美與惡融為一體的原生態生命。其中，我最喜歡短篇小說《憤怒的象群》，它主要講了在沈石溪所在的村子里，深夜被象群襲擊了，村子里的人都感到很奇怪，他們平時和象群都是很友好的，怎么會做出這種事情，在村長的逼問下，才得知原來是一個叫巖溫扁的酒鬼上山打獵，被一頭年輕的公象的象牙吸引了，他殺死了公象，鋸了象牙，然后他就被幾頭大象押送下離開了，最后他的腦袋被大象踩扁了。

巖溫扁為了獲得象牙殺死了一頭大象，最后只能落得這樣悲慘的結局，讓我得到了很大的啟示。人類之所以能生存在地球上是因為有大自然的恩賜，我們的衣食住行都和大自然息息相關，多種多樣的動物，相依而生，共同構成了地球生物鏈，沒有了大自然沒有了地球上的其他生命，人類就不可能存在。但是，遺憾的是，人類的一些淺見和隨心所欲的行為導致了人與動物之間產生了嚴重沖突，動物種類的急劇減少，一種接著一種的稀有動物消失在這個世界，一只接著一只的大象、小鳥，倒在了人類的槍口下。人類，醒醒吧，動物們的死因，歸根到底只有一個--金錢。金錢迷惑了人類的雙眼，創造了貪婪，磨滅了人類心里的那些良知，在人類的心目中金錢的地位勝于一切，所以人類大量捕捉小鳥、大象用他們的身體器官來謀取暴利。動物們曾經也反抗過，怒吼過，可惜卻無濟于事。因為人類的力量太強大，科技的發展太迅速。試想，如果你是其中一只被殺戮的大象，人類的子彈重重地砸在你的身上，你會痛嗎?他們用大鉗子拔掉你心愛的牙齒，你恨人類嗎?其實動物也懂得親情，面對人類對他們無辜的傷害，他們也只能發出無奈的悲鳴，動物真的很有靈性，只是人類只知道他們是變換金子的工具罷了，我想他們也試著跟我們接近共處，只是我們不給他們機會罷了。朋友們，為了人類共同的生存環境，讓我們共同努力，從小事做起，拒絕購買野生動物，讓動物與我們在同一片藍天下平安的生活。

曾經我看過一則新聞內容是這樣的：全球包含哺乳動物、鳥類、爬蟲類與魚類等動物的數量從1970年到年間，總共大幅減少58%，且若不再設法進行補救，動物的數量將會持續減少，物種數量可能以每年2%的速度消失，甚至到年可能較50年前銳減67%。

人類呀!你們還在捕捉動物嗎?醒醒吧，為了你我的家園，請放下手中的獵槍沒有買賣，就沒有傷害!

學生的最后一頭戰象讀后感篇五

就像，在我眼里是一只又重又大的動物。早期動物王國沒有天敵。

我過去討厭大象，因為它們又重又臟，讓人覺得惡心。但是看完最后一只戰象后，我對大象的感覺變了。我覺得大象很有靈性，好像它能理解人類所說的話。他會做任何他被稱為。大象仍然非常勇敢！過去，人們常常騎著大象打架。大象用它們巨大的身體將敵人踩在腳下，從而贏得了戰斗大象的稱號。

大象，哺乳動物，大象家族，被稱為大象。

大象大約有3米高，頭發很少，腿像柱子一樣大。鼻子和嘴唇一起變成圓柱形鼻子。鼻端設有一個或兩個指狀突起。上頜門的牙齒又大又長，叫做象牙。

在最后一只戰象中，我最欽佩的是它是唯一在戰爭中幸存下來的大象。每只大象都有一個大象葬禮。最讓我吃驚的是大象出生時不知道大象的葬禮在哪里，但它知道大象葬禮在它死前的什么地方。這讓我覺得自己有一種強烈的不祥預感。

大象是人類的奴隸，為人類做體力勞動。然而，人們仍然屠殺大量大象。近年來，大象的數量迅速下降，幾乎滅絕。就像為我們付出了這么多，但我們還是要殺了他們。真是太糟糕了。我們看到的許多大象沒有象牙。為什么？因為我們人類切割象牙出售。

