通過方案的制定，我們能夠將目標分解為可行的任務，并逐步實現。在制定方案時，我們需要明確目標和要達到的效果，這是方案成功的關鍵。以下是一些常見的方案問題和解決方法，供大家參考。

創意活動方案助力學校教學工作篇一

為進一步貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，將弘揚民族精神教育與現代公民素質培養有機整合，讓學生與經典為友，與圣賢相伴，“博觀而約取，厚積而薄發”，傳承國學經典文化，從經典中汲取民族精神的源頭活水，培養心靈，啟迪心智，為了濡養具有深厚文化內涵的一代新人，進一步推進我校素質教育，構建儒雅校園、精神家園、和諧樂園，自三月底以來，我校開展了國學經典誦讀活動，通過晨讀、午誦、暮省的`學習，“將帥偉人故里行”戶外實踐活動中集體誦讀大展示，“情系玉樹”現場募捐時的接力誦讀展示，活動已初見成效。為了總結并推進先進經驗，加強班與班、年級與年級之間的交流與合作，促進我校國學經典誦讀活動更深入、持久地開展下去，學校決定，將于五月底開展國學經典誦讀匯報表演。現將有關事宜通知如下：

相伴國學經典，傳承中華文明。

二、活動對象。

初級、級全體學生。

三、時間與地點。

五月底，體育館或體育場。

四、內容與形式。

（一）初2012級：

1、內容以《弟子規》為主。

2、以班為單位集體現場抽簽誦讀《弟子規》部分內容（四個部分），每個班誦讀時間在2分鐘以內。

3、每個班以《弟子規》中的某句或幾句話為主題進行創作，以短劇、小品為表現形式，內容要健康向上。

4、每班選送1個優秀短劇或小品參賽。

5、參賽短劇或小品演員人數為全班總人數二分一，節目不超過四分鐘。

（二）初2011級：

1、內容以《聲律啟蒙》為主。

2、以班為單位現場抽簽集體誦讀《聲律啟蒙》部分內容（六個部分），每個班誦讀時間在2分鐘以內。

3、選擇經典的古詩文內容進行表演，表演形式可以是配樂（表演、現場書法、國畫）吟誦，歌唱，舞蹈，情景劇等，內容要健康向上。

4、每班選送1個優秀節目參賽。

5、參賽節目演員人數為全班總人數二分一，節目不超過四分鐘。

（三）表演過程將穿插互動：

“親子誦讀活動”，由各年級分別選派親子結對組各五組參加。

五、評分標準。

（一）初2012級節目評分標準。

1、劇本創作：主題鮮明，中心突出，內容健康（25分）；有創造性（10分）。

2、服裝：符合劇情（15分）。

3、姿態：落落大方，自然，手勢與內容相符，能表現人物性格（15分）。

4、情感：感情基調與內容相符，感情流露自然得體（20分）。

5、效果：有感染力，觀眾反映好（15分）。

（二）初2011級節目評分標準。

誦讀類。

1、思想內容：內容健康、向上、思想性強(20分)。

2、朗誦能力：普通話標準、吐字清晰、節奏韻律明顯（30分）。

3、藝術處理：感情充沛，正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴（30分）。

4、精神面貌：自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、衣著得體（20分）。

舞蹈類。

1、服裝整齊、化妝效果佳（20分）。

2、動作新穎、整齊，節奏感強，表情自然、大方(50分)。

3、現場整體效果好（30分）。

歌曲類。

1、服裝得體、化妝效果佳、精神飽滿（30分）。

2、歌聲優美、音樂感強，觀眾反映好（40分）。

3、表情自然、大方（30分）。

情景劇類評分標準同初2012級。

說明：本次比賽采用百分制，保留到小數點后兩位，每個演出節目所得分數去掉一個最高分和一個最低分后的平均分即為該節目的最后得分。

六、獎勵辦法。

比賽分年級設集體獎一、二、三等獎，初2012級一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名，初2011級一等獎1名，二等獎3名、三等獎5名。

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為了進一步激發學生學習英語的興趣，提高學生學習英語的積極性，加深對英語口語重要性的認識，豐富同學們的課余生活，為學生提供一個學習和交流英語的平臺，展現自我的舞臺，形成濃厚的英語學習氛圍，以促進共同進步，學校決定將于五月底開展“走向世界”第四屆瘋狂英語暨英語演講比賽。現將有關事宜通知如下：

用英語點燃激情。

二、活動對象。

初2012級、2011級全體學生。

三、時間與地點。

五月底，體育館或體育場。

四、內容與形式。

（一）瘋狂英語展示活動：

1、初2012級：

活動形式：兩個班級之間問答pk。

活動內容：一、五班，一單元聽力材料；

二、三班，二單元聽力材料；

三、四班，三單元聽力材料；

六、七班，四單元聽力材料。

展示時間：十分鐘以內。

2、初2011級：

活動形式：整個年級分男、女生兩個團隊進行對壘。

活動內容：課外文章：待定。

展示時間：六分鐘以內。

3、各年級以班為單位全數參加瘋狂英語展示活動。

（二）英語演講活動：

1、初2012級:。

比賽題目：mydream…。

2、初2011級:。

比賽題目：ifi...,iwill…。

3、參賽對象;。

初一、初二各班選派一名選手參賽。

五、評分標準。

1、語言：發音準確、吐詞清晰、語調流暢、語速適當（25分）。

2、內容：詳實、立意較高、文筆流暢、積極向上（15分）。

3、臨場表現：著裝整潔、儀態端莊、表情自然、聲情并茂（15分）。

4、時間：三分鐘以內(5分)。

說明：本次比賽采用百分制，保留到小數點后一位，每位選手所得分數去掉一個最高分和一個最低分后的平均分即為該選手的最后得分。

六、獎勵辦法。

比賽分年級設獎一、二、三等獎，初2012級一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名，初2011級一等獎1名，二等獎3名、三等獎5名。

創意活動方案助力學校教學工作篇二

一、活動宗旨。

為積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源，進一步豐富廣大師生的業余生活，提升校園文化藝術品位，讓每位師生在高格調的校園文化的浸潤下，發揮個性特長，拓展綜合素質，推動我校科技、體育、藝術教育和精神文明建設，積極創建德育特色學校。

