通過總結，我們能更清晰地認識自己。注意總結的時態，一般使用過去時來描述已經發生的事情。如果你對總結寫作感到困惑，可以看看以下這些范文，或許能給你一些思路。

校園文化活動策劃書篇一

如今的大學生活已經不僅僅是單調重復的學習生活，學生的創新思維已成為其穩扎于社會的重要因素，大學生中的優秀文化也越來越突顯出其在更新校園班級文化中的關鍵性。為了進一步提升大學生的思想品位和創新品位，加強對大學生世界觀、人生觀、價值觀的正確引導，增強學生的團隊意識和班級凝聚力，同時也為了更好地傳承大學生精品文化，經學院研究決定，在全院開展以班級為單位，以學生為重點的班級文化建設活動，在此基礎上，舉辦班級文化建設系列大賽，以此大力推進校園文化建設深入開展，營造良好的學生成長環境。

二、主辦單位。

電子信息學院分團委。

電子信息學院學生會。

電子信息學院研究生會。

三、活動時間。

準備階段：xx年3月。

比賽階段：xx年x月初(具體比賽日期另行通知)

準備階段：各班自行安排。

比賽階段：西北工業大學長安校區教學西樓d100環形報告廳，分為初賽和決賽。

五、參與對象。

西北工業大學電子信息學院在讀xx級本科生各小班，以班為單位進行參加，研究生班級可報名參加。

六、活動流程。

1、策劃準備階段：

班級文化建設月于xx年2月底正式啟動，為期一個月整，學院提前下發《關于電子信息學院xx-xx學年“班級文化建設月”的通知》，說明活動的大致構想及時間安排。各年級以小班為單位從班規、班風、班訓、班徽、班旗、班服、班歌、班級博客等方面著手進行班級文化的建設活動。具體的內容形式要求與提示附在本策劃尾頁處，名為《電子信息學院班級文化建設月內容提交格式說明》，請各班參照說明進行準備。為了4月份的比賽的最終評比，請按照文件中提到的規定格式整理好后，以壓縮文件的形式(命名為：某某班-班級文化建設月，例如：08011101班-班級文化建設月)在截止日期xx年3月30日前(包括3月30日)發送至郵箱，但為了學院愛e藝術團能夠更好地進行班歌準備，請于3月25日前提交班歌的內容，故請各班合理安排時間!

在準備階段中，各班不僅要完成上交《內容提交格式說明》中規定的內容，更要對4月份的比賽進行統籌規劃和表演形式的確定，請各班班委一定要合理分配好時間。

2、比賽階段：

在有了前期的充分準備后，學院分團委以及學生會將以晚會的形式給各班提供展示班級文化建設的機會。以下將給出各班比賽形式的說明：

表演內容：以班歌演唱表演為主，其他班級文化建設內容為輔，這就要求各班思考如何將看似脫離的兩部分進行有機的結合，最終達到令人贊嘆的舞臺效果。

表演要求：

初賽：各班必須以全員參加(未全院參加的班級將按人數扣分)，穿著班服進行表演，需具備獨立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏，在一定程度上融入班級文化建設內容的其他元素，使表演在整體上達到緊湊。初賽更加看重文化建設實質內容的展現。排名在前三分之二的班級晉級決賽。

注：

1、原則上在比賽時各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏，請大家發揮各班同學的人脈聯系會使用相應樂器的學生幫助本班，若確實不具備獨自表演的能力，可聯系學院愛e藝術團進行班歌樂器演奏的幫助。

2、最終決賽時，推薦各班做一個全方位展示本班文化建設的幻燈片，比賽條件允許在表演的同時播放幻燈片。

3、評分標準將綜合各項班級文化建設內容，以加權的方式進行計分。比賽時，每位評委都將會拿到各班之前所提交的各項內容的打印版，他們將會以綜合的標準進行評分。具體評分細則將會在比賽前公布。

七、獎項設置。

獎項將以初賽與決賽成績為依據進行評比，共分為：

一等獎：1個班級，頒發證書;。

二等獎：2個班級，頒發證書;。

三等獎：3個班級，頒發證書;。

最佳創意獎：1個班級，頒發證書;。

優秀獎：若干班級，頒發證書。

八、經費預算。

項目。

數量。

總金額(元)。

說明。

舞臺裝飾品。

若干。

可借。

氣球。

50包。

可借。

宣傳單。

300。

20。

橫幅。

3

150。

宣傳展板。

2

30。

海報。

30。

50。

證書。

若干。

獎品。

若干。

供給。

100。

飲用水等。

紙張。

1000。

100。

相機。

可借用。

dv。

可借用。

電腦。

可借用。

音響。

可借用。

桌椅使用。

可借用。

總計。

至少450。

附：

電子信息學院班級文化建設月。

各項內容提交格式說明。

我院本科生、研究生各小班：

班級文化建設月活動已經正式開展，為了使大家能夠更好地開展本活動，也為了給各班提供更好的思路，特發此通知用以規范各項班級文化建設項目的提交格式：

文化建設提交需包括四項內容：

一、班規、班風、班訓。

建設提示：

班訓是一個班級嚴謹治學的體現，本次班級文化建設月活動要求各班發揮班級各個成員的智慧總結出不超過30字的班訓。

提交格式說明：

班規、班風、班訓三項內容需加以整合，以一個word文檔的形式提交至學院相關部門，命名為：某某班-班規班風班訓(例如：08011101班-班規班風班訓)。不推薦上交的內容只是文字的簡單堆砌，要求有整體感、立體感，最好有封面、封底，要能突出班級的自身特色和班級成員們一同合作的結晶。

