總結是對過去一段時間的事情進行歸納、總結和概括。如何寫一篇完美的總結一直是大家關注的問題之一。閱讀總結范文可以激發我們的寫作靈感，啟發我們的思維，提高我們的寫作能力。
教育工作者的采編部工作總結篇一
一學年即將過去，新的學期又將開始。教育工作者要怎么做。
“十年樹木、百年樹人?！钡掠ぷ魇瞧椒驳?，瑣碎的，年年月月，千件萬件，但把它穿在“育人”這根線上，就心里明、手腳勤、忙得愉快、忙得其所.是呀，這句話說得很有道理。選擇教師這一職業，便決定了終生都要象燃燒的蠟燭一樣，向世人承諾光明與奉獻。
20xx年南京師范畢業后，被分在了家鄉榮炳中心小學，我滿懷熱情地走上了小學教育的崗位。從事語文教學和班主任工作，“曉理、動情、施愛，幫助學生健康地成長”，我一直把這點放在工作的首位。“要成才，先成“人”，我把智育為重心的應試教育和以德育為重心的素質教育相結合。我積極研究少年兒童身心發展規律，努力吸取各地德育、少先隊工作先進經驗，創造性、科研性地開拓鮮明特色的少先隊工作，從工作中總結出“小、活、實、新”的特點，在評價中創新，創造性地開展了一系列既富有現代教育色彩又具有兒童情趣的少先隊活動。
五年的精心努力，五年的孜孜求索，使我由教育戰線上的一名新手逐漸成長為丹徒區的一名教壇新秀?，F已被評為丹徒區“五一巾幗標兵”，20xx年、20xx年連續兩年被授予教育局嘉獎。20xx年、20xx年兩次被評為區“優秀輔導員”。
鍥而不舍的努力使我終于在教育教學改革方面也小有收獲:“丹徒區語文青年教師課改評課活動中榮獲一等獎”，“丹徒區非省級實驗小學教師語文評課活動中榮獲二等獎”，多次在鎮級上教學研究課，有二十余篇教育教學論文分別在省、市、區級獲獎。論文《心中畫卷無限好》、《從“口”到“手”》分別獲省二等獎，論文《在活動中培養學生自主意識的探索》獲省優秀獎，案例《與平安盡情擁抱》獲鎮江市一等獎，等等。多媒體課件在市級評比中獲二等獎。輔導的學生多次在市、區級的作文、書畫、雙龍杯、童話節比賽中獲獎。另外，還參加了江蘇省“校校通”工程信息技術培訓和“班主任專業化與現代班集體建設研究”的培訓。
五年的教壇耕耘，雖然不是太長，但我在教書育人的平凡崗位上奉獻著一名普通教師的火熱情懷與赤誠的愛心。走出了一條拼搏、奮斗、奉獻的歷程。
一、善于實踐，豐收的果實喜立枝頭:。
工作以來的艱辛奮斗，我深深地領悟到教師的一生是奉獻、博愛的一生。
熱愛學生是教育工作者最起碼的職業道德。愛是教育的基礎，只有愛得深，工作才能做得好。一個人如果沒有被執著信念鼓舞著，他是不會做出偉大的事業來的。作為一名輔導員老師，我將這種執著的信念熔于愛孩子、愛自己所從事的事業之中。工作以來，我每周的課時平均達到18課時，然而我從不覺得累，也從不抱怨苦。孩子們像磁鐵一樣，牢牢地吸住了我的心。我愛孩子，同他們在一起我會永遠覺得快樂!我愛我從事的這個事業，我的責任是重大的，工作是艱巨的，也是非常光榮的。學生每一次參加比賽，我都會認真輔導，因此我犧牲了無數個節假日和星期天的休息，輔導著參賽的學生，投入了自己全部的精力。因而，每一次學生的比賽總能取得可喜的成績。
擔任小學團隊工作，我充分利用好課后時間帶領孩子們開展好各種綜合實踐活動，功夫不負有心人，孩子們在活動中碩果累累，另外，還帶領孩子們參加了學校的“國家級子課題的研究”工作，現已順利結題。
二、學無止境，思索的花朵久開不衰:。
為給學生“一滴水”，自己要有一眼清泉，只有這樣才能盡職盡責，教好學生。踏上工作崗位后，我從三個方面不斷地提高自身素質。
首先我在專業理論上進一步深造，努力提高業務水平。大專畢業的我，不滿足于自己的文化知識水平，平時利用業余時間進行了南京師范大學本科知識的學習，現已即將畢業。時代不斷發展，教育也不斷有新要求，我經常反思，自己不應該一直停滯不前，吃老本是不行的，因為我還年輕，如果一直不要求上進那豈不是要誤人子弟?于是我一天也沒讓自己閑著，緊張而積極地投入了全國成人高考的隊伍中，我放棄了學校組織的外出旅游的機會，把自己“關”在家里“奮發圖強”。功夫不負有心人，經過我的不懈努力，我終于通過了一門又一門的考試。
隨著新一輪課程改革的實施，我又認識到，做一名合格的語文教師，要想把課上的得心應手，豐富的知識、良好的知識素養是重要的保證。我就利用課余時間和寒暑假，大量閱讀相關書籍、勤練教學基本功。課本上所要求教學的所有知識、習題，我一遍一遍反復研究，然后指導學生完成，啟發學生探索，同時，還積極拓展課外知識，豐富學生體驗，擴大學生知識面。
為了讓自己早日成為一名合格的、優秀的小學教師，我還積極投身于教學改革之中，積累豐富的教學經驗。在多年的教學實踐中，探索語文教學課堂模式，研究新的教學方法。
我把學生的品德教育和行為習慣的養成教育始終作為實施素質教育的頭等大事來抓。充分挖掘學校和班級的現有資源:。
黑板報。
每周的小喇叭廣播活動室電腦室隊室的教育作用，依托于每天的晨會課，每周一節班會課，廣泛開展了形式多樣的特色活動。把學校教育與家庭教育緊密結合，實施了以學生自評家長評教師評的行為習慣養成教育多向評估，把學生自我教育家庭教育學校教育有機地融合為一體。不僅重視面上的學生思想教育情況和行為習慣的養成教育，而且經常深入學生之中，了解情況，把握思想教育的脈搏。雖然人生地不熟，但還是堅持家訪，白天一有空就找學生談心，發現問題及時解決。將原來的流動紅旗制改成星級制，分數評價改成。
評語。
評價制。改革對學生的評優制度，采用單項獎評比，讓更多的學生有了展示自我、成就自我的空間……一項項的改革讓同學們真正樂于學習，養成良好的行為習慣。一項項改革更獲得了社會好評、家長好評。
我始終堅持在平凡瑣碎的工作中，耐心地、細心地全面教育學生，使其健康成長，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代公民。
學生都說在陳老師的教育培養下，我們的班級蓬勃向上，成為班風正、學風好、紀風嚴的優秀集體。在校廣播操、朗讀比賽、讀書比賽、“比一比，賽一賽”等集體項目的比賽中，均榮獲很不錯的成績。我們的中隊還被評為區“英雄中隊”。是陳老師用無私的奉獻，讓我們學會了愛父母、愛同學;是陳老師用濃濃的愛，筑就了我們的成長的。我們永遠感謝您，敬愛的老師!師恩永難忘，師愛永在我們心中!
三、充滿愛心，奉獻的道路更精彩:。
老師奉獻的只是一個愛，獲得的將是眾多學生與社會的愛。我深深地感到:教師最大的快慰，最高的獎賞，不是名譽、地位和金錢，而是當您的學生成為對社會的有用人才時，您的形象還在不斷地影響著他。師恩師緣，這是人世間最優美、最高尚、最值得珍惜的感情。
面對新的形勢，從我做起，重塑人民教師的良好形象。教師的生活是清苦些，但人活在世上總是要有點精神的，我總牢記我父親對我說的話:“人不可有傲氣，但必須要有傲骨!”這些年來，我在金錢和物質面前，表現出了一名人民教師的應有的高尚師德。一個個節假日的加班、一節節課后的輔導，我從不計較個人的經濟得失，一切以學校利益為重，一切以育人為重。從沒有向學校伸過手，提過什么要求。今后的我將繼續廉潔自律，勤奮工作，為人師表。
我只是很普通的一位人民教師，我覺得我所做的一切也是很普通的，都是我應該做的。成績永遠屬于過去，今后我會更加不斷地完善自我，繼續保持良好的師德師風，在平凡的三尺講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為建設中華民族的高度文明，盡自己的一份力量與責任，完成一個人民教師永無止境的奉獻與追求。沒有太多的豪言壯語--只因為愛，所以我愿意!我愿意用一生來守侯這個平凡的崗位!
