對于許多人來說，生活中充滿了各種挑戰和困難。另外，寫總結時我們也要注重語言表達的準確性和精練性。在這里，我們為大家精心準備了一些總結的樣例，希望能夠給大家提供一些寫作的思路。

醫院服務之星評選篇一

評選出每周“服務之星”，并獎勵，可起到激勵員工，形成良性競爭的作用。

客服臺職員。

公平公證的選取辦法。

嚴格按照公司要求巡查，為提升服務品質不斷地提出改進建議。

出自 m.cdxkw.cn

5.1“服務之星”每周評選出一位，實行“3+1”的評選標準，即由三個主要項目組成，另加一項加分項，所有得分排名以倒金字塔的方式進行評比，由得票最少的同事開始獲得一顆紅星，以此類推。

5.1.1日巡場記錄。

每周指定兩名組長，負責早晚班的檢查工作，當班組長或經理巡場，檢查組員是否按照公司的要求，完成日常工作。根據《客服部日常工作規范》里的標準對違反的同事進行扣分或口頭警告，填寫日巡查表，并由當班同事對該組組長的行為進行評分。

每周日為結算日，如一周內無扣分或口頭警告者，可獲得三顆紅星。

口頭警告一次扣除一顆紅星，口頭警告兩次則扣除一顆半的紅星。

被扣分者，三顆紅星扣除并加一顆綠星。

5.1.2會員招募。

會員招募統計由購物免費辦卡及直接購買會員卡組成，每一項的排名獨立計算，均以倒金字塔的方式進行評比，兩個項目紅星相加為最后得分，獲得紅星最多的同事為銷售第一名。

5.1.3考試得分。

考核內容主要針對客服部日常工作知識點、服務項目等。至少一月進行一次筆試，

該項成績也一并算入公司月考核。

5.2獲得加分紅星獎勵條件。

關于開源節流、提高工作效率等建議，及顧客意見、建議收集。根據提出建議的數量以倒金字塔的方式進行評比，以此類推。

提倡團結、互助精神，如在考核周有突出表現。

顧客表揚信的數量。

5.3總成績：

因扣分而得到綠星，需用紅星減去綠星數量，得出總成績。獲得最多紅星的同事為本周“服務之星”。

5.4獎勵：

5.4.1一個月內當選三次周“服務之星”，直接晉級成為月度“服務明星”，在例會上發放獎金100元，以資鼓勵。

醫院服務之星評選篇二

本次評先評優活動范圍為各縣（市）政務服務中心服務窗口及其工作人員。名額分配為各縣（市）政務服務中心分別設“優質服務窗口”2個，“優秀服務標兵”2名。

評選活動要堅持“先進性、代表性、公正性、實效性”的原則。“先進性”是指評選出的優質服務窗口、優秀服務標兵應具有較為突出的工作業績、服務水平和社會影響力，要能夠代表所屬行業的形象；“代表性”是指評選出的窗口要盡量覆蓋到不同服務任務的窗口，評選出的個人要覆蓋到不同崗位的人員；“公正性”是指評選過程要始終堅持實事求是，堅持“公開、公平、公正”，嚴禁弄虛作假；“實效性”是指考評過程要貼近實際、貼近生活，貼近群眾，使每一個參加評選的窗口和個人能夠通過參加評選，在政務服務水平方面獲得提高，最終實現以評促管，以管促訓的目的。

20xx年以來，在窗口建設和服務方面做出突出成績，在本級政務服務中心年度窗口工作考核中獲得“優秀窗口單位”稱號兩次（含）以上，窗口工作人員年度考核中獲“優秀等次”兩次（含）以上，并達到《評選標準》，在中心窗口工作中起到模范帶頭作用，方可申報20xx年度全市“優質服務窗口”和“優秀服務標兵”。其中，窗口工作人員必須符合本級中心派駐條件，在窗口工作兩年以上，目前仍在窗口工作的人員。

（一）“優質服務窗口”評選標準。

1、組織保障體系健全，在領導重視、隊伍建設、激勵機制上有示范作用；

2、窗口責任體系明晰，內部管理制度健全；

3、嚴格遵守中心各項管理規定；

4、行政審批權相對集中改革基本完成；

5、“兩集中、兩到位”工作落實好，初步建立以窗口為主導的審批運行機制；

6、窗口和后方機關之間運轉協調，銜接順暢；

8、嚴格依法行政，依規辦事，切實履行一次告知、首問負責和承諾服務；

9、積極推行標準化建設，行政審批和服務項目信息公開，事項辦理規范，為民服務高效；

10、服務事項現場辦結率高、按時辦結率100%；

13、20xx年以來，窗口工作人員無違法違紀有效投訴、媒體曝光、暗訪通報等現象。

（二）“優秀服務標兵”評選標準。

1、具有堅定的政治信念和優秀的政治品格，認真貫徹黨的路線方針政策，積極倡導；

2、具有良好的大局意識和服務意識，踐行為民服務宗旨；

4、嚴格依法辦事，模范遵守中心各項管理制度；

5、愛崗敬業，恪盡職守，無私奉獻，有積極向上的進取精神；

7、清正廉潔，公正辦事，無吃拿卡要等行為，無群眾有效投訴，辦事群眾評議滿意度高；

9、工作中以身作則，認真負責，審批服務操作規范，辦理事項優質高效；

10、窗口工作業績顯著，模范帶頭作用明顯，事跡突出。

（一）申報推薦。各縣（市）政務服務中心于20xx年1月10日前，向市政務服務中心匯總報送安慶市政務服務系統“優質服務窗口”和“優秀服務標兵”推薦表和事跡材料。

（二）評選審定。市政務服務中心結合媒體、公眾和社會各界反饋意見，對評選產生的先進典型進行審核確認。對群眾意見較大的窗口或個人，取消評選資格。

（三）通報表彰。各縣（市）“優質服務窗口”和“優秀服務標兵”將在20xx年度全市政務服務工作會議上予以通報表彰。

1、各縣（市）“優質服務窗口”和“優秀服務標兵”事跡材料分簡版（展示材料）和正版兩類，簡版要求簡明扼要，事跡突出，窗口材料200字以內，個人材料100字以內；正版要求點面結合，詳略得當，窗口材料3000字以內，個人材料1500字以內。報送書面材料一式兩份（含電子文檔，電子郵箱：xxxxxxxxxxx），事跡材料同時附相關證明材料。事跡材料紙質和電子文檔及相關證明材料一并報中心督查室。

聯系人：李xxx，聯系電話：xxxxxxxxxx。

2、評選堅持公正、公開、公平的原則。

醫院服務之星評選篇三

為深入貫徹落實《長沙市全面推進基層政務公開標準化規范化工作實施方案》文件精神，進一步加強我鎮各村（社區）便民服務中心標準化規范化建設，充分調動窗口工作人員的積極性，切實改進工作作風，提高辦事效率，增強服務意識，展示大廳形象，決定在全鎮開展便民服務中心“流動紅旗窗口”及“服務之星”評選活動。結合實際，特制訂如下活動方案。

通過開展評選活動在全鎮營造“比、學、趕、超”的良好氛圍，切實提升各村（社區）便民服務中心工作人員“便民、高效、廉潔、規范”的服務意識和工作效能，實現便民服務中心軟件升級、形象提升，贏得廣大群眾普遍認可，更好地服務北部新城建設、服務安沙經濟社會高質量發展。

本著“客觀、公正、公開”的原則評選“流動紅旗窗口”及“服務之星”。

活動范圍僅限于全鎮16個村（社區）的便民服務中心及窗口工作人員。

自20xx年7月1日開始，每季度評選3個“流動紅旗窗口”和3名“服務之星”。

（一）流動紅旗窗口。

2.窗口負責人積極主動參加鎮便民服務中心組織的會議、學習、活動；

3.窗口整潔、明亮、舒適，物品擺放有序，檔案管理規范，衛生區域干凈整潔；

5.嚴格依法行政、依規辦事，切實履行一次告知、首問負責和承諾服務等制度；

6.嚴格執行便民服務中心各項管理制度規定，未發生任何違規問題；

9.服務對象對窗口工作滿意度較高，無投訴、舉報；

10.在同等評定條件下，優先評選辦件量大的窗口；

5.高質量、高效率地完成各項工作任務，辦件準確及時；

8.窗口工作業績顯著，模范帶頭作用明顯，事跡突出。

（一）評選程序。

流動紅旗窗口由鎮便民服務中心綜合分析比對，報鎮黨委政府審定后確定；“服務之星”通過各村（社區）便民服務中心推薦初選人員名單，鎮便民服務中心綜合分析比對，報鎮黨委政府審定后確定。

