方案的制定必須要與相關部門和人員進行充分的溝通和協商。方案需要經過充分的討論和反饋，以獲得更好的結果。這是一個成功的方案實施案例，希望能夠給大家帶來啟示和借鑒。

社區暑期活動方案篇一

以黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導，以習總書記系列講話和全國宣傳思想工作會議精神為抓手，以全國文明單位“保先保牌、持續提升”為主線，全面普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”志愿服務理念，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿服務精神，積極培育“有時間做志愿者、有困難找志愿者”的良好氛圍，營造“我為人人、人人為我”的社會風尚，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，為創建全國文明城市做出新貢獻。

二、主要目標。

市財政局文明志愿者服務隊伍以“為民理財服務民生”為準則，深入開展精神文明創建工作，要達到以下目標：

1、服務人民群眾。要求我局的文明志愿者充分尊重群眾，認真聽取群眾的呼聲，群眾反映的意見，主動關心群眾的疾苦，幫助群眾解決生產生活中遇到的困難，多為群眾辦好事辦實事。

2、發揮引領示范作用。通過文明單位的示范帶動和愛心分隊志愿服務活動，引領人文關懷社會新風尚，形成全體干部職工“學雷鋒做好事，人人爭當志愿者”的良好氛圍。

3、促進精神文明發展。隨著志愿者事業的逐步深入，財政局文明志愿者的思想將得到更大限度的解放，隨著志愿者回報社會、扶貧幫困活動的不斷開展，將使志愿者的社會責任感、時代使命感愈加強烈，將更有利于我局的精神文明建設工作向縱深發展。

三、組織領導。

志愿者服務工作是文明創建工作的一項重要內容，為確保活動實效，成立市財政局志愿者服務工作領導小組，下設8個志愿者服務分隊，負責對志愿者服務活動的領導、組織和協調工作。

組長：賈志全黨組成員、副局長。

副組長：王惠娟人事教育科科長。

杜令洪機關黨委專職副書記。

成員：劉治寬、葛薇薇、常偉建、謝崢嶸、尚耀華、秦鮮萍陳重重。

轉載自 m.cdxkw.cn

下設8個志愿者服務分隊，根據任務需要，組成學雷鋒志愿服務隊、巾幗志愿服務隊、“三關愛”志愿服務隊、文明傳播志愿服務隊、經典誦讀志愿服務隊、結對幫扶志愿服務隊、文化體育志愿服務隊等專門志愿者服務隊伍。

一分隊分隊長：呂德獻;成員單位：辦公室、稅源建設科、機關黨委。

二分隊分隊長：王軍;成員單位：預算科、國庫科、經建科、人事教育科、老干部科。

三分隊分隊長：寇宇軍;成員單位：會計科、社保科、行政政法科、政府采購科、教科文科。

四分隊分隊長：尚耀華;成員單位：服務貿易科、地方金融科、稅政條法科、債務科、干部培訓中心、綜改辦、監察室、資產科、紀檢組。

五分隊分隊長：馬輝(女);成員單位：工業處。

六分隊分隊長：郭治業;成員單位：非稅收入管理局、績效管理中心、信息中心。

七分隊分隊長：邱偉;成員單位：財稅監督局、農業科、綜合科、農開辦。

八分隊分隊長：謝濤;成員單位：國庫支付中心、投資評審中心、科研所。

四、活動內容。

1、完善志愿服務機制隊伍建設。落實《洛陽市志愿服務管理辦法》，完善志愿者注冊登記、培訓和活動組織，加強志愿者管理和志愿者評選活動，年底評選表彰一批優秀志愿者和優秀志愿服務組織。以“學雷鋒講文明樹新風”為主題，以服務群眾、服務社會為目的，在行政服務財政窗口和國庫支付中心建立“文明使者”志愿服務站，注重發現亮點培育精品，突出示范帶動作用。以機關黨委、共青團、婦委會“三支隊伍”力量為重點，建立學雷鋒志愿者服務隊、黨員志愿者服務隊、青年志愿者服務隊、巾幗志愿者服務隊等各種志愿服務隊伍，提高志愿服務的針對性和有效性，拓寬志愿服務活動領域。

2、開展“學雷鋒”志愿服務活動。深入挖掘雷鋒精神的時代內涵，倡導青年志愿者做到時時學、處處學。不僅要學習雷鋒干一行愛一行，專一行精一行的敬業精神，更要學習雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。

3、開展“保護環境、植綠護綠”志愿服務活動。三月份，組織廣大志愿者積極參與公共場所、公園景區、單位社區的植綠護綠、清潔志愿等志愿服務活動，動員各類志愿者團隊就近就便認養樹木草地，糾正損害樹木、破壞綠化的不文明行為。

4、開展牡丹文化節志愿服務活動。在第32屆中國洛陽牡丹文化節期間，以“講文明樹新風，建設友愛洛陽城”為主題，組織開展志愿者助交通志愿服務、講解志愿服務、窗口單位志愿服務等各種活動，為舉辦“成功、精彩、難忘”的牡丹文化節營造良好的社會人文環境。

5、開展“獻愛心”為留守兒童捐書志愿服務活動。6月份，依托幫扶村，組織和發動全局干部職工積極奉獻愛心，關心留守兒童，關愛殘疾兒童，讓這一特殊群體感受到社會大家庭的溫暖，通過為學生捐書的形式奉獻財政干部的一片愛心。

