生活中有很多值得我們總結的經驗和教訓，這樣我們才能不斷進步。在寫總結之前，我們應該先梳理出要點，并進行邏輯性的組織。通過閱讀這些總結范文，我們可以了解到不同人的成長經歷和思考方式。

作文大賽的勝利者篇一

園氛圍,促進學生健康成長成才,學校決定舉辦校園繪畫比賽活動。這次活動以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，是為了反映當代學生熱愛祖國、熱愛社會主義，朝氣蓬勃、積極向上的風采。

東板橋中心小學

20xx年9月28日至10月10日

9月28日上交作品

東板橋學生

此次美術繪畫以班為單位參加，自行創作并在規定時間內上交比賽作品。

(1)、參賽人員能熟悉比賽主題和相關流程；

(2)、參賽人員不得盜用其他人的作品或名字；

(3)、美術作品：水彩畫、漫畫、兒童畫、油畫棒等。

(4)、作品題材應圍繞“慶祝十一”的主題，內容健康向上，有創意，作品表現手法不限。作品規格要求紙張大小按照圖畫本大小。

由學校的領導和美術教師進行評審，

美術組設：

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優秀獎若干

作文大賽的勝利者篇二

無論從哪個角度來說，飲食都不是一件小事。開門七件事也好，“民以食為天”也罷，都離不開一個飲食之道。恰如林語堂所說：“如果說還有什么事情要我們認真對待，那么，這樣的事情既不是宗教也不是學識，而是?吃?。”飲食伴隨著每個人的一生，當今社會人們對健康飲食也越來越關注。我院舉辦此次“食神大賽”，希望通過此次活動能給同學們提供一個展現自我的平臺，活躍校園文化，豐富同學們的生活，同時也可展現各地美食，再現地方特色，培養飲食情趣，豐富同學們的課余生活，使健康飲食，特色飲食深入人心，吃出營養，吃出健康，吃出生活，吃出精彩。

20xx年4月（待定）。

新校區食堂二樓。

活動主辦方:校團委，校學生會。

活動承辦方：新校區二食堂，校學生會生活活動勤工。

部

活動協議方：校學生文藝部，宣傳部以及學生會其他部門。

1活動宣傳。

主要由宣傳部設計完成，從贊助到位起，橫幅，展板和海報的內容與制作。在活動前的一個星期在全校范圍內開始宣傳。

由比賽負責人邀請各學院部分主席，部長，協會會長，以及去年大賽的獲獎者準時參加大賽，以擴大活動和商家品牌的影響力。

3準備工作。

1制作邀請函及報名表（包括院系,參賽隊成員，主2音響租用廚，菜名及主要材料）并送至各院院學生會，評委。

現場小禮品，小零食。

獎品證書(蓋章)。

烹飪用具，調料的準備。

3準備一系列與烹飪有關的'趣味問答。

1.活動流程。

a．參賽隊伍進行賽前抽簽，需要長時間烹調的可以預先準備。

b．主持人串詞，介紹各評委及參賽隊。

c．參賽隊自我亮相、介紹。

d.主持人說明比賽流程，宣布比賽開始，與此同時1號隊伍開始烹煮，準備冷菜。

e.現場進入互動環節（或者表演）。

f.1號隊伍上冷菜（2號隊伍同時開始準備冷菜），選手自行對菜品進行介紹，評委進行品嘗和打分，并予以點評。

g.評為品嘗結束將菜品交至觀眾席，觀眾自由品嘗。h．1號隊伍上熱菜，重復e、f環節，然后2好再上冷菜，如此往復。

注意點：空閑時間，就由主持人進行現場互動，發放現場小禮品，或者進行文藝表演，調動現場氣氛，避免冷場。

把握好時間，注意比賽次序，安排專人監督參賽隊伍準備以及上菜。

安排專人為評委打分做好即使記錄。觀眾席需要有人維持秩序，現場保持相對安靜有序。

2.獎項設置。

大賽設一等獎一名，獎勵包括證書及價值300元的獎品;。

二等獎二名，獎勵包括證書及價值150元的獎品；三等獎三名，獎勵包括獎狀及價值50元的獎品；鼓勵獎三名，獎勵為獎狀。

3.評分辦法。

a.比賽分為冷菜、熱菜兩個環節，熱菜和冷菜均100分，每支參賽隊伍準備一道熱菜和一道冷菜，冷菜包括點心、糕點、水果拼盤等。

b.評為根據作品的顏色、外形、香味、味道、寓意予以打分，每道菜原則上時間不超過30分鐘，超時過多，評委酌情扣分。

c.大賽設置4名評委，分別由食堂師傅以及校學生會副主席許學建擔任。

d.選手自備材料，食堂提供電磁爐、微波爐、油鹽醬醋及鍋碗等，特殊用具選手自備。

4.人員安排。

第一項目組：節目組。

d。比賽時現場各個環節的準確銜接，包括涉及到的一切比賽場地、用具等；

e。負責好現場小型舞臺的搭建，音響設備的安裝；

f。現場背景及會場的布置。

g。現場的攝影工作的負責。

第二項目組：商家組。

組員：外聯部、宣傳部成員。

任務：a。外聯及時做好與商家的信息溝通，準確傳達商家的想法。

b。宣傳部及時根據外聯部所提供的商家的要求準備宣傳橫幅、海報等一系列的廣告宣傳。

第三項目組：禮儀組。

組員：文藝部、外聯部女同胞們。

任務：a。準備并發放請柬；

作文大賽的勝利者篇三

“‘未來世界現場科幻畫比賽！’”我一看這個剛從qq群里發來的通知，驚訝得合不攏嘴！要知道我可是一個在畫畫界里微小的同學。雖然我從很小的時候就酷愛畫畫，但初次接觸這種大型比賽，還真的是毫無頭緒。沒關系，重在參與嘛！看！我正大步朝比賽場地——草坪走去！

一片綠油油的草坪，上面有秩序的點綴著幾排桌子。找到了位置，目送爸爸離去的我，好像座位上給黏了一層膠一樣，心臟“撲嗵！撲嗵！”地亂撞，感覺這“賽場”中靜得別人能清楚地聽見我的心跳聲，全身微微顫抖，眼睛瞪得溜圓溜圓，趕緊給自己做了一個深呼吸，才稍稍緩解了一點剛才的緊張和激動。等到白花花的紙鋪到桌子上準備仔細構思的時候，我才徹底全身心投入到繪畫比賽中去。草坪上靜悄悄的，只能聽到筆走龍蛇的“沙沙”聲和監考老師有節奏的腳步聲。草坪外有些觀眾在看著，還不時談論著誰畫得更好。

