全球化是當今社會發展的一個重要趨勢，也是我們需要了解和適應的。如何撰寫一封成功的邀請函？以下是小編為大家收集的總結范文，希望能給大家一些啟發和參考。

筑夢新時代的教育發展篇一

每一個人的心里都是有一個夢想，夢想是幸福的，可是完成夢想的路面是坎坷的，成千上萬人到完成夢想的路面上遭受了無窮的荊棘，即便如此，她們依然大步走往前；實際上夢想便是一個人為自己定的一個大總體目標，務必用心的應對它，堅持不懈了，挺過了，夢想就完成了；一個能堅持不懈夢想并而為勤奮的人，便是一個取得成功的人。

因此每每在英文單詞前昏昏沉沉時；每每應對數學難題無計可施時；每每在古文前掂量反復推敲時，我都是告知自身從今天開始起踏踏實實，認真學習。由于我還有一個夢想待我追求。

我的夢想，便是創立一所學校。一所不同尋常的院校。

在我的院校里沒有教室黑板，但它卻有四面粗大嫩白的墻面，他們是用于藝術涂鴉的，學員在學習培訓完工藝美術的內容后能夠馬上實際操作，業余時間有哪些念頭還可以畫在上面，它是四面隨意的墻面，在這兒，能夠充分運用學員的想像力。

在我的院校里沒有環境污染，院校有自身的發電量系統軟件，它是由青檸檬等酸性物質開展發電量。低碳環保零污染！院校里有獨有的飲用水設備，學員能夠運用專業知識與院校機器設備喝到自己做的安全性純粹的身心健康生活用水。

在這里所院校中沒有專業課與副課之分，有的僅僅學員對不一樣學科的挑選。不因書面形式考試成績為鑒定學員工作能力的唯一標準，他能夠是一個好的主廚，還可以是一個優異的新萌，她能夠是出色的老師，還可以是溫柔的護理人員……我要讓每一個學員都能學有一定的愛，學有所用。

在這里所院校里，沒有固定不動的課室，我們能夠在森林里學習培訓種群的豐富多彩多種多樣；我們能夠在大山上放聲歌唱；我們能夠在草原上暢快飛奔……全部的學員都能在開心的氣氛中學知識。

夢想是蝴蝶花的羽翼，擁有它才擁有翩翩飛舞的舞步。心存夢想，即使行若浮塵，也會出現令人震撼的興起。

逐夢，追一個實際的夢。僅有著眼于實際，隨后每日堅持不懈去搞好，那樣一步步的，我們便會逐漸向夢想挨近了。逐夢，追一個將來的夢。我們對將來是憧憬的，是好奇心的，我要想的將來是全部小孩都能過著幸福快樂，開心的日常生活。珍惜當下才可獲得將來，勤奮努力才可以完成夢想！

夢想在時光中沉定，它會變成更為實際的存有，時光在逐夢中永恒不變，它將給你的人生道路更為精彩紛呈！

筑夢新時代的教育發展篇二

每個人心里都藏著一個遠大的目標——那就是夢想。所謂的夢想，不是“虛”想，而是為了夢想奮不顧身，即使條件艱苦，優勢惡劣也會拼盡全力地堅持自己的夢想。

生活中存在這樣的人，擔心現在努力，未來卻沒有達到自己的目標。這種人肯定沉迷在舒適的環境里，未來注定一事無成的失敗者，這種人不是輸給命運，而是輸給了不能自制的自己，于是醉生夢死就是中徹底淪陷，以至老了以后有太多理由抱怨生活。如果當初努力追趕夢想，也不會有太多遺憾，更不會一事無成，至少有一甘甜的收獲。

與其擔心未來，不如現在好好努力。千萬別在吃苦的年紀選擇了安逸。有些人是急躁的，現在我們暫時沒有實現夢想的條件，但我們可以通過自己慢慢創造條件。在這時，我們千萬不要急，也不要急于放棄，可能你在堅持一下，就可以看到一片光芒了。我們要懂得沉靜、沉淀。

正如何炅老師說的：“青春與年齡無關，大家保持年輕的心態，做出正確的決定，何時開始都來得及，永遠不要放棄我們的夢想。”對于別人的精彩，我們要淡然面對，因為我們也會有我們自己的精彩，不必羨慕他人，不必嫉妒他人，更不必怨天尤人，只要我們肯付出努力，也會比別人更精彩，所以為了自己也要努力地拼一把。

有時候我們之所以沒有成功，是因為我們并未再最大限度發揮自己的潛能，人的潛能是無限大的，不要通過外界懷疑自己的潛能，我們要學著不去在意這個世界的想法。

減少夢想跑道的阻礙。追夢道路，跌巖起伏，曲曲折折。在途中，你會感到勞累，可當你勞累的時候，不妨想想別人的成就，再想想自己的初心。累了可以歇但不可以中途而費。因為當你感到勞累時，說明你的人生終將閃耀。關于夢想，我們一定要堅持，不放棄，為不甘于平凡而努力拼搏。加油！少年。

筑夢新時代的教育發展篇三

從小就受到家里的熏陶，要好好讀書，考個好大學，就可以走出這村莊，有出息了。于是我從小學起就刻苦讀書，早上一聽見雞鳴，我就起來晨讀，晚上總是先把作業做完我才吃飯。上課的認真聽講與課后老師們的輔導，使我小學時的成績總是很拔尖。

到了中學，由于在農村學校沒學過英語，所以開始我學英語是非常吃力的，最基礎的音標我都是用漢語來標記，這也使得我的英文讀起來和其他同學有些不同。因為讀的不是很準確，使得記憶單詞和背誦課文是非常艱難的，經常都要到深夜1點多才能勉強背完。但就是因為艱難，我備感緊張，生怕落后于其他同學，就更加努力。我上課多發言下課找老師。日積月累，我的英文水平得到了提高。加上我對學習的激情，順利地通過中考，邁進縣重點高中。

我到了初二才開始趕上學費全免的政策，所以我小學的學費還是很大的負擔。我還記得，每次快到開學時，爸媽早早出發走路趕到縣城找挑磚頭的工作，雖然賺的多些，但是做完一天非常辛苦。爸媽腰酸背痛，天天晚上疼得睡不著覺，我只能趕快做完作業然后給爸媽按摩，讓他們好受點。

但是到了高中，學費非常昂貴。如果住在縣城，平時的生活費也是一筆大數目。偏偏那時候外婆得了癌癥需要大筆手術費。雖然我非常喜歡上學，但考慮到家里的狀況，我硬著頭皮跟爸媽說不讀了，直接找工作，給外婆治病。

班主任在得知我家的情況后，從學校給我申請了1200元的資金補助。這筆錢給了我很大的支持，讓我安心讀書。

拼搏三年，我以全校文科第一名的成績考入我理想的中南民族大學。大學兩年，我拿到國家助學金兩次，這筆資金在我的日常開支中起了重大作用。

讀書這么多年，幸運總是在關鍵時刻降臨，讓我不斷在路上前進。但是，因為自己身在外地，家里的各種麻煩事不能幫上忙，只是苦了父母和哥哥。

大學的第一個暑假，外婆的病情又繼續惡化，雙腿已經全部腫了。醫生告訴我和媽媽，把芒硝碾碎然后用布包裹住能減輕腫脹。我們每隔幾天就給外婆包扎一次，外婆的病情略微有了好轉。但是這只是表象，突發的病情，隨時可以帶走外婆的生命。外婆每次看到自己的雙腿，就忍不住哭了。為了減輕老人的擔心，我總是騙她沒事。晚上我也只能和媽媽一起傷心。

無論是學業還是生活，壓力都不小。但是我堅信，前方的道路始終光明。我會繼續靠著堅持、努力、拼搏走自己的路。

現代社會日新月異，各種電子產品層出不窮。這些電子產品雖然使人們的生活豐富多彩，卻導致很多人視力下降，不得不戴上眼鏡。我的夢想就是能發明一種智能眼鏡，免去人們日常生活中因佩戴眼鏡而帶來的煩惱。

我設想的智能眼鏡從外形看和傳統眼鏡一模一樣，但鏡架是由鈦合金制成的，不會輕易摔壞，并且它的里面還裝有氫氣和納米重力器。氫氣使鏡架具有向上的抬升力，納米則起到一個穩定的作用。兩者相輔相成，既使人戴起來感到舒服，又能穩定在鼻梁上。鏡架上面還有一個納米驅霧器，當你喝熱水時，不致于熱氣蒙在鏡片上，看東西變得模糊不清。

與傳統眼鏡不同的是，智能眼鏡的鏡片上還覆蓋著一層薄薄的護眼膜。它不僅能夠擋住刺眼的陽光，防止陽光傷害眼睛，還能隨時監測主人是否做出了傷眼的姿勢，再通過特定的警報裝置發出信號，提醒及時糾正。

智能眼鏡還具有根據用眼狀況提醒休息的功能。長時間用眼后，眼鏡會自動提醒休息，并且散發出淡淡的茉莉花香味，讓你的眼睛感到清爽無比，用眼的疲勞就會一下子減輕許多。

如果學生用智能眼鏡，它上面就會安裝一個特殊的芯片。這個芯片會聯入互聯網，隨時向孩子的父母反映孩子的用眼情況，并且會自動生成一個運動小計劃，如每天做怎樣的運動、做多長時間等來保護孩子的視力等。

這就是我想發明的神奇智能眼鏡。希望在未來的某一天，我的夢想能夠實現，為更多近視的人造福!

