沒有匯總和總結(jié),我們很難衡量我們的成就和進(jìn)步。總結(jié)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰且條理分明,便于讀者閱讀和理解。掌握一些寫作技巧,可以幫助大家提高語文寫作水平。
畢業(yè)生串詞活動(dòng)篇一
(舞臺(tái)燈亮,主持人上)。
主持人:甲——乙————-丙——丁——-。
節(jié)目一:開場舞。
串下場。
甲:跳動(dòng)的節(jié)拍是青春在漫步。
乙:舞動(dòng)的旋律是生命的激情在訴說。
甲:非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。
視頻介紹。
畢業(yè)前的之些日子啊,時(shí)間就像沙漏,看似冗長,卻無時(shí)無刻的不再逝去,想挽留,一伸手,它便悄悄的溜走,新生入學(xué)、社團(tuán)招新、各種課、最愛的游戲、打不厭的籃球,眨眼間,畢業(yè)答辯、散伙飯、舉手話別、各奔東西—時(shí)間在那一刻定格,于是,便有了08級(jí)獨(dú)有的回憶,下面就讓我們?cè)趘cr中去回味、感悟最美好的曾經(jīng)。
畢業(yè)生串詞活動(dòng)篇二
3你們好!
1溫暖的陽光,誘人的花香,
2喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,
3連小草都在歡樂地歌唱,
2輕輕地,摒住呼吸,
1每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,
3六一國際兒童節(jié)來到了。
1今天,是個(gè)好日子,
2在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,
1在我們兩園并進(jìn)的時(shí)刻,
2我們迎接國際六一兒童節(jié),
1我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,
3我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
1請(qǐng)欣賞:大班小朋友的舞蹈《好日子》。
1傳說中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天,大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》,來慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。
2當(dāng)我第一次來到幼兒園,哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候,親愛的老師,是您的手像搖籃,溫暖了我,我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。
2今天,我們歡歌笑語;今天,我們茁壯成長;今天,我們跟著快樂的節(jié)拍,做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。
1我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手,現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。(請(qǐng)他們自我介紹一下。)請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。
(靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場采訪。)。
1別看我們的年紀(jì)小,可是我們的志氣高,從小學(xué)好武功,長大保衛(wèi)祖國,讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
2小妞妞,挎簍簍,干什么?拾豆豆。黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
1有一只花公雞,長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病,小蜜蜂忙著去采蜜,青蛙忙著捉害蟲,它們都不跟公雞比美。這是為什么呢?請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。
2美麗的大森林里,來了一群快樂的小兔子,它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。
1下面將要上場的大班的小小男子漢們,個(gè)個(gè)神氣十足,威風(fēng)無比,他們給大家?guī)砹藖碜攒姞I的舞蹈《我是解放軍》。
2我們的世界是一個(gè)愛的世界,愛自己,愛家人,愛老師,愛伙伴,愛地球,愛自然。關(guān)愛生活,從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
1我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,祖國是我們共同的媽媽,我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓返爻砷L。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
2今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日,在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
1花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞,就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
2是那么開心難忘,我們的六一;是那么激動(dòng)幸福,我們的六一;請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
畢業(yè)生串詞活動(dòng)篇三
坂井弘幸是世界上多數(shù)醒目所有品種魔術(shù)的稟賦型人物。自從他1989年出道以來,不論小道具魔術(shù),近間隔魔術(shù),心靈魔術(shù),以至爆破逃脫術(shù)(將他五花大綁鎖進(jìn)箱子,在定時(shí)炸彈爆炸之前必需逃脫,否則就會(huì)炸死。),沒有一種不在他的獻(xiàn)藝領(lǐng)域內(nèi)。坂井弘幸也是一位世界知名的魔術(shù)發(fā)現(xiàn)家,他的大腦相似是為了發(fā)現(xiàn)新的魔術(shù)原理及次第而生存。他創(chuàng)造的許多魔術(shù)原理及次第,全世界有有數(shù)的魔術(shù)師都在采用,而他所計(jì)劃的數(shù)十種商品在全日本各大百貨公司均有出賣。此外,他也為有數(shù)的演唱會(huì)及舞臺(tái)劇計(jì)劃魔術(shù)效果。20xx年美國的魔術(shù)師協(xié)會(huì)“f.f.f.f”頒發(fā)給他“魔術(shù)博士”的頭銜。可以說他是一臺(tái)孕育發(fā)生創(chuàng)意的機(jī)器。
奧瑪·帕夏。
—國際魔術(shù)界公認(rèn)世界的黑色魔術(shù)大師。
很多人對(duì)黑色魔術(shù)的領(lǐng)悟并不多,會(huì)獻(xiàn)藝的魔術(shù)師也不多。來自法國的黑色魔術(shù)大師奧馬·帕夏的黑色魔術(shù)在當(dāng)今世界魔術(shù)界少有人演,魔術(shù)界公認(rèn),他的獻(xiàn)藝代表了目前世界黑色魔術(shù)的程度。而今依然無法羅列清楚他結(jié)果到場了幾許魔術(shù)大會(huì)、魔術(shù)活動(dòng)和魔術(shù)節(jié),但所到之處都遭到觀眾熱捧。他擅長運(yùn)用光與影,僅憑意念讓人和物出現(xiàn)、消滅、換位,分析原創(chuàng)性的魔術(shù)編舞,燈光和背景音樂的配合,獻(xiàn)藝如童話般的夢(mèng)境,將不可以或許變成了可以或許!人們通常以“活生生的魔術(shù)傳奇”來稱號(hào)他。
皮特·馬韋。
—國際魔術(shù)界公認(rèn)世界難度的地面飛行魔術(shù)大師。
來自瑞士的皮特·馬韋是世界魔術(shù)大師,他金發(fā)碧眼、俊秀瀟灑,他獻(xiàn)藝的《夢(mèng)境飛行》是魔術(shù)有史以來技巧的飛行魔術(shù),其技巧難度逾越了大衛(wèi)·科波菲爾的飛行獻(xiàn)藝。皮特·馬韋的《夢(mèng)境飛行》被魔術(shù)界視為現(xiàn)今世界魔術(shù)類獻(xiàn)藝節(jié)宗旨之作。由于這種節(jié)宗旨制造歷程龐雜和制造本錢高,以往惟有在一些世界超級(jí)魔術(shù)獻(xiàn)藝現(xiàn)場才能玩賞賞識(shí)到,而皮特·馬韋自己也以此作為看家技術(shù)從不肯自便多演。他曾在1996年蒙特卡洛魔術(shù)明星節(jié)獲金魔棒獎(jiǎng),20xx年國際魔術(shù)師協(xié)會(huì)默林獎(jiǎng)年度魔術(shù)師獎(jiǎng)。
喬格斯。
—國際魔術(shù)界公認(rèn)世界最突出的電影魔術(shù)大師。
喬格斯,一位來自希臘的魔術(shù)獻(xiàn)藝藝術(shù)家,從1971年起定居德國。他曾活著界各地的電視和劇院里演出。這位魔術(shù)師不同凡響,從8歲時(shí)就起頭了實(shí)際與幻術(shù)之間的藝術(shù)生活,處置藝術(shù)獻(xiàn)藝,魔術(shù)把喬格斯帶入精彩的世界。在“電影與人”節(jié)目中他那不同平凡的獻(xiàn)藝填塞了熱情的幻術(shù)并富饒民族特色,這是魔術(shù)獻(xiàn)藝和戲劇獻(xiàn)藝的完整組合。此獻(xiàn)藝活著界上,屢次獲得國際重大獎(jiǎng)項(xiàng)。曾獲20xx年國際魔術(shù)師協(xié)會(huì)默林獎(jiǎng)舞臺(tái)魔術(shù)師獎(jiǎng)。
托帕斯。
—世界最周詳、最滑稽、最有才華的魔術(shù)大師之一。
從斯圖加特到里斯本,從摩納哥到布萊克普,托帕斯和羅克珊這對(duì)熱情魔術(shù)師的奇異節(jié)目令觀眾蔚為大觀。世界滑稽魔術(shù)大師托帕斯是歐洲最閃亮的魔術(shù)明星之一,18歲的時(shí)刻就拿到了世界手彩冠軍的稱號(hào)。這位時(shí)髦的魔術(shù)師有過很多危急的創(chuàng)造:在植物園里為德國電視臺(tái)把3噸重的大象變沒;20xx年他駕駛著寶貴的阿爾法羅密歐敞篷轎車在岑嶺時(shí)間穿過斯圖加特市主旨的熱烈街道—完全蒙著眼睛!他是世界魔術(shù)界最富饒創(chuàng)造力的獻(xiàn)藝者。
牌王雷納德·格林。
—摸牌圣手。
王雷那德·格林是世界上的摸牌圣手。他可以在洗得很亂的一付牌中,緊張摸出一付同花順子,以至他可以用膠布封上眼睛,再用布扎牢,仍能輕車熟路地找出他所須要的牌。由于他的機(jī)密原創(chuàng)撲克曾在號(hào)稱魔術(shù)奧林匹克大會(huì)上(fism)評(píng)委也沒能鑒別他原創(chuàng)的特別找牌技巧,而誤以為他是借助了保守的魔術(shù)道具在變化,從而沒給高分。但他并沒于是乎而放膽,而在今后的魔術(shù)大會(huì)(fism)上,用異樣的獻(xiàn)藝手法一舉奪得了遠(yuǎn)景魔術(shù)冠軍。而今他已是知名世界的牌王,他那原創(chuàng)的機(jī)密牌術(shù)技巧,至今無人可及。
畢業(yè)生串詞活動(dòng)篇四
楊:(作擦汗?fàn)睿┻€肚子疼呢?為了這場晚會(huì),別說雪糕了,這三天,水我都沒敢喝一口。我是看剛才武協(xié)那節(jié)目太驚心動(dòng)魄了,嚇的。
宋:這么膽小,還好意思說,不過剛才那節(jié)目確實(shí)精彩,但接下來這個(gè)節(jié)目呢也同樣精彩,我們歡迎趙興輝為大家?guī)砟g(shù)《大便活人》。
齊舞《lastdancing》
卜:張?jiān)溃矚g魔術(shù)嗎?覺得剛才那節(jié)目怎么樣?
