計劃能夠讓我們對目標的實現過程有更清晰的把握。一個良好的計劃需要有詳細的步驟和時間安排。下面是一些計劃編制中常見的錯誤和應對方法，希望對大家有所幫助。

工作計劃聯系學生篇一

根據全縣“聯村聯戶、為民富民”行動總體要求和團縣委開展“聯村聯戶、為民富民”行動實施方案，現就團縣委聯系村荔堡鎮南關村幫扶工作制定如下計劃：

一、南關村概況。

南關村位于茘堡鎮東南方，距荔堡街道2公里，屬全鎮貧困村之一，屬大陸性半干旱氣候，常年多風，光照較充足，年平均氣溫10℃。

二、發展目標。

計劃經過5至8年的努力，使南關村基本達到“經濟社會發展，群眾生活安康，環境整潔優美，思想道德良好，公共服務配套，人與自然和諧”的目標，縮小農民收入差距，建設和諧農村，實現生產條件有大改變，生活條件有大改善，社會事業有大發展，社會保障水平有大提高，生態環境有大改觀。力爭到2015年，農民人均純收入突破5000元，2020年農民人均純收入突破8000元，進入全面小康社會。

近期目標：到2013年底，力爭實現三個一的目標，即:人均栽植1畝果園，戶均養殖1座牛棚（豬舍），戶均輸出1個勞動力，農民人均純收入力爭達到4500元。村民養老、新農合實現全覆蓋。

中期目標：通過三年時間，到2016年底，林果業、畜牧業發展較具規模，上層次，管理規范，初見效益，農民人均純收入達到6000元，居住條件顯著改善，無危舊房。有線電視入戶率、自來水入戶率、電話擁有率均達到100%。

遠期目標：到2020年底，農村“水、電、路、氣、房”等基礎設施條件明顯改善，助農增收的特色優勢產業擴量提質增效，基層基礎更加牢固，群眾生活條件和生活質量顯著提高，社會和諧穩定，實現農民人均純收入8000元以上，達到全面建設小康社會目標。

三、工作重點。

1.加大政策宣傳，擴大活動影響。加大“雙聯”行動宣。

傳，擴大行動影響，爭取農民群眾的自覺配合。加大涉農政策宣傳力度，邀請財政、社保、民政、涉農等部門業務骨干到聯系村開展民生政策宣講活動，使農業補貼、就業養老、社會福利、產業扶持等黨的各項支農惠農政策真正為廣大農村群眾所知、所用，為群眾謀利。

2.深入走訪調研，了解村情民意。組織干部多次到荔堡鎮南關村走訪調研，到每一個村民小組、每一戶貧困家庭走訪，在了解全村整體情況的同時，重點掌握重病、殘疾、孤寡和孤兒、單親家庭情況，定期看望走訪，送去黨和政府以及團組織的關懷，排除矛盾糾紛，增進感情聯系。對群眾的意見和建議，建立工作臺賬和民情日記，積極協調解決。

3.征求民意民智，謀劃發展思路。通過召開村級班子和村民代表會議等方式，充分征求村民意見，集中農民智慧，針對聯系村產業發展實際，緊扣果品、畜牧、農產品加工等產業，為南關村群眾提供知識、技術、信息等方面的服務，制定切實可行的發展思路和計劃。

4.加大技能培訓，培育產業典型。結合南關村實際，采取重點培養、觀摩學習、集中培訓等多種形式，加強農村實用技術培訓力度，組織種植業、林果業、養殖業、勞務產業等方面的致富帶頭人和有潛力的農戶進行培訓和考察學習，培育發展的典型，發揮示范帶動作用，帶動全村產業發展。

制度、傳授工作方法，切實發揮基層黨組織服務群眾、凝聚人心、協調利益、化解矛盾、排憂解難的作用，增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

1.開展弱勢青少年資助活動。在深入調查摸底的基礎上，建立南關村因病、意外事故致貧家庭基本情況和孤兒、單親家庭及留守青少年學生分布情況等信息資料，利用希望工程品牌影響和團的組織網絡，積極動員青年企業家等社會各界愛心人士的大力支持，大力開展資助活動。

2.開展養殖果品等農業技術培訓。邀請縣畜牧、林果等部門技術人員，在南關村舉辦養殖、果品栽植等農業實用技術培訓班各2期，培訓農民400人（次）。

3.爭取項目資金扶持產業發展。幫助積極爭取縣農牧、林果、畜牧、水務等部門項目資金，扶持村養殖、果品產業發展。力爭年內建成集中養豬示范基地1處，養牛示范基地1處，蘋果栽植示范基地1處。

4.實施道路等基礎設施改善工程。通過南關村在外成功人士捐資和爭取項目資金等多種渠道籌集資金，爭取實施村級道路沙化、村文化活動場所建設等基礎設施改善工程，為南關村給予實實在在的幫助。

五、幫扶責任。

施幫扶計劃；同時，積極爭取項目，幫助村上實施產業發展、硬化道路、村部建設等工作，為開展幫扶行動提供必要便利。

2、南關村黨支部：要積極主動地和團縣委加強溝通，及時提供全村的產業發展、基礎設施建設和村莊環境整治等情況，全力發動群眾參與基礎設施建設、產業開發和小康住宅建設，充分發揮好群眾的主體作用，協助幫扶干部做好上門入戶、宣傳政策、結對幫扶等工作。

3、團縣委：要嚴格按照縣上要求和幫扶計劃，精心實施，千方百計解決有關困難和問題，確保幫扶計劃落到實處。全體干部要積極主動與幫扶戶進行聯系，及時準確的掌握幫扶戶的產業發展情況，經常深入農戶開展幫扶工作，從政策、信息、技術、關懷等方面開展全方位服務。

工作計劃聯系學生篇二

進一步加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系；廣開社會育人渠道，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機連系，互相彌補，協調發展；融思惟性、知識性、實踐性于一體，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育系統，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，全面推進素質教育，促進孩子的健康成長和全面發展。

1、學校整體形象提高來促進學校家庭教育工作的汲引。

2、開展主動與家長溝通的家訪勾當。

3、評脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導家長找到最好的教育策略，實現教育的最優化。

4、開辟多種渠道，夯實家長學校的管理。

5、采用多種形式，豐富家長學校的勾當。

（一）抓好組織領導，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

1、組織落實。健全組織機構，成立年級、學校“家長學校”委員會，每學期召開一次到二次家長委員會的會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的.措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2、學校定期組織領導班子及教師隊伍學習家庭教育的理論及方法路子，研究響應的教育內容，針對各年級學生心理特點，開展講課勾當，及時聽取家長意見，不斷改進工作。

3、借助《家教園地》和學校收集平臺，開辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄，幫助家長領會當前家庭教育面臨的新環境、新問題，明白新形勢下家庭教育的重要性，領會當今的孩子有哪些火急的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的現實出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

（二）抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。

1、充分發揮各年級組的作用，把工作做實、做細。每個年級組定期講課，并針對各個期間的集中問題進行分解總結，指導好家長積極共同學校的教育教學和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任，另配備由家長選舉產生的12名家長委員會委員，其中主任、副主任各一人，其余為委員；班主任擔任家長學校的教誨員，下班班主任積極共同做好家長學校的各項工作，各司其職，認真講課，做好課后小結，注意匯集學員意見并及時向領導小組反映。

每學期每班講課不少于二次，并通過各種體例，如講座、旁觀視頻、座談會、交流講話等。普及家庭教育的科學知識，指導家長為孩子創造一個學習型、寬松、協調的家庭環境，以利于孩子身心全面發展。

2、開展“好家長”和“家庭教育專題征文”的評選勾當，最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，共同學校共同實現科學育人。為了進一步調動家長的積極性，充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用，開展“好家長”和“家庭教育專題、經驗征文”的評選勾當，評選比例為班級學生人數的5%左右，通過評選優秀家長勾當推動我校的教育款式建設。

3、開展多種形式教育勾當，豐富家長學校內容。

（1）充分利用多媒體輔助教學和收集教育手段，組織家長點擊學校的教育教學網站，幫助家長深切仔細地領會學校。

（2）禮聘家庭教育獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶，進行經驗介紹。

（3）舉行年級的家長開放半日勾當，組織家長共同參與學校或班級的有關教學勾當，引導家長共同學校共同教育好孩子，使孩子養成良好的學習行為習慣。

（4）開展“學習型家庭”的建立勾當，努力營造“書香家庭”，為孩子創造良好的學習空氣。

教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信賴，進一步提高家訪的質量和結果。將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓：

（1）外來民工后代。這些家長無暇顧及教育后代的義務，教員家訪找不到，家長學校勾當沒時間，對如許的家長要采用電話或手札的形式聯系，強化家庭教育的意識和責任。

（2）單親家庭后代。這類家長多數在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提，教師要明白提出科學、陽光培育孩子的家教方法。

（3）經濟堅苦家庭、學習有障礙的同窗。對如許的家庭，班主任要向學校反映環境，以便給予援助，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。

5、進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織收集，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記實、總結。各種表格齊備。檔案資料規范。

（三）切實加強指導管理，提高辦學水平。

1、充分發揮家長學校和家長委員的監視參與職能，家長學校領導小構成員和家長委員會要經常開會，分析新形勢下學校管理存在的問題，切磋交流相關對策。

2、根據不同年段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。并且要求認真備課，力圖課上得精彩、合用。

3、家長學校采用矯捷多樣的教學方法。如講座、經驗交流、問卷調查、致家長的公開信等多種體例。

4、辦好校刊《家校園地》，每月一期，人手一份，架起身橋之間的橋梁。在家長中普遍征集家庭教育經驗論文，并評獎擇優刊登在《家校園地》上，并積極向各專刊推薦。

工作計劃聯系學生篇三

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進幼兒健康、協調發展的重要保證。本學期我們將繼續努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的.觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。

一、注重早入園和離園兩大環節。

家長送孩子早入園時總是匆匆地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個訊號：有事要交代老師。碰到類似情況時，我們會主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負責和關懷，也會拉進我們之間的距離。孩子進教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動地向他問早，那么孩子一天的心情會因為我們的一聲問候而快樂一天。然后放一些優美的音樂，教師主動地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。在勞動的過程中，與幼兒交談，啟發孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗與教師、同伴共同勞動的快樂。總之，教師的精神風貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對工作的態度和責任心和對孩子的愛。