6、開展“學黨史，唱紅歌，感黨恩”和道德經典誦讀志愿活動。7月份，結合我局開展的“重溫入黨宣誓·增強宗旨意識”主題教育，對志愿者進行愛國主義教育;同時結合文明道德大講堂，開展中華傳統文化和道德詩詞誦讀比賽，讓志愿者在弘揚中華傳統文化和歌唱黨、歌唱祖國的活動中感受到今天的幸福生活來之不易。

7、開展“講文明話、辦文明事、做文明人”文明禮儀學習活動。6-7月份，組織志愿者積極參與到我局開展的文明單位創建活動中來，通過開展文明禮儀專門培訓和我局印發的《市財政局職工文明禮儀手冊》，認真比照學習，以身作則、率先垂范，營造文明財政的良好氛圍。組織建立網絡文明傳播志愿者小組，由各支部宣傳委員為局文明傳播志愿者小組成員，具體負責運用網絡和手機開展文明傳播活動。

8、開展“進社區、下農村”文明服務活動。與武漢路社區、重點幫扶的孟津縣上古村、洛寧縣崛東村形成文明共建單位。組織志愿者到社區和農村開展衛生環境整治，“惠及大家，快樂你我”發放便民生活小冊，傳講生活常識，服務社區志愿者活動。開展社區農村困難黨員、低保收入家庭、殘疾人走訪慰問、情感陪護等文明服務活動。

9、開展“我們的節日”節日志愿服務活動。以春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、七夕節、重陽節等中國傳統節日和“12.5國際志愿者日”等為契機，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，組織志愿者隊伍深入群眾開展各類志愿服務活動。

10、開展“全民健身、健康生活”文明健身活動。組織文化體育志愿者，利用我局的文體設施，在工作之余組織志愿者積極參與籃球、排球、羽毛球、乒乓球等健身活動。通過舉辦健康知識講座，開展全民健身活動，廣泛宣傳倡導健康生活方式，在全局形成崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方式的良好氛圍。

五、具體措施。

1、加強組織領導。廣泛開展文明志愿者服務活動是精神文明創建重點工作，要將此項工作擺到重要議事日程，在局志愿者服務工作領導小組的統一領導下，由局機關及局屬事業單位登記注冊的志愿者組成8支文明志愿者服務小分隊由副局長賈志全同志具體指導此項活動的開展，做到分工明確，責任到人，層層落實。

2、建立健全制度。一是建立服務匯報制度。各志愿服務單位每次活動結束后，志愿者本人要及時填寫《志愿者服務手冊》，每名志愿者都要有志愿服務心得體會筆記，服務隊要報送活動總結，字數500字以上，4-6張電子照片，并配文字說明，各類材料均發送至電子郵箱czjrsk821@。二是建立表揚、獎勵制度。志愿者參與志愿活動后，要填寫服務記錄，注明服務地點和小時數，全年服務小時數作為年終評比依據，排名前20名者可參與優秀志愿者評選活動，排名前10名者可參加局道德模范評選，排名前5者可參加局文明標兵活動評選，有突出重大事跡者可不受服務時間限制，結合年終總結，對優秀志愿者進行表彰獎勵，并頒發獎狀證書。三是建立志愿服務培訓制度，完善資金保障。每年舉辦一期以志愿服務為內容的專題培訓講座，每次服務活動前要進行崗前培訓，使每名參與的志愿者掌握服務基本知識、基本技能和安全注意事項;要按照《洛陽市志愿服務管理辦法》規定，對在非工作日開展志愿服務活動的可給予一定交通、通信、誤餐等補貼。

3、加大宣傳力度。利用宣傳版報、電子公告欄、財政局門戶網站等媒介，廣泛宣傳“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”志愿服務理念，知曉率要達到100%，普及文明志愿服務知識，隨時發現并大力宣傳服務過程中涌現的先進人物及感人事跡。

六、活動要求。

1、精心組織、務求實效。要加強宣傳、積極動員，讓本局干部職工深刻認識文明志愿服務活動的重要意義，全面參與到文明志愿服務活動當中。要認真策劃好服務項目，在開展志愿服務活動中務求實效，力戒形式主義。要結合財政工作實際，精心策劃組織，保證活動時間、活動地點和活動內容的質量。

2、注意形象、遵守紀律。在開展活動過程中要有志愿者服務隊伍旗幟，青年志愿者要佩戴文明志愿者胸標，在開展青年志愿者集體活動中，要注意個人言行舉止、維護財政文明形象。因工作等其他原因不能按時參加志愿服務活動的同志要向志愿者服務隊伍負責人請假。

3、主動聯系，形成合力。各志愿者服務隊要及時向志愿者活動領導小組匯報活動開展情況，在財力、物力和時間上取得領導支持。要主動與相關部門聯系，加強溝通、協調配合。要針對服務對象的需求，結合自身能力開展服務。

社區暑期活動方案篇二

一、活動目標：

1、幫助家長創造與孩子間的交流、交往平臺，從而促進兒童健康成長。

2、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。

3、以活動形式增進孩子與父母之間的關系。

4、通過讓孩子給父母送上自己準備的小禮物，使孩子與父母之間都感受到愛。

二、活動組織：

班主任。

三、策劃主持：

中隊長。

四、活動過程：

師：各位家長早上好，感謝大家在百忙之中抽出時間參加我校四年級舉行的親子活動！在這次的活動中，為了進一步增進親子間的感情，使孩子們充分體驗與父母在一起的愉快和甜蜜，也促進了學校、家庭與孩子之間的聯系。

