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學生作家的六年級作文篇一
朱晨城:你是一個為人憨厚、天資聰穎的孩子。平時遇見你,總能看到你臉上洋溢的笑容;課堂上,總能見到你高舉的雙手。在老師心里,一向認為你是一個很有潛力的學生。希望在今后的學習中,你能更加勤奮努力,積極要求上進,相信你會變得出類拔萃!
史明珠:在老師眼里,你是一個充滿自信、樂觀開朗的學生。平時尊敬老師,團結同學;課上積極思維,大膽發言;英語課代表工作盡心盡責,一絲不茍。老師為擁有你這樣的學生而深感欣慰。如果能遠離“粗心”的困擾,相信你的學習成績會更上一層樓!
朱成:在老師眼里,你是個頭腦靈活、活潑可愛的男孩。你學習態度端正,待人彬彬有禮,作業能及時完成,寫字水平也有了不小的進步。只是因為粗心大意,致使學習成績不夠穩定。真心希望你在新的一年里,能揚長避短,揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸!
沈前:你是一個誠懇樸實、不善言語的孩子。作業能按時完成,課上也是專心致志。這學期你各方面都有了一定的進步,這與你的努力是分不開的。遺憾的是,學習成績還不夠穩定,課堂上很少看到你積極發言的身影。愿你拿出勇氣和信心,揚長避短,戰勝自我,展現“真我的風采”!
朱杰:你是個尊師守紀、關心集體、做事負責的男孩。值日工作認真負責,上課認真聽講,作業按時完成,寫字水平較以前有很大進步,老師為你感到由衷的高興。學習上獨立思考的能力有所提高,成績有了一些進步。希望你今后在課堂上能積極思考,大膽發言,遇到難題多向他人請教,勤奮不怠,爭取更大的進步!
殷倩:開學報到時,我就記住了你的名字。欣賞你樂觀向上的積極心態,喜歡你掛在臉上的真誠微笑,忘不了你跳繩踢毽時的倩影,更忘不了你長跑時的勃發英姿,感謝你為班級立下的汗馬功勞。希望你在學習上也能發揚頑強拼搏的精神,更加細心一點,更加鉆研一點,讓學習成績“百尺竿頭,更進一步”!
汪城波:你是一個很有修養的男孩,作業賞心悅目,成績名列前茅,是老師最欣賞的學生之一。你面對同學總是謙虛友好,面對學習總是毫不怠慢,面對工作總是勤勤懇懇,面對困難總是坦然應對……希望你能戒驕戒躁,向著更高的目標努力攀登。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷!
朱文揚:在老師眼里,你是一個很有潛力的學生。你有積極進取的態度,可惜缺乏堅韌不拔的毅力;有爭先創優的目標,可惜缺乏自我約束的能力;你天資聰穎,可惜心思沒有完全用在學習上。你的數學成績挺不錯,但語文成績還有待于提高。希望你在新的一年里,能積極發揮自身的潛能,爭做出類拔萃的優秀學生!
錢志峰:誠實善良是你真實的一面;勞動積極、關心集體是你優秀的一面;學習則是你薄弱的一面。老師知道你這學期也比以前努力多了,學習態度端正了,作業質量提高了,只是成績進步不夠快?!疤煜聼o難事,只怕有心人”,希望你在今后的學習中能更加刻苦努力,講究方法,取得更大的進步!
王建芬:你像沙地上溫暖的陽光,給人關愛;你像輕輕滴落的雨點,多愁善感;活潑、善良、懂事,勾勒出你的特點。你作業本上工整的字跡,學習上的認真與執著,對寫作的愛好與熱情,給老師留下了深刻的印象。在新的一年里,希望你能在數學上多下一些工夫,講究一些方法,爭取更加優異的成績!
劉建國:性格內向的你,總是默默無聞地認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著堅強,淳樸之中透著踏實。每次看到你專注的眼神,就能感受到你學習的執著。數學成績不錯,語文成績有待提高。希望你今后能踴躍發言,不斷豐富閱讀積累,相信你會成功的,我始終對你充滿信心!
陶偉:從你彬彬有禮的話語中,可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極踏實的學習態度上,我知道你是個有上進心的好學生。你作業一絲不茍,令人賞心悅目,學習成績良好,只是不夠穩定。希望你在今后的學習中,能積極舉手,大膽發言,學習上講究方法,相信你定會變得出類拔萃!
劉健:在老師的眼里,你是一位乖巧可愛的男孩,作業能按時完成,字跡工工整整??茨闫綍r不多言多語,課堂上你卻專心聽講,你的學習態度曾一度受到老師的贊賞。老師希望你今后能不斷增加閱讀積累,大膽發言,做到不懂就問,學習上更講究方法,相信你會有長足的進步!
學生作家的六年級作文篇二
親愛的同學們,快樂的暑期生活已經結束,又迎來了你們人生中最關鍵的一年——小學六年級的新學期。新學期的開始意味著你們的小學生活僅剩一年,同時我們相處的時間也進入了倒計時。
仔細想來,我們能夠相識純屬偶然——用個比較通俗的話,叫做“緣分”!你想想,這世上那么多的學生,我為什么就遇到了你呢?這世上那么多老師,你為什么就遇到了我呢?因為你我的相識,也和你們的家長成了相知的朋友,作為老師這是何等幸福的事情!
因為精彩,所以難忘!
在小學階段的最后一個學期,讓我們繼續創造精彩、圓更多同學的夢想。參與升旗、值勤,擔任班委、組長,參加運動會……一切你沒有嘗試過的希望每個同學都能把握機會親身去體驗,給自己設立目標現在就開始努力,不要給自己留下任何的遺憾。
我希望在一年后你們離開我的時候,會這樣說:“我很幸運,因為我在小學遇到了趙老師!”請相信,我會為這個愿望而不懈努力!
讓我們在未來的日子里風雨同舟,攜手而行吧!
學生作家的六年級作文篇三
1.從你的日記中老師看出你是一個非常有主見的孩子,情感豐富,老師很喜歡和你交流,你愿意向老師敞開心扉嗎?把你的悄悄話跟老師說嗎?在與人交往時,老師建議你不要過于計較個人得失,只要真出付出,你一定會收獲真誠的友誼。
2.你是我們班的一匹“黑馬”,雖然我們相處時間不長,800米的賽場上,我們見證了你的實力,你超常的記憶力讓我們瞠目結合,在這黃金記憶時期,你一定要盡情遨游在知識的海洋,汲取營養,你一定要擁有比別人更多的財富。
3.運動場上你的生龍活虎體現出你對運動的熱愛地。你有較強的運動天賦,希望你能堅持鍛煉,馳騁上賽場。在你身上,老師看到一股自信和不服輸的精神,學習上愛鉆研。常寫得很大氣,很有自己的風格。
4.家長會上,你精心繪出的一幅畫讓大家驚嘆不已,運動場上你“飛毛腿”的稱號當之無愧。在學習上,你要注意對知識的積累,假期里多進行有益的課外閱讀,生動優美的詞語一定會紛沓而來。甚至在看電視時,聽音樂時,都會獲取幽默風趣的語言。
5.很高興你能成為我的學生。你外表文靜,內心進取心強,老師不僅看到你的成績,更看到了你的努力。因為努力,你的成績穩中有升,學習的過程很痛苦,得收獲卻是甜美的,面對學習上的困難老師知道你一定會迎難而上,做一名知識海洋里的舵手。
6.忘不了勞動時你流下的汗水,因為動作麻利,你總是把勞動任務完成得又快又好。你的學習基礎不牢,老師希望你以積極的心態正視自己,做到不恥下問,沒有有會嘲笑你,振作起來,我們大家都愿意幫助你。
7.老師欣喜地發現,這學期你發生了驚人的變化。字跡寫得那么漂亮,我都不相信是你寫的了。每天學習任務也按時完成了,只是面對難題,可不能敷衍,要積極地動腦、動手,你一定會品嘗到學習帶來的樂趣的。
8.雖然你有一次弄環門的經歷,但老師想,你一定會吸取教訓,更加小心愛護學校公物的。你的努力老師看到眼里,學習踏踏實實,不驕不躁。假期里,別忘了多閱讀好書,讓好書陪伴你成長吧!
9.你是我們的“開心果”,你給大家帶來了很多歡樂。但因為愛動手動腳,又常和同學產生矛盾。你要多反省自己的言行。你的作業每天都能做,這是一個了不起的改變,但要有毅力,要能坐得住,靜下心,才會有真正的進步,你要加油!
10.老師像你的爸爸媽媽一樣關心你。我們欣慰地看到你正豐慢慢成長。你精彩的英語故事到感人的一封信,無不滲透著你的智慧和實干。繼續保持你良好的學習習慣,并做到不驕不躁,更美妙更幸福的事情會悄悄出現在你的生活里。
11.你是我們大家的朋友,遵守班級紀律,雖然不愛說話,但只要有同學需要幫助,你總是盡力。生活是多么美好上,快來融于我們這個溫暖的大集體吧!和我們一起游戲,學習。我們都愿意成為你的最知心的朋友。
學生作家的六年級作文篇四
1.父母給了你一個聰明的腦袋,你本應是一個好學自信、成績優秀的男孩,可是因缺乏自律,你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力,更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟,奮起直追一定會是個很出色的人。
2.不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你誠實,喜歡你乖巧時的模樣。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,沒有按時完成作業,及時復習造成的。如果你能改掉這些毛病,多主動地學習,你會有進步的。我對你有信心。
3.你是一個很讓老師無奈的學生,你的計算機“技術超群”,但你的主科成績卻不敢恭維。你有著在計算機領域沖浪的夢想。但你可知,考不上高中,你與理想的距離會越來越遠。學期末,我的確見你認真了些,但我擔心會否是“三日打魚,四日曬網”,望你多一點恒心與毅力。
4.上課時,你是那么的乖,那么文靜,所以老師不舍得批評你。平時的作業,你都能完成,學好力所能及的知識,老師心里非常清楚,也認定你是個合格的中學生。中學才過了一個學期,好好珍惜這段時光吧。
5.在老師眼里,你帶有那么一點可愛、一點個性、一點叛逆、一點狡黠。好玩是每個學生的天性,但總不能以學習作為代價,有時,你意識到這一點了,但行動卻跟不上。你有堅強、韌勁的一面,如果用在學習上的確是優點。我盼望有一天,你能一發神威,讓你親愛的媽媽放心!我也會很開心。
6.你做事認真,字寫得很好,這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用,也是你表現好的另一面;但你有時顯得太脆弱,不夠堅強。其實遇到挫折是難免的,可不能悲觀失望,要相信:只要自己努力一定能克服困難,把事情做好。
7.你做事比較耿直,有時比較沖動,尤其是對待同學之間的矛盾。這學期,你學習上有一定的進步,特別是字詞記得比較牢固。我真為你的進步高興,如果你能專心聽講,多動腦筋,課外多閱讀,多積累,你會有更大的進步。
8.你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學相處和睦,不計較個人得失,懂得謙讓,愛勞動,能吃苦耐勞,誠實勇敢。學習上你能按時完成作業。如果你以后在學習上能再認真些,課堂上專心聽講,那你一定會更出色。
9.你是一個乖學生,在紀律上很少讓老師操心。但是為了你的成績,老師又怎能不羅嗦一下:這次考試全線告急,那怎么辦?時間一眨眼就過去了,你要想考那間中學?不下工夫你將來就要吃虧。我想你應該要更懂事一點,為了自己的前途作好打算。你最大的缺點是:懶!唯一的解決方法是:勤!是該振作的時候了,好好的珍惜,時間對每個人都是公平的!
10.不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,如果用心聽講你的成績會趕上來的,那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進步一定會很快的。
學生作家的六年級作文篇五
你是一個很優秀的班長,因為你尊敬師長、友愛同學,還因為你優異的學習成績??粗愕淖鳂I本,一個個鮮紅的“優”足以讓老師為你驕傲。新年來了,老師祝愿你繼續努力,以更優異的成績走進中學的大門。
毛筠
在同學心目中,你誠實可信,友愛同學。孜孜不倦地學習讓你成了同學們學習的榜樣。尤其是你的毛筆書法更是讓老師欣賞。新年了,為左鄰右舍寫寫對聯吧,展示一下你的書法水平。不過別忘記了,學習無止境,只要你把字好好練下去,沒準你就是大書法家。
卞傳奇
你是個尊敬師長的好學生。熱愛集體,有你的身影,關心同學,也有你的心意。尤其是這學期,你的作業書寫很讓老師開心。因此,看你漂亮的作業,是老師工作之余的快樂之事。新年了,老師提醒你:別驕傲,加油干,你一定會更加出色。
莊凱
在同學們的心目中,你有一顆勤奮,努力,上進的心。再加上你的聰明、才智,不論學什么,都顯得特別輕松。你看,你成績優秀,作文寫得非常精彩。假如你把字寫漂亮的話,你就會更加優秀。加油,20xx!
