通過總結,我們可以發現自己在工作和學習中存在的不足之處,從而有針對性地改進和提升。在總結過程中,可以參考相關資料和案例,充分利用外部資源。這些總結范文不僅有助于我們提升寫作水平,也能夠拓寬我們的思路。
交通安全教育工作總結: 成果與挑戰篇一
交通安全是中小學生日常生活中的一件頭等大事。面對少年兒童嚴重的交通安全問題,學校有必要對小學生進行交通法規安全教育,幫助小學生樹立遵守交通法規的意識,幫助學生提高交通法規的認知水平。我校就“學生交通安全教育”開展了如下活動:
1、新學期為了加強學生交通安全教育,成立了以張愛書校長為組長的領導小組。領導小組成員各司其職,聯系實際闡述了安全教育的重大意義,教育大家如何加以防范,增強了廣大師生的安全和自我保護的意識,樹立“安全第一”的觀念。
2、我校以班為單位,舉行了以“安全教育”為主題的班會,讓大家聯系學校、家庭和社會的實際,談談自己對安全問題的認識以及如何做好安全防范和自我保護的問題,進一步向大家敲起安全警鐘。
3、召開家長會,給學生及家長發放《交通安全告家長書》,讓家長認真學習內容,并讓家長簽字并交學校存檔。
4、組織全校師生觀看了以交通安全為主題的事故案例圖片,利用學校宣傳電視播放并組織各班主任和各年級學生觀看關于安全教育的光盤。
5、組織學校各年級召開以交通安全為主題的專題家長會,對學生家長進行宣傳,并組織家長觀看安全教育的光盤。
經過交通安全教育,學生及家長增強了交通安全意識。學校將在以后的常規工作中,把交通安全工作始終擺在各項工作的首位,繼續加強交通安全知識教育,提高學生自我防護能力,把交通安全工作切實落到實處。
交通安全教育工作總結: 成果與挑戰篇二
201x年6月—7月古城鎮針對學生交通安全舉行了一系列活動,現在活動結束,對這段時間的工作做一總結。
古城鎮現有中學1所,小學12所,成校1所,幼兒園10所。有多所學校地處交通要道,學校交通安全教育工作十分重要。去年,我們根據各校所處的地理位置和實際情況,把“古城鎮學校交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動,切實加強對學生交通法規教育,增強學生交通安全意識,確保學生交通安全。現把我們的學校交通安全教育工作總結如下:
一、加強領導,落實責任制。
為保證活動長期有序地開展,鎮教育指導中心特別設立了“學校交通安全教育領導小組”,負責組織和安排學校的交通安全教育工作,把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。**中學、中心小學、大塘小學、大井小學、蓮溪小學、小虎小學、沙仔小學、東灣小學等多所學校已經創建“交通安全學校”,學校設立專用資料活動室。學校有關負責人多次召集召開專題會,商討學生交通安全工作落實情況,確保學生的交通安全。
(一)以點帶面,培養學生的“校園小交警”素質。 為開展交通安全社會實踐活動,鍛煉學生的.實際能力,201x年6月8、9、10三天在**中學舉辦了“古城鎮學生交通警察指揮手勢培訓班”。8、9日兩天**中學組織少年警隊參加培訓,10日中學少年警隊及各小學學生骨干參加培訓,參加人數超過150人。我們聘請了番禺交警大隊九中隊的干警古鏡東同志等交警為校外輔導員,請他們幫助學校培訓“少年警隊”和學生骨干。小交警們掌握了有關安全法規常識和學會交通指揮手勢后,就在本校進行傳授和推廣,這對維護學校秩序,疏導交通,宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。
(二)深入扎實地開展學生交通安全知識宣傳活動。
1、201x年6月份,為了配合上級有關交通安全“五進”活動的安排,我們同番禺交警大隊九中隊的交警為我鎮各校學生全部上了一次交通安全教育課。全鎮師生受教育率達100%,實現了交通安全教育進學校、進農村、進家庭的目的,交警古鏡東同志為學生們作的交通安全知識講座使全體學生深受教育。
2、組織學生觀看《古城鎮學校交通安全教育圖片巡回展覽》。我們與交警九中隊聯系,索取有關交通安全的圖片資料、電影片,請廣告公司制作古城鎮學校交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標志牌和事故案例圖片等展板,在全鎮各校巡回展覽。201x年古城鎮學校交通安全教育系列活動由“古城鎮學校交通安全教育圖片巡展”揭開序幕,并于201x年6月24日上午在**中學舉行啟動儀式。之后每所學校展覽兩天,一直到11月份結束。