時代的車輪碾軋著歲月的軌跡，以一個只爭朝夕、時不我待的姿態，滾滾向前，所向披靡。它總是不以人們的意志為轉移，堅定而有力的敲響著韶華路上的一個又一個鐘聲，昂首闊步，高歌猛進。當我們掀開九月的日歷，第三十四個教師節已豁然來到我們眼前。

“偉業從來期壯士，長亭飲罷賦神州。”一路走來，一代又一代“筑夢人”前赴后繼，披荊斬棘，在教育戰線的漫漫長路上樹立起一座又一座豐碑。徐特立、蔡元培、黃炎培、陶行知、魏書生……他們用心血與汗水，打造著一支支民族復興的力量，將個人理想、民族夢想、國家前途緊密的聯系到一起;他們無愧于“太陽下最光輝的職業”，無愧于“人類靈魂的工程師”，無愧于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“筑夢者”的精神何其偉大!

當時光這位丹青圣手，在歷史這株大樹上圈畫出第20_個年輪時，“20_年基本實現教育現代化”的目標已近在眼前。教育的改革發展已進入到一個深水區。這場戰役已到了攻堅階段。數以萬計的“筑夢者”正以高漲的熱情和不屈不撓的信念投入其中，用一支支粉筆濃彩重抹著一幅盛大的、教育戰線上的“清明上河圖”。

大愛無疆是“筑夢者”的胸懷。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育，用一顆溫暖的愛心關愛身邊的每個學生，努力成為學生的良師益友。匠心筑夢是我們教學的根本任務，修身立德是教師這個職業的立身之本，“師者，人之模范也”，以赤誠之心干事，以虔誠之心治學，以真誠之心待人、以精誠之心育才，以自己的模范行為影響他人，以滿滿的正能量去滋潤正在茁壯成長的學生。飽滿的愛心會讓我們的教育產生源源不斷的力量。

學無止境是“筑夢者”的底蘊。“此生有涯，此學無涯”。國家教育綜合改革和學校內涵發展，給我們教師不斷學習提高提出了新的挑戰，教師職業化專業化進程的不斷加快，更是對我們教師職業態度、教育能力、知識結構的嚴峻考驗。教師，從“尋夢者”到“筑夢者”，從進校園到出校園，再到進校園，角色的轉換使我們必須樹立起終身學習的理念，三尺講臺前才能游刃有余，才能善于引導我們的學生去“尋夢”“筑夢”。

高尚的情操是“筑夢者”的擔當。高尚的品格才是為師之道，對師者之職充滿敬畏之心，對道者之理充滿尊崇之情，忠誠于黨和人民的教育事業，堅守理想信念，在教書育人的偉大事業中實現自己的人生價值。在筑夢的道路上，不時還會有一些不和諧、不悅耳的發聲，會有這樣那樣的誤解，但教師始終會以奉獻和付出為主流，不計名利得失，恪守著一個教育者的誓言，以一個“筑夢者”應有的姿態，在“亂花漸欲迷人眼”的誘惑中，潔身自好，不枝不蔓。“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”在筑夢的道路上，努力做國家和民族復興的踐行者。

“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”，我們的事業需要一代又一代的“尋夢者”和“筑夢者”前赴后繼，薪火相傳，我們的教育正在“四個全面”的宏偉布局下，在全面實現教育現代化的藍圖下，肩負著前所未有的歷史重任。作為“十年面壁圖破壁”的尋夢人，我們曾經懷抱著立志報國的理想，發奮努力;作為“咬定青山不放松”的筑夢者，我們始終銘記著不忘初心的信念，砥礪前行。“三千史乘宗司馬，七二賢能慰仲尼”，一只只雛鷹展開豐滿的羽翼，搏擊于民族復興的長空中，這是筑夢者莫大的欣慰!

青春因為夢想而美麗，夢想因為”陽光”而絢爛。

不知不覺大學生活已過大半，在這段日子，不僅因為有夢想而努力，更因為在夢想的路上有了”陽光”。曾經的我迷惘過，也不知道未來前進的方向。而不斷努力的青春，似乎也永無止境。但自從有了陽光，我便更加有信心地努力前行。

陽光是人生的燈塔，盡管前途漫漫，只要仰望它，就一定能抵達遙遠的彼岸。曾經見過這樣儀幅畫面：一艘孤寂的漁船在漆黑的夜里航行，突然一縷陽光瀉下，為漁船照亮了前方，而陽光所在的方向正是彼岸。我感到震撼，本以為漁船是孤寂的，實際上，它還有希望與它為伴。陽光帶給它希望，給它前行的力量。也正是在我困頓的時候，我榮獲了國家勵志獎學金。這使我如沐浴在和煦的陽光里，映照了我心中的陰霾，使我感受到了無比的溫暖。

在美院這樣一個藝術氣息濃郁的氛圍中，我感到很是幸運，因為自己對藝術的熱愛可以在此盡情揮灑。但我的家境平平，面對高昂的學費和日常生活開銷，我不知道自己的理想是否應該繼續，即使我不斷努力學習，不斷積累自己的專業知識，但是始終心里覺得愧疚，總覺得給父母帶來了負擔。每每想到這里，心中總是隱隱作痛。但青春總是短暫的，我不斷告訴自己，不論多難，都要堅持走下去。“機會總是留給有準備的人。”我的努力終于有了回報，在我不斷的刻苦學習后，成績在年級名列前茅，并有幸榮獲了國家勵志獎學金。這一縷溫暖的陽光，給我帶來了光明與希望。讓我知道我的努力與刻苦沒有白費，我的付出在此刻得到了見證。讓我更加信心滿滿地迎接希望與未來。于是我不再自責，而是更加篤定地追尋自己夢想。

人生如白駒過隙，在時間的經緯所編織的生活里，我手中緊握一條燦如朝霞的夢想彩帶，也許流出的汗水澆不開夢想的花朵，但我可以用汗水去刷新夢想；也許追求的腳步尋覓不到理想的歸宿，但我可以獲得另一種夢想的啟迪。正是因為有了“陽光”的溫暖，才給了我勇敢前行的力量，讓我不再畏懼黑暗，更加堅強。哲學家薩特曾說過：“世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在頭上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰。”我的夢想和信仰，是一份自己對未來的責任。也許它只是二十歲的豪言壯志，也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的的“可能”，無數的“希望”。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在成長的路上，因為有夢想而努力，因為有陽光而無畏艱難。在陽光里我繼續前行。

加油！少年的我！

十月的天氣帶著些許涼意，偶爾吹過的寒風更是刺骨，空氣中還殘留著桂花的余香。我卻因為晚起只能奮力奔跑，并祈禱能趕上晨跑。

“熱身跑”是我每天晨跑前必做功課。不是因為我多么熱愛運動，而是無論睡多久第二天總起不來。確實，高三的作息時間比高一高二時要緊湊。也許是還沒養成習慣，帶有惰性的原因。

在閑暇時，總會緬懷過去。時間真如白駒過隙般轉瞬即逝，還沒來得及細細品味遍便消散在空中，不留任何痕跡。遙想當年，我也是帶著滿腔熱血來到學校，白衣獵獵。現雖進入高三，卻無往日斗志，不能時刻嚴格要求自己，只是大學夢依舊。

好似還在愛做夢的年紀，不要否定我的夢想。想考上擁有晚櫻小道的農大，欣賞大片的油菜花海。在校旁租一間小屋。最好有一個朝陽的窗戶，掛一個捕夢網，在陽臺上擺一盆仙人掌，不需要我過多的照顧。門前掛一束風鈴，風過留聲。上課時遨游書海，與書為友。放假時，登岳陽樓，一覽他的磅礴氣勢，到橘子洲頭賞漫天煙花，看萬山紅遍。如此，歲月靜好。

