時(shí)光荏苒，一學(xué)期即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷與鼎力支持下，教研處本學(xué)期的各項(xiàng)工作得以順利完成。我們用心耕耘，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，現(xiàn)特將本學(xué)期的工作進(jìn)行梳理與總結(jié)，以期未來(lái)能更上一層樓。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。

第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 篇1

本學(xué)期，教務(wù)處在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)xx區(qū)教育工作會(huì)議精神，按照學(xué)校教學(xué)工作總體部署，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以管理為主線(xiàn)，以全面提高教育教學(xué)，辦人民滿(mǎn)意的教育為主旨，以“創(chuàng)新、發(fā)展、質(zhì)量”為主題，以“強(qiáng)化校本教研，走創(chuàng)新發(fā)展之路”為策略，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，推動(dòng)我校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)、穩(wěn)步向前發(fā)展。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，教務(wù)處針對(duì)本部門(mén)工作職責(zé)，圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期教育教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革理論，狠抓教學(xué)調(diào)研，推動(dòng)新課程改革主管教學(xué)的馬校長(zhǎng)組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課程改革理論，就各教研組開(kāi)展大教研活動(dòng)和廣大教師進(jìn)行了廣泛深入的研討。

研討會(huì)上，廣大教師熱情參與，踴躍發(fā)言，對(duì)我校新課改獻(xiàn)言獻(xiàn)策，提出了許多寶貴意見(jiàn)。我校教師單兵作戰(zhàn)能力較強(qiáng)，如何發(fā)揮其規(guī)模效益?答案只有一個(gè)：通過(guò)教研活動(dòng)，大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，共同提高。各室教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織教研活動(dòng)，做到了時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人“五落實(shí)”。每次教研活動(dòng)人人談心得、談體會(huì)、人人有記錄。對(duì)于組內(nèi)開(kāi)設(shè)的常規(guī)課、匯報(bào)課、示范課、研討課等公開(kāi)課，人人參與聽(tīng)課、評(píng)課，并形成了良好的教研氛圍，促進(jìn)了教研活動(dòng)質(zhì)量的提高。針對(duì)研討意見(jiàn)和出現(xiàn)的問(wèn)題，校長(zhǎng)親自?huà)鞄洠c各位教研組長(zhǎng)及全體教師一道，深入課堂第一線(xiàn)，對(duì)全校語(yǔ)、數(shù)教師進(jìn)行課堂調(diào)研，并及時(shí)和任課教師探討、交流，激勵(lì)廣大教師在行動(dòng)中反思，在研究中提高，在課改中成長(zhǎng)，進(jìn)一步明確擁有新課程理念的前沿思想。在聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中，聽(tīng)評(píng)課人數(shù)近100余人次。在課堂上，廣大教師更新了教育教學(xué)觀(guān)念，轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式，真正體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生充分表現(xiàn)了樂(lè)學(xué)、好學(xué)，敢于發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，敢于提出問(wèn)題和會(huì)提出問(wèn)題，學(xué)生們通過(guò)提出問(wèn)題、自由探究、交流等，獲取了廣泛的知識(shí)。

在每節(jié)聽(tīng)課后，主管校長(zhǎng)及時(shí)組織教師堅(jiān)持集體評(píng)課，落實(shí)了我校制定的“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方法”，從教師教、學(xué)生學(xué)，教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)的確立，到教學(xué)方法、手段的運(yùn)用及教學(xué)成果諸方面進(jìn)行了科學(xué)的具有指導(dǎo)性的評(píng)價(jià)，講課人、聽(tīng)評(píng)課人共同反思、在反思中共同提高，對(duì)于指導(dǎo)廣大教師“教無(wú)定法”上課起到了積極作用。

二、繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)等管理工作

1、常規(guī)檢查。本學(xué)期教務(wù)處兩次進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，教師工作認(rèn)真，學(xué)生作業(yè)能做到全批全改，并對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)題要求學(xué)生及時(shí)改正，學(xué)生訂正后有回批。

評(píng)價(jià)中有日期、分?jǐn)?shù)和等級(jí)。

2、教師的教案，經(jīng)過(guò)兩次檢查，大部分教師的教案?jìng)湔n認(rèn)真、教學(xué)反思比較深刻。

三、積極探索全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑1、為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處的具體做法是：

①完善教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度。

在原有期末量化獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上增設(shè)中期水平測(cè)查獎(jiǎng)。教務(wù)處繼續(xù)推行《xx小學(xué)中期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)知識(shí)水平測(cè)查獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，并形成一套行之有效的長(zhǎng)效機(jī)制，按教務(wù)處活動(dòng)計(jì)劃，有條不紊的檢查、督促各年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師中期階段性教學(xué)情況，共獎(jiǎng)勵(lì)各年級(jí)15的優(yōu)秀學(xué)生共計(jì)495人，獎(jiǎng)勵(lì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師楊xx64名教師。從測(cè)查結(jié)果顯示，全體教師為xx小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量的提升付出了艱辛的勞動(dòng)，教學(xué)成績(jī)較上學(xué)期穩(wěn)中有升，此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，極大的調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極、主動(dòng)地參與拼搏精神，提高了廣大教師主人翁意識(shí)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)的贊賞。

第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 篇2

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一學(xué)期即將落下帷幕。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和支持下，教研處本學(xué)期的工作圓滿(mǎn)完成，教研處本學(xué)期工作：完成教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作、組織教研組進(jìn)行學(xué)生作品展和技能競(jìng)賽工作，組織教研組進(jìn)行排位賽及全校教學(xué)能力比賽工作、組織教師參加全國(guó)教學(xué)能力比賽及學(xué)生參加xx省職業(yè)院校技能競(jìng)賽，扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè)與改革工作，推進(jìn)教育教學(xué)研究工作。現(xiàn)把本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作

在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和縣教科體局的關(guān)心和指導(dǎo)下，于都職業(yè)中專(zhuān)大力發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校共進(jìn)入新教師一百二十余人，故教研處特制定了教師的培養(yǎng)培訓(xùn)方案，并組織了多種培訓(xùn)。

1、新教師崗前培訓(xùn)

2、新教師專(zhuān)題培訓(xùn)

3、新教師上崗課

教研組組織新教師進(jìn)行了為期兩周的上崗課活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)讓新教師清楚自己的長(zhǎng)處和不足，并多加專(zhuān)研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)基本功。

4、新老教師同課異構(gòu)

教研處制定了新老教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃并開(kāi)展了為期兩天的新老教師同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在采取不同的教學(xué)方法和策略來(lái)達(dá)到教學(xué)目的，并通過(guò)對(duì)比來(lái)提高教師的教學(xué)水平。

5、教師培訓(xùn)

教研處組織教師參加20xx年中職院校教師素養(yǎng)提高計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)共計(jì)23人，并全部取得結(jié)業(yè)證書(shū)。組織全體教師參加信息化教學(xué)課堂建設(shè)專(zhuān)題講座共3場(chǎng)。

二、教育教研工作

教研處抓教研工作，并積極鼓勵(lì)教師進(jìn)行課題申報(bào)，做課題研究。不僅能鍛煉教師的教學(xué)水平，還能提升教師對(duì)教學(xué)的理論研究水平，以后還需不斷努力，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)教研工作。

三、教研組學(xué)生作品展

教研處積極組織各個(gè)教研組開(kāi)展作品展和學(xué)生技能競(jìng)賽，各教研組展出的成果內(nèi)容豐富，各有千秋。

學(xué)生作品展為我們呈現(xiàn)了烹飪、PS、服裝、手工、電子等作品，這里的每一個(gè)作品都看得出學(xué)生付出了努力并且學(xué)有所成。讓我們不由得為他們點(diǎn)贊!

四、教研組教師排位賽

教研處積極組織各個(gè)教研組進(jìn)行教師排位賽，教師在備課，上課，聽(tīng)課，評(píng)課中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。

五、校教學(xué)能力排位賽

通過(guò)激烈的角逐，各教研組推選一名教師代表參加校級(jí)教學(xué)能力排位賽，比賽精彩紛呈!

六、全國(guó)教學(xué)能力比賽及省技能競(jìng)賽

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極帶領(lǐng)和教研處的組織下，教師和學(xué)生能力得到了大幅度的提升，在全國(guó)教學(xué)能力比賽中取得二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在全省技能競(jìng)賽中取得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。

七、教研組組織學(xué)生技能競(jìng)賽

為檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果及豐富學(xué)生生活，教研處要求各教研組組織學(xué)生進(jìn)行技能競(jìng)賽。比賽形式多樣，效果顯著。

八、布置20xx年春季學(xué)期師生競(jìng)賽工作

組織教師準(zhǔn)備20xx年春季學(xué)期的教學(xué)能力大賽、學(xué)生的市技能競(jìng)賽工作。要求每個(gè)教研組至少組建一個(gè)競(jìng)賽小組，每個(gè)專(zhuān)業(yè)部至少組建三個(gè)競(jìng)賽小組(專(zhuān)業(yè)部、教研組不重合)，并上報(bào)競(jìng)賽專(zhuān)業(yè)、人員名單、訓(xùn)練方案。督促各小組積極備賽，力爭(zhēng)明年再取得佳績(jī)!

九、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè)與改革工作

課程建設(shè)與改革是職業(yè)學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)中最具基礎(chǔ)性的核心工作，是教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，其水平、質(zhì)量和成果是衡量學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志，是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的基本保證。教研處積極指導(dǎo)各個(gè)專(zhuān)業(yè)部及教研組，建立了各個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)作出了多個(gè)項(xiàng)目教學(xué)案例，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升!

本學(xué)期工作總結(jié)如上，教研處將在今后的工作中更上一層樓!

