人生充滿了各種各樣的選擇，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)慎重考慮并做出正確的決策。寫總結(jié)時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用不同的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)文章的吸引力。以下是一些人際關(guān)系處理的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能夠幫助你建立良好的人際關(guān)系。
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇一
春天來了，油菜花開放了，山上小路旁，水池邊都長(zhǎng)出了油菜花，太陽(yáng)照著大地把油菜花照成了黃燦燦的一大片，非常鮮艷，異常美麗，這時(shí)，空氣中散發(fā)出淡淡的清香。
一段時(shí)間后，每一朵油菜花的頂端都會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)莢，每一個(gè)莢里又會(huì)長(zhǎng)出一顆顆小小的圓圓的仔，它們能榨出炒菜用的清亮的油來。
看著這黃燦燦的油菜花，我的眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)美麗的畫面，油菜籽堆積成小山，榨出來的油變成小河，流到每家每戶的油缸里，說話聲，歡笑聲響成一片，熱鬧非凡。
我喜歡家鄉(xiāng)的油菜花。
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇二
我家種了一盆南非萬(wàn)壽菊，我來介紹一下吧!
南非萬(wàn)壽菊是一種花，原產(chǎn)南非，非常美麗。葉子是綠色的，周邊有一圈小小的刺，小小的葉子非常脆弱，一折就斷了。花瓣有白、粉、紅、藍(lán)、紫色等，花徑5~6cm，上面能看出有幾根條紋。花蕊外圍一圈是黃色的，中間是藍(lán)色的。遠(yuǎn)看覺得南非萬(wàn)壽菊開得非常茂盛，鮮艷的花朵非常美麗，近看原來有一些還只開出了兩三瓣，有的還是一些花骨朵兒，散發(fā)出一種淡淡幽香。
過了好一會(huì)兒，我才記起，我不是南非萬(wàn)壽菊，我是在看南非萬(wàn)壽菊!
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇三
我最近新交了一位植物朋友，它有一個(gè)十分好聽的名字——燈籠花。
燈籠花的葉子呈心形，碧綠碧綠的愛心葉子相對(duì)生長(zhǎng)，挨挨擠擠的就像一個(gè)相親相愛的大家族。小心翼翼的扒開葉子，我仔細(xì)端詳著，不由大吃一驚，它的莖竟然是粉紫色的，好美的顏色，像一條條仙境里的夢(mèng)幻小道。
看著一朵朵美得入神的花朵，不由自主的把鼻子湊了過去。我的朋友不太喜歡噴香水，所以并沒有很濃的氣味，而是淡淡的清香，是我最愛的味道。
站在陽(yáng)臺(tái)上聚精會(huì)神的跟我的朋友聊著天，仿佛我變成了它。突然，幾滴雨水落在我的皮膚上，是在為我洗去身上的粉塵嗎?溫暖的春雨滋潤(rùn)著我，好舒服!一陣風(fēng)吹來，我便搖曳著，是在為我吹走身上的疲憊嗎?涼爽的春風(fēng)讓我跳起了舞，好舒服!
媽媽的叫聲把我從朋友那拉了回來。燈籠花啊，燈籠花啊，你那么美麗動(dòng)人，我也想變成你啊!
