作為社區的一名工作者，唯有加強學習勤奮學習才能保持思想上不落后，行動上不落伍，才能更好的勝任本職工作。下面是可圈可點小編為您推薦黨務工作者能力提升培訓班學習心得體會五篇。

黨務工作者能力提升培訓班學習心得體會1

這次有機會參加XXX第二期黨務工作者的培訓，是我入黨和從事基層黨務工作以來較系統的一次理論和政策業務的學習。作為基層一線的我來說，要參加脫產為期三天的學習并非容易的的事，首先要感謝公司領導和上級黨委的支持，因此倍加珍惜。我認為班辦得好，有創意，理論聯系實際，習訓結合，有實效。

通過培訓，全面提高了基層黨務工作隊伍的整體素質，激發了基層黨務工作者熱情，增強了責任感和使命感。在發展中國特色的社會主義新時期、新形勢下，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持開放改革，推動科學發展，促進社會和諧。特別在“兩新”組織中如何發揮基層黨組織的戰斗堡壘和共產黨員的先鋒模范作用通過培訓學習，個人認識和體會是：開闊視野，增強信念，更新思維，受益匪淺。

通過報告會，加深了對當前新形勢的認識和了解。胡總書記6.25的重要講話，是統一全黨思想的動員會，他深刻闡述了事關黨和國家工作全局的若干重大問題，強調面對新形勢新任務，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會的新勝利而奮斗，這就是我們黨新時期前進的方向和奮斗目標。

《認清形勢，反腐倡廉》形象生動，剖析案例，在現實社會現階段經濟體制，社會結構，利益格局，思想觀念發生深刻變化的情況下，腐敗滋生不可避免，可以遏制，正確認識當前黨風廉政建設和反腐敗斗爭的形勢，充分認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性。堅持黨的領導，建立完善領導體制和工作體制，堅持黨要管黨、從嚴治黨，強化監督制約機制，加強廉政立法，用正確的人生觀、世界觀、價值觀教育黨員群眾，潔身自律。 《貫徹科學發展觀，構建和諧社會》核心是以人為本，發展是硬道理，是我們黨執政興國的第一要務，是不斷實現最廣大人民群眾的根本利益的 需要，用科學發展的理念，科學處理好解決好人與自然，人與社會的關系，構建和諧社會，維護社會的公平與正義，依法保障公民的知情權、參與權、表達權、監督權，妥善協調社會各方面的利益關系，建設良好的社會道德體系，用優秀的倫理、道德、文化價值觀統領社會。樹立社會主義榮辱觀，培育文明道德新風尚。

黨的基本理論和黨內法規文件，黨建業務知識的輔導，理論聯系實際，訓用結合，是學習與運用，理論與實踐的結合。通過學***的提高了基層黨務工作者的政策理論和業務知識，規范了基層黨務工作的可操作性。

“大家談”生動典型，弘揚正氣，互動交流，激情洋溢，斗志不衰，信念增強。

就我身邊的黨組織來說，籌建至今整整20年，經歷了風風雨雨，體制變革了三次，但黨的基層組織從未因體制變革而改變，黨支部戰斗堡壘在不同時期發揮了堅不可摧的的作用，共產黨員的先鋒模范作用也是有目共睹的。特別是1997年底轉制以來，沒有因改革而削弱黨支部的戰斗力，反而更加堅強，更有朝氣。短短幾年，先后培養7名積極分子入黨，20xx年，20xx年先后兩次被授予先進基層黨組織稱號。個人認為考察檢驗基層黨組織是否有戰斗力、凝聚力，關鍵看支部是否有為有位，有位才有為。

我身邊的支部書記、共產黨員平凡而偉大，我們的事業是偉大的事業。為共產主義奮斗終身是我們每個共產黨員應盡的責任和義務

黨務工作者能力提升培訓班學習心得體會2

黨務工作者培訓很快就結束了，時間雖短，但讓我們基層黨務工作者收獲的卻是引領一年甚至更長時間的工作啟發和方向。本次培訓不再拘泥于傳統的填鴨式培訓教學方式，而是采用專家講座的體驗樣式，使我在專家的旁征博引中學習了理論，掌握了方法，明確了方向，把握了重點，受益匪淺，感觸頗深，既找到了自身的差距和不足，也使我對黨務工作有了更深刻的認識和理解，現結合自身工作談一談體會。