二、班徽、班旗。

建設提示：

校園文化活動策劃書篇二

一、指導思想：

進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

二、活動主題：多彩校園，放飛夢想。

三、活動時間：20xx年3月--5月。

四、具體活動內容和要求：

1、“歌唱祖國傳承經典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。

報名時間：截止3月15日，比賽具體時間另行通知。

比賽地點：學校團隊活動室。

2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。

報名時間：截止3月25日，比賽具體時間另行通知。

比賽地點：學校團隊活動室。

3、“青春飛揚藝術奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。

報名時間：截止4月15日，比賽具體時間另行通知。

比賽地點：學校團隊活動室。

4、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。

報名時間：截止4月20日，比賽具體時間另行通知。

比賽地點：學校團隊活動室。

5、“強健體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。

比賽時間：具體時間另行通知。

比賽地點：學校操場。

6、“低碳環保踐行創新”校園科技制作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。

作品上交時間：截止4月20日，展示和比賽具體時間另行通知。

展示和比賽地點：學校操場。

五、活動組織及參賽要求。

1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。

2、每個項目各班只能上報一個(科技制作除外)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權處理。

4、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

六、獎勵及計分辦法。

以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入德育處考核。

一、活動主題:：好景好情好工商、美色美味美食節。

二、活動宗旨(目的)。

為了進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學生的飲食環境，讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴，增加后勤公司與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情，推動文明食堂建設，不斷提高飲食服務質量，提高校食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的地位，培養學生的動手實踐能力和健康營養膳食理念，刺激校園消費，促使校食堂不斷改善、創新，以便更好服務于學生，塑造工商職業技術學院良好的校園美食文化。

三、活動時間：3月18日~2日。

三、活動內容及安排：

(一)開幕式。

時間：3月18日1:3。

地點：綠色小廣場。

(二)廚藝大賽。

時間：3月18日3：

地點：綠色小廣場(食堂門口)。

(三)美食小吃展銷。

時間：4月18日~2日。

地點：綠色小廣場之美食廣場，美食街。

(四)露天美食電影展。

時間：3月18日、19日18：3。

地點：綠色小廣場。

(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)。

時間：3月19日上午9：

地點：食堂2樓或綠色小廣場。

(六)食堂員工與學生交流座談會(組織參加學生參加后臺操作)。

時間：3月19日下午14：

地點：另定。

(七)大胃王比賽。

時間：3月2日上午9：

地點：綠色小廣場。

(八)閉幕式：

時間：3月2日15：

地點：綠色小廣場。

(九)美食促銷。

時間：3月18日~2日。

地點：食堂。

(十)食堂評比活動。

時間：3月18日~2日。

五、活動組織：

美食文化節是一項涉及面較廣的活動，為保證本次活動的順利進行，特成立美食節組委會。

組委會人員組成如下：

顧問：

主任：

副主任：

委員會下設辦公室：

辦公室主任：

副主任：

辦公室下設五個工作小組：

1、秘書宣傳組。

主要職責：負責文化節秘書和宣傳工作，擬寫。

活動方案。

協調和安排全體活動搞好各校區室外、現場的橫幅、標語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等;活動期間的攝影、攝像、廣播、新聞報道開幕式暨廚藝展示的組織等。

2、廚藝比賽組。

主要職責：負責廚藝大賽活動中的組織協調工作，草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規程、組織參賽選手進行賽前輔導，組織評委當場確定獎項。

4、后勤保障組。

5、招商展銷組。

6、開閉幕式籌劃組。

主要職責:。

1、舞臺設計、音響、場地等。

2、節目安排。

3、領導及嘉賓邀請、

講話稿。

的撰寫。

4、氣球、鮮花、標語，椅子、凳子。

5、人員協調。

7、評委組。

主要職責：廚藝大賽成績的評判工作。

7、安全保衛組(保安科)。

主要職責：對突發應急事件的處理工作。

8、食品衛生組(醫務處)。

主要職責：負責食品衛生工作。

校園文化活動策劃書篇三

二、活動目的。

為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、歌唱等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。

