總結(jié)是一種思維的整理和梳理，可以提高思考的深度和廣度。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力，保持心理健康是每個(gè)人需要重視的事情。總結(jié)范文可以為我們提供寫作思路和素材，但我們要注重個(gè)性和原創(chuàng)性。

三年級(jí)學(xué)生寫的植物作文指南篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

您們好!

我叫___，是來自我省邊陲小鎮(zhèn)的一名大二學(xué)生，在今年的學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)比期間，我很榮幸地獲得了國家助學(xué)金，對(duì)此我向?qū)W校充滿愛心的義舉致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!我非常感謝您們對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，對(duì)我學(xué)習(xí)的支持和鼓勵(lì)，有機(jī)會(huì)聽老師們授業(yè)解惑，在學(xué)校里安心地追求自己的理想和目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生定航。

在我的家鄉(xiāng)這個(gè)貧困的鄉(xiāng)村里，每個(gè)讀大學(xué)的孩子都是不容易的，家長們都是拖著帶病的身體和負(fù)債累累的家境來供孩子讀書的，當(dāng)然我也是像全國千千萬萬的窮人家的孩子一樣，在嘲笑的世風(fēng)中求學(xué)。每每遇到困難即使是無法度過的困難，只要想到年過半百還在田間辛苦勞作的父母，看著他們?cè)絹碓綇澋难絹碓缴n老的面龐都不禁愴然淚下。但是在學(xué)校里我一直都努力學(xué)習(xí)，掙的就是一口氣，為了本應(yīng)該在房子里面好好休息的爸媽，一直都在追尋著夢(mèng)想，就是希望有一天能夠展翅高飛。但是物質(zhì)基礎(chǔ)決定上層建筑，沒有物質(zhì)根本就不可能熬過去這段特殊的日子。后來我拿到了國家的助學(xué)金，讓父母的負(fù)擔(dān)大大的減輕了，也讓我能更加的安心學(xué)習(xí)，所以我感謝學(xué)校、感謝國家給了我這么一個(gè)美好的機(jī)會(huì)。

在學(xué)校的這些日子里，我一直都積極參加學(xué)院或是社團(tuán)組織的活動(dòng)，樂于幫助同學(xué)，所以我有了很多的同學(xué)的支持。即使有些事情自己再怎么努力也沒有用，但是我一直在堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，為的就是有朝一日能夠有用，更好的回報(bào)社會(huì)。從古至今，滴水之恩以涌泉相報(bào)。雖然我還不能確定我今后的發(fā)展之路，但我會(huì)努力讓自己做得更好，將繼續(xù)努力，以優(yōu)異的成績酬報(bào)學(xué)院，成為為國家建設(shè)和發(fā)展的有用人才，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

學(xué)生：_。

__年_月_日。

三年級(jí)學(xué)生寫的植物作文指南篇二

今天，我早早地起床了，自己穿衣服，自己刷牙洗臉，自己疊好被子.....吃過飯后，我跑到自己房間里練字，練數(shù)學(xué)題。不一會(huì)，爸爸媽媽從菜市場(chǎng)回來了，我跑出房間幫爸爸從車上把一些菜拎到廚房去。看到媽媽的臉都凍得好紅，心想：長大后不會(huì)讓爸爸媽媽那么辛苦了。

安葬小金魚。

我養(yǎng)了四條小金魚，其中有兩條黑色的，兩條紅色的。今天中午，一條黑色的小金魚死了，我們用桔子皮給小金魚做了一個(gè)球形的棺材，然后我們又把小金魚安葬在花園里的月季花根旁，并做了一個(gè)小小墳。最后我和姐姐懷著沉痛的心情給小金魚磕了四個(gè)告別的頭。

煩人的呼嚕。

今天晚上，我正睡得香時(shí)，突然有一陣呼嚕聲傳進(jìn)了我的耳朵里。我被呼嚕聲吵醒了。就大聲問爺爺：“爺爺，您可不可以不打呼嚕?”爺爺笑瞇瞇地對(duì)我說：“我不打呼嚕了。”聽了爺爺?shù)脑挘曳判牧耍蓻]過一會(huì)兒，我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，爺爺又打起了呼嚕，這聲音像打雷，轟隆隆的，吵死了，又像地震，震得床都動(dòng)了，我用艘捂住耳朵都能聽見。

哎呀，呼嚕聲還挺煩人的!

我學(xué)會(huì)了打蛋。

傍晚，我們一家在做豐盛的晚餐。

爸爸對(duì)我說：“你打一個(gè)雞蛋給我。”我拿來一個(gè)雞蛋，想按照爸爸的話去做，打的時(shí)候卻非常非常緊張，就對(duì)爸爸說：“我不會(huì)打雞蛋呀!”爸爸回答道：“在碗邊上一敲，再一剝就行了。”我嘗試了一下，啊!真不敢相信我成功了!

就這樣我學(xué)會(huì)了打蛋。

三年級(jí)學(xué)生寫的植物作文指南篇三

我最近新交了一位植物朋友，它有一個(gè)十分好聽的名字——燈籠花。

燈籠花的葉子呈心形，碧綠碧綠的愛心葉子相對(duì)生長，挨挨擠擠的就像一個(gè)相親相愛的大家族。小心翼翼的扒開葉子，我仔細(xì)端詳著，不由大吃一驚，它的莖竟然是粉紫色的，好美的顏色，像一條條仙境里的夢(mèng)幻小道。

看著一朵朵美得入神的花朵，不由自主的把鼻子湊了過去。我的朋友不太喜歡噴香水，所以并沒有很濃的氣味，而是淡淡的清香，是我最愛的味道。

站在陽臺(tái)上聚精會(huì)神的跟我的朋友聊著天，仿佛我變成了它。突然，幾滴雨水落在我的皮膚上，是在為我洗去身上的粉塵嗎?溫暖的春雨滋潤著我，好舒服!一陣風(fēng)吹來，我便搖曳著，是在為我吹走身上的疲憊嗎?涼爽的春風(fēng)讓我跳起了舞，好舒服!

媽媽的叫聲把我從朋友那拉了回來。燈籠花啊，燈籠花啊，你那么美麗動(dòng)人，我也想變成你啊!