1、父母每天起早摸黑，拼命的工作，目的就是為了自己的孩子能過上好的生活，現在為了表示感謝父母對自己的養育之恩，請同學們懷著深深的敬意，一起為自己父母獻上一顆"感恩的心"——《感恩的心》歌曲欣賞并合唱。

2、很多同學都想在這一次的活動中，展示一下自己的才能，現在有請xxx同學為我們表演魔術（學生表演）為了表達父母對自己的養育之恩，在這里xxx同學代表全班同學為各位父母朗誦古詩《游子吟》。父母對我們的愛是偉大的，我們一定要報著一顆感恩的心感謝父母。

3、這一次的親子活動共安排幾個游戲，希望每一個游戲家長都能與孩子共同去參與，現在就請各家長移步到停車場。

（1）一分鐘親子跳繩（老師負責）。

游戲方法：親子原地跳繩，1分鐘之內誰的數量最多誰為優勝。

活動材料：繩子6條。

（2）二人三足。

1）游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

2）游戲規則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。

3）分組方法：每組8個人（2人一對），共6分組，父子或母子配合。

（3）趕小豬。

游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把籃球趕到家長那里；家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結束。以先跑完的隊為勝。

分組方法：每組8個人（2人一對），共6分組，父子或母子配合。

活動材料：籃球6個、呼拉圈6個。

（4）說說心理話。

每對家庭各發一張紙，父母與孩子把自己想說的寫在紙上，然后相互交換。這樣可以建立一個平臺讓父母與子女的交流，使父母能更加了解孩子內心世界。

五、活動結束：

時間過得真快，不知不覺親子活動準備結束了，在結束之前，孩子們為了感謝父母的養育之恩，為自己的父母準備了一份小禮物，現在請同學們把自己準備的小禮物獻給父母，并向父母說一句感謝的話。現在親子活動正式結束了，希望我們通過這個活動便能促進家長與子女之間的'關系。

社區暑期活動方案篇三

活動場地：商業廣場中心。

活動目標：

1、通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情。

2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂。

3、通過活動來宣傳廣場知名度。

活動準備：

2、準備活動所需的材料;。

3、布置活動場地;。

4、設置獎品;可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。

人員分工：

總負責：

具體負責：

具體實施：

活動具體內容。

活動主要流程。

一、1、主持人致歡迎詞：

2、注意事項：

1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發生事故。

2)在活動中請遵守游戲規則。

3)在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓。

4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。

二、介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動1。

運球走(每個家庭一大一小)。

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器。

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。

活動2。

帶你走(每個家庭一大一小)。

材料者準備：報紙。

游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。

活動3。

運球跑(每個家庭一大一小)。

游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點，重新開始。

活動4。

踩氣球(每個家庭一大一小)。

材料準備：氣球、綁繩。

游戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。

三、抽獎活動。

在廣場設立一個填寫抽獎區域在活動開始時結束填寫。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，并發獎品。

四、為孩子和家長頒獎：

對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵。可引導孩子們自我評價、互相評價如：

1、今天你快樂嗎?為什么?

2、你覺得你和家長今天表現怎么樣?

3、下次你想玩什么游戲?為什么?

五、活動結束：

由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。

六、活動應急措施：

1、事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

2、做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。

3、對孩子進行安全教育，游戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現，發現異常，及時給予關注。

4、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。

5、隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。

社區暑期活動方案篇四

2016年暑期已經來臨，為幫助社區青少年茁壯健康成長，促進青少年學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合，我社區決定于今年暑期開展“小時候〃happy house〃青少年暑期日間社區托管”項目試點工作，該活動由武漢市青少年社會教育辦公室、團市委、武漢市青少年社會教育活動指導中心、武漢市小時候文化傳播有限責任公司共同組織實施，將以社區青少年事務綜合服務平臺為依托，在7月9日至8月15日期間，為社區青少年提供約40天多元化的免費托管服務，期間將有專業老師教授美術、書法、音樂、體育等專業課程，高校大學生志愿者提供輔導學業。為更好的開展今年暑期活動，讓青少年度過一個安全、健康、有益、愉快的暑假，我社區將結合“小時候〃happy house〃青少年暑期日間社區托管”項目開展一系列豐富多彩的特色活動，方案如下：

一、指導思想：

學習中塑造人格”，爭做遵紀守法、知榮明恥、明禮誠信、全面發展的好少年。

二、主要內容

緊緊圍繞“小時候〃我與武漢成長” 的主題，配合托管老師，開展集教育性、知識性、參與性、科學性、趣味性于一體的系列活動，讓青少年學生樹立理想、提高素質、增長能力、愉悅身心、陶冶情操，度過一個快樂而充實的暑期。

(一)紅色魅力，暢想美好未來

以紀念建黨95周年為主題，依托“小時候〃happy house”托管活動，通過托管期間專業老師的指導，開展“畫英雄、慶黨建”、“弘揚先鋒隊精神，節約能源從我做起”等活動，讓青少年在歡笑中了解黨史，獲取知識的同時暢想美好未來;在活動中體驗快樂，提高動手能力的同時培養孩子的興趣;在實踐中關注身邊的事物，發揮思維想象的同時懂得如何去感受美、創造美、珍惜美。