在《末代戰象》一書中，我感受到了大象的愛和友誼。大象是如此偉大，以至于它們像清潔工一樣默默地命令我們，像警察叔叔一樣保護我們，像朋友一樣讓我們快樂。

學生的最后一頭戰象讀后感篇六

《最后一頭戰象》是沈石溪著。沈石溪原名沈一鳴，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。1969年初中畢業赴西雙版納插隊，在云南邊境生活了十八年?，F為中國作家協會兒童文學委員會委員、上海作家協會理事。書本以動物小說為主“人生的道路是漫長的，誰也避免不了受到挫折。媽媽的去世，令你悲痛，老師理解你的心情。但你要面對事實，堅強地面對生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母愛而孤獨，振作起來吧，因為你身邊有許多關心你的同學，有愛護你的老師，你一定會得到集體的溫暖，順利地完成學習任務！”已出版作品五百萬字。曾取得中國作家協會全國優良兒童文學獎、中國圖書獎、冰心兒童文學新作獎大獎、臺灣楊喚兒童文學獎等多種獎項。

在我的心中這一本書是最好的本書。當我看這本書的時候似乎就有一個新的俏麗的開始。我感到在一朵朵云朵中好像有一個個鮮活的性命在人類看不見得處所生活直到永遠。我相信沈石溪能夠再寫出更好的書，讓更多的人懂得動物的心。

（作者：胡耀輝）。

文檔為doc格式。

學生的最后一頭戰象讀后感篇七

象性格溫順，是人們的伙伴，但它只是動物。但是，在讀了《最后一頭戰象》這本書后卻讓我感受到，動物身上也有著人類的情感。

課文講述了在戰爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰場。最后，它來到埋葬自己戰友們的“百象?！迸酝诹艘粋€坑，莊重地把自己掩埋的故事。

這是一頭“懷舊”的戰象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的，但它沒有。我想它必須是無法割舍戰爭時光，無法忘記戰友們。它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。

這是一頭“純潔”的戰象。嘎羧的心里，不是對功名的渴望，不是對自己戰績的驕傲自豪，而是并肩作戰的戰友，是慈愛的波農丁，是善良的鄉親們，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒有什么能夠做到永恒，但是，我們務必要守護自己最珍惜的，只有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點，因此，它二十六年來一向懷有純潔的心。在它那為所有人動容的壯舉面前，我們都是那么渺小。

這也是一頭“忠誠”的戰象?！爸艺\”是因為它臨死時重披象鞍，它期望自己是最后一頭戰象，期望這個世界永遠和平。當我讀到課文中的這句話，“二十六個春秋過去，象鞍已經破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。”從中我讀懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在！

讀了這篇課文，令人回味無窮，促人深省，動物居然有如此的高尚情懷，我真是佩服！

學生的最后一頭戰象讀后感篇八

象，在我的眼里是一種笨重而又龐大的動物。早動物界里可以說是沒有天敵的。

我以前很討厭大象，因為它很笨重，而且身體又大又臟，讓人感覺很惡心。可看了《最后一頭戰象》后，我對大象的感覺變了，我感受到大象是很有靈性的，它仿佛能聽的懂人類說的話。叫它干什么，它就干什么。大象還很英勇呢!以前，人們騎在大象的背上去打架，大象利用它們龐大的身軀，把敵人踩于腳下，因而或得戰象這個稱號。

象，哺乳綱，象科，稱大象。

大象體高約3米，毛少，腿大的像根柱子一樣。鼻子和嘴唇和在一起就變成了圓筒狀的鼻子了。鼻端有指狀突起一個或兩個。上顎門的牙齒又大又長，稱象牙。

《最后一頭戰象》里，最讓我崇拜的是它是那次戰爭里唯一活下來的一頭大象。每一頭象都有象冢，讓我最驚訝的是象一生下來并不知道象冢在哪里，可快要死之前，大象卻知道象冢在哪里。這讓我感覺到象的預感能力很強。

