12月4日，是國家憲法日。為了在學生中普及憲法知識、弘揚憲法精神、樹立憲法權威，引導學生自覺成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者，學校根據上級有關通知精神，在全校范圍內開展了“憲法晨讀”活動。下面小編為大家整理了2024年小學憲法宣傳活動簡報怎么寫啊!

2024年小學憲法宣傳活動簡報怎么寫啊 篇1

為學習宣傳憲法，弘揚憲法精神，維護憲法權威，進一步培育青少年憲法法治信仰，樹立憲法法治意識，增強憲法法治觀念。“12·4”國家憲法日，XXX小學開展了系列活動：

一、開展“晨讀憲法”活動

利用晨讀時間，XXX小學各年級班主任老師組織學生集體朗讀憲法序言及正文中的適當條款，了解憲法相關內容，增強法律意識。

二、觀看網絡直播、參與活動

12月4日9時整，XXX小學各班級同學整整齊齊坐在教室里，通過普法網收看憲法活動網絡直播，同步跟讀。通過觀看直播，讓憲法精神根植學生心中。

三、召開主題班會活動

利用班會時間，各班級同學召開以學憲法、講憲法故事、談憲法認識體會等為主題的班會，充分認識學習憲法的重要性。

2024年小學憲法宣傳活動簡報怎么寫啊 篇2

XXX出入境邊防檢查站的工作人員與我校師生一起參加了此次活動。

上午9時，在莊嚴的國歌聲中“憲法晨讀”活動拉開了帷幕；各班同學跟隨普法網直播同步跟讀憲法，所有同學精神飽滿，情緒激昂，用心體會憲法的莊嚴與神圣。隨后，同學們觀看了“學憲法、講憲法”優秀學生展演；最后在聆聽教育部領導人的講話后結束了此次活動。

通過開展“憲法晨讀”活動，讓學校師生懂得學法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校內遵守學校規章制度，在校外遵守法律法規，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的遵紀守法的新時代好少年。

二、憲法知識講座

12月4日早上“憲法晨讀”活動之后，我校邀請XXX出入境邊防檢查站鐘德強警官為我校師生開展了一次“與法同行為成長護航”主題知識講座。鐘警官運用PPT課件，介紹了國家憲法日設立的意義，教育大家要尊重憲法、憲法至上，要用憲法維護人民的權益。他結合具體的生活案例，向學生普及了《未成年人保護法》《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》等與青少年生活緊密聯系的法律知識，告訴孩子們什么是違法與犯罪，如何應用法律知識來保護自己……整場講座內容豐富、生動有趣、深入淺出，與會學生認真聆聽，積極與講座老師互動，并及時記錄講座要點。

此次憲法日主題講座，不僅讓我校師生對憲法和相關法律知識有了更深一層的了解，更讓學認識到，法是規范言行的基本準繩，只有掌握基本法律知識，才能依法保護自身合法利益；只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。

2024年小學憲法宣傳活動簡報怎么寫啊 篇3

為了加強我校師生的法制觀念和提高師生的安全意識，提高其法律法規知識水平和自覺運用法律法規來規范自身行為的能力，給學校師生營造一個安寧祥和的學習生活環境。XX小學于20XX年12月1日開展了“國家憲法日”宣傳活動。

國旗下講憲法

12月4日，是我們中國的“憲法日”。之所以確定為這一天，是因為中國現行的憲法是在1982年12月4日，正式實施，所以我們將每年的12月4日定為國家的“憲法日”。

《國旗下講憲法》活動在莊嚴的升旗儀式下拉開帷幕，XX小學全體少先隊員身著整潔的校服，佩戴鮮艷的紅領巾，伴隨著國旗緩緩升起，嘹亮的國歌響徹整個校園。隨后，大隊輔導員王金梅老師為大家講憲法，普及憲法知識。王老師希望通過普法學法的活動使同學們能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。法治的社會是和諧的，法治的天空是湛藍的，讓我們攜起手，共同學法、守法、用法，爭做21世紀的法治少年！