(二)呵護綠色“環保”家園，讓“低碳”伴童年快樂成長 以愛護生態環境，建設綠色家園為主題，以環保廢舊物品為材料，以發揮孩子們的想象為核心，以社區家園、青少年活動室為空間，以社區青教辦、關工委為陣地，以托管老師的指導為主線，開展“巧用廢舊報紙，增進環保意識”、“匯聚設計靈感，分享創造喜悅”手工小制作、“呵護美麗家園，爭當環保衛士”

社區暑期活動方案篇五

(1)：珍愛生命安全第一。近日全國各地都有各種安全事故發生，不得不引起深思。尤以6.5成都公交車燃燒事件為最。時值夏日，“火”字照頭，更應注意安全防貨防火。

(2)：防范未然提高意識。從5.12大地震中我們有了對地震的深刻了解，不得不讓我們都注意地震。而江蘇處與環太平洋地震帶上，我們應該注意防范意識。

(3)：提高警惕關愛自己。由墨西哥發端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中國內地，北京、四川、山東、廣東、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陸續出現確診病例。江蘇也出現了病例，我們應該更加關愛自己，關愛他人。

二：活動主題。

服務社區奉獻社會。

三：活動目的及意義。

1.宣傳社會時事動態，了解社會老百姓關注的問題。

2.解決老百姓實際問題，加強對小區人民的思想教育，認清實時動態。

3.在小區宣傳安全知識，加強小區人們對安全的認識，共建和諧小區。

4.培養學生的團隊協作精神與社會交際能力。

5.走進揚州社區，感受揚州的人文氣息。

五：活動準備。

1收集相關資料;。

2組織人員與社區居委會取得聯系，協商此事;。

3擬訂本次活動具體方案，明確宣傳內容并進行人員分工;。

4了解社區路線、環境等情況。

1清點人數，進行明確的具體分工;。

3出發前整理相關火災等資料及預防措施;。

4活動當天與社區居委會進行小型見面會;。

5會后雙方組織會場，安排社區人員入場{若人數較多，可分批進行};。

7慰問社區老人，了解老人關心問題;。

8組織書本義賣，得到錢捐出;。

9會后致謝社區委員會。

備注：宣傳材料人員人員安排見附錄。

七：活動注意事項。

1有團隊意識，注意團結、齊心協力辦好本次活動;。

2本次活動在社區舉行，所有人員應注意舉止文明，禮貌待人，以展現當代大學生文明素養。

3認真宣傳解答，有耐心的對待前來詢問人員。

社區暑期活動方案篇六

一、活動目的、意義：通過本次活動，讓社區青少年放下沉重的學習負擔，體驗輕松、快樂的暑假生活，感受和諧美好的社區氛圍，同時也讓社區家長及孩子們了解社區青少年事務工作站是青少年朋友們成長的樂園，在這里有豐富多彩、內容新穎的各項活動等待與朋友們一同分享。

二、主辦單位：共青團泉州市委員會

共青團豐澤區委員會

豐澤社區

承辦單位：泉州市青少年事務中心豐澤社區工作站 華僑大學第十期人才學校

三、活動時間：7月25日——7月31日

四、報名電話：22312355，聯系人：趙瑜

五、活動內容：分為四個部分

第一部分(廣場文化)： 連續一周每晚1—2個小時廣場休閑文化。主要有：趣味團體游戲、撞擊少兒心聲、少兒游戲挑戰、現學手工制作、丟沙包大賽、少兒才藝展示、革命影片放映等。

第二部分(海絲文化)：通過組織社區青少年朋友們 外出學習參觀，了解泉州作為“海上絲綢之路”的起點，中西方文化在這里聚集、交匯、融合，形成的獨具魅力的“海絲”文化。

第三部分(軍營文化)：在“八一”建軍節來臨前夕，組織社區

青少年與轄區部隊官兵開展聯誼活動，通過參觀軍營引導孩子們養成嚴謹、認真的作風;通過包餛飩、餃子、湯團等活動拉近軍地朋友的友誼;通過才藝表演體現魚水情深。

第四部分(社區文化)：豐澤社區作為“全國文化先進社區”、“全省文明社區”及“全省未成年人零犯罪社區”，有著和諧、美好的社區文化。通過組織“紅色天使”、“綠色天使”行動等志愿服務活動，更好地詮釋豐澤社區獨特的社區文化。

社區暑期活動方案篇七

一、活動主題：

弘揚“紅船精神”，爭當時代新人。

二、活動目的：

根據__區社區教育委員會《關于市區中小學生開展暑期社區(社會)實踐活動的意見》文件精神，今年暑期社區實踐活動要緊緊圍繞“紅船精神”、改革開放40周年、黨和國家發展史等內容，進一步加強學生思想道德教育和愛國主義教育，培養學生愛黨愛國愛鄉的樸素情感，增強歷史使命感和社會責任感，為實現中華民族偉大復興的夢想而努力奮斗，過一個充實而有意義的暑假。