三年級(jí)學(xué)生寫的植物作文指南篇四

一年結(jié)束了，在除夕夜是團(tuán)圓夜，家家戶戶都張燈結(jié)彩的，慶祝一年平安結(jié)束，新的一年好的開始。

在除夕這一天，家家戶戶都忙著準(zhǔn)備年夜飯的食材，一大早就能聞到雞鴨魚肉的香味。客人們紛至沓來的來到我家，大人們就會(huì)給我們小孩壓歲錢，我們小孩在新年里最開心，因?yàn)榫鸵疟夼诹恕?/p>

大人們把一串串的鞭炮，排在門口，把一個(gè)個(gè)的圓形鞭炮也放在門口。大人們拿著打火機(jī)把一個(gè)個(gè)的.鞭炮全點(diǎn)上了，一串串的鞭炮“噼里啪啦”得響，圓形鞭炮“嗖”飛上天，再“轟”得一聲爆炸。我們小孩子開心極了。

放完鞭炮后，一家人就圍著一張桌子吃團(tuán)圓飯，還有吃餃子，吃餃子最有趣了，這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年里的運(yùn)氣將是最好的，所以大家都爭(zhēng)著吃，看誰也搶到那個(gè)有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的。

吃過年夜飯，大院里開始熱鬧起來了，大家都開始放煙花了，我也跑回家拿煙花出來了，我那幾個(gè)伙伴們也回去拿煙花了，我小心翼翼的拿出一個(gè)焰火，讓爸爸點(diǎn)燃引線，過了一會(huì)兒冒起了火星，眨眼工夫就在天空中開出了一朵鮮艷的花朵。這朵花到處亂跑，一會(huì)兒變紅，一會(huì)兒變綠，把我們看得眼花撩亂，好像片地開滿了鮮花。天空中一會(huì)兒噴出紅色的，一會(huì)兒噴出綠色的，把天空照得如同白晝。

三年級(jí)學(xué)生寫的植物作文指南篇五

今天，我們?nèi)W(xué)校發(fā)試卷。快要發(fā)試卷的時(shí)候我很緊張，因?yàn)槲遗驴疾缓谩０l(fā)了試卷后我看到試卷上的分?jǐn)?shù)都在九十五分以上，我緊張的心情平靜了下來。可是看到我錯(cuò)的題又覺得很可惜，這些錯(cuò)題都是因?yàn)槲业拇中脑斐傻摹Ｎ乙牡舸中牡拿。瑺?zhēng)取下次考一百分。

拿成績報(bào)告書。

今天，我一大早起來，去拿成績報(bào)告書，我到了學(xué)校，我心想我一定考到雙百。一開始老師發(fā)寒假作業(yè)，再把分?jǐn)?shù)報(bào)一下，我居然考了雙99分，我很不高興，放學(xué)了，回到了家。媽媽看我的表情就知道我沒考雙百，我告訴媽媽我考了兩個(gè)99，媽媽說:下次不要粗心，要好好檢查，媽媽最后還是給了我一顆星。

擦玻璃。

快過年了，媽媽在擦玻璃，有些擦不到。媽媽要拿凳子，一直拿不定主意。怎么了呢?原來，一個(gè)凳子撐不住媽媽，一個(gè)凳子難拿，還有一個(gè)凳子太矮了。我勸媽媽不要拿撐不住你的凳子，摔倒了怎么辦?還是拿難拿的凳子，只要把上面東西搬到一邊去就行了，也不難。

最后媽媽還是答應(yīng)了。

但是我知道一定是媽媽累了所以要拿撐不住媽媽的凳子!

可怕的“小偷”

今天中午，我和申燁境、馮佳、高勤楊等幾個(gè)同學(xué)走在回家的路上，發(fā)生了一件可怕的事。

好玩的易拉罐。

今天晚上我們一起去散步，回來的路上我找到了一個(gè)易拉罐，我和媽媽就把它當(dāng)作皮球來踢，一邊走一邊踢，我又發(fā)現(xiàn)了一種玩法，用腳踩到一半，然后一使勁，易拉罐就轉(zhuǎn)起來了，還會(huì)跳舞呢。我們玩得很開心，我也覺不到累了。原來每樣?xùn)|西都是有它的作用的。

三年級(jí)學(xué)生寫的植物作文指南篇六

一條條細(xì)又長的柳枝，再加上一片片碧綠的葉子，就湊成了我最喜愛的柳樹。

陽春三月，氣溫回暖，柳樹已經(jīng)發(fā)了不少芽了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，已經(jīng)發(fā)了芽的柳樹，有的樹干下半部分是彎的，上半部分是直的，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的女子。有的樹干筆直，就像一個(gè)個(gè)威風(fēng)的士兵。走近細(xì)看，那柳枝又細(xì)又長，一條條從高處垂下來，是那么地婀娜多姿，就像一個(gè)個(gè)長發(fā)飄飄的妙齡女子在翩翩起舞。正如賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

微風(fēng)拂過，一陣清香撲鼻而來，我忽然覺得自己仿佛就是一棵柳樹，穿著碧綠的衣裳，站在陽光里隨風(fēng)舞動(dòng)。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。候鳥從天空中飛過，告訴我它們遷徙了多遠(yuǎn)。蚯蚓爬過來，告訴我為多少植物松過土。

大自然中有許許多多的植物。可我卻偏偏喜歡柳樹。也許是因?yàn)樗南阄叮苍S因?yàn)樗拿利悺２还苁且驗(yàn)槭裁矗叶际亲钕矚g柳樹的。

三年級(jí)學(xué)生寫的植物作文指南篇七

親愛的王老師：

您好！

謝謝您傳授我很多知識(shí)，教我學(xué)習(xí)時(shí)要“取其精華，去其糟粕。”并“學(xué)以致用”。謝謝您幫我們辦了個(gè)圖書角，讓我們豐富了課外知識(shí)。謝謝您讓我們星期五帶玩具來學(xué)校玩，不僅放松了自己，還在向同學(xué)介紹自己的玩具時(shí)鍛煉了口頭作文能力。最讓我們開心的.是，您讓我們養(yǎng)花，養(yǎng)小動(dòng)物，讓教室充滿大自然的氣息。

王老師，再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師。

祝：身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：xxx。

20xx年xx月xx日。

三年級(jí)學(xué)生寫的植物作文指南篇八

放假了，我自己在家沒事做悶死了，忽然我看到綠豆，就想做個(gè)試驗(yàn)，反正不難，以前老師也教過。于是我取出少量綠豆，放在一個(gè)裝水的容器里。

第二天，綠豆把它的衣服打開了，伸出了它那又白又長的尾巴。有的像它的手，有的像它的腳，還有的像頭上的“馬尾巴”。剛長出尾巴的小綠豆就像一個(gè)個(gè)“小逗號(hào)”。又像一個(gè)個(gè)五線譜的音符。隨著時(shí)間的流逝，綠豆長出了一到兩片的嫩綠小葉子。綠豆越長越高，最高的有8厘米了。矮一點(diǎn)的豆芽葉子就卷縮在一起。高一點(diǎn)的葉子就舒展開來。

葉子的形狀更是千姿百態(tài)：有的像蜻蜓的翅膀，有的像百靈鳥唱歌時(shí)的嘴巴，還有的像多啦a夢(mèng)戴在頭上的蜻蜓飛行器，真有趣。

聽媽媽說綠豆毫無私心。它把自己的果實(shí)，莖獻(xiàn)給人類。的確，我也有這樣的感覺。豆芽可以炒著吃，綠豆可以煮綠豆汁吃，而且都非常美味。綠豆雖不像花一樣鮮艷。但它那象征著活力的綠色真讓人不得從心里喜歡。

三年級(jí)學(xué)生寫的植物作文指南篇九

親愛的王老師：

您好！

我剛到班上來的第一天，您就讓同學(xué)們鼓掌歡迎我，還異口同聲地說：“歡迎新同學(xué)！”感謝您讓我很快地融入這個(gè)大家庭。

在您的'教育下，我的學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓胶茫欢膯栴}，您耐心地給我講解，使我明白了很多道理。我考試考得好，您說：“繼續(xù)努力！更上一層樓！”考得差，您鼓勵(lì)我：“別泄氣，加油！”感謝您讓我喜歡上了學(xué)習(xí)。

祝您：身體健康，工作順利，萬事如意！

您的學(xué)生：xxx。

20xx年xx月xx日。

三年級(jí)學(xué)生寫的植物作文指南篇十

我家種了一盆南非萬壽菊，我來介紹一下吧!

