讀書給我們帶來的不僅僅是知識，還有無盡的快樂和思考。寫總結前，要先回顧自己的學習或工作過程。運動不僅可以提高身體素質，還可以培養堅韌和毅力，以下是一些相關的文章。

初中生寫給朋友的一封信篇一

親愛的同學：

我的學校雖不太大但十分漂亮。一進大門，就看見大而漂亮的操場，一條乳白色的線豎在操場正中央;小樹迎風挺立在操場兩邊，好像是保衛操場的衛士;操場的正前方是領操臺，領操臺很高，站在上頭感覺很威武。我還有一個溫馨的班級。班級里我有一個既嚴厲又和藹的班主任。有時，我們考試考得不好或不聽話的時候，教師就對我們無比嚴厲。

我還有一群可愛的好朋友，我們互相幫忙，一齊提高。這次，給你寫信，主要是向你介紹我們的手拉手活動。我們這次活動主要是針對向你這樣的貧困的學生，這次是有我來幫忙你的。你可能不太明白手拉手活動就是我們班的學生向你們貧困學生給予幫忙，給予鼓勵。如果你有什么要求，盡管寫信告訴我。我必須盡我的全力去幫忙你。我了解到你的學習此刻處于中上。我期望你以后好好學習，爭取考第一。你要是缺本，書，文具什么的你就寫信告訴我，我必須會給你寄去。你的學校是什么樣的你的教師是什么樣的你的同學又是什么樣的你喜歡干什么你是一個怎樣女孩你獲得過什么獎項你必須要給我回信啊!

祝：學習順利。

遠方的朋友：xxx。

20xx年xx月xx日。

初中生寫給朋友的一封信篇二

xxx：

你好！

寒假里我們未曾碰面，但我深切地感受到，你的寒假生活一定和我一樣多姿多彩。

我來和你說說在寒假里我覺得最開心、快樂的事吧！

扛上釣魚竿，我和爸爸一起去水庫釣魚。我們上了線，裝了餌，就開始釣了。

十分鐘、二十分鐘、二十五分鐘……時間飛快地流逝，爸爸釣起一條又一條魚，而我卻一條魚都沒釣上來。突然，我的浮漂一沉，哈！有魚了。我用力把釣竿往上拉，一條橙色的鯉魚露出了水面。爸爸連忙拿網兜撈上來。此時，我是多么高興、多么歡樂啊！相信你也感受到我的愉悅吧！

最讓我開心的事就莫屬早起撿雞蛋了。

一早起來，我穿好衣褲后，第一件事不是洗刷吃飯，而是直奔三樓去“雞場”撿蛋。哇！大豐收，草窩里安靜地躺著5個圓滾滾、紅撲撲的雞蛋。我把它們全撿起來，走下樓，母雞只能喔喔叫，而無力搶回蛋。有時候，我還會向它們白白眼睛，說：“這不是你們應該付出的回報嗎？有什么好哭喪的！”

最后，想知道你寒假過得好嗎？有哪些好玩、有趣的事？希望你能回信告訴我，讓我一同分享你的快樂！

你的朋友：xxx。

初中生寫給朋友的一封信篇三

親愛的玉樹災區小朋友：

你好！

我是山西省原平市的一名小學生，雖然我從未見過你，但我卻無時無刻不在關心著你的生活，我們是同齡人，我過著無憂無慮的幸福生活，可你卻遭遇了7。1級大地震的災難，你失去了父母，砸斷了雙腿，這對于你來說無疑是一個巨大的災難，但你也要知道世界各地的人們都在關心著你，所以你不必感到孤獨和悲傷。

學校組織了“獻愛心，送溫暖”活動，我把準備買書的伍拾元拿了出來，錢雖然不算多，但是它表達了我的一片心意。就算它只能為你重建校園買幾塊磚、幾粒砂子，我也很欣慰。

我為你寄去了一支筆，我希望你不要灰心，爭取有一天能夠用它描繪出你家鄉的壯麗的山河；我希望你能好好學習，為我們偉大的祖國貢獻自己的力量。

我為你寄去了一件毛衣，它是媽媽一針一線親手為我編織的，穿在身上無比溫暖，我一直沒舍得穿，我想你們那兒晝夜溫差大，你可能比我更需要它。我希望它能為你抵御嚴寒，驅逐你心中的陰霾。穿上它你一定會覺得溫馨和幸福，就像父母在你身邊一樣。