首先，我覺得要想充分發揮黨員的先鋒模范作用，加強黨員的理論學習是一條必不可少的途徑。作為一名基層黨務工作者，應該熟悉黨建理論基礎知識，業務知識，才能讓自己在工作中游刃有余。同時，我們要有強烈的責任心和盡職盡責的態度，因為態度是做好一切工作的前提，沒有一個良好的態度，就沒有工作的成功。在日常的工作中不但要貫徹黨的方針，為社會主義現代化建設服務，還要在日常工作中關心一切黨的事務，主動做一些力所能及的服務，為社區黨支部做好宣傳服務工作。擺正態度，戒驕戒躁，有一個良好的心態，有強烈的責任心，這是一名黨員服務群眾的開始。 其次，我認為，在干好自己的本職工作的同時，我們還必須要擠出時間，加強政治學習。鼓勵周圍的同事多關心國際國內大事，關心時事政治，不斷加強自身修養，提高思想覺悟，提高工作能力和業務水平。只有這樣，通過不斷的學習，黨員的思想覺悟才能進一步提高，才能進一步鞏固已有的良好的學習風氣，黨員在各項工作中的先鋒模范作用才能進一步得到發揮。

而后，在今后的黨建工作中，如何結合實際，以創新的精神，推進基層黨建工作的發展，也是個永恒的課題，這道題永遠沒有一成不變的答案，只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有發展。

最后，我認為，在今后的工作中，我們要時刻保持飽滿的精神狀態，以求真務實創新的工作作風，認真做好本職工作。要提倡奉獻精神。要樹立品牌意識，提高工作效率。要踏踏實實、認認真真的做好自己的本職工作。認真履行黨員的職責，努力提高自己的政治素質和業務水平。對照我們工作中的薄弱環節，結合實際，大力推進企業黨建發展。

這次的黨務培訓，內容切合實際工作，針對性強，幾位授課的老師都是從事黨建工作的專家學者，講課理論結合實際，生動具體，可操作性強，對我們基層黨務工作者來說，是辦了一件實事，我也非常珍惜這次學習機會。今后，不僅要將認真反思學習所得，更要融入到實際工作，與同志們共同探討，以提高企業黨建工作為已任，找準切入點，服務居民群眾，服務大局，不斷提升企業基層黨建工作水平。

黨務工作者能力提升培訓班學習心得體會3

通過本次培訓，我感覺受益匪淺，作為一名基層黨務工作者，使我的黨性得到了升華，深感責任重大，下面談談幾點體會：

一、深刻認識學校黨建工作的重要性

學校基層黨組織是黨與師生聯系的橋梁和紐帶，是落實黨的路線、方針、政策和各項工作任務的戰斗堡壘。學校工作要圍繞黨的工作進行，是凝聚力量實現中華民族偉大中國夢的實踐者和推動者。因此，要正確充分認識學校基層黨組織的作用，充分發揮基層黨組織在促進學校教育教學、建設安全校園中的重要作用。

二是加強理論學習，提高自身政治思想素質。

黨務工作者有堅定正確的政治方向，有較高的理論意識和政策水平，堅持黨的路線、方針和政策，有較強的黨性和法律紀律觀念，全心全意為人民服務。努力學習黨的工作知識，學習必須與現實相結合，養成不斷總結學習工作經驗的習慣，不斷提高黨的工作能力，提高工作水平。作為教師，學習貫徹國家中長期教育改革發展規劃綱要精神，就是加強教師道德修養，積極參與教育教學研究，不斷學習，努力提高教學業務能力，愛崗敬業，愛生如子。忠于黨的教育事業，把自己的教學作為一種職業，做好工作，只有這樣才能提高教學質量。