南非萬壽菊是一種花，原產(chǎn)南非，非常美麗。葉子是綠色的，周邊有一圈小小的刺，小小的葉子非常脆弱，一折就斷了。花瓣有白、粉、紅、藍(lán)、紫色等，花徑5~6cm，上面能看出有幾根條紋。花蕊外圍一圈是黃色的，中間是藍(lán)色的。遠(yuǎn)看覺得南非萬壽菊開得非常茂盛，鮮艷的花朵非常美麗，近看原來有一些還只開出了兩三瓣，有的還是一些花骨朵兒，散發(fā)出一種淡淡幽香。

過了好一會(huì)兒，我才記起，我不是南非萬壽菊，我是在看南非萬壽菊!

三年級(jí)學(xué)生寫的植物作文指南篇十一

作文。

可以說學(xué)生對(duì)怎樣寫作文知之甚少雖然在一、二年級(jí)進(jìn)行了看圖說話的訓(xùn)練但是絕大多數(shù)的學(xué)生還是不能夠有條理地寫出一件事一個(gè)自然景物一個(gè)人等等。下面是本站小編為您整理的關(guān)于三年級(jí)學(xué)生寫的作文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!

我的鄰居“洋蔥頭”是個(gè)高個(gè)子男生，雖說長得濃眉大眼，卻總是機(jī)警地豎起耳朵，睜大眼睛，有點(diǎn)“做賊心虛”的樣子。他姓楊，名字里面有個(gè)“聰”字，于是炘幻她們給取了一個(gè)這樣的外號(hào)。這個(gè)小區(qū)里唯一的男生特別愛捉弄人。

這就是“洋蔥頭”，一個(gè)愛捉弄人的“洋蔥頭”。

如果你走入我的房間，首先映入眼簾的就是三盆郁郁蔥蔥的吊蘭。我喜歡吊蘭，喜歡它一年四季的綠，它是大自然的顏色，總讓人感到安靜舒適;我喜歡吊蘭，喜歡它那婀娜多姿的身材，總是興致勃勃地在那舞蹈;我喜歡吊蘭，喜歡它有著那么旺盛的生命力，隨便一放，它就能生根、發(fā)芽;我喜歡吊蘭，喜歡它的謙虛，它總是低垂著頭，從不張揚(yáng)，可它卻在默默的奉獻(xiàn)著，為我們凈化空氣。

春風(fēng)吹過，吊蘭就會(huì)綻放出純凈的白色的小花，中間是鵝黃的花蕊，蔥綠的葉子襯托著潔白淡雅的花朵，是那么清新。

吊蘭的生長速度極快，新栽上的吊蘭是一叢叢的，慢慢就會(huì)在綠葉叢中伸出幾根細(xì)枝，在枝的頂端就會(huì)長出一叢叢的小吊蘭。小吊蘭的葉子長的很小，卻很密，越長越重，那細(xì)細(xì)的枝條就會(huì)彎曲下來，把小吊蘭吊在半空中，也許這就是它名字的由來吧。

他，對(duì)他的工作十分負(fù)責(zé);他，總是默默無聞地為我們貢獻(xiàn)著;他，在自己平凡艱辛的崗位上一站就是36年。他就是義烏火車站的執(zhí)勤民警——朱關(guān)忠。

他雖然已經(jīng)五十多歲了，老眼昏花。可要是他的眼睛一放電，無論是多么精明的犯罪分子，都不能逃他那尖銳的眼睛。有一次，兩個(gè)鬼鬼祟祟的穿著西服的男人引起了朱關(guān)忠民警的注意。他攔下其中的一名，發(fā)現(xiàn)他總是右手不停地下意識(shí)地摸著口袋，想在摸著什么東西。民警朱關(guān)忠馬上撲上去，死死地抱住他的腰部的口袋。原來，犯罪分子的口袋里有一把手槍，并且子彈都上了膛。真是千鈞一發(fā)呀!

民警朱關(guān)忠勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作著。雖然他家里非常貧窮，全家都靠他那一點(diǎn)兒薄利的工資將就著過著日子。但他一直保持著清貧廉潔、一身正氣的高貴品質(zhì)。從未對(duì)犯罪分子價(jià)值10多萬的誘惑、造假分子6萬元的賄賂打過任何小算盤。

膽大又心細(xì)的朱關(guān)忠，為鐵路公安事業(yè)和人民的安居樂業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)。我們的祖國只要再多一點(diǎn)和諧，多一點(diǎn)安寧，祖國的明天一定會(huì)更美好!

三年級(jí)學(xué)生寫的植物作文指南篇十二

1.在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手。關(guān)心班級(jí)樂于助人，這是你身上的閃光點(diǎn)，作為班長，這一切都是你的可貴之處。常言道：重?zé)o足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實(shí)際上，所有的優(yōu)點(diǎn)都將成為你前進(jìn)的障礙，在成績面前，你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽(yù)面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評(píng)嗎?你是一個(gè)很有潛力的女孩，也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。

2.回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實(shí)，碩果累累。你的沉穩(wěn)，你的機(jī)智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿信心。你在學(xué)習(xí)時(shí)間上給了自己充分的保障，很少遲到，練習(xí)題做得較多，經(jīng)驗(yàn)豐富，有不懂的問題能及時(shí)向老師請(qǐng)教，因此成績進(jìn)步明顯。

3.你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)。雖然不愛言語，對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見解，沉穩(wěn)上進(jìn)的你，經(jīng)過努力，各方面取得了較好的成績。但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

4.你本期來，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，熱心班級(jí)事務(wù)，遵守紀(jì)律，改掉了以前上課講小話的不良習(xí)慣;在學(xué)習(xí)上，逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習(xí)方法。希望你能牢牢握住勤奮這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會(huì)向你敞開。

5.你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事，善解人意誠實(shí)純樸，樂于助人，遵守紀(jì)律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個(gè)可愛的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意改善學(xué)習(xí)方法。只要有恒心，積極開動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會(huì)取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

6.學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動(dòng)中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞;你尊敬老師，同學(xué)之間互相幫助，寬厚仁道，不與人爭(zhēng)鋒，自信、樂觀、和群。在你的身上我看到了成功的希望。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!