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇四
有人喜歡美麗的桃花，有人喜歡優(yōu)雅的玫瑰花，有人喜歡凈化室內(nèi)空氣的綠蘿，可我喜歡四季常青的仙人掌。
仙人掌看起來像一個(gè)皮球，不過你可不要把手放在上面，它的外面長(zhǎng)著又尖又細(xì)的刺，如果碰到這些尖刺，你的手掌就會(huì)疼痛不堪。仙人掌的顏色非常綠，綠的如同一塊翡翠。
我愛我的植物朋友，仙人掌。
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇五
在茫茫的沙漠中，有一種植物，他身上帶著武器。沒錯(cuò)，他就是我的植物朋友——仙人掌。
他每天都興致勃勃的，就算有大風(fēng)大雨，也不會(huì)放棄，仍然站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。仙人掌生長(zhǎng)在沙漠里，是沙漠唯一的植物。
仙人掌其實(shí)也有很大的價(jià)值，在醫(yī)學(xué)上，仙人掌搗碎敷在身上可以消腫止痛，可以活血清熱解毒，還可以治失眠。
無論狂風(fēng)大作，還是大風(fēng)大雨，不論有什么困難，仙人掌都不放棄，像一個(gè)戰(zhàn)士，守護(hù)著沙漠，守護(hù)著綠色。
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇六
清晨，我漫步地走在一條鄉(xiāng)間小路上，突然，我眼前一亮，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的公園出現(xiàn)在我眼前。公園里到處散發(fā)著春的氣息。啊，春天來了！
只見天空一碧如洗，讓人感到很清爽。
遠(yuǎn)處連綿起伏的山顯得更青。更綠，如同一幅優(yōu)美的山畫。
不遠(yuǎn)處，有一片綠色的樹林。樹林里，有一群鳥兒在歡快地歌唱，像在開一場(chǎng)音樂會(huì)。
樹林邊盛開著五彩斑斕的鮮花，有黃的'。有紅的。有藍(lán)的等等。一陣風(fēng)吹過，花兒就像蝴蝶一樣“偏偏起舞”。
離樹林不遠(yuǎn)的地方，有一條清澈見底的小河，如同一條透明的藍(lán)綢子。河里游著幾條小魚，他們有時(shí)轉(zhuǎn)圈游，有時(shí)并排游，真快樂！
春天的公園是一幅優(yōu)美的山水畫。
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇七
我最喜歡的一本書是《兔子坡》，是紐伯瑞兒童金獎(jiǎng)的作品，作者叫羅伯特·羅素。
這本書的由來，是我在上二年級(jí)時(shí)候的一個(gè)星期天，爸爸、媽媽帶我和弟弟一起逛鴻泰購(gòu)物商場(chǎng)，選購(gòu)家里日常生活用品。逛到了書柜旁，我突然發(fā)現(xiàn)了《兔子坡》感到十分的好奇，叫到：爸爸你看兔子坡!有意思。于是，就從書柜上幫我取下來。爸爸取下書，看了看說道：“堾業(yè)!你瞧金獎(jiǎng)的標(biāo)志，這本書不錯(cuò)，爸爸給你買下，回家去好好讀讀。”我聽了很高興，于是爸爸就幫我買了下來。
這本書有很多精彩的地方，也有很多令人感慨的場(chǎng)面，不過讓我敬佩的是那些小動(dòng)物們生活環(huán)境雖然惡劣，但他們卻不畏生活艱苦，雖有猛獸侵犯，但他們從不怯懦，依然勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、的拼搏，他們有積極向上的生活態(tài)度;他們有大膽嘗試的勇敢精神;他們有不畏強(qiáng)暴的堅(jiān)強(qiáng)意志。
這本書還讓我懂得了一個(gè)道理，那就是不管是做什么時(shí)，都要大膽、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去嘗試，只有這樣，才會(huì)成功。
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇八
放假了，我自己在家沒事做悶死了，忽然我看到綠豆，就想做個(gè)試驗(yàn)，反正不難，以前老師也教過。于是我取出少量綠豆，放在一個(gè)裝水的容器里。
第二天，綠豆把它的衣服打開了，伸出了它那又白又長(zhǎng)的尾巴。有的像它的手，有的像它的腳，還有的像頭上的“馬尾巴”。剛長(zhǎng)出尾巴的小綠豆就像一個(gè)個(gè)“小逗號(hào)”。又像一個(gè)個(gè)五線譜的音符。隨著時(shí)間的流逝，綠豆長(zhǎng)出了一到兩片的嫩綠小葉子。綠豆越長(zhǎng)越高，最高的有8厘米了。矮一點(diǎn)的豆芽葉子就卷縮在一起。高一點(diǎn)的葉子就舒展開來。
