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尋找教師會議主持詞大全(18篇)

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尋找教師會議主持詞大全(18篇)
時間:2024-02-22 05:56:03     小編:夢幻泡

難忘的回憶總能讓人心生感慨,也使人更加珍惜眼前的一切。善于運用修辭和技巧,如排比、比喻、應用句型等,以增加文章的表現力和吸引力。看看以下小編為大家準備的總結范文,或許能夠給大家一些靈感和思路。

尋找教師會議主持詞篇一

同志們,在今天的大會上,教育局副局長-x同志宣讀了《蘿北縣中小學20xx年師資整合方案》、教育局人事股股長-x同志解讀了《蘿北縣中小學20xx年教師調整具體實施辦法》、宣布了蘿北縣中小學校事業編制。教育黨委書記、局長-x同志作了重要講話。他的講話對我們下一步工作的開展作出了重要指示,提出了新的更高的要求。散會以后,我們要認真學習領會何局長的講話精神,切實將各項要求落到實處。

下面就如何貫徹這次會議精神,我講兩點意見:

一、認清形勢,統一思想,有條不紊地扎實推進各項工作,確保教師調整工作順利完成。

教育資源整合工作是一項艱巨復雜的系統工程,涉及到社會方方面面,涉及到教師的切身利益。全縣各中小學必須各司其職,密切配合,切實采取有效措施,確保教師調整工作順利實施。

(一)加強領導,強化責任。各學校校長是第一責任人,一定要嚴格按照蘿北縣人民政府辦公室印發的《資源整合教師調整方案》及《具體實施辦法》,精密組織,規范操作,保證做到政策宣傳到位、安排落實到位、工作完成到位,使走的人愉快、留的人安心。

(二)廣泛宣傳,營造氛圍。在教師調整過程中,各學校要加大宣傳力度,積極營造輿-論氛圍,力促上下達成共識。學校領導和黨員干部要帶頭做好此項工作,主動做好專任教師(音、體、美、英語、信息技術等)的思想工作,對主動留在鄉鎮工作的中學教師(單位不超編的情況下)在安排工作上要給予傾斜與照顧;希望縣直中小學的領導、老師對于鄉鎮調整來的教師(特別是到小學任教、到二中任后勤崗位的中學教師)要在工作、生活上給予照顧,要正確理解、正確對待他們。通過細致的宣傳、思想工作,使教師調整工作真正得到廣大教師的認可得到他們的積極配合和全力支持。

(三)高度重視、扎實工作。各學校要把教師調整工作做為當前的重點工作來抓,對可能出現的問題、矛盾要做到早發現、早處理,要及時溝通、聯系,把一切隱患消滅在萌芽狀態。各學校穩定工作的好壞、教師工作安置的好壞、缺崗教師爭取的好壞將做為年終考核校長工作能力的重要依據。

二、以大局為重,正確對待,積極配合教師調整工作。

(一)要正確對待教師調整工作。

(二)要有大局觀念,積極支持、配合教師調整工作。

尋找教師會議主持詞篇二

尊敬的各位院領導、同志們、老師們:大家好!

今天我們在這里舉行xx年新聘教職工培訓班開班儀式

首先,我很榮幸的向大家介紹今天本次會議的領導,他們是:董事長特別助理、學院總負責人姚來昌教授(停頓)、副院長黃春有院長(停頓)、教學副院長林鳳彩院長(停頓)、集團人力資源總監劉紹友先生,也就是我本人(停頓),讓我們以熱烈的掌聲對在百忙之中前來參加大會的領導,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)

今天大會主要有三項議程:

第一項議程,有請董事長特別助理、學院總負責人姚來昌教授做會議主旨發言,大家歡迎 !(鼓掌)

在此我特別強調一下培訓過程中的管理問題:

一是我們會嚴格考勤制度、希望大家自覺遵照執行,增強時間觀念。

作好考勤統計;授課教師要按時上下課,認真充分地準備授課內容;聽課教師課前15分鐘簽到,規范請假手續,不電話請假、不讓人捎假。

二是要強化課堂紀律、提高培訓質量。

要求做到遵守課堂紀律,尊重講課老師;關閉通訊工具,保持室內安靜;禁止教室抽煙,維護教室衛生。

三是培訓過后我們統一的結業考試,希望大家在這幾天的時間里認真聽講, 做好筆記。

下面對本次大會的意義及目的作簡要介紹,對老師及主席的講話作出簡要的回顧及延伸。

(征求各位領導意見,是否另有補充)

會議議程到此進行完畢。

會議到此結束,散會!

各位新老師

大家上午好!

今天,我校xx年新教師崗前培訓在這里開班了,借此,我向17位新教師的到來表示熱烈的歡迎。

很高興,我們學校教師隊伍里又增加了一支新的生力軍,我們學校又注入了一股新鮮的血液。

今天,是你們人生的一個轉折點,也是你們職業生涯的一個新的起點。

新教師參加崗前培訓是促進新教師早日進入教師角色,更好地履行崗位工作所采取的一項重要舉措,之前,大家參加了區里組織的培訓,今明兩天,我們結合區里的培訓內容,并結合了學校實際,安排了更具針對性和實效性的培訓內容(簡單介紹培訓內容安排),希望大家認真學習,學有所獲。

出席今天開班式的學校領導有:吳愛明校長、萬麗蘭副校長、汪明副校長、校辦公室楊斌主任、教務處王麗芳主任、政教處余嫻主任、總務處周明霞主任、公會主席賴翡珠老師、教研處劉美老師等。

今天上午的培訓有三項議程:

首先,有請吳愛明校長致歡迎詞。

第三項是各部門組織大家學習了解學校的各項規章制度……

各位新教師:上午的開班式即將結束,再過幾天,你們即將奔赴各自崗位,從事育人的偉大事業,這里我想向大家提出幾點要求:

1.要深刻領會吳校長的講話精神,牢記領導的諄諄教導和殷切期望,走好新征途的第一步。

2.培訓期間要積極參與,認真學習,努力消化。

3.在新的工作崗位上,要自覺投入到我我校教育教學的實踐中去,用新課程理念武裝自己頭腦,指導自己的教學行為。

4.加強師德修養,樹立新課程理念下的教師專業精神,要有樂業、勤業、創業、獻業的意識;要有理解與寬容、博愛與尊重的品格和豐富的情感; 要有實事求是的態度、追求真理的勇氣和好學探究的精神。

5.服從組織需要,施展大家的才華,為學校的教育發展奉獻青春與熱血。

最后祝大家身體健康、工作愉快、心想事成。

尋找教師會議主持詞篇三

老師,

,回顧。

總結。

委、人大、主要。

領導。

固本鄉中小學學校。

領導。

鄉全體在職教職員工首先我謹代表鄉。

委、政府對各位。

領導。

老師蒞臨大會表示熱烈的歡迎。今天的會議內容豐富,會上將有鄉。

委副書記、鄉人民政府鄉長的`主題。

講話。

特別是有10位同志受到表彰三位優秀教師典型發言希望全體與會同志認真聽會關閉手機或調成振動狀態自覺維護好會場紀律確保會議收到實效。

本次大會共有八項議程,下面,會議正式開始。

第一項,請鄉。

委書記副書記、鄉人民政府鄉長龍作主題。

講話。

第二項,請鄉人大主席團主席龍宣讀優秀教師、優秀班主任和優秀教育工作者名單;。

會議進行最第三項,舉行頒獎儀式;請大家對受表彰的老師表示祝賀;。

會議進行第四項,請優秀教師代表李x。

x老師。

作典型發言。

尋找教師會議主持詞篇四

各位領導、各位老師:

大家下午好!