張:當(dāng)然喜歡啊,但是我覺得這魔術(shù)都太俗套了,一點(diǎn)創(chuàng)新都沒有。
卜:哦?真沒看出來你對(duì)魔術(shù)還有研究,那你覺得怎么個(gè)俗法呢?因?yàn)槲矣X得魔術(shù)都好神奇啊。
張:但我覺得魔術(shù)師一般都是反社會(huì)者,因?yàn)槟g(shù)師表演的一般都是什么脫逃啊,這不明白著教人越獄嗎?還有什么把飛機(jī)變沒啊,把火車廂變沒啊,comeon,拜托,現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)危機(jī)啊。最可恨的就是那個(gè)大衛(wèi)、科波菲爾,搞什么穿越長城,這簡直就是在破壞國家文物,xx我xx不死啊!
卜:得得得,不就一魔術(shù)嗎?動(dòng)不動(dòng)就上綱上線,真是大腦短路,那你為什么說剛才那節(jié)目俗套啊,得給個(gè)解釋啊,不然剛才那同學(xué)一生氣把你變火星去。
卜:大變?nèi)赵涯愕娜嗣駧湃兂稍侥隙埽脲X想瘋了真是。
小品《非常男生選秀》
《再見》樂隊(duì)
采訪環(huán)節(jié),視頻
卜:在此刻,歡送07級(jí)畢業(yè)生晚會(huì)的舞臺(tái)上,聽到這樣一首歌曲,我想真的會(huì)讓各位回憶起三年遠(yuǎn)東時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而現(xiàn)在,各位卻要面臨著畢業(yè)后的各奔東西,但是我相信,那三年的遠(yuǎn)東時(shí)光,將是07級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們一生都值得珍藏的美好回憶,在這久別重逢的時(shí)刻,在這即將要永遠(yuǎn)再見的時(shí)刻,我想很多人都會(huì)去飯店聚餐,特別是男生,很可能會(huì)對(duì)自己的好朋友說,很可能也是最后一次說,兄弟,干杯。接下來請(qǐng)欣賞小品《兄弟干杯》,表演者董坤,劉永剛。掌聲有請(qǐng)。
歌曲《我們的宿舍203》
楊:哎,宋苗,問你個(gè)問題啊,你宿舍都是些什么人啊?
宋:你這話什么意思?對(duì)我們宿舍某個(gè)人有意思?你可是有女朋友的人啊,那種腳踏兩只船的事你可不能干啊。
楊:想哪去了?我是那種人嗎?就想問一下而已,比如有沒有主席啊部長啊之類的?
宋:沒有啊,都是普通學(xué)生,廣播站的算不算?哈哈,那你們宿舍呢?
楊:也都是普通學(xué)生啊,但是在男生宿舍卻有一個(gè)宿舍,我認(rèn)為你絕對(duì)稱得上是“精英宿舍”
宋:哦?是嗎?怎么說?
宋:算,絕對(duì)算,但是我想其實(shí)不管你有沒有職務(wù),或職務(wù)是什么?回到宿舍就只有一個(gè)身份,舍友,大家的感情也最真摯,那就是舍友情。
《閃亮的日子》李斐然蔣經(jīng)杰高苗郭茜
卜:遠(yuǎn)東三年,經(jīng)歷了各種不同的日子,有晴天的日子,有陰天的日子,有下雨天的日子,也有停電的日子,甚至還有又刮風(fēng)又下雨又停電的日子,當(dāng)然,說不定那天停水也是有可能的,但不管是上述哪種,和朋友在一起的日子,在我們心里,那都是閃亮的日子。接下來就讓我們通過一首很好聽的歌曲,一起來回憶一下那些我們一起走過的閃亮的的日子,表演者李斐然,蔣經(jīng)杰等。
現(xiàn)代舞《畢業(yè)照》
《友誼地久天長》《難說再見》
卜:恩,這個(gè)真的很難說。
張:沒事,說就行,就簡單的評(píng)價(jià)一下就可以,我挺得住。
卜,這樣啊,恩,我想想看、、、、大氣穩(wěn)重(張:真的?我有嗎?)幽默機(jī)智(哪有?)形象良好(您太客氣了)普通話標(biāo)準(zhǔn)(沒有,二級(jí)都沒過呢)
卜:咳,還沒說完呢,別打岔,最后一點(diǎn)。
張:快說,是什么?
卜:上述那些跟你統(tǒng)統(tǒng)不沾邊
張:暈,麻煩您老下次可不可以把話一口氣說完啊?
張:我知道了,這好辦,(夸張吸氣)那現(xiàn)在,有氣場了嗎?聲音穩(wěn)重了嗎?
卜:早著呢,好好學(xué)著吧。
張:好吧,我放棄,不過有一個(gè)節(jié)目,那氣場,絕對(duì)夠強(qiáng)大啊,是由本屆學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的五位同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b《難說再見》,而且這首詩還是我們的boss夏紀(jì)舟自己寫的,六百多個(gè)字,所以感情絕對(duì)真摯。
卜:但在此之前,先讓我們欣賞一首歌曲《友誼地久天長》,氣場也足夠強(qiáng)大,是有院合唱團(tuán)為大家表演的,掌聲有請(qǐng)。
《畢業(yè)了》
楊:掌聲有請(qǐng)
《難說再見》
畢業(yè)生串詞活動(dòng)篇五
老師們、同學(xué)們:大家晚上好!
今天,我們二中全體師生相聚在這里,舉行莊嚴(yán)的典禮儀式,共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程,抒發(fā)我們內(nèi)心的感恩之情,為明天的中招鼓勁!
下面我宣布,正村二中中考總動(dòng)員暨畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立,奏國歌。
聽著這伴隨著自己成長的國歌,同學(xué)們肯定會(huì)有與往日不同的感受。此時(shí)此刻,我們每一個(gè)人都既興奮喜悅,又帶著一絲中考前的緊張。三年的校園生活,留下了你們銀鈴般的歡笑;三年的校園生活,留下了你們磨練翅膀的背影。明天我們將斗志昂揚(yáng)的走進(jìn)考場。
“三載勵(lì)志求學(xué),一朝鯤鵬展翅”!下面由張校長致辭。
侯校長回顧了我們高中三年的學(xué)習(xí)情況,對(duì)大家順利完成高中課程表示了祝賀,為明天的中考發(fā)出了動(dòng)員令,給大家提出殷切期望和要求;張校長的話語重心長。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心,在明天的考場上沉著、冷靜,發(fā)揮出最佳水平。在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己,奮勇前行。
同學(xué)們,三年的校園生活,我們的老師付出了辛勤的汗水,傾注了真摯的情感。如今,自己的學(xué)生要參加中考、踏上新的征程,我們的老師作何表示呢?有請(qǐng)教師代表xxxx老師向同學(xué)們說說心里話。掌聲歡迎!
我相信,張老師的話語激勵(lì)著在座每一位畢業(yè)生。你們會(huì)拿出自信,勇氣,去挑戰(zhàn)明天。相比人的一生來說,三年時(shí)間似乎很短暫,然而這一千多日子的印記在我們的記憶中將再也無法抹去。這三年是你們走向成熟的三年。這三年是你們同甘共苦、風(fēng)雨同舟的三年。這三年是師生共同進(jìn)步的三年。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師,祝愿你們今日是桃李芬芳,明日是祖國的棟梁;祝愿你們前程似錦,擁有一個(gè)又一個(gè)更加美好的三年!
此時(shí)此刻,全體畢業(yè)生的心情一定非常激動(dòng),三年了,同學(xué)們真的長大了,成熟了,你一定感慨萬千,下面就請(qǐng)三(2)班xxxx同學(xué)代表發(fā)言。掌聲響起來。
激情澎湃,豪情滿懷,同學(xué)用自己聲情并茂的語言,說出了我們的心聲!并表達(dá)了中考畢生的決心。
下面請(qǐng)宣讀正村二中2010屆初三三優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
請(qǐng)老師和同學(xué)把熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的優(yōu)秀畢業(yè)生。請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書和獎(jiǎng)品。
請(qǐng)學(xué)校校長張校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書及獎(jiǎng)品。
讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)他們表示熱烈的祝賀!
母校是同學(xué)們成才的搖籃。同學(xué)們對(duì)我們的母校深有感情,依依不舍。在同學(xué)們的提議和商量下,我們高三全體畢業(yè)生準(zhǔn)備給學(xué)校贈(zèng)送一個(gè)紀(jì)念品,作為我們永久的留念和見證。
下面請(qǐng)初三畢業(yè)生代表向母校贈(zèng)送禮物:全體畢業(yè)生的合影照。他將作為母校永久的紀(jì)念。
同學(xué)們,明天你們就要參加中考,我們又將以怎樣的心態(tài)去迎接中考、挑戰(zhàn)自我、走向輝煌呢?下面請(qǐng)?jiān)S主任為我們提一些要求和希望!
臨別依依,言語萬千!親愛的同學(xué)們,無論再過多少年,無論今后你們走到那里,學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望,把老師的幾多叮嚀,化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來為二中學(xué)爭光!。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,借此機(jī)會(huì),我為大家壯行。因?yàn)楫厴I(yè)不是結(jié)束,而是歡呼的開始,不是慶祝完成,而是宣布進(jìn)步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。祝福你們中考勝利,相信你們會(huì)一帆風(fēng)順!讓我們牢記——(全體)今天,我們以二中為榮!明天,我們?yōu)槎袪帢s!歡迎同學(xué)們常回家看看!現(xiàn)在我宣布:正村二中中招總動(dòng)員暨畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!。在下明天的中考里,科學(xué)安排,保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài),沉著冷靜,不怕困難,以驕人的成績回報(bào)母校,回報(bào)家庭。
最后預(yù)祝同學(xué)們中考之路一帆風(fēng)順!祝同學(xué)們前途似錦!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:大家下午好!
今天是個(gè)特殊的日子,是個(gè)值得慶賀的日子;我們相聚在這里,隆重舉行2008屆高三畢業(yè)典禮,宣告三年高中生活的結(jié)束,昭示新的人生里程的開始。
參加今天典禮的有2008屆畢業(yè)班全體同學(xué),高三年級(jí)全體教師、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子,學(xué)校法制副校長出席今天畢業(yè)儀式,他們是畢業(yè)儀式的見證人,還有學(xué)校學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)代表列席今天儀式。
下面我宣布,汕頭市澄海實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)2008屆高三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立,奏國歌。
“三載勵(lì)志求學(xué),一朝鯤鵬展翅”!下面由侯校長致辭。
侯校長回顧了我們高中三年的學(xué)習(xí)情況,對(duì)大家順利完成高中課程表示了祝賀,并給大家提出殷切期望和要求;侯校長的話語重心長。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心,在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己,奮勇前行。
同學(xué)們,三年的校園生活,我們的老師付出了辛勤的汗水,傾注了真摯的情感。如今,自己的學(xué)生要踏上新的征程,我們的老師作何表示呢?有請(qǐng)教師代表許卓望老師向同學(xué)們說說心里話。掌聲歡迎!