畢業后，就我所學，找一個自己喜歡的工作。不說工薪，更不必勉強自己。將一年的工休日累在一起，來一場說走就走的旅行。去內蒙古眺望無垠的大草原，去臺灣看碧波萬頃的深海，去北京感受胡同文化，體驗老北京生活。最好在一個杏花微雨的季節遇到生命里的他，與之執手，看盡花開花落，相伴到老。

我死的時候一定要在一個木槿凋落的深秋。我不愿躺進冰冷的棺木，永遠沉睡在地下。更不愿被蟲蟻啃噬自己的身體，我怕黑，也怕疼。最好在一個有風的早晨站在山頂將我的骨灰迎風撒向天地。

千年古松閱盡帝王將相，我卻一次便修成正果。一生也就這樣簡單而過。或許會覺得我胸無大志，需得巾幗不讓須眉或是如江南女子般多才多藝。但白開水終究比飲料來得解渴。淡一點，更長久。

筑夢新時代的教育發展篇四

從以前到現在，我一共有過兩個夢想。一個是我五六歲時定下的，那便是想當一名演員，我記得那天下午，我興致勃勃的來到你們身邊，對你們說：“爸爸媽媽，我有了自己的夢想了。”你們微笑著問道：“恩，不錯，我們寶貝也有了自己的夢想啦！跟爸爸媽媽說說，你有一個什么樣的夢想啊？”“我想當一名演員，我要給人們演出最好的戲！”只見你們沉默了片刻，然后把我拉到身邊，語重心長的說道：“寶貝，你可要想清楚啊，當演員可是件很辛苦的事啊？”我站了起來，堅定地說道：“爸爸媽媽，我不怕辛苦，我們老師說過，要想嘗到成功的碩果，就必須付出艱辛和努力，所以，我相信，只要我付出了，就一定會有結果的。”“寶貝，你有這種想法是好的，可是，你還小，很多事情你還不懂，等你長大了就明白了，別的，爸爸媽媽也不多說了，只是，當演員這個念頭你還是快點打消吧！”“為什么……”你們還沒等我說完，便走了。

從那以后，我再也沒更你們提過那件事了，也害怕跟你們提出，因為我實在受不了打擊了。不知過了多久，我的心也逐漸淡了，那個想當演員的夢想也逐漸淡了。

擁有第二個夢想，是在一年前，那一年，不知什么原因，我迷念上了古箏。

那是夏天的一個夜晚，靜得出奇，我好不容易鼓起了勇氣，來到你們面前，膽怯的說道：“爸媽，我想學古箏。”“學古箏，怎么突然想到要學這個啊？”“沒怎么，我就是喜歡古箏的那種旋律。”你們思考了片刻，說道：“學古箏，對你學習沒多大的用處，再說，你現在都讀初中了，也沒時間了啊，與其花些時間在那些沒用的東西上面，還不如專心專意的讀書呢？”“爸媽，我向你們保證，我一定不會因此而耽誤了學習的。”“可是你已經是初中生了，初二要生地會考，初三就要中考了，你哪還有時間啊！”“怎么沒有時間啦，我星期六星期天不是可以去學嗎？”“你別再說了，我說不行就不行。”“憑什么？”“憑什么，就憑我們是你父母。”“是我父母，難道是我父母就可以隨便扼殺我的夢想？七年前是這樣，現在還是這樣，難道有一天我什么思想，什么抱負都沒了，你們才開心嗎？有些孩子的父母，千方百計的想讓孩子多學一點東西，可是現在，我主動提出來要學，你們卻不同意，為什么，為什么啊？“”我們這也是為了你好啊！“”為了我好，難道你們所說的為了我好，就是遵循你們自己的意愿，而忽視我的想法嗎？“說完，我便向房間里跑去，那天晚上，我哭了整整一夜。

也許是青春期的我的叛逆思想被激發出來了，從那以后，我總是和你們做對，你們要我做的事情我不做，你們不要我做的事情我卻偏要做，這樣的糟糕情況到上個星期才得以緩解。

那天，你們走到我的面前，拉著我坐下，說道：”有些事情是得跟你解釋清楚才行了，不然總是這樣也不是問題啊。你知道嗎，當年我不讓你當演員，是因為，當演員不但辛苦，還有可能永遠也出不了名，永遠只能當一個群眾演員，你不知道，當演員必須得有人提拔才能紅，而我們家一沒錢二沒勢的，我們不想你因此而斷送了自己的'前程啊！“”那學古箏呢？你們為什么不讓我學呢？“”我們家已經不比從前了，學古箏的學費倒還勉強付得起，可那架古箏，確實現在沒有什么空余的錢可以支付啊！我們商量了一下，決定等過兩年，家里條件富裕些了，再讓你去學。”我撲到了你們的懷里，眼淚也情不自禁的流了出來，我不知這眼淚意味著什么，也許是被你們的愛所感動，也許是對自己以往的不懂事感到愧疚……那天晚上，我想了一夜，也終于想通了。

爸爸媽媽，你們不要再為我而擔心了，你們放心吧，我不會再強求你們讓我去學古箏了，但我這次也不會這么輕易的就放棄我的夢想，從現在開始，我一定會努力學習，多參加一些競賽，爭取拿到一些獎學金，不過，我也會很節儉，希望有一天，我能夠為你們分憂，自己攢夠買那架古箏的錢，爸爸媽媽，讓我們一起期待那一天的來臨吧！

筑夢新時代的教育發展篇五

路便就在腳下。堅定信念——“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”。堅持夢想——“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。正有“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”，那么我便說：“若沒有夢想，何必遠方?”

不忘初心，方的始終;經歷風雨，終見彩虹。

“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關可屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”，這便是鑄人!求學之路更是鑄人之路。志當存高遠，人生既是一段旅途，路上有風景，也有荊棘，這才是無悔的人生。鑄人，如同保爾柯察金筑路，煉就真正的人生鋼鐵。

陽光沐浴在我們每個人求知的路上，讓助學帶動筑夢，讓筑夢來鑄就自己誤會的一聲，給夢想一次花開的機會讓青春無悔，讓勤工助學的美德在聊大校園傳遞。我與助學做“兄弟”，時光不老，我們不散!

每個人，都擁有一個夢，一個平凡而偉大的愿望，一生都在為這個夢而努力著，澆灌著心血、經歷著滄桑。你我共同來奮斗，讓夢想在今天起航。助學，筑夢，鑄人。

筑夢新時代的教育發展篇六

夢想如黑夜中的燈塔，夢想如天空中的太陽，，因為有你，夢想。才不會讓我在黑暗中迷失方向。

自從學了輪椅上的霍金這一課，我開始有了堅定的夢想。他的樂觀平靜和奮斗不息的精神就像一道光，照亮我的心底，他是我努力的動力和來源。

一身白色衣服，掛在脖子上的聽診器，還戴著白口罩，，，是的，我的夢想就是要成為像媽媽那樣出色的醫生。我想像陽光一樣，去恢復那些受傷的’花草‘;我想像清水一樣，去沖掉人們’傷痕‘;我從小就崇拜明朝醫學家李時珍，他寫的【本草綱目】內有藥物1518種，是16世紀為止中國最系統，最完整的一部醫學著作。它是我最愛讀的書。

我想去研究肌肉萎縮癥，因為大家知道’宇宙之王‘霍金得了這個病，全身三根手指能動。如果我能治好他，他就能更方便的探索宇宙，為人類做出更大的奉獻。

少年智則中國智，少年強則中國強。雖然我還是一個少年，不能像世界名人一樣為國家做出巨大的貢獻，但是我會盡我的最大努力為國家的強盛而奮斗不息。

筑夢新時代的教育發展篇七

我小時候最大的夢想，便是能夠寫出一篇好文章，能讓老師在全班朗讀。

為了實現這個夢想，我一直埋頭讀書，低頭砌字。

老師的同事有個令人驕傲的門生，小小年紀便能妙筆生花，寫出生動的故事。連老師也對她頗為看重，一直想招她做學生。后來，老師向全班布置了個任務，要我們努力寫出好的故事。