葉子的形狀更是千姿百態(tài)：有的像蜻蜓的翅膀，有的像百靈鳥唱歌時(shí)的嘴巴，還有的像多啦a夢(mèng)戴在頭上的蜻蜓飛行器，真有趣。
聽媽媽說綠豆毫無私心。它把自己的果實(shí)，莖獻(xiàn)給人類。的確，我也有這樣的感覺。豆芽可以炒著吃，綠豆可以煮綠豆汁吃，而且都非常美味。綠豆雖不像花一樣鮮艷。但它那象征著活力的綠色真讓人不得從心里喜歡。
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇九
春天來了。田野綠了，河水輕輕流過，岸邊的柳樹發(fā)芽了，桃花也開了。植樹節(jié)這天，我們跟著老師到郊外植樹。我們班分為二十一個(gè)小組，每組3-11個(gè)人。我們有的抱樹苗，有的挖坑，有的提水。有的扶樹苗，有填土。
我和張益航、王文旭、楊劍在一個(gè)組。我力氣大，負(fù)責(zé)挖坑，張益航扶樹苗，楊劍填土，樹苗栽穩(wěn)后，王文旭提水在樹根部。一個(gè)下午，我們就栽了好多樹。
在我們班里，我們這個(gè)小組栽得最多，老師表?yè)P(yáng)我們，同學(xué)們羨慕我們。
星期天，晴空萬(wàn)里，我和外婆一塊兒去種榆樹。
因?yàn)闃淠究梢园鸦覊m帶走，還可以擋風(fēng)沙。所以，小朋友要愛護(hù)樹木。我們先挖了一個(gè)大坑，接著，把小樹載進(jìn)去，培上泥土。然后澆上水。小樹載好了，我高興得跳了起來。
我祝愿我的小樹快快長(zhǎng)成大樹，幫助老百姓快樂地生活。
又到了3月12日，3月12日是我們的植樹節(jié)，家家戶戶都要種一棵小樹。那天晴空萬(wàn)里，我們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙去公園植樹。
到了公園的一角，植樹就開始了，我們先用鏟子挖出一個(gè)大坑，然后再灑上種子，培上泥土，最后澆水讓小樹苗快快長(zhǎng)大。
植樹節(jié)真的很快樂!可以給大自然一絲綠色!
春天來了，花兒開了，小草綠了，小燕子從南方飛回來了。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的日子里，一個(gè)讓大地再次新綠的節(jié)日植樹節(jié)到來了。
周日小紅、小明、小方一起去公園種樹。小明、小紅先挖了一個(gè)樹坑，挑選了一棵桔子樹苗，小心地移入樹坑，小方用揮鍬填了幾鍬土，一棵小樹就栽好了。他們又種了一棵桔子樹。這一天雖然很累，但他們還是很快樂，因?yàn)槭貛啄晁麄兙涂梢猿缘阶约悍N的桔子啦。
植樹節(jié)那天，小麗、我還有小明去參加植樹活動(dòng)。我們來到公園，看見參加植樹活動(dòng)的人真多，我們馬上就忙起來了。小明拿鏟挖好坑，我小心翼翼地把小樹苗放入坑里，然后我和小麗培土。
最后小麗提來一桶水，給小樹澆水。我們都希望小樹快快長(zhǎng)大，綠化我們美麗的祖國(guó)。種完樹，我們向四周張望，看見遠(yuǎn)處有許許多多茂盛的樹，其中，有一棵大樹上，有兩只小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你們，我們以后又有新家了!”小麗、小明和我一起高高興興地回家了。
今天是我國(guó)的植樹節(jié)。早上起來我驚呆了，哇!真是一場(chǎng)好大的雪啊!我踩著厚厚的積雪來到了學(xué)校。到了晚上，我就打開電視，我看見南方的小朋友們?cè)诜N樹。有的三人一組，兩人一組，有的挖坑，有的拿樹苗，還有的澆水。他們忙呀忙，累得滿頭大汗。有的小朋友把小樹種好了，還有的給小樹做了一張身份證。我們也期待他們的小樹快快長(zhǎng)大!我盼望著明年的植樹節(jié)快些到來。
有一天，天氣晴朗，天上飄著幾朵白云，小燕子從南方飛回來了。植樹節(jié)到了，小明、紅紅和小麗一起去植樹。小麗提著水桶，紅紅拿著本站小樹苗，小明扛著一把鐵鍬。他們一起來到了山坡上，小明拿起鐵鍬很快就挖了一個(gè)坑，紅紅把樹苗放了進(jìn)去，小明把土填上，小麗提了一桶水灑在了小樹的身上，一棵小樹終于種好了。他們雖然很累，但是他們非常的快樂。因?yàn)闃淠軗躏L(fēng)沙，改善環(huán)境。他們說：“明年還要一起來種樹。”
春天到了，今天是3月12日植樹節(jié)，天氣格外晴朗。小紅穿了一件紫紅色的衣服，帶了水桶和鐵鍬打算去植樹。
她先買了一棵桃樹苗，她心里想：我的小樹長(zhǎng)大了，我請(qǐng)大家吃桃子。
來到田野里，小紅挖了一個(gè)坑，小心的把樹苗放進(jìn)去，接著又施肥、培土、澆水，終于把小樹栽好了。
這時(shí)，小紅好像覺得小樹已經(jīng)長(zhǎng)高了，蝴蝶在藍(lán)天上飛來飛去，小草變得更綠了，花兒變得更美了!
