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學(xué)生了解陽光少年事跡材料(實用17篇)

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學(xué)生了解陽光少年事跡材料(實用17篇)
時間:2024-02-21 11:18:02     小編:薇兒

總結(jié)是進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作的重要手段。在總結(jié)中,要注意用具體的例子和事實來支撐觀點和結(jié)論。人生充滿了變數(shù),我們要學(xué)會適應(yīng)和接受改變,以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。

學(xué)生了解陽光少年事跡材料篇一

小婷,今年12歲,是油山中心學(xué)校六(3)班的一名學(xué)生,也是一名學(xué)生干部。她出生在一個充滿書香的家庭,父母都是知識分子,從小就接受良好的教育,養(yǎng)成了優(yōu)良的品德。她的一言一行真實展現(xiàn)在學(xué)生應(yīng)具有的美德,受到老師、同學(xué)的好評及喜愛。

各方面她都嚴(yán)格要求自己,懂得遵紀(jì)守法,熱愛集體,助人為樂。在學(xué)習(xí)上,她已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)方法,做到了課前預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,勤做筆記。課后及時復(fù)習(xí)以及鞏固知識,學(xué)習(xí)態(tài)度很好,腳踏實地,勤勤懇懇地學(xué)習(xí),還能做到不恥下問,取長補(bǔ)短。良好的興趣,開闊的視野,刻苦的努力,為她的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)成績名列前茅。

在學(xué)校里,她并不因為是教師子女處處顯示優(yōu)越感,相反她對人有禮貌,見到老師問好,團(tuán)結(jié)同學(xué)。每次誰有困難,無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的,都會找她幫忙,她從不與人斤斤計較,同學(xué)們都很欣賞她。對同學(xué)、老師,她都十分有禮貌,多次被評為“文明學(xué)生”。

現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶,身為教師子女的她,也不例外。但她從不與別人攀比物質(zhì),也從不提出非分的要求,來增加父母的負(fù)擔(dān)。

如今,隨年齡的增長,她懂得孝敬長輩,尊重長輩。每到周末,做完功課,她都會打掃房間,或洗衣服、做飯。父母有時因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時,她就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。有時她還會將學(xué)校里的趣事講給父母聽,父母也隨之哈哈大笑。

一份耕耘,一份收獲。我們相信在不懈地的努力下,她將會創(chuàng)造更加燦爛,美好的明天。

學(xué)生了解陽光少年事跡材料篇二

我之所以競選“陽光少年”是因為我在生活上和學(xué)習(xí)上都很陽光。我向往像陽光一樣向往著光明,吞噬著黑暗,所以我愛微笑,因為它看起來樂觀,自信,燦爛。

在學(xué)習(xí)上,我深知學(xué)習(xí)是個苦差事,特別是對我們初中生來說更是苦上加苦。但我卻從不放棄,頑強(qiáng)地堅持著,努力著。學(xué)習(xí)可以打倒我,但絕不可以打敗我。因為我很樂觀,很開朗,很自信,很陽光,很頑強(qiáng)。在遇到難題時,我面帶微笑耐心思考;在遇到作業(yè)多時,我鼓勵自己仔細(xì)寫下去;在遇到考試成績不好時,我仔細(xì)分析查漏補(bǔ)缺。

在生活上,我更是像陽光一樣。在(班中我是)同學(xué)眼里我是大家的“開心果”,我會讓他們在枯燥的學(xué)習(xí)中找到絲絲快樂,讓課間十分鐘變得充實起來。在老師眼里我是他們的“小幫手”,我會讓老師減輕負(fù)擔(dān),變得更和藹可親。

我以微笑面對困難,我把沮喪化作酒窩,我用文明感染社會,我用行動獲得信任,我用堅持獲得成功。

出自 m.cdxkw.cn

我并不是把所有時間都放在學(xué)習(xí)上。在閑暇時我會做一些有意義的事。我愛干家務(wù),我樂于助人,我愛做公益事業(yè),因為它們在我眼里都是有意義的。予人玫瑰,手有余香。經(jīng)常“予人玫瑰”方便大家,那才叫陽光。因為陽光是偉大的,無私的,博愛的。

我喜歡運(yùn)動。我喜歡在運(yùn)動中沐浴陽光;我喜歡擁有強(qiáng)壯的體魄;我喜歡運(yùn)動后流汗的痛快。

我認(rèn)為“陽光少年”應(yīng)該與學(xué)習(xí)同行,與運(yùn)動相伴,不是“書呆子”。

我就是這樣一個愛學(xué)習(xí),愛運(yùn)動,樂于助人,不怕困難,臉上洋溢著陽光般微笑的少年。

學(xué)生了解陽光少年事跡材料篇三

李宇菲,今年九歲,是鳳臺縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(1)班的學(xué)生,入學(xué)以來一直要求上進(jìn),在各個方面都非常突出,她熱愛集體、積極向上、樂于助人是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,是同學(xué)和老師的好朋友好幫手。

在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,她全面發(fā)展,時時以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵自己,不懈努力。現(xiàn)將她的事跡概括如下:

勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野。在學(xué)習(xí)上,她刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異,年年被評為優(yōu)秀少先隊員或三好學(xué)生。她喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。

動手燒飯給爸媽吃,她會煮水餃,下素面,做蛋炒飯等,讓親情其樂融融。媽媽準(zhǔn)備動手包餃子時,她就幫忙搟餃子皮,或包餃子等,真是個能干的小姑娘。對爺爺奶奶更是孝順、關(guān)心備至:好吃的東西首先想到給爺爺奶奶留些;學(xué)校里發(fā)生的有趣的事講給他們聽聽;關(guān)心他們的冷暖病痛,他們的身體不舒服了,給他們端茶送藥問長問短。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。對和她同齡的朋友,更是友好,與他們分享圖書故事,玩具、美食。大家都喜歡和她在一起玩。

傳遞愛心、助人為樂。在學(xué)校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,她總是大方地拿出自己心愛的文具借給他們;有同學(xué)遇到困難,只要她在,她總是熱情耐心地盡自己最大努力幫其解決,從不計較個人得失。下雨了,把沒有雨傘的同學(xué)護(hù)送回家。

對于博大復(fù)雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。在學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動,她都能積極參與,無私奉獻(xiàn)。為患重病的少年捐款,她表現(xiàn)得很好,一次就捐出她所有的平時積攢的零花錢。

熱愛勞動、積極肯干。她勞動積極肯干,臟活、累活她總是搶在先,從不惜力。對待班級的勞動任務(wù),她都能夠提前出色地完成。不管是不是她值日,每天中午放學(xué)后,她都要留下來,打掃衛(wèi)生,不嫌臟,不怕累。她們班的衛(wèi)生總是被評為最清潔,這里面有她的一份功勞。在家里,自己的房間,書桌總是收拾得干干凈凈,整整齊齊。

天天向上、興趣廣泛。“向上”是孩子健康成長的力量源泉,李宇菲同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求:追求著思想上的向上:“做個好孩子,做個好學(xué)生,做個好公民。”她尊敬長輩和師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評。她追求全面發(fā)展,興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,她還特別喜歡繪畫、跳舞和體育運(yùn)動。她的畫,在校六一書畫展上,獲得一等獎。班里出黑板報,她也經(jīng)常參加,美化教室。她喜歡跳拉丁舞,只要有空,放一段音樂舞一曲。她還會騎自行車,滑滑板,溜輪滑,跳繩,打羽毛球等等。

總之,李宇菲同學(xué)洋溢著青春朝氣,她開朗自信、樂于助人、心地善良,以誠待人,愛好廣泛,綜合素質(zhì)高,不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽光少年!

