總結是對過去的回憶，對現在的反思，對未來的展望?？偨Y應該突出重點，簡練明了，不必羅列所有的細節。以下是一份關于總結的范文，供大家參考和借鑒。

六年級拿手好戲作文篇一

三百六十行，行行是好戲。每一個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲則是捉小鳥了。

小時候住在鄉下奶奶家，跟那群男孩子們學了一套捉鳥法，可惜每一次都是空手而歸。望著別人收獲滿滿，我便暗下決心努力練習。終于功夫不負有心人，捉小鳥成了我的拿手好戲。

那次寒假是展現我的拿手好戲的時候了。剛考完試，我約上表弟，偷偷地帶上捕鳥工具，到奶奶的后場院去捉小鳥了。先找一塊小鳥經常“光臨”的空地，拿一根繩子，縛在木棍上，再把奶奶用來放饅頭的小笸籮斜著支在木棍上，最后在籮筐下面撒上小米，一個簡易的捕鳥工具就完成了。

做好這一切之后我們就在遠處靜靜等著?？墒浅鰩煵焕?，這些小鳥早就學靈了，三兩成群只吃靠在笸籮外面的小米，就是不進入圈套。守在遠處的我瞪大眼睛，恨恨地說：“哼！是你們逼我的！”說罷急忙打開背包掏出一包秘制醉鳥藥酒糟與小米泡水打爛晾干后的混合物。把它均勻地撒在笸籮下面?？傆X得這樣還是有些不靠譜，突然腦海中閃現了一個念頭，嘴角不禁揚起一個“陰謀”的微笑。“咔嚓”“咔嚓”幾聲，手中便多了幾根小木棍，用剛才剩下的細繩再加上先前準備好的軟木條做了一個小拱門，牢牢地插在地上，再用兩根木棍做一個支撐點，然后把三根木條做成一個觸動機關。一個新型超級縛鳥器誕生了。

“哼哼，這下看你們上鉤不上鉤！”我冷笑一聲，又和表弟守在不遠處?！皳淅?、撲棱”兩只小麻雀飛了過來。我的心不禁提到了嗓子眼，不斷地高呼：快呀！快吃呀，哎呀！表弟也緊張地抓住我的胳膊，兩眼瞪得圓圓的。終于一只剛剛會飛的小麻雀將信將疑地鉆進了機關下，我高興壞了猛地把繩子只一拉，那小麻雀就被罩在下面了。我小心翼翼地掀開笸籮，只見小麻雀早已不勝酒力醉躺在了地上，而另一只也誤打誤撞地蹦到了另一個機關里。表弟站在一旁，拍著小手，躥得老高，嘴里不住地喊著：“捉到啦！捉到啦！”

嘿！這就是我的拿手好戲，它豐富了我的課余生活，給我的童年留下了美好的回憶。

六年級拿手好戲作文篇二

羽毛球仿佛安裝了定位系統，能精確地預測到它的方位，落到哪里，盡在我的掌控之中。我左手拿著羽毛球向空中一扔，把手向上一掄，球隨著球拍揮動，在空中畫出了一條完美的弧線，只向媽媽沖去。媽媽急忙把球拍向下一插，只有把球托起來的份了。我一個箭步沖過去，把手向前一伸，接住了球，并順勢把球向前方一彈。不曾想，媽媽在網前借力向前一拍，打了個遠球。只見那球像個小鉆天猴似的，被后端的火藥一直頂著，直線往上沖。天啊，莫不是要飛到電線桿上去。街坊鄰居都來看了，一位老爺爺說：“這球肯定接不到！”可我并不驚慌，在球快落到我頭上的時候，我腳下仿佛踩了彈簧一樣，鎮定地縱身一躍，一個大力扣殺，球狠狠地扣在了地上?！昂脜柡Γ　币粋€女孩子的聲音傳了過來。