上周五,我校剛剛舉行了xxxx屆中考百日動員大會。今天,在中考倒計時93天之際,我們在這里召開初三年級全體教師會議,旨在集思廣益、謀求本屆初三年級在中考最后沖刺階段的教育教學質量有更大的提高,全體初三教師能同心同德、齊心協力,力爭在xxxx年的中考中取得更大輝煌的成績。

首先請丁主任就開學初的'十七校聯考情況做一簡要介紹。

下面請年級組陳磊組長就本年級的教育教學情況做簡要介紹和分析。

下面請各班班主任老師就班級現狀、發展趨勢,打算和目標作簡要分析交流。希望各位老師通過班主任的介紹對本屆初三年級的學生特別是所任教班級的學生情況有更加細致、更加深刻的了解,以便我們能夠更好地開展下一步的教育教學工作。

剛才八位班主任老師分別就班級的情況作了簡要的分析,雖簡明扼要,卻不失精彩,既看到了班級的優點、特長和潛力,也找到了班級存在的問題,并尋求到解決的方案和措施,娓娓道來,如數家珍。充分體現了班主任老師班級工作的認真細致和踏實用心。再次表示感謝!

下面請幾位教師代表就本學科的后期教育教學工作特別是中考復習沖刺工作提出自己的想法和認識,共大學學習和參考。

最后請沈校長對本屆初三的中考復習沖刺工作做要求和指導。

尋找教師會議主持詞篇五

上午好!

20xx年9月至11月,我校迎來了x教育史上的一件大事:x省對我縣高中教育進行督導評估驗收。這是一項時間緊、任務重、政治性強的工作。遷西縣政府、教育局多次召開專門會議,進行工作部署。20xx年新學期剛一開學,在學校領導的布置下,全體教職員工在肩負各自工作任務的同時,以高度的主人翁責任感,投入到這項工作中來。經過三個月的精心準備,我校順利的通過了省評估驗收,并獲得了上級領導部門的肯定。這是一項全員參與的活動,每位教職員工按照迎評要求,不折不扣的完成了任務,特別是理、化、生等專業教師、班主任、教務處、政教處都在這次迎評估工作中做出了突出的貢獻。為表彰先進,我校召開這次“迎評估工作總結表彰會”,對先進個人進行表彰。經過個人自薦、部門推薦、領導評議,共評出22名先進教師。

下面請劉x校長宣讀“迎評”先進個人名單并為獲得表彰的教師進行頒獎。

于細微處見精神。在這次“迎評”活動中,涌現出一批服從大局、勇于承擔、不辭辛苦、吃苦耐勞的迎評典型。下面請典型教師代表發言。(專業教師代表趙利才,班主任代表趙振伶,學校干部代表付振月)。

校長是學校工作的領頭人。在這次“迎評”活動中,付出最多的應該是劉樹利校長。在學校資金極其困難、硬件極其落后的情況下,他積極謀劃,向上級部門力爭資金支持,向下對學校分部門部署工作,在整個“迎評”工作中,高標準嚴要求。在以他為首的校級干部領導下,學校面貌煥然一新,“迎評”工作圓滿完成。下面請劉樹利校長對這次活動進行總結并對今后工作提出要求。

在這次“迎評”活動中,我校工作得到了教育局的大力支持,今天,我們又非常榮幸的請到了教育局的領導來參加這次會議,讓我們以熱烈的掌聲歡迎楊局長對我校工作進行指導。

各位老師們,我們要以這次“迎評”活動和教育局在教育系統開展的“對標趕超走在前”活動為契機,爭先創優,以先進教師為榜樣,在以后的教育教學中,潛心教學,向課堂45分鐘要質量;精心育人,借督導評估促發展,爭取期末考試科科爭第一,再創新集中學教育教學成績新的輝煌!

1、宣布先進典型教師名單并頒獎。

2、典型教師代表發言。

趙x(特長教師代表)。

趙x(班主任代表)。

付x(領導干部代表)。

3、校長總結并對今后工作提出要求。

4、局領導發言。

尋找教師會議主持詞篇六

各位領導、老師:

大家好!

沐浴著五月的陽光,滌蕩著杏花的芬芳,黑龍江省貿易經濟學校第一屆“新教師培訓”緩緩拉開了帷幕!首先,我向剛剛加入到我們這個集體的所有新教師表示熱烈的歡迎!本次培訓的對象主要是近三年來到我們學校工作的新教師,本次培訓班的開設旨在。。。。。。

今天我們很榮幸的請到了姚校長出席本次培訓班的開幕式,此外參加本次會議的還有教務科科長張紅蕾老師,及教學研究協會的成員,在此對各位領導的到來表示忠心的感謝和熱烈的歡迎!

下面我宣布“黑龍江省貿易經濟學校新教師培訓班開班開幕式”正式開始!

首先,請教學姚亞力校長致開幕詞!

姚校長的講話,為我們新教師的成長增添了信心,指明了方向,言辭懇切,期望很高。相信在學校各級領導的支持和關懷下,我們新教師的教學水平一定會百尺竿頭更進一步!

下面請教務科張紅蕾科長講一下本次開設培訓班的目的及要求。

五月的花開得嬌艷欲滴,那是因為它們經歷了冬的洗禮;今日的陽光和煦也是經歷了多日的陰霾風雨,所謂“含累播種的人一定能含笑收獲。”愿在座的每一位新教師都能夠不斷增強自身素質,充實內涵,用今日的汗水,換取明日成功的基礎。

最后,祝大家學有所得,學有所長!下面我宣布本次“新教師培訓班”開幕式到此結束!

請各位領導和來賓退場!

尋找教師會議主持詞篇七

親愛的老師們:

上午好!

抖擻。這一學年,我們的陣容中又增添了一些新的面孔,我相信,有了你們的加入,我們新初一年級的工作一定會更有活力,更加有聲有色,會更加有凝聚力,戰斗力!下面我謹代表初一年級部對你們的加入表示最真誠的歡迎!