如果說入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端，那么離園是幼兒在園內一天活動的延續，起著承上啟下的作用。離園前，我們為幼兒整理好服飾;送孩子到指定的接送點，我們微笑著迎接每一位家長，主動、熱情地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學習、游戲情況，和家長探討他們感興趣的問題。并主動和家長孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高高興興的度過一天，在離園的整個過程中，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識。

二、本學期家長工作安排。

1、新生及個別幼兒家訪工作。

2、接待新生及家長來園，熟悉環境。

3、開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查。

4、召開期初家長會，更換家教宣傳櫥窗。

5、填寫《成長紀念冊》。

1、召開家委會(每班選出1—2名家長為幼兒園家委會人員，它的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監督幼兒園的衛生保健及伙食的開支)。

2、填寫《成長紀念冊》。

1、組織秋游活動來擴大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識，激發幼兒熱愛大自然的感情。

2、家長咨詢接待活動(家長可隨時反映幼兒園教育教學工作的情況以及對帶班老師工作的看法及一起探討如何教育好孩子的方法等)。

3、填寫《成長紀念冊》。

十二、一月份：

1、期末園務工作問卷調查和教師問卷調查。

2、填寫《成長紀念冊》。

工作計劃聯系學生篇四

在新的學期，依據新頒布的《綱要》，我們三位老師經過了討論制定了一系列的家長工作計劃，具體如下：

一、充分利用家長園地。

1、制作主題活動墻，展示主題名稱、主題教育目標、分題的名稱、各分題目標。目的是使家長能夠對多元只能創意課程的主題活動的性質有個初步的了解。

2、設立名為“家園面對面”的展板，在展板中設立“心心橋”、“活動分題網”、“溫馨小貼士”、“今日活動”四個欄目。其中“心心橋”是幼兒園與家長聯系的窗口，設立這個欄目的目的是向家長開放的一個窗口，在這個窗口中我們向家長配合主題活動的一些要求，例如配合分題活動或主題活動家長需要做的事，帶的材料等等。“活動分題”是以生動活潑的配有圖片的分題圖向家長展示我們整個分題活動所要進行的活動的名稱以及各個活動的目標。“溫馨小貼士”是科學育兒的一個宣傳的欄目。“今日活動”是向家長出示一日活動計劃和主題活動的教案，目的是向家長宣傳多元智能創意課程，使家長了解主題活動進行的過程和活動的方式也是向家長進行宣傳的一種手段。

3、設立“與孩子一起飛”的展板，其中有“誰最棒”、“大家都來學”、“小小意見箱”。其中“誰最棒”是表揚家園配合工作做得好的家長，在這里會有一些表揚信，家長作業做得好的作業展等等。“大家都來學”是向家長宣傳科學的教育方法、多元智能的解釋、課題的說明等等。“小小意見箱”是展示家長對我們工作的意見和我們對家長提出的建議或意見的一個欄目。

二、填寫幼兒幼兒飲水情況登記表、并及時向家長反映幼兒情況。通過這些手段使家長了解幼兒在園的生活情況。

三、

幼兒檔案的設立。

我們對幼兒檔案的設立有了初步的想法，那就是依據時間的順序積累材料。材料的內容可以是幼兒的作品、幼兒活動的照片、老師對幼兒的評價、家長對幼兒的評價等等。那么開學之初“幼兒情況調查表”就是幼兒的第一份的檔案材料。

幼兒檔案的使用方面，我們也打算把它充分的應用到家園聯系的工作中，可以向家長開放，使家長了解到自己孩子的變化。為我們家園工作的順利地開展奠定基礎，也是對幼兒進行學期末和學年末總評估的依據。

改變家園練習冊以往地填寫方式，做到隨時填寫，其中可以是隨時觀察到的幼兒的進步、幼兒在幼兒園的表現、提醒家長應注意的事項等等。

以上是我們大一班目前制定的家園工作計劃，我們在工作的過程中將認真細致地完成計劃內的內容。但是一切都是在摸索中，有許多的情況是我們所沒有預料到的，所以我們會根據實際情況對計劃做出調整。但是任何工作的原則是：以孩子為中心，通過各種方式與家長取得共識，為孩子創造一個更加良好的發展空間。

兒園。

來自 m.cdxkw.cn

2015、城東幼8。

工作計劃聯系學生篇五

為認真貫徹“三個代表”重要思想，牢固樹立“立黨為公、執政為民”的理念，不斷創新扶貧幫困方法，努力為困難群眾辦實事、解難事、做好事，切實體現“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，使廣大機關黨員在實際行動中充分體現其先進性，使貧困農戶深切感受到黨和政府的溫暖，為維護社會穩定，構建和諧社會發揮積極作用。根據上級有關文件精神，制定本制度。

以單位黨建扶貧點（村）的貧困戶作為結對幫扶對象。

結對幫扶要切實做到“四個一”，即每貧困戶至少有一名黨員結對幫扶，黨員上門看望貧困戶每半年一次，黨員每年給貧困戶送溫暖至少一次，黨員為每個貧困戶在“艱苦創業、安居樂業、完成學業”等方面至少解決1個實際問題。要按照因人而異、注重實效的原則，通過組織決定與個人選定相結合，形式多樣地開展黨員與貧困戶結對幫扶活動。

1、宣傳黨在農村方面的路線、方針和惠農政策。

2、對有勞動能力的貧困戶，通過資金扶持、技能扶持。

等形式，幫助其增強“造血”功能；幫助幫扶對象增強致富意識和本領，開辟致富渠道，切實改善生活水平。

3、對無勞動能力、無生活自理能力的貧困戶，通過發動黨員、群眾出資、出力，幫助其改善生活狀況，增強其生活信心。

根據幫扶對象年齡、文化等具體情況和經濟狀況、居住狀況的不同，可采取多種形式開展結對幫扶，主要有以下兩種形式：

1、一個黨員聯系一戶。主要適用于黨員對有勞動能力的貧困戶進行扶貧幫困。根據黨員的自身能力和貧困戶的具體情況，具體確定黨員幫扶貧困戶再就業的要求和自助創業的項目、達到的目標、脫貧的時限等任務。

2、幾個黨員聯系一戶。主要用于幫扶那些子女無法完成學業、無勞動能力、無生活自理能力的特困戶。這些特困戶，靠一個黨員幫扶比較困難，必須由幾個黨員共同幫助，而且要考慮到黨員自身的經濟實力和工作能力，還要確定主要責任和起主要作用的黨員。

五、結對幫扶要求。

（1）各黨支部要根據聯系點黨員和群眾的具體情況，按照黨員100％參與結對幫扶的要求，年初制定黨員幫扶工作實施方案與目標，認真組織實施，并根據幫扶工作展開情況，及時改進、完善幫扶措施。各支部要加強對黨員結對幫扶工作的指導、督促，及時宣傳典型，為更好地開展黨員結對幫扶工作創造良好的條件和氛圍。

（2）以黨員幫扶為實施主體，以黨支部為單位組織實施。幫扶對象確定后，黨支部要幫助黨員和幫扶對象一起商量具體事宜。每一個黨員在結對幫扶中的責任，應根據黨員和幫扶對象的具體情況而確定。黨員應明確責任，按照要求，切實做好結對幫扶工作。

（3）結對幫扶工作展開后，各黨支部應加強經常性的指導、檢查和督促，通過多種渠道了解黨員和結對幫扶的進展情況。處黨委對結對幫扶工作每年進行一次講評，及時表彰先進、激勵后進，促進結對幫扶工作。

工作計劃聯系學生篇六

家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，家長家庭教育水平的高低，決定著孩子的發展水平，幫助家長掌握必需的教育知識，促進未成年人思惟道德建設，是我們的責任和義務。在新的學期里，我們按照上級的要求，做好家庭教育工作。特制定本學期家庭教育工作計劃：

根據《全國度庭教育指導大綱》、《自治區關于指導推進家庭教育的五年規劃》，加強家庭教育課題的研究，不斷汲引學校家庭教育工作的針對性、科學性和實效性。切實發揮家庭教育組織、領導機構的職能作用，以服務家長為宗旨，以汲引家長素質為核心，努力營造有利于兒童健康發展的家庭教育環境和社會空氣。

（一）作好家庭教育基礎工作，完美各項軌制建設。

1、幼兒園指導站積極加入家庭教育工作會議。

2、加強家長學校建設工作。家長培訓采用講座、讀書交流會、改革家長會、優秀傳統文化培訓等體例進行。加強家長學校教材征訂的宣傳動員工作，充分利用好家長學校教材，幫助家長從被動學習到主動學習；做好家長學習資料整理工作；指導站每學期進行一次優秀家庭教育工作者和優秀家長評選表彰。

3、認真做好家庭教育指導站和家長學校的掛牌標示。

（二）家長學校的組織管理。

1、成立家長委員會，成員由各班家長民主選舉出1—2名家長代表構成全園家長委員會，幼兒園園長、副園長及家庭教育指導站負責人成立幼兒園家長委員會。

2、每學期開展1—2次全體委員會議，會商幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項勾當，參與幼兒園的管理，并提出合理化建議。

3、積極調節家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關系。

4、進一步加強與委員們之間的聯系，通過例會、收集等手段，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方法，溝通家教信息，收集并反映家長對幼兒園教育教學工作的建議和意見，進一步提高管理的質量。

5、建立健全家長學校規章軌制。

1、根據區有關家庭教育指導精神，進里手庭教育工作指導者進行培訓。

2、制定家長學校勾當安排，連系現實環境，對家長予以家庭教育指導。

3、分條理進里手長學校講座，舉辦新生家長培訓班。

4、開展豐富多彩的勾當，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和收集教育手段，幫助家長深切仔細地領會幼兒園。禮聘家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到園為家長學員們進行經驗介紹。組織家長共同參與園或班級的有關勾當，引導家長共同幼兒園共同教育好孩子養成良好的學習行為習慣。

