通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并找到改進(jìn)的方向。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們具備清晰的思路和邏輯分析能力。通過(guò)閱讀下面的總結(jié)范文,我們可以了解到一些寫作總結(jié)時(shí)需要注意的要點(diǎn)和技巧。
助教個(gè)人工作總結(jié)篇一
在x年的11月1日至11月3日連續(xù)三天的時(shí)間,我參加了學(xué)校組織的上網(wǎng)觀看助教培訓(xùn)視頻的活動(dòng)。通過(guò)3天觀看網(wǎng)上的培訓(xùn)內(nèi)容,以及后來(lái)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師在信科樓舉行的講話、講座更為我將來(lái)的工作初步地指明了方向,讓我對(duì)如何好助教的工作有了更深一層的了解,也使我明白助教這份任務(wù)的沉重份量,對(duì)我日后的.助教工作有很大的意義。面對(duì)我們這些剛剛上崗或經(jīng)驗(yàn)不足的助教,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全。從授課方式到講課技巧,從師德學(xué)習(xí)到責(zé)任培訓(xùn),從助教教學(xué)工作,到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),面面俱到,細(xì)致入微,在各方面對(duì)我們加以培訓(xùn)。讓我們樹立起師德觀念,規(guī)范教學(xué)過(guò)程,從而邁好第一步。
在觀看培訓(xùn)視頻的期間以及聽(tīng)完學(xué)院舉辦后的講座后,我自己上網(wǎng)也搜索了很多如何做好助教的相關(guān)資料,最讓我印象深刻的就是關(guān)于“教師職業(yè)道德”。談到職業(yè)道德,其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言,就顯得尤為重要,且具有一定的特殊性。雖然我還只是一名助教,但一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師/助教在學(xué)生心目中的地位是很高的,特別是對(duì)大一新生來(lái)講,所以,助教的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。助教必須具備高尚的職業(yè)道德,這一點(diǎn)非常重要。
短短的幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),令我的心情久久不能平靜,可以說(shuō)是我這近七年來(lái)學(xué)生生涯中,一次難忘的學(xué)習(xí)交流。在學(xué)院這些勤懇敬業(yè)青年教師的發(fā)言中沒(méi)有多少華麗的辭藻,卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠(chéng)、謙虛好學(xué),勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺,百聽(tīng)不厭,百學(xué)不倦。特別是吳迪老師的講座更是令我獲益良多,幽默而有趣的講課方式,可以更好地讓調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
我想,作為一名助教,在教學(xué)育人的過(guò)程中,我們助教必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身,“入乎其內(nèi)”,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我明白了如何去當(dāng)一名好助教,感謝國(guó)家,感謝黨,感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)以及各位青年教師。
助教個(gè)人工作總結(jié)篇二
我是化學(xué)學(xué)院材料物理與化學(xué)專業(yè)的x,很榮幸能擔(dān)任實(shí)驗(yàn)中心本科基地班的助教一職,在這短短一學(xué)期中,個(gè)人的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于艱辛的付出,這讓我感到無(wú)比欣慰,在此做個(gè)小結(jié)。
此次助教一職所安排的任務(wù)可以說(shuō)很簡(jiǎn)單,就是提前準(zhǔn)備下實(shí)驗(yàn)所需儀器和藥品以及后續(xù)的批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告、成績(jī)統(tǒng)計(jì),然而也是很至關(guān)重要的,怎么說(shuō)?那是因?yàn)橐欢ㄒ_保儀器和藥品的正常與正確的使用,一次錯(cuò)誤的儀器測(cè)試結(jié)果或者一次錯(cuò)誤的藥品添加都會(huì)導(dǎo)致后續(xù)一系列實(shí)驗(yàn)的'錯(cuò)誤引導(dǎo)。其次,那就是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改,在我個(gè)人看來(lái)也是非常重要的,要是沒(méi)能好好糾正出實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤操作或者錯(cuò)誤結(jié)論,那就等于是做了一道數(shù)學(xué)題然后就沒(méi)去管它,也不知道它到時(shí)對(duì)還是錯(cuò),錯(cuò)是錯(cuò)在哪里了,對(duì)是否對(duì)得合情合理。這就導(dǎo)致我不敢對(duì)此掉以輕心。
雖然工作都比較簡(jiǎn)單,但是真正做起來(lái)還是比較繁瑣的。比如批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告絕不是紙面上那幾個(gè)打鉤還有打叉那么簡(jiǎn)單,必須在之前要對(duì)此次實(shí)驗(yàn)所涉及的原理、方程式、應(yīng)有的現(xiàn)象有一個(gè)確切與深入的學(xué)習(xí)。這也讓我重溫了一下之前大部分做過(guò)的實(shí)驗(yàn),通過(guò)再次的接觸,讓我深刻體會(huì)到每個(gè)實(shí)驗(yàn)的意義,并學(xué)習(xí)到了很多的實(shí)驗(yàn)知識(shí)和技能。這一切都對(duì)我的科研工作起到了極大的促進(jìn)作用,這是此次助教最大收獲之一。其次,通過(guò)跟唐老師這學(xué)期的共事,讓我也學(xué)會(huì)了很多人際交往方面的技能,最讓我記憶深刻的莫過(guò)于她時(shí)刻都帶著微笑,讓人有一種踏實(shí)的感覺(jué),還有就是時(shí)刻對(duì)幫助過(guò)自己的人說(shuō)一句謝謝,一句簡(jiǎn)單的謝謝后背蘊(yùn)含著太多東西的。
一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)助教工作即將告于段落,雖然助教工作付出了很多時(shí)間與汗水,但是也讓我有了很大的收獲。在此感謝實(shí)驗(yàn)中心給我這樣一次寶貴的機(jī)會(huì),其次感謝唐老師在這段時(shí)間的幫助和關(guān)懷。
助教個(gè)人工作總結(jié)篇三
從去年x月份畢業(yè)就入職xx大學(xué)xx學(xué)院,積極了解學(xué)校基本概況和學(xué)院部門職責(zé)及工作業(yè)務(wù)范圍。在教研室主任的安排和教研室教師的指導(dǎo)下,積極學(xué)習(xí)道路工程方向的專業(yè)課程和熟悉將要教授的課程。由于在讀研究生期間有助教和授課的經(jīng)歷,具有一定的教學(xué)能力和教學(xué)技巧。所以學(xué)院安排的教學(xué)課程,在授課技術(shù)上和技巧上沒(méi)有太大的障礙,唯一要做的功課就是積極的備課,熟悉課程體系、課程知識(shí)、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃。在教研室教師的指導(dǎo)下,我認(rèn)真的撰寫教學(xué)日志和教學(xué)教案,仔細(xì)認(rèn)真的安排教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)疑難點(diǎn)。在第二學(xué)期,通過(guò)安排畢業(yè)設(shè)計(jì),在教研室教師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)很多畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的知識(shí)和指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的技巧,受益匪淺。同時(shí)在教學(xué)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下,認(rèn)真的參加和組織畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng),在實(shí)踐活動(dòng)中也參觀和學(xué)習(xí)到很多實(shí)踐技能以及管理和引導(dǎo)學(xué)生的技能。總體來(lái)說(shuō),通過(guò)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),有以下幾點(diǎn)感悟和認(rèn)識(shí):
1、徐徐善誘、諄諄教導(dǎo)。
課堂教學(xué),需要精心準(zhǔn)備,積極調(diào)動(dòng)課堂氣氛和學(xué)生的興趣。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)技術(shù)比較發(fā)達(dá),吸引和分散學(xué)生注意力和興趣的資料和媒體越來(lái)越多。因此,課堂教學(xué)多媒體準(zhǔn)備要結(jié)合最新資訊和專業(yè)課程內(nèi)容,有機(jī)融合,加以引導(dǎo)和融合專業(yè)知識(shí)。這樣才能讓課堂豐富而精彩,專業(yè)而又不是吸引力!