7.你遵規(guī)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)，領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅，你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力。作為理科生，你能充分利用課余時(shí)間，多多做題，豐富自己的解題經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在的成績?cè)诎嗌咸幵谇傲小Ｄ慵w榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)校組織的籃球賽，你奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

8.你是個(gè)有禮貌的孩子，無論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動(dòng)的孩子之一。你對(duì)待學(xué)習(xí)積極、主動(dòng)、認(rèn)真，一步一個(gè)腳印，成績進(jìn)步幅度之大讓老師高興。希望你今后多加強(qiáng)數(shù)學(xué)和英語這兩科的學(xué)習(xí)，各科平衡發(fā)展，高考時(shí)加上你的體育專業(yè)成績，相信你能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

9.用你父親的話講，一筆寫不出兩個(gè)“董”，不是本家也是一家，讓老師對(duì)你多加關(guān)照。亦是從你父親那里知道，你在家經(jīng)常料理家務(wù)，在學(xué)校老師也希望能看到一個(gè)勤快能干的你。你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

10.本學(xué)期你的思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，成績穩(wěn)居榜首。具有一個(gè)農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì)，你的自立能力給人印象深刻。沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)毅力令人感動(dòng)。如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆。希望你在今后的學(xué)習(xí)中將物理和數(shù)學(xué)作為你攻堅(jiān)的重點(diǎn)，盡量使自己的整體水平上升到一個(gè)新的高度。

11.一直來你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí)，由于目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真，因此成績不錯(cuò)。尊敬師長，作為班干部，積極協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作，并持之以恒，有始有終。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，班級(jí)活動(dòng)中主動(dòng)獻(xiàn)策出力，同學(xué)關(guān)系融洽。老師希望你努力提高自己的英語水平，使自己的各科平衡發(fā)展，學(xué)習(xí)成績更加穩(wěn)定。

12.郭延慶同學(xué)是一個(gè)十分平凡，沒有什么突出表現(xiàn)的學(xué)生，由于基礎(chǔ)的影響，文化課的成績不是很理想，自我勤奮程度欠佳，也就導(dǎo)致了至今成績不見提升的現(xiàn)象。看起來性格有點(diǎn)內(nèi)向，不太善于交際。課上精力不是十分集中，有走神害困的現(xiàn)象，這都需要他樹立自己的人生目標(biāo)并由為之奮斗的勇氣。期望新學(xué)年能正視自己存在的問題，樹立自己的人生目標(biāo)，為自己的將來打好基礎(chǔ)。寄語：一個(gè)人可怕的不是基礎(chǔ)差，而是知道自己的基礎(chǔ)差還不付出努力!謀事在人成事更在人。

13.相對(duì)于上個(gè)學(xué)期而言，本學(xué)期你的成績有所提高，希望在今后的日子里，你能更大方自然地表現(xiàn)自己，讓同學(xué)們看到你的優(yōu)點(diǎn)。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。

14.一年中，我注重了你們的身心健康的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)了德智體美勞的全面發(fā)展，而不僅僅是試卷上的那個(gè)分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，你們也必須知道，在中國目前的教育制度中，你們也得無奈地為分?jǐn)?shù)而努力奮斗。高三的一年，你們付出要比其他人多3倍的努力才行啊、。高三的一年，雖然預(yù)計(jì)中會(huì)十分的艱辛，但你們經(jīng)過了這一年的洗禮，你們會(huì)快速長大好多好多，在未來一年，你們也會(huì)感悟到更多的人生哲理。所以，不要害怕，不要猶豫不前，積極地面對(duì)它，努力地利用它實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。相信自己：只要努力了，就一定會(huì)有進(jìn)步的!

15.你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，生活上勤儉節(jié)約，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上，你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的。你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長寬慰的孩子。但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

16.你是一個(gè)懂事、有愛心、愛學(xué)習(xí)的女孩。能夠自覺地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)較差，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)。你的各科都有很大的進(jìn)步!像你這樣的人，一定能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想的!老師將永遠(yuǎn)恭候你的佳音!

17.你活潑好動(dòng)，十分熱愛集體，為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策。期中考試后，在生活上，你嚴(yán)于律己，樂于助人，在學(xué)習(xí)上，你端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，聽講更專注，成績有了較大幅度的提高，也讓老師對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí)。老師希望你以后意志力再堅(jiān)強(qiáng)些，學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步幅度再提高些，你的人生將會(huì)更加精彩!

18.你是一個(gè)可愛的女孩，本期來，你尊敬師長，遵守紀(jì)律，讓人已經(jīng)無處尋找你不聽話的影兒。為人坦誠，與同學(xué)和諧相處。你有較強(qiáng)的班集體榮譽(yù)感，能把老師交給的任務(wù)完成好。你學(xué)習(xí)努力，目標(biāo)明確，態(tài)度端正，因此成績進(jìn)步得非常快。

19.在老師眼里，你是一個(gè)聰明，開朗、樂觀，善于開動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛班級(jí)，樂于助人，癡迷于足球，在遲到方面能知錯(cuò)就改。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。

20.隨著三年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我熱愛班集體，有很強(qiáng)的責(zé)任感，堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師，對(duì)待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì)堅(jiān)定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。

21.你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，心胸開闊，不因事與人爭(zhēng)斗，在同學(xué)中有很高的威信，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成，思維活躍，老師很喜歡你。但同時(shí)你身上也存在著不足的地方，老師經(jīng)常和你談到，希望你改正自己身上的缺點(diǎn)，為夢(mèng)想成真打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

22.你本期來，遵規(guī)守紀(jì)，與人為善，班上組織的各項(xiàng)活動(dòng)積極參與，參加音樂培訓(xùn)，學(xué)習(xí)上，毫不馬虎，因?yàn)槟阒溃裉斓某煽兙褪墙窈笤谏鐣?huì)上生存的資本，未來的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，將來就會(huì)少吃些苦。經(jīng)過高二一年的努力，你的學(xué)習(xí)成績有了長足的進(jìn)步。

23.你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心別人。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。本期來，你各方面進(jìn)步很快，自制力有所增強(qiáng)，遵守課堂紀(jì)律方面比以前好，積極參加體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績顯著提高。

24.嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。希望今后勤學(xué)的同時(shí)，更應(yīng)好問。相信你會(huì)迎來自己嶄新的一頁。

25.積極向上的你有刻苦鉆研的精神，尊敬老師，與同學(xué)和諧相處，妥善處理他人之間的矛盾，對(duì)同學(xué)十分熱忱，不論同學(xué)有什么難處，總會(huì)伸出援助之手。和上學(xué)期相比，在學(xué)習(xí)方面你更踏實(shí)努力，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，因此多次考試成績穩(wěn)居榜首，但你還要學(xué)會(huì)約束自己，嚴(yán)格要求自己，無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng)。

26.活潑開朗坦率，有幽默感的你，帶給了班級(jí)不少的歡樂。這個(gè)學(xué)期老師對(duì)你有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，你熱心于班級(jí)工作，在置辦班服的事情上，你任勞任怨，不辭辛苦，贏得了大家的好評(píng)，每一期黑板報(bào)上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。假如，你的學(xué)習(xí)也能像你的宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。

