美食是一種享受和交流的方式，我喜歡嘗試各種不同的美食文化。如何運用合適的修辭手法，使文章更富有感染力？在這里，小編為大家準備了一些寫作范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

初二學生的青春作文篇一

在生命的旅途中，我們總是在不停地做著簡單卻又復雜的選擇，有的選擇是自愿的，有的卻是被迫的，但是不論選擇的結果如何，毫無疑問我們都必須堅定的走下去。

對于才進入大學的同學來說，每天的生活和學習比起高中來說都相對自由許多。有的人選擇在自己空閑的時間不斷地充實自己，有的人則選擇在空閑的時間睡覺和打游戲。暫且不論同學們的選擇是否正確，換句話說，你有你的選擇，我有我的選擇。可是同學們，不論你們的選擇如何，我都真切的希望你們的大學時光青春無悔。生命是短暫的，我不希望在你們在以后的生活中因為碌碌無為而感到痛苦，被迫做出違背自己心意的選擇。我希望你們生活的恣意和瀟灑。同學們，生命的長度我們無法改變，但值得慶幸的是我們可以拓寬生命的寬度。

法國思想家伏爾泰曾出過這樣一個意味深長的謎語：“世界上那樣東西最長又是最短的，最快又是最慢的，最能分割又是最廣大的，最不受重視又是最值得惋惜的?沒有它，什么事情都做不成，它使一切的東西歸于平凡，使一切偉大的東西生命不絕。”這就是我們經常在消費的時間。正當青春年少的你們，時間對你們來說是可是能廉價物，可是它并不是一成不變的。如果有一天當時間對你們來說已經成為奢侈物，那么所有的一切已經晚了。同學們珍惜時間吧!“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。”

人的一生應當這樣度過，當你回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。在韶光園中生活的這四年，老師對你們以下幾點請求：

1.做一個有自我思想的人，不因外物的改變而改變，堅持自己認為對的事情，不要讓自己的靈魂聽從別人的安排。

2.過好從現在起的每一天，讓四年時光不留遺憾，讓每一天都非常的充實，讓自信永遠伴隨自己。

3.做好自己的內務，讓外表與行為統一，讓未來遇見更好的自己。

4.鍛煉自己的身體，讓健康與生命同步。

5.磨煉自己的自控力和意志力，不論做任何事情不輕言放棄，不沖動。

6.學會與人溝通，愛自己，愛別人。

四年時光我將與你們風雨相伴，是你們的老師，也是朋友。我們已經相伴走過了一年時光，在接下來的三年中我們也將風雨兼程。把握當下，在這片土地上你們播種什么，四年之后也將收獲什么。種什么樣的種子結什么樣的果。生活是一位最公正的法官，空談浮夸也只能想法，畢竟沒有不花錢的午餐。同學們，付出與收獲不成正比，但是，有付出才可能會有收獲，沒有付出則一定沒有收獲。

在我還是學生的時候我的老師送給我八個字“自尊、自愛、自立、自強”，現在我將這八個字送給你們，愿你們遇見更美好的自己，恰逢青春，時光無悔。

初二學生的青春作文篇二

青春是什么？是美麗的年華？是驕人的容顏？不，不是的。

青春是一個泛泛的字眼，青春是積極進取，樂觀向上的代名詞。是一種精神和思想上的活力四射！

人們常希望青春永駐于自己，其實，它本就可以垂青、永駐于任何人，只在于這人本身是否能真正領會到。每一個擁有奮斗目標并為之不懈努力的人都是令人景仰的，只因他們擁有真正的青春！

青春不在于你的現實年齡，一位年過六旬的花甲老人一樣可以擁有青春；一個花樣年華，天真浪漫的青年一樣可以老氣橫秋。

人們常說：年輕就是資本。是，這話沒錯，但我覺得，擁有真正的青春才是最大的資本。試假設，一個青年成天游手好閑，甘做啃老族，月光族，也不愿讓自己受一點皮肉之苦，那他便是父母真正的拖油瓶，社會的托腿者，當然最終也逃不過被淘汰的命運。倒不如把他的年輕，精力，健康賦予到擁有滿腔熱血，滿腹經綸卻苦于疾病，奄奄一息的老者身上，他們必定會倍加珍惜這段青春而譜寫出更加驚人的傳奇！由此可見，只擁有花一樣的年華是沒有太多意義的，他們有的只是比年長者更多的選擇機會，但這唯一的優點在他們眼里卻是一文不值的廢物。華而不實最虛偽。

青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的……。

巴金曾說過：青春是美麗的東西，而且對于我來說它永遠是力量的源泉。不錯，青春的力量是無窮的，是富有能量的歲月，它可以成就你，但一樣可以毀掉你！

事實上，我們的青春并不只是表現為正值年少、活潑可愛、身體健壯、思想極端、行為叛逆、我行我素、標新立異，更重要的是：要有堅強的意志，有明確的奮斗目標和人生規劃，飽滿的精神，充沛的感情、精力和樂觀向上、積極進取的人生態度！

這樣，我們便可以讓青春永駐，而不是常說的“愿青春永駐”！

現在，以后，永遠，我們將擁有青春！

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初二學生的青春作文篇三

1：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春。

2：讀青春，如觀一簾飛瀑，在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質。讀青春，像赴一個花仙子的約會，走進去，是一個活生生的世界，走回來染一身不摻假的靈氣。青春，沒有大江大河冷靜的深沉，不似老年人哲人般的理智，不像長篇巨著般的復雜，不會有夕陽古道的蕭條，不會有曉風殘月的凄涼。青春，就是那么灑灑脫脫，清清純純，活活潑潑。

3：希望是惟一所有的人都共同享有的好處;一無所有的人，仍擁有希望。

4：我們曾經是單純的孩子，我們希望能單純一輩子。如果可以選擇，我們寧愿永遠不懂，那些從前不懂的事。

5：有的人為了尋找愛情，歷經磨難。有的人在卻在不經意間，品嘗了愛情的果實。每個人的心中都有對愛情最完美的詮釋，它保薦了人類最純潔的一片空間。

6：講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。在這個特別的日子里，我想對您說聲：恩師，節日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!

7：青春時代，是人生黃金期。它充滿朝氣，充滿活力，它使人充滿著渴望和探索精神。“自古英雄出少年”，青年時代是英雄輩出的時代。青年朋友們，珍惜這美好的青春年華吧!把握時機，奮勇前進，為創造美好世界，作出自己的貢獻。

8：小時候的人有的只是一半完美，另一半是愚蠢，年輕的唯一美中不足之處，就是成長得太快了。年輕的生命，當我們有它的時候，一定要每天使用它，否則它很快就會消失。

9：老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長;你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈;你是威嚴的父親，打造著我們剛強毅力。

10：青春是我們奮斗的資本，趁著我們年輕，把握好自己的人生航標，不要總是沉浸在風-花雪月中，用我們的實際行動去譜寫自己的青春，讓它更加絢麗多彩。我們因為擁有青春而幸福快樂，不要給自己留下太多的遺憾，不要等到失去的時候才懂得珍惜。

11：青春像只唱著歌的鳥兒，已從殘冬窗里闖出來，駛放寶藍的穹窿里去了。

12：奔跑在有風擦過的路上除了發現有風的撫摸還有生命的流動

13：很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。

14：早已不是那個懵里懵懂的孩子，青春猶如一杯醒腦的清茶，漸漸擊破那些彩虹般虛幻的癡想。世事紛繁，人事復雜，多少無奈辛酸，多少失敗痛苦，多少難忘一刻，多少牽腸掛肚，多少真情實感的`流露……于是，在無助中學會自立，在失敗中懂得奮起，在得意時心靜如水，在思念中學會等待。青春的付出很多，但也得到不少，遙遠的未來和現實的碰撞中，我懂得了珍惜自己，珍惜生命的每一天，每一刻。”

15：沒有我為您掌燈，您在回家的路上，會覺得難過嗎?