工作計劃聯系學生篇七

為了進一步密切家校聯系，增強教師與家長相互理解與信任、融合關系，共同創建家校和諧氛圍，共同促進教育健康發展，特制定以下制度：

2、學校定期組織家長參加家長培訓、家長會、家長開放日活動，做好家長學校工作，并按家長學校工作計劃，認真組織開展班級家庭教育指導活動，不斷改善與促進家庭教育質量提高。

3、積極主動取得與家長的聯系，并利用正確渠道、采用正確的方式，實事求是向家長通報學生在校學習、生活、工作情況，做到公正、公*，不虛報、不隱瞞。

4、學校組織外出活動，停課、放假、收費及遇到其它重要情況，教師必須配合學校做好相應工作，以書面形式及時通知學生家長。

5、放學后或雙休日需組織學生參加教育教學活動，應提早一天發出書面通知或電話通知，不得漏報或不報，如產生事故則由教師本人負責。

6、學生在校突然不適或發病，應當及時與家長取得聯系，并由家長領回進行治療。如在校發生意外傷害事故，在先與家長取得聯系的同時，及時送往醫院進行救治。教師在校發現學生有異常問題，及時進行糾正，把不安全因素消滅在萌芽狀態，防患于未然。

工作計劃聯系學生篇八

縣民政局一直以“以民為本、為民解困、為民服務”為民政工作宗旨，根據縣委的會議精神，把服務社區群眾作為工作的出發點和落腳點，利用專門力量狠抓落實“十聯十促兩發揮”活動的具體活動，扎實開展了一系列完善社會救助制度、改善社區民生、加快社區公共服務建設等活動。并且各項活動取得了明顯的成效。

一.召開“十聯十促兩發揮”活動之民生實施聯辦活動啟動會議。于2012年8月17日上午在縣民政局召集所有民生實事聯辦的聯辦單位和宗堆等三個社區黨支部書記召開了民生實事聯辦活動啟動會議，通過此次啟動會議，根據各社區存在的熱點難點問題和民生方面的需求，整合各聯建單位的資源并各聯建單位對本單位的任務進行分解細化，制定了詳細的分解計劃。

二.積極開展醫療救助。為了切實解決貧困戶看病難、看病貴的現象。縣民政局組織民政工作人員專門走村入戶，實地調查了江孜真各社區。根據調查的實際情況，對困難家庭進行醫療救助和醫藥費預借工作。截至目前，對各社區進行了醫療救助17.22萬元、98人次。對4名得了嚴重疾病需到區外就醫又無能力支付醫藥費的病人進行醫藥費預借，共4.8萬元。

三.廣泛開展教育救助。為了更多寒門學子能夠順利接受高等教育，用知識改變自己的命運，使整個家庭脫貧致富。縣民政局以“十聯十促兩發揮”活動為契機，針對江孜縣各社區，狂翻開展教育救助。一是2012年8月中旬向10位2011年考上區外高校的社區特困生發放了“2011年高校特困生一次性教育救助”金4.9萬元；二是完成了48位社區特困應屆高三生“2012年高校特困生一次性教育救助”申報工作；三是縣民政局救助22名2012年考上區外高中、大學的社區特困生，共2.5萬元。

四．醫療救助實行“零起付”，實現住院出院零繳費。我局以“十聯十促”兩發揮為契機，切實為群眾謀利益，解難題，提供便利的福利。醫療救助是民政工作的重要組成部分，是解決群眾沒錢看病，看病難的重要惠民政策，我局切實從群眾實際困難出發，聯合我縣人民醫院，縣民政局和人民醫院簽訂了《江孜縣民政局和人民醫院關于特困群眾醫療救助“零起付”的協議》，使我縣享受城鄉低保人員、壽星老人（80周歲以上老人）、烈士家屬和癌癥、尿毒癥、白血病等絕癥的病人，住院到縣人民醫院住院、出院無需繳任何醫療費用，除去合作醫療報銷部分，病人自己承擔醫療費通過縣民政局醫療救助，縣民政局直接和縣人民醫院進行核銷，病人無需經過繁瑣的審批進行醫療救助，從2014年4月1日開始實現了住院、出院零繳費。

五.開展黨的各項惠民政策宣講活動。于2012年10月11日縣民政局聯合縣人設局召集拉則、宗堆、加日郊三個社區城鄉最低生活保障對象，開展了一次宣傳黨的各項惠民政策的活動，活動一方面宣傳了城鄉低保、城鄉養老保險、醫療救助、教育救助等各項政策，另一方面引導城鄉最低生活保障對象利用國家各項惠民政策給自己輸血，同時利用好各項惠民政策，并且通過自己的勞動以及聰敏才智不斷給自己造血，從而能夠早日脫貧，走上致富之路。參加活動的群眾達343人，活動取得了良好成效。

六．城鎮低保資金發放實行卡式化，給城鎮低保對象提供便利的服務。城鎮低保是針對城鎮困難家庭的重要惠民政策，資金涉及量大，而江孜縣銀行業發展迅速，群眾使用銀行業務的范圍廣，且方便，鑒于此情況，我局聯合縣農行，從2014年第一季度開始我縣城鎮低保資金發放卡式化，通過縣農行以卡的形式發放城鎮低保，一方面減少我局業務量，另一方面給廣大城鎮低保對象提供便利，能夠及時從任何銀行取款器領取低保資金。切實踐行“十聯十促兩發揮”活動，給百姓辦實事，謀福利，解難憂。

五.全面完成社區農村最低生活保障對象擴面工作。鑒于，社區不少農民失地、無經濟來源、家里上學的孩子多等情況。農村低保擴面政策向社區農民傾斜。江孜鎮三個社區今年農村低保擴面了205人。現已完成宣傳發動、調查摸底、群眾評議、審批和數據收集、足額兌現2012年低保金和2013年“三大節日一次性物價補貼”，保障了貧困群眾的基本生活。

六.救助管理社區流浪乞討人員。為創造和諧、穩定、美好的社區環境，堅持依法救助，創新救助形式，我局近一年來共救助社區流浪乞討人員45人。同時，向上級部門爭取36萬元，解決流浪乞討在江孜鎮各社區的藏改籍6戶流浪乞討人員的住房問題。給每戶新建一所建筑面積為87平方米的藏式獨家獨院房。同時，發放了口糧以及相關家具，從此結束了流浪乞討的生活。

七．申請了江孜鎮社區便民服務中心和拉則社區便民服務站項目。我局已向上級部門申請了江孜鎮社區便民服務中心和拉則社區便民服務站項目并且項目前臵手續已完畢。

回顧前一段時間的“十聯十促兩發揮”活動，我局嚴格按照縣委要求，結合本單位實際開展了一系列工作，取得了一定的成績，但工作中還存在一些問題和不足，今后我我局會更加完善“十聯十促兩發揮”相關工作，彌補不足，積極探索，創新新的工作路子。下一階段整合民生實事聯辦各聯辦單位的軟、硬件資源，計劃開展對下崗黨員送溫暖；開展“黨的扶貧政策”宣傳活動；繼續進行社區醫療救助、流浪乞討人員救助管理；整合民政資源在社區開展愛國衛生運動，同時繼續實施江孜鎮社區便民服務中心和拉則社區便民服務站項目。從而使“十聯十促兩發揮”活動實際化、綜合化、江孜化，進一步提高我縣基層黨建工作水平。

工作計劃聯系學生篇九

尊敬的各位領導，各位老師，各位家長朋友：大家上午好。我是-----家長，承蒙大家推薦，我作為家長代表在這里班門弄斧與大家共同探討家校聯系的有關事宜，深感惶恐，有不周和欠妥的地方，敬請批評指正。下面我從教育孩子中注意幾個方面如----來匯報，目標高遠全面發展教育孩子是一項復雜的系統工程，我們有責任對孩子人生做一個總體規劃。站在歷史的高度看當今轉型時代，站在人生的高度看當下高中生活，浮躁的現實生活，快節奏的學習方式，心智還不夠成熟的孩子們行走在點線之上，能否承受的住人生的洗禮，能否以一個健康者的素養走向未來，這是一個未知數。因此我們不但關注一時的成績，更要關注孩子的整個生命歷程，關注孩子一生的幸福，我們要有計劃有意識的訓練孩子們經得起利、衰、毀、譽、稱、譏、苦、樂的八風考驗。

身教言傳引領未來家長是孩子第一任老師，家庭是孩子成長的第一所學校，家長的人格魅力，夫妻間的互敬互愛，敦倫盡分、長幼有序的家庭氛圍，為孩子奠定了正確的家庭觀、婚戀觀，幸福觀，人生觀、世界觀、認識論與方法論。

心靈陽光人格健全幸福在哪里？不同的人群給出不同的詮釋。我們家校共教，無論孩子將來成就大小，處于何種環境，是做達官貴人還是布衣平民，只要孩子心存感恩就會幸福無比，我記得有這樣的語句：感謝傷害你的人，因為他磨煉了你的心志！感謝絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿！感謝欺騙你的人，因為他增進了你的智慧！感謝藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊----對于這些內容我們要從語言層面化為孩子的內在素養還需做很多工作。對優生適當減壓，對后進生加強引導是我們的一項工作，教育學生認識到酸甜苦辣皆營養，喜怒哀樂人百嘗，坦然淡定面對一切接受一切。我們要在孩子緊張的學習之余普灑甘露給心靈以滋養。

尊重規律全面教養由于當前高考唯分數論選拔的單調性，我們的孩子還不得不進行緊張而繁重的知識性學習，少年學子能否耐得住寂寞，吃得住辛苦，需要我們尊重規律全面教養，人生的四種教育不可缺失，家庭教育，學校教育，社會教育，傳統教育。由于家庭教育的千差萬別，學校教育的知識為重，社會教育的亂象紛呈，傳統文化的百年斷代，功利享樂的導向在孩子純潔的心靈中潛滋暗長，面對紛繁變幻的世界，營養單一的溫室花朵能否經風雨見彩虹？不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。因此需要我們對孩子有意雕琢。德行扎根才能根深葉茂，在紅塵滾滾物欲橫流的現實世界，道德教育蒼白無力。在座諸君都是飽學之士，見多識廣，《了凡四訓》、《生命的答案水知道》等書從傳統與現代闡述了心與物的關系，如果讓孩子們小時候就接觸這些，就不會出現大學生跳樓的悲劇，小悅悅事件的冷漠。感謝育才中學以人為本、激揚生命，讓不同層次的孩子各得其所，讓孩子留下更多的心靈積淀。