(李主任。

講話。

):新的學年,新的目標,新的起點,新的要求;我們既要有新的憧憬、新的愿望,更應該有新的姿態,新的行動。開學工作千頭萬緒,尤其是班主任工作,更是我們贏得起點的關鍵。如何做到忙而不亂,標準不降?下面請李主任給我們作指導。

全主任。

講話。

:李主任根據開學階段班主任工作的一些特點,深入細致地給我們進行了講解,給我們指出了工作的重點,指明了工作的方向。聽完李主任的。

講話。

我相信大家一定有一種豁然開朗的感覺對如何做一個優秀的班主任又有了新的認識。那么希望各位在工作中能把李主任的。

講話精神。

落到實處,進一步提高我們的班級管理水平。

我們初一a部的全主任也一定有許多話要。

對大家。

講,接下來我們一起聆聽。

讓們記住全主任要我們過的三關:讀書關,反思關,合作關。進一步提高自身素質,與時俱進。

(張校長。

講話。

)張校長對我們新初一年級的工作非常重視,今天親自來到了會場給我們作指導,讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長。

講話。

有溝通才有理解,有了理解工作起來心里才踏實。張校長語重心長的一番話,充分肯定了我們的貢獻和成績,驅散了我們心頭的陰霾,給了我們工作的信心,給了我們前進的動力。讓我們著眼長遠,放眼大局,共同努力,共創輝煌!

結束語:親愛的老師們,俗話說人心齊,泰山移,一個好漢三個幫,眾人劃槳開大船,我堅信,初一年級這艘船在李主任的帶領下它一定會乘風破浪,獨占鰲頭!今天的開學工作會議到此結束。

尋找教師會議主持詞篇八

同志們:

在今天的大會上,教育局副局長xx宣讀了《xx縣中小學xx年師資整合方案》、教育局人事股股長xxx解讀了《xx縣中小學xx年教師調整具體實施辦法》、宣布了xx縣中小學校事業編制。教育黨委書記、局長xxx作了重要講話。他的講話對我們下一步工作的開展作出了重要指示,提出了新的更高的要求。散會以后,我們要認真學習領會何局長的講話精神,切實將各項要求落到實處。

下面就如何貫徹這次會議精神,我講兩點意見:

教育資源整合工作是一項艱巨復雜的系統工程,涉及到社會方方面面,涉及到教師的切身利益。全縣各中小學必須各司其職,密切配合,切實采取有效措施,確保教師調整工作順利實施。

(一)加強領導,強化責任。各學校校長是第一責任人,一定要嚴格按照xx縣人民政府辦公室印發的《資源整合教師調整方案》及《具體實施辦法》,精密組織,規范操作,保證做到政策宣傳到位、安排落實到位、工作完成到位,使走的人愉快、留的人安心。

(二)廣泛宣傳,營造氛圍。在教師調整過程中,各學校要加大宣傳力度,積極營造輿論氛圍,力促上下達成共識。學校領導和黨員干部要帶頭做好此項工作,主動做好專任教師(音、體、美、英語、信息技術等)的思想工作,對主動留在鄉鎮工作的中學教師(單位不超編的情況下)在安排工作上要給予傾斜與照顧;希望縣直中小學的領導、老師對于鄉鎮調整來的教師(特別是到小學任教、到二中任后勤崗位的中學教師)要在工作、生活上給予照顧,要正確理解、正確對待他們。通過細致的宣傳、思想工作,使教師調整工作真正得到廣大教師的認可得到他們的積極配合和全力支持。

(三)高度重視、扎實工作。各學校要把教師調整工作做為當前的重點工作來抓,對可能出現的問題、矛盾要做到早發現、早處理,要及時溝通、聯系,把一切隱患消滅在萌芽狀態。各學校穩定工作的好壞、教師工作安置的好壞、缺崗教師爭取的好壞將做為年終考核校長工作能力的重要依據。

(一)要正確對待教師調整工作。

今年秋季二中寄宿制學校將投入使用,鄉鎮初中的學生將全部集中到二中就讀。這次教師調整的范圍是鄉鎮初中教師(符合條件的),未列入調整范圍的鄉鎮教職工,要以教育大局為重,以良好的職業道德,正確對待教師調整工作鄉鎮初中教師(符合條件)調整,將通過個人申報、學校初審、教育局復核、考試等形式進行l。縣直中小學教師、二中后勤及鄉鎮小學崗位同時申報,分別錄取,第一次未被錄取的將進行適當調劑,錄取時優秀教師將向薄弱學校傾斜。

(二)要有大局觀念,積極支持、配合教師調整工作

這次教師調整工作,很多同志要離開原單位、原崗位到縣城學校、新的崗位工作,希望你們要勇挑重擔,盡快進入角色,熟悉工作,開創新局面,發揮自己最大的潛能。也有部分同志要留在鄉鎮,希望這些同志繼續發揚風格,顧全大局,繼續支持學校的工作這次教師調整工作將會涉及到一些學校的中層以上領導,希望你們支持、配合工作,如果學校超編,你們又符合調整條件要積極參加教師調整;如果學校不超編,也希望你們能留下來繼續工作。

鄉鎮初中的一些專任教師(音、體、美、英語、信息技術等),也希望你們在學校缺編,需要你們的時候能留下來在鄉鎮工作,繼續為鄉鎮的教育事業做貢獻。

尋找教師會議主持詞篇九

尊敬的各位領導,老師們:

大家上午好!

望著望著大家親切的笑臉,我的心中也格外激動。

新年伊始,萬象更新。在這里我向各位同事拜個晚年,我愿意把最誠摯的祝福送給大家,并通過你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂,幸福安康!!祝愿你在新的一年里,所有的夢想都能實現,所有的等候都能出現,所有的付出都能兌現。我祝你心情愉悅喜洋洋,家人團聚暖洋洋,愛情甜蜜如艷陽,絕無傷心太平洋。

下面由我來主持2xx-x年下學期神道口小學開學教師會。

會議現在開始。

今天,會議的議程有:

1、各中層領導簡要交流本學期工作思路。

2、下發開學第一周工作計劃。

3、各部門簡要說出本部門的工作奮斗目標。

4、教研組代表進行“學校陽光樹”交流。

5、校長解讀新學期學校工作思路及工作要求。

尋找教師會議主持詞篇十

主持詞。

歡迎閱讀!