我那時想，實現夢想的時候到了，欣然提起筆，在紙上勤勞地耕耘著。寫好拿去給好友看，哪知她只給了我一個建議：多看看書吧。

就這樣，漫長暑假里的每一日，我都遨游在浩瀚無垠的書海中。

每日清晨的第一聲鳥鳴驚開泛黃的書頁，清風不解語，只帶來了遠處田畝里的荷香喚我起床。我坐在小窗邊，看著陽光躍到書頁上，躍到我身上。窗外的梅子觸手可及，一個個都漲大了身子，身上的霜白散發著成熟的光。

讀的盡是我的啟蒙老師留下的書，里面的許多話他都教我念過，教我寫過。但我那時從未想過，這些話語連起來，竟是幾百年間生動的歷史。一個個都是睿智沉穩，一個個又都是狡猾活潑，令人愛不釋手。恍惚一日過，我在書中已徜徉了千年；又恍惚千年已過，我心中才抹去一日。我心想，這也算得有幾分觀書爛柯、恍若隔世的意味了吧。

書頁還是我最愛的書頁。遙想古時藏書之家，好事之人熏上的梅香還可得淺淺一嗅，紙是柔軟得折起后展平了就沒有痕跡的上好宣紙，而雕花窗下的日影早已悄悄挪了位置。透過窗戶看去，西邊天空已是蔓延了十余里的火燒云，紅的紫的被窗欞分割成了單調的色塊。

不用說，最后寫成的文章大受老師贊賞，還被老師的那個同事拿去看，被贊“頗有古風，讀來有滋有味”。

我再次啟窗而觀，廣袤無垠的田畝上，是蔓延了十余里的火燒云。你定然想不到這般景致是何等瑰麗。我看到那遙遠的天邊，拔地而起一座名為“夢想”的高塔。高塔檐角邊有鈴鐺被風吹得泠泠作響，好像雨聲。而在塔下，開出了大朵大朵的、最珍貴的花。遠遠傳來的，是淡淡的墨香，清淺卻未曾斷絕。

敲下這段字的時候，指間仿若乘坐了時光機，將過去的畫面重放，重溫風雨交加、矢志前行的三年時光。大學，是魂牽夢縈了每位學子十幾年的殿堂，二零一六年九月，我踏進了屬于自己的殿堂——湖北師范大學，夢想真正開始的地方。

三年前尚還懵懂的我懷揣著家人的期望和自己的夢想，來到了湖北師范大學。大學生活是多元化的，但也意味著自己要獨立的對每個月的花銷精打細算，借以減輕家里的經濟負擔。每當向家里要下月的生活費心情都會變得沉悶，在無助、難以前行的時候，我感受到了一份溫暖，一份來自祖國的溫暖。去年十二月我收到了國家勵志獎學金的匯款，它不僅解決了我生活上的窘迫，也讓我深刻的意識到，除了家人的關懷，祖國也在默默地關懷著我們。滴水之恩當涌泉相報，我也應該為了祖國更加努力提升自我。

人們時常把夢想比作鳥兒，希望它可以振翅翱翔。三年的時間里我暗自蓄力，終于厚積薄發。三年在自習室不間斷學習的夜晚，每當走回寢室的路上，清冷的月光帶給我的不是孤獨，相反以書為友帶給我的是心里滿滿的充實與堅持本心的幸福。小溪匯集在一起也終將變成大海，三年里的堅毅和認真也得到了老師的認可和鼓勵，每年的暑假和寒假學校變得冷清起來，但重點實驗室總會出現我的影子，在這里專注的跟著老師做科研使我更加明白了只有自己更努力才能變得更加優秀，也只有自己變得更加優秀了，才能為身下這片土地奉獻更多力量。我想在我寫下這段文字的時候，三年的連續成績第一且同時榮獲兩次學習一等獎學金、兩次活動一等獎學金、兩次校三好學生、黃石市三好學生并以第一作者發表論文《香菜對六價鉻的吸附研究》、同導師共同向sci一篇不僅是對我付出最好的回饋，也是我對拿取國家助學金及國家勵志獎學金的感恩和回報。

你不愿種花，你說，我不愿看它一點點凋落，為了避免結束，大多數人避免了一切開始，但我愿用大學四年栽種屬于自己的花朵。在這三年的時光里陪伴我的不僅僅只有知識，還有來自各類活動與比賽對我性格與認知的塑造和提高。我曾任職于校青協、院學生會、及班學委并擔任17級學生班主任。從內向害羞到現在的獨當一面，從遇事優柔寡斷到如今果敢冷靜，我想這些職務帶給我的不僅僅只是學生工作，更是對個人能力進一步的淬煉。大大小小諸如全國大學生英語競賽二等獎、湖北省第二十五屆翻譯大賽一等獎、湖北師范大學第十一屆辯論賽優秀辯手等獎項的獲得不僅是對自己努力的證明，更讓自己在矢志前行的路上找到了志同道合的同伴。

人的成長也總是與離別和失敗相伴，我們討厭害怕卻一直不能與之告別的就是失敗，過往的三年里，碩果累累的收獲下也伴隨著一些挫折，學生會部長競選的失敗，挑戰杯參賽作品的落選而歸……但是我一直都記得，自己的身邊還有同學的陪伴、老師的幫助、家人的關心和祖國的關懷，我知道前方的路還會有失敗，但我學會了對離別和失敗微笑，隨之為下一個機遇與挑戰做好準備，心之所向，方為圓滿。

三年的時光里，我的心中長存一個秘密，這個秘密是一首小詩，永不放棄，永不心灰意冷；長存信念，就能應付自如。煎熬會過；總是一如既往；保持耐心，夢想就會成真；露出微笑，你會走出痛苦。苦惱有終，你將重獲力量。

鮮衣怒馬少年時，一日看盡長安花。我很慶幸自己還處在青春年華，我很感恩家人老師同學的幫助、我很幸運感受到國家給予的懷抱和溫暖，這些都將成為我前進路上最為堅實的后盾，我會繼續努力前進，戰勝前方的坎坷。祖國在用她的力量去助學，幫助我們筑夢，促進我們鑄人，希望不久的將來，我可以為腳下這片土地播撒下自己的力量和靈魂。

你看，最好的我們，正灼灼其華！

總得有人去擦亮星星/它們看起來灰蒙蒙/總得有人去擦亮星星/因為那些八哥，海鷗和老鷹/都抱怨星星又舊又生銹/想要個新的我們沒有/所以還是帶上水箱和抹布/總得有人去擦亮星星。

——題記。

只要不閉上眼睛，就會有漫天的星光閃耀。謝爾的這首小詩，簡單，安靜，卻深刻。讓我在每個布滿繁星的夜晚里，都深深感受到國家情系民生的那一份溫暖。

“如果不是當年的九年義務教育政策啊，可真別說，咱這村子里會有很多人根本上不了學，你現在也可能和以前的文盲姑娘們一樣，小學沒畢業就輟學去打工掙錢，過著從早到晚都望得見頭的人生。”媽媽曾和我無數次念叨，小學的我雖不懂這世界上貧富差距到底有多大，也不能深刻理解收音機里“知識改變命運，書本改變人生”的深層含義。但我憑借著從老師那里汲取的知識，憑借著母親的只言片語，憑借著鄉村里眾多面黃肌瘦的同齡人和他們終日面朝黃土背朝天的父輩。依稀感受到，是國家給了我們鄉村孩子一個奔向夢想的機會，讓我們終于也可以坐在敞亮的大教室里，而我們的爸媽也不需再為了學費該如何拼湊而整日唉聲嘆氣。在鄉村的盡頭，我們沒有繁華的街市，絢爛的霓虹；在鄉村的盡頭，只有破舊的房屋，飽經滄桑的生命。沐浴在國家拂來的“九年義務教育春風里”，在鄉村這頭的一群人，在山野的鄉風中，我們可以奔跑著，憧憬著，同時又渴望著……國家的“義務教育”拂去蒙住了我們求知的灰塵，擦亮了我們這些鄉村里的星星，讓我們的光芒慢慢的煥發。

“喏，這是班主任托我捎給你的助學金和獎狀，另外她還說祝賀你考上好高中，祝你在一中旗開得勝。”送走充當“信使”的初中同學，我的腦海里仍然縈繞著班主任托付的叮囑：“這是你初三下半年的助學金，今年財政下撥慢了一點，但幸好現在都能準確無誤送達你們的手中了。”心中懷揣著對老師深深的謝意，升起了對國家“雪中送炭般溫暖”濃濃的感恩之情。我在心里默念，我終于是要踏入新的殿堂，在這漫漫的求學路上，一直在背后默默用實際行動支持我的，是國家。她在我們追夢的路上，帶給我們的不是虛無縹緲的紙上談兵，帶給我們的是托起我們“勇敢筑夢”的“落實到位”。國家的“獎助學”拂去蒙住了我們求學的灰塵，擦亮了我們追夢路上的星星，讓我們夢想的光芒慢慢閃爍。