（二）評選辦法。

1.“流動紅旗窗口”以日常工作情況為準，結合鎮便民服務中心每月巡查評分；“服務之星”以鎮便民服務中心定期評選情況和平時鎮便民服務中心巡查記錄、窗口工作實績和群眾評價為準。

2.優先評選受到新聞媒體、上級部門表揚的；大局意識強，服務態度好，在便民服務中心起到表率作用的；通過在辦件回訪、民主評議中滿意率相對較高的窗口和個人。

3.對不遵守中心管理制度；執行中心考勤制度不到位，窗口經常空崗無人，造成群眾辦事延遲或被有關部門查實的；上班時間利用電腦從事與工作無關活動的，不認真值守窗口崗位，串崗聊天的；窗口工作人員因服務態度不佳受到服務對象投訴，經查證情況屬實的；解釋工作不耐心，與辦事人員發生爭吵的；被新聞媒體曝光或有關部門暗訪點名批評的；違反廉潔規定，存在吃拿卡要等不廉潔行為的；不按照規定執行首問負責、一次告知、限時辦結、ab崗等制度的；當月窗口無辦件和無服務事項的；不服從鎮便民服務中心統一管理，不落實鎮便民服務中心安排任務的，不予評選。

2.對獲得流動紅旗的窗口和獲得“服務之星”稱號的個人，在年度考核評優評先中給予優先考慮。

醫院服務之星評選篇四

評選出每周“服務之星”，并獎勵，可起到激勵員工，形成良性競爭的作用。

客服臺職員。

嚴格按照公司要求巡查，為提升服務品質不斷地提出改進建議。

出自 m.cdxkw.cn

5.1“服務之星”每周評選出一位，實行“3+1”的評選標準，即由三個主要項目組成，另加一項加分項，所有得分排名以倒金字塔的方式進行評比，由得票最少的同事開始獲得一顆紅星，以此類推。

5.1.1日巡場記錄。

每周指定兩名組長，負責早晚班的檢查工作，當班組長或經理巡場，檢查組員是否按照公司的要求，完成日常工作。根據《客服部日常工作規范》里的標準對違反的同事進行扣分或口頭警告，填寫日巡查表，并由當班同事對該組組長的行為進行評分。

每周日為結算日，如一周內無扣分或口頭警告者，可獲得三顆紅星。

口頭警告一次扣除一顆紅星，口頭警告兩次則扣除一顆半的紅星。

被扣分者，三顆紅星扣除并加一顆綠星。

5.1.2會員招募。

會員招募統計由購物免費辦卡及直接購買會員卡組成，每一項的排名獨立計算，均以倒金字塔的方式進行評比，兩個項目紅星相加為最后得分，獲得紅星最多的同事為銷售第一名。

5.1.3考試得分。

考核內容主要針對客服部日常工作知識點、服務項目等。至少一月進行一次筆試，

該項成績也一并算入公司月考核。

5.2獲得加分紅星獎勵條件。

關于開源節流、提高工作效率等建議，及顧客意見、建議收集。根據提出建議的數量以倒金字塔的方式進行評比，以此類推。

提倡團結、互助精神，如在考核周有突出表現。

顧客表揚信的數量。

5.3總成績：

因扣分而得到綠星，需用紅星減去綠星數量，得出總成績。獲得最多紅星的同事為本周“服務之星”。

5.4獎勵：

5.4.1一個月內當選三次周“服務之星”，直接晉級成為月度“服務明星”，在例會上發放獎金100元，以資鼓勵。

5.4.2周“服務之星”可作為當月績效評參考數據。

醫院服務之星評選篇五

為深入推進“校風建設深化年”活動，扎實做好深化作風建設的各項工作，不斷提高機關部門服務質量，結合當前學校機關部門工作實際，決定在全校開展文明服務、評選“微笑服務之星”活動，具體方案如下。

開展文明服務、評選“微笑服務之星”活動以科學發展觀為指導，按照學校“校風建設深化年”活動的要求，以深化作風建設、提升服務質量為目標，以倡導文明服務、優化服務環境為切入點，引導機關工作人員從現在做起、從自身做起、從小事做起，不斷增強服務意識、效率意識、大局意識和文明程度，使文明服務的要求滲透到實際工作中、轉化為自覺行動，營造主動服務、微笑服務、優質服務的良好環境，形成優良的工作作風，帶動全校形成良好風尚。

開展文明服務、評選“微笑服務之星”活動主要從服務態度、服務效率、服務質量、服務環境等方面入手，以良好服務促進作風轉變。

（一）提倡文明用語，改善服務態度。

使用文明服務用語是對機關工作人員的基本要求，是深化作風建設的需要。提倡文明用語、開展微笑服務，可以拉近與師生的距離，塑造熱情周到的服務形象。

1.做到“六個一”。我校機關工作人員在日常工作中要熱情周到服務，接待前來辦事的師生要做到“六個一”，即一張笑臉相迎、一句“您好”問候、一把椅子讓座、一腔熱情接待、一片真情服務、一聲“再見”相送。

2.使用“十字文明用語”。機關工作人員在工作中要經常使用“十字文明用語”，即“您好、請、謝謝、對不起、再見”。

3.使用“十句文明服務用語”。“十句文明服務用語”即：

（1）對不起，領導不在，您有什么事需要辦理嗎？

（2）請稍等，我馬上向領導請示。

（3）對不起，這項工作不由我們負責，我帶您去××處(室、科)辦理。

（4）對不起，這件事情請xx給您辦理。

（5）對不起，這是我們的疏忽，給您添麻煩啦。

（6）請多提寶貴意見，以便我們改進工作。

（7）工作當中如有不妥的地方，請多多諒解。

（8）有話請講，沒關系。

（9）不用客氣，這是我們應該做的。

（10）有消息馬上通知您。

4.開展相關培訓。學校將選擇適當時機在機關工作人員中開展文明禮儀基本知識培訓，增強服務意識，提高自身素質。

（二）規范工作流程，提高服務效率。

按照工作流程辦事是規范服務、提高效率的有效途徑。各單位、各部門已經就有關工作制定出了詳細的流程，在實際工作中，一定要按制度辦事、按流程操作，增強規范性，提高工作效率。

1.實行限時辦結制。各單位、各部門要嚴格在規定時間內辦結相關工作，不推諉、不扯皮、不拖拉。按照相關政策和規定，能立即辦理的事項，及時辦理；需要履行相關程序的，向前來辦事人員說明情況，并告知辦結時限；不符合規定或條件不成熟不能辦理的事項，要解釋清楚、說明原因。

2.更新服務手段。要充分利用現代信息技術和網絡辦公平臺，更新服務手段，提高信息交換速度。鼓勵使用網上辦公系統，開通網上申報、查詢、審批、通報、預告、提醒、辦結功能，最大程度方便師生辦事、拓展服務平臺。

3.開展“一站式”服務。需要多個科室或多個部門同時辦理的工作，最好有一個主管科室或牽頭部門，以便明確責任。每個部門的每項工作都要責任到人，簡化辦事程序。

（三）落實公開承諾，提升服務質量。

各單位、各部門要對照在“校風建設年”活動中公開作出的服務承諾，認真做好承諾的各項服務。

1.明確崗位職責。機關工作人員要始終牢記崗位職責，樹立責任意識、服務意識和大局意識。各崗位之間應加強工作溝通協調，積極主動為師生提供良好服務。

2.細心周到服務。工作中要微笑服務、熱情服務，做到“六多六少”，即：多一點微笑，少一點苦臉；多一點服務，少一點霸氣；多一點真言，少一點官氣；多一點滿意，少一點埋怨；多一點勤奮，少一點懶惰；多一點正氣，少一點邪氣。