阮佳慧
課堂上,你的回答經常讓老師驚喜。你的口頭表達能力也很強,作文在《少年素質教育報》公開發表,足以說明你的作文實力。新年里,老師希望你繼續發揮你的聰明才智,在保持語文實力的同時,在數學上加把油,爭取以更優異的成績迎接你的中學時代。
邵淑賢
在所有的女生當中,老師最喜歡批改你的作業,整潔、清楚。老師真想找機會請你為全班同學上一節書法課,因為你的書寫已經讓一些同學望塵莫及了。不過,人無完人,要是你在上課的時候再積極一點,相信你會更精彩。新年里,愿你親手培育的花兒更加美麗。
王亞妮
你是我們六(3)班一位出色的女生,你的作業正確率很高。上課的時候,你積極動腦,大膽表達自己的意見。你還能幫助學習上有困難的學生。老師就喜歡你這樣的表現。新年里,老師祝愿你更加優秀。
焦彤
你聰明活潑,是人見人愛的“小精靈”。上課的時候,老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答了。各科作業,你的速度非???,正確率也不低。因此在老師心目中,你可真是一個優秀的學生呢!還有一年就要走進中學校門了,希望你加倍努力,不斷拓寬自己的知識面,取得更加輝煌的成績。
高雅
你是一個聰明、活潑、上進心很強的女孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關心集體團結同學的身影。做值日的時候,你非常盡責。老師一直都很喜歡你。不過老師希望你在新學期里加倍努力,相信你會做得更出色!
殷月
文靜、大方、樂于助人是你的優點。翻開你的作業本,一個個工整的字說明了你認真對待每次的練習。因此,每次批改你的作業,老師都會感覺到欣慰。新年了,老師只為你提出一點希望:上課的時候想說什么就什么?怕什么?勇于表達自己獨特的看法,才會讓自己更優秀。
肖愛靜
你很文靜,樂于助人,尊敬師長。尤其是你友愛同學更加讓老師開心,班上一些差生的進步少不了你的努力。那一次,老師在家長會上讀了你的好作文。家長們都羨慕不已。我想,只要努力,你的20xx年會更加精彩。
李平龍:
在老師眼里,你是一個聰明,活潑,善于開動腦筋,勇于探索,富有進取心的學生。但是你在常規方面總是不能好好表現,是否自己應該多加思考,找出原因?希望你把玩玩具上吃苦耐勞、持之以恒的精神放到學習上來,做一名優秀的小學生。
姚紫萱:
你是個文靜,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你最大的優點!老師同學都喜歡你!你上課專心聽講,注意力集中,回答問題積極,是同學們學習的榜樣。你作業工整、漂亮,做事善始善終,認真負責,老師為有你這樣的學生而驕傲!希望優秀的你繼續努力,獲得更大的進步。
王君:
你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學相處和睦,不計較個人得失,懂得謙讓,愛勞動,能吃苦耐勞,誠實勇敢。希望你持之以恒,勝利一定會屬于你。
曾凡力:
你是一個有上進心的孩子,你能很好地做好值日生,虛心接受老師的教導。你話雖不多卻很聰明,上課有時能看到你激動的高舉的手,你那急切想回答問題的心情老師完全能理解,如果你對于作業,也能抱有如此的心態,那么加上你做事時認真執著的態度,你的學習,你的生活都會很出色的。希望在各方面繼續嚴格要求。
朱志祥:
你是一個很有上進心的孩子,你乖巧聽話,學習刻苦認真,獨立能力強,尊敬老師,與同學和睦相處,熱心助人,熱愛勞動,講究個人衛生,積極參加體育鍛煉,喜歡學校的生活,老師很喜歡你。但在學習成績上還不夠理想,老師建議你在學習上多注意方法,多和別的同學探討,你一定會取得好成績的!
張圣謙:
你是一名聰明、活潑而能干的孩子。學習上能按時完成各項作業,讀書聲清脆悅耳;你善于表演,惟妙惟肖的表演令同學開懷大笑;成績總是保持優秀;如果平時在學習上能鉆研刻苦,就能使你更加優秀,更添朝氣,那么你定會更加討人喜歡!
王奇周:
你是一個尊敬師長,很特別的孩子。學習上你有時很認真,有時卻又很馬虎。不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,你的成績不理想是因為你上課不認真聽講,老師非常希望你能嚴格遵守課堂紀律,一絲不茍地對待學習,你一定會取得優秀的成績。
陶文芳:
你明亮的大眼睛里寫滿聰慧與乖巧。每次你都能很好地寫完老師布置的作業,你真優秀!你總能默默地完成各項任務,默默地關心班級,默默地關心他人,從不張揚。做任何事都認認真真,踏踏實實。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,希望你積極進取,更上一層樓。
馬慧怡:
你是一個比較聽話的小姑娘,性格獨立,做事有條不紊,但效率太低,不能保質保量地完成老師布置的任務。希望你能在課堂上認真聽講,課后認真復習,回答問題聲音響亮。
學生作家的六年級作文篇六
1、這學期,你的膽子大了,聲音亮了,課堂回答問題的小手舉得高了,這是多好的現象啊!老師為你感到高興。你很認真,踏踏實實地干好每一件事。但有些事情光靠熱情還是不夠的,還得有悟性、有韌勁才行。愿你好好練字,多多閱讀,學習像那芝麻開花——節節高。
2、有付出就有回報,一篇篇優秀的作文發表在《黃山日報·黃山晨刊》,一張張精美的班報從你的手中誕生,元旦書畫賽獲得了第一名的好成績,老師為你鼓掌。作為班干部,要積極為班級建設出謀劃策,希望你膽子再大一點,靈活地掌握各種技能,獨自自主地完成各項任務。
3、那天看到你工工整整的作文,老師都不敢相信那是你寫的字。其實,世上無難事,只怕有心人。不要認為自己學不好就失去信心,只要你上課專心聽課,開動腦筋積極思考,認真完成每一次作業,也會榜上有名的。希望新的學期,你能給老師帶來更多的驚喜。
4、“字如行云流水,人如雪山晶瑩?!蹦阍缫延脺貪櫱辶恋奈淖趾蜏厝釋捜莸男模鞣死蠋熀屯瑢W。這都源自你平日不懈的努力和積累。深藏不露的你,原來是如此的聰明、勤奮、純樸,雖少言寡語,但關心集體的利益,自覺遵守紀律。你觀察力很強,作文寫得很真實,但近來似乎看書少了,沒有時間看得太多沒關系,只要每天擠一點時間看一點,就能積少成多喲!
6、你工作負責,每次垃圾沒人倒時,你總是首當其沖。你踴躍發言,有自己的理解感悟,但為什么一做作業就錯誤百出呢?難道你只會說,不會聽,不會反芻嗎?孩子,學習的方法很重要。俗話說:“好記性不如爛筆頭?!毕M愣嘞蛲缹W習學習,愛讀書,多積累,勤動手,巧運用,爭取更大的進步。
7、你的表現力越來越強,忘不了你主持詩歌朗誦會的大方;忘不了你表演舞蹈時的那份專注,還忘不了你那一篇篇趣味盎然的周記。讓老師忍不住要說幾句的就是你的書寫,是因為一天太忙了而趕出來的嗎?其實,只要你拿出你跳舞時的那股勁頭,凡事專注一點,沒有什么做不好的。
8、你在一點一點的進步,聽到你那獨特的見解,看到你那工工整整的作業,老師感到特別開心。感謝你為班級奪得了乒乓球比賽的冠軍,感謝你運動會上寫通訊稿為運動員加油。雖然通訊稿未播出,但多一份堅持,就給自己的人生多添一扇美麗的窗戶!老師相信,只要努力,你還會有更大的進步,說不定哪一天也能成為一個“小老師”呢。
9、只要努力,凡事都有可能!希望你能成為語言和行動上的雙重巨人
學生作家的六年級作文篇七
1、你每天前5分鐘領著同學們誦讀經典,每周五活動課組織同學們開展豐富多彩的實踐活動。班上有什么事情發生,你總是第一時間處理并報告老師,真無愧于一班之長的稱號,老師為你喝彩!你興趣廣泛,每天的任務比較艱巨,老師希望你能學會忙中偷閑,適當地減緩壓力,輕松愉快地度過每一天。
2、作為勞動委員,你盡職盡責,看到你每天勤勤懇懇地幫同學值日,老師不免有幾分心疼。你能夠嚴格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時認真地完成作業,雖然你的成績還不是很優秀,但老師發現你一直在努力進步。愿你多讀書,勤思考,善質疑,給弟弟做個好榜樣。
3、看到你每天堅持寫日記,老師感到由衷的欣慰;看到你自信大方地站在講臺上朗誦詩歌、演奏葫蘆絲,老師為你鼓掌。你很愛讀書,也有感召力,為什么有時候顯得那么不自信呢?你的成績很優秀,作文越寫越棒,愿你持之以恒,去采擷生活中最美麗的花朵,爭取作文早日見報。
4、你沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實。面對同學的過錯,你總是以德報怨。作為學習委員,你盡職盡責,不厭其煩地幫助同桌,老師謝謝你。但有時候別太委屈自己,有事一定要告訴老師或同學。悄悄地告訴你,只要學會玩,玩中尋找快樂,積累素材,你的作文就不會為無米之炊而發愁了。
5、方xx,學習需要的是自覺,你姐姐的學習為什么優秀,就因為她比你懂得自主學習。上課不開動腦筋,作業東抄西湊,一心只想著玩,這樣能學好嗎?再說,你也應該注意安全呀!愿你把玩的時間拿來多讀書,用知識武裝自己,那“每周之星”也會眷顧你的。
6、你是個聰明、機靈的人,但又是個令人捉摸不透的、懶散的男孩,常?!白屛覛g喜讓我憂”。你有獨特的感受力,觀察力,作文立意獨具匠心。如果你好好學,一定是最優秀的。孩子,從現在開始還來得及,千萬不要白白浪費自己的聰明才智。還有,做事得講究效率喲!
7、你頭腦機靈,反應敏捷,學習時能把新舊知識聯系起來,老師為你點個贊。你真誠、可愛、聰慧,無疑,你應該是很優秀的。但為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?希望你對學習能像對游戲那樣饒有興趣,認認真真地完成每一次作業。勝利的果實,永遠掛在樹梢上,你可要努力往上跳,才能摘到喲!
8、老師曾經說過,學不好語文最重要的原因是懶惰。你能寫一手漂亮的字,為什么不認真寫呢?你明明可以自己去查找答案,為什么總是空在哪兒呢?你的生活其實很豐富,作文的素材也很多,為什么要去抄別人的作文呢?希望你能端正學習態度,認認真真地對待每一次作業,爭取“每周之星”榜上有名喲。
9、你每天忙前忙后管理著班級紀律,老師謝謝你。你的悟性很好,老師只要稍加點撥,你就心領神會,所以學得輕松,但要想精益求精,那就得付出努力,怕苦怕累可什么事都干不好噢。任何一件事,只要你去做了,那就是一次鍛煉的機會,請相信你每一次的付出終究會都會有收獲的。
10、黃xx,這學期,你的膽子大了,聲音亮了,課堂回答問題的小手舉得高了,這是多好的現象啊!老師為你感到高興。你很認真,踏踏實實地干好每一件事。但有些事情光靠熱情還是不夠的,還得有悟性、有韌勁才行。愿你好好練字,多多閱讀,學習像那芝麻開花——節節高。
11、老師謝謝你的平安果,給大家帶來了快樂與祝福。你的表現力很強,詩歌朗誦會時你吟唱得多棒呀!你在一點一點地進步,老師看在眼里,喜在心上。俗話說“宰相肚里能撐船”,“退一步好闊天空”。愿你永葆樂觀的心態,笑對生活,嚴以律己,寬以待人。
12、看到你設計的一張張精美的班報,讀到你一篇篇優美的習作,老師感到特別開心,如果能工工整整地寫好每一個字,那就更好了。你是個很有潛力的小男孩,老師希望你對自己要求更高些,步子跨得更大些,爭取趕超你的同桌,躍居小組第一。
13、一次又一次地與你詳談,一次又一次把機會送給了你,但你一次又一次讓老師失望。老師恨不得能鉆進你的肚子里,當一蛔蟲,了解你真實的內心。孩子,你應該比別人更懂事,更懂得珍惜,爸媽租房子在縣城里帶你讀書,目的是什么,你能理解嗎?愿你認認真真地完成每一次作業,不要讓媽媽因你的成績差而害怕見老師喲。
14、你的作文內容豐富,語言優美,寫得不錯,老師為你點個贊。你是很有上進心的女孩,雖然有時成績不那么優秀,但你能盡自己最大的努力去學。記得我的老師對我說過:“世界上最怕‘認真’二字。”老師把這句話送給你,相信憑著你的認真勁兒,只要多問多思多練習,你的思維能力、記憶力一定會越來越強的。
15、“字如行云流水,人如雪山晶瑩?!蹦阍缫延脺貪櫱辶恋奈淖趾蜏厝釋捜莸男模鞣死蠋熀屯瑢W。這都源自你平日不懈的努力和積累。深藏不露的你,原來是如此的聰明、勤奮、純樸,雖少言寡語,但關心集體的利益,自覺遵守紀律。你觀察力很強,作文寫得很真實,但近來似乎看書少了,沒有時間看得太多沒關系,只要每天擠一點時間看一點,就能積少成多喲!
17、你總是縮著一個身子,是因為害怕嗎?學不好,害怕是沒有用的。你得認識到自己的不足,專心聽課,積極思考,樂于交流,不懂就問,不斷地提高理解能力和語言的表達能力。記得課后還得多讀點課外書喲。小學的最后一學期,老師希望你能調整自己,從落后到進步到更優秀。也祝你的素描越畫越好看!