易:尊敬的各位領導。

憲:老師們。

英:伙伴們。

同:大家下午好。

易:今天,天格外藍,風格外輕,陽光格外燦爛。

憲:望著大家親切的笑臉,我的心中也格外激動。

英:在這美麗祥和的日子,我們勞小全體教職員工歡聚在這里,舉行本學期第一次盛大聚會。

易:2019年下學期勞動東路小學開學教師會。

共:現在開始。

憲:回想上學期學校所取得的所有榮譽,無不凝聚著我們勞小每個教職員工的心血。

英:是啊!激動流露在我們每一個人的臉上,充溢在我們每個人的心中。

易:經過一個快樂暑假的休憩,想必老師們同我一樣,不禁盼望著與自己的學生們再次相逢了。

英:我知道《杜拉拉升職記》。

憲:是啊,我花了近一周的時間把書給看完了,感慨頗多。如果把它當做小說來評價,語言蒼白,情節生硬,人物單薄,基本上拿不上臺面~。但如果把它當做“職業指導”書,那么以上的評價立即就變。

成語。

言生動,情節曲折,人物豐富了。

易:看了暑假中你感悟了不少嘛~。

英:我們學校可是書香校園,愛看書可是我校一作風,不知道還有哪位老師想來分享一下,暑假中自己的讀書心得呢?(王小姿)。

易:小憲憲,好象暑假你除了向杜拉拉同學學習職場經驗以外,還學習了一些大大的知道哦~!

憲:小易同學,你說的可是民x黨組織的統-戰知識競賽。

易:正是,正是。

憲:可別說,這個暑假,我可真的是收獲了不知道多少簍筐滴家伙。下面就有請我在參加比賽時的搭檔,郝潔來談談感受吧,掌聲響起。

潔完畢:在這里我要感謝在比賽中,我們最最堅強的后援拉拉隊的隊員們,他們是:17人。特別感謝為拉拉隊服裝道具設計的,黃淡茹黃導,高小葵高導。由衷感謝,民x黨的夏校長給了我們一次學習和展示的平臺,謝謝~!

英:這腰似乎謝得還不夠彎啊。

憲:那再來一個。

憲:說的是,再次感謝夏校長給了我暑假參加科學教師培訓、英特爾電腦培訓的機會,再鞠一個躬。

英:談談你的培訓感想吧。

憲:(自己準備)。

英:好孩子,看了2019年的暑假你可是賺了許多知識財富埃其實,每個教師專業學習平臺,總能或多或少讓我們找到自己的定位。下面有請楊暉老師來談談暑假數學教師培訓的感受。掌聲有請。

易:我覺得能在勞小工作是幸運的,能成為勞小集體中的一員是幸福的,學校對于教師專業素質的培養是那么的用心,只要有培訓,總能看見咱們勞小教師的身影,讓我們再來聽聽參加了暑假語文教師培訓的王靜老師她的培訓感想吧。

英:從羨慕別人能夠參加各種專業培訓,到自己能參加培訓,我想這就是進步,這更是校領導的器重,讓我們再次感謝學校領導行政給我們所有老師提供的寶貴學習機會。

憲:瞧!看來這當了媽的老師記性可不好使了。羨慕了怎么多參加培訓的老師,怎么忘了你和miss易去張家界學習了近一個月的英語啊,我都做了匯報了,你們別想跑。

英:是啊~我想2019年暑假的記憶大多被定格在了7月10日到8月3日,感謝校領導的支持,我和易玲老師有幸一起參加了由區教育局組織的國際英語教師資格培訓,去到美麗的張家界與外教一起相處了近一個月。。。

易:(播放ppt后)每天早上九點到十二點,下午兩點半到四點半,我們二十個小學老師象上了發條式的,在外教的課堂里,快樂的學習著。讓我們心滿意足的當了回乖學生。當區政府的張慶和副區長、教育局的王青春副局長一行,特意趕到張家界探望我們,和我們一起參與了與3位外教的燒烤活動時,我們所有的學員都非常的感動;當我們從我們很愛很愛的外教手中領到國際英語教師資格證時,我們感動得一塌糊涂了。當收到外教精心給我們20個學員親手制作的紀念卡后,我們流淚了,感動了。感動于這個來自加拿大的男外教,在我們離別的最后一刻哭了;感動于他哽咽著聲音對我們說:我愛你們,我愛中國,如果來到家拿大,請要來看望我們。”感動于一月的時間,我們和外教產生了如此深厚的感情.

英:請領導們放心,請老師們放心.我們一定會將我們的所學所得應用到實際教學中,投入到工作中,決不枉費學校給我們的這次跨越國籍性的學習.請允許我和易玲,代表所有教師向領導們真誠的說上一聲:”謝謝”.

憲:看了你們培訓的照片,聽了暑假其他參加了培訓老師的發言,我只想說:“好,很好,非常好。”下面讓我們用最熱烈的掌聲有請洋氣的李主任上臺來說幾句話,大家歡迎。(李主任講話)。

英:親愛的同事們,知道嗎?今天開始12位新老師正式融入了勞小這個充滿生機與活力的大集體了,下面讓我們用熱烈的掌聲請他們上臺。

憲:呵呵,男女搭配干活不累,先來采訪一下掉在花園里的帥哥吧。可以做個簡單的。

自我介紹。

嗎?。。。。。。歡迎你加入我們的幸福樂園。

易:一看就是琴棋書畫樣樣通曉的美女老師,請你來介紹一下自己吧。。。。。歡迎你走進我們的幸福樂園。

英:那我就來采訪壓軸的美女老師吧,請你做個自我介紹吧。。。。。。歡迎你成為我們幸福樂園中的一員。

憲:在坐的各位未婚的兄弟姐妹們,臺上的目標早點瞄好啊,下手晚了可就遲了埃呵呵,玩笑玩笑,笑一笑十年少嘛~!下面就請我們的新教師代表講話,掌聲歡迎。

英:聽完魅力十足的彭主任宣布完分工后,相信本學期的一些工作調整,定能讓勞小的成績更上一層樓。接下來,讓我們用最最熱烈的掌聲請出我們最最漂亮的夏校長上臺來就開學工作作布置,掌聲有請。

易:新官上任三把火,在高教研組長的工作展望里,我依稀瞧見了那燃燒的第一把熊熊烈火,就讓我們所有勞小人將智慧凝聚在一起,讓烈火更加耀眼吧。

英:下面讓我們伴隨袁億老師的歌聲邁進勞小又一秋的開始。

憲:聚散兩依依,我們不會忘記曾經在勞小這方凈土,辛勤耕耘過的每一位老師,

希望展翅翱翔的同伴們,能在天空中找到自己的幸福樂園。

易:之所以有鋤禾日當午的老農,那是因為他們的心中有一個金色的秋天。

憲:之所以有那么多身居荒漠、甘居寂寞的科學家,那是因為他們的心中深埋著衛星升空的渴望、他們心中充滿對藍天的向往。

英:有耕耘就有收獲,學校成長的歷程中播下的每一片種子,都將長成參天大樹;我們前進的路途上灑下的每一滴汗水,終將匯成大海中的浩瀚碧波。

易:就讓我們從現在這一刻開始,記錄下你每一個成功的鼓點。

憲:讓這些小小的悅耳的音符譜寫出宏偉的樂章。

英:讓優美的旋律蕩漾在勞小這個幸福的樂園。

尋找教師會議主持詞篇十一

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

同學們,從現在開始,這些小弟弟小妹妹和新轉入的同學就正式成為我們新都小學的一員了,那么高年級的同學想對我們說些什么呢?有請學生代表2年級的上臺。

大家上午好!