我為你寄去了一副拐杖，相信你一定能重新站起來。你是一個多么剛強的孩子啊！當醫生為你截肢時，你不但沒有掉眼淚，反而還安慰醫生說：“阿姨，您別哭，我不怕疼。”當這一鏡頭出現在電視屏幕上時我哭了，全國人民都哭了。我的朋友啊，災難奪走了你的雙腿，卻奪不走你迎戰困難的勇氣，上帝又賜予了你折不斷的翅膀，你將會飛得更高更遠，你會的，朋友！

讓我握著你的手，幫你站起來！

讓我握著你的手，和你一起重建家園！

讓我握著你的手，和你一起唱歌跳舞！

寒冬終將過去，春天即將來臨。災難無情人有情，讓我握著你的手，擺脫黑暗，走向光明！

祝你早日康復！

關心你的人：冀喻曉。

初中生寫給朋友的一封信篇四

朋友：

大家好!

我叫xxx，在萬物復蘇的季節里，你是否有了自己新的目標和打算?又是否找到了自己的方向?下一步怎么走，你又是否胸有成竹?一個人有了遠大的理想，就有了前進的動力和勇氣，相信你自己，你是最棒的拉。

記得在我初三時，突然心血來潮的學著名人們寫短語，寫了很多，可沒有幾句是好的，雖然不見得怎么好，但我依然堅持:“一個肯付出努力的人，一定會走向成功之路;一個有拼搏精神的人，一定會達到光輝的頂點;在生活的這個圈子里，你必須把前面當成一個目的地，永遠向著那個目的地前進，這樣才能有所作為。”

現在的你在干什么呢?上網?看書?寫字?考試?……你又是否有厭學的情緒?討厭現在的生活?朋友，請千萬不要這樣。給你一顆治療你那顆不安分的心的藥丸“定心丸”,給你開一副定心劑：“今天的心情汗水，明天的碩果累累。”也許你會覺得好笑，但你是否真正想過么?我想你應該想過，對吧!珍惜現在所擁有的吧!

人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時候，大海有干涸的時候，生靈有滅絕的時候，正在消極中的你，其實也有成功精彩的時候。朝陽出來了，湖水為它梳妝;新月上來了，群星為它做伴;春天花開了，綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱，蟋蟀為它彈琴，你的精彩，我來為你喝彩、鼓掌。

明知道玫瑰有刺，卻勇于從它身上提取精華而制成香水，是勇者;明知道懸崖危險，卻敢于從峭壁上采摘奇花異草而制成藥材，是驕者;明知道風雪嚴寒，路途遙遠，卻敢于去遠方尋求知己，是智者。可是，你也是一道令人羨慕的風景，有自己獨特的一面，你就是成功者。

朋友：聽我的，不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已斑白，莫讓一生碌碌無為，舉步踏上長滿荊棘也充滿陽光的道路，讓生命散發光和熱。

xxx。

20xx年xx月xx日。

初中生寫給朋友的一封信篇五

西部的小朋友們：

你們好！

我是一個你們遠方的朋友，我叫黃瓊葉。我的家鄉在天津。我們家鄉在“東海之濱”，生活在這里，我感到十分幸福。在這兒，你每天都可以聆聽大海的聲音，可以感受到海風吹拂臉頰的舒適。這里物產十分豐富，有黃花梨，楊梅等。而且舉世聞名的跨海大橋就座落在我們慈溪。我呢？是一個活潑可愛的小女孩，今年13歲了，我的興趣愛好很廣泛，其中最喜歡的還是唱歌，同學們也都夸我有一副金嗓子。

這學期剛開學，我們就學了一組關于西部的課文。以前，我總認為西部是一個貧窮的地方，可是，學了課以后，我才知道西部一個神奇的地方，西部那生機勃勃的草原，那熱情純樸的人民，令我深深著迷。可是，因為四面群山的阻隔，西部這塊土地沒能得到開發，人們生活十分艱難。我看了，很想幫助你們，雖然我現在還不能像叔叔阿姨那樣，投身到西部建設，但是，我很想和你們做朋友，我們班的同學也很想和你們做朋友，把我們的快樂也傳遞給你們，讓你們和我們一起分享。我們的老師知道后，決定開展一個“手拉手”活動，把一些友益的書籍送給你們，讓你們也能和我們一起在知識的海洋里盡情地遨游。同學聽了都十分贊同，紛紛從自己家里拿出書，交給老師，大家都真心希望你們能接受，讓你們也能獲得更多知識，開闊眼界。雖然這些書籍對你們來說可能只是杯水車薪，但每一本書里都飽含著我們一顆真誠的心，39本書39顆心，顆顆都是那么真誠，那么火熱，都希望西部這座巨大的寶庫能早日得到開發，變成一個富饒美麗的地方！