小紅好高興啊!
她說：“春天的植樹節(jié)，真是一個(gè)好日子啊!”
明天，我們?nèi)胰藴?zhǔn)備去植樹，爸爸翻閱起了鄧小平爺爺植樹的畫冊(cè)，他開始給我講里面的內(nèi)容。1982年，國(guó)家把3月12日定為植樹節(jié)。這一年，鄧小平爺爺去北京西山植樹，種了一顆油松。少先隊(duì)員們和鄧小平爺爺栽了一棵又一棵油松，鄧小平爺爺給家人說：“每人要至少載三棵樹”。
鄧小平爺爺干得帶勁，旁邊的同志們都說：“你太累了，休息會(huì)兒”。鄧爺爺說：“沒事”。北京西山、天壇、京山、亞運(yùn)村、深圳和廈門都有鄧爺爺植樹的痕跡。爸爸讀完了，我說：“我們明天全家人都至少要栽3棵樹，還要包栽包活”。
一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，三個(gè)小朋友小朋友到公園里去玩，他們看見兩只鴿子在休息，兩只小白兔在吃草，還有一群花花草草真好看。
他們開始植樹了，一個(gè)小朋友用鏟子挖了一個(gè)小坑，另外一個(gè)小朋友把樹插入坑里然后扶著小樹，然后他們?cè)倌闷痃P子把小樹埋起來，然后另一個(gè)小朋友提來水給小樹澆點(diǎn)水。他說：我再去灌點(diǎn)水，你們植第二顆樹，他們開始植第二顆樹，一個(gè)小朋友先挖好坑，另一個(gè)小朋友再把樹扶住，就這樣重復(fù)著......
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇十
今天，我們?nèi)W(xué)校發(fā)試卷。快要發(fā)試卷的時(shí)候我很緊張，因?yàn)槲遗驴疾缓谩０l(fā)了試卷后我看到試卷上的分?jǐn)?shù)都在九十五分以上，我緊張的心情平靜了下來。可是看到我錯(cuò)的題又覺得很可惜，這些錯(cuò)題都是因?yàn)槲业拇中脑斐傻摹Ｎ乙牡舸中牡拿。瑺?zhēng)取下次考一百分。
拿成績(jī)報(bào)告書。
今天，我一大早起來，去拿成績(jī)報(bào)告書，我到了學(xué)校，我心想我一定考到雙百。一開始老師發(fā)寒假作業(yè)，再把分?jǐn)?shù)報(bào)一下，我居然考了雙99分，我很不高興，放學(xué)了，回到了家。媽媽看我的表情就知道我沒考雙百，我告訴媽媽我考了兩個(gè)99，媽媽說:下次不要粗心，要好好檢查，媽媽最后還是給了我一顆星。
擦玻璃。
快過年了，媽媽在擦玻璃，有些擦不到。媽媽要拿凳子，一直拿不定主意。怎么了呢?原來，一個(gè)凳子撐不住媽媽，一個(gè)凳子難拿，還有一個(gè)凳子太矮了。我勸媽媽不要拿撐不住你的凳子，摔倒了怎么辦?還是拿難拿的凳子，只要把上面東西搬到一邊去就行了，也不難。
最后媽媽還是答應(yīng)了。
但是我知道一定是媽媽累了所以要拿撐不住媽媽的凳子!