2、和睦相處、融入集體,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
在教學(xué)工作中,接觸最為密切的是教研學(xué)科組里的老師。教研組里很多優(yōu)秀的老師,在具體的工作環(huán)節(jié)進(jìn)行了非常多的指導(dǎo),讓我更加熟悉教學(xué)環(huán)節(jié)和一些日常教學(xué)工作。在課程的教授的過(guò)程中,遇到的疑問(wèn)和問(wèn)題,也能得到很好的解答和幫助。在畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,課題組的老師,也悉心指導(dǎo)和幫忙,讓我們也學(xué)習(xí)到了新的專業(yè)知識(shí)和技能。良好的團(tuán)隊(duì)和協(xié)作中,我們受益匪淺、收獲頗豐。
3、教學(xué)相長(zhǎng)、觀摩借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短。
在教學(xué)的過(guò)程,積極旁聽(tīng)觀摩優(yōu)秀教師的課程,學(xué)習(xí)授課藝術(shù)和方法,借鑒課堂中的技巧和藝術(shù),在課堂中逐步應(yīng)用自如。通過(guò)教學(xué)活動(dòng),也發(fā)展自己知識(shí)儲(chǔ)備的不足,也會(huì)遇到一些疑問(wèn)和困惑,通過(guò)自己查閱資料以及向周圍老師的探討,對(duì)課程知識(shí)有了更加深入的理解和掌握。
通過(guò)將近一年的課程教學(xué)和課程實(shí)踐活動(dòng),我深深認(rèn)識(shí)到,自己需要積極的儲(chǔ)備專業(yè)知識(shí),認(rèn)真的向周圍同事進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷補(bǔ)充新知識(shí)、不斷學(xué)習(xí)和吸收教學(xué)技術(shù)和教學(xué)藝術(shù)手法,將新媒體新資源不斷有機(jī)融入課堂,提高課堂吸引力和魅力,讓教學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程變的易教易樂(lè)易學(xué)易懂。
助教個(gè)人工作總結(jié)篇四
我是化學(xué)學(xué)院材料物理與化學(xué)專業(yè)的xxxx,很榮幸能擔(dān)任實(shí)驗(yàn)中心本科基地班的助教一職,在這短短一學(xué)期中,個(gè)人的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于艱辛的付出,這讓我感到無(wú)比欣慰,在此做個(gè)小結(jié)。
此次助教一職所安排的任務(wù)可以說(shuō)很簡(jiǎn)單,就是提前準(zhǔn)備下實(shí)驗(yàn)所需儀器和藥品以及后續(xù)的批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告、成績(jī)統(tǒng)計(jì),然而也是很至關(guān)重要的,怎么說(shuō)?那是因?yàn)橐欢ㄒ_保儀器和藥品的`正常與正確的使用,一次錯(cuò)誤的儀器測(cè)試結(jié)果或者一次錯(cuò)誤的藥品添加都會(huì)導(dǎo)致后續(xù)一系列實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤引導(dǎo)。其次,那就是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改,在我個(gè)人看來(lái)也是非常重要的,要是沒(méi)能好好糾正出實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤操作或者錯(cuò)誤結(jié)論,那就等于是做了一道數(shù)學(xué)題然后就沒(méi)去管它,也不知道它到時(shí)對(duì)還是錯(cuò),錯(cuò)是錯(cuò)在哪里了,對(duì)是否對(duì)得合情合理。這就導(dǎo)致我不敢對(duì)此掉以輕心。
雖然工作都比較簡(jiǎn)單,但是真正做起來(lái)還是比較繁瑣的。比如批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告絕不是紙面上那幾個(gè)打鉤還有打叉那么簡(jiǎn)單,必須在之前要對(duì)此次實(shí)驗(yàn)所涉及的原理、方程式、應(yīng)有的現(xiàn)象有一個(gè)確切與深入的學(xué)習(xí)。這也讓我重溫了一下之前大部分做過(guò)的實(shí)驗(yàn),通過(guò)再次的接觸,讓我深刻體會(huì)到每個(gè)實(shí)驗(yàn)的意義,并學(xué)習(xí)到了很多的實(shí)驗(yàn)知識(shí)和技能。這一切都對(duì)我的科研工作起到了極大的促進(jìn)作用,這是此次助教最大收獲之一。其次,通過(guò)跟唐老師這學(xué)期的共事,讓我也學(xué)會(huì)了很多人際交往方面的技能,最讓我記憶深刻的莫過(guò)于她時(shí)刻都帶著微笑,讓人有一種踏實(shí)的感覺(jué),還有就是時(shí)刻對(duì)幫助過(guò)自己的人說(shuō)一句謝謝,一句簡(jiǎn)單的謝謝后背蘊(yùn)含著太多東西的。
一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)助教工作即將告于段落,雖然助教工作付出了很多時(shí)間與汗水,但是也讓我有了很大的收獲。在此感謝實(shí)驗(yàn)中心給我這樣一次寶貴的機(jī)會(huì),其次感謝唐老師在這段時(shí)間的幫助和關(guān)懷。
助教個(gè)人工作總結(jié)篇五
似水年華,總是在不經(jīng)意間流逝。回顧過(guò)去這一學(xué)期的班主任助理工作,我與我的學(xué)弟學(xué)妹們一同成長(zhǎng)著,心中充滿了滿足和快樂(lè)。我要感謝我的學(xué)弟學(xué)妹們,是你們讓我感受到在助理工作中不斷挖掘關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活真諦的快樂(lè)。
我對(duì)班主任助理工作的認(rèn)識(shí),是在工作的過(guò)程中逐步形成的。班主任助理工作看似瑣碎,但實(shí)際上是一個(gè)整體,是一個(gè)系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,只有抓住這些核心要素的處理,才能讓我們班主任助理的工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。那么對(duì)我來(lái)說(shuō),我的班主任助理工作主要從以下幾方面展開(kāi):
1、促進(jìn)新生相互交流與及早融入集體。
眾所周知,對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō),只有眾志成城才能在遇到困難或者組織班級(jí)活動(dòng)的時(shí)候發(fā)揮關(guān)鍵的作用,各顯神通。而這一群來(lái)自四方的學(xué)弟學(xué)妹彼此互不相識(shí),所以作為班助,開(kāi)學(xué)以來(lái)的首要任務(wù)就是怎么把這一個(gè)個(gè)個(gè)體集中起來(lái),融合為一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)。為此,我組織了一系列的工作:首先是在他們報(bào)到當(dāng)天將他們聚集起來(lái),相互自我介紹,初步進(jìn)行交流,選舉出男女聯(lián)系人。在此,我也發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)表現(xiàn)的相當(dāng)?shù)幕钴S,很能帶動(dòng)大家氣氛。其次,借中秋節(jié)來(lái)臨的機(jī)會(huì),我和兩位聯(lián)系人一起組織了一個(gè)活動(dòng),大家一起看看電影,玩玩游戲,一方面我是希望通過(guò)游戲等加速同學(xué)之間的熟稔度,另一方面也是想訓(xùn)練班級(jí)的聯(lián)系人逐漸接觸大學(xué)班級(jí)管理和活動(dòng)組織的程序。另外,我也提供和組織他們其他更多的交流活動(dòng),比方說(shuō)聚餐、秋游等。而在軍訓(xùn)結(jié)束之際,我就監(jiān)督他們民主選舉了班委,并明確了各個(gè)班委的`職責(zé),同時(shí)和大家約法三章,明確了班上的各項(xiàng)獎(jiǎng)罰制度。比如定期班會(huì)的開(kāi)展、班費(fèi)的相關(guān)管理等等,讓他們覺(jué)得他們處在一個(gè)集體中,自己的一言一行都會(huì)影響這個(gè)集體,進(jìn)一步加強(qiáng)他們的班級(jí)凝合力。
