2024年政府工作報告回顧過往、展望未來，為我們注入了信心，指明了前行方向。在這個特殊的時代，我們深切感受到中國共產黨堅定的領導力、組織力和執(zhí)行力，更加認識到“兩個確立”對于推動中華民族偉大復興進程的重要性。我們堅信，在黨的領導下，我們定能團結一心，攻堅克難，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年政府工作報告?zhèn)€人心得體會，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

2024年政府工作報告?zhèn)€人心得體會一

李強總理作的政府工作報告，傳遞出攻堅克難、開拓創(chuàng)新的堅定信心，凝聚起斗志昂揚、奮發(fā)有為的強大力量。內蒙古工業(yè)大學黨委要將學習好、領悟好、貫徹好、落實好報告精神作為重要的政治責任，轉化為建設高水平應用研究型大學的實際行動。強化育人導向，堅守為黨育人、為國育才初心使命，抓牢鑄牢中華民族共同體意識主線，大力弘揚教育家精神，引導廣大青年學生感黨恩、聽黨話、跟黨走；強化服務導向，聚焦服務支撐兩件大事，積極促進學科專業(yè)布局與自治區(qū)產業(yè)布局深度契合，一體推進新能源學院、內蒙古高等研究院鄂爾多斯分院建設，在點上建高峰、在面上育高原，形成晉位升級的整體優(yōu)勢；強化應用導向，千方百計當好科技成果轉化應用的“推手”，推動科學家與企業(yè)家“握手”，與技術轉移機構“攜手”，不斷提升服務區(qū)域經濟高質量發(fā)展的新優(yōu)勢新動能。

2024年政府工作報告?zhèn)€人心得體會二

李強總理的報告鼓舞人心、催人奮進。報告指出，要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，堅持和完善民族區(qū)域自治制度，促進各民族廣泛交往交流交融，推動民族地區(qū)加快現代化建設步伐。學校黨委對貫徹鑄牢中華民族共同體意識主線工作作出部署，將鑄牢中華民族共同體意識貫穿于辦學治校、立德樹人全過程。各部門積極行動、共同實踐，切實將工作成果轉化為推動學校晉位升級九大行動的動力。下一步，統(tǒng)戰(zhàn)部將進一步提升鑄牢中華民族共同體意識教育工作質量，推動民族團結進步創(chuàng)建工作，發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線凝聚人心、匯聚力量的強大法寶作用，為落實習近平總書記交給內蒙古的“五大任務”和全方位建設模范自治區(qū)兩件大事貢獻統(tǒng)一戰(zhàn)線力量，以實際行動把全國兩會精神落到實處。

2024年政府工作報告?zhèn)€人心得體會三

在剛剛開幕的全國兩會上，國務院總理李強代表國務院向大會作政府工作報告。作為高校學生工作部門負責人通讀報告全文之后，突出的感受就是報告上接天線，下接地氣，提出的政策舉措有用管用，真正以實招、硬招、暖招回應社會各方面的關心關切。報告中提到“落實立德樹人根本任務，實施高等教育綜合改革”，作為學生工作主管部門要把學校“五育并舉”“三全育人”綜合改革舉措落實到推進“一站式”學生社區(qū)建設實踐中。通過凝練社區(qū)文化、豐富社區(qū)活動、打造社區(qū)特色等具體措施，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻力量，為服務自治區(qū)辦好兩件大事提供更多的智力支持和人才力量。

2024年政府工作報告?zhèn)€人心得體會四

十四屆全國人大二次會議政府工作報告提出，深入實施科教興國戰(zhàn)略，增強中西部地區(qū)高校辦學實力，建設高素質專業(yè)化教師隊伍，深化科技評價、科技獎勵、科研項目和經費管理制度改革，健全“揭榜掛帥”機制，推進高水平人才高地和吸引集聚人才平臺建設，促進人才區(qū)域合理布局和協調發(fā)展，為高等教育高質量發(fā)展指明了方向。面對難得的發(fā)展機遇，我們要切實把思想和行動統(tǒng)一到全國兩會精神上來，強化責任擔當、積極主動作為，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，扎實推動學院各項工作高質量發(fā)展。圍繞自治區(qū)兩件大事和學校“九大行動”，加快推進“雙一流”建設，不斷提高人才培養(yǎng)質量，深入對接“科技興蒙”行動，聚焦產業(yè)發(fā)展需求，進一步加強校地、校企合作，加強科技創(chuàng)新團隊建設和科研攻關，在新型化工等領域產出更多的科技成果，為自治區(qū)經濟社會發(fā)展貢獻更多更大的力量。

