總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的行動(dòng)和決策的一種回顧和總結(jié)，讓我們能更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。在總結(jié)中可以提出問(wèn)題和建議，以期引起讀者的思考和關(guān)注。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。

法律顧問(wèn)的職業(yè)道德心得篇一

在當(dāng)代社會(huì)中，法律在我們生活中起著重要的作用。然而，當(dāng)我們遇到法律問(wèn)題時(shí)，往往會(huì)選擇請(qǐng)專業(yè)的法律顧問(wèn)幫助解決。然而，這并不意味著我們不能成為自己的法律顧問(wèn)。事實(shí)上，通過(guò)了解和學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，我們可以做到自己的法律顧問(wèn)，提供保護(hù)自身權(quán)益的能力。以下是我在成為自己的法律顧問(wèn)的過(guò)程中的一些心得體會(huì)。

首先，了解基本的法律知識(shí)是成為自己的法律顧問(wèn)的第一步。了解和學(xué)習(xí)有關(guān)合同法、民法等基本法律知識(shí)可以幫助我們更好地理解和處理法律問(wèn)題。例如，當(dāng)我們簽訂合同時(shí)，了解合同的要素和創(chuàng)建的過(guò)程可以提高我們的警惕性，避免受到不公平的約束。此外，對(duì)于一些常見(jiàn)的法律問(wèn)題，例如租賃合同、消費(fèi)權(quán)益等，我們也應(yīng)該了解相關(guān)法律規(guī)定，以便更好地保護(hù)自己的權(quán)益。

其次，要成為自己的法律顧問(wèn)，我們需要善于尋找和利用資源。當(dāng)我們面臨法律問(wèn)題時(shí)，我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、書(shū)籍、法律咨詢等渠道來(lái)獲取相關(guān)信息。互聯(lián)網(wǎng)作為一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，為我們提供了豐富的法律資源。我們可以通過(guò)搜索引擎來(lái)查找相關(guān)的法律條款、案例以及專業(yè)人士的建議。此外，書(shū)籍和法律咨詢也是我們獲取法律資源的重要途徑。通過(guò)積極尋找和利用這些資源，我們可以更好地理解和應(yīng)對(duì)法律問(wèn)題。

第三，對(duì)法律問(wèn)題要進(jìn)行深入的分析和思考。在遇到法律問(wèn)題時(shí)，我們不能僅僅依靠直覺(jué)或主觀判斷來(lái)處理。相反，我們需要進(jìn)行深入的分析和思考。首先，我們需要仔細(xì)閱讀相關(guān)的法律文件和條款，確保我們對(duì)法律問(wèn)題有一個(gè)準(zhǔn)確和全面的理解。其次，我們還應(yīng)該從多個(gè)角度和利益關(guān)系考慮問(wèn)題，以便更好地掌握自己的權(quán)益。最后，我們應(yīng)該權(quán)衡不同的解決方案，選擇最適合自己利益的方式來(lái)解決問(wèn)題。

第四，與專業(yè)人士進(jìn)行溝通和咨詢。盡管我們可以成為自己的法律顧問(wèn)，但有些情況下還是需要向?qū)I(yè)人士尋求幫助和建議。當(dāng)法律問(wèn)題超出我們的理解范圍時(shí)，我們應(yīng)該盡早與律師或其他專業(yè)人士進(jìn)行溝通和咨詢。他們可以根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)提供專業(yè)的建議和指導(dǎo)，幫助我們解決問(wèn)題。與專業(yè)人士的溝通和咨詢也是我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己法律能力的機(jī)會(huì)。

最后，成為自己的法律顧問(wèn)需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。法律是一個(gè)龐大而復(fù)雜的領(lǐng)域，法律知識(shí)也在不斷更新和演變。因此，我們需要持續(xù)地學(xué)習(xí)和提高自己的法律能力。我們可以通過(guò)參加法律培訓(xùn)班、研讀相關(guān)的書(shū)籍和論文、參與法律討論等方式來(lái)不斷提高自己的法律素養(yǎng)。只有不斷地學(xué)習(xí)和積累，我們才能更好地成為自己的法律顧問(wèn)，保護(hù)自己的權(quán)益。

總之，成為自己的法律顧問(wèn)需要對(duì)法律有基本的了解，并善于利用資源、進(jìn)行深入的分析和思考。同時(shí)，在需要的時(shí)候要與專業(yè)人士進(jìn)行溝通和咨詢，并持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的法律能力。通過(guò)這些努力，我們可以更好地保護(hù)自己的權(quán)益，成為自己的法律顧問(wèn)。

法律顧問(wèn)的職業(yè)道德心得篇二

每一個(gè)職業(yè)，都各有各的道德。為官要有“官德”：公正廉潔、勤政愛(ài)民；行醫(yī)要有“醫(yī)德”：懸壺濟(jì)世、救死扶傷；經(jīng)商要有“商德”：公平交易、童叟無(wú)欺，等等。由此可見(jiàn)，職業(yè)道德就是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的具有自身職業(yè)特征的道德準(zhǔn)則、規(guī)范的總和。

司法警察作為一種獨(dú)立的職業(yè)，其職業(yè)道德概括而言是指司法警察在依法履行其職務(wù)時(shí)所應(yīng)遵循的職業(yè)行為規(guī)范的總和。職業(yè)行為規(guī)范是社會(huì)道德規(guī)范在職業(yè)行為上的具體反映。職業(yè)行為是職業(yè)道德載體，一言一行都可以映射出職業(yè)道德的情操。司法警察職業(yè)道德是遵循司法警察特殊職業(yè)道德規(guī)范和準(zhǔn)則要求，概括和總結(jié)司法警察特殊功能和主要作用以及職業(yè)實(shí)踐這個(gè)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，它的職業(yè)活動(dòng)受法律制約，受社會(huì)主義職業(yè)道德制約，并有其特定的調(diào)整對(duì)象，即司法警察與當(dāng)事人、行為參與人、犯罪分子以及與公訴人、律師、法官及法院內(nèi)部其他工作人員之間都有特定的聯(lián)系與道德關(guān)系調(diào)整。加強(qiáng)司法警察職業(yè)道德建設(shè)，正是基于要調(diào)整好與上述各調(diào)整對(duì)象之間的關(guān)系與聯(lián)系，以明晰在依法履行職務(wù)時(shí)應(yīng)該怎么做，如何去做，什么能做，什么不能做。

人民法院司法警察是人民法院直接領(lǐng)導(dǎo)和管理的一支準(zhǔn)軍事化武裝力量，是人民警察一個(gè)獨(dú)立警種。其兼負(fù)著維護(hù)國(guó)家法律的實(shí)施和尊嚴(yán)，維護(hù)審判秩序，保障審判工作順利進(jìn)行的特殊司法職能。由于司法警察職能和身份的特殊性，加強(qiáng)法院司法警察的職業(yè)道德建設(shè)，鑄就一支高素質(zhì)的法警隊(duì)伍，對(duì)于提高法院執(zhí)法能力，維護(hù)法院的司法形象至關(guān)重要。然而，在實(shí)際工作中，由于法警的工作分散、多為協(xié)助性工作等原因，對(duì)法警隊(duì)員的培養(yǎng)、教育和監(jiān)督工作被有所忽視，致使個(gè)別法警職業(yè)道德素質(zhì)不高，或在權(quán)勢(shì)和利益方面打過(guò)敗仗，或見(jiàn)異思遷，不安分本職工作，或嫌法警工作艱苦、清貧等。這些情況有害于隊(duì)伍建設(shè)，有害于特定重要作用的發(fā)揮。

古今中外，歷代統(tǒng)治者都十分重視道德的作用，把道德作為鞏固其權(quán)力的一種手段，認(rèn)識(shí)到“治國(guó)就是治吏”，治吏就要從“德”抓起。孔子講過(guò)“為政以德”，“其身正，不令而行！其身不正，雖令不行”。步入新的歷史時(shí)期，隨著依法治國(guó)理念的確定，司法警察職業(yè)道德內(nèi)容更為廣泛。

忠于職守、服務(wù)審判、公正執(zhí)法。就是要愛(ài)崗敬業(yè)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格職業(yè)操守。要具備不怕艱險(xiǎn)、勇于獻(xiàn)身的精神。要具有服務(wù)意識(shí)和大局觀念。要忠實(shí)于憲法和法律，維護(hù)法院的公正和權(quán)威。規(guī)范執(zhí)勤、保障訴訟、注重效率。就是必須具備一定的法律素質(zhì)，熟悉與警務(wù)工作有關(guān)的法律、法規(guī)，嚴(yán)格按操作規(guī)程辦事，并使之形成一種職業(yè)修養(yǎng)和職業(yè)習(xí)慣。應(yīng)注意在訴訟程序上與法官協(xié)調(diào)配合，完成送達(dá)、提押、值庭、執(zhí)行等工作，應(yīng)在確保安全的前提下注重效率，按照程序法的規(guī)定和法官安排，及時(shí)、有效、審慎、適當(dāng)?shù)赝瓿杀Ｕ瞎ぷ鳌?/p>

嚴(yán)明紀(jì)律、服從指揮、團(tuán)結(jié)協(xié)作。就是必須有高度的依法辦事意識(shí)和很強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念，做到有令必行、有禁必止；特別是執(zhí)行重要警務(wù)或者遇到重大情況，必須聽(tīng)從指揮，不可擅自行事；在處置突發(fā)性事件中，要注意協(xié)調(diào)配合，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

注重儀表、文明禮貌、方便群眾。就是要注意警容嚴(yán)整，按照規(guī)定著裝并佩戴警種、警號(hào)、警銜標(biāo)志，保持良好的精神狀態(tài)，儀表端莊、舉止文明；接待旁聽(tīng)人員和來(lái)訪群眾時(shí)應(yīng)謙虛熱情、慎重處事，防止簡(jiǎn)單粗暴、推諉搪塞、敷衍了事；即使遇到一些不講道理、不聽(tīng)勸阻的人和事，也要態(tài)度冷靜，保持有理有節(jié)，依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以處理。司法警察為審判工作提供服務(wù)和保障，必須按照司法理念和有關(guān)規(guī)定的要求，充分尊重當(dāng)事人和其他參與人的訴權(quán)，并保障其人權(quán)，以維護(hù)人民法院公正、文明的形象。

愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、清正廉潔。為了維護(hù)司法公正，司法警察應(yīng)當(dāng)像法官一樣清正廉潔，在行使職務(wù)活動(dòng)中必須正確運(yùn)用手中的權(quán)力，自覺(jué)抵制來(lái)自各方面的干擾和腐蝕，做到一塵不染、兩袖清風(fēng)。

加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，全面提高司法警察道德素質(zhì)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，是法警隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，是人民法院的一項(xiàng)重要工作。只要我們努力把自己培養(yǎng)成具備優(yōu)秀的政治品質(zhì)、執(zhí)著的職業(yè)忠誠(chéng)、嫻熟的職業(yè)技能、高尚的道德品行和高度的自律精神，就一定能實(shí)現(xiàn)“德化于自身，德化于本職，德化于社會(huì)”的目標(biāo)，做一名道德高尚、品質(zhì)優(yōu)良、人民滿意的高素質(zhì)司法警察。

法律顧問(wèn)的職業(yè)道德心得篇三

作為一名法務(wù)法律顧問(wèn)，不僅需要具備深厚的法律知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，更需要不斷學(xué)習(xí)和磨煉自己的心態(tài)和能力。最近我參加了一次法律顧問(wèn)培訓(xùn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了很多問(wèn)題，接下來(lái)我想分享我的心得體會(huì)。

第一段：法律專業(yè)背景的重要性。

在這次培訓(xùn)中，講師首先就強(qiáng)調(diào)了法律背景對(duì)于一個(gè)法務(wù)法律顧問(wèn)的重要性。法律背景是進(jìn)行法律分析、解決法律問(wèn)題的基礎(chǔ)，是法務(wù)法律顧問(wèn)的職業(yè)稟賦。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的法律知識(shí)有所欠缺，因此回去后認(rèn)真研讀了一些基礎(chǔ)法律條文，加強(qiáng)了自己的法律素養(yǎng)。

第二段：溝通能力和人際關(guān)系管理的重要性。

在法務(wù)法律顧問(wèn)的工作中，即使掌握了豐富的法律知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，也需要與客戶進(jìn)行充分的溝通，因此溝通能力和人際關(guān)系管理的重要性不容小覷。在培訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)了如何有效溝通，包括交流技巧、溝通策略、語(yǔ)言表達(dá)等方面。通過(guò)模擬案例的方式進(jìn)行實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到自己在這方面的不足，并找到了一些提高的方法和技巧。

第三段：法務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。

法務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是法務(wù)法律顧問(wèn)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是影響其工作成效和職業(yè)發(fā)展的重要因素。培訓(xùn)中，我們通過(guò)分析實(shí)際案例，學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、制定方案、協(xié)商談判等工作。我深受啟發(fā)，了解到提高自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)需要多積累實(shí)際案例，并要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地完善自己的工作方法。

第四段：商業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商業(yè)法律顧問(wèn)的需求越來(lái)越大。因此，法務(wù)法律顧問(wèn)需要具備商業(yè)意識(shí)，在法律層面解決商業(yè)問(wèn)題。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了商業(yè)法律咨詢的流程和方法，了解到如何在法律層面幫助客戶解決商業(yè)問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)際案例，我逐漸培養(yǎng)了自己的商業(yè)意識(shí)，能夠更好地理解和解決商業(yè)問(wèn)題。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。

法律領(lǐng)域變化快速，尤其是在新興產(chǎn)業(yè)和前沿科技領(lǐng)域，法律規(guī)則和法律案例經(jīng)常發(fā)生變化。因此，作為一名法務(wù)法律顧問(wèn)，需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，將會(huì)在平時(shí)工作中更加注重學(xué)習(xí)、更新知識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

總結(jié)：

通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)法務(wù)法律顧問(wèn)的工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，更全面的了解法律顧問(wèn)需要具備的專業(yè)知識(shí)和能力。學(xué)習(xí)中的不足和收獲都是寶貴的財(cái)富，我將不斷總結(jié)、學(xué)習(xí)、進(jìn)步，為自己的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。

法律顧問(wèn)的職業(yè)道德心得篇四

新制定的師德規(guī)范把“保護(hù)學(xué)生安全”首次列入其中，這不禁讓我想到20xx年5月12日，突如其來(lái)的地震無(wú)情地摧毀了四川無(wú)數(shù)人的家園，奪走了他們的生命。我所能了解的關(guān)于地震的消息，也只局限于電視等媒體，但在學(xué)習(xí)新制定的師德規(guī)范時(shí)，我卻就學(xué)生的安全教育陷入了深深的思索，如果地震發(fā)生在我們學(xué)校，我會(huì)怎么做，我的應(yīng)機(jī)反應(yīng)是逃跑還是先疏散學(xué)生？我該如何疏散？生存的通道是哪條？在這個(gè)注重知識(shí)傳播的時(shí)代，我們對(duì)災(zāi)難的抵抗能力似乎有所喪失，因?yàn)槲覀兝硭?dāng)然的想到，火災(zāi)時(shí)等待消防車，水災(zāi)時(shí)等待水上救援，瘟疫時(shí)等待新藥品的'誕生，其實(shí)在悲劇發(fā)生之前，如果我們能引起足夠的重視，我相信災(zāi)難的破壞程度一定會(huì)降到最低限度。想到這些又讓我佩服起災(zāi)區(qū)的那位校長(zhǎng)，每月一次的災(zāi)難疏散演習(xí)成了學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作，這在多數(shù)老師看來(lái)，這位校長(zhǎng)一定是杞人憂天，有些人甚至暗地里嘲笑他的舉動(dòng)，然而，地震卻重重的把答案摔在了全校師生的面前，面對(duì)如此慘烈的災(zāi)難，該校竟無(wú)一人傷亡，是校長(zhǎng)的執(zhí)著挽救了一條條鮮活的生命啊。

作為一名教師，尤其是一名幼兒園教師，我深知身上的擔(dān)子，孩子尚小，面臨災(zāi)難，他們的反映我可想而知，但如果我們把逃生方法作為日常工作，滲透到平時(shí)的教學(xué)中，我想，聰明的孩子一定能躲避來(lái)勢(shì)洶洶的災(zāi)難。

對(duì)于這一點(diǎn)，我們幼兒園也進(jìn)行了災(zāi)難疏散演習(xí)，但是老師要講究方法，比如說(shuō)這次進(jìn)行地震疏散演習(xí)，下次進(jìn)行火災(zāi)演習(xí)，但每一次要領(lǐng)都是不一樣的，疏散的方法也是不一樣的，還有比如說(shuō)不能太擁擠，上下樓要靠右走……都要在平時(shí)的災(zāi)難疏散演習(xí)中滲透給幼兒的。

在災(zāi)難面前人是渺小的，但有時(shí)卻是無(wú)比強(qiáng)大的，強(qiáng)大的并不是我們的身軀，而是我們的智慧和愛(ài)心。

法律顧問(wèn)的職業(yè)道德心得篇五

通過(guò)短短的幾天學(xué)習(xí)，使我重溫了社會(huì)主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容，進(jìn)一步深刻理解在社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)和社會(huì)主義榮辱觀教育的重要性和必要性，對(duì)社會(huì)主義職業(yè)道德有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，受到很好的職業(yè)道德教育，自身職業(yè)道德修養(yǎng)得到極大地提高。

道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是一個(gè)社會(huì)用善惡評(píng)價(jià)并依靠信念、習(xí)俗和社會(huì)輿論的力量來(lái)維持的調(diào)整人們之間以及個(gè)人與社會(huì)之間的行為規(guī)范的總和。職業(yè)道德是道德的有機(jī)組成部分，是每個(gè)從事職業(yè)的人在其工作或勞動(dòng)過(guò)程中，所應(yīng)遵循的與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。社會(huì)主義職業(yè)道德是一種新型職業(yè)道德，有其獨(dú)具的特點(diǎn)：

（一）社會(huì)主義職業(yè)道德是自覺(jué)建立起來(lái)的。社會(huì)主義職業(yè)道德是以馬克思主義為指導(dǎo)的，是以最終謀求整個(gè)社會(huì)的公共利益為目標(biāo)的。

（二）社會(huì)主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的道德原則是完全一致的。社會(huì)主義職業(yè)道德是建立在社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的新型職業(yè)道德，是作為共產(chǎn)主義道德規(guī)范體系的組成部分而存在和發(fā)展的。

（三）社會(huì)主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務(wù)為普遍要求。各種職業(yè)都是社會(huì)主義事業(yè)的需要，社會(huì)主義職業(yè)道德是社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的要求，各行各業(yè)可以形成普遍的道德要求，即全心全意為人民服務(wù)。

（四）社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范和職業(yè)活動(dòng)的目的是一致的。在社會(huì)主義社會(huì)里，公有制代替了私有制，人們的職業(yè)活動(dòng)主要不是為了個(gè)人利益，而是為了滿足社會(huì)和人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要，所以社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范和職業(yè)活動(dòng)的目的是一致的。

衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)是一種“健康所系、性命相托”的特殊職業(yè)，這種特殊的工作性質(zhì)決定了對(duì)衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)道德有著特殊的要求。“救死扶傷、防病治病”是衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員的首要職責(zé)，也是其職業(yè)道德的第一要求。衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員在與病人的接觸中，要尊重病人的生命價(jià)值，尊重病人的人格，尊重病人的意志和權(quán)利。衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員要對(duì)病人主動(dòng)關(guān)心，經(jīng)常詢問(wèn)，熱情照顧，周到服務(wù)。衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員在工作中要做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，敢于負(fù)責(zé)。同時(shí)應(yīng)該特別注意行為舉止莊重嚴(yán)肅，注意保護(hù)病人的隱私權(quán)。

新技術(shù)、新知識(shí)，提高自己的診療技術(shù)，更好的為患者服務(wù)。

總之我們既然選擇了醫(yī)療服務(wù)行業(yè)，就要熱愛(ài)醫(yī)療事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、全心全意為患者服務(wù)。將責(zé)任心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心、上進(jìn)心爛熟于心、時(shí)刻踐行。認(rèn)真履行白衣天使的職責(zé)，為保障人民群眾的身體健康奉獻(xiàn)一生。