一學年即將過去，新的學期又將開始。在過去的一年中，我盡心盡力地完成了教學及分管的各項工作任務，為了在新學年中取得更好成績，現將一年來工作總結如下：
首先我堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理及“三個代表”的重要思想，不斷通過報紙、報刊、收看電視新聞、網絡新聞學習新的知識來充實自己，提升自身的政治修養。同時，我堅持學習新課程標準、新的教育教學理念及新的教學方法和手段來豐富自己的業務知識，提高教育教學的能力。
過去的一學年中，我承擔著*中學七年級、九年級的音樂課教學任務。教學中，我以真誠的感情去愛學生，利用音樂課的優勢精心塑造他們的心靈。我認為每一位學生都是有人格、有個性、有希望的人，我真心的去尊重、去愛護他們，使他們能夠成為學有所長，全面發展的合格人才。在農村學校，音樂課不受重視是個普遍現象，孩子們從小對音樂課的認識也很少，“喜歡音樂而不喜歡音樂課”，所以我不斷學習和探索行之有效的課堂教學模式與方法，使初中音樂課不流于形式、不疲于應付。這幾年，正處在教育改革的大好時機，為了趕上時代的步伐，我積極探索實施素質教育的新路子，除了課堂教學這個主陣地外，我還積極參加學校組織的各種豐富多彩的課外活動，激發學生的興趣，讓學生真正學到相關的音樂知識，提升自身音樂素養，最終取得了理想的成績。
由于中心學校人員相對短缺，每個人都承擔著多項工作任務。我分管的是人事、師訓、工會工作，同時協助商興明主任分管計財、校產管理等工作。
人事工作事關每個人的切身利益，所以我在工作中事事謹慎，詳細閱讀文件，認真領會通知精神，做到不錯不漏、不添不補，公平公正地完成每一項工作任務。通過努力，一年來沒有出現一人上訪沒有出現一次不良事件。工作中也會遇到許多困難和煩心事，每每我都會靜下心來細細斟酌，克服浮躁的心態，適時進行換位思考，所以困難也就迎刃而解了。記憶猶新的是20xx年中級職稱評審。因為教育局把中級職稱評審工作下放到鎮中心學校來做，所以給這項工作增添了很大的難度。我本著公平公正的原則制定了我鎮的評審。
工作方案。
成立了以各學校骨干教師為代表的評審小組。參評人員上報材料后評審小組進行第一次公開評審量化結束后立即在各單位公示限期三天提出異議;在某些同志提出異議后我進行了詳細記錄然后馬不停蹄地一一排查有的需要到教育局查閱檔案有的需要到各單位了解情況排查結束后我馬上將情況形成文字并召開參評人員及評審小組成員會議進行通告然后重新評審并公示。最終使得參評人員人人口服心服評審工作圓滿結束。
師訓工作和工會工作也是紛繁復雜。我在認真學習文件及通知的基礎上，積極與縣局領導溝通交流，出色完成了各項任務。20xx年初，全縣掀起了大連基本功的熱潮，我鎮積極響應縣教體局的號召，制定了適合我鎮實際的實施方案。并投資萬元為每一位老師購買了小黑板、毛邊紙、硬筆練習紙、宣紙、鋼筆、毛筆等用品，全鎮上下開展起了大連基本功活動。半年過去，老師們的基本功水平有了相當大的提高，效果良好。
從成為一名人民教師的那天起，我就抱定了干一輩子教育的信念，正是這種信念和決心，才使我以平平常常的心態、高高興興的心情，去干實實在在的事情。敬業精神激勵著我在平凡的崗位上積極履行著一個人民教師的職責。美國著名作家馬克〃吐溫說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上，那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”我很崇尚這句話。我的點滴成績的取得，只是因為專心、專注，只是因為長期的笨鳥早飛。
雖然取得了一些成績，但這些都已成為了過去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好。
作為一名班主任，必須有高度的工作熱情，踏實肯干的工作態度，為學生著想的心愿。
1.工作要有責任心只有有責任心的班主任，工作才會實抓實干，才能管理好班級。
2.工作要細心只有細心的班主任，才能及時發現學生的點滴進步，及時給予表揚，讓學生的進步得到肯定，并能養成一種習慣;考試大網站收集只有細心的班主任，才能及時發覺學生的不良行為，及時給予批評教育，把不良苗頭消滅在萌芽狀態之中;也只有細心的班主任，才能制定出細化的各種。
規章制度。
讓學生的行為每天每時每刻都有章可循有“法”可依。
3.工作要有耐心班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一項長期的工作。這一點主要體現在后進生的轉化教育工作上。每個班級都有一些相對落后的學生，只要班主任把后進生教育好了，班級管理工作就有效了。但是，要完成后進生思想的轉變，行為習慣的轉變，卻并非易事。因此，我們班主任也要學會打“持久戰”。
4.重視家訪家訪是學校與家庭相互聯系、溝通的重要手段。通過家訪，教師可以了解學生在家的學習表現;了解學生的家庭背景;了解學生的生活行為習慣。通過家訪，教師可以讓學生家長了解學生在校的學習、工作、行為表現。不管是班主任，還是學生家長，只有深入了解學生，才能因材施教，讓教育效果最優化。
5.加強班干部管理班干部是班主任管理班級的有力助手。班干部來源于學生的選舉，在學生當中有一定的威信;班干部就來源于班級，來源于學生群體，方便班級管理工作的展開，可以讓班級管理工作更深入、更細致。班主任管理班干部的有效途徑之一就是經常開班干部會議。
6.心態要端正在班級管理工作中，難免會遇到一些煩心事、棘手事，如:家中的煩惱事，學校里的不如意;學生的不聽話，同事的小矛盾;等等。尤其是在班主任盡心盡力地教育、管理下，有些學生卻屢教不改，甚至是變本加厲地違反校規校紀，許多班主任可能會對學生失去信心，對自己的工作能力產生懷疑，或常常自責，自我壓力過重，甚至可能“恨鐵不成鋼”，對學生進行體罰或變相體罰。
其實，即使學生一時沒有進步，或變本加厲，責任并不全在班主任和老師。一方面是因為現代的教育是學校、社會、家庭三元一體的教育，只有學校教育，而缺乏社會、家庭的正確教育，我們的教育是不可能取得成功的。正如有些老師所說:“5+2=0”，學生在學校里的5天教育，經過在家的2天負面教育，教育效果卻成了0，甚至是負值，責任并不在老師。另一方面，教師常常自責，自我壓力過重，而又沒有適當得到調節、釋放，教師自己也可能產生某種心理疾病。如果教師的心理不健康，學生也極容易得“師源性心理障礙”，那么，教育的結果也必將是一種悲哀。因此，班主任要擺正心態，不管遇到什么情況，班主任的心態一定端正。
7.關愛學生，尊重學生“愛是教育的根本”，班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，多和他們聊天，游戲，了解他們內心的想法。使他們真正感受到老師是愛他們，關心他們的。學生們信任你，喜歡你，班級內的工作就很容易開展。
8.重視后進生的教育工作在每一個班級中，都有一些在學習，思想上后進的學生，他們往往都很自卑，也有極個別的十分調皮，令教師頭疼。作為班主任，不能光把注意力放在那些學習好的學生身上。更要關心重視后進生的教育工作。
9.如何批評學生，怎樣才能夠令學生虛心接受批評?第一招叫做:“退三進一”，每一個學生都有自己的優點，作為班主任應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。
10.如何營造良好的班級氣氛?班主任在教育、教學、生活和各項活動中，根據是非標準進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當的表演和獎勵;該否定的就否定，并給予適當的批評和教育?？傊?，班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地熱愛學生，熱愛班主任工作，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，是可以干的很出色的。
教育工作者的采編部工作總結篇二
轉眼就到期末了，感嘆時光流逝的同時，我加入校園熒屏已近三個月了！回顧這百來天梭經歷的風風雨雨，失去與所得,我從中學會了許多,感悟了許多。從剛剛開始的一事不懂到現在的的稍有幾分成熟穩重。我覺得我有了很大的進步,這些進步是進入校園熒屏工作之后從無形中所收獲的，是采編部給了我這樣一個發展平臺。它磨煉了我的毅力，鍛煉了我的意志。我一直告訴自己:選擇了就不放棄,選擇了就要堅持到底!