3、利用各種載體,廣泛開展學習“文通安全法制知識”教育活動。教育指導中心組織有關人員編輯出版了《古城鎮學生交通安全教育手冊》,下發至各校每生人手一本。各校黑板報辟出“交通安全專版”,定期出版;各校校園都設置了交通安全教育標語和宣傳畫;番禺交警大隊九中隊向學生家長發出了題為“關愛生命,安全出行”的致家長公開信;各校多次組織“交通安全主題隊會”、“交通安全知識比賽”、“交通安全知識問卷”、“交通安全廣播”等活動,學習活動取得顯著成效。
4,大力開展“交通安全”專題教育活動。
201x年6月份至7月份,舉行了古城鎮學生交通安全警語、漫畫、征文創作活動。圍繞《中華人民共和國道路交通安全法》的內容,以加強中小學生道德建設,促進兒童的健康成長,倡導青少年開展《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳教育活動為主題,在全鎮青少年中開展交通警語和漫畫征文創作大賽。活動共收到各中小學校交通征文405篇、交通警語593條、交通安全漫畫281幅。鎮教育指導中心對每個項目分別進行了中學和小學的評選和獎勵。
201x年7月份,舉行了全鎮學生交通安全知識競賽。活動分成校組、中學組、小學組進行。以《學生交通安全教育手冊》中的《古城鎮學校交通安全及文明乘車規定》、《交通安全須知》、《道路交通標志和標線》以及交通警察指導手勢等為競賽內容,分別產生了各個級別的前六名隊伍,活動在全鎮產生了較好的影響。
通過活動的開展,交通安全工作已深入人心,老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識,提高了遵守交規意識。安全走路,安全乘車,安全騎車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來,我鎮各校的交通安全工作到位,沒有發生交通安全事故。
交通安全教育工作總結: 成果與挑戰篇三
小學生是祖國的未來、民族的希望,保障他們健康成長是全社會共同的責任。涉及學生的道路交通事故屢有發生。因此,加強對小學生的道路交通安全宣傳教育,顯得十分重要和迫切。為全面增強我校小學生的道路交通法律意識、安全意識和文明意識,進一步提高小學生的自我防護能力,防止和減少學生道路交通事故的發生,為他們的健康成長創造一個良好的道路交通環境,我校研究決定,在本校廣泛深入開展道路交通安全宣傳教育活動,結合自身特點,認真組織實施。有關要求如下:
(一)在我校大張旗鼓地開展交通安全宣傳教育活動,學生的活動參與率達100%、學習教育率達100%、《道路交通安全法》及實施條例等相關法律法規的知曉率達到100%。
(二)在我校小學生中掀起一個學習、遵守和宣傳交通法律法規的.高潮,使學生的道路交通安全意識和自我防護能力得到明顯提高,交通違法行為明顯減少,有效預防和減少學生道路交通事故的發生。我校力爭學生的交通事故數為零。
(三)開展警校共建活動,與縣交警大隊,鄉農機站,火車站派出所等部門聯合開展對學生的安全教育,從小培養學生養成遵紀守法的良好習慣;進一步深化“小手牽大手”活動,使“三讓”(即:“車讓人,讓出一分文明;人讓車,讓出一分秩序;車讓車,讓出一分安全”)的文明交通理念深入人心。
(一)加強交通安全學習教育。我校要充分發揮教育職能優勢,通過主題班會、電化教育、板報比賽、演講比賽、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播、現場模擬演練,主題班會,安全講座,掛圖宣傳教育等多種形式,組織學生學習道路交通安全法律法規和交通安全基本常識等內容,提高他們的安全意識和防護能力。
1、每學期開學時和放假前,應當上一堂交通安全課;
2、每天放學前,老師要提醒學生注意道路交通安全;
3、每個學期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會;
4、我校將為交通安全知識開辟宣傳專欄,定期宣傳交通安全常識;
(二)開展平安回家自護訓練。創建“少年交警隊”活動,幫助全體小學生提高安全意識和自我保護能力,本學期的教育訓練活動至少1次。
(三)加強管理,優化交通環境。及時與交警大隊聯系,加強對學校周圍的道路交通安全秩序的整治,進一步優化校園周圍交通環境。
本學期9月開始,狠抓以上條款的落實,并在此基礎上,形成長效工作機制。本學期,主要結合《道路交通安全法》等道路交通法律法規的施行,集中開展“五個一”交通安全宣傳教育活動:
1、上一堂交通安全課。由公安交警部門指派交警到校授課。
2、舉行一次主題班會。以班為單位,舉行一次“交通安全你我他”的主題班會,讓學生在交流中提高道路交通安全的意識。
3、在學校開展一次宣傳櫥窗,開辟交通安全宣傳專欄,宣傳交通安全常識。