我轉過身來看了看，是鄰居家的小女孩，她一直盯著我看。忽然，她伸出手指，指向我的身后大喊：“后面有球！”我仿佛小說里的大俠，渾身散發著金光，在危急時刻不慌不忙，十分淡定，球拍向后一揮，一個大鵬展翅。球嗖地沖回對方?！巴?，姐姐你好厲害呀！可以教教我嗎？”小女孩睜大眼睛興沖沖地說?！翱梢匝?，”我撿起羽毛球，把球拍和羽毛球都遞給了她，“給你試試發球！”小女孩接過了球，把球向上一拋，球在空中做了一個后空翻之后，就直接落到地上了。

看著小女孩發球，我的腦海中浮現了這樣的情景。以前，爸爸媽媽打羽毛球，我只能在一旁眼巴巴地看著，好不容易能和爸爸一起打，可我卻連球都發不出來。后來，我不斷練習，才有了今天的羽毛球技術！

“姐姐，練球有什么好方法嗎？我不會呀！”

“多多練習才是最好的方法呀！”我微微一笑，摸了摸小女孩的頭……。

六年級拿手好戲作文篇三

十八般武藝，樣樣是好戲！沒錯，我的拿手好戲是做菜。

自從我的弟弟“降臨”到這個世界上，家人們幾乎是忙得不可開交，很少能在餐桌上看到色香味俱全的好菜了。于是，年紀輕輕的我便萌生出了一個念頭——學做菜。

經過我自己的試驗、思考，在經歷了不知多少次的風風雨雨之后，終于誕生了我的第一項成就——陜西潑油刀削面。

首先，我準備好刀削面、雞蛋、青菜、醬汁等材料。將水倒入鍋中，開水煮沸，在等的過程中，可以先把雞蛋丟進蒸蛋器里，給它做做桑拿。接著，就是調醬汁了！要想做成酸咸可口的好面，一定要控制好量：即兩勺醬油、兩勺醋、一勺香油、一勺鹽、糖和幾大勺辣椒面組成的秘制醬料，一股腦倒進碗里?！肮緡！⒐緡！?，水沸騰了，好像在招呼刀削哥與青菜姐下來玩呢……時光飛逝，‘紅了櫻桃，綠了芭蕉’。面條以輕盈的步子邁下了鍋，和著醬汁拌一下，再放上青菜和雞蛋就大功告成啦！咦？好像還少了什么東西。別急，蔥和蒜正在趕來的路上哩！這下好了，這面仿佛一座海上小島。那面條一定是洶涌澎湃的海浪，那蛋就是海上礁石了，連最樸實無華的綠樹也被賦予“綠水青山”的名號?！皣W——”熱油如同瀑布一樣澆了下來，保證每一個地方都淋上了，隨著筷子的攪拌翻動，讓每一處都“沐浴生機”?！鞍パ剑疑习鄟聿患傲耍o我吃一口吧?！卑职致勚阄秮砹恕偽艘豢冢惚贿@酸咸香辣的味道給折服了，一邊龍卷風般吸入，一邊稱贊道：“太好吃了，太好吃了！”等我反應過來，一大碗面已被爸爸吸進肚子里了，只留給我一個空空的.大碗。沒辦法，再煮一碗吧。

六年級拿手好戲作文篇四

我小時候很喜歡吃媽媽做的雞蛋羹，因為媽媽做的雞蛋羹非常美味。

有一天媽媽生病了，全身沒勁躺在床上不想動，從早晨到中午沒吃一口飯，我看在心里十分著急。給媽媽做點什么好吃的呢?思來想去，對，我可以給媽媽蒸個雞蛋羹呀!于是我就照著媽媽每次做的樣子做起來。我先在碗里打了一個雞蛋，用筷子順著一個方向攪拌了十多下，蛋清和蛋黃混合在了一起。我又接了一些水倒在碗里，用筷子攪拌均勻了就放在蒸鍋里蒸了十分鐘。我以為大功告成，興致勃勃地打開鍋蓋一看，我蒸的雞蛋羹怎么和媽媽蒸的不一樣啊!我小心翼翼地把碗端出來放在桌上，倒了少許醬油和香油，用勺子舀了一下，發現不但沒成塊狀，反而都成了渣子了。我不好意思地端給媽媽，媽媽看了看說：“水放多了，沒關系第一次做已經很不錯了”為了鼓勵我她竟然大口大口地吃起來。我很愧疚，心想看似簡單的事情竟讓我搞砸了。我暗自發誓一定要學會蒸雞蛋羹。