“看，這是今年暑假我們學校的廣西支教計劃申請表，期盼了這么久，我們終于可以一起出發了。”同鄉好友帶來的邀請讓我喜上眉梢。踏上大學殿堂的第二年，我終究也有機會成為那“擦亮星星的人”了么？該如何讓更多的“星星”拂去灰塵，看見外面更精彩的世界呢？為了配得上孩子們口中的那一聲“老師”，我不停的努力著，學會去做更好的教案；我馬不停蹄的充實自我，參加各項比賽，讓我的能力與知識夠得著那些可愛的“星星”。我明白，支教不是一個施舍的過程，不是站在高處伸手去拉他們。恰恰相反，這是一個互相治愈的過程，是一個互相擁抱取暖的過程。正如一直以來，國家默默的“助學，筑夢，鑄人”。而今的我，也有能力去盡己之力擦亮更多的星星。國家資助所帶來的意義遠遠大于資助本身，而是意味著：“一棵樹撼動一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆心靈喚醒另一顆心靈。”每一個貧困的孩子都是一顆星星，只是星星有時會被蒙上灰塵，而我們要做的，就是響應國家之號召，擦亮這些星星。

郎朗乾坤，昭昭日月。春和景明，波瀾不驚。路上風景正好，你我前途無限。在未來的大學時光里，我仍愿成為一個擦亮星星的人。實際上，每一個都是一顆星辰，我時常感慨，生活在一個如此和平有愛的國家是何其幸運！每當我行走在曼妙悠揚的清涼谷中，每當我見證蓮峰山游人的歡聲與笑語，我都為自己如今擁有的這廣大世界而微微感動。

感謝國家，您賦予我生生不息的希望與永不停歇的勇氣，您拂去蒙住了我們的灰塵，我們將相互照耀，去匯聚更明麗的夜空。心之所向，即便螢火之光，也將一往無前。

小時候，我常在有陽光的清晨坐在大樹下，玩弄著我最心愛的拼圖，陽光暖熱，透過樹葉間的縫隙，形成炫麗的光柱，依稀看見塵埃在光柱間起伏，仿佛是美麗的精靈沐浴著陽光在舞蹈，閉上雙眼又好似能聽到它們清脆的笑聲編織成撞破晨曉的樂曲。小小的女孩，在那個美麗的清晨坐在草地上，認真地擺弄著手里的拼圖，神情固執又認真，仿佛在做一件非常神圣的事，讓人不忍心打擾。當她找到一塊拼圖的正確位置時，嘴角便會彎起一個好看的弧度，烏黑的雙眸里滿是幸福與自豪。

不知何時，一塊小小的云遮住了陽光，周圍忽而暗了下來，女孩也為手中不知該如何放置而皺起了眉頭，這時一位年輕的女子走近她的身旁，依著女孩坐下，一只手攬著女孩的肩頭，女孩安靜地在女子的臂彎中，小小的臉上滿是沮喪，低著頭小聲地說：“媽媽，我拼不好它。”女子輕輕笑道：“你的夢是什么呢？”“我想拼好它。”女孩抬起頭不假思索地說道。之后女子便陪著女孩拼好了那幅拼圖，女子遞給女孩一本書道：“媽媽希望你永遠有夢！”這時躲在云兒后面的太陽終于出現，陽光溫熱，女孩抱著書在草坪上舞蹈，也像極了一只精靈……那本書一直伴我至今，因為它告知了當時懵懂的我夢想的偉大，在我的心中播下夢想的種子，以日夜悉心的澆灌，使其萌發，并在我的心中成長。

那里靜靜地立著的是一幅拼圖——中國的版圖，在靜謐的夜中，我仿佛聽到了一個堅定而又執著的聲音：“那是我的夢，我的中國夢！

在祖國生日之際，我跟同學說了我的疑問。可不，我的小伙伴們也有同樣的疑惑。于是，我們一起商量著，相約次日一起到東山公園，準備度過有意義的一天。

天剛亮，我們就從家里帶來了抹布和水桶，來到東山公園，準備在這秋日的清晨里，給公園的石椅和路牌進行大清洗。

假期的東山公園，人特別的多。老爺爺們穿著統一式樣的服裝，揮著劍耍太極，老奶奶們跟著音樂的節奏舞動著腰腳，年輕人有的沿湖徒步，有的騎車環行，還有的揮汗打球……霎時間，音樂聲，拍球聲，談笑聲，鳥鳴聲……聲聲入耳，好不熱鬧！

我們打來了水，便開始了我們的工作。同行幾人一起先是把桃園的石椅仔仔細細地擦了一遍，直到石椅在陽光下散發出了它原有的光澤，我們才去擦指示牌和公告欄。灰塵污漬不好擦，但是幾個志同道合的人，一人拎著桶，一人濕了布，談笑間，很快，指示牌和公告欄便煥然一新了。

我們提著桶，漫步在東山湖旁，耳畔時不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，一陣微風徐徐吹來，拂過我們的發梢，把我們帶到了夢的那邊。

我們不禁加快了腳步。

筑夢新時代的教育發展篇八

下午，學校給我們帶來了一堂別開生面的科普教育課，它不僅拓寬了我的科學視眼，激發了我愛科學、學科學、用科學的熱情，更培養了我勤動手、善動腦、樂創造的科學素養和實踐能力。

接著我們還親身體驗了一把數控機器人，通過對操作手柄的控制，我們可以讓機器人走路、跳躍、翻跟斗……我也上去操作了，當我抓著手柄的時候，還是很緊張的，不過當機器人真的能夠按照我的指令行走的時候，我都不知道當時有多激動，特別是在教官叫我停止的時候，我還大膽得讓機器人真的翻了個跟斗，那時興奮的我真想大聲吼一聲。

最后我們還觀看了科普展板，讓我再一次領略了祖國科技的強大，這些也都是課堂上永遠也學不到的知識。

科技發展的很快，昨天的中國還在被列強侵略，但今天的中國已成為了一頭雄獅，給我們帶來了國泰明安。但也正因為科技發展的很快，若不努力，我們同樣會再次落后，為了跑好這場接力賽，我們需不斷努力，不斷創新，讓祖國的明天永遠站在世界之巔。

筑夢新時代的教育發展篇九

我來自河南，一位農民工的孩子，爸爸媽媽在臨安這個美麗的城市工作已經16年了。我生在臨安，長在臨安，我在美麗的臨安也已經快樂生活10年了。當我每年跟爸爸媽媽過春節回河南老家的時候，家鄉的城市建設與環境和臨安這個城市的繁華美麗有天壤之別，創新對一個城市有巨大的推動作用。

臨安是中國優秀的城市，中國生態建設示范城市，中國竹子之鄉，中國山核桃之鄉，茶葉之鄉，臨安山清水秀、風光迷人，森林覆蓋率達74.9%，是人們生活定居的最佳地方。臨安開發區和青山湖科技城要在幾年后建設成為一座“環境優美，功能齊全，設施一流”，杭州地區一流的現代化新型城市！

努力學習知識改變人生，科技創造奇跡成就未來！時光隨著時代的變遷，科技也與時俱進。各行各業的蒸蒸向上，人們其樂融融的生活！一切都詮釋著科技的作用。

“創新”對我有些陌生又很熟悉，陌生的是：我的小小年紀沒有在哪個方面去創造出來屬于自己的杰作。熟悉的是：在每個行業生存之本就是要“去創新，去開拓，去發展”。一個國家，一個民族，一個企業，沒有創新發展就無法前進生存。

在星期天，跟隨爸爸一起去感受青山湖周邊近幾年建設發展，感覺到青山湖真是日新月異，環境翻天覆地！一座座高樓拔地而起，一條條馬路越來越寬闊，公路兩邊綠樹成蔭，鮮花盛開。爸爸告訴我，這里有近百家大小企業搬遷到青山湖，很多高等院校入住青山湖科技城，還有一座座科創大樓，很多大型企業聚集在這里，是臨安的“硅谷”。青山湖科技城為了跟杭州市中心接軌，臨安交通更是四通八達，三條公路（杭徽高速公路，02省道公路，科技大道公路），一條輕軌鐵路正在修建中，給科技人才和工作人員出行帶來快捷高效便利！