18、你工作負責,每次垃圾沒人倒時,你總是首當其沖。你踴躍發言,有自己的理解感悟,但為什么一做作業就錯誤百出呢?難道你只會說,不會聽,不會反芻嗎?孩子,學習的方法很重要。俗話說:“好記性不如爛筆頭。”希望你多向同桌學習學習,愛讀書,多積累,勤動手,巧運用,爭取更大的進步。
19、你的表現力越來越強,忘不了你主持詩歌朗誦會的大方;忘不了你表演舞蹈時的那份專注,還忘不了你那一篇篇趣味盎然的周記。讓老師忍不住要說幾句的就是你的書寫,是因為一天太忙了而趕出來的嗎?其實,只要你拿出你跳舞時的那股勁頭,凡事專注一點,沒有什么做不好的。
20、人家都說,上帝是公平的,你付出多少,就能收獲多少。上次元旦書畫賽,看到自己寫的字,你也感覺到了吧?你很會玩,感悟力較好,這為你的作文積累了豐富的素材。但老師讀你的作文眼睛感覺有點累,知道為什么嗎?希望你注意安全,玩得痛快,學得更踏實。
21、你很能干,你把路隊管理得秩序井然,后排的幾個男同學,也因你的加入,而不敢放肆!你也很懂事,看到老師腳疼,主動地要為老師分擔,老師謝謝你!如果你學習上多一份主動,多一些思考,你的成績一定會更上一層樓的。希望班級博客上也能讀到你的大作。
22、上課總是沉浸在自己的小世界里,老師點到名字好半天才反應過來,作業總是被逼無奈了,三下五除二胡好了事,這樣學習成績怎能提高呢?每次和你談心,你答應得挺痛快的,為什么一轉身就忘了呢?男子漢言必行,行必果,對老師、爸媽的承諾,希望你能做到。
23、你的腦子轉得夠快的,一個個奇怪的問題接二連三地從你腦子里蹦出來;你的字畫多么灑脫,無論是班報還是詩集的設計,都那么讓人賞心悅目;你的形象挺酷的,特別是抱著一把吉他自彈自唱,同學們都羨慕不已;你也特搞笑,同學們都親切地稱你為“開心果”。但凡事都有個度,希望你能真正擔負起副班長的職責,成為一名棒棒的小老師。
24、每次看到你飄忽不定的眼神,看到你那亂胡一氣的作業,老師真的為你著急。你的任務是學習,而不是沉浸在游戲中,一天到晚云里霧里的,怎么行呢?孩子,你應該懂得珍惜,珍惜媽媽為你所做創造的一切。還有小手總是放在嘴邊太不衛生喲。
25、雖然你的字寫得不太好,但很認真。下課時,看到你捧著一本書讀得津津有味,老師感到高興的同時又不免也有幾分擔憂。會讀書不會玩這不是最佳的表現,玩時玩個痛快,學時學個踏實,那才是真正的智者。愿你多一份熱情,積極爭當一名“小老師”,大膽地展示自我。
26、你很熱心,班級的大事小事少不了你的操心。你也很能干,只要耐下性子,什么都能干得很好。你的表現力、感悟力較強,學什么都有模有樣,詩歌朗誦得多有感情呀。但老師覺得你的性格中缺少一股“闖”勁,有些事情,稍有松懈就會前功盡棄。愿你多一份細心、耐心,多一份謙讓。
27、智慧不在于個子的高矮,而在于知識的積累;能力不在于魯莽的言行,而在于不斷地自我完善;成績不在于分數的高低,而在于你是否學會了學習。你學得很輕松,有能力取得雙優,為什么不好好努力呢?請記?。喝^解決不了任何問題,希望你能夠揚長避短,爭取體育學習雙頭并進。
28、一直以來,你是一個比較自覺的孩子,但缺乏參與競爭意識。學習不是一味地接受知識,而是要學會學習,學會思考,學會質疑。你的作文內容豐富,但遺憾的是語言不夠簡練,有些想法也比較自我。其實,每一個人身上都有寶,就看你會不會發現和珍惜。希望你在也別人相處的過程中能善待別人的缺點,尤其是比你小的弟弟妹妹。
29、你在一點一點的進步,聽到你那獨特的見解,看到你那工工整整的作業,老師感到特別開心。感謝你為班級奪得了乒乓球比賽的冠軍,感謝你運動會上寫通訊稿為運動員加油。雖然通訊稿未播出,但多一份堅持,就給自己的人生多添一扇美麗的窗戶!老師相信,只要努力,你還會有更大的進步,說不定哪一天也能成為一個“小老師”呢。
30、別看你平時不太愛說話,但能勇敢地站在講臺上唱歌,那就是一種挑戰。愿你不斷挑戰自我,認認真真寫好每一次作業,專心致志上好每一節課,踏踏實實做好每一件事。在這里,老師送你兩顆心,“信心”和“決心”,希望你好好收藏,并發揮它的作用。
學生作家的六年級作文篇八
1、陳思你逢人總是露出甜甜的微笑,總是熱情地對待周圍的同學,見到老師也總是顯得彬彬有禮。在學習中,也養成了好的學習習慣,踏踏實實,勤勤懇懇。老師知道她的身上有著許多的優點。為了使自己更出色,希望今后能積極參加各項活動,不斷地鍛煉自己各方面的能力,會更優秀的。
2、林水英你是一位聰明可愛的女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動,特別值得高興的是,對語言的感受力相當好,如果上課不說悄悄話,再改掉粗心大意的壞毛病,老師相信,成績會更叫人歡喜!老師期待更大的進步。
3、陳心輝你是個優秀的男孩,無論是作業還是考試,書寫總是工工整整的。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研,學習自覺性高,希望在以后的學習中繼續保持優點,相信會更加優秀!
4、林泓宇學習如駕車登山,不進則退,你之所以在學習上不像我們希望的那樣,是因為還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,只有腳踏實地,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資。
5、林嘉俊你為人誠懇、明理懂事,有較強的自控能力,學習認真,樂于助人,關心集體,希今后要善于發揮滴水穿石的拼搏精神,充分認識到社會的激烈競爭,要不斷開拓創新,立于不敗之地。
6、吳坤霞默默無聞干工作,專心致志搞學習,一學期以來,你的收獲是付出后應有的回報。你的作風和精神,贏得了老師與同學們的信任。特別是作為清潔委員,你的付出我們有目共睹,這讓老師在開心之余也很感動。六心閣獲得文明示范班,你功不可沒。高中是人生很重要的階段,希望你樹立必考名校的信心和決心,你將成為六心閣的驕子。祝你新年快樂!
7、馮夢玲你文靜、懂事,淳樸之中顯示著一股認真,踏實的學風,你鍥而不舍地努力學習,即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著你的目標攀登著。運動會上流下的淚,讓我相信,你懂得了在這個世界上不是努力了就有收獲,但是不努力就一定沒有收獲。你的文采全年級的老師都贊揚。我相信,有一天,你會登上頂峰,欣賞到無限的風光。
8、舒琴在老師和同學的眼中,你是一個品學兼優的好學生。為人熱情,誠懇,工作認真負責。平時尊敬師長、團結同學,能積極參加各項集體活動。扎實的基礎加上刻苦的學習,使你的成績能一直名列班級的前茅。希今后多找機會鍛煉自己,使自己更加完善。ps以后不要隨便哭鼻子啊,女孩子的眼淚多珍貴啊,要堅強,我最親愛的小孩。
9、葉楓課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級里,你滿腔熱情,卻羞于啟齒表白。你的作業整潔,成績總是保持優良。超強的自尊心讓你總是讓自己緊繃著,怕出差錯。這是優點也是缺點,人非圣賢孰能無過,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,你將會收獲更多的快樂。相信你自己,你可以!就像元旦晚會上的表現一樣,你是最棒的!
11、余霆鋒虎頭虎腦,真可愛啊,老師常常要忍住想摸摸你的頭的想法。性格溫和,言語不多,但待人誠懇、禮貌,作風踏實,品學兼優,熱愛班級,關愛同學,勤奮好學,常與同學探討問題,思維敏捷,成績優良。運動會上踴躍報名參加,雖然沒有什么好成績,但是,能參加就是最大的進步。元旦晚會上,沒想到啊,你也能積極參加哦,真希望你扎實各科基礎,常抓不懈,爭創一流!
12、陳小雨寢室長,你表面上是個文靜的女孩,但你又是個好強的女孩,你總不服輸,生活上愿與男生比高下,當然也是比有些男孩子強的。但你可知道,除了爭強好勝以外,你還比別人缺少了好多,是嗎?愿你在新學期理敢于質疑解難、大膽發言,做一個全面發展的好學生!
13、謝寒池開學第一天,我就覺得這么有詩意的名字一定是個聰慧的孩子。確實你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜。但老師去發現,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師相信你是最棒的!
14、尹維你是一個不愛言語,又比較怕事的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。你的作業本連老師都想珍藏啊!真棒!可你太文靜了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?世界太精彩,每個人都是最特別的存在,希望你慢慢努力,老師關注著你的進步,最喜歡看你眨一眨的大眼睛充滿笑意!
15、你做事認真,字寫得很好,這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用,也是你表現好的另一面;但你有時顯得太脆弱,不夠堅強。其實遇到挫折是難免的,可不能悲觀失望,要相信只要自己努力一定能克服困難,把事情做好。
學生作家的六年級作文篇九
1:你是一班之長,你的表現說明你無愧于這樣的稱號,你所取得的成績說明你是個認真、執著、上進的女孩,也樹立了你的威望。你是老師的得力助手,我為你喝彩,為你驕傲!愿你持之以恒地學習,去采擷最美麗的花朵!
2:你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人,知錯就改,尊敬老師,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,積極勞動,上課積極舉手發言,回答問題聲音響亮。但學習進步不夠明顯,老師希望繼續努力,改變學習方法,更認真地對待學習,做一名優秀的小學生。
4:你是一個聰明的男孩,思維敏捷,反應迅速。課堂上經常能聽到你富有創造性的發言。你的學習成績優良,是位優秀的學生,但有時上課會和同學講話,學習不夠勤奮。希望你改正缺點,成為全面發展的好學生。
5:你是一個文靜、禮貌、懂事的女孩,對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,對待他人總是坦率與友好,你是同學們的好朋友,在學習上能踏踏實實,一步一個腳印,勇往直前。愿你繼續努力,我始終會做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!
6:你在老師的心目中,是個很乖的小女孩,總是嚴格要求自己。上課時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下,你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力,大膽提問,那你會有更大進步的。努力吧!
7:你為人誠實,尊敬老師,關心集體,熱愛勞動,如果在學習上你更加嚴格要求自己,不滿足于現狀,積極發言,改變學習方法,學會審題,那么,你一定會跟“優秀”靠得更近一些。
8:你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你有上進心,想取得優異的成績,只是付出的努力還不夠。知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差多少的。老師希望你不斷進取,成為一個更出色的你。
9:你是位健康,精力充沛的孩子,勞動時特別能吃苦、能干,作業能及時完成。如果你能將時間和精力更多地放在學習上,成績會遠遠不是現在這個樣子,如果你能對同學們以禮相待,會擁有更多的朋友。
11:你有許多優點:誠實純樸,樂于助人,熱情開朗,關心集體,遵守交規,是一個可愛的學生。作業及時完成。但你在學習上付出的努力還不夠,課堂上也不夠活躍。只要你肯努力,老師相信你會取得優異的成績,你的進步將是老師最大的欣慰。
12:你是一個聰明的男孩,思維敏捷,反應迅速。課堂上經常能聽到你富有創造性的發言。你的學習成績優良,是位優秀的學生,但有時上課會和同學講話,學習不夠勤奮。希望你改正缺點,成為全面發展的好學生。
13:聰明伶俐的你,學習成績優秀,書寫工整漂亮,每次打開你的作業本就是一種美麗的享受。課堂上你卻專心聽講,認真完成作業,常常受到同學和老師的贊賞。希望你繼續努力,成為全面發展的好學生。
14:在老師的眼里,你是一位好學生。看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業,從未讓老師操心過。如果你能對班級工作多點熱心,課堂上也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!
學生作家的六年級作文篇十
你是個活潑開朗、善解人意的孩子。學習認真,上課積極發言,勞動積極主動,禮貌待人。希今后在學習上加倍努力,盡快提高作業質量,揚長避短,朝著更高的目標,奮勇前進吧!
你是個性格開朗、活潑大方,明理懂事的女孩,平時遵紀守規,尊敬師長,團結同學,關心集體,熱愛勞動樂意助人,學習認真,作業端正清楚。希今后再接再厲,發揚滴水穿石、開拓創新的精神,朝著知識彼岸奮勇前進。
你是個文靜大方,善解人意的女孩。積極參加集體活動,關心集體,與同學和睦相處,學習尚認真,若你能與“勤學善思”交上朋友,再加上刻苦努力,肯定會取得豐碩的成果。
你是個活潑開朗,聰明機靈,明理懂事的孩子,你學習勤奮努力,字跡端正清楚,本職工作認真負責,起好模范帶頭作用,關心集體,助人為樂,是老師的小朋友和小助手,希今后不要固步自封,大膽開拓創新,勇攀知識新高峰。
你是個性格爽朗、活潑好動、善解人意的孩子,能自覺遵紀守規,關心集體,熱愛勞動,學習尚認真,但作業質量不高,希今后充分明確“逆水行舟,不進則退”的道理,各方面嚴格要求自己,努力提高學習成績和作業質量。
你是個聰明活潑,懂事明理的孩子。自覺遵紀守規,掌管鑰匙認真負責,關心集體,勞動積極,學習尚認真,但作業質量不好。希今后各方面嚴格要求自己,腳踏實地,發揚與時俱進,開拓創新的精神,乘風破浪,奮勇前進。
你是個性格內向且明理懂事的孩子,平時自覺遵紀守規,勞動積極,團結同學,學習尚認真,希今后上課積極舉手發言,努力提高作業質量,應牢記:“逆水行舟,不進則退”的道理,奮勇前進吧!