3.樹立部門形象。機關工作人員要主動樹立、維護個人和部門的良好形象，以優質、高效、文明的服務向全校師生展現積極向上的精神風貌。要注重維護團結和諧，營造合作共事、開心愉悅的工作氛圍，同心同德干事業，一心一意謀發展。

（四）堅持以人為本，優化服務環境。

要始終堅持“師生第一、服務至上”的觀念，多換位思考，想師生之所想、急師生之所急、幫師生之所需，增強服務的主動性和自覺性。

1.開展人性化服務。在服務師生時，要設身處地為他們著想，理解他們的心情，體諒他們的難處。對于系統工作，應該全程服務；緊急工作，應該提醒服務；集中辦理的工作，應該延時服務；重要工作，應該預約服務。

2.細化服務導航圖。各單位、各部門要設置形式規范、內容清晰、醒目大氣的服務導航圖，內容包括服務內容、辦公地點、辦公電話和服務人員，方便師生辦事；把部門的服務宗旨、工作理念、目標口號張貼于醒目位置，時刻提醒工作人員做好本職工作。

3.優化辦公布局。各單位、各部門要盡量集中地點辦公，適當美化辦公區域，辦公室內衛生整潔，做到辦公環境的美化、亮化、凈化，讓師生感受到耳目一新的服務環境。

開展文明服務、評選“微笑服務之星”活動分三個階段進行。

（一）宣傳動員階段（20xx年5月下旬）。

各單位、各部門要深入宣傳、廣泛動員，引導機關工作人員積極參與到本次活動中來，把教職員工的'思想進一步統一到“校風建設深化年”活動上來，按照學校要求，提高服務質量，深化作風建設，做到文明服務、微笑服務。

（二）組織實施階段（20xx年6月）。

各單位、各部門要根據本方案的要求，制定、細化工作措施，結合部門工作實際，采取具體措施，不斷改善服務態度、提高服務效率、提升服務質量、優化服務環境，鼓勵部門教職工爭做文明服務的表率，爭當微笑服務之星。

（三）評選表彰階段（20xx年9月上旬）。

各單位、各部門要做好活動的總結工作，學校將評選表彰“微笑服務之星”，具體評選辦法如下。

（1）愛崗敬業。具有良好的職業道德和行為操守，熟練掌握業務知識，具備勝任本崗位工作的本領和水平。

（2）文明服務。掌握規范的服務禮儀，具有有效溝通能力，態度熱情、儀態大方、舉止文明、儀容整潔。

（3）微笑服務。工作中能模范做到“六個一”，模范使用“十字文明用語”和“十句文明服務用語”，堅持做到微笑服務。

（4）遵章守紀。嚴格遵守各項工作制度，做到“校風建設年”活動中規定的“十不”要求。

（5）師生滿意。服務質量得到師生廣泛認可，有良好的群眾基礎。

2.評選方式。每個機關部門、二級學院于6月底申報一名“微笑服務之星”候選人，機關黨委和組織人事部組織在中層以上干部和師生代表中選舉產生10名“微笑服務之星”。

醫院服務之星評選篇六

為進一步推動醫院形象建設，激發醫務人員的工作熱情，從細節做起，用微笑感染患者，營造優質服務環境及和諧氛圍，更好的為患者服務，以全新的精神風貌樹立醫院窗口部門新形象。醫院決定20xx年在導醫臺、門診收費室、住院收費室、中西藥房、檢驗科等窗口科室開展“微笑服務之星”評選活動，特制定本實施方案。

強化“三好一滿意”的服務宗旨，建立窗口科室監督、激勵機制。改善服務態度，提升主動服務意識，有效與病人溝通，提高服務質量，更好地體現以“病人為中心”的服務理念，構建和諧醫患關系，為病人提供優質高效的醫療衛生服務。

提倡窗口工作人員微笑服務，把“微笑”滲透到工作和服務的每一個環節，不斷加強醫院的形象建設，樹立窗口人員的個人形象及窗口形象品牌，以窗口科室職工美好的個人形象、強烈的形象意識和禮儀意識以及優秀的禮儀品質為病人留下良好的第一印象，使醫院的整體形象真正為社會所認同，并能在激烈的競爭中始終保持強勁的.勢頭。

（一）禮儀服務：淡妝上崗，長發挽起，服裝整潔，佩戴胸牌，坐姿得體，站姿端莊，恰當稱謂病人，使用規定的服務用語，執行微笑服務規范，微笑時露出8顆牙齒。

（二）服務態度：接待病人熱情、主動、溫和、有禮貌，有問必答，解釋工作耐心細致。

1、導醫人員準時到崗，經常巡視大廳，引導病人掛號、候診、檢查。主動為殘疾人、高齡老人、久病體弱病人服務，為行動不便者提供輪椅，并陪同診療全過程，合理安排、優先檢查。

2、掛號室、收費人員準時到崗，態度和藹，服務熱情，備足零錢，不拒收大票或分幣，唱收唱付，及時解答病人對收費的疑問。

3、中西藥房人員認真履行崗位職責，嚴格執行“三查四對”（查處方錯誤、查配伍禁忌、查藥品質量、對姓名、對藥名、對劑量、對用法）。交待清楚口服藥物使用方法和劑量，耐心解答病人的咨詢或疑問，與臨床醫務人員的溝通聯系態度熱情和藹。

4、檢驗科人員認真履行崗位職責，嚴格執行“三對”(對姓名、對項目、對編號)，避免差錯。主動向病人說明取報告單的時間和地點。報告單字跡端正，印章（簽字）清晰，與臨床醫務人員溝通聯系積極主動、態度熱情和藹。

（三）服務技能：嚴格執行技術操作規程及服務流程，無差錯事故發生。

（四）群眾評議：患者點名表揚、臨床科室反映執行“微笑服務”和服務規范表現突出者。

組長：方小紅。

成員：耿曉靜肖剛王士榮鐘明哲徐春龍。

邵興軍孫玉麟吳文瑞江靈孫乾。

賀國興。

醫德醫風辦具體負責活動的組織實施，制定、健全、完善崗位服務標準、服務規范，各窗口科室要結合工作實際，把“微笑服務”融入每個環節、每個角落，貫穿落實到服務全過程，推進服務標準化、制度化、規范化。

（二）“微笑服務之星”評選每季度一次，由窗口科室主任推薦1-2名人員上報到醫德醫風辦，醫德醫風辦結合日常督查和群眾評議情況，組織評選，每部門確定一名。

（三）被評為“微笑服務之星”人員，佩戴星牌上崗，給予獎勵，并優先考慮年終評先評優資格。

（四）被患者及臨床科室投訴的窗口科室或個人，作為一票否決條件，取消該季度評選資格,并視情節嚴重程度，扣罰當月獎金50—200元，在督導檢查過程中，發現一次違反服務規范行為者，扣罰10元。

五、活動要求。

（一）提高認識，重在落實。各窗口科室要高度重視，積極組織學習方案，領會方案精神，充分認識“微笑服務之星”評選活動對科室內涵建設的重要性。嚴格執行“微笑服務”規范、服務禮儀，使用服務用語，杜絕服務禁語，扎實開展“微笑服務”實踐活動。

（二）加強宣傳，營造氛圍。發揮好院內展板、網站的作用，宣傳“微笑服務”活動措施，取得的成效，形成“微笑服務從我做起、從現在做起、從每項工作做起、從每個細節做起”的濃厚氛圍和崇尚微笑服務、落實微笑服務要求的生動局面，把窗口科室“微笑服務”標準內化成全體職工的自覺行動。工作人員佩戴微笑徽章，時刻遵守微笑服務的要求，時刻展現微笑服務的精神，通過“微笑服務之星”的評比，在窗口單位工作人員中形成比形象、比服務、比技能的良好氛圍。