我托著下巴細細構思。未來世界，未來世界是怎樣的呢？應該有許多座立交橋，一座座高樓大廈，一輛輛長著翅膀的汽車，一個個會飛的動物……構思完畢，開始動筆吧！先在白花花的紙上劃了一條條彎曲的線，一根粗，一根細，一根長，一根短地交錯在一起，這應該就是未來的立交橋吧！在立交橋旁邊合適的地方，我先畫了一棟樓房，好小哦!哼！我不甘心，繼續畫。只見我的線條從上往下均勻地流淌著，上下滑動，我呼了一口氣，甩甩手，一座座繁華的高樓大廈浮現在我眼前。“嘻嘻，真不錯！”我有些自我的意，“肯定能得第一名！”往旁邊一看，哎呀！糟了，別人都快畫了一半了。要是這樣下去，我的畫技就不能施展了!趕緊加快了速度，手中的畫筆也隨著我的速度揮動得越來越快。我緊接著畫了幾輛小轎車，又在車的左右兩邊添上了兩只天使的翅膀！一幅優美的畫卷逐漸完成。我還在畫上的.草坪上嵌上了幾只小螞蟻搬餅干的圖，這樣也許更能襯托整幅畫的和諧與美麗。

當我還在熱情地投入到畫中時，在監考老師善意的時間提醒中回過神來，抬起頭，揉了揉疲憊的眼睛，又甩甩手，伸了個懶腰，同時掃了周圍的人一眼——哇！別人早都畫完啦！一直陶醉畫中的我沒想到時間居然過了這么快，有好幾個人都提交作品了！比賽快要結束了！——我的畫還有好多該涂色的地方沒涂完吶！我趕緊草草了事，把細小的部分涂完后，著急地盯著空白的高樓大廈。如果要用油畫棒仔細地涂完高樓大廈一點也不留白，那是不可能的了。我急得直用手拍頭，豆大的汗珠從額上流了下來。哎！真是沒辦法！干脆，我用水粉在紙上“唰唰”地涂起來……最后，監考老師收走了我的畫，雖然我已經全部涂完了該涂的色彩，但我總覺得還有一絲遺憾，如果時間充裕，我還可以把色彩涂得更好的。

這真是一次難忘的繪畫大賽！哦，對了，比賽成績我還在期待中哦……。

作文大賽的勝利者篇四

　初賽在一教0306。

復賽在足球場。

　：東明校區全體同學。

組隊。

秉承著：用我們的知識服務于河南中醫學院的大學生，幫助他們解決生活和學習中的多種問題，使他們順利完成大學生活，與他們共創和諧校園；用我們的社團為他們搭建一個可以拓展知識和技能的平臺，讓社會上專業人士為大學生教授更多的實用技能，推動社會資源的合理配置；用我們學到的醫學知識服務于像汶川大地震那樣類似的社會重特大突發事件的醫療救護；用我們大學生的力量去維護社會中弱勢群體的利益，引導輿論關注社會主義和諧社會建設中的不和諧雜音。

具體活動將出示展板公布。

　：各班宣傳委員。

：共青團河南中醫學院委員會。

：校大學生社團聯合會。

　：陽光青年志愿者協會。

　（盡量是體育運動商店、旅行用品商店、大超市等）。

1、比賽時間：初賽時間為11月15日19：00開始，地點在一教0306。

2、比賽活動細則。

組織方：準備六十道有關醫療急救知識的題目并進行隨機排序。比賽時我們在黑板上列出1—60號序列，然后由參賽隊隨機選號，回答與序號對應的問題。回答完后，被選中的好將及時刪除。

初賽。

參賽方：參賽隊隨機抽取黑板上一個序號就相應的問題進行回答。回答完畢后，還要進行現場答辯。

評分細則：評委團根據各參賽隊的'現場表現進行打分，最高分十分，錄取前十六名進入決賽。

復賽比賽分四場進行，每場有四個參賽隊伍，每隊隊員限四人（其中一人扮演模特，另外三人負責施救）。

比賽考核方式分兩種：問答環節和模擬現場救援。

a、問答環節（比賽時間10分鐘）：

必答題（三道，抽簽）---答錯不扣分，答對加十分。

搶答題（四道）---答錯扣兩分，答對加十分。

b、模擬現場救援（比賽時間20分鐘）：我們現場提供瑞士多功用軍刀、指南針、信號槍、水或者可獲得飲用水的工具、食物或可獲得食物的工具、生火用具、手電筒、急救箱（內含紅藥水、雙氧水、創可貼等）、背包、竹竿、硬紙板、涼席等道具供參賽隊選擇。

模擬現場分兩個場景，參賽隊要在限定的時間內完成兩場景下的救援，其中要注意自己的言行舉止和緊急救援操作要領等的得分要點，不得損害志愿者的形象，不得對“傷員”有心理上和身體上的傷害。

場景一：地震廢墟救援：小李被埋在廢墟下已經12小時，右腿脛骨骨折，上身被水泥板壓住，頭部和肩部均有砸傷和擦傷。他體力虛弱，幾近昏迷。

3、評委團：受邀老師三人、贊助商一人、陽光志愿者協會負責人、受邀同學。

4、評分標準：評分分兩部分：評委團打分和現場觀眾打分。

其中現場觀眾對參賽隊的掌聲和呼聲按高低進行排序。

評委打分部分：

實踐環節：總分100分，得分要點分以下幾處。

（1）時間：規定時間內完成的--------------------十分。

（3）與傷員進行有效的心理溝通--------------------十分。

作文大賽的勝利者篇五

1、自20xx年起，紡織服裝學院服裝設計大賽已成功舉辦兩屆。

2、為進一步提升紡織服裝學院辦學質量，擴大紡織服裝學院在服裝專業的影響力與競爭力，增強相關設計專業的創新能力，推動學校與服裝企業的新一輪發展，特舉辦第三屆紡織服裝學院服裝設計大賽。

3、第三屆紡織服裝學院服裝設計大賽旨在傳承、發展和開創服裝設計的原創性與時尚流行融合的國際化理念，展現和表達服裝設計特有的功能性、實用性、藝術性和時尚性等特點，提升紡織服裝學院的研發能力、設計能力及競爭力。本屆大賽以公開、公平、公正原則為核心，以專業性、流行性、應用性為基礎，以市場化為主導，努力提升賽事的創新性和時尚性。

1、主題發布。

活動主題：盛世中華，夢動我心。

2、主題闡釋。

設計主題象征著與時代同行的中國服裝正快速地融入世界時尚產業發展新潮流，在服裝中占有一定的份額，本屆大賽充分依托20xx年建國xx周年的大環境。在這樣一個設計主題的指導下，有利于激發出更多具有創新性、實用性、時尚性設計作品的誕生。

1、國際性和開放性。

本屆設計大賽將加大合作的力度，利用大賽承辦方——紡織服裝學院在與企業合作中的優勢和影響，將賽事和教學緊密結合，使得本屆大賽的參賽水平再上新臺階，同時更具國際性和開放性。

2、創新參賽過程。

通過教學交流，以“課題”形式，將教學、考察市場和企業合作相結合。整個合作項目將圍繞大賽主題展開，教企合作完成“互動創意”作品。

第三屆紡織服裝學院服裝設計大賽在征稿方面將邀請國內專業服裝、藝術設計類院校的師生，鼓勵更多優秀人才積極參與本屆大賽。廣泛參與性使得本屆大賽的結果更令人期待。

第三屆紡織服裝學院服裝設計大賽頒獎晚會將緊隨大賽決賽步伐，在時尚都市——石獅隆重舉行。頒獎晚會仍然延續明星薈萃的文藝演出與獲獎精品展示于一體的形式，必將是一場時尚融會的饕餮之夜。