4、開展以“做一份試卷、獲一份知識”為主題的“小手牽大手”活動。公安交警部門出一份道路交通安全常識試卷,由學生和家長同做同簽名,做好后上交學校批閱,公布成績。
5、出好一期交通安全黑板報。以如何遵守交通安全法規為內容出好一期黑板報,進行評比,評出優勝班。
出處 m.cdxkw.cn
(一)提高認識,加強領導。中小學生的安全牽動千家萬戶,事關中小學生切身利益和人民群眾的幸福、社會的穩定。我們要從關心祖國的未來、維護社會穩定大局的高度,充分認識做好中小學生道路交通安全教育工作的重要意義。要將學生的道路交通安全教育工作列入學校的重要議事日程,加強領導,建立交通安全工作領導小組。
(二)建章立制,落實責任。各崗位要建立交通安全工作制度,建立和落實交通安全責任制。班級的班主任要對本班學生的道路交通安全負有主要責任。
(三)加強督導,獎懲掛鉤。學校要將學生遵守道路交通安全法律法規情況納入學生素質教育重要內容,與評選“三好學生”等評優掛鉤。
(四)加強配合,密切協作。在日常工作中,公安交警與學校要加強溝通和聯系,暢通信息,彼此之間要及時掌握對方的工作動態。學校每次大型的涉及到交通的活動,應當事先通知交警部門,交警部門應當予以協助。
總之,中小學校交通安全問題是廣大人民群眾最關心的問題之一,維護中小學校交通安全是構建社會主義和諧社會、維護廣大人民群眾根本利益的具體要求,是一項得民心、順民意的民心工程。我校在本學期一定要加強對學生的交通安全知識教育,開展多種形式的交通安全教育活動,提高在校學生的交通法制意識和安全意識,提高防范交通事故的能力,使交通安全工作深入人心,把安全走路,安全乘車,安全騎車成為老師學生們的自覺行動,讓家長對孩子的在校學習感到放心,提高社會對學校的滿意程度,構建“平安校園”、“和諧校園”。
交通安全教育工作總結: 成果與挑戰篇四
3月31日我們三(3)班的教室里來了兩位特別的客人,他們就是徐匯交通隊的李警官和孫警官,他們的到來,讓我們感到特別榮幸,因為整個學校只有我們班才有這樣的機會。
兩位警官結合了錄像和文字說明的方式,詳細的介紹了遵守交通規則的重要性,讓我們知道了過馬路時一定要走橫道線,并且要看紅綠燈,行人要注意可以行走的道路,不能在機動車道上行走,以及駕車安全等等。又通過兩個具體的案例讓我們知道了不遵守交通規則的嚴重后果,使我們對此有了更加深入的理解。
當警官結束講解以后,還給了我們提問的機會。大家爭先恐后地向警官們提出了自己的問題,雖然有些問題比較幼稚,但是警官們也非常耐心地回答了我們。還有一些生活中經常遇到的情況,對大家來說也非常有用。最后我們全班同學還和警官們合了影,留下了這難忘的瞬間。
警官們生動的講解讓教室里笑聲不斷,既讓我們在不知不覺中學到了交通安全的'知識,又懂得了交通安全的重要性,真是一舉兩得。以后,我不但自己會遵守交通規則,也會提醒身邊的人,只要大家都盡自己的一份力,就能使我們的城市更安全、更和諧。
交通安全教育工作總結: 成果與挑戰篇五
我校地處xxxx城郊,學校旁邊是錫陸公路,后面有342省道。特別是旁邊是錫陸公路,交通繁忙,給我校師生到校、離校帶來較大的交通安全隱患。交通安全如懸在我們頭上的一把利劍,它時刻在提醒著我們。我校非常重視師生的交通安全教育,學校領導更是從“講政治、保穩定、促發展”的高度,以對黨、對國家、對社會、對學生高度負責的態度,來抓交通安全工作。本學期以來,我校在交通安全方面做了大量的工作,也取得了一定的成績,現將半年來我校的交通安全工作情況總結如下:
1、成立了交通安全領導小組
我校面臨比較大的交通安全壓力,開學之初,學校迅速成立了以校長胡志衍為組長的安全工作綜合治理組,其中分管副校長陶偉負責交通安全工作,專門成立了“交通安全工作領導小組”。
組 長:陶偉
副組長:王文勝
組 員:張惠、各年級組長、各班班主任
德育處與各個年級組長、各班班主任負責交通安全工作的具體操作與交通安全教育。交通安全工作領導小組的建立,使我校的交通安全工作有了一個行之有效的組織保障,各項具體工作得到了很好的落實。建立健全了學校交通安全工作相關制度。
“安全無小事,處處是教育”,我校是這樣理解安全工作和安全教育的,更是這樣做的。
1、我校的開學教育就是以“交通安全教育”為主題的,在開學典禮和9月份的國旗下講話中,“交通安全”一直是重要主題。可以說,一開學我校就將交通安全教育放在首位,將交通安全意識的培養放在了重要位置。
2、學校還制作了交通安全宣傳欄、宣傳牌、宣傳標語,印發了交通安全教育小冊子,以此來加強交通安全教育。
3、我校交通安全工作領導小組專門聘請區交警大隊有關領導來校為學生講解交通規則。
