數(shù)學，早已滲透進我們生活的每個角落，成為不可或缺的一部分。購物時的價格計算、旅行中的路線規(guī)劃、工作中的數(shù)據(jù)分析，甚至日常的時間管理，都離不開數(shù)學的身影。它不僅是一種學科，更是一種思考方式，幫助我們更加理性、有序地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。數(shù)學，讓我們的生活更加豐富多彩，更加精確高效。下面小編在這里為大家精心整理了小學數(shù)學手抄報文字內(nèi)容-數(shù)學手抄報內(nèi)容資料，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

數(shù)學手抄報內(nèi)容1

幾何公式

長方形的周長=（長+寬）×2

C=(a+b)×2

長方形的面積=長×寬

S=ab

正方形的周長=邊長×4

C=4a

正方形的面積=邊長×邊長

S=a.a= 三角形的面積=底×高&spanide;2

S=ah&spanide;2

三角形的內(nèi)角和＝180度

平行四邊形的面積=底×高

S=ah

梯形的面積=（上底+下底）×高&spanide;2

S=（a＋b）h&spanide;2

直徑=半徑×2（d=2r）

半徑=直徑&spanide;2（r=d&spanide;2）

圓的周長=圓周率×直徑=圓周率×半徑×2

C=πd =2πr

圓的面積=圓周率×半徑×半徑

S=πr×r

長方體的體積＝長×寬×高

V=abh

長方體（或正方體）的體積＝底面積×高

V=abh

正方體的體積＝棱長×棱長×棱長

V=aaa

圓柱的側(cè)面積：圓柱的側(cè)面積等于底面的周長乘高

S=ch=πdh＝2πrh

圓柱的表面積：圓柱的'表面積等于底面的周長乘高再加上兩頭的圓的面積

S=ch+2s=ch+2πr×r

圓柱的體積：圓柱的體積等于底面積乘高

V=Sh

圓錐的體積＝1/3底面×積高

V=1/3Sh

單位換算

1公里＝1千米＝1000米

1米＝10分米

1分米＝10厘米

1厘米＝10毫米

1平方米＝100平方分米

1平方分米＝100平方厘米

1平方厘米＝100平方毫米

1立方米＝1000立方分米

1立方分米＝1000立方厘米

1立方厘米＝1000立方毫米

1噸＝1000千克

1千克=1000克=1公斤=2市斤

1公頃＝10000平方米

1畝＝666.666平方米

1升＝1立方分米＝1000毫升

1毫升＝1立方厘米

1元=10角

1角=10分

1元=100分

1世紀=100年

1年=12月

大月(31天)有：135781012月

小月(30天)的有：46911月

平年2月28天，閏年2月29天

平年全年365天，閏年全年366天

1日=24小時

1時=60分=3600秒

1分=60秒

數(shù)量關(guān)系

每份數(shù)×份數(shù)＝總數(shù)

總數(shù)&spanide;每份數(shù)＝份數(shù)

總數(shù)&spanide;份數(shù)＝每份數(shù)

1倍數(shù)×倍數(shù)＝幾倍數(shù)

幾倍數(shù)&spanide;1倍數(shù)＝倍數(shù)

幾倍數(shù)&spanide;倍數(shù)＝1倍數(shù)

速度×時間＝路程

路程&spanide;速度＝時間

路程&spanide;時間＝速度

單價×數(shù)量＝總價

總價&spanide;單價＝數(shù)量

總價&spanide;數(shù)量＝單價

工作效率×工作時間＝工作總量

工作總量&spanide;工作效率＝工作時間

工作總量&spanide;工作時間＝工作效率

加數(shù)＋加數(shù)＝和

和－一個加數(shù)＝另一個加數(shù)

被減數(shù)－減數(shù)＝差

被減數(shù)－差＝減數(shù)

差＋減數(shù)＝被減數(shù)

因數(shù)×因數(shù)＝積

積&spanide;一個因數(shù)＝另一個因數(shù)

被除數(shù)&spanide;除數(shù)＝商

被除數(shù)&spanide;商＝除數(shù)

商×除數(shù)＝被除數(shù)