三、努力提高自身黨性修養和黨建工作能力

作為一名黨務工作者，除了承擔著學校的教學和管理外，更重要的是要做好黨支部工作的參謀，積極為學校黨建工作出謀劃策。秉承“以人為本，為教育服務”這個理念做好學校黨建工作。一是要從轉變作風入手，凝聚黨員教師隊伍，牢固樹立正確的價值觀、人生觀，廣泛開展黨員服務學校、服務教師、服務學生為主要內容的活動，在強化服務中凝聚力量，樹立黨員榜樣;二是努力創新學校黨建工作的方式方法，促進學校教育和諧健康發展，以創新的精神來解決當前學校黨建工作中出現的問題。

四、推動黨建引領教育教學工作

堅持正確的社會主義辦學方向，教育教學工作所取得的成果是對黨建工作的檢驗，要不斷的加強學習，認真診斷分析學校黨建工作中存在的問題，努力尋找***難題的辦法，圍繞學校中心工作服務大局，堅持把黨建和思想政治工作與教育教學工作有機結合，使黨建促進教育教學工作，做到業務工作與黨建工作結合，相輔相成，互促共進。

五、加強黨風廉政教育，筑牢拒腐防變的思想基礎。

把師德建設與黨風廉政建設有機結合，重點開展“率先垂范、廉潔從政”教育活動，增強領導干部的廉政意識，提高拒腐防變的自覺性，促使領導干部廉潔從政，自覺接受群眾監督，努力成為師生的楷模。健全和完善領導班子科學民主決策機制。健全學校基層黨組織和教職工代表大會，進一步完善校務委員會等相關會議制度，細化議事規則和決策程序，并嚴格執行。認真落實“三重一大”規定，凡屬重大事項決策、重要人事任免、重大項目安排和大額資金使用，都必須由領導班子(校務委員會)會議集體研究決定，保證決策科學、民主。

總之，通過本次培訓學習，開拓了視野，真正領悟到作為一名黨務工作者的重要責任，從而堅定信心，開拓進取，努力做好黨建工作，辦人民滿意的教育。

黨務工作者能力提升培訓班學習心得體會4

在為期五天的黨務干部能力提高特別訓練中，我總是用熱血全身心地投入學習，完成訓練任務，有些經驗讓我感到最深刻

一、提高政治思想水平，加強黨性修養，鞏固黨建工作理論基礎。平時工作繁忙無視學習，這次集中學習黨建業務知識，如基層黨組織設置分工、基層黨組織主要工作、黨支部工作程序等實用理論知識，特別是基層黨支部書記素質提高等

二、更新觀念，拓展視野，增強黨建工作的自信、責任感和使命感，為抓住基層黨建整理了工作思路。通過培訓，加深了對當前黨建形勢、黨建理論的發展現狀以及對當前政策的認識和理解，明確了今后的工作方向，在思想上認識到，作為一名基層黨支部書記更要用于擔當、責無旁貸，進一步增強做好基層黨建工作的自覺性和自信心;

三、加深理解，交流經驗，收獲友誼，為增強黨建活力，創造一流黨建團隊營造良好氛圍，學生們通過經驗介紹、集團討論等方式交流，在沙灘開拓活動中進一步互助，互相參考，互相學習，取長補短，共同提高

作為黨支部的第一位黨支部書記，我結合訓練，對今后黨建工作的發展進行了以下思考

一、重視黨建與業務工作的深度融合，以黨建引領醫療建設，為當地人提供優質醫療服務，充分發揮黨員先驅模范作用，積極與其他黨支部開展交流學習，實現黨建工作與業務工作的共同進步

二、堅定共產主義的理想信念和全心全意為人民服務的宗旨觀念，把支部黨員凝聚在共同理想的旗幟下，心往一處想，經往一處使，激勵調動專家黨員們的積極性、主動性和創造性;