許老師的表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的眷戀之情,提出了希望和祝愿,話說出了全體實(shí)驗(yàn)高中老師的心聲。同學(xué)們,不管你們到了哪里,我們母校的老師永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>
此時(shí)此刻,全體畢業(yè)生的心情一定非常激動(dòng),三年了,同學(xué)們真的長大了,成熟了,你一定感慨萬千,下面就請(qǐng)高三(7)班的林碩虹同學(xué)代表大話。掌聲響起來。
激情澎湃,豪情滿懷,林碩虹同學(xué)用自己聲情并茂的語言,說出了我們的心聲!同學(xué)們鮮花獻(xiàn)給我們的老師。感謝他們?nèi)陙淼年P(guān)愛!
朱丹、郭煉宇代表學(xué)生會(huì)向高三畢業(yè)生獻(xiàn)詞:致高三學(xué)長。
母校是同學(xué)們成才的搖籃,下面由高三學(xué)生分會(huì)陳炎生、鄭煌代表畢業(yè)生向母校贈(zèng)送禮物。
臨別依依,言語萬千!親愛的同學(xué)們,無論再過多少年,無論今后你們走到那里,學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望,把老師的幾多叮嚀,化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在下來短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間里,科學(xué)安排,保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài),沉著冷靜,不怕困難,以驕人的成績回報(bào)母校,回報(bào)家庭。
畢業(yè)典禮已接近尾聲了,但我們的師生情,同學(xué)情將永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好,我們的老師桃李滿天下,我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。讓我們同唱“同一首歌”
預(yù)祝同學(xué)們高考之路一帆風(fēng)順!祝同學(xué)們前途似錦!
澄海實(shí)驗(yàn)高中2008屆高三畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
(舞臺(tái)燈亮,主持人上)。
主持人:甲——乙————-丙——丁——-。
節(jié)目一:開場舞。
串下場。
甲:跳動(dòng)的節(jié)拍是青春在漫步。
乙:舞動(dòng)的旋律是生命的激情在訴說。
甲:非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。
視頻介紹。
畢業(yè)生串詞活動(dòng)篇六
在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),在這溫馨與永恒鑄成的圣地。
我們歡聚在一堂,共同度過這個(gè)美好而難忘的夜晚。
流金歲月,三年的
生活
已經(jīng)匆匆而逝,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)
,在這里成長。四季更迭,任萬物瞬息萬變,我們未曾改變,一段深深的情,一顆感恩的心。
讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A里,共同譜寫最動(dòng)聽的青春樂章!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
親
愛
的同學(xué)
們 大家 晚上好!歡迎來到 我是今晚的主持人
我是今晚的主持人
下面 請(qǐng)?jiān)试S我為大家 介紹今天到場的各位來賓 他們是
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來!
往事如沙,歲月如歌,總有些情節(jié),將會(huì)抹去,總有些眷戀,日漸沉積。
親愛的朋友 那不是愁苦的相思 那不是哀婉的別離 那是我們青春的印記.
請(qǐng)欣賞歌伴舞 《節(jié)日歡歌》 演 唱 者 :董 文
放飛心中的理想 暢想青春的旋律
追逐成功的喜悅 把握無悔的明天
歌聲響起,往事歷歷在目,天下沒有不散的筵席,讓我們虔誠禱告,祝福彼此,此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。
歌聲逝去,前程始于足下,期待下次瑰麗的相逢,讓我們自然體味
感受人生,會(huì)當(dāng)擊水三千里,自信人生
五百
年。奔放的舞蹈,潮流的氣息,時(shí)尚的腳步,跳動(dòng)的音符。詮釋了他們個(gè)性、開朗、奔放、熱情的青春風(fēng)貌。
你對(duì)我說
相逢是首歌
相逢是我們
我們用青春譜寫
一首難以忘懷的歌
自強(qiáng)不息是我們的追求。
(男) 青春是展翅的飛鴻,雄偉,壯觀;
(女) 青春是離弦的箭,敏銳,執(zhí)著;
(男) 青春是冉冉升起的太陽,積極,向上;
(女) 青春是潮起時(shí)的浪花,樂觀,豪邁;
(女) 我們展望未來;更多的機(jī)遇,更多的挑戰(zhàn);
(男) 有理想導(dǎo)航,有遼闊的藍(lán)天,有奮發(fā)向上的精神翅膀。
(男) 與其束縛前行的腳步,
(合) 不如放飛夢(mèng)想,讓激情高翔!
今天,我們歡聚一堂,為共和國的騰飛走向慷慨激昂的贊歌;
今天,我們輕歌曼舞,盡情表達(dá)我們對(duì)祖國的自豪之情。
請(qǐng)欣賞詩朗誦《祖國,我為你自豪》
成長的路上有坎坷,
那是我們能力的試金石,
成長的路上有激情,
那是我們追求夢(mèng)想的源泉,
跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情,
飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的希望,
讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍,
與夢(mèng)想一起飛翔!
請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》
8.三句半《贊西財(cái)》
相聚在西財(cái),成長在西財(cái),追夢(mèng)在西財(cái),西財(cái)是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上西財(cái)大舞臺(tái),讓我們用蓬勃的朝氣將西財(cái)雄風(fēng)點(diǎn)燃,讓我們用行動(dòng)唱響西財(cái)禮贊。
9.歌伴舞《春泥》
我們有太多的感動(dòng),來自于老師的引導(dǎo);
我們有太多的感動(dòng),來自于老師的關(guān)愛;
我們有太多的感動(dòng),來自于老師的教誨;
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的老師。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《春泥》
第三篇章:暢想未來
又是一年月圓日,又是一載追夢(mèng)時(shí),年輕的我們來到這里,來到這圣潔的花園,用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。
在這里,每一個(gè)閃光的日子都是一朵飄逸的時(shí)光音符,青春的火力裝點(diǎn)了校園秋天的金黃夢(mèng)境。
朗朗月光,承載著我們太多的夢(mèng)想,打開扉頁,綻放朝陽;合上書本,撒出月光。淡淡的墨香中,我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。
青春已在用最美的聲音為我們歌唱,絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。來吧,帶著夢(mèng)想,帶著憧憬,帶著希望,用激情譜寫人生最華麗的樂章。
11.歌曲聯(lián)唱《my way》《最初的夢(mèng)想》《年輕的戰(zhàn)撤
有一種激情蕩漾在心底,
有一種旋律縈繞在腦海,
有一種歌聲盤桓在耳邊,
有一種激情蕩漾在心底,
那是青春在燃燒,
那是熱情在流淌。
那是夢(mèng)想,在翱翔。
讓我們?cè)诟枨?lián)唱中,把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。
12.街舞(top)
13.音樂劇《成長》
15.結(jié)束曲《我的未來不是夢(mèng)》
未來如一把跳動(dòng)的火焰,閃爍著耀眼而迷人的光彩;
未來似一組優(yōu)美的音符,奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。
未來是激揚(yáng)的舞蹈,因?yàn)槲磥恚覀儦g欣鼓舞;
夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符,因?yàn)閴?mèng)想,我們充滿期望。
讓我們共同昭示:《我的未來不是夢(mèng)》
閉幕詞:
(男) 自古圣賢贊春霄,君言秋日勝春潮.
(女) 秋,是收獲的季節(jié),
昨天,我們?yōu)槔硐霝⑾铝撕顾?
今朝,我們才有幸品位到果實(shí)的甘甜,
(男) 秋,是播種的季節(jié),
勸君不要沉睡于昨天成功時(shí)喜悅的搖籃,
播種希望,準(zhǔn)備再戰(zhàn)才是新時(shí)代的好兒男!
昂:讓我們唱起美妙的歌曲,跳起歡快的舞蹈,一起融合進(jìn)這歡樂的海洋中;
鏗:讓我們歌唱共同的大學(xué)歲月 歌唱美麗的校園 歌唱偉大的祖國。
鏗:幾十年大浪淘沙
玲:我們?cè)跉v練中顯示了金子般的品格,
方:我們?cè)陲L(fēng)
雨
中證明了自己對(duì)祖國的熱愛,鏗:一曲《最愛你中國》,謹(jǐn)此獻(xiàn)給我們偉大祖國56周歲華誕
基:今夜星光燦爛;
方:今夜月色柔美;
玲:歡樂的時(shí)刻總是那么短暫;
昂:歡聲笑語留在你我的心中;
鏗:青春的自由,青春的動(dòng)感,
方:青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。
基:有愛的地方就有夢(mèng)想,
玲:有夢(mèng)想的地方就有希望,
鏗:有希望的地方就有年輕的我們!
昂:愿我們的新同學(xué)在四年后收獲累累的碩果
基:愿我們的祖國偉大富強(qiáng),繁榮昌盛
方:感謝星海音樂學(xué)院和中國移動(dòng)公司的大力支持
玲:同時(shí)也衷心的感謝各位嘉賓的到來
鏗:慶國慶迎新生晚會(huì)
合:到此結(jié)束!
合:晚上好!
男:青春是一首動(dòng)聽的旋律,
女:青春一副美麗的畫卷,
男:青春是一個(gè)耐人尋味的故事,
女:青春是一段難以忘懷的記憶。
男:讓我們懷著悸動(dòng)的心,去憧憬人生中最燦爛的季節(jié),
男:對(duì),就在這圣誕狂歡之夜,讓我們一起去感受青春的勁爆動(dòng)力
男:火樹銀花,燈火璀璨, 女:在這個(gè)激情洋溢的時(shí)刻,
男:在這個(gè)狂歡的不眠之夜,用你我的真心去聆聽
合:《今夜愛無限》
畢業(yè)生串詞活動(dòng)篇七
合:大家好!