(一)籌備策劃小組。

張亮：對該次活動進行策劃和指揮工作;。

唐昌舉：組織協調各方面工作和人員的安排;。

段勇：負責本次活動方案、評分細則的制定;音響設備的接輸、歌碟的收集和歌曲的播放;。

童英：指導學生參加比賽;。

龍治福：負責全體老師的考勤工作;。

劉超：負責各項獎狀的書寫。

(二)活動開展小組。

1、宣傳報道組：何立君――負責本次活動的新聞報道以及學生會宣傳部成員。

2、安全保衛組：負責做好活動期間的安全教育和安全工作、預案的制定。

組長：唐昌舉。

組員：汪維虎、林萬清、各班主任及學生會自律部成員。

3、音響場景布置組：負責組織本組人員做好場景的布置和活動結束后的設備收理工作。

組長：付兵。

組員：周前利、王成權、付登銀、劉超、劉振建及學生會體育部成員。

4、后勤組：負責活動的飲用水等后勤設施。

康志瑞、唐成洪以及學生會勞動部成員。

四、活動內容與分值。

(一)班級集體項目共計100分。

1、班級文化建設(“學習園地”為評分項目)20分。

2、班級黑板報(各班指定的黑板報專欄)20分。

3、朗誦10分。

4、班級大合唱50分。

(二)班級個人單項項目。

1、書法。

2、繪畫。

(三)教師表演項目。

五、活動程序。

1、升旗儀式。

2、校長致詞(宣布活動開始)。

3、新團員宣誓儀式(段勇主持)。

4、朗誦(演講)比賽。

5、班級合唱比賽。

6、現場書畫。

7、教師表演(穿插進行)。

8、公布各種成績和發獎。

六、活動時間。

20__年12月31日上午。

附：1、比賽安排及情況說明。

2、活動預案。

合靖中學團委。

20__年12月3日。

附件1：

比賽安排及情況說明。

一、比賽日程安排。

比賽項目。

評比要求。

評比人。

評比時間。

備注。

班級文化建設。

1、內容及主題：樹新風、展才藝，展現班級良好風貌。其中內容12分，設計8分。

2、“學習園地”為評分項目。

(1)教師組：張亮、唐昌舉、段勇、童英及各班班主任。

(2)學生組：宋毅萍、張清清、郭麗。

20__年12月14日。

去掉最高和最低分取其平均。

班級黑板報。

1、內容及主題：樹新風、展才藝，慶元旦。其中內容12分，設計8分。

2、“學習園地”為評分項目。

20__年12月17日。

朗誦。

1、內容及主題：切題健康，積極向上，能反映當代初中生精神風貌和時代精神;主題明確，圍繞"樹新風、展才藝";有教育性，宣傳性和感召力。

2、現場表演要求：

(1)儀態得體，立題新穎，把握主題明確;。

(2)材料真實，生動鮮明，有較強的影響力;。

(3)選手邏輯分明，思路清晰;參賽選手表達清楚，整體性思維強;。

(4)選手按其抽簽順序上臺，一般要求脫稿;。

(5)時間為5分鐘左右，可多人合作完成，可配樂、伴舞。選手不得中途退場或棄權。

張亮、何立君、李潔、龍治福、劉莉、劉振健。

20__年12月31日上午(08：30開始，視天氣情況做調整，具體時間以通知為準)。

班級大合唱。

3、著裝要求：整潔大方，端莊得體;。

4、表演要求：隊列整齊，精神飽滿，演唱風格鮮明，表現準確細膩，聲音優美嘹亮，伴奏配合融洽。

張亮、何立君、付兵、康志瑞、唐昌舉、童英、李潔、劉莉。

書法。

1、各班選送3-5件作品參選，經過初選后，作品進行展出，優異作品作者現場書寫;(待通知)。

2、篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。

3、材料自備。

張亮、何立君、康志瑞、唐昌舉、劉超、付登銀、龍治福、段勇、童英。

繪畫。

1、各班選送3-5件作品參選，經過初選后，作品進行展出，優異作品作者現場繪畫;(待通知)。

2、畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;。

3、材料自備。

二、書法及繪畫作品參賽要求(補充)：

2、書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎。

3、各班每類參賽作品不得少于3幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到段勇老師處。

4、參賽辦法、表彰及獎勵：分別對書法和繪畫比賽進行設獎。將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優秀作品將在學校宣傳窗中展出，作者現場表演。

1、請各班主任負責本班參賽節目的籌備工作，各理安排好作息時間學科教師應全力配合;。

2、充分發揮學生積極性與創造性，豐富節目內容，旨在展現本班風貌;。

校園文化活動策劃書篇四

優秀作文推薦！為了豐富青年學生校園文化生活，倡導高尚、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品味和藝術修養，全面拓展廣大青年學生素質，展示我校青年學生的良好精神風貌，引領青年學生做先進文化的倡導者和實踐者，決定在今年9月至11開展校園文化建設活動：

校園文化活動策劃書篇五

21世紀的高校校園文化主要有智能性知識文化、素質型心理文化、情感型審美文化三種基本類型。校園文化以其對大學生特有的影響力存在于校園之中，它有利于培養學生的主體意識、獨立人格，有利于培養學生的創造精神，有利于培養學生的綜合素質和多方面的能力。大學校園文化對于大學生健康成長和全面發展具有不可替代的作用。

電影藝術有其特殊的魅力，能夠提升大學生的精神品位，提高大學生的道德素質，豐富校園文化生活，對大學生的健康成長和校園精神文明建設產生重要影響。大學生需要校園電影，校園電影也離不開大學生，它有助于提高大學生審美能力，喚醒大學生批判意識，提高大學生人文精神和豐富大學生活，更在大學生的思想教育、藝術教育、語言教育等方面有重要的作用。

因此，為活躍校園氛圍，創建良好校園文化，緩解學生學習壓力，豐富大家的課余生活，特策劃開展“青春影院”校園文化活動。

校園文化活動策劃書篇六

xx化工職業技術學院化學工程系團總支學生會。

(彩排)xx年4月20日、22日。

xx年4月24日19：30～21：30。

舊足球場。

全院在校學生。

音樂點亮青春歌聲唱響未來。

為了繁榮校園文化，加強美育教育。促進學校精神文明建設，促進良好校風、學風、班風建設，全面展示學生藝術素質和創新能力的。發掘學生的潛力，發揮個性特長;培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣;豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍;推動素質教育的實施。