(一)設計主題：盛世中華，夢動我心。

主題說明：慶賀改革開放xx年輝煌暨喜迎建國xx周年盛世中華;夢動我心與時代同行的中國服裝正快速地融入世界時尚產業發展新潮流，在服裝、家紡、鞋包服飾品，毛絨公仔等產品中占有一定份額，此項賽事牽動著越來越多創新人才、高新技術、強勢企業的心。

(二)設計要求。

1、力求展現和表達集功能性、實用性、時尚性、藝術性為一體的服裝概念。

2、每單項參賽作品需設計4套以上組成一系列參賽。

3、設計完整、制作精良、配飾搭配協調。

4、具有鮮明的時代感和文化特征。

(三)作品評比。

1、參賽作品設計稿：40cm*28cm彩色效果圖及結構圖、面料小樣、工藝說明、100字左右設計說明。

2、作品實物：按入選設計稿制作一系四套的服裝實樣參評。

金獎1名獎金1500元(人民幣)、獎杯、證書。

銀獎2名獎金800元(人民幣)、獎杯、證書。

銅獎3名獎金500元(人民幣)、獎杯、證書。

最佳工藝獎1名獎金300元(人民幣)、證書。

最具市場潛力獎1名獎金300元(人民幣)、證書。

最佳創新獎1名獎金300元(人民幣)、證書。

入圍獎20名入圍證書。

參賽作品征稿：

20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日。

頒獎典禮：20xx年xx月上旬(待定)。

在校師生，各時裝設計者均可獨立參賽。

1、報名參賽須提交作品設計稿，每作品系列限報一人;。

2、參賽作品應為原創作品，并不得侵犯他人知識產權，一經發現取消大賽資格;。

3、參賽設計稿均不退還，截稿日期20xx年11月10日。

4、參賽設計稿背面要注明姓名，性別，年齡，電話。

5、參賽作品及實物主辦方有權宣傳展示;獲獎作品由大賽主辦方收藏。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

20xx年xx月xx日。

設計效果圖初評結果公布。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

入圍選手制作成品并交組委會。

20xx年xx月xx日。

作品靜態評審。

通過紡織服裝學院服裝設計大賽這一平臺，我們將傳達服裝產品追求“時尚性、高科技和功能性相結合”的卓越理念，加大教企合作力度，擴大賽事的廣泛參與性，借助如xx市在服裝行業中的號召力和輻射力，展示“中國服裝名城”、“中國品牌之都”風采，推進服裝產業升級和快速發展!

“盛世中華夢動我心”——將在前兩屆的基礎上進一步完善和創新，力爭呈現出一屆更具創新性、國際性和廣泛參與性的設計大賽，挖掘出更多的設計創新人才，攜手共創中國經編的燦爛未來!

作文大賽的勝利者篇六

在上一次全國中小學作文大賽中，我很榮幸的參與了。成績出來后，我對我的入選感到十分驚訝，但我要感謝那位為我批改作文的人！為什么?讓我細細講來。

本來的我，寫作文不太會用華麗的語言，剪紅刻翠的語句，就連參加大賽也是，我用最樸實的語言表達我最真實的情感，文章很長，沒有什么難懂雕飾的地方，說白了，就是沒有亮眼之處。待到成績出來后，我翻閱了和我被批為同等級的作文，真是讓人難懂，仿佛除了我之外，每個人都用精心雕琢的文字來寫成一篇文章，不過給人一種拼湊的感覺，他們華麗的辭藻是我所不能及的，是我沒有的，是我永遠寫不出的。

但是這樣似懂非懂的文章真的好嗎？也許是我學識太淺，看不懂深奧的文章，不過他們華麗的詞藻讓我很是佩服，簡直是沒有一句樸實無華的語言，全文的每一個句子甚至每一個字都是經過精心雕琢之后寫出來的.，我不得不佩服這些人，年紀輕輕就能寫出如此深奧之語句。

我想對大家說的是，寫作文就是表達自己的思想，你想什么寫出來即可，你也不必要擔心你的文章語言太樸素而被打低分，但樸素不是說要寫一些平淡的文章，只是你可以用你認為最能打動人心的語言來寫成文章，這點，我相信閱卷老師是不會給你打低分的。

如果你喜歡寫華麗的語言，你可以試著漸漸的把自己的真實情感加在里面，讓它在華麗的同時也能通俗易懂，可以在作文中抒發自己的情感。

但我知道，我們大部分人寫作文只是為了寫作文，為了語文考試，所以大部分寫事作文都是虛構的，導致讓讀者感覺不到真情實感，在寫虛構作文時，其實可以結合自己的實際情況，把原本的虛構變成改編，這樣的文章與虛構的相比，會更有打動人心的地方。

舉個實際例子吧！以前我寫過一篇文章，半虛構半真實，也是一篇高分作文，我寫的我哥，一開始非常討厭他，后來他幫我趕跑了狼狗，自己受傷了的故事，這故事的真實在于我真有個哥哥，而且非常討厭他，于是我就把當時討厭他的真情實感表達的淋漓盡致，至于后來的受傷就是我想象的，因為這篇文章我無法表達感激他的思想，于是我把我真實的的討厭他的真情實感全表達出來了，到文章結尾，就算我不寫我內心的心情，讀者也能體會到，畢竟是一個非常討厭的人救了你，這就叫先抑后揚，抑多揚少，但揚之大是讀者可以想象出來的。

還有最重要的一件事，就算你不表達真情實感也不能忘了它，那就是必須寫正能量的積極的作文，不能表達出對世界的悲觀一類的，還有關于早戀的，你寫這些作文，要是正式考試，就算你情感再真實，再能打動人，語言再華麗也一定是低分作文。所以大家不要冒險。

作文大賽的勝利者篇七

秉承著：用我們的知識服務于河南中醫學院的大學生，幫助他們解決生活和學習中的多種問題，使他們順利完成大學生活，與他們共創和諧校園；用我們的社團為他們搭建一個可以拓展知識和技能的平臺，讓社會上專業人士為大學生教授更多的實用技能，推動社會資源的合理配置；用我們學到的醫學知識服務于像汶川大地震那樣類似的社會重特大突發事件的醫療救護；用我們大學生的力量去維護社會中弱勢群體的利益，引導輿論關注社會主義和諧社會建設中的不和諧雜音。

具體活動將出示展板公布

：各班宣傳委員

：共青團河南中醫學院委員會

：校大學生社團聯合會

：陽光青年志愿者協會

（盡量是體育運動商店、旅行用品商店、大超市等）

1、 比賽時間：初賽時間為11月15日19：00開始，地點在一教0306

2、 比賽活動細則

組織方：準備六十道有關醫療急救知識的題目并進行隨機排序。比賽時我們在黑板上列出1—60號序列，然后由參賽隊隨機選號，回答與序號對應的問題。回答完后，被選中的好將及時刪除。