2024年政府工作報告?zhèn)€人心得體會五

政府工作報告指出“落實立德樹人根本任務，推進大中小學思想政治教育一體化建設”。思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，發(fā)揮著不可替代的作用。馬克思主義學院要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，鑄牢中華民族共同體意識，緊緊圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，不斷深化思政課教育教學改革，著力在提升思政課教學質量上下功夫，充分發(fā)揮思政課鑄魂育人的主渠道作用，教育引導青年學生積極主動服務于國家發(fā)展大局和自治區(qū)兩件大事，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，為書寫中國式現代化內蒙古新篇章做出新的更大貢獻。

2024年政府工作報告?zhèn)€人心得體會六

李強總理作的2024年政府工作報告強調，要深入實施科教興國戰(zhàn)略，強化高質量發(fā)展的基礎支撐，堅持教育強國、科技強國、人才強國建設一體統(tǒng)籌推進，創(chuàng)新鏈產業(yè)鏈資金鏈人才鏈一體部署實施，深化教育科技人才綜合改革，為現代化建設提供強大動力。作為高等教育工作者，我們一定要深刻認識教育科技人才“三位一體”的內在邏輯，深刻認識建設教育強國龍頭是高等教育的定位布局，深刻認識把高質量發(fā)展作為各級各類教育生命線的內涵意蘊。作為黨政辦公室人員，要按照兩會精神指引，立足本職崗位，發(fā)揮好以文輔政職能，協助學校黨委加強對辦學治校重大課題研究，助力學校晉位升級高質量發(fā)展取得新突破。

2024年政府工作報告?zhèn)€人心得體會七

值此全國兩會召開之際，我懷著激動的心情認真學習了2024年政府工作報告。在2024年發(fā)展主要目標中，政府工作報告明確提出深入實施科教興國戰(zhàn)略，提出節(jié)能、減排、降耗的綠色低碳發(fā)展目標。讀完報告，我備受鼓舞，精神振奮。作為教學科研一線的工作人員、自治區(qū)一流本科專業(yè)負責人和學科帶頭人、自治區(qū)生物發(fā)酵產業(yè)節(jié)能減排和綠色制造工程研究中心負責人、民主黨派基層組織負責人，我深知使命之光榮，我將繼續(xù)圍繞自治區(qū)兩件大事、“五大任務”，發(fā)揮自己的專業(yè)特長，為內蒙古生物制藥重點產業(yè)鏈和綠色農畜產品基地培養(yǎng)高素質工程技術人才、輸送高水平科技成果，帶領團隊在教書育人和科技助力產業(yè)高質量發(fā)展方面奮力拼搏，交出滿意的答卷。

2024年政府工作報告?zhèn)€人心得體會八

萬物初始，向新而行。備受全國人民關注的2024年兩會在春意盎然的三月拉開了帷幕，李強總理作的政府工作報告成績卓越，令人振奮，信心倍增。2024年政府工作任務指出要深入實施科教興國戰(zhàn)略，強化高質量發(fā)展的基礎支撐，這充分彰顯了國家對科技、教育、人才事業(yè)的高度重視，為高校育人工作指明了方向，提供了根本遵循。作為一名高校輔導員，我將深入學習貫徹黨的二十大精神和兩會精神，堅守“立德樹人”初心，牢記“為黨育人、為國育才”使命，將黨的創(chuàng)新理論和思想政治教育工作充分結合起來，引導廣大學生感黨恩、聽黨話、跟黨走，勇于創(chuàng)新、敢于實踐，擲地有聲講好新時代內蒙古故事，為把祖國北疆風景線打造得更加亮麗貢獻青春力量。