通過寫下心得體會，我們可以更好地反思自己在學習、工作和生活中的經(jīng)歷和成長。如何寫一篇較為完美的心得體會是一個需要認真思考的問題。如果你想了解一些優(yōu)秀的心得體會范文，不妨翻閱以下小編精心收集的一些文章。

學生家長經(jīng)銷商心得體會: 提高銷售業(yè)務分析能力篇一

昨天，我參加了____實____驗小學五（4）班的家長會，聽了倪校長的講話，受益匪淺，幫助我走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認為我們只要給孩子吃喝就行，讀書學習是學校老師負責的事，忽略家長在其中的重要作用，忽視了解孩子的內心世界，認為家長是至高無上，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵，根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點，我身為家長，在家庭教育方面，需要我的行動，努力去學好家庭教育知識，按照科學的方法去教育孩子，引導孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適應新社會，造福人類的有用之才。

在家庭教育中家長的責任應是為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學習產生熱愛。培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認識自己，形成獨立做事的習慣。幫助孩子從容應對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重，才能引領你走向崇高，讓靈魂閃耀。

只有當家長懂得了孩子的心，明確自己的責任和義務，有計劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，孩子都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長，優(yōu)秀家長。

我相信，在八橋實驗小學的校貌，校風，校訓加傳統(tǒng)的優(yōu)良學習氛圍，雄厚的師尊力量作后盾，加上我們家長的盡力配合，再加上我女兒的積極向上的學習態(tài)度，將在八橋實驗小學的幾年學習生活內，爭取成為一個八橋實驗小學以她為傲的人，希學生，學校，家長互相配合及溝通，為將我女兒培養(yǎng)成一個德、智、體的好學生而盡力吧！

學生家長經(jīng)銷商心得體會: 提高銷售業(yè)務分析能力篇二

我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。

如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。

同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。

雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。

孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下，不僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。

(2)營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣。

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事，他的心得體會是營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。

每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學習好，看誰學的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師。

兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。

于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。

兒子現(xiàn)在喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，如今，他已經(jīng)越學越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣”。

看到孩子這樣愛學英語，我很欣慰。

我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學英語，我還是高興的答應了。

(4)處罰孩子要適當，積極引導孩子，做孩子的好朋友。

記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。

兒子上小學四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。

11月12日有幸參加了實念小學608班家長會，仔細聽了學校校長班主任丘老師和語文老師謝老師介紹學生們在學校的學習情況，對家長們的要求及對學生的關愛與期望。

作為眾家長中的一員，自己深受感動，同時明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義務和責任。

第一、家長樹立家庭教育意識。

作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，到學前班，現(xiàn)在上小學，這已是第三棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。

你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?其中關鍵在于家庭教育。

第二、幫助孩子樹立自信心。

我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。

孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。

因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。

孩子的心靈就像初生的果實，只有溫柔相待，才不會傷害它。

培養(yǎng)孩子自信心的三句話：沒關系，不要緊，我相信你。

我們要適時地對孩子每一階段的優(yōu)點和進步進行總結，不要吝嗇我們的表揚和鼓勵。

但孩子進步時多一些表揚，但孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵，并不斷地鼓勵她發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，一定會取得更大的.進步，孩子的自信心自然就會不斷增強。

只要有了明確的目標和充分的自信心，孩子就會覺得學習是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強烈的求知欲和濃厚的學習興趣。

第三、幫助孩子養(yǎng)成學習的習慣。

家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。

對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業(yè)。

這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。

貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿勢。

學習時段一開始，就必須專心學習，既不允許離開座位，也不允許干任何雜事，大人也不能打擾孩子。

一個學習時段結束后，可以起來活動一下，并眺望遠方緩解眼睛的疲勞。

另外我們還讓孩子自己掌握時間，獨立完成作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒學會的知識要及時給他們講解，每天的作業(yè)認真完成是學習的基本保障。

久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習慣。

【3】初中家長育兒心得文章：一位初中家長對親子閱讀的體會。

每個孩子都是擁有一雙翅的天使，總有一天他們會自由的飛翔在藍天之上。

而“閱讀”能讓孩子這雙翅更加有力，也是幫助他們一飛沖天的最佳營養(yǎng)劑。

如今，我們已深深體會到閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。

閱讀習慣也是人生中最有價值的習慣，并且越早越好。

目前，學校也越來越重視閱讀了，并把培養(yǎng)孩子的良好閱讀習慣，貫穿到整個學習環(huán)節(jié)當中，環(huán)環(huán)相扣、落實到位。

學校給每個班級提供大量的閱讀作品，每周安排固定閱讀課程。

學校還根據(jù)不同年齡段的孩子，節(jié)選適合他們本年齡段的閱讀作品。

如，低年級背誦“三子經(jīng)”、“古詩”、“諺語兒歌”、“故事書”等，還針對孩子們的特性制定了一系列的方法，落實檢查孩子們的讀書情況。

如，閱讀比賽、創(chuàng)作閱讀畫報比賽、敘述閱讀作品比賽、考試、提問等，而且老師還別有用心，偶爾在家庭作業(yè)中還會出現(xiàn)一道關于閱讀作品中的題。

為了孩子能有一個良好的閱讀習慣，學校領導和老師可謂是煞費苦心，想盡一切辦法。

作為家長的我們怎能無動于衷呢?

為了孩子從小能養(yǎng)出一個良好的閱讀習慣，我們家長應該配合學校老師，在家也給孩子營造一個良好的讀書環(huán)境和氛圍。

平時生活當中，我們做父母的應該抽出時間和孩子一起讀書。

讓孩子在親情的氛圍中享受讀書帶來的快樂和幸福。

當然，孩子在閱讀中會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，我們也要講究方法。

以下幾點是我對親子閱讀的體會，與大家一起共勉：

一、陪著孩子一起讀，這點至關重要。

不要丟下孩子一人讀書，這樣孩子很快就會失去讀書的興趣。

最好是父母都參與，更能激發(fā)孩子的讀書興趣。

我們家有個習慣就是，每天晚上睡覺之前，父母和孩子每人分別讀一個故事或者好的文章。

這樣不僅可以讓孩子體會到親情的溫暖，而且還能學到不少知識，大家一起進步、一起學習。

這樣，孩子的讀書興趣和積極性會大大的提高。

學生家長經(jīng)銷商心得體會: 提高銷售業(yè)務分析能力篇三

近年來，學生家長會已經(jīng)逐漸成為了學校發(fā)展和教育教學改革的重要平臺。作為家長的我們，不僅扮演著學生的啟迪者，更是學校與孩子之間緊密聯(lián)系的橋梁。參加學生家長會，我們既能了解學校教育的改革方向和進展，又能與孩子平等交流，共同探討孩子的成長問題。下面就我個人在參加學生家長會時的一些心得與體會，與大家分享。

學生家長會是家長與學校進行互動和交流的重要渠道。它既是家庭與學校之間加深聯(lián)系的橋梁，也是教育教學改革與發(fā)展的關鍵節(jié)點。作為學生的家長，我們不能忽視學生家長會的重要性。通過參加學生家長會，我們能夠及時了解學校教學的方法和內容，與孩子一起制定學習目標，并深入了解孩子在學校的表現(xiàn)和問題。只有深入?yún)⑴c學生家長會，我們才能更好地了解孩子的成長過程，更好地與學校溝通合作，從而更好地指導孩子的成長。