三、積極構建黨員參加黨課、廉政文化現場會、扶貧健康免費診斷、基層衛生機構調查、慰問貧困家庭和困難黨員等活動載體，共同開展特色主題黨。

活動日，激發黨建活力、豐富黨建文化、交流黨建經驗、探索黨建模式。

黨務工作者能力提升培訓班學習心得體會5

根據高新區工委安排，我參加了為期三天的農村基層黨務干部業務能力提升專題培訓學習。這次培訓我認為非常及時、非常必要，雖然時間短，但培訓的目的明確、內容豐富、形象生動，很切和目前我們村的實際情況，有很好的現實指導意義，通過培訓學習使我更加體會到農村黨建工作的重要性，明確了農村黨務工作的責任感、使命感，同時更加清醒的認識到自身的不足和差距，通過培訓學習從理論、方向、方法上使我把握了黨務工作的重點，豐富了知識，拓展了思路，感觸頗深，受益匪淺，具體有以下幾點體會。

一、中國共產黨歷來重視并善于總結歷史經驗

回顧歷史、總結經驗，從中得出規律性認識，形成科學理論，進而指導實踐，是馬克思主義政黨的優良傳統。中國共產黨歷來十分重視并善于總結歷史經驗，通過對歷史經驗的總結與運用，從中找到正確前進方向。在新民主主義革命時期，以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義基本原理同中國具體實際相結合，對經過艱苦探索、付出巨大犧牲積累的一系列獨創性經驗作了理論概括，創立了毛澤東思想，為奪取新民主主義革命勝利指明了正確方向。在社會主義革命和建設時期，以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，結合新的實際豐富和發展毛澤東思想，提出關于社會主義建設的一系列重要思想，形成了至今仍有重要指導意義的獨創性理論成果。在改革開放和社會主義現代化建設新時期，以鄧小平、江澤民、胡錦濤同志為主要代表的中國共產黨人，團結帶領全國各族人民，深刻總結新中國成立以來正反兩方面經驗，把馬克思主義基本原理同新的實際和時代特征結合起來，圍繞“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”“實現什么樣的發展、怎樣發展”等系列重大問題，創立了鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，科學回答了建設中國特色社會主義的一系列基本問題。不僅成功開創了中國特色社會主義，而且成功在新形勢下堅持和發展了中國特色社會主義。黨的十八大以來，以習近平同志為主要代表的中國共產黨人，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合，深刻總結并充分運用黨成立以來的歷史經驗，從新的實際出發，就新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義，建設什么樣的社會主義現代化強國、怎樣建設社會主義現代化強國，建設什么樣的長期執政的馬克思主義政黨、怎樣建設長期執政的馬克思主義政黨等重大時代課題，提出一系列原創性的治國理政新理念新思想新戰略，創立了習近平新時代中國特色社會主義思想。在總結歷史經驗過程中汲取智慧，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業取得歷史性成就，發生歷史性變革。實踐證明，中國共產黨每一次重大的歷史轉折和重要的理論創新，都離不開對歷史經驗的科學總結。歷史上每一次對歷史經驗的系統總結，都使中國共產黨在新的歷史條件下實現了新的團結統一，都進一步推動了革命、建設和改革的偉大實踐。

二、深刻總結并充分運用歷史經驗的理論意義

通過回顧歷史，透過紛繁復雜的歷史現象，深刻反思其中所蘊含的歷史本質和歷史規律，我們能夠更清晰地認識到自身的職責和使命。深刻總結歷史經驗可以深化對歷史規律的認識。習近平總書記指出：“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。”學習歷史、總結經驗，有利于深化對歷史發展規律的認識，為新的實踐提供借鑒和指引。馬克思、恩格斯就是通過深入研究人類社會發展史，揭示了人類社會發展的歷史規律，創立了唯物史觀;通過對資本主義經濟運動過程的研究，揭示了資本家剝削的秘密，創立了剩余價值學說，為人類文明進步事業提供了科學指引。