1、工作人員及項目安排：

活動顧問：

指導老師：

總策劃：

晚會總指揮：

晚會總監制：

工作組委員：化工系學生會各部門正副部長。

工作組成員：化工系學生會全體。

2、具體活動安排。

晚會籌備協調組：

組長：

組員：

任務：1、負責對活動的節目籌備，對節目的預選及安排彩排。

2、為晚會準備一切所需題材內容(節目單，邀請函，服裝道具等。)。

3、協助指導老師對主持人進行嚴格挑選，培訓，形象設計及臺詞準備。

具體工作：

a、準備主持人的形象設計，對參賽者的服裝道具準備，主持人與晚會各個環節的。

熟悉及與參賽者的交流。

b、嘉賓的邀請。

c、安排晚會流程，制作晚會節目單。

d、禮儀的選定及培訓。

e、對有關晚會的所有事宜進行安排及確定，進行音帶試音。

4月24日晚上7：30。

a、對演員的出場安排，后臺的人員控制(舞臺提供商)，音控室操作人員的到位。

b、演出過程中的補妝人員安排，嘉賓位的安排及入場，

c、主持人的.安排，禮儀的管理。

d、演出后的場地清理(工作人員)，音帶歸還(。

4月26日晚會活動的總結會議。

3、活動管理組：

組長：李代黎、張勇、游濤(搬花)。

組員：組織部、治保部全部成員、朱守波(文娛部)。

任務：1、晚會開場前的入場【19：00開始】(組織部);。

3、配合文娛部進行節目的調查，反饋意見(治保部)。

4、活動宣傳組：

組長：

副組長:。

組員：宣傳部、化新社全部成員。

任務：1、負責對本次晚會進行宣傳【展板一套、海報三張】(宣傳部)。

2、晚會前、后的通訊及其宣傳工作【校園廣播及網絡宣傳】(化新社)。

5、機動組：

組長：

組員：生活部全體成員。

任務：1、專門負責晚會進行期間臺上和臺下的聯系工作并應對晚會當天緊急狀況及晚會的后勤工作，晚會24小時內安排相應班級進行青年志愿衛生服務，確保晚會的順利開展和完成。

2、協助工人對舞臺進行擺放(5人)。

6、外聯組：

組長：

任務：1、與廣告公司聯系舞臺、音響、燈光以及所需物品，晚會邀請函的制作。

2、友情節目的邀請與安排。

7、考勤：

組長：

任務：1、對晚會各組負責人進行考勤。

2、嘉賓席的物資準備及擺放。

8、桌椅借還組：(實訓樓b區50套桌椅)。

總負責：

組長：

組員：學習部、藍鳥青年志愿者全體成員。

任務：1、申請桌椅。

2、搬出、擺放桌椅。

1、各個部門部長在會場布置期間應到場，積極配合其他部門進行工作組織安排。

2、為保證大賽順利進行，臺上總負責：;臺下總負責：

3、各個部門在晚會結束后當晚必須派由本部成員及部長本人留下來進行會場清理。

4、會后各部交工作總結。

5、對于本次活動，每個部門負責人有權了解其情況并提出寶貴意見。

關于4月24日晚上的正式演出。

1、所有歌手必須于6：30前化好妝，穿好衣服，到達位于舊足球場的舞臺準備。

2、歌手禁止佩戴項鏈、耳環、戒指等首飾。

3、晚會開始之前，各系觀眾按指定位置就座，相關事宜由各系學生會主席團商誼自行調整。

1、由于本次活動是在戶外舉行，若有陰雨天，則由指導老師，臺上、臺下總負責人協同晚會現場負責人商議決定晚會是否正常進行。

2、若晚會期間發生停電狀況，當停電小于半小時則由主持人和全場工作人員一同控制會場并將不須用電設備的節目提前安排上場;當停電超過半小時，則由主持人宣布晚會延遲舉行，全場工作人員應按部就班的繼續工作，并加入到調整會場紀律的任務中。

3、若演出當晚有音碟出現問題，則盡量不伴奏演出;若歌手臨時出狀況，則將其節目后調，若歌手不能堅持則立即取消其節目，其它節目照常進行。

4、活動中若有其它情況發生，由機動組負責處理。

校園文化活動策劃書篇七

“百舸爭流，千帆競逐”。我校各級團委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動，創新活動理念，豐富活動形式，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經驗，這對于我校進一步提升校園文化活動的品質和水平，加強青年學生的素質教育、活躍校園文化氛圍，發揮著重要的作用。隨著90后日益進軍大學，為進一步加強校園文化建設，提高學生組織活動的品位和層次，激勵廣大學生創造更多積極健康、新穎別致的活動，切實將活動創意與時代特征、辦學特色和師生特點結合起來，大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經研究，我校團委特委托調研部策劃舉辦本次調研活動。

二、活動目的。

1.智慧豐富校園活動：調查研究目前我校大學生的興趣愛好，為校領導、校學生會及其他學生組織開展相關活動提供依據；同時，一定程度上擴展校園活動涉及面，拓寬我校學生第二課堂的視野。

2.創意點燃大學生活：激勵我校大學生對校園活動開展的思考，為學生提供一個展示自我創意的平臺，更多征集創新型活動，營造濃厚的校園創新氛圍，提升我校學生創新能力。

3.調研提升參與興致：引導廣大學生自覺關注自身喜好，發揮自身特長，提高積極參與意識。鼓勵學生更多關注校園文化活動，提升實踐能力。同時宣傳校學生會調研部組織文化，表達“為同學服務”的決心，爭取同學們的支持，方便日后工作。