西部的小朋友們，我們生活在同一個地球上，生活在同一片藍天下，就讓我們一起手拉手，共同努力，創建出一個美好的家園，一起微笑迎接每一天！

祝你們。

學習進步，天天開心！

初中生寫給朋友的一封信篇六

親愛的包子：

距離我們分開已經大半年了，不知為何，每次和較熟悉的人相處時腦海里總會不由自主的跳出你的身影，仔細觀察，發現，哇，那個人的某一部分和你好像。

我們曾一起散步，一起刷街，在我看來，有福同享有難同當已不足以形容我們之間的關系，記得我們曾說過，或許我們上輩子是姐妹，因為不舍分離，所以哀求上帝讓我們重新在一起。你是左膀，我是右臂，只有在一起，才能飛翔。

相遇，碰撞，眼神交匯的'那一瞬間，就立刻對你有一種陌生的熟悉感，在心中，有一種聲音在吶喊：是她，就是她。從那時起，我們變成了無話不談的好朋友，但三年轉瞬即逝，你我面臨著命運設定的坎坷，記得那天，我們一起填報志愿，一起期待著幸運之神的降臨。

然而，幸運之神并沒有聽到我們的祈禱。成績出來，你我雙雙落榜，聽到消息，我們彼此都只想著如何安慰對方且對自己的事置之不理，我們彼此安撫，最后決定；復習，一起努力！但是第二天，命運的不公再一次降臨，老班得到新消息分數線下降，而我剛好在分數線之內，僅僅以幾分的優勢進入那一刻，我哭了，我埋怨命運的殘酷為何將我倆分開，而你，只是走在我跟前，抱住我，安慰我，最后，祝福我。

開學前一天你在我空間我留言：“鴨蛋，你一定要好好學，因為你還要把我的那一份一起學會！”

初中生寫給朋友的一封信篇七

親愛的靜靜：

你好！

我是來自重慶市石柱縣。附屬小學五年級的學生。我叫馬思涵！你也許不認識我。可我對你已經算是了如指掌了！

出自 m.cdxkw.cn

你是一個活潑開朗的女孩兒。因此人緣很好。在學校里有很多朋友。你還是班上的學習委員。很多同學不會的題你都能輕而易舉的做出來。因此很多同學都向你請教問題。也就是這樣。不管是哪一科的老師都很喜歡你！喜歡你耿直的性格。喜歡你認真學習的態度。總的來說。你就是班上的萬人迷！

說到你的班級。我還不知道你們的學校是怎樣的呢？應該很好看吧！我們的學校很美。有花。有草。有樹木！在花園里。偶爾還能聽到小鳥的叫聲。而在早晨。每間教室里都傳出了朗朗讀書聲。顯得是多么的認真！可一到下課。同學們都像瘋牛似的往外沖。四百米的操場瞬間變得擁堵起來。

哦！忘了問了。不知道你的興趣愛好是什么呢？打羽毛球？跳舞？唱歌？……不知道你與我的愛好是否相同。都是跳舞呢？如果是的話。我們也許能互相幫助哦！

你不會因為朋友多就不跟我好了吧？我相信你不會的。希望你收到這封信后。就能跟我成為好朋友哦！

祝你。

身體健康天天向上。

馬思涵。

20xx年3月5日。

初中生寫給朋友的一封信篇八

李明露同學：

你好！

去年暑假，你不小心在餐館里把我的鞋子弄臟了，我原諒了你，我們就成了親密的好朋友，今年暑假，我想請你來我的家鄉太谷來作客。

我的家鄉在晉中盆地東北部，與榆次相依，這里古色古香，要數最著名的可就是“孔祥熙宅園”了！它由橫向排列套組成，現存六院兩國呢！宅園始建于清代乾隆年間，原為太谷紳士孟光益的住宅，現存建筑既有我國北方建筑凝重濃厚的色彩，又具有南方園林靈秀雅致的風格，是我國清代建筑南北融合的可乘之作，整個宅園建筑宏偉，斗拱飛檐，雕梁畫棟，富麗堂皇。你聽了，一定迫不及待就想來了吧！