“科技創新，以人為本”！創新和服務是密不可分的，沒有創新就沒有配套服務，服務是創新的堅強后盾。爸爸還跟我說，地方政一府要把青山湖科技城服務設施建設好，青山湖景區打造成第二個杭州西湖，杭州大型醫院，省級幼兒園，五星級大酒店，肯德基，電影院，很多高檔小區（越秀地產，鶴鄰小區，翠紫苑小區）等等都紛紛的服務配套起來了。我看到馬路上還有很多灑水車，垃圾搬運車，很早就起來清掃馬路的阿姨們，他們都為這座城市的建設做貢獻，我向叔叔阿姨們學習致敬！臨安這個城市每天都在變化，服務每天都在不斷創新，每個人敬業忠誠地做好自己的事情，在自己的崗位上不斷去創新和服務！

中國夢，杭州夢，臨安夢！每個人都有自己的夢想！在追尋夢想的路上，“創新”更是實現夢想的催化劑！讓我們一起努力，讓科技點燃夢想！使創新成就未來！讓臨安這個城市更加精彩！更加美麗！讓人們的幸福生活更加安康！

筑夢新時代的教育發展篇十

當清晨第一縷陽光透視大地的時候；當空氣中傳來新生花朵的清香的時候；當幼鳥破殼而出，用它清亮的雙眸觀察人間的時候，夢想便開始了。

有夢者如莫言，人們只看見諾貝爾獎的光芒，誰關注聚光燈后因夢想而明亮的雙眸？筆耕不輟，勤勤懇懇，莫言，這位從小村莊走出來的中國作家，一直堅持著自己最初的夢想。有夢想躍然紙上，他執著地拿著筆，講著屬于自己的故事。

做夢的人，真美！

追夢者如曼德拉，當那首光輝歲月想起的時候，誰不對這位剛剛去世的百歲老人肅然起敬？哪怕路途遙遠，只要選擇了遠方，便只顧風雨兼顧。二十七年羅本島監牢生活不曾泯滅他的夢；多次身臨險境也不曾摧毀他的夢。當勝利號角吹響，曼老終圓夢，一生壯麗，圓自由之夢。

追夢者猶如馬丁·路德·金，你可曾有夢？馬丁說：“我有一個夢想”。于是，哪怕時局阻隔，哪怕步履維艱，哪怕走下的一百個腳印都不曾留下印跡，他仍是這樣執著地追著夢。八千里路云和月，哪怕最后的努力也化作了一聲槍響，他卻永不放棄夢想的自由與平等。他的一生，本就是一位追夢者的壯麗史詩！

為夢想而奮斗的人，更美！

有太多的遺憾不曾實現，有太多的障礙仍在眼前，可哪怕未來有多少困苦，大好少年，此刻有夢，閉著眼，聽著風，風風雨雨都能走。“有了理想的人才能生活。”有夢的人不會老，在人生的起點，我對自己許下這樣的諾言“我不怕艱難，不怕辛苦，我愿擁抱朝陽，帶著夢想前行。人生時光長，我愿成為一個執著熱忱的追夢之子！

筑夢新時代的教育發展篇十一

有人說鳥過無痕，花開無聲。但他們已經走過，只要為了夢想無怨無悔地奮斗過就不枉此生。

沒有生活目標的人，便沒有了人生的意義與價值，也就沒有了追求與奮斗的動力。青春如詩，詩的激情源于生命的活力，源于對夢想誠真的渴求；青春是大膽的選擇與無畏的精神。對生活沒有熱情的人，對未來缺乏自信的人，都不會有青春。青春如詩，詩的激情與理想之歌一起奏響，與奮斗之歌一起律動。

青春永遠不會言敗。為了夢想鄧稼先抒寫了無悔的人生。1950年，26歲的鄧稼先在美國獲得了物理博士學位后，他沉浸在青春的歡樂與家庭幸福之中。但是歷史風云變幻，祖國受到了核大國的威脅。但夢想著祖國也能擁有著核導彈，于是他奔向大戈壁，致力于核彈的研制。20多個春秋后，鄧稼先頭發已白，難道他不愿意享受天倫之樂嗎？不！他是為了心中的夢想為了祖國的強大，才奉獻自己的青春的。正如他臨終前對妻子所說：“我死而無憾。”

青春永遠是不會黯淡的。為了夢想，叢飛譜寫了一首無悔的悲壯之歌。讓失學兒童重返學校是他的夢想，10年來傾其所有，累計捐款捐物300多萬元，資助失學兒童180人，自己卻一直過著清貧的生活。叢飛，你只是一個平凡的歌手，但你那夢想讓你無悔地付出著，你的靈魂不會暗淡，而是閃耀天使般光彩。

有太多太多的人為了夢想無悔地奮斗著，付出著，在這無悔的奮斗歷程中他們的靈魂已得到了升華。

出自 m.cdxkw.cn

有夢想的人生是充實的人生，為夢想而無悔奮斗的青春，絢爛如霞……。

因為年少輕狂，所以迎難而上，為了那錚錚的誓言，用夢想經營青春。是雄鷹總要飛翔，是翠竹總要拔節，是種子總會破土，是金子總會發光。

相信自己的青春，相信自己的夢想。

筑夢新時代的教育發展篇十二

1

夜深了，月亮奶奶此刻已不知不覺的爬到了正空中，白日里車水馬龍、川流不息的街道此刻迎來了最寧靜的時光，似乎一切都陷入了靜謐。然而媽媽還不休息正坐在客廳的沙發上認真的織著毛衣。明明商店有琳瑯滿目各式各樣的毛衣，為什么卻熱衷于自己動手呢?我對于媽媽的行為表示深深的疑惑，帶著這個疑問我終于忍不住問出了口:“媽媽，自己動手織毛衣耗時又辛苦，去商店里買一件多好啊!”媽媽聽到我說的話停下了正在織毛衣的手，抬頭笑著沖我說：“是啊，現在想要什么都可以輕易的買到，可是在我小時候可沒有這樣的條件哩!”那媽媽的童年究竟是什么樣的呢?“媽媽，您能為我講講您小時候的故事嗎?”說完我一“呲溜”鉆進媽媽的懷里，聽她為我講那過去的故事。

媽媽打開茶幾上的一本相冊，看著一張張翻閱而過的泛黃老照片，緩緩的揭開了媽媽童年的神秘面紗。原來，在媽媽的童年里并沒有高樓大廈，只有低矮的平房。街道也不像如今的寬廣柏油水泥路，而是泥濘的羊腸小道。從前的孩子們上學、放學走的路都是泥巴，坑坑洼洼、泥濘不堪，晴天只要一有車過，那地上的灰塵就嗆得人們喘不過氣來，下雨天，只要有車經過，泥水紛紛向四周濺開，路上的行人個個都變成了小泥人。說到這兒，媽媽頓了頓，笑著對我說：“你們現在的生活是真的幸福，你看看現在到處是縱橫交錯的水泥路，晴天也不會被嗆得喘不過氣來了，下雨天，也不會再把人弄成泥人了。水泥路邊還栽了許多松樹，它們四季常綠，像站崗的哨兵呀!

再看看老百姓們的生活更是芝麻開花節節高呀!人們有的搬進了公寓住上了套間房;有的住進了單家獨院的別墅。樓上樓下，電燈，電話，洗衣機，電冰箱，彩電……家用電器一應俱全。許多家庭買上了小轎車。日子過得是紅紅火火，幸福美滿。

聽完媽媽的訴說，我不禁感嘆道：啊!新時代新氣象，我們能夠生活在這個富饒時代是一件多么幸福的事，我們每個人都應該珍惜這來之不易的幸福生活。

今天一大早，寬大為懷的太陽把光明獻給了大地，鳥兒歡歌載舞的齊唱，花兒爭先恐后的怒放。

一走進華南農業大學，就會有一種精神煥發的感覺。紫荊花的花瓣一朵，一朵的飄到湖面上，一會兒濺起一圈圈的漣漪，一會兒臭美的照照鏡子，可愛極了！

瞧，現在引入眼簾的是那萬頃琉璃的寧蔭湖，靠近湖邊的地方，周圍鋪滿了星星點點的荷葉，那片片小荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翡翠玉。

踏上綠蔭小道，穿過挺拔大樹，一陣清涼的風刮了過來，已經到了儒亭了。亭子里邊，幾個玩弄琴弦的老人談笑風生。

在要去丁穎紀念館的路上，我們這支龐大的隊伍先后看到了香味撲鼻的紫玉蘭、還有矗立在馬路旁的那五個醒目的大字“華南農業學院”。聽導游姐姐說，這些字是我們偉大的主席毛澤東寫下并命名的。聽完，同學們都指著字贊不絕口地喃喃自語。