沐浴清晨,充滿了新學期的希望。再起秋風,吹拂著跳動的心房。清爽的季節里,我們歡聚一堂;和諧的氣氛中,讓我們傾訴心聲。敞開你的心扉,共享這難得的時光。__小學20__年秋季開學典禮現在開始。

第一項:升中華人民共和國國旗。全體立正!出旗。

升國旗,行隊禮——最后祝大家天天開心“喜羊羊”;事事如意“美羊羊”;工作、學習不做“懶羊羊”;合家幸福“暖羊羊”,總之愿你一切都好,(合)羊年喜氣“羊羊”!

一個斤斤計較的人,難以發現別人的長處和優點;一個自命清高的人,難以與人合作共處。量小失眾友,度大聚群朋。希望同學們在心中播下善良、友愛、責任的種子,做一個大度大方大氣的人,生活中分清是非,待人接物大方得體,為人處事大度大氣,坦誠布公,相互信任,做一個品格優良的好學生。

齊唱中華人民共和國國歌。禮畢!

我們__中小不僅擁有一流的教師隊伍,還擁有一流的學生。__中小的學生全面發展、特長突出,贏得了社會各界的廣泛贊譽,受到高一級學校的青睞。

新學期,我們的校園里來了許多的新面孔,除了小朋友更有我們的大朋友。接下來,請學校教務主任王主任向同學們介紹剛剛來到我們學校的新老師!(介紹新老師,新老師上臺前亮相)。

讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新老師的到來。

我們__小學之所以能夠蓬勃發展,是因為我們有勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領導和老師們!新的學期,新的希望,下面,我們以熱烈的掌聲歡迎薛老師為本次開學典禮致辭。

從__老師諄諄教誨中,我們進一步明確了新學期的奮斗目標,努力的方向。

同學們,從你們的掌聲里,我深深地體會到了激情和力量。同學們要在學校所提供的條件下勤奮博學、進取爭先,掌握扎實的文化知識,全面提高綜合素質,學會學習、學會做人,為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。

接下來,請學生代表__同學發言,大家歡迎。

__同學代表同學們對新學期表了態,希望大家處處嚴格要求自己,在新學期取得更大的進步。

人們說老師像紅燭,照亮了別人,燃燒了自己。老師是人梯,用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念,我們的成長是老師的希冀。我們鐘秀小學有一批高素質的教師隊伍,他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富于創造;她們是老師、更是媽媽,在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。讓我們以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意,。

趙文美老師的講話也代表了我們全體老師的心聲。希望同學們以智慧作帆以勤奮作槳,在老師的教導下將知識的輪船駛向遠方。

同學們,讓我們跟著秋天,拿起小畫筆,把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,展開歌喉,共唱一首春天的歌。

最后祝愿同學們在新的起點,新的航程中揚起前進的風帆,取得更輝煌的成績!祝各位老師身體健康、工作順心!謝謝大家!

我宣布:__小學開學典禮到此結束。請各班有秩序地回教室。

甲:讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝笪校長,從校長的諄諄教誨中,我們進一步明確了新學期的奮斗目標,努力的方向。

尋找教師會議主持詞篇十二

主持詞。

歡迎閱讀!

熱場音樂:《幸福是什么》。

甲:尊敬的各位領導,

乙:親愛的老師們:

合:大家下午好!

甲:又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節;。

乙:又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節日。

甲:明天,就是第32個教師節,

乙:她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來。

甲:“花的事業是甜蜜,果的事業是尊貴,讓我干葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師。

乙:教師的人生沒有驚天動地的震撼,沒有催人淚下的曲折,有的是兢兢業業、春風化雨的默默奉獻,是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風雨兼程,是一代又一代幸福傳遞者永久的接力!

甲:三尺講臺——留給莘莘學子多少夢想,

乙:兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望!

甲:今天,我們歡聚在這里,花團錦簇,燈火輝煌。

乙:今天,我們歡聚在這里,笑逐顏開,興致勃勃。

甲:首屆魅力教師玉蘭杯獎頒獎典禮暨教師節慶祝活動。

合:——現在開始!

(背景音樂先起《雪兒達娃》43秒后片段)。

甲:玉杯千盞錯落排,雪羽輕綃下瑤臺。

乙:夜滌清風朝沐露,冰心不許入塵埃。

甲:這,就是玉蘭花,也是我們##小學的校花。

甲:##小學已建校六十一年,在營造綠色教育生態、傳遞教育幸福的理念指導下,逐漸成為一校兩址,為孩子終身發展奠基,開放式、高品位的魅力學校。

乙:##小學玉蘭杯獎,正是為我們學校辛勤工作在一線的教師們設立的獎項。這也是建校61年以來,首次為一線教師量身打造的涉及各專業、各年級、各年齡階段的獎項。

甲:經過各年級組民主選舉,共有五十名教師將在這里登臺,贏得我校首屆玉蘭杯獎。

乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲有請首屆玉蘭杯獎組委會主席書記致辭。

(登臺曲《星球大戰開篇曲》)。

甲:再次感謝李書記熱情洋溢的致辭,

乙:感謝校領導對一線教師的鼓勵與培養。

一、處處領先的優秀黨員獎:

甲:共產黨員他們是沖鋒的號角,是開拓的先鋒;。

乙:共產黨員他們是群眾的楷模,是社會的窗口。

甲:在##小學,有這樣一些人:他們在平凡的崗位上默默耕耘,是那樣普通,卻發揮著不同尋常的作用。

乙:他們有著崇高的理想,蘊藏著無限的力量。他們給你無私的幫助,給你親人般的溫暖。

甲:那就讓我們首先頒發“處處領先的優秀黨員”獎,有請金副校長宣讀頒獎詞。

乙:請領導為獲得此項榮譽的老師頒獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)。

甲:請獲獎老師登臺。

乙:讓我們用熱烈的掌聲祝賀黨員老師們。

甲:李老師,剛剛看到您非常激動,想請您用一句話說說您此時的心情。

這就是我身邊的榜樣,是我們積極分子前進的方向,向您致敬。

乙:那我也問問魏老師,您也用一句話說說您的。

獲獎感言。

黨員是多么高尚的名字,我為我是一名共產黨員而自豪。

請獲獎老師們臺下就座。

二、教書育人的師德標兵:

甲:教師像紅燭,燃燒自己照亮了別人;。

乙:教師像石子,默默鋪筑歷史的跑道。

甲:愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神圣。

乙:教師將溫暖的、無私的、寬容的、高尚的愛奉獻給學生。

甲:德高為師、身正為范,

乙:言傳身教、潤物無聲。

甲:下面將頒發的是“教書育人的師德標兵”獎,請金副校長宣讀頒獎詞。

乙:請領導為獲獎老師頒獎(音樂入《拉德斯基進行曲》)。

甲:讓我們用熱烈的掌聲請獲獎老師登臺。

乙:讓我們再一次用掌聲對這些老師表示祝賀,請老師們到臺下繼續欣賞我們精彩的節目。

甲:請欣賞詩朗誦(節目:《長大后我就成了你》)。

三、刻苦鉆研的崗位能手:

甲:我們經歷的是一個改革創新、大潮滾涌的偉大時代;。

乙:我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!