可怕的“小偷”
今天中午，我和申燁境、馮佳、高勤楊等幾個(gè)同學(xué)走在回家的路上，發(fā)生了一件可怕的事。
好玩的易拉罐。
今天晚上我們一起去散步，回來的路上我找到了一個(gè)易拉罐，我和媽媽就把它當(dāng)作皮球來踢，一邊走一邊踢，我又發(fā)現(xiàn)了一種玩法，用腳踩到一半，然后一使勁，易拉罐就轉(zhuǎn)起來了，還會(huì)跳舞呢。我們玩得很開心，我也覺不到累了。原來每樣?xùn)|西都是有它的作用的。
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇十一
這個(gè)星期一，老師要我們寫關(guān)于植物或植物的作文。回到家里，我問：“媽媽豆子是植物嗎?”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又問：“怎么才能弄到豆芽呢?”媽媽又回答：“豆子長(zhǎng)大之后長(zhǎng)出來的就是豆芽了。”我高興地說：“我要種豆子!”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個(gè)杯子里，接著，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長(zhǎng)了好長(zhǎng)。最開始長(zhǎng)出了根，最后長(zhǎng)出了豆芽。
我真希望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇十二
1、你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠(chéng)，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，揚(yáng)長(zhǎng)避短，相信你會(huì)更出色。
2、你是一個(gè)活潑、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時(shí)完成，但上課有時(shí)會(huì)走神，希望你以后不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺，時(shí)而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、守信用的好孩子。
4、你性格內(nèi)向，平時(shí)熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望你改正缺點(diǎn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
5、你是一個(gè)機(jī)靈、頑皮的男孩。你對(duì)人有禮貌，勞動(dòng)能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做一個(gè)人人喜愛的好學(xué)生。
6、你是一個(gè)可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內(nèi)的`工作，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
7、你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，你能積極參加。上課能積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有時(shí)上課開小差，希今后揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓。
8、你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，有時(shí)玩著就把作業(yè)丟在腦后。其實(shí)你并不笨，，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉。
9、你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓(xùn)練，干得滿頭大汗，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時(shí)完成。上課時(shí)也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦，希望你平時(shí)一定要下苦工夫，不懂就問，爭(zhēng)做一個(gè)懂事可愛的好孩子。
10、你是一個(gè)好動(dòng)、可愛的男孩，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)也能按時(shí)完成，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正，希學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個(gè)活潑可愛富有朝氣的好少年。
11、你在班級(jí)中默默無聞，從不與人爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠(chéng)。課內(nèi)外作業(yè)能按時(shí)完成，希上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級(jí)同學(xué)不掉隊(duì)。
12、看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時(shí)不夠自覺、愛管閑事，老師希望你繼續(xù)努力把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。
13、你是一個(gè)文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動(dòng)，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神，上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時(shí)細(xì)心，避免不必要的失誤，爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。
14、在老師眼里，你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，作業(yè)字跡清楚，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，朝著自己的目標(biāo)奮斗,相信自己！
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇十三
讀書籍，我個(gè)人認(rèn)為它有兩層意思：第一，看書籍，看一本或一篇從未看過,也可以是重新看的書籍，第二，學(xué)習(xí)，上學(xué)校，多用于現(xiàn)代社會(huì)中，孩子出門前，都說一句：“我讀書籍去了!”
不想讀書籍不愛讀書籍的人如果有人問他為什么不讀書籍(指課外書籍)，80%的孩子都會(huì)回答沒時(shí)間，我想換成是我，也會(huì)那么說的。其實(shí)，生活中，空閑的時(shí)間是很多的，在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，在書籍桌前發(fā)呆的時(shí)候，玩瘋了需要平靜一會(huì)的時(shí)候，一個(gè)人閑著無聊的時(shí)候，……那些細(xì)小的時(shí)間，要靠你去拾掇。有一個(gè)作家說得很好，每天你就是再忙，看三、四頁(yè)書籍的時(shí)間總是有的，慢慢積累起來，將是一個(gè)很驚人的數(shù)目。“讀書籍”也就是“學(xué)習(xí)”，那“學(xué)習(xí)”又得分開說：“學(xué)”是學(xué)習(xí)新的知識(shí)，只有學(xué)了，才將成為一個(gè)有用的人。“習(xí)”便是溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，學(xué)了，轉(zhuǎn)而又忘了，那等于白學(xué)，白學(xué)又不如不學(xué)，所以溫習(xí)不可少。學(xué)習(xí)后還得“思”，“思”便是思索學(xué)過的知識(shí)，不思，便不理解，不理解學(xué)來也無用。讀書籍必是自愿，只有自愿做的事情才更快樂，更有效果。別人逼你，你本身不愿意，只懷著滿肚子的氣讀書籍，腦里便不能“思”了。比如說我吧，一本《家》，看了一個(gè)月還沒看完四分之一，我自己也火了，看不下去有何辦法?但同樣厚薄的兒童小說，僅一小時(shí)，便半本“下肚”。那時(shí)我還想：人生還有比這更快樂的事嗎?在我眼里，暫時(shí)沒有。
我想，看書籍是需要耐心的，名著的確不同于其他小說，慢慢琢磨，才其樂無窮。
既然我早已讀過這篇文章，還寫了，就不能光說不做。走，看書籍去啦!方航。
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇十四
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學(xué)們!