過了兩天，媽媽的病好了，我向媽媽請教怎么才能做出可口的雞蛋羹。媽媽告訴我先將兩個雞蛋放入碗中攪拌好，加上蛋液兩倍量的水再攪拌然后放入鍋里，小火蒸十分鐘，拿出來放入少許醬油和香油，美味的雞蛋羹就做好了。我照著媽媽告訴我的方法一步一步小心翼翼做了起來。做完之后感覺這次做的比上次好了很多，全是一整塊的。

我越來越上癮，隔三差五就給自己和媽媽蒸個蛋羹，越蒸越好?？偝赃@一種味道的有點單調，我又嘗試創新。我把媽媽買來的火腿腸切成細小的丁和蛋液混合好蒸了一次味道不錯得到了媽媽的肯定。十一的時候舅舅一家到我家做客，我又大顯身手，特意到超市買來蝦仁，一個個洗凈挑出蝦線，用刀切成小段放在攪拌好的蛋液里，上火蒸了十多分鐘，出鍋放上蒸魚豉油，香油和幾段香蔥。這道菜很快被大家吃了個精光，并得到了大家的贊賞。

這就是我的拿手好戲——做雞蛋羹。它不僅能讓我吃上美味的雞蛋羹，也讓我獲得了一項生活技能。

六年級拿手好戲作文篇五

“東風吹，戰鼓擂。”十八般武藝，樣樣是好戲！說起煮拌面，我沒怕過誰！

新的一個早晨，初升的朝陽無私地向大地撒下溫暖的陽光，微風催促著小草起床。那些可愛的小生命——蟲子也早早地勞作。在這個美好的早晨，我將在家人面前大展身手。

我早早地起床，洗漱完后到了廚房，先拿上熱水壺，裝滿水，燒開水，打開蓋子一看，熱水壺的水還活蹦亂跳的，像一群不聽話的小孩子一樣，這一跳那一跳，時不時又摔一跤。

我將開水倒入鍋中開火。伴隨著“噠噠”的電擊聲，一團藍色的火焰利索地竄出，一起協助我煮拌面。我拿出面，用手捏住一些，拉出來放入鍋中，那一根根面條像軟弱的女子一般，瞬間臣服了，我又從廚柜中取出盤子，從冰箱中拿了花生醬以及花生，蔥花，辣醬汁。用水壺中所剩的一些水，加之入盤中，放入花生醬，將蔥花剁碎準備好，我看面煮的差不多了，用筷子夾入進盤中，放花生醬拌均勻，撒下蔥花，倒一點醬油，先挖一點辣醬汁放進，再用筷子拌一下。我從廚房端出拌面，家人也醒了，吃了我的拌面又開始新一天的奮斗。

那初升的朝陽，撒下的陽光，照耀著我的心，只要你敢不斷嘗試，不斷挑戰，你的舞臺將會更加閃耀。

六年級拿手好戲作文篇六

作為一個小廚師來說，我的拿手好戲當然是做好吃的了。至于要做什么？請往下看吧！

好吃又簡單的食物非他莫屬，你來猜猜他是誰？“面條？”no?。ú皇牵?。抱歉，我猜不出來！

做這個吃的，首先準備兩個雞蛋，一碗飯，一根香腸，一根蔥，一小碗油，一小碗生抽，一勺辣醬?！芭?，我知道了，是蛋炒飯！”yes，恭喜你終于答對了！

首先把鍋燒熱，時間是寶貴的，趁這個時間，我們把火腿切丁，切的越碎越好，然后再把蔥切成碎，再把兩個雞蛋攪拌均勻，這樣準備工作就做好了。

開始做了，首先把油電倒入剛預熱好的鍋里，等待冒煙，我們可以在這個寶貴的時間里把蛋液倒入飯里攪拌。你們肯定會問，為什么要把蛋液倒入飯里呢？因為這樣可以讓蛋炒飯的成品變好看滋滋滋油的。終于生“氣”了，我們在把剛剛弄好的蛋飯倒入鍋里，開始翻炒，等雞蛋變成淡黃時，把火腿丁倒入，換小火，慢慢炒。

