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三年級學生在暑假里的一件事作文字大全(19篇)

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三年級學生在暑假里的一件事作文字大全(19篇)
時間:2024-02-28 12:05:02     小編:筆舞

總結不僅僅是對過去的經驗進行回顧,更是為了更好地規劃未來的發展。如何培養孩子的創造力和創新思維能力是教育工作者關注的重點。以下是專家總結的人際交往技巧,幫你更好地處理人際關系。

三年級學生在暑假里的一件事作文字篇一

經一事,長一智。在我經歷的許多事情中,有許多使我受益匪淺,終身難忘,尤其是那一次草原之行。

去年暑假,爸爸帶我去在內蒙古鄂托克旗草原姨夫家去住幾天。經過一下午的長途顛簸,我感覺全身像散了架似的,晚飯后便早早地休息了。第二天,姨夫說帶我去騎馬,我很高興地答應了。

我和姨夫同騎一匹馬,走了大半夭,總覺得馬走得太慢。于是我就對姨夫說:“姨夫,能不能讓我一個人騎一會兒?”姨夫擾豫了一會兒說:“不過你得騎慢一點兒。”我接過馬鞭得意地騎在馬背上。姨夫對我說:“你抓緊韁繩,坐穩了,把腳蹬在……”“行了,我知道,這些都懂呢,我走了。”我掄起皮鞭在馬背上就是“啪”的一下,那匹馬突然堿狂地奔跑起來,這時我才意識到我要倒霉了。我使勁抓緊韁繩想讓馬停下來,但無濟于事。只聽一聲“趴下”接著就是個繩套飛過來,我立即伏在馬背上,我已經嚇得滿頭大汗。姨夫生氣地對我說:“你看你,想騎馬,也得從頭學。我剛說了個開頭,你就心急得不成,幸好沒出事,要是有什么差錯,我怎么向你父親交代?”我慚愧地低下了頭,心里有股說不出的滋味。

從那以后,姨夫每天帶我去騎馬,教了我很多騎馬的技術和知識。我這才認識到騎馬也有這么多的學問,也更加懂得,無論做什么舉都必須認真對待,虛心學習,不能不懂裝懂或一知半解,不能盲目行事,學習更是如此。俗話說得好,“經一事’長一智”,的確如此。

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三年級學生在暑假里的一件事作文字篇二

時間過得真快,轉眼間,我美麗而又幸福的暑假時光就結束了。但是,發生在暑假里的事,將成為我童年足跡中最美好的回憶。

在暑假里發生的事情有千千萬萬,數也數不完。可有一件事會使我終生難忘。記得那天晚上,我原本是要和媽媽去散步的。可是,來到樓下,就看到有許多小朋友都圍在平安堂藥店門口。我好奇的走上前,一問,才知道:只要買了這里的工藝品,就可以每天晚上到這里來涂抹。我覺得挺有趣的,就讓媽媽給我買一個。

媽媽想都沒想就答應了,我高興極了。開始挑選了,這里有很多工藝品:有卡通人物、有小動物、房子……各種各樣,琳瑯滿目,看的我眼花繚亂,恨不得都歸為己有。最后,我挑了一個相框,我要自己做一個相框,把我的照片放進去。

開始涂了,我覺得很簡單,可是當我拿起筆,確不像我想象的那么簡單。我甚至后悔自己的選擇。這時,我想起了爸爸常對我說的話“世上無難事,只怕有心人。”我開始靜下心來,慢慢地涂,從選色到涂,一筆一劃,認認真真。我連續涂了三個晚上,終于,我的作品完成了。它費盡了我的一番心思,我非常喜歡它。

這就是我暑假里最有趣最快樂的一件事,通過這件事,我懂得了:無論做什么事情,都要用心去做。在今后的.日子里,我會用心去面對生活中的每件事。我相信,我一定會做的很好。