法律顧問(wèn)的職業(yè)道德心得篇六

教師要處處事事嚴(yán)格要求自我，敢于正視自我，解剖自我。凡是要求學(xué)生做到的，自我必須先做到，給學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，凡是要求學(xué)生不做的事，自我堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的印象，言傳身教比單純說(shuō)教有效百倍。

另外，教師還應(yīng)具備刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，要有活到老，教到老，學(xué)到老的進(jìn)取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識(shí)來(lái)充實(shí)自我，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、影視文化、網(wǎng)絡(luò)浪潮的背景下，教師必須要經(jīng)常的讀書(shū)學(xué)習(xí)。學(xué)校是讀書(shū)的場(chǎng)所，是書(shū)籍的王國(guó)，真正的教師必定是一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者。教師的讀書(shū)習(xí)慣會(huì)影響學(xué)生。把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書(shū)籍世界，培養(yǎng)對(duì)書(shū)的酷愛(ài)，使書(shū)籍成為智力生活中的指路明燈，這些都取決于教師。不管教師讀書(shū)難的理由有千萬(wàn)條，但每個(gè)教師自我應(yīng)當(dāng)清楚，作為教師，必須要堅(jiān)持讀書(shū)。努力提高自我教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐本事，改善教育教學(xué)方法。否則如果我只滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，在時(shí)代不斷發(fā)展的條件下，就會(huì)逐漸被社會(huì)所淘汰。

有人說(shuō)歡樂(lè)是一種選擇，有的人歡樂(lè)，有的人痛苦，在于一念之差。教師職業(yè)給我們帶來(lái)的體驗(yàn)是苦是樂(lè)呢?這就必須考察這一行業(yè)在物質(zhì)和精神上給廣大教師帶來(lái)的滿足程度。從物質(zhì)收入角度看，在我國(guó)，目前這一職業(yè)尚不盡人意，工資在總體上處于中、低收入之間。可是就如校長(zhǎng)說(shuō)的我們也不必抱怨，是我們沒(méi)有機(jī)遇選擇更好的職業(yè)，或者是我們笨蛋。可是從精神滿足這一角度看，教師職業(yè)具有明顯的優(yōu)勢(shì)，職業(yè)生活的情感性在當(dāng)今利來(lái)利往的商品社會(huì)中已成為教師行當(dāng)?shù)牧硪淮髢?yōu)勢(shì)。教師職業(yè)有其苦，但更多的是樂(lè)：機(jī)智應(yīng)變，巧引善導(dǎo)之樂(lè);啟愚化頑，學(xué)子轉(zhuǎn)化之樂(lè);弟-子情操，慰師謝教之樂(lè);桃李八方，來(lái)鴻千里之樂(lè)&&我們當(dāng)教師的，不僅僅在奉獻(xiàn)，在孩子們中間，我們同樣在汲取，在更新，在升華，親眼看到學(xué)生一天天茁壯成長(zhǎng)，就會(huì)由衷高興，產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的幸福感，這種職業(yè)的成就感是其他職業(yè)無(wú)法比擬的。

以奉獻(xiàn)精神和全心全意為人民服務(wù)的思想對(duì)待本職工作。做到愛(ài)崗、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、向上。

我們相信，只要我們教師為了每位學(xué)生的發(fā)展，每一位得到發(fā)展的學(xué)生都會(huì)給社會(huì)更大的貢獻(xiàn)，會(huì)使社會(huì)的前進(jìn)的步伐走得更快，最終隨著水漲船高，教師的待遇和地位會(huì)有更大改善，盡職盡責(zé)的教師必須會(huì)贏得社會(huì)的豐厚回報(bào)。

法律顧問(wèn)的職業(yè)道德心得篇七

近期，我參加了一次由政府組織的法律顧問(wèn)培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)這次培訓(xùn)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到政府法律顧問(wèn)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，也對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的體會(huì)和心得，與大家分享。

首先，這次培訓(xùn)深化了對(duì)政府法律顧問(wèn)的認(rèn)知。政府法律顧問(wèn)作為承擔(dān)政府法律事務(wù)咨詢和提供法律意見(jiàn)的專業(yè)人士，對(duì)保障政府合法權(quán)益和維護(hù)法治社會(huì)至關(guān)重要。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到政府法律顧問(wèn)需要具備廣泛的法律知識(shí)和扎實(shí)的法律技能，同時(shí)還需要與其他政府部門和機(jī)構(gòu)保持良好的溝通合作，全面了解政府的政策、法規(guī)和運(yùn)作機(jī)制。這對(duì)我個(gè)人意味著，我需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的法律素養(yǎng)，擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域，做好溝通能力和合作能力的培養(yǎng)。

其次，培訓(xùn)中的互動(dòng)和案例學(xué)習(xí)使我深度融入了實(shí)際工作環(huán)境。通過(guò)培訓(xùn)課程中的案例分析和角色扮演活動(dòng)，我充分體驗(yàn)了政府法律顧問(wèn)的職責(zé)和挑戰(zhàn)。在模擬案例中，我扮演法律顧問(wèn)與政府部門進(jìn)行溝通，提供法律意見(jiàn)和解決方案，這不僅提高了我解決實(shí)際問(wèn)題的能力，還增強(qiáng)了我與政府官員和其他工作人員合作的能力。同時(shí)，與其他培訓(xùn)學(xué)員的互動(dòng)交流也讓我了解到不同地區(qū)、不同機(jī)構(gòu)的法律顧問(wèn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和困惑，拓寬了我的視野，為我更好地應(yīng)對(duì)工作中可能遇到的問(wèn)題提供了參考。

培訓(xùn)期間，我還在專業(yè)知識(shí)、技能和意識(shí)上得到了進(jìn)一步發(fā)展。在專業(yè)知識(shí)方面，培訓(xùn)教師不僅講解了政府法律顧問(wèn)的法律責(zé)任和職業(yè)道德，還詳細(xì)介紹了公共管理、行政法和聯(lián)邦憲法等相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)。這些知識(shí)的掌握對(duì)我在實(shí)際工作中提供準(zhǔn)確和全面的法律意見(jiàn)非常關(guān)鍵。在技能方面，我通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了如何準(zhǔn)確理解和解讀法律文件、如何撰寫(xiě)合規(guī)的法律文件、以及如何在工作中高效運(yùn)用法律知識(shí)等方面的技能，這些技能的培養(yǎng)將有助于提高我的工作效率和質(zhì)量。在意識(shí)方面，培訓(xùn)課程還特別強(qiáng)調(diào)了法律意識(shí)和職業(yè)道德的重要性，教授我們?nèi)绾握_處理職業(yè)倫理和潛在沖突，這對(duì)于做好法律顧問(wèn)工作具有重要指導(dǎo)意義。

最后，這次培訓(xùn)也加強(qiáng)了我與其他法律顧問(wèn)的交流和合作。培訓(xùn)期間，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同機(jī)構(gòu)和地區(qū)的專業(yè)同仁，我們共同參加培訓(xùn)課程、分享經(jīng)驗(yàn)和交流觀點(diǎn)。通過(guò)和其他法律顧問(wèn)的互動(dòng)，我了解到了不同地區(qū)和機(jī)構(gòu)間法律顧問(wèn)的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，也得到了其他同仁的指導(dǎo)和建議。這種互動(dòng)和合作不僅豐富了我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，還為今后有機(jī)會(huì)與其他法律顧問(wèn)合作提供了寶貴資源。

總之，這次政府法律顧問(wèn)培訓(xùn)為我打開(kāi)了一扇了解這個(gè)職業(yè)更廣闊天地的窗戶。通過(guò)培訓(xùn)，我更清晰地認(rèn)識(shí)到政府法律顧問(wèn)的重要性，掌握了更多相關(guān)知識(shí)和技能，并與其他同行建立了聯(lián)系。未來(lái)，我將努力學(xué)習(xí)和提高自己，不斷完善專業(yè)素質(zhì)，為政府部門提供高質(zhì)量的法律咨詢服務(wù)，為維護(hù)社會(huì)的公平正義做出積極貢獻(xiàn)。

法律顧問(wèn)的職業(yè)道德心得篇八

職業(yè)道德，是每個(gè)從事職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過(guò)程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。學(xué)習(xí)職業(yè)道德樹(shù)立良好的職業(yè)道德，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，也是規(guī)范我們從事園林行業(yè)的職業(yè)道德行為和提高從事園林行業(yè)人員素質(zhì)，加強(qiáng)園林綠化事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，因此，就必須以園林行業(yè)的職業(yè)道德作為從事園林綠化人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺(jué)地樹(shù)立園林行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。

我們既然選擇了從事園林綠化行業(yè)這個(gè)崗位，就要擺正自己的位置，熱愛(ài)園林事業(yè)。俗話說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，通過(guò)努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績(jī)，取得成功，只有熱愛(ài)園林綠化工作，尊重園林職業(yè)，才能獻(xiàn)身于園林事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，才會(huì)全身心地投入到園林綠化事業(yè)，發(fā)揮自己的才能，在園林行業(yè)領(lǐng)域做一番成績(jī)，為社會(huì)進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)，下面有幾點(diǎn)收獲：

通過(guò)學(xué)習(xí)，了解社會(huì)主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容，深刻理解在社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)和社會(huì)主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實(shí)際，樹(shù)立正確的職業(yè)道德信念，自覺(jué)進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。自己的遵紀(jì)守法意識(shí)得到強(qiáng)化，政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。盡管這次園林系統(tǒng)工人技術(shù)等級(jí)崗位考核的職業(yè)道德培訓(xùn)課時(shí)短，但覺(jué)得這次職業(yè)道德學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師對(duì)職業(yè)道德學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從淺引入，講解深刻，結(jié)合實(shí)際，生動(dòng)有趣，使我深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性，增強(qiáng)搞好本職工作的信心，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更加熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立搞好本職工作的信心。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，城市園林綠化建設(shè)發(fā)展，對(duì)專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來(lái)越高，作為從事園林行業(yè)人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)不斷更新。同時(shí)要遵守園林行業(yè)的職業(yè)道德行為，要不斷學(xué)習(xí)提高園林綠化職業(yè)技能，在自己的工作崗位自覺(jué)樹(shù)立園林行業(yè)的良好形象，做到愛(ài)崗敬業(yè)，干一行，愛(ài)一行，立志在本崗位多為首府xx的綠化、美化和創(chuàng)建全國(guó)園林城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，要在今后工作當(dāng)中，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，把職業(yè)道德行為規(guī)范牢固樹(shù)立起來(lái)、自覺(jué)踐行開(kāi)來(lái)，一定要模范帶頭把職業(yè)道德行為規(guī)范和社會(huì)主義榮辱觀作為自己思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容，貫穿于實(shí)踐工作生活中去，體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各個(gè)方面，把社會(huì)主義榮辱觀當(dāng)作社會(huì)風(fēng)尚的一面旗幟；樹(shù)立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，以身作則，努力做社會(huì)主義榮辱觀的模范實(shí)踐者和積極推動(dòng)者；要在全園林系統(tǒng)職工隊(duì)伍中形成見(jiàn)榮而為、遇恥而拒的良好風(fēng)尚；在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)，為園林事業(yè)，為社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。