16：擁有青春，就擁有一個嶄新的世界，就擁有一個陽光燦爛的早晨。可是如果你的青春里沒有夢想，或者不去夢想明天、不去燃燒今天，那么這種青春便是一堆死灰。你不燃燒自己，你不心存希望，你就永遠也不會找到迎春花開的季節。你本該年輕的心靈便會刻上無數道皺紋，遺憾、恐懼、自卑會扭曲你的靈魂，并將你的青春化為灰燼。

17：看著你對我的冷漠、心痛的快要窒息!是不是我走啦、對大家都會好些!

18：幸福過不說了只感到累了。我望著放棄了牽著手走過。你輕輕的對我說。殘月還算。我淡漠那夜空化成雨飄落。沒錯過天灰了你的淚墜了。你望著好快樂美麗的煙火。我悄悄的對你說。繁星是屬于你的。你和我譜寫著幸福的顏色。

19：青春是自然經歷的過程，是一首洋溢美麗幻想的詩,一朵流淚也甜蜜的花，青春的來臨，青春撥節的聲音濺亮了中年人的眼睛。

20：青春煥發的少男少女是人們所羨慕的對象，他們朝氣蓬勃，他們熱情激昂，他們激情澎湃，他們渾身都散發著青春的魅力。他們是早晨八點鐘的太陽，是新世紀建設的棟梁，他們正享受著青春的沐浴，用自己的雙手去開辟新天地，用實力去驗證——青春無悔。

青春無悔，辛勞無悔。

——題記

有誰能擋住時光的腳步，有誰能長留青春的容顏，而這一天在不知不覺中到來了，2012年7月，我們即將畢業了。大學，曾經是我們每個人的夢想，但現在并不是每一個人都能在這里圓夢；大學，是一個無盡的寶藏，但現在并不是每個人都開啟了寶藏大門；大學，是一個五彩斑斕的世界，但并不是所有人都能身處其中而不迷失方向。然而，不管大學以怎樣的面孔出現，它帶給我們的都是真實的生活。有成長，有歡笑，有失落，有遺憾，但絕沒有后悔！

一、回顧大學生活篇

看著凌亂的宿舍、近乎迷茫的眼神和略顯疲憊的步伐，四年前那些行囊匆匆、好奇活潑的男孩恍惚就在昨天，四年中我的莽撞、我的容顏、還有我莫名的幻想有了很大改變，但我的理想、我的信念還有我執著的追求仍然一如從前。在這時，也許有的人苦苦追逐的夢早已實現，也許還有人在為四年的碌碌無為感慨萬千。 還清晰地記得第一次站在校門口的那個瞬間，帶著對未來大學的無限憧憬，我開啟了通向豐富多彩的大學生活的大門。如今，四年的大學生活即將結束，不如為何，心里卻有著幾分留戀與傷感。還記得四年前那個秋高氣爽、碩果累累的秋天，南行的列車將滿臉稚氣的我送進了大學，就這樣，在懵懂在思緒里，我開始了我的大學生活。大學給我們的第一件禮物是軍訓，站軍姿，踢正步，雖然很辛苦、很累，但是我們咬著牙挺過來了，炎炎的烈日磨練了我堅強意志，教官們的諄諄教誨激發了我奮斗不止的信念。還記得第一次上課時，一直納悶大學上課為什么像打游擊似的到處亂竄；第一次班會自我介紹時我那張紅得像太陽的臉；第一次開新年晚會時同學們那有點含蓄而又不失奔放的表現，還記得．．．．．． 隨著時間的推移，我漸漸意識到大學生活并不像以前想象的那么簡單。在這里，雖然有很多機遇，但更多的是挑戰。大學就如一個小社會，她為我們提供了一個展現自己的舞臺，我們可以張揚個性，盡展風采。而朋友永遠都是一筆財富，我應該慶幸自己有那么多的好朋友，是他們在我困難時給了我勇氣，在我迷茫時給我指明了方向。

二、寄語學弟學妹篇

一路走過來都是以學弟的身份來虛心地向學長學姐們請教，感受著學長和學姐的關懷和幫助，總是覺得自己還是需要別人的照顧孩子，現在想想自己已經是即將要畢業的師兄了，下面給學弟學妹們一點自己的生活感悟吧：

大學是起點而不是終點，她帶你們走向了一個新的起點，千萬不要認為到了大學就等于擁有了美好的明天，就可以高枕無憂了，其實大學階段是最考驗人的時候，都說大學成就了一批人，也毀滅了一些人，的確如此。懂得努力進取的人就魚躍龍門，找到稱心如意的工作，而頹廢的人就被無情地淘汰出局。

不要墻頭草，隨風倒，跟著別人的腳步走，這樣你總會比別人遲到一步。一定要有自己的想法，并制定出計劃，然后大膽地去實踐。不要害怕丟臉，有時犯點錯誤才能得到教訓；不要有自卑心理，要對自己充滿信心，相信自己一定能做的到。

也許在大學里會存在真愛，但這僅僅是可能，或許你曾經認為刻骨銘心的愛情在畢業后發現其實什么都不是。所以，不要沉溺于愛情，正確地對待感情，廣交朋友，使自己變成一個樂觀開朗豁達的人，不要因為愛情而耽誤了人生中最重要的時光。

在大學里如果你有一技之長，那一定要將它變得更強，這對你找工作特別有好處。所以你要把你自己所感興趣的課程付出更多的努力，發揮自己的特長，不要說你所有課程都學得很好，那別人會以為你其實什么都沒學好。所以，突出幾個方面，這樣才會讓你與眾不同。

三、感恩母校篇

在這離別之時，最讓我難以割舍的是這片靜謐、優雅和祥和的校園，現在走在校園總有一種凄涼的傷感，因為我即將要離開培育我四年的母校了。清晨聆聽著朗朗的讀書聲，看著同學們忙碌的趕去教室的背影，聽著校園廣播里一首首老哥，我無法壓抑心中對這片校園的熱愛之情，只想張開雙手盡情地擁抱這里的一切，希望能夠感受到母校能再一次賜予我溫暖和力量。

讓我再一次向學校的老師說“謝謝”，是你們用自己的德行和愛心讓我們得到了遠比書本知識更寶貴的信念，讓我對這片美麗的校園說聲“謝謝”，她的靜穆、祥和記載了我們成長和奮斗的歷程。

四年前，你用你的熱情和大度接納了我，讓我享受到了你的關懷和溫暖，使我茁壯地成長為一個有志向的青年，四年后的今天，我就要離開你的懷抱，但你永遠都駐在我的心中，我一定會以我的實際行動去回報你，我的母校！

四、完結篇

大學是人生的一個里程碑，里程碑的前方有無數的十字路口，畢業意味著我們不得不去選擇一條路繼續走下去。畢業前，我們努力了；畢業時，我們流淚了；畢業后呢？讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福，祝福每個人都能夠擁有美好的明天。

我不是第一次住校，但從早到晚，從宿舍到食堂到教室都是一起行動卻是第一次。六個女孩懷揣著自己精彩的年輕的夢想聚到了一起。六個女孩帶著六種別樣的色彩組成了506溫暖之家。早上伴著high的歌曲極不情愿地爬起來刷卡，校園里留下了六個女孩子邊走邊吃地非淑女形象……卻讓如今的我懷念起來。因為大二不用上早晚自習了，七點多拖著疲憊的身軀，拎著熱氣騰騰的早餐去上課已是與大一生活明顯的不同。不自覺的就散漫了下來。然而對于那些從未經歷過集體生活的同學來說，也許并不那么容易適應。但和諧的宿舍氛圍是良好學習氛圍的前提。以下幾點，是我以及我周圍同學和朋友遇到的或曾經為之難過而所體悟出來的：