學(xué)生了解陽光少年事跡材料篇四

在學(xué)校,我尊敬老師,是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,是老師們給予了我知識,幫助我成長,沒有老師們的辛勤付出,就沒有自己所取得的成績。對待同學(xué),我從來都是熱心幫助,真誠關(guān)心每一個同學(xué)。以一顆真誠的心,得到了大家的認(rèn)可和擁護(hù),在同學(xué)中有很高的信譽(yù),深得同學(xué)的信任。

回到家里,我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背,這是給勞累了一天的父母的最好報答。不光自己的事自己做,我還幫父母干家務(wù)。客人來了,端茶倒水我會主動上前。平時爸爸、媽媽要我做什么,我也會及時、盡力做好。

我堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強(qiáng)的意志。能夠?qū)P膶W(xué)習(xí),學(xué)善思,不懂就問,能主動與老師同學(xué)交流。經(jīng)過辛勤努力,成績在班級始終名列前茅,連續(xù)五年被評為“三好學(xué)生”。

積極參與和協(xié)助組織班級的各項活動,處處為集體著想,主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí),做到虛心解答。生活中養(yǎng)成整理、整潔、分類的好習(xí)慣,能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,班級黑板報設(shè)計稿的撰寫、設(shè)計、書寫,每期都有我的身影;做事勤快,主動承擔(dān)班級、學(xué)校組織的各項任務(wù);參與校內(nèi)外多項比賽,成績優(yōu)秀。

擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站工作后,每次都認(rèn)真選稿,播音,并做好記載,為同學(xué)們提供了一個愉快的午間時光。用自己的實際行動,盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù),做老師們的小助手,同學(xué)們的好朋友。

我愛看書,喜歡在書的海洋里遨游;我愛唱歌,喜歡用歌聲傳達(dá)我的快樂;我愛跳舞,喜歡用舞蹈舞出生命的活力。在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下,我的興趣愛好十分廣泛。從4歲開始學(xué)習(xí)舞蹈、電子琴、語言表演等,學(xué)習(xí)中吃過很多苦,遇到過很多困難,從來沒有退縮過。我一直堅信:“臺上三分鐘,臺下十年功!”一份耕耘,一份收獲,我曾在河南省百名藝術(shù)特長生節(jié)目展演活動中榮獲集體舞一等獎,焦作市首屆少兒“故事大王”電視大賽中榮獲低年級二等獎,20xx年在焦作市中小學(xué)師生經(jīng)典詩文誦讀大賽中榮獲小學(xué)組全市第二名。

我是一棵正在陽光下成長的小樹苗,我要不斷的汲取營養(yǎng)才能健康成長!既然是樹,我就要長成棟梁,既然是花,我就要開放,這是我們的誓言。讓我們都來做一名陽光少年吧!

學(xué)生了解陽光少年事跡材料篇五

如果說生命是一條河流,那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花;如果說生命是一列疾馳的快車,那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。祖國母親是一個大太陽,它用無私的陽光照耀著每個中華兒女;我們的家庭是一個個小太陽,它用有情的愛滋潤著家里的每一個成員。我要做一個愛學(xué)習(xí)、愛勞動,品學(xué)兼優(yōu)的陽光少年。

一、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

在學(xué)校,我尊敬老師,是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,是老師們給予了我知識,幫助我成長,沒有老師們的辛勤付出,就沒有自己所取得的成績。對待同學(xué),我從來都是熱心幫助,真誠關(guān)心每一個同學(xué)。以一顆真誠的心,得到了大家的認(rèn)可和擁護(hù),在同學(xué)中有很高的信譽(yù),深得同學(xué)的信任。

回到家里,我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背,這是給勞累了一天的父母的最好報答。不光自己的事自己做,我還幫父母干家務(wù)。客人來了,端茶倒水我會主動上前。平時爸爸、媽媽要我做什么,我也會及時、盡力做好。

我堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強(qiáng)的意志。能夠?qū)P膶W(xué)習(xí),勤1/3陽光少年事跡材料(小學(xué))。

學(xué)善思,不懂就問,能主動與老師同學(xué)交流。經(jīng)過辛勤努力,成績在班級始終名列前茅,連續(xù)五年被評為“三好學(xué)生”。

積極參與和協(xié)助組織班級的各項活動,處處為集體著想,主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí),做到虛心解答。生活中養(yǎng)成整理、整潔、分類的好習(xí)慣,能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,班級黑板報設(shè)計稿的撰寫、設(shè)計、書寫,每期都有我的身影;做事勤快,主動承擔(dān)班級、學(xué)校組織的各項任務(wù);參與校內(nèi)外多項比賽,成績優(yōu)秀。

擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站工作后,每次都認(rèn)真選稿,播音,并做好記載,為同學(xué)們提供了一個愉快的午間時光。用自己的實際行動,盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù),做老師們的小助手,同學(xué)們的好朋友。

我愛看書,喜歡在書的海洋里遨游;我愛唱歌,喜歡用歌聲傳達(dá)我的快樂;我愛跳舞,喜歡用舞蹈舞出生命的活力。在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下,我的興趣愛好十分廣泛。從4歲開始學(xué)習(xí)舞蹈、電子琴、語言表演等,學(xué)習(xí)中吃過很多苦,遇到過很多困難,從來沒有退縮過。我一直堅信:“臺上三分鐘,臺下十年功!”一份耕耘,一份收獲,我曾在河南省百名藝術(shù)特長生節(jié)目展演活動中榮獲集體舞一等獎,焦作市首屆少兒“故事大2/3陽光少年事跡材料(小學(xué))王”電視大賽中榮獲低年級二等獎,20xx年在焦作市中小學(xué)師生經(jīng)典詩文誦讀大賽中榮獲小學(xué)組全市第二名。

學(xué)生了解陽光少年事跡材料篇六

李宸威同學(xué),男,十一歲,是五大連池市龍鎮(zhèn)學(xué)校的一名小學(xué)生。他在班級擔(dān)任副班長,是一名品學(xué)兼優(yōu),團(tuán)結(jié)同學(xué),做事執(zhí)著,有毅力,是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。他心地善良,追求純真,無私無邪,在家里關(guān)心家人的冷暖,媽媽生病了給媽媽插熱寶,拿藥端水。每年媽媽的生日,他都會拿出自己攢的零花錢給媽媽送上心愛的禮物,還會送上一張自己親手制作的賀卡,因為他知道媽媽這些年為這個家和他的健康成長付出得太多。他還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,掃地、洗碗、整理房間……讓親情其樂融融。

在學(xué)校,他有一顆真誠的愛心,對于有困難的同學(xué),他總是樂于伸出援助之手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。班級里有幾名留守的孩子學(xué)習(xí)成績一直提不上來,他就利用自己的課余時間主動給他們講題,一遍一遍,直到他們弄懂了為止。近幾年來,他主動承擔(dān)幫助學(xué)困生的任務(wù),對于家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子,他熱心呼吁中隊的孩子們捐款捐物,讓他們感受到集體的溫暖,對于班級里其他學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,他也是及時給予力所能及的幫助,從不計個人得失。

他有一股執(zhí)著向上的韌勁,從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙,幼兒、小學(xué)教育初諳世事的他就一直追求思想的向上,“做個好孩子,做個好學(xué)生”。他遵守校規(guī)校紀(jì),對人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得老師,家長和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習(xí),他一絲不茍,遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我,老師看在眼里,喜在心里,他的各學(xué)科成績一直名列前茅,每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。