第二段：了解學校的教學改革。

參加學生家長會，我們能夠了解學校的教學改革方向和進展。學校教育改革是一個長期的進程，而家長作為學校教育的參與者，了解學校的教學改革是十分重要的。通過學生家長會，學校可以向家長介紹教學改革的理念和目標，同時也可以聽取家長的意見和建議，使教育更加符合學生實際情況，更好地培養(yǎng)學生的綜合素質。參加學生家長會，讓我們了解學校的教育教學改革動態(tài)，也讓我們了解學校為學生的發(fā)展所付出的努力。

第三段：與學校教師進行對話交流。

參加學生家長會，我們可以與學校的教師進行真實有效的對話和交流。家長和教師是學生成長過程中兩個最重要的角色，而能夠與教師進行對話交流，了解孩子在學校的表現(xiàn)和問題，是十分關鍵的。通過學生家長會，我們可以向教師了解孩子的學習情況、行為習慣等方面的問題，同時也可以聽取教師在教學中對孩子的評價和建議。與教師進行對話交流，我們可以更好地了解孩子在學校的各個方面的表現(xiàn)，從而更好地配合學校的工作，共同幫助孩子成長。

第四段：與其他家長分享經(jīng)驗和方法。

學生家長會不僅是與學校進行互動和交流的機會，也是與其他家長分享經(jīng)驗和方法的平臺。不同家庭有不同的教育理念和方法，通過學生家長會，我們可以與其他家長進行交流，分享互相的教育經(jīng)驗和方法，相互啟發(fā)和借鑒。通過與其他家長的交流，我們可以了解到不同家庭在教育上的不同做法和效果，也可以從其他家長的經(jīng)驗中獲得啟示，為自己的家庭教育探索新的路徑和方法。

第五段：積極參與，共同推動學生發(fā)展。

學生家長會需要家長積極參與，共同推動學生的發(fā)展。在學生家長會中，我們不僅要積極傾聽學校的教學改革和自己孩子的表現(xiàn)，更要積極提出自己的建議和意見，與學校共同研究解決方案。只有家校合作，共同努力，才能夠更好地幫助學生成長。參加學生家長會，我們要堅持長期參與，不僅關注學生在學校的表現(xiàn)，也要關注學校的教學資源和環(huán)境。通過積極參與學生家長會，我們可以更好地了解學校和孩子的需求，共同推動學生的發(fā)展和學校的發(fā)展。

綜上所述，參加學生家長會是一項重要的家庭教育任務，它為家校合作提供了平臺和機會。通過參加學生家長會，我們能夠了解學校的教學改革和進展，與學校教師進行對話交流，與其他家長分享經(jīng)驗和方法，共同推動學生的發(fā)展。作為家長，我們應該積極參與學生家長會，發(fā)揮家長在教育中的作用，為孩子的成長貢獻力量。

學生家長經(jīng)銷商心得體會: 提高銷售業(yè)務分析能力篇四

因為和很多家長一樣，做為父母，最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺。他們在這里學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況，同時向專家老師學習如何教育孩子的一個絕好機會。

我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，聆聽了張老師關于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子分享意識的意義、如何培養(yǎng)孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。張老師通過理論知識和現(xiàn)實生活中的實際例子相結合的方法進行演講，家長們都感同身受，認真的做著筆記。

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個最大問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹，有點放不開，想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因，看來跟我們家長平時的教育也有很大關系，因為她在家時很活潑好動，調皮的`不行，也許是我過于溺愛的緣故，平時很少嚴厲大聲的批評過她，更別提打她了。所以女兒就特別脆弱，也就是今天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法，回家后會好好的總結改正。

之后，我們去了孩子們的教室，雖然偶爾接送孩子時見到過教室，但還一直沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮，桌椅都很整潔，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔憂。班主任陳老師第一天開學開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫和，有內在涵養(yǎng)的好老師，從以后的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的李老師和鄭老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“李老師，鄭老師也對我們可好了，我可喜歡她們了!”

陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學習、生活情況。相信很多家長跟我一樣，特別想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學習知識做游戲的，是不是跟在家里一樣調皮搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平時表現(xiàn)好的同學，講到了舞蹈、美術特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還體貼的創(chuàng)建了小一班qq群……估計是由于時間的關系沒有安排家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一起探討。其實家長們很希望通過家長會能與老師進行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關系，一舉多得!

這次的家長會既學習到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學習環(huán)境，師資力量充滿信心，我相信在這么好的環(huán)境中，在這么好的老師的教育下，我女兒一定能健康快樂的成長!

學生家長經(jīng)銷商心得體會: 提高銷售業(yè)務分析能力篇五

1、她是一個心智健康沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格善良溫和與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友，聽取家長教誨;在學校能與同學友好相處，配合老師做好班級工作。學習踏實努力，不急不躁，學習成績穩(wěn)定。積極踴躍參加學校社會活動，競選學生會干部，增強了與人溝通和協(xié)調能力，同時還喜愛書法長笛足球排球等運動，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因為她是一個放飛心靈快樂明朗的好孩子。

2、他是一個聰慧懂事的好孩子，熱情開朗積極上進善解人意心地善良;孝敬父母，尊敬師長，團結同學;有責任心和上進心;很有悟性。全面發(fā)展，在學習上勤奮上進，學習能力很強，每學期總評都獲得三好學生和優(yōu)秀班干部稱號，在鋼琴繪畫書法朗誦舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn)，曾多次參加市區(qū)級的朗誦書法征文科技比賽獲獎。她有很強的組織領導能力和創(chuàng)新能力。總之，全面發(fā)展品學兼優(yōu)。

3、經(jīng)過年學校系統(tǒng)的管理和學習培養(yǎng)了孩子誠實守信感恩責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識關愛別人感悟生活尊敬老師團結同學熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習自我自立自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德智體全面的發(fā)展。

4、今天，我們在學校學習，不光要學會知識，還要學會學習，學會生活，學會做人。只有這樣，才能使自己成為一個對社會有用的人才。

5、世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好——步步高!今天在學習上的付出，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報。

6、一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收獲，沒有付出，哪有各方面的進步?令人欣慰的是，今天的你，已經(jīng)懂得了這個道理;我相信，明天的你，會付出得更多。當然，你將來得到的回報自然也會更多。

文檔為doc格式。

學生家長經(jīng)銷商心得體會: 提高銷售業(yè)務分析能力篇六

昨天晚上7點，寶貝幼兒園開家長會，地點在各班教師。

寶貝的兩位任課老師都姓曹，這個學期寶貝中二班的班主任又換成了從大班調下來的有多年育兒經(jīng)驗的大曹老師，整個家長會議也由大曹老師主持，另一位曹老師是小班第二學期就跟教上來的剛從幼師畢業(yè)的富有愛心的小曹老師。

這次家長會選擇在晚上，幼兒園確實希望眾多家長能孩子們都不能帶到教室里，完全是屬于家長與老師面對面的.溝通，給我們家長一次學習怎樣教育子女的機會，我覺得真的受益匪淺。