4.校園活動與時俱進：通過調研及時獲取有效信息，補充更新校園活動，營造活躍、時效的活動氛圍，將校園文化活動打造成體現時代特色及學生特點的優秀品牌活動。

三、活動時間xx年11月4日（周四）。

1.學生興趣調研活動。

調研對象：河南大學明倫校區各年級各院系同學。

調研方式：問卷調查與隨機走訪相結合，共擬發放問卷500份。

活動地點：河南大學大禮堂廣場。

活動方式：1設立現場提議及網上提議點，同時收集創意方案交予相關活動組織者。

2設立意見箱，征求學生意見和建議。

活動地點：1河南大學明倫校區十號樓前。

2河南大學各宿舍院門口。

五、活動流程。

1.問卷設計：11月2日。

2.進行調研：11月4日—11月5日，全員出動。

3.數據總結：11月5日當天。

4.形成報告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交報告，由部長審核修改。

5．意見反饋：11月8日。

2．創意方案征集活動。

1.意見征集：11月3日，掛好意見箱，設立現場提議及網上提議點。

2.物資準備：10月30日—11月3日。

其中，第一班負責活動前的物資搬運、放置；第三班負責活動后物資的整理、運回。

4.活動后意見總匯、總結：11月5日-11月8日。

5.公開反饋：11月9日。

六、活動預算。

1.調研問卷500份，意見箱2個，10支筆。

2．總計約60元。

河南大學學生會。

調研部。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

校園文化活動策劃書篇八

活動目的：農歷二月初二是我國民間的傳統節日“龍頭節”，又稱“青龍節”。整個正月都沉浸在過年的氣氛之中，直至過了二月二，年才算過完了。為了給我們的龍年春節畫上一個圓滿的句號，讓孩子們深入了解我們的傳統文化，并熱愛我們的傳統文化，特舉行此活動。

活動內容：

一．民俗文化展覽。

1．前期準備：2月27日之前以班級為單位，布置“龍騰瑞氣”民俗文化主題刊板，介紹民俗文化內涵，展示學生假期民俗文化作品和豐富多彩的寒假生活。同時，班級準備1―2名學生解說員，能夠現場進行介紹。安排好解說員。

2．展區分類：2月27日將舉行“龍文化”民俗文化展覽活動，展區有：剪紙區繪畫區書法區攝影區面塑區創新作品展示區、接龍故事展示區、龍文化手抄報區等。

3．展區布置協助：王強桑成佳孫龍淼。

二、民俗文化競賽。

結合寒假“小龍人”學藝內容，現場將舉行以下活動（四項活動的參與人不得重復）：

（一）時間安排：2月27日下午2：00低年級。

2月27日下午2：00中高年級。

（二）競賽內容安排。

1、畫龍點睛。現場創作帶有“龍”的圖畫，可以是鉛筆畫、彩筆畫、素描畫等。（畫紙自帶）。

參加人數：

每班5人。

活動時間：

30分鐘。

地點：

學生小餐廳東。

獎項：

評出一二三等獎。

評委：

紀軍（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）。

百龍競秀。可以是用剪刀剪出帶有“龍”的圖案，并為自己的圖畫命名；亦可以通過貼、捏塑、拼插、等與龍有關的一技之長。

參加人數：每班5-10人。

活動時間：

30分鐘。

地點：

學生主餐廳。

獎項：

評出一二三等獎。

評委：

原曉紅王曉華于燕超楊麗紅林紅色（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）。

2、飛針串龍。現場進行穿龍尾大賽，材料可以是彩布及一厘米長的吸管、線、針等。龍尾長且美觀富有創意者獲勝。

參加人數：每班5人。

活動時間：20分鐘。

地點：教師餐廳。

獎項：評出一二三等獎。

評委：王欣榮江愛玲段志芳。（負責比賽的組織及獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）。

3、筆走龍蛇。現場進行軟筆書法展示活動，可以書寫龍年對聯，也可以書寫不同字體的`“龍”字。（低年級無“筆走龍蛇”軟筆書法賽但可申請報名）。

參加人數：每班3-5人。

活動時間：30分鐘。

地點：學生小餐廳西。

獎項：評出一二三等獎。

評委：楊君輪王云玲于梅香（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束后場地潔凈。）。

三、民俗文化體驗。

每班邀請1―2組具有一技之長的民間藝人，要求在某一方面能夠傳承民俗文化特色或有自己的絕活（折、剪、寫、塑等等），并能進行現場展示。現場展示過程中，每位被邀請的民間藝人將帶領班級4-6名學生，邊展示邊指導學生進行體驗。

參加人員：非競賽人員（每班不超過10人）。

活動時間：30分鐘（中高年級2月27日下午、低年級2月27日上午）。

地點：文化大廳。

組織教師：鄒萍萍宋彩燕馬駿。

校園文化活動策劃書篇九

成語在形式上朗朗上口、簡潔易記，在內容上言近旨遠、形象生動，是凝結古人思想智慧和幾千年歷史文化的一顆璀璨寶玉。開展校園成語文化藝術節的.多項活動，旨在引導廣大青少年學生關注成語、品味成語、熱愛成語，以豐富自己的語言積累，并從成語這塊瑰寶中獲取精神的養料，提升自己的道德修養。這些活動的開展，對于豐富校園文化也有著一定的促進作用。

1、成語讀書月讀書筆記評比交流。

2、成語接龍擂臺賽。

3、成語兒歌誦唱賽。

4、成語大王賽。

5、成語知識手抄報賽。

6、成語書畫作品創作賽。

7、“我與成語”比賽。

8、“成語教我做人”演講賽。

9、配合慶元旦活動進行成語燈謎競猜賽。

1、活動前由教導處制訂單項活動評比實施方案，和語文教師組織班級活動，推選選手或作品參加以年級為單位的校級評比。

2、單項活動均設置單項校級獎勵。全部活動完成以后，根據情況設置校級綜合性“成語大王”獎項，并由校長親自頒獎。

3、活動成果展示。對于活動中學生的書面成果，設立櫥窗展區進行展覽或匯編成冊。對成語接龍擂臺賽、成語兒歌誦唱賽、成語故事大王賽、“成語教我做人”演講賽等活動進行錄像，并在校園電視臺播放。