二、活動主題。

傳承、開拓、內練、提升。(秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。)。

三、活動時間。

20__年__月——__月。

四、活動內容。

本屆校園文化節系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。

(一)校園文化節系列活動之學科競賽活動。

1、一至六年級語文、數學競賽(__月下旬)。

2、一至六年級語文、數學競賽(__月下旬)。

(二)校園文化節系列活動之健身篇——體育競技活動。

1、田徑運動會(20__年4月中旬)。

2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20__年__月下旬)。

3、三至六年級學生廣播操比賽(20__年__月中旬)。

(三)校園文化節系列活動之藝術篇——文化藝術活動。

1、大、小字比賽(__月下旬)。

2、“春之歌”朗誦比賽(20__年__月上旬)。

出自 m.cdxkw.cn

3、迎“國慶師生歌詠比賽”(20__年__月下旬)。

4、相聲、小品、課本劇比賽(20__年__月下旬)。

5、迎“六一”繪畫比賽(20__年__月下旬)。

6、3——6年級小學生作文競賽(20__年__月中旬)。

7、一至六年級語文、數學、外語、美術優秀作業展(__月下旬)。

8、20__“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽(20__年__月下旬)。

9，一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出(20__年__月__日)。

10、經典誦讀(20__年元月下旬)。

五、活動要求。

1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。

2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。

3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯系協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果;加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。

六、組織工作。

本次活動成立組委會。

組長：__、__。

成員：__、__、__、__。

學科競賽活動負責：__、__、__、__。

音樂活動負責：__、__、__、__。

科技活動負責：__、__、__、__。

美術活動負責：__、__、__、__。

田徑活動負責：__、__、__、__。

信息活動負責：__、__、__、__。

讀書活動負責：__、__、__、__。

心理活動負責：__、__、__、__。

書法活動負責：__、__、__、__。

英語活動負責：__、__、__、__。

球類活動負責：__、__、__、__。

協助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任。

組委會辦公室設在校長室。

有關部門的工作職責：

教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。

校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協、調接待服務工作。

總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備，會場布置及后勤保障日常工作。

創意活動方案助力學校教學工作篇三

彰顯學校基地特色總結基地發展經驗展示基地建設成果塑造良好社會形象。

【宗旨】。

二、本片定位。

【定位】。

【體現】。

社會認知提升：通過宣傳片的拍攝，系統地總結和展示學校培訓基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業培訓拓展訓練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學校基地，要認知總結出來，讓社會了解，讓社會對學校基地產生關注與認同，從而有效的促進未來學校基地的發展。內部合力增強：宣傳片對優秀師生的宣傳、先進管理模式、特色教學、優良傳統，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學校基地跨越式發展注入新的動力。

三、目標觀眾。

昌平職業學校培訓基地形象宣傳專題片策劃方案昌平職業學校培訓基地考察者：當地政府部門領導、各級教育部門領導和教育界專家、同仁等來訪者：當地政府部門領導、轄區內適齡少年家長和在校生家長等觀摩者：歷次家長會、開學畢業師生大會和相關會議來賓、學校師生等。

四、內容結構結構：序曲——兩個板塊——尾聲。

【序曲】起步，從這里開始(一分鐘)昌平職業學校發展歷史和現狀，規模和實力。

【概述篇】激情，從這里點燃(一分鐘)軟硬件設施齊備;優秀的職業學員，造就了昌職基地的輝煌成績。

【成果篇】奇跡，從這里產生(6分鐘)基地自身的建設成果，擁有的三大產業(詳細介紹餐廳、培訓、花卉租擺這三方面的接待實力和現有成果)。

【尾聲】希望，從這里放飛(1分鐘)昌平職業學校培訓基地，期待您的參與!

創意活動方案助力學校教學工作篇四

以進行中華民族優秀傳統文化教育為核心，以誦讀經典為載體，以課堂教育為主陣地，以師資建設為抓手，以國學校本課程建設為突破口，全面推進國學經典誦讀活動，營造人人能夠吟誦，班班讀經典的氛圍。并在師生中大力推進詩書達人的校園文化建設活動。通過各種形式誦讀活動的開展，引導學生從傳統的優秀經典詩文中尋求滋養，在文化底蘊中積淀的過程中突出創新人格與現代精神的塑造。

二、成立領導小組。

組長：

副組長：

成員：

三、具體實施和安排。

（一）誦讀安排：

1．早課、語文課時間，語文老師組織誦讀。

2．午間新聞時間，班主任組織學生誦讀。

（二）活動安排。

1．三月舉行“國學潤育”系列活動一“國學經典集體誦讀活動”：

（1）初一年級14個班，組成三個方隊集體誦讀，誦讀內容：《笠翁對韻》、《三字經》、《弟子規》等。

（2）初二年級16個班，組成四個方隊集體誦讀，誦讀內容：《關雎》《無衣》《碩鼠》、《誡子書》、《論語》、《陋室銘》等。

（3）高一年級組成一個方隊（200人）集體誦讀，誦讀內容：《愛國詩詞》。

（4）高二年級組成一個方隊（50人）集體誦讀，誦讀內容：《春江花月夜》、《古從軍行》。

（5）教師組成一個方隊（50人）集體誦讀，誦讀內容：《古詩十九首?迢迢牽牛星》、《離騷》等。

在初中段開展“講古代名人故事”、“國學手抄報展覽”的詩詞配畫活動。

3．五月“國學潤育”系列活動三：

在高中段開展“國學經典誦讀比賽”、在全校師生中開展“國學經典書法展覽”活動。

編輯出版實外西區“國學經典誦讀”校本教材，由語文教研組具體負責。

創意活動方案助力學校教學工作篇五

新生將給__大學注入新的血液，帶來新的激情，同__大學共同超越新的夢想。本次開學典禮本著勤儉節約，少花錢辦大事的原則，在盡量少投入人力物力的前提下，盡量保證開學典禮和文藝演出的高水平，力爭辦出大校風范，辦出節儉精神，辦出人文素養。

一、時間?