2、傾聽(tīng)新生的心聲,幫助新生走出初入大學(xué)的迷茫與處理遇到的困難。
剛剛進(jìn)入大學(xué),很多新生都會(huì)出現(xiàn)一系列心態(tài)上的問(wèn)題。比如外地來(lái)的同學(xué)都會(huì)很想家鄉(xiāng)、想親人。在剛開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候我們班就出現(xiàn)了有同學(xué)老是回家的想法,發(fā)現(xiàn)這種情況之后我都會(huì)積極與她們進(jìn)行交流,以過(guò)來(lái)人的身份告訴她們?cè)趺礃犹幚磉@種問(wèn)題,怎么樣豐富空余時(shí)間,學(xué)習(xí)在大學(xué)校園里找到快樂(lè)與滿足。另一方面,對(duì)短時(shí)間還不能完全適應(yīng)大學(xué)生活的同學(xué),我會(huì)特別留意,經(jīng)常電話聯(lián)系或者私下交流,一步步融入他們,走進(jìn)他們心里,做他們的朋友,消除他們因?yàn)椴贿m應(yīng)大學(xué)生活而情緒低落的狀態(tài)。同時(shí),我也把自己一切的聯(lián)系方式告訴了他們,讓他們?cè)谌魏螘r(shí)候都能聯(lián)系到我,做好他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
在工作中,最讓我印象深刻的是經(jīng)常會(huì)接到學(xué)弟學(xué)妹們的電話。“助理,我們班今晚誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)生病了?”、“學(xué)長(zhǎng),宿舍東西壞了怎么寫報(bào)修單?”、“助理”等等。無(wú)論大事小事都有人向我請(qǐng)教,我一直竭盡全能地為他們解決,讓他們更快地適應(yīng)大學(xué)生活。我知道作為一個(gè)新生,每個(gè)同學(xué)身上都會(huì)有不同的問(wèn)題出現(xiàn),在他們感到最無(wú)助、迷茫、需要依靠的時(shí)候班主任助理就要充分的擔(dān)當(dāng)起“全職保姆”的角色,但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)如果什么事情都及早地替他們提出來(lái)并安排好的話對(duì)他們的自我成長(zhǎng)幫助不大。要給他們自己去摸索,自己去經(jīng)歷,自己去安排,自己的命運(yùn)掌握在自己的手里。而我們只是充當(dāng)輔助的角色。當(dāng)然我也會(huì)利用空閑的時(shí)間到班上去看看他們的學(xué)習(xí)的近況,幫助他們解答疑難。我經(jīng)常跟他們做思想交流,經(jīng)常告訴他們“要好好學(xué)習(xí),一定要把學(xué)習(xí)放在第一位,同時(shí)也告訴他們,學(xué)習(xí)的同時(shí),也要鍛煉自己的工作能力”。
3、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),建立班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),大學(xué)也是一樣。況且大學(xué)我們所要學(xué)習(xí)的東西很多,所以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對(duì)于班級(jí)來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要,應(yīng)該趁早培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這一方面,除了按照學(xué)院的指示,我組織了新生進(jìn)行早晚自習(xí),并且要求班長(zhǎng)做好監(jiān)督,對(duì)于缺席的同學(xué)也要了解具體情況,另外,我會(huì)時(shí)常和他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),比方把我曾經(jīng)的筆記,學(xué)習(xí)資料借給他們參考,還會(huì)經(jīng)常告訴他們對(duì)于不同的課程應(yīng)該怎么學(xué),去哪里找資料等等。同時(shí),我也要求班級(jí)班干部趁早組織新生對(duì)四六級(jí)英語(yǔ)的訓(xùn)練,有意識(shí)的傳播考研等,鼓勵(lì)他們參加各種競(jìng)賽等的情況。
助理不僅要給學(xué)弟學(xué)妹們做個(gè)榜樣,其實(shí)在交流的過(guò)程中,彼此之間也在相互學(xué)習(xí),相互幫助。在他們身上,我會(huì)發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足的地方。為了起到模范帶頭作用,我會(huì)盡力地把自己不足的地方進(jìn)行改正。無(wú)論在學(xué)習(xí)或者生活上,我們都會(huì)根據(jù)自身的經(jīng)歷為他們提供指導(dǎo)和幫助。現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一年,我們班主任助理的工作任務(wù)也相應(yīng)地采取一些改變。我們不再是讓他們更快地適應(yīng)學(xué)校生活,而是如何正確的引導(dǎo)他們更好地學(xué)好本專業(yè)知識(shí),畢業(yè)后為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
助教個(gè)人工作總結(jié)篇六
白駒過(guò)隙、時(shí)光荏苒,彈指間從一名消防學(xué)員成為團(tuán)隊(duì)前臺(tái)助教已滿一年,總結(jié)我這一年來(lái)的工作,可以用忙碌而充實(shí)來(lái)涵蓋。一年中,犯過(guò)錯(cuò)、挨過(guò)批、受過(guò)表?yè)P(yáng)、得過(guò)認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)和同志的指導(dǎo)下,在團(tuán)隊(duì)同伴的大力幫助和友好協(xié)作下,我完成了學(xué)員到助教的蛻變,對(duì)學(xué)員的服務(wù)工作取得了一定的進(jìn)步,對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感更是有了深切的感受。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),為了今后更穩(wěn)步的前行,現(xiàn)將我一年的工作總結(jié)如下:
19考季,在最初我任職于四個(gè)班級(jí),主要日常工作為班內(nèi)答疑、發(fā)放講義、每日一練、以及課后快問(wèn)快答等。
xx班是由18及19兩屆學(xué)員組成,但由于之前當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),所以班內(nèi)比較好掌握。
xx是由去年雙12開(kāi)始組成班級(jí),那時(shí)我也剛成為助教,可以說(shuō)xx和我個(gè)人同樣從零做起,從消防零基礎(chǔ)及如何學(xué)習(xí)到對(duì)消防的點(diǎn)滴認(rèn)知開(kāi)始,一起成長(zhǎng)。