男:伴隨著恩典的腳步。
我們迎來了一年一度的圣誕節(jié)。
女:環(huán)繞在神愛的懷抱里。
我們期盼圣誕帶給我們滿滿的祝福。
男:在時(shí)間的隧道中我們穿梭。
去尋找那讓宇宙改變的特殊時(shí)刻。
女:你聽,牧羊人急促的馬蹄聲近了。
喜訊在他們的歡呼聲中傳送。
男:在兩千多年前那個(gè)漆黑的夜晚。
在那個(gè)無人知曉的角落-伯利恒。
女:就在那冰冷的馬槽里。
有一個(gè)嬰孩為你我而降生。
合:人類從此開始了新的紀(jì)元。
歷史繪出一道絢麗的彩虹。
男:你來了,宇宙為之震驚。
你來了,給我們帶來了希望。
女:你來了,帶著神的旨意。
你來了,給人類帶來了光明。
男:推開亙古未來的阻隔。
祂已將神的愛放在每個(gè)兒女的心中。
女:拉起那條五彩斑斕的彩虹。
神的愛已經(jīng)凝聚成每個(gè)兒女的行動(dòng)。
男:神愛世人。
無論你在哪里他都會(huì)去尋找。
女:恩典豐盛。
無論你是誰神都會(huì)把你揀選。
男:讓我們用誠實(shí)的心去感受神的愛。
女:讓我們用敬拜的靈去體會(huì)神的愛。
合:讓我們一起敬拜贊美他。
男:今天,我們?cè)谶@里相聚。
述說著禰的恩典把禰的慈愛來歌頌。
女:今天,我們揚(yáng)起歌喉。
傳揚(yáng)著禰的福音呼喚著禰的圣名。
男:讓我們感恩的祈禱越過千山萬水響徹地極。
女:讓我們贊美的歌聲沖開黑暗回蕩寰宇蒼穹。
合:20xx年圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開始。
串詞:
男:大地飽享甘露,隨以五谷新果奉上;。
女:眾生蒙受恩澤,當(dāng)以感恩贊美獻(xiàn)呈;。
男:聽_鼓樂齊鳴,高歌頌揚(yáng),直入云宵;。
女:看_輕歌曼舞,婀娜多姿,扣人心弦;。
男:這是對(duì)上帝的獻(xiàn)禮,這是對(duì)圣嬰的敬意;。
女:濃濃之愛的流淌,幽幽之情的傾灑。
男:首先獻(xiàn)上的是:《喜慶大鼓》。
男
女
男
你使天空絢麗大地富足,你命江河涌流群山復(fù)蘇;。
你使百鳥歡唱百花盛開,你賜生命綿延命令萬物;。
哈利路亞萬國萬民,都向你跪拜。獻(xiàn)上舞蹈《全能的創(chuàng)造主》。
女;有些人的人生,是直達(dá)車。
男:有些人卻是慢車,中間總要經(jīng)過許多站,經(jīng)歷許多人。
女:有人總是下錯(cuò)站,坐過頭,不是錯(cuò)失了窗外風(fēng)景,就是錯(cuò)過了身旁的人。
男:沒有人知道,能陪自己坐到終點(diǎn)站的人,究竟會(huì)是誰。
女:請(qǐng)聽---弟兄證道《下一站幸福》。
男:在兩千多年的時(shí)空隧道中,一切的萬物景象都在時(shí)間的覆蓋下深深地湮沒;。
女:在兩千多年的歷史長河里,所有的人類事件都在時(shí)間的沖刷下漸漸地淡忘。
男:然而,淡忘不了的,是那個(gè)聲音----那個(gè)細(xì)小溫馨的聲音;。
男:您是我們最真的思念,就象百合亭亭綻放于寧靜的夏夜;。
女:您是我們最深的眷戀,就像雪花輕輕溶入在大地的胸懷;。
男:您是我們最美的詩篇,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻著生命中濃濃的動(dòng)感;。
女:您是我們最深的摯愛,柔柔的目光灑滿我們?nèi)砼蔫病?/p>
合:放飛你的歌喉,高聲贊美這最尊貴的圣名!獻(xiàn)上青年小組唱。
男
你的一生是貧窮的,甚至沒有枕首之處;。
你的一生是卑微的,甘心樂意來服侍人;。
你的一生是平凡的,長大在小城拿撒勒,
你的一生卻是偉大的,死在十架上而成就了宏偉的救恩。獻(xiàn)上舞蹈《你是神》。
男:愛是恒久忍耐,又有恩慈。
女:愛是不嫉妒。
畢業(yè)生串詞活動(dòng)篇八
女:親愛的老師!
男:親愛的同學(xué)!
合:大家新年好!
女:新的鐘聲,
男:新的一年,
合:新的祝福,
合:新的期待。
女: 2015 年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了,
男: 2015 年的鐘聲即將敲響。
女:回首往事,我們滿懷豪情;
男:展望未來,我們重任在肩。
合:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光,
合:讓燭光如故,光明永恒!
女:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言;
男:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞!
女:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛;
男:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)!
女:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢(mèng);
男:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫!
女:讓我們手牽手;
男:讓我們肩并肩,
合:我們宣布 2015 年“元旦快樂”主題班會(huì)正式開始!
1、泡泡糖
主持人召集若干人上臺(tái),人數(shù)最好是奇數(shù),當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí),主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”,主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位,臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如,主持人說左腳心,那么臺(tái)上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺(tái)上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí),主持人要充當(dāng)1人在其中,使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因?yàn)橛螒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度,所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí),還可以稍微刁難一下,比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個(gè)節(jié)目等。此游戲要注意,主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑暈。
2、吸管運(yùn)輸
同上一個(gè)游戲一樣要分出若干人一組,每人嘴里叼一支吸管,第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西,當(dāng)比賽開始時(shí),大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán),而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人,直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。
3、正話反說
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類推,估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。
4、夾氣球跑
這個(gè)游戲是我親身經(jīng)歷的。兩人一組,一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑,終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子,到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地,兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
5、爆竹聲響,瞎子吞蛋
各隊(duì)抽出二名隊(duì)員,比賽開始一隊(duì)員用最快速度吹爆5個(gè)氣球,吹完后另一隊(duì)員蒙住雙眼尋找雞蛋,找到后以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。(道具:氣球15、蒙眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋)
6、搶凳子
道具:凳子(若干)
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡垼詴?huì)有一人沒凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
7、金雞獨(dú)立
這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的.人腳下要放一張報(bào)紙(或者半張足矣),當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語時(shí)要把腳下的報(bào)紙對(duì)折,然后再站上去,主持人重新開頭出一個(gè)成語讓后面的人繼續(xù)接,到最后就會(huì)出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”來接成語。直到最后,腳一直保持在報(bào)紙上的人勝出。(今年是雞年,我突發(fā)靈感想出來的)
男:雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;
女:艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意!
男:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈!
女:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休息編織成你快活的生活!
合:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華;
男:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶;
女:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)!
男:今天的班會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來的集體。
女:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子;
男:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;
合:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望!
合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好!
合:今天的班會(huì)圓滿結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
畢業(yè)生串詞活動(dòng)篇九
女主持:朋友們,大家晚上好!歡迎您來到老3房間,歡迎您光臨今天的晚會(huì)。我是今晚的在線主持人:晴夢(mèng),很高興和大家一起共同度過一個(gè)美好的夜晚。
男主持:朋友們,大家好!我是今晚的在線主持人:海角 ,在老3 房間,無論是看到那些熟悉的馬甲,還是又遇到一個(gè)個(gè)新的面孔,我和大家的心情一樣,都有一種親切的感覺來到心中。這里有一種家的溫馨擁抱著我們每一個(gè)人。
17、男主持:朋友們,其實(shí)說到情人節(jié),人們不自覺是會(huì)想到情侶們出雙入對(duì)甜蜜和浪漫的情景,其實(shí),與其狹義的理解情人節(jié),不如廣義的接受這個(gè)多情的日子,把份情感先給我們身邊的每一個(gè)朋友豈不更加溫馨快樂嗎?接下來請(qǐng)欣賞17演員情緣表演的舞蹈《到底人間歡樂多》:
25、男主持:心中有真情,天天是節(jié)日:一句問候,關(guān)愛周圍的人;一手相扶,幫助身邊的人;一片愛意,送達(dá)溫暖的信息;一腔熱情,讓世界變得溫暖!接下來請(qǐng)欣賞25演員快樂的笛子獨(dú)奏:《牧民新歌》:
背景音樂:難忘今宵
女主持:是啊,只要人間真情在,銀河隔不斷心的距離。朋友們網(wǎng)絡(luò)uc是我們開心的世界,老3 房間是你我共同的家園,讓我們用真誠耕耘希望收獲一份友誼,讓我們以真心播種愛情收獲期待的幸福。
男主持:感謝朋友們,我們的晚會(huì)因?yàn)橛辛四膮⑴c而多了一份開心和精彩;感謝朋友們,希望您鎖定老3 房間,這里是我們共同的家園。老3 房間浪漫七夕聯(lián)歡晚會(huì)馬上就要結(jié)束了。感謝大家的光臨!祝朋友們開心快樂!
大家好!歡迎來到y(tǒng)y……
非常感謝大家在百忙之中能抽出時(shí)間來一起歡度咱們自己的情人節(jié)!
昨天哈,牛郎告訴織女,我們不能見面了,因?yàn)橄铲o都去戀愛了。織女說沒關(guān)系,那我們就發(fā)短信息吧!
有老婆的都帶上來哈!沒老婆的現(xiàn)場找一個(gè)!或者搶一個(gè),看你們有沒有本事了!鮮花那里呢~~~~~看上哪個(gè)mm直接鮮花哦!
呵呵!
今天我們的活動(dòng)呢有4輪!我來給大家簡單介紹一下!
第一輪為搶麥大介紹主要呢是搶到麥的前7為朋友!做30秒的自我介紹!之后發(fā)放馬甲!隨意!
第二輪 從第一組開始 抱上麥序 才藝表演 200秒.一共4組
第三輪:游客搶麥 80秒 可以對(duì)你支持的那一位選手進(jìn)行加油鼓勵(lì)支持告白
限制10個(gè)麥序。
第四輪。選手自由搶麥 最后80秒的自由發(fā)揮時(shí)間。
這就是咱們今天的主要內(nèi)容!當(dāng)然我想著是不能盡興的!
所以我們特地在節(jié)目的尾聲為大家安排了我們音樂達(dá)人的互動(dòng)!
大家呢可以欣賞優(yōu)美的音樂盛典!
下面呢我們的活動(dòng)準(zhǔn)備開始!
第一輪有情我們的xx講話!
xx:
我說一二三咱們開始搶麥哈!
第二輪
……
第三輪
……
第四輪
……
現(xiàn)在有情我們的音樂達(dá)人!
……
在節(jié)目的最后,我代表某某yy全體成員向大家致敬!感謝你們的參與!