三、活動對象：

一至六年級少先隊員。

四、活動時間：

7月5日至8月25日。

五、領導小組。

組長：

組員：

六、活動內容。

(一)“弘揚‘紅船精神’，爭當時代新人”社會實踐活動。

參與對象：一至三年級小隊。

活動要求：各中隊成立暑期社會實踐小隊，圍繞主題，各小隊開展內容豐富，形式多樣的暑期社會實踐活動。

1.弘揚“紅船精神”，激發愛黨愛國熱情。訪愛國主義教育基地、__名人故居、博物館、紀念館、__歷史文化街區等，在實踐體驗中增強對家鄉的認識、對革命歷史的了解、對中國優秀傳統文化的熱愛。聽“英模故事”，學習先進事跡，可以開展演課本劇目、編手抄報、寫讀后感等活動，準備參加全市中小學生第九屆“我與好書為伴，弘揚‘紅船精神’”主題讀書教育活動。

2.弘揚“紅船精神”，推進文明守法。增強學生交通安全、食品衛生、傳染病防治和心理健康等方面自我保護意識。尤其要加強對游泳、防溺水、預防中暑等知識和有關技能的教育，提高學生自我防護能力。開展“文明行為大家談”、“文明出行”“關愛明天，普法先行”、“法在心中”等活動。加強對中小學生文明出行、健康生活的引導，提高自身法律意識，自覺抵制不良文化的侵蝕，告別陋習，爭做文明市民。

3.弘揚“紅船精神”，助力志愿服務。做一名有愛心和社會責任感的“和雅志愿者”，參與公益服務活動，手拉手送溫暖，力所能及地幫助身邊有困難的人，奉獻自己的愛心。參與“五水共治”、“垃圾分類”等實踐活動，培養社會服務意識和公民意識。學做“小當家”，與父母談一次心，為父母做一件有意義的事，在家做一些力所能及的家務勞動。

(二)“弘揚‘紅船精神’，爭當時代新人”社區實踐活動。

參與對象：四至六年級學生。

活動要求：7月4日，每位學生持《信息卡》到所在社區報到，積極參加社區準備的菜單式活動。各社區為孩子們搭建了個參與活動的平臺，9位學校選派聯絡員老師協助社區工作，確保學生安全、有序參加社區實踐活動。

(三)“親情家書助力成長”活動。

參與對象：一至六年級學生。

學生：1-2年級：開展“親情繪圖傳遞真情”，孩子們可以拿出畫筆，將你對父母的感謝、愛意通過圖畫加文字的方式進行表達。規格a4紙大小或a3大小。

3—5年級：開展“親情家書表達真情”活動。孩子們可以把相對父母表達，又不好意思當面表達的話通過文字的方式記錄下來。3年級孩子可以是一段話或幾段話;4-5年級要求寫成一封書信。

父母：對于孩子的圖或信，能有點評或回信。

在兩期投稿時間內，將材料發送給班主任老師，由班主任修改后投稿或自主投稿(詳見學生暑假要求表)。

七、其他要求。

(一)一至三年級學生能參加1-2次班級組織的小隊活動，各中隊8月8日前擇優發送一則小隊活動新聞至__。四至六年級各中隊成立4至6支假日小隊，圍繞主題開展實踐活動，活動次數不少于8次(累計10小時)。四、五年級各中隊推薦一個小隊制作活動記錄冊上交大隊部(未在社區參評)，學校擇優推薦區級評選。

(二)開學初，四、五年級各班按學號整理《信息卡》后上交大隊部，六年級學生將《信息卡》交給初中班主任老師。

八、總結表彰。

(一)學校大隊部負責本次暑期實踐活動總結表彰。

(二)學生文章和實踐小隊活動在各類媒體刊登，請中隊輔導員將材料在開學初上交大隊部。

(三)學校根據推薦的小隊活動新聞，評出若干支“假日優秀實踐小隊”和若干名“實踐之星”。

(四)學校擇優推薦5支小隊參加區(市)級評比。

社區暑期活動方案篇八

一、活動目的：

為了豐富社區青少年暑期活動，進一步加強社區青少年的課外文化建設，培養青少年語言能力和對書畫藝術的興趣。培養了孩子們的膽量和主動發言意識以及對中國傳統藝術的傳承。

二、活動主題：

七彩童年、繽紛暑假暨第八十四、八十五期七彩課堂。

三、活動意義：

讓轄區內的青少年學生都能享受文化的熏陶和藝術的滋養，以文化提升素養，以藝術塑造品格。

四、活動對象：

轄區內青少年(與此同時也誠邀其他社區青少年參加此次活動)。

五、活動時間：20__年8月9日上午9:00。

六、活動地點：社區“七彩兒童驛站”