第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 篇3

在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，努力創(chuàng)新教學(xué)管理思路、教學(xué)管理制度、教學(xué)管理方法，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)深化課堂改革的措施，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，著力提高學(xué)生的關(guān)鍵能力，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，教務(wù)處圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期工作計(jì)劃。

一、構(gòu)建疫情防控網(wǎng)絡(luò)，確保師生安全健康

1、抓好宣傳教育，強(qiáng)化師生安全防范意識(shí)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，學(xué)校利用微信公眾號(hào)、班級(jí)家長(zhǎng)微信群、釘釘?shù)绕脚_(tái)，發(fā)布疫情防控知識(shí)、上級(jí)疫情防控部門(mén)的要求，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，強(qiáng)化師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。

2、從嚴(yán)落實(shí)舉措，確保防控工作有效。組織以班級(jí)為單位開(kāi)展疫情摸底排查工作，準(zhǔn)確掌握全校師生動(dòng)向和身體健康狀況，是否離開(kāi)xx，是否與疫區(qū)來(lái)x人員接觸。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)疫情防控要求，嚴(yán)格落實(shí)報(bào)告制度，收集上傳在校師生以及共同居住人員的行程碼、健康碼。

3、安全有序，做好疫情防控工作。成立疫情防控小組，做好疫情突發(fā)情況應(yīng)急處理演練工作，做好學(xué)生到校、到班一日三次體溫檢測(cè)工作，做好核酸全員檢測(cè)或抽測(cè)工作，做好學(xué)校公共場(chǎng)所、教室消毒工作。

二、重視高三畢業(yè)班工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

1、落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分班負(fù)責(zé)制，協(xié)助班主任工作，為班主任排擾解難，協(xié)助班主任做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作，為班主任高效工作出謀劃策。

2、將高考指標(biāo)分解到各班，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。仔細(xì)研究新高考，力爭(zhēng)準(zhǔn)確把握高考命題方向，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性與有效性。

4、組織高三班主任有步驟地為高三學(xué)生進(jìn)行心理訓(xùn)練，組織有經(jīng)驗(yàn)的老師為考生進(jìn)行應(yīng)試技能指導(dǎo)和應(yīng)試心理方面的輔導(dǎo)。

三、重視常規(guī)工作，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)

教務(wù)處除了參與學(xué)校管理工作，同時(shí)做好為教育教學(xué)服務(wù)的工作，教務(wù)處工作人員樹(shù)立服務(wù)于教學(xué)，服從于教學(xué)的工作指導(dǎo)思想，認(rèn)真完成本職工作。

1、面對(duì)新高考，面對(duì)學(xué)校學(xué)生的新變化，積極參與學(xué)校課堂教學(xué)大討論。

2、做好期中、期末考試試卷的文印、保密、及監(jiān)考人員的安排工作。

3、教師課務(wù)安排、課表安排、課表發(fā)放、作息時(shí)間調(diào)整等工作，落實(shí)請(qǐng)假制度，落實(shí)后勤工作人員上班簽到制度。

4、規(guī)范學(xué)籍管理，做好高三學(xué)生畢業(yè)證書(shū)準(zhǔn)備工作，做好高三學(xué)生調(diào)檔工作。

5、做好期中和期末的兩次教案、聽(tīng)課記錄、備課組活動(dòng)記錄、學(xué)生作業(yè)批改情況的檢查工作，并把優(yōu)秀教案在學(xué)校微信公眾號(hào)上展出，以表彰先進(jìn)，激勵(lì)其他老師向先進(jìn)學(xué)習(xí)。

6、每學(xué)期做一次學(xué)生、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，了解各班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作情況。

7、依托數(shù)學(xué)課程基地，組織高一學(xué)生參觀(guān)數(shù)學(xué)基地，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)發(fā)展史，動(dòng)手做一些數(shù)學(xué)模型，做一些數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)軟件的運(yùn)用，并學(xué)會(huì)使用數(shù)學(xué)軟件解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題，從而提高了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提升了我校學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)生終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

四、重視隊(duì)伍建設(shè)，幫助青年教師快速成長(zhǎng)

組織各備課組每周舉行一次集體備課，對(duì)“一人一課”進(jìn)行評(píng)課，對(duì)教學(xué)目標(biāo)制定、教學(xué)過(guò)程如何優(yōu)化、如何使問(wèn)題設(shè)置更加合理精煉、如何在課堂教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力這些問(wèn)題進(jìn)行研討，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的進(jìn)一步提高。

教務(wù)處協(xié)同教科室實(shí)施“藍(lán)青工程”，圍繞培養(yǎng)青年教師組織了亮相課、過(guò)關(guān)課、匯報(bào)課，并及時(shí)召集同備課組老師進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課，為青年教師的發(fā)展搭建了平臺(tái)，效果良好。

五、努力做好圖書(shū)館管理工作

1、提供豐富的圖書(shū)給學(xué)生借閱。閱覽室為學(xué)生提供一個(gè)提高修養(yǎng)的讀書(shū)環(huán)境，營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)的良好讀書(shū)氛圍，為進(jìn)一步拓寬學(xué)生的知識(shí)面、拓展思維，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣提供了保障。

2、做好圖書(shū)館資產(chǎn)核查工作。

本學(xué)期，教務(wù)處全體同仁努力完成了校長(zhǎng)室部署的各項(xiàng)工作，同時(shí)也提高了我們的工作能力和水平，為以后工作的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們的工作仍然有許多方面有待于改善、有待于提高。下學(xué)期我們會(huì)在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下更加努力工作，爭(zhēng)取使我們的工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 篇4

這一學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教研室、鎮(zhèn)中心學(xué)校的教研工作計(jì)劃，根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，以全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為契機(jī)，積極推進(jìn)課程改革，廣泛深入開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有穩(wěn)中有進(jìn)。同時(shí)積極發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用，積極引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)科研。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的努力工作下，xx小學(xué)教導(dǎo)處完成了本學(xué)期教導(dǎo)教研工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、主要工作思路

一學(xué)期以來(lái)，我校教導(dǎo)教研工作以教科研為宗旨，以校本教研為平臺(tái)，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)策略為抓手，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)、推進(jìn)課程改革、優(yōu)化教學(xué)與管理過(guò)程為重點(diǎn)，堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)，為基層教師服務(wù)的教研工作方向，教研重心下移，積極開(kāi)展多種形式、富有實(shí)效的科研、教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，規(guī)范教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)行為，推動(dòng)教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。圍繞《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年春季學(xué)期教研工作計(jì)劃》，積極推進(jìn)校本教學(xué)研究工作，聚焦課堂，深化學(xué)科課堂教學(xué)改革;加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控力度，加強(qiáng)有效教學(xué)的教研，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。xx月xx日預(yù)備周收假，我校組織召開(kāi)新學(xué)期教學(xué)工作會(huì)議，經(jīng)研究，本學(xué)期我校將組織全體教師開(kāi)學(xué)前集體備課教研活動(dòng)，并邀請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)和部分兄弟學(xué)校到場(chǎng)觀(guān)摩指導(dǎo)，分年級(jí)組組織開(kāi)展年級(jí)說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)將對(duì)表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并納入年度考核。

二、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

從學(xué)期初開(kāi)始，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄，定期檢查教師教案、作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查，期末對(duì)各種材料進(jìn)行歸納整理存檔。規(guī)范日常巡課制度，定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結(jié)合，不定時(shí)跟班聽(tīng)課，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。重點(diǎn)做了如下工作：1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們把電子備課和備課本相結(jié)合，同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查進(jìn)一步喜歡。每次檢查后，教導(dǎo)處都利用每周例會(huì)認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。(2)抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課，采用隨堂聽(tīng)課制度，促使教師的教學(xué)觀(guān)念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率。(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵(lì)措施。

三、落實(shí)教師發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。我清楚的認(rèn)識(shí)到必須加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度，也借助各種機(jī)遇，為教師搭建自我展示的平臺(tái)。加大新教師的培養(yǎng)力度，開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，通過(guò)隨機(jī)聽(tīng)課，新教師展示課，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)比賽、培訓(xùn)活動(dòng)等形式，促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)。教導(dǎo)處精心制定了以人為本的校本研修計(jì)劃，每學(xué)期開(kāi)展三至五次主題研討活動(dòng)，研討活動(dòng)做到人人有準(zhǔn)備，人人有發(fā)言，人人有反思，老師們一同感悟，一起分享，在探索和交流中，不斷提升教學(xué)水準(zhǔn)。與此同時(shí)，積極組織教師參加中心學(xué)校組織的校際教研，不斷豐富教研形式。通過(guò)開(kāi)展語(yǔ)、數(shù)、英語(yǔ)、科學(xué)、道德與法治集體備課-上課-聽(tīng)課—評(píng)課研討這樣的教研活動(dòng)觀(guān)摩，讓更多的教師參與到校本教研活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。認(rèn)真組織教師參加教導(dǎo)處組織的“有效課堂”教學(xué)競(jìng)賽，并取得了可喜成績(jī);新教師展示課活動(dòng)，“小荷才露尖尖角”，新教師在歷練中成長(zhǎng);常態(tài)化的研討課，“萬(wàn)紫千紅總是春”，老師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同促進(jìn);骨干教師的示范課，“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，起了引領(lǐng)示范的作用。

四、營(yíng)造教育教學(xué)研究氛圍，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。

學(xué)校的教研活動(dòng)要突出時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性，研究的空間要基于校本，基于實(shí)踐，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變、學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高上。1、定期召開(kāi)學(xué)校教研工作會(huì)議。教導(dǎo)處定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)工作會(huì)議，聽(tīng)取并檢查教研組長(zhǎng)匯報(bào)的有關(guān)材料，指導(dǎo)安排教研工作;教研組要定期召開(kāi)日常工作會(huì)議，要求定時(shí)定點(diǎn)定主題，活動(dòng)內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上報(bào)教導(dǎo)處。2、本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法，教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專(zhuān)題教研和案例評(píng)析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題，并注意資源共享，使每位教師確有收獲。認(rèn)真開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)課”、“競(jìng)賽課”、“說(shuō)課比賽”、“線(xiàn)上教學(xué)”教學(xué)展示活動(dòng)，以聽(tīng)課、評(píng)課、總結(jié)反思為主要內(nèi)容，“向課堂要效率”為主題展開(kāi)，展示過(guò)程，反思結(jié)果。以學(xué)科組長(zhǎng)牽頭每學(xué)期定期開(kāi)展一次示范課。新進(jìn)教師和年輕教師定期開(kāi)展一次公開(kāi)課，充分發(fā)揮中年教師和青年教師的比較優(yōu)勢(shì)，形成師徒結(jié)對(duì)，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”，通過(guò)實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同事的交流，鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見(jiàn)，整合優(yōu)化教師資源，促進(jìn)教師共同提高。

五、抓實(shí)學(xué)校特色教育，提升育人品味

作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手，協(xié)調(diào)各種工作，做好以下幾方面的工作：

1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。積極組織學(xué)生參與各類(lèi)比賽。創(chuàng)建xx小學(xué)微信公眾號(hào)“筑夢(mèng)校園”，全面反映和展示學(xué)校教育教學(xué)風(fēng)采，并獲得了廣泛關(guān)注。

2、創(chuàng)建“書(shū)香校園”，堅(jiān)持檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，并以比賽促落實(shí)。構(gòu)建“書(shū)香校園”環(huán)境，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，營(yíng)造“書(shū)香教室”，為校園增添書(shū)香氣息。校園文化的建設(shè)，激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)興趣，一到課間，學(xué)生就自發(fā)來(lái)到教室文化墻品讀古詩(shī)詞，了解各科知識(shí)，感受祖國(guó)文化底蘊(yùn)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不斷提高。

3、關(guān)注學(xué)生人格發(fā)展，抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育。學(xué)生儀容儀表每周一查，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從生活小事做起，要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)求知。為促進(jìn)此項(xiàng)工作，我們召開(kāi)了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育動(dòng)員會(huì)，學(xué)校少先隊(duì)、各班主任堅(jiān)持檢查，規(guī)范了學(xué)生行為。

六、注重個(gè)人素養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力。

能利用課余時(shí)間閱讀一些教育名著及教育教學(xué)刊物，并及時(shí)做好讀書(shū)筆記，充分利用國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)心得、教育理念等文章。一份耕耘，一份收獲”，一學(xué)期來(lái)，我積極參加各級(jí)各類(lèi)比賽，得到了一定鍛煉。

在過(guò)去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著諸多不足，我們將進(jìn)一步樹(shù)立加強(qiáng)謀劃，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力開(kāi)創(chuàng)xx小學(xué)教育教學(xué)的新局面!