初賽

參賽方：參賽隊隨機抽取黑板上一個序號就相應的問題進行回答。回答完畢后，還要進行現場答辯。

評分細則：評委團根據各參賽隊的現場表現進行打分，最高分十分，錄取前十六名進入決賽。

復賽 比賽分四場進行，每場有四個參賽隊伍，每隊隊員限四人（其中一人扮演模特，另外三人負責施救）

比賽考核方式分兩種：問答環節和模擬現場救援

a、 問答環節（比賽時間10分鐘）：

必答題（三道，抽簽）---答錯不扣分，答對加十分

搶答題（四道）---答錯扣兩分，答對加十分

b、模擬現場救援（比賽時間20分鐘）：我們現場提供瑞士多功用軍刀、指南針、信號槍、水或者可獲得飲用水的工具、食物或可獲得食物的工具、生火用具、手電筒、急救箱（內含紅藥水、雙氧水、創可貼等）、背包、竹竿、硬紙板、涼席等道具供參賽隊選擇。

模擬現場分兩個場景，參賽隊要在限定的時間內完成兩場景下的救援，其中要注意自己的言行舉止和緊急救援操作要領等的得分要點，不得損害志愿者的形象，不得對“傷員”有心理上和身體上的傷害。

場景一：地震廢墟救援：小李被埋在廢墟下已經12小時，右腿脛骨骨折，上身被水泥板壓住，頭部和肩部均有砸傷和擦傷。他體力虛弱，幾近昏迷。

3、評委團：受邀老師三人、贊助商一人、陽光志愿者協會負責人、受邀同學

4、評分標準：評分分兩部分：評委團打分和現場觀眾打分

其中現場觀眾對參賽隊的掌聲和呼聲按高低進行排序。

評委打分部分：

實踐環節：總分100分，得分要點分以下幾處

作文大賽的勝利者篇八

2021年5月1日，森林里響聲滿天，人山人海，你們肯定好奇森林里正在做什么？是不是正在舉行什么奧運會，大運會，還是殘運會？告訴你們吧！其實它們正在舉行才藝大賽呢！

在一個陽光明媚的下午，森林里可熱鬧了，它們一個跟著一個，排著隊，到報名處報名上臺表演。“比賽開始啦！”小螞蟻用甜美的聲音大聲喊道，全場的觀眾歡呼了起來，喊著：“加油！加油！”主持人小螞蟻喊破喉嚨的叫道：“現在出場的是兔小姐，有請兔小姐出場。”兔小姐表演的是歌曲一首——youandme(你和我)。十分鐘過后，兔小姐用甜美的歌聲唱出動聽的歌曲，大家都熱烈的拍手掌，可小螞蟻卻說：“接下來有更精彩的歌舞，有請小明星——龜先生出場。”大家都驚呆了，龜先生把它的身體縮成“輪胎”滾了出來。接著就唱起了《小雨沙沙》邊唱邊跳著拉丁舞，這可有創意了，大家不只拍掌，還助喊著，突然，在天空上飛出了一個黑衣人，小螞蟻用激動的聲音叫道：“哇噻，好酷呀，我也想像它一樣。”黑衣人在空中脫掉了那件衣服，一邊飛一邊在空中灑下一點一滴的蜂蜜，喊道：“女士們，先生們，我是人見人愛花見花開車見車載的小蜜蜂，請大家投我一票。”接下來的是大象小姐，它穿著厚厚的衣服，優美地跳了拉丁舞，大家都愣住了，突然她的衣服撕破了，哦~原來，里面還穿著衣服，接著，它又跳了恰恰、華爾茲等一些舞蹈，之后，唱起了一首首經典歌曲——周杰倫的“稻香”，張杰的“這就是愛”，楊冪的“愛的供養”和“童話”，無論是哪一位明星的歌曲，大象小姐唱得都很相似也很動聽，它氣喘吁吁地說：“接下來，我要表演的是——雜技。”大家都知道，大象的鼻子都特別長，特別粗，令人驚呀的是大名勝小姐競然把它的鼻子變沒了，過了一會兒，又把鼻子伸了出來，大家都看傻眼了，說不出話，所有的參賽者已表演完畢了。剛好，時間也到了。大家心目中都有自己覺得適合的.人選，他們都各自的喊出來，有的拿出手機來，給演員們拍下一張又一張的照片，有的甚至拿出影像機，把所有的景像一清二楚的拍了下來，打算回家慢慢地重復觀看。最后，小螞蟻用了120分勁大聲宣布說：“第一名的選手是——大象小姐，因為它跳了各種各樣的舞姿，唱了許多明星的歌曲，耍了花花式雜技。”工作人員為大象發了獎杯，花環還有一百萬美元的獎金。“別的選手也不用灰心，你們每人也可以得到5萬美元的獎金，希望下次舉行比賽時，你們能夠爭取得到冠軍。”小螞蟻激希望地說。

這一次森林里的才藝大賽圓滿結束，大象請了森林里、城市里和動物園里所有的同伴一起吃自助大餐，他們還希望才藝大賽越辦越完美，越辦越圓滿。

作文大賽的勝利者篇九

b曹：尊敬的各位來賓。

c孫：各位參賽的小選手。

d李：親愛的父老鄉親們。

[合]大家晚上好!

a：歡歌笑語、追逐夢想，榆州神韻在這里激情飛揚。

b：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠閃光。

c:20xx年凌源市第三屆青少年藝術人才選拔賽已經圓滿結束，再次感謝各級領導對大賽的關心與指導!

d:同時，也感謝各位評委的大力支持與配合!感謝各位選手的積極參與和努力付出!

a：才藝大賽不僅是給選手們一個展示藝術才華、放飛藝術之夢的機會，也是對青少年藝術教育成果的一次檢閱。

b:這更是推動文化凌源、和諧凌源建設的有益之舉!

c:今天，由市文聯主辦，市音樂舞蹈家協會和市禮儀慶典行業協會承辦的頒獎晚會即將開始。

d：今天光臨晚會的領導有：

a：讓我們用熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

b：本次大賽共有來自我市各個藝術學校選送的400多個節目參賽，經過激烈角逐，參賽選手充分展示了自己的藝術才華，顯露出非凡的藝術天賦。

c:四項比賽類別產生了一等獎、二等獎和優秀獎三個獎項。

d:因時間關系，今天頒獎只由部分獲獎代表登臺代領，其它獲獎名單將在凌源文藝網上公布。

二、戴震宇聲樂教室宋羽演唱的《天下無雙》。

三、鋼琴獨奏《輝煌的大圓舞曲》國輝音樂教室。

a：下面即將上場的是來自國輝音樂教室的鋼琴獨奏《輝煌的大圓舞曲》。眾所周知，肖邦一生中總共創作了21首圓舞曲，從表達形式上來說可分為兩大類別：一類是把實際的舞蹈加以理想化的作品，另一類則為圓舞曲形式的抒情詩。

b：是的，輝煌的大圓舞曲是一首高技巧、華麗、輝煌而熱烈的音樂會圓舞曲，雖然是第一首有編號的圓舞曲作品，但其實是肖邦在世時發表的第五首圓舞曲了。舒曼曾說說這是肖邦"身心都在跳動的圓舞曲"。

