總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
教師年度考核個人總結(jié)200字篇一
從小的我的理想就是當一名教師,因此我深深地愛著我的工作,熱愛教育事業(yè),熱愛學生。樹立良好形象,形成良好的師德,思想端正,團結(jié)同志,關(guān)心學生,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,嚴格要求自己,不遲到,不早退,勤奮工作,精益求精。
我深知,責任心對于每一個人的工作尤為重要,所以我時刻提醒著自己關(guān)于這一點。本人自始至終以嚴謹認真的態(tài)度治學,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真?zhèn)湔n、上課,及時做好總結(jié)、反思,多聽課,多向其他教師請教、學習,同時,在工作中常常得到年級組長、教研組長及其他同事的指導(dǎo)和幫助,是我從毫無經(jīng)驗轉(zhuǎn)變?yōu)槟芑菊痉€(wěn)講臺。
在本學期的第二學期,我有幸擔任xx班的班主任,這對我而言毫無疑問又是一個新的挑戰(zhàn)。接班后,我深入班級,了解班級狀況,在此基礎(chǔ)上,我狠抓班級常規(guī)工作,對學生嚴中有愛。堅持每天xx到班,督促學生晨讀,每天堅持帶學生出操,監(jiān)督學生打掃衛(wèi)生,常常教育學生要樹立明確的學習目標,并要向這個目標努力奮斗。經(jīng)過一學期的努力工作,我們班的學生在學習、紀律、衛(wèi)生等各方面去得了一定的進步。
在今后的工作中,我要做的、要去學習的還有很多,我將繼續(xù)努力,爭取做一名優(yōu)秀的、問心無愧的教師,為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
教師年度考核個人總結(jié)200字篇二
在即將結(jié)束的這一學年里,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自己是一個教師,始終堅持x的教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責任心強,重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),尊重幼兒,做到愛與嚴格要求相結(jié)合。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善,從而不斷提高自己的教育教學水平,一學年來,順利的完成了教育教學任務(wù)。主要工作有以下幾個方面:
有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒。只要是我的學生,無論活潑、頑皮、或膽怯,我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,走出自我評價的誤區(qū)。活潑開朗的幼兒,我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的,教師的真誠孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就能以主動的態(tài)度接受你的教育。
上半年我?guī)У氖切“啵掳肽晔侵邪唷P“嘤變涸趥€方面還處于一種朦朧狀態(tài),他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序,甚至十分的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師,我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材,用科學理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī):不爭搶、不隨意干擾別人;每天按時起床;不挑食、偏食;尊敬長輩等等。到如今,班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規(guī)。
善于與家長溝通,在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的,幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。一學年來,我把家長工作放在重點,利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互配合,共同做好家長工作,取得了家長的信任,促使幼兒開心快樂的度過每一天,家長能安心的工作。
作為一名教研組長,我在學期初制定好本教研組的教研計劃,和副組長相互配合,合理安排好一學期的教學內(nèi)容,共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動,發(fā)表自己的建議和看法,為老師們出謀劃策。
在過去的這一年工作中,雖然我取得了一定的成績,但還有很多不足的需要學習的地方,在以后的工作中,我更應(yīng)該蹋實和努力,關(guān)心和愛護每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒,讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,不斷充實自己,做到邊學邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長安心,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。
教師年度考核個人總結(jié)200字篇三
一年來,本人遵守學校各項規(guī)章制度,熱愛學生,團結(jié)同事。努力鉆研業(yè)務(wù)知識,虛心向有經(jīng)驗教師請教,通過自己的努力取得了不錯的成績,現(xiàn)匯報如下:
積極參加教研活動,嚴格按照學校要求,積極學習《新課程標準》等內(nèi)容,積極探討、交流信息技術(shù)課教學目標、方法和教學過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),提高學生獲取、處理信息能力。在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上,積極參加省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學習,利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學技能等。
