在制定方案時，需要充分考慮風險管理和應對策略，以應對潛在的挑戰和困難。方案不是一成不變的，我們需要不斷進行反饋和修正，保持持續改進的態度。下面是一些常見方案的案例分享，希望對大家有所啟發。

新年活動方案推薦篇一

為了激發和培養學生學習英語的興趣，拓寬學生學習英語的途徑，豐富學生的校園生活。

“圣誕英語賀卡”評選

“圣誕英語賀卡制作大賽”評選：

12。14 ―12。25。

1――6年級各班。

為展現學生的英語學習能力與書寫，體現教師的教學成就，擬開展每人動手做“圣誕英語賀卡”活動。

12月14日各班布置“圣誕英語賀卡”作業，12月21日各班收繳并在班內進行展覽。12月23日從各班選出五名優秀作品到年級進行展示。

每位學生采用各種卡張，內容不限，但貼近小學生的學習與生活，體現學生的英語能力，自行對版面進行設計。

版面美觀大方，設計獨特，構思新穎，內容豐富，書寫規范并字跡優美。

12月25日從各班選出五名優秀作品到年級進行展示，評出一、二、三等獎，年級獲獎學生在學校活動上領獎。

新年活動方案推薦篇二

20xx年元旦佳節即將臨，為豐富教職工的化生活，營造節日氛圍，讓教職工在歡慶祥和的氣氛中迎接新年的到。院工會特舉辦“共同的家園共同的夢想共建財校”教職工迎新年游園活動，現將有關事項通知如下：

20xx年12月29日（星期四）下午1：00點

xx財經職業學院新籃球場

主辦單位：學院工會、

承辦單位：商貿旅游系工會小組

“共同的家園共同的夢想共建美麗財院”

全校在職教職工

2集體游戲：新年大作戰、群魔亂舞、奔跑吧朋友

附加游戲：心心相印

1．個人項目：職工在工會小組領取含有6個項目的游園票，憑票游園，項目自選。每通關完成一個項目就由現場工作人員簽，最后憑游園票上簽數到指定領獎處領取相應獎品。

2集體項目：設組織獎一等獎2名，二等級名，三等獎7名。

以工會小組為單位報名參加，原則上每人只參加一項集體項目。每個游戲通過累計積分的方式，最終由三個游戲完成后的總積分確定名次（凡有部門以上領導參加的，每位領導可在游戲得分基礎上加0分）。若最后有比分相同的隊伍，將通過附加游戲決定出最后的名次及獎項。

xx財經職業學院工會

20xx年12月2日

新年活動方案推薦篇三

新年快到了，幼兒園早早就為孩子門布置了新年環境，園內到處都洋溢著喜慶的新年氣氛。托班的孩子們總喜歡用手指著墻上、掛在天花板上的裝飾品，說“這個是紅的，那個是黃顏色的……”有的`孩子看見小包裝盒，就猜著說“盒子里面有糖”，“有玩具寶寶的”……孩子們對此興趣十足，我便設計了“過新年”的活動，讓孩子們在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗過新年的快樂。