面對班上39名不大不小的孩子，確實老師承擔的教學壓力也很大，進入中班，孩子們的年齡也4歲了，4歲，是孩子性格成長的關鍵時期，小班時，由于詩禹剛從老家接過來，語言方面確實有些不及班上的孩子，年齡也小，我和lg都不太忍心給他過于的壓力，只要他健康，快樂，我們就滿足了。當看到同年的孩子從小班開始就接觸唐詩宋詞，認字繪畫時，我們只是教他常規(guī)的生活習慣，與人的溝通。一年了，確實我們看到了孩子的成長，但是當老師在家長會上提到很多孩子進步非常明顯時，比如孩子們所說的話非常的豐富，理解能力也令我們大人驚訝，感覺我們的兒子確實進步得太慢了。是我們父母要求孩子太低了，只要他有一丁點的成就，就夸他，通過這次家長會，我們應該更加嚴厲的對待兒子的教育。

學生家長經(jīng)銷商心得體會: 提高銷售業(yè)務分析能力篇七

孩子在一天天長大，他變得更加快樂了，更加懂事了，更加好學了。

他的成長凝集著老師和家長的心血，家校合力讓孩子快樂的成長著。

通過對孩子的教育，我有了以下的認識。

每一位家長都希望自己的孩子通過教育能成為一名品學兼優(yōu)的好學生。

但是，我們知道，興趣是最好的向導，熱愛是最好的老師。

小學生自己的辨別能力和理解能力都非常有限，他會認真對待老師所講的一切嗎?作為家長，我首先在孩子心中樹立老師好的形象，讓孩子慢慢的認識老師、理解老師、喜歡和信任老師。

當孩子對老師產生崇敬和信任之后，那么他就會饒有興趣的去學習該門功課，也就是說，只有當孩子信任老師，他才可能以最大的熱情去接受這位老師的教導，學好這位老師所教的知識。

學生家長經(jīng)銷商心得體會: 提高銷售業(yè)務分析能力篇八

家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當今社會的焦點問題。

孩子們從幼兒園到小學，從小學到初中、高中，最后上大學，都是人們談論的中心話題。

父母們、祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。

時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上計劃生育，一家只有一個孩子，誰不呵護，誰不疼愛呢?這也無形地讓孩子們產生了自我優(yōu)越感，哪怕有些家長并不嬌慣孩子，但社會這種現(xiàn)象也會影響到他們，孩子們也非常清楚自己在家中的“地位”。

根據(jù)這些現(xiàn)象分析，當今孩子們普遍存在的問題如下:娛樂的項目多了，對學習不敢興趣;生活的條件好了，不愿多吃苦;疼愛的人多了，聽不進相反意見等等。

因此，教育與培養(yǎng)子女是一件相當頭疼的事。

在此，我簡單的談談我在這方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗與教訓，也給其它家長們一個參考資料。

一、相互溝通。

教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結出經(jīng)驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。

但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結果產生。

我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。

首先是學會相互溝通，學會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學會如何跟他談心。

不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得!孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產生隔閡，以致無法溝通。

這一點非常重要。

我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。

接下來偶爾講點道理他聽不是不可以的，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。

道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。

另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。

凡是能解答的，家長一定要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產生，危機也就開始潛伏了。

所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。

無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。

過去我很少打球，為了達到目的，我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。

小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當他快要失去信心時我常故意放他一馬;但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。

他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。

這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。

如果你單純去滿足他的高興他會認為勝利得來很容易;反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。

從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球潮的道理是一致的,簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學會如何“順風扯旗”。

當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。

學生家長經(jīng)銷商心得體會: 提高銷售業(yè)務分析能力篇九

20xx年8月29日上午，開完家長會一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長的激動心情、以及所感受到的跟所學到的一些重要的知識，與其說是忙的不如說是懶的拖到今天。

對孩子來說小學一年級是人生中很重要的開始。

我參加了孩子步入小學階段的第一次家長會，會議的主要內容是學校對全體一年級學生家長談談怎樣教育好孩子以及學校情況介紹和對家長的要求。

作為家長，我認為此次家長會開的及時而且重要。

通過這次家長會，我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導孩子盡快適應小學生活，培養(yǎng)良好的學習習慣，特別是班主任老師從各個側面耐心細致的講解，溝通和回答了家長最關心的問題。

家長會可以說是對學校的一個全方位、立體化的展示，老師們也在用實際行動踐行一個美好的教育理念，那就是“播種習慣，收獲成長”，成就著家長們期盼已久的愿望，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。

家長會就象是一扇窗子，開啟了家庭與學校聯(lián)系的重要通道。

要說感言，我的感想歸根結底就是:學校是孩子成長教育極其重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅實后盾，社會是孩子成長的大熔爐，老師是孩子成長的教育者和培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導者，都對于孩子的成長起著至關重要的作用，只有將家庭、學校、社會三者溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。

今天我們捧出一縷陽光，明天我們收獲一片燦爛，今天我們播種一種習慣，明天我們收獲的不僅僅是成長，更有輝煌和每個人臉上的笑容。

為了孩子，讓我們共同努力!

我慶幸孩子選擇了一所能讓他快樂學習的學校，我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。

最后祝錦繡小學全體同學天天快樂、健康成長!

針對此次家長會，我有以下幾點體會:

家長對孩子的教育與培養(yǎng):家長要運用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進行教育。

家長要注重對孩子的行為習慣的培養(yǎng)，一個孩子一個好的習慣會讓他受益終身。

關心關愛孩子:要對孩子多關心、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心。

作為孩子的家長我的脾氣不是很好，有時愛對孩子發(fā)火。

我以后也一定要注意調整好自己的心態(tài)，耐心的看待孩子的缺點，耐心的究正孩子的錯誤。

要給孩子營造一個良好的.學習氛圍。

多給孩子買書，多培孩子讀書，家長和孩子共同進步。

經(jīng)常與孩子交心談心，尊重她們，理解她們，通過此次家長會我深深的體會到，在現(xiàn)在的形勢下，作為我們家長要對自己的孩子作到嚴而有度。

一個孩子一個習慣的形成需要21天的時間。

所以說一個孩子的習慣養(yǎng)成與否還是取決于家長。

可能我們在這期間就沒持堅持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，導致孩子沒把習慣形成。

所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心耐性和耐力的考驗。

總知孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程。

需要老師全面的輔導，家長耐心的引導，孩子才會健康茁壯的成長，相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長，還會是一位優(yōu)秀的家長，我們愿意與學校老師攜手并肩，讓孩子度過一年級的學習旅程。

總之，孩子的健康成長離不開學校和老師的培養(yǎng)教育，作為學生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學校、老師的工作。

同時也非常感謝老師對我們孩子的辛勤付出。

學生由小學升到初中，課程由原來的三科變?yōu)榱似呖啤?/p>

且部分學生寄宿學校，他們第一次離開爸媽的懷抱，獨立生活，無論是在生活上還是在學習上都很不適應。

如何教育孩子獨立是他們適應初中生活的重中之重。

這次家長會，我的目的之一是:讓家長學會欣賞孩子，正確的引導和評價自己的孩子。

(一)以平常之心培養(yǎng)孩子

做父母的教育孩子要有顆平常心，，就是讓子女快快樂樂地成長，成為“平常人”，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。

你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結果是孩子很平庸，連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經(jīng)過或長或短的歷練，孩子真能成為一個“人物”。

不要把你的愿望強加在孩子身上，不要讓孩子來實現(xiàn)你的原望。

留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發(fā)展自我。

(二)學會欣賞自己的孩子

用反常的眼光看孩子，是當今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛玻當父母學會用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。