你為人誠懇、明理懂事,有較強的自控能力,學習認真,樂于助人,關心集體,本職工作認真負責,希今后不要固步自封,要善于發揮滴水穿石的拼搏精神,充分認識到社會的激烈競爭,要不斷開拓創新,立于不敗之地。
你的進步是喜人的,是有目共睹的,但要一直保持進步勢頭是要付出艱苦努力的,只要你揚長避短,多與“勤奮、善思”交交朋友,就象你插上兩只雖有力的翅膀,將會飛得更高更遠。
你待人真誠、大方又明理懂事,關心集體,樂于助人,學習認真,作業清楚,端正,本職工作認真負責。希今后上課積極舉手發言,揚長避短,發揚滴水穿石的拼搏精神,在知識的海洋里鼓足風帆,奮勇前進。
你性格有點內向,辦事穩重,待人真誠、關心集體,樂于助人,本職工作認真負責,學習認真。希今后再接再厲,放下包袱,邁開大步向前奔,只有不斷進取,不斷開拓創新,才能立于不敗之地。
你性格內向,不善多言,明理懂事,自覺遵紀守規,禮貌待人,團結同學,熱愛勞動,關心集體,學習尚認真,但由于智質較差,學習成績不理想,希今后揚長避短,加強競爭意識,在學習上加倍努力,下決心趕上先進生。
你是個活潑聰明,明理懂事,待人真誠的孩子,自覺紀守規,關心集體,樂于助人,本職工作認真負責,學習認真,希今后再接再厲,勇于開拓創新,發揚與時俱進的拼搏精神,牢記:“逆水行舟,不進則退”的道理。
你是個文靜大方、明理懂事的女孩。待人真誠,心地善良,與同學和睦相處,關心集體,熱愛勞動,樂于助人,學習認真。希今后積極參與課堂研討,勇于發表意見,大膽開拓創新,加強競爭意識,立于不敗之地。
你是個性格內向,文靜懂事的女孩。自覺遵紀守規,禮貌待人,團結同學,學習認真,勞動積極主動,希今后積極參加課堂研討,敢于發表意見,勇于開拓創新,努力攀登科學高峰。
你是個聰明活潑,但又不能自控的孩子。有這么好的天賦,和這么好的學習條件,為啥不勤奮學習,努力進取呢?希望你認清形勢,明白社會競爭激烈的現實,明白不進則退,就要被淘汰的惡果,希望你立于不敗之地。
你是個文靜大方、明理懂事,善良純樸的女孩。平時禮貌待人,團結同學,關心集體,勞動積極,樂于助人,學習認真,作業認真清楚,希今后積極參與課堂研討,大膽發表意見,充分認識形勢的緊迫,競爭的激烈要立于不敗之地。
你是個聰明活潑自尊心很強的孩子。平時自覺遵紀守規,關心集體,勞動積極,學習尚認真,但作業質量不高,希今后在各方面從嚴要求自己,在學習上加倍努力,積極參與課堂研討,努力提高作業質量,勇攀科學高峰。
你是個性格內向,且明理懂事的孩子。平時能自覺遵紀規,積極參加公益勞動,團結同學,關心集體,學習尚認真,作業質量有明顯的提高,希今后在各方面嚴格要求自己,積極參與課堂研討,在學習上加倍努力,爭取更大進步。
你是個聰明活潑,豪放直率的孩子,平時關心集體,熱愛勞動,學習時緊時松,不穩定,沒有盡到努力。希今后認清這飛速發展的形勢,增強緊迫感和責任感,明白“逆水行舟,不進則退”的道理,努力前進吧!
你總是笑臉待人,尊敬師長,團結同學,積極參加集體活動,勞動積極,學習認真,但作業質量不高。希今后在各方面從嚴要求自己,揚長避短,增強競爭意識,發揚積極向上的拼搏精神,奮勇前進吧!
你是一個文靜大方、心地善良的女孩。平時禮貌待人,積極參加集體活動,勞動積極,團結同學,學習尚認真,作業較清楚,希今后積極參與課堂研討,大膽發言意見,發揚與時俱進,開拓創新的精神,朝著更高的目標,奮勇前進吧! 你是個待人真誠,明理懂事的孩子。平時自覺遵紀守規,積極參加集體活動,勞動積極主動,與同學和睦相處,學習尚認真,但作業質量不高,希今后在學習上加倍努力,積極參與課堂研討,大膽發言,認真完成各項作業,爭取更大的進步。 你是個聰明活潑、待人真誠,明理懂事的孩子。這學期進步較明顯,干什么事都積極主動,關心集體,樂于助人,希今后做事既要速度,更要質量,揚長避短,增強競爭意識,發揚勇往直前的拼搏精神,更上一層樓。
你性格內向待人真誠、自覺遵紀守規,與同學和睦相處,積極參加公益勞動,學習認真,但作業質量不高,希今后增強競爭意識,認清飛速發展的形勢,發揚開拓創新積極向上的拼搏精神,爭取更大的進步。
你是個心地善良,待人真誠、熱情大方懂事明理的女孩,你尊敬師長,樂于助人,關心集體,熱愛勞動,學習認真,作業認真清楚,希今后積極參加課堂研討,大膽發表意見,積極開拓創新,增強競爭意識,勇攀新高峰。
你是個待人誠懇,明理懂事的孩子。積極參加各項活動,關心集體,樂于助人,學習尚認真,但作業質量就是提不高。希今后在學習上加倍努力,各方面嚴格要求自己,努力提高作業質量,積極拼搏,勇超先進生。
你是個聰明活潑,但又難以捉摸,缺乏自控能力的孩子。這么好的天賦,這么好的學習條件,這么競爭激烈的社會,你有什么理由不努力學習呢?!所以希望你發揮聰明才智,把精力都集中到學習上,努力拼搏,肯定會有驚人的進步。
你是個性格內向,待人真誠,明理懂事的孩子,尊敬師長,團結同學,熱愛勞動,關心集體,學習尚認真,但作業質量不高,希今后積極參與課堂研討,大膽發表意見,努力提高作業質量,揚長避短,努力拼搏,趕超先進生。
你是個活潑聰明,性格直率,待人真誠的男孩,自覺遵紀守規,關心集體,樂于助人,積極參加體育鍛煉,學習尚認真,做作業速度很快,但沒有質量。希今后在學習上加倍努力,取人之長,補已之短,積極進取,趕超先進生。
你是個文靜大方、明理懂事,待人真誠,心地善良,思想純樸的女孩。平時關心集體,樂于助人,熱愛勞動,學習認真,作業清楚,令人欣慰。希今后再接再厲,積極參與課堂研討,大膽舉手發言,揚長避短,切記“逆水行舟,不進則退”的道理。
你是一個聰明活潑、明辨是非,待人誠懇的孩子。平時關心集體,熱愛勞動,樂于助人,本職工作認真負責,學習認真,肯動腦,能回答一些疑難問題,希今后再接再厲,發揚與時俱進、開拓創新的精神,勇攀知識新高峰。
你活潑聰明,明辨是非,積極參加各項活動,關心集體,樂于助人,勞動積極,學習尚認真,但沒有盡到努力,作業質量不高,希今后認清形勢,增強競爭意識,充分發揮自己的能動作用,積極拼搏,奮勇前進。
你是個文靜大方、明理懂事,待人誠懇,禮貌待人的女孩,關心集體,辦事認真,樂于助人,學習認真,作業質量較好,希今后積極參與課堂研討,大膽發表意見,在學習上加倍努力,在知識的海洋上,乘風破浪,奮勇前進。
你個性內向,平時不善多言,能自覺遵紀守規,禮貌待人,團結同學,關心集體,熱愛勞動,但學習不思進步,作業馬虎。希今后認清形勢,增強競爭意識,樹立信心,勤奮好學,努力拼搏,下決心趕超先進生。
你是個性格內向,且明理懂事的孩子,平時自覺遵紀守規,待人真誠、心地善良,團結同學、關心集體,積極參加各項活動,學習認真,作業清楚端正。希今后繼續努力,揚長避短,更上一層樓。
你是個性格內向,不善多言的孩子,平時自覺遵紀守規,禮貌待人,團結同學,勞動積極,但學習上缺乏上進性。希今后認清形勢,充滿緊迫感,在學習上加倍努力,盡快提高作業質量,下決心趕超先進生。
你活潑好動,特別愛管閑事,積極參加各項活動,勞動積極主動,樂意做好事,但經常無故曠課、逃學。希今后要嚴守學校規章制度,徹底改掉缺點,做個受人歡迎的好學生。
你是個活潑大方,明辨是非,明理懂事的孩子,能自覺遵紀守規,積極參加各項活動,關心集體,勞動積極,團結同學,學習認真,作業較認真。希今后在學習上加倍努力,積極參與課堂研討,大膽發表意見,取得好成績。
溫文而雅的你是班中的沉默者,很少與人爭執,你總是持之以恒地把字寫好,讓誰看了都覺得舒服,學習也比較踏實、很有耐心,希望你能放開自己,多與同學接觸,做個活潑開放的學生。
經過一個學期,老師才真正了解你,正直、坦率、仗義、好打抱不平,具有一個善良人的優美品德,但你也自身不免有些拖拉、偷懶、貪小利,希望你的能好好收拾一下做一個有作為的人。
你很努力地做好每一件事,無論是學習還是勞動,只是老師總覺得你的字沒有什么進步,或許是不進則退的原因吧。凡是都一樣,在小學的最后一個階段,老師希望你能堅持到最后,爭取能有突破性的進步。
作為一個班干部,你積極干好自己的工作,及時向學生反映班級中的情況,學習也踏踏實實,是個好干部,老師希望你在搞好學習的同時,多多地培養自己的管理能力,真希望有一天老師不在課堂上,你能“主持大局”,相信下一個學期你不會讓老師失望的。
看到你,就會讓人聯想到那武藝超群、身手不凡的“小展昭”——釋小龍,你做得的不賴,你領的操,象寫的字橫平豎直,端端正正,鏗鏹有力,老師們看了夸獎不已,在學習上,你的反應似乎總慢人一拍,希望你能體會并做到這幾個字“敏而好學”。
仔細想想你的優點還是不少的,關心集體、勞動積極,你最大的缺點就是缺乏自制力,當你腦中冒出不良念頭時,試試自己抑制一下,如果能挺過去,一切都不用愁了,無論是學習還是其它什么,因為你并不笨,就是缺少了霍金那種精神。 相處一個半學期,知道你是個聰明、能干、早熟的學生,但在你的內心還帶著幾分孤僻,老師希望你能正確地看待自己,排開各種雜念,要相信生活是美好的,一切都會變好的,而我們所要做的就是打點好自己,去迎接這美好的未來。 你最大特點就是“快”,思維快,算二十四點一路領先,嘴巴快,無論是錯的對的、能說的、不能說的,總是一滑腦兒脫口而出,路是要走出來的,而且必須踏踏實實的,而你更應該試著謙遜、踏實地走一程。
你生性靦腆,一不小心便會臉紅,你總是在不經意間給大家許多吃驚的眼神,例如你的回答,可見你課外閱讀較豐富,愛好也很廣泛,這些都很好,但在課堂上你還得多專心一些,努力提高自己的習作水平,這樣才能有新的進步。
你忠厚、善良、不愛與人爭執、處處忍讓,平時能遵守校記校規,只是你的學習讓人操心,首先你的字是一個頭痛的問題,其次你上課不專心,本來智力已經不如人,這樣就變本加厲,希望你能認識到這一點,端正學習態度,爭取有所進步。 在小學的最后一年,你終于有了較大的進步, 你寫的作文,老師多次表揚了,但凡是班中的事你總是熱情、積極,你真變了不少,老師希望你課上還要多專心一些,這樣你的進步就更大了,下學期期待著你更新的進步。
你是一個敢愛敢恨的學生,倔強而又貪玩,你的最大特點就是勞動特別積極,一個人能干兩個人的活,但凡班中的事務,你總是高舉小手,愿意獨擋一面,老師希望能把你的熱情遷移到學習上來,那你肯定是個佼佼者。
你總是人如其名,文文靜靜的,不愛多講話,或許是學習任務過重的原因,很少看到你的笑容,難得看到甜蜜的一笑,使我感觸很深,其實只要你多用一份心,課上多花一份功,課后多出一份力,你也可以與其他同學一樣快樂地學習,而不是把學習做為一種負擔。
你一向是很用功很努力學習的,平時也不愛與人斤斤計較,寧愿吃虧的是自己??梢娔銥槿酥液?、善良,只是老師不明白有一段時間你的學習退步了,這不像是你的作風,逆水行舟,不進則退,竟爭是殘酷的,學習是這樣,做人也是一樣,希望你能一往直前,勇者無懼。
被同學圍攻,有才不能用,可惜,不知道自己是才,不是更可惜嗎?希望你能善待自己,不要放任自己。
你是個溫和的女孩子,不與人爭執,平時樂于助人,也愛幫助別人,在學習上也夠用功,能順利完成各項學習任務,只是老師覺得你沒有盡到自己的最大努力,如上課會開小差,愛與同學偷偷說笑,這些都不好,希望你竭盡全力,把心思放到學習中去。
你是個文靜,樸實,勤儉的女孩,平時能團結同學,關心他人勞動積極,學習也很刻苦,這些都很好,只是有時也不免課上會開開小差,缺少一些自制力,當然這是難免的,但老師還是希望你能始終如一,踏踏實實,爭取學業有成。
你應該說是班中的積極分子吧,無論是學習拿個一百分,還是與同學打架,再者大肆的買自己的小玩具,人總是有缺點的,誰能無過,關鍵要如何看待這些,我覺得你應該是很有出息的,不該把自己的心思放到學習以外的事業上,萬萬不可“少壯不努力,老大徒傷悲”。
你平時不愛表現,習慣了默默默無聞,但有時也能一反常態,積極向老師反應一些班中的不良行為??梢娔銓Π嗉壓荜P心,只是你的學習讓人擔心,不說別的,光你的字就足以讓所有的老師感到頭痛,字是人的反映,字都寫不好還談什么學習,希望你能認識到這一點,端端正正把字寫好。
你生性面腆,平日里很少與人爭執,平時關心集體,團結同學,能主動打掃電腦室的勞動,并且自始至終,勤勤懇懇,在學習上希望你也能一絲不茍,敢超優秀生。
在老師的記憶中,你是一個比較出色的女孩,無論是學習還是在搞文娛方面,都比較積極,勞動也總是搶著第一個干,希望你能持之以恒,另外老師告誡你課上還得專心聽講不受旁人影下響,要知道專心聽講在學習活動中,起著重要的作用。 你是個自覺、積極、樂觀、好學的學生,但你也面不了過分的沖動,偏激,但老師還是覺得你男生中最有出息,只是要稍稍沉住自己的某些沖動的行為,相信只要你做到這些,你一定會是個最有潛力的學生。
你文靜而靦腆,生性善良,很少與人發生爭執。學習也夠踏實,讓人敬佩的是你始終如一,端端正正地寫好每一個字,從不馬虎,雖然你的成績未能有明顯提高,但老師知道你是盡力了,一個人只要竭盡所能干每一件事,就已經足夠了。 你總是面帶微笑,溫和而善良,平日里能與同學和睦相處,勞動也較積極,但在學習上還需要主動一些,特別是你的作文往往是借的多,自己的少,希望平日多讀一些課外書,豐富自己的閱歷,提高自己的寫作水平。