28.你是位頭腦靈活的學(xué)生，性格很堅(jiān)強(qiáng)，用自己的行動(dòng)來表明你要變成一個(gè)好學(xué)生的決心。你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，成績有進(jìn)步，能力也有了提高，更重要的是探索出了一條適合自己的道路。繼續(xù)認(rèn)真努力吧，相信自己的能力和智慧。

30.你本學(xué)期以來，上課能認(rèn)真聽講，積極回答問題，你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。整潔大方，彬彬有禮，沉穩(wěn)文靜，有思想深度。學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步，成為班上較多女生的學(xué)習(xí)榜樣。但女生遲到的人中你出現(xiàn)的概率較大，老師真誠希望你時(shí)時(shí)處處能向先進(jìn)同學(xué)看齊，早日成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

三年級(jí)學(xué)生寫的植物作文指南篇十三

1.你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的孩子。作為班長，你更是能嚴(yán)格要求自己，處處做同學(xué)們的榜樣。能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師的得力助手，因此老師很欣賞你的工作能力。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，由于目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)踏實(shí)，因而學(xué)習(xí)成績一直不錯(cuò)。相信進(jìn)入高三后，執(zhí)著的你表現(xiàn)會(huì)更出色。

2.下學(xué)期你學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，成績?nèi)〉每上驳倪M(jìn)步。你遵守校紀(jì)班規(guī)，機(jī)靈可愛，深受老師的青睞，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在日常生活中，老師看到了你的自覺、認(rèn)真和刻苦。證明你是一個(gè)有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，良好的思維習(xí)慣，有思想深度的好學(xué)生。你在各方面表現(xiàn)也是令人滿意的。今后要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更勤奮一些，在各方面取得更大的進(jìn)步。希望凡事充滿信心，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)!老師一直很在意你哦……老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望你再接再厲，勇創(chuàng)輝煌!

3.高二階段的學(xué)習(xí)、生活給你的影響很大，給老師也留下了深刻印象。集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，班級(jí)籃球賽中你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，你有獨(dú)立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。你的正直、熱情也給人印象深刻。天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。老師希望你抓住點(diǎn)滴時(shí)間搞好學(xué)習(xí)，從而使自己立于不敗之地。

4.默默無聞、踏踏實(shí)實(shí)、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的;工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評(píng);勞動(dòng)中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞;學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象。希望你加強(qiáng)形象思維能力方面的訓(xùn)練，取長補(bǔ)短，力爭(zhēng)各科有長足地進(jìn)步。繼續(xù)努力吧，老師深深地為你祝福!

5.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況好，老師希望你繼續(xù)努力，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的高中生!

6.你忠實(shí)憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動(dòng)力，這一切都阻礙了你成績的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會(huì)變得美好。

7.你是一個(gè)聰明、活潑，善于開動(dòng)腦思考，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力，性格開朗。進(jìn)入高二以來，思想日趨成熟，咱們班團(tuán)支部能被評(píng)為區(qū)“紅旗團(tuán)支部”，這里面你的功勞很大，你也被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部，老師為你的成長而欣慰。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。努力、執(zhí)著、向上的狀態(tài)是你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的保障。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。讓你的學(xué)習(xí)更上一層樓。

8.該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

9.你很聰明，也很懂事，與同學(xué)和睦相處，熱愛班集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)認(rèn)真，但缺乏危機(jī)感，自控能力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，故成績波動(dòng)較大，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。希望能發(fā)揚(yáng)釘子精神，勤學(xué)好問，物理競(jìng)賽方面進(jìn)一步加強(qiáng)，力爭(zhēng)在下學(xué)期有新的突破!

10.不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你的聰明、你的坦誠。你是個(gè)很有潛力的學(xué)生，你休假一個(gè)多月，有很多課程都沒學(xué)習(xí)，最后還是通過了考試，這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告訴你：當(dāng)今社會(huì)，不管在哪里，沒有文化是沒有出路的。我希望你能正視學(xué)習(xí)，好好地利用這兩年時(shí)間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。

三年級(jí)學(xué)生寫的植物作文指南篇十四

1、性格活潑，積極樂觀。道德思想素質(zhì)良好，學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀，體育良。做事沉靜，嚴(yán)肅，踏實(shí)。待人熱情大方，樂于助人。論事處事有著與常人不同的見解，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，實(shí)踐能力強(qiáng)。

2、這學(xué)期你長大了，成熟了，同時(shí)你的逆反心理也增強(qiáng)了。有個(gè)性有主見并不是壞事，但要講道理，尊重他人意見。在生活和學(xué)習(xí)中千萬不要鉆“牛角尖”。學(xué)習(xí)上要精益求精，自己要給自己加“擔(dān)子”，不要局限于課堂中的小天地，要開闊眼界，吸取綜合性知識(shí)，豐富自身內(nèi)涵。多參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從生活中學(xué)會(huì)融入社會(huì)，鍛煉自己膽量，增長見識(shí)。

3、作業(yè)書寫工整，能夠認(rèn)真思考問題，對(duì)每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個(gè)非常聰明而又好學(xué)習(xí)的好孩子。作業(yè)有很多次都被評(píng)為甲a+，這讓我們很高興。因?yàn)檫@些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認(rèn)真，但缺乏毅力，對(duì)難題缺乏信心。我們希望你能夠加強(qiáng)對(duì)難題的解題能力。加油!我們相信你一定能行!

4、你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我!

5、孝敬父母，對(duì)人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng)，一年級(jí)的成績不太理想，但在新的學(xué)期經(jīng)過努力會(huì)有所進(jìn)步，希望梓靈在新學(xué)期里在老師和家長的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、樂學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽課、課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法，在加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，一定能把成績提高。相信莊梓靈會(huì)努力的!在新的學(xué)年里取得更好的成績!因?yàn)榍f梓靈同學(xué)已經(jīng)長大啦!加油!加油!!

6、希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

7、在新的一個(gè)學(xué)期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書念得多，就會(huì)比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。

8、他是一名活潑開朗，帥氣十足的陽光男孩，在學(xué)習(xí)上能吃苦耐勞，在生活上勤儉節(jié)約，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’是他的人生信條，在他的眼里，從沒有失敗二字，不屈的性格使他度過了重重難關(guān)。相信他，一定能取得事業(yè)上的成功。

9、你，一個(gè)陽光男孩。不經(jīng)風(fēng)雨，長不長大樹;不愛自煉，難以成鋼。高中三年的學(xué)習(xí)，他始終充滿自信，笑對(duì)生活。直面苦難。始終堅(jiān)持心中的信念，不畏失敗，勇敢的追尋心中的象牙塔，相信他，一定可以取得成功。

10、這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點(diǎn)了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個(gè)新的開始。嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃表。特別是語文會(huì)有錯(cuò)別字方面，能夠有個(gè)長足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點(diǎn)，別老捧著歷史看。最后一點(diǎn)，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。

11、希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。本學(xué)期無論學(xué)習(xí)，生活都有很大的進(jìn)步，但是學(xué)習(xí)的積極性和自覺性有待進(jìn)一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。希望能在下學(xué)年中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