4、為了加強交通安全教育,提高師生的交通安全意識,我校發放了《交通安全知識宣講材料》,并開辦了廣播講座。
為了普及交通安全知識、提高師生的交通安全意識,自開學以來我校進行了全方位多層次的交通安全教育和交通安全宣傳。這些工作取得了顯著的成效,廣大師生的交通安全意識、遵守交通法規的自覺性有了很大的提高。
1、我校開展了“關愛生命,關注安全”的交通安全教育月活動。10月中旬,給每位學生印發《交通安全手冊》,并就交通安全教育給每個學生印發了《致家長的一封信》,將學校的交通安全教育和家庭、社會連接起來,形成了學校、家庭、社會共同參與交通安全教育的局面。
2、每月開展了至少一次的“交通安全”廣播講座,來宣講交通安全知識和提高交通安全意識。
3、在全校所有班級中開展了以“交通安全”為主題的黑板報,在學生中開展了“交通安全時刻在我心中”的征文活動,倡導大家自覺遵守交通規則,做新時代的好公民。
我校交通安全隱患最大的時間是學生上學、放學四個時段,地點是學生乘車、過馬路的地方。為加強學生的出入管理,加強對上學和放學的管理,降低交通安全隱患,我校一方面盡量動員學生全寄宿,減少學生到校、回家的次數;另一方面每天的上學和放學都安排有值日行政領導和值日教師在校門前值班,再加上保安和值日的學生會干部,共同疏導、維持上學和放學的交通秩序,監督和糾正個別不遵守交通規則和交通秩序的行為;另外,周末放假時,我校主動錯開放學時間,并積極加強與客運公司的聯系,請求他們在我校師生放學、特別是周末師生離校時多派車輛到我校接送,以緩解交通壓力,降低發生交通事故的.可能性。
有了學校領導的高度重視和積極管理,加上全體師生員工的共同努力,這個學期,我校的交通安全工作才得于以零事故圓滿結束。在此,我們對支持我校但是交通安全工作的上級領導表示深深的感謝,向大力支持我校交通安全工作的公安交管部門的領導和干警表示誠摯的謝意和深深的敬意。
雖然,我們過去的工作沒有出現什么大的紕漏,但我校面臨的交通安全壓力并沒有得到根本的緩解,對于保障交通安全、確保零事故,我們不敢有絲毫的懈怠,還有很多的工作要做。我們將一如既往,在安全工作上保持高度的警惕和重視,認真鉆研,認真做好每一個細節。
交通安全教育工作總結: 成果與挑戰篇六
時光飛逝,歲月如梭。轉眼緊張而充實的20xx年春季學期的工作即將結束。回顧一學期來我校的交通安全教育可以說碩果累累,平時我校注重抓交通安全教育,遇到節日時,通過大型活動來促進交通安全教育的實施。一學期來學生的交通安全意識進一步增強了。學生在活動中加深了理解,提高了綜合素質,現將一學期來的工作總結如下:
我校地處326國道旁,對學生做好交通安全教育工作是我校工作的重中之重俗話說:“隱患大于危險”要加強安全教育必須要先提高學生的安全意識,為此學校堅持《安全伴我成長》,嚴格開課。各年級教師自己制定了交通安全授課計劃,嚴格按照授課安排表,把交通安全課列為學校的課程安排表,在交通安全教育中注重實效,學生的交通安全知識熟知率達到95%。一年來全校學生遵守交通規則,無違反交通規則現象、無交通事故發生。
我校一直把安全教育放在學校的首要位置,而交通安全教育又是我校的特色教育,因此一直以來對此項工作非常重視,為此我校組成了以校長為組長的領導小組,制定了詳細的分工,形成各司其職,齊抓共管的局面。組成了以大隊委大隊長為首的學生管理小組,負責檢查全校師生的校風校紀,負責監督學生的交通安全,對于發現的問題及時上報,及時解決。特別是今年我校的路隊制實行更加嚴格合理的管理制度,進一步加強學校交通安全工作的順利開展。
1、迎接了威海地區教育同仁對我校“警校”工作的參觀考察,得到了來訪領導的一致好評。
2、在警校建校九周年之際,名譽校長石學鵬同志,來校慰問小警員。石校長與小警員們親切交流,并為小警員們講述了自己赴海地維和的經歷。給小警員們上了一堂生動的愛國教育課。
3、迎接了聊城交警支隊的領導和干警,對我校警校工作的參觀學習,我校突出的工作,得到了領導們的認可。
4、手抄報比賽定期舉辦交通安全教育手抄報比賽,已經成為交警學校的常規活動,6月1日,舉行了優秀手抄報展。
5、組織帶領部分“小警員”,參加了區“交通安全教育示范基地”的掛牌儀式,“小警員”們做了精彩的表演。通過表演,“小警員”們進一步明確了交通安全的重要性。
由于工作的突出,年底我們被評為淄博市“交通安全先進單位”。“教育一個孩子,影響一個家庭,帶動整個社會”我校將堅持開展小手拉大手活動。讓交通安全教育深入每一個孩子的心。
交通安全教育工作總結: 成果與挑戰篇七