第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 篇5

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作的核心，學(xué)生作業(yè)是教學(xué)效果的具體呈現(xiàn)，也是教學(xué)質(zhì)量的表現(xiàn)形式之一。為了加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，提高教師的素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期教務(wù)處對(duì)全校各年級(jí)各科作業(yè)進(jìn)行了持續(xù)的督促檢查。

教務(wù)處作業(yè)檢查工作本著客觀(guān)、公正的態(tài)度，著重檢查教師的教案，工作手冊(cè)及作業(yè)布置和批改情況、學(xué)生的作業(yè)完成情況進(jìn)行了評(píng)估。

從作業(yè)檢查情況來(lái)看，我校絕大部分教師的作業(yè)布置次數(shù)和批改數(shù)量符合要求，作業(yè)內(nèi)容能緊扣教程，注重層次性和針對(duì)性，形式多樣，數(shù)量適中，作業(yè)布置難度能照顧到大多數(shù)學(xué)生的學(xué)業(yè)程度。批改及時(shí)認(rèn)真，有等級(jí)、評(píng)語(yǔ)和日期，對(duì)于作業(yè)完成出色和有進(jìn)步的學(xué)生能給出激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，一定程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)錯(cuò)誤之處能作出適當(dāng)?shù)呐荆?duì)糾錯(cuò)后的作業(yè)有批閱，有效鞏固了課堂學(xué)習(xí)的效果。

從各年級(jí)學(xué)生作業(yè)完成情況來(lái)看，我校大部分班級(jí)學(xué)生作業(yè)整潔，書(shū)寫(xiě)工整，正確率高，反映了我校學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。同時(shí)，本學(xué)期作業(yè)檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題并及時(shí)地與任課老師進(jìn)行了研討。

深入貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，不僅能有效督促教師把功夫用在平時(shí)，更好地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，也為教學(xué)質(zhì)量的不斷提高提供了保障。為此，每學(xué)期教務(wù)處都會(huì)對(duì)作業(yè)檢查情況進(jìn)行匯總反饋，對(duì)各年級(jí)作業(yè)情況進(jìn)行考核評(píng)比，每學(xué)年對(duì)在作業(yè)檢查評(píng)比中被評(píng)為優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。希望每一位教師都能按要求及時(shí)批改作業(yè)，規(guī)范批改方式，通過(guò)客觀(guān)中肯的批語(yǔ)，對(duì)學(xué)生起到有效的引導(dǎo)和啟發(fā)作用，讓學(xué)生從積極鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)中得到正面反饋，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

作業(yè)檢查是教務(wù)處教學(xué)常規(guī)檢查工作的重點(diǎn)之一，教務(wù)處將會(huì)不斷加大對(duì)教學(xué)常規(guī)工作的督促和檢查力度，以查促教，以嚴(yán)促改，強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)實(shí)效，進(jìn)一步促進(jìn)教師教學(xué)能力的全面提升和教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。

第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 篇6

20xx學(xué)年度第一學(xué)期在xx市xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校史上注定又是個(gè)不平凡的學(xué)期，在xx教育北大荒默默開(kāi)荒拓土的華實(shí)人再一次承受了因師資緊缺帶來(lái)的一系列陣痛，但他們不氣餒、不服輸，以開(kāi)荒者特有韌勁給全體師生、家長(zhǎng)交上了這樣的一份答卷：學(xué)校在市發(fā)展中心和片調(diào)研、金鑰匙、合唱、田徑隊(duì)、籃球、書(shū)法、象棋、電腦繪畫(huà)、英語(yǔ)整班書(shū)寫(xiě)比賽、增華閣作文比賽……都取得了令人欣慰的成績(jī)。這些成績(jī)的取得也是與學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)、全體處室的配合、全體教師的拼搏、全體學(xué)生的努力和家長(zhǎng)的支持是分不開(kāi)的。

現(xiàn)將本學(xué)期來(lái)教務(wù)工作總結(jié)如下，以忘今后能揚(yáng)長(zhǎng)避短：

一、明確目標(biāo)，指引學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范發(fā)展

(一)抓好學(xué)科類(lèi)課程建設(shè)

落實(shí)國(guó)家課程，開(kāi)齊上足各項(xiàng)課程。開(kāi)發(fā)學(xué)科類(lèi)拓展課程和地方校本課程。做亮學(xué)校特色課程。

(二)深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究

在常態(tài)課中努力踐行“預(yù)習(xí)激疑、合作傾聽(tīng)、思維表達(dá)”我校十二字的高效課堂主張。

(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

規(guī)范教學(xué)五認(rèn)真管理;培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

(四)建立合理的教學(xué)評(píng)價(jià)方式

(具體安排見(jiàn)20xx學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)工作行事歷)

二、重點(diǎn)落實(shí)，推動(dòng)教學(xué)工作穩(wěn)步前行

(一)高效課堂，踐行我校教學(xué)主張

學(xué)校已初步形成各學(xué)科高效課堂教學(xué)流程和與其對(duì)應(yīng)的特色評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并形成了初步物化成果：語(yǔ)數(shù)英學(xué)科預(yù)習(xí)案。期初，開(kāi)始在日常教學(xué)中對(duì)我校十二字高效課堂主張“預(yù)習(xí)激疑、合作傾聽(tīng)、思維表達(dá)”自上而下的推廣和落實(shí)。一學(xué)期來(lái)，各學(xué)科常態(tài)課(含綜合學(xué)科)調(diào)研達(dá)179節(jié)，語(yǔ)數(shù)英綜合課教師覆蓋率達(dá)80%，其中優(yōu)秀率70.4%(其中英語(yǔ)學(xué)科聽(tīng)課覆蓋率和優(yōu)秀率均達(dá)100%)。但受我校生源質(zhì)量、師資力量等情況的制約，我校高效課堂的建設(shè)仍任重而道遠(yuǎn)。

(二)課程建設(shè)，豐富學(xué)生學(xué)科活動(dòng)

1、學(xué)科指南：落實(shí)管理思想，明確教學(xué)方向

學(xué)期初，我校各學(xué)科教學(xué)工作指南基本成型，并開(kāi)始投入使用。教務(wù)處首先把學(xué)校管理思想落實(shí)和轉(zhuǎn)化成各學(xué)科可實(shí)際操作的要求和活動(dòng)，并形成教學(xué)工作指南。接著，在期初大教研組集中學(xué)習(xí)，把本學(xué)期本學(xué)科的制度管理、教材教學(xué)要求、我校特色的教與學(xué)活動(dòng)、各學(xué)科考核要求一一告知全體教師。最后，在學(xué)期教學(xué)過(guò)程中檢查和落實(shí)。教學(xué)工作指南既落實(shí)了學(xué)校教學(xué)管理思想，又明確了各學(xué)科教學(xué)的細(xì)節(jié)，協(xié)調(diào)了同學(xué)科教師之間的步調(diào)，助力學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步前行。

2、語(yǔ)文學(xué)科：狠抓寫(xiě)字教學(xué)，提升書(shū)寫(xiě)質(zhì)量

嚴(yán)抓學(xué)生書(shū)寫(xiě)，堅(jiān)持每周三次寫(xiě)字活動(dòng)，并堅(jiān)持檢查督促。尤其重視低年級(jí)的寫(xiě)字教學(xué)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。學(xué)期中，邀請(qǐng)了具有豐富寫(xiě)字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的周玉華老師來(lái)校，執(zhí)教了低年級(jí)的寫(xiě)字教學(xué)觀(guān)摩課，同時(shí)，對(duì)低年級(jí)教師進(jìn)行微講座，指導(dǎo)教師如何來(lái)上好寫(xiě)字課，教師們從中受益匪淺。

規(guī)范作文批改，收獲累累碩果

高度重視作文教學(xué)，根據(jù)教學(xué)五認(rèn)真檢查中，作文批改涌現(xiàn)的問(wèn)題，聯(lián)合校長(zhǎng)室、學(xué)科組，共同討論、修改了“xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)指南”，特別是細(xì)化了作文批改等要求，讓教師有章可循，并對(duì)作文批改情況進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，存在問(wèn)題的班級(jí)，進(jìn)行跟蹤檢查，進(jìn)一步規(guī)范了作文批改的要求。

學(xué)期中，注意收集學(xué)生的優(yōu)秀作文，并匯編成各班的《優(yōu)秀作文集》，不定期向報(bào)社、雜志社投稿，組織學(xué)生積極參加各級(jí)各類(lèi)的作文競(jìng)賽活動(dòng)，本學(xué)期，有20篇學(xué)生習(xí)作發(fā)表在各類(lèi)報(bào)刊上，137名學(xué)生在大市級(jí)獲獎(jiǎng)。但習(xí)作課堂教學(xué)的規(guī)范和提升仍是制約我校學(xué)生習(xí)作能力發(fā)展的重要因素走。

3、數(shù)學(xué)學(xué)科：尋找問(wèn)題根源，尋求提升空間

根據(jù)我校學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤的實(shí)際情況，數(shù)學(xué)組開(kāi)展了“計(jì)算能力專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研”活動(dòng)，對(duì)二三五年級(jí)30個(gè)班進(jìn)行了全班計(jì)算調(diào)研，調(diào)研結(jié)果顯示我校學(xué)生基礎(chǔ)計(jì)算能力正穩(wěn)步發(fā)展。但通過(guò)調(diào)研也發(fā)現(xiàn)年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)之間都存在較大差異，需要在今后日常教學(xué)中引起關(guān)注。