翻炒到火腿腸有粉變紅時，倒入生抽，翻炒一分鐘，再蓋上鍋蓋，燜上兩分鐘。悶好后，倒入蔥花翻炒30秒，這樣好看的蛋炒飯就完成了！你以為就這樣結束了嗎？不是的，再放上辣醬就更完美了喲！

這就是我的拿手好戲，如果你想吃的話，你下次來我家喲！

六年級拿手好戲作文篇七

我喜歡的東西多得不計其數，但我最喜歡的還是我折的紙船——“杭西號”。

今天，老師給我們布置的家庭作業是折紙船。一聽到這句話，我不由得吃了一驚。雖然大家一萬個人里應該只有一個人不會折紙船吧!很不幸，我就是那萬中挑一的那一個，因為我就不會折紙船!

這時，我想到了爺爺。我爺爺已經是年過七旬的古稀老人了，不會不知道怎么折紙船吧!我立即跑到爺爺面前，向爺爺虛心求教怎么做紙船。爺爺給我耐心地做起了示范：“先把四個角往內折，然后翻過來，重復兩遍......”

爺爺剛講完，我連“謝謝”都沒來得及說就迫不及待地做了起來。我按照爺爺的話，先把一張正方形的紙的四角往內折，再翻到背面，然后重復兩遍。切，這也太簡單了吧!我心想。接著，我又把四個角輕松地翻了起來。現在該把包住小三角形的紙給拉起來了?？墒?，我卻怎么也拉不開了?！罢媸强粗鴦e人容易，自己干起來難呀!”我自言自語道。終于，在我不懈地努力之下，把包住小三角形的紙成功地拉開了。現在，我的小船就像一張”桌子”一樣了。接下來的就簡單了，我把“桌子”對折以后，把兩邊船舷翻了起來。ok!就這樣，我的小船完成了!

最后，該寫名字了。可取個什么名字好呢?“夢想號”?太老土了!“無畏號”?不符合我的風格......最后，我決定用自己的名字——“杭西號”。因為我希望我的小船載著我當飛行員的夢想——越漂越遠。

現在我知道了，其實干什么都不難，重要的是要愿意干、堅持干!

六年級拿手好戲作文篇八

人人都有自己的拿手好戲，有的人愛跳舞，有的人喜歡跳繩，而我的拿手好戲卻是——做菜。

這個拿手好戲，可是我奶奶教我的。在老家農田里，有我們自己種的各種蔬菜，看著這些蔬菜，我立馬想到了一桌好吃的，所以我想自己做一道菜。

我和奶奶一起在農田里摘出了新鮮的黃瓜、玉米、小白菜，弄得我們滿身的泥。我們把這些蔬菜放在了菜籃里，提了回去，我拍了拍身上的泥土，然后戴著手套開始洗菜了?？粗嘶@里黃瓜、玉米、小白菜都裹著一層厚厚的“衣服”，而我現在要做的就是扒開他們的“衣服”。在我熟練的手法之下，他們終于脫掉了“泥巴外衣”，奶奶看著這發亮的菜忍不住的表揚了我一番。接著，奶奶拿出了刀，用水洗了洗，讓我把黃瓜切成一段一段的。我右手拿起刀，左手扶著黃瓜，小心翼翼地切了下去，黃瓜就斷了，那黃色的水嫩嫩的果肉發著光，無比誘人，好想把它給吃掉！