為進一步加強學生的交通安全教育,切實提高學生的交通安全意識,確保學生的交通安全,杜絕交通安全事故的發生,營造安全和諧校園環境,小寺溝中心小學一直把交通安全作為我校安全工作的重點來抓。我校人數多,周一學生上學、周五學生放假有1000多人途經平清樂公路上學,其他每天有230名走讀學生多次進出校園,給交通安全帶來極大的隱患。為此學校制定了周密的交通安全管理制度。現將本學期以來,學校開展的交通安全工作作如下總結:
1、加強放假管理。實行劃片錯時放學,由政教處安保處聯合放假,學生舉標牌有秩序出校門。每周放假通知交警隊維持交通秩序。
2、對學生拼車情況進行統計,下發學生安全乘車告知書。
3、對坐通勤車學生進行分流,現有兩輛通勤車運營,保證了每車都不超員。每天由老師跟車進行管理,要求跟車教師認真填寫跟車記錄。
4、利用國旗下講話、校園廣播、主題班會等多種渠道進行交通安全教育。
5、應李良金校長之邀,小寺溝交警中隊蔡隊長等二人來我校進行交通安全教育講座,我校1290多名學生及絕大部分家長參加會議。蔡隊長結合具體案例,用生動的語言教育學生樹立交通安全防范意識,要求做到文明出行。會后又召開一二年級及學前坐車學生的家長會議,向家長通報了通勤車運行情況,和家長達成了一定的共識。總之,我校通過各種方式教育,引起學生對交通安全的重視,牢固樹立交通安全觀念,為實現交通安全零事故的目標而努力。
交通安全教育工作總結: 成果與挑戰篇八
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編為大家收集的交通安全教育工作總結,希望對大家有所幫助。
抓好交通安全教育,幫助學生從小養成良好的交通行為習慣,是關系到下一代能否健康成長的工程,也是道路交通管理工作的一項長遠之計。為了強化學生交通法規和安全常識的意識,提高學生自我防護能力,我校通過開展形式多樣的學習教育活動,加大了安全的宣傳力度,增強了全體學生的安全觀念,牢固樹立了“安全第一,預防為主“的思想,切實加強對學生交通法規教育,增強學生交通安全意識,確保學生交通安全。
現把我們的學校交通安全教育工作匯報如下:
為保證活動長期有序地開展,我校成立了“學校交通安全教育領導小組”,負責組織和安排學校的交通安全教育工作,把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關負責人多次召集召開專題會,商討學生交通安全工作落實情況,確保學生的交通安全。
精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。
(一)校外,親身感受,培養學生的自護能力。為開展交通安全社會實踐活動,鍛煉學生的實際能力,本學期先后組織了學生外出“安全小黃帽在行動”活動,學生外出看交通狀況,感受交通存在的'潛在危險,身臨其境,讓學生感受“遵守交通法規,珍惜生命”的重要性,活動參加人數超過200多人。同時,我們聘請了李勇同志交警為校外輔導員,請他們幫助學校進行交通法規等方面知識的教育。讓學生掌握了有關交通安全法規常識,這對維護學校秩序,疏導交通,宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。
(二)校內,轟轟烈烈開展學生交通安全知識宣傳活動。
1、交通安全教育課。我們利用綜合實踐課,專門設置“交通安全在心中”為內容的課程,備好課,上好課,寫體會等形式,使全校師生受教育率達100%,實現了交通安全教育進學校的目的,交通安全知識講座使全體學生深受教育。
2、組織學生觀看《珍愛生命,安全第一》宣傳片,通過電影中一些場景感染學生,并通過寫觀后感提升安全意識。此外,我們與交警中隊聯系,索取有關交通安全的圖片資料、電影片,并將交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標志牌和事故案例圖片等展板,在學校櫥窗內進行展覽。
3、利用各種載體,廣泛開展“文通安全宣傳月”活動。具體做好以下工作:《交通安全教育讀本》下發至學生,每生人手一本;各班黑板報出“交通安全專版”進行宣傳;校園都設置了交通安全教育標語和宣傳畫;進行題為“關愛生命,安全出行”征文比賽;組織班級以交通安全為主題的班會等,學習活動取得顯著成效。
4、加強對學校師生自行車、摩托車的管理,教育學生嚴格做到“安全行車、規范停車”,通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規以及校紀校規。
5、通過家長會等形式,對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒,要嚴格遵守交通法規。這樣,不僅使能提高學生的交通安全意識,而且能輻射家長,規范家長的交通行為。