七、活動項目：

2、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務中心)梁英為孩子們上一堂“書法課”。

社區暑期活動方案篇九

活動主題：

親子登山。

活動時間：

活動地點：

山

活動目標：

1、讓孩子走入大自然，培養孩子不怕苦不怕累的精神，挑戰自我獨自登山。

2、給老師、父母、孩子創造更多的交流機會，增進其感情。

3、簡單了解重陽節的來歷，習俗等，啟蒙懂得中華傳統美德。

活動準備：

1、活動前講解重陽節的來歷、習俗。

2、家長準備：幼兒穿園服、水、零食、衛生紙、毛巾、防蚊水、藥物等。

3、活動前老師了解周邊環境及路線(可坐)。

4、教師準備班牌，口哨當天帶上。

活動流程：

1、家長帶孩子自行乘車到，早上8：00準時門口集合。

2、整理隊伍，點清人數，照集體照，教師有紀律的組織家長、幼兒登山，孩子可自由結伴登山。(如遲到者，自行上山)。

3、老師與幼兒、家長邊登山邊交流，并鼓勵幼兒獨自登山。

4、到達山頂以班級為單位集合歇息一會，教師組織幼兒互相分享登山感受和分享零食。

5、分享完后集體下山。

6、活動結束，家長自行乘車回家，到家后，家長以短信方式告知老師平安到家。

溫馨提示：

1、爬山時穿運動鞋和休閑服。(幼兒穿園服)。

2、如提前離開或有突發狀況請于班上老師聯系。

3、注意環保，不亂扔果皮紙屑。

4、活動期間(包括路途中)請家長注意自身和幼兒的'安全，如因自身看護不當造成安全事故，后果自負。

5、可乘坐。

6、需要參加的家長提前到老師那登記。(周五截止)。

社區暑期活動方案篇十

以社會主義核心價值體系建設為根本，以關注服務未成年人的愿望和需求為宗旨，以弘揚志愿服務精神、保護和促進未成年人健康成長為目標，推動建立和完善“學校、家庭、社會”三位一體的關愛未成年人志愿服務體系。“牽手行動”著力針對未成年人在思想品德、學習教育、權益維護、安全自護、身心健康、社會參與等各方面需求，整合社會各類資源、工作載體和服務項目，廣泛開展形式多樣、內容豐富、切實有效的志愿服務活動，為促進未成年人健康成長營造氛圍，作出貢獻。

一、活動主題：

大手牽小手，愛心助成長。

二、服務對象：

“牽手行動”以16周歲以下未成年人為服務對象，重點關注我社區的農民工子女、殘疾兒童、閑散青少年。

三、行動內容：

“牽手行動”以社區、家庭、學校為活動重點，圍繞加強和改進未成年人思想道德建設開展“宣講”、“提升”、“平安”、“關愛”、“監查”、“助老”志愿服務。要圍繞以下重點內容開展活動：

1、開展“未成年人提升”志愿行動。

通過提供學習輔導和興趣培養，幫助未成年人健康快樂成長。要充分發揮未成年人課外閱讀實踐基地、青少年校外活動中心的教育輻射作用。在依托區服務中心，定期或不定期地以組織公益性的興趣小組、輔導班等形式，對未成年人提供閱讀、實踐等多種形式的培養;開展環保、閱讀、等益智健體活動;深化“做一個有道德的人”主題教育活動，引導未成年人從小事做起，培育文明習慣，踐行道德規范;開展“中華經典誦讀”讀書輔導活動，促進未成年人提升綜合素質。通過開設“社區家長學校”等形式，組建優秀家長志愿服務隊。

2、開展“凈化社會文化環境”監查志愿行動。

招募巾幗志愿者、社區家庭教育志愿者、“五老”網吧監督志愿者，開展凈化社會文化環境志愿服務行動，優化未成年人健康成長的社會環境。培養一批網絡監督志愿者隊伍，加強對未成年人的網上輔導和網絡監督志愿服務，引導未成年人自覺抵制互聯網和手機媒體的有害信息。聯合相關職能部門，對網吧違法經營、不健康的音像制品和電子游戲、學校周邊治安、交通秩序、食品安全問題、以及其它城市不文明現象開展檢查和義務監督工作。加強對社會文化場所的監查力度，隨時到各種禁止未成年人出入的場所進行監督檢查，發現違規情況及時舉報并協助公安、文化、工商等部門對這些場所進行查處。

3、開展“童心輝映夕陽紅”志愿行動。

樹立“老年人愛心助成長，未成年人愛心獻長輩”的理念，通過組織老年志愿者為廣大未成年人開展一系列實實在在的服務，讓他們真切地感受到社會的溫暖和長輩的關愛，從而激發未成年人主動參與尊老服務行列。要把志愿精神作為未成年人思想道德建設的重要內容，納入課外活動和社會實踐中，組織有能力的未成年人就近就便參與所在社區開展的“關愛空巢老人”志愿服務活動，通過打掃衛生、定期上門、親情溝通、心理撫慰、文藝表演等尊老、敬老、愛老志愿服務，實現“大手牽小手文明一起走”老少真情互動，提升未成年人的思想道德境界。

社區暑期活動方案篇十一

為認真做好特殊群體未成年人工作，切實解決他們在受教育和權益保護中存在的問題，確保他們健康成長，我校結合自身實際，特制訂相關措施如下：

一、指導思想。

以“堅持黨的群眾路線”重要思想為指導，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，按照構建和諧社會的要求，堅持以人為本、集各方面合力，解決特殊群體未成年人在家庭教育、心理健康、社會保護等方面存在的問題，為留他們的健康、快樂的成長創造環境和條件。

二、工作措施。

1、學校政教處認真組織各班級建立外來務工、低保戶子女的信息管理檔案，深入調查，收集相關證明材料等。對他們的學習成績、和心理活動了如指掌，并在各種評先活動中激勵他們的自信心。

