學(xué)校是推廣普通話、規(guī)范語言文字的重要場所。普及普通話和用字規(guī)范化，對于提高學(xué)生的科學(xué)文化知識水平、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提升個人素質(zhì)具有重大意義。我們應(yīng)當(dāng)積極行動起來，讓普通話成為校園最美的語言，讓規(guī)范字成為書寫文明的標(biāo)志。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于學(xué)校推普工作實施方案的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。

學(xué)校推普工作實施方案 第1篇

9月xx日至9月20日為全國推廣普通話宣傳周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提升幼兒園文化品位，營造良好的語言環(huán)境，特制定本活動方案，具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想：

全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師幼說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢。

二、活動時間：

9月—9月20日

三、活動主題：

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。

五、活動內(nèi)容及安排：

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實管理

成立推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。

組長：

副組長：

成員：

(二)宣傳動員，營造氛圍

1、利用集中學(xué)習(xí)時間，帶領(lǐng)全體教職工認真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第xx屆全國推普周活動的通知”，對全園教職工進行一次總動員，形成共識，進一步促進我園“推普”工作的深入開展。

2、在推普周期間，通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅，營造良好的`推普氛圍。

3、利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

(三)活動安排

1、加強幼兒園使用普通話的督查力度，教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。

2、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。

3、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動。

4、開展自愿糾錯行動，對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

學(xué)校推普工作實施方案 第2篇

為了全面貫徹落實《國家通用語言文字法》，迎接區(qū)級語言文字規(guī)范化學(xué)校評估，加強我校語言文字工作，增強廣大師生的語言文字規(guī)范意識，全面推進素質(zhì)教育，提升校園文化生活。

一、活動目的

(一)學(xué)校是推廣普通話，規(guī)范語言文字的主陣地，做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學(xué)文化知識、創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì)都具有重要意義。

(二)為了更好更廣泛地宣傳語言文字規(guī)范化工作，學(xué)校不僅利用課堂教學(xué)和校園文化，還要讓語言文字規(guī)范化工作走進千家萬戶，發(fā)動全體師生“走出課堂，把規(guī)范的語言文字送到機關(guān)單位”“走出校園，把規(guī)范的語言文字送到街頭巷尾，送進尋常百姓家”。

(三) 通過“小手拉大手，共講普通話做文明人”的活動的開展不僅將語言文字規(guī)范化工作輻射到學(xué)生家庭，輻射到社區(qū)街道，同時還營造了種濃厚的“人人講好普通話，個個使用規(guī)范字”的良好氛圍。

二、活動要求

以一年一度的“全國推廣普通話宣傳周”為契機，精心組織，開展活動，發(fā)放語言文字規(guī)范化宣傳材料，宣傳語言文字規(guī)范化知識。通過宣傳發(fā)動，使全社會了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，增強正確運用規(guī)范漢字的能力。

三、活動安排

(一)活動的準(zhǔn)備階段

1.動員。利用召開班主任會議，讓班主任充分細致地做好本次活動的宣傳、動員工作，激發(fā)學(xué)生參加活動的興趣。

2.家長動員。向家長充分宣傳開展本次活動的意義，聽取家長的反饋意見，尊重家長的合理化建議，爭取家長對活動最大程度的支持，盡量避免學(xué)生出校后帶來的安全隱患。

(二)活動的實施階段

1. 參加對象：全體學(xué)生

2. 活動的組織：校團總支

3. 活動開展的時間：9月25日

四、宣傳資料

1. 唱推廣普通話的歌曲《文明娃》

2. 發(fā)放推廣普通話的宣傳資料

五、

1.加強學(xué)生走出學(xué)校的行為教育。遵守紀(jì)律，爭做文明人。

2.加強安全教育，確保交通安全和人身安全。

六、分工安排

領(lǐng)隊：

拍照：

歌曲指揮：

學(xué)生管理：

學(xué)校推普工作實施方案 第3篇

20xx年9月15日—21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題是：說好普通話，圓夢你我他。在為期一周的宣傳活動中，結(jié)合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體干部職工在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，取得了良好的效果。現(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，及時部署工作

為了使“推普活動”深入開展，局機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動的開展。由政秘股負責(zé)組織安排、檢查落實各項活動的開展，使本單位“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，保證活動順利有序地開展。

二、積極宣傳，推普氛圍濃厚

為做好推普工作，依據(jù)文件要求精神，圍繞本屆推普周主題，結(jié)合我局的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順利進行。要求廣大干部職工以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用普通話和規(guī)范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了廣大干部職工的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。