從我加入校學生會那天起,我一直在努力,嚴格地要求自己。采編部是校園熒屏的核心部門，是聯系其他各部門的中心樞紐?；厥走^去，在這一學期，我們采編部全體成員共歷風雨，攜手并進，在各部門的密切配合下，我們記錄了各個精彩活動。在大家的共同努力下，我們取得了一定的成績，得到了廣大師生的好評。
1、熟練掌握新聞稿采編過程，不僅可以較好的配合采編部前輩的工作，還可以獨立采寫完成。
2、靈活安排時間，做到學習工作兩不誤。
1、新聞的采寫比較古板，缺乏新意；
2、新聞的敏感性相對較差，特別是對相關聯的社會性新聞把握不足等。
坦白說，從會議上的相處而言，可能我會讓人覺得沉默寡言，但其實，私底下的我是開朗豪邁的。相對于會上的熱鬧討論，我更喜歡平時工作時給我帶來的踏實感。但是，我會盡快與大家熟絡起來，努力樹立陽光向上的美好形象。爭取也能在會議上提出一些建設性的建議與意見。
就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環境是令我開心滿足的。首先是學姐們的關愛以及與其他同學工作配合越來越默契給了我極大的動力；其次是同學間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感；第三就是目前我們部門正在策劃的校園攝影大賽給了我新的動力，讓我對接下來的工作更加有信心。
再不久，我們就要迎來新的成員，我們將以最飽滿的精神期待新成員的加入，為了能更好的展示我們的魅力，我想我們應該更加努力做好總結經驗的工作，以便日后可以輕松帶領好心成員。最后，希望下學期我能繼續和大家一起工作、學習、成長。通過大家的共同努力，把我們校園熒屏的工作做的更好，為大家記錄更多美好的回憶。
教育工作者的采編部工作總結篇三
學期內，我不僅圓滿地完成了本學期的任務,還在業務水平上有了很大的提高。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結：
1、熱愛并忠誠于人民的教學事業，教學態度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規章制度.工作考勤方面，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
2、認真備課。我不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集，電子存檔。
3、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。我明顯感覺到：學生學習語文的興趣越來越濃。
4、在課堂教學中，堅持啟發式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態度與價值觀，培養學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。
5、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯網搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的'成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的勞動，但同時我也收獲了充實與快樂。希望在以后的工作中能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。
教育工作者的采編部工作總結篇四
工作熱情、扎實的工作作風，緊密團結，密切配合，保質保量的完成了全年的工作任務。一、采購工作隨著我院辦學規模的進一步擴大，同時，為了更好的迎接教育部本科教學評估工作，今年學院對圖書購置經費的投入維持在較高的水平上。全年購書金額達160多萬，購入圖書近8萬冊。今年，圖書采購繼續采取公開招標的方式。
學院委托盛聯招標公司組織招標，經過競爭性談判，有5家圖書經銷商最終中標，作為我館的圖書供貨商。今年圖書采購工作時間緊，任務重。5月初，圖書招標結束，7月底，要完成所有的采購任務，在不到3個月的時間里，要完成8萬冊的圖書采購量，難度可想而知。招標公示期滿，立即組織館內和院系的老師到市內書店現場選書?，F場選書具有直觀性好、針對性強等優點，可以縮短配貨的渠道，加快圖書到貨的速度。對于這樣的選書模式，得到了老師們充分的肯定，也收到了良好的效果。除了現采以外，還加強了與系部的聯系，多渠道收集師生對專業文獻的需求。同時，廣泛搜集電子書目信息，采用多種采集手段，充分利用現代網絡工具進行采訪工作。另外，為了拓寬采購渠道，七月初，先后到國防工業出版社、航空工業出版社等重點、部署出版社選購圖書。為了補充外文圖書，我館與中國公司常年保持著業務往來。
每年選購一些既具有專業特色又具有收藏價值、實用價值的外文年鑒;。
二、圖書分編工作本年度采編部的日分編任務，與往年相比，有了大幅度的增加。按照學院的部署，8月10號之前，館藏總量要達到98.5萬冊，生均圖書冊數要超過80冊，對于這樣的評估指標要求，我們有近12萬冊的圖書缺口。平均每天要加工1500冊圖書，對于這樣的工作量，如果單存依靠我們自己的力量，很難按時完成任務，所以，充分發揮書商的力量。
得我館的館藏總量、生均圖書冊數均達到了評估指標的要求。另外，為了規范各崗位自身的工作職責，使采編部各項工作都有據可依、有章可循。立足長效管理，加強業務規范，成文采編各項工作細則。先后修訂了2個業務工作細則：《圖書加工細則》和《中文圖書著錄細則》。著錄細則涉及到類目修改、類級的使用、交替類目的使用、具體類目的使用，以及總論復分表的使用等。
通過此項措施，統一了分類、編目、加工的標準，編目質量、加工質量得到了明顯的提高。
短時間內完成了搬遷任務。此外，為了使新館架位擺放整齊、美觀，館里成立了劃線組，由我負責。經過到現場進行實地測量、計算，又通過反復論證，確定了選參照點、分區域，等分切線的劃線方案。在劃線的過程中，無論是打線、描點、量距離，都需要頻繁的蹲起，時間長了，就會有腰酸腿疼、頭暈目眩的感覺。另外，劃線現場衛生、噪音情況極差，經常是這邊劃線，頭上還刮著大白，耳邊響著切割聲，盡管這樣，劃線組的同志，沒有一句怨言，奮勇爭先，埋頭苦干。
揚長避短，虛心學習，爭取做得更好。
教育工作者的采編部工作總結篇五
俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。
我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標準來要求自己。
并在半日活動中較好的完成了教學、游戲、保育、安全為一體的教學方式，并贏得了家長的支持和信任，實現了家園共育。
本學期我還努力配合吳老師排練六.一兒童節匯演的節目，我班孩子排練的團體操得到了班內家長的一致好評。
而我們老師為了迎接孩子們的節日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈《明天會更好》，看著孩子們興奮、快樂的表情，我忘記了排練時的辛苦和疲累。
引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂?！?/p>
空余時間，我還經常在網上瀏覽幼教方面的網站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念。
我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大，也很重視一切學習的機會，因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創新。
在手、足、口蔓延增巨的情況下，我園很好的預防了。
手、足、口病在孩子間的蔓延。
每天早上學時，我按照幼稚園的要求，嚴格執行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認真填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。
而在課堂上，我也多次強調要孩子們養成常洗手的良好個人衛生習慣，并詳細講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任。
“三人行必有我師”，在教研活動中，我認真學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學的'東西還很多。
通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認真學、認真做，我才會更上一層樓。
通過這一學期的工作，我在其他同事的幫助下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。
我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優秀的幼教工作者而不斷努力。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，作為幼兒園的一名“新丁”，我覺得樓王中心幼兒園深得家長們的喜愛，還有著巨大的發展潛力。
現在，我已經融入了樓王幼兒園，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團結在幼兒園的這個大家庭里，希望為幼兒園的發展貢獻自己的一份力量。
**年上半年，我擔任開發區中學初三(4)班主任、教研組長和兩個畢業班數學學科教學。
由于我帶的是普通班，學生基礎較差，大部分學生對升學不抱希望，思想波動大，紀律松散。