終于放假咯!對于每個學生假期是美好的。里面曾是美好的回憶或者是悲哀的。剛考完試,一身都是輕松,沒有憂慮,宛如監獄中的囚犯重獲自由,但是成績對于學生來說也是挺重要的。它代表了整個暑假命運掌握其中,成績的揭嘵總有一天會來臨的。那時有人憂,也有人喜。在那緊張的時刻終于來臨了。每個人回到學校都是急切地來到辦公室找老師問成績,往往在那時刻都會被老師罵一頓。而成績對于我個人來說這是挺重要的,因為它并不是一個簡單的數字,這一切都是靠你自己的實力爭取回來。你應該感到榮幸才對。但它卻代表重要的意義,它的存在就代表著你,這是給家長的一個交代,自己的命運以及位置。

而這家伙對于我來說卻是不幸的。我很恨它,因為這次我考砸啦!暑假必定過得不好,每天肯定安排得恨充實。這個暑假的主題一定是學習。可以說好也可以說是壞吧!一方面它可以每天充實自己,令自己更有學問,有人說過:每天充實自己,可以令自己的頭腦更靈活;另一方面就是今個暑假就沒得出去玩咯!就算考完試也要學習。但是這樣也好啊!一幅幅悲慘的畫面浮在我的腦海里,金黃的童年想不到就這樣給毀了嗎?這一切都很現實的,這可都是我自己造成的。就像老師說的:現在后悔也沒用,自己再考試前的一刻沒有復習好,事后肯定會有一個悲慘的結局。想到現在又何必當初呢!

充實的暑假將迎來美好的一天將會更加美好的,也會更多希望更多新的小生命在著七彩繽紛的世界里從此誕生了金色的童年記載著一件件有意義的事情,凝聚著一點一滴的美好回憶,這世界將會更加美好的!暑假也是美好的,它充滿神秘,即將揭曉這一切!同學們那你們的暑假又是怎樣的呢?告訴我們,共同分享吧!

三年級學生在暑假里的一件事作文字篇三

暑假是讓人很難忘記的,我的暑假里發生了很多新鮮事。

在世博會的時候,我和表弟還有二阿姨三個人一起去了上海世博會館。我們先去了聯合國館,然后去了新西蘭館,表弟要看新西蘭館門口的新西蘭人跳舞和唱歌,就一溜煙地鉆進人群中找不到了。之后,二阿姨找不到表弟,和我一起找表弟。后來總算找到了。我們三個就一起去了新加坡館,之后我們又去了澳大利亞館。一個上午過去了。中午我們去吃肯德基。我們又去了匈牙利館,那里全部都是木頭樁。我們還去了俄國館和葡萄牙館。在德國館的時候發生了一件十分生氣的事情,有二個上海人,自己看花車了停住了,后面的人陸續上來到了我們的時候,他們就破口大罵我們,我也罵了他們一頓。之后我們就走進館里了。

我和表弟正在一起玩兩人游戲。之后表弟提出他要玩賽爾號,我說要玩洛克王國。之后,我先讓表弟先玩,之后我再玩。表弟完好之后,我正要玩的時候,表弟又說他要玩。之后,他也玩,玩好之后我在玩的時候,媽媽讓我回家,表弟惡人先告狀說他沒玩。

暑假過得太快了。

三年級學生在暑假里的一件事作文字篇四

說起班級趣事,最令我難的,最值的一提的還是那次......

那是去年的一個冬天,我們班人稱“黑面包”的黑面搞笑大俠--孫樂樂,不知因為什么事,與高琳琳同學發生了爭論。起初,高琳琳說出了孫樂樂的外號--“黑面包”。這激起了他的'憤怒,于是就拍著胸脯說:“哼,有本事咱們來比拳擊,看誰厲害!”雖說“君子動口不動手”,但是必要時刻還是要動動的,高琳琳也不甘示弱:“比就比,誰怕誰!”比賽開始了,孫樂樂像模像樣的擺好了架勢,趁著高琳琳不防備,沖著她就是一陣亂打,打得高琳琳毫無還手之機。正當孫樂樂高興地手舞足蹈時,只見高琳琳把腳一抬,伸到他兩只腳中間,毫不知情的孫樂樂正中計,一屁股摔在了火爐上,燙的他直打屁股,還差點把褲子燒掉。