接著，我把黃瓜切成了幾段，然后把黃瓜給掏空。先用奶奶準備好的小刀在黃瓜的表面上切一個長方形，往下延伸，掏出里面的瓤，這樣一節“竹子”就完成了。按照這樣的方法，再多做幾個，一段“竹子”就完成了。再把不要的黃瓜皮切成葉子的形狀，擺在兩邊裝飾。擺盤完成，只差做菜了。

奶奶走到了爐前生火，而我就拿起一桶菜油往鍋里倒，下鍋的油濺起了一片油花，幸好沒有濺到我身上。我把奶奶剝好的玉米粒，切好的火腿和胡蘿卜一起倒進了鍋里，我連忙拿起炒菜的鏟子炒了起來，炒菜鏟子在鍋里翻來覆去，直到玉米粒兒變成了金黃色，火腿變成了深粉色，胡蘿卜變成了深紅色，奶奶才關火。我均勻地撒了一點鹽在里面，再翻炒就好了，我把炒好的菜盛放在了切好的“竹子”里，看著眼前這一盤菜，心里美滋滋的。

這就是我的拿手好戲！

六年級拿手好戲作文篇九

說起拿手好戲，每個人都不一樣，有的人是跳舞，有的人是玩，有的人是踢，有的人是……而我的拿手好戲是——打字。

不是我跟你吹，我一分鐘能打18個字左右。怎么練的呢?我打字不會時，我一直看爸爸打字，我看爸爸打又快又準，總之就是快!準!狠!我讓爸爸教我打字，他答應了，從此，我一有時間就到這一天不碰，我就渾身難受，雖然會按錯鍵，但我還是堅持不懈，就為了練習打字。一天天過去了，我的打字技術也更上一層樓，手速也更快了。

有一次，我有幸參加了作文大賽，我心想：這讓你們看看我“單身”十年的手術，看我大展身手。

打字大賽終于到了，我懷著沉重的心情來到前。我坐在電腦前和檢查了一遍word，主機，顯示屏，和鍵盤，我用安裝上了我的專屬輸入法——abc輸入法。可以讓你迅速打出字，比如你要打“知道”，你只要打出“zd”，就會有許多經常用的詞語，打字大賽的題目是打多少字，但有一個要求是不能亂打。我心想：唉!這對我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛!“噠噠噠”除了打鍵盤的聲音，教室里安靜極了。旁邊的同學看了我的字數，驚呆了，幾乎是四秒一個詞?！皶r間到，各位把文件發給我。你的班級和姓名”老師說道。

打字大賽我得了第一名，我很自豪。這就是我的拿手好戲——打字。

六年級拿手好戲作文篇十

我們每個人都有自己的拿手好戲有的是釣魚，有是書法，有的是架子鼓，而我的拿手好戲則是五子棋。

在家中，我的五子棋可謂是全家第一，就連特別愛下棋的爺爺也比不過我呢！以前我參加夏令營，和營中的教官和學員下五子棋，想贏他們，那可真是”張飛吃豆芽-小菜一碟”，最多不過三分鐘就被我殺的他們很片甲不留，縱有九條命也無計可施。

我的五子棋則是無師自通。這門技藝是在一次次失敗、一次次被殺中總結出來的。真是應了那句話：經歷是我最好的老師，而失敗則是成功之母！

我為了讓自己的五子棋生涯更加富有挑戰性，還特意找了時間，把爺爺、爸爸和媽媽都請了過來，讓他們三人一隊，我自己一隊，并規定他們有三次悔棋的機會，我一次都沒有。比賽開始了，我用的是獨創的"三斜"這戰術，即在棋盤中間，連續斜著放了三個棋子，把對方的注意力吸引到兩邊來，再將自己的棋面組成一個九宮格的形狀，很容易就會出現四連子，在爸爸媽媽三次悔棋之后，我依然獲勝，并且連勝三次，最終不言以獲我贏得了比賽。