深刻總結歷史經驗有助于推進黨的理論創新。中國共產黨堅持在不同的歷史時期，根據不同的時代特征，運用馬克思主義的原理和方法，及時總結歷史中的經驗并上升為理論。可以說，黨的百年歷史既是一部黨領導全國各族人民為民族復興而不懈努力的光輝奮斗史，也是一部把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的理論創新史。黨的十九屆六中全會所總結的“十個堅持”，既是我們黨百年奮斗積累的成功經驗，也是具有普遍指導意義的當代中國馬克思主義的科學理論。深刻總結歷史經驗貫徹了我黨實事求是的思想路線。我們黨對經驗的總結，是一切從實際出發，著眼于新的實踐和新的發展，有的放矢、有針對性地進行總結。這樣，重視總結歷史經驗也就是重視把實事求是貫徹到工作全過程。以實事求是為原則總結歷史經驗，就會形成符合客觀實際、體現發展規律、順應人民意愿的正確路線方針政策，進而推動黨和國家的事業不斷取得勝利。

三、深刻總結并充分運用歷史經驗的實踐價值

總結和運用歷史經驗可以找準正確的前進方向。中國的社會主義現代化建設是一項前無古人的事業，沒有現成的路子可以照搬，只有通過總結歷史經驗，弄清黨和國家事業的來龍去脈，深刻認識我們黨在百年接續奮斗中開辟的偉大道路、建立的偉大功業、鑄就的偉大精神，才能客觀認識現階段的世情國情黨情，看清黨和人民事業發展的前途和方向。習近平總書記指出：“只要把握住歷史發展規律和大勢，抓住歷史變革時機，順勢而為，奮發有為，我們就能夠更好前進。”總結和運用歷史經驗可以提高黨的領導能力和領導水平。黨的百年奮斗歷史清晰表明，重視并善于總結歷史經驗，是我們黨不斷實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的一個重要途徑，是我們黨實現正確領導的一個重要思想方法和工作方法。總結和運用歷史經驗可以提高運用馬克思主義立場觀點方法分析解決問題的能力。總結和運用歷史經驗可以提高運用馬克思主義立場觀點方法分析解決問題的能力。深刻總結并充分運用歷史經驗，可以培養我們堅持唯物史觀和正確黨史觀分析觀察社會問題的習慣，準確把握黨的歷史發展的主題主線，進一步統一思想認識，確保全黨步調一致向前進;可以錘煉我們一切從實際出發、實事求是的作風，立足新時代新階段的具體實際，更好地回答時代之問;可以鍛煉我們堅持大歷史觀，深刻把握中國與世界關系的歷史性變化，立足中國、放眼世界，從歷史長河、時代大潮中分析社會演變機理，把握歷史發展規律和大勢，始終掌握黨和國家事業發展的歷史主動。總結和運用歷史經驗可以推動黨的自我革命。勇于自我革命，是我們黨最鮮明的品格，也是我們黨最大的優勢。我們黨總是通過總結歷史經驗教訓，著眼于解決黨的建設面臨的現實問題，始終堅持真理，修正錯誤，推動自我革命，確保我們黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列。總結和運用歷史經驗可以提高運用馬克思主義立場觀點方法分析解決問題的能力。深刻總結并充分運用歷史經驗，可以培養我們堅持唯物史觀和正確黨史觀分析觀察社會問題的習慣，準確把握黨的歷史發展的主題主線，進一步統一思想認識，確保全黨步調一致向前進;可以錘煉我們一切從實際出發、實事求是的作風，立足新時代新階段的具體實際，更好地回答時代之問;可以鍛煉我們堅持大歷史觀，深刻把握中國與世界關系的歷史性變化，立足中國、放眼世界，從歷史長河、時代大潮中分析社會演變機理，把握歷史發展規律和大勢，始終掌握黨和國家事業發展的歷史主動。總結和運用歷史經驗可以推動黨的自我革命。勇于自我革命，是我們黨最鮮明的品格，也是我們黨最大的優勢。我們黨總是通過總結歷史經驗教訓，著眼于解決黨的建設面臨的現實問題，始終堅持真理，修正錯誤，推動自我革命，確保我們黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列。

綜上，這次黨務工作培訓，內容切合實際工作，針對性強，幾位授課的老師，講課理論結合實際，生動具體，可操作性強，對我們農村基層黨務工作者來說，是辦了一件實事，我也非常珍惜這次學習機會，今后，不僅要將認真反思學習所得，更要融入到實際工作，以提高黨建工作為己任，服務群眾，服務大局，不斷提升基層黨建工作水平。