三、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性

一是認真組織干部職工深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》、《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展綱要》(20xx—20xx年)、《安徽省實施辦法》，切實熟悉理解語言文字的法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，二是組織14名參試職工參加青陽縣職教中心對全縣公務(wù)人員普通話的培訓(xùn)活動，并安排一次在線普通話水平測試練習(xí)。三是引導(dǎo)廣大干部職工積極參與各項活動，通過活動，認知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，提高了全社會的語言文字應(yīng)用水平，為慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年營造文明和諧的社會環(huán)境。

四、存在問題及措施

通過本次推普周活動，單位干職工的用語用字的意識得到了很好的強化和提高。但也有個別同志對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。少數(shù)同志口語交際能力較差。有待于進一步加強訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。

在以后的工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。大力推廣普通話，促進語言文字規(guī)范化，這將是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要全體干部職工的不懈努力。

學(xué)校推普工作實施方案 第4篇

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)X語委[]9號文和區(qū)教育局《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周XX市系列活動的通知》的工作要求，9月10日至16日是推普周，我園將認真落實好主題為“說好普通話，邁進新時代”推普周工作。

二、活動主題

本屆推普周的主題：“說好普通話，邁進新時代”

三、活動時間

9月10日——9月16日

四、具體工作措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)

幼兒園成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，由園長擔(dān)任組長，由辦公室主抓推普工作，進一步規(guī)范工作網(wǎng)絡(luò)，加強活動的領(lǐng)導(dǎo)。并根據(jù)《關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周XX市系列活動的通知》精神，及時召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，統(tǒng)一思想，充分認識推普工作的重要性，是提升國民語言能力，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為建設(shè)“強富美高”新南京提供有力支撐，為黨的十九大勝利召開營造良好的社會語言環(huán)境。

2、全面動員，營造氛圍

首先利用升國旗的契機，舉行國旗下講話，對全體師幼進行推普周宣傳，向全體教師發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把幼兒園推普計劃貫徹到全體教職工。

其次，開展園內(nèi)宣傳活動，在幼兒園門口放置推普展板宣傳材料，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

3、形式多樣，活動豐富

結(jié)合幼兒園實際，創(chuàng)造性地開展活動：

1、幼兒園根據(jù)《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周XX市系列活動的通知》精神，中班組制作好一期推普周專題板報。

2、組織青年團員和幼兒對家長發(fā)放推廣普通話倡議書，形式多樣化(家校通、QQ、微信)，讓“互聯(lián)網(wǎng)+”在推普中充分發(fā)揮作用，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡、增進人際溝通、促進經(jīng)濟發(fā)展、提高城市文化品味等方面的重要意義。

3、園內(nèi)的主要道路、班級和辦公室區(qū)域設(shè)置“請講普通話，請用規(guī)范字”的宣傳標(biāo)語。

4、開展一次大班哥哥姐姐為小班弟弟妹妹講故事活動。

5、重視信息報道工作，結(jié)合活動開展情況，認真總結(jié)經(jīng)驗，加強有關(guān)活動信息的反饋，并積極向有關(guān)部門投稿。

五、具體活動安排

9月10日(周一)國旗下講話，介紹推普周相關(guān)知識，利用家校平臺、QQ、微信等形式多樣化發(fā)起倡議，讓“互聯(lián)網(wǎng)+”在推普中充分發(fā)揮作用;(辦公室負責(zé))

9月11日(周二)幼兒園大門口制作展板“說好普通話，邁進新時代”推普主題，開展語言文字普法宣傳;(中班組負責(zé))

9月12日(周三)園內(nèi)的主要道路、班級和辦公室區(qū)域宣傳標(biāo)語，制作“請講普通話，請用規(guī)范字”的標(biāo)語牌;(辦公室負責(zé))

9月13日(周四)大班為小班舉行“我為弟弟妹妹講故事”，開展一次為弟弟妹妹誦讀活動;(統(tǒng)一在上午進行，各班級配班老師負責(zé)拍照工作)

9月14日(周五)結(jié)合活動開展情況，認真總結(jié)經(jīng)驗，整理信息發(fā)布報道。

學(xué)校推普工作實施方案 第5篇

一、活動目的：

此次活動不僅要教育學(xué)生從小養(yǎng)成講文明、愛衛(wèi)生、愛家園的良好習(xí)慣，還要號召家長也加入到“講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境”的隊伍中，以“小手拉大手”的形式，用熱情傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標(biāo)。

二、活動分工：

把本班學(xué)生分為2個小隊： 環(huán)衛(wèi)隊，交通隊。

三、活動過程：

(一)、活動前期工作：

1、環(huán)衛(wèi)隊的同學(xué)觀察同學(xué)中，隨地吐痰、亂扔果皮，紙屑 ，亂倒垃圾的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)時及時提醒他。