五子棋是一個集開發腦力有舒緩心情的游戲，因為五子棋已融入到了我的生活中去了。通過我下開子棋，讓我明白了：”無論做到了什么事，都要沖一沖，博一博，總會成功的?！?/p>

這就是我的拿手好戲——五子棋我喜歡下五子棋。

六年級拿手好戲作文篇十一

三百六十行，行行出狀元。人人都有自己的拿手好戲，唱歌，跳舞，畫畫……，我也有自己的拿手好戲——下象棋。

你要問我一開始怎么學會下象棋的，我自己也不知道，我自從看了別人下象棋，這門技術仿佛就在我身上生了根似的。后來，爺爺又傳授了我一些下棋的技巧，加之不斷的訓練，我便學會了下象棋。

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正巧我們班里也有幾個下棋的能手，我想著能與他們一決高下，展示一下我的實力?？墒撬麄冋J為我是一個無名小卒，根本沒把我放在眼里，這讓我十分惱火。

這一天，我終于有了翻身的機會，我決定“一鼓下襄陽”，來一次大獲全勝。雙方在棋盤上排開陣勢，剛開始我穩扎穩打，將基本的布局布好。為了保證首戰告捷，我一路小心謹慎，生怕出一點差錯，不敢有一絲松懈。而對手卻放心大膽地朝我進攻，將破綻輕而易舉地暴露出來。

戰場上“煙霧”繚繞，“風沙”席卷，“喊殺”聲四起。對手頭上冷汗直冒，緊張地左思右想，怎么也不敢下手，而我則談笑風生，若無其事一般，輕輕松松解決了他。

其他幾個人也不禁一臉驚訝，想要臨陣脫逃，我使出我的激將法，讓他們乖乖地奔赴了“戰場”。整個對局，他們絲毫不敢松懈，生怕出一點差錯，可依然被我輕松地“干掉”。

當然，我可不能只有這點本領。我還掌握了很多下棋的招數，如“雙炮齊下”、“虎口逃生”、“連環兵”……這些技巧使我的下象棋水平更加厲害。

現在，我已經是班級里的“象棋明星”了。但他們幾個還是不愿意和我下棋。不過，現在是因為我太厲害啦!

六年級拿手好戲作文篇十二

陽光照在舞蹈室里，原木地板不時會發出“哐哐”的聲響。

“看我的，超級甩手?！蔽枵咝∶梢悦棵肴蔚乃俣人又?。

“來吧，看我的小蒙，倒！掛！金鉤！”小光把雙手合十撐在硬邦邦的地板上，用手掌磨蹭著地面，還徑直在空中旋了幾圈。

“你們都不行??！還得看我的！”我從門口走出來邁著小步子，到他們面前直接來了一個單手轉圈。轉罷，我扭頭便坐下，不禁想起學習舞蹈時困難的經歷。

還沒有學舞蹈的時候，我看到電視上那些炫酷的習舞之人，便要隨著音樂翩翩起舞，那天晚上無意間看到我在跳舞的媽媽，瞞著我，給我報了一個街舞班。在我生日那天，媽媽便帶著我去上了一節課，雖然那些動作看似極其簡單，但細節卻非常多，雖然過程極其艱苦，但因為對舞蹈的.熱愛，所以我堅持了整整三年。

我印象最深的是那一次全國青少年單人舞蹈大賽，還沒上場前，我認真觀看了別人的表演，和我相比，都是技高一籌，但是一貫不服氣的我是完全可以做到的，我便舉起手，找他單挑。我不但用上了最拿手的雙手撐彈跳，還用上了我敬佩的甩手舞老師肖杰的帽子戲法，這也使我如同得到了神助。旁人都不禁豎起大拇指。最終累得站不起來的我以十比八的成績戰勝了他。