校園文化活動策劃書篇十

1、增進進新同學之間的熟悉程度，了解。

2、培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力。

3、通過面對面直接溝通，促進班級成員相識，建立互信，初步形成班級集體意識，為個人和班級的協調發展打下基礎。

校園文化活動策劃書篇十一

1、主持人開場白，并說明活動的流程。

2、同學們上臺做，并談談自己對雷鋒精神的看法。

3、活動：討論活動中的兩個問題，并請各組的`代表上臺發言。

4、全班起立合唱《學習雷鋒好榜樣》。

5、主持人宣布活動結束。

策劃人：馬仲玉。

校園文化活動策劃書篇十二

本站策劃書欄目小編為您整理了相關的策劃書案例，供大家參考和使用。為了您的方便，您可以收藏本站策劃書欄目。

參賽對象：xx學院全體學生

參賽方式：各院(系)選出三人的代表隊參賽

參賽形式：19支代表隊進行現場答辯;

比賽程序

一.比賽開始(賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3)

(1)必答題環節——步步為營

共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環節將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現代史六大版塊，第一輪按代表隊119的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到46輪則按代表隊191的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個版塊設置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環節每隊各有一次向觀眾求助的機會，求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊求助機會已經用了。觀眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。

(2)搶答題環節——我們都是快槍手

此環節為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應搶答環境。必答題結束，搶答題將開始，此時通過考官出題(一般關于時間或重要事件的名稱)，要求選手進行搶答，由各隊誰先舉手為準搶答。

三.比賽結束

若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進行加賽;若已經形成一、 二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結果稍后揭曉。

四.頒獎

主持人宣布獲獎結果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發團體獎，個人頒發榮譽證書。 五.抽獎由嘉賓抽取三位幸運觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領取精美小禮品。

六.主持人宣布活動結束。

七.參賽者、嘉賓及相關組織人員合影留戀。

獎項設置

一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

各代表隊頒發團體獎狀，個人頒發榮譽證書。

獎品如下：

一等獎(一隊)：獲得一等獎榮譽證書 本隊每人發放一套毯子;

二等獎(一隊)：獲得二等獎榮譽證書 本隊每人一套洗漱用品;

三等獎(一隊)：獲得三等獎榮譽證書 本隊一人獲得洗發水一瓶;

優勝獎(四隊)：獲得優勝獎獎狀 。

八.費用合計

1.毯子一個150元(3套450元)

2.一套洗漱用品80元( 3套240元)

3.洗發水一瓶30元

4.4個獎狀100元

九.合計：820元整

歷史文化學院系學生會

校園文化活動策劃書篇十三

校園文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。

通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。亦可激發大家的創新意識，體現醫大臨床學子的思維活躍的特點。

校園文化活動策劃書篇十四

在有了前期的充分準備后，學院分團委以及學生會將以晚會的形式給各班提供展示班級文化建設的機會。以下將給出各班比賽形式的說明：

表演內容：以班歌演唱表演為主，其他班級文化建設內容為輔，這就要求各班思考如何將看似脫離的兩部分進行有機的結合，最終達到令人贊嘆的舞臺效果。

表演要求：

初賽：各班必須以全員參加(未全院參加的班級將按人數扣分)，穿著班服進行表演，需具備獨立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏，在一定程度上融入班級文化建設內容的其他元素，使表演在整體上達到緊湊。初賽更加看重文化建設實質內容的展現。排名在前三分之二的班級晉級決賽。

注：

1、原則上在比賽時各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏，請大家發揮各班同學的人脈聯系會使用相應樂器的學生幫助本班，若確實不具備獨自表演的能力，可聯系學院愛e藝術團進行班歌樂器演奏的幫助。

2、最終決賽時，推薦各班做一個全方位展示本班文化建設的幻燈片，比賽條件允許在表演的同時播放幻燈片。

3、評分標準將綜合各項班級文化建設內容，以加權的方式進行計分。比賽時，每位評委都將會拿到各班之前所提交的各項內容的打印版，他們將會以綜合的標準進行評分。具體評分細則將會在比賽前公布。

校園文化活動策劃書篇十五

為了進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學生的飲食環境，讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴，增加后勤公司與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情，推動文明食堂建設，不斷提高飲食服務質量，提高校食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的地位，培養學生的動手實踐能力和健康營養膳食理念，刺激校園消費，促使校食堂不斷改善、創新，以便更好服務于學生，塑造xx工商職業技術學院良好的校園美食文化。

3月18日~2日

(一)開幕式

時間：3月18日1:3

地點：綠色小廣場

(二)廚藝大賽

時間：3月18日3：

地點：綠色小廣場(食堂門口)

(三)美食小吃展銷

時間：4月18日~2日

地點：綠色小廣場之美食廣場，美食街

(四)露天美食電影展

時間：3月18日、19日18：3

地點：綠色小廣場

(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)

時間：3月19日上午9：

地點：食堂2樓或綠色小廣場

(六)食堂員工與學生交流座談會(組織參加學生參加后臺操作)

時間：3月19日下午14：

地點：另定

(七)大胃王比賽

時間：3月2日上午9：

地點：綠色小廣場

(八)閉幕式：

時間：3月2日15：

地點：綠色小廣場

(九)美食促銷

時間：3月18日~2日

地點：食堂

(十)食堂評比活動

時間：3月18日~2日

美食文化節是一項涉及面較廣的活動，為保證本次活動的順利進行，特成立美食節組委會

組委會人員組成如下：

顧問：

主任：

副主任：

委員會下設辦公室：

辦公室主任：

副主任：

辦公室下設五個工作小組：

主要職責：負責文化節秘書和宣傳工作，擬寫活動方案，協調和安排全體活動，搞好各校區室外、現場的橫幅、標語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等;活動期間的攝影、攝像、廣播、新聞報道，開幕式暨廚藝展示的組織等。