作為教師,教學工作是主要的,但除了教學工作外,下半年我和老師還協(xié)助書記完成團委的各項工作。半年的時間讓我逐漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境,我時刻提醒自己新的崗位有新的責任。
這一年是充實的,從新學期開始成立新的學生會、組建新的國旗班、組織好每期的黑板報評比和主題班會的開展、組建了校園文明規(guī)范小組;到營造校園文化氛圍定期更換宣傳櫥窗、再到配合校慶籌備組認真完成分配到的各項工作,除了這些常規(guī)的工作,團委在這學期還開展各項特色活動,像攝影展、征文比賽、元旦晚會等,豐富學生的課余生活。
另外,團委還組織了學生參加各種特色的活動,重陽節(jié)組織學生代表赴市福利院慰問孤寡老人培養(yǎng)學生的敬老愛老的意識;多名同學在市和校園藝術(shù)節(jié)中獲獎;在多名學生的作品在報紙上發(fā)表;組織參加了市的校園達人秀比賽等,這些比賽和活動讓學生充分展示自己的才華,提升他們的綜合能力和素質(zhì)。
今年學校的一些其他事務(wù)我也能保質(zhì)保量的完成,如學校網(wǎng)站的更新、每次大型質(zhì)量抽測的閱卷工作、畢業(yè)證書的打印、高考志愿的填報、體檢數(shù)據(jù)的錄入等,有時候為了趕時間甚至加班加點,但我盡量在完成教學工作的同時,把這些工作做好。
教師年度考核個人總結(jié)200字篇四
在這個學期中我認真學習新課標,研究新的教學教法,對課堂中存在的問題認真地去分析,探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他教師互相聽課,互相學習新課標,并把新課標的精神和理念運用到教學當中。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學期的工作小結(jié)如下:
在教學中我經(jīng)常利用課下時間,了解學生在美術(shù)方面的想法與興趣。興趣是最好的教師,興趣是學生發(fā)展思維的巨大推動力,不管做什么事情,只要有了興趣,才會使人集中精力,進取思考,并且還會到達廢寢忘食、欲罷不能的地步。所以,我們首先要激發(fā)學生對美術(shù)的興趣,在教學中運用故事、游戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段,以及聲音、圖像等到手段來激發(fā)學生的興趣。例如,在課堂上我讓學生和我一齊做游戲,在把看到的、想到的畫在黑板上,學生玩的開心,畫的開心。和諧富有想象的作品、具體而又鮮明的形象出此刻學生的畫筆下。美術(shù)課不一樣于其他學科,它及欣賞、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體,能使學生在簡便愉快的課堂氣氛中感受美、發(fā)現(xiàn)美。如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學方式,勢必使課堂氣氛枯燥乏味。所以我讓學生多觀察生活中事務(wù)及景物,觀察他們的顏色和線條。使學生感受到大自然的美。
允許學生想象,超越生活而又聯(lián)系生活。當我把作品放在黑板上方展示的時候,學生陶醉在藝術(shù)的海洋,我心中也感到無比的激動。我在教學中還和學生一齊探討和制作了紙板畫做成小集子,讓學生在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品。我在教學工作中遇到了不少困難,針對這些情景,我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,進取開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事。作業(yè)采用小組評,教師評等多種形式來給學生成績,我經(jīng)常在上課時把學生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的學生欣賞。用這種方式來促進學生和激勵學生,使學生感受到自我的勞動成果。在課堂上,我用小展牌的形式把學生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個流動的展牌到每一個教室展出,還有在學校畫廊中展示學生作品。學生的作品得到了交流的機會和展示機會,也使的學校環(huán)境得到了美化。
學生的審美教育和思想教育就成了我在教學中不可缺少的一部分。九年級班級人數(shù)眾多,管理教育任務(wù)很重,我經(jīng)常運用課間對個別學生進行個別教育和思想教育。在教學中,一件好的美術(shù)作品,一句鼓勵的話,都能夠引起學生對美術(shù)教學的短暫關(guān)注和學習的活力,學生的日常行為習慣有必須的好轉(zhuǎn),我運用美術(shù)課中的美來教育學生,是他們認識到,心靈美是學好畫畫的基礎(chǔ);養(yǎng)成耐心,細心也是學好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使學生的學習興趣和良好的學習態(tài)度及思想長久堅持,卻不是一朝一夕的事,認真分析和研究學生的年齡特征和個性心理,對學生進行反復(fù)教育,耐心細致的引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的習慣。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假,為了能夠完成學校的兩基達標的任務(wù)。在工作中我進取主動的完成學校交給的各項任務(wù)。真誠、耐心的熱愛每一個學生,學生有問題及時解決。認真輔導(dǎo)學生,隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高,本人在今后的教學工作中,還要加強業(yè)務(wù)的學習,看一些教學理論的書,還要擠時間自學其它科目的知識。為了能更好教育我們的下一代,我要進取準備自我的各方面的本事,為教育事業(yè)奉獻一份力量。
教師年度考核個人總結(jié)200字篇五
這一學年過的可真快,我從一個中班教師變成一個大班教師,認真回顧工作后,這一年我的教學還是不錯的。我對自己這學年的教學工作比較滿意。那下面就是我這一學年的工作情況:
本學年,我是由一個中班的老師變成了大班老師,所以我立馬就認識到自己在教學上必須有所改革,因而我的教學是比較嚴肅的,上課也是很認真的。從中班過渡到大班這一個過程,我開始教學是稍微輕松的,然后慢慢的就嚴肅起來,直到孩子們適應(yīng)過來。課堂嚴肅教學的好處是,孩子們不會覺得我是再跟他們玩游戲,那樣在聽課的時候就不會吵鬧了。這一學年,孩子們的變化也很大,由于我嚴肅的原因,因而他們也漸漸的變得乖巧起來,上課都沒有很鬧騰了,這給他們未來上小學會派上大用場的。