我本著“提高每一位學生，滿意每一位家長”的思想，加強學生的思想教育，狠抓學生的課堂紀律與日常行為規范，灌輸升學意識，多次走訪學生家庭，與學生談心，在班級里開展以升學為主題的教育活動，與任課教師一起商討班級管理與提高教學質量的辦法。
初三(四)班進步很大，畢業時班級穩定，成績取得了很大進步，畢業率、升學率100%，總體成績在普通班中遙遙領先，一名學生達到一類重點高中的分數線。
所帶班級數學成績由接班時平均30多分進步到平均70多分，獲得了家長與學校的好評。
作為教研組長，積極組織各種教研活動，培養青年教師，研究中考方向，青年教師蔡海斌、聶紅梅等已成為學校骨干，數學組在歷次統考中均取得了優異成績，**年中考成績比市平均高出8分。
**年下半年，由于工作的需要，我調到區社會事業局教研室工作。
新的工作，對于我既是一次難得的機遇，又是一次嚴竣的考驗。
只有不斷學習，及時調整角色，創新工作，才能盡快適應和做好教研員工作。
第一，我虛心向領導和區、市其它教研員學習，向書本學習。
我深知，教研員工作需要豐富教學理論素養，我給自己訂下目標，每天要看兩小時的業務書籍，記下自己的工作反思與心得，定期聽數學課，堅持參加全區數學集體備課，以便時刻了解全區的教學動態，把握教學的最新信息。
第二，創新工作思路。
我以往面對的更多是對學生的管理和教學，而現在要組織與指導全區數學教師教學活動與全區課題工作的開展，要求更高，擔子更重。
我對參賽教師精心指導，了解評優課的評分標準，與參賽教師深入研究推敲，并且對參賽教師進行具體的指導，哪怕細微之處，也不放過，在我的指導下，付貴敏老師在全市評優課上取得了一等獎的好成績。
新的一年即將結束，回顧過去，自己在工作中雖然取得了一些成績，但還存在著一些問題。
如：對自己的工作方法不夠靈活，
工作思路不夠大膽、細致，工作效率還有待提高。
出自 m.cdxkw.cn
一、增強管理意識，使班級工作更上一個臺階。
通過上學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規范已被納入正軌，班級情況基本正常，教學秩序井然。
這學期主要是強化管理意識，鞏固上學期的管理成果，將班級管理提高一個檔次。
1、開學初，我就和全體學生一起在班會上改選了班干部，創建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學生得到鍛煉的機會。
在開學初，我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向。
我也利用課余時間和學生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環境。
2、繼續做好《中學生日常行為規范》宣傳和實施工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。
我經常利用早讀課前幾分鐘，加強《中學生日常行為規范》、《洪澤外國語中學學生管理制度》的宣傳和學生的教育，強化學生的紀律觀念，及時發現問題，解決問題，根據學生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。
對每一項班級事務，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。
3、繼續配合學校加強學生的自我管理教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動。
為了加強班級凝聚力，我還帶領他們經常開展有意義的活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結向上的良好班風。
本學期我帶領學生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學生進行革命傳統和集體主義教育。
組織了五次主題班會課。
在學生處的直接指導下，組織了學生開展“面對國旗，我莊嚴宣誓”活動。
4、此外，本學期我班圍繞環境保護的主題以多種形式對學生開展了“大地，生命的搖籃”、“環境與地球”等一系列的活動，倡導學生從小講衛生，愛護環境，使學生受到的深刻的教育，形成強烈的環境保護意識，提高了學生的整體素質改善了班風。
在學校環境治理工作中，我也盡了自己的努力，配合學校做好工作，帶領全班學生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學校的環境貢獻自己的力量。
本學期，在學校的常規檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個月都拿到班級管理流動紅旗。
此外，諸如清潔衛生習慣、待人接物、社會公德，等等方面，我處處注意言傳身教，時刻注意自己的言行，為人師表，嚴以律己，寬以待人。
在教會學生學習的同時，教會他們如何做人。
我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛。
二、樹立正確的學習觀念，班級學習氛圍較濃。
1、管理好課堂紀律，要求學生養成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序。
讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率。
課后能及時與任課教師聯系，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。
2、堅決制止學生抄作業和不做作業的現象，要求當天的事情當天完成，并且經常完成限時作業，提高學生的作業速度。
平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。
在期末復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養學生良好的學習態度和習慣。
3、班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優秀的同學學習，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。
經常進行學習評比，做好獎勵工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。
強化走讀生的自我管理意識，自覺學習習慣。
三、樹立班干部威信，培養一批班級管理小能手。
1、定期和班干班干部交流，和他們一起總結以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標和自己要改進的地方，開展批評與自我批評，做好班主任工作總結及計劃，促進班級工作的發展。
2、努力培養班干的工作能力，經常找他們談心，幫助他們改進工作方
法，促進他們管理班級能力的發展。
比如剛開始我手把手地教他們如何出好黑板報，搞好班級的宣傳工作。
慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養了一批宣傳小干事。
在活動過程中，我采取由扶到放的原則，我開始時主動參與活動的策劃和組織。
漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程，去主持，我只是給予必要的指導。
使班級管理有了良性的互動。
使得班級清潔衛生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。
4、做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，在報紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。
我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的管理的實權，幫助其完成任務。
四、防差轉差落到實處，效果明顯。
1、經常找班里的基礎較差的學生談心，穩定他們的情緒，及時幫助他們發現身上的優缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。
2、采用多種途徑與家長保持密切的聯系，經常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現，讓家長們起到協助、配合與監督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。
經常性與家長取得聯系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。
邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。
本學期第一次檢測后及時召開了8位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學校的安排于期中考試后及時和家長進行交流，有力密切了學校和社會的聯系，有力配合了對學生的及時教育。
五、注意學生青春期的思想疏導、引導工作，做好思想政治工作計劃。
初二階段是學生成長的一個關鍵時期，也可以稱為“心理斷乳期”，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽，他們的心理獨立性逐漸增強，但他們其實還很稚氣，做事往往走向沖動。
這一階段班主任就要作好心理的疏導工作，及時解決他們的心理問題，引導他們向健康的方向發展。
但是如果不適時機就會變成一杯自釀自飲的苦酒。
我們不能用將來的無知、甚至墮落來賭今天。
要把握人生黃金時期多學知識、多學本領。