一旁的高琳琳得意沒多久,就發現孫樂樂正在偷她的橡皮,沒等回過神來,孫樂樂就已經翻起爐子蓋,只見那橡皮被孫樂樂一手扔進了火爐中。眼看就要被燒化了,不知是誰在這緊急時刻一下子把它弄了出來,孫樂樂還不甘心,一腳就踩在了橡皮上,呵!橡皮立馬變成了個烏龜殼。看到這般情形,再看看高琳琳那窘迫的臉頰,我們都禁不住笑了起來,連剛來上課的老師都笑的合不攏嘴。

怎么樣,有趣不有趣?

三年級學生在暑假里的一件事作文字篇五

原本因為早期而導致的煩悶情緒隨著新一天的開始而消散。今天是個好日子,雖然太陽光猛烈了點,空氣悶了些,可花兒還是紅的,小草還是綠的,yoyochereitup!

早早地被老媽叫起床不是沒有原因的,畢竟,是我自己提出要做一次早飯,然而這不是重點,重點是我已經到了市場來選食材啦!

時間雖說還早,可是市場卻已經是人聲鼎沸。

“老板,來兩個西紅柿”

“老板,這白菜怎么賣”

“老板,這菜新鮮嗎?”

到處都是叫賣聲,以及那“和諧”的砍價的聲音。

我好不容易才擠到了挑菜處,卻又被一個大媽給擠了出來,算了,這邊太熱鬧,我往別處瞧瞧。現在,我只能漫無目的的逛著市場,有點累,索性就站在一個地方,看著買菜的人們。突然,一個大媽拿了兩顆白菜,趁著店主不注意,偷偷放在自己已經付過錢的籃子里,接著東轉轉西轉轉,看看別人的反應,自己為瞞天過海,皺著的眉頭舒展開來,繼續他的下一個目標,不一會兒又順走了,然后才大搖大擺地走了出去。還不知情的店主依舊滿面笑容的幫著顧客計算著數。

我若有所思的占了一會兒,便走開了,去買早餐的食材了。

出了市場,陽光正好,天空正藍,只是內心多了一絲感慨。

三年級學生在暑假里的一件事作文字篇六

署假里的一天,我和爸爸、媽媽一起到農村大姨媽家進了她家門,我就聽見樓下幾聲馬嘶,便跑到樓下,呀!好俊的一匹大白馬!四條腿粗粗的,長得十分勻。身上很光猾,就像擦了油似的,油亮亮的。頸脖子上的去看產稱毛一舉一舉有順序地掛下來。

它兩只耳朵豎得像“天線”,被著又黑又大的銀睛看著我,仿佛在說:“你是誰?”這時,表哥拿來一個小木罐,我問:“干什么?”表哥說:“喂馬呀!”我聽了,便饒有趣味地看了起來:只見表哥先放了些飼料,然后又加了點水,再攪拌一下,放在馬前面,鳥便大。大口地吃起來。我看了很羨慕,對表哥說:“表哥,下次讓我來1,表哥爽快地答應了。到了中午,表哥拿了小木雄給我,說:“你去喂吧生”我接過小木罐,走到馬棚邊,那匹白馬雙目圓瞪,好像對我這個不速之客不太歡迎。

我和顏悅色地對它說:盆白馬,今天我來喂你好嗎?”自馬好像聽懂了似的,長嘶了一聲。我學著表哥的樣,放了一些飼料,然后攪拌了幾下,就放在馬旁邊。可這鬼馬,連看也不看一眼。怎么了寶我心里詫異起來。噢:忘記加水了,我連忙舀了兩瓢水,例入小木罐里,攪拌了一下,然后,再放在馬旁邊。馬津津有味地吃了起來。我在一旁看著,心里比吃了蜜還甜。