今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。

(三)正確的對待孩子的成績

今天的父母面對孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。

孩子考試沒考好，是讓你沒面子，批評訓斥;孩子有了點成績或考上了好的學校，是給你添了光彩，于是到處炫耀。

把孩子的一切和自己的榮譽聯(lián)系在一起，這就是虛榮，是對孩子的不負責任。

很多家長把孩子當成工具，為了實現(xiàn)自己未能實現(xiàn)的愿望，一味地要求，強迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘。

當孩子成績差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。

(四)讓孩子快樂的面對生活

有些父母怕男孩學壞，擔心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。

但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅強的性格，教給孩子自我保護的常識。

有人給快樂人生總結了三句話。

即:面對生活，要微笑著說:“太好了!”面對困難，要勇敢說:“我能行!”與人相處要主動說:“你有困難嗎 我來幫助你!”這三句話，對于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。

面對新世紀的機遇和挑戰(zhàn)，一個人能否獲得成功，關鍵在于勇氣，在新的競爭中，“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力。

這次家長會的目的之二是:讓家長在新的世紀里做智慧型的家長。

做為智慧型的父母應該善于通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的熏陶有機的融為一體，傾注到孩子的成長過程，指導孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現(xiàn)自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分，把孩子的夢想當做是令人欣賞的志向，當做經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的夢，鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應該說:“好，非常好”，因為孩子只有對自己充滿信心，成人后才能在無限地空間實現(xiàn)飛躍。

家長會達到了我們的預期目的，拉近了家長與學校的距離，使家長在指導學生學習和家教方面得到了收獲。

因此孩子是你們的，也是我們的;南流中學是我們的，也是各位家長和你們孩子的。

我們真誠的希望與家長攜手合作，共同努力，榮辱與共，把我們共同的孩子培養(yǎng)成人成才。

學生家長經(jīng)銷商心得體會: 提高銷售業(yè)務分析能力篇十

隨著教育改革的深入推進，學生家長會成為一種常見的溝通方式，為學校和家庭之間的交流搭建了重要的橋梁。作為家長，參加學生家長會是了解孩子學習情況、交流教育觀念，更好地與學校合作共同育人的重要途徑。在多次參加學生家長會后，我深有體會，下面我將結合自己的經(jīng)歷，分享一些關于學生家長會的心得體會。

首先，家長要充分重視學生家長會，積極參與其中。作為父母，我們不僅要關心孩子的身心健康，更要關注他們的學習情況和成長發(fā)展。學生家長會提供給我們一個了解學校教學、管理情況的機會，我們作為家長對學校的工作有權了解，也有責任參與進來。因此，要充分重視學生家長會的作用，并積極參與其中，為孩子提供更好的教育環(huán)境。

其次，家長要積極與老師溝通，建立起雙向交流的橋梁。學生家長會為我們提供了一個與孩子老師溝通交流的機會，我們可以通過學生家長會向老師了解孩子在學校的表現(xiàn)、學習狀態(tài)等方面的情況。在家長會中，我們可以向老師提出自己的疑問和建議，積極參與到教育教學管理的討論中。只有建立起雙向交流的橋梁，家校合作才能更有效地推進，孩子的學習才能更順利地進行。

再次，家長要理性對待學生家長會中的問題。學生家長會中，有時會出現(xiàn)一些問題和爭議，可能會引發(fā)一些爭論和不滿。這時候，我們作為家長要保持理性思考和情緒穩(wěn)定，不能因為一時的沖動而對問題態(tài)度過激。在面對問題時，我們應該冷靜地分析，多聽取他人意見，尊重他人的觀點，通過合理的溝通解決問題。同時，我們也要從問題中找到改進的機會，推動學校不斷完善教育教學管理，為孩子提供更好的學習環(huán)境。

第四，家長要主動參與學校相關活動，加強與學校的互動合作。學生家長會只是家庭與學校溝通的一種形式，我們還可以通過更多的方式與學校加強合作。比如，參加學校組織的家長志愿活動、親子游等，與學校建立更加密切的聯(lián)系和互動關系。通過參與學校活動，我們能更好地了解學校的教育理念和教育方式，與老師和其他家長交流學習經(jīng)驗，為孩子提供更全面的教育資源。

最后，家長要與學校共同育人，共同努力培養(yǎng)出更好的下一代。學生家長會的目的就是為了促進家校合作，共同育人。我們作為家長要充分發(fā)揮自己的作用，積極參與到孩子的教育中。與學校加強合作，共同培養(yǎng)孩子的學習能力、人際交往能力和綜合素質。只有家庭和學校通力合作，才能更好地引導孩子健康成長，實現(xiàn)他們的人生目標。

綜上所述，學生家長會對于家長而言是一種重要的學校與家庭之間的溝通方式，在學生家長會中，我們可以了解孩子的學習情況、與老師互動交流，并與學校共同育人。對于家長而言，我們要重視學生家長會，積極參與其中，與老師建立良好的溝通關系；同時，要理性對待問題，主動參與學校相關活動，與學校共同努力培養(yǎng)出更好的下一代。相信通過我們家長的共同努力，我們的孩子能夠得到更好的成長和發(fā)展。

學生家長經(jīng)銷商心得體會: 提高銷售業(yè)務分析能力篇十一

家長是孩子成長道路上最重要的引路人，他們肩負著培養(yǎng)孩子的責任和義務。然而，由于工作繁忙、時間有限，許多家長與孩子的溝通不足，缺少了解孩子在校內的真實情況。為了解決這個問題，學生家長會應運而生。作為家長，參加學生家長會的體會令我受益匪淺。

首先，學生家長會提供了一個了解孩子學業(yè)和生活的渠道。在家長會上，老師會就孩子的學習表現(xiàn)、課堂紀律、幼兒園的規(guī)章制度等方面進行匯報和介紹，家長們可以了解到孩子在校的情況。通過聽取老師的講解和分析，我們可以及時了解孩子的學習狀態(tài)，知道他們是否有進步或者存在問題，為孩子的學習提供有效的指導和支持。

其次，學生家長會提供了一個家校合作的平臺。教育是一個家校互動、合作共贏的過程，學生家長會為家校之間的合作建立了橋梁。通過家長會，家長們可以與教師們互相交流，分享育兒心得，解決教育問題，共同研討教育方法。同時，家長會還可以為教師們提供反饋意見和建議，幫助學校改進辦學方式，提高教學質量，從而更好地滿足孩子的學習需求。

除了家校合作，學生家長會還可以增進家長之間的交流和互動。在家長會上，我們可以結識其他家長，了解他們的育兒經(jīng)驗，互相分享教育資源和信息，共同探討子女的成長問題。通過交流和互動，我們可以受到其他家長的啟發(fā)，拓寬自己的教育視野，為孩子的成長提供更多的可能性和機會。

此外，學生家長會還能增強家庭教育的責任感和使命感。通過參加家長會，我們不僅可以了解孩子的學習情況，還能更加深入地了解孩子的個性特點和需求，理解他們的內心世界。這樣，我們就能更好地為孩子提供適當?shù)慕逃完P愛，滿足他們的成長需要，幫助他們健康成長。

最后，學生家長會還給了我們展示家長形象的機會。在家長會上，我們可以展示自己的關愛和支持，向孩子傳遞正能量。我們可以參與各種活動，積極參與學校的教育活動，為孩子們提供幫助和支持。通過這些舉措，我們不僅能夠讓孩子感受到關愛，還能向孩子們傳遞愛與責任的重要價值觀。