通過活動的開展,交通安全工作已深入人心,老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識,提高了遵守交規意識。安全走路,安全乘車,安全騎車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來,我校的交通安全工作到位,沒有發生交通安全事故。
通過活動的開展,廣大的家長對孩子的在校學習感到放心,同時,社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說,我們開展的特色活動富有針對性和實效性,對學校各項工作起了支撐和推動作用,成為學校德育工作的支點和杠桿。
交通安全教育工作總結: 成果與挑戰篇九
學校安全工作是一重要方面,抓好水上交通安全教育,幫助學生從小養成良好的交通行為習慣,是關系到下一代能否健康成長的工程。為了強化學生水上交通安全常識的意識,提高學生自我防護能力,我校通過開展形式多樣的學習教育活動,加大了安全的宣傳力度,增強了全體學生的安全觀念,牢固樹立了“安全第一,預防為主”的思想。
現將學校水上交通安全工作總結如下:
為落實水上交通安全工作開展,學校成立水上交通安全工作領導小組,負責組織和安排學校的水上交通安全教育工作,做好學生的水上交通安全教育工作。學校接到文件立即召開專題會議,加強各班班主任的責任意識,切實落實到人,確保學生的水上交通安全。
學校組織開展多種水上交通安全知識的宣傳教育活動:
1、充分利用班會課做好宣傳教育。學校統一印發“逸夫實小學生水上交通安全知識宣傳材料”,讓班主任利用班會課等進行宣傳和學習,提高學生水上交通法規的認知水平。同時,在班會課上,根據小學生的學習心理發展特點,用形象生動的教學來引導學生,并讓學生自己參與。在實踐中讓學生自己收集生活中的法律故事,收集媒體中的相關法律要聞,然后用講故事、說新聞的形式來學習法律知識。教師從正反兩方面進行分析,把內容與教材中的法律知識結合起來學習,使學生們認識到,遵紀守法能使家庭、社會安定,國家發展。以此讓學生懂得遵紀守法的重要性。
2、利用國旗下講話,號召全體學生增強水上交通安全意識,提高自我保護能力。學校安排了少先隊總輔導員廖小冬老師在升旗時進行了名為《水上平安交通安全伴我成長》的國旗下講話。講話號召同學們提高認識,充分認識到水上交通安全的重要性,并針對夏季防溺水事項,向同學們提了若干建議,使學校全體師生受教育率達到100%。
3、利用板報這一宣傳陣地,開展了“水上交通安全教育”主題板報活動,各班從多個角度出發,發表了各種形式的內容,起到了很好的教育作用。
4、利用思想品德課這一法制宣傳主陣地,做好學生法制教育工作。學校號召學生觀看《案件聚焦》、《法律與道德》等節目,并把其中與小學生有密切聯系的案例拿到課堂上來分析,用以案說法的形式來提高學生學習法律的興趣,通過案例分析,使學生更進一步懂得遵守交通法規的重要性。
通過水上交通安全教育活動的開展,使水上交通安全意識深入人心,使學校水上交通安全工作落實到實處,使遵守水上交通安全成為學校全體師生的自覺行為,為廣大師生營造一個安全的工作學習氛圍。
交通安全教育工作總結: 成果與挑戰篇十
202x年12月2日按照“122”交通安全日主題活動的通知精神,開展形式多樣的教育活動,加大了交通安全的宣傳力度,增強了全體學生的交通安全觀念,牢固樹立了“知危險、會避險”的思想。現把活動總結如下:
我校成立“學校交通安全日活動領導小組”,負責組織和安排學校的交通安全教育工作,把學生的交通安全列入重要的議事日程。xx校長在會上傳達了xx縣教育局文件精神,提出開展活動的方案;通過國旗下講話開展全校性的教育活動。
1、交通安全知識教育課。我們利用班會課,專門設置“學生冬季交通安全知識”為內容的課程,備好課,上好課,使全校師生受教育率達100%,實現了交通安全教育進學校的目的,交通安全知識講座使全體學生深受教育。
2、組織學生觀看《珍愛生命,安全第一》交通安全宣傳片,通過電影中一些場景感染學生,并通過寫觀后感提升安全意識。
3、利用各種載體,廣泛開展“文通安全日”活動。具體做好以下工作:各班黑板報出“交通安全專版”進行宣傳;校園都設置了交通安全教育標語和宣傳畫。