你勞動積極,能熱心關注班級事務,只是你的個人毛病較多,常常不按時完成作業,有時甚至要與同學打架,這些都是你不良的行為,希望你能引以為戒,以學業為重,一門心思的把成績搞上去。
在班中你是個默默無聞的女生,或許你喜歡平淡,所以很少看到你舉手發言,課后也安分守紀,不與人爭執,學習上你也夠自覺,寫好每一個字,聽好每一堂課,這是大家有目共睹的,只是大家都希望你能拿出一些成績來,希望你能努力一點不辜負大家的期望。
你穩定、沉著、不太愛表露,你的踏實往往讓大家吃驚,有多次都取得滿分,很了不起,只是有些時候還要適當約束自己的行為,專注一些,相信那樣你會更出色。
你似乎習慣于那種默默無聞的生活,課上不愛發言,課后似乎也很沉默,這可能是內向的表現,這沒什么不好,只是你的成績沒多長進,這是大家不愿看到的,希望你是在“不鳴則已,一鳴驚人”。
不能否認,你是我班中出色的班干部,你具備一個優秀班干部的優良品質,無論是工作還是學習,但老師希望你能成為一個絕對領導權的班干部,可以獨擋一面。這才是我們做班委所需達到的最高要求,努力吧,相信總有一天你會達到的。 很驚喜,這學期你有較大的進步是你的字比以前好多了,至少大家知道你的算二十四“點”還不錯,你上課發言也積極多了??,所有這些都能證明一點,只要自己努力了,一定會有收獲的,繼續努力吧,相信功夫一定不負有心人。
老師相信你是一個自覺、穩重的人,學習踏踏實實,盡管你朗讀不流利,但還是給機會你,希望你能多練,盡管同學與你有過解,你還是大度地幫他帶東西,做一個學習好的人,這是一個有用人才的標準,相信你一定能成才。
有時想想你確實有些古靈精怪,雖然個頭不大,但主意頗多,有時甚至意見頗大,這說明你很有主見,有個性,對于學習你不是很積極,作業常常有拖拉,完成的質量不高,課上甚至要開小差這些都是次要的,老師相信終有一天你會認識到自己的缺點并努力改正的。
老師覺得你最大的特點就是聰明、老練,無論是下象棋,還是算二十四點,你都不輸任何人,其次就是調皮這個教訓是大家有目共睹的,雖然是有多方面原因造成的,老師覺得你應該多多努力,把精力放在學習上,多看些課外書,豐富自己的閱歷,為將來進一步的進升打好扎實的基礎。
你是個討人喜歡的男孩子,你在各方面都比較積極,無論是學習還是娛樂,你的思維比較開闊,懂得比別人多,這是你多看書的緣故,你擅長及性表演,可見你反應敏捷思維活躍,相信如果把所有的心思都放到學習中去,那你一定會成為一名文武全才。
你是一位綜合能力叫強、自尊心極強的學生,不能否認你在各方面都表現出色,但在團隊意識、受挫能力方面你還要多加鍛煉。老師希望你能真正領會《玄奘的故事》中樹與林之間的關系內涵,真正成為一個出類拔萃的班干部。
你是一位心直口快的女孩,盡管學習不是太優秀,但其他方面都比較積極,對班中事務也比較關心,能積極主動反映一些情況,勞動也夠積極,提到學習,老師就得講你的字,這不象女孩子寫的字,作文也不象是一個能說會道的女生寫的,明白了這些,自己努力吧!
這學期你的最大轉變就是成熟了許多,從平日的表現,從上課回答的話語,都看出你有了明顯的進步,只是你的自我約束不強,容易“野”掉,另外你的作文始終是一個頭痛的問題,什么時候能用漂亮的正楷,寫一篇內容具體的文章,這是老師最想看到的。
你最大的優點就是能始終如一,持之以恒的寫好一手字,或許是你思維比較慢,所以在學習上有些困難,這不要緊,凡是只求喜報安,相信只要自己努力了,就不用擔心結果如何,付出總有回報。
你給老師最大印象就是愛動腦筋,雖然絞盡腦汁想不出來,但是你還是能說出一個奇怪的答案,這主要是你的語言概括能力不行,難以來概括你想表達的意思,這歸根到底你讀的書太少了,老師給你一個建議,把你的零花錢三分買吃的,七分買書讀。
你總是很努力地學習,盡管你周六興趣活動沒能參加,但你仍能積極地完成作業,可見你的學習態度是好的,或許是你的學習方法有所欠缺,致使學習成績無多大進步,希望你能在保持的同時爭取穩中求進。
沒有人會懷疑你對學習的認真,你總是孜孜不倦得埋頭學習、抄寫、或許是你的學習方法有所欠缺,致使你的學習成績無多大進步,想信只要努力了,一定會有所收獲的。
這學期你改變了許多,喜歡獨自一個人去玩,有時甚至逃課,這一點不好,你一向是一個遵守紀律,熱愛勞動的學生,希望你能始終如一。
你反應靈敏,生性活潑好動,是個典型的積極分子,無論是課堂上,還是課余生活,總不改調皮、玩世不恭的作風,你使我知道為什么有些很聰明、很能干的學生,卻不能成才,這是態度問題,沒有良好的學習態度,是成不了大氣侯的,老師希望你在最后一學期中脫穎而出,獨擋一面。
學生作家的六年級作文篇十一
1. 你純真可愛,想象力豐富,能歌善舞,是班級中的小能人,是老師的好幫手,大家都喜歡你。課堂上你能積極思考,常能聽到你富有“創造性”的發言,真棒!書山有路,學海無涯,希望你從書香中品味出更多的知識,不斷進步!
2. 你是個多才多藝的小女孩,優秀的成績,逼真的繪畫、標準的朗讀,無不讓人佩服,你是同學們心中的好榜樣。平時你總是默默地吮吸著知識的甘露,樂于幫助其他小朋友。課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題對,你的態度是那么大方,怪不得同學們都那么喜歡你呢!
3. 你是個聰明活潑的孩子,聰明的你,上課把手舉得高高,爭著回答問題?;顫姷哪?,上課東張西望,找伙伴談話,下課追逐打鬧,沒有安全意識。小伙子擁有聰明的大腦,還需要踏踏實實地學習,這樣才能取得優異的成績。
4. 大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個運動員!下學期來,你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己,做事所動腦,不毛糙,培養條理性,讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。
5. 你性格內向,平時熱愛勞動,關心集體,積極參加學校開展的各項活動,但作為一名學生,應把學習放在第一位,在學習上你缺乏自覺性,作業不能按時完成,希望你改正缺點,正視自己的優點,爭取再創佳績。
6. 文靜少言的你對待學習總是那么刻苦,對待工作總是那么盡責,你以一顆寬容的心贏得了同學們的敬佩,你幾乎很少受外界的干擾,一直在靜心地做著自己的事情,你既有足夠的耐心,又有頑強的毅力,這是你的優勢,仍需繼續保持,但與他人的主動交往也是必不可少的,這樣才能取人之長,補己之短,有利于自己的全面發展。
7. 你富有朝氣,性格直率,愛好廣泛,努力為班級爭榮譽,運動場上的英姿是你最大的驕傲,但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!
8. 你是一個聽話懂事善解人意,令人信任的女孩,你是老師的得力助手。在學習上也較努力,但卻常常無法取得理想的成績,關鍵還是你不夠踏實,老師希望你今后在繼續干好工作的同時,更加嚴格要求自己,老師等待著你在中學的好消息!
9. “積累知識在于勤,學問淵博在于恒,”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,你是個聰明的孩子,希望勤奮學習,提高自己的成績。
10. 課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級里,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。你的作業整潔,成績總是保持優良,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,你將會收獲更多的快樂。
11. 你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心屝,增進與同學的交流,學習上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸,因為我們已經看到了成功的曙光向我們照來!
12. 古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,大科學家愛因斯坦也曾說過,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。
13. 你是一個心地善良,是非分明,有責任心的孩子,對任何事都能盡職盡責地做好,你努力向身邊的好同學學習,成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
14. 我們相處兩年,老師發現你也是一個有上進心的孩子,從你有較強的集體榮譽感可以看出,不過,我對你有一種特別的期盼,少去游戲機室光顧,把時間多花一些學習上,只有這樣,你的成績才會提高。
15. 你聰明樂觀,愛說愛笑,作業總是那么認真,工工整整的字跡透露著你求知的執著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時,你的態度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
16. 運動場上你奔跑如飛,為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻給表現不大好,有時還有違規的行為。老師知道你愛玩好動,這不是缺點,不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩,為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考,為什么自己就不能在各個方面都表現的非常好?好好努力吧!
18. 你其實很聰明,這學期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業有錯及時改正,相信你會進步的。老師期待著你的進步。
19. 每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學生!佳佳,你的學習基礎是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些勤奮些細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!
20. 你活潑可愛,聰穎好學,“沉穩”是所有老師對你的一致評價,勤奮的學習換來了優異的成績,從容地面對這一卻,增加課外閱讀量,提高自己的文學素養,多與他人溝通交流,主動積極地參與集體活動,相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。
21. 你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。 請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
22. 你的學習比較踏實,勞動時總那么勤快,同學間的小事,你常常忍讓。你發現沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,xx,你是一個聰明的學生!
23. 知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認真地完成作業,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會變得更加出色的!
24. 知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會時最出色的!
25. 你豁達開朗,爭強好勝,有一付難得的熱心腸,你對事執著盡責,是老師的好幫手,看著你那很有思想內涵的日記,老師知道你越來越懂事了,“粗枝大葉”,經?!笆д`”的你給同學們留下了深刻印象,“靜心專注”應該成為你的座右銘,你說是嗎?可愛的“假小子”!
26. 你是個聰明機靈的人,但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩,常?!白屛覛g喜讓我憂”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及,千萬不要白白浪費自己的才智。
27. 你聽話懂事,熱愛勞動,關心集體,樂意助人,遵守紀律,遵守校訓,在生活中你擁有許多的朋友。但你對待學習總是而不實,無法做到靜心專注,馬虎的態度,應付地學習,使你的學習一直停滯不前,望你重拾自信,反省自我,相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功。
28. 你是一個開朗可愛的孩子,尊敬老師,與同學相處愉快,熱愛學校生活,集體榮譽感強,遵守學校紀律,不遲到,不早退,喜歡參加課外活動,自覺鍛煉身體,愛勞動,有責任心,班干部工作認真,能協助老師管理班級,有上進心,能虛心接受他人意見,學習較主動,能吃苦,成績優良,老師希望以后上課能積極舉手發言!