科學導航健康成長人生幾十年，宇宙彈指間，現代科學還在成長中，我們在指導孩子們健康成長時一定要群策群力，同舟共濟，擁有千般智慧、萬種方便、以人為本、科學導航。關于青春期的教育西方國家已經做了反面教材，古籍《黃帝內經》告訴我們精、氣、神為人身三寶，男性的成長周期是個偶數8；女性的成長周期是奇數7。腎精化生腦髓，男子在32歲達到生命高峰，女子在28歲達到生命高峰。花季少年，豆蔻情萌，如果知道這些生命的規律，明白早戀一定會影響發育與智力，或許多幾分理智導航，少幾分酸澀回憶。當今現代與傳統分歧，西風與東風抗衡，孰是孰非，不可盡言。讓我們走實踐第一的道路，在探索中前行。

同心同德護航花季我們家長慎重的選擇了---學作為孩子成長的搖籃，經過觀察發現我們的選擇是完全正確的。感謝-----中學領導高瞻遠矚，感謝老師們愛崗敬業，感謝學校成立家長委員會。我們家校在育人為本，尊重規律，依靠科學上形成了共識。感謝學校讓我們家長擁有了參與學校民主管理、步入到教育教學的日常化活動中的機會，感謝學校給我們提供提升自身教育素質的平臺，我們作為家長代表一定全心全意做好相關服務保障工作。

陶行知先生說過“教育是心心相印的活動“。讓我們同心同德，攜手共進，同舟共濟，護航花季。謝謝大家。

工作計劃聯系學生篇十

堅持以人為本，落實科學發展教育觀，把關愛留守及困境孩子作為貫徹《中央_關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的重要措施，促使留守及困境孩子健康成長。

通過對留守及困境孩子問題的調查、分析與研究，找到影響留守及困境孩子健康成長的原因，依據學校留守兒童活動室，心理咨詢室，有針對性的開展行之有效活動，為留守及困境孩子營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境。

1、開學初，收集“留守及困境兒童”名冊，建立“留守及困境兒童”檔案，掌握“留守及困境兒童”的相關情況。

2、定期召開“留守及困境兒童”監護人會。落實“留守及困境兒童”的教育和管理責任。

3、通過同宿舍同年級，開展“一幫一”、“手拉手”等互助活動，增進同齡人的了解，彌補親情和關愛的不足，讓留守及困境兒童對生活充滿信心。

4、設置“親情電話”，利用“親情電話”，安排孩子和家長定期交流、溝通，讓孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦學習。

5、強化規范教育，開展“五個一”活動：改正一個缺點、做一件好事、交一份好答卷，為學校添一份光彩，做一個好學生。

6、宿舍管理組每月召開一次“留守及困境兒童”會，關心他們的學習，了解他們的生活情況并對他們進行心理健康教育。

7、建立關愛幫扶制度。在留守兒童中確立重點幫扶對象，通過開展獻愛心和為留守及困境兒童聯系愛心協會等活動，為貧困的留守兒童解決生活費。

8、加強宿舍管理工作。管理員老師經常了解“留守及困境兒童”的思想和心理狀況，對待“留守及困境兒童”要有愛心。不能諷刺、挖苦和歧視表現不好、學習成績欠佳的“留守及困境兒童”。建立談心制，做好談心記錄。

9、建立健全與留守及困境兒童的談心制度，本著“關愛住宿留守及困境兒童”原則，將留守及困境兒童分解給相應管理員老師，要求各管理員老師每月同留守及困境兒童談心一次，并做好記錄，針對留守及困境兒童存在的問題，著重進行矯正和幫助，做到有的放矢、因材施教。

10、注重對留守及困境兒童的心理健康教育，針對品德行為偏差和心理障礙的留守及困境兒童，要積極開展心理咨詢活動，了解留守及困境兒童的心理狀況，積極開展思想教育、情感教育，進行心理疏導，使留守及困境兒童感到備受尊重，感受生命成長的快樂與幸福。消除不良情感，體驗、樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀、世界觀。

1、建立健全留守兒童檔案。

2、各管理員老師對留守及困境兒童開展“住宿生在校日常生活行為規范”教育活動。

3、安排落實好教師對留守兒童談心工作。

1、結合國慶節，對留守及困境兒童進行愛國愛校愛長輩教育。

2、要求各留守及困境兒童給外地打工父母寫一封學習、生活匯報信。

3、在宿舍開展“手拉手”互幫互助活動。

1、召開“留守級困境兒童”監護人會。

2、組織留守及困境兒童開展趣味游戲活動。

3、對留守及困境兒童加強冬季安全知識教育。

1、在留守兒童中開展讀名著，背名言，聽名曲等活動。

2、評選優秀留守及困境兒童，上報學校。

3、留守及困境兒童資料歸檔。

工作計劃聯系學生篇十一

根據黨的_關于“拓寬黨員服務群眾渠道，構建黨員聯系服務群眾工作體系”的新要求，為暢通民意表達渠道，建立完善黨員聯系和服務群眾長效工作機制，結合我村實際，制定本計劃。

一、指導思想。

做好黨員聯系和服務群眾工作，必須堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，實踐全心全意為人民服務的根本宗旨，貫徹執行黨的群眾路線，密切黨同人民群眾的血肉聯系，立黨為公、執政為民，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益。

堅持實事求是，分類指導，以幫扶困難群眾為重點，切實解決群眾生產生活中的困難和問題。黨員要立足本職工作，根據自身條件，量力而行，盡力而為，選擇適當的方式，做好聯系和服務群眾工作。

二、基本要求。

尊重和維護群眾的合法權益。自覺維護和落實群眾的切身利益，經常深入群眾之中，了解群眾情緒，傾聽群眾呼聲，負責地向黨組織反映群眾的意愿和要求。為群眾做好事、辦實事、解難事。關心群眾疾苦，圍繞群眾需求，幫助群眾改善生產條件，提高生活水平，解決群眾最迫切的實際困難和問題。做好群眾思想政治工作。向群眾宣傳和解釋黨的路線方針政策和國家的法律法規，教育和引導群眾正確認識和處理各種利益關系，理順情緒，化解矛盾，團結和帶領群眾與黨同心同德，共同前進。

三、主要方式和內容。

1、固定聯系對象。根據村黨員數和村人口數，合理確定每名黨員至少與5-10名群眾建立起長期、固定的聯系，與他們交朋友，了解群眾生產生活情況，向群眾宣傳黨的政策，收集群眾意見和建議，并及時向黨組織反映。

2、結對幫扶群眾。有幫扶能力的黨員，應主動與困難群眾和示范戶結成幫扶對子，幫助困難群眾解決實際困難，樹立信心，提高技能，自強自立；扶持示范戶發展生產，引導他們帶動群眾共同致富。

3、推行黨員服務承諾制。有條件的黨員應圍繞服務群眾生產生活等方面的內容，向黨組織和群眾公開承諾，在一年內辦一至二件切合實際、具體可行的好事實事，并自覺接受黨組織和群眾的監督，確員長保承諾兌現。

4、做好接待群眾工作。村兩委干部要根據各自崗位職責，定期接待群眾，認真聽取意見和建議。對群眾反映的問題，包括信訪中反映的問題，能夠解決的要及時解決，受客觀條件限制暫時不能解決的，要向群眾做好解釋工作，并協調有關部門創造條件逐步加以解決。村兩委在聯系和服務群眾的過程中，常聽取他們的意見和建議。

四、組織指導。

1、加強黨的群眾觀教育。對黨員進行馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線教育，以服務群眾為榮，以背離群眾為恥，端正對群眾的態度，增進與群眾的感情，加強群眾工作方法的培訓，不斷提高做好群眾工作的本領和水平。

2、重視和發揮群眾組織作用。重視發揮好各類群眾組織在聯系和服務群眾中的橋梁、紐帶作用，及時了解、掌握社情民意，廣泛收集和反映群眾意見，積極引導這些組織依法開展各種服務群眾的有益活動。

3、暢通群眾表達意愿渠道。通過公開設置意見箱、舉報電話，等方式，方便群眾反映情況，發表意見。凡涉及經濟社會發展和群眾切身利益的大事，都要在村務公開欄公布，通過召開座談會、村民代表會等形式廣泛征求群眾意見，并及時反饋群眾意見受理情況。

村黨（總）支部。

2012年2月。

工作計劃聯系學生篇十二

為認真貫徹《自治縣黨委、自治縣人民政府關于深入開展領導干部與普通群眾聯系活動的意見》（焉黨發【2012】1號）文件精神，結合工會工作實際和聯系對象需求，全面落實“送、連、幫、調”各項工作，牢固樹立基層重要、民生優先的工作理念，努力踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，密切黨群干群關系，現制定2012年聯系普通群眾工作計劃。

一、充分認識領導干部與普通群眾聯系活動的重要意義。

今年是自治區提出的民生建設年，領導干部聯系普通群眾就是要體現基層重要、民生優先的發展理念，是深入推進科學跨越、后發趕超的重大舉措，密切黨群干群關系的重要工作部署，對于進一步改進工作作風，深入一線在抓落實，切實做到情況在一線掌握，問題在一線解決，矛盾在一線化解、穩定在一線加固、作風在一線轉變、科學發展在一線體現，確保農村社會穩定，民族團結，經濟發展，順利推進我縣“十二五”發展目標，具有十分重要的意義。

二、聯系的對象。

本人聯系的普通群眾共10戶，全部在北大渠鄉十號渠村二組。

三、工作任務。

1、熟悉情況、摸清底數。每月至少2次要深入到聯系戶家中，按照“四知四清四掌握”工作機制，調查了解家庭人口，生活狀況，耕種的土地狀況，子女數及家庭情況，生活主要來源，社會關系，需要幫助的具體事項，按照四類管理法，制定幫扶措施。