象，是人們的奴隸，為人們干體力活?？墒侨藗冞€大量宰殺大象，這幾年，大象的數量迅速下降，已快要滅絕了。象為我們付出這么多，可是我們還要去殺它們，真是太不應該了。我們見到的很多象，都沒有了象牙，這是為什么呢?因為我們人類把象的象牙割下來去賣。

在《最后一頭戰象》這本書本里讓我感受到了大象的親情，友情。大象太偉大了，它像清潔工一樣默默為我們吩咐，像警察叔叔一樣保護我們，像朋友一樣讓我們開心。

篇三。

學生的最后一頭戰象讀后感篇九

《最后一頭戰象》是有“動物小說大王”之稱的沈石溪的作品，這本書有三個篇章，第一個篇章寫的是作者與大象的故事；第二個篇章寫的是作者與各種豬的故事；第三個篇章寫的是作者與各種熊的故事。這本書情節生動，故事真實，值得閱讀。

在第二個篇章中有一個名為”野豬跳板”的文章，寫的是有一天作者到森林中去尋找一只丟失的小羊，卻不小心掉進了村里人挖的捕象陷阱，與之一起掉下來的還有一只公野豬，作者原來非常害怕它，與它發生了一系列幽默搞笑的故事，最后作者決定與野豬合作，于是野豬趴在坑沿上，作者踩著野豬成功地爬出了捕象限阱，但沒能救出公野豬。從字里行間中能深刻地體會到作者的'懺悔，這說明再兇猛的動物都有理智。

在第三個篇章中,有一個有趣的知識點"鑄定式記憶",這個知識講述了動物是怎樣認定"家”與"媽媽""的。

這本書之所以比其他類型的小說更有吸引力,是因為這個題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象,可以毫無遮掩地直接表現丑陋與美麗融于一體的原生態的生命。

動植物也是生命....

學生的最后一頭戰象讀后感篇十

最近，我讀了一本書，書名叫《最后一頭戰象》。作者是動物小說大王——沈石溪。里面講了三種動物，分別是象、豬、熊，其中，我最喜歡里面的一篇小說是“棕熊的故事”，深有感受。

轉載自 m.cdxkw.cn

內容大概是這樣的：沈石溪和強巴在小山溝發現一只熊崽，附近有一只金貓。為了避免金貓吃掉小熊崽，他們從金貓爪下抱走了小熊崽。這只熊崽是雌性的，沈石溪給它起了一個名字，叫麗麗。小麗麗睜開眼睛第一個看見的是沈石溪，這也給小麗麗日后的生活帶來了麻煩。過了幾天，母熊找到了沈石溪，沈石溪把熊崽就還給了母熊，但小熊崽卻不舍得走。過了兩個月，小麗麗還是從母熊身邊逃出來，又回到了沈石溪身邊，最后又被母熊帶走。有一次，母熊為了保護小麗麗，與雪豹搏斗，最后它的肚子被雪豹咬破，腸子一直往外涌。母熊為了小麗麗以后的生活，一邊捂住肚子，一邊去找沈石溪，把小莉莉永久的托付給了他。而它卻在一棵樹下，奄奄一息。

讀到這時，我被那偉大的母愛感動了，并且想起了我的媽媽對我的愛。

記得有一天晚上，我正在睡覺，忽然，我被尿憋醒了。我穿上衣服去上廁所，在回來的半路上，從我房間的窗戶外刮來了一陣寒風，凍得我直發抖。我剛上床，媽媽就過來了，看我還沒睡，說：“你怎么還沒睡?”“剛才上了個廁所——你怎么來了?”“我剛才感受到一陣冷風，就來看看你被子蓋好了沒——既然沒事，我就回去了?！鳖D時，我鼻子酸了下，鉆進被窩，眼淚止不住的嘩嘩流出來……因為我被媽媽的關心感動了!

從“棕熊的故事”這篇小說中，母熊為了保護小熊，被雪豹咬破了肚子，與雪豹同歸于盡。這母愛多么地偉大啊!在生活中，我經常被偉大的母愛感動。難怪我經常聽人們說：“母愛似海，母愛無邊!”我認為，確實是這樣的!