總之，作為家長，參加學生家長會不僅可以了解孩子的學習狀況，還能與教師和其他家長建立起有效的合作和交流渠道，提高教育質量。此外，家長會還能增進家長之間的交流和互動，為孩子的成長提供更多的可能性和機會。通過參加家長會，我們可以更深入地了解孩子的需求和特點，為他們提供適當?shù)慕逃完P愛。同時，參加家長會也是向孩子們展示家長形象的機會，傳遞正能量，讓孩子們感受到家庭的溫暖和關愛。

學生家長經(jīng)銷商心得體會: 提高銷售業(yè)務分析能力篇十二

作為李錦昊的家長，我有幸參加了這次家長課程的培訓。通過課程培訓，我受益匪淺，下面簡單談一下自己對孩子教育的幾點看法：

首先，在孩子教育方面，我們需要有一個明確的認識態(tài)度，萬萬不能認為小學階段的教育是“放養(yǎng)政策〞，家庭教育那么是孩子在小學階段中教育的重頭戲，占了舉足輕重的地位。態(tài)度決定一切，影響著孩子的身心開展。所以，通過本次課程培訓，我再一次認識到了家庭教育的重要性。更讓我認識到必須有一個好的家風氣氛，環(huán)境會潛移默化地影響著孩子的開展，所以作為家長，在家庭教育中要把營造良好的家風氣氛作為端正態(tài)度的第一位。

其次，家庭教育與學校教育是相輔相成的，只有相互配合，才能更好地促進孩子的開展。學校教育是群體性教化形式，而家庭教育往往更具有針對性。學校教育能夠更好地促進孩子“三觀〞——人生觀、世界觀、價值觀的形成，而家庭教育那么對孩子的習慣養(yǎng)成有著無比重要的地位。所以，家長再忙，也一定要把孩子的教育抓好，不能走的太快而忘了當初為什么遠行。唯有家校緊密合作，才能共同托起孩子美好的明天。

最后，家庭教育一定不要停留在理論上，不能紙上談兵，而是落實到具體行動中。通過培訓，結合我自己的教育經(jīng)驗，我認為一定要讓孩子在小學階段養(yǎng)成良好的.學習習慣和生活習慣，在提高其知識能力的同時，更要注重思想道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。我們的孩子絕對不能是知識上的巨人，思想上的矮子。所以，家庭教育要從小做起，從現(xiàn)在做起。

通過本次課程培訓，收獲頗多。也非常感謝學校能夠組織這類家長課程再學習活動，相信孩子們的未來一定是可以實現(xiàn)偉大的中國夢的。

學生家長經(jīng)銷商心得體會: 提高銷售業(yè)務分析能力篇十三

家長是孩子成長過程中最親密的人，他們時刻關注著孩子的學習問題。通過與孩子長時間相處，家長不僅能夠感受到孩子的成長和變化，還能夠體會到孩子學習的困惑和需求。在這個家長心得體會學生的話題下，我們將探討家長如何更好地理解和幫助孩子，以迎接他們在學習上的挑戰(zhàn)。

第二段：傾聽與溝通。

作為家長，傾聽和溝通是與孩子建立良好關系的基礎。孩子需要有人能夠認真聆聽他們的心聲，并提供恰當?shù)慕ㄗh。家長要做到耐心聽取孩子的感受，了解他們的學習困惑。在和孩子的對話中，家長需要避免過度批評和指責，而是要鼓勵他們表達自己的想法，并尊重他們的選擇。通過良好的溝通，家長可以更好地了解孩子的學習需求，為他們提供更有針對性的幫助。

第三段：理解個性差異。

每個孩子都有其獨特的個性和學習方式。家長需要認識到這一點，并在教育孩子時采取不同的方法。一些孩子可能更喜歡獨立完成任務，而另一些孩子則喜歡在有家長陪伴的情況下學習。家長要根據(jù)孩子的性格特點，提供不同程度的支持和指導。此外，別忘了贊美孩子的進步和努力，鼓勵他們繼續(xù)努力。

第四段：培養(yǎng)良好的學習習慣。

良好的學習習慣是孩子學習中不可或缺的一部分。家長可以為孩子營造一個良好的學習環(huán)境，如定期制定學習計劃和時刻表，為孩子提供適當?shù)膶W習素材和資源。此外，家長還可以指導孩子制定學習目標，并監(jiān)督他們的學習進度。鼓勵孩子養(yǎng)成良好的時間管理、記筆記和提問的習慣，幫助他們建立起自主學習的能力。

第五段：鼓勵多元發(fā)展和獨立思考。

除了學習，家長還應鼓勵孩子參與各種各樣的活動，如體育運動、音樂藝術、社會實踐等。這樣能夠幫助孩子全面發(fā)展，并培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。家長可以給予孩子充分的自主空間，讓他們自己去決策和承擔責任。通過鼓勵孩子嘗試和面對挑戰(zhàn)，他們能夠學會處理困難，逐步成長為具有獨立思考能力的人。

總結。

作為家長，我們應該尊重孩子的個性差異，并以積極的態(tài)度與他們進行溝通和交流。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，鼓勵他們在學業(yè)之外進行多元發(fā)展，以及獨立思考和解決問題的能力，都是我們育兒過程中需要注意的方面。通過家長的關心和指導，孩子將能夠更好地應對學習中的困難，獲得更好的學習成績和成長。

學生家長經(jīng)銷商心得體會: 提高銷售業(yè)務分析能力篇十四

今天去參加了孩子的家長會，這次家長會老師也向我們家長匯報了這一次考試孩子們的成績。這是這個學期的第一次家長會，但這一次參加家長會的心情卻跟以往的任何一次都不一樣。今年我的孩子已經(jīng)上初三了，面臨著人生中的第一個重要的考試——中考。這一次開家長會呢，老師也是希望我們家長能夠和老師們合作，一起幫助孩子在中考中取得一個好的成績，考上一個好的高中。

以前孩子的每一次家長會，我都會準時的參加。我的孩子在學習上從來就沒有讓我操心過，每一次都能夠聽到老師表揚她。我平時工作是比較的忙的，下班回來之后也忙著家里的事，沒有很多的時間去關心她的學習情況。但她非常的懂事，每天放學回來之后就自己回房間把作業(yè)寫完，在我回來之前還會把飯煮好。我從來就沒有管過她的作業(yè)，雖然有的時候她也會比較的貪玩，但作業(yè)是一定會寫完的。雖然她的成績不是班上最好的，但也在前幾名，這個成績我已經(jīng)很滿意了，我也很為她驕傲。

其實這一次的考試我不是很擔心的，因為我相信她一定能夠發(fā)揮出她的水平。我的孩子我太了解了，平時的成績雖然會有起伏的時候，也會有退步的時候，但是她的考試成績都是非常好的。我的`孩子說白了就是有點憨憨的，好像什么事情都不知道擔心一樣。我記得生地會考的時候，很多的家長都說自己的孩子緊張到睡不著。但我女兒就不一樣了，早上我喊她起床的時候叫了好久才醒，睡得特別的香。老師也說了，考試考的不止是學習的成績，還有心態(tài)。我的女兒心態(tài)一直都非常的好，每一次大的考試都能夠給我們驚喜，我相信這一次的中考，她也一樣的能夠超常發(fā)揮，考上她想去的高中的。