開學典禮：10月7日晚18：00。

迎新晚會：10月7日晚19：00。

二、活動地點：圖書館門前。

三、會場布置：

(1)舞臺(效果圖)。

1、在圖書館臺階平臺作為演出臺，臺上搭建背景板，長20米，高4米，舞臺四周設燈光、音響設備。

2、主席臺背景采用異型對開拼接技術，兩旁設圖案電腦燈和ac效果燈，烘托氣氛。

3、開學典禮階段，主席臺擺放桌椅，桌上擺放領導桌牌、議程、礦泉水、紙巾以及麥克風等。右側擺放發言臺，用鮮花裝飾，左側擺放旗座。晚會開始前將桌椅、發言席撤去。

4、主席臺四周均用鮮花及綠色盆栽裝飾，臺階均覆蓋紅地毯。

5、主席臺后方搭建帳篷做演員休息室、化裝室、待場室、更衣室。主席臺右方設指揮、調度室。左方設燈光、音響控制室。

6、臺口設置冷煙花，瞬時煙花等。

(2)燈光。

1、舞臺顯示屏兩旁用圖案效果燈12個和3組ac效果燈烘托氣氛。

2、舞臺上方設150個par燈。

3、舞臺右后方設1臺電腦調光臺。

4、舞臺上方設h架，四頭燈4個。

5、在距主席臺10米處打架追光燈2支。

(3)音響。

舞臺左側設音響臺，負載16支主音箱，其中4只設在主席臺臺口，左右各2支，觀眾席中左右各兩支，獨立功放peak反送4個。

(4)氣氛效果。

1、力壓架上懸掛泡泡機、旋轉冷煙花6個。

2、臺口放置煙機2個、火焰機4個、噴泉冷煙花20個、瞬間冷煙花20個。

(5)條幅背景。

1、背景使用led及彩幕條圖形拼接;。

2、用4塊力壓架拼接成對稱圖形，直接安裝。

(6)電力負荷。

協調現場引入380v工業用電，保證負載250kw，數碼硅箱放在主席臺后側3米專用場地。用電時間為9月2日至演出結束，每天早9：00起。

(7)會場區域劃分(待實地測量)。

四、觀眾坐席安排(附圖)。

五、流程。

1、工作人員8：00到場布置會場。

2、11：00前劃出會場區域及觀眾坐席。

3、12：00前會場所需物品到位。

4、舞臺設備啟用并調試。

5、1：30大會工作人員含志愿者、學生干部等到位。

6、5：20觀眾開始入場。播放背景音樂。

7、5：50觀眾入場完畢。領導通過觀眾席紅地毯入場，播放背景音樂，領導就座后音樂停止。

8、主持人宣布大會正式開始，介紹領導和來賓。

9、全體起立，唱國歌。

10、出校旗，唱校歌。

11、校長講話。

12、本科新生代表發言。

13、研究生新生代表發言。

14、新生宣誓。

15、校領導向新生代表贈送校徽。

16、老生代表、校學生會主席發言。

17、教師代表發言。

18、主持人宣布開學典禮結束，奏背景音樂。

19、領導退席后，撤去主席臺桌椅、發言臺等。

20、休息20分鐘后，此期間看臺人員入場，19：00晚會正式開始。

21、晚會結束后，領導、觀眾按照會場指示退席。

22、工作人員整理所有裝備、撤去舞臺。

六、安全保衛。

1、圖書館正門至時間廣場中心為觀眾區域，學校保安以及校園護衛隊現場巡視。路口兩側實行交通管制，設警戒線。

2、觀眾后方禮花燃放處前設置警戒線，主席臺后臨電系統設置專人看護，并設警戒線。

3、準備6只滅火器，放在會場總指揮處。

4、會場左右兩側跑道邊緣搭建帳篷1-2個，作為緊急事件臨時處理區，醫護人員、校醫院派人，并準備必須藥物。

5、協調公安部門，安撫姚村居民，防止出現意外。

七、部門分工。

1、學生處：負責會場布置，總體策劃以及學生組織。(團委協助)。

2、團委：負責策劃晚會全部相關內容，排練演出節目，負責為舟曲捐款環節的設計及實施，負責開學典禮中新生宣誓環節，提供所需志愿者。

3、辦公室：負責文案起草、統稿、綜合協調以及校領導出席。

4、保衛處：負責提前清場，現場安全保衛和車輛引導存放，大型活動申報。

5、后勤處：鮮花盆栽擺放，校園清整，插放彩旗，電力保障，應急醫療保障。

6、宣傳部：負責典禮、晚會的攝影照相，大屏幕宣傳標語。

7、基建處：電力保障，場地提供。

8、研究生處：組織研究生參加典禮及晚會，安排研究生新生發言代表。

9、學院：安排新生參加典禮及晚會，安排新生家長及老生代表參加晚會。

八、預案。

如遇天氣原因，如大到暴雨，開學典禮延期舉行。如小雨典禮照常。

創意活動方案助力學校教學工作篇六

一、活動主題：

濃濃尊師意，款款愛生情。

二、活動目的：

在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的`角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

三、活動過程：

1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。

3.大隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

4、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。

6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數：各班選送兩篇征文，學校將擇優在網站上刊登。

7、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

在第26個教師節即將來臨之際，為了讓教師節過得健康、文明、樸素、節儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，凈化教育行風。__小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了“拒收節日饋贈，過文明、節儉、干干凈凈的教師節”系列教育活動。具體活動安排如下：

1、9月7日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節日饋贈”、“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監督教師過綠色教師節。為此，黨支部為全校家長下發了“致學生家長的一封信”，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校。

2、9月7日下午，在教師中開展“尊重職業、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求，(詳見師德承諾書內容)并著重向全體教師傳達了望花區教育局黨委開展過綠色教師節的通知。__校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。

3、9月4日c9月10日，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

4、在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、干干凈凈教師節的良好氛圍。

5、校領導督察：在教師節當天，校領導在學校門口站崗，一是為教師送上節日祝福，另外如發現有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。

6、在教師節當日(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為__小學今后發展積淀了精神財富。

創意活動方案助力學校教學工作篇七

在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

一至六年級全體學生。

1、說一說。"我最想對老師說的一句話"活動：說出你內心最想對老師說的話，也可寫在賀卡上，并親手送出去，讓彼此的心靈不再遙遠。

2、編一編。請各班編一期有關教師節的黑板報，用同學們獨特的創意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內容，展現各班的慶祝特色，渲染節日氣氛。（第二周評比）