xx班是由3月1日發(fā)放成績(jī)第二天組成班級(jí),班內(nèi)成員均為具備一定基礎(chǔ)學(xué)員,相對(duì)來(lái)說(shuō),對(duì)于答疑難度以及對(duì)于助教服務(wù)要求可能稍微要更具體一些xx班由7月份開(kāi)始,開(kāi)啟案例每日一練活動(dòng),每日編寫一問(wèn)案例小練習(xí)供學(xué)員作答并解析。
xx,是18級(jí)老班級(jí),相對(duì)來(lái)說(shuō)非常穩(wěn)定,所以需言不多,良好的完成日常服務(wù)工作。
在班級(jí)工作之外,還進(jìn)行了各單項(xiàng)工作出題工作體驗(yàn)工作、書編寫工作。
1、答疑數(shù)量由于前期沒(méi)有統(tǒng)計(jì),具體數(shù)量未知,但是大量的答疑,勢(shì)必為學(xué)員的消防學(xué)習(xí)之路掃平諸多障礙。
2、xx班體驗(yàn)工作,由于諸多原因,未能完成目標(biāo)期望的轉(zhuǎn)化率,十分可惜,期待今后有此機(jī)會(huì),完成規(guī)定目標(biāo)。
3、參與xx書的編寫,其中實(shí)務(wù)2.10、4.5、4.6以及綜合2.6內(nèi)容的編寫是由我來(lái)完成,同樣期待明年所出書籍能夠得到大家的一致認(rèn)可。
4、教育培訓(xùn)千頭萬(wàn)緒,最終還需量化,以消防工程師考試通過(guò)率來(lái)進(jìn)行評(píng)判工作是否合格,一年的辛勞,靜待明年2月末的開(kāi)榜大吉,希望付出終有收獲。
作為團(tuán)隊(duì)前臺(tái)助教的一員,我們的本職工作就是扎根于學(xué)員之間,立足于班級(jí)之中,服務(wù)工作是學(xué)員對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的第一感知窗口,我們的形象就代表了團(tuán)隊(duì)的整體形象。這一年的工作之中由以下心得:
1、班要有班魂,確定班級(jí)整體風(fēng)格方向。因?yàn)榇蠹叶际窃诰W(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)和交流,時(shí)間一長(zhǎng)很容易就會(huì)造成群內(nèi)的氣氛冷落,只有說(shuō)在班級(jí)成成一定的凝聚力,才能讓學(xué)員更加習(xí)慣的參與班級(jí)內(nèi)的學(xué)習(xí)討論和對(duì)知識(shí)的深入探索,這樣更有利于學(xué)員的學(xué)習(xí)以及形成團(tuán)隊(duì)的良好形象。
2、授人與魚不如授人以漁。傳授給人既有知識(shí),不如傳授給人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,在我們?nèi)粘4鹨晒ぷ髦校?jīng)常有學(xué)員會(huì)問(wèn)一些,明明在講義或者教材中非常容易翻到的知識(shí)點(diǎn),不是說(shuō)學(xué)員不會(huì)翻,是因?yàn)閷W(xué)員認(rèn)為問(wèn)別人比自己翻更方便也更省事,但是咱們都知道,只有自己動(dòng)手去做的事情,對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的感悟以及記憶才會(huì)更加深刻,那么,在日常答疑工作中,要引導(dǎo)性的讓學(xué)員自行去發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,也推崇學(xué)員參與解決班級(jí)內(nèi)其他學(xué)員的問(wèn)題,在你問(wèn)我答的討論之中,知識(shí)點(diǎn)會(huì)更清晰的印在腦中。
3、學(xué)海無(wú)涯苦做舟,堅(jiān)持不懈才是勝利上岸的成功秘訣。學(xué)習(xí)總是一件很苦的事情,學(xué)員在一年的學(xué)習(xí)中,心態(tài)會(huì)隨著時(shí)間的推移而不斷的變化,先是對(duì)學(xué)習(xí)的三分鐘熱情,到枯燥乏味的知識(shí)點(diǎn)的累積,及到考試前的緊張煩躁,在學(xué)習(xí)這個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程之中,我們作為助教在關(guān)心知識(shí)本身的同時(shí),也要注意學(xué)員此類的心態(tài)變化,根據(jù)不同時(shí)期的心態(tài),用相應(yīng)的策略緩解學(xué)員對(duì)于學(xué)習(xí)的壓力,使得學(xué)員能夠在學(xué)習(xí)終堅(jiān)持下來(lái),只有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),最后在考場(chǎng)上才能成為勝利者,直達(dá)成果的彼岸。
回首一年的助教工作,有利有弊,也希望在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,以期工作能力更加突出,得到團(tuán)隊(duì)上下的更多認(rèn)可。
先說(shuō)我個(gè)人認(rèn)為工作之中,稍微有利的一面。
1、在班級(jí)管理中,能夠緊密配合班主任,做好班級(jí)的日常管理,學(xué)員情緒相對(duì)穩(wěn)定,當(dāng)出現(xiàn)異常時(shí),可以快速壓下并予以平復(fù)解決。
2、詼諧的風(fēng)格,可能會(huì)有學(xué)員不太喜歡,但是我個(gè)人認(rèn)為還是有一些學(xué)員樂(lè)于接受,能夠和學(xué)員打成一片,使得學(xué)員相對(duì)認(rèn)可班級(jí)的氛圍,學(xué)習(xí)不至于太過(guò)于枯燥。
3、答疑時(shí)間,完成相對(duì)還算完好,存在個(gè)別時(shí)間不夠及時(shí),但是總體來(lái)說(shuō)都會(huì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答疑工作。
再說(shuō)說(shuō)在一年工作之中,存在的問(wèn)題
1、對(duì)于文檔類相關(guān)工作,例如周報(bào)以及教輔編寫,存在很大程度上的拖延,個(gè)人惰性極強(qiáng),特此嚴(yán)厲批評(píng)自己。
2、專業(yè)知識(shí)需要加強(qiáng),在一年的工作之中發(fā)現(xiàn),自身在業(yè)務(wù)能力上還需要很大的提升,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),在今后的服務(wù)工作之中,才能做到游刃有余。
3、在從事助教初期,對(duì)于公司規(guī)定的漠視,致使嚴(yán)重犯錯(cuò),至此之后時(shí)刻警告自己,勿拿規(guī)定當(dāng)兒戲,身為團(tuán)隊(duì)的一員,就要嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)規(guī)定要求來(lái)做。
4、自身情緒還需要冷靜控制,學(xué)員來(lái)自五湖四海,性格各異,在學(xué)員言語(yǔ)激烈時(shí),更要冷靜控制我自身的言語(yǔ)情緒,理性對(duì)待,冷靜分析方為解決之道。
期待團(tuán)隊(duì)團(tuán)建,團(tuán)隊(duì)各人員在一起工作年余,在網(wǎng)絡(luò)上都已經(jīng)成為很好的同事、朋友。一只手掌只有緊緊握成一個(gè)拳頭擊出,才會(huì)更有力量。期待與各位同事相見(jiàn),增加團(tuán)隊(duì)凝聚力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力,讓我們的團(tuán)隊(duì)更富有朝氣與干勁。
在此感謝信賴,感謝大力支持,是團(tuán)隊(duì)給了我們一個(gè)發(fā)揮自身的平臺(tái),可以說(shuō)有了這個(gè)平臺(tái),才讓自己更清晰的認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值,也讓自己的生活得到質(zhì)的改善,更讓我們擁有了一個(gè)共同的夢(mèng)想,期待我們的團(tuán)隊(duì)、我們的公司越做越大,越做越強(qiáng),明天會(huì)更好!