上領獎臺的時候，我不但領取了獎杯，還知道了山外有山，天外有天，人外有人。

陽光照著獎杯，色澤金亮，我不禁又浮出一絲淡淡的微笑。

六年級拿手好戲作文篇十三

外公家的地里有一個綠意盎然、充滿生機的小池塘。每年暑假，我都會穿上“防曬套裝”，帶著一根長長的釣魚竿來到池塘，開始表演我的拿手好戲——釣魚。

論如何練成魚兒上鉤這一招，非得靠此15字“真言”：魚動我不動，魚不動我動。做到“快準狠”。這些，都是我每年暑假期間所積累的經驗。

今年，我又來到池塘釣魚。我先從誘餌罐里拎出一條“幸運蚯蚓”，將它掛在魚鉤的尖頭上。接下來，就是靠力氣的關鍵時刻！我屏息凝神，將竿子提到身體的后面，心中默念：三、二、一，出擊！“哈”！我大喊一聲，將魚竿向前猛地甩去，只聽“撲通”一聲，剛好，魚竿的前頭落在魚塘中央。接著，我把魚漂稍微調整了一下。完成了這一步，只需靜待魚來。

我坐在大大的遮陽傘下，右手提著魚竿的手柄，左手拿著棒棒糖吃著。暖融融的陽光灑在身上，熱得我快要睡著了。忽然，水面上的魚漂輕輕動了一下，動得我一下子睡意全無。定睛一看，啊哈！魚竿已經開始抖動了，魚漂也晃得越來越厲害。這一現象證明：一條大魚上鉤了！我激動得無法按捺心里的興奮之情。正欲提起魚竿時，卻覺臂上的肌肉酸痛不已，手上似有千斤力量。不行，我決不能就此服軟，今天這條魚我是吃定了！下了這個決心后，我便使出九牛二虎之力，猛拉魚竿。我可以感覺到此時鉤上的魚兒正在奮力掙扎。加油！我緊咬著牙關，雙手死死拽住魚竿。一寸，一寸，魚竿慢慢往上升。我看到在清澈的水中，一條大魚已經露出了魚尾。我的額上汗珠滾滾，使勁啊！我用盡全身力氣，大吼一聲：“呵”！就在這一瞬間，一條大魚突然“躥”了上來，帶著魚線從我眼前“飛”了過去，重重地摔在了一旁的香菜地里。我跑去一看：竟然是一條撲騰著尾巴的大草魚！

釣魚這一拿手好戲，不僅鍛煉了我的耐心，更是給我帶來了無窮無盡的快樂與回憶。

六年級拿手好戲作文篇十四

說到我的拿手好戲，那就是香菇炒油菜了。什么？你問我怎樣才能精通？悄悄告訴你吧，興趣是最好的老師。

今天是星期天，我邀請了我非常喜歡的一位老師——谷老師到我家做客，因為她不是濟南人，而且他十分喜歡吃香菇炒油菜，正好我最擅長的就是這個，就請她到我家做客了。

我一大早就來到了菜市場，來到一個菜攤前，選了一些十分新鮮的油菜和香菇。回到家里，我拿出盆將油菜放進去，先用清水沖洗一遍，再將葉子掰開，將根部的位置搓干凈，再用清水沖洗一遍就洗好了。香菇是要先找一個小盆，接滿熱水浸泡五分鐘。泡完再在清水的沖洗下，將褶皺里的部分搓干凈，就可以拿去切片了。先將香菇立起來，再用刀切成大概半厘米厚的香菇片，等準備過程結束后就可以起火燒油了。

燒油時要注意，油只用覆蓋鍋底就行，不要放太多，不然會濺出很多油星，容易燙傷手，等油燒熱了就可以放香菇了，這個時候只要用筷子插在鍋里，如果起了小泡就可以放了，沒有起就不行。將香菇炒成焦黃色，就可以放油菜，然后一直翻炒，等到油菜變小到沒法縮小就可以放調味品了，我放的是大半勺鹽，三分之一勺的醬油（炒菜的大勺），四分之一勺的蠔油，接著就開始翻炒，炒到這些東西全部溶解，十分誘人，就可以盛盤。