四、拉丁舞《快樂童年》藍月光拉丁舞。

d：這個問題可難不倒我，拉丁舞屬于體育舞蹈，隸屬于拉丁類，包括有5個舞種，(倫巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔舞，而且每個舞種都有各自的舞曲、舞步及風格。

c:是的，如今，姿態優美的拉丁舞受到了很多人的喜愛,尤其是小朋友的喜愛.

d：下面就請大家欣賞藍月光拉丁舞帶來的拉丁舞表演《快樂童年》。

頒發優秀獎。

五、二重唱《種太陽》藝多星藝術學業校宣雅靜劉美含。

a:非常感謝藍月光拉丁舞的小朋友們的精彩表演。下面即將開啟的是優秀獎。

b：有請優秀將小選手上臺領獎。有請市音樂舞蹈家協會主席閆連成先生為優秀將小選手頒獎。

a：其實，在每個選手背后都有一位勤奮耕耘、誨人不倦的輔導老師,選手們的精彩表現凝聚著他們的心血和汗水。

六、二胡齊奏《月夜》劉栢林二胡教室。

c：接下來有請劉栢林二胡教室的孩子來演奏《月夜》，讓我們一起來感受音樂當中的美。

七、舞蹈《水姑娘》恒藝舞校。

a：二胡，中國民族音樂的瑰寶，她享譽世界，被稱之為東方魔琴。

八、鋼琴四手聯彈《軍隊進行曲》世馨音樂教室曹珈寧鄒涵竹。

c：四手聯彈是由兩個人共同在同一臺鋼琴上合作演奏的一種表演形式。這種形式在共同學習、合作的過程中，可以培養良好音樂表現力。

九、頒發二等獎獨唱《踏浪》俊磊音樂教室姜梓雯祺。

b：有請二等獎選手上臺領獎，有請頒獎嘉賓凌源市委宣傳部副部長、凌源市報社總編、凌源市禮儀慶典行業協會主席溫景然先生為獲得二等獎的選手頒獎。

十、鋼琴獨奏《c小調革命奏鳴曲》春之聲藝術學校辛綺昊。

c：雖然他們的表演也許還很稚嫩，卻吸引了更多關注的目光。

d:雖然他們沒有明星的光環，卻在放飛著明星的夢想。

c：感謝這些可愛的孩子帶給我們這份快樂，讓我們一起為他們祝福，祝福他們未來的藝術道路更加寬廣。

d：接下來請欣賞精彩節目，春之聲藝術學校辛綺昊表演的鋼琴獨奏《c小調革命奏鳴曲》。

十一、舞蹈《彎彎的月亮》爽緣舞蹈瑜伽。

a:曾經，劉歡的一首彎彎的月亮紅遍大江南北。

b:歌曲以其優美的曲調和豐富的內涵感動了當時的人們，被音樂界公認為中國現時通俗歌曲的一首代表作品。

a：接下來就讓我們一起來欣賞爽緣舞蹈瑜伽的孩子們表演的舞蹈《彎彎的月亮》。

十二、電子琴獨奏《新疆游記》韻美音樂學校邵晨書。

c：眾所周各，新疆是個博大、富饒的地方，那里的人們純樸，那里的美酒飄香。

十三、頒發一等獎兒歌聯唱春之聲藝術中心。

a：激動人心的時刻到來了，現在即將頒發的是此次大賽的一等獎。

d：有請頒獎嘉賓凌源市文學藝術界聯合會主席、本次大賽組委會主任張曉峰先生為獲得一等獎的選手頒獎，有請獲得一等獎的小選手上臺領獎。

a：祝賀獲得一等獎的選手，感謝頒獎嘉賓。觀眾朋友，今天獲獎的選手只是所有參賽隊中的一小部分，盡管他們的表演跟專業還有一段差距，但他們表現出的自信和智慧給人們留下了深刻的印象。

d:"你的心有多大，你的舞臺就有多大!"才藝大賽只是一方小小的舞臺，我們在這里也祝愿所有獲獎的選手能從這里起步，走上你心中更大的舞臺演奏出你人生最精彩的樂章。a：下面請欣賞來自春旭聲樂藝術中心的小朋友們帶來的兒歌聯唱。

十四、二胡獨奏《三門峽暢想曲選段》馮志平二胡教室初天舒。

c：《三門峽暢想曲》是一首二胡名曲，它是上世紀六十年代作曲家劉文金根據三門峽建設的幾個畫面，借用了外來的回旋曲式而創作的。

十五、舞蹈《雨林中》晨光舞蹈教室。

a：鮮花映笑臉，裙衫花中舞翩躚。

b：藝術圓夢想，余音繞梁耳不絕。

十六、吉他獨奏《小羅曼斯》藝鳴琴行何家煒。

c:四季的樂章在童年奏響。

d:回憶的念想在心中徜徉。

c:秀美的畫卷在童年描畫。

d:成長的聲音在耳邊回蕩。

c:讓我們放松自己，

d：和童年一起長大!請欣賞藝鳴琴行何家煒吉他獨奏《小羅曼斯》。

十七、鋼琴獨奏《噴泉》愛樂琴行張子晴。

a:提到鋼琴，相信您會情不自禁的想到貝多芬、想到莫扎特、想到那些舉世聞名的大作曲家和他們創作的世界名曲。

b：當優美的音樂從指音彈出，徜徉在美妙的音樂之中確實令人流連忘返。

a：接下來愛樂琴行張子晴鋼琴獨奏《噴泉》。

十八、配樂詩朗誦《告別母校》富強口才學校。

十九、器樂聯奏金韻琴行。

a:非常感謝孩子們精彩的表演.都說童年是一首歌，歌里有我們的歡聲笑語;。

二十、女聲獨唱《祖國之戀》春旭聲樂藝術中心劉垚希。

c:走過歲月的風雨，經歷甘難的洗禮。我們倍感只有黨的領導才是我們取得一個又一個勝利的堅強保障;我們倍感只有偉大的祖國才是我們戰勝一個又一個困難的強大后盾。

d：是偉大的祖國，讓我們擁有無限的力量，是偉大的祖國，讓我們變得更加堅強。

c：我愛我的祖國，愛我們共同的家園。現場的小朋友請告訴我，我們的祖國叫什么?

d：好，接下來請欣賞春旭聲樂藝術中心劉垚希演唱的《祖國之戀》。

二十一、舞蹈《來吧姑娘》恒藝舞校。

a：一首祖國之戀道出了我們每個中國人的愛國情。

b：跨越在前進的道路上，我們看到偉大的祖國正昂首屹立于世界民族之林。

a：我們不僅有和諧的民心，更有未來的棟梁。

b：接下來請欣賞恒藝舞校表演的舞蹈《來吧姑娘》。

結束語。

a：優美的歌聲還在我們耳邊回響。

b：歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾。

c：在青春的扉頁上，我們寫下夢想與激情。

d：在收獲的季節中，我們采擷成果與希望。

a：在愉快的歌聲和開心的笑聲中，我們頒獎晚會即將落下帷幕。

a：親愛的老師、同學們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同放飛明天的夢望!

b：親愛的父老鄉親們，讓我們記住此刻的幸福與歡暢，共同期待明天的輝煌!

c:讓我們共同祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛、民主富強。

d：祝愿我們的家園更加文明和諧、富饒美麗。

a：祝愿凌源人民生活富足、幸福安康。

b：祝愿朋友們吉祥如意、團團圓圓。

c：凌源市第三屆青少年才藝大賽頒獎晚會到此結束，感謝您的收看。

d:觀眾朋友們，再見!