他追求全面發(fā)展,興趣廣泛。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,他還特別喜歡看書、唱歌、打籃球、乒乓球。閑暇時,他總是擠出時間來看書。他看的書內(nèi)容廣泛:《四大名著》、《古生物學(xué)》、《中華上下五千年》、《小學(xué)科學(xué)知識故事》等。“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于他養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,促進(jìn)了他寫作水平的提高。他的作文多次作為范文在班級交流,在疫情期間他的一篇觀后感還獲得全市作文比賽的特等獎,在學(xué)校的籃球場上,乒乓球室里,也經(jīng)常有他活躍的身影,在學(xué)校也是一名體育骨干。

他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神,在學(xué)校里他是老師的小助手。他從小學(xué)一年級當(dāng)選為體育委員,五年級通過班級競選擔(dān)任副班長職務(wù)。勞動時,他總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿班長的架子指揮別人干,下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)。有同學(xué)不遵守紀(jì)律了,他會及時給同學(xué)們指出來;同學(xué)遇到不懂的問題他會耐心輔導(dǎo),連放學(xué)時還有同學(xué)甚至家長問這問那。對于這些,他從沒有半句怨言,他用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任,在各項活動中積極組織參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班集體贏得了許多的榮譽(yù)。

他愛學(xué)習(xí),愛思考,勤于實踐,了解社會,有一定的實踐能力。他善于觀察,勤學(xué)好問。他善于想象,勤于動手。他根據(jù)自己的想象,經(jīng)常在家制作一些小東西,種植一些小植物。實踐讓他吸取了甘甜,豐潤了羽翼。這就是他——李宸威,一個既有愛心,責(zé)任心和恒心,又多才多藝的新時代陽光少年!

學(xué)生了解陽光少年事跡材料篇七

xxx,男,哈尼族,今年10歲,就讀于xx縣xx鎮(zhèn)江邊小學(xué)。

在家里,他是個尊敬長輩、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是個勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀少先隊員;在社會,他是個誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動的好少年。

他熱愛學(xué)習(xí)、求知欲強(qiáng)、課前仔細(xì)預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講。課后按時完成作業(yè)、及時復(fù)習(xí),做到溫故而知新。各科學(xué)習(xí)成績在班上都名列前茅。曾被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、優(yōu)秀班干部等,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

他熱衷參加各項公益活動,雖然他家也非常困難,但他依然幫助需要幫助的同學(xué),為同學(xué)慈善捐款、幫助貧困留守學(xué)生……用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

周末回家?guī)透改缸鲂┝λ芗暗募覄?wù),自己的事情獨(dú)立完成,有較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。對爺爺奶奶外公外婆更是孝順。出門在外,他與人為善,對待鄰里禮貌謙遜。

xxx同學(xué)的身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。他像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔,小荷才露尖尖角,我們相信他的未來會更加完美。

學(xué)生了解陽光少年事跡材料篇八

小昊,男,今年13歲,是硯山小學(xué)六年三班的學(xué)生。他熱愛生活,樂觀向上,勤儉節(jié)約,是個自立自強(qiáng)的人;他熱愛集體,尊敬老師,關(guān)心同學(xué),是個重感情的人;他熱愛學(xué)習(xí),勤奮努力,不恥下問,是個好學(xué)的人;他關(guān)心他人,樂于奉獻(xiàn),是個有愛心的人;他孝親敬長,關(guān)愛幼小,是個有責(zé)任感的人;他熱愛運(yùn)動,注重鍛煉,是個擁有健康體魄的人。

小昊,從一年級入學(xué)時,就給大家留下了一個活潑、可愛的印象。每天都開開心心上學(xué),快快樂樂地回家,從不請假或逃學(xué)。只要老師要求做的,他都能做到:剪短發(fā)、穿校服、戴紅領(lǐng)巾和校牌,不買零食,不亂花錢。有的時候,他還撿別人家的孩子的衣服穿,從不與人攀比。使用學(xué)習(xí)用品也很節(jié)約,鉛筆不夠短絕不扔掉,一支鋼筆用了好幾年。從上小學(xué)一年起,他就自己穿衣、洗頭、洗紅領(lǐng)巾和襪子、刷鞋,從來不讓家長操心。特別是他的性格,樂觀開朗,積極向上。每當(dāng)成功時,從不驕傲;每當(dāng)失敗時,從不氣餒,一笑而過,從頭再來。

小昊,一直都尊敬各科老師,聽老師的話,主動關(guān)心老師。有一次,班主任李虹老師的嗓子啞了,他就在課下問老師嗓子疼不疼,還主動給老師買藥。老師看到自己的孩子這樣懂事,特別高興。在與同學(xué)的交往過程中,他總能做到寬容友善,團(tuán)結(jié)互助。無論同學(xué)做了什么錯事,他都能原諒,從不斤斤計較。一次,班級的同學(xué)賈崇哲的手被割傷了,他主動拿出一元錢買了一個邦迪,給賈崇哲的手包上了。事后,家長和老師都表揚(yáng)了他。

總之,他作為一班之長,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,起到一定的示范作用,與班委一起協(xié)助班主任、任課教師工作,盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致,在同學(xué)中有很高的信譽(yù),深得同學(xué)的信任。生活中養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。

在他的帶動下,班級年年被評為學(xué)校先進(jìn)班級,自己也是每個學(xué)期的“三好學(xué)生”,獲得全校師生的贊譽(yù)!

他求知欲強(qiáng),勤學(xué)好問,從小就養(yǎng)成了認(rèn)真、專心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。

每天,放學(xué)回到家后,先做作業(yè),再做預(yù)習(xí),還抽出時間看書。他在課堂上,敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)知識能理解地掌握。課下,一絲不茍地完成布置的作業(yè)。所以,他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。

自10歲起,他還開始參加素描的培訓(xùn)和練習(xí)。經(jīng)過4年的努力,他畫的簡筆畫特別漂亮,素描畫得也不錯,水彩畫也很好。經(jīng)常參加一些比賽活動,也拿到了不少獎項。

他很有愛心,每次看到路邊的乞丐,都把自己僅有的一點零花錢慷慨地捐出來。雖然沒有多點,但在他那已經(jīng)不少了。每到給災(zāi)區(qū)捐款時,他都捐10元或20元,經(jīng)常得到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。在公共汽車上,還經(jīng)常為老人讓座。在學(xué)校經(jīng)常組織一些公益活動中,如參加義務(wù)植樹、到烈士陵園掃墓、到敬老院打掃衛(wèi)生等,他都能積極參加。

他喜歡打籃球、羽毛球和乒乓球,還熱愛跑步。在每年的學(xué)校秋季運(yùn)動會上,都能看到他矯健的身影和颯爽的英姿,都能聽到同學(xué)們的歡呼聲。他不僅為班級贏得了榮譽(yù),也為自己贏得了尊嚴(yán)。

在家里,他懂得體諒父母、關(guān)心父母,主動為父母承擔(dān)家務(wù)。在父母生病時,為父母做飯,給父母拿藥,特別乖巧孝順。

總而言之,小昊同學(xué)的先進(jìn)事跡得到了學(xué)校師生和社會的一致好評,這跟她平時的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的。當(dāng)然,也是他多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo),奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求,她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,是美德陽光少年的驕傲!