（三）加強督查，保證評選質量。評選小組加強日常員工的服飾、儀表、儀容，語言表達、整體素質和業務能力及服務態度、服務質量以及服務效果等培訓、檢查及考核。

醫院服務之星評選篇七

根據中央和省委的部署，認真開展窗口單位和服務行業創先爭優活動，是今年創先爭優活動的一項重要任務。窗口單位和服務行業直接聯系人民群眾，是建設服務型基層黨組織的重點領域。在窗口單位和服務行業深入開展創先爭優活動，對于優化發展環境，彰顯創先爭優成果，努力打造群眾滿意工程，具有重要意義。為切實抓好窗口單位和服務行業的創先爭優活動，特制訂此實施方案。

窗口單位和服務行業深入開展創先爭優活動，以群眾滿意為根本標準，達到“圍繞中心、服務群眾、提高素質、改進作風”的目標要求。

圍繞中心，就是要認真貫徹執行黨的十七屆五中全會、省委八屆十一次全會和市委三屆十一次全會的決策部署，自覺圍繞經濟建設這個中心，立足本職，爭創佳績，以模范行動帶領本單位職工群眾高質量完成各項工作任務，服務改革發展、服務轉型升級、服務社會和諧。

服務群眾，就是要突出服務型基層黨組織建設，堅持惠民、為民、利民、便民，始終把群眾滿意作為工作的出發點和落腳點，不斷提升人民群眾的滿意度。

提高素質，就是要把創先爭優活動與推進學習型黨組織建設結合起來，加強理想信念、群眾觀念、廉潔自律和職業道德教育，加強業務知識、政策法規、公共禮儀和服務技能學習培訓，切實提高黨員干部和從業人員的服務本領。

改進作風，就是要結合單位實際，在轉變服務職能、創新服務舉措、改善服務環境、完善服務體系、提高服務效率、降低服務成本等方面下功夫、見實效，重點對群眾反映的突出問題和自身存在的薄弱環節進行綜合治理，扎實推進作風建設。

按照公開承諾、領導點評、群眾評議、評選表彰的推進方式，廣泛開展“三亮三創三評”活動，促進窗口服務單位黨員創先爭優活動深入開展，帶動干部職工創先爭優。

（一）推動“三亮”活動，激發黨員爭創性。通過公開承諾、掛牌上崗等形式，利用服務平臺、便民服務手冊、網站等，引導黨員亮身份、亮承諾、亮形象。

1、亮身份。通過佩戴黨徽、工作牌、服務卡、設立黨員公示欄等形式，引導廣大黨員多渠道“把黨員身份亮出來、使黨員形象樹起來”。增強黨員意識，強化自我約束，接受群眾監督，激發創先爭優的自覺性和主動性。

2、亮承諾。黨組織重點圍繞抓好創先爭優活動、提高服務質量和為民辦好事實事等方面做出承諾，圍繞怎樣讓群眾放心、讓群眾滿意和怎樣提高服務水平作出公開承諾；黨員重點圍繞積極參加創先爭優活動、立足本職創佳績和根據自身能力特長為民服務等做出承諾，要提出參加活動的具體打算，把服務承諾內容、工作兌現要求等，通過公示欄集中公開、報刊、廣播、網絡等多種方式廣泛公開，自覺接受服務對象和人民群眾監督。

3、亮形象。綜合運用干部績效考核、文明創建考核等手段，借助“崗位競賽”、“技能比武”等載體，通過設立黨員責任區、黨員示范崗、黨員先鋒崗、評選黨員業務能手和服務標兵等活動，定期對每位黨員創先爭優活動情況作出評價并進行公示，教育引導黨員作表率、樹標桿，在本職崗位上創一流業績，激勵黨員發揮模范帶頭作用。

（二）開展“三比”提素質。

1、比技能。廣泛開展崗位練兵、技能比武，不斷提升素質，提高業務技能，爭當行業“排頭兵”。

2、比作風。通過公開承諾和設崗定責，進一步提高黨員干部履職能力。開展文明服務、誠信服務、廉潔服務、優質服務，促進服務態度明顯改善、工作作風顯著轉變。

3、比業績。開展崗位明星、服務標兵評比，看實績、比貢獻，形成比學趕超的局面。

（三）深化“三創”搭載體。

1、創優秀服務標兵。在積極開展黨員示范崗、黨員先鋒崗等活動的`同時，廣泛開展“爭當崗位能手”活動，定期進行評比表彰，積極激勵黨員干部立足本職崗位當表率、樹標桿，創一流業績。

2、創群眾滿意服務窗口。積極推行陽光服務、微笑服務、規范服務、高效服務、廉潔服務，提升服務質量和水平。嚴格執行“首問負責、限時辦結、責任追究”等制度，強化日常業務管理，努力形成“人人是形象、處處是窗口、事事是服務”“一個黨員、一面旗幟”的良好服務環境。

3、創優質服務品牌。充分利用“共產黨員示范崗”、“黨員志愿者”等服務品牌，結合工作實際，不斷創新服務手段、優化服務流程、充實服務內容、拓展服務領域，推出一批群眾歡迎、具有典型示范作用和社會影響力的“服務品牌”。

1、落實工作責任。局成立活動領導小組，組長由黃局長同志擔任，常務副組長由黃書記擔任，副組長由三位同志擔任，領導小組下設辦公室具體抓活動日常工作。要充分認識在窗口單位深入開展創先爭優活動的重要意義，切實加強領導，精心組織實施，明確活動要求，加強工作指導，營造服務行業和窗口單位創先爭優的濃厚氛圍，確保各項工作措施落到實處。

2、強化督促檢查。創先爭優活動領導小組要與創先爭優窗口經常聯系溝通，及時了解窗口單位創先爭優活動的開展情況，總結交流經驗。要通過現場檢查、明查暗訪、群眾評議等方法，加強對窗口單位開展創先爭優活動的督促檢查，對思想不重視、工作不得力、成效不明顯的，要及時指出問題、提出批評，限期整改，確保在年底前后組織的測評活動取得好的成績。

3、加強輿論宣傳。充分利用報紙、電視、廣播、網站等媒體，廣泛宣傳窗口單位創先爭優活動中涌現出來的先進典型，大力推廣先進做法和經驗，努力在窗口單位中營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍，讓群眾切身感受到創先爭優活動的具體成效。

4、構建長效機制。各窗口單位和服務行業要整合各類資源和載體，努力形成上下共管、部門聯動、統籌推進的工作機制；要以群眾滿意為根本標準，出實招、辦實事、求實效，突出解決群眾反映最強烈、最迫切、最需要的實際問題，自覺接受群眾監督和評議，不斷激發群眾參與的熱情；要把活動中好的做法和經驗形成制度規范，形成長效機制。

5、務求取得實效。要緊密結合工作實際，緊密聯系黨員干部思想實際，組織開展系列活動，把活動成效體現到黨員干部思想政治素質的提升上，體現到凝聚人心、服務群眾、促進和諧上，為推動科學發展、爭先進位提供強大動力。

醫院服務之星評選篇八

本次評先評優活動范圍為各縣（市）政務服務中心服務窗口及其工作人員。名額分配為各縣（市）政務服務中心分別設“優質服務窗口”2個，“優秀服務標兵”2名。

評選活動要堅持“先進性、代表性、公正性、實效性”的原則。“先進性”是指評選出的優質服務窗口、優秀服務標兵應具有較為突出的工作業績、服務水平和社會影響力，要能夠代表所屬行業的形象；“代表性”是指評選出的窗口要盡量覆蓋到不同服務任務的窗口，評選出的個人要覆蓋到不同崗位的人員；“公正性”是指評選過程要始終堅持實事求是，堅持“公開、公平、公正”，嚴禁弄虛作假；“實效性”是指考評過程要貼近實際、貼近生活，貼近群眾，使每一個參加評選的窗口和個人能夠通過參加評選，在政務服務水平方面獲得提高，最終實現以評促管，以管促訓的目的。

20xx年以來，在窗口建設和服務方面做出突出成績，在本級政務服務中心年度窗口工作考核中獲得“優秀窗口單位”稱號兩次（含）以上，窗口工作人員年度考核中獲“優秀等次”兩次（含）以上，并達到《評選標準》，在中心窗口工作中起到模范帶頭作用，方可申報20xx年度全市“優質服務窗口”和“優秀服務標兵”。其中，窗口工作人員必須符合本級中心派駐條件，在窗口工作兩年以上，目前仍在窗口工作的人員。