我身為幼兒的教師,所以我的職責并不止是教學,還有關(guān)心他們的身體健康,還要呵護孩子們的情緒。本學年,在幼兒遇到需要幫助的時候,我會積極去幫助他們渡過難關(guān),關(guān)心他們的健康,只要課上有孩子生病了,我會先把孩子送到醫(yī)務(wù)室進行救治,然后在跟班主任和他的家長進行匯報情況。平時也會細心觀察孩子們的生活情況,如果看到孩子不開心,情緒不對的情況,我會去引導(dǎo)孩子把心事說出來,一點點的開解孩子。我耐心給幼兒教書,同時也會去呵護他們的成長。
這一年,我有努力去鉆研課本,鉆研教學,讓自己的教學能力一點點的得到提高,并向幼兒園內(nèi)有經(jīng)驗的教師學習,自己看有關(guān)教育類的書籍,從相關(guān)書中學到我要的東西。教學中有問題,我從不放在一邊,一直都是遇到問題馬上就去解決,如果自己不能解決,那么我就找他人幫忙。所以本學年有了自己的努力,我在教學上有比較大的進步。
馬上就是新的一年了,我知道這一學年就要成為過去,我在新年里會努力的把自己變得更好,讓自己的教學有一個真正的跨步,把知識傳授給幼兒們,讓孩子們在學習上有很大的進步,努力奔向小學。我今后會更努力去教學的,讓大班孩子們獲得好成績。
教師年度考核個人總結(jié)200字篇六
在這忙忙碌碌的一年中,我也做了一些具體的工作,為了更有利于今后工作的開展,現(xiàn)就本年度的主要工作作簡要回顧,總結(jié)匯報如下:
教師教書育人應(yīng)是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起,便對每一位學生負起責任,必須關(guān)愛學生,尊重學生人格,促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。
對于教育是一個長期發(fā)展過程,同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難,從而影響學生的正常成長。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今,著眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,勤勤懇懇,充當人梯,負起我們這個光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想,為家長負責,為學生負責,為我們祖國千秋大業(yè)負責。
教師所傳授,對學生來說都是新知識,對知識的第一印象會給學生留下根深蒂固的影響。教師的教授內(nèi)容必須準確科學。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作,來不得半點虛假,敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn)。要保證學生掌握真正知識,作為教師不能用照本宣科,滿堂灌等方法來教學學生。這樣,就要求教師自身應(yīng)當有淵博的知識,通達的學識,應(yīng)當能夠?qū)茖W知識的嚴密系統(tǒng)有通透的理解,如此才能在教學過程中做到鉤深致遠,游刃有余,知識才能被學生所接受理解,內(nèi)化為學生的知識結(jié)構(gòu),并轉(zhuǎn)化為學生解決問題的能力,才能完成了知識傳授的過程。
在這一學期來的教學過程中,我認識在總結(jié)成績的同時,要不斷反思教學,以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐,努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性,重視培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。常思考,常研究,常總結(jié),以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持“以人為本,促進學生全面發(fā)展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”,以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點,努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量,課堂高效率。具體說來真正做到以下幾點:
1、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
2、增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課,就連以前極討厭上數(shù)學的學生都樂于上課了。
3、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
4、認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精講精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到的'效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
5、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學習知識性的輔導(dǎo),更重要的是學習思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
教師年度考核個人總結(jié)200字篇七
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我從事幼教工作已經(jīng)半年有余,在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰(zhàn)性,自己在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進步,當然也存在著不足。現(xiàn)將半年多的工作總結(jié)如下,為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。
本人積極參加時事政治學習,不斷提高自己的政治思想素質(zhì),加強素質(zhì)教育理論學習,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習,提高依法從教的水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認真履行崗位職責,關(guān)心、愛護每一位幼兒,嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度。幼兒園新教師思想政治表現(xiàn)。