4、英語(yǔ)學(xué)科：著眼素養(yǎng)培養(yǎng)，展現(xiàn)別樣風(fēng)采

英語(yǔ)學(xué)科不但注重日常教學(xué)任務(wù)的完成，而且結(jié)合各年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展和英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)確定了三年級(jí)興趣培養(yǎng)、四年級(jí)繪本閱讀、五年級(jí)英文書(shū)寫(xiě)、六年級(jí)英文寫(xiě)作的年級(jí)學(xué)科素養(yǎng)提升目標(biāo)，并要求教師們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過(guò)程中加以夯實(shí)。本學(xué)期，英語(yǔ)組以xx市六年級(jí)整班書(shū)寫(xiě)比賽為契機(jī)，在全校開(kāi)展整班書(shū)寫(xiě)大賽，評(píng)選出優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生作品，并頒發(fā)證書(shū)，以此培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。我校六年級(jí)2個(gè)班在xx市整班書(shū)寫(xiě)大賽中獲一等獎(jiǎng)并代表xx參加xx市級(jí)比賽。在20xx年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽(xx賽區(qū))決賽中，我校近76名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中近10名學(xué)生獲得全國(guó)一二三等獎(jiǎng)。

5、綜合學(xué)科：加強(qiáng)常態(tài)管理，提升學(xué)科質(zhì)量

xx月，教務(wù)處根據(jù)綜合學(xué)科特點(diǎn)對(duì)所有綜合學(xué)科進(jìn)行了教學(xué)情況階段性調(diào)研工作，從考試內(nèi)容的準(zhǔn)備、調(diào)研形式的設(shè)定、考核人員的安排到考核結(jié)果的分析，都做了明確的分工，通過(guò)考核，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，制定整改措施，達(dá)到了預(yù)期的效果。12月，為進(jìn)一步規(guī)范我校體育教育教學(xué)的管理工作，確保體育教師嚴(yán)格按照體育教材規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行授課，學(xué)校教務(wù)處聯(lián)合相關(guān)行政對(duì)全體體育專(zhuān)職教師進(jìn)行了課堂教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研。xx月，完成了教師發(fā)展中心對(duì)全市三美、四體的統(tǒng)測(cè)工作。

6、社團(tuán)建設(shè)：注重體系建設(shè)，提升品牌效應(yīng)

學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極探索社團(tuán)工作模式，統(tǒng)籌社團(tuán)活動(dòng)安排，從社團(tuán)類(lèi)別、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容、授課教師的安排等方面都做了精心考慮。開(kāi)學(xué)初，集中社團(tuán)外聘召開(kāi)了專(zhuān)題工作會(huì)議，明確具體工作職責(zé)。學(xué)校校級(jí)社團(tuán)目前有合唱、舞蹈、古箏、越劇、陶笛、足球、腰鼓、籃球、乒乓球、羽毛球、書(shū)法、陶藝、素描、國(guó)畫(huà)象棋、圍棋、少兒科學(xué)、鼠繪、機(jī)器人、朗誦與主持、詩(shī)社等三十余個(gè)，年級(jí)課程超市有武術(shù)方陣、跆拳道方陣等。在社團(tuán)管理過(guò)程中，注重管理規(guī)范，構(gòu)建評(píng)價(jià)體系，堅(jiān)持實(shí)行行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的成效，學(xué)期末進(jìn)行了社團(tuán)專(zhuān)項(xiàng)考核工作，展示社團(tuán)工作成果，一學(xué)期來(lái)，社團(tuán)學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)或競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

7、校園節(jié)日：打造展示舞臺(tái)，豐富校園生活

體育節(jié)：本學(xué)期，結(jié)合教育局關(guān)于學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)的具體工作要求，學(xué)校開(kāi)展了全校陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)，從活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)過(guò)程考核都做了具體的安排，有檢查、有反饋、有考核，大大提升了活動(dòng)成效，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，強(qiáng)化了學(xué)生參與鍛煉的意識(shí)。繼續(xù)要求家長(zhǎng)配合做好“體藝2+1”日常訓(xùn)練工作，有督促、有記錄、有檢查、有反饋。12月，舉行了“強(qiáng)身健體，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”第五屆校園體育節(jié)，活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)有跳短繩、跳長(zhǎng)繩、仰臥起坐、拔河等，豐富了學(xué)生校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生體育興趣，發(fā)展了學(xué)生體育特長(zhǎng)，鍛煉了學(xué)生意志品質(zhì)。

英語(yǔ)節(jié)：通過(guò)舉辦英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展了英文字母展、圣誕賀卡展、英文思維導(dǎo)圖展、英文電影賞析等相關(guān)主題活動(dòng)，評(píng)選了一批英語(yǔ)小明星、書(shū)寫(xiě)小明星。豐富學(xué)生校園生活，提升學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)。

推普周：9月份，開(kāi)展了第21屆推普活動(dòng)，根據(jù)年段特點(diǎn)，在各年級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。

8、特色課程：打造學(xué)校名片，引領(lǐng)課程發(fā)展

(1)書(shū)香校園，腳踏實(shí)地逐夢(mèng)前行

①推進(jìn)必讀書(shū)目，積淀語(yǔ)文素養(yǎng)

制定“xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)整本書(shū)閱讀推進(jìn)方案”，根據(jù)方案開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。每月指定時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)或是檢測(cè)活動(dòng)，展示讀書(shū)成果，以此激發(fā)閱讀興趣，形成讀書(shū)氛圍。同時(shí)，在各種練習(xí)卷中，滲透必讀書(shū)目?jī)?nèi)容，促進(jìn)必讀書(shū)的推進(jìn)。

②建設(shè)班級(jí)書(shū)架，便利學(xué)生閱讀

各班建立班級(jí)書(shū)架，多種途徑充實(shí)書(shū)源，讓學(xué)生的閱讀更加方便，同時(shí)營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。根據(jù)學(xué)生閱讀情況，評(píng)選“閱讀之星”，予以表彰。

③考核場(chǎng)館使用，確保閱讀量

根據(jù)“xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書(shū)館閱覽室使用方案”，每月對(duì)各班的借閱量進(jìn)行考核，從制度上予以保障。本學(xué)期，圖書(shū)館規(guī)定借閱488次(以班級(jí)為單位)，實(shí)際借閱478次，圖書(shū)借閱量約為23000本，達(dá)到省定要求;閱覽室規(guī)定閱讀488次，實(shí)際閱讀361次，沒(méi)能完成閱讀任務(wù)的班級(jí)，主要集中在高年級(jí)。

④讀背經(jīng)典詩(shī)文，厚實(shí)學(xué)生底蘊(yùn)

繼續(xù)大力推進(jìn)校本教材《詩(shī)文誦讀》和《小學(xué)生必背古詩(shī)75首》的背誦檢測(cè)工作，本學(xué)期，共檢測(cè)兩次，《詩(shī)文誦讀》達(dá)標(biāo)率為97.5%，《必背古詩(shī)》達(dá)標(biāo)率為96.7%。對(duì)未達(dá)標(biāo)班級(jí)進(jìn)行了二次檢測(cè)，最終全部達(dá)標(biāo)。

⑤推動(dòng)國(guó)學(xué)開(kāi)講，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

繼續(xù)開(kāi)展“國(guó)學(xué)開(kāi)講了”活動(dòng)，根據(jù)計(jì)劃，各個(gè)年級(jí)，每月開(kāi)設(shè)一次講座。通過(guò)活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。

⑥問(wèn)卷閱讀現(xiàn)狀，確定努力方向

11月份，通過(guò)手機(jī)APP的方式，對(duì)一、二年級(jí)所有家長(zhǎng)進(jìn)行了低年級(jí)課外閱讀現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查調(diào)查。從學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的角度進(jìn)行調(diào)查、反饋，了解了學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀，明確了后期的努力方向。

(2)智勇足球，砥礪前行蓄勢(shì)待發(fā)

我校“智勇足球”從最初的蹣跚學(xué)步，到目前的蓬勃發(fā)展，離不開(kāi)全體師生、家長(zhǎng)的共同努力和配合，如今，校園班級(jí)聯(lián)賽如火如荼，校隊(duì)訓(xùn)練科學(xué)規(guī)范，文化內(nèi)涵日益彰顯，比賽成績(jī)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，展示了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，在各級(jí)各類(lèi)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。20xx年xx市市長(zhǎng)杯校園足球總決賽男子乙組冠軍、甲組季軍。xx市足球后備示范校比賽第六名。xx市第三屆校園聯(lián)賽中，男子乙組冠軍、甲組亞軍，女乙第四名。學(xué)期末，學(xué)校專(zhuān)門(mén)舉行了“智勇足球表彰大會(huì)”。

(3)腰鼓社團(tuán)，傳承凸顯課程特色

本學(xué)期我校社團(tuán)建設(shè)注重精品社團(tuán)的打造，推陳出新，重視腰鼓社團(tuán)的訓(xùn)練，黃艷老師身兼語(yǔ)文教學(xué)、班主任、學(xué)科組長(zhǎng)等工作任務(wù)，事務(wù)繁忙，她能顧全大局，服從學(xué)校分工，克服自身困難，定時(shí)間、定定地點(diǎn)開(kāi)展訓(xùn)練工作，訓(xùn)練成效明顯。

(三)常規(guī)管理，規(guī)范師生教學(xué)行為

1、落實(shí)“五嚴(yán)”禁令，規(guī)范常規(guī)管理

本學(xué)期根據(jù)xx省和xx市規(guī)范辦學(xué)要求，我校教務(wù)處對(duì)加大日常教學(xué)常規(guī)的管理，嚴(yán)格按照國(guó)家和省課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足全部課程，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。通過(guò)蹲點(diǎn)行政和級(jí)部主任的層層管理，嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范辦學(xué)要求。如：對(duì)全校綜合課程開(kāi)設(shè)情況和作業(yè)量進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷等。

2、抓緊零散時(shí)間，培養(yǎng)良好習(xí)慣

本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)晨讀、午間閱讀、寫(xiě)字、志愿導(dǎo)學(xué)等學(xué)生在校零散時(shí)間的管理和引導(dǎo)，目前，大部分班級(jí)的學(xué)生早晨到校能做好晨讀和打掃兩件事、午間餐后讀讀書(shū)的習(xí)慣正逐步形成，但各學(xué)科練字的意識(shí)和水平還需要全體教師的共同努力。

3、重視起始年級(jí)，習(xí)慣從頭抓起

本學(xué)期，教務(wù)處牽頭布置開(kāi)學(xué)第一周新生入學(xué)規(guī)范，印制校本教材《xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)新生入學(xué)教育教學(xué)指南(教師篇、學(xué)生和家長(zhǎng)篇)》，班主任、其他任課教師、家長(zhǎng)統(tǒng)一思想、形成合力，讓新生及其家長(zhǎng)有個(gè)良好的開(kāi)端，為更好、更快地適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。