有你們,才有我們的強(qiáng)大!
也在這個(gè)分高月圓的七夕節(jié)祝大家有情人終成眷屬!
有老婆的好好哄!沒老婆的加油泡!哈哈!謝謝,謝謝大家的鮮花!~
女:親愛的朋友們!大家晚會(huì)好!我是今晚的主持人xxx,歡迎您走進(jìn)“鵲橋會(huì)”——丫丫七夕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場。
男:親愛的朋友們,大家晚上好!我是今晚的主持人xxx,八月,驅(qū)除了夏日的浮躁,迎來了初秋怡人的涼爽,今晚我們相聚在了丫丫七夕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),共同度過這個(gè)浪漫的七夕節(jié)。
女:七夕節(jié),源自于一個(gè)美麗的愛情傳說,這是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個(gè)節(jié)日——中國的情人節(jié),歲月如水,一切都在悄悄地流逝變遷。唯一不變的是真情、是愛意。愛,這個(gè)既古老又年輕的話題,始終牽動(dòng)著人們的心靈。
男:傳說在一個(gè)晴朗的夏秋之夜,天上繁星閃耀,一道白茫茫的銀河橫貫?zāi)媳保y河的東西兩岸,各有一顆閃亮的星星,隔河相望,遙遙相對(duì),那就是牽牛星和織女星。古往今來有多少相愛的人憧憬著自己的未來。
女:有愛的日子,像走在云端,微醺的醉、微醺的笑、微醺的言語,微醺的眼神、微醺的歌聲、微醺的愛意,是愛讓我們擁有了美麗心情!愛,這個(gè)生活的永恒主題,始終牽動(dòng)著你和我。
男:微笑的容顏,是前世宿命的糾纏,是今生纏繞的情節(jié),更是來世難舍的眷戀!是三生石上的牽掛,是風(fēng)與云的癡纏,是海與天的絕戀,是日與月的悲歡,是我們的誓言!
女:歲月如歌,一曲纏綿美麗了天空,含蓄的語言,省略的愛意,你一定讀懂。熱切的目光,激動(dòng)的跳躍,你一定感到。在今晚這個(gè)浪漫的七夕,朋友們,放飛你的柔情,共享節(jié)日的快樂。
男:現(xiàn)在開始我們今晚活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)--群星閃耀
接著請(qǐng)2號(hào)男嘉賓………
男:哈哈,10位男嘉賓一個(gè)比一個(gè)帥氣,一個(gè)比一個(gè)英俊。巾幗不讓須眉,下面該輪到我們漂亮的mm登場了吧。請(qǐng)1號(hào)女嘉賓登場,也是用30秒鐘做一個(gè)自我介紹。
畢業(yè)生串詞活動(dòng)篇十
開場。
c畢業(yè),是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞。
d畢業(yè),是當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí),帶著微笑和。
遺憾去回想的副詞。
a若干年后,假如我們還能回想起那段時(shí)光。
b也許,它不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn)。
c它僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
d各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,
法律與政治系屆畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開始了,
a在這個(gè)離別的時(shí)刻,我們還是以最最熱烈的掌聲來歡迎出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,
并送上我們最最美好的祝福。
b他們是。
cd再次歡迎他們的到來!下面有請(qǐng)法律與政治系黨總支陳世全書記致辭。
a歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)時(shí)光的飛馳也。
帶不走永恒的心。
b過去的日子將在這一瞬間復(fù)活。
將來的歲月將在這一瞬間展望。
c讓我們拉開心靈的幡幔,用舞姿,用歌聲,
用掌聲,用心語。
d用我們最美好的姿態(tài)為這即將遠(yuǎn)行的人們。
送上最真,最深厚的。
合:祝福。
節(jié)目。
2a健美操一直是這座美麗的校園的'一個(gè)亮點(diǎn),畢業(yè)晚會(huì)主持人串詞。
四年的大學(xué)生活,學(xué)校的健美操表演伴們度過了一個(gè)又一個(gè)難忘的激情飛揚(yáng)的夜晚。
b多少記憶仍在,多少歡樂仍在。在今晚,
讓我們?cè)俅位匚督∶啦俚捻嵨叮?qǐng)欣賞健美操表演《青春魅力》。
3c當(dāng)我們滿懷激情與憧憬步入校園的時(shí)候,
云云中似乎已經(jīng)注定今天的分別。
雖然每年都看著一撥一撥的學(xué)長離開,
卻怎么也不明白畢業(yè)為什么會(huì)有這么多感慨。
c在這離別的時(shí)刻,讓我們記住那些曾經(jīng)與我們同行的青春吧。
d請(qǐng)欣賞情景劇表演《青春與我同行》。
4a離別的腳步總是這樣如期而至,幾多惆悵。
幾多傷感。
b明年今日,當(dāng)我們回想起這一段時(shí)光。
這一個(gè)人,會(huì)是怎樣的一種心情?
a明年今日,當(dāng)我們脫掉稚嫩的外衣。
在社會(huì)這所現(xiàn)實(shí)的大學(xué)里歷練的時(shí)候,
是否還會(huì)保留當(dāng)年的天真?
b不管怎樣,愿我們明年今日依舊快樂、幸福明年今日,祝我們好運(yùn)。
a請(qǐng)欣賞歌曲《明年今日》。
5c其實(shí)別看咱們法政系在學(xué)校里不算大系,
但卻是個(gè)藏龍臥虎的地方,可謂人才輩出。
c請(qǐng)欣賞舞蹈《舞娘》。
6
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互動(dòng)環(huán)節(jié)ad+張老師《甘心情愿》。
7c8。
a每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng),即使彼此不相同,
能夠與你分享無論失敗成功都會(huì)感動(dòng)。
d愛因?yàn)樵谛闹校椒捕黄接梗澜缇拖衩詫m,卻又讓我們此刻相逢。
a因?yàn)閻墼谖覀冃闹校裕粫r(shí)的分別并不代表一生的傷痛。
d因?yàn)閻墼谖覀冃闹校骋惶斓哪骋粋€(gè)角落,
我們還會(huì)相逢。
a時(shí)間不會(huì)阻擋我們相聚的步伐,
因?yàn)槟欠萃瑢W(xué)之愛常在心中。
d請(qǐng)欣賞小合唱《愛因?yàn)樵谛闹小贰?/p>
9c大學(xué)生活有太多美好的回憶值得珍惜,也有太多的動(dòng)人的故事值得銘記。
b如果時(shí)間可以倒流,如果大學(xué)可以重來,
我們的生活也會(huì)像以前一樣么?
c真是有太多的如果了。如果一切可以重來。
男生還會(huì)在宿舍的屋頂把酒邀月,共醉到天明嗎?
b是啊,如果一切可以重來,女生還會(huì)在宿舍的屋頂跳起健美操做運(yùn)動(dòng)減肥嗎?
c但是,這一切都已經(jīng)無法回去了。
那就讓我們隨著歌聲一起回憶那些日子吧。
b請(qǐng)欣賞歌曲對(duì)唱《如果的事》《屋頂》。
d說到學(xué)生特色活動(dòng),我們不僅僅有健美操。
還有一樣很有特色并多次在重慶市相關(guān)比賽重獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的活動(dòng)。
a你說的是街舞。
d沒錯(cuò),這也是一個(gè)讓人血液沸騰的活動(dòng)。
下面就請(qǐng)大家來再次領(lǐng)略街舞的風(fēng)采。
a街舞表演《don’tpushme》,送給大家。
結(jié)語。
響起《梔子花開》的音樂,《感恩的心》演員原地站好,其他演員上場站定后,主持人上場。
b青春散場,我們等待下一場的開幕。
a等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠铮柟猓赂业仫w向心里的夢(mèng)想。
c等待我們?cè)谇懊娴墓适吕铮椭枪猓貞涍@生命中最美好的四年,盛開過的花。
d青春散場,我們期待下一場的開幕。
a讓我們永遠(yuǎn)銘記這一天吧,
因?yàn)檫@是我們走向成熟的見證。
c讓我們永遠(yuǎn)銘記這一天吧。
因?yàn)檫@是我們告別學(xué)生身份的象征。
b梔子花開的季節(jié),我們走出校園。
走向社會(huì),去譜寫更加輝煌的人生。
d同學(xué)們,不要猶豫,不要彷徨。因?yàn)椤?/p>
前方等待我們的將是另一個(gè)更加精彩的舞臺(tái)。
合:讓我們一路走好!
畢業(yè)生串詞活動(dòng)篇十一
譚:
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),爭做雷鋒式的好少年。
甲:走進(jìn)燦爛的三月,陽光明媚。
乙:走進(jìn)生命的三月,萬物復(fù)蘇。
甲:走進(jìn)溫暖的三月,春風(fēng)送暖。
乙:走進(jìn)活力的三月,大地?fù)Q新顏。
甲:同學(xué)們,你們知道三月五日是什么日子嗎?