老師說我們在家可以多監(jiān)督孩子們的學習，我想我還是不要這樣做了。偶爾問問她的學習情況就好，若是我經(jīng)常監(jiān)督她的學習，她肯定也能夠感受到我的變化，說不定還會有壓力。只要她能夠保持好自己每一次考試的成績，我都不會太過干涉她的學習。她在學校里面的學習就已經(jīng)很緊張了，我想讓她在家里可以稍微的放松一下，免得考試還沒到，她身體和精神就堅持不住了。我能做的，就是給她多做一點好吃的，補充她的營養(yǎng)，讓她有一個健康的身體去面對每一天的學習。我相信在中考中她一定能夠取得一個好的成績的。

篇在規(guī)定好的這一天，我陪著兒子來到了學校，說起來也是慚愧，因為我都不知道自己孩子的班級教室在哪里，更不知道具體坐在哪個位置，還是兒子一步步領著我走到了教室，并給我指明了座位。由于我這個人喜歡提前做事情，所以這時候還沒有到開會的時間，我只能先站在教室外面和其他家長拉一拉家常，例如問問別人家孩子的學習情況呀、家里住哪里呀等等，說的我都快忘了自己今天的任務了。聊了一會兒后，這次家長會算是開始了，各位家長也都陸續(xù)到場了，我也按照指示坐到了兒子的位置上，這是一個在班級里居中靠后的位置，誰讓我的兒子比較高呢，還記得當年我讀書的時候，因為長得太矮了，所以每次只能挑前面幾排的位置坐。

很快，教室里面就被諸位家長給填滿了，這里有不少爺爺奶奶來給孫子開家長會，也有不少年輕的家長。班主任老師也沒有扯太多其他事情，為了節(jié)省大家的時間很快就直接進入家長會的主題了，其實家長會要講的事情也不多，主要講的就是關于孩子們的學習情況，以及以后的教學計劃。我是知道自己孩子的成績的，雖然成績在班上不算太好，但也看的過去，所以老師也不會重點提及我孩子的情況，我隨后也看到了整個班級的排名，班上的的確確是有不少好面子的，他們幾門科目都是95分以上，這讓我不得不感慨道別人家的孩子還真是厲害，看來我得好好地加強一下自己孩子的學習了，不然光是小學就落后別人這么多，以后上了中學了豈不是要排名居末了。

這次家長會，老師分析了每一個孩子的成績以及他們在平日里的表現(xiàn)，這給我們這些家長的教育提了一個醒，讓我知曉了自己孩子在哪里有了進步，在哪里還有著需要改進的地方。總之，這次家長會召開的很成功，讓我學習到了不少教育孩子的知識和方法，相信在下一次召開家長會的時候，我會為我的孩子感到驕傲。

學生家長經(jīng)銷商心得體會: 提高銷售業(yè)務分析能力篇十五

家長和學生是教育的重要主體，他們之間的互動和配合對學生的成長至關重要。在與家長和學生交流的過程中，我深刻體會到了他們的重要性和影響力。以下是我對于家長和學生關系的一些心得體會。

首先，了解家長的期望和需求是與家長合作的關鍵。在與家長交流時，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長都對孩子的學習成績和將來的發(fā)展非常關注。他們希望孩子能夠取得好成績，進入好學校，有一個美好的未來。作為教育者，我們需要理解并尊重家長的期望，與他們建立良好的溝通渠道。同時，我們也要幫助家長擺正心態(tài)，認識到學生的成長是一個長期的過程，每個孩子都有自己的特點和潛力。只有通過與家長的積極合作，我們才能更好地滿足他們的期望，并幫助孩子實現(xiàn)自己的夢想。

其次，與學生建立良好的關系是促進他們發(fā)展的關鍵。學生是教育的核心，我們要關注他們的成長和發(fā)展。在與學生交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們對自己的學習和生活都充滿了好奇心和憧憬，希望能夠得到關心和指導。作為教育者，我們要通過與學生的互動，了解他們的需求和困惑，幫助他們充分發(fā)揮潛力，實現(xiàn)自己的目標。與學生建立良好的關系是非常重要的，只有讓學生感受到我們的關懷和支持，他們才會愿意聽取我們的建議和指導。

再次，培養(yǎng)學生的自主學習能力是教育的核心任務。在與學生接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學生對于自主學習的能力比較欠缺。這主要是因為家長在他們的成長過程中過于過分關心，過度幫助他們完成學習任務，導致他們失去了主動性和獨立思考的能力。作為教育者，我們要引導家長適度地關心孩子，同時也要教育孩子學會自主學習。我們可以通過一些教學活動，鍛煉學生的自主學習能力，讓他們學會自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，培養(yǎng)他們的獨立思考和創(chuàng)新能力。

此外，定期與家長交流是了解學生情況和解決問題的有效途徑。通過定期與家長交流，我們能夠及時了解學生的學習和生活情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。我發(fā)現(xiàn)，有些家長對孩子的表現(xiàn)和成績并不了解，他們只是根據(jù)學校的成績單來評判。而事實上，學生成績的好壞并不是唯一的標準，我們需要更全面、深入地了解學生的表現(xiàn)和情況。通過與家長交流，我們可以了解到學生在學習中的優(yōu)勢和不足，為其提供個性化的輔導和指導，最大程度地滿足學生的需求。

最后，家長和學生的互動和互相支持是培養(yǎng)孩子良好品質和習慣的重要條件。家庭是孩子成長的基礎，家長對孩子的情感和行為影響非常大。因此，我們要與家長密切配合，互相支持，共同培養(yǎng)孩子的良好品質和習慣。家長要關注孩子的情感需求，給予他們安全感和愛。教育者要與家長共同傳遞正確的價值觀和行為規(guī)范，引導孩子遠離不良行為，形成良好的習慣和品質。只有家庭和學校共同努力，才能培養(yǎng)出健康、積極向上的學生。

通過與家長和學生的交流和互動，我深深體會到了他們的重要性和影響力。與家長和學生合作，不僅能夠更好地促進學生的發(fā)展，也能夠加強與家長的合作，形成良好的家校關系。我相信，在我們共同的努力下，每個孩子都會有一個美好的未來。

學生家長經(jīng)銷商心得體會: 提高銷售業(yè)務分析能力篇十六

隨著社會的不斷發(fā)展，家長的教育觀念也在不斷更新，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質，追求學生全面發(fā)展成為家長的一大心愿。作為家長，我們多年來通過與孩子相處、教育和陪伴的經(jīng)歷，積累了一些關于學生的心得體會。這篇文章將介紹我對學生的理解和觀察，希望能給其他家長一些啟示和思考。

首先，要尊重每個學生的個性和特點。每個孩子都是獨一無二的個體，有著各自的興趣、優(yōu)勢和弱點。家長不應該總是把孩子按照自己的意愿塑造，而是要發(fā)現(xiàn)和尊重他們的天賦和獨特之處。激發(fā)孩子的興趣是引導他們學習的有效方法，培養(yǎng)他們的優(yōu)勢可以讓他們在未來的道路上更有自信和競爭力。因此，我一直注重觀察孩子的興趣，并鼓勵他們在感興趣的領域中有所嘗試和進步。

轉載自 m.cdxkw.cn

其次，要注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。在傳統(tǒng)的教育模式中，家長和老師往往為學生安排好一切，孩子沒有足夠的機會去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。然而，這種模式并不能培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和獨立思考能力。我通過給孩子一定的自主學習空間和權力，鼓勵他們自己尋找答案，并從中汲取經(jīng)驗教訓。這樣的教育方式可以激發(fā)孩子的求知欲望和積極性，幫助他們培養(yǎng)解決問題的能力和自信心。