為了進(jìn)一步提升新生家長(zhǎng)教育意識(shí)，形成家校合力，xx月xx日、xx日開(kāi)展了一年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)校園開(kāi)放日活動(dòng)，促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)新生家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。本次活動(dòng)給教師帶來(lái)了啟發(fā)，也使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育有了全新的了解和認(rèn)識(shí)，為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。

教務(wù)處同時(shí)制定了一年級(jí)常規(guī)調(diào)研計(jì)劃，組織全體中層對(duì)一年級(jí)的課堂常規(guī)進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研結(jié)果顯示老師們對(duì)一年級(jí)新生的常規(guī)培養(yǎng)初見(jiàn)成效，課堂上調(diào)控手段豐富、組織形式多樣、評(píng)價(jià)恰到好處，使學(xué)生養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。但由于新教師新班主任較多，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)空間還有很大，需在后期繼續(xù)努力，抓實(shí)班級(jí)常規(guī)教育。

(四)教學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)師生和諧發(fā)展

本學(xué)期繼續(xù)探索健全學(xué)生評(píng)價(jià)體系，打破唯“學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)”等單一指標(biāo)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的做法，重綜合評(píng)價(jià)，把激勵(lì)性評(píng)價(jià)慣穿于教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，分別組織品行類(lèi)、學(xué)科類(lèi)、體藝類(lèi)、閱讀類(lèi)、書(shū)寫(xiě)類(lèi)等教育教學(xué)活動(dòng)，并發(fā)放相關(guān)獎(jiǎng)狀做為證明，以此為綜合評(píng)定依據(jù)。

三、傲人成果，展示華實(shí)師生不屈精神

1、學(xué)科教學(xué)，穩(wěn)步發(fā)展態(tài)勢(shì)喜人

xx月xx市小學(xué)生學(xué)科質(zhì)量調(diào)研反饋，學(xué)校畢業(yè)班綜合排名xx市第5名，其中六年級(jí)英語(yǔ)全市第3名，四年級(jí)數(shù)學(xué)、四年級(jí)英語(yǔ)全市第4名，三年級(jí)科學(xué)全市第2名，四年級(jí)信息全市第4名，我校的后進(jìn)生輔導(dǎo)工作也屢受市發(fā)展中心的肯定。

xx月xx日，xx市教師發(fā)展中心徐娟組長(zhǎng)，帶領(lǐng)各學(xué)科研訓(xùn)員對(duì)我校進(jìn)行為期一天的集中調(diào)研。調(diào)研結(jié)束后，發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教學(xué)常規(guī)工作給予了充分肯定，同時(shí)也指出了不足。

(二)體藝活動(dòng)，成績(jī)突出碩果累累

1、20xx年xx月，組織學(xué)生參加了xx省第30屆金鑰匙比賽，從報(bào)名組織到賽前訓(xùn)練都做了精心的安排，責(zé)任到人，分組訓(xùn)練，制定了詳細(xì)可行的工作方案，我校共獲3個(gè)省一等獎(jiǎng)，5個(gè)省二等獎(jiǎng)，1個(gè)市二等獎(jiǎng)。我校太陽(yáng)能小分隊(duì)在xx省第29屆創(chuàng)新大賽中，榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。

2、20xx年xx月，在xx市教育局主辦的全市小學(xué)生歌詠比賽中，我校趙xx、劉xx、張xx三位老師指導(dǎo)的合唱節(jié)目《宇宙的種子》喜獲一等獎(jiǎng)中第二名的好成績(jī)，三位老師被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

3、xx月xx日——xx日，由xx市體育局、xx市教育局聯(lián)合舉辦的20xx年xx市少兒田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在xx市奧體中心體育場(chǎng)舉行。我校四(4)班萬(wàn)xx、六6的王xx等12名運(yùn)動(dòng)員代表xx市參加了此次比賽。在為期兩天的激烈角逐中，教練員許xx老師指揮到位，運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌和競(jìng)技水平，取得了驕人的戰(zhàn)績(jī)!

4、20xx年xx月，我校王xx、許xx、顧xx三位體育老師指導(dǎo)的校田徑隊(duì)參加了xx市第29屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽場(chǎng)上教練員運(yùn)籌帷幄，運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先，一舉奪得xx市團(tuán)體第一名的好成績(jī)，六(6)班的王xx同學(xué)在小學(xué)男子甲組50米、100米、4x100米接力比賽中分獲xx市第一名，并打破了小學(xué)男子甲組50米的xx市級(jí)記錄。

王xx、顧xx被評(píng)為“優(yōu)秀教練員”，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

5、20xx年xx月，xx“市長(zhǎng)杯”校園足球總決賽在xx體育會(huì)展中心舉行，我校“智勇足球”隊(duì)男子甲組、男子乙組代表xx市參賽，成績(jī)喜人。其中男子乙組榮獲xx市冠軍，男子甲組榮獲xx市第三名，男子乙組將代表xx市參加xx省“省長(zhǎng)杯”校園足球比賽。

6、20xx年xx月，在xx市第十二屆小學(xué)生籃球比賽中，我校男女代表隊(duì)頑強(qiáng)拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先，取得了優(yōu)異的成績(jī)，男隊(duì)獲全市第二名，女隊(duì)獲全市第五名，這是我校建校四年多來(lái)在該項(xiàng)賽事中取得的歷史最佳戰(zhàn)績(jī)。張xx老師被評(píng)為“優(yōu)秀教練員”，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

7、20xx年xx月，我校象棋隊(duì)參加了xx市第七屆小學(xué)生象棋比賽，賽前訓(xùn)練扎實(shí)有效，分工明確，最終取得了全市團(tuán)體總分第四名的好成績(jī)，張立洪老師被評(píng)為“最佳教練員”，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

8、20xx年xx月，由王xx、魏xx、王xx指導(dǎo)的機(jī)器人社團(tuán)參加了xx市第四屆機(jī)器人比賽，成績(jī)暫未公布。

9、在“七彩語(yǔ)文杯”xx省第十一屆中小學(xué)生硬筆、軟筆書(shū)法展示賽中，我校共有五名學(xué)生分獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，駱xx、李xx兩位老師分別被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

10、在20xxxx市中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)中，王xx老師指導(dǎo)的四名學(xué)生分獲一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，兩個(gè)三等獎(jiǎng)。

今后教務(wù)的主抓方向還是在“規(guī)范”上，因?yàn)?ldquo;規(guī)范”可以減緩新人進(jìn)來(lái)的原秩序的影響，因?yàn)?ldquo;規(guī)范”就是融合，是改變和提升的必要前提;因?yàn)?ldquo;規(guī)范”意味著將會(huì)把更大的精力和決心用在一線(xiàn)課堂、日常教學(xué);因?yàn)?ldquo;規(guī)范”意味味著大家都有著相同方向，而且這個(gè)方向可以到達(dá)。當(dāng)然，這些還要從課堂入手，在課堂中繼續(xù)推進(jìn)我校課堂主張?jiān)诔B(tài)課中落實(shí);還要繼續(xù)倡導(dǎo)志愿導(dǎo)學(xué);還要繼續(xù)做好學(xué)科指南和學(xué)科資源包的建設(shè);還要繼續(xù)推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè);還要努力強(qiáng)化一年級(jí)學(xué)生的練字、習(xí)慣的養(yǎng)成;還要繼續(xù)倡導(dǎo)全體學(xué)生的日常體育鍛煉……

第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 篇7

本學(xué)期，教導(dǎo)處繼續(xù)貫徹中心學(xué)校的工作計(jì)劃，全面落實(shí)學(xué)校工作手冊(cè)。本著“生活就是教育，教育就是服務(wù)”的辦學(xué)思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，完善教研組的職能和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的如下：

一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的綜合素質(zhì)。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，不斷更新教師的教育觀(guān)念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平;加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有效提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，各教研認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。提高廣大教師的教科研理論水平，使教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提升教師的教學(xué)技能

本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行對(duì)新師和骨干老師的公開(kāi)課，他們都能做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、為上好公開(kāi)課做好充分的準(zhǔn)備工作。學(xué)校聽(tīng)課的教師都能認(rèn)真做好筆記，課后在教研組長(zhǎng)的主持下對(duì)每一節(jié)公開(kāi)課進(jìn)行評(píng)課。努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。

二、強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：

1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，教導(dǎo)處要求每一位任課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、寫(xiě)好教案。同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率。教導(dǎo)處并對(duì)教師的教案進(jìn)行定期的檢查，及時(shí)反饋給科任教師。

(2)抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課，完善聽(tīng)課制度。讓每一位教師向課堂要質(zhì)量，提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改。教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師們對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改，力求每一位教師要做到：認(rèn)真批改、及時(shí)批改、及時(shí)講評(píng)，讓學(xué)生作業(yè)真正發(fā)揮最大的作用。本學(xué)期有兩次常規(guī)備課和作業(yè)檢查。

(4)抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問(wèn)題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

(5)抓教后反思。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書(shū)面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。從思想上提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)校的教育合力。

三、運(yùn)用信息技術(shù)，打造高效課堂

推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的快速深度融合，加快教學(xué)改革步伐，促進(jìn)信息技術(shù)化環(huán)境下的課堂改革，并且通過(guò)資源共享，實(shí)現(xiàn)高效課堂。同時(shí)依托教育管理體系的信息化應(yīng)用平臺(tái)，將信息技術(shù)應(yīng)用于教務(wù)管理，探索提高教育管理效率和科學(xué)性的方式方法。通過(guò)試點(diǎn)工作，我校青年教師運(yùn)用新課堂教學(xué)模式，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。以引領(lǐng)課—試課—磨課—展示課的方式，極大地提高了全體教師進(jìn)行新課堂教學(xué)模式探究的積極性。

第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 篇8

本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度，繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué)共抓并舉，從根本上轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，充分調(diào)動(dòng)教師們的工作熱情，勇于變革，開(kāi)拓進(jìn)取，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在學(xué)校的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處工作人員的共同努力下，本學(xué)期的工作圓滿(mǎn)結(jié)束，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)籌規(guī)劃，精心準(zhǔn)備，為教育教學(xué)的正常開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處在人員的配置、課時(shí)的規(guī)劃等方面深思熟慮，科學(xué)部署，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性。本學(xué)期，根據(jù)新課程改革的要求，克服學(xué)校年級(jí)多、班級(jí)多、排課頭緒復(fù)雜等困難，在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)校的課程安排、教師的任課進(jìn)行較為合理的安排，整合了全校教師的力量，讓課程安排與設(shè)置更加規(guī)范、合理。在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，合理編排了各級(jí)課程表，協(xié)同學(xué)校進(jìn)一步完善了教師教學(xué)考核細(xì)則，修定了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法，舉行了多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)工作井然有序。