助教個(gè)人工作總結(jié)篇七
問(wèn)題,使工作能夠順利進(jìn)行,取得成績(jī)。回顧過(guò)去工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感受良多,我覺(jué)得通過(guò)這些磨練,我變得更有耐心和毅力了,做什么事情更沉得下心了。現(xiàn)總結(jié)如下:
所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣去做好一名教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
助教個(gè)人工作總結(jié)篇八
這兩個(gè)月是我第一次來(lái)到行知教育中心最充實(shí)的日子。從去年寒假了解行知流程到開(kāi)學(xué)每個(gè)人攜手努力的做宣傳,從熟悉行知流程到試講教學(xué)這塊,貫穿忙碌與歡笑之間,我收獲不少。尤其是看到孩子們天真的笑容時(shí),那時(shí)候的心是最滿足的。另外在老師的指點(diǎn)和幫助下,我自己也進(jìn)步不少,但是肯定有我沒(méi)發(fā)現(xiàn)到的問(wèn)題,希望能在日后工作中加以改善得到大家的認(rèn)可。對(duì)于這兩個(gè)月的助教工作,我有以下幾點(diǎn)感悟:
1、不管是步入哪一個(gè)公司當(dāng)中,了解這個(gè)公司的背景及個(gè)人的工作流程非常重要,把握好自己要完成的任務(wù),是保證第二天要完成的工作量的前提。
2、工作團(tuán)體很重要。來(lái)到這的第一天,老師們始終是一路笑容可掬的面對(duì)著我們,這讓我們放松不少,感覺(jué)心里的距離拉近了。特別是開(kāi)學(xué)那段日子在外宣傳的時(shí)候,王老師和楊老師帶領(lǐng)我們,以她們的行動(dòng)給我們以身作則,讓我相信這是一個(gè)非常有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。日后也證實(shí)了這一點(diǎn),但更注重的是大家互相的配合。
(1)授課老師與助教之間的配合:助教要在聽(tīng)課的同時(shí)觀察講師靈活的教學(xué)方法,更要充分注意學(xué)生的上課情況。哪些是優(yōu)秀生,哪些是上進(jìn)生,哪些是中間生,及時(shí)跟授課老師的反饋,讓每一個(gè)學(xué)生得到進(jìn)步跟發(fā)展。
(2)助教與助教之間的配合:下課的時(shí)候要維系好學(xué)生下課時(shí)間的安全,平時(shí)更要多溝通,互相交流并針對(duì)遇到的問(wèn)題給出建議和思考。
3、充分了解學(xué)生。我們的教育對(duì)象是學(xué)生,我們的任務(wù)就是關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,把愛(ài)充分奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生,不管是好生還是差生,都應(yīng)一視同仁,用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)待他們。如果將學(xué)生分為三六九等,隨自己的喜怒哀樂(lè)情緒去對(duì)待學(xué)生,那樣不利于教學(xué)工作的順利進(jìn)行,也不利于學(xué)生更積極的進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生,才能使學(xué)生尊重我們。
4、刻苦鉆研教學(xué),提高自身素質(zhì)。作為助教,不僅是是協(xié)助授課老師進(jìn)行后勤工作,更需要自己具有一定的職業(yè)素養(yǎng)。平時(shí)多鉆研,多思考。
以上就是我個(gè)人工作總結(jié),有很多不成熟的地方,望各位老師多多指教。謝謝。
助教個(gè)人工作總結(jié)篇九
為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離,有效地利用家長(zhǎng)資源,開(kāi)闊幼兒的眼界,拓寬幼兒的思維,使家長(zhǎng)成為幼兒園教育的合作者、支持者,實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動(dòng),促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展,我們邀請(qǐng)班級(jí)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,直接參與、組織教育活動(dòng),協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過(guò)家長(zhǎng)助教活動(dòng),豐富幼兒園教育內(nèi)容,開(kāi)闊幼兒的學(xué)習(xí)視野。
2、增進(jìn)家園間的聯(lián)系,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與性。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20__年4月26日(周五)下午2:30。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
各班活動(dòng)室。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、各班教師利用校信通和班級(jí)博客發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)函,家長(zhǎng)自主報(bào)名。
2、每班選兩名家長(zhǎng)助教,活動(dòng)前與家長(zhǎng)約好時(shí)間,預(yù)先共同設(shè)定活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、準(zhǔn)備教案。活動(dòng)要有教案和活動(dòng)小結(jié),教案內(nèi)容要完整,寫明家長(zhǎng)姓名、家長(zhǎng)助教活動(dòng)名稱、內(nèi)容、過(guò)程等。
3、活動(dòng)要求本班幼兒及幼兒家長(zhǎng)全員參加。
六、具體活動(dòng)流程:
1、觀看ppt課件《各行各業(yè)》,了解生活中常見(jiàn)的職業(yè)。
2、主持人邀請(qǐng)家長(zhǎng)助教代表介紹自己的職業(yè),并請(qǐng)幼兒掌聲歡迎__小朋友的爸爸(媽媽)和我們一起做游戲。
3、兩名家長(zhǎng)助教分別組織活動(dòng)。
4、教師簡(jiǎn)單小結(jié),結(jié)束活動(dòng)。
助教個(gè)人工作總結(jié)篇十
我是化學(xué)學(xué)院材料物理與化學(xué)專業(yè)的xxx,很榮幸能擔(dān)任實(shí)驗(yàn)中心本科基地班的助教一職,在這短短一學(xué)期中,個(gè)人的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于艱辛的付出,這讓我感到無(wú)比欣慰,在此做個(gè)小結(jié)。
一、主要工作內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)報(bào)告、成績(jī)統(tǒng)計(jì),然而也是很至關(guān)重要的,怎么說(shuō)?那是因?yàn)橐欢ㄒ_保儀器和藥品的正常與正確的使用,一次錯(cuò)誤的儀器測(cè)試結(jié)果或者一次錯(cuò)誤的藥品添加都會(huì)導(dǎo)致后續(xù)一系列實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤引導(dǎo)。其次,那就是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改,在我個(gè)人看來(lái)也是非常重要的,要是沒(méi)能好好糾正出實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤操作或者錯(cuò)誤結(jié)論,那就等于是做了一道數(shù)學(xué)題然后就沒(méi)去管它,也不知道它到時(shí)對(duì)還是錯(cuò),錯(cuò)是錯(cuò)在哪里了,對(duì)是否對(duì)得合情合理。這就導(dǎo)致我不敢對(duì)此掉以輕心。
二、助教工作的收獲
雖然工作都比較簡(jiǎn)單,但是真正做起來(lái)還是比較繁瑣的。比如批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告絕不是紙面上那幾個(gè)打鉤還有打叉那么簡(jiǎn)單,必須在之前要對(duì)此次實(shí)驗(yàn)所涉及的原理、方程式、應(yīng)有的現(xiàn)象有一個(gè)確切與深入的學(xué)習(xí)。這也讓我重溫了一下之前大部分做過(guò)的實(shí)驗(yàn),通過(guò)再次的接觸,讓我深刻體會(huì)到每個(gè)實(shí)驗(yàn)的意義,并學(xué)習(xí)到了很多的實(shí)驗(yàn)知識(shí)和技能。這一切都對(duì)我的科研工作起到了極大的促進(jìn)作用,這是此次助教最大收獲之一。其次,通過(guò)跟唐老師這學(xué)期的共事,讓我也學(xué)會(huì)了很多人際交往方面的技能,最讓我記憶深刻的莫過(guò)于她時(shí)刻都帶著微笑,讓人有一種踏實(shí)的感覺(jué),還有就是時(shí)刻對(duì)幫助過(guò)自己的人說(shuō)一句謝謝,一句簡(jiǎn)單的謝謝后背蘊(yùn)含著太多東西的。