2、大力宣傳，廣泛發動。利用墻報、宣傳欄和家長委員會等多種渠道，宣傳關愛特殊未成年人行動的重要意義，廣泛開展愛心行動，讓他們感受社會大家庭的溫暖。

3、維護權益，扶貧助學。幫助學習優異，但家庭生活貧困的學生申請“春雨”助學金，加大對他們學習權益的保護力度，提供生活關懷、成長關懷等服務。

4、班主任要注重特殊群體未成年人的心理健康教育，經常組織班會和豐富多彩的文體娛樂活動，努力營造健康向上、快樂成長的良好環境，使他們時刻感覺到學校和師生的關愛。

社區暑期活動方案篇十二

為使廣大青少年度過一個“遵紀守法、文明安全、節儉勤勞、愉快充實”的暑假生活，根據乘航第一區域聯合黨委“進網格、領項目、定承諾、送服務”有關安排，充分利用千名教師進社區契機，擬組織開展20__年青少年暑期課堂。具體安排如下：

一、活動時間。

7月10日——8月30日，共舉辦10期。

二、活動地點。

老宅社區三樓會議室。

三、活動內容。

1、暑期安全知識講座，涉及用電安全、游泳防溺水安全、防雷減災安全等。

2、開設青少年“道德講堂”，學身邊模范，做有德少年心理健康教育。科普新干線參觀。

3、組織象棋培訓。

4、參觀科普氣象館。

5、組織青少年開展禁毒講座、觀看禁毒故事片。

5、組織開展“陽關少年快樂暑假”，乒乓球比賽。

6、青少年暑期活動心得交流。

四、參加對象。

老宅社區、民豐社區、蔣橋村青少年，包括新市民子女,以及區域共建各單位。

社區暑期活動方案篇十三

一、活動目的、意義：通過本次活動，讓社區青少年放下沉重的學習負擔，體驗輕松、快樂的暑假生活，感受和諧美好的社區氛圍，同時也讓社區家長及孩子們了解社區青少年事務工作站是青少年朋友們成長的樂園，在這里有豐富多彩、內容新穎的各項活動等待與朋友們一同分享。

二、主辦單位：共青團泉州市委員會。

共青團豐澤區委員會。

豐澤社區。

承辦單位：泉州市青少年事務中心豐澤社區工作站華僑大學第十期人才學校。

三、活動時間：7月25日——7月31日。

四、報名電話：22312355，聯系人：趙瑜。

五、活動內容：分為四個部分。

第一部分(廣場文化)：連續一周每晚1—2個小時廣場休閑文化。主要有：趣味團體游戲、撞擊少兒心聲、少兒游戲挑戰、現學手工制作、丟沙包大賽、少兒才藝展示、革命影片放映等。

第二部分(海絲文化)：通過組織社區青少年朋友們外出學習參觀，了解泉州作為“海上絲綢之路”的.起點，中西方文化在這里聚集、交匯、融合，形成的獨具魅力的“海絲”文化。

第三部分(軍營文化)：在“八一”建軍節來臨前夕，組織社區。

青少年與轄區部隊官兵開展聯誼活動，通過參觀軍營引導孩子們養成嚴謹、認真的作風;通過包餛飩、餃子、湯團等活動拉近軍地朋友的友誼;通過才藝表演體現魚水情深。

第四部分(社區文化)：豐澤社區作為“全國文化先進社區”、“全省文明社區”及“全省未成年人零犯罪社區”，有著和諧、美好的社區文化。通過組織“紅色天使”、“綠色天使”行動等志愿服務活動，更好地詮釋豐澤社區獨特的社區文化。

社區暑期活動方案篇十四

20xx年市區中小學生暑期社區（社會）實踐活動時間為7月5日—8月25日。根據小學中、高年級學生參加各種社會實踐活動不少于十小時和每天體育鍛煉一小時的要求，特制定活動方案。

弘揚“紅船精神”，爭當時代新人。

根據越城區社區教育委員會《關于市區中小學生開展暑期社區（社會）實踐活動的意見》文件精神，今年暑期社區實踐活動要緊緊圍繞“紅船精神”、改革開放40周年、黨和國家發展史等內容。

進一步加強學生思想道德教育和愛國主義教育，培養學生愛黨愛國愛鄉的樸素情感，增強歷史使命感和社會責任感，為實現中華民族偉大復興的夢想而努力奮斗，過一個充實而有意義的暑假。

一至六年級少先隊員。

7月5日至8月25日。

組長：

副組長：

組員：

（一）“弘揚‘紅船精神’，爭當時代新人”社會實踐活動。

參與對象：一至三年級小隊。

活動要求：各中隊成立暑期社會實踐小隊，圍繞主題，各小隊開展內容豐富，形式多樣的暑期社會實踐活動。

1、弘揚“紅船精神”，激發愛黨愛國熱情。訪愛國主義教育基地、紹興名人故居、博物館、紀念館、紹興歷史文化街區等，在實踐體驗中增強對家鄉的認識、對革命歷史的了解、對中國優秀傳統文化的熱愛。

聽“英模故事”，學習先進事跡，可以開展演課本劇目、編手抄報、寫讀后感等活動，準備參加全市中小學生第九屆“我與好書為伴，弘揚‘紅船精神’”主題讀書教育活動。

2、弘揚“紅船精神”，推進文明守法。增強學生交通安全、食品衛生、傳染病防治和心理健康等方面自我保護意識。尤其要加強對游泳、防溺水、預防中暑等知識和有關技能的教育，提高學生自我防護能力。開展“文明行為大家談”、“文明出行”“關愛明天，普法先行”、“法在心中”等活動。加強對中小學生文明出行、健康生活的引導，提高自身法律意識，自覺抵制不良文化的侵蝕，告別陋習，爭做文明市民。