出處 m.cdxkw.cn

甲:這將給我們的教育事業提供一次又一次的機遇,

乙:也將給我們這些教師帶來前所未有的挑戰。

甲:我們的教師,必將以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略,

乙:以嚴謹科學的態度、刻苦鉆研的精神,

合:連創輝煌!

甲:現在要頒發的是“刻苦鉆研的崗位能手”獎,請金副校長宣讀頒獎詞。

乙:請領導為老師們頒獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)。

甲:有請獲獎老師登臺。

乙:掌聲!掌聲再熱烈些。請老師們臺下休息。

甲:老師身懷絕技,多才多藝,請老師為我們展示風采。

四、無私奉獻的耕耘之星:

甲:白云奉獻給草場,鮮花奉獻給山野,我拿什么奉獻給您,親愛的老師!

乙:江河奉獻給海洋,星光奉獻給長夜,我拿什么奉獻給您,親愛的老師!

甲:日復一日,您妙語連珠,引導著一批批學生去探索天有多高,地有多廣……。

乙:年復一年,您循循善誘,把一批批學生從懵懂帶入科學的王國、藝術的殿堂!

甲:作為教育崗位上的小字輩,我們更是離不開您的指導與幫助,您卻從不求回報與索取。

乙:您和藹的微笑,溫和的話語,就像快活的音符一樣奏出美妙的旋律。

甲:“桃李不言下自成蹊”現在我們要頒發的是“無私奉獻的耕耘之星”獎,有請金校長宣讀頒獎詞。

乙:請領導為老師們頒獎。(音樂入場《拉德斯基進行曲》)。

甲:請獲得此項榮譽的老師登臺,

乙:請大家把最熱烈的掌聲獻給這些可敬的老師們。

甲:我們萬泉的年輕老師也準備了精彩的節目,以感謝關心幫助他們成長的老師們,讓我們掌聲有請。(節目:《掌聲響起來》)。

五、勇于創新的萬泉新秀:

甲:我們朝氣蓬勃,聰慧健美。

乙:我們熱情澎湃,活力四射。

甲:我用堅韌去磨煉,我用冷靜去思考,

乙:我用青春去堅持,我用熱情去探索。

甲:我們不怕挑戰,不畏艱苦,不怕摔倒,不懼挫折,

乙:我們并肩攜手,開拓創新,鋪造屬于我們驕傲的道路。

甲:下面我們將頒發最后一個獎項“勇于創新的萬泉新秀”獎,請金副校長宣讀頒獎詞。

乙:請我們這些朝氣蓬勃的萬泉新秀臺前領獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)。

甲:祝賀老師們,臺上有請。

乙:老師們臉上綻放著幸福的光芒,再一次掌聲祝賀他們。

甲:張老師,剛才我數了數,50名獲獎老師中還有70位英俊瀟灑的男老師呢。

乙:那我們也請他們表演一個節目吧。掌聲有請。(節目:《真心英雄》)。

甲:教育是事業,事業的意義在于奉獻;。

乙:教育是責任,責任的真諦在于堅韌;。

甲:我們選擇了教師,同時就選擇了奉獻;。

乙:我們選擇了教師,同時也就選擇了責任;。

甲:我們有幸成為一名人民教師,能夠用自己的人格去塑造人;。

乙:我們有幸成為萬泉的教師,能夠用自己的魅力去感染人。

甲:老師們,今天我們尊敬的景校長也為我們帶來一份禮物。掌聲有請景校長。

乙:再次感謝景校長的發言。

甲:尊敬的老師們,收獲的季節同樣要播種希望,

乙:親愛的老師們,讓我們繼續——。

合:乘風破浪、揚帆遠航!

甲:最后讓我們共同祝愿老師們雙節快樂、身體健康。

乙:家庭幸福,和諧美滿。

尋找教師會議主持詞篇十三

各位校長、同志們:

大家好!

第二階段會議有兩項議程,先進單位代表發言,小學教研室蘇子亭主任對六年級教學質量進行分析,并安排本學期主要工作

下面首先請康局長。

講話。

大家,歡迎了。

請興吉局長安排工會工作。

請書慈局長安排巡察整改工作。

李局長安排近期工作。

各位校長,同志們,康局長的。

講話。

辦公室負責印發或者發布到冠縣教育信息。

上。關于義務教育均衡縣創建工作,省級驗收非常臨近,要求全縣迎驗初中與小學,高度重視,迅速行動,全體參與,全面準備,15號之前完成各種檔案準備工作,18號后組織檢查,另外,我們還要請義務教育創建。

專家。

審查各項準備工作。

是近段全縣教育教學工作的指導性意見,要求各單位認真抓好落實工作。新學期,新機制,鼓干勁,爭上游。請各聯合校、縣直小學、民辦學校的同志留下,繼續開會,實驗高中、三中、三處民辦學校的校長散會后到教育局政工科,有工作安排,其他單位校長散會。

尋找教師會議主持詞篇十四

尊敬的各位領導,各位代表:

今天,我們在這里隆重召開xx小學一屆一次教職工代表大會。這次會議的主要任務是:討論審議有關報告,表決《工會代表提案報告》,開好這次教代會,統一思想,凝聚力量,集中全體代表的智慧,共謀學校改革發展大計,這關系到我們學校新的發展規劃,責任重大,意義深遠。

這次大會共有以下11項議程。

1、張x校長作大會開幕詞;。

2、黃校長作學校工作報告;。

3、季xx主任作《xx小學關于進一步加強師德建設工作的意見》的報告;。

4、陳xx作《xx小學教師教育教學工作考核條例》的報告;。

5、李x做學校《工會代表提案報告》;。

6、代表討論、審議以上幾個工作報告;。

7、主席團討論代表建議;表決有關報告;。

8、大會執行主席宣布表決結果;。

9、教師代表張xx發言;。

10、孫x作大會閉幕詞;。

11、宣布閉幕。(奏國際歌).下面分項進行。

現在對《工會代表提案報告》進行表決,有意見的請發表,現在進行表決,同意的請舉手,反對的請舉手,棄權的請舉手。

尋找教師會議主持詞篇十五

尊敬的各位領導,青年朋友們:

本次會議發言部分的內容已經全部結束,在發言過程中,21位青年干部就不同領域闡述了自己對服務大局、實現趕超跨越發展目標的深刻見解,也充分展示了我市青年干部奮發有為、拼搏向上的精神風貌。

希望我們的團干部從這些優秀代表的發言中能夠有所體會,在實踐中學習,多向身邊的優秀同志學習。

(面試網)。

下面,進行會議最后一項議程:

讓我們用熱烈的掌聲有請市書記xxx同志為我們作重要講話。

(鼓掌)。

剛才,*書記圍繞如何選拔培養優秀青年干部及青年干部在經濟建設中怎樣發揮作用發表了熱情洋溢的講話,鄧書記的講話高瞻遠矚、催人奮進,對廣大青年干部的發展寄予厚望。

希望廣大青年干部特別是團干部認真領會,樹立理想、勤于學習、真抓實干、勇于創新、廉潔做人,努力在各自崗位上做出更加優異的成績,為推進xx創新與發展、加快趕超跨越步伐不斷作出新貢獻。

本次青年干部學習交流會到此結束,請上臺發言的21位青年干部稍候,與市領導合影。

其他人員退場。

尋找教師會議主持詞篇十六

尊敬的各位領導、各位同事們:

大家上午好!