29. 你是一個性格內向的女孩,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,使同學和老師多了些親切感,但若能夠和同學們交談,多與老師接觸,我相信你一定會有更多的好朋友。
30. 鄭淑雅,在老師眼里,你是一個比較聰明的女孩,活潑可愛。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂于為大家服務,學習上你自覺認真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。
學生作家的六年級作文篇十二
×××:“高人一等”的你,總是游刃有余地輾轉于教室和籃球場上。學業成績拔尖和體育成績優異,讓你自信滿滿。充滿青春朝氣的你,時常在走廊上高歌一曲,自信真好!懂事的你,極力不讓家人為自己的事操心。希望你帶著這份執著、這份輕松、這份自信,繼續抒寫初中新篇章。
×××:我發現這學期你努力多了,開始主動將寫好的作業拿給老師批改??赡軘祵W、英語是你喜歡的科目。學習就是如此,你主動,科目成績也會有所提升;你鉆研它,困難也會害怕你。希望你能保持這份學習熱情,去迎接屬于自己的新挑戰。
×××:經過一個學期相處,我非常欣慰地發現,你自覺不自覺間改掉了一些缺點,變勤勞了、變隨和了、變得喜歡和人溝通了,不再是一不爽,馬上板著個臉。不過我仍然擔心的是你假期在家中無節制地上網,勢必會影響到你初中的學習生活。雖然沒有父母親在身旁加以監督,但希望你能學會自我約束、克己制身。
×××:在我們語文學科里有一個叫做“語感”的名詞,就是說多朗讀,多接觸優秀文章,自然而然會提升自己的文學鑒賞能力,當然也會讓你朗讀水平大為提升。希望利用兩個月的暑假時間,讓自己好好訓練口語,將“流暢、自信”的自己呈現在新環境中、新同學面前。
×××:勤奮地對待自己的學業,這是難能可貴的優秀品質。認準了自己的目標,義無反顧地向前沖,相信你會走得很遠。記住這句話——笨鳥先飛,勤能補拙。祝愿你用自己的勤勞抒寫自己燦爛的人生。
×××:一下子覺得你變得成熟起來,開始有自己的追求和目標,英語和數學學科讓你成為同學們的小老師,耐心地幫助他們解答。英語成績的獨占鰲頭,老師有理由相信本學期你會如愿實現夢想,好好加油。
×××:說真話,做真人,是你本學期勇敢呈現出來的。很感謝你寫給我的那封真實的反映信,如一面鏡子一樣,讓老師看到自身存在的缺點和對班級管理方面的疏忽。同時也希望有偏科問題的你,在初中里,讓自己每門功課都呈現精彩。
×××:倔強不屈服的臉上,透露出你好勝的性格;個性有主見的內心,讓你成為全班同學的佼佼者。優秀如你,希望能更自信些,說話聲更響亮些,讓自己由里到外散發著自信的魅力。
×××:相對于上學期的出類拔萃,這學期你變得“沉默”了很多,不再積極主動,優先將寫好的作業拿給老師批改。我想肯定是偏科讓你望而卻步。其實你完全可以自信地說:“英數我同樣將你們拿下?!比缓螅媚恪皬U寢忘食”的學習勁頭攻克它們。相信你自己,相信任何困難都會懼怕有心人。期待你創造更多精彩。
×××:用你自己的話說:“雖然成績平平,但性格開朗,時常能給同學帶來歡樂。”多豁達的個性,多開朗的性格,用自己良好的心態來迎接學習上的困難、挫折,去克服它,讓自己也來品味一下,努力付出后的充實喜悅。don’tgiveup,justdoit!
×××:你用自己的真誠去感化自己的同桌,用自己的耐心去教育自己的同學,你身上有一顆善良的心,老師被你的善良所感動。個人學習方面,希望你能加快速度,早點完成作業,不要做一個拖三拉四的女生,讓自己的學業成績也閃閃發光。
×××:你的外表給全班同學留下難以磨滅的印象,大家都熱情地稱呼你為“小胖”,可見你的樂觀和開朗能驅散大家的愁云,給大家帶來歡樂。這是多么好的性格品質呀。但是因為這樣而影響到學習,就要有所注意了。在學習時、寫作業上能加快速度,停止和同學嬉笑怒罵,相信你也會給老師留下美好的印象。希望你能帶著良好的學習習慣到初中。
×××:擁有年輕肌膚和稚嫩臉盤的你卻具有一顆會思考的頭腦,你比同齡人感性,會敏銳地捕捉到心靈深處的真實想法。當小老師的你,那幽默的語氣,娓娓道來,逗得大家都樂了,其實你挺適合當老師的。小小建議:在低頭埋頭間,在穿行書堆字海里時,適當讓自己融入到大集體中。
×××:你有一顆正義之心,同時也有一顆不滿之心,認為對自己沒有好處的事都嗤之以鼻,認為自己沒得到的,都不屑于去關注。其實你內心渴望得到表現、得到表揚、得到關注,只是方式有些不對。家人雖然對你疏于照顧和督促,但你千萬別對自己失去信心,自己要對自己負責。希望你勇敢滴去迎接初中艱巨的挑戰。
×××:這學期不知道你怎么了,突然掉進了“幻想王國”一樣,時常茫茫然的眼神,上課神游教室之外,點名回答問題時,一副迷惘的眼神看著老師,成績原地踏步。為此,我們心里很急,其實學習需要一定的毅力去“堅持”,希望你能拿出對待畫畫一樣的熱情,對待英語、數學學科。
×××:漸漸地,我發現你身上的閃光點——勤奮、努力,好樣的。因為自己的刻苦,為自己贏得了優異的成績,也因為自己的真誠待人,為自己獲得了好人緣。希望你一如既往地發揮優秀品質,去感動自己,感動身邊人。
×××:你有著超強的記憶力和搞笑的創新力。如果能讓這兩項技能幫助自己,放在學業上,我相信你的成績會突飛猛進。學習貴在有心,世上無難事,只要肯攀登。聰明的你,幽默的你,到中學里好好挖掘自己的潛能,別讓優點埋沒了。
×××:你用自己小小的身軀向老師向全班同學證明了你的小宇宙爆發——英語取得了九十多分的高分,太了不起了。努力就會有收獲,希望你能憑借著這股拼勁和這股沖勁,去中學里乘風破浪。
×××:你變得越來越自信,上課敢于舉手與大家分享自己的學習心得。從你常帶微笑的小臉上,可以感覺到你體味到了學習的愉悅,非常好。就帶上這份自信、這份勤勉,去新環境中拼搏綻放吧。
×××:看得出你非常留戀周老師,周老師給你帶來的啟蒙令你非常難忘,也為你的文學奠定了基礎,周老師真好??墒悄阒绬?,周老師也希望她的學生能夠勤勞認真完成家庭作業,唯有如此,才不辜負周老師對你的教育、栽培。我想你也不想周老師失望吧?到中學里,與壞習慣說再見。
×××:在我眼里,你將自己乖巧的一面呈現出來,私底下卻如此頑皮,時常去搗亂?;蛟S你對一些現象不滿,但你可以與同學好好交流溝通,或者可以尋求老師幫助,就是不要一意孤行,與家長叛逆,不服管教,這樣很危險。
×××:孩子,勤勞之于一個人非常重要,而這恰是你缺乏的。家庭作業對于一個學生來說也很重要,它是保證成績的重要條件,而這也是你的致命缺點。孩子,學習從來都是需要勤勞的,不要以為用一時的小聰明,騙過了老師就沾沾自喜,殊不知你騙的是自己。希望你能成為一個勤勞的孩子。
×××:當了大姐姐的你,更應該肩負起姐姐的責任。學好學業的同時,不要給父母再增加煩惱絲,初中是全新的環境,競爭更激烈,希望你能認真對待,別讓思想走歪路。
×××:在你看來只用完成本職工作就ok了,諸如那次的罰掃。可是孩子,有時候我們需要加倍付出,努力拼搏才能品嘗到成功的喜悅。所以,只要有時間,有能力,不妨多學習,讓自己的基礎能夠扎實一些,讓自己的步伐邁快一些,趕上大部隊,加油。
×××:認真、勤勉給老師留下了深刻印象,知道嗎,這些優秀品質會給你帶來意外收獲。繼續用這些品質去迎接初中的挑戰。另外,讓自己大膽一些,課堂上積極一些,會有更多收獲。
×××:不得不說你的一些壞習慣和不良個性阻礙了同學與你的溝通交流,影響了自己在大家心中的形象,背著書包來學校,是讓自己得到健康成長和收獲知識,但你似乎只是為了與老師耍個性才來的。這種個性勢必會影響你自己,進入初中新環境,請好好改一改,祝愿你的初中生活美好、順利。
×××:你的一些刻意偽裝,刻意討厭,仿佛更能說明你內心深處需要得到關愛、得到關注。你已經習以為常地脫口而出的臟話,讓老師和同學生厭,你已經習以為常丟三落四的學習習慣,讓自己陷入糟糕的境地。改掉以上這些惡習,敞開心扉,讓陽光照進你的心田。
×××:同學們都說你是個極其開朗樂觀的人,但在老師面前,卻如此含蓄內斂,簡直有些難以置信。家里的你,生活中的你是什么樣子,在老師面前不用刻意拘束,還是什么樣子,老師也是你的朋友,早日能看到真實陽光的你。
×××:少了同學間瑣碎事的報告,讓你將多余的注意力集中到學習上,你取得了很大的進步。對數學學科的感興趣,讓你成績明顯上升。人們喜歡用“品學兼優”來形容優生,希望你對值日工作認真負責一些,真正讓自己的品行散發光芒。
×××:開始與懶惰交上朋友,開始不寫家庭作業;開始與馬虎開小差叫上朋友,上課不認真聽講,還與邊上同學打打鬧鬧影響全班上課;開始與耍小聰明交上朋友,晨會時躲在教室不下去,才一個學期功夫,你的美好形象如此大打折扣。請你適可而止,與這些惡習絕交,讓自己成為一個優秀文明的學生。
×××:你能很客觀地分析你弟弟學習成績如何,學習習慣如何,回到自己身上時,卻渾然不知,一樣的做事拖拖拉拉、一樣的心不在焉,這些態度和習慣直接導致成績不理想,老師真為你感到著急,真心希望你能與這些不良習慣絕交,幫助自己更好地適應學習。
×××:老師們都無可奈何地看著你在走下坡路,與懶惰交上朋友的你,不完成家庭作業,成績呈現下滑趨勢,找你談話,你曾信誓旦旦地說,不會不寫作業了,怎么現在又重蹈覆轍了呢?在學習道路上,貴在堅持,希望你能勇克缺點,重回優秀的學生行列。
×××:發現你比同齡人大一歲,所以顯得自己老成,偶爾覺得自己了不起。這學期的課堂表現愈發如此,萬全呈現出老氣橫秋的樣子來。想和你說的是:“謙受益、滿招損”。知識猶如一座座大山,唯有勤勤勉勉地攀登,方能致遠。
×××:我驚奇地發現你在數學方面的才能,可以如此出類拔萃,活躍的思維、清晰的條理。如果能將你全部的聰明才智用在學習上,而不浪費在如何去捉弄同學,如何故意找茬刁難同學,我相信你會取得更大成就。
×××:沉默少語地蝸居于這個吵吵嚷嚷的大集體里,平平淡淡地追求屬于自己內心的寧靜,心態很好的你,對待學習上少了一股沖勁和拼搏精神,聰明如你,如果將對乒乓的熱情付諸一些在學習上,你會有驚喜的收獲。
×××:純真善良的你,默默地做著自己的事,有條不紊、慢條斯理,但有時太過于緩慢,導致速度跟不上學校的節奏。提個小小的建議:學習、寫作業時,放下手頭任何瑣事,認真對待它們、唯有此你才會加快速度。帶著好習慣去叩開中學大門。
學生作家的六年級作文篇十三
1.你是一個品行兼優的好孩子,有一定的組織能力和責任心,能協助老師管理班級,是老師的得力助手,與同學們相處愉快,在同學中有很高的威信,愛勞動,講衛生,愛護環境,誠實勇敢,意志堅強,堅持做好兩操,學習認真主動,積極思考,大膽發言,課堂練習獨立完成,思維開闊,知識面廣,老師很喜歡你,希望你繼續努力,早日成才。
2.學習如駕車登山,不進則退,聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,只有腳踏實地,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資。你生性好動,聰明活潑。上課的狀態不太好。作業的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動,鍛煉好身體。
3.呂冰冰不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你誠實,喜歡你乖巧時的模樣。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,沒有按時完成作業,及時復習造成的。如果你能改掉這些毛病,多主動地學習,你會有進步的。我對你有信心。
4.你是個穩重,踏實的女孩,有著良好的學習習慣,如果你希望成功,應以恒心為良友,以經驗為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,相信你一定能做得很好。
5.陳偉健你像一顆種子,正發芽抽穗,茁壯成長,等待你的將是金秋的豐收。可千萬不要以為豐收在望而稍有懈怠。我們永遠不能學得最好,但可以學得更好,比別人好,比昨天的自己好?!皶綗o路勤為徑,學海無涯苦作舟”,希望你戒驕戒躁,積極進取,更上一層樓。
6.宋光輝你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學相處和睦,不計較個人得失,懂得謙讓,愛勞動,能吃苦耐勞,誠實勇敢。學習上你能按時完成作業。如果你以后在學習上能再認真些,課堂上專心聽講,那你一定會更出色。
7.你是一個聰明、善良、樸實、懂事而又認真的女孩。我經??匆娔愫驮S多同學有說有笑,說明你人很投緣,你也是一個自覺的女孩,對待工作一絲不茍,對待學習毫不怠慢,對待集體有如生命。愿你一切夢想成真!
8.你樸實無華,思想健康,積極上進,你身處逆境,卻永不退縮,你不追求享受、只追求方方面面的進步,我為你感到無比的高興,希望你做生活的強者,不屈不撓、勇往直前,我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!