3、弘揚“紅船精神”，助力志愿服務。做一名有愛心和社會責任感的“和雅志愿者”，參與公益服務活動，手拉手送溫暖，力所能及地幫助身邊有困難的人，奉獻自己的愛心。參與“五水共治”、“垃圾分類”等實踐活動，培養社會服務意識和公民意識。學做“小當家”，與父母談一次心，為父母做一件有意義的事，在家做一些力所能及的家務勞動。

（二）“弘揚‘紅船精神’，爭當時代新人”社區實踐活動。

參與對象：四至六年級學生。

活動要求：7月4日，每位學生持《信息卡》到所在社區報到，積極參加社區準備的菜單式活動。各社區為孩子們搭建了個參與活動的平臺，9位學校選派聯絡員老師協助社區工作，確保學生安全、有序參加社區實踐活動。

（三）“親情家書助力成長”活動。

參與對象：一至六年級學生。

學生：1—2年級：開展“親情繪圖傳遞真情”，孩子們可以拿出畫筆，將你對父母的感謝、愛意通過圖畫加文字的方式進行表達。規格a4紙大小或a3大小。

3—5年級：開展“親情家書表達真情”活動。孩子們可以把相對父母表達，又不好意思當面表達的話通過文字的方式記錄下來。3年級孩子可以是一段話或幾段話；4—5年級要求寫成一封書信。

父母：對于孩子的圖或信，能有點評或回信。

社區暑期活動方案篇十五

隨著市場經濟體制的確立和現代化建設步伐的加快,對人才的需求和國民整體素質的提高越來越迫切，社會各方面對教育地位，教育功能的認識，隨著社會的發展發生著深刻的變化。“教育社會化，社會教育化”的大教育觀念逐步深入人心。事實充分證明，對青少年實施德、智、體、美、勞的教育不是孤立的，是學校教育、社會教育、家庭教育形成合力的結果。是一種多層次、多渠道、多角度的育人格局，這也正反映了現代教育的社會化特征。為了搞好社區居民和青少年的教育工作，特制定我社區教育方案。

一、進一步提高對社區青少年教育工作意義的認識，促進大教育觀念的形成。

教育社會化是現代教育的一個重要特征，教育與社會經濟發展的關系越來越密切，教育已經成為現代社會生產力的一個必不可缺的組成部分，教育事業的發展已經不能僅公依靠教育行政部門，而是依靠社會各方面的密切配合與協作共同完成。教育過程已經超越了學校教育的范圍。隨著教育媒體的多樣化，社會教育、家庭教育對教育對象的影響越來越大，使教育過程帶有明顯的社會化特征。

為使社區青少年教育工作進一步發展，必須統一以下認識：

1、開展社區青少年教育要充分調動學校、家庭和社區三方的積極性，要在區域內形成廣泛參與教育、優化教育環境的氛圍。

2、社區教育以社會為主。充分動員社會力量形成區域內的教育合力。學校教育要以學校為主，要積極主動地參與地區教育活動，利用智力、場地、設備優勢積極為社會服務，為社區兩個文明建設做出貢獻。

3、社區青少年教育的出發點和歸宿是育人，社區青少年工作要圍繞國家的教育方針和學校的教育內容進行，做到緊密配合，相輔相成。

4、要把社區青少年教育與社區精神文明建設緊密結合起來，從青少年教育需要出發，找到“三結合”在教育內容上的結合點。

二、建立健全社區青少年教育組織領導機構，統籌協調推動社區青少年教育工作的開展。成立“鴻鑫社區教育委員會”，加強對社區青少年教育的協調管理。

三、明確教育內容，拓寬教育方式。社區教育以愛國主義、集體主義、社會主義和遵紀守法教育為主要內容。教育形式靈活多樣，小區廣播，文化活動，社會實踐活動等。

四、學校要積極主動參與社區居民和青少年教育工作，加強與社區的聯系。

積極參與支持社區教育活動。按照教育的規律，提出開展社區青少年教育的建議與意見，并利用智力、場地、設備優勢，積極為社會服務，為社區兩個文明建設做出貢獻。

2、成人學校要努力探索教育與經濟結合的新路。

五、認真貫徹《中共中央關于加強和改進學校德育工作的若干意見》和《愛國主義教育實施綱要》。文化、教育行政部門，要為青少年、兒童健康成長創造良好的教育環境和條件。

1、充分利用社區豐富的教育資源，完善青少年教育基地的建設。

2、各中小學要充分發揮課堂渠道的育人功能作用，教育行政部門和教研部門要進行專題總結與研究。

3、要繁榮社會主義文化市場，用豐富多彩的，弘揚愛國主義精神的影視、圖書吸引兒童青少年。

六、完善社區青少年教育工作制度。

1、發揮前灌社區教育委員會作用，把握工作進程，加大社區青少年教育工作的領導力度。

2、社區教育委員會定期組織社區教育理論學習、研討，組織參觀學習，以提高理論水平和工作質量。

3、要認真總結經驗，每年召開一次總結表彰會，表彰先進集體與個人。