2、環(huán)衛(wèi)隊的同學(xué)自己收集關(guān)于污染環(huán)境，破壞環(huán)境的資料，自己根據(jù)對保護環(huán)境重要性的認識，寫一句話或者自由創(chuàng)意一幅畫。

3、交通隊的同學(xué)放學(xué)后觀察不走人行橫道，橫穿馬路的同學(xué)，并提醒他注意交通規(guī)則。

4交通隊的同學(xué)收集關(guān)于遵守交通安全的兒歌。

(二)、“成果展示篇”

1、環(huán)衛(wèi)隊的同學(xué)介紹自己城鄉(xiāng)環(huán)境中的臟、亂、差現(xiàn)象，并通過以“保護環(huán)境”為主題進行自由創(chuàng)作畫，展出較好的作品，請每個作者解說自己的創(chuàng)作意圖，所畫的圖中要展示的主題(在展示中老師用口語翻譯)。全體隊員說出本隊的口號(管住臟、亂、差，留下真、善、美)

2、交通隊的全體隊員宣傳本隊的口號(遵守交通，從我做起)，本隊同學(xué)向同學(xué)朗讀收集到的關(guān)于遵守交通安全的兒歌，并教大家讀。

(三)、 “弘揚精神篇”

1、同學(xué)們，為了我們居住的這個世界更美好，我們應(yīng)該怎么做呢?

2、小手拉大手

老師這里有一些同學(xué)們做的“小手”，同學(xué)們可以把自己想到的寫到這張小卡片上，下邊寫上自己的名字，并請你所認識的老師、朋友、你的爸爸媽媽簽上他們的名字，以表示我們在今后的日子中將“小手拉大手”一起來保護環(huán)境。簽完后交給老師。

3、讓我們?yōu)榱耸澜缑篮玫牡拿魈欤瑺幾?ldquo;城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”的文明學(xué)生吧。

(四)、活動總結(jié)

同學(xué)們，讓我們?yōu)榱烁篮玫纳瞽h(huán)境一起努力，從身邊做起，從細微做起，從點滴做起，當(dāng)好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的“小宣傳員”，并通過小手拉大手的形式，向家長進行宣傳，呼吁家長也參與到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的活動中來。

同學(xué)們你們是祖國未來的花朵，你們是幸福的，你們是驕傲的，老師希望你們都能成為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的小英雄。

學(xué)校推普工作實施方案 第6篇

活動時間：

20xx年XX月XX日

活動地點：

八(3)班教室

活動對象：

八(3)班全體學(xué)生

活動目的：

為了同學(xué)們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的假期。徹底杜絕假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。

活動過程：

一、外出活動及交通安全

1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學(xué)會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。

2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。

3、不在危險的`地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。

4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

5、外出路上要遵守交通規(guī)則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。

6、未經(jīng)家長同意，一律不準(zhǔn)私自、探親、訪友，離家時一定要與父母打招呼。

7、遵守社會公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。

二、飲食衛(wèi)生安全

1、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，假期期間，保持良好的飲食習(xí)慣，不要暴食暴飲。

2、注意個人飲食衛(wèi)生。

3、不食用三無食品。

三、用電用火用氣等方面的安全

1、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導(dǎo)。

2、掌握正確使用液化氣常識，不單獨開液化氣爐灶，預(yù)防煤氣中毒。

3、不玩危險物品。不玩火、遠離火源，注意消防安全。

四、社會公德方面

1、遵守社會公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。

2、崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴(yán)禁參與與變相，嚴(yán)禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴(yán)禁進電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動，看有益電視節(jié)目。

3、孝敬父母、團結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務(wù)活。

五、假期作業(yè)方面

為了能夠更好地與新的學(xué)習(xí)任務(wù)想銜接，同學(xué)們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認真復(fù)習(xí)功課，保質(zhì)保量完成假期作業(yè)。

學(xué)校推普工作實施方案 第7篇

在20xx年8月12日，在李校長的帶領(lǐng)下，我等一行25人奔赴成都七中學(xué)習(xí)遠程直播教學(xué)，雖然只學(xué)習(xí)了1天，但收獲頗大，反思良多。

一、收獲方面：

1、學(xué)校辦學(xué)理念：人本教育、開放包容、資源共享、教育均衡。

①人本教育。成都七中非常注意人本教育，以“人的發(fā)展”為核心目標(biāo)，讓充分表達訴求，老師全面關(guān)注學(xué)生訴求并正確引導(dǎo)，在張揚學(xué)生個性、提高學(xué)生各項能力和技能的同時，更注重培養(yǎng)學(xué)生正確的“三觀”觀念。

