教師隊伍是我國教育事業改革發展的核心力量。要深化素質教育與新課程改革，必須堅定不移地打造一支師德高尚、業務精湛、作風正派的高素質教師隊伍，以滿足人民群眾的期待。這樣的教師隊伍將為我國教育事業的蓬勃發展提供堅實支撐。下面是小編給大家分享的一些有關于“因為有愛”師德師風主題思政課觀后感的內容，希望能對大家有所幫助。
“因為有愛”師德師風主題思政課觀后感1
因為心中有大愛，才能更好的傳遞愛。人生得遇良師，春風化雨，潤物細無聲。有愛，體現在每一節課堂的精彩紛呈;有愛，體現在一道道題目的耐心解答;有愛，體現在每一件生活瑣事的認真解決。在觀看了“因為有愛”師德師風主題思政課暨感動中原年度教育人物、輔導員年度人物頒獎典禮后，我能感悟到老師和同學們的辛勤付出，有愛互助。舞臺上的每時每刻，都是真情實感的流露。也是師風師德的再一次展現，再一次無聲“有愛”的傳遞。
心是白色的，因為注入了愛的血液，它才變成了紅色。看完“因為有愛”師德師風主題思政課暨感動中原年度教育人物、輔導員年度人物頒獎典禮直播后，我明白了教育的意義，我對老師這個職業的感觸更深了。
愛與責任，既在教書又在育人。陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”教師對學生，既要傳授知識，又要實現價值引領。學高為師，身正為范。我們作為學生，也可能未來作為老師，我們應該知師、敬師、愛師，從師德榜樣身上汲取前進力量，努力成長為堪當民族復興重任的時代新人。
“因為有愛”師德師風主題思政課觀后感2
有人曾說過，教育是培養人的事業，如何教學生做一個真正的人，是教育的出發點，也是教育的過程。
我校在教師中深入展開師德學習，通過學習和討論，我受益匪淺，感觸頗多，我對師德的含義也有了更深的理解和體會。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。師德，就是教師最基本的道德素養，師風就是教師行業的風尚風氣。愛崗敬業，教書育人，都是師德。
所以如何做好一名教師呢?根據這次線上直播，我認為這些優秀的教師們，都是在不斷學習，不斷充實自己，拓寬自己的知識視野，更新自己的知識結構。其次，都是無私奉獻的形象，全心全意為學生和學校，認真備課，以不同的模式進行講課，讓學生更好地理解和接受知識。
其實教師的奉獻本質源于他們對教育事業的熱愛，數十年如一日，從事這份單調又豐富的工作，平凡但不失偉大。
“因為有愛”師德師風主題思政課觀后感3
今天，在思政工作室的組織下，觀看學習了由省委教育工委、省教育廳舉辦的“因為有愛”師德師風主題思政課暨感動中原年度教育人物、輔導員年度人物頒獎典禮活動的直播。
觀后，感觸很深：學無止境，成功的教育一直在路上，沒有最好，只有更好。要給學生一杯水，自己要有一桶鮮活的水。在當今科研興教的新形勢下，作為一名教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。一定要做一個有扎實學識的好老師，與時俱進!
教師是人類靈魂的工程師，承擔著神圣的使命，由衷地感謝教育工作者“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神。今晚我們一起見證了陳占科老師獲得了他應有的榮譽。陳老師堅持“五育并舉”，做實做細日常管理工作，重視對同學們創新思維的培養與創新能力的提高，在同學們進行創新項目工作遇到難點向他求助時，總能見到他和藹可親的笑臉。總結陳老師所帶的學長學姐們所贊所言，一朝沐杏雨，一生念師恩。
總之，作為一名高校輔導員，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想，用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高自身的道德修養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信的高素質人才。
“因為有愛”師德師風主題思政課觀后感4
看了“因為有愛”主題思政課，我感慨頗深。思政課上那些平凡老師們的光榮事跡深深地感動著我。記得冰心先生曾經說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”教育是一項愛的事業，老師們用語言來播種，用粉筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。因為有愛，他們栽培桃李，辛勤耕耘;因為有愛，他們春風化雨，潤物無聲;因為有愛，他們堅守講臺，肩負使命;因為有愛，他們鼓風揚帆，再踏征程。
作為平凡的高校教師，我們一定要心中有愛，對學生進行愛的教育，從而使學生真正從心靈深處得到感化和觸動。愿我們每一位教師都能夠不忘教育初心，牢記育人使命，踔厲奮發，勇毅前行，為孩子們提供充滿愛的學習環境，讓他們在燦爛的陽光里健康成長。
“將光影舞臺變成思政講堂、將人物事跡變成教學素材、將節目主角變成普通師生”。此次“因為有愛”師德師風主題思政課的精彩呈現，可謂是“教學設計形式新穎，教學內容特別豐富，教學效果非常顯著!”讓我們耳目一新，觸動心靈，感動于每位教師對教育無私的奉獻、對學生全身心的愛!一件件一幕幕一句句都在心中回響，此堂思政大課用精彩“四講”生動詮釋了“四有好老師”的擔當。作為一名思政課教師，更覺使命在肩，我將繼續努力奮斗，上好思政課，筑好學生人生底色，做學生成長的引路人，以更加昂揚向上的奮斗姿態，立德樹人、培根鑄魂，為黨育新人、為國育英才，譜寫新時代青春之歌!