2、送政策法律，搞好教育引導。首先要深入到聯系戶家中，面對面的宣傳黨的為民惠民政策、抗震安居富民政策，農村適用法律法規，自治縣的五大工程建設，保障和改善民生的各項政策措施，結合村兩委的換屆選舉宣傳法律法規知識，引導群眾要增強大局意識，發展意識，按政策辦事意識，引導群眾學法、知法、守法，增強法制意識，爭做守法公民和道德公民。

3、交朋友，增進感情。通過拉家常、問冷暖與聯系群眾交朋友，了解群眾的生產生活狀況，提供政策信息、致富信息、富余勞動力轉移信息，貼近群眾，真心換真心。

4、幫扶有實招，努力為聯系群眾解決生產生活中的困難和問題，解決基本生活，農資貸款，子女就學，發展庭院經濟和畜牧業，蛋雞養殖。

5、化解矛盾，維護社會穩定。要善于發現和排查化解矛盾糾紛和各類不穩定因素，教育應道群眾以理性合法的方式表達利益訴求，盡最大努力依靠村“兩委”把矛盾化解在基層，消除在萌芽狀態，解決在群眾家門口。教育和引導群眾開展平安家庭創建活動，提高自我防范意識，維護民族團結和社會穩定。

工作計劃聯系學生篇十三

按照縣委工作部署，今年我辦“掛包幫”的對象是__鄉__村和__鎮__社區__部分樓棟。為進一步深化黨群干部關系、加強機關干部作風轉變，縣委編辦扎實開展“領導掛點、部門包村、干部幫戶”活動，積極探索建立黨員干部聯系和服務群眾工作長效機制，黨員干部聯系和服務群眾工作取得了良好的效果。扎實推進部門“掛包幫”活動，現將半年來工作進展情況總結于后：

一、加強領導，精心組織。

縣委“掛包幫”工作和黨員干部聯系社區工作安排以后，縣委編辦立即成立“掛幫包”和黨員干部聯系社區工作領導小組，編辦主任任組長，是第一責任人;副主任任副組長，是直接責任人;各股室干部為成員;綜合股負責具體業務工作。做到了責任、任務、措施“三個落實”：即：落實了部門掛包幫和聯系社區責任人，形成了由部門一把手負總責，分管領導具體負責，將任務層層落實到人頭;對“掛包幫”和聯系社區工作制訂近期目標，中期目標，并對任務目標制訂實施計劃。將“掛包幫”聯系社區工作列入編辦重要工作，納入單位年終目標考核，與績效工資掛鉤。

1、召開了“掛包幫”座談會。縣委編辦“掛包幫”工作組到壩底鄉__村和當地黨委、政府相關負責人、__村兩委主要領導召開了座談會。__鄉黨委政府、__村兩委明確表示要支持編辦的掛包幫工作，編辦負責同志明確表示要嚴格按照縣委的工作部署，全面落實掛包幫職責，在__村經濟發展、社會管理、硬件建設等方面，切實幫助__村做成幾件實事。

2、召開了“掛包幫”村兩委會。縣委編辦召集召開了村“兩委”班子成員會議。會上，編辦向村兩委班子成員傳達了縣委關于掛包幫工作的主要文件精神，聽取了村兩委班子關于村兩委的情況匯報，交流了工作思路，對具體問題進行分析，對能夠答復、能夠及時處理的問題做了明確表態，對于涉及壩底鄉工作全局、__村發展、重大項目進行了探討。

3、召開了“掛包幫”貧困戶和貧困黨員幫扶會。共有11名貧困黨員、群眾參加了會議，縣委編辦工作組對貧困戶和貧困黨員情況進行了摸底調查，對致貧原因作了深刻了解，并深入各戶，認真制訂了幫扶計劃。

4、加強“掛包幫”工作的扎實推進。編辦召開了__村“三會”后，經常通過電話聯系和交流“掛包幫”計劃任務的實施進展情況，幫助解決實際問題，扎實推進各項工作開展。

5、加強對“兩委”工作的指導。編辦經常保持同村干部的聯系，了解村兩委的工作情況，了解村上的發展情況、存在困難和村上的需要協調解決事項，切實加強對兩委工作的指導幫助。

6、在聯系__鎮__社區工作中，縣委編辦與所在社區黨總支、黨小組進行了對接，就社區和支部黨建工作交換了意見;縣委編辦重點走訪了___棟的群眾，收集了群眾反映的具體問題，并作了相應的妥善處理。

(一)進駐社區，解決群眾反映的特殊困難。一是幫助再生育對象辦理孤兒收養手續。____9棟居民____夫婦的子女在“”地震中不幸遇難，震后收養了一名嬰兒，但一直未能上戶。通過結對幫扶，縣委編辦了解了他們的這一困難后，積極向縣民政局相關股室咨詢收養政策，及時向他們提供《收養登記指南》。目前，相關收養手續正在辦理之中。二是幫助貧困戶爭取就業。_______棟居民__，丈夫在“”地震中遇難，現在與兒子一起居住，反映新縣城分配安置房時，兒子未能分到住房，感覺很不公平。通過“走基層、訪民情”專項活動，縣委編辦的黨員干部通過拉家常、聽訴求等方式，面對面的向她講述了分房的相關政策，安撫了她的情緒。___對于外債難以償還的問題，編辦黨員干部開導她：要積極生活，教育好子女，讓子女做一個對社會有用的人;要自力更生、不得不靠、努力工作，爭取早日還清債務，并走向富裕。

(二)__村幫村工作初顯成效。

1、協助做好拆遷工作，推進新區建設。召開了__村兩委干部、部分群眾代表參加的新區拆遷動員會。講解了拆遷政策、拆遷有關要求、街房建設規定，并通過舉例子、對照各地發展講了場鎮新區建設必要性和重要性，澄清了該村部分群眾對拆遷的錯誤認識，進一步統一了拆遷群眾思想認識。

2、制訂了__村近期發展實施計劃：

四是加快勞動力轉移，每年計劃輸出勞務人員__00人以上;。

五是結合新區建設，提前謀劃經營方式轉型，擬發展商業個體經營戶__0戶。

3、銜接落實了產業發展項目。一是與縣水務農機局聯系，補充申報“五小”水利項目_0余處，切實改善該村群眾人畜飲水和農業生產用水困境;二是與縣林業局聯系，將該村__00畝核桃種植項目列入多經產業產業發展規劃，力爭在明年全部實施，可實現產值_120萬元，人均增收_00元;三是結合__5a級景區打造項目和新區開發項目，爭取規劃落實了民族風情旅游一條街”項目;四是大力實施高山蔬菜項目，計劃在__組種植高山蔬菜__00畝。

工作計劃聯系學生篇十四

為了進一步加強我院學生教育管理工作，加強與家長的聯系、溝通與交流，探索建立學校、社會、家庭共同做好學生教育管理工作的長效機制，保障在校大學生的健康成長，建立和完善我院家校聯系制度，特制定本辦法。

凡智能制造學院在校學生有下列情況之一者，均可由學院專兼職輔導員及時與學生家長聯系：

（一）對取得以下嘉獎學生，應特向家長寄發喜報：

1.獲得省級以上表彰；

2.在校級以上學術科技等競賽活動中取得突出成績；

3.有助人為樂、見義勇為等先進事跡，在學校和社會上產生較大影響；

（二）對發生以下事件的學生，應及時與家長重點溝通：

4.遭遇意外損害、嚴重心理障礙和突發疾病需住院醫治；

6.學業修讀困難、無法正常參加學院的教學安排；

7.國家法定節假日、寒暑假未按時到校注冊報到，未及時請銷假；

8.有重新學習（休學返校）、退學等情況；

10.在校期間不能正常繳納學費，有惡意欠費嫌疑；

11.被認定為特困生、貧困生；

12.學院認為的其它需要告知家長或需要家長配合處理的情況。

1.信函書面通報通過信函的形式將學生情況及時通報學生家長；

2.電話、短信通報以電話、短信或者電子郵件的形式將學生情況及時通報學生家長；

3.當面告知請學生家長到校或委派專人進行家訪，當面通報學生情況。

2.學院班級要做好通報工作的相關記錄，特別是通報過程中學生家長反饋的意見；

3.學院將建立和完善相關工作的監督機制，對學生家長反映的因沒有做好通報工作而產生的問題將追究責任。

工作計劃聯系學生篇十五

藏巴哇學區領導干部聯系群眾制度聯系群眾是我們黨的優良傳統，是我們的事業取得成功的保證，聯系群眾是實行民主管理、民主決策、民主監督的基礎。聯系群眾是加強溝通、增進了解、凝聚人心的重要途徑，聯系群眾是實施校務公開的具體體現。聯系群眾要辦實事、講實效，切忌走過場。為深入持久地開展保持_員先進性教育，切實加強黨風廉政建設，發揚黨內民主，加強黨內監督，密切聯系群眾，充分依靠教職工辦好學校，根據我學區實際，特制定本制度。

一、加強領導。

成立領導干部（黨員）聯系群眾工作領導小組，成員如下：組長：汪志儒（學校黨支部書記、校長）。

副組長：唐文天（學校黨支部組織委員）。

成員：張志學（學校黨支部宣傳委員）。

_（學校黨支部青年委員）。

楊愛民。

牟志農。

李永祥。

張志猛。

領導組下設辦公室，辦公室由李永祥同志負責各項工作的開展。

二、聯系對象。

工、工作上有困難的教職工、生活上需要幫助的教職工、新分配（或剛調入）的教職工以及后進生和貧困生及其家長等。

三、聯系任務。

1、黨支部書記（副書記）要及時對所聯系對象傳達州委、縣委縣教育局的重大決策，使聯系對象的言行始終同上級黨組織保持高度一致，及時了解所聯系對象的思想、工作和生活狀況，并通過所聯系對象全面掌握學校的基本情況，每年至少形成一份分析報告，供局黨委決策參考；要設法解決貧困家庭中的青少年的入學問題；積極幫助所聯系對象解決遇到的困難和問題，每年為聯系對象辦實事2-3件。

2、支部委員重點聯系支部黨員，要及時向黨員宣傳黨的路線、方針、政策，了解黨員的思想、工作、生活等情況，廣泛聽取和收集黨員對黨的建設和學校發展的意見及建議，及時向黨支部反映；教育所聯系的黨員模范遵紀守法，幫助黨員成為教育工作崗位上的示范標兵，使青年黨員成為業務骨干；認真履行職責任務，不斷提高教育教學和管理能力，當好黨員的表率。

