范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

期末考試國旗下講話稿小學篇一

早上好！逼人的寒氣擋不住我們迎考的腳步，漫天的陰云遮不住我們收獲的信心。雖是嚴冬，但校園里卻到處是綻放花朵般迷人的微笑，是等待收獲的喜悅。再過幾天，我們就要迎來秋季學期的期末考試了。今天，我想利用國旗下講話的時間再給同學們鼓鼓勁，加加油！

要搞好期末考試，最后幾天的復習至關重要。俗話說：“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過“學而時習之，不亦說乎？”可見復習的重要性。我們要把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，在老師的引導下，安排一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。

低年級的同學，還沒有經歷過復習，沒有經驗，但一定要記得，聽老師的話，嚴格按照老師給你們安排的復習計劃，一步一步的走好走扎實，高年級的同學，除了要按老師的安排去做以外，還要經常想一想，找一找，自己哪些地方還有問題，還不太熟悉，有待加強的。這些地方，一定要多花時間補起來，對于那些已經掌握的知識，就不必要每次花時間去做了。

要期末考試了，我們千萬別太緊張噢，要注意考前心理狀態的調整和情緒的穩定。既不要因基礎差而憂慮，自暴自棄；也不要因壓力大而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態走進復習，一定能磨練出良好的意志，取得優異的成績，展示自己最美好的一面。

同學們，在我們的生活中，你有時會不會這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過他。”“這件事我無論如何也干不了。”“哎呀，我不是這塊料。”“我對這件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開始就不抱成功的希望，這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的生活，使你充實不起來，也快樂不起來。

有這樣一句格言：“對自己說，我行！”美國詩人愛默生也說過：“自信是成功的第一秘訣。”我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。

同學們，有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅散迷失者眼前的陰影。”讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發現，成功就在你的手中。

同學們，在復習期間，我們也別太累了，要勞逸結合，不打疲勞戰；要保證睡眠，這樣精力才會充沛，思維才會活躍、反應才會敏捷。

最后，祝同學們在本次期末考試中取得好成績！為爸爸媽媽在新年里送去最幸福的禮物！

期末考試國旗下講話稿小學篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！本周我們繼續進行“知誠信榮辱，懂敬畏感恩，做健康向上，勇擔責任的瀛海人”主題系列校會。今天，我主講的題目是《搞好復習 注重實效》。

期末考試快到了，如何搞好復習，在最短的時間達到最佳的效果，使復習更具有針對性和實效性呢。

我們首先要明確，復習是對以前學過的內容進行再學習、再認識、再提高的過程，期末復習的主要作用是：將遺忘知識重新熟悉，未懂知識弄懂弄通，零散知識系統化、條理化、網絡化，熟練掌握一些重要的基礎知識和基本技能，提高觀察、綜合、分析等能力，并能解決一些問題。其次，就要有一套行之有效的復習方法。每個人的學習情況不一樣，復習會有不同的側重面，但有一點應該是要共同注意的。就是復習應該抓住重要的內容、主要的規律和基本的方法，而不是去把很多精力和時間化在解決一些疑難問題上，或者懷有僥幸心理希望能堵上考題。下面給大家幾點建議，供同學們參考：

復習過程中，往往要打破章節之間的界限，搞清楚章節之間內在的聯系，把所學的知識“串”起來，使之成為一個有機的整體。或者說，在頭腦中形成一個學科知識的總體框架和主線索。根據自己的回憶和理解對所學內容進行整理，列出“學科知識系統表”，看到章節題目，就能想到本章節內容。復習不是簡單的重復，溫古而知新這一目的是在復習的過程中達到的。常用的復習方法有：1、歸納法（將相關知識歸納在一起，達到簡化記憶）。

2、網絡法（將有關知識編織成網，這適用于零散知識的復習）。

3、對比法（適用于易混淆概念的復習、單詞等）。

4、瀏覽法（適用于臨考前的復習）。

5、專題法（從大的方面，將所學內容分為專題）等。復習方法很多，不論哪種方法，只要適合自己、對自己的復習有幫助，就是行之有效的方法。

掌握最基礎的知識以及分析、解決問題最基本思路和方法是取得優秀成績的基礎。因為試卷內容的百分之七十是基礎。因此這些內容是復習的重點所在，不要在旁支末節知識和特殊性的巧解上浪費精力。要著重掌握分析問題、解決問題最基本、最一般的思路和方法。