有矛盾一定要及時化解，不然的話，時間拖得越久，矛盾也會越深，成見越大。而且，大家都是成年人了，應該對自己的行為負責。

不要完全公開宿舍內部的事，這樣在與其他同學相處的時候，也不會破壞團結。

對于宿舍公共事務，要有實事求是的態度。該怎樣就怎樣，用民主投票，少數服從多數的方式也很不錯。

切記要以一顆真心待人。算上搭上“90后”早班車的我，大部分同學都是獨生子女。以自我為中心的習慣會在極細小的事情上體現出來。那么，宿舍里的幾個生活背景，地域文化都有明顯差異的同學生活在一起，必然會有意見不合的時候，這種時候要接納、理解別人，但并不意味著完全放棄自己的原則。我們要尊重別人，也尊重自己，真誠待人。

時間總是在不經意間悄悄滑過，在花朵的綻放中、在人群的喧囂中、在柳絮的紛飛中……經歷一個酷夏后我又迎來了一個嶄新的學年——大三。突然間覺得一切都變了，不再年少，不再不羈，不再幻想，回想起走過的大一大二，不會抱怨亦不會煩悶，有的只是靜靜的無奈：我們無法安放青春。

剛步入大學，我們也覺得擁有了真正屬于自己的青春，可以放肆的苦笑，可以無目的、無壓抑的奔跑，可以做自己以前想做卻沒勇氣做的事，可以成天吃垃圾食品，可以模仿最潮流的打扮，甚至自己弄得奇奇怪怪似是可以引領潮流……這一切都是自己的事情，沒有人來約束，沒有人在耳畔嘮叨，亦沒有人覺得怪異，因為從大學開始我們可以也不得不自己主導自己。

躁動的心在壓抑多年后，終于找到了一個火山口，潮涌似的噴發而出。因為我們相信我們有的是本錢——青春。我們逢人就叫囂：“看!青春洋溢在我們的每一個細胞里!”我們可憐那些行動遲緩的老年人，我們瞧不起那些畏首畏尾的中年人，我們鄙視那些朝九晚五的大齡青年。那時的我們天真地以為世界就在我們手里，一切似乎都唾手可得，因此我們也肆無忌憚地揮霍我們僅有的青春，于是在混混沌沌中，大一已離我們遠去了。

初二學生的青春作文篇四

親愛的老師，同學們：

大家好!

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望!充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!

當我們戴著光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪!我們不會忘記那劃時代民族救亡的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救國之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春就濁出成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。

青春，在人的一生中是最美好的一段時光，他像一幅色彩斑斕的圖畫，需要精心構思，細致描繪;他像一曲動聽而輝煌的交響樂，節拍是前進的戰鼓，韻律是沖鋒的號角;青春像一只展翅翱翔的雄鷹，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來。青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。青春不僅僅是一聲聲的贊美，不僅僅是一種激情和幸福，他更是一種責任。

中學時代，是我們人生中一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。作為班級的團支部書記，在工作中，我能獨立組織同學們開展各類活動，并鼓勵班內的團員以身作則，為其他同學做好帶頭作用。同時，我也認真，細心做好每一件事。把平凡的事做到完美。在完美中收獲燦爛的微笑!

現在，我能安然坐在書桌前，讀書讀得津津有味，我能鉆到題海里遨游，游得暢快淋漓。在榜樣的激勵下，我學會了放棄，抵制了誘惑!閃閃的團徽時刻提醒著我，也約束著我，雖然我無法像英雄們那樣，做出一番不朽的事業，但我可以向他們學習，牢記自己的團員身份，從點滴小事做起，不闖紅燈，不亂扔垃圾，不踐踏草坪……是啊，我可以做的還有許多，我要用自己的實際行動感染身邊更多的人，做一名真正的共青團員!“士不可以不弘毅，任重而道遠”作為一個90后的年輕人，一個國家，一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候。我沒有星星奪目，但我能承受太陽的光輝。我沒有大山厚重，但我有輝映旗幟的堅韌。青年朋友們，我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望。

讓我們團結一致，永遠跟黨走!

我的演講完畢。謝謝各位!

我的演講完畢。

謝謝大家!

初二學生的青春作文篇五

尊敬的校領導：

您好！在您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了抓住機遇與獲得成功的第一扇大門。首先，非常感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信，希望它不同于您手中若干份自薦書。并且能夠有助于您在眾多的考生中錄取到綜合型的我。

我叫謝宇晨，就讀于西安市新城區西一路

小學

愛

我即將小學畢業，六年的小學生涯締造了一流的我，從蹣跚學步起到步入學生時代，我的肉體經歷了人文、社會、自然環境的洗禮，通過

學習

莫泊桑說過：“人

生活

我升入初中后會有新的打算：

1.要尊敬老師，團結

同學

班級

2.在新的學期，保證不和同學打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健的身體。

3.要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業，當堂完成；課后作業和家庭作業，也要按時獨立完成。

4.上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化。

做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在分班考試上考出好

成績

有人講自薦信是推銷自己的廣告，而我認為自薦信是自信的宣言書，他是我面對小升初時所獲得一個人人平等展示自我的機遇。人是有思想的，競爭固然激烈，升學困難重重，因此我才應該保持自我的個性，更應該保持自己的人生態度。

在即將完成這份自薦信之際，我覺得有許多不完善的地方，也是因為自己的文化水平和個人能力有限，可能有許多令校領導不滿意的地方。但是我會進一步的學習，使自己盡快的成長起來。最后我有一句話送給您：我不在乎曾經取得

什么

此致

敬禮

自薦人：謝宇晨

初二:謝宇晨

初二學生的青春作文篇六

1、青春是美妙的；揮霍青春就是犯罪。

2、青年是我們的未來，是我們的希望。

3、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。

4、青春虛度無所成，白首銜悲補何及。

5、五星紅旗只有迎著風，才會高高飄揚。

6、青春是人生之花，是生命的自然表現。

7、青春是在它即將逝去的時候最具有魅力。

8、我們不能選擇命運，但是我們能改變命運。

9、如果心胸不似海，又怎能有海一樣的事業。

10、青年時代是培養習慣，希望和信念的一段時光。

初二學生的青春作文篇七

1、你是個懂事的女孩學習認真，待人熱情，遵規守紀，尊師愛友，集體榮譽感和勞動觀念都很強。只是本學期老師感覺你學習勁頭遠不如以前，作業也偶爾出點問題，成績退步不少。希望新的一年里，你能夠注重自己的全面發展，爭做優秀學生！

2、有人說，生活就象一杯茶一樣，需要慢慢品味。和你相處的時間里，發現你也是我們班級的一杯茶，品味之中發現了你善良而又真誠；努力而又堅定；有思想而又有正氣！真希望在未來的日子里，為八這個大家送來更多的快樂，有你的學習進步，有你的工作成績，有你的每一個成長的腳步！

3、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績，只是結果不太理想。你可以沮喪，可以難受，甚至可以哭泣，但絕不能灰心。知道丑小鴨的故事吧，總有一天會蛻變成美麗的小天鵝的。

4、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上時常能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生！

5、在這個世界上，有許多東西值得我們留戀。但是，每一個階段都有它的最重要任務。當你把學習階段的任務轉移到了電腦上時。雖然說，你也獲得了許多的“成就”，得到了許多的同學的“佩服”。但是，不知道你是否發現你忘記了自己的重點，你的獲得和你的失去相比，頓時變的很并不重要了。

6、你是個單純文靜有點內向的男孩。對自己要求比較嚴格，學習較認真，能很好的遵守校規校紀，積極參加班級的各項活動。老師覺得美中不足的一點就是你的玩心重了點，學習上缺乏鉆勁與狠勁，希望來期可以看到你的飛速進步！

7、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出，作為語文課代表你工作負責，老師對你除了贊嘆還是只有贊嘆。祝福你！你的未來不是夢！