9.你是個聰明又可愛的男孩子,認真學習,作業及時完成,熱愛勞動,熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,做作業不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你。
10.你是一個活潑、天真的男孩,雖然上課經常舉手發言,但學習成績總不太理想,你很熱情,能與同學友好相處,你又很貪玩,時常為此耽誤了學習,如果能合理安排好學習與玩的時間,你將會成為一個很了不起的男孩。
11.你是一個待人隨和的學生,從不計較個人得失。基本上能夠遵守學校的規章制度,紀律有所改善。學習積極性有一定的提高,成績有了可喜的進步。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。希望對自己提出更高的要求,積極投入到學習、鍛煉當中去,爭取在初二有大的進步。
12.你善于觀察和思考,有較強的動手能力。值日生工作,你能夠服從安排,認真完成。能自覺遵守學校的各項規章制度,自覺抵制各種不良思想。可惜上課時容易受外界干擾,注意力不夠集中。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。后半學期成績有所進步,但還沒有達到最好的程度。相信經過努力,一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破。
13.你是個文靜內向的女孩子,有點嬌氣。值日生工作,你能夠服從安排,認真完成。不過,你有時只是埋頭在自已的小天地里,對集體活動欠熱心。經過努力,本學期成績比過去有了明顯的提高。作業認真,書寫工整希望你今后能進一步關心班內的工作,積極參加集體活動和體育鍛煉,提高自己各方面的能力。改進學習方法,加強基礎知識學習,克服各種困難,將各科成績提高到一個更高的檔次,爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
14.班干工作,你主動大膽,在同學中有一定的威信。為老師分擔了不少的工作,深得老師和同學的好評。上課能專心聽講,大膽發言。學習目的明確,態度端正,成績一直保持優秀。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。學習刻苦,能從嚴要求自己,學習成績名列前茅。希望今后能保持已經取得的成績,多關心班集體,注意克服缺點,養成謙遜踏實的品格,爭取早日加入團組織,成為一個全面發展的優秀中學生。
15.你為人熱情大方,能和同學友好相處。你為人正直誠懇,尊敬老師,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度,抵制各種不良思想。有集體榮譽感,樂于為集體做事。學習刻苦,成績有所提高。上課能專心聽講,思維活躍,積極回答問題,積極思考,認真做好筆記。今后如果能注意分配好學習時間,各科全面發展,均衡提高,相信一定會成為一名更加出色的學生。
16.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你性格活潑,人緣好。能嚴格遵守學校的各項規章制度。上課能積極配合老師,思維活躍,學習成績比上學期有一定的進步。你還積極參加班的各項活動,在校運會中奮力拼搏,多次取得好成績,為班爭光。希望對自己提出更高的要求,平時多做、多想,把更多的心思放在學習上,積極投入到學習、鍛煉當中去,爭取在下學期有大的進步。
17.你樂于助人,關心同學,與同學的關系很融洽。能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感??上险n時容易受外界干擾,注意力不夠集中。學習較以前主動積極,但未能持之以恒,要不時提醒,學習成績仍然不夠穩定。值日生工作,你能夠認真完成。希望嚴格要求自己,上課時集中注意力,改變懶散現象,改進學習方法,加強基礎知識學習,克服各種困難,將各科成績提高到一個較高的檔次,爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
18.你上課能積極配合老師,思維活躍,成績有所進步。學習努力,虛心好問,但不夠認真細致,粗枝大葉。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。本學期學習成績比過去有了明顯的提高,并能穩定下來,很好!勞動中,你不怕苦、不怕累。希望你能更主動地學習,多思,多問,多練,大膽向老師和同學請教,注意采用科學的學習方法,提高學習效率;思維能力要進一步培養和提高。
20.你是個尊敬師長,團結同學的好學生。能嚴格遵守學校的各項規章制度。上課能專心聽講,認真做好筆記,課后能按時完成作業。記憶力好,自學能力較強。各科均衡發展,成績保持良好能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學習,多思,多問,多練,大膽向老師和同學請教,注意采用科學的學習方法,提高學習效率;思維能力要進一步培養和提高。
學生作家的六年級作文篇十四
1.謝瑜雪你有一股學習的韌勁,從不松懈。踏踏實實的,總是一步一個腳印。交給你的任務,你能出色完成。作為語文學習委員你真是盡心盡力。成績優秀。你如花季的蓓蕾,你如展翅的雄鷹,明天是你的世界,一切因你的勤奮努力而光輝。
2.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響,要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強,要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉、馬馬虎虎,老師為你感到可惜。端正學習態度,改進學習方法,提高作業的質量,這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣,戰勝自我,全面提高學習成績,提高各項能力!
3.你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,這是老師最滿意的。不過,紀律觀念不夠強,要求自己比較隨便,自我控制能力仍有待提高,遲到現象也時有出現。學習上,你的基礎較差,學起來有些吃力,但你并沒有放棄學習的機會,每當看到你獨立完成作業時的那種專注的神情,老師也為之感動。天才出自勤奮,希望你在新學期里嚴格要求自己,你的聰明加上勤奮好學才會令你成功,老師深深地祝福你。
4.劉璐隨著年級的升高,你的成績逐漸上升并穩定下來。成為一個不再讓老師操心的孩子。崇高的理想是人生的指路明燈。有了它,學習就有了方向;有了它,內心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標吧!
5.張問鼎你沉著穩重,懂事明理。有著令人羨慕的學習品質和道德品質。在語文的每個單元的考試中,成績次次拔尖領先。你擁有別人很難擁有的學習天賦和勤奮精神,你的潛能將會有更大發揮。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
6.你是一個上進心強,聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個表情都很溫和,工作認真負責,計劃性較強,有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點就更好了。學習上有鉆研精神,記憶力好,自學能力較強,你真不愧是我們班里的"首領",你是老師的得力助手,更是老師最滿意的學生。你在學習上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習,這對培養你的思維能力有很大的幫助。要知道"一山還有一山高",愿你百尺竿頭更進一步。
8.你有較強的應變力和適應力,善于調整自己的知識結構,學習踏實,表現較好,你能自覺遵守學校的各項規章制度,學習目的明確,態度端正,正確對待學習上的不足,嚴格要求自己,遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處,團結好每一位同學。老師有一個建議,希望你能接受你有時很任性,甚至很固執,常常表現出以自我為中心,也許,我是說錯了,但我仍然希望你能以此為鑒。
9.你性格活潑開朗,尊敬老師,團結同學,待人有禮,能虛心接受老師的教導,自覺遵守校規校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習積極性有一定的提高,看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。本學期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲,堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,加強知識的記憶,多練多問,我相信你一定會取得更好的成績。
10.你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,你能與同學友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律,偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,還有些小動作,你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發現你的作業干凈又整齊,你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足,在課堂上能認真聽講,開動腦筋,遇到問題敢于請教。
11.你是個懂禮貌、明事理的孩子,雖然不愛言語,對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動,你能嚴格遵守班級紀律,熱愛集體,團結同學,美中不足的是上課回答問題不積極,今后在課堂上能經??吹侥愦竽懙嘏e手發言嗎?你的作業不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進步。基礎知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發言,做一個全面發展的好學生!
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12.能自覺遵守學校的各項規章制度,尊敬老師,積極參加體育鍛煉,有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響,經常受制于其他同學,要知道男子漢是不應該表現出軟弱的,所以你要提高自身的分析辨別能力,自我控制能力仍有待提高。學習態度比較消極,對知識的掌握還不夠牢固,對學到的知識不會靈活運用,因而成績不如人意,希望今后改進學習方法,加強基礎知識學習,克服各種困難,爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
13.你能尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度,平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上,你能做到認真刻苦,但有時粗心大意。有時不能正確看待學習上的一些小挫折,有急躁情緒。綜合來看,各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事,你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好,相信下學期你一定可以取得大的進步,因為你資質不差。
15.李南池你是個集智慧、才情、學情于一體的孩子。你有遠大理想。遠大的理想是一個人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步路。正因為匯聚了千山萬水,海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴,海水才永不枯竭。孩子,你去匯集,去積累吧,你一定會擁有知識的大海。
學生作家的六年級作文篇十五
1.張子彥文靜干凈澄澈的你,整天被愛包圍著。有媽媽的關愛,有爺爺的疼愛。幸福的你也從不讓長輩失望,拉得一手好琴,制作了獲全市二等獎的“小熊蕩秋千”的科技作品。學習成績也一路高歌。知識是取之不盡的礦山,你越往深處挖,你就越會得到更加豐富的寶藏。
2.調了幾次位置,給你換了幾次同桌,從未聽到你有何不滿和抱怨。從不惹事生非,從來都是與人為善。上課認真聽講,作業及時認真。成績優異,老師從未因你而發過愁,發過火。所有任課老師提到你時,都只是贊揚。你的確是老師心中的好學生。上課再積極一些好嗎?積極回答問題對你的語言表達能力很有幫助。
3.不管在老師眼中還是在同學眼中,你都是一個好學生,是同學們的好榜樣。老師的好助手。你勤奮好學,待人誠懇,有禮貌,而且樂于幫助別人。作業永遠工工整整,上課時永遠認認真真。希望下學期我們能商量出更好的管理班級的辦法來,讓這個班有更大的進步。
4.你是一個樸實的孩子,平時總是默默地做事、任勞任怨,待人隨和、誠懇,同學關系好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足,嚴格要求自己,遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活,基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題,因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己,多向優秀的同學學習,取長補短,爭取在學習上躍上一個新臺階。
5.謝毓欣這學期,你的成績穩中有進,語文九次單元考試中有六次進入優生行列。一分耕耘一分收獲。只要你稍微努力,各方面都會有很大的改觀。學問是苦根上長出的甜果。多讀課外書,提高寫作水平。熱愛書籍吧!請相信它是一切大廈和紀念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。
6.楊李初來咋到,你毫不猻色,成績一路飆升。各方面都不曾讓老師操心。除了字跡老師提醒你要寫好以外,其他都能很快適應老師的要求。你有著很好的學習品質。老師相信只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
7.你文靜漂亮,成績又好,無法不讓人喜歡。作業總是那么認真,上課總能專心聽講,是老師們心中的好學生。最讓我感到欣慰的是你和你的同桌能和的來,你同桌已好長時間沒有找我鬧著要換同桌了。還有你的作文文采飛揚,語言總是那么優美。老師希望你不挑食,能多吃點飯,讓自己長的壯實些。
8.你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子,關心集體,興趣廣泛,善于與同學交往,人緣好。上課能專心聽講,思維活躍,積極回答問題,積極思考,認真做好筆記,記憶力好,自學能力較強,學習成績比較穩定。課堂上你回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。但你對自己取得的成績容易產生驕傲情緒。希望戒驕戒躁,積極進取,高標準、嚴要求,學習上能充分發揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。
9.你為人正直誠懇,尊敬老師,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度,工作上,你能認真負責地完成老師布置的任務,起好帶頭作用,看到課堂上,你那專注的神情,老師也感到欣慰。學習上的進步,老師和同學們都看在眼里,同樣也為你感到高興。但有時你解題時不夠細心,考慮問題不夠全面,導致失了不該失的分,還有你遇到問題時要冷靜處理,不要沖動。愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!
10.田昊來到我們班,總感覺你有點跟不上,學習成績總是落在后面。尤其是作文還找不到感覺。但是你的學習態度很好,雖然偶爾家庭作業完成得不出色,也會很快改正錯誤。尤其是字跡進步很大,成績慢慢提高了。沒有窘迫的失敗,就不會有自豪的成功;失敗不可怕,只要能從失敗中站起來!
11.你是個盡責的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個小指揮家,帶領同學唱著歡樂的歌,課堂上你聚精會神地聽講,認真的思考,積極的發言,真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,繼續努力,讓自己的目標更高些,更遠些!
12.你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動,相信你將贏得更多的掌聲。
13.你在老師的心目中,是個很乖很乖的小女孩。你性格溫和,言語不多,但待人誠懇。總是能夠嚴格要求自己。上課時,也總能專心聽講,作業完成的也很認真。如果你平時再活潑一點,交往面再大一些,對你會更有好處。
14.你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不多?;旧夏軌蜃袷貙W校的規章制度,紀律有所改善。不過,有時對自己要求不夠嚴格,自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。希望今后多向優秀的同學學習,取長補短,相信經過努力,一定會取得更大的進步。
15.李木喬這期來,語文成績真的有很大提高。字跡也比以前工整。雖然生字聽寫中仍然出現錯誤,但比以前好多了。你是個很聰明的孩子。只是你身上有女孩子般的嬌氣。平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的環境,長不出參天大樹。愿你拋掉嬌氣。像一個真正的男子漢那樣去攀登知識的高峰!
學生作家的六年級作文篇十六
1你的表現力越來越強,忘不了你主持詩歌朗誦會的大方;忘不了你表演舞蹈時的那份專注,還忘不了你那一篇篇趣味盎然的周記。讓老師忍不住要說幾句的就是你的書寫,是因為一天太忙了而趕出來的嗎?其實,只要你拿出你跳舞時的那股勁頭,凡事專注一點,沒有什么做不好的。
3尤田智:認真負責是你的特點:每次值日組長工作都完成的非常出色,每次作業清楚認真,正確率高愛動腦,勤思考是你的優點,每次你解答出思考題,臉上流露的得意勁,老師能感受到你的高興!愿你以更高的要求對待自己,更多地為班級服務,努力吧,你會更出色的!
5曾喬你還是那樣的待人真誠、熱情,這真叫人喜歡。老師很欣賞你的堅強、自立、自強的性格,你對待每一件事情都一絲不茍,據理力爭。課堂上,對待老師的問題,你總是認真思考,并且大膽的說出自己的想法。這個學期,你沒有讓老師失望,你的每一點進步,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會更出色的!
6鐘少霓這個學期你變得更出色了。很慶幸班級有你,你總是給老師帶來很多欣喜。這個學期很高興看見你開始更大膽果斷的處理工作,在班級中很有威信。你的表現說明你無愧于一班之長這樣的稱號!你很有上進心你的學習目的明確,態度端正,成績一直保持優秀。希望希望你能再接再厲,帶動班級中其他的同學,共同進步!
7李欣文靜秀氣的小姑娘,像一只憩息在樹上的小鳥,那么安靜,默默無聞中顯示出你不懈的追求。你身上有許多閃光的地方,你學習勤奮、成績優秀、勞動積極、善解人意,老師挺喜歡的。如果有一天,你能盡情揮灑你的笑容,那該多好?。?/p>
8張航華你是一個積極上進、勤奮學習的好學生,喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。每次作業完成得很好,學習上一絲不茍,成績優秀。爭勝好強的你應該記住“不求最好,但求更好”應是你的追求,謙虛務實、永不滿足才會使你登上理想的殿堂。
9熊鑫鳳你是一個文靜的女孩,平時言語不多,但是在課上老師卻能發現你專注的神情,感受到你對知識的渴望。課堂上你專心聽講,認真做好課堂筆記,課后你認真按時完成作業,每次批改你的作業都能欣賞到你那清秀的字體。老師一直期待著你能大膽的發言,多多鍛煉自己,成為一個全面發展的優秀學生。加油,老師關注著你的成長!