二、學(xué)期初對(duì)各級(jí)各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、核對(duì)，要求班主任通過(guò)打電話(huà)的方式、聯(lián)系政府、村公所及時(shí)通知學(xué)生到校，并了解未報(bào)到學(xué)生的原因，明確學(xué)生的去向。

三、成功地完成了國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)籍系統(tǒng)的升級(jí)，規(guī)范地建立了初一、高一新生學(xué)籍檔案。進(jìn)一步完善學(xué)校的學(xué)籍管理制度，規(guī)范學(xué)籍辦理程序，準(zhǔn)確記錄學(xué)生檔案資料，使學(xué)校的學(xué)籍管理更加規(guī)范、合理、科學(xué)、準(zhǔn)確。

四、規(guī)范考試程序。考試是教學(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié)，為此，我們嚴(yán)格考試過(guò)程，嚴(yán)格考試紀(jì)律，發(fā)揮考試功能，了解真實(shí)情況，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍，調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)考過(guò)程管理，整頓考紀(jì)、考風(fēng)。本學(xué)期認(rèn)真組織了期中、期末考試，在考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，井然有序，每次考試試卷都是密封裝訂后批改，流水作業(yè)，以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正。考后各年級(jí)根據(jù)實(shí)際召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)，廣泛聽(tīng)取了任課教師、學(xué)生的意見(jiàn)和建議，及時(shí)了解教師教學(xué)、班級(jí)管理、課堂紀(jì)律等情況，認(rèn)真總結(jié)、反思，并及時(shí)改進(jìn)。

五、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。初三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位，是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程，因此，學(xué)校把初三、畢業(yè)班工作視為重中之重，校長(zhǎng)親自?huà)煦^初三，定期、不定期地研究解決初三的教育過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡，使各項(xiàng)工作開(kāi)展得更細(xì)、更實(shí)、更好。要求教師明確責(zé)任，提醒各位教師面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，認(rèn)清形勢(shì)，樹(shù)立信心，努力拼搏，分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和所面臨的困難，并對(duì)今年中考提出了具體的奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步細(xì)化到各班組、教學(xué)組。教務(wù)處切實(shí)貫徹學(xué)校的意圖，主動(dòng)細(xì)致地加以落實(shí)。積極組織教師參加上級(jí)教育部門(mén)安排的各類(lèi)研討活動(dòng)。為使我初三教師盡快把握高考動(dòng)向和捕捉高考信息，增強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性與預(yù)見(jiàn)性，突出強(qiáng)化了訓(xùn)練工作，提高了復(fù)習(xí)工作的實(shí)效和質(zhì)。

六、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理。要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，立足課堂，面向全體，正確把握教改方向，改進(jìn)教學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。各年級(jí)組在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，結(jié)合本年級(jí)的特點(diǎn)，創(chuàng)新管理方式。畢業(yè)年級(jí)管理按部就班，教師積極主動(dòng)，早、中、晚都能見(jiàn)到教師深入班級(jí)輔導(dǎo)的身影，特別是部分班主任及任課教師，那種對(duì)工作的敬業(yè)精神、責(zé)任心是值得肯定和傳承的，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)構(gòu)筑了壩墻子學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，為校園增添了色彩。

七、成功地組織了初三的報(bào)考工作。報(bào)名前利用各種渠道教學(xué)報(bào)名宣傳，對(duì)報(bào)考的每一個(gè)環(huán)節(jié)都作了細(xì)致的安排、組織實(shí)施，通過(guò)努力。

九、工作中的不足及今后努力的方向。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失，經(jīng)過(guò)反思，感到工作中還存在以下的諸多問(wèn)題不盡人意：

1、深入到教學(xué)第一線(xiàn)的時(shí)間還不夠多，對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。

2、有些教研組、年級(jí)組深入研究不夠，有些活動(dòng)留于形式。

3、有些班主任管理不到位，方法單一，導(dǎo)致班級(jí)混亂。

4、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律，還有的教師教育方法單調(diào)，教學(xué)效果差。

5、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒(méi)有空間，也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn)，不能形成一種良好的制度。

6、非畢業(yè)年級(jí)下午輔導(dǎo)不規(guī)范，部分教師深入班級(jí)輔導(dǎo)的次數(shù)少，部分教師嘴長(zhǎng)腳短，說(shuō)話(huà)的力量強(qiáng)大，深入班級(jí)輔導(dǎo)的力量弱小，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生象畸形兒，挑剔能力強(qiáng)，實(shí)際操作能力差，維護(hù)自己利益多，考慮大局少。特別是部分年輕教師，缺乏積極進(jìn)取的精神，教材體系的構(gòu)建能力、課堂教學(xué)的駕馭能力實(shí)在令人擔(dān)憂(yōu)，就連學(xué)生都不信任你，你怎么能站穩(wěn)課堂，值得反思。

在下學(xué)期，教務(wù)處會(huì)盡最大的努力提高管理水平，健全各項(xiàng)制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到應(yīng)有的作用。

第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 篇9

光陰飛逝，本學(xué)期已近尾聲，本學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和各處室的配合下，以“326”教學(xué)模式為核心，狠抓課堂教學(xué)改革和教學(xué)研究，努力提升課堂效率和學(xué)生學(xué)習(xí)能力，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署，取得了優(yōu)異成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)教務(wù)處、年級(jí)組教育教學(xué)管理專(zhuān)題會(huì)議

開(kāi)學(xué)初，我校鐘xx校長(zhǎng)在教務(wù)處會(huì)議室，召集教務(wù)處和年級(jí)主任會(huì)議，共同探討學(xué)校的教育教學(xué)管理和年級(jí)管理，布置20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期工作思路。

在會(huì)議上，鐘校長(zhǎng)對(duì)教學(xué)管理工作提出新的思路和方向，站位高，立意深，對(duì)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，具有深遠(yuǎn)的意義。

1、教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，高三教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校工作都要圍繞教育教學(xué)工作展開(kāi)，全體教師都要高度重視教學(xué)質(zhì)量。

2、積極調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。從管理制度、獎(jiǎng)金分配到育人環(huán)境等多方面進(jìn)行改變、完善和優(yōu)化，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，保證政策的連續(xù)性，重獎(jiǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)有重大貢獻(xiàn)的教師，讓每位教師想干事，主動(dòng)干事。

3、改變培優(yōu)模式。確定培優(yōu)名單，找準(zhǔn)弱勢(shì)學(xué)科，精準(zhǔn)扶貧。

4、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理。除教務(wù)處對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行正常檢查外，當(dāng)天值班校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也要參加學(xué)科教研活動(dòng)，深入一線(xiàn)了解教學(xué)情況。

5、加強(qiáng)對(duì)自習(xí)課的管理，提高學(xué)習(xí)效率。早上6：20—7：00和晚上7：30—10：00學(xué)生自習(xí)，效果良好!但是沒(méi)有教師陪伴。為了提高解疑答惑的效率，高一高二年級(jí)，期中考試結(jié)束后(高三年級(jí)一練考試結(jié)束后)都要安排教師進(jìn)班輔導(dǎo)，做到學(xué)生全天都有教師的陪伴，讓學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖。

6、深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，力爭(zhēng)讓學(xué)生從“要我學(xué)”改變到“我要學(xué)”，同時(shí)充分利用合作學(xué)習(xí)小組，努力打造高效課堂。

7、努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨躍式發(fā)展。科學(xué)確定今年高三年級(jí)目標(biāo)：一本80人，二本450人。高考指標(biāo)分配到每個(gè)班，同時(shí)分配到每個(gè)學(xué)科。

8、加強(qiáng)雙特生的培養(yǎng)。關(guān)注雙特生的需求，提供針對(duì)性的服務(wù)和導(dǎo)師制服務(wù)，爭(zhēng)取更多學(xué)生考入名牌大學(xué)(主要是985院校)。

二、圓滿(mǎn)完成各級(jí)各類(lèi)考試。每次考試均做到精心組織，周密安排，扎實(shí)做好進(jìn)場(chǎng)檢測(cè)、驗(yàn)證、監(jiān)考、司鈴、播音和防疫等等環(huán)節(jié)確保考試工作安全、平穩(wěn)、順利進(jìn)行。

我校是標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)，承接國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)各類(lèi)考試約10多項(xiàng)，每次考場(chǎng)多，在組織考試工作的實(shí)踐中，考試部逐漸形成了一支業(yè)務(wù)精干、愛(ài)崗敬業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)，形成了科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的組考工作流程，能夠熟練地組織各級(jí)各類(lèi)考試，特別在今年全國(guó)疫情防控的嚴(yán)竣形勢(shì)下，我校各職能部門(mén)緊密配合和通力合作，應(yīng)對(duì)和處理各種復(fù)雜情況和突發(fā)事件，確保各項(xiàng)考試順利進(jìn)行。

在省市領(lǐng)導(dǎo)巡查的時(shí)候，都充分肯定了我校在考務(wù)組織、考試流程、考試秩序、硬件配置、考場(chǎng)布置、保密工作、疫情防控等方面工作，對(duì)我校在考試工作中的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求給予了高度評(píng)價(jià)。

三、做好期中和期末考試成績(jī)分析和表彰工作。

期中和期末考試是對(duì)前一段時(shí)間教師教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，通過(guò)考試找出問(wèn)題，從而制定出針對(duì)性措施，為下一步的教育教學(xué)工作指明方向。

1、組織師生同考工作。

為促進(jìn)中青年教師穩(wěn)步成長(zhǎng)，更好把握學(xué)情，我校期中期末考試均開(kāi)展“師生同考”活動(dòng)。

2、及時(shí)召開(kāi)成績(jī)分析和表彰大會(huì)

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心，一心一意抓教學(xué)，千方百計(jì)提質(zhì)量。廣大教師立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出一大批潛心教學(xué)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，他們以校為家，積極落實(shí)課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效率，為學(xué)校的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。特別是在高一高二期中考試和高三“一練”中，又涌現(xiàn)出一批成績(jī)優(yōu)異的班級(jí)和學(xué)科，這進(jìn)一步鼓舞了全體師生的積極性。為激勵(lì)先進(jìn)、樹(shù)立榜樣，營(yíng)造更好的教學(xué)氛圍，人人爭(zhēng)做優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師，我校分別召開(kāi)了高一、高二年級(jí)期中考試和高三“一練”成績(jī)分析暨表彰會(huì)。

根據(jù)《xx市第一中學(xué)關(guān)于優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)科評(píng)選辦法的說(shuō)明》，經(jīng)學(xué)校研究決定對(duì)下列優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰。

一、高一年級(jí)

1、優(yōu)秀班級(jí)團(tuán)隊(duì)：

10班(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)、11班(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)、12班(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)、2班(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)、5班(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)