②資源共享，大愛無疆。在教育競爭異常激烈之際，成都七中作為國內(nèi)著名、國際知名的百年名校，憑借先進的辦學(xué)思想、和諧大氣的教育追求及卓越的教師團隊，已成功開辦全日制遠程直播教學(xué)十余年，網(wǎng)校共建70多所，24000多學(xué)生享用著成都七中優(yōu)秀的教學(xué)資源，助無數(shù)學(xué)子實現(xiàn)了清華、北大夢想，更有效解決了先進地區(qū)與落后地區(qū)，城市與農(nóng)村的教育資源不均衡問題，也體現(xiàn)了成都七中教師高風(fēng)亮節(jié)、大愛無疆的精神。

2、教學(xué)過程設(shè)計設(shè)計科學(xué)合理：強調(diào)分工、注重合作。

遠程直播教學(xué)上課模式為“異地同堂”，教學(xué)過程中師師之間、師生之間、學(xué)校之間分工明確、合作緊密。教學(xué)組織者嚴(yán)密分工，又相互合作。即授課教師(成都七中一線教師)、把關(guān)教師(成都七中教育專家)、技術(shù)教師(成都東方聞道計算機專業(yè)技術(shù)人員)、學(xué)科教師(遠端學(xué)校教師)“四位一體”各司其職、分工協(xié)作。授課教師與學(xué)生之間能開展四種教學(xué)交互活動，即轉(zhuǎn)移交互、替代交互、虛擬交互、實時交互，學(xué)科教師與學(xué)生必須做好學(xué)前銜接、課中協(xié)同、課后管理工作，加強師生之間交流合作探究。學(xué)校之間做到“四個同時”，即同時備課、同時授課、同時作業(yè)、同時考試。

3、先進的教育教學(xué)工作

①.英語教學(xué)方面：全英語教學(xué)。從單詞、短語、句子、語法、文段，到聽、說、讀、寫、譯，全方位培養(yǎng)和提高學(xué)生英語基礎(chǔ)和綜合運用能力。從高一開始就全方位的接觸高考，解讀高考，應(yīng)對高考。不僅要讓學(xué)生考高分，更要讓學(xué)生的語言能力適應(yīng)面向世界的需要，真正做到高分高能。

②歷史教學(xué)方面：分階段教學(xué)，讓學(xué)生感受學(xué)科的特色，從歷史中感悟生活。高一階段側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生對歷史學(xué)科的興趣，對學(xué)生進行“三觀”的正確引領(lǐng)，讓學(xué)生對歷史發(fā)展演變的規(guī)律有初步認識。教學(xué)流程分六步完成，即預(yù)習(xí)、板書、課堂提問、最后3分鐘(學(xué)科教師點撥總結(jié))、作業(yè)、考試。但由于課時太少，內(nèi)容太多，必修一上不完。學(xué)習(xí)資料及任務(wù)：學(xué)生英語學(xué)科資料較多，任務(wù)較重，但都在學(xué)生

二、反思：

1、學(xué)校要科學(xué)設(shè)計推動全校教育教學(xué)研究的制度和激勵機制，鼓勵老師們專心教育，用心教學(xué)，靜心教研，逐步形成促進教師專業(yè)成長的教研文化。

2、學(xué)科教師們要轉(zhuǎn)變觀念，正確定位。學(xué)科教師不是“旁觀者”、“聽課者”，是教學(xué)組織者、管理者，要提前到位進入教室組織教學(xué)活動，要“站到位”(站講臺前)，要精心備課，對學(xué)生適時點撥、提醒，對問題適時板書，課后輔導(dǎo)落實到人，確保直播班學(xué)生突破距離差距，縮小本校學(xué)生與成都七中學(xué)生成績差距。同時還必須認識到要當(dāng)優(yōu)秀教師必須養(yǎng)成思考的習(xí)慣、研究問題的習(xí)慣、反思和解剖自己的課例的習(xí)慣、寫文章的習(xí)慣，要不斷提高自己的研究水平，不斷提升自己的專業(yè)能力。

3、組織全體教師參與成都七中年級集體備課，更新教師觀念，提升教師業(yè)務(wù)能力是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑。4.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的糾正和培養(yǎng)。好習(xí)慣是開啟成功大門的鑰匙。本校的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，急需所有教師齊抓共管學(xué)生的行為習(xí)慣問題，幫助學(xué)生糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5.學(xué)生生源：我校和成都七中之間差距最大的之一是學(xué)生生源方面，我校的生源幾乎完全集中在縣內(nèi)而且成績都較差，而成都七中卻集中了全省的最優(yōu)秀生源。如果我校不在生源方面積極尋求突破的話，結(jié)果將不容樂觀。

總之，我校的發(fā)展勢頭是很好的，但也隱含了許多不利因素，我們要堅持積極的“走出去，請進來，新陳代謝，持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路，在教學(xué)中相信成都七中，但不能迷信成都七中，可以借助成都七中的資源，但更應(yīng)依靠本校師生的奮斗。我堅信，在所有十一中人的共同努力下，我校一定會成為百年名校的!