8、每一門學科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優秀都是你聰明刻苦嚴格要求自己的結晶，你熱心幫助同學團結友愛同學，你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續努力吧，去攀登科學的高峰！

9、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎？一開學老師就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。

10、你是一個有追求的女孩，從你這個學期來的進步來看，你用自己的努力告訴了大家；你也是一個很聰明的女孩，從你的領悟來看，你是善解人意的。可是人的生活，不僅僅總是在追求的過程中，而且在追求中，還要達到目標的。拿出你的努力，加上你的堅持到底吧；拿出你的聰明，加點堅韌不拔吧，相信你會成功的！

11、一個學期下來，老師記不清有多少次作業你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，老師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔憂一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業找借口，這樣下去，你的成績能永遠保持優秀嗎？做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識的花粉吧！

12、你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發言積極，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行！

13、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力！

14、你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲。”

15、老師一直以為你是一塊未經雕琢的璞玉單純善良而又聰明。可是不知是老師看錯了還是老師是個不合格的雕刻匠，你的單純善良仍在，但加了一些很不應該的執拗；你依舊聰明機靈，卻過多的用在了對學習無益的事情上。未來的路還很長，老師希望你能珍惜青春年華，多為自己投點資，早日成為一塊無暇的美玉！

初二學生的青春作文篇八

1.做一個勤奮好學的人――學海無涯，不想被這個社會所淘汰，惟有努力學習再學習，強烈的求知欲將會幫助你攻克一個又一個堡壘，獲得一個又一個驚喜。做學習型人才，機會總是留給勤奮好學的人。

2.做一個全面發展的人――學好數理化固然重要，但更要全面發展。政治、歷史、地理、音樂、美術都不可忽視。尤為重要的是體育!過去有句俗話：“身體是革命的本錢”。健康的體魄是你飛得更高、走得更遠的前提條件!

3.做一個對社會有用的人――常懷善良、感恩之心，真誠幫助他人，熱心公益活動，努力做一個對他人、對社會有用的人。

4.應對人生的悲歡離合，陰晴圓缺，咱們就應選取對人生的品味或心中有%的信心并要堅信成功總是在經受挫折之后。

5.女孩是樹，把自我站成童話;女孩是風箏，放飛浪漫和牽掛。

6.我是一個平凡的人，我平凡但我并不平庸，我只是在等，等待化蛹為蝶的那個一刻。

7.有的時候，你很認真地去奮斗，但沒有取得輝煌的成績，你是否就應思考舍棄一些東西。人的性命是有限的，只有把握有限的時刻和精力，相對集中地投入到某一個具體的人生目標上，才有可能成功。

8.偉大人物的最明顯標志，就是他堅強的意志，不管環境變換到何種地步，他的初衷與期望仍不會有絲毫的改變，而最后克服障礙，以到達期望的目的。

9.青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤了。

10.青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規律。從社會整體來看，這種現象就是世代交替。少年會變成青年，青年會變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似地球的自轉，永遠不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進入下一個時代。那里有革命，有真正的革新，有躍動的性命力。

11.上帝造我時必須喝醉了灑，竟少加了一份溫柔，我的性格開朗得有點過分。

12.青春時代的時代，咱們富有著激情與活力，正如一群群不怕苦的雄鷹，翱翔在蔚藍的天空下。咱們有著夢想，有著追求。咱們把滾燙的誓言當作獵獵的風帆，搏擊風浪飛揚在宏闊的藍天下。在這個知識的海洋中，咱們遇到過多少的風浪與暴雨，多少次的得意與失意都不曾誤導咱們的方向。咱們羨慕青春的飛鳥，幻想翅膀，充滿激情，在夢想的國度自由翱翔;咱們幻想藍天白云下的大草原，就是咱們的歸所，渴望抱著一把木吉他，和羊群一齊奔跑在遼闊的大綠毯上。

13.感到自我是人們所需要的和親近的人――這是生活最大的享受，最高的喜悅。這是真理，不好忘記這個真理，它會給你們無限的愉悅。

14.有時候，我們會深深的愛上一個人，沒有原因，也沒有道理，更沒有所謂的約定和所謂的緣分。這個人，也許不在身邊，也許永遠遙遠;這個人，也許不會愛你，也許只能在夢里;這個人，也許你會放棄，也許一直默默駐在你的心里。

15.有時候，會出現許許多多的意外。時而驚喜，讓人措手不及;時而無奈，讓人難以啟齒;時而痛苦，讓人猝不及防，生不如死。驚喜也好，痛苦也罷，只是一種歷練，不要讓心情毀了一生;得到也好，失去也罷，只是一個意外，不要迷失方向，更不要迷失自己。意外，是另一種美麗，坦然地面對，默默地撐起，因為下一個路口也許就是奇跡，因為苦難的盡頭，其實就是一種幸福的開啟!

16.有時候，感覺人生是一本書。曾經的天真和夢想，如同一篇篇斑斕的童話，有湛藍的思緒，有無垠的雪地，也有凄美的記憶;曾經的美好和渴望，好似一首首雋永的小詩，有平仄的韻律，有激蕩的情懷，更有沉默的空白;曾經的不舍和糾結，好像一個個形態各異的標點，反反復復，是是非非，起起落落，其實就是一種標注，一個符號而已。

17.也許一生，就是一句話;也許一段經歷，就是一個章節;也許的也許，就是一次嘆息一種結局。這本書，其實只有自己能讀懂!

18.打開的窗戶，其實是一扇心窗。

19.越來越明白：活得簡單，才能活得自由。覓一片草地，靜靜躺下，感受大地的柔軟，陽光的微笑，藍天的遼闊;掬一捧泉水，一飲而盡，感受歲月的平靜，生命的清澈，靈魂的凈然;擷一片秋葉，默默聆聽，感受風的旋律，雨的呢喃，感受這個人生，這個世界的美麗情懷。心簡單，活著就簡單;心自由，活著才自由。讓心簡單，讓心透明，讓心輕松，活著，其實就是一種自由，一種幸福!

20.越來越明白：越聰明的人，其實越累。在乎的多，割舍就難，往往失去的也就越多;追求的苦，心事就重，往往美好的也就越少。人生中，有些東西，只是數字，不必太刻意;有些人，只是過客，不必太留戀;有些事情，也只是事情，不必太奢望。

21.打開一扇心窗，擁有一份美麗的心情，一個簡單的心境，一種幸福的感覺，即使不完美，也是最美!

22.做一個快樂的人――人不是為煩惱而生的，盡管人生不如意會十之八九，但有煩惱的地方也一定有快樂存在。你要用智慧的雙眼，去發現生活中的真、善、美，快樂成長。

23.親愛的孩子，在十四歲的人生花季里，也會有成長的煩惱。你要學會勇敢面對生活和情感中遇到的新問題。在你無法做出決斷的時候，爸爸媽媽會和你一起分析，一起尋找問題的最佳答案。記住，我們不僅是你的父母，也是你最值得信賴的朋友!

24.親愛的孩子，十四歲的你，已邁進了青春的門檻，絢麗多彩的人生開始由你規劃和描繪。國學大師王國維在《人間詞話》中，用形象的比喻指出人生、治學的三種境界：第一境界“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。”，比喻理想、立志。第二境界“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”，比喻奮斗、堅持。第三境界“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”，比喻收獲、成功!爸爸媽媽希望你從現在開始，樹立堅定理想信念，為實現自己的夢想努力奮斗，自強不息，正如朝外校訓說的那樣，“做最好的自己”，譜寫一曲最動聽的青春贊歌!

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初二學生的青春作文篇九

1.老師看到了你的成績，也為你感到高興。可是，學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你再接再厲，更上一層樓。

2.今天，你已經取得了可喜的進步，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你看到了自己的不足之處了嗎?記住：沒有最好，只有更好!

3.有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸!