3、黨員重點聯系黨外群眾，及時向群眾宣傳黨的相關政策，使所聯系的群眾理解和支持黨的工作；要帶頭學理論學業務，成為“雙培雙帶”的楷模；要將所聯系的業務骨干培養成為黨員，所聯系的黨員培養成業務骨干；積極幫助群眾轉變教育教學觀念，正確對待工作和改革；要力所能及地幫助群眾解決實際困難，隨時了解群眾關注的熱點、難點問題，并及時向黨組織和自己的聯系人反映；充分行使黨內民主權利，參與所在黨支部的民主評議，參加對黨支部書記、聯系人員的測評工作；要參與單位的重大決策，協助職代會充分行使監督的權利，促進基層民主政治建設。

4、所有黨員都要聯系一名非黨群眾和一名后進學生，積極參加黨員“六個一”活動，做到年初有計劃、過程有措施、年末有總結，力求聯系工作取得實效。

四、聯系形式。

黨員聯系群眾可采取一加一結對子長期聯系，可進行個別走訪、交心談心臨時聯系，也可利用召開座談會等形式，傾聽群眾的意見，較準確地掌握聯系對象的思想狀況，心理活動，工作要求等，以便有針對性地修訂學校工作計劃。

五、聯系要求。

1、黨支部委員、校領導蹲點聯系年級、教研組，每年走訪本校教職工10%以上，協助年級、班主任做好特困學生和問題學生的家訪工作。了解他們的生活、學習、工作和思想狀況，幫助解決實際困難，進一步調動廣大教職工“三個育人”的積極性。

2、每個黨員聯系黨外群眾和學生1-2名，并聯系一個班級，班主任每期家訪面達30%以上，科任教師每期家訪人數在15人次以上。黨員要關心黨外群眾的學習、生活和工作，并及時向黨支部反映他們的意見和要求，幫助他們完成各項任務，解決力所能及的問題。

3、重視和加強信訪工作。黨員領導干部和黨政辦公室要認真處理好來信來訪工作，耐心傾聽教職工和學生、家長的意見，對反映的重要問題，要及時提交黨總支集體研究，妥善處理，切實解決好教職工普遍關心的熱點問題，為教職工排憂解難。

4、黨員每季度至少要與聯系對象談話一次，開展批評與自我批評，肯定成績，找出不足，鼓勵進取，并及時向黨支部匯報聯系群眾的相關情況。

5、黨總支每學期集中檢查一次此項制度的落實情況，并把檢查結果作為評選“先進支部”、“優秀_員”活動的主要依據。

2011年3月。

工作計劃聯系學生篇十六

徐光明。

全面布置，確定主題，開展活動。

每接一屆新生，學校除了及時了解學生、家長的情況外，政教處在九月份就組織召開新生家長會。對七年級新生的家長進行培訓，并且成立新一屆家長委員會，讓廣大的家長盡快融入到學校的教育教學和管理中來。

二、定期召開家長會議，傳授家教方法。

每學期，在期中考試過后學校都要召開家長會。在家長會上班主任分析學生的考試成績，找出問題和不足。任課教師配合班主任，與家長進行面對面的溝通和交流。也有點班級利用家長會，教師或家長代表開展專題講座，通過講座，使廣大家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責任，認識到愛而不溺，嚴而有度，才是正確的家教方法。通過家長會議，既加強家校聯系，又縮短家長與孩子兩代人之間的距離，糾正家教中的一些失誤。

學校的每次大型活動都發放家校聯系單，印發家校合作相關材料，讓學生帶回家。家長在反饋欄內填寫內容，與教師溝通。在聯系卡的背面給家長印發一些家庭教育所需的相關材料供家長學習參考。通過共同努力，激勵家長成長。

四、評選‘’十佳家長‘’。

與‘’十佳教師‘’。

‘’十佳學生‘相對應，我們準備在明年的五月份進行‘’十佳家長‘的評比。十佳家長評比的方案，政教處在十月份就已經擬好，并且發在我校的班主任群里，提前告知班主任。每班根據政教處擬訂的評選條件，推選優秀家長參加學校的評比，并提交推薦材料，學校組織評選出10位“十佳家長”，在下學期5月份進行表彰，并將優秀事跡張貼在學校的宣傳欄，以營造更好的家校合作的氛圍。

五、邀請家長參與學校活動和管理。

每次學校進行大型的活動都邀請家長代表參加，既讓家長了解學校的活動，又能利用的家長的力量為學校的發展提供資源、擴大影響。例如在去年的文明禮儀教育活動中，我們就請家長和學生一起舉行了一個千人簽字儀式，家長和孩子們都認識的到‘不學禮、無以立’，讓此次活動達到了一個小高潮，效果非常好。

總之，家庭教育是孩子成人成才的關鍵，家校合作的中心是配合每位家長關注孩子的健康成長，引領家長做好家庭教育并且配合學校教育。只有綜合家校的合力效應，才能取得最佳效果。也只有通過多形式的家校合作，才能真正讓我校成為讓學生滿意，家長滿意，社會滿意的學校，從而促進學校的全面發展！

工作計劃聯系學生篇十七

圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點，自己要重點學習以下內容：

1．認真學習黨章，進一步加強黨性修養，提高黨員意識、宗旨意識和責任意識。

2．認真學習黨的十八大報告，進一步堅定理想信念，增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。

3．認真學習__一系列重要講話，牢記中國夢奮斗目標，以優良作風深入貫徹落實黨的十八大精神。

4．認真學習黨的光輝歷史和優良傳統，學習《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費重要論述摘編》三本選編材料，牢記全心全意為人民服務宗旨。

5．認真學習書記在全省黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的重要講話，準確理解把握省委的“四查四治”要求，對作風之弊、行為之垢進行大討論和檢舉。

三、學習形式。

采取個人學習的辦法，保證學習時間，提高學習效果。

2．集中學習：利用學校和部門黨的理論學習時間，和大家一起學習。

四、素質拓展。

（1）教師專業發展學習專題。

學習目的：為構建教師專業標準體系，建設高素質專業化教師隊伍，教育部正式公布幼兒園、小學、中學三大教師專業標準，針對各自領域，三大標準都提出了具體要求，作為專業教師，要了解學生的身心健康發展的特點，掌握相應的方法和策略。

（2）師德師風建設專題。

學習目的：著重學習《中小學教師職業道德規范（2013年修訂）》，重點開展以“提升教師人文素養、關愛學生健康成長”為專題的“為人為師為學”主題教育實踐活動，堅持“真人真事真情”原則，重點挖掘身邊普通教師的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現新風貌，探索新思路，使高尚的師德風范可親、可近、可學。

（3）聯系實際，深入研討。

要理論聯系實際，把所學的思想理論貫徹到教育改革和發展的各個領域。同時要針對教育改革發展的重點、難點和熱點問題，由理論中心組提出研討題目，深入開展學習研討活動，在自學和調研的基礎上，撰寫1篇運用理論指導實踐的體會文章。

大地工測教學部：朱小韋。

工作計劃聯系學生篇十八

（第三期）。

清溪街道辦事處幫扶聯系領導小組辦公室2010年5月28日。

相互結對情意濃真心幫扶惠民深。

清街辦按照區委、政府聯系幫扶工作的要求，創新機制，拓寬渠道，多措并舉，在全辦黨員干部的共同努力下，幫扶聯系工作成效明顯，達到了預期效果。

一、結合實際，創新載體。為了使幫扶聯系活動取得實實在在的效果，防止“空對空”、走過場現象的出現，針對黨員干部長年蹲機關，思想脫離群眾的薄弱環節，街道黨工委認真開展調查研究，積極探索幫扶活動的新路子，組織全辦黨員干部深入高坪壩村，開展“心連心”黨員結對幫扶活動，構建起了“黨員受教育、群眾得實惠”的長效機制。

1聯系送溫暖活動，每位黨工委班子成員聯系1個社，帶領一個組分別走家串戶訪貧問苦，共走訪貧困黨員和特困群眾41戶，向他們送去慰問金5758元。與此同時，每位黨工委班子成員分別與10戶困難群眾建立長期幫扶關系，定期走訪慰問。

三、結對幫扶，建卡連心。為了能夠把幫扶活動引向深入，使高坪壩村困難群眾徹底擺脫貧困，在總結領導干部結對幫扶經驗的基礎上，街道黨工委經過認真調研和討論，將幫扶活動的參與面擴大到全辦黨員干部。及時制定了詳細的《幫扶困難群眾調查表》，由主要領導帶隊，抽組專門人員9人，在高坪壩黨支部、村委會的配合下，分三組利用三天時間對人全村58戶困難群眾進行了逐戶走訪，從基本情況、產業狀況、收入情況、存在困難和幫扶項目、幫扶目標五個方面進行了深入細致的調查摸底。同時，印制了“心連心”黨員結對幫扶聯系卡，列表記載被幫扶對象簡況、家庭生產生活狀況調查、目前困難原因和幫扶人簡況、幫扶項目計劃、幫扶工作措施及考核情況等六項內容，幫扶雙方各執一份，年終對幫扶完成情況進行嚴格考核，幫扶關系一定三年不變，建立起了長效幫扶機制，使幫扶活動不僅在點上有所發展，而且在面上有所突破，實現了兩大轉變，即由以前的單位幫扶轉變為黨員領導幫扶，由黨員領導幫扶轉變為全體黨員幫扶，機制日趨合理。