剛端上餐桌，谷老師就來了，我激動的說：“剛炒好，您嘗嘗?！薄靶邪?，真好吃。”谷老師說。聽了這一句話，我十分開心，這就是我的拿手好戲——香菇炒油菜。

六年級拿手好戲作文篇十五

在龐大的中國傳統樂器王國中，嗩吶居在首位，它的聲音高亢嘹亮，婉轉動聽，是器樂合奏時的主角。

它是一項在懷川大地廣為流傳的非物質文化遺產，既可以發出渾厚低沉的低，也可以發出威震四方的高音，它有八個孔，一個大喇叭似的大腕兒，也有小巧玲瓏的銅芯和哨片和輔助用的氣盤，它的顏色有夜空的黑色，也有土地的*，全身散發出淡淡的檀木香氣。

我最喜歡的的器樂是吹嗩吶，它對我來說如朋友一樣貼心。因為怕打擾到別人，所以我最喜歡到空曠的地方吹嗩吶。

當我去公園里吹嗩吶時，站在公園里空曠平坦的草地中有一種淡淡的花香，我站在那練習鎖吶，一會兒這邊會被蚊子叮一個鼓鼓的包，一會兒，蒼蠅又會再在我的耳邊“投訴”，但我都能忍受這樣的小痛苦。

當然，我也會在社團課堂上學習。

每次我們去上社團課，我都會全神貫注的在聽老師的諄諄教導。因此會有很多的表演機會，因為我的表演機會多，所以我能在大場面前也做到臨危不懼。

嗩吶給予了我太多太多的快樂和鍛煉機會，我會將這項非物質文化遺產認真的傳承下去，讓更多的人知道嗩吶、了解嗩吶、愛上嗩吶，讓它的光輝照得更高更遠。

六年級拿手好戲作文篇十六

每個人都有自己的拿手好戲。有的人擅長游泳，下水如魚兒；有的人擅長奔跑，上路像獵豹；有的人擅長繪畫，提筆氣象萬千……而我的拿手好戲就是踢足球。

我自幼喜歡踢足球。在幼兒園時，老師就教我怎樣踢球、傳球、射門。長大幾歲，我成了足球先鋒。在踢球時，我經常挨球撞、挨球砸，身上青一塊、紫一塊的，可我從來不在乎。有一次，剛下完雨，我走在操場上，一個足球迎面飛來，我射閃不及，“啪”的一聲，砸到我的臉上。頓時，我的臉變成“大花臉”，沾滿了泥水，嚇得小伙伴們驚呼一片。我卻好像沒事一般，抹了抹臉，笑著說：“我正好沒洗臉，讓雨水幫我沖沖”。說完，我又去踢球了，只留下了小伙伴們哭笑不得地看著我。

記得上次，我參加學校小學生足球比賽，有一場是我們球隊對陣另一個足球隊。比賽進行到下半場時，我腳下帶球，沖向對方球門，遇上了對方四人盯防。我一看硬沖不行，就先用右腳踩球停住，然后以百米沖刺的速度，沖向正前方。待對方四名球員一起圍過來盯防時，我又一個急停，沖在最前面的對方球員，由于慣性跑過了頭。我不慌不忙，又做了一個假動作，對方的一個球員也跟著晃了一下。嘿嘿！我心想，他上當了！我趕忙利用這個空當沖了出去，那名球員也因失去重心摔倒在地。我抓住時機，甩開另一名球員，帶球沖向對方球門，起腳，射門，球進了！場外頓時傳來一片歡呼聲。我高興地做了一個勝利的手勢，耶！

其實，我不僅在進攻上有著較好的技術，守門上也是一個高手呢！一次，我們足球隊與另一個隊比賽，我方的守門員手臂受傷了，于是我擔任了守門員。在比賽接近尾聲時，對方獲得了點球的機會。對方球員助跑、射門，球向右邊飛來，我精準地做出了判斷，飛身撲住了這個點球，贏得了觀眾一片掌聲。

怎么樣？我的球技厲害吧？我敢說：現在，踢足球就是我的拿手好戲！