主要職責：負責廚藝大賽活動中的組織協調工作，草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規程、組織參賽選手進行賽前輔導，組織評委當場確定獎項。

主要職責：

主要職責:

1、舞臺設計、音響、場地等

2、節目安排。

3、領導及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。

4、氣球、鮮花、標語，椅子、凳子

5、人員協調

主要職責：廚藝大賽成績的評判工作

主要職責：對突發應急事件的處理工作

主要職責：負責食品衛生工作

校園文化活動策劃書篇十六

1.系列活動策劃應注重和活動主題相關的內容涉及，以及各塊內容（篇章、版塊）之間的銜接整合，但是系列活動的每個子活動需要詳細的內容說明，參見第2點。2.具體單個活動的策劃應該將活動的組織形式、活動流程、活動操作方式和相關活動信息描述清楚。

校園文化活動策劃書篇十七

“光棍節”是一種流傳于年輕人的娛樂性節日，以慶祝自己仍是單身一族為（“光棍”的意思便是“單身”）。光棍節產生于校園，并通過網絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。1月1日是小光棍節，1月11日和11月1日是光棍節，而11月11日由于有4個1，所以被稱為大光棍節。

校園文化活動策劃書篇十八

一.比賽開始(賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3)

(1)必答題環節——步步為營

共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環節將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民-國史、世界古代史、世界近代史、世界現代史六大版塊，第一輪按代表隊1→19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，

其他

(2)搶答題環節——我們都是快槍手

此環節為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應搶答環境。必答題結束，搶答題將開始，此時通過考官出題(一般

關于

三.比賽結束

若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進行加賽;若已經形成一、 二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進行點評。比賽結果稍后揭曉。

四.頒獎

主持人宣布獲獎結果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發團體獎，個人頒發榮譽證書。 五.抽獎由嘉賓抽取三位幸運觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領取精美小禮品。

六.主持人宣布活動結束。

七.參賽者、嘉賓及相關組織人員合影留戀。

獎項設置

一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

各代表隊頒發團體獎狀，個人頒發榮譽證書。

獎品如下：

一等獎(一隊)：獲得一等獎榮譽證書 本隊每人發放一套毯子;

二等獎(一隊)：獲得二等獎榮譽證書 本隊每人一套洗漱用品;

三等獎(一隊)：獲得三等獎榮譽證書 本隊一人獲得洗發水一瓶;

優勝獎(四隊)：獲得優勝獎獎狀 。

八.費用合計

1.毯子一個150元(3套450元)

2.一套洗漱用品80元( 3套240元)

3.洗發水一瓶30元

4.4個獎狀100元

九.合計：820元整

歷史文化學院系學生會

校園文化活動策劃書篇十九

組委會人員組成如下：

顧問：

主任：

副主任：

委員會下設辦公室：

辦公室主任：

副主任：

辦公室下設五個工作小組：

1、秘書宣傳組。

主要職責：負責文化節秘書和宣傳工作，擬寫活動方案，協調和安排全體活動，搞好各校區室外、現場的橫幅、標語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等;活動期間的攝影、攝像、廣播、新聞報道，開幕式暨廚藝展示的組織等。

2、廚藝比賽組。

主要職責：負責廚藝大賽活動中的組織協調工作，草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規程、組織參賽選手進行賽前輔導，組織評委當場確定獎項。

4、后勤保障組。

5、招商展銷組。

6、開閉幕式籌劃組。

主要職責:。

1、舞臺設計、音響、場地等。

2、節目安排。

3、領導及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。

4、氣球、鮮花、標語，椅子、凳子。

5、人員協調。

7、評委組。

主要職責：廚藝大賽成績的評判工作。

7、安全保衛組(保安科)。

主要職責：對突發應急事件的處理工作。

8、食品衛生組(醫務處)。

主要職責：負責食品衛生工作。

校園文化活動策劃書篇二十

管轄，而對于電影電視學院統一招收藝術類考生，在招考項目、方式等都將通過學院自主申報，對于招生信息學院也將掌握第一手資料；另一方面考生報考我院均會通過我院網站了解各方面情況。那么“招生快訊”就非常必要。

校園文化活動策劃書篇二十一

1、所有參賽作品必須是原創。

2、參賽者對自己的參賽作品負責，如作品侵犯第三方權益，由參賽者負責。

出自 m.cdxkw.cn

3、主協辦方有權對來稿進行必要的修改或刪減，并保留發表的權利。

4、對于所有參賽作品，參賽者同意主協辦方以任何形式進行公益展示與傳播。

5、主協辦方擁有活動最終解釋權。

乾明小學。

校園文化活動策劃書篇二十二

“百舸爭流，千帆競逐”。我校各級團委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動，創新活動理念，豐富活動形式，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經驗，這對于我校進一步提升校園文化活動的品質和水平，加強青年學生的素質教育、活躍校園文化氛圍，發揮著重要的作用。隨著90后日益進軍大學，為進一步加強校園文化建設，提高學生組織活動的品位和層次，激勵廣大學生創造更多積極健康、新穎別致的活動，切實將活動創意與時代特征、辦學特色和師生特點結合起來，大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經研究，我校團委特委托調研部策劃舉辦本次調研活動。

校園文化活動策劃書篇二十三

為了豐富青年學生校園文化生活，倡導高尚、健康的`文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品味和藝術修養，全面拓展廣大青年學生素質，展示我校青年學生的良好精神風貌，引領青年學生做先進文化的倡導者和實踐者，決定在今年9月至11開展校園文化建設活動：