1、幼兒初步感知禮物的顏色，對顏色感興趣。

2、通過和小朋友一起探索活動，體驗到過新年的快樂。

3、幼兒能積極的參與到活動中。

禮物盒（紅、黃、藍、綠）若干、毽子（紅、黃、藍、綠）若干、新年帽若干、音樂磁帶。

（師生每人戴一頂新年帽進教室）

（教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒）

師：寶寶，過新年啰！看，新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物，真高興呀！

1、（圍坐）

出自 m.cdxkw.cn

師：寶寶們，我們一起來看看，你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個禮物？

（引導幼兒說出禮物的顏色特征）

（幼兒可集體自由說說：也可請個別幼兒說一說、認一認）

2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會有什么禮物呢？

——幼兒自由猜想，老師肯定每一個幼兒的想法。

1、每個寶寶選一個小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮物？

——幼兒拆禮物

觀察寶寶拆盒的過程，適時地進行引導。

2、師：盒子拆開了，里面藏的是什么呀？（毽子）

這些毽子是什么顏色的呀？（老師引導幼兒觀察毽子的顏色，并講出毽子的顏色）

3、幼兒玩毽子

師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧！

（可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等）

如：我們先找一個紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來。”……

4、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過新年真好！

——放背景音樂《新年好》。

五、活動總結：

教師針對幼兒具體的表現，及時給予評價，表揚和鼓勵那些在活動中表現積極的幼兒，使其獲得成功感和愉悅感。同時考慮到那些能力相對較弱的幼兒，增強其自信心。

教師讓幼兒把新年老爺爺發的禮物，拿回家里去和爸爸媽媽一起分享。并問一問爸爸媽媽知不知道這些盒子是什么顏色。

新年活動方案推薦篇四

為了使全縣廣大干部群眾過一個歡樂祥和的元旦節日，縣委宣傳部、縣文體事業局、縣煤炭有限責任公司共同舉辦**縣20xx年慶元旦“和諧、發展、崛起”新年音樂會，為確保音樂會演出成功，特制定本方案：

為了加強演出活動的組織領導，縣上決定成立新年音樂會領導小組：

組長：**（縣委常委、宣傳部長）

副組長：**（縣煤炭有限責任公司董事長）

**(縣委宣傳部副部長)

**（縣文體事業局局長）

成員：**(縣廣播電視局副局長)

**(縣公安局副局長)

**(縣文體事業局副局長)

本次音樂會由彬縣縣委宣傳部、彬縣文體事業局、縣煤炭有限責任公司共同主辦，由縣文化館承辦。

本次新年音樂會定于20xx年12月30日晚7時30分在縣大禮堂舉行。

1、全體縣級領導。

2、城區離退休老干部。

3、縣級各部門主要負責人，各科級企事業單位主要負責人。

4、縣煤炭有限責任公司職工（200人方隊）

5、縣教育系統（100人方隊）

6、縣武警消防官兵（30人方隊）

7、縣公安干警（30人方隊）

8、縣財政系統（30人方隊）

9、縣交通系統（30人方隊）

10、縣國、地稅系統（各20人方隊）

11、縣工商系統（30人方隊）

由縣委書記代表縣委、縣政府作新年獻辭（材料由縣委辦起草送審）

1、板胡與樂隊（秦腔牌子曲）

2、民樂合奏（春節序曲）

3、女聲獨唱

（1）我為共產主義把青春貢獻（歌劇《江姐》選段）

（2）龍船調（演唱：田小梅）

4、笛子獨奏：秦川抒懷（演奏：張克玉）

5、小合奏：吐魯番的.葡萄熟了

6、古箏獨奏：鄉韻（演奏：王婷）

7、秦腔清唱

（1）沒有眼淚，沒有悲傷（秦腔《洪湖赤衛隊》選段）

（2）四十年血和淚那里吐冤（秦腔《祝福》選段）

8、民樂合奏：瑤族舞曲

9、京胡獨奏：夜深沉

10、二胡獨奏：蘭花花敘事曲（演奏：胡保麗）

11、男聲獨唱

（1）兒行千里

（2）西部情歌

演唱：**

12、琵琶獨奏：送你一朵玫瑰花

演奏：**（“平湖派”琵琶第九代傳人）

13、小合奏：啊，朋友再見

14、民樂合奏：歡慶

指揮：**主持：**

晚會中場休息15分鐘，期間邀請我縣歌手**、**、**各演唱一首歌曲。

1、縣委宣傳部負責音樂會的組織協調工作。

2、縣文體事業局負責音樂會的觀眾組織工作。

3、縣煤炭有限責任公司負責音樂會所需費用的籌備工作。

4、縣公安局負責音樂會的安全保衛及消防安全工作。

5、縣廣電局負責音樂會的對外宣傳報道工作。

6、縣文化館負責音樂會的舞臺設計、燈光、音響及音樂會的演出工作。

7、東關電廠負責演出過程中的電源管理及接入工作。

1、各有關單位要高度重視這次音樂會活動，主要領導要親自負責，積極參與，確保音樂會安全演出成功。

2、各方隊單位組成人員必須領導帶隊，統一著裝，由專人帶隊入場，按指定地點就坐。

新年活動方案推薦篇五

1、 嶄新的20xx年即將來到，在這辭舊迎新之際，舉行“辭舊迎新——聯歡活動”，鍛煉學生的能力，豐富學生的課余生活。

2、 使學生知道元旦的來歷，感受新年的快樂氣氛，展望美好未來，給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師贈上發自內心的問候。