作文大賽的勝利者篇十

合：下午好！

女：懷著激動的心緒，帶著美好的愿望，在這收獲的季節，我們歡聚一堂。

男：歡歌笑語，追逐夢想，楚天神韻在這里激情飛揚。

女：初賽經過評委們的認真評選，最后有xx位選手進入到今天的決賽中，今天他們會在這里角逐，究竟哪些選手會以優秀的表現勝出呢？我們還是拭目以待吧。

男：首先為大家介紹擔任本次決賽的評委，他們是：xx老師、xx老師、xx老師。讓我們用掌聲對他們的到來表示感謝！

女：在比賽之前，我們有請xx老師對本次大賽作重要講話！掌聲歡迎！

轉載自 m.cdxkw.cn

女：下面我宣布：鄂東職業技術學院機電工程系才藝大賽決賽正式開始。有請一號選手......

男：1、xx是個陽光自信的男孩，天生有著一副好嗓子，從小喜歡唱歌，聽到他動聽的歌聲，總能讓大家心情愉悅！掌聲歡迎他帶來《xx》。

男：3、有個女孩活潑開朗、愛好文藝，她的生活因此變得多姿多彩，她就是xx。

女：4、xx是各方面都很優秀的一個女孩子，今天她要為我們帶來歌曲xx。

男：同學們的表演真是太精彩了，讓我們再次用掌聲感謝他們給大家帶來的美好享受。

女：到這里，今天xx位選手已經全部比賽完畢，謝謝大家對我們比賽的關注，謝謝大家的支持在比賽結果最終揭曉之前，我想對今天的每一位選手說：非常感謝你們給大家帶來的精彩作品，你們能有勇氣站在舞臺上為同學們展示你們最美麗的.一面，在我們心中你們是最棒的。

男：我這里已經拿到了本次大賽最后的結果，好緊張。

男：獲得本次大賽xx等獎的是來自xx系xx班的xx同學。

女：獲得xx等獎的是xx系xx班的xx同學。

男：獲得等獎的是來自xx系的xx班的xx同學。

女：下面有請xx老師為獲獎選手頒獎。

男：祝賀我們所有獲獎的選手們xx。

女：祝賀你們，其實人生處處是舞臺，只要不停止對藝術，對生活的熱愛，不停止追逐夢想的腳步，我們的舞臺永遠屬于你們！

男：對，感謝今天到場的各位朋友，感謝各位評委老師最公正，公平公開的評審，是你們見證了參賽選手們最優異的表現。

比賽呈現到大家面前。讓我們把最熱烈的掌聲送給他們xx。

男：最后，請允許我宣布鄂東職業技術學院機電工程系才藝大賽圓滿結束！謝謝各位老師，各位同學的參與，謝謝！

作文大賽的勝利者篇十一

昨天，第二節課的時候，下雪了，我心里美滋滋的：雪后就可以打雪仗了。

回家后，我趕緊寫作業，快速吃完飯，之后請求爸爸陪我去外邊打雪仗，爸爸說：“行!”我高興的跳起來。

于是我們到了屋外，外面已經是白雪皚皚了，我對爸爸說：“現在，打雪仗游戲開始!”我和爸爸拿起雪團，打了出去，爸爸沒打中我，我也只打中了爸爸的衣服。第二次，我們同時拿起雪團，爸爸打中了我，我卻沒打中。這個虧可吃不得，我眼珠一轉，想出了一個鬼主意，于是我走到爸爸面前說：“爸，我冷了，回家吧，這時，爸爸回過頭來，我忙把早準備好的雪團打在爸爸的臉上，我趕緊逃跑，爸爸生氣的大喊：”你，這個小壞蛋，給我站住。“之后，我偷襲了爸爸好幾次，最最后，爸爸說：“我真服了你個機靈鬼了。”我哈哈大笑。

我和爸爸打雪仗可真快樂啊!

作文大賽的勝利者篇十二

作為一名參加各種比賽的選手，我深深理解到，大賽時刻帶來的是無盡的挑戰、壓力和機會。在這些經歷中，我迅速成長，并在賽場上積累了寶貴的經驗，這些經驗將伴隨我前行。以下是我在大賽中的感悟和收獲，希望能與大家分享。

一、心態決定一切。

在大賽中，最重要的是保持一種積極的心態。正面的態度能讓我們更好地處理問題，從容應對壓力。當我們在比賽中遇到困難時，不要放棄或心態崩潰。相反，我們應該采取積極有效的措施，緩解壓力，調節情緒，讓自己重拾信心。如果我們能夠保持一個積極的心態，我們就能更好地應付比賽中的各種挑戰。

二、技巧和準備。

向大賽準備和參加的關鍵之一是技巧和準備。我們需要在賽前做好充足的準備和規劃，同時掌握一些成功的技巧。在比賽中，有效地應用技巧和有條不紊地執行計劃，是成功的基礎。此外，我們還需要了解比賽規則，在比賽中要嚴格遵守規則。

三、重視團隊合作。

在許多大型比賽中，團隊合作至關重要。有效的團隊合作帶來的價值遠遠超出單獨的成員所能帶來的。通過與團隊溝通，分享資源和知識，我們可以快速解決困難，并最大限度地提升我們的實力。在比賽中，我們應該學會團隊合作，與其他選手建立聯系，利用合作互動解決問題帶來的力量。

四、學會總結經驗。

大賽對于我們來說是學習和成長的機會，在比賽后，我們應該總結經驗，掌握自己的錯誤和不足，并確保這些錯誤不再出現。同時，我們應該肯定自己在比賽中所取得的成就和進步，認識到我們通過比賽所學到的知識和經驗對于我們的未來是非常有益的。

五、堅持不懈和熱情。

每個大賽中，我們都需要展現出堅持不懈和熱情。我們要記住，大賽并不只是簡單的比賽，更是一種心態，一份態度。我們需要保持熱情和動力，堅定追求自己的目標。只有對我們的事業充滿熱情，并持續投入精力才能獲得成功。在參加大賽的過程中一定要堅信自己的夢想，繼續努力追求，不放棄的信仰和精神將幫助我們實現屬于自己的成功。