將來生活才能更美好。
教育工作者的采編部工作總結篇六
三個月前我滿心歡喜，懷揣夢想，踏入了教育行業，雖然自己并非師范專業出生，但是教育別人，傳播知識，看著那些優秀的孩子一天天的進步成長，我就很開心，這也是我的夢想。教書育人是一項神圣的工作，人這輩子一定需要有那么一段時間在做這樣一件事。即使現在我已經離職，也不愿意選擇工資待遇低的這樣一份工作作為職業，但是不排除將來我工作之余，閑暇時間，會參與到教書育人的.崗位。
公司雖然不大，優秀的教師雖然也不多，但是我還是學到了很多東西。比如了解到孩子想學好英語關鍵時間點在4—12歲，也了解到繪本故事的教育作用，家庭教育對一個人成長的關鍵影響作用，從小形成良好的學習行為習慣對日后的學習生活工作的幫助作用，幼少兒孩子的依賴家庭，青春期孩子的個性叛逆，人生的每一個階段該怎么過是不荒廢時光的。這些思想對我日后的生活工作待人處事，都會留下很多影響，給我很多幫助。
然而，不足之處是我入世太淺，不太會與陌生人溝通，不會說話，而讓自己顯得更偏向于研究型的人，以后隨著年齡閱歷的增加，我必須要練習語言表達能力，能說會道才能把自己的思想告訴別人，才會有人欣賞，才能得到幫助。
教育工作者的采編部工作總結篇七
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首先在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業道德規范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。
其次，本人能夠嚴格執行學校的作息時間，做好。
不早退不遲到做到了早出晚歸按時上下班從不因為個人問題耽誤上課出滿勤干滿點給學生做了極好的表率。
第三，在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真備好每一個。
教案。
上好每一節課充分發揮課堂40分鐘的作用盡可能減輕學生的課業負擔同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時向身邊的有經驗的教師學習積極參加聽課、評課活動努力提高自己的教育理論水平；同時在業務上精益求精積極探索多媒體、網絡教學拓寬教學新思路；與此同時采用靈活多變的方法例如演講朗誦會、讀書活動等活動調動學生學習積極性提高學生的學習成績。
在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。第二，抓好學習方法的轉變。第三，搞好班級衛生，樹良好形象，第四，積極穩妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒他校的經驗，采用成績名次與日常學習等相結合的方式，對學生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。第五，積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時采用交流冊的方式積極同家長聯系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。應該說，班級管理達到了一定的高度。
在秋運會中，班級總分獲級部第二名，在政教處組織的“日常行為規范教育月”活動中，被評為優秀班級；在校團委組織的“網絡與中學生成長的利與弊”的大討論中，班級獲得優秀組織獎，班級還參加了辯論會的決賽，崔琦惠同學獲得了最佳辯手稱號。
當然，成績的取得，離不開同學們的努力，更離不開領導的指導和各位同事的支持。
五、廉：廉潔奉公、遵紀守法，不做有損教師職業道德的事。
總之，本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽覍⒗^續努力，力爭佳績。在2019年里，我會做好2019年。
個人工作計劃。
爭取將各項工作開展得更好。
教育工作者的采編部工作總結篇八
包括專業知識、服務意識、工作能力等，在平時工作中每個人嚴格要求自己，在盡可能的情況下規范工作，完善自我。只有如此才能在工作開展過程中使自己游刃有余，有條不紊。(具體情況參見人才培養)
由于部門涉及到的工作比較復雜、瑣碎，因此必須要求在工作的時候明確各自的工作職責和工作內容，細致到每一點的負責人，做到胸中有丘壑，這樣才能保證每一項安排的工作的順利開展，才能使部門工作具有連貫性、整體性，不至于花費時間后毫無成效，不僅如此，也要求在各自做好自身工作的同時配合其他副部長干事做好整個部門的工作，互相溝通，加強交流，招干、培訓、采訪、總結，缺一不可。
一個部門的工作要開展，制度須先行。只有建立完善、規范、可行的制度基礎才能保證工作在開展和執行的過程中有章可循、有“法”可依，部門在平時的工作中，在不斷發展的過程中，新問題也會不斷涌現，這就要求我們對工作各方面都有一定的預見性和把握度，做到以不變應萬變，穩中求勝。
1、例會制度(積極執行例會制度表，不多拓展)
2、人才培養制度(主要體現在兩個方面)
教育工作者的采編部工作總結篇九
20xx年，我院辦學規模進一步擴大，同時，迎接20xx年度本科教學評估工作全面啟動，圖書購置經費也有大幅度增加。全年購書金額達250多萬，購入圖書近13萬冊，與去年相比，增長幅度達到20%多。今年，現價圖書采購由沈陽盛聯招標公司組織，參加投標的公司有近20家。在這20家書商當中，選擇了六家書商作為我館的合作單位。它們分別是北方圖書出版物配送有限公司、武漢三新書業、華儲書店、北方圖書城和北京人天書店，這六家單位，市場占有率都很高，特別是高校圖書館的客戶較多，而且，行業間的信譽程度也較好。
現價圖書的采購采用訂單和現采兩種方式，相互補充，收到了良好的效果。對于計算機等級考試、英語四、六級考試、考研類等階段性和時效性都很強的圖書，基本上采取現采的方式。這樣，即可以有針對性的選書，又縮短了配貨的渠道，加快了圖書到貨的速度。另外，為了拓寬采購渠道，在暑假期間，先后到國防工業出版社、化學工業出版社、北京航空、航天大學出版社選書，同時，還參加了由_組織的大學版圖書定貨會，在一定程度上，補充了稀缺圖書，豐富了館藏。
特價圖書是由國資處牽頭，聯合紀委、審記、財務等相關部門，組織招標的。參加投標的書商都集中在北京，我們選擇了兩家作為合作伙伴。為了搶采購進度，在暑假期間，于館長帶隊，又臨時找了兩位老師，匆匆忙忙的趕到北京，選購特價圖書。我們四個人克服了天氣炎熱等不利因素，經過近一周的時間，基本上完成了采購任務。
外文圖書作為館藏的重要組成部分，為了補充外文圖書，我館與中國圖書進出口總公司常年保持業務往來，選購一些既具有專業特色又具有收藏價值的外文年鑒；此外，我們還與外文圖書轉運站大連理工大學圖書館取得聯系，選購適合我院專業的外文原版書。
組織院系老師現場選書的模式，從去年就已經開始嘗試了，并且收到了良好的效果。今年，又多次組織老師到北方圖書城選書，累計達40多人次。同時，為了支持院系資料室的建設，在圖書館經費很緊張的情況下，拿出一部分經費，為資料室補充專業圖書。
本年度采編部的分編任務，與去年相比，有了大幅度的增加。面對著劇增的工作量，采編部全體同志沒有退縮，而是以高度的責任心、飽滿的工作熱情、扎實的工作作風，緊密團結，密切配合，相互協作，保質保量的完成了全年的工作任務。全年共加工圖書近10萬冊，這樣的加工量，從建館到現在，是最高記錄。為了在評估之前，館藏總量能夠達到要求，從12月中旬，采編部已經開始加班，充分利用周六的時間，多加工出一批書，為順利完成評估任務，打下了堅實的基礎。
更換圖書館系統，由此帶來的問題數據，這段時間，突出的暴露出來。采編部集中處理了這批問題圖書，修改系統中的數據，重新粘貼書標和條碼。對于問題圖書，盡量做到及時發現，及時修改，盡量不影響讀者利用圖書。
從下學期開始，通過圖書館采購的院系資料室圖書，也開始做編目數據，成為館藏資源的一部分。這部分圖書，幾乎都是單冊，沒有復本，加工起來，根本不出工作量。另外，11月初，北郵的售后維護人員來到我館，現場解決軟件中存在的問題。通過近10天的努力，基本問題得到了解決，在一定程度上，提高了工作效率。光盤編目加工的問題也一并得到了解決，在近期，編目員做了5批光盤，通過測試，沒有發現問題，可以正常流通借閱。
為了規范編目員的業務工作，提高編目員的業務技能，在下學期，在本部門之內，出臺了分類編目細則。編目細則涉及到類目修改、類級的使用、交替類目的使用、具體類目的使用，以及總論復分表的使用等。通過此項措施，統一了分類、編目的標準，編目質量得到了提高。上學期，王琦同志參加了中國科學院情報研究所舉辦的業務知識培訓，通過個人的努力，順利的得到了結業證書。
6月份，為了配合館里統一的人事安排，劉鳳春同志，從采編部調到新校區臨時圖書館，并擔任負責人。下學期，大部分院系搬到道義校區，來圖書館打工的學生全部撤走，原來由學生負責的工作，被我們的工作人員接過來。工作量增加幅度之大，可想而知。同時，館里領導考慮到采編部任務量重，人員少的現狀，增派了陳小兵、韓雪等同志到采編部工作。為了能夠達到分編崗位的要求，館里和采編部對兩位同志進行了嚴格、系統的培訓、考核。陳小兵、韓雪先是在流通部實習，熟悉圖書館的基本業務流程，之后，在采編部實習、培訓，經過書面考試、上機操作等環節的考核，基本上達到了該崗位工作人員的要求。
一年來，采編部全體同志在做好本職工作的同時，嚴格遵守院里及館里的各項規章制度。同時，大家都能夠處理好本職工作與家務之間的關系，工作踏實，不遲到、不早退、不無故礦工。工作中，同志們更是團結友愛，相互配合，展現了良好的工作氛圍。遇到問題，大家群策群力，虛心學習，利用各種機會提高自己的業務水平。趙飛、俞天巖、朱廣智兩位同志曾多次協助采購圖書，協助館里購買辦公用品，協助流通部搬運圖書、協助技術部搬運設備等臨時性的任務。工作中，三人不辭辛苦、任勞任怨，表現出較高的積極性和良好的集體意識。其它同志在自己的工作崗位上，也是踏踏實實，嚴格要求自己；對于新同志的到來，也能主動伸出熱情之手，毫無保留地傳授業務知識，并幫助他們很快的適應采編部的工作。