三年級學生在暑假里的一件事作文字篇七

暑假里,我和爸爸、媽媽起去動物園里玩。

我們先來到了動物園的猴山,看見了許多小猴子在爬樹,有的在玩耍,有的`在過獨木橋。我們還來到了虎山,看見有的老虎在睡覺,有的在打斗。

我們還來到了熊貓館,里面有兩只可愛的小熊貓坐在草地上津津有味地吃著竹子。我還和可愛的小熊貓照了一張照片,留作紀念。

外婆接著問:“動物園里的動物在一塊不互相打斗嗎?"我說:“當然不會啦,它們都還有個自的家呢!”外公、外婆聽了都合不攏嘴。

這是多么令人難忘的事啊!

三年級學生在暑假里的一件事作文字篇八

暑假里,最有收獲的一件事就是學打乒乓球了,我請劉教練教我打乒乓球一開始我的球技很差,但自從我專心練球后,球技便有了明顯的提高,還讓我明白了一份耕耘,一份收獲的道理。

記得剛練時,我沒有耐心,每隔十分鐘就要休息一次,教練告訴我球要多練,于是我就下了點功夫練球,但剛練幾天,指頭上就磨出了水泡,疼得我嗷嗷直叫。我一直說:“不練了,不練了!”這時候,教練走過來告訴我做什么事情都要付出代價的。他把手伸出來讓我看,我一看驚呆了,教練的手已經全部變形了,他又讓我看了看他的球拍,球拍上,他的無名指已經在上面深深的按下了一個“洞”。

看了教練的手和球拍,讓我明白了,只要工夫下得深,鐵杵磨成繡花針,從此,我便努力學球,這不,球技又進步了許多,這就是我暑假里最有收獲的一件事。

三年級學生在暑假里的一件事作文字篇九

今天媽媽難得放一天假,可是,媽媽卻沒休息,而是在家里做起家務活來了。

我心里想:媽媽今天應該休息,怎么又做起家務活來了?我已經長大了,應該幫助家里做一點事情了。于是我拿起擦玻璃的布,開始擦玻璃了。真難擦呀!爬上爬下,東擦擦西擦擦,我還差一點摔到地上,媽媽看見了,不讓我擦了,怕我摔倒了,但是我卻一直擦著。呼,“終于擦完了。”只見我累得滿頭大汗。我歇了一會兒,又開始掃起地來,開始我以為掃地是一件簡單的事,于是我拿出了掃把,把家里所有的衛生死角都掃了一遍。當我掃到床下時,垃圾堆成一座座“小山”。“哇,這么多的垃圾啊!”我不由得驚嘆,于是我彎下腰,把掃把往床下一推,再拉出來,重復這個動作十幾次后,終于把垃圾掃完了。終于打掃完了!我躺在沙發上想:雖然做家務很累,但是可以幫家庭分擔一些負擔,我以后要多幫家里做一些力所能及的事情。

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三年級學生在暑假里的一件事作文字篇十

三年級習作去年暑假,媽媽給我報了游泳班。可我對水一直有些恐懼,學了一假期也沒學會,媽媽很生氣。

過了一年,我又長大了一歲,媽媽覺得我可以學好游泳了,就又給我報了名。我暗下決心,一定要學會游泳。

第二次學游泳,我顯得非常從容。教練讓我先學跳水,于是我把雙眼一閉,向前一躍,跳到了泳池里,居然沒有沉下去,因為我系著漂浮帶。第10節課上,教練讓我摘了漂浮帶跳水。我大驚失色,不知所措地看著教練。教練說:“我讓你跳水,就說明你的水平已經達到了跳水的程度,你跳吧!”我深吸一口氣,雙臂向前伸展,身子向上一跳,奮力向前一躍,跳入了池水之中。在水中,我馬上開始做教練教我的動作,游了一圈又一圈。最后,教練讓我們集合換衣服,我還有些戀戀不舍。