1、同學準備一個拿手的節目，一份小禮物。

2、布置好教室環境。

3、準備幾個游戲，一些小獎品。

男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長；

女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

男： 一年級5班20xx年元旦聯歡會現在開始！首先，由我們的班主任致新年祝詞！感謝老師的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

1、擊鼓傳花

2、搶座位

3、制作賀卡互贈

4、歌朗誦

5、猜迷語

6、講故事

7、大合唱《新年好》

男：好的開端是成功的一半。就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵！

男女合：慶元旦活動到此結束謝謝！

新年活動方案推薦篇六

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的'能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

擊鼓傳花。

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝爸爸媽媽身體健康;祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師拉喜炮)。

2、大家齊唱《新年好》。

以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節目(幼兒的特長展示或者是與父母共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結束后幼兒表演一個集體節目，家園一個親子游戲，游戲獲勝者選擇一個金蛋，里面有各種禮物，以恣鼓勵。

(一)、第一輪擊鼓傳花。

1、幼兒集體節目《兒歌聯說》。

《新年》、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》。

2、親子游戲：魔毯。

準備：報紙。

游戲規則：分兩組進行，每組8對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規定時間內用腳將紙踩碎，每個家庭的報紙踩得最小，哪個家底獲勝。

(二)、第二輪擊鼓傳花。

1、幼兒集體節目，情境劇《小兔乖乖》。

2、親子游戲：誰的力氣大(家長吹氣球比賽)。

準備：氣球。

游戲規則：分兩組進行，每組6人。每位家長拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。

(三)、第三輪擊鼓傳花。

1、幼兒集體節目《歌曲大聯唱》。

《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》。

2、親子游戲：袋鼠媽媽。

準備：毛絨玩具。

游戲規則：分兩組進行，給組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點的家庭獲勝。

新年活動方案推薦篇七

1.引導幼兒學做燈籠，感受過年的喜悅氣氛。

2.發展幼兒的.動手能力，促進小肌肉動作的提高。

1.課件：各種燈籠圖片

2.彩泥，泥工板。

幼兒園課件

1.觀看課件-燈籠，引起幼兒的興趣。

你們看到了什么？燈籠是什么樣的？有什么顏色？你喜歡燈籠嗎？

（讓幼兒觀看圖片回答）

2.教師講解、示范操作過程。

（1）教師：今天我們來做一個漂亮的燈籠好不好？先看老師是怎么做的，然后小朋友再學著做，看誰學的最認真。

（2）教師示范制作

取團泥放在手心團成圓

用手壓扁放在泥工板上

再用小的泥搓成長條壓扁，用小卡片切成須，一盞漂亮的燈籠做好了。

3.幼兒學習操作，教師隨機幫助有困難的幼兒，鼓勵幼兒學習獨自完成作品。

4.作品講評、欣賞。

新年活動方案推薦篇八

20__年12月__日下午第一、二節課(周五)

各班教室

二年級全體學生

以班級為單位,組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、課本劇等形式聯歡,要求內容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后,積極組織學生利用課余時間進行編排,發動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的節目迎接新年的到來。

1.本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發生。

2.學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。

3.處理好活動與學習的關系，各班節目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業余時間，不得占用上課、自習時間。

4.提倡過一個節約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。

5.各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為后期班級網頁建設儲備素材，同時培養學生特長愛好。活動結束后及時在班級家長群中分享，記錄學生的成長過程。

6.倡導各班邀請本班任課老師共同參與聯歡會，共同辭舊迎新。

7.活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視并觀看活動。

8.下午4點鐘聯歡會結束，各班做好衛生清理工作，4:30大隊部檢查后學生方可離開學校，本次活動計入12月份班級考核之中。

新年活動方案推薦篇九

春節將至，為增添節日氣氛，表達對廣大市民最誠摯的節日祝福，我校決定于xxx年x月23日（星期六，農歷臘月十四），在xx公園門口連續第21年舉辦每年一度的“為市民義寫送春聯”活動。