3、做一做。以"祝福老師"為主題，制作一張賀卡。

要求學生自己動手制作一張賀卡，在教師節那天親手送給老師，表達對老師的尊敬和祝賀，更深切地體會老師的諄諄教誨之恩。

4、寫一寫。以"老師，我想對您說"為主題，寫一篇習作。

低年級：寫一句祝福老師的話或夸夸自己的老師。

中、高年級：寫一段最想對老師說的話（字數不限），說出自己的心里話，寫出自己的情感。

5、演一演。開展"我愛您，敬愛的老師"為主題的主題隊會，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間難忘的`故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班級2位老師參加活動。

6、擬：播一播。大隊部通過校園廣播站做一期《謝謝你的愛》教師節專題廣播。

創意活動方案助力學校教學工作篇八

按照教育方針和上級有關精神要求，著力體現“自信是成功的基石，是健康人格的顯著特征，是推動人不斷進取的動力系統和心理支撐”這一根本規律，在“揚起自信的風帆”教育理念引領下，構建并不斷完善與時俱進的、具有濃厚育人氛圍和鮮明辦學特色的校園文化體系。

二、總體目標。

校園文化體系建設要以培養優良校風、學風為目標，努力將“尊師、愛生、文明、守紀”的校風和“勤奮、踏實、認真”的學風鑄就成校園精神，加強學校精神文化、形象文化、制度文化的建設工作，通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動，營造有利于學生思想道德和文化素質提高的文明育人的環境。

三、工作原則。

1、堅持弘揚時代主旋律，有利于提高學生的思想道德和文化素質。

2、堅持抓特色、創品牌，突出不同區域、不同活動的特色和育人功能。

3、堅持整體氛圍營造充分體現教師和學生的主體性。

四、內容規劃設計。

1、創設校園文化氛圍。

(1)營造健康優美的校園文化環境。

從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，設計和規劃校園環境建設：

思想道德：名人宣傳欄(每月一名人)、評比欄、校園新聞、警示牌(節水、衛生、愛護花草)。

文化素質：英語走廊、教學動態展示欄、英語伴你成長。

科技教育：氣象觀測站、科學家掛像、班級圖書角。

藝術教育：學校整體建筑風格、學校大門、操場圍墻圖文、我有一雙靈巧的手專欄。

心理教育：知心小屋。

安全教育：警示牌、宣傳欄。

(2)組織豐富多彩的校園文化生活。

堅持開展符合學生特點、引導學生全面成才、深受廣大同學喜愛和支持的校園文化活動。

學校：學校每年要舉辦1—2次全校性的大型文化藝術教育活動，倡導學生參加，使廣大學生的藝術素質得到普遍提高，引導校園文化向健康高雅的方向發展。如讀書節、藝術節。

各部門：要積極開展各種健康有意的課外文化活動，占領學生的業余生活陣地。如：

教導處：古詩誦讀賽、朗讀比賽、演講比賽。

德建組：六一兒童節以及各種重大節日的慶祝活動。

體音美組：運動會、各單項賽。

各班隊：要利用班隊會，經常組織學生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學生的課余文化生活，讓全校學生自主參與，豐富第二課堂內容。

(3)建設良好的校風。

結合本校實際，通過制定校訓、校服等形式，形成自己的特色，使全體教師、學生在認識自我、改變自我、超越自我校訓的引導下，逐步確立校風，促進學生思想品德素質和文化素質的不斷提高。

2、開展校園文化教育。

(1)運用學生喜聞樂見的形式進行教育。

組織學生觀看愛國主義教育片;利用各種紀念日，組織開展讀書宣傳活動;新隊員宣誓。舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。

(2)抓好學生日常行為規范教育。

制定規章制度，把學生的操行評定與評比三好學生、優秀班隊干部掛鉤。并開展評選文明班隊等評比活動，用先進激勵學生健康發展。通過開展學生值周，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力，從而養成自覺遵規守紀的良好行為。

創意活動方案助力學校教學工作篇九

三、園長講話。

四、教師代表講話。

五、小朋友講話。

六、體操表演。

園長發言稿。

親愛的老師們、可愛的孩子們：

大家上午好!

在這秋高氣爽的日子里，我們迎來了泰山幼兒園開學典禮。我要告訴大家兩個好消息：一個是新學期我們幼兒園迎來了名新小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。第二個好消息是我們原來所有的小朋友都升高了一級，有了新的老師，新的環境，另外老師還給你們準備了好多好多新玩具，廚房的老師給你們準備了可口的飯菜。

在新的學期里，園長媽媽(爸爸)希望幼兒園里的小哥哥小姐姐都能夠好好學習，團結友愛，給新來的小弟弟小妹妹做個好榜樣。希望在新的學期里每個小朋友每天都高高興興的來幼兒園，開開心心的游戲、生活，學到好多好多本領，成為聰明能干的小博士!同時祝全體教師天天開心!

教師發言稿。

尊敬的園長，親愛的老師，可愛的孩子們，

大家上午好!

很高興我們終于迎來了泰山幼兒園的開學典禮，為迎接新學期的到來，老師為小朋友們準備了優美的環境和許許多多好玩的玩具。可愛的孩子們!每天早晨小鳥還沒有睡醒，你們還沒有起床的時候，老師就已經早早的來到幼兒園給你們打掃干凈了教室，洗好了口杯，掛好了毛巾，張開最溫暖的懷抱，用最甜美的微笑準備迎接你們的到來!

相信我們的老師在新的學期里，她們會像你們的媽媽一樣，疼你們，愛你們!會像的朋友一樣和你們一起唱歌、跳舞做游戲。

讓我們快快樂樂的度過每一天，讓你們天天進步，快樂成長!同時祝各位老師工作順利，天天開心!

小朋友代表發言稿。

尊敬的園長媽媽，親愛的老師媽媽，可愛的小朋友們：

大家上午好!

(男)我是__班的__小朋友，

(女)我是__班的__小朋友，

聽了園長媽媽和老師媽媽的發言，我們好激動啊!作為泰山幼兒園的一名小朋友，我們是多么的幸福，因為我們有這么好的園長媽媽和老師媽媽，有一個溫暖幸福的大家庭，有一個快樂幸福的童年等待我們。

以后我們一定會每天都高高興興的來幼兒園，好好的聽老師的教導，不挑食，愛勞動，團結小朋友，做一個愛動腦、愛勞動的好孩子。

謝謝大家。

最后，我希望我們的全體幼兒在桂二幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長!