4.隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。你已經開始嘗試如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。

5.你領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積極思考。希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。

6.你有一顆熱愛集體的心，并善解人意，能嚴格遵守紀律。你雖然刻苦認真，但缺少課上的精力集中和課后的學習效率。望你要進一步培養和提高自己的思維能力，加強基礎知識的積累，再接再厲，創最好成績。

7.你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!

8.沒有春天播種希望，秋天就不會有喜人的收獲。為了秋天的收獲，今天就應該開始辛勤地勞動。

9.你是個思想純樸的小男孩，待人隨和、誠懇，處事穩重，熱愛集體，樂意助人，這些都是你的美德。你的愛好廣泛，在學習上，你堅持不懈，勤奮刻苦;在生活上，你融匯在集體的海洋中，收獲了很多快樂。老師希望你每一天都開開心心，每天都有新的進步!

10.老師知道你并不愚笨，只是課堂上自由散漫，早晨遲到，經常不完成作業，字跡潦草，成績不理想，對學習缺少信心。懶散貪玩占用了你很多時間，希望你在學習上多下點功夫。勤能補拙，老師與父母期待著你的進步!

11.你基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善，基本能完成作業。可惜平時較貪玩，浪費了不少時間，因而學習成績未能有更大的進步。你要清楚：學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望你今后把精力全部投入到學習當中。

12.你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，這是你的美德。你的作業不能令老師滿意，課堂上的表現也不盡人意。

13.佳圻：這學期的你又進了一步：你積極參加學校組織的各項活動;熱愛勞動，樂于助人。如果能積極思考，努力克服困難，認真寫好每一個字，你的表現會更出色。在此，老師送你一句你熟悉的話：世上無難事只怕有心人!

14.基本上能夠遵守學校的規章制度，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習上能完成基本的學習任務，但還沒有充分發揮你的潛質，你的學習成績不容樂觀，需踏踏實實的努力提高學習成績。

15.姜文：這學期的你表現更出色了：上課專心聽講，踴躍發言;積極參加學校開展的各種活動，集體榮譽感強;能認真完成工作;作業整潔。熱愛勞動。不過老師發現你寫字姿勢不端正，希望努力糾正，保護你那美麗的眼睛!

16.梁李翔：講究衛生的你，團結同學，待人有禮貌。你上課回答問題完整清晰，朗讀有聲有色。這么聰明的你，如果勤勉為學，注重復習，你的學習肯定不會落后于人的。在此，老師送你兩個你熟悉的成語：人一己百，奮起直追!

17.課上，你能認真聽講，基本上能夠遵守學校的規章制度，看得出你是個有上進心的孩子。“一分辛勞，一分收獲”，只要你堅持不懈的努力一定會取得好成績的。你的性格比較內向，希望你積極參加班級活動，在活動中鍛煉自己，學著開朗起來，對自己要有信心。

18.你有一副熱心腸，關心集體，樂于助人，能和同學們融洽相處，你思維敏捷，聰穎靈活，課堂上經常聽到你精彩的答問，綜合實踐活動中表現優秀。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

19.基本上能夠遵守學校的規章制度，有時對自己要求不夠嚴格，你人挺聰明的，但成績卻不容樂觀，需努力提高學習成績。一個人，無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。要是你能夠把精力集中在學習上，相信你一定會取得更大的進步。

20.你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應變力和適應力，調整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。

21.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!

22.你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!

23.你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

24.你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責任心，班干部工作認真，能協助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老師希望以后上課能積極舉手發言!

25.你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不夠留心，還有些小動作，作業很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字，和同學要好好相處，不要太小氣了。當然你也有你的優點如：在田徑賽上，為班級爭得榮譽。不過老師更希望你能把更多的精力花在學習上。

26.能堅持參加晚自修這點做很好，積極參加各項集體活動，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學業，也影響到你自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學期你會變得很好!

27.看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態度用到課堂上，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優秀的，我期待著你以后有好的表現。

28.你生性好動，聰明活潑。上課的狀態不太好。作業的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動，鍛煉好身體。

29.運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻給表現不大好，有時還有違規的行為。老師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現的非常好?好好努力吧!

30.課堂上的不注意聽課，時常做小動作。作業沒能認真對待，簡單的字都寫錯，學習上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進步。同時你聽不進別人的勸告，性格過于固執。課間你常和同學打鬧，多危險啊!多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學努力學習。

初二學生的青春作文篇十

1.我一直認為你是一個個性很鮮明的女孩,你有自己的主見，這也是我非常欣賞你的地方,這更是你以后身處社會的立身根本,但是你的問題也很明顯,在我們班的這些女孩子當中,你的朋友是不算多的,你也知道的,希望你不要過分敏感,和同學們友好相處。

2.你關心集體，學習認真，熱愛勞動，課堂認真聽講，課后作業認真完成。希望你在學習方法上，再探索適合的方法，將成績進一步提高。相信你能取得更大進步。

3.你善良，熱心，樂于助人，你的身上，有很多的亮點，你發現了嗎?希望你能加大自己的閃光點，在接下來的一年中，努力學習，不要放松自己的心，挑戰自己的極限，沖刺吧，加油!

6.你樂觀，溫和，善解人意，我相信，其實你一直都和羨慕那些學習成績好的同學的吧?也是一直都想好好學習努力一番的，但是你都沒有堅持下去。只有一年，天，拿出你的勇氣，堅持就是勝利!

7.你文靜，樂觀，謙遜，溫和，待人有禮，和同學相處融洽。但正是你的平和，是你無法在學習上取得更大的進步，還有一年的時間，請加油吧!“人生能有幾回搏”為了你，不要讓自己再平凡下去!

8.你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。記憶力好，自學能力較強。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你!

9.你尊敬老師團結同學關心集體，成績良好,所以大家都喜歡和你交往,而且你能嚴格遵守學校的各項規章制度,成為團員的你也能遵守團員的職責學習成績每一次都有進步。今后各方面再加把力，相信你一定會成為一名更加優秀的學生。

10.你是一個活潑開朗的女生對待同學你樂于助人，不怕麻煩;對待老師你尊敬有加，彬彬有禮;對待學習你認真踏實，勤勉上進。你要相信，你一定會有著美好的未來的，加油!你是最棒的!

11.你是一位活潑聰明的學生，在班上各方面表現很好，有強烈的集體榮譽感和上進心，經常為集體做好事，課堂上善于提出問題，學習成績優秀。希望你進一步要求自己，提高學習熱情，為班級爭光。

12.古人云書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上沒有平坦的大道，不付出努力是不會有成果的。你天資聰穎，卻不把這聰明的頭腦完全用在學習上。父母和老師都對你給予很大的期望，希望你能夠勤奮學習，做最好的自己!

13.一直來你總是孜孜不倦地認真學習，盡自己的努力把學習做好。由于目標明確態度認真，因此成績還不錯。但學習時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，老師期待你成功的那天!