課堂上學憲法

六年級道德與法治教師徐曉梅為本教研活動送上了一堂精彩的道德與法治研討課。本節課是要讓學生知道憲法是我國的根本大法，了解憲法賦予每一個公民的基本權利，并能運用這些基本權利對生活中侵犯公民基本權利的行為進行判斷。在教學本課時，徐老師通過帶領學生閱讀憲法原文，讓學生了解公民可以享有哪些基本權利。然后在活動中選取了一些侵犯公民基本權利的案例，讓學生運用法律知識對侵犯公民基本權利的案例進行判斷，學會用法律武器保護自己。最后通過多個案例，讓學生明白，權利不是絕對的，而是有界限的，從而引導學生能夠正確行使自己的權利。

向家庭普憲法

在憲法學習宣傳活動中，本著學生是祖國的未來，民族的希望，更要認真學法、懂法、用法，用法律法規規范自己的言行，為建立健全法制，構建和諧社會，貢獻我們的力量。在全校形成堅持黨的領導、崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的濃厚氛圍。各班利用家長群等陣地，加大對法律的宣傳力度，讓學生在良好的環境中受到熏陶。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”小小的松懈可能釀成一次大的失足。在家要聽家長的話，不做家長不允許的事情。在學校，要聽老師的教誨，做一個德才兼備的好學生，在社會做個好公民，不爭強好勝，盡量避免和別人發生沖突。

向憲法宣誓

老師帶領學生進行憲法宣誓。我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監督，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗！”

活動總結

本次憲法宣傳活動，增強了學生學法、知法、用法的意識和能力。同時增強了學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法的好習慣。法制教育是學校德育工作的重要方面，我校將持之以恒地開展法律宣傳工作，給學生營造安全的學習生活環境，為構建平安和諧校園不斷努力。

2024年小學憲法宣傳活動簡報怎么寫啊 篇4

12月4日是國家憲法日，為進一步學習貫徹黨的十九大和十九屆四中全會精神，增強全體師生的法制觀念，牢固樹立憲法意識。根據西普辦[20XX]22文件精神要求，結合我校的實際，20XX年12月4日早上，我校組織全體師生開展了憲法日“憲法晨讀”活動。

12月4日早上，冬陽普照，全體師生齊聚在學校院子里。在教學樓前的國旗下，在黎祥晚校長的監誓下，全體教師精神抖擻，深情嚴肅地舉起右手，莊嚴宣誓，字字千鈞，鏗鏘有力。“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監督，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗！”。憲法是劈波斬浪的利器，是中流擊水的航標，更是我們逐夢路上的堅守。這一刻，我們做出了莊嚴承諾；這一刻，我們懷揣著夢想從這里繼續前行；這一刻，為維護憲法的尊嚴，我們將會付出一生的行動……

緊接著各班在班內舉行了憲法學習宣傳主題班會活動，進行憲法朗讀。汲取憲法的力量，為夢想插上翅膀。

憲法宣誓、憲法晨讀活動再次表明，憲法不僅具有最高的法律地位、法律權威、法律效力，更是賦予我們逐夢路上的不竭力量。憲法的根基在于我們發自內心的擁護，憲法的偉力在于大家出自真誠的信仰。形成全校對信仰轉化為前行力量的氛圍，逐夢之路必將越走越近。

2024年小學憲法宣傳活動簡報怎么寫啊 篇5

為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，建設社會主義法治國家，大箐山縣XXX小學開展一系列憲法日宣傳教育活動。

XXX小學利用周一升旗儀式，舉行“學憲法、講憲法”國旗下講話，利用紅領巾校園廣播播放憲法內容、利用LED電子屏、各班級板報學憲法標語宣傳，營造濃厚的學習憲法氛圍。各班級進行了學憲法及法制宣傳手抄報制作展覽，開展了晨讀憲法活動、《法在我心中》主題隊課、《學憲法講憲法》演講比賽、書寫“憲法”活動，并邀請公安局干警到學校進行普法進校園活動。