學生的最后一頭戰象讀后感篇十一

說起象,大家一定會說：“象有長長的鼻子,蒲扇似的耳朵,柱子似的四條腿和珍貴的象牙,行動笨拙。沒什么好說的，總之又蠢又笨。”但看了沈石溪寫的《最后一頭戰象》后，改變了我對大象的看法。

書中寫的是西雙版納戰斗時所幸存下的最后一頭戰象——嗄羧。被村民“寵著”的它已經五十多歲了，它從不高傲，不以體重和身高而蔑視了比它低很多的人類，在這種身高、體重的巨大比例下，嗄羧和村民之間那座又高又厚的透明墻從來沒有存在過。而他們之間的感情也比珠穆朗瑪峰還高幾倍。也是因為這個原因，在它預感到自己的死期即將來臨時，走出村子，還戀戀不舍地繞村子走了三圈。

在嗄羧臨走前，村民懷念它，作者懷念它，甚至連我們——一些普普通通的讀者都會為之傷感不已。出了村子，嗄羧懷著思念來到了久經風雪的戰場，停滯片刻，向埋了八十多頭戰象的百象冢走去，之后用鋒利的象牙不斷挖洞。直到第二天黎明，嗄羧才永久的安息了!它生前這個特別的舉動使我們詫異，經歷過生與死考驗的它，仍不忘這個患難戰友待著的百象冢，并將自己深深埋進了洞里，與戰友們永遠的長眠于此。

嗄羧是頭重情誼的象，它行為高尚，讓我們感動不已，它并沒去世世代代埋葬祖先的象冢，而去了戰友們安息的百象冢!這篇文章中有一句話使我印象最深刻：它沒有到遙遠的神秘的祖宗留下的象冢去，它在百象冢挖了個坑，和曾經并肩作戰過的同伴們葬在了一起。這就是它重情重誼的最好證明。我真想能看看嗄羧沉睡著的百象冢，現在的嗄羧在忙些什么?不管它在做什么，它永遠活在我們的心里!

象，它們的友誼有如此力量;象，它們的情比人的情更深刻，更真切，更長久!

看了這篇文章，我們還能說嗄羧是頭象嗎?不，它是個讓人敬佩的、行為高尚的、重情重義的大英雄!

學生的最后一頭戰象讀后感篇十二

在這個暑假，我讀完了沈石溪先生寫的《最后一頭戰象》，感觸萬分，特別是最后一篇他寫的《棕熊的故事》。

故事非常生動感人，寫的是沈石溪先生和他的向導在高黎貢山南麓觀察野生藏驢時，看見了一只小熊崽落單了，處境非常危險。在萬般思考后將其帶回了觀察站。結果小熊崽第一次睜眼時看到的是沈先生，竟然“六親不認”管沈先生當母親了，沈先生看她的樣子也是萬般憐愛。他們在一起渡過了一段快樂時光?？墒敲篮脹]有持續多久，被獵人捕獲后機智逃脫的母棕熊找上門來了，于是迫不得已，將小熊崽還給了母熊。令人驚奇的是，小熊崽竟逃回了觀察站。緊接著母熊又追來了，沈先生企圖用熊最喜歡吃的蜂蜜收買她，可是母熊為了女兒，竟沒有被收買，甚至將蜂蜜踩爛埋了起來，將女兒接回?？梢娺@是多么濃烈的母愛！因為怕孩子再次“叛逃”，這位母親竟橫下心，動了殺機，要把沈先生殺了，幸虧小熊崽用計相救，救出沈先生。母熊想徹底磨滅孩子對沈世先生的情感，但都失敗了。在一個普通不過的上午，熊母女受到了攻擊，在母熊奄奄一息之時，神圣地將沈先生找到，把女兒托付給了他，隨后因為傷勢太重，倒地去世了。