如果有誰要問我最難忘的事是什么,我會不假思索地回答是學游泳。是的,如果你敢于嘗試,堅持不懈,就一定能成功。

這個暑假,我回了家鄉玩,發生了許許多多的事,令我最難忘的是“停電”。

那天剛吃過晚飯,爺爺和五爺在聊天。忽然,吹起了狂風,下起了暴雨,隨著一聲雷響,燈也黑了。我很驚慌,爺爺卻淡淡地說:“停電了,不用怕,拿蠟燭來。”我不敢去拿,不知為什么,鄉下的雷聲比城市的雷聲要大很多,隨時來一個響雷都會使人心驚肉跳。爺爺順手遞給我一只電筒,我才敢去拿,一拿起蠟燭,立即蹦了回來,靠大人身旁。爺爺把蠟燭點然,屋子頓時光明了。這時,我才體會到鄉下小朋友是多么堅強,就算停電了,也照樣不怕,我們城市的小孩卻承受不了如此恐怖的場面。來農村,三兩天就喊回家。

不一會兒,蠟燭差不多燒光了,房間很快就要變回黑暗了,我多么想時光倒流,使蠟燭多帶給我一些光明。我趕緊把流出來的蠟油放在芯的旁邊,結果沒用的,屋子又黑了。五爺說,要回去,爺爺說“:那么黑,怎么回去啊!”五爺說,他都習慣了。

原來農村經常停電,大家都習慣了。大家都不怕。

忽然,又來電了,屋子里終于有光了,原來重見光明是多麼美好的一件事,真是太好了,我又可以去玩了。我體會到山區的小孩真是太辛苦了,天天都沒電。

剛放假我和姥姥就去公園玩了,在公園里我聽到了一只鳥的叫聲。我就隨著鳥的叫聲跟了過去。果然在涼亭下面發現了一位老爺爺,他在跟一只喜鵲玩,我立刻被他們吸引住了。

然后我跑到了姥姥跟前說:“姥姥,看那里有一只小喜鵲!”她就跟我走了過來,發現那里確實有一只小鳥。姥姥走了上去對那位老爺爺說:“這只小鳥是你養的嗎?”老爺爺說:“是的。”我和姥姥對喜鵲的喜愛之情被老爺爺發現了。他說:“你們這么喜歡,我就送給你們吧。”我和姥姥非常高興,小心翼翼地抱著喜鵲回家了。喜鵲剛到家,它就在床上蹦來蹦去。

有時候它會撲撲翅膀向沙發飛去,這可把媽媽嚇壞了,她怕小鳥把沙發弄臟了。有一次,它跳到了我的床上,我趕緊把它拿到了地上說:“你不許上我的床。”一天,我正在畫圖畫,媽媽把我叫過來說:“你看,鳥的耳朵長在羽毛的后面。”說著她就把毛輕輕抬了起來,這是我發現一個小小得洞,我對她說:“鳥的耳朵原來長在這里呀!”開始它吃飯的時候只吃蜻蜓不吃魚,后來有可能是它吃膩了,有改成吃魚了。我們做飯的時候,小鳥在我們的腳下轉來轉去,好像在說:“你們也給我點吧!”看電視的時候,它東張西望,好像它也在看電視。有時候媽媽出去買菜,她回來的時候小鳥連聲也不出,可是姥姥回來它卻叫得像一個小喇叭似的。

這個喜鵲給我們家帶來了無限的`快樂。它已經成為了我們家的一員,等它長大了,我們要把它放回大自然。這個假期我過的真難忘。

記得那是星期六的一個下午,我們全家人正在一起吃飯。吃飯時我常常把飯粒掉在了桌上,此時我還不知道爸爸正盯著我看,當我抬頭看到爸爸那嚴肅的態度時,我的臉一下子紅了。

過了好久,爸爸才出聲:“你可學過《鋤禾》這首詩嗎?”當時我不知道說些什么好,只是深深的低下了頭。

接著,爸爸給我講起了過去的事。說他們以前過著牛馬不如的日子,常常吃不飽、穿不暖。而現在我們已經過著幸福的生活,卻還身在福中不知福。談到學習方面,說以前他們連課本都沒見過,并且從小就得出去干活。而現在我們在明亮的教室里學習,還不知道努力……。平常我很不會掉眼淚的,可是今天還沒等爸爸把話完,我早已被淚水模糊了眼睛。心想:如果我們不珍惜糧食,以后會不會也過著爸爸以前的生活呢?我把飯往嘴里送,可怎么也吃不下去了,喉嚨里就像被什么塞住一樣。