（一）“優質服務窗口”評選標準。

1、組織保障體系健全，在領導重視、隊伍建設、激勵機制上有示范作用；

2、窗口責任體系明晰，內部管理制度健全；

3、嚴格遵守中心各項管理規定；

4、行政審批權相對集中改革基本完成；

5、“兩集中、兩到位”工作落實好，初步建立以窗口為主導的審批運行機制；

6、窗口和后方機關之間運轉協調，銜接順暢；

8、嚴格依法行政，依規辦事，切實履行一次告知、首問負責和承諾服務；

10、服務事項現場辦結率高、按時辦結率100%；

13、20xx年以來，窗口工作人員無違法違紀有效投訴、媒體曝光、暗訪通報等現象。

（二）“優秀服務標兵”評選標準。

1、具有堅定的政治信念和優秀的政治品格，認真貫徹黨的路線方針政策，積極倡導；

2、具有良好的大局意識和服務意識，踐行為民服務宗旨；

4、嚴格依法辦事，模范遵守中心各項管理制度；

5、愛崗敬業，恪盡職守，無私奉獻，有積極向上的進取精神；

9、工作中以身作則，認真負責，審批服務操作規范，辦理事項優質高效；

10、窗口工作業績顯著，模范帶頭作用明顯，事跡突出。

（一）申報推薦。各縣（市）政務服務中心于20xx年1月10日前，向市政務服務中心匯總報送安慶市政務服務系統“優質服務窗口”和“優秀服務標兵”推薦表和事跡材料。

（二）評選審定。市政務服務中心結合媒體、公眾和社會各界反饋意見，對評選產生的先進典型進行審核確認。對群眾意見較大的窗口或個人，取消評選資格。

（三）通報表彰。各縣（市）“優質服務窗口”和“優秀服務標兵”將在20xx年度全市政務服務工作會議上予以通報表彰。

1、各縣（市）“優質服務窗口”和“優秀服務標兵”事跡材料分簡版（展示材料）和正版兩類，簡版要求簡明扼要，事跡突出，窗口材料200字以內，個人材料100字以內；正版要求點面結合，詳略得當，窗口材料3000字以內，個人材料xx00字以內。報送書面材料一式兩份，事跡材料同時附相關證明材料。事跡材料紙質和電子文檔及相關證明材料一并報中心督查室。

醫院服務之星評選篇九

尊敬的老師：

我叫xxx，是數理系08級的學生。在三年大學的生活中，我始終能嚴格要求自己，勤奮學習，積極上進，始終保持著激昂的斗志和飽滿的熱情，自強不息，奮斗不止。三年中我的成績始終保持名列前茅，績點保持上升趨勢，并獲得二等獎學金。此外，還有各項殊榮。

在進入二十一世紀后的今天，經濟的全球化給國家帶來了機遇和挑戰，同時也對人才提出了更高的要求。校園之星評選活動本著加強和改進大學生思想政治教育，加強學風、校風建設而展開。它用我校學生中先進人物和事跡激勵和教育廣大學生積極進取、自強不息、勤奮學習、刻苦鉆研，促進優良學風、校風與和諧校園建設,培養和打造更多的合格的建設者和可靠的接班人,擔當起新世紀的光榮使命。

我喜歡進行自主學習，努力提高自己各方面的能力，拓寬知識面，向綜合素質人才的行列邁進。大一時制定了自己的大學四年規劃，明確了自己的努力方向，一路踏實而穩步，自信而堅定地走來。在國家計算機等級考試中，二級c語言，三級數據庫，四級數據庫工程師均一次的性通過，一級成績為優秀，并報考了20xx年3月份的軟件工程師考試，這些均使得我離自己的目標一步步靠近。

知識改變命運，學習成就未來。學習從來是一項孤單而崇高的事業，需要堅持、踏實、刻苦、努力，更需要耐住寂寞。一直以來我嚴格要求自己，勤奮學習，銳意進取，愛鉆研、肯鉆研。以“勝不驕，敗不餒“的積極心態刻苦學習，因為我深知學無止境，一山還比一山高。因此不論是平時還是禮拜天，我都能嚴格按計劃合理的學習生活，什么時間做什么，我都安排的井井有條。從大一開始我就堅持6:00起床，不管天寒地凍，刮風下雨，我都不曾放棄過。因為我想借此來錘煉我的意志力。

商高，而不肯下功夫。要知道勤奮可以彌補智力的不足，智力卻很難彌補勤奮的不足；最聰明的人不是在智商測驗中表現最出色的人，而是最能把握自己的人。

一直以來我都謹記著這樣一句話：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我將這句話作為我的座右銘，在我倦于學習的時候，提醒自己、鼓勵自己，勉勵自己一定要堅持下去，不能忘記最初的夢想。堅持自己的理想，刻苦學習、努力奮斗、全面發展、完善自我。在以后漫長的人生道路上，我會不斷地激勵自己，爭取抓住每一次機遇。勇于拼搏、不甘人后，堅實地走好人生的每一步。無論遇到什么樣的困難與挫折我都會堅持下去，勇往直前，奮斗不息。我深信命運掌握在自己手中，而成功與否取決于是否用心去把握和體味。

正是由于自己有比較適合自己的學習方法和自己的刻苦努力，我取得了較好的成績。看看自己的成績心里很高興。但我知道，這和一個合格的、優秀的大學生還遠遠不夠，我要爭取做得更好，學得更多。在今后的學習生活當中，要實事求是、戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默奉獻，努力使自己成為對社會有用的人。我所取得的成績是老師的辛勤教導和同學的幫助，我十分感謝你們。

在此，我虔誠地向你們提出“學習之星”的申請，我深信我的努力會得到你們的認同，希望老師能夠給我這個機會。

申請人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

醫院服務之星評選篇十

1、全面發展之星------汪冠陽：正如一顆小樹苗的成長需要陽光、空氣、水和沃土才能長成參天大樹一樣，我們要成為社會有用之才，也需要在德、智、體、美、勞等方面全面發展。

2、勤奮好學之星------程培：我相信只有謙虛和勤奮才能走。

上成功之路。

3、文明禮儀之星----劉雪蓮：為了我們的明天更加美好，讓我們行動起來，讓文明禮貌伴我行，讓文明禮貌伴大家一路同行。

4、書畫藝術之星------陳灝琦：愛唱歌，更喜歡畫畫，特別是畫火車、畫飛機。希望自己將來能成為一個大畫家。

5、學生管理之星------朱代埏：重視班集體榮譽，工作盡職盡責，是老師的好幫手。6、競技體育之星------陳慶華：活潑好動，樂于幫助別人，特別喜歡參加體育活動，希望能夠帶領大家一起活動，鍛煉身體，在緊張的學習生活中得到放松，勞逸結合，促進學習成績的進步。一年級校園之星1、全面發展之星------劉秋華：我從小興趣廣泛，不但喜歡學習，我還喜歡唱歌跳舞，我總是能輕而易舉的完成老師布置的任務。

2、勤奮好學之星------姚美玲：作為一名學生，我始終把學習放在第一位，不論參加多少活動，我都沒有因此而耽誤學習。

3、文明禮儀之星------姜忠霖：在家做個好孩子，在校做個好學生，見到老師問聲好，爭做學校模范生。

藝術，特長跳舞。

5、學生管理之星------班鑫澤：作為一年級的班長，我必須以身作則，遵守紀律，好好學習，成為大家學習的榜樣。

6、競技體育之星------王梓軒：擁有強健的體魄，才能更好的學習。

六年級校園之星1、全面發展之星------張荔：我不是音樂家，卻能演唱出動人的音符；我不是書畫家，卻愛用畫筆記錄生活；我不是運動員，卻常常在同學們的歡呼聲中馳騁賽場…豐富的知識使我的生活閑庭信步，深厚的內涵讓我的人生游刃有余。在我看來全面發展才是硬道理。