法律顧問(wèn)的職業(yè)道德心得篇九

法律顧問(wèn)服務(wù)指南是一本對(duì)法律顧問(wèn)工作進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)范的重要手冊(cè)。作為一名法律顧問(wèn)，我深刻體會(huì)到這本指南給予了我很大的幫助和指導(dǎo)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我仔細(xì)研讀了這本指南，并根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了一些心得體會(huì)。通過(guò)這篇文章，我將和大家分享這些心得體會(huì)。

第二段：提高專業(yè)能力。

法律顧問(wèn)服務(wù)指南中強(qiáng)調(diào)了提高專業(yè)能力的重要性。作為法律顧問(wèn)，我們需要不斷追求知識(shí)和技能的更新和提升。指南中提到了許多提高專業(yè)能力的方法，比如參加專業(yè)培訓(xùn)、閱讀法律文獻(xiàn)和法律研究論文等。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能在法律顧問(wèn)工作中勝任自己的職責(zé)，保障客戶的利益。

第三段：加強(qiáng)溝通能力。

溝通是法律顧問(wèn)工作中非常重要的一項(xiàng)能力。在與客戶和團(tuán)隊(duì)成員的溝通中，我們需要清晰明確地表達(dá)自己的意圖和觀點(diǎn)，并且能夠理解對(duì)方的需求和意見(jiàn)。法律顧問(wèn)服務(wù)指南中提到了一些提高溝通能力的方法，比如學(xué)習(xí)專業(yè)術(shù)語(yǔ)、提高語(yǔ)言表達(dá)能力、傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)等。通過(guò)閱讀這些指南，并在實(shí)踐中不斷磨練，我感受到了自己溝通能力的提升。

第四段：注重職業(yè)道德。

作為法律顧問(wèn)，我們需要始終遵守職業(yè)道德規(guī)范。法律顧問(wèn)服務(wù)指南中明確提到了一些關(guān)于職業(yè)道德的要求，如保守客戶的商業(yè)秘密、遵守法律和道德底線、維護(hù)職業(yè)操守等。這些要求提醒我，作為一名法律顧問(wèn)，不僅要站在客戶立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，還要注重職業(yè)道德，保持自己的專業(yè)形象。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。

法律顧問(wèn)服務(wù)指南中反復(fù)強(qiáng)調(diào)持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的重要性。法律環(huán)境不斷變化，法律顧問(wèn)需要及時(shí)跟上最新的法律發(fā)展和變化。指南中提到了一些提高學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的方法，如參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、加入法律協(xié)會(huì)組織、積極學(xué)習(xí)新法規(guī)等。在實(shí)踐過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能適應(yīng)法律環(huán)境的變化，為客戶提供更好的服務(wù)。

總結(jié)：

通過(guò)研讀法律顧問(wèn)服務(wù)指南，我深刻體會(huì)到了提高專業(yè)能力、加強(qiáng)溝通能力、注重職業(yè)道德以及持續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的重要性。這些心得體會(huì)將成為我未來(lái)工作的指導(dǎo)原則。作為一名法律顧問(wèn)，我將不斷努力，提升自己的能力，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)。

法律顧問(wèn)的職業(yè)道德心得篇十

近年來(lái)，隨著法制建設(shè)的不斷深化，政府法律顧問(wèn)的地位和作用逐漸得到重視。為提高政府法律顧問(wèn)的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，各級(jí)政府相繼開(kāi)展了培訓(xùn)活動(dòng)。我有幸參與了某市政府法律顧問(wèn)的培訓(xùn)課程，并在此次培訓(xùn)中有了許多體會(huì)和收獲。以下將結(jié)合自身經(jīng)歷，從專業(yè)知識(shí)、溝通能力、實(shí)際操作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)确矫妫偨Y(jié)與分享政府法律顧問(wèn)培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，培訓(xùn)過(guò)程中最大的收獲是專業(yè)知識(shí)的提升。政府法律顧問(wèn)需要具備扎實(shí)的法律功底和廣泛的專業(yè)知識(shí)，能夠準(zhǔn)確把握法律政策的脈搏，為政府決策提供法律指導(dǎo)。在培訓(xùn)課程中，我們通過(guò)系統(tǒng)的講解、案例分析和模擬演練等方式，深入了解了法律的基本原理和政府法律顧問(wèn)的職責(zé)。尤其是在政府法律顧問(wèn)實(shí)踐中經(jīng)常遇到的行政訴訟、合同糾紛等方面，培訓(xùn)課程詳細(xì)介紹了相關(guān)的法律規(guī)定和實(shí)務(wù)處理方法，讓我們受益匪淺。

其次，有效的溝通能力是成為一名合格政府法律顧問(wèn)的關(guān)鍵。政府法律顧問(wèn)需要與政府部門、企事業(yè)單位、律師事務(wù)所等多方進(jìn)行頻繁的溝通和交流，必須具備清晰表達(dá)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了大量的案例分析和角色扮演，提升了自身的溝通技巧和應(yīng)變能力。通過(guò)與其他學(xué)員的互動(dòng)交流，我學(xué)到了很多溝通的技巧，例如傾聽(tīng)、引導(dǎo)和親和力的培養(yǎng)等，這對(duì)我今后的工作非常有幫助。

第三，實(shí)際操作是培訓(xùn)中不可或缺的環(huán)節(jié)。理論知識(shí)固然重要，但將其運(yùn)用到實(shí)際工作中才能真正發(fā)揮其作用。在培訓(xùn)課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了法律的基本原理和政策法規(guī)，還進(jìn)行了實(shí)際案例的模擬操作。例如，在某個(gè)實(shí)際案例中，我們被要求扮演政府法律顧問(wèn)，根據(jù)已學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行法律咨詢和建議。通過(guò)這種實(shí)際操作的訓(xùn)練，我更加熟悉了工作流程和應(yīng)對(duì)策略，提高了解決問(wèn)題的能力和效率。

第四，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性也在培訓(xùn)中得到了體驗(yàn)。作為政府法律顧問(wèn)，我們經(jīng)常需要與其他部門和機(jī)構(gòu)合作，共同解決復(fù)雜的法律問(wèn)題。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們被組成了小組，通過(guò)合作來(lái)解決一系列案例，每個(gè)人都有自己的角色和任務(wù)。通過(guò)和小組成員的討論和合作，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的價(jià)值和重要性，并學(xué)會(huì)了如何與他人合作、協(xié)商和分工，以達(dá)到最佳的解決方案。

最后，政府法律顧問(wèn)需要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｗ鳛檎深檰?wèn)，我們的職責(zé)是保護(hù)政府合法權(quán)益，確保政府決策合法、合規(guī)。在培訓(xùn)中，我們深入了解了政府法律顧問(wèn)的職責(zé)和法律道德規(guī)范，要求我們嚴(yán)守職業(yè)道德，忠誠(chéng)履行職責(zé)。這使我深感政府法律顧問(wèn)的責(zé)任之重，也明白了作為一名政府法律顧問(wèn)，必須具備高度的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和職業(yè)操守。

總的來(lái)說(shuō)，政府法律顧問(wèn)培訓(xùn)是一次非常有價(jià)值的經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，提升了溝通能力和實(shí)際操作能力，還體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴＿@將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生重要的影響，并成為我成長(zhǎng)的一筆珍貴財(cái)富。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自身的綜合素質(zhì)，才能更好地履行政府法律顧問(wèn)的職責(zé)，為社會(huì)提供更加優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)。

法律顧問(wèn)的職業(yè)道德心得篇十一

2012年6月28日至29日，為了規(guī)范和加強(qiáng)集團(tuán)公司企業(yè)法律顧問(wèn)培訓(xùn)工作，根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要及《二o一一年普法依法治企工作安排意見(jiàn)》的要求，集團(tuán)公司舉辦了企業(yè)法律顧問(wèn)培訓(xùn)班。

下面我就結(jié)合本次培訓(xùn)的內(nèi)容，如何避免企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，提高企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防控管理，就這個(gè)問(wèn)題談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。

法律風(fēng)險(xiǎn)，確定法律風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略，對(duì)法律風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行防范、控制和化解的一整套制度和流程。四結(jié)束語(yǔ)企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)管理，是一項(xiàng)系統(tǒng)的、全面的管理工程，需要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)等方法。對(duì)中國(guó)許多企業(yè)來(lái)說(shuō)，它是陌生而又新鮮的，還需要在實(shí)踐中探索、學(xué)習(xí)和完善。

法律風(fēng)險(xiǎn)管理作為一種重要的制度資源對(duì)企業(yè)的影響也越來(lái)越大。實(shí)踐證明，一個(gè)企業(yè)的生存和發(fā)展，需要人、財(cái)、物的投入，但更離不開(kāi)法律制度的保障和支持，加強(qiáng)企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范，提高企業(yè)員工的法律素質(zhì)、思想意識(shí)和工作理念，是企業(yè)發(fā)展的需要，也是提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要。

通過(guò)這次的法律風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)培訓(xùn)，使我達(dá)到了提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)闊視野、拓寬知識(shí)、增強(qiáng)能力的目的。并將把學(xué)習(xí)到的相關(guān)法律知識(shí)正確的運(yùn)用到今后的各項(xiàng)實(shí)際工作當(dāng)中，以較強(qiáng)的法制觀念帶動(dòng)工作上的高效率、高質(zhì)量。