創意活動方案助力學校教學工作篇十

書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書還是汲取人類文明精華的方式，是提高國民素質，傳承優秀文化，建設書香校園的通道。為了讓學生在讀書通道中快樂前行，在快樂閱讀中成長，學校決定于十一月份開展讀書月活動。這次活動將進一步提升學校文化品位，為建設書香校園，促進學生健康成長奠定基礎。

以讀書月活動為契機，激發學生讀書的興趣，養成博覽群書的好習慣，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。讓每一位學生愛讀書、會讀書;得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈;促進學生知識更新、思維活躍、個性和諧發展。

我讀書·我快樂·我成長。

1、書籍是全世界的營養品。

2、理想的書籍是智慧的鑰匙。

3、最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。

4、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。

5、與經典為友，為人生奠基;與名著為伴，塑造美好心靈。

一年級：古詩文背誦(新課標要求古詩文30首)，“最喜歡的兩句話”創作活動，可以一個小組寫滿一張a4紙，同讀一本書活動(內容自定)。

二年級：古詩文背誦(新課標要求古詩文30首)，“最喜歡的兩句話”創作活動，可以兩人寫滿一張a4紙，同讀一本書活動(內容自定)。

三、四年級：朗讀語文課文(現用教材)，“最喜歡的讀書格言”一人一張a4紙，“同讀一本書”(內容各班級自定)。

五、六年級：經典美文誦讀(材料自選)，“最精彩的美文片斷”每人一張a4紙，“同讀一本書”(內容各班級自定)。

結合“同讀一本書”活動，讓學生養成不動筆墨不看書的習慣，創作一些賞心悅目的，便于積累的讀書卡、讀書筆記、讀書摘抄、讀書手抄報等等。

(1)現場競賽打分：一、二年級隨機抽取本班4—5人，當場背誦指定古詩，評委量化;三、四年級各班抽取2—3人參與現場朗誦，篇目在本年級語文書上隨機抽取，評委量化;五、六年級各班抽取20人，自由選取經典美文，集體誦讀美文，評委量化。

(2)讀書活動月成果量化：(正楷書寫即硬筆書法)一、二年級——“最喜歡的兩句話”創作活動;三、四年級——“最喜歡的讀書格言”和讀書手抄報評選;五、六年級——“最精彩的美文片斷”和讀書手抄報評選。

班級和家庭，年級和學科之間要加強溝通、協作，積極調動、整合和挖掘各種優質資源，讓讀書月活動有聲有色，有實效。讀書月活動重點開展以下工作：

(一)活動籌備：(10月)。

1、召開學校教研組長會議，統一思想，布置任務，明確要求。

2、各班班主任與語文教師集思廣益，提供適合本年級的讀書活動形式。

1、利用班級黑板報開辟“共享讀書樂趣”專欄，以讀書為主題，內容包括：倡導讀書，讀書方法指引，經典書籍推薦，讀書名言、好句摘抄等。把選取資料，設計板報內容的權利完全交給學生，營造書香班級濃濃的讀書氛圍。

2、以班級為單位讀書，語文教師充分利用早讀、下午上課前10分鐘時間進行讀書指導，了解學生的讀書情況;閱讀課上讀書，任課教師要結合讀書月活動內容對學生進行讀書方法指導，鼓勵學生養成不動筆墨不讀書的好習慣;課余時間讀書，鼓勵學生與家長進行親子共讀，增進知識與溝通。

3、利用班會時間，進行一次“我讀書·我快樂·我成長”主題活動。讓學生在活動中暢所欲言，談讀書的益處，共享讀書的快樂。通過活動營造書香班級的良好氛圍，為學校讀書月活動吹響沖鋒號。

5、結合讀書月活動的開展，學校將進行一系列的讀書競賽活動，通過這些活動檢閱讀書月的成果。具體活動如下：

(1)進行一、二、三年級古詩文背誦比賽。

(2)進行四、五年級新課標附錄7——9年級部分詩文的背誦比賽。

以上三項活動采取語文教師推薦2人，教務處從學籍中隨意抽取3人的方法，每班5名學生參加。

(3)古詩詞硬筆書法比賽。

(5)讀書手抄報展示(每班上交10份)。

(6)優秀讀書卡展示(每班上交10份)。

(7)詩配畫、讀書征文、讀書筆記評選等活動，以年級、班級為單位，讓學生利用課余時間做，把優秀作品在教室里展示供大家學習、借鑒。還可以把活動的圖片、文字資料，整理保存。

(三)活動總結表彰階段：(5月)。

1、表彰活動：組織評選讀書之星28名，書香班級10個。

2、對讀書活動及成果進行總結反思，推廣改進。

4、各組上交一份讀書月活動小結(不要求字數，歡迎圖文并茂的班級讀書活動小結)。

各班級依據本活動方案，結合班級實際認真組織開展讀書月活動;活動結束后，以年級為單位將讀書月活動中，那些能夠代表年級活動特色的讀優秀作品整理保存在學生中傳閱，讓全體學生受益。