乙:我知道,三月五日是毛澤東主席題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)48周年紀(jì)念日。
乙:雷鋒叔叔雖然離開了我們,但是雷鋒精神永遠(yuǎn)記在我們心中。
甲:今天我們?cè)诿髅牡拇汗庀屡e行“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),爭做雷鋒式的好少年”主題活動(dòng)。
首先,我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)校長為大家進(jìn)行國旗下的講話。
乙:感謝校長對(duì)我們春天般的寄語。雷鋒叔叔忠于革命,忠于黨,工作勤奮,熱愛本職,是共產(chǎn)主義的好戰(zhàn)士。
甲:雷鋒叔叔熱愛學(xué)習(xí),熱愛集體,樂于助人,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
乙:在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻,我們向全市同學(xué)發(fā)出倡議,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做雷鋒式的好少年。
甲:向雷鋒叔叔那樣,對(duì)待同志像春天般的溫暖。在家養(yǎng)成孝敬父母,自主自理,勤儉節(jié)約,熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,把進(jìn)步的快樂帶給父母。
乙:向雷鋒叔叔那樣,對(duì)待工作要像夏天般的火熱。在校養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄、尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛等好習(xí)慣,把成長的快樂與大家分享。
甲:向雷鋒叔叔那樣,對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣。對(duì)社會(huì)上的陋習(xí)堅(jiān)決掃除,養(yǎng)成誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、文明禮貌、助人為樂等好習(xí)慣,做一個(gè)文明小天使,把溫馨快樂獻(xiàn)給社會(huì)。
乙:向雷鋒叔叔那樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。發(fā)現(xiàn)壞人壞事,要有智慧,主動(dòng)制止,巧妙報(bào)告;見到不文明的行為,及時(shí)糾正,樹立好的榜樣。
甲:今天的集體朝會(huì)到此結(jié)束。
畢業(yè)生串詞活動(dòng)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
今天,是20--年4月22日,是第44個(gè)“世界地球日”,20--年6月5日是第42個(gè)“世界環(huán)境日”。今年世界環(huán)境日的主題是“思前、食后、厲行節(jié)約,減少你的耗糧足跡”。為了更好地保護(hù)地球、保護(hù)我們的生存環(huán)境,倡導(dǎo)“厲行節(jié)約、低碳消費(fèi)”的文明行為,呼吁“美麗仙居,從我做起”的社會(huì)責(zé)任,啟迪少年兒童的聰明才智,仙居縣環(huán)境保護(hù)局、仙居縣教育局、仙居縣郵政局聯(lián)合舉辦“6〃5世界環(huán)境日”系列主題活動(dòng)。
本次活動(dòng)以“美麗仙居,從我做起”為主題,參加活動(dòng)的學(xué)校組織每個(gè)學(xué)生收集自己家里不用的廢紙(包括舊書籍、舊本子、廢報(bào)紙等);其中每2公斤廢紙可以換取一張“世界環(huán)境日”主題的賀卡,同時(shí)憑這張賀卡還可以參加“世界環(huán)境日”主題書畫大賽,評(píng)選出來的優(yōu)秀作品將在各個(gè)學(xué)校和社區(qū)巡展。
六、活動(dòng)安排。
1.4月22日到30日,參加活動(dòng)的學(xué)校安排學(xué)生舉行“世界環(huán)境日”宣傳活動(dòng)儀式,學(xué)生統(tǒng)一將自帶的2公斤廢紙(包括舊書籍、舊本子、廢報(bào)紙等)交到學(xué)校,并從郵政局工作人員手中兌換環(huán)保賀卡。
畫、剪紙、麥稈貼、布藝等均可(學(xué)校可以根據(jù)自己學(xué)校特色來安排學(xué)生作品的藝術(shù)形式)。5月15日之前,學(xué)校將所有作品統(tǒng)一收集,郵政局工作人員收回賀卡進(jìn)行評(píng)選。
3.5月16日到6月4日,教育局、環(huán)保局組織專家評(píng)審評(píng)選出優(yōu)秀作品。6月5日(世界環(huán)境日),公布所有優(yōu)秀作品和獲獎(jiǎng)?wù)呙麊巍?/p>
4.7月到10月,所有優(yōu)秀作品做巡展。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
大賽分中小學(xué)生組和幼兒組,其中中小學(xué)生組再分書畫組和其他組,每組分設(shè)一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)30名。每位獲獎(jiǎng)選手將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號(hào)和精美禮品一份。同時(shí)對(duì)于在活動(dòng)表現(xiàn)突出的學(xué)校授予“先進(jìn)組織獎(jiǎng)”。
畢業(yè)生串詞活動(dòng)篇十三
小:我一定中流擊水搏風(fēng)擊浪!
大:我們不貪圖“前人栽樹,后人乘涼”,
小:我們的格言“不進(jìn)則退,知難而上”。
大:黨和祖國為我們開辟了幸福航道,
小:黨和人民對(duì)我們寄予無限厚望。
大:親愛的小伙伴們,
小:親的朋友,親愛的同學(xué)們!
大:來吧!來吧!!來吧!!!
小:快呀!快呀!!快呀!!!
大:二十一世紀(jì)是我們的世紀(jì),
小:目標(biāo)--正前方!
合:讓我們蕩--起--雙--槳!
-《讓我們蕩起雙槳》。
【4歌舞《祝福六一》(二沈)。
大:六月一日。
小:是我們的生日;
大:六月一日。
小:是全世界小朋友共有的節(jié)日。
大:“六一”的歌聲最動(dòng)聽,
小:“六一”的舞姿最美麗,
大:“六一”的花兒最鮮艷,
小:“六一”的祝福怎樣呢?
大:快點(diǎn)起臘燭,
小:快捧出蛋糕,
大:快許個(gè)心愿,
合:我們,我們大家就會(huì)快樂無比!
【5前序徐。
〖接《祝福六一》演出后:
徐:剛才看了沈倩倩、沈楚楚的主持,確實(shí)不錯(cuò),堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展,加強(qiáng)素質(zhì)教育,減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),同學(xué)們真是個(gè)個(gè)生龍活虎、能歌善舞。現(xiàn)在,我再向大家推出一對(duì)閃亮的童星。
有請(qǐng)丁乾、崔坤亮麗登場!
【5獨(dú)唱《童年》。
(大:丁乾小:崔坤)。
大:我叫丁乾,
小:我叫崔坤;
大:我們是兄弟,
小:我們是孿生。
大:我們都有幸福的童年,
小:我們都愛好主持這門學(xué)問!
大:哎,弟弟你聽--池塘邊的榕樹上,
知了在聲聲地叫著夏天;
小:哎,哥哥你看--操場邊的秋千上,
只只蝴蝶兒停在上面。
大:(嘆息不滿)唉,黑板上,
老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫個(gè)不停,
小:唉,教室里,
幾十顆童心早盼望著長大,盼望著明天!
合:這,就是我們的“童年”
大:好,我們一起聽一段《童年》!
【6小合唱《我和我的祖國》(丁乾、崔坤)。
大:我和我的祖國,
小:好象大海和浪花朵朵;
大:每當(dāng)大海在微笑,
小:我就是笑的漩渦。
大:啊,親愛的祖國呀!
小:我們永遠(yuǎn)跳動(dòng)著你的脈博;
大:啊,親愛的祖國呀!
小:我們永遠(yuǎn)分享著你的歡樂!
大:我們熱愛祖國,
小:我們歌唱祖國!
大:狂飚一曲從天落,
合:《我和我的祖國》!
-《我和我的祖國》。
大:再茁壯的幼苗也要靠園丁撫育,
小:再鮮艷的花朵也要靠老師培養(yǎng);
大:每當(dāng)我走過老師的窗前,
小:你都在為加強(qiáng)素質(zhì)教育勞忙。
大:啊,敬愛的老師呀,
小:忘不了你高大的身影映在那窗上;
大:啊,敬愛的老師呀,
小:忘不了你深情的眼睛正對(duì)我凝望。
大:老師啊,最最辛勤的.園丁,
小:園丁啊,最最敬愛的師長。
大:請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)跉g度節(jié)日的時(shí)刻,
小:懷著無限的敬意把您歌唱!
-《每當(dāng)我走在老師的窗前》。
【7向優(yōu)秀輔導(dǎo)員獻(xiàn)花(徐丁)。
徐:每當(dāng)從老師的窗前走過,總看見老師在為孩子們成長忙碌。我們的每一位教育工作者都在為了培育“四有”新人嘔心瀝血、甘當(dāng)紅燭。他們不愧是“人類靈魂的工程師”應(yīng)當(dāng)受到全社會(huì)的敬愛和尊重。
丁:今天,我們請(qǐng)來了幾位受到各級(jí)表彰的優(yōu)秀輔導(dǎo)員,他們是:受省級(jí)表彰的(一一介紹)實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊名根、啟平小學(xué)湯亞偉、安豐小學(xué)李道富;受鹽城市級(jí)表彰的五烈小學(xué)吳衛(wèi)萍、曹丿小學(xué)于煦之以及受東臺(tái)市表彰的東師附小馮永升老師。我們用掌聲表示向他們致敬!他們只是我市受到各級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀老師的部分代表,在這里接受孩子們節(jié)日的問好和祝福!
〖少先隊(duì)員獻(xiàn)花。
〖優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表講話。
丁:孩子的成長離不開社會(huì)各界的支持和愛護(hù),同樣,今天這份送給孩子的禮物也傾注了許多學(xué)校、老師和家長的心血,讓我們用熱烈的掌聲對(duì)你們表示感謝!另外,我們還要感謝天成釀酒總廠和大地廣告公司,感謝你們的支持和幫助!
【8器樂合奏《喜洋洋》。
【9舞蹈《跳得多快樂》。
【10獨(dú)唱《小小少年》(丁乾、崔坤)。
大:小小少年,
小:很少煩惱。
大:眼望四周陽光照,
小:無憂無慮樂陶陶。
大:時(shí)間在一年一年飛跑,
小:少年在一年一年長高。
大:素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢,
小:伙伴們,莫辜負(fù)這青春年少!
大:請(qǐng)聽德國影片《英俊少年》插曲,
小:由市實(shí)驗(yàn)小學(xué)沈帥小朋友演唱。
合:有請(qǐng)!
【11舞蹈《走進(jìn)春天》(徐)。
徐:今天的演出,每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水;孩子的成長,每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血。
是園丁,親手催開“祖國的花朵”;
是老師,親手培育“擎天的梁柱”。
市幼的老師們,今天還帶來了節(jié)目,表達(dá)那園丁們“走進(jìn)春天”的喜悅!
-《走進(jìn)春天》。
【12舞蹈《雨中花》。
丁:好雨知時(shí)節(jié),潤物吐芳華,素質(zhì)教育似春雨,全面發(fā)展樂無涯。瞧,雨中走來一群讀書娃,她們象快樂的精靈,撐著小傘,吮著小花。
【13龍燈腰鼓《愛我中華》(二沈)。
大:龍年龍騰,
小:帶來千禧祝福,激勵(lì)龍的傳人;
大:鼓聲陣陣,
小:擂響進(jìn)軍鼓點(diǎn),催人奔上征程。
大:來自海豐鎮(zhèn)小學(xué)的小伙伴們,
小:把傳統(tǒng)體育項(xiàng)目和校園文化結(jié)合在一起,
合:開辟了學(xué)業(yè)減負(fù)、強(qiáng)身健體的新天地!
大:龍舞,舞出了當(dāng)代兒童的威勢(shì);
小:鼓聲,敲出了農(nóng)村少年的志氣。
合:讓我們一起來欣賞他們的精彩表演!
【14舞蹈《金孔雀》(沈)。
金色的孔雀多美麗,
金色的夢(mèng)想多神秘;
金色的陽光多燦爛,
金色的童年多有趣!
同學(xué)們,請(qǐng)和少年宮幼兒園小弟弟小妹妹一起,走進(jìn)“金孔雀”的天地!