武裝保衛(wèi)處---王帥。

二0一二年七月五日。

單位：武裝保衛(wèi)處。

王帥。

法律顧問(wèn)的職業(yè)道德心得篇十二

第一段：引言（誘人引發(fā)讀者興趣）。

過(guò)去的幾十年里，隨著全球商業(yè)的迅猛發(fā)展和法律環(huán)境的復(fù)雜性增加，法律顧問(wèn)服務(wù)的需求正日益增長(zhǎng)。本文將分享我在一份法律顧問(wèn)服務(wù)指南中獲得的寶貴心得體會(huì)。這本指南提供了關(guān)于如何選擇合適的法律顧問(wèn)和如何與他們建立良好合作關(guān)系的實(shí)用建議。通過(guò)實(shí)踐運(yùn)用這些指南，我不僅對(duì)法律顧問(wèn)服務(wù)有了更深入的了解，還獲得了一些對(duì)于維持商業(yè)合規(guī)和有效風(fēng)險(xiǎn)管理至關(guān)重要的見(jiàn)解。

第二段：選擇合適的法律顧問(wèn)（提供指南中的相關(guān)建議）。

法律顧問(wèn)的選擇對(duì)于商業(yè)活動(dòng)的成敗至關(guān)重要。指南中提到，要選擇經(jīng)驗(yàn)豐富、可靠且具有實(shí)際行業(yè)知識(shí)的律師。我發(fā)現(xiàn)，與行業(yè)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)對(duì)于理解和解決特定領(lǐng)域的法律問(wèn)題非常重要。此外，律師的信譽(yù)和職業(yè)道德也是選擇合適法律顧問(wèn)的重要因素。在與律師進(jìn)行初步接觸時(shí)，我還要考慮他們提供的服務(wù)范圍和費(fèi)用結(jié)構(gòu)是否符合我的需求。總之，指南中提到的這些關(guān)鍵因素在選擇合適的法律顧問(wèn)時(shí)幫助我做出了明智的決策。

第三段：建立良好的合作關(guān)系（提供指南中的相關(guān)建議）。

與法律顧問(wèn)建立良好的合作關(guān)系對(duì)于事務(wù)的順利進(jìn)行至關(guān)重要。指南中提到，雙方應(yīng)建立積極的溝通渠道，明確雙方責(zé)任并保持透明度。通過(guò)與律師保持頻繁的溝通，我能夠及時(shí)了解法律事務(wù)的進(jìn)展，并隨時(shí)就一些法律問(wèn)題咨詢律師的意見(jiàn)。此外，指南還提到，要與律師事務(wù)所建立良好的關(guān)系，避免頻繁更換律師以保持長(zhǎng)期合作的穩(wěn)定性。通過(guò)與法律顧問(wèn)建立互信和合作的關(guān)系，我能夠更好地利用他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理商業(yè)事務(wù)。

第四段：商業(yè)合規(guī)與風(fēng)險(xiǎn)管理（談?wù)撝改现械囊?jiàn)解）。

商業(yè)合規(guī)和風(fēng)險(xiǎn)管理是企業(yè)成功的關(guān)鍵。在與法律顧問(wèn)合作的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到他們?cè)诰S持商業(yè)合規(guī)和有效風(fēng)險(xiǎn)管理方面的重要角色。指南中提到，法律顧問(wèn)應(yīng)提供風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和合規(guī)建議，并確保企業(yè)遵守適用的法律法規(guī)。他們還可以幫助制定風(fēng)險(xiǎn)管理策略，減少潛在法律風(fēng)險(xiǎn)對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)的不利影響。通過(guò)遵循指南中的建議，我能夠更全面地了解并應(yīng)對(duì)商業(yè)活動(dòng)中潛在的法律風(fēng)險(xiǎn)，從而有效地維護(hù)企業(yè)利益。

第五段：總結(jié)和展望。

通過(guò)運(yùn)用這份法律顧問(wèn)服務(wù)指南，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。選擇合適的法律顧問(wèn)和建立良好合作關(guān)系對(duì)于企業(yè)的成功至關(guān)重要。指南中的建議幫助我更加理解了商業(yè)合規(guī)和風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性，并提供了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)的實(shí)用見(jiàn)解。我相信，隨著指南中的建議的實(shí)施，企業(yè)可以更好地管理法律風(fēng)險(xiǎn)并確保良好的商業(yè)運(yùn)營(yíng)。通過(guò)與專業(yè)和可靠的法律顧問(wèn)合作，企業(yè)可以更加穩(wěn)健地發(fā)展，并在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中取得成功。

（注：以上文章為AI生成，僅供參考）。

法律顧問(wèn)的職業(yè)道德心得篇十三

1)有道德的人不損人而利己，不害人而求名。

2)蒙蒙細(xì)雨伴清風(fēng)，高風(fēng)亮節(jié)照心中;薄名淡利毀名節(jié)，顧己益私人心邪;無(wú)欲無(wú)求身正剛，大公無(wú)私正義張。

3)為群眾排憂解難的過(guò)程，也是領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)艋撵`、提升境界、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。

4)世界上有兩種東西最有力量：一是劍，二是思想;而思想比劍更有力量。

5)誠(chéng)實(shí)是為人的行為支撐，守信是立業(yè)的道德基石，正直是從政的品質(zhì)核心，廉潔是做官的行為準(zhǔn)繩!

6)實(shí)際上，每一個(gè)階級(jí)，甚至每一個(gè)行業(yè)，都有各自的道德。

7)教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

8)真理和美德是藝術(shù)的兩個(gè)密友。你要當(dāng)作家，當(dāng)批評(píng)家嗎?請(qǐng)首先做一個(gè)有道德的人。

9)道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。

10)勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì)服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。

11)勤興業(yè)，思成行，責(zé)惠福祉;忠鑄魂，誠(chéng)至信，廉頤和美。

12)感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

13)權(quán)力越大，并不代表福利越多，而是代表責(zé)任越大，付出越多。

14)手莫伸，心莫貪，嘴莫饞;腦要清，腳要勤，胸要寬。

15)實(shí)際上，每一個(gè)階層，甚至每一個(gè)行業(yè)，都有各自的道德。

16)咱們尊敬知識(shí)分子是完整應(yīng)當(dāng)?shù)模桓锩R(shí)分子，革命就不地成功。

17)行業(yè)只管不同，蠢才的品格并無(wú)分辨。

18)貨奇不自居，物稀不賣貴。

19)忠厚不折本，刻薄不賺錢。

20)要開(kāi)良心店，莫賺昧心錢。

1)為人民服務(wù)滿腔熱忱，替群眾分憂義無(wú)反顧，拒糖衣炮彈一身正氣，謀百姓福利兩袖清風(fēng)!

2)厚者不毀人以自益也，仁者不危人以要名。

3)用真知灼見(jiàn)啟迪人心，用人格魅力感召人心，用魚(yú)水深情溫暖人心。

4)圣人之于天下，恥一物之不知。

5)不向誘惑俯首，不朝腐敗伸手;不向金錢彎腰，不朝貪污邁腳，正直做人，清廉為官，衷心為民。

6)貪腐就像踏入一灣沼澤，向前只會(huì)越陷越深，向后也會(huì)沾得一腳污泥。

7)如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落。

8)治腐之本在于治人，治人之本在于治心;治心之本在于治欲，知足常樂(lè)腐從何生?

9)一時(shí)貪念終生悔，一世廉潔美名揚(yáng)。

10)其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

11)教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

12)愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

13)公道達(dá)而私門塞，公義明而私事息。

14)失民心而立功名者，未之曾有也。

15)驕傲道德導(dǎo)致豐盈，然后導(dǎo)致貧困，最后導(dǎo)致聲譽(yù)掃地。

16)橫眉冷對(duì)隱患，仁心堅(jiān)守平安。

17)我們尊重知識(shí)分子是完全應(yīng)該的，沒(méi)有革命知識(shí)分子，革命就不地勝利。

18)行業(yè)盡管不同，天才的品德并無(wú)分別。

19)老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。

20)思想上要純潔，政治上要清醒，工作上要勤懇，生活上要清廉，經(jīng)濟(jì)上要清白，作風(fēng)上要?jiǎng)?wù)實(shí)。

1)對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，不可逾越的原則是為人類文明而工作。

2)公平公正公開(kāi)治價(jià)，合法合理合情辦事。

3)價(jià)格檢查躬必行，一心一意為人民。

4)圣人之于天下，恥一物之知識(shí)分子是工人階級(jí)的一部分-(鄧小平)。

5)實(shí)際上，每一個(gè)階級(jí)，甚至每一個(gè)行業(yè)，都有各自的道德(恩格斯)。

6)行業(yè)盡管不同，天才的品德并無(wú)分別(巴爾扎克)。

7)對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，不可逾越的原則是為人類文明而工作(李約瑟)。

8)商重利，不忘義。

9)經(jīng)商欺生，自斷財(cái)路。

10)買賣不成仁義在。

11)一貨不說(shuō)兩樣話，一客不賣兩個(gè)價(jià)。

12)貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺。

13)點(diǎn)了便宜，坑了整個(gè)生意。

14)賣瓜也說(shuō)瓜苦，賣酒也說(shuō)酒薄。

15)同道相合，同行相顧。

16)少市不欺客。

17)法嚴(yán)商不刁。

18)對(duì)迷信家來(lái)說(shuō)，不可超越的準(zhǔn)則是為人類文化而工作。

19)實(shí)際上，每一個(gè)階級(jí)，甚至每一個(gè)行業(yè)，都有各自的道德。

20)所謂圣者，須學(xué)以圣。

?