學(xué)生了解陽光少年事跡材料篇九

樊昊,男,今年13歲,是硯山小學(xué)六年三班的學(xué)生。他熱愛生活,樂觀向上,勤儉節(jié)約,是個自立自強(qiáng)的人;他熱愛集體,尊敬老師,關(guān)心同學(xué),是個重感情的人;他熱愛學(xué)習(xí),勤奮努力,不恥下問,是個好學(xué)的人;他關(guān)心他人,樂于奉獻(xiàn),是個有愛心的人;他孝親敬長,關(guān)愛幼小,是個有責(zé)任感的人;他熱愛運(yùn)動,注重鍛煉,是個擁有健康體魄的人。

樊昊,從一年級入學(xué)時,就給大家留下了一個活潑、可愛的印象。每天都開開心心上學(xué),快快樂樂地回家,從不請假或逃學(xué)。只要老師要求做的,他都能做到:剪短發(fā)、穿校服、戴紅領(lǐng)巾和校牌,不買零食,不亂花錢。有的時候,他還撿別人家的孩子的衣服穿,從不與人攀比。使用學(xué)習(xí)用品也很節(jié)約,鉛筆不夠短絕不扔掉,一支鋼筆用了好幾年。從上小學(xué)一年起,他就自己穿衣、洗頭、洗紅領(lǐng)巾和襪子、刷鞋,從來不讓家長操心。特別是他的性格,樂觀開朗,積極向上。每當(dāng)成功時,從不驕傲;每當(dāng)失敗時,從不氣餒,一笑而過,從頭再來。

樊昊,一直都尊敬各科老師,聽老師的話,主動關(guān)心老師。有一次,班主任李虹老師的嗓子啞了,他就在課下問老師嗓子疼不疼,還主動給老師買藥。老師看到自己的孩子這樣懂事,特別高興。在與同學(xué)的交往過程中,他總能做到寬容友善,團(tuán)結(jié)互助。無論同學(xué)做了什么錯事,他都能原諒,從不斤斤計較。一次,班級的同學(xué)賈崇哲的手被割傷了,他主動拿出一元錢買了一個邦迪,給賈崇哲的手包上了。事后,家長和老師都表揚(yáng)了他。

總之,他作為一班之長,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,起到一定的示范作用,與班委一起協(xié)助班主任、任課教師工作,盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致,在同學(xué)中有很高的信譽(yù),深得同學(xué)的信任。生活中養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。

在他的帶動下,班級年年被評為學(xué)校先進(jìn)班級,自己也是每個學(xué)期的“三好學(xué)生”,獲得全校師生的贊譽(yù)!

他求知欲強(qiáng),勤學(xué)好問,從小就養(yǎng)成了認(rèn)真、專心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。

每天,放學(xué)回到家后,先做作業(yè),再做預(yù)習(xí),還抽出時間看書。他在課堂上,敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)知識能理解地掌握。課下,一絲不茍地完成布置的作業(yè)。所以,他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。

自10歲起,他還開始參加素描的培訓(xùn)和練習(xí)。經(jīng)過4年的努力,他畫的簡筆畫特別漂亮,素描畫得也不錯,水彩畫也很好。經(jīng)常參加一些比賽活動,也拿到了不少獎項。

他很有愛心,每次看到路邊的乞丐,都把自己僅有的一點零花錢慷慨地捐出來。雖然沒有多點,但在他那已經(jīng)不少了。每到給災(zāi)區(qū)捐款時,他都捐10元或20元,經(jīng)常得到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。在公共汽車上,還經(jīng)常為老人讓座。在學(xué)校經(jīng)常組織一些公益活動中,如參加義務(wù)植樹、到烈士陵園掃墓、到敬老院打掃衛(wèi)生等,他都能積極參加。

他喜歡打籃球、羽毛球和乒乓球,還熱愛跑步。在每年的學(xué)校秋季運(yùn)動會上,都能看到他矯健的身影和颯爽的英姿,都能聽到同學(xué)們的歡呼聲。

他不僅為班級贏得了榮譽(yù),也為自己贏得了尊嚴(yán)。

在家里,他懂得體諒父母、關(guān)心父母,主動為父母承擔(dān)家務(wù)。在父母生病時,為父母做飯,給父母拿藥,特別乖巧孝順。

總而言之,樊昊同學(xué)的先進(jìn)事跡得到了學(xué)校師生和社會的一致好評,

這跟她平時的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的。當(dāng)然,也是他多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo),奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求,她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,是美德陽光少年的驕傲!

學(xué)生了解陽光少年事跡材料篇十

盧xx,男,12歲,園區(qū)第二實驗小學(xué)六(1)班學(xué)生。

提起六(1)班的盧xx,凡是認(rèn)識他的老師和同學(xué)都會豎起大拇指,夸一句:“這真是一個品德優(yōu)秀的好學(xué)生啊!”

盧xx是班級星期五的值日組長。每到星期五這一天,他都會早早來到學(xué)校,帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。課間活動的十分鐘是每個學(xué)生都喜歡的時間,因為可以和同學(xué)聊天、做游戲,可星期五的每一個課間十分鐘,看到的只是盧xx忙碌的身影:督促同學(xué)走出教室去走廊活動、提醒同學(xué)注意活動安全、調(diào)解同學(xué)們之間的小糾紛……到了下午的衛(wèi)生打掃時間,盧xx更是忙得不可開交,每一個同學(xué)值日好了之后他都要認(rèn)真檢查,不合格的不僅僅是叫同學(xué)返工,更多的是手把手地指導(dǎo)。星期五這一天的班級工作總顯得那么井然有序,這一切都是因為有一個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的盧xx。

六(1)班的同學(xué)都知道,遇到困難只要去找盧xx,他就能幫你分憂解難。本學(xué)期,我們學(xué)校開展了許多揚(yáng)長活動,如:合唱比賽、跳繩比賽、英才杯選拔賽等等,因此每到衛(wèi)生打掃時都有好多同學(xué)都不能按時到崗值日。每到這時,他們就會想到盧xx,而盧xx從來是有求必應(yīng)。

六(1)班的顧xx同學(xué)是校級體訓(xùn)隊隊員,常常因為要參加訓(xùn)練不能履行星期四的衛(wèi)生值日組長的工作,盧xx知道后主動幫顧xx值日,帶領(lǐng)同學(xué)們做好相關(guān)的衛(wèi)生清掃工作。看到他忙得滿頭大汗,其他的值日同學(xué)也很自覺、認(rèn)真地完成著自己的工作。

李xx是本學(xué)期新轉(zhuǎn)到我班的一個韓國籍的小男孩,12月份的一天,他在家不慎扭傷了腳,看到他走路一瘸一拐的樣子,盧xx主動扶他上廁所、上活動教室上課等等。吃飯時,不僅主動扶他去食堂,還幫他打飯、送飯盆,盡量不讓李xx走動,以保證他的腳能盡快好起來。

學(xué)生了解陽光少年事跡材料篇十一

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參賽機(jī)會讓同學(xué),助人為樂遞愛心。

善于為同學(xué)著想的怎不讓大家打心底里喜歡!樂于給他人排憂的怎不讓大家嘖嘖稱贊!??。

——這位從小就懂得關(guān)心同學(xué),思想品德高尚的女孩,真棒!

主持活動展風(fēng)采?愛好廣泛多才藝是學(xué)校升旗儀式的主持人,每逢升旗,當(dāng)她莊嚴(yán)地舉起右手帶著大家宣誓,和大家升騰起對國旗最神圣的摯愛時,大家總是被她充滿激情和力量的主持所感染。

——這位全面發(fā)展,注重自己綜合素質(zhì)不斷提高的小女孩,確實不簡單!