沐浴著八月的陽光,滌蕩著桂花的芬芳,xx中等專業學校第xx屆“新教師培訓班”緩緩拉開了帷幕!首先,我向剛剛加入到我們這個集體的.所有新教師表示熱烈的歡迎!本次培訓的對象主要是職教城第一次面向社會公開招聘來到我們學校工作的新教師,本次培訓xxx的開辦,旨在通過培訓,使新教師在職業道德、教育理念、教學業務、學生教育管理等方面的基本知識、基本要求得到系統訓練,達到教育部關于試用期滿后轉正的要求。

今天我們很榮幸的請到xx出席本次培訓班的開班儀式,此外參加本次會議的還有xxx以及學校的相關領導,在此,對各位領導的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

各位老師要努力提升素質,充實內涵,用今日的汗水,換取明日成功的基礎。最后,祝大家學有所得,學有所長!下面我宣布本次“新教師培訓班”開幕式到此結束!

尋找教師會議主持詞篇十七

尊敬的各位領導,老師們:。

大家上午好!

望著望著大家親切的笑臉,我的心中也格外激動。

新年伊始,萬象更新。在這里我向各位同事拜個晚年,我愿意把最誠摯的祝福送給大家,并通過你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂,幸福安康!!祝愿你在新的一年里,所有的夢想都能實現,所有的等候都能出現,所有的付出都能兌現。我祝你心情愉悅喜洋洋,家人團聚暖洋洋,愛情甜蜜如艷陽,絕無傷心太平洋。

下面由我來主持20xx年下學期神道口小學開學教師會。

會議現在開始。

今天,會議的議程有:1、各中層領導簡要交流本學期工作思路。

2、下發開學第一周工作計劃。

3、各部門簡要說出本部門的工作奮斗目標。

4、教研組代表進行“學校陽光樹”交流。

5、校長解讀新學期學校工作思路及工作要求。

下面首先有請郭主任交流學校德育處工作思路,大家歡迎。

剛才,我們聽取了兩位領導的交流發言,深切感到,他們的發言起點高,標準高,氣勢大,決心大,尤其思路清,措施實,聽了他們的發言,使我們看到了神小教育工工作新輝煌的希望。在此,希望各位要像他們看齊,以他們為榜樣,堅持高標準,嚴要求。自我加壓,不斷超越,努力向更新更高的目標攀登,再接再厲創出新業績,為神小的健康發展做出新的貢獻。

根據學校工作思路的精神和要求,以“陽光教育”作為學校總體工作目標,以“陽光管理年”作為辦公室的發展主題,以為學校,為教師,為學生服務為已任,加強業務學習,健全工作機制,增強服務意識,完善服務方法,全面提高服務水平,促進辦公室工作再上新臺階。

加強辦公室建設,做好協調與服務。

1、在學校辦公室工作計劃中,爭取主動、積極配合、充分協調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始,建立辦公室定期例會制度,完善內部管理,確定每個崗位、每項工作的標準和責任,堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時,營造健康的工作環境,自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協調,牢固樹立全局觀念,強化服務意識。加強學校校委會全體成員學習培訓制度,把對管理者的教育和學習作為構建學習化組織的重要內容,并以學習促工作作風提高,真正使其方方面面起到榜樣作用。

2、根據學校的實際情況,進一步完善《教師考核細則》,《教師評優方案》等管理制度,以管理考核為手段,旨在提高教師的素質,加強我校的教師隊伍建設,使優秀的教師通過評比的平臺露出頭角,滿足人才的需求。

l完善教師考核細則,建立以教師獎懲和崗位責任為基本依據的學校內部分配制度,根據上級要求進行績效工資。

l繼續推動學校其他各項管理改革,進行學校管理新機制和新模式的探索,實現扁平狀的管理組織結構。開展好“我為學校發展獻智慧——我的陽光金點子”活動,征集學校發展的.金點子。

3、堅持以校為本的制度安排,強化“項目管理”,完善“方案計劃——活動通知——活動過程+活動記錄——活動總結”的完整回路,樹立并落實“誰主抓誰負責到底”的思想。

l強化“精細化的日清日高”管理,凡是工作清單中出現的問題必須在第一時刻解決。

l從上至下提高執行能力,真正形成“日清日高”的工作作風,按照方案、計劃有效實施,重過程,也重結果,重反思,重總結后的再實踐。

做好會議記錄,并及時在電腦上整理成冊。認真完成校領導交辦的工作,注重調查研究,為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料,在求實、務實、落實上下功夫。

4、基于服務的過程管理。

l樹立“教育就是服務”的思想,靠“業務過硬、辦事公正、管理頂真”經營人心。盡可能創造一切條件滿足教師和學生的需要,增加投入,并通過管理服務提升學校工作和教師工作的品質,逐步減少用懲戒來改善工作質量。

l落實學校工會、“三必訪”制度,即教師生病住院、生育、重大困難必訪。

l繼續組織教師咖啡時間、生日祝福及其它文體活動,用情感管理為友愛合作的團隊文化提供血脈。

l為所負責的部門做好服務,重視負責部門的年級團隊打造、教研組團隊打造和辦公室團隊等打造,真正發揮引領作用,對中層的考核與負責部門緊密結合。

5、繼續抓好文明辦公室的建設。本學期將重點抓好辦公紀律和陽光辦公室檢查評比工作。

6、做好培訓工作。

為提高工作效率,確保學校工作的先進性和實效性,本學期要加強對各處室工作人員的微機操作培訓,做到能夠熟練使用和建設學校電子資源庫(如辦公平臺、學校網站、ftp、等)。

(二)、高質量地完成辦公室常規工作。

1、在校領導指導和幫助下,明確任務,各負其責,做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作,信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿等日常工作,做到嚴謹有序,不出差錯。各項文件材料,力求及時、準確、優質、高效。