復習中做一定數量的練習是必要的。做練習本身就是學習活動中的一種實踐。聽課聽懂了，看書理解了，一定要多動動筆。“不動筆墨不讀書”，不完成一定數量的書面練習，是不能達到知識的消化和掌握的。做題的速度要快，即提出效率上的要求。除了要以對學科知識、規律透徹理解、熟練掌握為基礎以外，還有個學習習慣上的問題。常有這樣的同學，平時作業獨立完成，過程清楚，正確率也高，但考試成績總不理想。其中的原因之一，恐怕就是平時時間寬余，完成作業從從容容。而一旦考試有時間要求，急忙中思路就亂了，跟不上速度，也就談不上正確率了。因此，同學們平時復習做練習的時候就要注意速度，有意識地訓練自己思維、表達和運算的敏捷性。要特別注意解題格式規范、步驟有理有據。通過精練，對習題進行思考、分析、歸納，研究解題思路和方法，總結解題規律，這些往往比多做題更重要。此外，還要注意進行綜合性題目的訓練，適當地對開放型、科學探究型、實驗方案設計與評價型試題進行練習，訓練多角度、多層次地分析問題的能力，但應注意適度，不宜過多、過難，以防挫傷自信心。

復習中還應提倡同學間的互相討論、互相解疑，以達到共同提高的目的。同學們在學習中的思維方法、容易產生的問題往往具有共性。互相討論中可以暴露出許多復習過程中的漏洞和不足，從而得到彌補提高。

復習效率、復習質量的高低，首先反映了一個同學自學能力、自理能力和自控能力的強弱。老師在安排復習時，其復習的進度，內容的深廣度總是針對多數同學來制定的。往往由于受到課時的影響，其復習的節奏和詳略可能不對有些同學的“胃口”，“吃不了”和“吃不飽”的現象難免會有。這就需要每個同學根據自己的實際學習情況及早有個詳盡的復習安排，也就是說，要主動地學習，要做學習的主人。

1、記憶的時間段：記憶的兩個重要時間是臨睡≤≥前和起床后，一般早晨5：30-7：30 晚上20：00-22：30效果最佳。

2、記憶的四個層次：數字——文字——聲音——圖像，其中圖像是最高級的記憶技巧。所以要學會聯想。

如何處理科目較多、復習時間有限的矛盾，就要給自己劃定每天的任務，提出具體的學習要求，這樣就會增強復習的目的性和緊迫感，進而提高復習的效率。還必須做到“收心”和“聚力”。要集中精力，全身心的投入到復習備考中去。復習時翻看以前的試卷、練習題和錯題集或好題集萃都是不錯的做法。

總之，復習時我們要樹立信心，掌握方法，再加上自己不懈的努力，就能在期末考試中充分展示自己的才華。向父母、老師和自己交一份滿意的答卷。祝同學們考試成功！謝謝大家！

期末考試國旗下講話稿小學篇三

親愛的同學們：

再過兩天，我們將面對緊張的期末考試。同學們，你們做好準備了嗎？期末考試是我們一個學期的總結，是我們評價一個學期學習情況的直接而重要的依據。我們要認識到它的重要性。我想，經過老師和我們自已的不懈努力，我們們應該有理由，理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準備好了。”

我們常常看到，有些同學在學習的時候，一點主動性都沒有，有的甚至把學習看作是一種負擔，感到苦惱，黨得厭煩。但有的同學就不是這樣，他們在學習中，結合自已的生活方式妥善安排時間，合理利用時間，時刻注意運用科學的學習方法，運用自已的聰明智慧去尋求最好的效果。所以，我們要優化學學習方式，提高學習效果，只要我們認真對待，一定會發揮出最佳水平。

在復習過程中，一定要集中注意力，全身心地投入學習。學校舉行的每一次考試，也是對我們道德素質的一次考驗，我們一定要把握正確的思想，考出真實的成績，決不弄虛作假。希望我們全校同學，面對考試，都能做到：

1、明確目的，立志成才：

2、樹立信心，迎頭趕上；

3、珍惜時間，勤奮學習；

4、講究方法，提高效率；

5、遵守紀律，做好表率。

考試之后，我們期盼已久的暑假也就隨之而來了。在這大好時光中，我們自然要好好放松身心，但也不能光顧著玩，要過一個安全、充實、快樂的暑假。同學們，我們從現在開始，抓緊時間認真復習，迎接考試，爭取以優異的學習成績來回報老師、回報父母。最后，祝愿大家期末考試考出最優異的成績！