1、德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字。——夸美紐斯。

4、不是不能見(jiàn)義，怕的是見(jiàn)義而不勇為。——謝覺(jué)哉。

8、君子之守，修其身而天下平。——孟子。

9、君子不可以不修身。——子思。

11、驕諂，是一個(gè)人。遇勝我者則諂，遇不知我者則驕。——申居鄖。

12、講話氣勢(shì)洶洶，未必就是言之有理。——薩迪。

13、好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾。——都德。

14、國(guó)家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末。——康熙。

16、高行微言，所以修身。——黃石公。

17、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。——?jiǎng)P洛夫。

18、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。——諸葛亮。

19、歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。——李商隱。

21、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。——岡察爾。

22、禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。——約翰·洛克。

23、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。——孟德斯鳩。

1、驕傲道德導(dǎo)致豐盈，然后導(dǎo)致貧困，最后導(dǎo)致聲譽(yù)掃地。

2、橫眉冷對(duì)隱患，仁心堅(jiān)守平安。

3、我們尊重知識(shí)分子是完全應(yīng)該的，沒(méi)有革命知識(shí)分子，革命就不地勝利。

4、行業(yè)盡管不同，天才的品德并無(wú)分別。

5、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。

6、思想上要純潔，政治上要清醒，工作上要勤懇，生活上要清廉，經(jīng)濟(jì)上要清白，作風(fēng)上要?jiǎng)?wù)實(shí)。

7、有道德的人不損人而利己，不害人而求名。

8、蒙蒙細(xì)雨伴清風(fēng)，高風(fēng)亮節(jié)照心中；薄名淡利毀名節(jié)，顧己益私人心邪；無(wú)欲無(wú)求身正剛，大公無(wú)私正義張。

9、為群眾排憂解難的過(guò)程，也是領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)艋撵`、提升境界、增強(qiáng)黨性的過(guò)程。

10、世界上有兩種東西最有力量：一是劍，二是思想；而思想比劍更有力量。

11、誠(chéng)實(shí)是為人的行為支撐，守信是立業(yè)的道德基石，正直是從政的品質(zhì)核心，廉潔是做官的行為準(zhǔn)繩！

12、實(shí)際上，每一個(gè)階級(jí)，甚至每一個(gè)行業(yè)，都有各自的道德。

13、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

14、真理和美德是藝術(shù)的兩個(gè)密友。你要當(dāng)作家，當(dāng)批評(píng)家嗎？請(qǐng)首先做一個(gè)有道德的人。

15、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。

16、所謂惡人，無(wú)論有過(guò)多么善良的過(guò)去，也已滑向墮落的道路而消逝其善良性；所謂善人，即使有過(guò)道德上不堪提及的過(guò)去，但他還是向著善良前進(jìn)的人。

17、斂財(cái)無(wú)度身名敗，為官無(wú)德難安邦；一身正氣凌冰霜，兩袖清風(fēng)任意往。

18、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上。

19、為民大于天，修身德行先，一心系百姓，貪字切莫沾。

20、一心一意清白做人，二話不說(shuō)干凈干事；三省吾身廉潔勵(lì)志，四海九州浩然正氣。

21、一言一行做表率，一心一意為人民，一身正氣樹(shù)新風(fēng)。

22、為人民服務(wù)滿腔熱忱，替群眾分憂義無(wú)反顧，拒糖衣炮彈一身正氣，謀百姓福利兩袖清風(fēng)！

23、厚者不毀人以自益也，仁者不危人以要名。

24、用真知灼見(jiàn)啟迪人心，用人格魅力感召人心，用魚(yú)水深情溫暖人心。

25、圣人之于天下，恥一物之不知。

26、不向誘惑俯首，不朝伸手；不向金錢彎腰，不朝邁腳，正直做人，清廉為官，衷心為民。

27、貪腐就像踏入一灣沼澤，向前只會(huì)越陷越深，向后也會(huì)沾得一腳污泥。

28、如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落。

29、治腐之本在于治人，治人之本在于治心；治心之本在于治欲，知足常樂(lè)腐從何生？

30、一時(shí)貪念終生悔，一世廉潔美名揚(yáng)。

31、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

32、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

33、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

34、公道達(dá)而私門塞，公義明而私事息。

35、集體的習(xí)慣，其力量更大于個(gè)人的習(xí)慣。因此如果有一個(gè)有良好道德風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境，是最有利于培訓(xùn)好的社會(huì)公民的。

36、失民心而立功名者，未之曾有也。

37、依法治價(jià)，科學(xué)定價(jià)，公平裁判，高效服務(wù)。

38、左舵右舵正舵，把好心中的舵。

39、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

40、權(quán)力越大，并不代表福利越多，而是代表責(zé)任越大，付出越多。

41、兩袖清風(fēng)朝天去，免得閭閻話短長(zhǎng)。

42、手莫伸，心莫貪，嘴莫饞；腦要清，腳要勤，胸要寬。

43、說(shuō)一千，道一萬(wàn)，兩橫一豎就靠干。

44、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

45、要開(kāi)良心店，莫賺昧心錢。

46、對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，不可逾越的原則是為人類文明而工作。

47、廉潔守正，正德正心方能正氣在胸威自生；奉公長(zhǎng)慎，慎初慎微才可慎獨(dú)于身清留遠(yuǎn)。

48、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

49、誠(chéng)實(shí)是做人之本，守信是立業(yè)之基，公正是從政之需，廉潔是為官之道。

50、虛懷若谷，保持謙卑之心；清正廉潔，筑牢防腐戰(zhàn)線。

51、克己奉公，執(zhí)政為民，眾喜個(gè)人榮；貪財(cái)圖利，，民怨聲名裂。

52、領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于說(shuō)“不”：人不可驕，學(xué)不可已，民不可欺，權(quán)不可戀，錢不可貪，色不可迷。

53、不要淡忘入黨誓詞，不要淡化入黨信念；不要淡漠人民利益，不要淡薄基層民意。

54、領(lǐng)導(dǎo)就是帶頭，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。

55、知識(shí)分子的叫囂聲比他們的力量高千百倍，可是他們是一個(gè)出色的晴雨表。

56、咱們尊敬知識(shí)分子是完整應(yīng)當(dāng)?shù)模桓锩R(shí)分子，革命就不地成功。

57、道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。

58、勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì)服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。

59、勤興業(yè)，思成行，責(zé)惠福祉；忠鑄魂，誠(chéng)至信，廉頤和美。

60、我飲港口一滴水，我獻(xiàn)口岸一生情。

61、對(duì)迷信家來(lái)說(shuō)，不可超越的準(zhǔn)則是為人類文化而工作。

62、好筍出好竹，好師出好徒。

63、以一顆誠(chéng)心換取一份信任，以一身正氣搏得一片掌聲。

64、薄于身而厚于民，約于身而廣于世。

65、貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺。

1、無(wú)私是稀有的道德，因?yàn)閺乃砩鲜菬o(wú)利可圖的。——布萊希特。

3、即使品德穿著襤褸的衣裳，也應(yīng)該受到尊敬——席勒。

4、真正的謙虛只能是對(duì)虛榮心進(jìn)行了深思以后的產(chǎn)物。——柏格森。

5、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。——赫爾巴特。

7、那些立身?yè)P(yáng)名出類拔萃的，他們憑借的力量是德行，而這也正是我的力量。——貝多芬。

8、問(wèn)心的道德勝于問(wèn)理的道德，所以情感的生活勝于理智的生活。——朱光潛。

1.辱，莫大于不知恥。——王通。

4.陰謀陷害別人的人，自己會(huì)首先遭到不幸。——伊索。

12.知恥近乎勇。——孔丘。

1.自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。

2.修養(yǎng)的本質(zhì)如同人的性格，最終還是歸結(jié)到道德情操這個(gè)問(wèn)題上。——愛(ài)默生。

4.義之法在正我，不在正人。——董仲舒《春秋繁露·仁義法》。

5.志士仁人，無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁。《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》。

6.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。——李清照《烏江》。

7.君子恥其言而過(guò)其行。——《論語(yǔ)憲問(wèn)》。

8.生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。——海涅。

10.為了失戀而耽誤前途，是一生的損失。------霍海。

12.記己有恥。——《論語(yǔ)·子路》。

13.進(jìn)行道德教育要認(rèn)真。——蘇霍姆林斯基。

15.在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。——孟德斯鳩。

16.智者的堅(jiān)定不移，僅僅是他們用以隱藏內(nèi)心躁動(dòng)的藝術(shù)。

17.親仁善鄰，國(guó)之寶也。——《左傳·隱公六年》。

19.養(yǎng)身者忘家，養(yǎng)志者忘身。——韓嬰。

20.己所不欲，勿施于人。——《論語(yǔ)·顏淵》。

1、達(dá)到完美，不在已無(wú)可增添，而在已無(wú)可裁減——佚名。

5、一切不道德事情中最不道德的，就是去做不能勝任的事情。——拿破侖。

6、君子喻于義,小人喻于利.——孔子。

9、誰(shuí)能從道德敗壞的地方脫出來(lái)，還保持潔白，便是有了最偉大的功德。——顯克微支。

11、天下作偽是最苦惱的事情，老老實(shí)實(shí)是最愉快的事情。——《韜奮文集》。

14、神莫神于至誠(chéng)。宋·張商英《素書(shū)》沒(méi)有比完美的真誠(chéng)更神圣的了。——張商英。

16、商人不言商是不道德的。——佚名。

22、卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。——北島。

23、最愛(ài)發(fā)牢騷的人就是沒(méi)有能力反抗，不會(huì)或不愿工作的人。——高爾基。

24、用心莫如直。唐·李翱《答朱載言書(shū)》為人應(yīng)正直——李翱。

25、修其本而末自應(yīng)。——蘇軾。

28、幽默是具有智慧、教養(yǎng)和道德上優(yōu)越感的表現(xiàn)。——恩格斯。

31、誰(shuí)自尊，誰(shuí)就會(huì)得到尊重。——巴爾扎克。

33、士有道德不能行，憊也；衣弊履穿，貧也，非憊也，此所謂非遭時(shí)也。——莊子。

35、修身以為弓，矯思以為矢，去義以為的。奠而發(fā)發(fā)，發(fā)必中矣。——楊雄。

37、心如明鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)勤拂拭。——唐·神秀。

42、熟習(xí)減除對(duì)于事物的恐懼。——伊索。

孔子有關(guān)道德的名言名句。

1、好直不好學(xué)，其蔽也絞;好勇不好學(xué)，其蔽也亂;好剛不好學(xué)，其蔽也狂。

2、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也!

3、君子欲訥于言而敏于行。

4、言未及之而言謂之躁，言及之而不言謂之隱，未見(jiàn)顏色而言謂之瞽。

5、無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利。欲速，則不達(dá);見(jiàn)小利，則大事不成。

6、執(zhí)德不弘，信道不篤，焉能為有，焉能為亡。

7、過(guò)而不改，是謂過(guò)矣!