14.你是一個相對內向的男孩，尊敬老師，熱愛班集體，是你的優點，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應該靈活一些，學習要更投入一些。希望在今后的學習生活中，爭取更上新臺階。

15.你缺乏自制力，上課時而不專心聽講，如果能改掉課堂上隨便說話的毛病，那該多好啊!更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟不怕累，而且做得是那樣井井有條。望你記住“精誠所至，金石為開。

16.學習如駕車登山，不進則退，你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能取得更大進步。

17.你是個靦腆斯文的小男孩，你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。但你平時太過懦弱，希望你能勇敢一點，做一個男子漢。

18.你是一位聰明的學生。可你有時顯得不那么的聰明，大多數時間你都在看課外書。其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽講，課后認真復習，不懂的問題及時向老師和同學請教，成績會很快跟上來的。希望你能嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習當中去。

19.在校你是一位好學生，尊師守紀，團結同學。美中不足的是上課時不專心聽講，作業有時不按時完成。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。如果你能將成績趕上來，老師第一個給你喝彩。望你記住吃得苦中苦，方為人上人。

20.你是一個默默無聞的男生，雖然你的成績并不很理想，但是你遵守校規，從不讓老師操心，但大家都希望你能在學習方面多下點功夫。等待你的成功。

初二學生的青春作文篇十一

是對學生全面而有個性的發展狀態的質性評價。那么你知道初二學生評語怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享初二學生評語.希望可以幫到你。

1.你本是個很不錯的學生，可是你的精神世界太缺少“頑強”“堅毅”等一些強悍的詞匯，使得自己的心靈世界始終停留在自卑和膽怯的邊緣無法掙脫。

2.韋再福——雖說你是一位轉學生，起初你還是能嚴格自己，但到中期的時候就放松對自己的要求了，比如上課喧鬧逃課，課下吸煙……這本來是壞習慣的，事前你怎么就不會想一想呢?到后來才說“后悔”，反思自己吧。

3.我曾經看過你的一次值日，做事蠻利索的，很好。學習的困難似乎還需要你花更多的時間去克服，學習文科是女生的優勢，你也可以從這里開始嘛，好嗎?如果這樣你會有更多的驚喜的!

4.這是一個擁有良好的家庭環境的孩子，在父母的呵護下卻讓自己走向學習上瀕臨崩潰的邊緣，真的應該好好反省自己的大腦是否玩耍的過了頭，因為在與你日漸增多的交流和交往中發覺你是一個很有點味道的小男孩，有做好事情的能力但找不到表演的舞臺，有做好功課的想法但得不到堅持的幫助。

5.誠實，憨了點，這應該是很好的品質，只是有時候在學習上也用“憨了點”似乎不太好，總體上你還是有學好知識的想法的，這為你的成績提高做了很不錯的鋪墊。希望你能在學習的方法上和學習的效率上多考慮考慮，順便提一點，多花點時間在學習上，除了在課堂上的時間。

6.老師給你的第二句話是鼓勵和期望，沒有人是一帆風順，只要你不氣餒，不放棄，敢于面對，過去活潑的你一定會回來的，因為我曾經看到你有一次笑得真得很燦爛，上體育課時的動作真得很可愛。

7.圓圓的臉型，是個很討大家喜歡的小朋友，學習嘛，也在不斷的進步著，現在已經是班級前十名中某一位置的有力競爭者。

8.聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!

9.你曾經告訴過我，你不是不想學，而是有時控制不住自己，這都怪我沒有給你找到一位好的學習伙伴，老師在這里向你表示深深的歉意。

11.一個學期下來了，你并沒有給老師們留下什么不好的印象。我們每天只看到你在默默中處理著生活和學習上的事情，很少有什么波瀾出現。你的性格也就決定了你的成績，也是如此。

12.你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。你性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，積極參加班級活動。但有時由于沒有調整好學習和休息的關系，課堂上聽課效率不高，導致作業不能準確按時完成，并影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰,勝利的春天必將到來!

13.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!

14.你是班級中很普通的一分子，可無論在勞動和學習上都是如此的盡心盡力，總是想把自己最好的一面展示出來，只要你能堅持下去，一定會有成功的一天的。

15.小女孩在勤奮方面應該是有著一點不足的，這可能也制約了你前進和成功的進程。

1.你性格內向，不善言辭，在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發揮出來，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構建知識的大廈，營造更為美好的未來生活!

2.向講——你是一位誠實守信的學生，能主動組織大家進行早晚的讀報活動。平時只要你多投入一點的熱情，你會發現，原來枯燥的生活也會變得多姿多彩的，學習也是有滋有味的。只可惜，你沒有真正感悟到這一點。

3.從相貌上看真是很普通的一個小男生，但一個學期的接觸讓我們看到一個堅持不懈的中學生，成績在一步步的提高著，真的讓我們很欣喜。

4.你在這學期也取得了應該說還可以的成績，但由于家長和老師對你的期望比你想象的要高，于是就有有如下的評語你的極高的智商好象被你浪費了，更為可悲的是你本該伶牙俐齒的表達能力也被你變成了模糊不清的“周董腔”了。

5.老師常訝異于你造句的優美，

作文。

的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。

6.你應該被老師表揚，因為你在很多時候都能把事情做得很不錯，你也應該自責我為什么就不能真正的使自己不在迷惘，不在懶惰，真的用心走入課本的美好世界。不過，快了，老師們都看到了你的進步，雖然有點緩慢，但我們所有人相信，你變得優秀的腳步會越走越快的!

7.在這一學期里，雖然你有不少的小過錯，但你改正的速度還是令老師和同學刮目相看，真的很不賴。

8.成績現在應該是自己最關心的事情，要想取得好成績必須擺脫現在的學習習慣，盡量掌握一些好的學習方法和習慣，使得自己的學習更有效率，只有這樣你才能成為班級乃至年級中的成功者之一。

10.你誠實守紀，待人隨和，作業都能按時完成，勞動認真負責。三年來，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標，任務觀念嚴重。在今后的學習中，希望你樹立信心，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中!

11.廖富成——記住，人要學好也容易，把每一天過好，把每一件事做起來(別說了不做)，把每一句話放在心上，把每一個聲音留(評語)在耳邊……這樣，你就不至于找不到路了。吸煙有意曠課或逃課都會讓你養成壞習慣。

12.很憨厚，討人喜歡，即使犯了點小錯誤也能很快承認和改正，讓我不得不欣賞你;學習成績總體是前進的，只是略有點起伏。美中不足的可能就是勤奮意識還沒有貫徹到骨子里面去，或許是我沒有觀察到。

13.也許你有了一定的認識，在本學期的后半段你似乎有開始努力學習欲望和行動，這讓老師們很為你感到高興，雖然現在的成績弱了點，那也不就是英語一門而已，挺直腰板，沒問題!

14.為人忠厚老實，遵守紀律，學習看起來也是如此，完成作業上也是很認真的，成績只是在班級中游徘徊，似乎沒有向上走的跡象。究其原因很簡單，沒有壓力，沒有動力，學到的知識也沒有形成能力，自然也就沒有什么好的成績。

15.可憐而可愛的孩子啊，你想過沒有，你這樣做你會很快樂嗎?你的這種行為幾乎傷害了所有關心你的人，你雖然不在乎，但我也沒發現你在做這樣事情的時候又有多么大的快樂。

1.雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節!在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩重，這樣才會走得更遠未來才會更美好!

3.潘仙舞——你是一位性格開朗熱愛運動的女生。你把團結同學熱愛班級放在第一位，這說明你心中有大家，有集體榮譽感。平時的學習，你也盡力而為了，雖然沒有取得預想的成績，但是你始終不喪氣，也不放棄，這已經不簡單了!

4.你的字雖然寫得不是很美觀，但做作業很認真;雖然自己的理解能力不是最好的，但總是在可能的情況下去展現最好的自己;雖然自己不是組長，但總是在值日的時候把自己任務很好的完成。

5.你的學習基礎的確有點不太好，但是難能可貴的是你沒有讓自己在悲傷的世界里彷徨，而是讓自己執著的品質不斷灌輸在學習中，你已經從最后兩名的旋渦中掙扎而出，直奔中等的位置。

6.性格內向的你，干起英語課代表的事情來卻是很有勇氣和魄力，一個學期的磨礪已經使自己學會應對困難，更學會了用自己的力量戰勝它。

8.初接觸這個孩子，我真得很擔心他，因為他太“弱不禁風”了，學習上沒有一點動力。或許別人進步感染了他，在后半學期有了不小的進步。

9.莫恩旺——你是一位誠實守紀的學生，有較好的自控力，生活也能自理。希望注意休息，保證睡眠時間，這樣，上課就有足夠的精力來聽課了。另外要注意自己的意見，爭取得到老師或同學的認可。