此外，要與孩子建立良好的溝通關系。溝通是家長和孩子之間建立信任和緊密聯(lián)系的橋梁。作為家長，我們應該多一些傾聽和理解，少一些批評和指責。當孩子有問題或者煩惱的時候，我們應該給予關心和支持，而不是簡單忽視或斥責。良好的溝通可以讓我們更好地了解孩子的需求和心理狀態(tài)，從而更好地引導他們成長和發(fā)展。

同時，要給予孩子適當?shù)淖杂珊拓熑巍Ｗ杂刹⒉灰馕吨湃魏⒆樱且谶m當?shù)姆秶鷥冉o予孩子獨立思考和行動的機會。家長應該幫助孩子樹立正確的價值觀和行為準則，讓他們明白自由和責任是相輔相成的。與此同時，我們也要讓孩子明白，他們的每個決定和行為都有相應的后果，要教育他們?yōu)樽约旱倪x擇負責任。

最后，要鼓勵孩子樹立積極的學習態(tài)度和價值觀。學習是一種持續(xù)的過程，需要孩子們付出持續(xù)的努力和持久的耐心。作為家長，我們應該鼓勵孩子面對困難時勇敢地面對，嘗試克服困難，并享受學習的過程。同時，我們也要教育他們珍惜學習的機會和知識的重要性。只有樹立了積極的學習態(tài)度和價值觀，孩子們才會更加努力地學習，不斷提高自己的學業(yè)成績和能力。

總結起來，作為家長，我們應該尊重每個學生的個性和特點，注重培養(yǎng)學生的自主學習能力，與孩子建立良好的溝通關系，給予孩子適當?shù)淖杂珊拓熑危膭詈⒆訕淞⒎e極的學習態(tài)度和價值觀。這些心得體會都是在長期的陪伴和教育中得來的，希望對其他家長有所啟發(fā)和幫助。孩子是未來的希望，他們的成長需要我們的關心和引導，讓我們共同努力，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學生。

學生家長經(jīng)銷商心得體會: 提高銷售業(yè)務分析能力篇十七

幾天前，我參加了兒子所在班的家長會，這次家長會讓我受益匪淺。首先聽取了校長的報告，使我們對家庭教育有了更新的認識，對孩子的年齡特點、生理發(fā)育和心理發(fā)展過程中應該注意的問題有了更多的了解。接著是班主任楊老師就本班基本情況、孩子良好習慣的養(yǎng)成、家庭教育、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了自己獨到的見解，用事例說明，深入淺出，我很受啟發(fā)。看得出來，班主任楊老師是充滿愛心，富有責任心的好老師，她一心想把孩子們培養(yǎng)成人、成才，不讓一個孩子掉隊。下面是我參加這次家長會的一些心得體會。

在這一點上，校長就如何讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做發(fā)表講話，讓我們反思自己對待孩子的教育方式，特別是怎樣對待孩子的逆反心理，確實有一些需要改進的地方。以前，我可能和大部分寵愛孩子的家長一樣，對孩子包辦的太多。其實這個年齡的孩子己經(jīng)有一定的自立能力了，他有自己的想法，有展示自己并期望得到贊美和鼓勵的需要。所以，我們要多鼓勵孩子表達自己的思想和情感，遇事多與孩子商量，多聽他們的意見，允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活，體驗生活，讓孩子在親身體驗中經(jīng)受磨煉，提高能力，鼓勵孩子自己的事情自己做。給孩子一個自由的空間，相信他們，相信我們早一天放手，孩子就會早一天長大。

多給孩子一些微笑，當孩子學習和做事的時候，要允許孩子犯錯，容忍孩子的缺點。剛開始時孩子也許做的并不好，但我們不要指責孩子，不要用成年的標準去要求孩子。當孩子要放棄的時候，我們要耐心的鼓勵孩子再來一次，這樣就會給孩子帶來越來越多的自信。

孩子的'內心世界豐富多彩，我們要積極地影響和教育孩子，要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友。只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關系，孩子才會樂于和我們溝通、交流，我們才能更好的影響和引導孩子。

楊老師一直很注重對孩子閱讀習慣的培養(yǎng)，要求孩子每天閱讀一篇文章，記錄好詞佳句，通過長時間的閱讀，使孩子的閱讀理解能力和寫作水平得到了很大的提高。所以，我們家長一定要配合老師的教育理念，把這項有意義的活動堅持下去。

以上幾點是我在這次家長會后的感想。總之，通過這次家長會，我更清楚地認識到，在孩子的教育上，我們一定要站的更高些，看的更遠些，想的更深些，做的更實些。孩子做弄得不高興。現(xiàn)在想想，自己真的做的不好。

另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，天天有一段時間，每天都不愿到幼兒園，后來我將此事反映給了尹老師，就當天說完后，老師就對天天進行了耐心地教育，也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單，就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說天天真堅強，他會含淚爬起，強做小男子漢。當然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產生自卑的心理。

在韓天薦上幼兒園的這段期間，我發(fā)現(xiàn)他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內心的高興，兒子真的懂事了。在教學過程中老師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣，這種方法用于天天身上特別有效，因為每次只要學了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。也減少了他的學習負擔，培養(yǎng)了他愉快的學習情緒，提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚。

作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子，天天現(xiàn)在最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還希望各位老師給予鼓勵、引導，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。

這次的家長會，讓我感觸很深，希望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。

學生家長經(jīng)銷商心得體會: 提高銷售業(yè)務分析能力篇十八

11月19日，這是我第二次參加學校精心安排的家長會，與以往相比，感觸頗深。雖然天氣很不好，但是我發(fā)現(xiàn)這次家長會家長到得比較早，比較齊，而且大家都聽得很專心。看到這些，心中充滿了感動。通過這次的家長會，讓我更深的認識到了對孩子細節(jié)培養(yǎng)的重要性。

首先說說語文方面：賴老師的確是一個非常關注細節(jié)的老師，比如對于這個學期新加的寫日記，強調孩子注意格式，標點符號的運用，同音字的混淆，形近字的混淆，還有這個學期的寫字量增多，孩子們都會寫錯別字。還有是看圖寫話，寫話時候要注意語句的通訊等等，還講了孩子們的馬虎，這些都是我不曾注意的，通過這次我會注意點的。

再說說數(shù)學方面：徐老師從整體上分析這本教材的情況，強調了孩子們計算能力的培養(yǎng)，很多家長會認為孩子計算錯誤是“粗心”的原因，給孩子貼上了“粗心”的標簽，孩子就會認為“我不是不會，而是粗心”，實際上還是孩子計算能力的'不足，30道口算題有時會錯上五、六道，在數(shù)學老師分析后，我認識到所謂的“粗心”是這個年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn)，當然還和性格有關，但幫助孩子能力的提高是家長應該肩負起的責任，還有多關心孩子，多做些趣味的題目和孩子一起努力。

二年級是一個非常關鍵的學習階段，習慣的養(yǎng)成，能力的培養(yǎng)等等，作為家長，除了一如既往讓孩子堅持賞析，體育鍛煉之外，更多地要在細節(jié)上關注孩子、引領孩子，作好家校結合，幫助孩子更快、更好的發(fā)展。