一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)助教工作即將告于段落,雖然助教工作付出了很多時(shí)間與汗水,但是也讓我有了很大的收獲。在此感謝實(shí)驗(yàn)中心給我這樣一次寶貴的機(jī)會(huì),其次感謝唐老師在這段時(shí)間的幫助和關(guān)懷。
20xx年6月
助教個(gè)人工作總結(jié)篇十一
我是化學(xué)學(xué)院材料物理與化學(xué)專業(yè)的___x,很榮幸能擔(dān)任實(shí)驗(yàn)中心本科基地班的助教一職,在這短短一學(xué)期中,個(gè)人的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于艱辛的付出,這讓我感到無(wú)比欣慰,在此做個(gè)小結(jié)。
一、主要工作內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告、成績(jī)統(tǒng)計(jì),然而也是很至關(guān)重要的,怎么說(shuō)?那是因?yàn)橐欢ㄒ_保儀器和藥品的正常與正確的使用,一次錯(cuò)誤的儀器測(cè)試結(jié)果或者一次錯(cuò)誤的藥品添加都會(huì)導(dǎo)致后續(xù)一系列實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤引導(dǎo)。其次,那就是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改,在我個(gè)人看來(lái)也是非常重要的,要是沒(méi)能好好糾正出實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤操作或者錯(cuò)誤結(jié)論,那就等于是做了一道數(shù)學(xué)題然后就沒(méi)去管它,也不知道它到時(shí)對(duì)還是錯(cuò),錯(cuò)是錯(cuò)在哪里了,對(duì)是否對(duì)得合情合理。這就導(dǎo)致我不敢對(duì)此掉以輕心。
雖然工作都比較簡(jiǎn)單,但是真正做起來(lái)還是比較繁瑣的。比如批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告絕不是紙面上那幾個(gè)打鉤還有打叉那么簡(jiǎn)單,必須在之前要對(duì)此次實(shí)驗(yàn)所涉及的原理、方程式、應(yīng)有的現(xiàn)象有一個(gè)確切與深入的學(xué)習(xí)。這也讓我重溫了一下之前大部分做過(guò)的實(shí)驗(yàn),通過(guò)再次的接觸,讓我深刻體會(huì)到每個(gè)實(shí)驗(yàn)的意義,并學(xué)習(xí)到了很多的實(shí)驗(yàn)知識(shí)和技能。這一切都對(duì)我的科研工作起到了極大的促進(jìn)作用,這是此次助教最大收獲之一。其次,通過(guò)跟唐老師這學(xué)期的共事,讓我也學(xué)會(huì)了很多人際交往方面的技能,最讓我記憶深刻的莫過(guò)于她時(shí)刻都帶著微笑,讓人有一種踏實(shí)的感覺(jué),還有就是時(shí)刻對(duì)幫助過(guò)自己的人說(shuō)一句謝謝,一句簡(jiǎn)單的謝謝后背蘊(yùn)含著太多東西的。
一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)助教工作即將告于段落,雖然助教工作付出了很多時(shí)間與汗水,但是也讓我有了很大的收獲。在此感謝實(shí)驗(yàn)中心給我這樣一次寶貴的機(jī)會(huì),其次感謝唐老師在這段時(shí)間的幫助和關(guān)懷。
20___年6月。
助教個(gè)人工作總結(jié)篇十二
上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。半學(xué)期的計(jì)算機(jī)助教生活,勞碌貫穿其中,雖然很累,但是卻收獲了許多,最重要的是我的努力讓同學(xué)受益,并得到了同學(xué)的好評(píng)。另外在老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,我的助教工作算是特別之勝利。我是第一批計(jì)算機(jī)助教。雖然有時(shí)的工作量很大,但我盡量克服困難,做好自己的工作,我在之前給自己制定了具體的助教工作安排并且定下了目標(biāo),在工作中,堅(jiān)持“務(wù)實(shí)與務(wù)虛相結(jié)合,專心與用情相結(jié)合”的原則處理工作中的各種問(wèn)題,使工作能夠順當(dāng)進(jìn)行,取得成果。回顧過(guò)去工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感受良多,現(xiàn)總結(jié)如下:
從助教工作伊始,我們的計(jì)算機(jī)的陳老師給我留下了深刻的印象,無(wú)論是親善可親的待人風(fēng)格還是仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作看法,無(wú)論是工作中賜予我的指導(dǎo)還是平常中的關(guān)懷。陳老師對(duì)我們助教工作的指導(dǎo)讓我們受益匪淺,并供應(yīng)了大力的支持,無(wú)論是生活方面還是工作方法等方面,都讓我很感動(dòng)和深深仰慕,仰慕其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法、負(fù)責(zé)的工作看法、深刻的思想。在老師的支持下,當(dāng)然也有同學(xué)們的協(xié)作,才使得我的工作順當(dāng)進(jìn)行。
仔細(xì)做好前期打算工作,剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題并快速解決。我查閱了大量的資料,參照老師們的工作閱歷,并請(qǐng)教老師,給自己制定了具體的工作安排,隨時(shí)補(bǔ)充,隨時(shí)改進(jìn)。同時(shí)在課余時(shí)間,堅(jiān)持每天都到各個(gè)寢室去和他們溝通,了解每一位同學(xué)。我還創(chuàng)建了一個(gè)群,群內(nèi)采納實(shí)名制,為便利大家以后的溝通。剛好把老師的指示傳達(dá)給同學(xué)們。
常常保持與同學(xué)的溝通與溝通,溝通生活、學(xué)習(xí)等方面遇到的問(wèn)題,如作息的'支配,學(xué)習(xí)的安排,長(zhǎng)短期的目標(biāo),專業(yè)發(fā)展方向等,他們的問(wèn)題也是我現(xiàn)在所遇到的,我會(huì)把我的理解告知他們,但解決方法讓他們自己去想,因?yàn)檫@終歸是自己的事情。
因?yàn)槲覀儼嗳藬?shù)比較多,工作量相對(duì)比較大,未能一個(gè)一個(gè)的和同學(xué)聊上一次,每到一個(gè)寢室都是大家一起聊的,不過(guò)我也和班上每一個(gè)同學(xué)都熟識(shí)了。同時(shí)因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)支配較緊,必需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,許多原定的安排未能實(shí)施,對(duì)此深表歉意。
以上是我擔(dān)當(dāng)計(jì)算機(jī)助教開(kāi)展工作的簡(jiǎn)要總結(jié),不妥之處,請(qǐng)各位老師多多指正。
助教個(gè)人工作總結(jié)篇十三
時(shí)間過(guò)的好快呀,轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就接近尾聲了。回顧一下這半年當(dāng)助教的經(jīng)歷,還真有不少值得回味與總結(jié)的東西。當(dāng)助教與當(dāng)學(xué)生,這樣的雙重身份,使我有機(jī)會(huì)總結(jié)教與學(xué)之間的矛盾,理解這兩種角色之間的差別。
通過(guò)半年的接觸,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子很聰明,但普遍的不愛(ài)學(xué)習(xí)。我想這與我們國(guó)家的生活水平大幅度提高有關(guān)。大部分的小孩從一出生就過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,所以不太努力。
來(lái)自 m.cdxkw.cn
過(guò)去我覺(jué)得這不是一件好事。但現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為了。這些小孩思想很自由,沒(méi)有太多條條框框的限制,而且聰明,如果他們能夠找到一個(gè)自己感興趣的事情,很容易做出成績(jī)出來(lái)。
當(dāng)然這要好的引導(dǎo),我覺(jué)得在這方面我們中國(guó)做的不太好,這個(gè)是值得探討的地方。