學(xué)校推普工作實施方案 第8篇

為科學(xué)有效地做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和應(yīng)對能力，有效預(yù)防和控制疫情在學(xué)校(幼兒園)的傳播、蔓延，保障廣大教職工、學(xué)生的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法規(guī)，結(jié)合我校實際，制定本預(yù)案。

一.工作目標(biāo)

普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高廣大師生的自我防護意識和能力;完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預(yù)防和控制新型冠狀病毒肺炎在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。

二.編制依據(jù)

依據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《學(xué)校傳染病防控工作指南(試行)》《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等。

三.適用范圍

本預(yù)案適用于全市各級教育行政部門和各級各類學(xué)校、幼兒園應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎的應(yīng)急處置工作。

四.工作原則

1.統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)。市教育局成立由局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任常務(wù)副組長，其他班子成員任副組長，所有處室負責(zé)人為成員的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)，工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、全面摸排組、物資保障組、督導(dǎo)檢查組、安全穩(wěn)定組、宣傳工作組、衛(wèi)生防疫組、教育教學(xué)組、紀(jì)檢監(jiān)察組。在市委、市政府統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責(zé)我市教育系統(tǒng)應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎的處置工作，形成快速反應(yīng)機制。學(xué)校一旦出現(xiàn)疫情，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。

2.分級負責(zé)，屬地管理。遵循“誰主管、誰負責(zé)”和“屬地管理”的原則，各級各類學(xué)校、幼兒園要在當(dāng)?shù)攸h委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，做好新型冠狀病毒肺炎的防控工作。

3.預(yù)防為本，及時控制。認真開展排查工作，強化信息的廣泛收集和深層次研判，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

4.部門聯(lián)動，群防群控。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要主動加強與衛(wèi)生健康、疾病防控、市場監(jiān)管等部門溝通聯(lián)系，形成部門聯(lián)動、群防群控的處置工作格局。

5.加強保障，重在建設(shè)。從法規(guī)上、制度上、組織上、物質(zhì)上全面加強保障措施。在組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費保障和力量部署等方面加強硬件與軟件建設(shè)，增強工作實力，提高工作效率。

五.疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組

市教育局成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任常務(wù)副組長，其他班子成員任副組長，相關(guān)處室負責(zé)人為成員的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、全面摸排、物資保障、督導(dǎo)檢查、安全穩(wěn)定、宣傳工作、衛(wèi)生防疫、教育教學(xué)、紀(jì)檢監(jiān)察等專項工作組，在疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對全市教育系統(tǒng)疫情防控工作進行組織部署，實施聯(lián)防聯(lián)控，開展督導(dǎo)檢查。

各級教育行政部門都要成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，其主要職責(zé)是：

1.領(lǐng)導(dǎo)和組織轄區(qū)各級各類學(xué)校新型冠狀病毒肺炎的應(yīng)急處置工作，制定相關(guān)政策，提出指導(dǎo)意見和具體措施。

2.貫徹落實上級的決定事項，做好對學(xué)校、幼兒園新型冠狀病毒肺炎的信息監(jiān)測、預(yù)測和預(yù)防工作，及時向上級報告重要情況和建議。

3.督促、檢查各學(xué)校、幼兒園落實新型冠狀病毒肺炎應(yīng)急處置工作的情況。

4.學(xué)校發(fā)生疫情后，會同屬地衛(wèi)生健康部門分析和研判由此可能造成的影響和后果，果斷作出決定，采取有效措施，發(fā)出處置指令。

5.協(xié)調(diào)本系統(tǒng)新型冠狀病毒肺炎的應(yīng)急處置、事件調(diào)查、事后評估和信息發(fā)布工作，及時向上級報送突發(fā)公共事件事態(tài)發(fā)展及處理的信息。

6.負責(zé)承辦上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的應(yīng)急管理方面的其他工作。

六.市教育局各專項工作組職責(zé)

1.綜合協(xié)調(diào)組：負責(zé)對接、協(xié)調(diào)市委、市政府安排的防控工作任務(wù);負責(zé)對接市疫情防控指揮部;負責(zé)市教育局防控工作會議的組織、綜合材料的起草和審核;負責(zé)教育局防控工作文件制定、下發(fā)和簡報編輯、對上報告;負責(zé)疫情防控結(jié)束后所有文件資料的整理歸檔;負責(zé)協(xié)調(diào)需要局領(lǐng)導(dǎo)出席和參加的關(guān)于防控工作相關(guān)活動等。