學生家長經(jīng)銷商心得體會: 提高銷售業(yè)務分析能力篇十九

幾天前，我參與了兒子所在班的家長會，這次家長會讓我受益匪淺。首先聽取了校長的報告，使我們對家庭教育有了更新的熟悉，對孩子的年齡特點、生理發(fā)育和心理進展過程中應當留意的問題有了更多的了解。接著是班主任楊教師就本班根本狀況、孩子良好習慣的養(yǎng)成、家庭教育、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了自己獨到的見解，用事例說明，深入淺出，我很受啟發(fā)。看得出來，班主任楊教師是布滿愛心，富有責任心的好教師，她一心想把孩子們培育成人、成才，不讓一個孩子落伍。下面是我參與這次家長會的一些心得體會。

一、要讓孩子學會獨立，自己的事情自己做。在這一點上，校長就如何讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做發(fā)表講話，讓我們反思自己對待孩子的教育方式，特殊是怎樣對待孩子的逆反心理，的確有一些需要改良的地方。以前，我可能和大局部寵愛孩子的家長一樣，對孩子包辦的太多。其實這個年齡的孩子己經(jīng)有肯定的獨立力量了，他有自己的想法，有展現(xiàn)自己并期望得到贊美和鼓舞的需要。所以，我們要多鼓舞孩子表達自己的思想和情感，遇事多與孩子商議，多聽他們的意見，允許孩子做選擇和打算。放手讓孩子接觸生活，體驗生活，讓孩子在親身體驗中經(jīng)受磨煉，提高力量，鼓舞孩子自己的事情自己做。給孩子一個自由的空間，信任他們，信任我們早一天放手，孩子就會早一天長大。

二、要多贊美孩子和信任孩子。多給孩子一些微笑，當孩子學習和做事的時候，要允許孩子犯錯，容忍孩子的缺點。剛開頭時孩子或許做的并不好，但我們不要指責孩子，不要用成年的標準去要求孩子。當孩子要放棄的時候，我們要急躁的鼓舞孩子再來一次，這樣就會給孩子帶來越來越多的自信。

三、要培育良好的親子關系。孩子的內心世界豐富多彩，我們要積極地影響和教育孩子，要努力成為孩子信任和敬重的好朋友。只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關系，孩子才會樂于和我們溝通、溝通，我們才能更好的影響和引導孩子。

四、要讓孩子愛讀書、讀好書。楊教師始終很注意對孩子閱讀習慣的`培育，要求孩子每天閱讀一篇文章，記錄好詞佳句，通過長時間的閱讀，使孩子的閱讀理解力量和寫作水平得到了很大的提高。所以，我們家長肯定要協(xié)作教師的教育理念，把這項有意義的活動堅持下去。

以上幾點是我在這次家長會后的感想。總之，通過這次家長會，我更清晰地熟悉到，在孩子的教育上，我們肯定要站的更高些，看的更遠些，想的更深些，做的更實些。孩子是我們永久的盼望，只要我們做父母的能夠留意方法，多和學校教師溝通，雙方共同關注教育孩子，我們的孩子肯定會勝利，將來肯定很精彩！

學生家長經(jīng)銷商心得體會: 提高銷售業(yè)務分析能力篇二十

我沒想到老師沒有在家長會上與我的媽媽講起我這一次考試成績排在倒數(shù)第一的情況，老師只是在與我的媽媽的交談中，讓我的媽媽多關心關心我的學習，多給我輔導輔導功課，讓我在學習上多花點心思，這樣一類的話，沒有讓我的媽媽在回家之后打我罵我，反而是開始溫柔地關心起我來了。這在以前可是從來沒有過的啊！老師讓媽媽的轉變給了我很大的鼓舞！讓我再一次用心回想起老師在家長會上對我們所有的家長和學生說的那些話。

老師說家長和我們這些學生是一個家的成員，都應該要有對這個家的自己的那一份承當。像我們的家長，老師的話里，無不透露的都是他們作為家長應該真正做到的那些是父母對孩子的關愛的事情，老師還說只有家長給了我們這些學生足夠的關愛，我們這些學生才會懂得怎么樣去珍惜和尊重自己。嗯，老師是這樣說的，也讓我明白，原來我們每一個學生的自尊心都是需要家長們來培養(yǎng)的。老師的話，沒有讓任何一個家長反感，反而讓所有的家長以及我們這些在邊上聽著學生，都意識到自己過去并沒有與自己的家長像真正一家人一樣的去相處，而是家長們掏錢，我們這些都學生出人，來共同完成一件名叫“上學〞的任務。殊不知，學習是為了讓我們彼此的未來都更加自由。父母生下我們，也許是出于自己的私心，也許是出于真正的愛，但是父母對我們的`用心的教育，卻是真正可以看出父母對我們的愛的地方，因為一個孩子不是永遠都是父母庇護下的雛鳥，我們都會長大，如老師說的，父母應該讓我們學會如何以后單獨在世界上活下去，也讓我們學會通過自己的能力保護自己。

老師這一次在家長會上說的事情，讓我這個學生想了很多很多，我知道我的媽媽也一定想了很多很多，關于我們的關系，關于我們的相處，也關于我們的愛。我不知道媽媽對我的教育，以后還會有什么樣的改變，但我通過這一次的家長會知道了自己以后一定會變好，我不會再把學習當成是父母逼我去做的一件事情，我會把學習當成一種對自己負責任的表現(xiàn)，因為我現(xiàn)在知道了，只有學習能力可以保護我一直成長著，讓我學會回報父母對我的愛。

學生家長經(jīng)銷商心得體會: 提高銷售業(yè)務分析能力篇二十一

昨天，我參與了x實x驗小學五（4）班的家長會，聽了倪校長的講話，受益匪淺，幫忙我走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認為我們只要給孩子吃喝就行，讀書學習是學校教師負責的事，忽視家長在其中的重要作用，無視了解孩子的內心世界，認為家長是至高無上，家長的話孩子必需無條件聽從，否則任意毆打漫罵，依據(jù)自己的意愿去培育孩子，不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點，我身為家長，在家庭教育方面，需要我的”行動，努力去學好家庭教育學問，根據(jù)科學的'方法去教育孩子，引導孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培育成適應新社會，造福人類的有用之才。

在家庭教育中家長的責任應是為孩子制造良好的家庭學習氣氛，用行動顯示出對學問的重視與渴望，孩子就有可能對學習產生喜愛。培育孩子的自尊心和自信念，幫忙孩子全面、真實地熟悉自己，形成獨立做事的習慣。幫忙孩子沉著應對挫折，培育孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從堅韌不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。教育孩子從小誠懇守信。惟有誠信才能贏得別人的敬重，才能引領你走向崇高，讓靈魂閃爍。

只有當家長懂得了孩子的心，明確自己的責任和義務，有規(guī)劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的典范，孩子都會很棒。也只有在家庭教育上勝利的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長，優(yōu)秀家長。

我信任，在八橋試驗小學的校貌，校風，校訓加傳統(tǒng)的優(yōu)良學習氣氛，雄厚的師尊力氣作后盾，加上我們家長的盡力協(xié)作，再加上我女兒的積極向上的學習態(tài)度，將在八橋試驗小學的幾年學習生活內，爭取成為一個八橋試驗小學以她為傲的人，希學生，學校，家長相互協(xié)作及溝通，為將我女兒培育成一個德、智、體的好學生而盡力吧！