當時我還不知道爸爸對我講的話的意義是什么,幾年后的今天,我終于明白了,爸爸是在教育我從小就要養成勤儉節約的好習慣。

我永遠也忘不了這一次的教育。因為每當我有不良習慣要出現時,身旁就好像有人在提醒著我,那就是我的爸爸。

三年級學生在暑假里的一件事作文字篇十一

記得那是署假的一天,我從甜美的夢鄉中突然被驚醒過來,原來是爸爸在打我。還大聲的對我說:兒子,今天我們回來老家去玩,快點起床。把你看過的舊書舊報全部整理好,我們順便帶回去送給老家的小伙伴們。

經過幾個鐘頭的車程顛簸,我們終于到了老家,爸爸童年曾經生活過的地方。家鄉很美,小朋友也很熱情,他們都圍著我手里的舊書舊報轉,滿臉羨慕的神情,于是我扯開了嗓門自豪的說到:“這是我給你們的禮物。”話音未落,小伙伴們就你一本我一本,爭先恐后搶了起來。生怕自己沒有。有些孩子由于自己太小,拾不到好的書,只好拿大家搶剩下的,可是也顯得特別的高興,都來到我面前咯咯地笑個不停。還不停地說:“謝謝哥哥……”看著他們開心的樣子,不禁讓我感嘆到:“多么愛學習的孩子呀!”

到了吃晚飯的時間,可我怎么也找不到小伙伴們,在奶奶的指引下,我終于在河邊的田埂上找到了他們,他們正在看書,看得是那麼的投入認真。遇到不認識的字還會翻翻那破舊的字典。不懂的就會大家一起討論。

看著他們的`樣子,我感觸很深,心里默默的想:農村孩子,雖然經濟不富裕,卻那么的愛讀書,不像我們總是貪玩。通過這件事,讓我明白了,我們擁有那么好的學習環境,就更應該努力學習,不虛度光陰,珍惜每分每秒,已優異的成績來回報社會和父母的愛。

三年級學生在暑假里的一件事作文字篇十二

盼望了整整一個學期,終于到了暑假。

暑假,我想先好好的玩一下,然后,準備去爺爺家看望爺爺奶奶。

回了老家,我在老家快樂的玩耍。我們先去釣了魚,然后,去爬了山。

我們在丁丁冬冬的溪流旁玩耍,玩累了,就躺在草地上,看著美麗的風景。

再完成每天的暑假作業,我的老家還有各種各樣的野生小動物,比如說:小野兔丶老鷹丶山貓丶狐貍,等等。

在爺爺家住了幾天,我就要打算回家了。回了家我每天都和我的鄰居_x一起寫作業,一起玩。

我們一起看日落,一起寫作業,他不會的練習題我教他,我不會的題他教我,無論是在什么時候,我們在一起總是很開心。

這個暑假我非常的快樂!

三年級學生在暑假里的一件事作文字篇十三

一個陽光明媚的下午,我閑著沒事干,便拿出了一本書來看,我在里面看見了一個小魔術:把一塊肥皂削成一支蠟筆在一面鏡子上畫一條線鏡子就會像裂了一樣。我按照書上做了起來。

媽媽回來時我裝作什么也不知道。就說我們家的鏡子壞了。媽媽說是不是你把鏡子打破的?我說不是。這時爸爸回來了,媽媽把這件事告訴了爸爸,爸爸也信以為真了。最后,我把事時告訴了大家,大家哭笑不得。

我真喜歡這個小魔術!