2、繼續做好宣傳工作,以及各種迎檢及接待工作。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內的廣播站、板報、陽光報等板塊的內容,辦公室要繼續做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展成就的稿件。

l加強辦公室文化打造,著力倡導學校精神,使其成為學校共同的行為準則。

l重視教師主體意識和自律精神的培養,朝著學校共同的愿景而努力。

l注意有效宣傳。

隨著學校的發展,上級檢查事宜越來越多,辦公室要切實做到三到位,一是接待前到位,根據任務大小,周全考慮,統一部署,細致安排各項接待工作。二是接待中到位,做到態度要和藹,語言要標準,舉止要優雅,接待要得體。三是接待后到位,接待后要及時清理現場,使之恢復清潔,為下一次接待做好準備。

做好對外協調溝通工作,尤其是關注好學生食堂就餐、學校安全協調,解決好學校微機室問題。

3、加強成本管理,做到精細化管理。

學校的教育設施和資源在日常教育教學中要提高使用效率,管理人員和使用人員要熟練操作規程,規范操作,保證用過的設施完好無損,使用電腦和多媒體要做到用完隨時關機的習慣。盡可能使用無紙化辦公,對于學校紙張管理結合已有經驗進行合理調配到室長處,并將使用情況納入陽光辦公室評選中。嚴格規定稿件打印格式。規范用電用水習慣。

4、、做好檔案管理工作。

做好學校文函檔案管理工作和xx,根據檔案管理的要求,完善檔案管理制度,規范檔案管理工作,注意收集整理體現學校辦學水平的教學教研材料并歸檔,使檔案管理更科學、規范。符合保密要求,作好檔案利用工作,更好地為教育教學及各項工作服務。

5、加強安全管理工作。

進一步制定完善《學校各項安全條例》,為學校師生提供一個良好的學習氛圍。樹立“安全工作“第一的思想,確保安全。加強對學生出入樓道及路隊的管理。

l樹立“師生安全”第一的思想,做好綜合治理工作,強化各種安全演練活動,關注飲食衛生、交通安全(解決好路口臨時性紅綠燈問題)、強化課堂安全、校園內外安全、校車管理等,完善特異體質或特殊學生檔案,打造“平安校園”。

l加強校務公開,嚴格財務制度,使學校發展規范。

l建設“節約型校園”,樹立“學校的設備切實為教學服務”的思想,進行各項物資的常規檢查,規范物資使用等系列程序,完善各功能室檢查制度,加強學校固定資產管理。

尋找教師會議主持詞篇十八

引導語:時光飛逝,我們又步入了一個新的學期。下面是小編給大家提供的開學教師會議主持稿,有需要的朋友可以參考參考哦!

各位老師:

大家上午好!

今天,我們在這里召開新學期開學工作會議,首先我代表學校行政班子對大家順利返校表示熱烈歡迎!也歡迎本學期來到我們學校的各位新老師,歡迎你們成為我們xx幼兒園這個大家庭中新的一員!從今天開始,我們將攜起手來,團結協作,一起為學校的發展努力拼搏!

今天的會議主要有這樣幾個議程:首先將由孫校長作開學工作報告,然后將請出3位教師代表作大會交流,接著再由教導處、教科室、德育處、教技室負責人分別談談新學期各條線的工作思路。

剛剛孫校長傳達了上級教育部門的會議及文件精神,并對學校新學期的各項工作提出了要求,特別是對加強師德師風建設,規范教師從教行為,提高師資隊伍素質方面作了強調,希望教師全體能深刻領會孫校長的講話精神,進一步明確工作職責,不斷加強自身修養,以更好的熱情在新學年中積極努力地完成好各項工作。

下面請鮑xx老師針對做好班主任工作的問題來談談自己的體會。掌聲有請!……

謝謝三位老師與大家一起分享她們寶貴的工作經驗。下面休息5分鐘。幼兒園教師由鮑園長另作安排。

下面我們繼續開會,進行第三個會議議程,有請教導處戈教導談談新學期教導處的工作設想。掌聲歡迎!

……

接下來進行會議的第四個議程,歡迎教科室殷主任談談新學期教科室的工作思路。掌聲有請!

……

下面進行第五個議程,有請德育處徐主任談談新學期德育處、少先隊的工作設想。掌聲歡迎!

……

下面進行會議的最后一個議程,有請教技室查主任談談新學期教技室工作思路。掌聲有請!

……

新的學期,新的起點,新的挑戰,新的希望。老師們,新的工作任務已經擺在我們面前,我們要團結一致,務實創新,圍繞學校中心工作,努力提升我校教育教學質量,為學校更好更快的發展作出新的貢獻!

上午的會議到此結束。另外有兩個通知:

1、下午1點進行少先隊總輔導競聘,請全體教代會代表參加會議。

老師們,上午好!

首先,我對老師們順利返校表示熱烈歡迎!并祝大家xx年吉祥,萬事如意!

天地轉,光陰迫,彈指間,一個月的寒假已經離我們遠去,新的學期又來到我們面前。

老師們,面對新形勢,新目標,新任務,新重托,新希望,在今天新學期的第一次教職工全體會議上,劉xx校長、王xx校長、劉xx校長將分別從評優政策及方案、教師、教學管理、安全衛生、德育等方面進行解讀、提出要求。

本次會議共有三個議程:

第一項:劉xx校長講話

第二項:王xx校長講話

第三項:劉xx校長講話

下面進行會議第一項:歡迎劉xx校長講話

……

下面進行會議第二項:歡迎王xx校長講話

……

下面進行會議第三項:歡迎劉xx校長作總結

……

結束語:

教學工作是學校中心工作,新的學期,劉xx校長已從教師管理、教學工作等方面提出了要求,希望老師們樹立爭先創優意識,以教書育人為己任,遵守工作紀律,做好教學工作。

王xx校長就安全、衛生和德育工作提出了要求,安全無小事,希望老師們從中興超市失火事件中吸取教訓,增強安全意識,掌握基本的逃生技能。劉xx校長向大家闡明了新學期工作目標,行動要求。

在上學期教學成績下滑的情況下,老師們要重塑自信,改革傳統的教育教學模式,重視過程教育,積極進行新課程改革。

老師們:

大家好!

首先,我代表校領導班子對大家順利返校表示熱烈歡迎!

天地轉,光陰迫,彈指間,暑假已經過去,新的'學年又來到我們面前。面對新學年,學校認為:

(1)新的學年,將是不平凡的一年。

(2)新的學年將是教育挑戰的一年,20xx——20xx學年度,縱觀全市中招工作,廣大農村初中沒有一所學校完成分配生計劃,成為教育的第三世界已成不爭的事實;三所辦事處初中石頭縫里長柏樹,仍有生命力,xx初中銳氣尚存,新華初中斗志還堅,xx初中漸入佳境,它們都已紹川顯地,成為了新新初中教育的第二世界,并正在發力向前奔跑。

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