唔，真是一篇有血有肉，撼動人心的故事，每當我想起這一篇故事，不免勾想起之前我讀過的一篇文章。

這篇文章題目叫《一床小花被》。講的是一個小女孩她的父親早早去世了，生活的艱辛使她的母親實在無力撫養四個孩，在她六歲時母親無奈之下將她送給了無兒無女的伯母撫養。伯母對她疼愛有加。在她十二歲時隨養父母回老家過年，其實她在眾多面孔中一眼就認出了親生母親，但她卻堅決地說不認識母親。許是怨恨，許是怕養母不高興。母親非常難過，但還是努力壓抑著，笑也變得僵硬了。母親準備送給她的小花被，也托養母給了她。她知道這是母親親手為她做的，她知道母親一直記掛著她，她在小花被里哭了好久好久，仿佛要將所有的委屈與想念一并傾瀉給小花被。上了中專，要住校，養母準備了床新的被子，可她還是要蓋小花被。有一天，她出門回來，發現小花被不見，心里失落了好長一段時間。

她大半生都在東北度過。為養父母養老送終后，她已經60多歲了，而后又隨兒女回到老家，此時她的母親已經80多歲了。母女倆再次相聚，手拉著手，有說不完的話。此時她早已諒解了母親。

第二天，母女倆牽手又重新做了一床小花被。如今她還是一直蓋著小花被，不換。

是啊，母子情深是多么神圣！這一種發自內心又神秘的愛是偉大的，我們要多多孝敬母親，你在世界上的一切光榮和驕傲都源自母親。

學生的最后一頭戰象讀后感篇十三

《最后一頭戰象》寫的是一頭在日寇和象兵的戰爭中唯一活下來的戰象——嘎羧，嘎羧被好心的村民救了下來，但身負重傷，于是村民們每天給它洗澡，每天給它準備很好的食物，在村民們無微不至的關懷下，嘎羧的傷口漸漸愈合了。但它的一條前腿傷得太重而瘸了。在這最后的二十六年里，村民們天天給嘎羧最好的待遇，渴了餓了可以隨便找一家人，他們都會給他最好的水和水果。漸漸老去的嘎羧吃的越來越少，終于有一天，他不再吃東西了，當她在虛弱的站不穩時，嘎羧突然向村民要回了自己當年上戰場用的象鞍，準備離開村子，村民聽說了，紛紛趕來為嘎羧送行。嘎羧依依不舍的走了，這時獵人波農丁和作者沈石溪悄悄地跟著嘎羧去象冢。結果發現嘎羧去了“百象?！薄簿褪巧洗慰谷諔馉帟r戰象死后埋的地方。嘎羧挖開土，跳進洞里和自己的戰友們埋在了一起。波農丁和作者沈石溪看到了感人的一幕，默默地離開了。

這個故事訴說了一頭戰象和村民們深厚的感情。象是一種非常通人性的動物，在這個故事中描繪了這樣一個感人的場景，嘎羧在臨走前，繞著寨子跑了三圈，充分表達了嘎羧對村民們戀戀不舍的感情。這又讓我想起了自己親身經歷過的一件事。

在一次偶然的機會，看見了一個小女孩在路上撿到了一只貓，它精心喂養了幾個月。有一天晚上。附近有貓叫，原來是貓媽媽來找孩子了，小女孩打開門，小貓飛一般的沖了出去，女孩子好傷心啊，一會兒，小貓又回來了，小女孩高興地抱起貓，最后小女孩還是讓小貓回到了貓媽媽身邊。同學們，動物和動物、人和動物之間都是有感情的。我們要好好保護動物，好好保護家園，讓人和動物和諧相處。

同學們，是《最后一頭戰象》這本書，讓我懂得人和動物彼此產生感情后，不但很難分離，還會因為分離，而造成生命危險！讓我們大家心連心，手拉手，共同保護動物，保護家園，加油吧！

學生的最后一頭戰象讀后感篇十四

它曾經是威風凜凜的`戰象，如今卻成了有殘疾的戰象，不過這應該是不幸中的萬幸吧！

八十多頭戰象，就它一頭存活下來，它就是嗄羧，也是最后一頭戰象。嗄羧不僅是戰象，還是功臣，受到了村民們的尊敬和照顧，從不叫它搬運東西，它整天優哉游哉地在寨子里閑逛，到東家要串香蕉，到西家喝桶泉水。