2、勤奮好學之星------楊釩：質樸無華是我的外表，勤奮好學是我的本色。教室里沒有我喧嘩的聲音，只有我默默地努力。看似寡言少語，卻是厚積薄發。

3、文明禮儀之星------黃坤：我像一陣風，吹走人們的不良習慣；我像一個天使，把文明禮儀播撒萬家；我像一把號角，吹響著文明時代的最強音：人不禮，無以立；事不禮，無以成；國不禮，無以寧。

4、書畫藝術之星------王玲：當一雙勤勞的手遇上一顆執著的心，再高的山峰也擋不住我前進的腳步；當一張白紙遇上一手漂亮的字，簡單的書寫便被賦于藝術的內涵。

5、學生管理之星------胡全文：我時而如春雨潤田，溫柔細膩，對同學關懷備至；時而如秋風掃地，干脆利落，對同學鐵面無私。我不像牡丹那樣炫耀自己，卻似小草般奉獻綠色。我勤懇敬業我盡職盡責，不為別的，只為心中永恒的信念：責任大于天！

醫院服務之星評選篇十一

在黨的衛生工作方針領導下，在縣衛生局，鎮衛生院的親密領導下，20xx—20xx年全面，高效，圓滿的完成了上級下達的各項任務，切實履行了一個終于衛生事業的醫務工作者應盡的義務與應當做的工作。深入踐行黨的衛生方針與路線，切實彰顯了一個基層鄉村醫生務實，勤懇，踏實的優良作風。秉承‘敬人樂業，拼搏奉獻’的工作精神，遵守‘用心服務，感動顧客’的·服務理念，立足于超前的服務意識，贏得了老百姓的.高度信賴，樹立了良好的口碑。

全年共為200余人次適齡人群接種乙肝疫苗，脊髓灰質炎疫苗，麻疹疫苗及強化免疫，hib流感疫苗等預防接種工作。全面完成上級交與的各項工作任務，認真履行一次性醫療廢物的歸類管理。

嚴格按照縣衛生局，鎮衛生院的工作要求，抓好‘預防為主’這條重要主線，堅持開展預防為主的工作方針，再輔以門診治療工作，嚴格，準確不漏的記錄門診逐日登記冊，準確及時上報和登記發現的傳染病，把健康教育工作融入到日常的門診工作中，使廣大老百姓易于接受這種言傳身教的模式，讓更多的老百姓掌握與健康生活相關的知識。辦理健康教育宣傳欄12期，并及時更新內容。全年逐級轉診100余次，全年門診總量3000余次。積極參與各級各界會議，會議記錄料理清晰，認真填寫各種表，卡，冊，做到工作有記錄，門診有信息，大事有報告，為鄉鎮一體化建議進綿薄之力。

積極宣傳，正確引導村民踴躍參與新型農村合作醫療制度，使廣大村民更深入，更深刻，更延續的參與這一惠民，益民，濟民，宏民的良好政策當中。作為基層的鄉村醫生任重道遠，我將繼續忠于職守，兢兢業業，腳踏實地的實干精神，完成下一年的醫療衛生事業，為把老百姓的切身利益維護的更全面而不懈奮斗。

20xx—20xx年，著“鞏固優勢，穩步發展”的原則，做了能上能下幾點工作：

1、兼顧新廈、主樓，全院一盤棋，尤其在新廈抓操作規范，實現輸液反應“零”突破；抓查對制度，全年查堵藥品質量漏洞12例、一次性物品質量漏洞29例。

2、配合股份制管理模式，抓護理質量和優秀服務，合理使用護工，保證患者基礎護理到位率；強調病區環境管理，徹底杜絕了針灸科環境臟、亂、差，尿墊至處晾曬的問題。

3、從業務技能、管理理論等方面強化新廈年輕護士長的培訓，使她們盡快成熟，成為管理骨干。今年通過考核評議，5名副護士長轉正、3名被提升為病區副護士長。

4、加大對外宣傳力度，今年主持策劃了“5.12護士節“大型慶典活動，得到市級領導及護理界專家同行的贊譽；積極開拓杏苑報、每日新報、天津日報、天津電臺、電視臺等多種媒體的宣傳空間，通過健康教育、事跡報告會、作品展示會等形式表現護士的辛勤工作和愛心奉獻。

5、注重在職職工繼續教育，舉辦院級講座普及面達90%以上；開辦新分配職工、新調入職工中醫基礎知識培訓班；完成護理人員年度理論及操作考核，合格率達97.9%。抓護士素質教育方面開展“尊重生命、關愛患者“教育，倡導多項捐贈活動，向血液科、心外科等患者獻愛心。

6、迎接市衛生局組織的年度質控大檢查，我院護理各項工作成績達標，總分96.7，名列全市榜首。

7、個人在自我建設方面：今年榮獲“xx市市級優秀護理工作者“稱號；通過xx考察學習，帶回來一些先進的管理經驗，并積極總結臨床經驗，本年度完成成國家級論文3篇、會議論文2篇及綜述1篇。

醫院服務之星評選篇十二

事跡材料：

我中心推薦的季度之星為工程部項目經理馮xx。馮經理在這一季度內一直工作在最前沿即唐山火車站與唐山工會的亮化項目施工工程中，在現場施工中能因施工環境的改變而做出合理的施工變動，能夠準確地把控工程質量及進度，能夠很好地協調各方面的關系。我中心全體員工要學習馮恒科對施工過程中及收尾工作的耐心與細心，并能夠做到對工程每處細節的完整掌控及了解；同時要學習馮恒科對施工隊的管理模式及與甲方、總包、監理交流的技巧。

在平時與同事的交往過程中，他能做到尊重領導、團結同事、待人真誠、任勞任怨；在同部門其他同事的工作協調上，能做到互相理解、互幫互學、真誠相待，并和大家建立了深厚的感情，也使我們獲得了許多有益的啟示與啟發。

總之，在今后的工作中我們要多向馮經理學習，以百倍的熱情迎接新的挑戰。在學習中進步和成熟起來，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業務水平，與公司共同進步、共同成長，為公司的發展貢獻自己的為量。

研發中心?王xx。

事跡材料：

王xx自2012年到智達工作以來，在本職崗位上任勞任怨，兢兢業業，出色地完成了領導交辦的各項工作。

他始終堅持以“提高、踏實、忠誠、奉獻”為做人及工作的指導思想，以“政治強有責任，思想好有精神、業務強有技能，形象佳有內涵”的“四有”為動力，立足本職開展各項工作。

一、擁有豐富的理論知識、實踐能力和扎實的學習功底。

始終把學習放在首要位置，貫穿到工作的全過程，通過各種方式努力提高自身綜合素質和工作水平。產品設計方面，按時完成每年所需工程定制產品，領導安排的其它新品設計，每年繪制pcb板40余種。參與了公司各大項目的技術支持，藝術中心、邯鄲東南環大橋、滏陽河、龍湖公園亮化、滄州市民服務中心、管業大廈等的前期及后期調試工作，有的時候因為工期緊，任務重每天工作到半夜。

二、立足本職，配合其它部門的工作。

立足本職工作的同時，認真完成領導安排的其它工作，如科技申報項目、專利申請等，2015年申請9項專利；積極配合各部門開展工作，各部門需要有技術協助的都積極配合，設計、企劃、市場、工程等；在市場部人員技術根底差不能準確有效和客戶溝通的情況下，配合市場部跑成了幾個項目。有什么經驗及時和同事分享，有效提高了隊伍的整體素質，有效提高了工作水平和工作效率。例如：在欒城一個地下車庫項目中，通過技術溝通，確定產品定位，并實現產品的銷售；在怡華酒店項目中，配合甲方完成產品測試，得到甲方認可，實現工程的順利中標。

三、積極參加活動，不斷豐富文化生活。

在公司舉辦的各項活動，不僅自己積極參與還帶動同事參與。每年的年會，積極參加晚會節目。參與平時舉辦的趣味運動會及籃球比賽，不僅豐富了文化生活，還增強了身體素質，潛意識中培養了頑強拼搏、積極向上的作風。他無論是在工作中還是在生活中都受到了領導和職工的稱贊和好評。