創意活動方案助力學校教學工作篇十一

涂鴉活動，主要面對于07、08級圖形圖像制作專業全體學生；宣傳活動，主要面向全校師生。

5月7日-8日學生活動中心、商業街（暫定）。

1、活動策劃：首先做好內部宣傳活動，經支部討論擬定活動主題以及形式，擬定活動方案，撰寫策劃書上交團總支審核。

2、版面規劃：涂鴉的畫卷大約是長100米、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個板塊分區：

（1）五四主題區：緊緊圍繞五四主題，加入創新元素，設計出主題區。

（2）五四創意區：圍繞“五四”主題，自我創意，繪出自己的五四精神。

（3）五四開放區：本區將在商業街宣傳展出活動期間開放給全校師生創作。

3、活動準備以及人員安排：

（1）材料準備：顏料、畫筆、畫紙等材料的購置，于活動前兩天完成。

（2）場地申請：活動中心以及商業街的場地借用，于活動前一周完成。

（3）活動前期宣傳：主要負責海報設計等宣傳內容，以及紀念書簽設計，于活動前兩天完成。

（4）活動當天場地布置：

涂鴉活動部分：活動開始前半小時準備好活動場地的布置，主要需要借好相關器材以及畫紙的分區的布置。

宣傳活動部分：宣傳活動開始半小時前布置好宣傳場地的布置，主要需要借好相關器材，以及布置好涂鴉作品，布置好“五四開放區”的部分。

4、活動的開展：

（1）涂鴉活動開展：（5月7日）。

（2）展覽宣傳階段：（5月8日）。

5、活動總結回顧：

（1）收集活動相關材料，包括圖片、視頻、百米涂鴉長卷等。

（2）各支部團支書撰寫活動的總結材料，并及時上交團總支以及團委。活動后期利用博客以及相關網絡報道做好活動宣傳，積極擴大活動的延展性。

創意活動方案助力學校教學工作篇十二

一、夏令營宗旨和目的:。

培養興趣、發展特長、彌補差弱。

二、夏令營特色。

1、優秀的教師配置——無論是文化知識的擴優、輔差，還是興趣特長培訓都將是優秀專業的教師指導。

2科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協作精神。

3寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

4完美的課程設置——文化知識擴優、輔差與興趣特長培訓的完美融合。

5完善的設施、貼心的服務、安全的環境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業校醫、24小時紅外監控、高規格學生公寓一應俱全，生活管理專業團隊為您服務。

三、夏令營班級課程設置及收費標準:。

上午:基礎課程英語、數學學習。根據原有學習情況分為競賽班、輔優班;配合語文輔導。

下午:輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。

四、夏令營學員招收對象:四年制初一學生。

五、夏令營地點:**中學英才學校及近郊。

20xx年7月11日——20xx年7月30日。

注:夏令營開營期間，每周六下午4:30放假，周日下午5:30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統一組織學生活動。

在本班班主任處報名。端午節后即可繳費，費用統一交于班主任處，班主任統一交于財務室!

2.因材施教，讓不同層次的學生有更大的發展;。

3.發掘學生潛能，培養學生的自信心;。

4.豐富學生課內外知識，開闊學生視野，讓學生感受數學的美，數學知識的廣博;。

精英班。

1.與教材緊密結合的奧賽培訓;。

2.數學活動，實驗操作;。

3.快樂數學、趣味數學;。

4.科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

培優班:。

1.夯實基礎，能力提高，注重知識間的聯系，讓學生構建完整的知識網絡;。

2.數學活動，實驗操作;。

3.快樂數學、趣味數學;。

5.科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。

方案二。

一、活動背景:。

恰逢小記者成立之初未進行過學習采風，橫店影視城在福州市場信息有著知名度，該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征，乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區。是小記者們快速學習歷史*好的根據地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與，它有利于小記者開拓視眼。

二、活動目的:。

1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史，并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰爭歷史，加強青少年的榮辱觀教育，提高為振興祖國而勤奮學習的責任感，增強國防觀念，了解國防知識和軍事知識，了解先進的軍事科學文化，從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。

2、通過組織青少年影視科技夏令營，全方位體驗、了解影視拍攝過程，揭開影視科技奧秘，體驗演員生活，培養學生動腦能力和創新能力，增進學生的團隊協作精神。讓參加夏令營的每一位小記者，學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作，開發個人潛能。

三、活動宗旨:。

(1)為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平臺，更能推動小讓者發現、記錄、認知中華歷史。

四、報名條件:。

平日活動小記者表現較突出的優先報名。

五、活動宣傳方式:。

福州晚報和網站進行召集。

隨團報社記者:對整個活動行程進行報道，并在參加*團小記者中，進行征文獎勵。

六、活動特色:。

跟著橫店學歷史，體驗。

國學。

精髓:。

橫店影視城--明星夢工場:。

“觸電”當演員拍電影，實現我的明星夢!制作成vcd永遠珍藏，讓“自己的電影”終身回憶!

軍事體驗式紅色教育，牢記紅色經典，提升全面素質:。

讓營員牢記紅色經典戰役，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養愛國主義、集體主義精神，磨練意志品質，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，增強戰勝困難的信心和勇氣，提高組織性、紀律性，增強身體素質。

七、活動行程:。

八、活動報價及成本分析。

創意活動方案助力學校教學工作篇十三

一、宗旨:。

1、喜迎大一新生，營造一個溫馨的氛圍，使其更快更好的地融入大學新生活。

2、豐富校園生活，弘揚學院文化，承繼本系特色。

3、屆時，為同學們提供一個鍛煉、挑戰自我的舞臺，秀出風采，秀出水平，為其以后在社會上的發展打下良好基礎。

二、晚會主題:“相聚o八、ji情o八”

三、時會時間:20__年9月25日。

四、晚會地點:三棟教學樓歌舞廳。

五、參與人員:生化系領導、老師及全體新老學生。

六、籌備安排:。

1、前期:晚會的擬定、人員工作分配。

2、中期:拉贊助、節目編排，活動宣傳。

3、中后期:節目篩選，人員具體安排。

4、后期:一切籌劃完畢，節目彩排，全體工作人員各就各位，晚會如期進行。

七、具休人員工作安排。

總負責:黃曉榮、陳百利、董俊、何穆婷、羅偉。

顧問:曾紀朝、黎小武、陳振輝、袁翠禪、袁顯忠、

李萍、王廣超、張學虎、包忠斌、唐懿、繆春梅。

主持人:唐懿、黃丹。

通知領導:主席團人員(負責聯系領導參加晚會)。

督察組:李娜、包小蕓、繆春梅(負責工作人員簽到和督促工作)。

聯絡組:周志國、黃子洋(負責聯絡各組人員各就各位)。

宣傳組:陳旬、黎慶、羅偉(負責晚會前的宣傳工作)。

節目編排組:董俊、何穆婷、陳姣麗(負責節目的編排工作)。

舞臺工作組:張學虎、胡礅柱、秦智強、傅麗萍(負責晚會音響、燈光、話筒和道具的傳遞等工作)。

后勤服務組:周彪、姜建芳、左英、李晚蘭、康娟(負責晚會現場舞臺布置發放礦泉水等服務性工作。)。

接待服務組:鄧有蘭、陳靜、馬艷婷(負責接待領導、嘉賓入場，以及給領導倒茶等工作)。

財產保衛組:張虎、陳偉藝、楊英、唐飛飛、鄒亞琴(負責晚會的安全及治安工作，維護現場秩序及財產的保管)。

財務組:楊萬良、黃萬有(負責晚會現場用品的購買與管理)。

攝影組:左英(負責晚會的攝影工作)。

臺詞撰寫組:殷桃、曾樂(負責主持人臺詞的撰寫)。

機動組:包忠斌、梅玲、田京(負責晚會的應急工作，及支援需要幫助的各組)。

八、注意事項:。

1、每個團學干部應清楚自己負責的工作是什么，工作中相互分工合作!