太谷餅，是太谷縣歷史悠久的特產，表皮呈茶黃色，粘有脫皮的芝麻，太谷餅有兩大特點：第一是質量高，價格低，它在冷食時，論口頭，酥軟而不硬，第二是具有糕點特色，不僅鮮食時香，酥軟可口，此外咀嚼時利口不粘牙，沒牙的老人也一樣可以食用。

我們這里也有一個風俗，每年的臘月二十三會在灶王像前的桌案上供放著糖果、清水、料豆、祭灶時，還要把糖融化，涂在灶王爺的嘴上，這樣就不能在玉帝那里說壞話了。

聽了我的介紹，你一定動心了吧，來吧，我們一定歡迎你的，你一定會愛上這個“小北京”的。

好了，祝你生活愉快，好好學習，天天向上！

你的好朋友：杜佳欣。

20xx年xx月xx日。

初中生寫給朋友的一封信篇九

親愛的朋友：

你好！

我的家鄉在農村，那里景色迷人，空氣清新，真誠地歡迎你來我的家鄉做客。

我的家鄉有竹子，可以說是竹子的海洋。每年春天，我就會和爸爸、媽媽、姐姐去挖筍，那里最高的竹子有一個紅旗桿那么高！最小的有一個小孩那么高。如果你喜歡玩竹節人，就可以到我的家鄉來砍竹子做竹節人。

我的家鄉還有很多樹，有橘子樹、銀杏樹、柿子樹……等。當你來我的家鄉時，可以看到成片成片的橘林，秋天，橘子成熟了，橙色的橘子就像一盞盞燈籠，你看了準會口水直流三千尺，吃了以后還想吃。夏天，如果你覺得很熱的話，我們就可以讓我爸爸帶我們去河里游泳，到河邊去撿田螺，我爸爸還會在河里捉魚，捉到的魚，爸爸就會做烤魚給我們吃。

如果你到了我的家鄉，我會用邵陽特產來招待你，比如說豬血丸子、邵陽米粉、雪峰密橘、武岡豆腐，還可以給你吃自家烤的紅薯。請你有時間一定要到我的家鄉來做客。

祝：身體健康，萬事如意！

你的朋友：高xx。

20xx年11月22日。

初中生寫給朋友的一封信篇十

你好樂樂：

不知道你在廣東過得好不好？我好想跟你一起玩呀。不知道你現在在學什么？我很想到廣東去和你一起玩電腦，不過，我在上海就要上三年級了，沒空。媽媽和爸爸都很忙，所以也沒空。

我平常在家里都是下下棋，游游泳什么什么的，我在這里也交到了不少朋友。

樂樂，你在家里平常都干些什么？我很想知道。

樂樂，你有沒有跟慧慧姐姐打羽毛球呀？對了，你在廣東還玩不玩電腦呀？玩幾次呀？我告訴你，玩電腦是不好的，對眼睛不好。我也很想跟你一起在廣東小區里玩，不過，我不知道你現在在外面跟不跟楊明浩和揚思茵玩。

樂樂，你是不是經常出去玩呀？我很想跟你一起玩。

祝你快樂！再見！

初中生寫給朋友的一封信篇十一

災區的小朋友們：

你們好，我是湖北省大冶市的一名小學生，我叫劉嘉薇，今年10歲，上小學五年級。

“5·12”四川汶川大地震發生時，我們正在明亮寬敞的教室里上課。當從電視里看到地震發生的悲慘畫面時，我內心十分著急傷心。但是當我從電視里看到你們在災難來臨時，與震魔作頑強斗爭的英勇事跡時，我忍不住淚眼婆娑。你們是好樣的，災區的小朋友。下面幾個事跡是我從網上找到的，這些感人的事跡太多了，讓人感動不已。你們是我們學習的好榜樣！

9歲的林浩，是汶川縣映秀鎮中心小學二年級班長。“當時石板后面傳來一個女同學的哭聲，我就告訴她，別哭，我們一起唱歌吧。后來，我爬出來了。”逃出來的林浩又兩次爬回去，把昏倒的女同學和另外一個男同學背了出去。