2.全面摸排組：全面摸排組主要負責(zé)對全市各縣(市、區(qū))和各級各類學(xué)校教職工和學(xué)生、邯鄲籍在湖北疫區(qū)就讀返邯大學(xué)生發(fā)熱、疫區(qū)接觸史等情況進行摸排，并向市委、市政府和省教育廳上報。

3.督導(dǎo)檢查組：負責(zé)對駐邯大中專院校;市直高中、義務(wù)教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園(含民辦)落實防控工作措施進行日常的督導(dǎo)檢查;負責(zé)開學(xué)后市直各學(xué)校教育教學(xué)秩序及常規(guī)管理監(jiān)督工作;負責(zé)協(xié)調(diào)局領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)處室采取聯(lián)系縣和分包校的形式對全市學(xué)校進行定期分包督導(dǎo);負責(zé)收集匯總各督導(dǎo)組督導(dǎo)檢查情況。

4.物資保障組：負責(zé)對局機關(guān)和市直學(xué)校防控物資儲備、防控工作經(jīng)費落實等提供保障。

5.宣傳工作組：負責(zé)涉及教育系統(tǒng)防控工作的信息發(fā)布;負責(zé)市教育局防控工作信息對外、對上宣傳;負責(zé)有關(guān)涉校涉生的輿情監(jiān)控，負責(zé)教育系統(tǒng)防控工作的輿論引導(dǎo);負責(zé)師生防控知識宣傳教育。

6.安全穩(wěn)定組：負責(zé)教育系統(tǒng)疫情防控期間，維護學(xué)校安全穩(wěn)定;負責(zé)開展校園安全隱患排查;負責(zé)涉校涉生社會穩(wěn)定事件的應(yīng)急處置;負責(zé)局機關(guān)及市直學(xué)校離退休老干部、教職工疫情防控工作。

7.衛(wèi)生防疫組：負責(zé)與市衛(wèi)健委和疾控中心的溝通、協(xié)調(diào);負責(zé)學(xué)校疫情防控技術(shù)業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作;負責(zé)教育系統(tǒng)疫情防控工作中消殺指導(dǎo)，防護物資配備指導(dǎo);負責(zé)學(xué)校防護物資廢棄物處置指導(dǎo);協(xié)調(diào)指導(dǎo)機關(guān)后勤中心對教育局機關(guān)大樓日常消殺、機關(guān)出入人員體溫檢測登記;負責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)考試院對考試院辦公場所消殺、出入人員體溫檢測登記。負責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)機關(guān)各處室、直屬事業(yè)單位負責(zé)人負責(zé)對本處室工作人員體溫晨午檢和外出情況摸排登記。

8.教育教學(xué)組：負責(zé)在疫情防控期間對學(xué)校教育教學(xué)工作進行指導(dǎo)，維護教育教學(xué)秩序，加強對學(xué)校日常管理的監(jiān)督;負責(zé)停課期間“空中課堂”開播等工作。

9.紀(jì)檢監(jiān)察組：負責(zé)對有關(guān)單位和人員在疫情防控工作中存在的瀆職、失職行為依法進行查處;負責(zé)通過公開電話等方式向市教育局舉報各級教育行政部門和學(xué)校在疫情防控工作中存在的不作為、慢作為、措施不落實等失職、瀆職問題案件的查處工作。

各縣(市、區(qū))根據(jù)工作需要，也要成立相應(yīng)的專項工作組，并明確其職責(zé)分工。

七.學(xué)校職責(zé)

1.負責(zé)建立、健全本單位新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度、預(yù)案。

2.按照局領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)校、校領(lǐng)導(dǎo)包年級、年級主任包班級、班主任或任課教師包學(xué)生、中層干部包教職工的“五包”原則，負責(zé)本學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情、因病缺課和病因追蹤等健康信息的收集、匯總與報告工作。建立工作臺賬，做到“一人一檔”。

3.協(xié)助疾病預(yù)防控制機構(gòu)對本學(xué)校發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查和處理，接受市教育局與衛(wèi)生健康委的督促和檢查。

4.負責(zé)組織開展對本校全體師生新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識的宣傳教育。

5.學(xué)校校長是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責(zé)任人，并指定專人作為學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人。

6.學(xué)校疫情報告人的設(shè)置要求：

(1)首選校醫(yī)或保健教師;

(2)工作要認真負責(zé)，責(zé)任心強;