8、三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹瑩衿洳簧普叨闹?/p>

9、人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。

10、君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。

11、恭而無(wú)禮則勞，慎而無(wú)禮則葸，勇而無(wú)禮則亂，直而無(wú)禮則絞。

12、己所不欲，匆施于人。

13、居處恭，執(zhí)事敬，與人忠。

14、見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。

15、與朋友交，言而有信。以文會(huì)友，以友輔仁。

16、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，無(wú)所茍而已矣。

17、君子義以為質(zhì)，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉!

18、孔子曰：“能行五者于天下為仁矣。”請(qǐng)問(wèn)之。曰：“恭寬信敏惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人”。

19、益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。

20、可與言而不與之言，失人;不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。

21、過(guò)，則匆憚改。

22、士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后己，不亦遠(yuǎn)乎?

24、以文會(huì)友，以友輔仁。

25、行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。

26、己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。

27、躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。

女無(wú)不愛(ài)，媳無(wú)不憎，勸天下家婆，減三分愛(ài)女之心而愛(ài)媳；妻何以順，母何以逆，愿爾輩人子，將一點(diǎn)順妻之意以順母。（古楹聯(lián)）。

釋：對(duì)女兒沒(méi)有不愛(ài)的，對(duì)兒媳沒(méi)有不憎的，勸告天下當(dāng)婆母的，把愛(ài)女兒的心減下三分來(lái)愛(ài)兒媳；妻子為什么要順從，母親為什么要抵觸，愿那些作兒子的，把順妻的想法去順從母親。

德薄而位尊，知小而謀大，力小而任重，鮮不及矣。（孔子）。

釋：德行淺薄而在要位上，知識(shí)少而謀劃大事，力量小而負(fù)重任，沒(méi)有不壞事的。

君子言憂不言樂(lè)，然而樂(lè)在其中也；小人知樂(lè)不知憂，故憂常及之。（宋·葉適）。

釋：君子講謹(jǐn)慎如何解憂，不去講逸樂(lè)，其實(shí)樂(lè)在其中；小人只知逸樂(lè)不知憂慮，所以憂愁的事常找上他。

善譽(yù)人者，人譽(yù)之;善毀人者,人毀之。(宋·鄧牧)。

釋：善于贊譽(yù)別人的人，人們也贊譽(yù)他；善于抵毀別人的人，人們也抵毀他。

人生交分恥茍合，貴以道義久可安。（宋·蘇舜欽）。

釋：人生的交往可恥的是茍合，只有講道義才是可貴的、長(zhǎng)久的。

與邪佞人交，如雪入墨池,雖融為水,其色愈污;與端方人處,如炭入薰?fàn)t,雖化為灰,其香不滅。（宋·許榧）。

釋：和心術(shù)邪佞人交往，象雪進(jìn)了墨池一樣，雖然化成了水，其顏色越臟；和品行端方人相處，象炭進(jìn)了薰?fàn)t一樣，雖化成了灰，但香氣不滅。

良無(wú)磐石固，虛名復(fù)何益。（古詩(shī)句）。

釋：賢良的品德沒(méi)有磐石那樣堅(jiān)固，光要虛名又有什么益處呢！

見(jiàn)人之過(guò)，得己之過(guò)；聞人之過(guò)，得己之過(guò)。(宋·楊萬(wàn)里）。

釋：見(jiàn)到別人的過(guò)錯(cuò)，象自己有了過(guò)錯(cuò)去總結(jié)接受教訓(xùn)；聽(tīng)到說(shuō)別人的過(guò)錯(cuò)，也象自己發(fā)生了過(guò)錯(cuò)去總結(jié)接受教訓(xùn)。

人有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。（《戰(zhàn)國(guó)策》）。

釋：別人對(duì)我有恩有好處，不可以忘掉；我對(duì)別人有恩有好處，不能不忘掉。

人必其自愛(ài)也，然后人愛(ài)諸；人必其自敬也，然后人敬諸。（漢·楊雄）。

釋：人必須先要自愛(ài)，然后人們才會(huì)愛(ài)你；人必須先要自敬，然后人們才會(huì)敬你。

德不廣不能使人來(lái)，量不宏不能使人安。（明·劉基）。

釋：道德不廣大高尚就不能吸引人、凝聚人；氣量不寬宏就不能使人們安全、安定。

無(wú)德而官，則官不足以勸有德；無(wú)功而賞，則賞不足以勸有功。（宋·李覯）。

釋：沒(méi)有道德的人作官，這樣的官就不能夠教育下屬樹(shù)立道德；對(duì)沒(méi)有功勞的獎(jiǎng)賞，這樣的獎(jiǎng)賞就不能激勵(lì)人們?nèi)チ⒐Α?/p>

天下有三危：少德而多寵，一危也;才下而位高，二危也；身無(wú)大功而受厚祿，三危也。（《淮南子·人間訓(xùn)》）。

釋：天下有三種情況最危險(xiǎn)：一是缺乏道德的人受到過(guò)多寵愛(ài)，二是才能低下的人占著高位，三是沒(méi)有大功的人享受豐厚的俸祿。

一指之穴，能涸千里之河；一臠之味，能敗十世之德。（清·唐甄）。

釋：一個(gè)指頭大的漏洞，能流干涸了千里之河；貪婪一片細(xì)肉的味道，能敗壞人們多年積成的道德。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。（《左傳》）。

釋：最上面的是樹(shù)立道德，其次是建立功績(jī)，再其次是著書(shū)立說(shuō)，這些都是很長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)消失的，因此可以稱作是不朽的。

不誘于譽(yù)，不恐于誹。（荀子）。

釋：人們敬重官是敬重作官人的品德，而不是官職官位使作官的受人敬重；做人、作官應(yīng)是德行比才能高，而不應(yīng)讓才勝過(guò)德。

一念之非即遏之，一動(dòng)之妄即改之。（明·薛喧）。

釋：一有錯(cuò)誤的念頭要立即遏制住，一有錯(cuò)誤的舉動(dòng)要立即改正過(guò)來(lái)。

刻薄不賺錢，忠厚不折本。（明·馮夢(mèng)龍）。

釋：刻薄奸詐的終歸不會(huì)賺便宜，忠厚老實(shí)的人終歸不會(huì)吃虧。

責(zé)人之心責(zé)己，愛(ài)己之心愛(ài)人。再三須慎意，第一莫欺心。（《重訂增廣》）。

釋：責(zé)怪別人的心來(lái)責(zé)怪自己，把愛(ài)惜自己的心來(lái)愛(ài)護(hù)別人。切切需要謹(jǐn)慎注意的是：千萬(wàn)不要欺心。

進(jìn)德修業(yè)，要個(gè)木石的念頭，若稍涉矜夸，便趨欲境；濟(jì)世經(jīng)邦，要段云水的趣味，若一有貪戀，便墮危機(jī)。（古楹聯(lián)）。

釋：樹(shù)立道德進(jìn)行事業(yè)，要有個(gè)真實(shí)無(wú)妄的念頭，如果稍微涉及有驕傲自滿過(guò)于夸張，就走向欲境；濟(jì)世治國(guó)，要如行云流水般自然，如果一為名利所纏繞，就要出現(xiàn)危機(jī)。

芝蘭生于深林，不以無(wú)人而不芳；君子修其道德，不為窮困而改節(jié)。（《重訂增廣》）。

釋：芝蘭生長(zhǎng)在深山密林中，不因?yàn)闆](méi)有人而不吐芬芳；君子修養(yǎng)自己樹(shù)立道德，不為窮困而改變節(jié)操。

1.坦白是誠(chéng)實(shí)和勇敢的產(chǎn)物。——馬克·吐溫。

3.一言之美，貴于千金。——葛洪。

4.虛假的坦白實(shí)在是一個(gè)可怕的事情。——巴爾扎克。

5.丈夫一言許人，千金不易。——《資治通鑒》。

6.人而無(wú)信，不知其可也。——孔子。

7.失去信用而賺的錢應(yīng)結(jié)算在損失里。——羅馬。

8.如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。——莎士比亞。

9.信猶五行之土，無(wú)定位，無(wú)成名，而水金木無(wú)不待是以生者。——朱熹。

10.坦白是使人心地輕松的妙藥。——西塞羅。

11.人之所助者，信也。——《易經(jīng)》。

12.不寶金玉，而忠信以為寶。——《禮記》。

13.失去信用等于碎了的鏡子，不可能修復(fù)。——德國(guó)。

14.一兩重的真誠(chéng)，其值等于一噸重的聰明。——德國(guó)諺語(yǔ)。

15.沒(méi)有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)。——西塞羅。

16.言必信，行必果。——子路。

17.誠(chéng)信為人之本。——魯迅。

18.誠(chéng)信者，天下之結(jié)也。——《墨子》。

19.不信不立，不誠(chéng)不行。——晁說(shuō)之。

20.一言既出，駟馬難追。——中國(guó)諺語(yǔ)。

1、老板對(duì)你講的道理，永遠(yuǎn)是對(duì)他有利的。

2、使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手頭腦與心靈的是藝術(shù)家，只有合作雙手頭腦心靈再加上雙腳的才是推銷員。

3、一切與新上司的沖突，都是由于你們守著舊有的東西，而不肯改變。而擁有不改變資格的人，只有上司而已。你不擁有權(quán)力，就只有去適應(yīng)他。

4、老板花了錢，請(qǐng)人來(lái)培訓(xùn)你們的企業(yè)精神，是因?yàn)樗枰@些理論忽悠職員，讓職員更加容易管理，更容易被剝削。

5、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。

6、人之所以能，是相信能。

7、挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。

8、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。

9、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

10、工作不會(huì)害你，只有人才會(huì)害你。

11、你可以不聰明，但不可以不小心。

12、含淚播種的人一定能含笑收獲。

13、一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。

14、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開(kāi)始呈現(xiàn)的那一刻。

15、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

16、現(xiàn)代人往往搞不懂“沒(méi)能力”和“想要”之間的區(qū)別。沒(méi)能力和老板討價(jià)還價(jià)，就想要安分守己。沒(méi)能力跳槽，就想要忠誠(chéng)。