今天,是我第一次下廚。

我先倒了一些油,和弟弟七手八腳的把菜放進去,“刷”的一聲,把我倆下了一大跳。要放鹽的時候,因為一時大意,把鹽都倒到菜里了,弟弟忙倒下一些水。我拿起炒菜的鏟子,在鍋里揮了幾下,就跟著弟弟到冰箱里找雞蛋。

找到了雞蛋,一不小心,把雞蛋掉在了地上,我跟著弟弟因為忙著把地板擦干凈,忘記了鍋里的菜。

一會兒,飄來一陣陣的焦味,使我想起了鍋里的菜,連奔帶跑的跑了過去,一不小心踩到了地板上的抹布,滑了一跤,痛的我爬不起來。弟弟急忙過去把煤氣關掉,差點把我的兩顆大門牙給笑掉。

三年級學生在暑假里的一件事作文字篇十四

暑假中,我做了許多有意義的事。我參加了山東省首屆大型音樂季會,取得了鋼琴、聲樂的兩項一等獎;我順利通過了鋼琴、聲樂的考級;我每天認真學習,參加體育鍛煉;我還暢游了美國的許多游樂勝地。

最讓我難忘的是暢游“世界歡樂之都”——迪斯尼樂園。她把動畫片中所運用的色彩、刺激、魔幻等表現手法與游樂園的功能相結合,展現給我們一個夢幻世界。

走在大街上,映入眼簾的是優雅的老式馬車、古色古香的店鋪和餐廳茶室…坐在幸福船上,看到了充滿夢幻的小人國。在動物王國里,我看到了可愛的卡通動物,還玩了痛快淋漓的急速俯沖。在冒險樂園里,被栩栩如生的動物布景嚇出一身冷汗。在邊疆世界里,乘坐驚險萬分的雷電火車。射擊、潛艇、雪山過山車都讓人流連忘返。最讓我難忘的是明日世界里的太空艙。

進入太空艙后,我心里有些緊張,又有些期待,心像敲鼓似的,砰砰地響。游戲開始了,我抓緊扶手,車一下子沖了出去。我睜眼一看,到處都是黑暗,只有幾顆太空星星在閃亮,非常美麗。我看得入了神,“砰!”的一聲下了坡,又來了個急轉彎,真是又驚險,又刺激。一陣眩暈過后,我們又回到了地球。

迪斯尼樂園給我的暑假增添了亮麗的色彩,給我的童年留下了美好的回憶。

三年級學生在暑假里的一件事作文字篇十五

今年,我到鄉下度過了一個最愉快的暑假。盛夏的鄉村是那樣迷人。就在這里,曾發生過令我終生難忘的事。

一天早餐后,我和小麗、小明、小王四人在樹下跳皮筋,正跳得起勁,一個大概五六歲的小男孩跑來對著小麗說:“小麗姐姐,我們家的玉米熟了,媽媽說,我們可以摘下來,拿去給媽媽燒給我們吃。”小麗說:“為什么要讓媽媽燒呢?我們自己不可以嗎?姐妹們,我請你們吃我家的玉米。”我們異口同聲說道:“好。”

小麗又說:“小明,你去找鐵絲;我和弟弟去摘玉米,至于你倆嘛,就去找干柴,五分鐘后在這里集合。”“yes,長官。”我們三人一起說道。我和小王去找了些干柴,撿了兩個塑料袋便回去了。“就等你兩了。”小麗說道。我們倆沒說什么,把干柴和塑料袋放下了。大家開始點火,用鐵絲圍上玉米,各自燒各自的。大約十分鐘后,玉米熟了,大家臉上洋溢著的是歡樂。

大家津津有味地吃著玉米,空氣里彌漫著玉米香,我吃著玉米,覺得比從前吃過的多味花生、巧克力豆……都要好吃。這是什么原因呢?我想,除了玉米香以外,更重要的是從中品味到了勞動的甘甜。