“因為有愛”師德師風主題思政課觀后感5
高校輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校中與大學生聯系最緊密、互動最頻繁的教師群體。近年來，隨著全省加快推進高校輔導員隊伍建設，涌現出一大批在平凡崗位上默默耕耘、潛心育才的優秀輔導員，他們不僅深受學生喜愛，也成為引領行業發展的榜樣力量。
結合自己工作中的點點滴滴，我覺得作為一名高校輔導員，要做到愛生如子，精心教育學生，要做到淡泊名利、無私奉獻、不求回報;要有愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。作為一名高校輔導員，雖然辛苦，但我依然熱愛生活、樂觀向上。我牢記使命，教書育人，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為黨和國家培養更多人才而奮斗。
每位學生后面都是一個家庭，他們來自于不同的地方，受過不同的教育，成長與不同的家庭，因著不同的幸福而微笑，因著不同的痛苦而悲傷。他們每一個人都是不同的個體，他們對待大學有不同的期待，對人生有不同的擔當，他們中的每一個，都是獨一無二的自己，都是值得我們用心去對待。教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂，身為一位教育工作者，應該盡自己最大的努力幫助他們，帶著他們去往他們想要去抵達的遠方。
“因為有愛”師德師風主題思政課觀后感6
教師隊伍是我國教育事業改革與發展的主導力量和決定因素。要辦好教育，要穩步推進素質教育和新課程改革，必領堅定不移地建設和造就一支師德優、業務精、作風正、能夠讓人民群眾滿意的高素質教師隊伍。
通過豫教思語平臺這次師德師風教育的學習，讓我覺得為人師表，要在加強和改進教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育;要加強師德的制度建設和教師的師德、業務考核管理;要大力弘揚尊師重教的優良傳統，千方百計地為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為教師教書育人創造更為良好的社會環境;熱愛學生、尊重學生、關心學生，以愛執教，刻苦鉆研教學業務，不畏艱難，積極進取，勇于創新的高尚師德。
20xx年感動中原年度教育人物、輔導員年度人物中既有高校師生，又有基礎教育工作者，還有從事特殊教育工作的基層教師。既有教育行政部門的公務員，又有高職院校的樸實學生。既有兩鬢斑白的老教師，又有風華正茂的青年教師。立體呈現了河南大中小學教育系統“愛崗敬業，忠誠教育”的精神面貌。生動展示了“愛生如子、為黨育人、為國育才”的河南教育形象。讓人倍受鼓舞，無比敬佩。從這些優秀的師生身上，我深深感受到“愛的教育”的力量。因為有愛，教師對教育無限忠誠，對學生全心付出，他們傳道授業解惑，他們陪伴學生健康成長，賦予學生振翅高飛的力量。因為有愛，他們攻艱克難，勇于擔當，成就河南教育品牌，樹立河南教育光彩形象。因為有愛，河南學子傳承教育美德，傳遞愛的溫暖，傳播愛的芬芳。在以后的工作中，我要向這些年度人物學習，學習他們高尚的師德嚴謹的師風，立德樹人，忠誠教育事業。契合____思想主題教育要求，學思想，強黨性，重實踐，建新功。為學校的高質量發展和“雙高”建設貢獻青春力量。