甲、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!
甲：我是今天的主持人秦琛。我是主持人董昕。
乙：我是今天的主持人李科宇。
甲：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
乙：我激動(dòng)，我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。
甲：我高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
乙：同學(xué)們，為了我們每個(gè)人都能健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)，本期的紅領(lǐng)巾廣播特別安排了飲食衛(wèi)生專欄。
甲：主要向大家介紹飲食健康常識(shí)，讓大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
飲食衛(wèi)生與安全知識(shí)宣傳，旨在增強(qiáng)同學(xué)們的飲食衛(wèi)生與安全意識(shí)，掌握相關(guān)常識(shí)，具備安全防范能力，從而更好地?zé)釔凵睿P(guān)愛生命，保護(hù)自己。
飲食又稱膳食。是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來自植物和動(dòng)物。人們通過飲食獲得所需要的各種營(yíng)養(yǎng)素和能量，維持自身的健康。合理的飲食，充足的營(yíng)養(yǎng)，能提高一代人的健康水平，還能預(yù)防多種疾病的發(fā)生發(fā)展，延長(zhǎng)壽命，提高民族素質(zhì)。不合理的飲食，營(yíng)養(yǎng)素過度或不足，都會(huì)給健康帶來不同程度的危害。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿3篇廣播稿專題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學(xué)校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等飲食過度會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)過剩導(dǎo)致肥胖癥、糖尿病、膽石癥、高脂血癥、高血壓等很多種疾病，甚至各種癌癥等。不僅嚴(yán)重影響健康，而且會(huì)縮短壽命。
飲食中長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)素不足，可以導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長(zhǎng)發(fā)育，人們抗病能力及勞動(dòng)、工作、學(xué)習(xí)的能力下降。
飲食的衛(wèi)生狀況與人們健康密切相關(guān)，食物上帶有的細(xì)菌和有毒的化學(xué)物質(zhì)，隨食物進(jìn)入人們，可引起急、慢性中毒，甚至可引起惡性腫瘤。
總之，飲食得當(dāng)與否，不僅對(duì)自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此，只有合理的飲食，才能從營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好病從口入關(guān)。
生活中一日三餐是每個(gè)人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生，就會(huì)病從口入，引起食物中毒，影響身體健康，甚至?xí)＜吧踩Ｌ貏e是在集體環(huán)境中生活的同學(xué)們，更應(yīng)注意防止食物中毒。
1.要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下幾點(diǎn)：
個(gè)人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。
2.餐具衛(wèi)生。每個(gè)人要有自己的專用餐具，飯后洗干凈，餐具應(yīng)經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。
3.飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈再吃，選擇食品時(shí)一定要新鮮、干凈。不要吃隔夜變味的飯菜。絕對(duì)不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方，食用時(shí)一定要再蒸熟、煮透，夏季氣候炎熱，一定要喝開水，或涼開水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細(xì)菌，未經(jīng)煮沸飲用也會(huì)發(fā)生中毒。外出玩耍或旅游購(gòu)買飲料、食品時(shí)，一定要購(gòu)買有注冊(cè)商標(biāo)、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。最好不要到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營(yíng)許可證的個(gè)體攤點(diǎn)購(gòu)買食品，以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇不要亂吃。
同學(xué)們，今天的健康常識(shí)就介紹到這兒，希望大家養(yǎng)成健康飲食好習(xí)慣!