xxx年x月3日。

　部分行政、老師以及30名書法興趣小組的學生。

　xx公園門口。

1、當日早晨8：30，由工人、美術教師和體育教師負責布置22張書畫桌，清理現場工作。

邵主任負責，xxx老師協助。

2、吳xx副主任負責組織少先大隊12名學生參加義寫春聯活動的禮儀。

3、李xx老師負責音響。

4、黃xx主任負責安排老師和學生的`中午用餐。

5、古xx副主任負責安排攝像、照相人員。

6、王xx副主任負責宣傳工作。

7、陳xx副主任負責組織師生進行義寫春聯活動，聯系xx公園用電，制作標語，內容：“xx中心小學xxx年度師生為市民義寫送春聯活動”的充氣拱門，以及展板背景噴繪。

8、在此活動之日，希望各位老師踴躍參加這項活動。

新年活動方案推薦篇十

“迎新年”來造勢。慶新年時間選擇是20__年1月1日-1月3日。

2.促銷重點是服裝和家電，兩者是顧客在新年期間購買較多的商品，也是商家的銷售利潤的主要來源。

開展會員特別促銷活動。

4.新年前后也是婚慶消費高潮，對此可以展開相應的促銷活動。

特別企劃活動內容：

(一)二元家電驚爆大放送。

20__=2000+2。

購物滿20__元，再花2元錢可買vcd、電飯煲，電話機、煤氣灶、錄音機等價值二、三百元的商品。

操作說明：

2元可選擇物品應豐富多樣，給顧客更大的挑選余地__商品平均價值各商場超市可根據自身實力定出標準，但最好是具有廣泛吸引力，跟正常價格相比差距十分明顯，能引起轟動效應的商品。比如vcd、電飯堡、煤氣灶、錄音機等價值在二、三百元的商品。

(二)20__朵玫瑰在新的一年綻放。

凡進商場超市購物的顧客，憑購物小票可領取玫瑰一支，共20__支，贈完為止。

操作說明：

此活動也可以采取顧客來就送的方式，無論是否購物，均贈送玫瑰一支，但要重點注意防止造成擁擠哄搶現象。

活動時間可以為1-2天，具體視商家實力和第一天贈送效果而定。贈送時間按營業時間開始。

新年活動方案推薦篇十一

在新年到來之際，為豐富學生業余生活，團委號召舉行"迎新年慶元旦"游園活動。在游園活動中度過一個愉快的下午，共建積極向上，歡樂和諧的校園生活氛圍。

1、時間：xxxx年12月30日（周四）下午1：15—3：15

2、地點：校園

每班150元，用于購買道具和獎品。

各班出一個游戲，活動場地自選，道具自備。各班在12月15號之前上報本班的游戲及游戲規則，若出現重復的游戲，則請相關班級抽簽決定由哪個班級負責該游戲。未選中的班級需重新策劃新游戲。并在12月18號之前上報新游戲。若再重復，都按照此規則進行。

12月18號前，各班上報本班的游園場地。考慮天氣等因素，請盡量選擇本班教室。

1、參與對象：全體師生。

2、學生憑游園單入場，在參與活動中，應自覺遵守秩序排隊參加，不能插隊，服從工作人員安排。

3、每項活動，每位學生只能參加一次。各班工作人員要及時將參加過游戲的學生游園單上的相關項目劃去。

1、12月28日前設置并印刷好游園單然后根據各班統計人數發放游園單。

2、12月28日之前印制相關的游戲規則和游園示意圖并分發到各班。

3、12月30日中午1點之前布置好場地并組織學生參加游園活動。

4、活動開始前，各班要在自己的游園場地上貼上本班的游戲名字和游戲規則。若場地在教室，則貼在門上。

1、活動結束后，各班負責打掃好本班的活動場地。

2、12月30日晚，安排班主任坐班，各班自行組織班級慶祝活動。

3、各班自行購買發放獎品，游園者通過游戲則當場發放獎品。因全校有一千多師生，請各班嚴格控制獎品數量和游戲難易度，避免出現獎品不夠和發放不出情況。

新年活動方案推薦篇十二

x年春節即將來臨，為了搞好春節期間對特困孤兒、單親學生、留守兒童、孤寡老人及困難殘疾人家庭的走訪慰問工作，及時將社會關懷和群眾的愛心送達到戶，確保讓他謬個溫暖、祥和的節日，特制定如下慰問活動方案：