2、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解原則，友好協商解決。

3、活動中各環節責任分清，晚會籌備組相在人員須帶上工作證。

4、活動中出現各種自己解決不了的問題，請及時找負責人。

5、提醒大一新生注意當晚會場衛生，不要帶瓜子花生等考試內，以上事項有不明白的地方請找負責人。

創意活動方案助力學校教學工作篇十四

20xx年10月7日——20xx年10月(待定)日現場活動時間：待定。

待定。

重慶市工商大學自我管理與服務委員會。

待定。

海報成員開會通知。

一、活動背景。

重慶工商大學大學生自我管理與服務委員會(以下簡稱“大自委”)自20xx年9月29日成立以來，始終以“自我教育、自我管理、自我服務、自我約束、自我監督、自我提高”為宗旨，在學校的領導下，致力于協助學校建設良好的學習生活秩序，充分發揮學生干部在校管理中的重要作用，培養自我管理的能力。今年是大自委成立周年，在此讓我們一起慶祝大自委一歲生日快樂！

二、活動目的。

繼續發揚大自委“引導同學、服務同學、樹立形象、共同進步”的精神，同時鼓勵委員會成員在探究之路上不斷成長。此外也借這次機會更加團結大自委人，為了大自委事業不斷努力奮斗。

三、活動階段說明。

主持人：在導航督察部成員中選兩人(一男一女)。

開幕介紹：

1、主持人介紹大自委相關成立背景，精神，以及我們開周年慶的相關目的及希望達到的效果。

2、主持人介紹活動的簡要信息以及活動進行中得某些關鍵之處。

3、主持人介紹邀請來賓，歡迎來參加周年慶的全體成員。

4、主持人宣布活動開始。

(一)回顧成就。

相關領導回顧大自委走過的一年，參加的活動，做過的有代表性的事情，鼓勵成員再接再厲。

(二)才藝表演。

由大自委成員出節目，精心設計節目，內容可以有演講，現場答辯，才藝展示等。

(三)展望未來。

由部長提出大自委20xx年后期工作計劃，倡議成員繼續弘揚大自委精神，做光榮實干的大自委人。同時，表示將引導成員完成計劃。

閉幕介紹：

1、由嘉賓對本次活動做出點評。

2、主持人總結這次活動的意義。

3、主持人感謝各位老師，同學的積極參與，感謝贊助商。

4、主持人宣布活動結束。

四、活動需求。

1、向學校相關領導，部門審批活動，審批場地。

2、準備音響等電器設備。

3、預先安排相關同學布置，計劃活動現場的擺設。

4、向商家拉贊助。

5、邀請相關同學，老師參與。

五、計劃贊助商。

創意活動方案助力學校教學工作篇十五

1，同電視、報刊等傳統傳媒相比在學校宣傳有良好的性價比可用最少的資金做到的宣傳，

5，高效廉價的宣傳：學校建有強大的宣傳網可以在短時間內達到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

三、活動介紹。

主辦單位：_省高級技工學校學生社團聯合會。

活動時間：__年11月下旬。

活動地點：2號籃球場。

活動進程(計劃)。

四、宣傳計劃。

(3)橫幅宣傳在活動現嘗學校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅，

(4)工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標志的服裝(如t恤帽子等)(可。

(5)紀念品宣傳紀念品由公司贊助、提供或印有圖案，

(7)校刊可在我校校刊上刊登貴公司的宣傳廣告，(贊助費另外計算)。

(備注：如若需要另外的宣傳方式校方與贊助方可協商解決)。

五、活動經費預算。

宣傳橫幅、海報、宣傳單(宣傳方面的經費由贊助商提供)，

贊助物資：可采用贊助金或贊助金與贊助物品相結合的形式，

贊助金：1500―x元。

贊助金加實物：待定，

如贊助商對以上內容有更好的想法或建議校方與贊助商可協商解決。

創意活動方案助力學校教學工作篇十六

活動主題：

清明節掃墓活動。

活動時間：

活動地點：

__公園。

活動目的：

1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。

2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

參加人員：

4月x日——小小班、小班幼兒。

4月x日——中、大班以上幼兒。

活動準備：

1、活動前的談話(活動介紹及注說意事項)；

2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式(建議幼兒人手一朵紙花)；

3、音響準備(__文化站提供，園長聯系)；

4、聯絡電視臺(園長聯系)。

5、活動音響監督、音樂準備(__老師)。

活動程序：

1、整理隊伍，清理物品，出發去__公園；

2、到達目的地，整理隊伍；

3、清明節掃墓程序(活動主持人：__)。

第一項：唱國歌。

第二項：向革命烈士默哀。

第三項：敬獻花圈。

第四項：請園長講話。

第五項：奏國際歌。

第六項：瞻仰__紀念銅像，獻花。

注意事項。

1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。

2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。

創意活動方案助力學校教學工作篇十七

為迎新年，豐富學生的校園生活，現定于20_年12月27日下午開展“_小學第八屆校園淘寶節”活動。本次淘寶節以“低碳生活，快樂淘寶”為主題。進一步深化“讓少年兒童在實踐中體驗”的思想，以“以物易物”等方式，實現舊物再利用;讓學生們在體驗生活角色(如售貨員、顧客、導購員等)的同時，學會交流、合作、關心他人、幫助伙伴;培養學生的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力;提高學生參與社會實踐活動能力。讓學生在舊物交換的過程中學會認識和使用人民幣，體會等價交換的原則，增強學生的環保觀念、價值觀念，感受數學知識的廣泛應用。