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xx同學(xué)是二年級x班的一名少先隊員,并擔(dān)任班上的圖書管理員。他勤奮、好學(xué)、懂事、知識廣泛,是班上同學(xué)的偶像。

他學(xué)習(xí)刻苦努力,思維敏捷,有一種不服輸?shù)捻g勁。每做一件事情都有自己的目標(biāo),并能為達(dá)到自己的目標(biāo)而不懈努力,直到實現(xiàn)。比如:他想學(xué)習(xí)騎獨(dú)輪車,就自己堅持摸索,沒有老師現(xiàn)場指導(dǎo),只是看一下視頻教程,摔過無數(shù)次,有時練習(xí)幾個星期毫無進(jìn)步,但是他不怕失敗,最終成功了。他通過自學(xué)獨(dú)輪車,真正體會到了“世上無難事,只怕有心人”這個道理。

學(xué)習(xí)上,他求知欲強(qiáng)。課堂上,發(fā)言積極,敢于提問,也善于質(zhì)疑,對所學(xué)知識都能理解掌握;課外,他像一條貪得無厭的書蟲,總會擠時間遨游在書海中。他認(rèn)為讀書會使一個人的思維更加靈活,對生活也會更富有愛心……正是有了這些書的陶冶,才使他懂得了許多處世做人的道理,提高了分辨真善美、假惡丑的能力,也活躍了思維,開擴(kuò)了視野,成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為他的寫作與表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ),他的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級朗讀,在同學(xué)間爭先傳閱。也正是這樣,他的學(xué)習(xí)成績在班上也一直名列前茅,每個學(xué)期都被評為了“三好學(xué)生”。雖然他取得了好成績,班上的同學(xué)都很崇拜他,但他從不驕傲,因為他明白“山外有山,樓外有樓”的道理,他會努力鉆研,不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

他有一顆善良真誠的心靈。他文明禮貌、與人為善,深得長輩喜愛。在學(xué)校,對于有困難的同學(xué),他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn),他會主動把自己喜歡的書和玩具拿給大家一起分享,因為他明白“快樂要和大家分享”。

九和有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,并想辦法積極幫助同學(xué)們進(jìn)步。如果放學(xué)回家,他顯得有點不高興,十有八九是因為自己班被老師批評了。然后,他會跟爸爸一起商量怎么幫助同學(xué)們。他覺得每天早上翻來覆去地讀課文很枯燥,就跟老師提議讀點其他的,最后他的提議被老師和家長們采納了。

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女11歲。市實驗小學(xué)少先隊大隊委五(六)班班長。她是一個品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光女孩。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己激勵自己孜孜不倦地進(jìn)取力求在德、智、體、美等方面全面發(fā)展受到同學(xué)、老師、學(xué)校和社會各方面的廣泛贊譽(yù)。她連續(xù)四次被學(xué)校評為“特優(yōu)生”、“三好學(xué)生”;“拾金不昧好學(xué)生”榮譽(yù)稱號;三次被市中區(qū)評為區(qū)級“優(yōu)秀學(xué)生”;被授予“市十佳博愛小天使”榮譽(yù)稱號6月被評為“市運(yùn)河之都陽光少年”;10月被省評為“齊魯小名士”榮譽(yù)稱號。

關(guān)心同學(xué),讓世界充滿愛。5月12日,四川汶川特大地震后,當(dāng)看到多少兒童成為孤兒,多少父母失去孩子,非常難過,把自己積攢多年的所有壓歲錢3000元捐給了紅十會,請他們轉(zhuǎn)交給受災(zāi)的人民。緊接著在學(xué)校組織抗震救災(zāi)捐款活動,她又一次將自己的零用錢100元全部捐獻(xiàn)出來。在先進(jìn)事跡的感召下,市實驗小學(xué)的全體學(xué)生在抗震救災(zāi)捐款中共籌捐救災(zāi)款二十余萬元。她的事跡被市紅十會發(fā)現(xiàn),由此年僅十歲的她被授予了“市十佳博愛小天使“稱號。

這種高尚的品格和充滿愛心的善舉絕不是她的零星之舉,而是一種長期的、自覺的行為:二年級時,班里有位女同學(xué)腳扭傷了,不能走路,她就堅持每天背她去廁所。教室距離廁所只有二百多米遠(yuǎn),那位同學(xué)的體重比她還重,背著她樓上樓下的跑,每走一步都十分困難,每去一趟廁所回來,她都累的滿頭大汗。就這樣,以連十幾天,直到這位同學(xué)的腳傷痊愈。事后,這位同學(xué)的家人十分感動。一次在操場上拾到70元錢,立刻交給老師,并積極幫老師找到失主。獲學(xué)校“拾金不昧好學(xué)生”榮譽(yù)稱號,并號召全體學(xué)生向她學(xué)習(xí)。走出校園,同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人。每次坐公交車都主動把座位讓給老人,還經(jīng)常攙扶老人過馬路,看到鄰居奶奶買菜回來,總會伸手幫忙,深得鄰里喜愛。

作為學(xué)校的大隊委、班級的班長,不僅是老師的小幫手,同時積極為同學(xué)服好務(wù)。班務(wù)工作,她始終吃苦耐勞走在前面,為了美化教室,她向班主任提出“人人種植一盆花”的活動,她自己帶頭種植十多盆,結(jié)果不到一周,整個班級翠綠欲滴,一派生機(jī)。活動開展得有聲有色,不僅美化了班級,還培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛勞動的習(xí)慣。她和班委組織了“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,課間帶領(lǐng)同學(xué)去校園操場撿拾紙屑、廢物,使得學(xué)校衛(wèi)生有了很大改觀。她很重視班級的集體榮譽(yù)。為爭創(chuàng)先進(jìn)班級,她每天都要檢查班里的衛(wèi)生是否干凈,同學(xué)們的紅領(lǐng)巾是否戴齊。有幾個調(diào)皮的男生學(xué)習(xí)成績不太理想,她就主動和他們交朋友,鼓勵他們課間做些有意義的事,比如提水澆花,投沙包等。時間一長,他們竟然學(xué)乖了,老師同學(xué)網(wǎng)都很高興。成為老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。

在學(xué)習(xí)上,刻苦好學(xué),成績突出。她上課認(rèn)真聽講勤于動腦,積極舉手發(fā)言。每天晨讀,她都帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文,她生動精彩的朗讀常常博得師生的好評。數(shù)學(xué)課一絲不茍,善于思考,遇到問題迎難而上,絕不退縮。英語課上流暢的對話,熟練的背誦,常常引來喝彩。課間,她注意放松調(diào)節(jié)自己,設(shè)計了幾種課間小游戲,帶領(lǐng)同學(xué)們充分利用好課間十分鐘,以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。讀書是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀得津津有味,廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。她的各科成績始終在班級名列前茅。

同學(xué)的先進(jìn)事跡得到學(xué)校師生和社會的一致好評,這跟她平時的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的,同時也是她多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo),奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求,她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,是中國這個偉大時代的自豪和驕傲。

學(xué)生了解陽光少年事跡材料篇十二

xx同學(xué)是二年級x班的一名少先隊員,并擔(dān)任班上的圖書管理員。他勤奮、好學(xué)、懂事、知識廣泛,是班上同學(xué)的偶像。

他學(xué)習(xí)刻苦努力,思維敏捷,有一種不服輸?shù)捻g勁。每做t牛事情都有自己的目標(biāo),并能為達(dá)到自己的目標(biāo)而不懈努力,直到實現(xiàn)。比如:他想學(xué)習(xí)騎獨(dú)輪車,就自己堅持摸索,沒有老師現(xiàn)場指導(dǎo),只是看一下視頻教程,摔過無數(shù)次,有時練習(xí)幾個星期毫無進(jìn)步,但是他不怕失敗,最終成功了。他通過自學(xué)獨(dú)輪車,真正體會到了"世上無難事,只怕有心人”這個道理。