2、優(yōu)秀學(xué)科團(tuán)隊(duì)：

地理(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)物理(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)數(shù)學(xué)(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)

二、高二年級(jí)

1、優(yōu)秀班級(jí)團(tuán)隊(duì)：

10班(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)、12班(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)、9班(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)、6班(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)、2班(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)

2、優(yōu)秀學(xué)科團(tuán)隊(duì)：

理科：生物(xxx、xxx、xxx、xxx)英語(yǔ)(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)文科：英語(yǔ)(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)數(shù)學(xué)(xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx)

三、高三年級(jí)

1、優(yōu)秀班級(jí)團(tuán)隊(duì)：

高三(3)班xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

高三(6)班xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

高三(8)班xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

高三(12)班xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

2、優(yōu)秀學(xué)科團(tuán)隊(duì)：

文科：英語(yǔ)：xxx、xxx、xxx、xxx

歷史：xxx、xxx、xxx、xxx

理科：英語(yǔ)：xxx、xxx、xxx、xxx、

生物：xxx、xxx、xxx、

3、優(yōu)秀單科：高三(10)班xxx、xxx、xxx

3、制作優(yōu)秀試卷展示和光榮榜

為了進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，更好地促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實(shí)提高學(xué)生答題的規(guī)范性和有效性，樹(shù)立一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀者、學(xué)習(xí)勤奮者的典型，xx一中為學(xué)生搭建了相互借鑒、相互激勵(lì)、快速成長(zhǎng)的平臺(tái)——高一高二期中考試和高三“一練”優(yōu)秀試卷展示。

四、加強(qiáng)教研活動(dòng)管理，提高教研水平

教研活動(dòng)是教學(xué)當(dāng)中的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)的另一種關(guān)鍵形式，沒(méi)有教研則沒(méi)有好的教學(xué)方法。更重要的是教研可以使教師相互借鑒、交流、促進(jìn)，可以推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高，進(jìn)而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，親自參加

2、檢查有記錄

3、結(jié)果公示

本學(xué)期教研活動(dòng)檢查結(jié)果：請(qǐng)假1人次的有：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，其余正常。

五、舉行優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)

課堂是一切教學(xué)活動(dòng)的核心和基礎(chǔ)，是教師教學(xué)的主陣地。為了盡快提高教師的教育教學(xué)水平，給教師發(fā)展提供更多的展示自我的舞臺(tái)，我校于20xx年xx月xx日—xx日舉行了優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視

2、中層及教師積極參加聽(tīng)課觀(guān)摩

3、精彩課堂

4、表彰

經(jīng)過(guò)評(píng)委會(huì)嚴(yán)肅認(rèn)真、公平公正的評(píng)審，共評(píng)出一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)3名。名單如下：

一等獎(jiǎng)：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

二等獎(jiǎng)：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

三等獎(jiǎng)：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

六、教學(xué)常規(guī)檢查

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)，教學(xué)常規(guī)落實(shí)的好與壞直接決定著教學(xué)的質(zhì)量，因此教務(wù)處把教學(xué)常規(guī)的檢查作為重中之重，也是過(guò)程管理中的重要組成部分。我們不定期的抽查了備課、上課、作業(yè)與批改，找出了優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了不足，有效的指導(dǎo)了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

1、課堂教學(xué)秩序：本學(xué)期教務(wù)處對(duì)每節(jié)課都進(jìn)行檢查，主要檢查教師到崗情況和學(xué)生聽(tīng)課情況。大部分教師能按時(shí)進(jìn)班上課，個(gè)別教師因?yàn)樘厥庠颍羞t到現(xiàn)象;課堂上，為了做到學(xué)生上課“三無(wú)”(無(wú)吃、無(wú)睡、無(wú)玩)，大部分教師能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，能讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，但是還存在滿(mǎn)堂灌現(xiàn)象，存在只顧講課，不管理學(xué)生的現(xiàn)象。希望下學(xué)期，全體教師遵守紀(jì)律，履職盡責(zé)，打造高效課堂。

2、作業(yè)檢查

為了督促教師及時(shí)、規(guī)范地批改作業(yè)，教務(wù)處每周抽查一科作業(yè)批改情況，并及時(shí)公開(kāi)。

七、開(kāi)展激情早讀活動(dòng)

“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，學(xué)生早讀自習(xí)的狀態(tài)情況直接決定全天的學(xué)習(xí)效率，因此必須打造激情早讀。

1、激情早讀要求(試行)如下：

一、時(shí)間：6：40—7：00學(xué)生自我管理，班委負(fù)責(zé);7：00—7：20班主任負(fù)責(zé);7：20—7：40輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。

二、內(nèi)容：早讀任務(wù)寫(xiě)在黑板上，6：40—7：00背誦;7：00—7：20預(yù)習(xí)當(dāng)天內(nèi)容;7：20—7：40背誦。

三、要求：

1、站姿端正，精神抖擻(6：40—7：00學(xué)生必須站立;7：00—7：20可以坐下;7：20—7：40學(xué)生必須站立);

2、雙手捧書(shū)，朝向黑板;

3、聲音洪亮，語(yǔ)速最快;

4、專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖;

5、有口有心，口讀心記;

6、輔導(dǎo)老師全時(shí)在班，不玩手機(jī)，密切關(guān)注、督促學(xué)生早讀，檢查早讀任務(wù)完成情況。

2、效果良好

通過(guò)開(kāi)展激情早讀活動(dòng)，早讀自習(xí)課上同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是站姿端正，每個(gè)班都充滿(mǎn)著朗朗的讀書(shū)聲，狀態(tài)良好!

八、開(kāi)展研學(xué)旅行

xxx指出：“好奇心是人的天性，對(duì)科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)要從娃娃抓起，使他們更多了解科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，形成一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體。”

1、xx市第一中學(xué)地理研學(xué)活動(dòng)小組一行多次到xx孟津洋豐農(nóng)業(yè)園、衛(wèi)家坡古民居景區(qū)進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。研學(xué)的主題是體驗(yàn)智慧農(nóng)業(yè)新模式，感受黃河沿岸民居文化。主要內(nèi)容有：1.了解溫室大棚、地膜覆蓋、壟溝壟作、間作套種等生產(chǎn)技術(shù)。2.進(jìn)行農(nóng)事體驗(yàn)，了解有關(guān)農(nóng)作物的生長(zhǎng)周期和生長(zhǎng)條件。3.了解生態(tài)農(nóng)業(yè)的種植方式和效益。4.觀(guān)察古民居的建筑特色(結(jié)構(gòu)布局與自然環(huán)境的關(guān)系)。5.探討鄉(xiāng)村旅游發(fā)展模式。

知識(shí)來(lái)源于生活，一天的研學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生們?cè)谏a(chǎn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、獲取真知，不僅增加了知識(shí)，更提升了地理學(xué)科素養(yǎng)!通過(guò)研學(xué)，同學(xué)們體驗(yàn)到了地理學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，探究問(wèn)題的熱情高漲。

通過(guò)研學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們互幫互助，共同討論，合作學(xué)習(xí)，復(fù)雜的問(wèn)題變得簡(jiǎn)單化;通過(guò)研學(xué)，同學(xué)們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!

九、圓滿(mǎn)完成國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作

國(guó)家助學(xué)金評(píng)審工作，我校堅(jiān)持公開(kāi)透明與保護(hù)隱私相結(jié)合，既做到認(rèn)定內(nèi)容、程序、方法等透明，也要尊重和保護(hù)學(xué)生隱私，嚴(yán)禁讓學(xué)生當(dāng)眾訴苦、互相比困。

認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生從客觀(guān)實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況為主要認(rèn)定依據(jù)，認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和尺度統(tǒng)一，確保公平公正。我校助學(xué)金困難認(rèn)定工作與xx月xx日開(kāi)始至xx月xx日結(jié)束，通過(guò)成立班級(jí)評(píng)議小組，學(xué)生提交申請(qǐng)材料，班級(jí)評(píng)議小組評(píng)定、公示，學(xué)校審核通過(guò)校園公示，后期提交材料、銀行驗(yàn)證數(shù)據(jù)、資金下?lián)堋⒆罱K在12月底發(fā)放銀行卡給學(xué)生工作圓滿(mǎn)結(jié)束。

20xx年秋季我校助學(xué)金名額預(yù)分配400人，最終評(píng)選上報(bào)378人，其中免學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)48人，建檔立卡16人，農(nóng)村低保29人，殘疾特困3人。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的一年中我們將更加努力工作，力爭(zhēng)讓教務(wù)處的各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階，以更加飽滿(mǎn)的熱情為提高教育教學(xué)質(zhì)量作出更大的貢獻(xiàn)!

第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 篇10

本學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校行政班子正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的努力下，在各部門(mén)和教務(wù)處全體成員的全力支持下，認(rèn)真貫徹雙減等上級(jí)政策，以落實(shí)立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期各項(xiàng)任務(wù)，取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、落實(shí)雙減政策，減輕負(fù)擔(dān)提升效率

為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)雙減政策。

1、落實(shí)雙減政策，減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

學(xué)校先后出臺(tái)了作業(yè)管理細(xì)則、實(shí)施方案和五項(xiàng)管理細(xì)則，確保減輕了學(xué)生的過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，各學(xué)科嚴(yán)格按照規(guī)定的作業(yè)量時(shí)限布置作業(yè)，實(shí)施分層布置，對(duì)學(xué)習(xí)困難生不布置拓展問(wèn)題。做到初中書(shū)面家庭作業(yè)不超過(guò)90分鐘，小學(xué)書(shū)面家庭作業(yè)不超過(guò)60分鐘，不布置機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè)。同時(shí)對(duì)教師的作業(yè)批改情況，采取多種形式進(jìn)行檢查、評(píng)比。

2、落實(shí)雙減政策，提高教師的課堂質(zhì)量。

提高課堂效率是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，抓好課堂教學(xué)方法的改革，是提高課堂效率的重要手段。全體教師要認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，利用新課程的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，注重靈活運(yùn)用教學(xué)通2.0.服務(wù)課堂教學(xué)。

二、抓實(shí)課堂教學(xué)，提升教育教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們學(xué)校中心工作。在20xx年中考工作中，我校中考喜獲佳績(jī)，其中體育成績(jī)更是位列全縣第二名。