做事的態(tài)度,這學(xué)期我修的幾門課是外國(guó)人教的,給我最大的感受,外國(guó)老師很敬業(yè),至始至終做事很認(rèn)真。說(shuō)實(shí)在的從本科到現(xiàn)在我真沒(méi)有發(fā)現(xiàn)比他們更敬業(yè)的中國(guó)老師。我暗暗下決心,以后做事情一定要向他們學(xué)習(xí)。這點(diǎn)說(shuō)明了為人師表的重要性。開(kāi)始當(dāng)助教時(shí),積極性挺高,可是過(guò)兩周后熱情減了不少,變得不認(rèn)真了。這點(diǎn)我真的應(yīng)該檢討。好在從自己老師那感受到這些,能及時(shí)改正自己的行為。為人師表,給學(xué)生做個(gè)好榜樣,真的很重要。“沒(méi)有不好的學(xué)生,只有不好的老師”,以前不太認(rèn)同,但現(xiàn)在真的覺(jué)得這句話是對(duì)的。小孩的可塑性很強(qiáng),有些東西不一定非要口頭教育,也許他們還會(huì)有逆反心理,所以有些為人處世的行為方式還不如用自己的行動(dòng)去教育,這樣他們看在眼里,自然會(huì)明白什么是好的,什么是壞的,畢竟他們也不小了,也能分辨是非黑白。
這就是我這半年來(lái)當(dāng)助教印象最深的兩個(gè)感受。助教是一種很好的生活體驗(yàn),能從中學(xué)到很多東西。當(dāng)然生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得好好的認(rèn)真的對(duì)待和體會(huì)的,從中體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的真諦,生活中的美。從而更好的熱愛(ài)生活,對(duì)自己的人生,對(duì)自己的未來(lái)都有很好的規(guī)劃。
助教個(gè)人工作總結(jié)篇十四
愛(ài)心助教的活動(dòng)開(kāi)展,對(duì)我們參與到這次活動(dòng)的每一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),都是一次走入社會(huì)的初次考驗(yàn),鍛煉了我們的意志;塑造了我們的品格;培養(yǎng)了我的的應(yīng)急能力;感受到了團(tuán)隊(duì)合作精神;也潛在的擴(kuò)充了我們的人脈;學(xué)會(huì)了從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,糾正問(wèn)題,一致發(fā)展。讓我們從中受益匪淺。對(duì)東興的小朋友來(lái)說(shuō);此次活動(dòng)的開(kāi)展給他們繁重的學(xué)習(xí)生涯增添了樂(lè)趣;給他們美好的童年更增添了幾絲微笑;也讓他們?cè)谄椒驳纳钪袑W(xué)習(xí)到了知識(shí)。我作為東興小學(xué)愛(ài)心助教活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,我感謝東興小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣的一個(gè)展示平臺(tái);我感謝東興小學(xué)的老師平日里對(duì)我們熱心的幫助;我也感謝所有參加這次活動(dòng)的楚雄師范學(xué)院志愿者密切的配合我的工作。
1、在楚雄師范學(xué)院集合時(shí),點(diǎn)名以后有的人沒(méi)有到,可后面在東興又到了。(這是初期出現(xiàn)的問(wèn)題,針對(duì)這樣的問(wèn)題,我們?cè)谙旅嬉舱归_(kāi)了會(huì)議。強(qiáng)調(diào)了團(tuán)體組織意識(shí),在后面的助教活動(dòng)中,這樣的事情基本就解決了。)
2、考勤方面仍然是問(wèn)題的大方面。(周三,學(xué)院的活動(dòng)也比較的多。有的是必須去的,有的志愿者就不能夠準(zhǔn)時(shí)的到達(dá),甚至不能到,出現(xiàn)請(qǐng)假的人就比較的多。針對(duì)這樣的情況,我們也展開(kāi)了會(huì)議。在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了個(gè)人的責(zé)任意識(shí)。也說(shuō)明了此次活動(dòng)的重要性質(zhì)。提出了有急事請(qǐng)假,應(yīng)找人代去,絕不能耽誤了東興助教的`進(jìn)程。后面的表現(xiàn)也基本達(dá)標(biāo)。)
3、志愿者與學(xué)生的矛盾。(很大的一部分學(xué)生比較的調(diào)皮,不配合老師的組織。針對(duì)這一方面,我們也給志愿者互相進(jìn)行交流,希望能找到對(duì)策。)
給人以魚不如授人以漁,我們社會(huì)實(shí)踐部,將會(huì)總結(jié)每一次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),保持與東興小學(xué)良好的合作關(guān)系,爭(zhēng)取在以后的活動(dòng)中,能讓更多的小學(xué)生學(xué)到知識(shí);能讓更多的大學(xué)生增強(qiáng)技能;能讓以后的助教活動(dòng)開(kāi)展越來(lái)越具活力。
楚雄商務(wù)網(wǎng)定位為楚雄商務(wù)型網(wǎng)站,專注楚雄商業(yè)第一線,面向楚雄地區(qū)所有的企業(yè)提供全方位的商務(wù)服務(wù)。目前為止,楚雄商務(wù)網(wǎng)已經(jīng)和本地500多家企業(yè)建立合作關(guān)系,外地1000多家企業(yè)入駐楚雄商務(wù)網(wǎng)。為客戶提供的價(jià)值:
1、楚雄商務(wù)網(wǎng)主要輔助企業(yè)營(yíng)銷;更快的帶動(dòng)企業(yè)利益點(diǎn)的增長(zhǎng);最短的時(shí)間在客戶心中樹立良好的企業(yè)形象。
2、楚雄商務(wù)網(wǎng)聚結(jié)了眾多楚雄本地中小型企業(yè),為企業(yè)與企業(yè)之間提供一個(gè)在線交流、分享的平臺(tái),促進(jìn)本地企業(yè)更好的經(jīng)營(yíng),管理。
3、楚雄商務(wù)網(wǎng)眾多的資源,為企業(yè)提供一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備的平臺(tái)。企業(yè)管理,營(yíng)銷策劃,企業(yè)文化,企業(yè)戰(zhàn)略,市場(chǎng)營(yíng)銷,財(cái)務(wù)等,論壇多個(gè)版塊豐富的資源供你選擇。4、楚雄商務(wù)網(wǎng)作為一個(gè)面向世界的平臺(tái),利用互聯(lián)網(wǎng)的無(wú)地域性,可以把你的企業(yè)帶到世界的任何一個(gè)角落。
1、隨著社會(huì)的發(fā)展,居民的消費(fèi)在不斷的增長(zhǎng),楚雄商務(wù)網(wǎng)旨在為消費(fèi)者提供一個(gè)全方位的商業(yè)資訊服務(wù),第一時(shí)間了解本地的優(yōu)惠信息,全方位的圖文享受,(所有的信息都由企業(yè)自身發(fā)布,我們來(lái)核實(shí)其真實(shí)性才發(fā)布的)第一時(shí)間買到物美價(jià)廉的產(chǎn)品,為你節(jié)省更多的時(shí)間。
2、找工作何須“三顧茅廬”更專業(yè)的平臺(tái),所有的信息都有企業(yè)自身發(fā)布,我們來(lái)審核,會(huì)員直接尋找招聘企業(yè),email,imqq,通訊攻擊更多的方式給你選擇,一鍵發(fā)布個(gè)人簡(jiǎn)歷,企業(yè)自動(dòng)找到你。
3、楚雄商務(wù)網(wǎng)整合了楚雄本地所有網(wǎng)站的價(jià)值資源,每個(gè)板塊都特別定制,上一個(gè)網(wǎng)站,了解天下事段,更豐富的學(xué)習(xí)資源,多視角的人文觀點(diǎn)。
4、楚雄商務(wù)網(wǎng)為廣大的楚雄本地居民提供一個(gè)在線免費(fèi)發(fā)布的平臺(tái),物品的求購(gòu)、商業(yè)咨詢、房屋出租、物品轉(zhuǎn)讓、婚戀交友、心情煩惱都可以在上面發(fā)布。告別傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的瓶頸,所有信息都支持圖文發(fā)布,給人更真是完美的感受。
助教個(gè)人工作總結(jié)篇十五
問(wèn)題,使工作能夠順利進(jìn)行,取得成績(jī)。回顧過(guò)去工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感受良多,我覺(jué)得通過(guò)這些磨練,我變得更有耐心和毅力了,做什么事情更沉得下心了。現(xiàn)總結(jié)如下:
所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣去做好一名教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的'情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,
博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),平時(shí),經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。
助教個(gè)人工作總結(jié)篇十六