學(xué)習(xí)上,他求知欲強(qiáng)。課堂上發(fā)言積極敢于提問也善于質(zhì)疑對所學(xué)知識都能理解掌握;課夕卜,他像一條貪得無厭的書蟲,總會擠時間遨游在書海中。他認(rèn)為讀書會使一個人的思維更加靈活,對生活也會更富有愛心……正是有了這些書的陶冶,才使他懂得了許多處世做人的道理,提高了分辨真善美、假惡丑的能力,也活躍了思維,開擴(kuò)了視野,成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為他的寫作與表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ),他的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級朗讀,在同學(xué)間爭先傳閱。也正是這樣,他的學(xué)習(xí)成績在班上也一直名列前茅,每個學(xué)期都被評為了”三好學(xué)生”。雖然他取得了好成績,班上的`同學(xué)都很崇拜他,但他從不驕傲,因為他明白"山外有山,樓外有樓"的道理,他會努力鉆硏,不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

他有一顆善良真誠的心靈。他文明禮貌、與人為善,深得長輩喜愛。在學(xué)校,對于有困難的同學(xué),他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn),他會主動把自己喜歡的書和玩具拿給大家一起分享,因為他明白"快樂要和大家分享"。

九和有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,并想辦法積極幫助同學(xué)們進(jìn)步。如果放學(xué)回家,他顯得有點不高興,十有八九是因為自己班被老師批評了。然后,他會跟爸爸一起商量怎么幫助同學(xué)們。他覺得每天早上翻來覆去地讀課文很枯燥,就跟老師提議讀點其他的,最后他的提議被老師和家長們采納了。

學(xué)生了解陽光少年事跡材料篇十三

助人為樂,是中華民族的美德。在別人有困難,需要幫助的時候,如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們,不但別人的難題解決了,自己也會覺得很快樂。當(dāng)別人在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”,你伸出友誼之手幫助他,你會比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體表現(xiàn)。如果大家都能以助人為目的,你有困難的時候,我?guī)椭?我有困難的時候,你幫助我,那么,我們的社會就會更加美好,就會更加和諧與溫暖。

我深知我這點成績和進(jìn)步算不了什么,作為社會主義事業(yè)的接班人,必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展,努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣,以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人,用一顆感恩的心,使自己鍛造成為祖國的有用之才。

劉洪帆,男,1997年4月出生,金塔縣第三中學(xué)八年級(21)班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評。

他是老師眼中的好學(xué)生。

在老師心目中,他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里,他是一個快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,學(xué)習(xí)成績名列前茅,數(shù)次被表彰獎勵。他尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué),待人接物彬彬有禮,課內(nèi)課外謙虛好學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長他都盡職盡責(zé),成為老師的好幫手。

他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴。

在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中,他待人隨和,樂于關(guān)心幫助他人,善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾,和同學(xué)在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團(tuán)隊的榮譽(yù)他倍加愛護(hù),只要是集體活動都會有他快樂的身影,只要是班集體的事情他都會主動承擔(dān)。他興趣廣泛,全面發(fā)展,在課余時間參加了音樂、繪畫特長班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動,在全校器樂大賽中為班級爭光。

他是班級事務(wù)的熱心人。

教室的笤帚壞了,他會用自己攢的零花錢買新的.給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了,他會買幾瓶墨水放在教室,方便同學(xué)們。班級圖書角的圖書陳舊了,他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂器材缺乏,他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時值日他總是搶著干,第一個開始,最后一個離開。他拾金不昧,受到同學(xué)們的表揚(yáng)。有時,住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi),他會主動將自己的零花錢借給同學(xué)。兩年來,在他的帶領(lǐng)下,班級同學(xué)之間互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛;好人好事,層出不窮;助人為樂,蔚然成風(fēng)。

他是父母心中的好孩子。

劉洪帆的爸爸是一位普通的中學(xué)老師,媽媽在外打工,一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑,辛勤勞作。他看在眼里,記在了心里。放學(xué)回家,他主動幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個男孩子,但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢,生活很節(jié)儉,但幫助別人時他又會很大方,周圍鄰居看在眼里,樂在心里,也夸獎他是個懂事的好孩子。

他是熱心公益的好少年。

每逢節(jié)假日,在社區(qū)的各個角落,經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前,擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車上,每逢看到老人婦孺,他總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時,他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震,他無私奉獻(xiàn)愛心,先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。

劉洪帆同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中,他無疑是一面道德示范的旗幟,一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣,一名當(dāng)之無愧的美德少年。

文檔為doc格式。

學(xué)生了解陽光少年事跡材料篇十四

如果說生命是一條河流,那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花;如果說生命是一列疾馳的快車,那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。祖**親是一個大太陽,它用無私的陽光照耀著每個中華兒女;我們的家庭是一個個小太陽,它用有情的愛滋潤著家里的每一個成員。我要做一個愛學(xué)習(xí)、愛勞動,品學(xué)兼優(yōu)的陽光少年。

一、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

在學(xué)校,我尊敬老師,是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,是老師們給予了我知識,幫助我成長,沒有老師們的辛勤付出,就沒有自己所取得的成績。對待同學(xué),我從來都是熱心幫助,真誠關(guān)心每一個同學(xué)。以一顆真誠的心,得到了大家的認(rèn)可和擁護(hù),在同學(xué)中有很高的信譽(yù),深得同學(xué)的信任。

回到家里,我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背,這是給勞累了一天的父母的最好報答。不光自己的事自己做,我還幫父母干家務(wù)。客人來了,端茶倒水我會主動上前。平時爸爸、媽媽要我做什么,我也會及時、盡力做好。

我堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強(qiáng)的意志。能夠?qū)P膶W(xué)習(xí),勤1/3陽光少年事跡材料(小學(xué))。

學(xué)善思,不懂就問,能主動與老師同學(xué)交流。經(jīng)過辛勤努力,成績在班級始終名列前茅,連續(xù)五年被評為“三好學(xué)生”。

積極參與和協(xié)助組織班級的各項活動,處處為集體著想,主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí),做到虛心解答。生活中養(yǎng)成整理、整潔、分類的好習(xí)慣,能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,班級黑板報設(shè)計稿的撰寫、設(shè)計、書寫,每期都有我的身影;做事勤快,主動承擔(dān)班級、學(xué)校組織的各項任務(wù);參與校內(nèi)外多項比賽,成績優(yōu)秀。

擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站工作后,每次都認(rèn)真選稿,播音,并做好記載,為同學(xué)們提供了一個愉快的午間時光。用自己的實際行動,盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù),做老師們的小助手,同學(xué)們的好朋友。

我愛看書,喜歡在書的海洋里遨游;我愛唱歌,喜歡用歌聲傳達(dá)我的快樂;我愛跳舞,喜歡用舞蹈舞出生命的`活力。在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下,我的興趣愛好十分廣泛。從4歲開始學(xué)習(xí)舞蹈、電子琴、語言表演等,學(xué)習(xí)中吃過很多苦,遇到過很多困難,從來沒有退縮過。我一直堅信:“臺上三分鐘,臺下十年功!”一份耕耘,一份收獲,我曾在河南省百名藝術(shù)特長生節(jié)目展演活動中榮獲集體舞一等獎,焦作市首屆少兒“故事大2/3陽光少年事跡材料(小學(xué))王”電視大賽中榮獲低年級二等獎,20xx年在焦作市中小學(xué)師生經(jīng)典詩文誦讀大賽中榮獲小學(xué)組全市第二名。