10.性格溫和，不喜歡鬧，守紀而不犯紀，是個人品很好的學生，學習文化上自己有目標，有追求，成績也在潛移默化中長大著。要想有讓自己和家人更滿意的結果，還要付出更多的辛勞啊。

11.有點文靜，還有點害羞，說話時臉還有點紅，真是很淳樸可愛。學習也向她的性格一樣，扎實穩重，也許在把握學習的尺度和方法上還有一些問題。成績在這學期有一定的反復，建議你能在平時養成與老師進行友好溝通的習慣。

12.你家人的放棄給了你不小的打擊，老師要說的是你和你的家人應該有勇氣繼續堅持下去，實現一定程度飛躍那一天真的會到來的。

13.總的說來是個讓老師比較放心的女生，小組長做的很不賴，完成老師布置的事情也很積極，絕少拖拉，成績嘛，在班級還不錯，只是缺少更多的進取心，就這一點讓自己失去了多次“更上一層樓”的機會。

14.綜合起來看，是個很恬靜的女孩，絕對是個很討老師和同學喜歡的女生。做各種事情都是認真的，稀少拖泥帶水。

15.你在老師們心中是個沉默者，每日中只會看到你默默的學習著，作業認真地完成著，成績也始終在中等偏上間徘徊著。

16.你這又何苦呢?“苦海的確無邊，回頭也許是岸”，嘗試著讓自己在短暫的學習生涯中找到點樂趣吧!

17.一副眼鏡懸立于鼻梁之上，再加上精致的臉型，很文雅，性格也如此，平靜似水，平時也不聲不響，文化成績也在不驚不動間成了班級的優秀分子之一。

18.你尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰勝困難并逐步取得了進步。

19.你的在校外不合理購物后的表現給我留下了很深的印記;你在某一節課上的回答也引住了全班的目光;你在校期間表現似乎也越來越好，回到家的你更應該告訴家人你在哪些方面還存在問題，這可是在考驗你的良心品質呦!

20.新的一年，新的一學期，老師在祝新年快樂的同時，自然盼望我們的班長在各方面都能——芝麻開花節節高!

初二學生的青春作文篇十二

1、性命如雨，看似美麗，但更多時候，你得忍受那些寒冷和潮濕。

2、敞開封閉的心靈，讓那明媚的陽光去驅散心靈的陰影。青春之花等待著你綻放。讓別人了解真正的你，給自我一個展示魅力的舞臺吧!

3、當黑暗降臨的時候，我還能看到黎明的曙光。

4、果實熟透了才能夠采摘，思考沉穩才能充分表達。

5、人生是1條沒有盡頭的路，不好留戀流逝的夢，把命運掌握在自我的手中，艱難地奮斗就會擁有期望和成功。

6、青春，需要彩虹般絢麗的向往，而追求的腳步則需山一般堅實沉穩。

7、女孩是樹，把自我站成童話;女孩是風箏，放飛浪漫和牽掛。

8、生活總是那么完美，可完美的后面總是短暫，咱們只有不斷創造，才能不斷擁有完美!

9、浮在水面上的，永遠只是水草;沉入水底的才是珍珠。只有敢鉆入水中，才能覓得珍珠。

10、青春是夢的起點，有夢才有目標，有夢才追求。

11、青春是一種令人艷羨的，憑著健壯的體魄，憑著旺盛的精力，憑著巨大的潛力，你能夠撐起一方屬于自我的蔚藍天空。擁有青春一片燦爛和輝煌。

12、咱們已經長大，就像童年時的紅蜻蜓，都在夢中飛翔。

13、天很藍，鳥兒飛把心門打開，讓陽光進來，讓果實進來，讓美麗進來，放出你的熱情，放出你的真誠與友誼，讓心與心之間聯網。

14、青春，需要彩虹般絢麗的向往，而追求的腳步則需山一般堅實沉穩。

15、五彩繽紛的青春啊，多留一些溫馨與美麗給人生的暮年去回味吧?

16、青春是咱們性命中最燦爛的時期。

17、性命中的愉悅如藍天濃云，空谷幽蘭，是人性中最美最真實的部分。

18、把握青春，抓住時機就等于創造財富。

19、應對人生的悲歡離合，陰晴圓缺，咱們就應選取對人生的品味或心中有%的信心并要堅信成功總是在經受挫折之后。

20、善良者，最愉悅，最愉悅，最富有。

21、錯誤像稻草，漂浮在水面;采尋珍珠者，務必潛入水底。

22、青春是一種令人艷羨的，憑著健壯的體魄，憑著旺盛的精力，憑著巨大的潛力，你能夠撐起一方屬于自我的蔚藍天空。擁有青春一片燦爛和輝煌。

23、青春像一枚青橄欖，苦中帶甜，痛中帶樂。

24、青春充滿期望和陽光，青春充滿愉悅和甜蜜，青春需要你用熱情和勤奮的灌溉青春不會常在，期望你能珍惜。

25、一年之季在于春，生命之季在于勤，一天之季在于晨，同學們，珍惜吧!

26、有行動，一切皆有可能。

27、時刻留給勤奮者的是一堆財富，留給懶惰霽的是一頭白發，兩手空空。

28、母親的愛是世上無與倫比的偉大力量。這種愛凝聚成了我的勤奮，毅力和意志，，它永遠閃耀在我青春的'光芒之中。

29、青春是一只不會飛的小鳥，無人能夠幫忙它，除非它自我。咱們每個人擁有遼闊美麗的藍天，也擁有一雙為飛上藍天作準備的翅膀，那就是激-情，意志，勇氣和期望。

30、青春如此短暫，光陰飛逝如箭，抓住它，它就是機會，描繪它，它就是彩虹。青春如流星，雖轉瞬即逝，也要劃破黑暗，光照人間。

31、性命就像大海，如果沒有狂風暴雨的襲擊，性命就顯得枯燥乏味。

32、性命中的愉悅如藍天濃云，空谷幽蘭，是人性中最美最真實的部分。

33、人的生命也像四季：春播夏長秋收冬嘗。兄弟姐妹，趁你青春風發，發奮撒播愉悅的種吧!

34、在我小小的心里，種著一個名字，像悠悠歲月里，一顆永不變的樹悄悄地生長著思念，悄悄地生長著深情，咱們的友情，是生活的結晶，比寶還要純凈，比黃金還要珍重。愿咱們的友誼如太陽與大地結合一樣自然，一樣自由，一樣充滿生機。

35、知識好比浩浩蕩蕩奔流不息的江河，它是由無數涓涓小流匯成的，它有源頭，卻沒有終點。

36、敞開封閉的心靈，讓那明媚的陽光去驅散心靈的陰影。青春之花等待著你綻放。讓別人了解真正的你，給自我一個展示魅力的舞臺吧!

37、沒有知識豐富的知識再美的容貌也只能是表現平庸。

38、失敗，就像是遮住太陽的烏云。陽光總在風雨后，烏云里有晴空請堅信自我說一聲"我能行吧"。(周記大全)。

39、勝利的火種需要您去點燃，把握此刻，點燃勝利之火吧。

40、勝利的火種需要您去點燃，把握此刻，點燃勝利之火吧。

41、應對人生的悲歡離合，陰晴圓缺，咱們就應選取對人生的品味或心中有%的信心并要堅信成功總是在經受挫折之后。

42、青春是一只不會飛的小鳥，無人能夠幫忙它，除非它自我。咱們每個人擁有遼闊美麗的藍天，也擁有一雙為飛上藍天作準備的翅膀，那就是激情，意志，勇氣和期望。

43、五彩繽紛的青春啊，多留一些溫馨與美麗給人生的暮年去回味吧?