【15舞蹈:課間十分鐘。
【16助困捐資獻(xiàn)愛心(徐丁)。
徐:在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,我們不會(huì)忘記報(bào)紙上發(fā)表過的一幅照片:那是窮困山區(qū)的一個(gè)女孩子,圓睜著饑?yán)У碾p眼,渴望著回到學(xué)校讀書。由此,在全國各地亮起了“希望工程”的火炬,讓千萬個(gè)孩子重新回到了學(xué)校里。
丁:在我們東臺(tái),也有著一群這樣渴求愛心和支持的孩子。從94年以來,我市“愛心育苗工程”共收到各界人士捐款101.2萬元,資助了835名女童重返校園。
丁:獻(xiàn)一顆愛心,
徐:育一只“春蕾”,丁:爭一份春光,
徐:助一個(gè)女童,。
丁:贏一片希望。
〖捐款開始。
〖貧困生代表講話。
徐:(捐款時(shí)可插頌)“一切為了孩子,為了一切孩子”。讓每一個(gè)兒童少年都能平等地接受教育,都能健康成長,是全社會(huì)的共同職責(zé)。
徐:“捐資助學(xué)利在當(dāng)代,功及千秋”。這一真誠無私的行動(dòng)和精神,值得大力提倡和發(fā)揚(yáng)。我們要弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、樂于奉獻(xiàn)的社會(huì)主義風(fēng)尚。
〖捐資活動(dòng)結(jié)束后〗。
丁:剛才捐資助學(xué)、奉獻(xiàn)愛心的場面真令人感動(dòng)。幫危濟(jì)困、扶助弱者,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是當(dāng)今時(shí)代的社會(huì)公德。在我們周圍,還有著另外一類殘疾或弱智兒童,也需要得到并且已經(jīng)得到全社會(huì)的關(guān)注和幫助。我市聾啞學(xué)校的小朋友也能象正常兒童一樣幸福生活和成長,和我們一起度過自己的節(jié)日。為了感謝全社會(huì)的關(guān)懷,他們今天還帶來了舞蹈節(jié)日《友誼地久天長》。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們演出。(掌聲)。
【17舞蹈《友誼地久天長》。
【18男女二重唱《同一首歌》。
二丁:春風(fēng)化雨,灑滿了所有的童年,
二沈:放飛童心,飛遍了所有的角落;
大沈:無論你怎樣的夢(mèng)想,
小沈:無論你怎樣的走過。
大丁:都有著同樣的渴望,
大沈:都有著同樣的歡樂。
二丁:我們手拉手呀,迎來這歡聚時(shí)刻,
二沈:我們心連心呀,想說的話兒太多。
大丁:讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想,
大沈:讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。
小丁:在新千年的第一個(gè)兒童節(jié)日里,
小沈:神州處處都在唱著“同一首歌”!
二丁:(喊)喂,魯潤暉!
二沈:(喊)喂,魯潤曦!
四人:現(xiàn)在該你們上場羅!(二男、二女分別入內(nèi)拉暉、曦唱上)。
【18后插(丁)。
丁:小暉、小曦,不忙走,請(qǐng)停一停。(二魯回頭)臺(tái)下的小朋友一定奇怪,我為什么要留住這兩位小歌手?我告訴大家一個(gè)小秘密,他們也是一對(duì)雙胞胎,是并不多見的“龍鳳胎”。她叫魯潤暉,朝暉的“暉他叫魯潤曦,晨曦的“曦”。這不由使我想起了“芙蓉國里盡朝暉”和“東方欲曉,莫道君行早。踏遍千山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好”的名句。而“潤”暉“潤”曦的“潤”字,更是讓人感悟到“雨露珠潤禾苗壯”的深層含意。看到他倆活潑可愛的身影,聽到他倆悅耳動(dòng)聽的聲音,我們深深為他們的幸福成長祝福。我提議,為他們的幸福,也為所有的小朋友的幸福成長,大家來次熱烈的鼓掌表示祝福!(鼓掌)。
【19歌曲聯(lián)唱(二丁)。
大:我們生在。
小:紅旗下,
大:我們長在。
小:甜水里,
大:紅旗飄在。
小:我心中,
大:祖國母親。
小:我愛您!
大:國旗國旗。
小:多美麗,
大:五顆星星。
小:照大地,
大:祖國前進(jìn)。
小:我長大;
大:向著國旗。
小:敬個(gè)禮!
合:“立正-敬禮”!
【20舞蹈《牡丹頌》由東臺(tái)市第三中學(xué)演出。
【21舞蹈《小荷才露尖尖角》(二魯)。
男:芳林新風(fēng)推陳風(fēng),
女:流水前汲讓后波;
男:小荷才露尖尖角,
女:便有晴蜓立上頭。
男:請(qǐng)看舞蹈《小荷才露尖尖角》。
女:由江蘇省東臺(tái)中學(xué)演出。
【22頒獎(jiǎng)。
丁:這次廣場文化活動(dòng)得到了各有關(guān)學(xué)校的響應(yīng)和支持,
他們精心組織,認(rèn)真排練出精彩的節(jié)目,主辦單位決定向參加演出的十個(gè)單位頒獎(jiǎng),現(xiàn)在請(qǐng)有關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。
【23全場合唱(徐丁)。
徐:一位古代詩人寫道:“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。
社會(huì)發(fā)展的規(guī)律,總在出陳推新。
丁:一位當(dāng)代偉人說過:“你們青年人朝氣蓬勃,好象早晨九點(diǎn)鐘的太陽,希望寄托在你們身上。”社會(huì)主義的事業(yè),終究要后繼有人。
下接兒童主持。
【24。
大丁:是啊!我們年輕一代鑒古知今,時(shí)刻不忘祖國的召喚,
小沈:我們--沿著革命先輩的光榮歷程。
大丁:熱愛祖國。
大沈:熱愛人民。
小沈:建立功勛。
二魯:少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱!
大丁:頑強(qiáng)學(xué)習(xí)。
大沈:堅(jiān)持斗爭。
小丁:向著勝利。
小沈:勇敢進(jìn)軍。
二魯:為了偉大理想堅(jiān)持奮斗終身!
三男:這是因?yàn)?-我們是共產(chǎn)主義接班人。
三女:這是因?yàn)?-我們是共產(chǎn)主義接班人。
六人:這是因?yàn)?-我們是共產(chǎn)主義接班人。
甲:尊敬的老師們。
乙:親愛的同學(xué)們。
齊:大家好!
甲:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。
乙:我們又迎來了新的一天。
甲:這是多么快樂的一天啊。
乙:因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
齊:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!
歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”、慶六一文藝演出現(xiàn)在開始!
甲:首先請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操《新世紀(jì)我能行》,表演者武文雨、沈曉絮等。
甲:小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。
甲:下面讓我們看一看五年級(jí)同學(xué)的表演。
乙:同學(xué)們,你們愛科學(xué)嗎?有沒有想過到太空上去看一看,和星星月亮做朋友?看我們的好朋友小星星來了。
甲:下面請(qǐng)欣賞歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱:馮曉峰,伴舞吳文靜等。
乙:你見過時(shí)裝表演嗎?我想你肯定沒見過這些小模特,看,他們來了!
甲:瞧,四年級(jí)的同學(xué)們躍躍欲試,你們想表演什么節(jié)目呀?下面我們就來欣賞四年級(jí)全體同學(xué)的演唱。
乙:接下來請(qǐng)欣賞歌舞〈山路彎彎〉表演者王藝、李穎楠等。
乙:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,
甲:我們是新世紀(jì)的雛鷹。
乙:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
甲:我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)。
乙:我們將用行動(dòng),向祖國媽媽。
齊:交上一份出色的答卷,新世紀(jì),我們一定能行!
歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”慶六一文藝演出到此結(jié)束,同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
歡歡喜喜慶“六一”
“六一”是我們自己的節(jié)日,同學(xué)們自編自演,準(zhǔn)備了繽紛多彩的節(jié)目。
(甲)六月,是一支歌。
(乙丙)幸福的歌。
(甲)小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。
(乙丙)走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
(合)六一兒童節(jié)。
(乙)盡管,我們只是一棵幼苗。
但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
(甲)盡管我們只是一顆小星星。
但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
(丙)在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲。
(合)謝謝你們,爸爸媽媽。
謝謝你們,老師。
(甲)“六一”兒童節(jié)來了,小朋友們準(zhǔn)備好了嗎?
(乙丙)讓我們盡情的唱,盡情地跳吧!
(合)一三班歡歡喜喜慶“六一”中隊(duì)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始!
(丙)請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目。
歌舞《數(shù)鴨子》表演者:彭遲、李慧婷、鄭佳禾。
(甲)瞧,四位帥氣的小男生向我們走來了。請(qǐng)聽。
男生小合唱《一年級(jí)小男生》表演者:邵絢宇、羅嘵宇、鄒樂萌、龔緣順。
(乙)第三個(gè)節(jié)目。
小品《非典病毒》表演者:賀顯博、蔡湘龍、李承培、柳旭東。
魔術(shù)表演:賀顯博。
(甲)接著,有請(qǐng)周哲勁等同學(xué)帶來電子琴表演和書畫表演。
表演者:
(丙)鄧子超和周逸心同學(xué)是我們班的朗誦能手,下面有請(qǐng)他們帶來。
課文朗誦《小白兔和小灰兔》表演者:鄧子超、周逸心。
(甲)小朋友們,想欣賞拉丁舞表演嗎?他們可是獲過大獎(jiǎng)的高手。
倫巴表演表演者:陳琳、王旭。
(乙)幾個(gè)快樂的小男生想為大家表演一個(gè)童話劇,掌聲歡迎!
童話劇《兩只鳥、獵人和狼》表演者:王旭、吳晟、閻夏。
(丙)下面讓我們輕松一下。
歌舞表演《倫敦橋》表演者:趙子軒江濤。
(甲)《數(shù)碼寶貝》大家都看過吧,那可有趣了。
小品《數(shù)碼寶貝》表演者:朱葉波、劉瑾威。
(乙)最后請(qǐng)欣賞歌舞系列。
《數(shù)鴨子》表演者:陳語典、段嫻。
《粉刷匠》表演者:張婧琦、徐家星、黃榛。
《迷路的小花鴨》表演者:青筱佳、陳語典、李慧婷、鄭夏、謝昭妍。
(甲)節(jié)目真是太精彩了!
(乙丙)可歡樂的時(shí)光卻總是太短暫。
(甲)歡歡喜喜慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束,噶寫大家的激情演出。
(合)最后祝同學(xué)們:
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂!