同志們在加強業務知識學習的同時，也沒有忽視思想覺悟的提高。大家堅持以“三個代表”重要思想為指導，不斷提高自己，充實自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念。在周三館里組織的政治學習會上，同志們都積極踴躍的參加。會后，大家勤于思考，把悟出來的道理上升到理性的高度，并將其應用到實際工作中。平時，大家都主動提出多承擔一些工作任務，多付出一些辛苦，把采編部的工作保質保量地按時完成，不辜負館里領導對采編部的信任和期望。部分黨員同志主動犧牲自己寶貴的休息時間，深入社區，參加義務勞動，為綠化我們的環境貢獻自己的一份力量。11、12月份，學院發起向貧困大學生、患病教師捐款的活動，采編部全體同志積極響應與支持，紛紛慷慨解囊，奉獻自己的一片愛心。
除了圓滿完成本部門的工作以外，采編部部分同志還積極主動的協助館里完成了一些臨時任務。如：多次協助館里購買辦公用品；協助流通部、技術部搬運圖書、家具等物品；在5月份和11月份，新校區增加了臨時圖書館，館里組織加班，進行圖書下架、搬運、組裝書架、固定書架位置等基礎工作。加班過程中，同志們更是奮勇爭先，不辭辛苦，用我們辛勤的汗水，換回了豐碩的成果。這兩次加班工作量大，人員緊缺，時間緊迫，面對困難，大家充滿信心，勇于承擔，提前完成了工作任務。此外，采編部還接收了部分畢業生和社會人士以及出版社的贈書。同時，采編部能夠響應學院號召，積極參加運動會、愛國衛生運動等集體活動。
透視過去一年，盡管在工作中取得了一定的成績，但這與領導的關心和同志們的配合是分不開的。成績已成為過去，在今后的工作中，我們將認真總結經驗，查找不足，踏踏實實地做好本職工作，一如既往地嚴格要求自己，不斷提高自身業務水平，盡我們最大的努力，揚長補短，虛心學習，爭取做得更好。
教育工作者的采編部工作總結篇十
1、起草《信陽師范學院圖書館文獻資源建設與管理辦法實施細則》（試行）。
2、完善《信陽師范學院圖書館文獻資源編目加工業務工作細則》。
3、起草《信陽師范學院圖書館受贈圖書編目與管理辦法》。
二、政府招標文件的制定和圖書招標工作。
1、在認真學習領會《中華人民共和國政府采購法》和學校圖書采購政府招標有關規定的前提下，全面。
總結。
過去工作經驗，深入開展調查研究，科學制定圖書采購政府招標文件。
2、加強與學校財務、資產等部門溝通，近早實現圖書采購預招標制度。為圖書全年均衡采購創造基本條件。
3、認真做好紙質文獻各項招標工作。
三、
認真分析館藏結構現狀，全面了解學校學科、專業建設需求，常態化做好讀者需求調查工作，全面提升圖書采購質量，為。
教學。
科研提供文獻需求基本保障服務。
1、做好館藏結構現狀分析。
2、繼續通過網絡平臺，系統搜集文獻出版信息并利用新媒體及時在主頁發布征詢意見，建立切實反映讀者需求的圖書預定數據庫。
3、建立與院系經常性聯系，尤其是與優勢和重點學科的文獻需求信息重點保證。建立文獻采購到庫后及時反饋讀者的機制。
4、加強與供貨商協商聯系，采取靈活多樣化和多渠道采購方式，保證保量完成年度采購任務，盡量速短新書上架時間，提高文獻利用率。
四、做好采編部日常工作和資料整理、財務報銷等工作。
2、加強新書上架宣傳工作。
3、做好報紙、期刊收發登到和送達工作。
4、系統整理圖書、期刊、報紙等采購加工業務數據；及時歸檔。
5、及時履行和完善與圖書采購有關的各項財務手續。
五、其他工作。
1、加強業務學習。
2、做好科研工作。
2016年2月29日。
教育工作者的采編部工作總結篇十一
現價圖書的采購采用訂單和現采兩種方式，相互補充，收到了良好的效果。對于計算機等級考試、英語四、六級考試、考研類等階段性和時效性都很強的圖書，基本上采取現采的方式。這樣，即可以有針對性的選書，又縮短了配貨的渠道，加快了圖書到貨的速度。另外，為了拓寬采購渠道，在暑假期間，先后到國防工業出版社、化學工業出版社、北京航空、航天大學出版社選書，同時，還參加了由新聞出版署組織的大學版圖書定貨會，在一定程度上，補充了稀缺圖書，豐富了館藏。
特價圖書是由國資處牽頭，聯合紀委、審記、財務等相關部門，組織招標的。參加投標的書商都集中在北京，我們選擇了兩家作為合作伙伴。為了搶采購進度，在暑假期間，于館長帶隊，又臨時找了兩位老師，匆匆忙忙的趕到北京，選購特價圖書。我們四個人克服了天氣炎熱等不利因素，經過近一周的時間，基本上完成了采購任務。
外文圖書作為館藏的重要組成部分，為了補充外文圖書，我館與中國圖書進出口總公司常年保持業務往來，選購一些既具有專業特色又具有收藏價值的外文年鑒；此外，我們還與外文圖書轉運站大連理工大學圖書館取得聯系，選購適合我院專業的外文原版書。
組織院系老師現場選書的模式，從去年就已經開始嘗試了，并且收到了良好的效果。今年，又多次組織老師到北方圖書城選書，累計達40多人次。同時，為了支持院系資料室的建設，在圖書館經費很緊張的情況下，拿出一部分經費，為資料室補充專業圖書。二、圖書分編工作本年度采編部的分編任務，與去年相比，有了大幅度的增加。面對著劇增的工作量，采編部全體同志沒有退縮，而是以高度的責任心、飽滿的工作熱情、扎實的工作作風，緊密團結，密切配合，相互協作，保質保量的完成了全年的工作任務。全年共加工圖書近10萬冊，這樣的加工量，從建館到現在，是最高記錄。為了在評估之前，館藏總量能夠達到要求，從12月中旬，采編部已經開始加班，充分利用周六的時間，多加工出一批書，為順利完成評估任務，打下了堅實的基礎。
更換圖書館系統，由此帶來的問題數據，這段時間，突出的暴露出來。采編部集中處理了這批問題圖書，修改系統中的數據，重新粘貼書標和條碼。對于問題圖書，盡量做到及時發現，及時修改，盡量不影響讀者利用圖書。
從下學期開始，通過圖書館采購的院系資料室圖書，也開始做編目數據，成為館藏資源的一部分。這部分圖書，幾乎都是單冊，沒有復本，加工起來，根本不出工作量。另外，11月初，北郵的售后維護人員來到我館，現場解決軟件中存在的問題。通過近10天的努力，基本問題得到了解決，在一定程度上，提高了工作效率。光盤編目加工的問題也一并得到了解決，在近期，編目員做了5批光盤，通過測試，沒有發現問題，可以正常流通借閱。為了規范編目員的業務工作，提高編目員的業務技能，在下學期，在本部門之內，出臺了分類編目細則。編目細則涉及到類目修改、類級的使用、交替類目的使用、具體類目的使用，以及總論復分表的使用等。通過此項措施，統一了分類、編目的標準，編目質量得到了提高。上學期，王琦同志參加了中國科學院情報研究所舉辦的業務知識培訓，通過個人的努力，順利的得到了結業證書。
6月份，為了配合館里統一的人事安排，劉鳳春同志，從采編部調到新校區臨時圖書館，并擔任負責人。下學期，大部分院系搬到道義校區，來圖書館打工的學生全部撤走，原來由學生負責的工作，被我們的工作人員接過來。工作量增加幅度之大，可想而知。同時，館里領導考慮到采編部任務量重，人員少的現狀，增派了陳小兵、韓雪等同志到采編部工作。為了能夠達到分編崗位的要求，館里和采編部對兩位同志進行了嚴格、系統的培訓、考核。陳小兵、韓雪先是在流通部實習，熟悉圖書館的基本業務流程，之后，在采編部實習、培訓，經過書面考試、上機操作等環節的考核，基本上達到了該崗位工作人員的要求。
一年來，采編部全體同志在做好本職工作的同時，嚴格遵守院里及館里的各項規章制度。同時，大家都能夠處理好本職工作與家務之間的關系，工作踏實，不遲到、不早退、不無故礦工。工作中，同志們更是團結友愛，相互配合，展現了良好的工作氛圍。遇到問題，大家群策群力，虛心學習，利用各種機會提高自己的業務水平。趙飛、俞天巖、朱廣智兩位同志曾多次協助采購圖書，協助館里購買辦公用品，協助流通部搬運圖書、協助技術部搬運設備等臨時性的任務。工作中，三人不辭辛苦、任勞任怨，表現出較高的積極性和良好的集體意識。其它同志在自己的工作崗位上，也是踏踏實實，嚴格要求自己；對于新同志的到來，也能主動伸出熱情之手，毫無保留地傳授業務知識，并幫助他們很快的適應采編部的工作。
同志們在加強業務知識學習的同時，也沒有忽視思想覺悟的提高。大家堅持以“三個代表”重要思想為指導，不斷提高自己，充實自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念。在周三館里組織的政治學習會上，同志們都積極踴躍的參加。會后，大家勤于思考，把悟出來的道理上升到理性的高度，并將其應用到實際工作中。平時，大家都主動提出多承擔一些工作任務，多付出一些辛苦，把采編部的工作保質保量地按時完成，不辜負館里領導對采編部的信任和期望。部分黨員同志主動犧牲自己寶貴的休息時間，深入社區，參加義務勞動，為綠化我們的環境貢獻自己的一份力量。11、12月份，學院發起向貧困大學生、患病教師捐款的活動，采編部全體同志積極響應與支持，紛紛慷慨解囊，奉獻自己的一片愛心。
除了圓滿完成本部門的工作以外，采編部部分同志還積極主動的協助館里完成了一些臨時任務。如：多次協助館里購買辦公用品；協助流通部、技術部搬運圖書、家具等物品；在5月份和11月份，新校區增加了臨時圖書館，館里組織加班，進行圖書下架、搬運、組裝書架、固定書架位置等基礎工作。加班過程中，同志們更是奮勇爭先，不辭辛苦，用我們辛勤的汗水，換回了豐碩的成果。這兩次加班工作量大，人員緊缺，時間緊迫，面對困難，大家充滿信心，勇于承擔，提前完成了工作任務。此外，采編部還接收了部分畢業生和社會人士以及出版社的贈書。同時，采編部能夠響應學院號召，積極參加運動會、愛國衛生運動等集體活動。