總之，大賽帶給我們一個收獲豐潤的機會，讓我們在壓力環境下成長，提高自己的技能和技術，增加自信，并結交志同道合的朋友。這是一次難得的機遇，我們應該通過它，實現自己的夢想和目標。

作文大賽的勝利者篇十三

冬天，最美妙的時刻莫過于下雪了，而下雪最好玩的便是打雪仗了，昨天，我推開窗門一看，下雪了！沙沙沙，仿佛是千萬只筆在紙上揮動，又仿佛有許多人在竊竊私語，我禁不住背起毛澤東的沁園春.雪來“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”慢慢的，慢慢的雪停了，極目遠眺，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。

真正的打雪仗開始了。我準備好了雪球，等待“敵人”——老爸的出現突然一個雪球向我飛過來，我像兔子似的躲開了，心想：怎么樣，沒打著吧！真當我得意洋洋是不知又從哪飛來了一個雪球，正好打在我臉上，打得我“滿臉桃花開”，變成了一位“圣誕老人”。這下我可生氣了，便制造了一大堆雪球，抱在懷里，邊跑邊打，打得他措手不及，狼狽的逃跑了，我禁不住仰天大笑起來。

雪仗大戰令我回味無窮。

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作文大賽的勝利者篇十四

一天《森林時報》上出現了一條公告：“8月20日將舉行一場舞蹈大賽，比賽地點是綠花動物公園，請大家踴躍報名，報名截止日8月1日。”白兔子娜娜和灰兔子小歡不僅是一對好朋友，也是一起練習舞蹈的好伙伴，她們非常激動的.來到報名現場報名，報名現場來了很多舞蹈愛好者。上屆舞王艾麗亞也報名了。

艾麗亞的加入，讓娜娜和小歡感到壓力山大。娜娜說：“既然我們報名參加了，那就全力以赴吧！”于是，練功房里每天都能看到這對好朋友，她們忘情的一遍遍練習準備參賽的舞蹈，從日出到日落。就這樣，很快到了比賽的日子。

比賽分為初賽、半決賽和決賽，娜娜和小歡憑著實力一路來到決賽。終于到了和艾麗亞爭奪本屆舞王的時候，娜娜和小歡相互鼓勵，拼盡全力跳出了大賽上的最后一支舞蹈。三十分鐘后結果出來了，本屆舞王依然是艾麗亞。

娜娜和小歡非常難過，小歡流著淚說：“我們已經盡力了，明年再來吧！”娜娜微笑著點點頭，她們擦干眼淚，愉快的祝賀艾麗亞取得舞王稱號。

作文大賽的勝利者篇十五

難忘的雪仗在我的'生活經歷中，有人一件令我不能忘記，到現在仍記憶猶新的事。記得那是在2007年的3月份，我來到了一座鋪滿皚皚白雪的雪山——西嶺雪山。

到了山下，眼下全是郁郁蔥蔥的樹林，看不到有一絲雪跡。我見了心中失望萬分，以前打雪仗的愿望也將要隨之破滅。等了不久，我們垂頭喪氣地坐上了開去半山腰的汽車，眼睛漠然地望著窗外。不知是誰大喊了一聲：“有雪，快看！”我為之一震，心情激動萬分，眼睛緊張地盯著窗外，不放過任何東西。

突然，一棵鋪滿雪的松樹劃過我的眼際，一棵、二棵、五棵……成片的雪地出現在了我的眼前，此時的我，恨不得馬上跳出窗外，享受雪地帶給我們的樂趣。我度秒如年，等啊等啊，車終于到站了，我和妹妹以最快的速度沖出車外，跑到一處大雪堆上，打起了雪仗。我占領了一處高地，用手挖出了一塊可以令我藏身的地方，守株待兔般地躲了起來。忽然耳邊聽到了一處騷動，我立馬用手胡亂抓起了松軟的雪，揉成一團，使盡全部力氣朝向妹妹擲去。這一擊打中了妹妹的眼睛，妹妹哭了起來。我忙跑去安慰她，沒想到冷不防被妹妹的雪球擊中了我的臉龐，我成了圣誕老人：頭發鼻子上一片白。妹妹見了破涕為笑，這可惹惱了我，顧不得掩護了，我和妹妹你一球我一球地砸向對方，打得我們倆渾身都成了雪人才善罷甘休。

這次難忘的雪仗就在我們的歡聲笑語中結束了，但至今想起，我的心就會久久不能平靜……。

作文大賽的勝利者篇十六

有一天，森林里開始第一屆賽跑大賽，路長是500米。

兔子和鹿比賽跑，鹿看不起兔子，想：這兔怎么可能跑得過我！“哼！你想你有可能贏嗎？兔子！”小鹿說。“不敢不敢。不過，為什么……”“當！”沒等兔子回答就開始比賽了。“開始了！加油！”臺上的觀眾熱情高漲！小兔開始累了，小鹿趁機把小兔撞進森林里了，小兔差點就摔了。可小鹿沒想到，把小兔撞過去，反而把它撞到了近路那邊了。最后是小兔贏了。

這個故事告訴我們人不能驕傲更不能取巧，不然萬事不得成功！

老師評語：故事畫面感強！精彩！有一天，森林里開始第一屆賽跑大賽，路長是500米。兔子和鹿比賽跑，鹿看不起兔子，想：這兔怎么可能跑得過我！“哼！你想你有可能贏嗎？兔子！”小鹿說。“不敢不敢。不過，為什么……”“當！”沒等兔子回答就開始比賽了。“開始了！加油！”臺上的觀眾熱情高漲！小兔開始累了，小鹿趁機把小兔撞進森林里了，小兔差點就摔了。可小鹿沒想到，把小兔撞過去，反而把它撞到了近路那邊了。最后是小兔贏了。

這個故事告訴我們人不能驕傲更不能取巧，不然萬事不得成功！

作文大賽的勝利者篇十七

雪像小精靈一般來到我們身邊，她淘氣又頑皮地凝聚在一起，使操場變成了不折不扣的溜冰場。于是我們這些穿著臃腫，走路小心翼翼的人們就變身為了企鵝。雪的到來也賦予了寒冬中臃腫的我們許多活力，就在體育課上“企鵝雪仗大賽”正式拉開了帷幕。