地震發生時，成都市溫江區玉石鄉實驗小學學生陳浩看見一個女孩還在高墻前，他跑去一把將女孩向外推去。磚墻嘩啦倒了下來，陳浩被埋在了瓦礫中，女同學安然無事。事后，雙下肢、腰椎多處骨折的陳浩說：“能救而不救，我肯定會感到慚愧。”

地震發生時，青川縣木魚中學初一女生何翠青本已走出宿舍，當她意識到地震時，又跑進宿舍，將10多名在午休的同學從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟。

災區小朋友，我想對你說：雖然你們有的人失去了親人；有的人肢體殘疾。但是有我們的黨和政府，有我們可愛的解放軍和全國、全世界的人民在關心你們。我們全國各地的小朋友都在關心支持你們。雖然我的家庭并不富裕，但是我們全家捐款近500元支持災區恢復重建。我也把自己平時舍不得用的零花錢也捐獻了出來。

災區小朋友，我想對你說：我要把自己最喜歡的幾本書送給你們，希望你們在沒有教室上課的時候可以讀一讀。爸爸跟我說過，知識比金錢更有用，知識可以讓一個人獲得新生與希望。希望你們收到這些書的時候，也可以再次堅強起來，勇敢地戰勝自己，去迎接新的美好的生活。

災區小朋友，我想對你說：不經歷風雨怎么見彩虹，也許經歷過風雨的考驗，你們會早日成為建設新中國的棟梁之才。

災區小朋友，我想對你說……。

初中生寫給朋友的一封信篇十二

親愛的邵xx：

你好！

邵xx，你是個活潑開朗，胖嘟嘟的小男孩。你有許多優點，是我的好榜樣。我們相處五年了，心里一直有些話想對您說，我想和你交朋友。

我覺得你特別善良。有一次我看見楊達鑫不小心撞到你了，他向你道歉，你二話不說就原諒了他，都會說出“沒關系”。有時你做錯了事，都會說“對不起”。我要多向你學習，我想對你說：你真善良啊！

你在班里也很有禮貌。每當在學校當有老師或者有領導從你身旁走過時，你都會敬一個標準的隊禮，嘴里還說道：“老師好”。

邵xx，我還挺佩服你的學習，你1至5單元的幾次考試中幾乎都是92分以上的，第五單元中你更是成績優秀，取得了全班第一的高分——97分，當我看到你的試卷時，眼里都閃出了羨慕的光，學習這方面我還是要多向你學習，要加倍努力。

我發現你很愛運動，每當到大課間時，你都會拿出你的跳繩，跳許多個雙搖。你居然能連續跳20個雙搖，我看著都羨慕。你一直跳到滿頭大汗為止，我一定要多多向你學習。

做了五年的同學，我們交個朋友吧。

祝你。

學習進步。

你的同學：陳xx。

20xx年12月11日。

初中生寫給朋友的一封信篇十三

x同學：

你好！

去年暑假，我去北京游玩的時候，我們在旅館里認識了，你比我小一歲，所以我是你的姐姐，今年寒假，我想請你來我的家鄉“南京”做客。

我的家鄉位于江蘇省南京市。那里（點評：注意用詞，應該是“這里”）是一個景色迷人的地方，其中最漂亮的就要數莫愁湖和綠博園了。

莫愁湖最受歡迎的就是莫愁女了，她的雕像位于勝棋樓的西側，一進門就看見了。一個開闊的方形泉池。池水清澈見底，莫愁女的雕像就矗立在泉池的正中央，亭亭玉立。儀態萬千，莫愁湖還是看荷花的好去處，每到夏天。莫愁湖公園就一陣陣花香撲鼻，令人陶醉。

綠博園這個地方，你一聽名字就一定知道那兒有什么了，對了，那里有非常豐富多樣的珍貴植物。那里還靠著長江，沒事的時候沿著才建好的濱江風光帶走一走，可真是一種享受啊。

聽完了我的介紹，你是不是感到南京是一個很美麗的城市吶？其實，南京美麗的景點可不僅僅是這兩個，還有中山陵，夫子廟，玄武湖，珍珠泉等等都是南京非常著名的景點。呵呵，還有很多美食哦，如鹽水鴨，糖于苗……希望你來哦！