(3)了解傳染病防控相關(guān)知識。

學(xué)校推普工作實施方案 第9篇

結(jié)合目前國家冠狀病毒疫情的實際情況，依據(jù)區(qū)教委下發(fā)的《__區(qū)新型冠狀病毒疫情防控工作組工作方案》通知要求，為切實做好新型冠狀病毒的有效預(yù)防工作，我園干部教師遵守紀(jì)律、堅守崗位、忠實履職;特制訂《__幼兒園新型冠狀病毒防控工作方案》。

一、指導(dǎo)思想

按照國家、市、區(qū)、區(qū)教委的統(tǒng)一部署，堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全體人員相互配合;科學(xué)防控，快速應(yīng)對;預(yù)防為主，防治結(jié)合;群防群控，分級負責(zé);加強宣教，全員參與，堅決執(zhí)行各項要求，切實維護本園教職工的身體健康和生命安全。

二、工作目標(biāo)

全力做好新型冠狀病毒感染疫情防控工作，采取及時、有效的防控措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，控制疫情在園所傳播和蔓延，保障幼兒、教職員工身體健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定。

三、工作組織

(一)疫情防控園所工作領(lǐng)導(dǎo)小組

1.領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)

組長：__ 幼兒園園長

職責(zé)：全面指揮、領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌疫情防控過程中幼兒園各項體工作的安排，傳達上級要求，及時采取應(yīng)急措施。

副組長：__ 幼兒園副園長

職責(zé)：負責(zé)疫情工作中相關(guān)數(shù)據(jù)的調(diào)查、統(tǒng)計、核實、準(zhǔn)確上報等工作。物資的配給工作。

副組長：__ 幼兒園副園長

職責(zé)：(1)負責(zé)疫情的防控工作等各類預(yù)案的撰寫及梳理。(如有疫情發(fā)生：做好跟蹤式了解疫情情況、補充性報告。)

(2)日常管理：督促相關(guān)人員嚴(yán)格執(zhí)行各項要求，做好出入登記及消毒工作。

組員：

保教主任：__

職責(zé)：幼兒延遲開園的教育教學(xué)推進工作

保教主任：__

職責(zé)：建立防控期間的教職工信息臺賬，進行教職工情況追訪、登記工作

科研負責(zé)：__

職責(zé)：(1)建立防控期間的幼兒信息臺賬，進行出京幼兒情況追訪、登記工作。

(2)做好全園幼兒身體狀況統(tǒng)計追訪、登記工作。

保健醫(yī)：__

職責(zé)：做好疫情防控消毒工作。

會計：__

職責(zé)：負責(zé)消毒工具、物品的資金配給工作。

庫管：__

職責(zé)：必要消毒設(shè)備、工具、物品的及時購買及配備。

班組長：__ __ (各班級班長)

職責(zé)：(1)負責(zé)本組教師、幼兒外出人員的`追訪、登記及后期體溫檢測工作。

(2)各項信息的準(zhǔn)確報送工作。

后勤組長：__

職責(zé)：負責(zé)本小組人員的追訪、登記及各項信息報送及接收、傳達、帶領(lǐng)執(zhí)行。

四、具體工作措施

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)

高度重視新型冠狀病毒疫情防控工作，實行園長負責(zé)制。成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案。明確職責(zé)任務(wù)，全面落實防控措施。全力做好新型冠狀病毒疫情的預(yù)防和救治工作。

1.加強日常管理

園所：

1.成立相應(yīng)工作小組，制定“新型冠狀病毒防控”、“延遲開學(xué)”、“防風(fēng)險”、“特需兒童管理”等多項工作預(yù)案，做好事先籌劃、過程清晰。

2.全面啟動“零報告”和“雙報告”制度，明確職責(zé)任務(wù)，全面落實防控措施。保障各項數(shù)據(jù)準(zhǔn)確統(tǒng)計、及時上報。

3.針對疫情防控工作開展，明確責(zé)任人，將各層級教職工分成小組，形成組內(nèi)監(jiān)管下信息的統(tǒng)計、追查，確保上報信息、教職工臺賬信息的真實有效。

4.及時傳達各項要求，督促教職工關(guān)注身體健康、科學(xué)防控。

5.依據(jù)區(qū)教委防控辦的防護辦法指導(dǎo)教師、家長做好日常防控工作。

6.發(fā)生特殊情況立即匯報、

7.做好門衛(wèi)管理，對于安保人員進行疫情接待培訓(xùn)。將上級防止疫情文件下發(fā)并解讀，監(jiān)督保安認真執(zhí)行。形成空港一幼疫情防控階段的來人登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行出入、園門管理登記、檢驗流程工作。不輕易接待來訪人員等。對來園人員進行測量體溫、登記，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報園領(lǐng)導(dǎo)。指導(dǎo)保安每天用比例適宜的消毒液擦拭自己的住處及門把手等。