1、鼓勵(lì)老師參加各種教學(xué)比賽活動(dòng)，讓老師在比賽中成長(zhǎng)。

本學(xué)期共有9人承擔(dān)片區(qū)以上的教研活動(dòng)。如：xx月xx日與xx、xx二中三所學(xué)校舉行了初中語(yǔ)文同課異構(gòu)活動(dòng)，我校何xx老師承擔(dān)此任務(wù);xx月xx日謝xx老師運(yùn)用教學(xué)通2.0參加全市初中地理無(wú)生課堂，課堂重點(diǎn)與難點(diǎn)的把握和教材的處理得到了評(píng)委們的認(rèn)可;xx月xx日易xx老師代表xx縣參加全省優(yōu)秀傳承文化連片優(yōu)秀課例展示并獲得省教研員和聽(tīng)課老師的一致好評(píng);xx月xx日和xx日邱xx和劉xx分別參加全縣中小學(xué)夢(mèng)想課堂優(yōu)質(zhì)課比賽，均獲得全縣第二名的好成績(jī);xx月xx日彭xx老師參加xx源南片區(qū)初中數(shù)學(xué)同課異課活動(dòng)并獲得所有評(píng)委老師的肯定;xx月xx-xx日舉行了全鄉(xiāng)“落實(shí)雙減提質(zhì)增效”講課比賽，共有12人參加，每位老師準(zhǔn)備充分，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，得到了所有評(píng)委老師的一致好評(píng);xx月xx日闕xx老師參加全市青年教師無(wú)生課堂比賽，獲得市二等獎(jiǎng)的好成績(jī);xx月xx日xx日全鄉(xiāng)共有14人報(bào)名參加縣第五次教學(xué)能手素養(yǎng)比賽。還有新老師的見(jiàn)面課、骨干老師的示范課、老師的公開(kāi)課，通過(guò)課堂教學(xué)和教學(xué)比賽，提升了教師的業(yè)務(wù)水平。

2、斷續(xù)走對(duì)外學(xué)習(xí)交流之路，不斷更新教學(xué)理念。

俗話(huà)說(shuō)，一個(gè)蘋(píng)果交換一個(gè)蘋(píng)果還是一個(gè)蘋(píng)果，一種思想交換一種思想得到兩種思想。為更新教學(xué)理念，學(xué)校鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)交流。如本學(xué)期教務(wù)處共安排了將近80人次外出培訓(xùn)和與兄弟學(xué)習(xí)交流活動(dòng);xx月先后派出了劉xx等老師參加和美課堂;xx月xx日部分教師到xx鎮(zhèn)中學(xué)、張xx學(xué)校聽(tīng)課交流;xx月xx日劉xx、劉xx、邱xx、林xx參加了全縣智慧作業(yè)培訓(xùn);xx月份和xx月份分別派出了初中數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理部分教師到xx鎮(zhèn)中學(xué)習(xí)高效課堂改革模式;xx月xx日至xx月xx日曾xx、劉xx、闕xx、王xx四位老師參加了全省農(nóng)村寄宿制學(xué)校骨干老師線(xiàn)上培訓(xùn);xx月xx日至xx日派邱xx老師參加了全省農(nóng)村中小學(xué)道德與法治的培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)交流，讓我們的教學(xué)理念有了很大的轉(zhuǎn)變，教中思、學(xué)中悟，不斷提升自我。

三、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)工作有序開(kāi)展

教學(xué)常規(guī)工作是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)制度的建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。

1、做好常規(guī)工作是教學(xué)質(zhì)量的前提。

教務(wù)處做到月月常規(guī)有檢查有反饋，特表?yè)P(yáng)以下老師備課詳細(xì)：章xx、韓xx、朱xx、嚴(yán)xx，教案工整：劉xx、王xx、曾xx、林xx等，聽(tīng)課節(jié)數(shù)比較多：李xx42節(jié)、康xx、劉xx39節(jié)、廖xx39節(jié)、曾xx33節(jié)、易xx31節(jié)、邱xx28、劉xx28節(jié)、宋xx25節(jié)、陳xx25節(jié)。

2、考務(wù)工作做到規(guī)范科學(xué)有序。

為充分做到考務(wù)科學(xué)規(guī)范，教務(wù)處充分考慮各方面，制定科學(xué)考務(wù)方案，從制定期末質(zhì)量秩序冊(cè)，到考務(wù)工作會(huì)、監(jiān)考、閱卷、輸分、統(tǒng)分等系列工作，工作任務(wù)復(fù)雜又細(xì)致，如初中進(jìn)行網(wǎng)上閱卷，每個(gè)細(xì)節(jié)都決定整個(gè)考務(wù)的成敗。還有一二年級(jí)期末’‘樂(lè)享“雙減”助成長(zhǎng)智慧比拼我最棒’無(wú)紙筆期末測(cè)評(píng)。

3、做好特殊學(xué)生關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校和上級(jí)安排，每個(gè)月教務(wù)處進(jìn)行特殊學(xué)生送教上門(mén)服務(wù)，將相關(guān)政策、溫暖送至每個(gè)特殊的學(xué)生家中。還有六個(gè)隨班就讀學(xué)生，我們要給他們更多的關(guān)愛(ài)。

4、加強(qiáng)了九年級(jí)畢業(yè)班的重點(diǎn)管理。

為充分利用好時(shí)間，九年級(jí)老師犧牲休息的時(shí)間進(jìn)行晚自習(xí)輔導(dǎo)，每天晚上還安排二名教師值晚班，通過(guò)大家的不懈努力，已營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立良好的教學(xué)秩序。還有寒假托管等工作正在有序地開(kāi)展中。

5、認(rèn)真抓好學(xué)籍、統(tǒng)計(jì)、雙減平臺(tái)管統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作、做好電教工作，做好幼小銜接工作，加強(qiáng)了對(duì)功能室的管理。

四、加強(qiáng)教學(xué)研究，提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

1、繼續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，為教師提供成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

教而不研則淺，研而不教則空，學(xué)校為每個(gè)教研組、備課組安排專(zhuān)用的教研活動(dòng)場(chǎng)所，把實(shí)施集體備課作為我校的一項(xiàng)基本教研制度，不斷完善，狠抓落實(shí)，做到定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容，充分發(fā)揮教師集體的智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。開(kāi)展的活動(dòng)也豐富多彩。如小學(xué)數(shù)學(xué)組舉辦的第三屆數(shù)學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，落實(shí)雙減-走進(jìn)勞動(dòng)基地、感受數(shù)學(xué)之美，還有各年級(jí)的數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)等活動(dòng)。小學(xué)語(yǔ)文組舉辦了書(shū)香校園、快樂(lè)成長(zhǎng)——讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)、紅色經(jīng)誦讀、學(xué)生圖書(shū)筆記評(píng)比等活動(dòng)。中學(xué)數(shù)學(xué)組舉辦初中數(shù)學(xué)文化節(jié)等活動(dòng);中學(xué)語(yǔ)文組“誦讀紅色經(jīng)，勵(lì)志當(dāng)代少年”-紅心向黨經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)。理化組舉行了手抄報(bào)的評(píng)比。體藝組組織八九年級(jí)籃球比賽，參加全市中小學(xué)生美術(shù)坊作品交流。英語(yǔ)組舉行的英語(yǔ)手抄報(bào)、英語(yǔ)朗誦等比賽。

2、積極鼓勵(lì)教師參與各類(lèi)課題的研究和論文的撰寫(xiě)。

目前學(xué)校共有12個(gè)課題(已結(jié)題7個(gè)省級(jí)課題，正在研究進(jìn)行5個(gè)課題)，正在研究進(jìn)行5個(gè)課題分別是：易xx老師負(fù)責(zé)的《版畫(huà)在農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐研究》、廖xx老師負(fù)責(zé)的《農(nóng)村學(xué)校少先隊(duì)儀式教育的實(shí)踐研究》，龔書(shū)記負(fù)責(zé)的課題《農(nóng)村學(xué)校依托“黨建+”提升教育質(zhì)量的提升》，林xx老師負(fù)責(zé)的市級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)校依托“花文化”提升中小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的實(shí)踐研究》，朱娟老師負(fù)責(zé)的市級(jí)課題《鄉(xiāng)村學(xué)校依托松果藝術(shù)提高學(xué)生核心素養(yǎng)的研究》。通過(guò)課題的研究，促進(jìn)了以研促教、以教興研的教研氛圍。同時(shí)積極鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)各級(jí)各類(lèi)論文，提高教研水平。一年來(lái)我校教師上交省級(jí)論文7篇，市級(jí)論文、課件等15余篇，縣級(jí)論文、課件有4余篇。

3、做好年青的培養(yǎng)與指導(dǎo)工作，讓年青教師專(zhuān)業(yè)方面更快成長(zhǎng)。

為更好地發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。xx月xx日，舉行“青藍(lán)攜手，共同成長(zhǎng)”師徒結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)為新老教師搭建一個(gè)相互切磋、相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的平臺(tái)。自從開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)以來(lái)，年青老師成長(zhǎng)很快，如王xx、何xx、劉xx等新老師的工作得到了學(xué)校的認(rèn)可。

五、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)

為促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，落實(shí)五育并舉。xx月份在教練員曾xx、童xx等老師的精心組織下，我校運(yùn)動(dòng)員參加全縣第二十三屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，充分發(fā)揮頑強(qiáng)的拼搏精神，不負(fù)眾望，中學(xué)組獲得團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)，小學(xué)組獲得全縣農(nóng)村組團(tuán)體總分第一名;xx月xx日李xx、劉xx、李xx代表xx縣參加全國(guó)籃球聯(lián)賽xx賽區(qū)決賽;xx月份全縣中小學(xué)生籃球比賽中獲得全縣第三名的好成績(jī);xx月xx日至xx日開(kāi)展了全鄉(xiāng)第十屆中小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì);xx月份在縣舉辦的英語(yǔ)文化節(jié)中我校學(xué)生誦讀獲得縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī);xx月份舉辦的全縣初中數(shù)學(xué)文化節(jié)中我校許多學(xué)生作品獲得全縣特等獎(jiǎng)。

六、工作反思

1、“雙減”政策如何在工作中落地落實(shí)?如何減負(fù)增效?

2、面對(duì)新中考評(píng)價(jià)的改革我們?cè)撛趺醋?如何開(kāi)展2022體育與理化生操作考試?

3、如何讓我們的課堂提高效率?如何促進(jìn)教師在“雙減”政策下的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)?

七、下學(xué)期構(gòu)想

1、繼續(xù)突出教學(xué)質(zhì)量為中心，落實(shí)好五育并舉，落實(shí)五項(xiàng)管理和雙減工作等。

2、迎接全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估。

3、新中考工作評(píng)價(jià)改革。

4、各項(xiàng)活動(dòng)有序推進(jìn)，如夢(mèng)想課堂、勞動(dòng)課堂。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存、發(fā)展之本，教學(xué)線(xiàn)是學(xué)校的生命線(xiàn)。學(xué)校教務(wù)處將全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全力提高教學(xué)質(zhì)量，不忘初心，砥礪前行，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。