17、在職場(chǎng)中，別和人比聰明，更不要比高調(diào)，比贏的人除了死得快之外，毫無(wú)用處。

18、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。

19、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。

20、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。

21、在職場(chǎng)上，第一要考慮的是自己的利益，第二要考慮的是上司的利益，最后考慮的才是公司的利益。

22、你看芙蓉姐姐看什么?看臉蛋?看身段?看胸?你還是白活了。仔細(xì)瞧，芙蓉全身上下就寫(xiě)滿三個(gè)字：“不要臉。”這是人家成功的秘訣，也是絕大部分老板掙錢的秘密。

23、職場(chǎng)不是走秀場(chǎng)，而是斗獸場(chǎng)，比的不是誰(shuí)更厲害，而是誰(shuí)能生存下去，能活得久。

24、把上司當(dāng)作平等的人來(lái)討厭，是典型的自殺行為。

25、不是境況造就人，而是人造就境況。

26、一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

27、人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。

28、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。忘掉失敗，不過(guò)要牢記失敗中的教訓(xùn)。

29、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。

30、人的一生可能燃燒也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)。

31、上司說(shuō)過(guò)要給你的不一定會(huì)給你，要給你的不說(shuō)也會(huì)給你。

32、老板是一種無(wú)利不起早的生物，如果對(duì)自己沒(méi)好處，他們連半秒鐘都不會(huì)耽擱在你身上，所以，只要老板準(zhǔn)備對(duì)你開(kāi)口說(shuō)話，就要在心里做好準(zhǔn)備，他們又要開(kāi)始忽悠你，剝削你。

33、在好上司手下做能臣，在壞上司手下做奸臣。

34、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。

35、老板需要你埋頭苦干，但老板看不見(jiàn)埋頭的人。

36、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

37、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

38、失敗者的三大問(wèn)題是奴性、惰性和推卸責(zé)任。自己沒(méi)有獨(dú)立思考，什么都聽(tīng)上司的，是為奴性。上司撥一下你動(dòng)一下，不知道該主動(dòng)做什么，是為惰性。混不好怪上司、怪職場(chǎng)、怪社會(huì)，是為推卸責(zé)任。

39、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。

40、看破紅塵淡泊名利永遠(yuǎn)是成功者的專利，對(duì)小人物而言，欲望才是生存下去的救命稻草。

41、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。

42、莫找借口失敗，只找理由成功。

43、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

44、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

45、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

46、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名。

3、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛(ài)因斯坦。

出自 m.cdxkw.cn

4、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子。

6、舉世不師，故道益離。--柳宗元。

7、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。--歐陽(yáng)修。

8、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。--昆體良。

10、一日為師，終身為父。--關(guān)漢卿。

11、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。--盧梭。

12、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。--陶行知。

13、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。--佚名。

14、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。--布魯納。

15、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林。

16、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。--程頤。

17、假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。--蘇格拉底。

19、養(yǎng)體開(kāi)智以外，又以德育為重。--康有為。

20、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。--韓愈。

22、學(xué)貴得師，亦貴得友。--唐甄。

23、故欲改革國(guó)家，必先改革個(gè)人;如何改革個(gè)人?唯一方法，厥為教育。--張伯苓。

24、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同。

25、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困;投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富。--克拉克。

26、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。--羅素。

27、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。--陶行知。

28、少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。--梁?jiǎn)⒊?/p>

29、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒(méi)有時(shí)機(jī)，這是弱者最好的供詞。--佚名。

1、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上。

2、實(shí)際上，每一個(gè)階級(jí)，甚至每一個(gè)行業(yè)，都有各自的道德。——恩格斯。

3、賣瓜也說(shuō)瓜苦，賣酒也說(shuō)酒薄。

4、行業(yè)盡管不同，天才的品德并無(wú)分別。

5、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

6、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

7、點(diǎn)了便宜，坑了整個(gè)生意。

8、行業(yè)盡管不同，天才的品德并無(wú)分別。——巴爾扎克。

9、貨奇不自居，物稀不賣貴。

10、同道相合，同行相顧。

11、經(jīng)商欺生，自斷財(cái)路。

12、要開(kāi)良心店，莫賺昧心錢。

13、貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺。

14、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

15、對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，不可逾越的原則是為人類文明而工作。——李約瑟。

16、忠厚不折本，刻薄不賺錢。

17、實(shí)際上，每一個(gè)階級(jí)，甚至每一個(gè)行業(yè)，都有各自的道德。

18、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

19、好筍出好竹，好師出好徒。

20、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

21、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

22、對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，不可逾越的原則是為人類文明而工作。

23、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

24、一貨不說(shuō)兩樣話，一客不賣兩個(gè)價(jià)。

25、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

26、商重利，不忘義。

27、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。

28、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

29、教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

30、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

31、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

32、少市不欺客。

33、買賣不成仁義在。

34、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

35、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

36、知識(shí)分子的叫囂聲比他們的力量高千百倍，可是他們是一個(gè)出色的晴雨表。

37、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

38、我們尊重知識(shí)分子是完全應(yīng)該的，沒(méi)有革命知識(shí)分子，革命就不地勝利。

法律顧問(wèn)的職業(yè)道德心得篇十四

經(jīng)過(guò)短短的幾天學(xué)習(xí)，使我重溫了社會(huì)主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)的資料，進(jìn)一步深刻理解在社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)和社會(huì)主義榮辱觀教育的重要性和必要性，對(duì)社會(huì)主義職業(yè)道德有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，受到很好的職業(yè)道德教育，自身職業(yè)道德修養(yǎng)得到極大地提高。

道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是一個(gè)社會(huì)用善惡評(píng)價(jià)并依靠信念、習(xí)俗和社會(huì)輿論的力量來(lái)維持的調(diào)整人們之間以及個(gè)人與社會(huì)之間的行為規(guī)范的總和。職業(yè)道德是道德的有機(jī)組成部分，是每個(gè)從事職業(yè)的人在其工作或勞動(dòng)過(guò)程中，所應(yīng)遵循的與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。社會(huì)主義職業(yè)道德是一種新型職業(yè)道德，有其獨(dú)具的特點(diǎn)：

（二）社會(huì)主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的道德原則是完全一致的。社會(huì)主義職業(yè)道德是建立在社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的新型職業(yè)道德，是作為共產(chǎn)主義道德規(guī)范體系的組成部分而存在和發(fā)展的。

（三）社會(huì)主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務(wù)為普遍要求。各種職業(yè)都是社會(huì)主義事業(yè)的需要，社會(huì)主義職業(yè)道德是社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的要求，各行各業(yè)能夠構(gòu)成普遍的道德要求，即全心全意為人民服務(wù)。

（四）社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范和職業(yè)活動(dòng)的目的是一致的。在社會(huì)主義社會(huì)里，公有制代替了私有制，人們的職業(yè)活動(dòng)主要不是為了個(gè)人利益，而是為了滿足社會(huì)和人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要，所以社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范和職業(yè)活動(dòng)的目的是一致的。

衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)是一種“健康所系、性命相托”的特殊職業(yè)，這種特殊的工作性質(zhì)決定了對(duì)衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)道德有著特殊的要求。“救死扶傷、防病治病”是衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員的首要職責(zé)，也是其職業(yè)道德的第一要求。衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員在與病人的接觸中，要尊重病人的生命價(jià)值，尊重病人的人格，尊重病人的意志和權(quán)利。衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員要對(duì)病人主動(dòng)關(guān)心，經(jīng)常詢問(wèn)，熱情照顧，周到服務(wù)。衛(wèi)生類專業(yè)技術(shù)人員在工作中要做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，敢于負(fù)責(zé)。同時(shí)應(yīng)當(dāng)異常注意行為舉止莊重嚴(yán)肅，注意保護(hù)病人的保密權(quán)。

新技術(shù)、新知識(shí)，提高自我的診療技術(shù)，更好的為患者服務(wù)。

總之我們既然選擇了醫(yī)療服務(wù)行業(yè)，就要熱愛(ài)醫(yī)療事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、全心全意為患者服務(wù)。將職責(zé)心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心、上進(jìn)心爛熟于心、時(shí)刻踐行。認(rèn)真履行白衣天使的職責(zé)，為保障人民群眾的身體健康奉獻(xiàn)一生。

法律顧問(wèn)的職業(yè)道德心得篇十五

教師作為人類靈魂的工程師不僅僅要教好書(shū)還要育好人各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求并且也是教育學(xué)生的重要手段起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師首先自我要有高尚的道德情操才能以德治教以德育人才能成為一名合格的教育工作者。

一、堅(jiān)定信念忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。

作為一名教師是無(wú)尚光榮的要有高度的事業(yè)心和職責(zé)感。教師對(duì)人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展起著重大的作用。要做好教師工作就必須首先熱愛(ài)教育事業(yè)。忠誠(chéng)教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。

孔子云：“其身正毋令則行其身不正雖令毋從。”小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師榜樣的力量是無(wú)窮的其身教必然重于言教。要在自我的職業(yè)道德方面追求卓越追求高標(biāo)準(zhǔn)這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

“教師作為人類靈魂的工程師不僅僅要教好書(shū)還要育好人各方面都要為人師表。”教師的道德是教育文化的深層內(nèi)涵也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。青少年的健康成長(zhǎng)是一項(xiàng)要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。

二不斷進(jìn)取努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

現(xiàn)今社會(huì)是知識(shí)社會(huì)學(xué)習(xí)的社會(huì)知識(shí)更新加快。所以教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念要以寬廣扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能真正掌握教書(shū)育人的本領(lǐng)尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段。進(jìn)取參與教育科研。在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、探索解決問(wèn)題的新途徑、新方法以教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事學(xué)生的目標(biāo)。

教師的職業(yè)道德不是一個(gè)空洞的思想外殼它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點(diǎn)。應(yīng)對(duì)日新月異、飛速發(fā)展的世界教師不能墨守陳規(guī)固步自封。應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇我在教育教學(xué)中樹(shù)立起了“終身學(xué)習(xí)”“永遠(yuǎn)探索”的思想要潛心學(xué)習(xí)理論運(yùn)用理論為教育事業(yè)不停攀登終生奮斗。在工作實(shí)踐中教師應(yīng)十分注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)不斷提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)拓寬知識(shí)視野以此來(lái)作為教師職業(yè)道德建設(shè)的主要資料。