2劃》，采取了“1帶2幫3”的幫扶措施，即：一名黨員領導干部帶領兩名黨員干部幫扶三戶困難群眾，由領導帶頭、工作隊員參與，經常定期不定期深入困難戶家中了解困難，解決問題。不僅加強了幫扶活動的領導，而且使幫扶活動得到了進一步細化、量化，任務更加明確。在具體幫扶中，采取“一送二理三幫四扶”的方式，使幫扶活動取得了實實在在的效果。送：即送政策、送科技、送信息。幫扶黨員通過宣傳黨在農村的各項方針政策，開展科技知識培訓，提供市場信息和用工信息，扶貧先“扶智“，幫助群眾轉觀念、換腦筋、增本領。理：即理思想、出點子、謀發展。在深入調查研究村情和民情的基礎上，結合產業優勢，幫助村上進一步理清發展思想，為困難群眾出謀劃策，找準發展路子。幫：即幫資金、辦實事、解難題。辦事處決定從機關經費中擠出一部分資金，為高坪壩村群眾解決吃水難的問題；每名黨員一年捐出200元，幫助所幫扶的貧困戶解決生產生活中的實際困難。扶：即扶項目、搞輸轉、增收入。單位貼息貸款為5戶貧困戶扶持發展產業項目，黨員扶持貧困戶發展種養業，發揮行業優勢和職能作用，積極為貧困戶開辟勞務輸轉的新路子，拓寬增收渠道，使貧困戶早日脫貧致富。

工作計劃聯系學生篇十九

甲方：xxxxxx。乙方：xxxxxx。

為認真貫徹落實《xxxx》精神，推動全市禁毒人民戰爭深入開展，立足部門禁毒工作職責，經甲乙雙方研究，簽定本協議：

一、甲方職責。

（一）協調、協助加強乙方禁毒辦公室建設，創新機制，提升禁毒工作社會化水平，依法落實禁毒人、財、物保障。

（二）指導乙方結合本地特點，創新社會管理，開展綜合治理，逐步解決社區戒毒（康復）、娛樂場所涉毒、非法種植毒品原植物、易制毒化學品管制、涉毒特殊人群管控、外流販毒、制毒犯罪等突出的毒品問題。

（三）配合當地禁毒委等部門，選擇具有代表性、典型性、示范性的因毒致貧家庭或嚴重病殘吸毒人員或戒毒出所無業人員作為資助、救助、幫扶對象，從政策上、保障上、回歸安置上給予指導、支持和服務，每年組織開展走訪慰問典型對象活動。

（四）支持和配合乙方組織開展禁毒宣傳教育“六進”活動（進社區、進學校、進單位、進家庭、進場所、進農村），創建“無毒社區”和“毒品預防教育示范學校”。

（五）指導基層用好用足禁毒政策法規，推進禁毒規范科學發展。及時掌握毒情和工作動態，圍繞國家、省、市禁毒委的部署，指導督促基層抓好落實。針對突出問題的薄弱環節提出意見建議，研究整改措施，完善扶持政策，督辦指導落實。

（六）每年至少到乙方調研1次禁毒工作，走訪、掌握、調研工作中存在的困難和問題，形成報告提交市禁毒辦。每年至少出席1次乙方禁毒工作會議、參加或聯合舉辦1次禁毒重大活動。

二、乙方職責。

（一）依法落實禁毒人、財、物，認真貫徹落實各級禁毒委安排的禁毒工作任務。

（二）明確專人負責掛鉤聯系工作，加強溝通，每半年向甲方書面匯報1次、每年到甲方專題匯報1次毒情或工作進展以及工作中存在的問題、困難。

（三）每年至少召開1次禁毒工作會議，舉辦1次禁毒重大活動。

（四）結合鄉鎮自身特點，創新社會管理，開展針對吸毒、販毒、種毒、制毒的綜合治理。

（五）開展禁毒宣傳教育“六進”活動。

（六）開展對吸毒或戒毒出所無業人員幫扶救助示范行動。甲、乙雙方共同履行該協議，協議自簽訂之日起執行。

甲方（公章）：負責人簽字：

乙方（公章）：負責人簽字：

2017年x月x日。

工作計劃聯系學生篇二十

很多人都知道總結有利于提升自我，但到了總結的時候，往往又不得其法，特別是銷售新人，那不妨就按照五個步驟來總結。今天本站小編給大家整理了。

和

的聯系，謝謝大家對小編的支持。

一、前言：

我從入職到今天可以說就是5個月了，在這公司的5個月，看著公司的一天天變化，也看著自己的一天天的成長，生活是如此充滿希望。每日永無止境的問題，不斷的磨練著我們，也不斷的堅強著我們，很快新的1年就要到了，新的挑戰也會跟著而來，我希望我和我的團隊明年會更加的強大，發揮著更多的作用。蠻想找個很安靜的環境，喝個茶，聽個歌，安安靜靜的數下自己今年的收獲，然后再想想明年的事情!

二、個人總結：

我是7月x日入職的，前期和很多新來的員工一樣，剛來的那段日子，真的挺迷茫的，部門是剛成立的，沒有專業的實施主管，沒有人告訴我什么是商家編碼，沒有人給我介紹網店是什么樣子的，我要如何開始學習這個系統。我剛后的第一個星期，我就跟著池龍發去了奧巴實施，那個時候，真覺得自己就是個二愣子，啥都不會!回來后的我，努力的整理著在奧巴那4天遇到的問題，靠著自己的感覺提出問題的不合理，同時也告訴公司，我需要有人給我們一些系統的培訓!

很快，所有的努力終于有了回報，公司組織了培訓，詳細的從網店到系統的操作，讓我明白系統為什么能對接上網店，怎么對接的!我之前提出的問題，原來是可以那樣解決的。同時終于我們也有了真正歸屬的部門：客服中心。

在客服中心的時候，因為是剛來的員工，每天做的工作就是學著別人測試系統，雖說沒有測試任務，但是每天都會要求自己去測試每一個功能，我知道，測試不只是測試，也是一種學習!在9月份之前，我都是沒有客戶實施的，這段時間除了測試系統，我自己也學著做各種各樣的操作視頻。沒有人要求我這么做，但是我知道我要去做這些事情，同樣的目的，我做出了的視頻不一定能幫助別人，但一定可以幫助我!

在9月初的時候，我終于實施了1個客戶，上海能贏。非常非常的感謝這個客戶，多謝他的寬容以及指導，我艱難的實施完成了這個客戶，也讓我明白，實施真的不是一件很輕松的活!整個實施過程，我學到不只是軟件的技能，也學到了軟件系統的分析，功能文檔的整理!

后續的實施慢慢的開始順利，不過由于性格上的急躁，加上長期的異地實施，讓我情緒沒能穩定，在給2個客戶實施的時候言語過于急躁，著急著回去，沒有把客戶的事情放在心上，導致實施質量很不好，雖然最后這2個客戶還是使用系統了，但是由于我的工作態度，給客戶造成了很不好的印象，這也是我后來一直警告自己的!

三、我的收獲:。

2、實施后過程中處理問題態度，影響著這個客戶對你的看法，一定要積極主動的處理問題，也許客戶的問題我們無法解決，但是我們可以參與進去幫他們去想別的辦法，那么再刁難的客戶也會感激你，這點我很感謝業務部的伍恒才，我非常很認同!

四、部門總結。

實施部8月份至今，現有人數4人，離職2人。

客服部8月份至今，現有人數8人，離職2人。

客服中心已接項目135個。

1、現有問題。

a.客服人員的專業技能還是比較欠缺，由于目前所接受的項目大部分是開源寶，加上實踐的機會較少，客服人員對于系統的概念還是有些抽象，在處理問題的效率上還要繼續提高!我的想法是加強客服人員的培訓，多內部交流，加強部門內，以及部門之間的信息流通，多走出去實踐!

b.實施人員這塊我感覺的就是信息的獲取上，目前公司對于系統的研發進度以及規劃并沒有對實施部門真正的開放，而且公司對實施人員的培訓很少，都是通過實施人員之間的交流來獲取大部分的信息，導致系統的改動以及一些新功能，需要在實施過程中才能發現，另外公司培訓這塊我有和業務員交流過，公司對于系統的培訓確實非常的少，這也是一些業務人員離職的原因。

2、解決的方式。

a.和部門人員一起制作系統的實施手冊，操作手冊，定期整理常見客戶問題，加強客服人員培訓，增強部門內，部門外的信息交流，多帶出去實踐!

3、明年的計劃。

c.要求更好的服務態度，部門人員要定期的進行一次自我反省。

d.定位客服中心在公司整個團隊中的位置：客戶服務，信息的收集整理，各個部門的銜接，在提供強有力的后勤保障的同時，也提供更準確的市場信息，為公司在老客戶身上挖掘更多價值提供更多的信息!

感恩。

我記得公司的和我們說過，要學會感恩，我覺得是的，要學會!

感謝麥總，是他讓我體會到一個公司老總的魅力，也很感謝董總這段時間的幫助，寬容體諒，還有指導，感謝池龍發的教導，感謝產品部的劉榮，小平，唐文彥這些被我煩了這么久的人，感謝客服中心的所有同事的幫忙，也很感謝恒才的誠懇教導!還有那些其他幫助過我，也批評過我，不服我的人，是你們讓我努力!