44、人生命的價值不是取決于他生命獲得了多少，而是取決于生命付出了多少，而付出的多少取決于你在青春的發奮。

45、青春是人生中最美麗的時候。如果，你好好把握。

那前途將是一片光明：如果你浪費了它那你將后悔莫及。

46、我不堅信不可能，我只堅信奇跡。

47、青春是一首小詩，我堅信咱們的前程將開滿鮮花，散發出最迷人的氣息。

48、人生是條路，我是鋪路工，才干是我鋪路的方法，智慧是我鋪路的材料，我的人生路我必須會鋪得最好。

49、不是正因有些事情難以做到而失去自信，而是正因失去自信，有些事情才難以做到。自信的價值無法估計。

50、有天賦而不奮斗的人，難以成功;沒有天賦而終生奮斗的人，其前途是不可估量的。

初二學生的青春作文篇十三

1.你活潑開朗，總是帶著笑容，待人有禮貌，能虛心接受老師的批評。你的作業干凈整齊，我為你而高興。你的紀律有所好轉，但有時上課不夠專心，成績不容樂觀。希望你能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，下課多一些靜靜的思考，多做知識的消化工作，力爭迅速提高成績。

3.你要進一步培養和提高自己的思維能力，加強基礎知識的積累，再接再厲，創最好成績。你平時能積極參加體育鍛煉，樂于和同學交往，但要提高自身的是非辨別能力。作業的質量有了提高，學習比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學習成績還不盡人意，需多下功夫。望你上課抬起頭，打起精神，這必將有助于你成績的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自我，力爭更大進步!

4.你尊敬老師團結同學能虛心接受老師的批評。但學習不夠刻苦，有畏難情緒，學習方法有待改進，學習基礎有待積累。今后如果能加強紀律性，能夠按時到校，不曠課，按時交作業，上課注意力集中，課后重視基礎知識的積累，那么各科就會均衡發展。快努力吧!

5.我本學期對你最滿意的是，你懂事了，你已經能夠理解老師對你的幫助，正因為這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，主要是你上課聽講不夠全神貫注，課后沒有持之以恒。老師相信你只要信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，提高自己明辨是非的能力，終有一天你會到達成功的彼岸!

6.你是個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨，待人誠懇，熱愛集體，樂于助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度，能認識到自己學習上的不足，但思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖付出努力了，但由于沒從根本上解決問題，因而成績不理想。希望你加強基礎知識的學習，克服住校帶來的種種困難，多向優秀的同學學習，爭取躍上一個新臺階。

7.你心甘情愿為班集體服務，平時積極參加體育鍛煉，運動會上你奮力拼搏的情景成為令人難忘的記憶。學習上你比較有上進心，但有時粗心大意，有時作業不能按時完成，有急躁情緒。如果你能處理好學習與愛好，相信你一定能取得更大的進步，因為你資質不差。你能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學。你作業的質量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎還不夠牢固。請你不懈努力，專心聽講，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

8.你有較強的應變能力，學習目的明確，能正確對待學習上的不足，遇到問題敢向老師請教，學習成績比較穩定，能積極參加文體活動。希望你能學會在公眾場合低聲與人交談，變得文雅一點，學習上再踏實些，將你的聰明才智和機敏靈巧結合起來，恰到好處地發揮自己的長處，使自己早日成為出色的學生。

9.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個更出色的班干部。

10.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

11.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!

12.你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕臟不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友認真學習認真聽講，按時完成作業，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

13.你是個聰明活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。

14.你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美!

15.你是一個聰明活潑上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!

17.你給老師的第一個驚喜是你那優美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮細心的身影!

18.你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

19.xx，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

20.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

初二學生的青春作文篇十四

親愛的老師、同學們：

大家好!

社會實踐剛剛結束，我帶著記憶猶新的欣喜、感動和震憾站在那里，我演講的題目是《讓青春歲月在實踐中飛翔》。

上周，我們初二年級八個班的學生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。

在活動過程中，翻越逃生墻的項目是整個團隊所面臨的最大挑戰了。同學們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學們卻永不放下。不少同學的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續用自我的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的期望留給了別人，使在場的許多同學都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法忘記。同學們團結、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關，克服了一個個困難。若沒有同伴的付出，就不會有整個團隊的勝利!

我想，這就是團隊的力量!一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵!團隊的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經歷風雨，不如大家一齊抵擋風雨!

也許命運給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一齊應對吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一齊承受，讓友愛撒滿內心，讓力量驅走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團結的力量將陪伴著你，感動將一向圍繞著你，精神之火將永不熄滅!

單絲不成線，獨木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一齊才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中能夠沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團結、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞，只有大家團結在一齊，才能構成一個堅強的整體。

保爾以前說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。”在人生的旅途中，讓我們背上團結、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進我們飄灑活力的行囊，讓青春歲月在實踐中飛翔!

初二學生的青春作文篇十五

1.如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發揮出來吧，你會做得更好。繼續努力，保持個性，事無大小巨細，不干就不干，干就干好，即使艱辛，亦無反悔。望你更加努力，相信自己的能力和智慧，開闊思路，勇于創新，在平凡的生活中創造不平凡的成績。

3.你是一位正直，坦誠的好孩子，你關心集體熱愛勞動，尊敬老師。你的學習目的很明確，學習態度也很認真。老師送你這樣一段話:勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

4.你是一位聰明又可愛的女孩。你很遵守紀律，但課堂上有時沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。請把握住從你身邊經過的每一次機會。要明白,如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，要奮斗目標的指引下，勤奮執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!做一個名副其實的團員!

5.顧文廣在老師眼里，你一直是一個很懂事的好學生。在學習上，你上課專心聽講，課后能按時完成作業。但你的字體卻讓人不敢恭維，若平時多練練字，你肯定會有更大的進步!老師相信你在新的一年里你會改掉這些小毛病的。

6.范金慧這學期，生活上，你團結同學，樂于助人，一直受到大家的好評;學習上，你一直很努力，但由于基礎差，加上相信方法不對頭，成績進步卻不大明顯。希望你在假期里很好補習，好好反思。老師相信你會進步的，加油!!

7.王梅在老師眼里，你是一個聰明活潑，學習上富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人。作為紀律委員，工作中盡職盡責，能知錯就改。但總是跌倒在同一個地方，是否該好好反思一下，找一下原因?其實道理你也明白，關鍵你沒有認真的去做。

8.張春燕你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習上你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似溫柔的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。繼續加油吧!你將成為一個更出色的孩子!

9.張志林你的腦子不錯，你的思維很活躍，但你現在的成績在班上只是居中偏上，是因為你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自習及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?老師也希望下學期你的字會寫得更好些。

10.趙元虎你無論是性情形態都讓人覺得非常“可愛”。你是一個乖巧的孩子。但你的學習成績卻讓老師很擔心。這樣下去可不行，要刻苦學習才是正道。要相信有知識走遍天下都不怕喲!另處希望你一定要管理好自己的生活費,父母掙錢不容易!

11.周貴陽你聰慧活潑熱心助人，給我留下深刻的印象。特別是那次跳繩比賽，你能一分鐘跳到下，一下子讓在場的人對你刮目相看。雖說你的學習成績不太突出，只要注意學習方法，我相信一定會進步的!

12.楊順清你誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎?學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你還會有更加優秀的成績，試試看，老師等你的好消息!

13.毛登宇你，學習成績優秀，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖小，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!你能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，不過身為班長的你，如果能站在講臺上從容自如地發表自己的見解，為同學們提出要求，你就會更完美了，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

14.辛會平在同學和老師眼里，你是一個文靜的，乖巧的女孩。你讓老師有喜有憂，喜的是你的品行紀律;憂的是學習成績。尤其是遇到困難時，不要讓自己找借口，一定要戰勝自己，只有這樣，才有可能拔尖。

15.張慶隆在這一學期里，在班內你平時熱愛勞動，團結同學，處處維護班集體榮譽。但在學習上你卻努力不夠，瞧!你的成績不升反降。想想你上課時，是不是經常搞小動作?是不是經常與同桌小聲說話?老師希望你在新的一年里能改正這些“小毛病”，下學期你的成績肯定會有所提高!