4、通過發校訊通、將《致學生家長的一封信》下發至學生,每生人手一份等形式,對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒,要嚴格遵守交通法規,并要求家長接送孩子上下學或出行時遵守交通法規,保障孩子安全,這樣,不僅提高了學生的交通安全意識,而且輻射到家長,規范了家長的交通行為。通過交通安全日活動的.開展,交通安全意識已深入人心,老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識,提高了遵守交通法規意識。安全走路,安全乘車,安全騎車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來,我校的交通安全工作到位,沒有發生交通安全事故。
通過交通安全日主題活動的開展,廣大家長對孩子的在校學習感到放心,同時,社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說,我們開展的特色活動富有針對性和實效性,對學校各項工作起了支撐和推動作用,成為學校德育工作的支點和杠桿。
交通安全教育工作總結: 成果與挑戰篇十一
學校交通安全教育工作十分重要。我校根據所處的地理位置和實際情況,把“校交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動,切實加強對學生交通法規教育,增強學生交通安全意識,確保學生交通安全。
為保證活動長期有序地開展,特別設立了“學校交通安全教育領導小組”,負責組織和安排學校的交通安全教育工作,把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。學校設立專用資料活動室。學校有關負責人多次召集召開專題會,商討學生交通安全工作落實情況,確保學生的交通安全。
(一)以點帶面,培養學生的“校園小交警”素質。為開展交通安全社會實踐活動,鍛煉學生的實際能力,舉辦了“學生交通警察指揮手勢培訓班”。小交警們掌握了有關安全法規常識和學會交通指揮手勢后,就在本校進行傳授和推廣,這對維護學校秩序,疏導交通,宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。
(二)深入扎實地開展學生交通安全知識宣傳活動。
1、請法制副校長來我校給全部學生上了一次交通安全教育課。實現了交通安全教育進學校、進家庭的目的,交警同志為學生們作的交通安全知識講座使全體學生深受教育。
2、組織學生讀有關交通事故的新聞。我們與交警中隊聯系,索取有關交通安全的新聞和圖片資料,并制作了交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標志牌和事故案例圖片等展板,在學校展覽。
3、利用各種載體,廣泛開展學習“文通安全法制知識”教育活動。學校黑板報辟出“交通安全專版”,用板報的形式展開宣傳活動;校園內設置了交通安全教育標語和宣傳畫;向學生家長發出了題為“關愛生命,安全出行”的致家長公開信;組織了“交通安全主題隊會”、“交通安全知識比賽”、“交通安全知識問卷”、“交通安全廣播”等活動,讓學生認識和熟悉各種交通標志,能說出交通標志的名稱及其意義。取得良好的社會效果。
圍繞《中華人民共和國道路交通安全法》的內容,以加強中小學生道德建設,促進兒童的健康成長,倡導青少年開展《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳教育活動為主題,在校學生中開展交通看小品,議一議。小品展示一名小學生放學回家由于不遵守交通規則,結果出了車禍。議一議:這個小朋友違反了哪些交通規則?我們應如何遵守交通規則?把小朋友的錯誤糾正過來。最后由小品、談心得體會。
舉行了學生交通安全知識競賽,活動分年級進行。以《學生交通安全教育手冊》中的《學校交通安全及文明乘車規定》、《交通安全須知》、《道路交通標志和標線》以及交通警察指導手勢等為競賽內容,各年級分別評出了前三名優秀學生并進行適當鼓勵,活動在學生中和社會產生了較好的影響。三、活動取得令人滿意的效果。
通過活動的開展,交通安全工作已深入人心,老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識,提高了遵守交規意識并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣,安全走路,安全乘車,安全騎車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來,我校的交通安全工作到位,沒有發生交通安全事故。通過活動的開展,廣大的家長對孩子的在校學習感到放心,同時,社會對學校的滿意程度有了較大提高。
交通安全教育工作總結: 成果與挑戰篇十二