12、你在校期間總能以“嚴(yán)于慮己，寬以待人”為準(zhǔn)則來要求自己。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，敢于質(zhì)疑，善于辯論。生活上，勤儉節(jié)約，熱愛生活，熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。高中三年里，他在努力與奮斗中進(jìn)步，在團(tuán)結(jié)與拼搏中成長。

13、你是一個(gè)懂事的孩子，會(huì)幫家長解決問題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會(huì)改掉缺點(diǎn)，成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子。

14、是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，具有領(lǐng)導(dǎo)能力的她曾經(jīng)成功舉辦班級(jí)的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不言棄的她，對(duì)未來總是充滿希望。

15、在大的方面很懂事，能面對(duì)生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠，有點(diǎn)急躁。在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，并持之以恒。

17、學(xué)習(xí)成績總是不能進(jìn)步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下、在同學(xué)們的幫助下、在家長的指引下，增強(qiáng)自信心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

18、你在校表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，道德品質(zhì)高尚，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦。有一種不甘落后，積極向上的拼搏精神。生活上勤儉節(jié)約，樸實(shí)，樂于助人，是老師的好學(xué)生，是同學(xué)眼中的好朋友。

19、你品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)積極，上課認(rèn)真聽講，勤于動(dòng)腦，動(dòng)手。有一顆善良的心，樂于幫助別人，積極參與課外活動(dòng)，不畏困難，不懼挫折，勇于挑戰(zhàn)困難，越挫越勇。

20、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的你我記憶猶新，在長跑中最需要的實(shí)力和毅力，這兩者你都具備了，所以才能取得好的名次。但在學(xué)習(xí)的長跑中，你卻表現(xiàn)出唯唯諾諾，不敢迎難而上的怯懦心理，希望在今后學(xué)習(xí)賽場(chǎng)上你能像在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一樣，成為跑在最前的健將。

21、你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評(píng)，正因?yàn)檫@樣，這學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績還需提高，未能達(dá)到理想目標(biāo)，如果上課聽講再全神貫注些，最大限度地約束自己;努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!相信不久的將來。你會(huì)取得好成績，老師期待著你!

22、有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動(dòng)，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求，多對(duì)他指點(diǎn)，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!

23、孩子懂事多了，知道心疼人了;做事認(rèn)真多了;孩子做家務(wù)由不會(huì)到做不好，以至于最后能獨(dú)立完成這些事情，并且能夠做細(xì)致，體會(huì)到做事的難度;通過家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉孩子的自理能力，同時(shí)也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦，家長的不易;孩子可以在勞動(dòng)中學(xué)到一些生活小竅門;希望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，做到持之以恒。

24、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮關(guān)心集體，能出色完成老師布置的任務(wù)，是老師不可多得班級(jí)干部，在學(xué)習(xí)上、工作上你就像蜜蜂一樣辛勤地耕耘著，老師希望你在學(xué)習(xí)上不但要刻苦努力，更要有方法。相信你在不久的將來用最優(yōu)異的成績回報(bào)老師和家長。

25、翻開孩子的課堂作業(yè)本，讓我非常驚訝!作業(yè)不僅字跡工整、干凈，而且作業(yè)的正確率在百分之九十九點(diǎn)九。大部分都是a+，非常養(yǎng)眼。

26、這個(gè)學(xué)期感覺進(jìn)步很明顯，學(xué)習(xí)也比較主動(dòng)，但是在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，爸爸也希望你能夠變得活潑外向些，積極與同學(xué)們交流，只有這樣才是我們希望的魏近午。學(xué)習(xí)上要精益求精，自己要給自己加“擔(dān)子”，不要局限于課堂中的小天地，要開闊眼界，吸取綜合性知識(shí)，豐富自身內(nèi)涵。多參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從生活中學(xué)會(huì)融入社會(huì)，鍛煉自己膽量，增長見識(shí)。

27、子的作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要在計(jì)算方面，這說明他并不是不會(huì)計(jì)算，而是粗心大意，如果能改掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)成績還是有提升空間。有些錯(cuò)誤是審題不認(rèn)真造成的，這說明劉捷的數(shù)學(xué)成績時(shí)好時(shí)壞，主要是她對(duì)題意的分析有誤，這才是她提高數(shù)學(xué)成績所要解決的關(guān)鍵問題。希望劉捷在升入初中后的學(xué)習(xí)中要努力提高分析問題的能力。只有分析正確、計(jì)算認(rèn)真，數(shù)學(xué)成績才會(huì)穩(wěn)步提高。課堂作業(yè)正確率較高，這與老師的監(jiān)督有關(guān)，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責(zé)，對(duì)孩子的責(zé)任心不強(qiáng)，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很認(rèn)真，學(xué)習(xí)效率不高。孩子自己也意識(shí)到這點(diǎn)，如果將這種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，帶到初中，將會(huì)造成不良的后果。希望在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

28、你是個(gè)可愛、聰明的女孩子，可惜對(duì)自己的約束不夠，導(dǎo)致無法取得好的成績，荒廢了你原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，要知道，學(xué)習(xí)不認(rèn)真不專心、馬虎應(yīng)付學(xué)習(xí)等是你成績下降的原因，望你能及早回頭，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)稍縱即逝，要珍惜時(shí)間，迎頭趕上!

29、這個(gè)學(xué)期你的學(xué)習(xí)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽希望你在新的學(xué)期里能改掉課堂上的一些毛病，認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真完成各科作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì)更加喜歡你的。老師：你好!舉筆再感謝您對(duì)孩子一直無私的奉獻(xiàn)和辛勞的教育。因?yàn)槲乙恢泵υ谏馍希瑳]有好方法做好家教責(zé)任，造成彥妮學(xué)習(xí)成績很差。我再真心真意請(qǐng)孫老師多開導(dǎo)，多講知識(shí)在社會(huì)上重要作用，謝謝。

30、作為家長我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵(lì)!

三年級(jí)學(xué)生寫的植物作文指南篇十五

1.在班級(jí)工作中，你是老師的好幫手。關(guān)心班級(jí)樂于助人，這是你身上的閃光點(diǎn)，作為班長，這一切都是你的可貴之處。常言道：重?zé)o足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實(shí)際上，所有的優(yōu)點(diǎn)都將成為你前進(jìn)的障礙，在成績面前，你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽(yù)面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評(píng)嗎?你是一個(gè)很有潛力的女孩，也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。

2.你是位遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)。但你的學(xué)習(xí)成績不是很理想。其實(shí)，你很聰明，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒有這個(gè)目標(biāo)，老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力，成為更出色更優(yōu)秀的學(xué)生。

3.看得出，你喜歡學(xué)校，喜歡這個(gè)大家庭。可平時(shí)，你為什么總不愛和同學(xué)們多說一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時(shí)，和大家一起分享喜悅;失敗時(shí)，讓大家和你一起分擔(dān)，不要把一切都深埋在心里。班級(jí)就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?你很聰明，也很懂事，各方面對(duì)你來說都不算難，難的是如何讓自己融入這個(gè)集體。用心去做好每件事吧!當(dāng)你成功時(shí)，大家一定會(huì)在心里為你祝福!