學(xué)生了解陽光少年事跡材料篇十五

李同學(xué),男,十一歲,是五大連池市龍鎮(zhèn)學(xué)校的一名小學(xué)生。他在班級擔(dān)任副班長,是一名品學(xué)兼優(yōu),團(tuán)結(jié)同學(xué),做事執(zhí)著,有毅力,是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。他心地善良,追求純真,無私無邪,在家里關(guān)心家人的冷暖,媽媽生病了給媽媽插熱寶,拿藥端水。每年媽媽的生日,他都會拿出自己攢的零花錢給媽媽送上心愛的禮物,還會送上一張自己親手制作的賀卡,因為他知道媽媽這些年為這個家和他的健康成長付出得太多。他還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,掃地、洗碗、整理房間……讓親情其樂融融。

在學(xué)校,他有一顆真誠的愛心,對于有困難的同學(xué),他總是樂于伸出援助之手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。班級里有幾名留守的孩子學(xué)習(xí)成績一直提不上來,他就利用自己的課余時間主動給他們講題,一遍一遍,直到他們弄懂了為止。近幾年來,他主動承擔(dān)幫助學(xué)困生的任務(wù),對于家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子,他熱心呼吁中隊的孩子們捐款捐物,讓他們感受到集體的溫暖,對于班級里其他學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,他也是及時給予力所能及的幫助,從不計個人得失。

他有一股執(zhí)著向上的韌勁,從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙,幼兒、小學(xué)教育初諳世事的他就一直追求思想的向上,“做個好孩子,做個好學(xué)生”。他遵守校規(guī)校紀(jì),對人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得老師,家長和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習(xí),他一絲不茍,遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我,老師看在眼里,喜在心里,他的各學(xué)科成績一直名列前茅,每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。

他追求全面發(fā)展,興趣廣泛。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,他還特別喜歡看書、唱歌、打籃球、乒乓球。閑暇時,他總是擠出時間來看書。他看的書內(nèi)容廣泛:《四大名著》、《古生物學(xué)》、《中華上下五千年》、《小學(xué)科學(xué)知識故事》等。“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于他養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,促進(jìn)了他寫作水平的提高。他的作文多次作為范文在班級交流,在疫情期間他的一篇觀后感還獲得全市作文比賽的特等獎,在學(xué)校的籃球場上,乒乓球室里,也經(jīng)常有他活躍的身影,在學(xué)校也是一名體育骨干。

他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神,在學(xué)校里他是老師的小助手。他從小學(xué)一年級當(dāng)選為體育委員,五年級通過班級競選擔(dān)任副班長職務(wù)。勞動時,他總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿班長的架子指揮別人干,下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)。有同學(xué)不遵守紀(jì)律了,他會及時給同學(xué)們指出來;同學(xué)遇到不懂的問題他會耐心輔導(dǎo),連放學(xué)時還有同學(xué)甚至家長問這問那。對于這些,他從沒有半句怨言,他用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任,在各項活動中積極組織參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班集體贏得了許多的榮譽(yù)。

他愛學(xué)習(xí),愛思考,勤于實踐,了解社會,有一定的實踐能力。他善于觀察,勤學(xué)好問。他善于想象,勤于動手。他根據(jù)自己的想象,經(jīng)常在家制作一些小東西,種植一些小植物。實踐讓他吸取了甘甜,豐潤了羽翼。這就是他——李宸威,一個既有愛心,責(zé)任心和恒心,又多才多藝的新時代陽光少年!

學(xué)生了解陽光少年事跡材料篇十六

自從看了央視的《尋找最美的孝道》節(jié)目后,趙文龍這個名字就深深地印在了我的心里。這個和我同齡的13歲男孩,詮釋了一個孩子對母親最深最純粹的愛和孝順。

趙文龍曾經(jīng)有一個幸福的三口之家。可惜阿姨得了尿毒癥,昂貴的醫(yī)藥費(fèi)讓阿爸負(fù)擔(dān)不起,就和阿姨離婚了。離婚后,龍龍和阿爸住在一起。然而,龍龍真的很擔(dān)心自己照顧不了自己的母親,所以他做出了人生中的第一個決定。他想和她在一起,照顧她。

龍龍對奶奶很體貼。每天給你奶奶按摩四次,讓她感覺好點。醫(yī)院發(fā)現(xiàn)奶奶營養(yǎng)不良,每次放學(xué)去醫(yī)院都撿塑料瓶賣錢。我辛辛苦苦撿了半天,用賣瓶子的錢給奶奶買肉吃丸子。龍龍做好飯,里面放了肉丸。雖然他很久沒吃肉了,但他首先想到的是奶奶。他讓她多吃點肉,但她吃得很少。雖然他只有13歲,但他能做任何東西。龍龍每周三次帶奶奶去醫(yī)院透析。為此,他要凌晨3點起床,走很長一段路,穿好幾雙破鞋底。龍龍無悔,愿意做這些事。他笑著說:“如果我奶奶不難受,我會越來越開心。”短短一句話感動了無數(shù)人!在演講儀式上,龍龍微笑著走向人們。我不敢相信這是個不幸的孩子。他的笑容是那么開朗善良,就像一束溫暖的陽光照耀著我。面對生活的艱辛,他樂觀而頑強(qiáng)地微笑著。龍龍說,他的夢想是考上軍校,因為軍校會補(bǔ)貼學(xué)費(fèi),這樣奶奶就更有希望痊愈了。龍龍還把捐過他錢的好心人的名字、電話和捐款記錄在一個小本子上。他想將來長大后報答他們。多么堅強(qiáng)樂觀感恩的孩子啊!我也是一個13歲的孩子,但是面對一些困難,我想逃避,想放棄。平時很少幫奶奶做點家務(wù)。如果我面對龍龍的不幸,我會很無助,也許我只會哭。

面對不幸,趙文龍毅然肩負(fù)起照顧祖母的重任。即使生活艱難,她依然帶著陽光般的微笑面對。他真不愧是“最漂亮的孝順男孩”!有沒有美好的語言來形容母愛?我不這么認(rèn)為。

我在報紙上看到一則報道:6月的一個晚上,四川省梅谷縣發(fā)生了一場大規(guī)模泥石流,摧毀了4個村莊,吞噬了150多條生命。一位年輕的母親,盡管她的大腿被巖石壓碎了,在齊腰深的泥石流中,用手高高地抱著她的孩子,掙扎著站了四個多小時。她堅持到凌晨,救援人員趕到,寶寶毫發(fā)無傷!當(dāng)我讀到這篇報道時,眼淚不知不覺地順著臉頰流了下來。淚水模糊,眼前仿佛矗立著一尊被神光包圍的雕像。那是我們的母親!是母性之光包圍著她!我曾經(jīng)在《讀者》雜志上看過一篇文章:飛機(jī)上幾乎所有的乘客都死于7月31日的南京空難,但一個名叫丹尼的女嬰?yún)s奇跡般地活了下來。原來,在飛機(jī)失事的瞬間,丹妮的母親龔紅梅把孩子緊緊地抱在懷里,用自己的身體擋住了亂石異物和燃燒的火焰。她用自己的死亡換取了丹妮的生命。母親緊緊地抱著女兒,救援人員費(fèi)了很大力氣才救出小丹妮。