特殊問題

相遇問題：

相遇路程＝速度和×相遇時間

相遇時間＝相遇路程&spanide;速度和

速度和＝相遇路程&spanide;相遇時間

追及問題：

追及距離＝速度差×追及時間

追及時間＝追及距離&spanide;速度差

速度差＝追及距離&spanide;追及時間

流水問題：

（1）一般公式：

順流速度＝靜水速度＋水流速度

逆流速度＝靜水速度－水流速度

靜水速度＝（順流速度＋逆流速度）&spanide;2

水流速度＝（順流速度－逆流速度）&spanide;2

（2）兩船相向航行的公式：

甲船順水速度+乙船逆水速度=甲船靜水速度+乙船靜水速度

（3）兩船同向航行的公式：

后（前）船靜水速度-前（后）船靜水速度=兩船距離縮小（拉大）速度

濃度問題：

溶質(zhì)的重量＋溶劑的重量＝溶液的重量

溶質(zhì)的重量&spanide;溶液的重量×100%＝濃度

溶液的重量×濃度＝溶質(zhì)的重量

溶質(zhì)的重量&spanide;濃度＝溶液的重量

利潤與折扣問題：

利潤＝售出價－成本

利潤率＝利潤&spanide;成本×100%＝(售出價&spanide;成本－1)×100%

漲跌金額＝本金×漲跌百分比

折扣＝實際售價&spanide;原售價×100%(折扣＜1)

利息＝本金×利率×時間

稅后利息＝本金×利率×時間×(1－5%)

工程問題：

工作效率×工作時間=工作總量

工作總量&spanide;工作時間=工作效率

工作總量&spanide;工作效率=工作時間

1&spanide;工作時間=單位時間內(nèi)完成工作總量的幾分之幾

1&spanide;單位時間能完成的幾分之幾=工作時間

數(shù)學手抄報內(nèi)容2

高斯念小學的時候，有一次在老師教完加法后，因為老師想要休息，所以便出了一道題目要同學們算算看，題目是：

1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?

老師心里正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！正要借口出去時，卻被 高斯叫住了！！ 原來呀，高斯已經(jīng)算出來了，小朋友你可知道他是如何算的嗎？

高斯告訴大家他是如何算出的'：把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加，也就是說：

1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100

100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1

=101+101+101+ ..... +101+101+101+101

共有一百個101相加，但算式重復(fù)了兩次，所以把10100 除以 2便得到答案等于<5050>

從此以后高斯小學的學習過程早已經(jīng)超越了其它的同學，也因此奠定了他以后的數(shù)學基礎(chǔ)，更讓他成為——數(shù)學天才！

數(shù)學手抄報內(nèi)容3

1、兩牛打架 (數(shù)學名詞)——對頂角

2、三十分（數(shù)學名詞）——三角

3、再見吧，媽媽(數(shù)學名詞) ———分母

4、大同小異（數(shù)學名詞）——近似值

5、1、2、3、4、5（成語）——屈指可數(shù)

6、1000×10＝10000（成語）——成千上萬

有關(guān)數(shù)學的名言

1、歷史使人賢明，詩造成氣質(zhì)高雅的人，數(shù)學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。——培根

2、第一是數(shù)學，第二是數(shù)學，第三是數(shù)學。—— 倫琴

3、寧可少些，但要好些。—— 高斯

4、數(shù)學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達方式之一，而且數(shù)學是經(jīng)由理論的建構(gòu)成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數(shù)學必需保持為知識，技能與文化的主要構(gòu)成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。——錄自德國數(shù)學家hermannweyl語

5、數(shù)學是科學的大門鑰匙，忽視數(shù)學必將傷害所有的知識，因為忽視數(shù)學的人是無法了解任何其他科學乃至世界上任何其他事物的。更為嚴重的是，忽視數(shù)學的人不能理解他自己這一疏忽，最終將導(dǎo)致無法尋求任何補救的措施。——bacon，roger

6、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計算。—— 納皮爾

7、幾何、理論算術(shù)和代數(shù)，這些學科除了定義和公理之外，沒有其他原則，除了演繹以外，沒有其他證明過程但就在這一過程中，卻已綜合了簡單性、復(fù)雜性、嚴密性和一般性，這一特性是不為其它學科所具有的。

——whewell,w.

8、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預(yù)示著獨立發(fā)展的終止或衰亡。——hilbert

9、數(shù)學是打開科學大門的鑰匙。——培根

10、新的數(shù)學方法和概念，常常比解決數(shù)學問題本身更重要。—— 華羅庚

11、數(shù)學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實推翻的危險。—— 愛因斯坦

12、以我一生最好的時光追尋那個目標，書已經(jīng)寫成了。現(xiàn)代人讀或后代讀都無關(guān)緊要，也許要等一百年才有一個讀者。——開普勒

13、數(shù)學是一種別具匠心的藝術(shù)。——哈爾莫斯

14、問題是數(shù)學的心臟。——p.r.halmos

15、數(shù)學主要的目標是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋。—— 傅立葉

16、數(shù)學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德

17、數(shù)學是科學的皇后，而數(shù)論是數(shù)學的皇后高斯（gauss）音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學能給予以上的一切。——克萊因

18、數(shù)學是符號加邏輯。——羅素

19、數(shù)學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數(shù)學有關(guān)。——笛卡兒

20、數(shù)學是無窮的科學。——赫爾曼外爾

21、二分之一個證明等于0。—— 高斯

22、數(shù)學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯

23、數(shù)學知識有三個不同于其它知識地主要特征：其一是數(shù)學知識比其它知識更清晰地使其結(jié)果具有真理性；其二是數(shù)學知識乃是獲得其它正確知識地必經(jīng)的第一步；其三是數(shù)學知識的獲得并不依賴于其它知識。——schubert,h.