4.你是一個(gè)文靜認(rèn)真正直的女孩。同學(xué)們遇到困難，你總是熱情而主動(dòng)地去幫助，能尊敬師長平時(shí)愛護(hù)公物，講究個(gè)人衛(wèi)生，值日負(fù)責(zé)。但學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和意志力。在美國社會(huì)中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

5.在家長心中一直保留著你過去的輝煌;從家長臉上讀得出那份遺憾，那是因?yàn)槟愀淖兞巳松^;家長的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對(duì)人生。希望你能正視自己，真正的尋找一條適合自己的光明之路。

6.該生坦誠直率，你為人開朗，樂觀，熱情，大方。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你為集體榮譽(yù)奮力沖刺的情景，老師希望你永遠(yuǎn)記住不付出艱苦的努力，不會(huì)換回豐厚的回報(bào)。面臨高考，惟有持之以恒，堅(jiān)定信念。

7.該生是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，聰明機(jī)靈，一手好字是你的的特長，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交給的工作，能熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。愿能改正缺點(diǎn)，做一個(gè)勤奮好學(xué)踏實(shí)上進(jìn)的優(yōu)秀的好學(xué)生!

8.該生熱情大方誠實(shí)，善良，單純，樂于助人，關(guān)心集體，對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，做個(gè)成績優(yōu)秀的好學(xué)生。

9.該生為人善良，單純，樂于助人，關(guān)心集體，體貼老師，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí),不畏挫折。明是非，懂道理，從不抱怨。面臨高考，愿你能經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)心中的理想。

10.該生是個(gè)聰明直爽的女孩，對(duì)待他人熱情友好，對(duì)待工作一絲不茍，但也常常不自覺流露出許多小毛病：課堂上的心不在焉自習(xí)課上的蠢蠢欲動(dòng)學(xué)習(xí)上的平平淡淡。愿你奮發(fā)向上，去采擷最美的花朵!

11.該生真誠，善良，勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實(shí)。沉穩(wěn)，機(jī)智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿信心。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，你會(huì)表現(xiàn)得更出色，你會(huì)是最棒的!

12.學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動(dòng)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評(píng)。望今后能樂觀開朗些，主動(dòng)參與些文體活動(dòng)，從各個(gè)方面來培養(yǎng)鍛煉自己。

13.該生性格開朗熱情大方。做事負(fù)責(zé)干練。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作，深得老師的信任。成績較穩(wěn)定，保持前列。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，你會(huì)表現(xiàn)得更出色!

14.該生聰穎好學(xué)，積極思考善于發(fā)問。性格開朗熱情大方。做事負(fù)責(zé)干練。主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來的挑戰(zhàn)。

15.為人正直真誠，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真刻苦，能始終圍繞自己的目標(biāo)而努力，善于把握自己。

三年級(jí)學(xué)生寫的植物作文指南篇十六

1.你在校表現(xiàn)良好，遵紀(jì)守法，有責(zé)任心，有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能積極主動(dòng)參與班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)。待人和善，活潑開朗，成績雖然不突出，但在體育美術(shù)方面都有特長，還被選入校籃球隊(duì)，每次看到你在籃球場(chǎng)上拼搏，老師都會(huì)為你加油吶喊，你能和同學(xué)友好相處，熱心幫助同學(xué)，希望在學(xué)習(xí)上能有新的突破。

2.朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!

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3.愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

5.有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。”愿你們?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

6.啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!

8.愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

9.愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

10.自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

11.我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請(qǐng)你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

12.你是位遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)。但你的學(xué)習(xí)成績不是很理想。其實(shí)，你很聰明，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒有這個(gè)目標(biāo)，老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力，成為更出色更優(yōu)秀的學(xué)生。

13.看得出，你喜歡學(xué)校，喜歡這個(gè)大家庭。可平時(shí)，你為什么總不愛和同學(xué)們多說一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時(shí)，和大家一起分享喜悅;失敗時(shí)，讓大家和你一起分擔(dān)，不要把一切都深埋在心里。班級(jí)就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?你很聰明，也很懂事，各方面對(duì)你來說都不算難，難的是如何讓自己融入這個(gè)集體。用心去做好每件事吧!當(dāng)你成功時(shí)，大家一定會(huì)在心里為你祝福!

14.你是一個(gè)文靜認(rèn)真正直的女孩。同學(xué)們遇到困難，你總是熱情而主動(dòng)地去幫助，能尊敬師長平時(shí)愛護(hù)公物，講究個(gè)人衛(wèi)生，值日負(fù)責(zé)。但學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和意志力。在美國社會(huì)中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

15.在家長心中一直保留著你過去的輝煌;從家長臉上讀得出那份遺憾，那是因?yàn)槟愀淖兞巳松^;家長的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對(duì)人生。希望你能正視自己，真正的尋找一條適合自己的光明之路。

16.你思想純樸，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀(jì)律，但你平時(shí)學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情與能力。希望下學(xué)期你能嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取進(jìn)步。

17.你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事，善解人意誠實(shí)純樸，樂于助人，遵守紀(jì)律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個(gè)可愛的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意改善學(xué)習(xí)方法。只要有恒心，積極開動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會(huì)取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

18.你能尊敬師長，有一定的集體榮譽(yù)感，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，你一直在努力，你想學(xué)好，想取得優(yōu)異的成績。老師注意到了，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣多一些靈活找到更好的學(xué)習(xí)方法不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。

19.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)。可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

20.不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你的聰明你的坦誠。你是個(gè)很有潛力的學(xué)生，你休假一個(gè)多月，有很多課程都沒學(xué)習(xí)，最后還是通過了考試，這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告訴你：當(dāng)今社會(huì)，不管在哪里，沒有文化是沒有出路的。我希望你能正視學(xué)習(xí)，好好地利用這兩年時(shí)間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。

三年級(jí)學(xué)生寫的植物作文指南篇十七

當(dāng)前，在以學(xué)生發(fā)展為本的教育背景下，撰寫好學(xué)生品德評(píng)語對(duì)班主任來說顯得尤為重要。一則蘊(yùn)籍真情、切中肯綮又恰到好處的操行評(píng)語是滋潤學(xué)生心田的春雨，是指引學(xué)生前進(jìn)的航向燈，又是激發(fā)學(xué)生前進(jìn)的原動(dòng)力，其潛在的德育功能不容低估。針對(duì)傳統(tǒng)的品德評(píng)語模式化、教條化的弊端，近幾年來，筆者堅(jiān)持嘗試撰寫談心式評(píng)語，注重評(píng)語的針對(duì)性、激勵(lì)性和藝術(shù)性，使評(píng)語更具魅力，收到了較好的教育效果。

一、評(píng)語要有針對(duì)性。

小學(xué)階段的兒童可塑性特別強(qiáng)，如果我們能抓住學(xué)生的這一特點(diǎn)進(jìn)行幫助教育的話，那么對(duì)發(fā)展學(xué)生個(gè)性和培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)將有很大的幫助。