成立春節慰問工作領導小組，由愛心社社長任組長，副社長任常務副組長，各縣區、社區會員等骨干志愿者任副組長，秘書處、宣傳部、后勤處、財務科等相關科室為成員單位，領導小組下設辦公室，具體負責領導小組的日常工作。

各社區要根據實際情況成立相應工作機構。

慰問對象分類：

1、特困孤兒、單親學生、留守兒童及困難殘疾人家庭10戶，1000元。

2、已經調查落實的`75歲以上特困家庭中的老人5人，500元。

3、看望x年度資助過的學生(表現優秀的：學習優異或助人為樂的)5人，500元。

4、在看望過程中，號召社會愛心朋友給予生活用品的捐贈：食用油、大米、白面或群眾捐衣，估約需捐款3000余元。

合計需要慰問金5000元。各縣區根據實際情況而定，并將活動資料報于402愛心社團，由宣傳部通過x對外公布進展情況。

以上慰問對象由愛心社團統一制定慰問對象情況登記審批表，由各社區或注冊志愿者調查摸底、審核后交愛心社統一匯總、綜合平衡而定。

1、(1)由愛心社團通過網絡募捐籌集。(2)帶領社會志愿者走基層，深入山區或僻家庭中直接送交。

2、各社區可發動當地單位、公司和愛心人士進行募捐，開展對口扶貧幫困，所募集善款和物資納入當地的送溫暖活動當中。

由慰問工作小組根據愛心社團相關要求分類走訪慰問，慰問到戶到人。

1、由愛心社骨干志愿者組成慰問小組進行走訪慰問，慰問特困孤兒、單親學生、留守兒童、孤寡老人及困難殘疾人家庭。

2、各社區、各縣區負責慰問當地的特困孤兒、單親學生、留守兒童、孤寡老人及困難殘疾人家庭。

3、社會各界愛心人士有意捐贈錢物并確定慰問對象的，由各相關科室做好組織協調工作，慰問結束后在慰問工作總結中單造表報愛心社團。

走訪慰問工作在x年元月xx日前全部完成，具體要求如下：

1、元月2日前完成對慰問對象調查的摸底工作，在元月4日前完成造表匯總工作，具體慰問明細表報領導小組批準后實施，并做好相應的慰問金、慰問物品的分配工作。

2、元月7日-元月xx日期間組織開展走訪慰問工作，確保所有的錢款物資發放到慰問對象手中。

3、各縣區于元月xx日前做好工作總結交x社團，慰問工作總結元月20日前交愛心社團宣傳部。

4、春節后，x社團理事會和監理會及宣傳部、財務科將分別對各社區走訪慰問工作進行專項督查。

各縣區、各位骨干志愿者及相關科室要高度重視此項工作，集中精力，確保走訪慰問工作做到“三個一”，即一個不漏(應慰問對象全部慰問到位);一分不留(慰問金全部發放到慰問對象手中，不截留，不挪用);第一時間完成慰問(在規定的時間內將慰問金發放到慰問對象手中)。同時要嚴肅工作紀律，所有專款專物專用，入戶到人，堅持受益對象本人簽名，不能代簽，所有慰問對象、救助標準在“龍年助學”版塊中進行公示(留存備查)。

此次慰問工作全程由x社團理事會和監理會進行監督，一經發現有違規現象，將進行嚴肅處理，以確保元旦、春節慰問工作的圓滿完成。

新年活動方案推薦篇十三

迎新春，送好禮!

xx年2月1日——2月25日。

美發店新老顧客(10歲——60歲消費群體)。

1、通過春節促銷活動，來刺激顧客的消費欲望；

2、拓展新顧客，維護老顧客的忠誠度；

3、為提升年終業績做最后沖刺。

一、感恩金禮卡。

老顧客在活動期間進店消費滿80元，也可以獲得“感恩金禮卡”一張，或者選擇一份價值100元的精美禮品。

二、幸運大抽獎。

春節活動期間，凡進美發店消費金額滿66元以上(包含66元)的顧客，均可參加“幸運大抽獎”的一次轉盤機會，即轉盤里劃分10元至100元不等，由顧客轉動轉盤，指針指向哪個區域，就可以現場獲得指定現金。