想這一年里的工作，我不由得思緒萬千、感慨不已。剛踏上工作崗位的我，開始我心中有些忐忑不安。在得到學校各位領導和許多老師對我的工作給予關心和幫助，而我也更加努力，這一年來我的各項工作都有條不紊的開展。在此同時我獲取了很多寶貴的工作經驗。

在這年里邊工作邊學習，我比較注重培養自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表;主動關心學校的點點滴滴、角角落落，盡心盡職地做好各項工作。作為二十一世紀的教師，我由此感受到自己肩上的擔子之重。

作為一名新教師，踏上工作崗位后的個任務就是擔任教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰。男生調皮的較多，所以在管理上比較困難.特別是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學表現出”不買賬”的態度。經過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。

經過細心的觀察和實踐，我發現了這樣一種教學方式，那就是作為一名新教師，對等學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學生的不服，從而不愿聽教師的課.而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學生的角度去考慮問題，設身處地的為學生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導。

我學習現代教育教學理論，學習新課程標準，根據學生的實際情況組織教學。盡量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。課前做到認真備課，多方面去搜集相關資料。為提高每節課的教學質量，我們組每一個人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

作為一名光榮的人民教師，在以后的教學工作中我要力爭做到:。

一.熱愛學生.給我們的學生多一些愛心，關心，責任心，寬容心，細心等，做到“唐僧”式心腸來培養教育我們的學生。師者，傳道，授業，解惑，更重要的是給學生起到示范作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，通過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學生的同時，多與他們交流，發自內心的尊重他們，關愛他們，同學們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課。

二.獻身教育事業.教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業添磚加瓦。

三.不斷提高自身素質，努力成為一位優秀教師，學生喜歡的教師，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業務能力，豐富自己的教學經驗。

不知不覺中，20xx已接近尾聲，加入國華房地產發展有限公司公司已大半年時間，這短短的大半年學習工作中，我懂得了很多知識和經驗。20xx是房地產不平凡的一年，越是在這樣艱難的市場環境下，越是能鍛煉我們的業務能力，更讓自己的人生經歷了一份激動，一份喜悅，一份悲傷，最重要的是增加了一份人生的閱歷。可以說從一個對房地產“一無所知”的門外人來說，這半年的時間里，收獲額多，非常感謝公司的每一位領導和同仁的幫助和指導，現在已能獨立完成本職工作，現將今年工作做以下幾方面總結。

一、學習方面;學習，永無止境，這是我的人生中的第一份正式工作，以前學生時代做過一些兼職銷售工作，以為看似和房地產有關，其實我對房產方面的知識不是很了解，甚至可以說是一無所知。來到這個項目的時候，對于新的環境，新的事物都比較陌生，在公司領導的幫助下，我很快了解到公司的性質及房地產市場，通過努力的學習明白了置業顧問的真正內涵以及職責，并且深深的喜歡上了這份工作，同時也意識到自己的選擇是對的。

二、心態方面：剛進公司的時候，我們開始了半個月的系統培訓，開始覺得有點無聊甚至枯燥。但一段時間之后，回頭再來看這些內容真的有不一樣的感觸。感覺我們的真的是收獲頗豐。心境也越來越平靜，更加趨于成熟。在公司領導的耐心指導和幫助下，我漸漸懂得了心態決定一切的道理。想想工作在銷售一線，感觸最深的就是，保持一顆良好的心態很重要，因為我們每天面對形形色色的人和物，要學會控制好自己的情緒，要以一顆平穩的、寬容的、積極的心態去面對工作和生活。

三、專業知識和技巧;在培訓專業知識和銷售技巧的那段時間，由于初次接觸這類知識，如建筑知識，所以覺的非常乏味，每天都會不停的背誦，相互演練，由于面對考核，我可是下足了功夫。終于功夫不負有心人，我從接電話接客戶的措手不及到現在的得心應手，都充分證明了這些是何等的重要性。當時確實感覺到苦過累過，現在回過頭來想一下，進步要克服最大的困難就是自己，雖然當時苦累，我們不照樣堅持下來了嗎?當然這份成長與公司領導的幫助關心是息息相關的，這樣的工作氛圍也是我進步的重要原因。在工作之余我還會去學習一些實時房地產專業知識和技巧，這樣才能與時俱進，才不會被時代所淘汰。

四、細節決定成敗：從接客戶的第一個電話起，所有的稱呼，電話禮儀都要做到位。來訪客戶，從一不起眼的動作到最基本的禮貌，無處不透露出公司的形象，都在于細節。看似簡單的工作，其實更需要細心和耐心，在整個工作當中，不管是主管強調還是提供各類資料，總之讓我們從生疏到熟練。在平時的工作當中，兩位專案也給了我很多建議和幫助，及時的化解了一個個問題，從一切的措手不及到得心應手，都是一個一個腳印走出來的，這些進步的前提涵蓋了我們的努力與心酸。有時缺乏耐心，對于一些問題較多或說話比較沖的客戶往往會針鋒相對。其實，對于這種客戶可能采用迂回、或以柔克剛的方式更加有效，所以，今后要收斂脾氣，增加耐心，使客戶感覺更加貼心，才會有更多信任。對客戶關切不夠。有一些客戶，需要銷售人員的時時關切，否則，他們有問題可能不會找你詢問，而是自己去找別人打聽或自己瞎琢磨，這樣，我們就會對他的成交喪失主動權。所以，以后我要加強與客戶的聯絡，時時關切，通過詢問引出他們心中的問題，再委婉解決，這樣不但可以掌握先機，操控全局，而且還可以增加與客戶之間的感情，增加客帶的機率。

五、展望未來：20xx這一年是最有意義最有價值最有收獲的一年，但不管有多精彩，他已是昨天它即將成為歷史。未來在以后的日子中，我會在高素質的基礎上更要加強自己的專業知識和專業技能，此外還要廣泛的了解整個房地產市場的動態，走在市場的最前沿，。俗話說“客戶是上帝”，接好來訪和來電的客戶是我義不容辭的義務，在客戶心理樹立良好的公司形象，這里的工作環境令我十分滿意，領導的關愛以及工作條件的不斷改善給了我工作的動力。同事之間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感。所以我也會全力以赴的做好本職工作，讓自己有更多收獲的同時也使自己變的更加強壯。總之，在這短短半年工作時間里，我雖然取得了一點成績與進步，但離領導的要求尚有一定的差距。

六、總結一年來的工作，自己的工作仍存在很多問題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他業務員和同行學習，20xx年自己計劃在去年工作得失的基礎上取長補短，重點做好以下幾個方面的工作：(一)、依據20xx年銷售情況和市場變化，自己計劃將工作重點放在中重點類客戶群。(二)、針對購買力不足的客戶群中，尋找有實力客戶，以擴大銷售渠道。(三)、為積極配合其他銷售人員和工作人員，做好銷售的宣傳的造勢。(四)、自己在搞好業務的同時計劃認真學習業務知識、技能及銷售實戰來完善自己的理論知識，力求不斷提高自己的綜合素質，為企業的再發展奠定人力資源基礎。(六)、加強自己思想建設，增強全局意識、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。

(七)制訂。

學習計劃。

做房地產市場中介是需要根據市場不停的變化局面，不斷調整經營思路的工作，學習對于業務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量工業知識、營銷知識、部門管理等相關廠房的知識都是我要掌握的內容，知己知彼，方能百戰不殆(在這方面還希望公司給與我們業務人員支持)(八)、為確保完成全年銷售任務，自己平時就積極搜集信息并及時匯總，力爭在新區域開發市場，以擴大產品市場占有額今后我將進一步加強學習、踏實工作，充分發揮個人所長，揚長補短，做一名合格的銷售人員，能夠在日益激烈的市場競爭中占有一席之地，為公司再創佳績做出應有的貢獻!!!

工作計劃聯系學生篇二十一

聚焦“兩率一度”，“一過線兩不愁三保障”，“三落實”逐戶逐人逐項檢視，將全村131戶建檔立卡貧困戶開展“回頭看”。對其基本情況、致貧原因、幫扶措施、到戶幫扶項目、幫扶單位和幫扶負責人等相關信息進行排查。做到每個貧困戶要有一本扶貧手冊、一本收入臺賬、一個脫貧計劃、一套幫扶措施、一位捆綁幫扶責任人。對已經脫貧的129戶，重點防止重新返貧，找準返貧風險點，對他們進行重新建檔立卡，繼續按照一戶一本幫扶手冊、一本收入臺賬、一個幫扶計劃、一套幫扶措施、一位幫扶責任人，按照幫扶要求，防止重新返貧。幫助未脫貧的2戶順利脫貧，實現村集體經濟穩步增長。

（二）精準分類：

對已經脫貧的129戶，根據其家庭狀況、致貧原因、收入情況、發展能力等因素，將他們按照極易返貧、容易返貧和不易返貧進行分類。其中極易返貧2戶，容易返貧6戶，不易返貧121戶。找準返貧風險點，做到有的放矢，按類幫扶，因戶施策。

（三）精準幫扶：

對因學致貧脫貧的，側重落實智力幫扶工程；

對因缺技術致貧脫貧的，重點對其進行就業培訓和介紹就業；

對因缺勞力致貧脫貧的，重點對其實施社會保障等項目幫扶。做到精準幫扶，持續鞏固不返貧。

（一）實施產業幫扶工程。推行脫貧戶自主發展、企業+脫貧戶、家庭農場+脫貧戶、農民專業合作社+脫貧戶、產業大戶+脫貧戶、資產收益等六種幫扶模式，幫扶到戶到人，實現抱團發展，促進脫貧人口穩定增收不返貧。

1.大力發展特色種養業。整合涉農項目資金，重點支持脫貧戶因地制宜發展反季節蔬菜、經濟林果、生豬養殖、麻黃雞等特色種養業，對脫貧戶通過流轉土地等方式，發展規模種植、養殖的，給予政策資金扶持。

2.大力發展光伏產業。扶持50戶脫貧戶繼續享受光伏項目收益，優先幫扶無勞動力、無穩定收入的脫貧戶。

（二）實施就業幫扶工程。引導脫貧人口進入建筑、裝飾、家政、養老、物流等領域就業。積極鼓勵和支持脫貧戶自主創業，鼓勵本村能人帶領脫貧戶勞動力外出務工，對到村返鄉創業的農民工給予政策支持。

（三）實施智力扶貧工程。落實教育扶貧，落實學前教育政府資助、國家助學金、雨露計劃、關愛女孩行動、陽光工程等政策扶持資金。

（四）實施健康扶貧工程。落實完善城鄉居民基本醫療保險大病保險和民政救助等三重醫療保障制度，繼續落實脫貧戶“351”和“180”醫療幫扶政策。對低保戶參合資金實行財政代繳制度，加大醫療救助、臨時救助，慈善救助等幫扶力度。

（六）實施村容村居美化工程。一是繼續實施村組公路暢通工程，通過項目帶動，內籌外援，實現組組通公路。二是實施戶戶通自來水工程，最終解決偏遠戶不通自來水的問題，三是狠抓環境整治，重點對垃圾、污水及廁所進行清掃清淤、改水改廁，給群眾營造干凈整潔的生活環境。四是繼續加強基本農田設施建設，計劃再投資150萬元，對村內主干渠進行清淤、加固、硬化，從根本上解決村民用水難問題。

有2戶集中連片種植稻麥，種植面積戶均在100畝以上；

有23戶外出務工，戶均年收入在3萬元以上；

有1戶搞運輸，戶均年收入在3萬元以上；

有34戶失能家庭通過財政兜底，確保不返貧。