設計事業部?王xx。

事跡材料：

我部門推薦的季度之星為設計事業部設計助理王xx。王xx在這一季度內協助設計師完成日常工作和能獨立完成夜景亮化效果及方案，入職以來在亮化設計方面有明顯的進步，積極配合現場踏勘及現場測量，合理管理時間，按照規劃的進度及時完成所分配的任務，在設計中善于思考，從項目分析、可實現性入手進行設計，盡力做到最好，減少返工率，樂于接納意見，并提出建議，完善方案與設計師及其他同事配合良好，積極參加公司培訓和業余學習，提升自我素質。

王xx性格開朗，為人誠實守信，工作嚴謹踏實，認真負責。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，具有良好的心理素質和吃苦耐勞精神，對事有自己的見解，勇于創新，平時與同事相處融洽，并有較強的共事協作能力和團隊精神。

希望王xx以此為新的起點，珍惜榮譽，扎實工作，再接再厲，爭取新的成績。以高度的工作熱情、嶄新的精神風貌，迎接新的挑戰，不斷充實自己，提升自己的設計水平，為公司發展做出新的更大貢獻。

行政中心?高xx。

事跡材料：

我是智達普通一分子，自2013年加入智達這個團隊，在這個大家庭里我已工作生活將近三年時間，來到智達我就從事行政工作，雖然不能參與市場殘酷的競爭，雖然不到一線頂烈日冒嚴寒施工，但是我們的工作但是卻關系著公司的每位員工。

一、嚴格遵守公司的規章制度。

行政部既是公司制度的監察者更是公司的執行者，從來到公司我就嚴格遵守公司的各項規章制度，嚴格把控車輛使用，根據實際情況完善車輛使用規定，控制車輛使用頻次，能順路拼車的盡量出一趟車，降低油耗節約經費。嚴把辦公用品采購發放關，根據各部門辦公需求按時統計發放辦公用品，對各部門上報所需物品進行嚴格把關，對部分部門多報虛報物品提出批評，杜絕浪費。

二、立足本職服務大眾。

我的崗位就是服務的崗位，只有服務好公司的每位員工才能是合格的員工。根據季節變化合理調整員工的膳食，在飲食上做到科學、衛生、節約。葷素搭配盡量滿足大多數員工的需求。公司辦公設施老舊，好多地方需要進行不斷維修，例如門窗、桌椅、水龍頭能自己動手的就自己維修，水電暖維修工作盡量安排在周日維修，這樣不僅可以不影響大家的使用更可以節約辦公經費，及時檢查公司的水電設施杜絕跑冒點漏現象。

三、加強自身學習引導所屬員工樹立服務意識。

隨著公司的發展壯大后勤工作更要緊跟公司的發展步伐，司機、廚師、保潔、門衛他們的工作都涉及到公司的每位員工，在平時工作中隨時教育引導大家的服務意識，讓員工滿意讓客戶滿意。

行政工作千絲萬縷，離不開每位員工的支持與理解，我將在我的崗位上努力為大家服務。

營銷中心?周xx。

主要事跡：

入職多年來一直兢兢業業，恪守崗位與職責，不辭辛苦，2015年底被評為公司突出貢獻獎員工。春節前四天，去拜訪看望客戶突發身體不適，由司機送往就近的醫院診治，但因工作需要，急于辦理項目投標的準備工作，于次日銷假帶病工作；且經常為了趕收回款及搶抓業務連夜趕路或趁早出發，其愛崗敬業、認真負責的工作態度是值得推選的優秀標桿。

任職大客戶經理期間，幫助業務部各位同事協調業務關系、輔助業績的提升。并于2015年10月開始忙于公司應收款的催款、溝通、法務幫辦、協調事宜，即使在春節期間，犧牲個人假期、克服各項困難，保證款項及時到賬。在與甲方溝通應收款事宜時也能開拓業務，且維系良好的合作關系，甲方主動介紹業務。例如寧晉的2015年維修回款截至現今已全部到賬，并于2016年2月又撥付了部分多年欠款。張家口原有項目的回款也基本接近尾聲，且甲方將冬奧會配套項目再次介紹給我公司，目前正在跟進。

積極協助公司項目審計工作，為公司提升了利潤空間。在邯鄲東環審計、南環審計、滏陽河及龍湖公園審計、邯鄲體育館審計、唐山工會審計等大項目審計中，按照公司要求積極配合，并和審計單位多次溝通及跟進，為公司項目大大提升了利潤空間。

在開拓業務方面，善于利用自有資源，挖掘各項業務范疇；同時能及時準確地把握合作機會。在中山華府項目開拓中，多次與總負責人溝通，積極宣傳公司的優勢，最后被甲方確認。在省建投招標過程中，充分發揮我公司團隊作戰的作用，在我們樣品極其不利的情況下，最后入圍。

積極開拓外省市場，2015年開發山東市場，竭盡全力辦理了山東市場的準入資格證明文件，同時與合伙人建立了良好的合作關系，順利完成了山東青島市鞍山二路亮化項目的投標及合同的簽訂，為我公司進一步拓展山東市場打下了堅實的基礎。

財務中心?劉x。

事跡材料：

醫院服務之星評選篇十三

醫院是一個重要的社會機構，承擔著保障人民健康的重大責任。然而，由于醫院服務質量參差不齊，病患和家屬對待去醫院的心情往往是忐忑不安。為了提高醫院服務質量，許多醫院開始評選和表彰“優質服務之星”。我有幸成為我所在醫院的一位優質服務之星，從中學到了很多寶貴的經驗和體會。

第二段：積極主動地傾聽患者需求。

作為醫生，我們在工作中面臨著各種復雜的情況和問題，往往容易忽略患者的真正需求。然而，醫院優質服務之星的經驗教導我，積極主動地傾聽患者的需求是提供優質服務的關鍵。我學會了用心聆聽患者訴說，了解他們的擔憂和困惑，為他們提供專業的建議和解答。通過與患者的充分溝通，我們能夠準確了解患者的需求并提供個性化的服務，從而增強患者對醫院的信任感和滿意度。

第三段：注重細節，提升服務質量。

優質服務的關鍵在于注重細節。作為一名醫護人員，我深知每一個環節都可能影響到患者的體驗。因此，我努力將每一個細節做到極致，為患者提供更加貼心的服務。我會提前了解患者的病情和需求，為其提供有針對性的服務；同時關注患者的就醫過程，確保醫療環境的整潔和舒適；在患者床前，我會注意細致的溝通和交流，提供溫暖的陪伴。這些看似微不足道的細節，卻對提升醫院服務質量起到了舉足輕重的作用。

第四段：團隊合作，共同創造優質服務。

提升醫院服務質量不僅僅是個人的責任，更需要團隊的合作。在醫院優質服務之星的經驗中，我深感到團隊的力量是不可忽視的。在醫院中，我與護士、其他醫生、行政人員等各個職能部門緊密合作，共同為患者提供全面優質的服務。在團隊合作中，我們分工明確，相互協作，在工作中共同解決問題和難題。團隊合作不僅提高了工作效率，更為患者提供了更加協同一致的服務體驗。

第五段：持續提升，完善服務質量。

優質服務不是一蹴而就的，它需要持續地努力和改進。作為醫院優質服務之星，我會定期與患者、家屬進行交流和反饋，了解他們對服務的評價和建議。同時，我也會不斷學習和專業知識，不斷提高自己的醫療技術和服務水平。在醫院中，我鼓勵同事們互相學習和交流，共同促進工作的進步。只有不斷提升自己，才能夠在醫院優質服務的道路上不斷邁進。

結束語：

通過成為醫院優質服務之星，我深刻體會到，優質服務是醫院發展的重要支撐，它不僅能夠提升患者的就醫體驗，更有助于醫院的口碑建設和長遠發展。作為一名醫護人員，我將繼續發揚優質服務之星的精神，努力提高服務質量，為更多的患者提供更好的醫療服務。同時，我也希望更多的醫院能夠認識到服務質量的重要性，加強優質服務的培養和推廣，共同提升整個醫療行業的服務水平，為社會健康事業做出更大貢獻。