有一天，嗄羧把打仗時穿的象鞍重新穿了上去，去了百象冢。

這是一頭多么有靈氣的戰象?。∨R死前沒有到遙遠而又神秘的祖先留下的象冢去，它在百象冢挖了個坑，和曾經并肩戰斗過的同伴葬在了一起。作為一頭老戰象，它找到了最好的歸宿。

讀了這本書，我才認識到了一頭有靈氣的戰象。同時也看到了人類的內心有多么大的對金錢的欲望。不過這兩個人還是有些許良知的，最終沒有去把象牙撿去賣。

這本書寫出了人類文化和文明社會種種虛偽的表象，可以毫無遮掩地直接表現丑陋與美麗融于一體的原生態的生命。

我會永遠記住這頭戰象嗄羧。

學生的最后一頭戰象讀后感篇十五

英雄，這是多么神圣而又輝煌的字眼，每讀到這個詞，我都能感到一股英武豪邁的氣概。而我今天要寫的這位英雄，卻是一頭戰象——嘎羧！

文章記敘了曾經在抗日戰爭中幸存下來的一頭戰象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上明鞍，繞著寨子走了三圈后來到打洛江畔，憑吊戰場，最后在埋葬著戰友的“百象冢”旁邊挖了一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事。

嘎羧，它雖是一頭大象，可它卻有人的英勇。面對困難，選擇了勇往直前。嘎羧，它雖是一頭大象，可它卻有人的坦然與從容。而對于死亡，它從容不迫，莊嚴地把自己掩埋；嘎羧，它雖是一頭大象，可它卻有人的忠誠；面對兩個象冢，它卻與曾經和它并肩做戰的戰友們躺在一起；嘎羧，它雖是一頭大象，可它卻有人的善良，面對離別，它對寨子的人難舍難分……它雖是一頭戰象，卻有高尚的英雄情懷！

它生前勇往直前，浴血奮戰，用鮮血書寫著輝煌，它即將逝去，卻又創造了它生命里最后的輝煌與莊嚴！

學生的最后一頭戰象讀后感篇十六

《最后一頭戰象》這本書，是我暑假時讀到的，也是我最喜歡的一本書。這是沈石溪寫的，他可是大作家哦。書中有許多感人的故事和情節，都說象是人類的朋友，現在我就和大家講一講大象和人們的友好相處的事件吧。

大家都知道大象的頭兩側的大象牙很值錢的，有些人就去把死去的大象的象牙拔下來賣錢。但是有一頭大象，也就是最后一頭大象。它在臨死之前，就是讓我最難忘的。

它那時深情地望著它之前帶過的象鞍。好像想臨死前想把自己年輕的一面留下來，它的主人就給他按上了，在出村子的時候所有的人都來送大象最后一程。每一頭大象在臨死前都要找到自己家族的象冢，然后挖一個和自己身體差不多大的坑。自己就跳進去，把自己埋了。這頭大象缺卻在自己戰友的邊挖了一個坑。那些人們跟著它也想弄些象牙來賣。但大家看見大象沒有去找家族的，而是去了戰友的旁邊，看出了它們之間輕易很深，所以人們就沒有拔這些象牙。

還有一篇我喜歡的。一天有許多人為了捕捉大象，設了一個陷阱，有個人就不小心掉了進去，在不久后，一只野豬和跟著掉了下去，這個人就讓野豬當墊腳的自己跳上去，他一直在想辦法，可是那只豬真的是太大了，一定很重的，就走了。自己的心一直放不下這件事，很擔心那只野豬會餓死。

這就是人和動物之間的情誼，只是沒辦法，不了我想那個人一定會救那只野豬的。

還有許許多多的故事，和許多動物個人類之間的搞笑故事呢!和它們一樣的感人，其實動物們都是我們的朋友，只是我們不懂它。