我?guī)啄昵翱催^這篇文章,當(dāng)時還是小學(xué)生,但我永遠(yuǎn)不會忘記這篇文章在我腦海中造成的震撼!眼里含著淚,我想到了一個和年齡不成正比的問題:什么是母親?似乎從這一刻開始,我找到了答案。

有一天,我的父親,一個“作家”,給我抄了一首小詩。詩的題目是《一碗油鹽飯》:前天我放學(xué)回家鍋里有一碗米油鹽。昨天我放學(xué)回家鍋里沒有一碗油鹽米飯。今天我放學(xué)回家用油和鹽炒了一碗飯放在媽媽墳前。橫掃這首詩的時候我還在懵懵懂懂的狀態(tài)。當(dāng)我第二次仔細(xì)讀這首詩的時候,我的眼淚就下來了。對于這樣一個在生命的盡頭還要給孩子準(zhǔn)備一碗油鹽拌飯的母親,對于這樣一個窮的可憐的母親,盡自己最大的努力給孩子善良,溫暖,施舍。透過刺骨的風(fēng)雨,我仿佛看到,在千千成千上萬個貧困的村莊里,有成千上萬個像千千一樣的貧窮而偉大的母親!和很多同學(xué)一樣,我是在媽媽的照顧下長大的。可能是因為我擁有的太多了,體會不到母愛的珍貴。直到進(jìn)入初中,離開家鄉(xiāng)到城里讀書,開學(xué)時繁忙的軍訓(xùn)讓我離開父母一個月。那個月,每當(dāng)看到室友和來訪的媽媽幸福地聚在一起,我就會悄悄躲在一邊。我知道我媽媽的左腿骨折了。我聽醫(yī)生說她怕半年都走不動了。我媽媽不可能來看我。但是那天中午,迎著烈日,媽媽來了,她拄著拐杖在爸爸的幫助下來了.喉嚨好像堵了,但還是哽咽著喊了一聲“媽媽”。

啊,那一刻,我真的感受到了什么是偉大的母愛!陽光青年先進(jìn)事跡材料5自從看了文章《拯救男生》,受益匪淺,懂得幫助別人,感受到什么是團(tuán)結(jié)。

高一(1)的男生開始一個個結(jié)巴,讓老師頭疼。所以心軟的女生沒有嘲笑他們,而是下定決心“救救男生”。25個女生一個個幫助25個男生,每天督促他們練詩,改掉口吃的毛病。從此高一(1)班的男生女生一起努力,不再吵架。日子一天天過去,男生們漸漸不口吃了,恢復(fù)了自信。女生也覺得驕傲,微笑。他們互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛…作為女生,她們做得很好,有義務(wù)幫助男生。真的感覺他們是一個團(tuán)結(jié)互助的大家庭。同樣,男生最后也不負(fù)眾望,在女生的幫助下努力。我好像看到他們在拼命掙扎。

是團(tuán)結(jié)使他們友好真誠;

團(tuán)結(jié)使他們之間不可調(diào)和的爭吵“失去了”;

是團(tuán)結(jié)讓桌上的“三八線”突然消失;

團(tuán)結(jié)使班級成為詩歌的海洋.看完這篇文章,我突然想到一件事:有一次,我同學(xué)和我一起研究一個問題,問了我一個他不會的問題。我對此不屑一顧,心想:“這么簡單的事他都不會,真蠢。”。但是當(dāng)我看到另一個同學(xué)不僅沒有像我一樣教他計算過程,我突然覺得很慚愧。看了這篇文章,更加意識到自己的錯誤。以后不會再這樣了。我將向這篇文章中同學(xué)和女孩們學(xué)習(xí)。幫助別人是一種美德!在班上,每個學(xué)生都有自己的缺點。如果大家都能做到,一起“救救男生”,那么我們班就是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)步的班!俗話說“人心和,泰山移”。只要我們所有人和諧相處,為他人著想,為全班著想,我相信我們一定能夠“感動泰山”,取得成功!

學(xué)生了解陽光少年事跡材料篇十七

李xx同學(xué),男,十一歲,是五大連池市龍鎮(zhèn)學(xué)校的一名小學(xué)生。他在班級擔(dān)任副班長,是一名品學(xué)兼優(yōu),團(tuán)結(jié)同學(xué),做事執(zhí)著,有毅力,是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。他心地善良,追求純真,無私無邪,在家里關(guān)心家人的冷暖,媽媽生病了給媽媽插熱寶,拿藥端水。每年媽媽的生日,他都會拿出自己攢的零花錢給媽媽送上心愛的禮物,還會送上一張自己親手制作的賀卡,因為他知道媽媽這些年為這個家和他的健康成長付出得太多。他還經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,掃地、洗碗、整理房間……讓親情其樂融融。

在學(xué)校,他有一顆真誠的'愛心,對于有困難的同學(xué),他總是樂于伸出援助之手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。班級里有幾名留守的孩子學(xué)習(xí)成績一直提不上來,他就利用自己的課余時間主動給他們講題,一遍一遍,直到他們弄懂了為止。近幾年來,他主動承擔(dān)幫助學(xué)困生的任務(wù),對于家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子,他熱心呼吁中隊的孩子們捐款捐物,讓他們感受到集體的溫暖,對于班級里其他學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,他也是及時給予力所能及的幫助,從不計個人得失。

他有一股執(zhí)著向上的韌勁,從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙,幼兒、小學(xué)教育初諳世事的他就一直追求思想的向上,“做個好孩子,做個好學(xué)生”。他遵守校規(guī)校紀(jì),對人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得老師,家長和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習(xí),他一絲不茍,遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自己,老師看在眼里,喜在心里,他的各學(xué)科成績一直名列前茅,每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號。

他追求全面發(fā)展,興趣廣泛。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,他還特別喜歡看書、唱歌、打籃球、乒乓球。閑暇時,他總是擠出時間來看書。他看的書內(nèi)容廣泛:《四大名著》、《古生物學(xué)》、《中華上下五千年》、《小學(xué)科學(xué)知識故事》等。“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于他養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,促進(jìn)了他寫作水平的提高。他的作文多次作為范文在班級交流,在疫情期間他的一篇觀后感還獲得全市作文比賽的特等獎,在學(xué)校的籃球場上,乒乓球室里,也經(jīng)常有他活躍的身影,在學(xué)校也是一名體育骨干。

他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神,在學(xué)校里他是老師的小助手。他從小學(xué)一年級當(dāng)選為體育委員,五年級通過班級競選擔(dān)任副班長職務(wù)。勞動時,他總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿班長的架子指揮別人干,下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)。有同學(xué)不遵守紀(jì)律了,他會及時給同學(xué)們指出來;同學(xué)遇到不懂的問題他會耐心輔導(dǎo),連放學(xué)時還有同學(xué)甚至家長問這問那。對于這些,他從沒有半句怨言,他用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任,在各項活動中積極組織參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班集體贏得了許多的榮譽(yù)。

他愛學(xué)習(xí),愛思考,勤于實踐,了解社會,有一定的實踐能力。他善于觀察,勤學(xué)好問。他善于想象,勤于動手。他根據(jù)自己的想象,經(jīng)常在家制作一些小東西,種植一些小植物。實踐讓他吸取了甘甜,豐潤了羽翼。這就是他——李xx,一個既有愛心,責(zé)任心和恒心,又多才多藝的新時代陽光少年!

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