倡導校園新風，弘揚藝術文化，在全校范圍內營造濃厚的文化藝術氛圍，通過校園文化活動豐富和充實學生的學習生活，提升學校的文化品位。

青春 自然 和諧

20xx年9月至11月

我校所有在籍全日制學生

1．首屆“教室、寢室美化設計”大賽

活動時間：9月12日星期三

活動地點：教室、寢室

主辦：德育工作處、校團委、公共課部

承辦：護理系、基礎部、臨床教研室、德標口腔系、涉外護理系、學生會

2.晨讀經典

活動地點：班級

主辦：德育工作處、校團委、公共部

承辦：護理系、基礎部、臨床教研室、德標口腔系、

涉外護理系。

3.拔河比賽

活動時間：9月17日---9月21日

活動地點：校園

主辦：德育工作處、校團委、公共課部

承辦單位：護理系、基礎部、臨床教研室、德標口腔系、涉外護理系、學生會

4.“和諧校園”主題書法、繪畫、攝影作品展覽

活動時間：9月22日

活動地點：校園

主辦：德育工作處、校團委、公共課部

承辦單位：護理系、基礎部、臨床教研室、德標口腔系、涉外護理系、學生會

5.“青春的旋律”健身操大賽

活動時間：10月14日星期三

活動地點：校園

主辦：德育工作處、校團委、公共課部

承辦單位：護理系、基礎部、臨床教研室、德標口腔系、涉外護理系、學生會

6.“心理健康活動月”

承辦單位：公共課部德育教研室等

活動時間：9月5日-10月26日

活動地點：待定

7.系部學生辯論大賽

活動時間：11月7日-11月14日

主辦：德育工作處、校團委、公共課部

承辦：護理系、基礎部、臨床教研室、德標口腔系、涉外護理系、學生會

8.班主任說班會展示

活動時間：11月21日

活動地點：待定

主辦：德育工作處、校團委、公共課部

1.各系要高度重視,加強領導，做好宣傳，營造氛圍。各系（部）要按照本通知要求，在全校學生中做好宣傳發動工作，積極搭設舞臺，鼓勵廣大青年學生參與；及時制定實施方案，認真策劃項目參加，并加強活動過程的指導和管理；要積極配合學校有關部門，組織并參加好各項活動，力爭在校園內營造良好的校園文化氛圍。

2.本次活動涉及到使用公共場館的，由校團委協調地點和時間，以免發生沖突。

3.嚴格遵守學校的各項安排，各相關部門要積極配合，親密合作，確保各項工作有序地展開。

4.各系部要集中組織班主任，積極籌劃和準備各項活動，對活動項目不清楚的要及時與校團委聯系，以確保活動順利進行。

5.學生要正確處理學習、工作與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

校園文化活動策劃書篇二十四

一、活動主題:。

好景好情好工商、美色美味美食節。

二、活動宗旨(目的)。

為了進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學生的飲食環境，讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴，增加后勤公司與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情，推動文明食堂建設，不斷提高飲食服務質量，提高校食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的地位，培養學生的動手實踐能力和健康營養膳食理念，刺激校園消費，促使校食堂不斷改善、創新，以便更好服務于學生，塑造xx工商職業技術學院良好的校園美食文化。

三、活動時間：

3月18日~2日。

三、活動內容及安排：

(一)開幕式。

時間：3月18日1:3。

地點：綠色小廣場。

(二)廚藝大賽。

時間：3月18日3：

地點：綠色小廣場(食堂門口)。

(三)美食小吃展銷。

時間：4月18日~2日。

地點：綠色小廣場之美食廣場，美食街。

(四)露天美食電影展。

時間：3月18日、19日18：3。

地點：綠色小廣場。

(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)。

時間：3月19日上午9：

地點：食堂2樓或綠色小廣場。

(六)食堂員工與學生交流座談會(組織參加學生參加后臺操作)。

時間：3月19日下午14：

地點：另定。

(七)大胃王比賽。

時間：3月2日上午9：

地點：綠色小廣場。

(八)閉幕式：

時間：3月2日15：

地點：綠色小廣場。

(九)美食促銷。

時間：3月18日~2日。

地點：食堂。

(十)食堂評比活動。

時間：3月18日~2日。

五、活動組織：

美食文化節是一項涉及面較廣的活動，為保證本次活動的順利進行，特成立美食節組委會。

組委會人員組成如下：

顧問：

主任：

副主任：

委員會下設辦公室：

辦公室主任：

副主任：

辦公室下設五個工作小組：

1、秘書宣傳組。

主要職責：負責文化節秘書和宣傳工作，擬寫活動方案，協調和安排全體活動，搞好各校區室外、現場的橫幅、標語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等;活動期間的攝影、攝像、廣播、新聞報道，開幕式暨廚藝展示的組織等。

2、廚藝比賽組。

主要職責：負責廚藝大賽活動中的組織協調工作，草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規程、組織參賽選手進行賽前輔導，組織評委當場確定獎項。

4、后勤保障組。

5、招商展銷組。

主要職責：

6、開閉幕式籌劃組。

主要職責:。

1、舞臺設計、音響、場地等。

2、節目安排。

3、領導及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。

4、氣球、鮮花、標語，椅子、凳子。

5、人員協調。

7、評委組。

主要職責：廚藝大賽成績的評判工作。

8、安全保衛組(保安科)。

主要職責：對突發應急事件的處理工作。

9、食品衛生組(醫務處)。

主要職責：負責食品衛生工作。