24、數(shù)學是各式各樣的證明技巧。—— 維特根斯坦

25、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲取；不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登。——高斯

數(shù)學家華羅庚的故事

華羅庚一生都是在國難中掙扎。他常說他的一生中曾遭遇三大劫難。自先是在他童年時，家貧，失學，患重病，腿殘廢。第二次劫難是抗日戰(zhàn)爭期間，孤立閉塞，資料圖書缺乏。第三次劫難是“文化大路程”，家被查抄，手槁散失，禁止他去圖書館，將他的助手與分配到外地等。在這等惡劣的環(huán)境下，要，做出成就，需付出何等，需怎樣堅強的毅力是可想而知的．

早在40年代，華羅庚已是世界數(shù)論界的領(lǐng)袖家之一。但他不滿足，不停步，寧肯另起爐灶，數(shù)論，去研究他不熟悉的代數(shù)與復(fù)分析，這又需要何等的毅力尋！

華羅庚善于用幾句形象化的語言將深刻的道理說出來。這些語言簡意深，富于，令人難忘。早在 SO年代，他就提出“天才在于積累，在于勤奮”。 華羅庚雖然聰明過人，但從不提及的天分，而把比聰明重要得多的“勤奮”與“積累”作為的，反復(fù)教育年青人，要他們學數(shù)學做到“拳不離手，曲不離口”，經(jīng)常鍛煉自己。50年代中期，針對當時數(shù)學研究所有些，做出一些成果后，產(chǎn)生自滿情緒，或在同一水平上寫論文的傾問，華羅庚及時提出：“要有速度，還要有加速度。”所謂“速度”就是要出成果，所謂‘加速度”就是成果的質(zhì)量要不斷提高。“文化大路程”剛結(jié)束的，一些人，特別是青年人受到不良社會風氣的.影響，某些部門，急于求成，頻繁地要求報、評獎金等不符合科學規(guī)律的做法，導(dǎo)致了學風敗壞。表粗制濫造，爭名奪利，任意吹噓。 1978年他在中國數(shù)學會成都會議上語重心長地提出：“早發(fā)表，晚評價。”后來又進一步提出：“努力在我，評價在人。”這實際上提出了科學發(fā)展及評價科學工作的客觀規(guī)律，即科學工作要經(jīng)過歷史檢驗才能逐步確定其真實，這是不依賴人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的客 觀規(guī)律。”

華羅庚從不隱諱自己的弱點，只要能求得學問， 他寧肯暴露弱點。在他古稀之年去英國訪問時，他把成語“不要班門弄斧”改成“弄斧必到班門”來自己。實際上，前一句話是要人隱諱缺點，不要暴露。華羅庚每到一個，是講專長的，從而得到呢，還是對別人不專長的，把講學變成形式主義走過場？華羅庚前者，也就是“弄等必到班門”。早在50年代，華羅庚在《數(shù)論導(dǎo)引》的序言里就把搞數(shù)學比作下棋，號召大家找高手下，即與大數(shù)學家較量。中國象棋有個規(guī)則，那就是“觀棋不語真君子，落子無悔大”。1981年，在淮南煤礦的一次演講中，華羅康指出：“觀棋不語非君子，互相幫助；落子有悔大丈夫，改正缺點。”意思是當你見到別人搞的東西有毛病時，一定要說，另一方面，當你發(fā)現(xiàn)自己搞的東西有毛病時，一定要修正。這才是“君子”與“丈夫”。針對一些人困難就退縮，缺乏堅持到底的精神，華羅庚在給金壇中學寫的條幅中寫道：“人說不到黃河心不死，我說到了黃河心更堅。”   人老了，精力要衰退，這是自然規(guī)律。華羅庚深知年齡是不饒人的。1979年在英國時，他指出：“村老易空，人老易松，科學之道，戒之以空，戒之以松，我愿一輩子從實以終。”這也說是他以最大的決心向自己的衰老作抗衡的“決心書”，以此鞭策他自己。在華羅索第二次心肌梗塞發(fā)病的，在中仍堅持工作，他指出：“我的不是盡量延長，而是晝多做工作。”生病就該聽的話，好好休息。但他這種頑強的精神還是可貴的。

總之，華羅庚的一切論述都貫穿一個總的精神，就是不斷拼搏，不斷奮進。