8.疫情期間保證幼兒園信息公開透明。

9.做好疫情防控期間防護物資的使用。

保安：

1.嚴(yán)格控制外來人員進入園所。

2.本園教職工入園需按程序進行體溫測量、登記工作，并在測試前確保自身已做好安全防護。

3.自身外出和進入公共場所時要采取必要的防護措施。

4.做好每日相關(guān)負責(zé)區(qū)域的衛(wèi)生及消毒工作并做好記錄。

伙房人員：

1.做好食堂的衛(wèi)生消毒工作。

2.做好餐具的消毒工作。

3.做好食品的衛(wèi)生保障工作。

4.嚴(yán)格按帶量進行制作，確保伙食營養(yǎng)均衡。

值班人員：

1.做好每日工作的梳理工作。

2.根據(jù)上級要求隨時完善疫情防控的上報追訪資料。

3.關(guān)注幼兒、教職工的.實際情況。

4.發(fā)現(xiàn)問題及時有針對性進行處理及解決。

5.發(fā)現(xiàn)疫情及時隔離及做好善后工作。

嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)精神及要求

1.按要求參加各種視頻會議，接收各項文件信息，并認真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格執(zhí)行。

2.通過視頻、微信等多種方式，使會議精神與要求及時傳達，各項情況上報、排查準(zhǔn)確、及時。

學(xué)校推普工作實施方案 第10篇

學(xué)期即將開學(xué)了，現(xiàn)將開學(xué)有關(guān)工作安排如下：

一、開學(xué)時間

9月1日(星期三)開學(xué)，教職工當(dāng)天正式上班。

二、有關(guān)工作安排

(一)認真制定下學(xué)年工作計劃

請各系、各黨政管理部門結(jié)合學(xué)院本學(xué)年工作計劃和目標(biāo)管理任務(wù)書，制定本單位本學(xué)年工作計劃，要有明確的思路和具體措施。工作計劃(電子版)于9月8日前交黨政辦公室。

(二)教學(xué)工作

1、9月2-5日為學(xué)生領(lǐng)取教材時間，具體安排另行通知。20xx年9月2日(星期四)下午開展院、系教研活動，檢查教師的返校及教學(xué)準(zhǔn)備情況，進一步落實教學(xué)任務(wù)，同時做好教研室活動記錄。

2、正式上課后第一周(20xx年9月6-10日)，各系應(yīng)認真開展期初教學(xué)檢查工作，組織專人對本系教師課堂教學(xué)情況進行全面檢查。

3、本學(xué)期教學(xué)活動時間為19周(20xx年9月6日至20xx年1月14日)，學(xué)生從9月6日開始按課表正式上課，具體安排為：第1-17周(20xx年9月6日至12月31日)為課堂教學(xué)時間(每門課程上課的具體周數(shù)、學(xué)時以教學(xué)任務(wù)書為準(zhǔn));第18-19周(20xx年1月3-14日)為全校期末統(tǒng)一考試時間。本學(xué)期沒有機動周。

(三)學(xué)生工作

1、本科：

9月1日(星期三)，老生報到注冊，輔導(dǎo)員于9月1日晚7:00到場清查學(xué)生返校情況。學(xué)院匯總后于9月2日上午10:00前向?qū)W生處學(xué)生管理辦公室報送《暑假學(xué)生返校情況統(tǒng)計表》。9月2日-5日，老生學(xué)年總結(jié)與評比，9月6日正式上課;20xx級新生9月4日、5日(星期六、日)報到，6日開始軍訓(xùn)。

2、研究生：

9月1日—3日為、xx級研究生報到注冊時間，9月6日正式上課。9月2日上午10點前，將暑期研究生返校情況匯總并報送研究生部研究生管理辦公室。9月4日、5日(星期六、日)為10級研究生新生報到時間。

做好研究生20xx—20xx學(xué)年學(xué)籍電子注冊工作。08、09級研究生于9月1日—9月3日，憑本人研究生證、一卡通、學(xué)雜費繳費收據(jù)等相關(guān)證明到所在學(xué)院研究生管理辦公室進行學(xué)籍電子注冊，并在研究生證上加蓋注冊章。未履行正當(dāng)程序不進行電子注冊者，學(xué)校將取消其選課資格并停發(fā)其生活補助。從20xx年9月開始，研究生必須完成學(xué)籍電子注冊方可選課。20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期選課時間為9月6日—9月10日。