這所被文化圍繞的大學可真大，兩個小區加起來也沒它大！走了許久，終于到了丁穎紀念館，在大門口，華南農業大學的校訓深深的吸引了我們“修德博學，求實創新”。

哇，這里的歷史文物可真多，要說這里最好看的一件文物是什么？那就像大海里撈針一樣難嘍！

參觀完了這里的文化風景后，我也終于可以拿出午餐分享給同學們來了，吃完了，有的同學老師在樹下乘涼，有的同學玩起了小游戲，玩累了，躺在草地上，看看云，看看天。

下午，我們來到操場上，參加了各種比賽、游戲，有人歡喜有人愁！就這樣，愉快的一天結束了。

再見，紫荊花，再見，華南農業大學！

你有夢想嗎？你有為夢想燃燒過嗎？世界上有許多人，就是因為懷著夢想、實現夢想，才會名留千古，萊特兄弟就是其中一個顯著的例子。

萊特兄弟自從在小時后，被爸爸送的飛行玩具著迷之后，就深深希望能飛到空中。長大后，他們首先研究滑翔翼，發先只要再滑翔翼上裝上馬達，也許就能飛了。在經過反覆不停的測試及實驗后，終于發明人類第一架飛機－－飛行者一號。

也許你會想：為甚么他們能做出那么偉大的事？其實是因為，從小就有夢想的緣故。如果不是小時候就因玩具得到靈感，如果不是從小就有的夢想，他們就無法發光發熱。努力散發夢想的光芒，就能綻放出耀眼的亮光。

我們常說有夢最美，但是如果不好好的去實現，那又有甚么意義？現在就開始，找尋自己的夢想，努力計劃，“筑夢踏實”吧！

“希望”是人們生活的原動力，有了希望，我們的生活才能過得多采多姿。

我們因為希望而努力，而天地萬物都有自己的“夢想”或“希望”。大樹不畏風吹日曬雨淋就是為了發出新芽、長成茁壯的大樹，聳立在大地上，做個頂天立地的大巨人；燈塔在黑夜里守候，是希望幫助那些在茫茫大海上迷失的船只，找到回家的方向，平安的回到港灣，把豐收帶給大家。人類更是如此，因為有了“希望”，讓我們的生命更加堅韌、茁壯、可貴，即使遇到挫折、困難，也會努力去克服，到了最后苦盡甘來，享受最甜美的果實。

然而，有些人的希望卻不切實際，他們整天都只想守株待兔、坐享其成，以為天上會掉下各式各樣豐厚的禮物。世界上沒有東西是不勞而獲的，想要擁有成功，就必須付出代價。但有些人碰到一些小小挫折就認為人生沒有希望而郁郁寡歡，甚至結束生命，留下了令人無限的遺憾和悲傷。樂圣貝多芬，上天對他是那么的殘忍，但貝多芬卻克服了重重困難，譜出一篇篇動人心弦的樂章；他一生不屈不撓的奮斗過程，讓他的生命發光發熱，讓我們感佩萬分，而我們更應該學習他努力不懈的精神。

朋友！“人類因夢想而偉大”讓我們抬頭挺胸，擁抱夢想與希望，腳踏實地過著認真、積極、快樂、美好的生活，努力實現我們的夢想與希望吧！

都在說中國夢，那什么是中國夢呢？我想是實現人民富強，民族復興，人民幸福；是實現文明、民主、先進、創新、自由和包容。這才是一個偃臥千年的民族復興夢想！

粗狂的石器時代，百家爭鳴的春秋戰國，群雄爭霸的秦漢三國，富足興盛的隋唐，壯志凌云的宋元，文人涌現的明清，再到近代的抵抗八國聯軍，抗日戰爭，新中國成立……中華民族延續五千年的光輝歷史，使人振奮，驕傲！

然而，中國近代落后屈辱的歷史，以及目前在很多領域，依舊與發達的國家有著明顯的差距。

我曾經讀過一篇文章，作者對整個人類發展的歷史做了概括性的總結。他認為自從人類有文字記載的一萬多年的歷史以來，有三筆無比珍貴的精神財富。他們是：1、古希臘人教會人類理性思考，發明了數學和哲學。2、歐洲猶太人建立了人類的是非觀念，正義面前人人平等。3、英、美的自由民主社會組織方式。特殊的機緣和地緣環境，使得英國、美國在社區自治的基礎上，生長出了新的人類社會組織結構方式。這讓我很吃驚，影響人類的三次精神財富中，竟然沒有一項是中華民族創造的。連我們一直引以為豪的儒家文化，竟也談不上對人類發展進程有過引領與革新！

我想，首先我們需要具備相應的能力與胸懷，如果我們不能包容不同的文化和思想，怎么可能在其上有所創新呢？固步自封，孤芳自賞是我們落后的根源吧！作為我們云附的學子，努力培養一種世界的眼光和思維，是當務之急。

什么是“世界的眼光”，是什么樣的習慣和能力呢？我們應該如何自我培養呢？我以為至少是下面的六點。第一，我們應該具備獨立思考的能力，這樣就不需要依附于別人的思想之上，要對任何事物都有審視、辨證的眼光，并培養發現問題與解決問題的能力。第二，做人做事要規范。規范的做事態度可以為我們避免很多不必要的麻煩，避免很多彎路，要爭取讓自己接手的`每一件事，都力求達到更完美。第三，要建立明確的是非觀與價值觀，能夠判斷正誤，知道自己追求的，想要得到的是什么，并樹立階段性的和長遠的目標。第四，要學會生活的獨立。我們身邊不可能每時每刻都有別人的陪伴、關懷、依靠，這就需要我們自己去學習，探索。獨立可以幫助我們更好地適應和把握生活。第五，樹立完善的公民意識，懂得不侵犯別人的個人權益，保護環境，尊重別人，培養良好的公民意識，公德意識……我們在這方面是普遍欠缺的。第六，知識和文化上的積累。

只有這樣的自我培養，才能讓我們與世界接軌，開拓視野，為民族的發展獻出一份力量——夢想才不遙遠！

中國夢，民族夢不是空洞的概念。我們只有做好準備，夢想才能實現。中國夢，你的夢，我的夢，我們民族的夢！

筑夢新時代的教育發展篇十三

小溪勇敢地追逐夢想，大膽地改變自我、升華自我，所以能夠越過沙漠，奔向大海。每個人都在為夢想而奮斗，有人為了夢想，勇于改變；有人止于困境，不改絲毫。夢想能否實現，命運能否改變，都掌控在自己手中。只要肯放手一搏，只要肯改變自我，每個人都能以全新的自我沖擊夢想、實現夢想。

昭君以南郡首選入宮，卻因不肯向畫師行.賄而被丑化，自此與君王無緣。匈奴和親，昭君毛遂自薦。或許她本想母儀天下，為百姓謀福，奈何時運不濟。與匈奴和親，雖從此難回中原，但保邊境太平，給百姓一片安定團圓，也是心中夢想，此生也可了無遺憾。為了替百姓謀福的夢想，昭君以一種決絕的方式改變自我，實現夢想，同時也升華了自己。邊境幾十年的太平在歷史的長河中雖不顯眼，但歷史卻因她為夢想而升華永遠銘記了她。

一燈如豆，一位蓬發垢面的老人揮筆疾書，地上堆滿了厚厚的竹簡。只想秉公直言，沒料觸怒龍顏。他欲“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大夢想突遇此厄，該中道易轍了吧？但，沒有。慘烈的現狀讓他重新打量這個王朝，讓他沉思人生的生死榮辱。終于，他以屈辱的生來換取自己的夢想，以難以想象的堅忍，完成了對自我的升華。他的升華注定他將成為史傳星河中最燦爛的一顆星。

“廉頗老矣，尚能飯否？”他，一生想要抗金報國，奈何帝王耽于享樂，不思進取；大臣忙著逢迎，邀寵獻媚。誰能了解他的一腔熱血，誰能讓他上陣殺敵？在無奈的困境中，他只好以筆為槍，以字為箭，用無形的槍箭刺向冰冷的現實，希冀獲得一絲微暖的回應。他用如椽巨筆描繪大好河山的淪喪、抒寫內心的沉痛。在歷史的困境中，他將收復的夢想轉化為筆墨文字，在困頓的現實中，他唯有改變、升華自己。正因他的改變，歷史從此銘記了這位為夢想而升華的豪邁詞人。