祝你學習進步！

你的好朋友劉梓怡。

20*年10月31日。

初中生寫給朋友的一封信篇十四

可愛的饒翠芳：

在寶典呆了兩個多月了，我卻碌碌無為，一直都只有一篇文章，粉絲也只有那么幾個，當然，朋友也才幾個而已。不過，你就是我最好的朋友。

剛開始我找到了你，感覺你挺可愛的，便又關注了你，又和你私信，慢慢的，我認識了你，也理解了你。你讓我叫你做芳芳，我高興的應允了，多么親切的一個名字呀！

你是一個超級學霸，多才多藝，會很多東西，我經常看你的文章，每一篇文章我都很欣賞，即使還有兩篇文章只有80多分，但我仍然欣賞你，因為那只是偶然呀！你的高分文章都是我望塵莫及的呀！而且，你有80多篇文章啊！比我高了多少倍呀！因此，我從心底里佩服你，也經常希望自己能成為像你那樣的人。

當我把這個想法告訴你時，你告訴我，寶典又不是我們真實的世界，又不能用來吃飯，所以什么事都放平淡點就好了！我聽了像是被你潑了一盆涼水，那是我還是服氣了，畢竟，你那么好，教我的東西，也不會是很壞的！我相信你！

你的粉絲不怎么多，但又是我的幾十倍，我一直把你當成先鋒作文里的明星，可你卻在私信那里笑笑說不是這樣的，比你強的人多多了。我當時也挺佩服的，一個大明星，居然還能如此謙虛，我不過是個無名小輩。

我喜歡和你聊，因為你有一種親和力，你的語言從來不犀利，很溫柔，還能讓人激動不已。你也很幽默，妙趣橫生的作文，令我忍俊不禁，我很喜歡。

我不喜歡寫作文，因為我懶，而你卻很勤快，這也是我佩服你的原因之一。你比我小，卻又比我勤快，只是我學不來，還是懶惰……芳芳最可愛了，你很厲害！

芳芳，你要繼續加油，上進哦！

祝

越來越可愛。

愛你的陌辰。

初中生寫給朋友的一封信篇十五

朋友：

你好！

朋友，你對人對事很幽默。你對生活，對事業，總能笑著面對。每當我全身乏困想要入睡時，每當我心情低落或是生活不順心時，總能被你一個笑話弄得捧腹大笑。但是你的課堂幽默也是與眾不同的，因為一個個看似十分不靠譜的笑話，總蘊含著深奧的哲理、淵博的知識和深深地教益，每次笑過之后，我都會想到很多很多，也會學到很多很多。

朋友，你對待細節很在乎。可曾記得我的那篇？那是我漫不經心地寫就的一篇態度非常消極、心情非常沮喪的周記。當時，你放下手頭繁瑣的工作，親自走來，找我談話，并鼓勵勸勉我，給我許多幫助。記得當時，我懷著一顆忐忑不安的心走進你的辦公室，然而后來，卻懷著一顆自信而陽光的心走了出來。

朋友，你對待工作十分認真。除了課內工作，你總要求我們默寫。剛開始時，我還有點不情愿，但久而久之，才體會到這樣做的好處。除了這些，你還會進行課內課外閱讀競賽。從中，擴充我的課外知識。你所做的，遠不止這些。你連回家吃飯也帶著我們的默寫，以便批閱。朋友，你辛苦了！

朋友，你是我學習的榜樣。深夜，你在燈光下批閱作業，表情時而愉悅，時而凝重。你的影子倒映出你的堅定，這更是我應該學習的。走進教室，你要求我們抬頭挺胸，端正坐好；要求我們多練習寫字，給人良好的第一印象……你對我們的關心，我們也牢記在心。走在路上，你也會親切地和我們打招呼，親切地交談之間，還不忘提一些細致入微的建議。你體貼得無微不至，這也值得我們學習。

朋友，你是我的語文老師，但卻讓感受到朋友的親切與友好，全無畏懼和高高在上的感覺。

短短的幾天，恍如幾個世紀。你走后，背誦沒有人放松，默寫工作沒有被延緩；一切語文學習的環節，都按照以往所形成的習慣，正常地運轉；只是，我們的思想，都呈現滯緩狀態。這些，都是因為思念所至。從某種意義說，思念是一種慢性毒藥！

朋友，老師，早點回來吧！

祝旅途順利！

朋友：羅文。