三、將“優惠”進行到底。

新年新氣象，相信很多人都會在年前換個一個新造型，來迎接蛇年。為了更加帶動顧客的.消費欲望，美發店從基本的洗發產品，到發型護理、設計均可獲得優惠的價格，新老顧客可根據自己消費金額來享受不同程度的打折優惠，美發店通過將“優惠”進行到底的促銷活動，希望更大程度帶動年底的營業額。

美發店春節促銷活動除了內容要有亮點外，宣傳方式也要講究創新，提醒美發店經營者不要一直借用“老掉牙”的發宣傳單方式，因為這種方式已經對消費者不敢興趣了，所以各位美發店經營者要多花點心思來做好宣傳工作，比如微博、微信等模式的宣傳，正所謂對癥下藥，美發店經營者一定得結合自身優勢來選擇宣傳攻略，這樣才能水到渠成!

寫清策劃書名稱，簡單明了，如“××活動策劃書”，“××”為活動內容或活動主題，不需要冠以支部名稱。如果需要冠名支部，則可考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“組織部活動策劃書”等模糊標題。

活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上;。

活動目的與活動意義要與活動背景貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。

該項必須詳細寫出，教室申請則另行安排。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。

活動流程安排大致可以分為三個階段：

1、活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等);。

2、活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等);。

3、活動后續階段(包括結果公示、活動展開情況總結等);。

略

新年活動方案推薦篇十四

1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2、通過活動使學生了解新年的各種習俗。

3、使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

1、布置教室，體現節日氣氛。

2、主持人做好準備。

3、準備好活動器材和獎品。

一、開場白

主持人朱xx：親愛的老師

主持人徐xx：親愛的同學們

合：大家好!

朱：光陰似箭，

徐：日月如梭，

合：轉眼間，就到了20xx年的最后一天!

朱：在這辭舊迎新的時刻，

徐：我們感到無比快樂!

合：請聽班主任楊老師致新年賀詞。

班主任：親愛的同學們，轉眼間，我們在一起生活、學習了三年了。在這三年里，你們從互不相識的陌生人變成團結友好的伙伴。老師親眼見到你們一點點進步，一點點成長，看到你們越來越懂事，老師心里非常欣慰!嶄新的20xx年又來了，相信在新的一年里，你們能有新的氣象，新的收獲。在此，老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。

朱：請所有同學起立，合唱歌曲《新年好》。―――所有學生合唱。

二、表演篇。

朱：我們是快樂的天使，

徐：我們是幸福的一代。

朱：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，

徐：老師用愛教育我們成長!

朱：兩年多來，在老師的辛勤培育下，

徐：我們學會了寫字、算術、唱歌、畫畫、朗誦、跳舞等本領。

合：現在我們就以多種方式來慶祝新年，同時感謝老師。

朱：下面請欣賞魏蕓翼的獨唱《愛不會絕跡》。――魏蕓翼獨唱，電腦播放音樂。

徐：請欣賞李美霖、李依霏的雙人舞蹈《練舞功》。――電腦播放音樂。

朱：請欣賞尹一的詩朗誦《父母的愛》。——電腦播放輕音樂。

三、競賽篇。

朱：現在我們舉行新年習俗知識小競賽，答對了有獎。(班主任維持紀律并判斷答案)

徐：你知道過年的來歷嗎?

朱：中國人過新年有哪些習俗?

徐：你還知道哪些國家怎樣過新年的?

四、游戲篇。

朱：為了慶祝這個快樂的節日，

徐：也為了檢查我們的學習成果。

朱：下面請進行詞語接龍游戲。(班主任解釋，并出第一個詞語，看誰接的多，有獎品)

徐：下面請進行口算比賽。(一名學生隨口說算式，其他學生搶答。)

朱：請說出一些吃的、喝的英語單詞，一口氣說的最多的勝出。贏了有獎品。

五、祝福篇。

朱：新年到了，請把你的祝福寫在紙條上，

徐：大家輪流抽取，然后讀出祝福的內容。師解釋活動規則。

――學生以匿名方式寫祝福，然后交給主持人，由大家輪流抽取，并大聲讀出祝福內容。看誰寫得好。

六、結束篇。

班主任：同學們，經過這次迎新年的聯歡會，你們快樂嗎?新的一年到來了，讓我們一起隨著音樂，一起歡度《快樂的節日》，一起展望美好的未來吧!