我正站在操場上跟含聊天，卻突感頭頂上如天女散花一般落下雪花。下雪了嗎？我抬頭環望四周才發現老天爺似乎只鐘情于我，我以迅雷不及掩耳之勢猛然回頭，就看見了這場惡作劇的始作俑者——滿臉堆笑，眼里閃著無辜色彩的盧，但是這一切都逃脫不了我那比鷹還銳利的眼神，突然她卻似仿佛我窺見了她不可告人的秘密一般，化身為脫兔，從我眼皮子底下溜走了，原來她也知道“過街老鼠人人喊打”呀！一想到她竟敢在“太歲爺頭上下雪花”，我就氣不打一處來，我從草叢中抓了一把雪，揉成小團團，我施展出凌波微步，又炫了一把冰上漂，終于悄悄地潛伏在她身邊，我把全身的`內力都集中在雪團上，手似彈弓一般把雪團發射出去，只可惜2個雪團正中靶心——盧的后背，但有1個卻跑偏了，砸到了菲姐的屁股，菲姐的屁股打不得，菲姐扯著她公鴨似的破鑼嗓子大叫：“是哪個小子？”我十分抱歉地正在一旁隔岸觀火，只見這時可憐的替罪羊雪出現了，菲姐老遠地就看見了雪，她誤認為是雪用雪團偷襲她的，于是她從草叢中抓了一大把雪，向雪跑去，只可惜她這只大企鵝行動太不靈敏，重心十分不穩，一會向前傾，一會又向左歪，樣子十分滑稽，突然大地仿佛顫動了一下，只見她坐在了地上，雪撒了一褲子，真是“搬起石頭砸了自己的腳”。

很快，有更多的同學加入了這場雪仗大賽，大家歡天喜地，一邊忙著找準機會去偷襲他人，一邊還要防止自己變成“白發蒼蒼的老太太”，操場似乎變成了一個露天游樂場。

雪仗大賽不僅使我們在嚴冬中獲得了一份開心與歡笑，也為我們枯燥的生活畫上了豐富多彩的一筆。

作文大賽的勝利者篇十八

崇尚學術研究展現自我風采（待定）。

（二）大賽宗旨。

案例分析作為一種重要的學術研究方法之一，已經廣為人接受和廣為采用。在教育研究領域，案例教學法在哈佛大學、沃頓商學院等世界名校沿用已久；不僅如此，當今的金融經濟領域、企業運營與管理也大多采用案例分析的方法剖析舊案，總結經驗，調整戰略。國際知名的公司治理和企業戰略專家郎咸平就是熟諳商業案例分析的方法為企業高管人士進行“公司治理與企業戰略”剖析，被尊稱為“中國民營企業教父”。

為了讓大學生關注社會，了解市場，給大學生提供理。

聯系實際的機會，更好地運用理論知識來指導我們的實踐活動，提高大學生利用所學到的專業知識分析問題、針對具體情況解決具體問題的能力，增強大學生的崇尚科學，團結互助的團隊精神以及嚴謹認真的工作作風，特舉辦商業案例分析大賽。參賽團隊將面向國內外社會，針對其某一經濟現象、活動或企業，以專業的視角發現問題、分析問題，提出解決問題的方案，并進行展望和規劃。

面向對象：福建省高校本科生、碩士生。

（福州大學廈門大學集美大學華僑大學福建師范大學福建農林大學閩江學院三明學院…）。

參賽方式：

大賽主要分為淘汰賽和決賽兩個階段。學生以團隊方式報名，每隊最多由5名隊員（可跨專業、跨類、跨年級）組成，其中至多有1名研究生，其余為本科生；每隊各自邀請1名老師作為指導老師。鼓勵文理科生結合，跨專業年級，不接受個人報名。

（待定）。

（一）競賽報名及提交報名表。

參賽的隊伍必須在報名時間結束前將填寫好的報名表發送到本次比賽的承辦方規定的郵箱中以接受參賽資格的認證。各個參賽隊伍取得參賽資格后，大賽組委會將通知各支隊伍負責人競賽要求，并向各負責人發放本次大賽參賽證。

報名時間：自發出大賽邀請函之日起至指定時間。

報名地點：指定地點。

報名方式：指定網站上傳下載材料，指定博客信息交流，指定郵。

箱提交報名表及相關作品。

（二）競賽培訓階段（僅針對福州大學本校學生）。

為了使參賽團隊加深對本次大賽的了解，大賽組委會針對本次比賽組織的相關講座及培訓活動內容可以包括案例選題、案例材料收集與整理、案例分析方法、案例分析研究報告論文的撰寫、解決方案的提出等。賽前培訓時間為報名期間，培訓老師待定，屆時將具體通知培訓時間、地點。

（三）大賽淘汰賽階段。

淘汰選拔賽采取自選案例分析模式，各參賽隊伍自由選取某一企業或某一事件（如：合俊倒閉事件公關危機分析等等）為背景分析。主要有16強入圍賽和4強賽兩個環節。

比賽截稿期前，將案例分析報告書（形式為word文檔以及打印紙檔）以電子郵件的形式發送至大賽指定郵箱。參賽作品請注明團隊名稱、學院、主要負責人、聯系方式。

比賽作品收集完整之后將送至本次商業案例分析大賽專家評審組進行審閱、評定。20xx年xx月xx日之前，評審組公布各參賽隊伍成績及排名。舉辦方將初賽成績通知各參賽隊主要負責人，并將初賽結果及評審依據、評語公布于本次大賽專用博客。

（四）大賽決賽階段。

決賽采用公共案例分析模式，主要分為案例分析報告（ppt講演）和答辯兩個環節。大賽舉辦方將于初賽結果揭曉后一周內，通知各決賽團隊抽簽決定各自參賽案例（公共案例由贊助商提供，2個為宜）；并告知各團隊具體分析要求。初賽截稿期xx月xx日前各團隊向大賽舉辦方提交案例分析報告書（紙檔和電子檔，以紙檔為準）。決賽現場各團隊按抽簽順序展示其公共案例分析，并接受評委的現場提問，進行答辯。評審團根據各團隊的成果質量和現場表現，為各團隊現場評分，確定最終名次并頒發獎品。

作文大賽的勝利者篇十九

在秋高氣爽，碧空如洗的日子里，森林里迎來了一年一度的長跑比賽。

參加比賽的動物很多，有羚羊啦，狐貍啦，小狗啦，黑熊啦，小兔子啦……當然還有我們的裁判大象先生以及至尊無上的獅子國王。

很快比賽開始了，森林運動賽場上彩旗飄揚，鑼鼓喧天。運動員們摩拳擦掌，躍躍欲試。一個個臉上都帶著十拿九穩的表情。

大象裁判讓運動員們各自站在跑道上，隨著裁判的一聲令下，運動員們就像離弦之箭一樣沖了出去。開始跑在前面的是黑熊和狐貍，只見兩個人你追我趕，不分勝負。時間在一分一秒的過去，眼看著只剩下最后一圈了，看著緊追不舍得黑熊，狡猾的狐貍眼珠一轉計上心來。他趁黑熊不注意，突然踢起路邊的`石頭，正好滑到了黑熊的腳下，只聽見黑熊“哎呦”一聲便被狐貍遠遠地甩在了后面。狐貍的嘴角揚起得意的笑容，他的奸計又得逞了!

當大象裁判即將宣布冠軍是狐貍先生的時候，獅子國王站了起來，威嚴而又莊重的說：“我們森林長跑比賽的宗旨是公平競爭，不允許有的人用奸計獲得冠軍!”狐貍先生的臉立馬紅了起來。“所以我宣布今年的長跑冠軍是黑熊先生!”全場立馬響起雷鳴般的掌聲。

狡猾的狐貍先生夾著尾巴，灰溜溜的逃走了。