接下來的每周一歌，請(qǐng)大家欣賞閻維文的《母親》。
甲：時(shí)間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。
乙：希望我們的紅領(lǐng)巾廣播越辦越好。
甲、乙：這一次播音到此結(jié)束，謝謝大家收聽，再見!
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇十五
人的一生總會(huì)遇到許多困難和挫折，不同的人有不同的反應(yīng)，有的人平靜，有的人憤怒，有的人從容，有的人抓狂。我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?普希金的《假如生活欺騙了你》給了我們很好的答案，明智的做法就是直面挫折，戰(zhàn)勝它，打敗它!
寫這首詩(shī)時(shí)，作者普希金被流放，那時(shí)俄國(guó)革命如火，詩(shī)人卻被迫與世隔絕。在這樣的困境下，普希金并沒有喪失希望，他熱愛生活，相信生活，他樂觀地面對(duì)生活，他說，假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!這是詩(shī)人對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是生活的真諦!
我要把這首詩(shī)作為我的座右銘，放在我的書桌玻璃下!
考試沒考好，競(jìng)選遭落選，比賽遇失利，學(xué)業(yè)困擾我，朋友誤解我時(shí)，常常精神萎靡，毫無生活動(dòng)力，時(shí)有逃避之念。這時(shí)讀一讀我的座右銘，我定會(huì)打起精神，振作起來。我相信只要我努力，一定能做好!一切困難都會(huì)過去，一切挫折都是瞬息，現(xiàn)在的苦，若干年后回憶起來，也許是最美、最快樂的回憶!
心兒永遠(yuǎn)向往著未來!是呀，讓心兒永遠(yuǎn)都向著未來。無論發(fā)生了什么，遭遇了什么，我們都樂觀向上，積極應(yīng)對(duì)，這樣才能快樂活著!開心是一天，傷心也是一天，那為什么不開開心心地過好每一天呢!
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我們每個(gè)人都是幸福的，能來到這個(gè)世上就是幸運(yùn)的。每向前邁出一步，就離目標(biāo)近了一步!比起普希金，我們生活得還不夠好嗎?既然普希金都如此樂觀，沒有被命運(yùn)所屈服，那我們是不是應(yīng)該加倍努力，好好做好我們應(yīng)該做得事，用我們最燦爛的微笑，最樂觀的心態(tài)，去迎接新生的太陽(yáng)!
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急!
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，
相信吧!
快樂的日子將會(huì)來臨!
農(nóng)民分享三年級(jí)學(xué)生關(guān)于植物的作文篇十六
垃圾是廢物，人們都很討厭它。但是，現(xiàn)在人們開始變廢為寶，發(fā)揮垃圾的作用了。
我們家也一樣。今天剛吃完中午飯，我們就開始整理垃圾了。
報(bào)紙、書本、塑料瓶、金屬罐等等都是屬于可回收物品，我們先用一根繩子把報(bào)紙、書本分別捆好，然后拿一個(gè)袋子把塑料瓶和金屬罐裝好，放在一邊。我們又將中午吃剩的東西放進(jìn)廚余垃圾桶里，將電池等有害物品倒進(jìn)有害垃圾桶里，還有一些垃圾呀，我們就把這些垃圾放進(jìn)其他垃圾桶里。垃圾處理好了，要拿去賣了。我和媽媽各挽著一袋垃圾分了兩次才把這些垃圾送去垃圾回收站那里去賣，回收站里的叔叔將垃圾分別稱過后，計(jì)算好將錢交給我們，我們拿著錢，準(zhǔn)備將錢捐給三年四班的梁迪同學(xué)。
舊的報(bào)紙和書本可以回收到印刷廠，將它們打成漿，再印刷成新的報(bào)紙和書本，這樣可以節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。平時(shí)吃剩的骨頭、剩菜渣可以制成有機(jī)肥料，要用它們淋菜，被淋過的菜還特別甜呢!
垃圾可以變廢為寶，我們不要亂扔垃圾，要把垃圾整理好，然后分別放進(jìn)不同的垃圾桶里。