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期便過(guò)去了。在這學(xué)期,我第一次嘗試擔(dān)任了《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》專業(yè)課程的助教員,這個(gè)學(xué)期的助教員工作中我收獲了良多,在老師的關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,我盡量克服困難,做好工作,堅(jiān)持“務(wù)實(shí)與務(wù)虛相結(jié)合,用心與用情相結(jié)合”的原則處理工作中的各種問(wèn)題,使工作能夠不斷躍上新臺(tái)階,取得一定成績(jī)。回顧過(guò)去工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感受良多,現(xiàn)將本學(xué)期工作內(nèi)容進(jìn)行一定總結(jié),總結(jié)內(nèi)容如下:
(一)參與市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)老師的課程課程教學(xué)大綱、教學(xué)設(shè)計(jì)的討論,站在學(xué)生的角度提供自身的看法和建議。
(二)協(xié)助市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)老師進(jìn)行課程教學(xué)管理,對(duì)同學(xué)們的考勤情況進(jìn)行整理并注意課堂紀(jì)律問(wèn)題。
(三)對(duì)老師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控與評(píng)價(jià)。
(四)課下積極與學(xué)生進(jìn)行交流,收集學(xué)生對(duì)老師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)手段等意見(jiàn),并及時(shí)反饋給老師。
(五)在本課程結(jié)束后提交個(gè)人對(duì)助教員工作的總結(jié)。
以上便是我在這一學(xué)期擔(dān)任助教員時(shí)所做的一些工作,回首這學(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每件事都能歷歷在目,每件事情都能促使我的成長(zhǎng)。
這學(xué)期的課程很多,大部分都是專業(yè)課,所以我盡量安排好自己學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間,在搞好自己的學(xué)習(xí)同時(shí)做好自己的工作。當(dāng)然,由于一些工作經(jīng)驗(yàn)的不足,在我的助教員工作中肯定存在很多的不足,盡管中間有許多不足,可我還是覺(jué)得自己表現(xiàn)得很成功。
我想,對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。之所以選擇成為助教員,也正是因?yàn)槲蚁M梢栽趨f(xié)助老師工作時(shí)可以從中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性。更想要通過(guò)本次助教工作,找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)問(wèn)題似乎總是圍繞在我們身邊,成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)上總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里的我們又能擁有多少經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀繛橥卣棺约旱闹R(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在畢業(yè)以后能真正走入社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問(wèn)題,我便有了本次的助教經(jīng)歷。
實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的助教工作,我學(xué)到了一些在校園學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西,為往后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。
本次助教工作對(duì)我影響頗深,我認(rèn)為我的'助教員工作之所以能夠取得很大的成功,和以下三個(gè)原因無(wú)法分開(kāi):
(一)經(jīng)管學(xué)院重視,江老師支持
從啟動(dòng)助教工作伊始,經(jīng)管學(xué)院的江老師便給我留下了深刻的印象,無(wú)論是和藹可親的待人風(fēng)格還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,無(wú)論是工作中給予我們的指導(dǎo)還是平常中的關(guān)懷。江老師對(duì)我助教員工作的開(kāi)展提供了大力的支持,無(wú)論是在專業(yè)知識(shí)方面還是工作方法等方面,都讓我很感動(dòng)和深深敬仰,敬仰其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、深刻的思想、不俗的談吐。也因此,我認(rèn)為,本學(xué)期的助教員工作能夠順利地開(kāi)展和學(xué)院的重視以及江老師的支持無(wú)法分開(kāi)。
(二)認(rèn)真負(fù)責(zé)做好各種常規(guī)工作
認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作,及時(shí)做好上課時(shí)教室所用的多媒體開(kāi)機(jī)調(diào)試等工作。同時(shí)做好課程跟進(jìn)工作,課堂上嚴(yán)格按照老師的要求,積極配合教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性,營(yíng)造良好的課堂氛圍。課后積極回答學(xué)生關(guān)于課程內(nèi)容的疑問(wèn),并且回答盡量做到深入淺出,通俗易懂。積極與學(xué)生進(jìn)行交流,收集學(xué)生對(duì)老師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)手段等意見(jiàn),同時(shí)將同學(xué)們對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課程的意見(jiàn)和建議及時(shí)反饋給老師,有利于課程教學(xué)工作開(kāi)展。此外,發(fā)揮熱情,積極動(dòng)員學(xué)生,做好評(píng)估工作。
(三)保持頻繁溝通,反饋各種信息
經(jīng)常保持與學(xué)生的溝通與交流,交流教學(xué)等方面遇到的問(wèn)題,如教學(xué)的安排,教學(xué)設(shè)備等,同時(shí)也做好與任課老師的交流與溝通,如專業(yè)課內(nèi)容、學(xué)習(xí)的情況,使得信息的能夠及時(shí)反饋,從而有助于教學(xué)工作的順利有序開(kāi)展。
當(dāng)然,在助教工作中也遇到了一定的問(wèn)題。比如:因上課人數(shù)多,無(wú)法滿足每一位同學(xué)的對(duì)本課程的需求;同時(shí),因課程時(shí)間安排有限,為讓學(xué)生盡量多涉及專業(yè)知識(shí),課程的內(nèi)容雖然全面但不夠詳細(xì)。再來(lái),由于教學(xué)設(shè)備問(wèn)題,多媒體音量無(wú)法正常運(yùn)作,導(dǎo)致教學(xué)效果受到一定限制。
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的助教員工作我明白了許多道理,其中包括以下三個(gè)方面:
(一)我們要積極同學(xué)生以及老師多聯(lián)系、多溝通。只有這樣才能跟好地了解班里課程學(xué)習(xí)情況,并結(jié)合實(shí)際處理班里的情況。
(二)增強(qiáng)自身責(zé)任感,認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件工作。認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并迅速解決。
(三)將心比心,在這一學(xué)期的助教工作中,我深切感受到作為一名教師的辛苦,我更好的理解了師生關(guān)系,知道老師教學(xué)的辛苦,了解學(xué)生學(xué)習(xí)的困擾,明白這種關(guān)系,才能更好的處理這種關(guān)系,我認(rèn)為這對(duì)我以后在工作中處理人際關(guān)系會(huì)大有幫助。
另外,對(duì)于助教員工作所存在的兩個(gè)問(wèn)題我有以下兩點(diǎn)建議。
二、存在的問(wèn)題和建議的改進(jìn)措施
(一)助教員與助教員之間的配合問(wèn)題
助教員助教員之間平時(shí)更要多溝通,互相交流并針對(duì)遇到的問(wèn)題給出建議和思考。默契配合,才能更好地提高工作效率。
(二)注重在原有制度上的創(chuàng)新
每個(gè)班具有不同的學(xué)習(xí)情況,應(yīng)結(jié)合各班學(xué)習(xí)情況,在原有的助教員制度基礎(chǔ)上進(jìn)行一定創(chuàng)新,讓制度“活”起來(lái)。
總之,在這學(xué)期的工作中我學(xué)習(xí)得到了很多,希望下次有機(jī)會(huì)可以繼續(xù)從事這份工作。
以上是我擔(dān)任助教開(kāi)展工作的簡(jiǎn)要總結(jié),不妥之處,請(qǐng)各位老師多多指正。