透視過去一年，盡管在工作中取得了一定的成績，但這與領導的關心和同志們的配合是分不開的。成績已成為過去，在今后的工作中，我們將認真總結經驗，查找不足，踏踏實實地做好本職工作，一如既往地嚴格要求自己，不斷提高自身業務水平，盡我們最大的努力，揚長補短，虛心學習，爭取做得更好。
教育工作者的采編部工作總結篇十二
1．根據本院的專業設置以及教育、教學和研究的需要，按照采購文獻原則做好中外文書刊及各類文獻載體的采購、征集和交換工作，與學院各系、部和館內有關部門協作搞好藏書建設；及時了解圖書使用部門和讀者對文獻閱讀需求和反饋信息，不斷提高館藏質量。
2．對贈閱和交換來的文獻進行整理、分析、估價，提出取舍。
3．負責圖書到館后的拆包、驗收，做到書價和發票款一致，帳目清楚，并及時進行結帳和報帳工作。
4．負責圖書加工（圖書蓋章、貼條碼、貼磁條等）做到書卡號一致，不得漏號、錯號。5．負責對文獻進行科學的分類，嚴格按照《中圖法》（第四版）類分文獻，保證所分文獻的準確性、系統性和連續性。
6．負責計算機編目工作和圖書個別登錄表的打印、整理工作，做到編目符合國家標準，數據完整。
7．負責對我院各系、部、處室以及全體教職工所需的圖書信息進行采集、整理、篩選和訂購工作。通過《自然科學新書目》、《社會科學新書目》以及各出版社新書目等一系列資料，結合我院的實際情況、我館的藏書體系，進行分析、選擇，不斷地購進適合我館發展的各類圖書資料。
8．負責文獻典藏分配及入庫交接工作。9．負責各項圖書數據統計工作。
10．負責文獻的宣傳、文獻信息的編印、復印、參考咨詢、閱讀輔導等工作。11．開展業務學習和工作經驗交流，不斷提高采編工作的效率和質量。
12．起草本部門各項制度和工作計劃、總結；做好半年度、年度的業務統計報表上報工作。
13．負責本部門的日常衛生安全工作。14．完成館領導交辦的其它工作。
教育工作者的采編部工作總結篇十三
現價圖書的采購采用訂單和現采兩種方式，相互補充，收到了良好的效果。對于計算機等級考試、英語四、六級考試、考研類等階段性和時效性都很強的圖書，基本上采取現采的方式。這樣，即可以有針對性的選書，又縮短了配貨的渠道，加快了圖書到貨的速度。另外，為了拓寬采購渠道，在暑假期間，先后到國防工業出版社、化學工業出版社、北京航空、航天大學出版社選書，同時，還參加了由新聞出版署組織的大學版圖書定貨會，在一定程度上，補充了稀缺圖書，豐富了館藏。
特價圖書是由國資處牽頭，聯合紀委、審記、財務等相關部門，組織招標的。參加投標的書商都集中在北京，我們選擇了兩家作為合作伙伴。為了搶采購進度，在暑假期間，于館長帶隊，又臨時找了兩位老師，匆匆忙忙的趕到北京，選購特價圖書。我們四個人克服了天氣炎熱等不利因素，經過近一周的時間，基本上完成了采購任務。
外文圖書作為館藏的重要組成部分，為了補充外文圖書，我館與中國圖書進出口總公司常年保持業務往來，選購一些既具有專業特色又具有收藏價值的外文年鑒；此外，我們還與外文圖書轉運站大連理工大學圖書館取得聯系，選購適合我院專業的外文原版書。
組織院系老師現場選書的模式，從去年就已經開始嘗試了，并且收到了良好的效果。今年，又多次組織老師到北方圖書城選書，累計達40多人次。同時，為了支持院系資料室的建設，在圖書館經費很緊張的情況下，拿出一部分經費，為資料室補充專業圖書。二、圖書分編工作本年度采編部的分編任務，與去年相比，有了大幅度的增加。面對著劇增的工作量，采編部全體同志沒有退縮，而是以高度的責任心、飽滿的工作熱情、扎實的工作作風，緊密團結，密切配合，相互協作，保質保量的完成了全年的工作任務。全年共加工圖書近10萬冊，這樣的加工量，從建館到現在，是最高記錄。為了在評估之前，館藏總量能夠達到要求，從12月中旬，采編部已經開始加班，充分利用周六的時間，多加工出一批書，為順利完成評估任務，打下了堅實的基礎。
更換圖書館系統，由此帶來的問題數據，這段時間，突出的暴露出來。采編部集中處理了這批問題圖書，修改系統中的數據，重新粘貼書標和條碼。對于問題圖書，盡量做到及時發現，及時修改，盡量不影響讀者利用圖書。
從下學期開始，通過圖書館采購的院系資料室圖書，也開始做編目數據，成為館藏資源的一部分。這部分圖書，幾乎都是單冊，沒有復本，加工起來，根本不出工作量。另外，11月初，北郵的售后維護人員來到我館，現場解決軟件中存在的問題。通過近10天的努力，基本問題得到了解決，在一定程度上，提高了工作效率。光盤編目加工的問題也一并得到了解決，在近期，編目員做了5批光盤，通過測試，沒有發現問題，可以正常流通借閱。為了規范編目員的業務工作，提高編目員的業務技能，在下學期，在本部門之內，出臺了分類編目細則。編目細則涉及到類目修改、類級的使用、交替類目的使用、具體類目的使用，以及總論復分表的使用等。通過此項措施，統一了分類、編目的標準，編目質量得到了提高。上學期，王琦同志參加了中國科學院情報研究所舉辦的業務知識培訓，通過個人的努力，順利的得到了結業證書。
6月份，為了配合館里統一的人事安排，劉鳳春同志，從采編部調到新校區臨時圖書館，并擔任負責人。下學期，大部分院系搬到道義校區，來圖書館打工的學生全部撤走，原來由學生負責的工作，被我們的工作人員接過來。工作量增加幅度之大，可想而知。同時，館里領導考慮到采編部任務量重，人員少的現狀，增派了陳小兵、韓雪等同志到采編部工作。為了能夠達到分編崗位的要求，館里和采編部對兩位同志進行了嚴格、系統的培訓、考核。陳小兵、韓雪先是在流通部實習，熟悉圖書館的基本業務流程，之后，在采編部實習、培訓，經過書面考試、上機操作等環節的考核，基本上達到了該崗位工作人員的要求。
一年來，采編部全體同志在做好本職工作的同時，嚴格遵守院里及館里的各項規章制度。同時，大家都能夠處理好本職工作與家務之間的關系，工作踏實，不遲到、不早退、不無故礦工。工作中，同志們更是團結友愛，相互配合，展現了良好的工作氛圍。遇到問題，大家群策群力，虛心學習，利用各種機會提高自己的業務水平。趙飛、俞天巖、朱廣智兩位同志曾多次協助采購圖書，協助館里購買辦公用品，協助流通部搬運圖書、協助技術部搬運設備等臨時性的任務。工作中，三人不辭辛苦、任勞任怨，表現出較高的積極性和良好的集體意識。其它同志在自己的工作崗位上，也是踏踏實實，嚴格要求自己；對于新同志的到來，也能主動伸出熱情之手，毫無保留地傳授業務知識，并幫助他們很快的適應采編部的工作。
同志積極響應與支持，紛紛慷慨解囊，奉獻自己的一片愛心。
除了圓滿完成本部門的工作以外，采編部部分同志還積極主動的協助館里完成了一些臨時任務。如：多次協助館里購買辦公用品；協助流通部、技術部搬運圖書、家具等物品；在5月份和11月份，新校區增加了臨時圖書館，館里組織加班，進行圖書下架、搬運、組裝書架、固定書架位置等基礎工作。加班過程中，同志們更是奮勇爭先，不辭辛苦，用我們辛勤的汗水，換回了豐碩的成果。這兩次加班工作量大，人員緊缺，時間緊迫，面對困難，大家充滿信心，勇于承擔，提前完成了工作任務。此外，采編部還接收了部分畢業生和社會人士以及出版社的贈書。同時，采編部能夠響應學院號召，積極參加運動會、愛國衛生運動等集體活動。
教育工作者的采編部工作總結篇十四
我說一下我們部門這一年來工作開展的大致情況。由于今年的5月，原來編輯室的張、趙老師調離，李老師調來主管校報編輯室工作，因而我以6月初為分界線將我們本年度的工作分為兩個階段。當然，這期間有做的相對比較好、讓老師滿意的一方面，也有一些不足和有待提高、加強的一方面。
(一)6月1號以前。
6月1號以前，我們的工作總的來說是“平穩有序開展”。沒有遇到什么大的阻礙，也沒有出過大的紕漏，稿子是“多點開花”，大家都積極挖掘報道線索、踴躍寫稿投稿。工作氛圍輕松、愉快，但有時候顯得過于“自由”，稍稍欠缺統一得力的安排、精密的策劃、有序的組織，這與當時團內的大氛圍不無關系。我自己主要負責實施了兩個采訪任務：一個是三版的大學生理財專題，是帶著張仕勇和李娜一起做的，過程比較順暢，結果也還不錯。另外一個是采訪大氣學院省級教學團隊，是和李曉、畢瑩瑩一起做的。這個我記憶非常深刻，當時我們去聯系的時候，人家直接就拒絕了，弄得我們不知所措。幸好最好，另外一個周筠筠老師接受了我們的采訪才得以完成。團內比較大型的、參與記者較多的兩次寫稿任務：一是4月的運動會，這次可以說是我們全團總動員，大家開會協商了好久，也精心策劃、統一安排了，但最后的稿件質量不是特別好，這個我們得負一定的責任。二是5月初的自強之星，這次的參與記者涉及到龍泉，基本涵蓋航空港的所有記者。這是我安排、組織的，結果還不錯，按時、保質、保量的完成。6月1號以前大概就是這樣一種情況。
(二)6月1號至今。
6月份，李老師正式開始主管校報編輯室工作。那時候由于彼此不是很熟悉，并且校報大部分記者都知道新的“校報編輯室”在什么地方。有較長的一段時間就出現了：大家溝通不暢，聯系交流困難，記者們既有的寫作風格、做事方式和團內先前的工作氛圍、組織管理制度與老師期望或者要求的那樣出現沖突的局面。這樣的結果就是造成我們部門工作開展困難，并且很多時候我們做的也并不是本部門職責之內的事情（只要是力所能及的都在做），團內、部門內均出現了“做事找不到人，職責劃分不明確，部分記者責任感缺失、歸屬感丟失”等一系列情況。在這種形勢下，我首先站出來積極保持和老師的溝通、交流并且把老師的辦報理念、思路，工作風格、方式，對記者團的新的管理辦法、政策及時有效地向全團記者傳達。
針對每次的采訪任務，我們都嚴格按照李老師的要求，精心策劃，統一部署，有序組織，狠抓落實，及時反饋，加強交流。在這一工作思路的指導下，從6月10到7月10號的各期報紙包括三版的考研專版、優秀畢業生專版、求職專版等一系列采訪、寫稿、攝影工作得以順利完成。但由于個別記者的疏忽大意和某些客觀原因，也出現了不少的問題、情況，如教代會時：沒能完成采訪管理學院黃萍的采訪任務。另外一個特別需要哦注意的問題是：交稿的及時性問題。這個我們很多記者并不十分注意，這是一個很嚴重的問題，如不加以改善、制止，將會因為個別人而影響編輯室整個的辦報進度。