12月27日(周三)下午2：00——4:00。

本校操場。

全校師生。

1、活動宣傳。

(1)利用晨會和數學的時間向全校學生宣傳本次活動的目的、形式及要求。

(2)班主任和數學老師老師應把本次活動的目的、形式、商品的范圍告訴學生及家長，得到家長的支持和配合。

(3)在校園門口及校園內張貼大海報用宣傳此次活動。(六年級組負責)。

2、準備工作。

(1)班級發動宣傳學生羅列出自己不需要但是別人可以用的書籍、具、玩具和自己的小發明、小制作等物作為交換對象。

(2)班級成立淘寶公司，選舉管理人員、工作人員，如管理員、推銷員、聯絡員等。由數學老師和班主任老師進行適當的技術培訓。

(3)各班用桌搭建臨時展臺，并為本班自起一個有個性的“淘寶名稱”，對自己班級進行自我宣傳。(如：淘寶小站、快樂商場、愛心超市等)。各班要做好本班的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段。如：怎么吆喝招攬生意?(訓練學生吆喝時的大聲和大膽)怎么使自己的商品有賣點?(引導學生挖掘商品中除經濟價值以外的人價值)怎么為自己的商品打廣告?(設計好商品的廣告)銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的'應對技巧，培養學生的營銷策劃能力(如：海報等)。

(4)活動時，校園廣播播放輕松音樂助陣。(廣播站負責)。

(5)全校教師屆時作為顧客參加淘寶交易會。

1、活動分全校交換和本班級的物品交換。全校交換時各中隊按場地劃分的地點布置本班級的展臺;本班級交換在自己班級中進行。

2、各中隊參與交換的隊員共20名，其余隊員參與本班或其他班的物品交換。

3、班主任要加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的明人。活動結束后各中隊負責清理本班級展臺的衛生。

1、活動結束后，學校將根據活動情況評比出若干個“最佳展臺創意獎”和“衛生模范班級”。

創意活動方案助力學校教學工作篇十八

引言：“相聚20__，激情20__!”興義民族師范學院迎來了20__級的新生。這是喜慶年份，這是歡聚的時刻。同樣11級新生的到來給我們體育系也帶來了新的活力，為了表示對新生的歡迎，讓學弟學妹們感受到體育系的溫暖，感受到興義民族師范學院的魅力，我系精心策劃了這臺晚會。

這臺晚會是新生的盛會，更是興義民族師范學院的盛會。我們本著弘揚新世紀大學生的精神風貌，豐富學院四方的人文氣息，加強大學生間文化交流的宗旨。在廣大師生努力學習科學知識的同時，注意對同學各種才能的挖掘，以文藝活動的形式展示年輕一代對美的追求，對文藝的理解和對生活的熱愛，為明天的輝煌劃上一道亮麗的彩虹。

總之，這將是一切觀賞性的、最有特色的迎新晚會，一場真正屬于大學生自己的晚會!

__民族師范學院體育系20__年迎新晚會活動策劃書。

一、活動宗旨：

1、喜迎大一新生，營造一個溫馨的氛圍，使其更快更好的地融入大學新生活。

2、豐富校園生活，弘揚學院文化，承繼本系特色。

3、屆時，為同學們提供一個鍛煉、挑戰自我的舞臺，秀出風采，秀出水平，為其以后在社會上的發展打下良好基礎。

二、晚會主題：“青春進行曲”

三、晚會時間：20__年10月。

四、晚會地點：東樓與西樓之間的操場上。

五、參與人員：興義民族師范學院院長、分管學生工作的書記、體育系領導、有關部門領導、全系老師及全體新老學生等。

六、籌備安排：

1、前期：晚會的擬定、人員工作分配。

2、中期：拉贊助、節目編排，活動宣傳。

3、中后期：節目篩選，彩排，人員具體安排。

4、后期：一切籌劃完畢，節目彩排，全體工作人員各就各位，晚會如期進行。

七、人員工作安排;。

總負責：董萍、田應輝、羅燦江。

通知領導：主席團人員(負責聯系領導參加晚會)。

督察組：紀檢部全體成員。

聯絡組：信息部全體成員(負責聯絡各組人員各就各位)。

宣傳組：宣傳部全體成員(負責晚會前的宣傳工作)。

節目編排組：文藝部(負責節目的編排工作)。

舞臺工作組：主席團及各部部長(負責晚會音響、燈光、話筒和道具的傳遞等工作)。

后勤服務組：后勤組(負責晚會現場舞臺布置發放礦泉水等服務性工作。)。

接待服務組：各部部長(負責接待領導、嘉賓入場，以及給領導倒茶等工作)。

財產保衛組：生活部(負責晚會的安全及治安工作，維護現場秩序及財產的保管)。

財務組：主席團(負責晚會現場用品的購買與管理)。

攝影組：王信(負責晚會的攝影工作)。

臺詞撰寫組：汪筑渝(負責主持人臺詞的策劃書撰寫)。

機動組：韋永明、楊勇(負責晚會的應急工作，及支援需要幫助的各組)。

九、注意事項：

1、每個團學干部應清楚自己負責的工作是什么，工作中相互分工合作!

2、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解原則，友好協商解決。

3、活動中各環節責任分清，晚會籌備組相在人員須帶上工作證。

4、活動中出現各種自己解決不了的問題，請及時找負責人。

5、提醒大一新生注意當晚會場衛生，不要帶瓜子花生等考試內，以上事項有不明白的地方請找負責人。

創意活動方案助力學校教學工作篇十九

一、活動主題：

重陽節·一起年輕。

二、活動時間：

20__年9月28日——10月15日。

三、參加對象：

全市所有學生、家長、教師。

登錄__市網上家長學校網站（點擊重陽節活動橫幅），或關注“__市中小學家庭教育”官方微信（點擊微信菜單“重陽節”），進入活動專題，依次操作：

填寫祝福：送給老人的話，要求情感真摯；

個人信息：姓名、地區、學校、班級等；

是否發送：選擇發送，需填寫手機號碼，我們將在重陽節當天，以短信形式將您的祝福（照片和描述不發送）發送到您填寫的手機號碼上；選擇不發送，則不需要填寫手機號碼，只參與優秀信息和照片評選。

我們將評選出切合主題的優秀信息和精彩合影。

五、獎項設置。

1、學校優秀組織獎若干名；

2、學生優秀信息若干名；

3、家長優秀信息若干名；

4、教師優秀信息若干名；

5、精彩合影若干。