當夢想囿于困境而無法實現時，我們唯有讓自己改變、升華，才能獲得一個更高的起點，去追逐、實現夢想。

筑夢新時代的教育發展篇十四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

奮斗是這個時代的主題，也是歷史長河中永恒的存在。無論我們是怎樣的年齡，不論我們現在身處一個怎樣的環境，奮斗都是我們生活中的希望，也是我們一路往前的保障。奮斗可以讓我們變強，也可以讓我們逐漸成熟。對于現在的我們而言，奮斗也是我們唯一的.歸宿，身處學習的旅程中，只有頑強不息，堅守奮斗，才會讓我們變得更好，讓我們能夠取得理想中的成績！

“奮斗”和“努力”這兩個詞是息息相關，奮斗是我們精神上的指引，而努力便是我們行動上的證明。奮斗為我們樹立了一個目標，為自己的路程設立了一個終點，而努力就是這一路上的汗水，也是我們追求奮斗的一份動力。我們現在是一名高中生，我們的內心藏著的是一顆渴望成功的、渴望贊賞的澎湃之心。我們在這最好的年華之中努力前進，為了一個目標，為了一個未來，樂此不疲，繼續前進。而奮斗就是時刻陪伴我們的一份溫暖，它讓我們可以看見希望，也讓我們接觸希望，更是讓我們在平淡的生活之中找尋真理和樂趣。所以大家可以明白，奮斗并不像一個不懂變通的老實人，其實它是可愛且溫柔的，只要我們將它放在了心底，我們就可以感受到它的魅力。

也許很多同學至今都沒有感受到奮斗的力量，那我就給大家舉個小例子吧！其實我初中成績并不好，但很幸運的是，中考的時候憑借著一點點運氣讓我能夠來到這個學校。那時候在我們班只能倒著數，這讓我很自卑。但終究有一天我還是想明白了，如果我自甘墮落，那就無前途可言，更不用說將自己從這種自卑之中拉出來。所以從那一刻起，我就開始努力學習，漸漸的，我發現我的身上多了一樣東西，那就是奮斗的力量。

是這種力量讓我看到了更遠的未來，也讓我看到了一個更好的自己。是奮斗這種精神財富，改變了我，讓那個自卑的我逐漸開朗起來，讓那份不及格的試卷開始寫上了三位數。這一切的改變，來源于奮斗之心，憑借于努力之態，世界上沒有一定的成功，但如果你不奮斗，你不努力，就絕不會有成功。未來我們望不到盡頭，但是我們有目標就能夠帶引著我們前進。同學們，請大家都燃起奮斗的火苗吧！就讓時光將我們擁抱，就讓奮斗將我們燃燒，就讓我們在這美麗韶光之光實現自我，創造自我！

我的演講完畢，感謝大家！

筑夢新時代的教育發展篇十五

碎花爛漫，像一顆未經沾染的心，毫無遮掩的開滿枝心，宛如滿天星辰。

——題記。

蘭因春而存在，而春則因有了蘭的幽美，才多了溫暖和煦，少了些清寒；荷因夏而存在，而夏則因有了荷的淡雅，才多了清爽，少了些燥熱；菊因秋而存在，而秋因有了菊的蓬勃，才多了些豐腴，少了些貧瘠；梅因冬而存在，而冬則有了梅的芬芳，才多了些生機，少了些冷寂。也就是自然界中存在的這些基本的道，我的夢想才會因為國家助學政策的支持和社會各界的幫助開始含苞欲綻，我的青春才有了奮斗的激情與意義。

我是一名建筑工程系土木工程專業的大一學生，才剛剛開始嶄新的大學生活。我出生在一個普通家庭，父親務農，母親在廠里工作，還有一個勤勞能干、和藹慈祥的奶奶。因為是獨生子，所以家里人都非常疼愛我。“那時我有夢，關于文學，關于愛情，關于穿越世界的旅行。”我和其他小伙伴們都一樣，過著無憂無慮的童年生活。

可是，不是每個人的成長歷程都是一帆風順的，上帝也許要在我步入青春期的時候狠狠地考驗我一下。父母離異，父親精神異常，喪失部分勞動能力，加之最近奶奶摔斷了腿，生活不能自理，接二連三的禍不單行，導致原本幸福的家庭變得十分狼狽。從此，我無法在同學面前抬頭，性格變得非常孤僻，獨自默默承受這一切不幸。“如今我深夜飲酒，杯子碰到一起，聽到的是夢破碎的聲音。”

幸好我遺傳了父母那一輩不怕苦、不服輸的性格。父母賜予我一雙肩膀，他看似瘦小，但他能擔盡古今愁。他肩負起了父母的關愛與期待，我想他也可以用來肩負我成長歷程的挫折與不幸。小學畢業前夕，父母就離異了。那時的我忽然一下子懂事了，父母有他們的苦衷！而自己的青春只能由我自己去奮斗。小學剛畢業的那個暑假，因為沒有作業，我便去找了份臨時工作。那是按工作數量來計算工資，而我因為手腳不靈活，速度跟不上別人，只能加長工作時間來趕上工作進度，早上很早就出發了，晚上也比別人多加班幾個小時。就這樣工作了二個月，我拿到了有生以來的第一筆工資——472。我想這筆錢可以在初中生活中當做生活費，由此來緩解家庭負擔。

溶溶月，淡淡風，在歲月的推動下，我上初中了。在初中，我學習很刻苦，雖然成績不是很優越，但在班里也是一直靠前。同學們看重了我的一股拼勁，老師欣賞我刻苦勤儉的品質，在他們支持下，我連續兩屆榮獲唐仲英愛心獎學金。那是第一筆獎學金，我覺得他給了我奮斗下去的決心和勇氣，同學和老師則給了我希望。

上天不負有心人，憑我的努力，我考上了縣第三中學——省二級重點中學。在高中我依然保持那股拼勁。為了省錢，我騎車上學。家里距學校20幾里，剛開始騎，確實有些累，后來慢慢習慣了，我就把它當做一種鍛煉與享受的活動。高一某次月考，我考了班里第一，年級前十，受到班主任的關注，他欣賞我的文筆，更欣賞我的為人。高二時他推薦我去業余黨校去進行入黨培訓。我在培訓期間表現優異也通過了考試，高三時期，我進了重點班，備戰高考，雖然我努力過也奮斗過，但是最后也只考了462分，對于這樣的成績，我感到傷心，但是我也慢慢懂得了，生活的考驗依舊在繼續，而我不論在哪里也要奮戰到底，青春——加油！

期間，我也打過不少工，掙了不少生活費，當然，最感謝的還是國家貧困資助，讓我順利完成學業，圓了我的大學夢。

比起別的同齡人，你會說我的青春會少了一抹色彩，但比起那些在游戲中荒廢青春的人，我說我的青春多了一份傳奇。這就是我的青春奮斗史！不，我的青春在大學將更絢麗多姿。在大學我依然奮斗、依然瘋狂。爭取了勤工儉學崗位，并找到了幾份適合我的兼職工作。當然，一有空閑時間，我就會去看書學習，青春在奮斗中展翅，夢想在奮斗中起航。

看過《中國合伙人》的人，都會認為它是一部勵志務實的青春奮斗史。他將青春、創業、挫敗、奮斗都呈現出真實而又恰到好處，片中三位主人公從夢想、奮斗到成功，沒有大而空的理想，皆是為了自己，為了尊嚴，為了財富，為了生活。夢想翻身，夢想成功，而成功，就是為了自己的成功。我想我也正在經歷蛻變這一過程。

其實在青春歲月中，我們大部分人都走過相似的路。你覺得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會。你覺得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會。你覺得黑暗就對了，那樣你才能分辨出什么是你真正的光芒。你覺得無助就對了，那樣你才明白誰是你成長中能夠幫助你的人。你覺得迷茫就對了，誰的青春都是從黑夜中潛伏出來的！

生命像鳥一樣遷徙，轉眼已是芳菲年華。我們都該學會去為承受生命中的一切，并試著對這個是個會付出自己該負的責任，我的責任，是對得起同學和老師的鼓勵，家長的期盼，社會的幫助以及自己的未來。

人的一生，最美好莫過于青春。青春，是我們樹立偉大抱負的時光，是我們奮斗的時光。青春因夢想而美好，因奮斗而精彩。

鷹擊長空，感謝陽光的召喚；

魚翔淺底，感謝河水的托浮；

秋實累累，感謝春天的孕育；

花香悠遠，感謝清風的承載；

奮斗青春，放飛夢想，最感謝國家的資助和大家的支持！