時光飛逝,歲月如梭。轉眼緊張而充實的20xx年春季學期的工作即將結束。回顧一學期來我校的交通安全教育可以說碩果累累,平時我校注重抓交通安全教育,遇到節日時,通過大型活動來促進交通安全教育的實施。一學期來學生的交通安全意識進一步增強了。學生在活動中加深了理解,提高了綜合素質,現將一學期來的工作總結如下:
我校地處326國道旁,對學生做好交通安全教育工作是我校工作的重中之重俗話說:“隱患大于危險”要加強安全教育必須要先提高學生的安全意識,為此學校堅持《安全伴我成長》,嚴格開課。各年級教師自己制定了交通安全授課計劃,嚴格按照授課安排表,把交通安全課列為學校的課程安排表,在交通安全教育中注重實效,學生的交通安全知識熟知率達到95%。一年來全校學生遵守交通規則,無違反交通規則現象、無交通事故發生。
我校一直把安全教育放在學校的首要位置,而交通安全教育又是我校的特色教育,因此一直以來對此項工作非常重視,為此我校組成了以校長為組長的領導小組,制定了詳細的分工,形成各司其職,齊抓共管的局面。組成了以大隊委大隊長為首的學生管理小組,負責檢查全校師生的校風校紀,負責監督學生的交通安全,對于發現的問題及時上報,及時解決。特別是今年我校的路隊制實行更加嚴格合理的管理制度,進一步加強學校交通安全工作的順利開展。
1、迎接了威海地區教育同仁對我校“警校”工作的參觀考察,得到了來訪領導的一致好評。
2、在警校建校x周年之際,名譽校長石學鵬同志,來校慰問小警員。石校長與小警員們親切交流,并為小警員們講述了自己赴海地維和的經歷。給小警員們上了一堂生動的'愛國教育課。
3、迎接了聊城交警支隊的領導和干警,對我校警校工作的參觀學習,我校突出的工作,得到了領導們的認可。
4、手抄報比賽定期舉辦交通安全教育手抄報比賽,已經成為交警學校的常規活動,6月1日,舉行了優秀手抄報展。
5、組織帶領部分“小警員”,參加了區“交通安全教育示范基地”的掛牌儀式,“小警員”們做了精彩的表演。通過表演,“小警員”們進一步明確了交通安全的重要性。
由于工作的突出,年底我們被評為xx市“交通安全先進單位”。“教育一個孩子,影響一個家庭,帶動整個社會”我校將堅持開展小手拉大手活動。讓交通安全教育深入每一個孩子的心。
交通安全教育工作總結: 成果與挑戰篇十三
自我校搬遷到新校址以來,我們根據我校所處的地理位置和實際情況,把交通安全教育活動作為學校安全教育工作的重點來抓,切實加強對學生交通法規教育,增強學生交通安全意識,確保學生交通安全。現把我校交通安全教育工作總結如下:
一、加強領導,落實責任制。為保證活動有效有序地開展,我校特別設立了“學校交通安全教育領導小組”,負責組織和安排學校的交通安全教育工作,把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。學校有關負責人多次召開專題會,商討學生交通安全工作落實情況,確保學生的交通安全。
(一)以點帶面,培養師生的素質。為開展交通安全社會實踐活動,鍛煉學生的實際能力,我們聘請了市交警大隊的干警為校外輔導員,這對維護學校秩序,疏導交通,宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。
(二)深入扎實地開展學生交通安全知識宣傳活動。
1、xx年12月份,為了配合上級有關交通安全活動的安排,我們利用升旗儀式的機會為我校師生上了一次交通安全教育課。全校師生受教育率達100%,實現了交通安全教育進學校、進家庭的目的。2、組織學生觀看《交通安全教育圖片巡回展覽》。我們與交警隊聯系,索取有關交通安全的圖片資料、電影片,請廣告公司制作交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標志牌和事故案例圖片等展板,在學校展覽。
3、利用各種載體,廣泛開展學習“文通安全法制知識”教育活動。向學生家長發出了題為“關愛生命,安全出行”的致家長公開信;學校多次組織“交通安全主題隊會”、“交通安全知識問卷”、“交通安全廣播”等活動,學習活動取得顯著成效。
三、活動取得令人滿意的效果。
通過活動的開展,交通安全工作已深入人心,老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識,提高了遵守交規意識。安全走路,安全乘車,安全騎車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來,我校的交通安全工作到位,沒有發生交通安全事故。通過活動的開展,廣大的家長對孩子的在校學習感到放心,同時,社會對學校的滿意程度有了較大提高。