我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,積極參加園里組織的教師間相互聽課活動,并認真做好聽課筆記。工作中我以新《綱要》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的活動計劃。
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵就是要把課上好,為此我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,自己動手制作教學用圖和活動道具,重視教學內(nèi)容的趣味性,以游戲為基本活動,充分體現(xiàn)幼兒學習的主體性地位。我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,積極找出問題的癥結(jié)。在業(yè)務(wù)學習方面,我利用空閑時間閱讀了一些幼兒教育方面的相關(guān)書籍,并注冊了賬號,定期地去觀看優(yōu)秀教師的精彩講課視頻,不斷擴寬知識面,開闊自己的視野,力求能為教學內(nèi)容注入新的活力。幼兒園新教師思想政治表現(xiàn)。
作為剛剛接觸幼教工作的我來說,自己在保育方面的工作能力還是非常欠缺的,但是我并沒有氣餒,而是積極抓住有班上老師請假或外出學習的機會,主動到班上去和另外一個老師配班,學習保育常識,鍛煉自己的實操能力,經(jīng)過老師們的幫助和指導(dǎo)再加上自己的勤奮練習,我從一開始急急忙忙、雜亂無章的狀態(tài)到現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛(wèi)生消毒、晨檢、飯前準備、飯后活動組織、區(qū)角活動等幼兒一日保育常規(guī)活動。我在日常生活中非常重視對幼兒品德的教育,引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,團結(jié)互助,養(yǎng)成良好的生活習慣。我尊重幼兒的成長規(guī)律,鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己的想法,樹立自信心,為他們在幼兒園能夠健康快樂地成長保駕護航。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,家長和老師之間的有效交流互動,將有助于幼兒更好地成長,實現(xiàn)家園互動。我在平時上課時注意留心觀察每位幼兒的動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題或異常時,及時告知班上老師和幼兒家長,并利用能和家長溝通的有限時間,積極主動地去和家長交流討論,了解幼兒的成長環(huán)境、在家的作息時間、特殊愛好和習慣等,并積極和家長探討幼兒教育的好方法,了解他們的訴求,不斷改進自己的工作,爭取成為幼兒成長的“好伙伴”。
我利用不上課的時間,還完成了幼兒園x個班的xx多集動畫片的更新下載工作,并把電視機配合u盤使用播放動畫片的方法教給了班上的老師,并且這項工作將成為我今后的一項常規(guī)工作。看到幼兒都非常喜歡看更新的動畫片,自己心里也很開心。
我還參加了縣里組織的一個課件制作比賽,初賽已經(jīng)過了,目前正在積極地準備決賽的作品。
作為一名剛剛加入教師隊伍的年輕人,自己無論是在業(yè)務(wù)水平和知識儲備上都存在著不足,如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求,實施素質(zhì)教育、寓教于樂都將是我努力學習的方向。
通過這半年的工作,我很幸運地學到了很多東西,也得到了很多人的幫助,我深愛著幼兒教育事業(yè),在今后的工作里我會繼續(xù)多學、多思、多試,努力把工作做得更好,爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!
教師年度考核個人總結(jié)200字篇八
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間一個學期就要結(jié)束了。本學期我擔任二(x)班的語文、品德與生活、傳統(tǒng)文化、安全與法制、心理健康的教學工作。面對這么多的教材,我認真學習,研究教法。經(jīng)過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
首先精心研究教材、設(shè)計教案,注意在教學實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。分析學生的學習基礎(chǔ)及個別差異,明確哪些內(nèi)容是學生難以理解的,哪些是難于記憶的,哪些是容易被忽略的,哪些是容易錯混的,做到心中有數(shù)。我還常常查閱一些與教學相關(guān)的課外資料,充實課堂的內(nèi)容,激發(fā)學生學習的興趣。
其次,認真聽好每一堂公開課或評優(yōu)課,積極分析課的優(yōu)缺點,彌補自己課堂的不足,從而提高自己的課堂教學水平。精心批改學生的作業(yè),并針對實際情況給出一定的鼓勵性批語。讓學生在練習中鞏固所學的知識。抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,經(jīng)常與他們交流,給予關(guān)懷,并且抽時間幫助學困生,針對學習上的弱點,找出幫扶措施。平時注意抓好學生的坐姿以及寫姿,教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣。我覺得這些樸實的做法,都有益于提高課堂教學的效率,提高教學的成績。
良好的師生關(guān)系與和諧愉快的課堂教學氣氛是教學成功的條件。因此我總是到學生中去,跟他們交朋友,在生活上、學習上關(guān)心他們,從而讓他們喜歡我,也喜歡上我的課。對班里每個同學我都做到一視同仁,不偏愛一部分人,也決不放棄一個同學。對學習困難的同學,給予更多的關(guān)心和耐心。
在教研組活動中,聽同校同學科老師的公開課,并通過參與研討和集體備課等活動,使自己從同行身上學到了更多有益的經(jīng)驗,并用于指導(dǎo)自己今后的教學工作。
四、積極與家長溝通,共同促進孩子進步
在平常的教學中,面對問題學生我會經(jīng)常與家長進行溝通,共同協(xié)商找到促進改正和進步的方法,使每個孩子都享有平等的受教育的權(quán)利。使每個孩子都能健康的成長。
總之,今后我會從小的細節(jié)入手,更嚴格的要求自己,不斷提高自己的課堂教學水平;不斷促進學生健康、活潑、自立的成長,為學生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。