一個(gè)班的學(xué)生，他們的性格各不相同。有的性格開朗、活潑，善于交往;有的則內(nèi)向、靦腆，辦事認(rèn)真。作為一名班主任，針對(duì)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)作出不同的評(píng)價(jià)，突出個(gè)性，恰如一把鑰匙開一把鎖，學(xué)生讀了之后，既會(huì)高興，還會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生崇敬之情，因?yàn)樗麜?huì)看到教師平時(shí)時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著他，而且對(duì)他了解得那么多。

一位父母離異，學(xué)習(xí)馬虎，紀(jì)律松散，生活在奶奶家中的孩子，我在給他的評(píng)語中這么寫道：“你是一個(gè)很可愛的孩子，每天早上，你第一個(gè)到校為同學(xué)打掃教室，真不容易呀!老師和同學(xué)都覺得你是我們集體中的一位好伙伴。你每天與奶奶生活在一起，長輩為了你的生活與學(xué)習(xí)費(fèi)了不少精力，老師想悄悄地對(duì)你說：‘要減輕老人的負(fù)擔(dān)，自己的事情要學(xué)會(huì)自己做，每天對(duì)自己的學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面都要有一個(gè)小小的要求，這樣我每天就會(huì)看到你在進(jìn)步，也好讓父母放心，讓所有關(guān)心你的人放心，做得到嗎?”

給一位聰明、好動(dòng)，成績較差，但體育活動(dòng)很積極的學(xué)生，我在他的聯(lián)系手冊(cè)上這樣寫道：“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上可見你矯健的身影，班級(jí)的榮譽(yù)冊(cè)里留下了你辛勤的汗珠。勤奮會(huì)使你學(xué)到新的知識(shí)，友善會(huì)使你獲得師生的好評(píng)，老師真誠地希望你把體育場(chǎng)上拼搏的勁頭用到學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取體育與學(xué)習(xí)雙豐收。”

對(duì)一個(gè)性格內(nèi)向、學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)良的學(xué)生，我給他寫下了這樣的評(píng)語：“你輕輕地回答，悄悄地學(xué)習(xí)，默默地思索，這是多么可貴的含蓄美呀!”

二、評(píng)語要有激勵(lì)性。

激勵(lì)的力量是無窮的，得到老師的`激勵(lì)，是每個(gè)學(xué)生心理上需求。把評(píng)語變成學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力，就必須重視“激勵(lì)”的教育功能。正如英國教育家羅素所說過：“一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心知啟迪開始。教育語言應(yīng)當(dāng)是引火線、沖擊波、興奮劑，要有啟人心智、激人思維的功效。”可見一則富有情感、飽含激勵(lì)的評(píng)語往往能撥動(dòng)學(xué)生的心弦，起到為學(xué)生助跑、加油的作用，其影響是深遠(yuǎn)的。

一個(gè)學(xué)生考試成績不夠理想，我在評(píng)語中這樣寫道：“你這次期末考試雖然只考了合格，但我看了你的試卷后，覺得你的那道應(yīng)用題的解法更簡(jiǎn)便、更科學(xué)，這種主動(dòng)探索的精神，真了不起!”

一個(gè)上課不愛舉手，做作業(yè)時(shí)字跡潦草的學(xué)生，我在評(píng)語的結(jié)尾寫道：“在今后的學(xué)習(xí)中，我相信你會(huì)更主動(dòng)，也相信你能把字練好!”

三、評(píng)語要有藝術(shù)性。

撰寫評(píng)語既是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，切不可寫成“告狀式”、“埋怨式”、“訓(xùn)斥式”。教師如果只會(huì)“板著臉”，“法官”似的評(píng)價(jià)，必然得不到學(xué)生(包括家長)情感上的共鳴，有時(shí)反而引起家長的不滿，學(xué)生的憤恨。因此，我們?cè)趯懺u(píng)語時(shí)，應(yīng)多一點(diǎn)就事論事，少一點(diǎn)就人論人;多一點(diǎn)“曉之以理”，少一點(diǎn)“告之以理”;多一點(diǎn)“交流”，少一點(diǎn)“教訓(xùn)”。這樣才能“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”

1、評(píng)語要有理性美。評(píng)語是班主任送給學(xué)生的“禮物”，不宜過于沉重、呆板，應(yīng)盡量做到輕松活潑、諧中有趣。明快且富有理性的評(píng)語，可收到意想不到的效果。班上有一位同學(xué)每次測(cè)驗(yàn)都能達(dá)到優(yōu)等，但經(jīng)常出現(xiàn)小錯(cuò)，我就在他的評(píng)語中這樣寫道：“你真是個(gè)讓老師感到驕傲的學(xué)生，因?yàn)槟愕某煽兛偸莾?yōu)。如果再仔細(xì)些，把那些不該錯(cuò)的地方全做對(duì)了，那你不是更出色了嗎?老師相信你一定會(huì)做到的!”此后，這位同學(xué)變得認(rèn)真仔細(xì)了，成了大伙兒學(xué)習(xí)的榜樣。

2、評(píng)語要有節(jié)奏美。語言的節(jié)奏猶如音樂的旋律，音樂美在節(jié)奏，學(xué)生評(píng)語也應(yīng)該注意節(jié)奏美，既講究音調(diào)和諧，抑揚(yáng)頓挫。例如，一個(gè)女同學(xué)學(xué)習(xí)成績比較差，但其他方面表現(xiàn)較為突出，我給她寫下了這樣的評(píng)語：“悅耳的歌聲屬于你，純真的心靈屬于你，嚴(yán)明的紀(jì)律屬于你，助人為樂的精神屬于你。但優(yōu)秀的成績?cè)趺措x你遠(yuǎn)去了呢?真可惜!新的一年到了，老師期望聽到你取得優(yōu)異成績的笑聲。”這富有節(jié)奏美的話語，不僅讓學(xué)生強(qiáng)烈地感受到自己的成功之處和老師的贊賞之情，而且能幫助學(xué)生克服缺點(diǎn)，奮起直追。

3、評(píng)語要有含蓄美。學(xué)生評(píng)語，也要講究含蓄美。教師想通過評(píng)語把學(xué)生的某些不足之處指出來，也要講究藝術(shù)，語言要含蓄委婉，柔中有剛，必要時(shí)點(diǎn)到為止，力求學(xué)生能心領(lǐng)神會(huì)，這樣才不會(huì)挫傷學(xué)生的自尊心，催其奮發(fā)向上。例如，班上有一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正的學(xué)生，我給他的評(píng)語是：“松弛的琴弦，彈奏不出悅耳的樂章;懶散的作風(fēng)，鍛煉不出過硬的本領(lǐng)。”含蓄的語言讓人回味無窮。

綜上所述，由于談心式的評(píng)語注意了教育的針對(duì)性、激勵(lì)性和藝術(shù)性，尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，起到了促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步、成熟、發(fā)展的積極作用，為學(xué)生譜寫了美好的人生。