畢業(yè)生串詞活動(dòng)篇十四
大家上午好,歡迎大家來到由內(nèi)蒙古大學(xué)鄂爾多斯學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦,文淵齋書法協(xié)會(huì)承辦的第三屆書法展暨書法社學(xué)員月訓(xùn)成果展的活動(dòng)現(xiàn)場,我是主持人張玉。
本次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)國粹,展示中華瑰寶,發(fā)揚(yáng)博大精深的中華文化;提高同學(xué)們的審美素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,傳承文化藝術(shù);同時(shí)為紀(jì)念文淵齋書法社成立五周年,展現(xiàn)我社風(fēng)采,特舉辦本次書法展。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來。
下面有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓為本次書法展獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書獲得優(yōu)秀作品獎(jiǎng)的同學(xué)有。
下面有請(qǐng)內(nèi)蒙古大學(xué)鄂爾多斯學(xué)院、鄂爾多斯市書法家協(xié)會(huì)主席秦聞蘋為本次活動(dòng)題字。
有請(qǐng)書法社社長閆佳磊帶領(lǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓參觀本次活動(dòng)的作品。
畢業(yè)生串詞活動(dòng)篇十五
本串詞由5個(gè)人組成,分別用abcde字母代表(鄧a、鄭b、喬c、蘇d、老師e、合說f)。
e尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,
ab親愛的小朋友們,
cd親愛的大朋友們。
f你們好!
a溫暖的陽光,
b誘人的花香,
c喜悅的笑臉,
d激動(dòng)的胸膛。
e連小草都在歡樂地歌唱,
d輕輕地,摒住呼吸,
c每一顆澎湃的心啊。
a激動(dòng)地要跳出胸膛,
b這一切都在提醒著我們:
f六一國際兒童節(jié)——來到了。
a是那么開心,f我的.六一。
b是那么難忘,f我的六一,
c是那么幸福,f我的六一,
d是那么激動(dòng),f我的六一,
e在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,
e在我們開新園,求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻,
e在我們歡聚一堂的時(shí)刻,
a我們迎接彩田園的招開,
b我們迎接國際六一兒童節(jié),
c我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,
d我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
e走進(jìn)百花園,你會(huì)發(fā)現(xiàn):
a這里,是小朋友的樂園,
d這里,以小朋友的利益為優(yōu)先,
c這里,為了小朋友的快樂、健康、發(fā)展。
b請(qǐng)欣賞:散文詩表演《百花園之歌》表演者:小班年級(jí)組。
a我們的祖國真大,
b到處盛開美麗的鮮花。
c都說新疆好地方,
d天山南北好牧場。
a請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的新疆》。
c今天,小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節(jié)目,
d他們是勤勞的小螞蟻,每天生活在一起,
c不怕風(fēng)吹和雨打,團(tuán)結(jié)起來力量大。
d請(qǐng)欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》。
c是您,親愛的老師,陪伴我們每一天,
d是您,親愛的老師,用愛滋潤我們心田,
c憶當(dāng)初,哭哭啼啼來園時(shí),是老師的手把我牽。
d溫暖的大手,嬌嫩的小手,我們深情地手牽著手。
c請(qǐng)欣賞:詩朗誦《老師,我多想叫您一聲——媽媽》表演者:大二班。
a小蝌蚪,游啊游,擺擺尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭,
b小魚姐姐我問你,我的媽媽在哪里,
a小蝌蚪,不要急,水族世界真神奇,
b脫掉小尾巴,就能變媽媽。
a請(qǐng)欣賞:情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者:小三班。
a我們整裝待發(fā),
b我們服從命令,
a我們旗舞紛飛,
b我們乘風(fēng)破浪。
a我們是勇敢的——小水兵。
b請(qǐng)欣賞舞蹈《小水兵》表演者:中一班。
c我們的祖國地大物博,民族眾多,
d五十六個(gè)民族,五十六朵花,
c五十六朵花兒,開在藍(lán)天下。
d請(qǐng)欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者:大一班。
a白云媽媽蕩搖籃。
b月亮婆婆唱著歌,
a星星寶貝快快睡,
b夢(mèng)里就能看見我。
b請(qǐng)欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者:小二班。
c在這里,我們走進(jìn)音樂的大門。
d在這里,我們體會(huì)奧爾夫音樂思想,
c在這里,我們傾聽音樂的聲音,
d在這里,我們探索音樂的元素。
c這個(gè)神奇的音樂世界,給我一個(gè)支點(diǎn),讓我奏出它的音符。
d請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲》表演者:大三班。
a在這里,我們歡歌笑語,
b在這里,我們走過四季,
a在這里,我們茁壯成長,
b在這里,我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
b請(qǐng)欣賞舞蹈《繽紛夏日》。
c我們的世界是一個(gè)愛的世界,
d愛自己,愛家人,
c愛老師,愛伙伴,
d愛地球,愛自然。
c關(guān)愛生活,從我做起。
d請(qǐng)欣賞:環(huán)保時(shí)裝表演表演者:中一班。
a白云邊,藍(lán)天下。
b全世界小朋友是一家,
a請(qǐng)欣賞印度舞蹈《快樂的銀玲聲》表演者:大三班。
a音樂,無處不在,
b我們的聲音是音樂。
a我們的雙手是音樂。
b我們的身體也是音樂。
b請(qǐng)欣賞節(jié)奏表演《噼啪謠》表演者:中二班。
c他昂著頭驕傲地走來了,
d他象旋風(fēng)一樣奔跑著,
c他神秘地甩著披肩,
d他威風(fēng)凜凜地出場了。
c他就是《西班牙斗牛士》。
d請(qǐng)欣賞舞蹈《西班牙斗牛士》表演者:大二班。
c舉起節(jié)日的火把,
d用快樂將我們點(diǎn)燃,
c揚(yáng)起飛奔的腳步,
d讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。
c請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目《快樂火把節(jié)》。
a每一個(gè)快樂的節(jié)日。
b都是您陪伴我們走過,
c一路春風(fēng)化雨,
d一路笑語歡歌。
a親愛的老師,在我們的節(jié)日里,
f您——辛苦了。
c請(qǐng)欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》。
a讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,
d讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,
b親愛的爸爸媽媽,
c親愛的老師、親愛的伙伴,
a感謝您,陪伴我們的快樂童年,
b感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),
畢業(yè)生串詞活動(dòng)篇十六
女:親愛的同學(xué)。
合:大家好!
男:六月,是童年的搖籃,
女:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
合:六月是我們共同的節(jié)日。
男:今天,我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月,
女:走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
合:“六一”兒童節(jié)!
男:全體立正,出旗、敬禮。(音樂結(jié)束)禮畢。
女:升旗,敬禮,奏唱國歌。(話筒放下)禮畢。
男:下面請(qǐng)輔導(dǎo)員曹老師為我們宣布第二屆xx區(qū)“美德少年”表彰決定。
女:下面將進(jìn)行“新都小明星”頒獎(jiǎng)活動(dòng),有請(qǐng)韓校長。
女:新都小學(xué)慶“六一”表彰活動(dòng)到此結(jié)束。
男:全體立正,退旗、敬禮。(奏退旗曲音樂結(jié)束)禮畢。
男:“文明禮儀情景劇”及“校本課程展演”現(xiàn)—在—開—始—。(換衣服)。
女:首先讓我們請(qǐng)出“我驕傲,我是詩城人”的演出同學(xué),他們?cè)谖覅^(qū)慶“六一”表演活動(dòng)中,獲得了二等獎(jiǎng)的好成績,讓我們?cè)僖淮晤I(lǐng)略他們的精彩表演。
女:請(qǐng)欣賞舞蹈《起立敬禮坐下》表演者:校本課程音樂表演班
男:請(qǐng)101班做好準(zhǔn)備。
男:同學(xué)們,還記得我們開學(xué)初,播下的,好習(xí)慣的種子嗎?我們來重溫一下。
今天,我們?cè)谶@里進(jìn)行的文明禮儀情景劇的展演,就是圍繞著本學(xué)期我們要養(yǎng)成的“好習(xí)慣”進(jìn)行的。
女:就讓我們一起采擷養(yǎng)成教育的果實(shí),
合:一同喜慶豐收。(高昂一點(diǎn))。
男:我們念兒歌,女:我們編童謠,合:我們行為規(guī)范記得牢。
女:請(qǐng)欣賞101班的情景劇《咱們從小講文明》。
男:請(qǐng)401班做準(zhǔn)備。
女:給予別人微笑,別人會(huì)給你一個(gè)春天;給予別人溫暖,別人會(huì)給你快樂。
請(qǐng)欣賞401班的情景劇——《文明禮儀伴我行》。
女:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《起立敬禮坐下》表演者:校本課程音樂表演班
請(qǐng)英語口語秀作準(zhǔn)備。
乙:我們中國是悠久歷史的文明古國,有著禮儀之邦的美稱。今天,我們來說說文明禮貌用語吧!請(qǐng)看601班同學(xué)為大家?guī)怼稄恼Z言文明開始》。請(qǐng)小主持人班的同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲:森林里綠樹成蔭,百花盛開,美麗極了!小動(dòng)物們自由自在地生活在森林里。可是有一天這一切被破壞了,怎么回事呢?請(qǐng)看201班表演的情景劇《我們共同的家園》。請(qǐng)廣播操比賽方隊(duì)做準(zhǔn)備。
乙:我校的廣播操比賽方隊(duì)的同學(xué)們總是神采奕奕精神飽滿地參與每一次的訓(xùn)練,從不叫苦叫累,明天他們就要代表學(xué)校進(jìn)行比賽了,在這里我們預(yù)祝他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,現(xiàn)在請(qǐng)觀看方隊(duì)表演。
乙:清新優(yōu)美的江蘇民歌《茉莉花》在兒童舞蹈中進(jìn)行了新的演繹。瞧!這些可愛的小朋友們就像是帶著晨露的朵朵小茉莉,在陽光下盡情綻放。請(qǐng)欣賞舞蹈課程班的《茉莉花》。
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。
甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
甲:同學(xué)們,
乙:伙伴們,
甲:讓我們唱起《歌聲與微笑》。
乙:慶祝我們共同的節(jié)日——。
甲::最后請(qǐng)輔導(dǎo)員曹老師為我們宣布文明禮儀情景劇比賽結(jié)果。
合:新都小學(xué)“慶”六一”文明禮儀情景劇既校本課程成果展演”到此結(jié)束,謝謝大家。