三年級學生在暑假里的一件事作文字篇十六

來到府衙,首先看到的是儀門,就是禮儀之門。

我記得暑假的一件事:爸爸、媽媽帶我去南陽府衙游玩。那天早上吃完早餐,我們坐車到了南陽府衙。

來到府衙,首先看到的是儀門,就是禮儀之門。旁邊有一個石牌寫著:文官在此下轎,武官在此下馬。走進儀門后是一堂、接著是二、三堂和兩個地牢。師竹軒是師爺們休息的地方,西花廳是縣太爺喝朋友見面的地方,地牢是用來關重犯的地方,遺憾的是,地牢大門鎖著,游客不能進去參觀。導游說,南陽府衙是中國保存最完整的三個衙門之一。

我們去府衙的目的就是為了了解南陽悠久的歷史。

三年級學生在暑假里的一件事作文字篇十七

經過了一學期的緊張學習,我終于迎來了夢寐以求的暑假生活,真是讓人心花怒放啊!

我還每兩天寫一篇作文,然后讓外公給我修改,每次外公都能找出我的缺點,幫我改正。

暑假生活中并不是只有學習,也有娛樂。爸爸有空時就會帶我去游泳,在暑假里,我雖然只學會了自由泳,但是我已經盡力了!

新的學期已經來臨,我也將挑戰更大的困難,朋友們,讓我們一起努力吧!

三年級學生在暑假里的一件事作文字篇十八

暑假中的一天下午,我正在和老家的朋友在學校的操場上做游戲。我剛轉過身來,就看見老家學校里的一名同學騎著他的自行車,在操場上不看前方騎著自行車。結果,當場撞倒了一個小弟弟。更過分的是,他居然不下自行車給他賠禮道歉,而是騎著自行車想逃跑,一點兒也不管那個小弟弟。我連忙請旁邊那個朋友去扶那個小弟弟,我去把那個騎自行車的同學攔住,可是我還是追不上他,就算我用盡全身的力氣還是跟不上自行車的速度。我連忙想了一個辦法,我看到有一個角落兩邊有大石頭,前面是樓梯,這樣不但可以讓他不能轉彎,又能減慢他的車速。我按照這個辦法,很快就攔住了他。那個大同學說:“你為什么要攔我?”我說:“就憑你撞倒了那一位小弟弟!”他又說;“一周過后,我和你比賽騎自行車,看誰先跑完操場一圈,如果我輸了我就不再騎自行車了!就去給小弟弟賠禮道歉。”我回答道:“好,一言為定!”

我連忙回家請爸爸教我騎自行車,爸爸二話沒說,就答應了我。我原以為很快就可以學會,可是我剛騎了一段路,就一下摔倒在地上了,頓時,褲子上沾上了一大塊泥巴灰。爸爸說;‘’你還沒掌握騎自行車的技巧啊!”爸爸接著又說:“你要用雙手握著“龍頭”,兩腳不停地蹬著,目視前方。我每天努力地按照爸爸教給我的技巧進行練習。終于在假期的最后一天,我學會了騎自行車。到了比賽那一天,隨著我的朋友喊開始,而我和那一名同學飛速地奔向終點,因為我剛學會騎自行車,還缺乏練習,所以與他的距離落下了一大截。但是我想起上次那件事,于是用力地腳蹬踏板,結果贏了那位同學。

而那位大同學也主動給上次被撞倒的小弟弟道了歉。這件事真讓我感到無比的自豪與驕傲!

三年級學生在暑假里的一件事作文字篇十九

暑假的一天,我和我的家人一起去月亮灣玩。月亮灣的山好高。路彎彎曲曲的,就像一條小蛇。我們坐在爸爸的車上就像走迷宮,我們開了好一會兒菜刀,但是外面的風景很美,我也很開心。

月亮灣里面還有一條小溪,溪水很清澈,小溪很長,就像山上飄下來的綠色的彩帶。大家都在小溪里面嬉鬧玩水,還打起了水仗。大家你追我趕,笑聲充滿了整個山間。

我本來很害怕。但是下水了以后,我覺得一點兒也不害怕了,慢慢地我都會扶著游泳圈在水里游來游去,就像一條快樂的小魚。我們玩得都很開心。

這真是一個快樂而難忘的暑假。

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