醫院服務之星評選篇十四

我叫，是一個普通的女生。當老師讀出七個校園之星的稱號時，不過是動了一下心，但最終還是放棄了。并不是不自信，而是覺得總有人會比我更好。美德之星的稱號遲遲沒有人入選，我又動了心，但。還是放下了。期望越大，失望越大。直到，一次早讀課，老師把我喊出去，對我說，她想讓我入選美德之星。那時，我并不有多吃驚，更多的是疑惑：“為什么是我，別人不也很好嗎？”而老師的話讓我有了信心接下這一重擔：“老師覺得這方面你比別人都好。”

細細想來，我只不過比別人多用了那么一點心。曾經有一次，一位正在發作業本的同學把作業從空中“飛”過來，扔給我。我沒有接住，作業本落在地上，被另一位同學不小心踩到了，將作業本撕成兩半。我當時十分生氣，回頭再看那位同學，依舊在“飛”本子。接下來，直到現在，我都爭著去發作業本，把本子穩穩的放在同學的桌子上。如果有風，就用東西壓好。這算美德嗎？我不覺得是，我認為只要站在別人的角度思考問題，就不會引起對方的不滿，大家只要多想那么一點，都可以做到與同學友好相處。

我很少像別人的作文中，一提到美德，就是在公交車上給老人讓位之類的。從我家到學校之間的路程，公交車上至多幾人，根本不需給上來的老人家讓位。但有一件事，卻讓我記憶猶新，到現在遲遲難以忘懷。一天中午回家沒多少人的公交車上遇到了一個同學，我便坐在她的后面，方便和她談心。過了一會，她下了車，我依舊沒有移動位置。直到有一個同班同學上了車，到我身邊開玩笑的說：“你是手廢了呢？還是腦子壞了？”我知道她在開玩笑，但這笑話令人有點生氣：“你什么意思？一上來及跟我說這些！”她指了指我坐的椅子，笑了笑。我回頭一看，立即深感羞慚，只見黃色的椅子肩上寫著“老、弱、病、殘、孕、抱嬰者專座。”從那時起，就算我十分倦累，車上又只有那黃色明鮮的空位，也不會去坐。看著那些聽著耳機的青年人坐在那位子上，我真想把朋友對我說過的話對他也說一遍。

美德有時候也存在于學習之中。學習亦是枯燥，若你學的好，你當然會樂此不疲；可若你不好，總會遭到種種的批判，有埋怨，有懊悔，有鼓勵，有批評。那是莫大的壓力，任何氣餒，放手，都有可能讓你陷入低谷，自暴自棄。聽起來似乎很可怕，但那時，你不過需要樂觀和自信。沒有人敢說自己的一生沒有低谷，我們每個人都遇到過挫折，似乎很大部分著重于學習方面。比如小考總是靠砸，不免要被父母批一頓；某個知識點總是弄不清楚，花大量精力鉆研卻毫無成果；想要超越某個對手，可怎么也超不過……記得有一次，我第一次考了全班倒數第四，作文寫跑了題，扣去全分，被老師拎出來狠狠地說了一頓。下了課，有不少同學看見我難受的樣子，紛紛安慰我。當時我想哭都哭不出來，勉強笑笑，說沒事。一位同學說了一句令我終生難忘的話：“過去了的就讓它過去，過去不是未來，過去只能當作未來的借鑒，失敗會讓有心的人成功，我相信你是有心人。”自那時起，我便把所有的挫折看作生活對我的考驗，像打游戲一樣，攻破一道道關卡，迎接著新的阻礙，若是遇到了難以突破的城墻，也要靜下心來，調整好狀態，一點點攻破。樂觀和自信則是必備的武器。

還有一種美德，叫做——勇氣。作家蒙田說過：“在全部的美德之中，最強大、最慷慨、最自豪的，是真正的勇敢。”小時候，同學經常欺負我，而我卻因為害怕而不敢還手，那時，深刻的體會到什么叫做懦弱。傻傻地為自己找借口，以為是因為善良所以懦弱。那時，我最害怕的就是黑暗，不敢晚上出門，不敢睡覺關燈。直到有一次，迫于無奈，獨自一人走進黑暗，涌上心頭的不僅僅只有恐懼，還有戰勝恐懼的自豪。一時間發現自己可以勇敢，并不懦弱。自此，就刻意的壯起膽子，作為一種勇氣的訓練。得到勇氣后，隨之而來的是前所未有地開朗，自信。發現了一片新天地似的，變得勇于舉手，為他人辯解，挑戰高度，大方交往。生活豐富多彩。

元旦聯歡會剛剛結束，相信一定給大家留下了不少美好或有意義的記憶。對于我而言，最深刻的畫面是晚會結束后的大掃除。二十多位同學分工配合各有各的事做，班級的掃把，拖把，毛巾都拿光了，每個地方也都有同學工作，唯獨我，無事可做。正待時，看見垃圾筒旁邊堆滿了放不下的垃圾，簸箕又在別人手上，我便走過去，用手撿起大塊的垃圾，放入塑料袋里，直到還剩下些灰塵。同學看見了，對我說這太臟。我卻不以為然，我只是覺得，所有的人都在辛勞的干活，我決不能閑著，班級是大家的，無論如何，也要盡自己的一份力。可能你們會說我這是在自夸，小小一件事，我也能做到，或者我已經做到了。你們也會覺得，我的下一句一定是“但是，我比你們怎么怎么樣。”之類的話，其實，我僅僅是想說：“你們都和我一樣，擁有著些道德，我很幸運地被發現了這些美德，你們要做的就是讓身上的道德之光愈發的光彩照人，總有一天，也會被別人發現。”

這就是我領悟到的美德。我不想對你們說：“德，體現在生活的點點滴滴”或者“從小事做起”之類的話。我只想說，只要你現在再多在乎別人那么一點點，心再廣一點點，再樂觀一點點，縱使你從未有機會幫助別人，你依舊具備了美德——作為一個人在這個世界中唯一的立足點。

醫院服務之星評選篇十五

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!

大家好!

我叫沈越，是育才學校五一班的學生。我的興趣愛好廣泛：愛唱歌、彈琴、愛寫作，更愛看書。也許在你們看來，我的模樣有些膽小。其實，我也很勇敢。今日，我站在這個舞臺上和大家一起競選閱讀之星，相信我能行!

小時候，媽媽每天都要陪著我看書，講故事給我聽。長大之后，我看書的興趣與日俱增，一有時間就泡在書的海洋里。我看完了少兒版的四大名著，《上下五千年》《十萬個為什么》《魯賓遜漂流記》《我的童年》等等，我愛看幻想作品，因為我也愛天馬行空;我愛看文學作品，因為它可以開闊我的視野。如今捧書默讀成了我最美的姿態。我房間里書架上的書，我都已經翻了好幾遍。

我看書很入迷，從不浪費一點可利用的時間，上廁所也不忘捎一本書看，上床睡覺之前也捧著書舍不得放下，就為這經常和媽媽玩起來了貓捉老鼠的游戲，因為媽媽不想讓我看書時間太長，經常催促我別看了。有時還會在你沒防備的情況下猛的把門打開，看我是不是在偷看。通過閱讀，我的知識也越來越豐富，閱讀讓我明辨是非，識別善惡、分清美丑，閱讀讓我更自信，更堅強。

俗話說：秀才不出門，盡知天下事。書有一種魔力，讓你不必身臨其境，也可以感覺到它的壯觀。在書里，我“去”了黃里樹瀑布、埃及金字塔、尼亞加啦大瀑布、天山等。書還像一個時光穿梭機，可以讓我和古時候的賢人進行無聲而又熱烈的探討。書籍，就像一只火把，在寒冷的時候，送上一絲溫暖;書籍，像一位親切的朋友，在我灰心喪氣之時為我送上一絲安慰和鼓勵，書給了我知識和力量，讓我可以在書的海洋里徜徉著。

“書是人類進步的階梯”。高爾基的這句話，激勵著無數莘莘學子發奮讀書。讓我們以好書為伴，一起去享受閱讀的快樂，我們的童年會因閱讀而五彩繽紛。為了我們的進步與成長，讓我們去讀書吧!

我的演講完畢，謝謝大家!