12賴沼璇你是那么聰穎、可愛,一學期來,你總是孜孜不倦地學習課內、課外知識,興趣愛好廣泛,你能寫出一手漂亮的字,同學們好羨慕?。『诎鍒蠊ぷ骼蠋熃唤o你很放心,希望你練字持之以恒,再接再厲。
13盧昌峰你在老師不注意時,做小動作、講話,是想引起老師的關注嗎?你會控制不住貪玩,拖拉作業……告訴老師,好嗎?其實,老師時刻都在關注著你,你一點兒也不比別人差,!對自己要有信心!讓老師和同學一起進入,付出努力,一定會有收獲。
14廖麗榮作為體育委員,你能認真負責。但作為一個合格的中學生,你還應該學會上好所有的課,刻苦努力。在今后的學習中,希望你能嚴格要求自己,不辜負家長和老師殷切的希望。
15本學期在各個方面都取得了很大的進步。尊敬師長,團結同學,遵守學校的各項規章制度。積極參加各項活動,集體榮譽感強。學習目標明確,但成績進步不明顯。希增強信心,不斷努力,持之以恒,一定能取得滿意的成績。
學生作家的六年級作文篇十七
1. 馮夢玲:你文靜、懂事,淳樸之中顯示著一股認真,踏實的學風,你鍥而不舍地努力學習,即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著你的目標攀登著。運動會a上流下的淚,讓我相信,你懂得了在這個世界上不是努力了就有收獲,但是不努力就一定沒有收獲。你的文采全年級的老師都贊揚。我相信,有一天,你會登上頂峰,欣賞到無限的風光。
2. 舒琴:在老師和同學的眼中,你是一個品學兼優的好學生。為人熱情,誠懇,工作認真負責。平時尊敬師長、團結同學,能積極參加各項集體活動。扎實的基礎加上刻苦的學習,使你的成績能一直名列班級的前茅。希今后多找機會鍛煉自己,使自己更加完善。ps:以后不要隨便哭鼻子啊,女孩子的眼淚多珍貴啊,要堅強,我最親愛的小孩。
3. 葉楓:課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級里,你滿腔熱情,卻羞于啟齒表白。你的作業整潔,成績總是保持優良。超強的自尊心讓你總是讓自己緊繃著,怕出差錯。這是優點也是缺點,人非圣賢孰能無過,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,你將會收獲更多的快樂。相信你自己,你可以!就像元旦晚會上的表現一樣,你是最棒的!
4. 蔡童:你的歡笑像一支歌,你的熱情像一團火,你對待工作認真負責,樂于助人,是一個有正義感的男孩。老師最心疼的就是你,多么貼心懂事的小男孩啊,不會因為自己的小私心去要求家長做些什么,也不會因為家長老師不能滿足自己的要求而去無理取鬧,有錯就改,不過如果早上能早點起床,不天天遲到就更好了!希望你繼續努力,爭取成為品學兼優的好學生。
5. 杜長江:the boy為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度。總是一張笑臉啊,看著都讓人心里溫暖,成績這一個學期有很大的進步,很驕傲啊,老師為你加油!
6. 曾航:常聽同學說:與你相遇是幸運的,與你相處是美好的,我想,這是你重情義的緣故吧,每天跑操時有你領跑的身姿。運動會上有你矯健的身姿,你健步如飛?。∧敲炊嗟谝话?!元旦晚會中你是亮麗的風景線!你是一個典型的男子漢,敢怒敢言,敢作敢當,如果能更嚴格要求自己,相信你一定會更優秀。兩匹馬兩只老虎是你最大的敵人,其實你可以做的更好!
7. 趙蓉:多聰明乖巧的女孩子??!文靜,聰慧,能弄懂老師的每一個眼神??墒钦嬲斆鞯娜?,學習的時候比一般人更要使勁,你是個聰明的孩子,上課能積極發言,但時常卻被“懶”拖住了自己,多可惜??!希望能盡快改正。
8. 彭習乘:老師了解你在學習上是個要強的、不服輸的孩子,你寬容、忍讓,與同學團結友愛,是十分可貴的品質,在你身上還真挑不出什么大的毛病,但是,也沒有什么特別突出的優點,希望今后更加嚴格要求自己,把自己造就成為跨世紀的優秀人才。
9. 劉雪:你是一個聽話、懂事、善解人意,令人信任的女孩,多才多藝哦,德智體全面發張。運動會上你當仁不讓,那么那么多的第一!元旦晚會上你歌聲嘹亮,和同學一起歡樂過新年。生活中你是老師的得力助手。在學習上也較努力,但卻常常無法取得理想的成績,關鍵還是你不夠踏實,老師希望你今后在繼續干好工作的同時,更加嚴格要求自己,老師等待著你在中學的好消息!
10. 俞晨:你是一位熱情、大方
、的
好孩子,對集體和他人的事非常關心,家長會上那朵最亮麗的花就是你帶過來的!但是,不很坦誠,有什么事情都放在心里,你不說?誰知道?生活中誰都不是你肚子里面的小精靈,你想什么,想做什么要說給別人聽,要學會與人分享。體諒家長,為了生活大家都在奔波,這個世界并不是你一個人的世界,別人不會圍著你一個人轉。我相信你這么聰明,一定能看懂老師在說什么。平時老師在學習上對你要求很嚴格,因為你在學習上是個有學習能力的學生,但學習不是件輕松簡單的事,要有戰勝困難的信心及毅力,不偷懶,不隨意逃課,希望能把握每一天,做個優秀的好學生。11. 高帥:你是一個沉默,文靜的孩子,老師布置的任務盡量的去認真完成,但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問,不知道你是否發現了自己這一不足,希望在今后的學習中,不懂就問,大膽地問,成功將屬于你。
12. 張文:蚊子啊,還在為《踏浪》中精彩的表現而臉紅嗎?哈哈!我已經把這個視頻傳到了老師的新浪博客,你找個時間就點擊,請父母看看??!嗯嗯嗯,我最親愛的小孩,多么開朗的男孩,課堂上,你認真思考;考場上,你沉著應試;賽場上,你表現出色??炭鄬W習,迎難而上,是你的特點;勇于開拓,大膽創新是你受到同學們喜愛的原因,但是,要想在學習上取得更大進步,這學期你進步顯著,但是僅僅停留在這個階段還不夠,希望你在書山學海中,找到開啟智慧之門的金鑰匙。
13. 肖文靜:人如其名?。∥撵o、聽話的你上進心強,老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真,每期黑板報都有你的參與,運動場上有你的身姿,元旦晚會上有你甜美的歌喉,就是有點小惰性啊,不要偷懶啊,希望今后更大膽一些,爭取在各方面打個漂亮仗。
14. 陳川:你是一個活潑、天真的男孩,雖然上課經常舉手發言,但學習成績總不太理想,你很熱情,能與同學友好相處,你又很貪玩,時常為此耽誤了學習,如果能合理安排好學習與玩的時間,你將會成為一個很了不起的男孩。戴上眼鏡,文質彬彬,要做一個文如其人的棒小孩??!
學生作家的六年級作文篇十八
1.你是個帥氣十足的男孩,在大掃除時你勤勞的身影,總會出現在我們面前。課上對于老師的提問你總能認真思考,但有時在學習上不夠重視,上課易分心,影響聽課效率。你的小毛病也應該改一改了,不要因為它們影響你的前途。希你一門心思把精力放到學習上,相信你一定會成為出色的人。
2.你聰明、領悟力強,專心聽講時你思維活躍,發言積極,知識面廣有主見。認真作業時,字也挺不錯。不過,有時侯你學習不夠踏實、專心,防礙了你進步。是好孩子就與這些現象說再見吧!
3.當我在課堂上終于看到你高高的舉起手,當我看到你的臉上露出燦爛的笑容,當我看到放學零聲響起后你輕松地背起書包時,我在心里為你感到高興。你努力了,所以你取得了進步。新學期里,你如果能堅持上課專心聽講,及時復習,一定會有更大進步。
4.你是個文靜,樸實,勤儉的女孩,平時能團結同學,關心他人勞動積極,學習也很刻苦,這些都很好,只是有時也不免課上會開開小差,缺少一些自制力,當然這是難免的,但老師還是希望你能始終如一,踏踏實實,爭取學業有成。
6.你平時不愛表現,習慣了默默默無聞,但有時也能一反常態,積極向老師反應一些班中的不良行為。可見你對班級很關心,只是你的學習讓人擔心,不說別的,光你的字就足以讓所有的老師感到頭痛,字是人的反映,字都寫不好還談什么學習,希望你能認識到這一點,端端正正把字寫好。
7.“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。”這學期你的進步大家有目共睹,從學習到紀律,你都能嚴格要求自己,尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭,但你偶爾的發言總能一語驚人,博得大家的陣陣掌聲。所以,在未來的日子里,你更應該充滿自信地面對,無論是在課堂上還是在生活中,你的笑容和話語永遠都是大家所期待的,再開朗一些吧,讓你的天空更美麗。
8.你是個活潑好動、調皮、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差,沒有個性,隨皮逐流,作業只求速度不求質量。希你在新的學年端正學習態度,認準目標,進行不懈的努力,爭取做個班里人人敬佩,老師個個夸獎的好學生。
9.你是個懂禮貌、聰明的男孩,你人小心大,主意特別多,勞動積極。但學習上不夠自覺,作業總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字,“書山有路勤為徑”,要想有所作為,還得多下苦功,那就收斂一下你那顆愛玩的心,全身心投入到學習中去吧!
10.你懂事、上進,樂于助人,是老師的得力助手愛讀書,喜歡積累,使你的知識面拓寬了許多。上課時,你能專心聽講,認真完成作業。堅信我能行,遇事不慌張,大膽說嘗試去做,你還會發現自己有許多優點在閃光。
11.你聰明活潑、誠實善良、關心班集體,做事極認真踏實??傊?,老師幾乎可以把所想到的贊美之詞都送給你,愿你總是那么聰明快樂!
13.在班中你是個默默無聞的女生,或許你喜歡平淡,所以很少看到你舉手發言,課后也安分守紀,不與人爭執,學習上你也夠自覺,寫好每一個字,聽好每一堂課,這是大家有目共睹的,只是大家都希望你能拿出一些成績來,希望你能努力一點不辜負大家的期望。
14.你是個活潑好動、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數學上的難題,總能刻苦鉆研,攻破難關。但你有時也令老師生氣,學習上沒有持久性,課上時而做小動作,老師希望你能揚長避短,以好同學為榜樣,不斷超越自我,一定能成為人人稱贊的好學生。
15.你是個活潑好動的、樂于助人的學生,課上能積極發言,按時完成老師布置的作業,積極參加體育活動。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩定。希你嚴格要求自己,改掉粗心的壞習慣,努力提高學習成績。
16.你是一個很有靈氣、富有個性的孩子。愛動腦筋、記憶好,作業清晰、認真。在你熱情高漲的時候,你積極發言,做事有條理??墒悄愕那榫w又防礙了你的發展。如果你能靜下心來,專心致志地學習,虛心聽取大家的建議,一定更棒!
18.你是個樣樣要強、聰明的女孩,你用實際的行動證明,你無愧于好學生的稱號,你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極,樂意當老師的小助手,成績總是保持優良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,更“高”些,你在班里一定會非常出色。
20.趙懷玉父母給了你一個聰明的腦袋,你本應是一個好學自信、成績優秀的男孩,可是因缺乏自律,你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力,更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟,奮起直追一定會是個很出色的人。
學生作家的六年級作文篇十九
1.某x同學本學期綜合表現較上學期有所提高,各科成績均衡,不偏科。熱愛參加學校的各種活動,也有一定的組織號召力。感謝老師給予的培養與關注。從個人的學習能力與方法方面來看,孩子掌握了一些適合她的方法,相對上學期感覺要輕松。值得表揚得是一絲不茍的學習態度和認真負責的精神,對她日后價值觀的形成打下了一個好基礎。但也有缺點,對日常家庭生活形成散慢,無秩序的壞習慣,讀書較多也認真,但知識面略窄,是下一步重點引導的方面。
2.孩子需要鼓勵,在成長的道路上難免有失敗和教訓,我們的家長都能善待自己的孩子,真好!
17.說著容易做著難,耗著容易決定難,逃避容易面對難,原諒容易相信難,受傷容易愈合難,愛上容易分離難,感性容易理性難,空想容易實現難,生娃容易養娃難,愛己容易愛人難。讓我們珍惜眼前,勇往直前!
18.初入職場,心氣別太高,做事要踏實,處處得虛心,多請教,少埋怨;多付出,少計較;多學習,少玩樂;多動手,少旁觀;多用心,少張狂;多留心,少散漫;多勤快,少慵懶。愿你謹記,祝職場一帆風順!
19.水流千里終歸大海,條條大路都通羅馬,水流不止是可貴的堅持,路通羅馬是難得的變通,堅持就有收獲,變通就有不同的風景,千里之行始于足下,足下是英雄!
20.想發點財,靠工作,太辛勞;靠股票,有風險;靠中獎,太渺茫;靠投機,可能違法。,還是靠誠實勞動賺的錢好,心里踏實,沒煩惱,沒錢沒關系,祝你快樂就好。