總之上學期6月份以后，我們都是在磨合、摸索和適應中前進。進入20xx-20xx學年，編輯室固定下來，大家熟悉、了解了許多，一種新的工作方式也漸漸成形，同事間的配合也愈加默契。因為上學期出現的種種情況和我自己的思考，我引入了一種“策劃，審批，開展，落實，反饋”的類似項目化的工作開展方式，開展活動、安排任務、構思專題之前先進行策劃，記者們都嚴格按照策劃來落實、實施采訪任務。并且把每次的策劃搜集起來，整合成為一個“策劃庫”，這樣相當于是把記者們的智慧、汗水積累、沉淀下來成為一種財富，也供后來的記者們學習、參考、借鑒和改進。在大好局面下，我們工作開展就順暢多了。迄今為止的各期報紙，都相對圓滿的完成了并且一些期還得到老師、同學們的好評。當然，我們也還是遇到了不少問題，如部門職責劃分不明確，策劃、寫稿、取圖等難統籌兼顧，某些記者工作量繁重而某些記者無所事事等。有鑒于此，我思考更多的是我們記者團的體制、結構的問題，并且我已完成了一份我設想的8000余字的記者團管理方案。
對于未來的工作開展，我想是合理地的整合、調度、分配記者團內及相關單位的人力、物力資源，讓“人盡其用，物盡其能”；緊密結合當前形勢下學校對校報的工作要求，貫徹落實相關文件精神，盡量滿足學校的宣傳報道需求；加強航空港、龍泉等校區記者團的溝通交流，力求使得兩邊記者溝通容易、交流方便；合理構建記者團的體系結構，確保每個部門“職能明確、真正做事、不冗余”；明確各個干部、記者等有關人員職責，切實將工作、任務“策劃組織好，開展落實好，驗收獎懲好，存檔記錄好”；提高學生記者的工作效率和積極性，力爭使得各盡所能，盡情發揮自己所長，適當規避、改善自己所短；科學安排工作時間、合理分配工作量，盡可能滿足大部分記者工作、學習、生活時間不沖突，工作強度、量額不超過合理界限的心理訴求；為積極向上、尋求發展鍛煉的記者更好地提供機會、搭建平臺，在記者團內營造起主動爭取、積極競爭、奮發向上的風氣；嚴格執行負責人制度，保證每次工作任務有人負責、牽頭，出了紕漏有人可究。
教育工作者的采編部工作總結篇十五
20xx年采編部工作總結20xx年是采編部在各個方面取得全面而有實質性飛躍的一年，無論是采訪工作，還是分編工作中業務流程、模式的改進、調整、分編數量和質量的大幅度提高，都取得了可喜可賀的成績，尤其是本部門全體人員在工作中的相互配合、齊心協力，圓滿完成本年度采編任務，全館上上下下都應該是有目共睹的。
采編部是保證圖書館工作正常開展的業務重心，負責新書加工及計算機數據庫的建設。今年全年共完成新書著錄12000余冊，其中館內圖書6000余冊，以認真、細致和強烈的責任心，保證了圖書館的借閱服務全年正常運行。在保證借閱正常運轉的情況下，服從領導安排，支援基層圖書館（室）建設，積極提供技術支持，幫助基層單位加工整理圖書6000余冊，具體工作如下：
1、元月十日支援農家書屋建設，到蔣村編輯整理圖書600余冊（種）。
2、4月份為瓦窯溝農家書屋編輯整理圖書600余冊（種）。
3、5月份支持市委宣傳部圖書室建設，編輯加工整理圖書1000余冊（種），設立書目總括登記賬簿，并進行了分類排架。
4、7月份為部隊贈送圖書800余冊，并逐一進行了編輯加工整理，設立捐贈圖書書目清單。
5、12月為工人文化宮職工書屋加工整理圖書3000余冊（種），得到工會領導的高度贊揚，并獲贈“情系工會基層，支持書屋建設”錦旗一面。
1、加強業務學習。同志們利用業余時間，積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統應用等方面的學習，拓寬了知識面，提升了業務水平，大大提高了分編速度和分編質量，為采編工作再上一個新臺階夯實了基礎。
2、認真學習落實科學發展觀，并切實以科學發展觀作指導，找差距，做統籌，以人為本制訂部門計劃，使采編工作日趨完善和成熟。
3、在長治市創建文明城市活動中，采編部全體人員積極配合，從自身做起，從小事做起，以文明的態度和優質的服務影響讀者，為樹立圖書館在市民心中的`良好形象做出了表率。
4、積極參加館內組織的各項文體活動，和同志們同心協力，發揚不怕苦不怕累的精神，奮力拼搏，使得每一次參加的活動都能取得良好的成績。
總之，在這一年中，采編部在館領導的指導和部主任的帶領下，團結合作，齊心協力，工作取得了很大進展。今后，我們更要開足馬力，對所采購的新書及時進行分編，堅持數量與質量相結合的原則，爭取讓新書盡快與讀者見面，滿足讀者對文化知識的需求，豐富讀者的精神文化生活。同時我們將繼續鉆研業務知識，努力提高業務技能，為圖書館事業的輝煌貢獻自己的力量！
教育工作者的采編部工作總結篇十六
工作熱情、扎實的工作作風，緊密團結，密切配合，保質保量的完成了全年的工作任務。
隨著我院辦學規模的進一步擴大，同時，為了更好的迎接教育部本科教學評估工作，今年學院對圖書購置經費的投入維持在較高的水平上。全年購書金額達160多萬，購入圖書近8萬冊。今年，圖書采購繼續采取公開招標的方式。
學院委托盛聯招標公司組織招標，經過競爭性談判，有5家圖書經銷商最終中標，作為我館的圖書供貨商。今年圖書采購工作時間緊，任務重。5月初，圖書招標結束，7月底，要完成所有的采購任務，在不到3個月的時間里，要完成8萬冊的圖書采購量，難度可想而知。招標公示期滿，立即組織館內和院系的老師到市內書店現場選書?，F場選書具有直觀性好、針對性強等優點，可以縮短配貨的渠道，加快圖書到貨的速度。對于這樣的選書模式，得到了老師們充分的肯定，也收到了良好的效果。除了現采以外，還加強了與系部的聯系，多渠道收集師生對專業文獻的需求。同時，廣泛搜集電子書目信息，采用多種采集手段，充分利用現代網絡工具進行采訪工作。另外，為了拓寬采購渠道，七月初，先后到國防工業出版社、航空工業出版社等重點、部署出版社選購圖書。為了補充外文圖書，我館與中國公司常年保持著業務往來。
每年選購一些既具有專業特色又具有收藏價值、實用價值的外文年鑒。
本年度采編部的日分編任務，與往年相比，有了大幅度的增加。按照學院的部署，8月10號之前，館藏總量要達到98.5萬冊，生均圖書冊數要超過80冊，對于這樣的評估指標要求，我們有近12萬冊的.圖書缺口。平均每天要加工1500冊圖書，對于這樣的工作量，如果單存依靠我們自己的力量，很難按時完成任務，所以，充分發揮書商的力量。
今年，在招標合同中，補充了一些附加條款，要求書商派人到館加工，從拆包驗收到流通上架，實現“一條龍”式服務，我們的工作人員負責指導、組織和監督。書商到館加工人員，素質、業務能力參差不齊，而且，因為工作需要，要頻繁換人，這給我們工作帶來了很多困難。每一個環節的工作，我們的工作人員都要進行一對一的指導。一遍不行，兩遍、三遍，反復提示，加強記憶。每周，要列出了詳細的工作計劃、用人計劃，以保證工作進度;同時，我們的工作人員嚴把質量關，加工過程中，一經發現未達到要求的，一律返工。經過采編部全體同志不懈的努力，截止到8月9號，共加工圖書15609種，120689冊;光盤3089種，22500張;使得我館的館藏總量、生均圖書冊數均達到了評估指標的要求。另外，為了規范各崗位自身的工作職責，使采編部各項工作都有據可依、有章可循。立足長效管理，加強業務規范，成文采編各項工作細則。先后修訂了2個業務工作細則：《圖書加工細則》和《中文圖書著錄細則》。著錄細則涉及到類目修改、類級的使用、交替類目的使用、具體類目的使用，以及總論復分表的使用等。
通過此項措施，統一了分類、編目、加工的標準，編目質量、加工質量得到了明顯的提高。
圖書館搬遷是今年面臨的一項非常繁重而艱巨的任務。搬遷初期，采編部大部分同志并沒有直接參與圖書的下架、打包工作。這段時間，集中一切力量加工圖書，盡努力，使館藏總量達到評估要求。從8月10號開始，采編部全體同志直接參與圖書打包收尾階段的工作;每名同志被編到組里，將閱覽室和借書處的書合并在一起，重新進行排序，再協助工人打包，做好包頭標識工作。打包結束以后，一部分同志被安排到架子組，監督工人拆裝架子，安裝木線、護板等工作;另一部分同志被安排到運書組，負責圖書拆包、排架，另外，還做了一些統計工作，計算架位、空格，寫一些架位標識等。此次搬遷正值酷暑，天氣炎熱，任務艱巨，大家不分年齡，不分男女，不分部門，齊心協力，超工作量、大負荷的工作，在很短時間內完成了搬遷任務。此外，為了使新館架位擺放整齊、美觀，館里成立了劃線組，由我負責。經過到現場進行實地測量、計算，又通過反復論證，確定了選參照點、分區域，等分切線的劃線方案。在劃線的過程中，無論是打線、描點、量距離，都需要頻繁的蹲起，時間長了，就會有腰酸腿疼、頭暈目眩的感覺。另外，劃線現場衛生、噪音情況極差，經常是這邊劃線，頭上還刮著大白，耳邊響著切割聲，盡管這樣，劃線組的同志，沒有一句怨言，奮勇爭先，埋頭苦干。
經過大家不懈的努力，按計劃的完成了劃線任務。
本科教學評估是全館工作的主線和重中之重。根據館領導的部署和安排，將評估材料分解成若干個方面，每個部門相應的承擔一部分工作。在組織材料的過程中，采編部遇到的困難是圖書分類統計。從52年建校到評估年，時間跨度太長，經手人過多;另外，相關帳目記錄不夠詳細、全面，老圖書館管理軟件自身功能的局限性等多種因素，使得圖書分類統計工作異常困難。大家從頭縷起，翻閱各種帳目，對每批圖書重新進行分類累加，經過近4個月的時間，圓滿的完成了此項工作。其它評估佐證材料，經過大家加班加點，不厭其煩，認真嚴格地搜集、整理、歸檔。又經過多次修改、充實、完善，最終按照規定的要求按時完成了每一階段的任務。透視過去一年，盡管在工作中取得了一定的成績，但這與領導的關心和同志們的配合是分不開的。成績已成為過去，在今后的工作中，我們將認真總結經驗，查找不足，踏踏實實做好本職工作，一如既往地嚴格要求自己，不斷提高自身的業務水平，盡我們的努力，揚長避短，虛心學習，爭取做得更好。