通過一系列的憲法日宣傳教育活動，不僅使同學們深入了解了憲法知識，還保持了學習效果的持續有效性，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。

2024年小學憲法宣傳活動簡報怎么寫啊 篇6

20XX年12月4日是第X個“國家憲法日”，也是第XX個“全國法制宣傳日”。為加強憲法宣傳，弘揚法治精神，推進我校依法治校工作。12月10日（星期一），我校全體師生參加了國家憲法日暨“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動，此次活動進一步強化了我校師生學法、知法、守法、用法的意識。

早晨7點50分，由我校師生代表分別在國旗下演講，演講內容圍繞“尊崇憲法，學習憲法，尊守憲法，維護憲法，運用憲法”。通過演講活動，增強了全校師生學法用法、自覺維權意識。

下午15點20分，學校以班級為單位組織開展了法制知識講座的活動主題班會。

我校通過營造宣傳氛圍，引導師生牢固樹立了自覺維護憲法尊嚴的意識、增強了憲法觀念。讓水地灣全體師生對憲法有了更深刻的認識和體會，在心靈深處埋下了社會主義民主和法治的種子，為我校依法治校工作奠定了良好的基礎。

2024年小學憲法宣傳活動簡報怎么寫啊 篇7

今年12月4日，是全國第X個國家憲法日。為深入學習貫徹習近平總書記法治思想，特別是關于加強法治宣傳教育的重要指示精神，加強未成年人法治觀念，弘揚憲法精神，XX書院大隊部組織開展了“憲法伴我們共成長”主題系列活動。

弘揚憲法精神

12月2日下午，XX區在全省率先打造的習近平法治思想宣傳主題公園——法興園正式開園，我校少先隊員代表在開園儀式上以原創情景劇的形式模擬了憲法晨讀、模擬法庭講座等活動場景，用生動形象的表演和活潑動聽的歌聲表現了中小學生從學習憲法到崇尚法治的過程，并宣揚了每位少年兒童都要從小樹立法治意識，維護憲法權威。

傳播憲法知識

在本周升旗儀式上，504中隊XXX同學以《高舉隊旗跟黨走砥礪奮進新時代》為主題的國旗下講話，帶著同學們一同學習了十九屆六中全會精神，并重點提到了《決議》中指出：在全面建設社會主義現代化國家新征程上，必須堅持推進全面依法治國，不斷推動法治中國建設邁出新步伐、創造新成就。

這也體現了第X個“國家憲法日”的主題是以習近平法治思想為指引，堅定不移走中國特色社會主義法治道路。

學校大屏幕滾動播放憲法宣傳周內容

一年級各班以及二至五年級各中隊還利用早讀時間、少先隊活動課時間開展了憲法晨讀、法治教育主題隊會等活動，讓每位同學能夠更加了解憲法所賦予公民的基本權利和義務，努力做一名知法守法的好公民。

爭做憲法衛士

憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，作為新時代的好少年，每位隊員都肩負著遵守和宣揚憲法的職責和義務。

就在前不久，學校大隊部組織三至五年級隊員積極參與了第六屆全國學生“學憲法講憲法”網上學習和“憲法衛士”行動計劃的活動，有不少隊員在憲法知識挑戰活動中還獲得了80分以上的好成績！

12月3日早晨，隊員們還通過觀看網絡直播參與國家憲法日教育系統“憲法晨讀”活動，內容包括升旗儀式、憲法晨讀，共唱《憲法伴我們成長》歌曲等，讓每位隊員都能夠樹立尊崇憲法、維護憲法的意識。

建設法治中國

通過此次憲法日活動，讓每位隊員感受到憲法的重要性。堅定不移地走好中國特色社會主義法治道路，是一場關乎中華民族偉大復興的持久戰。在中華民族實現偉大復興的歷程中，每位少年兒童都肩負著重大使命，讓我們一起為建設法治中國貢獻自己的一份力量！

2024年小學憲法宣傳活動簡報怎么寫啊 篇8

12月3日，在第X個“國家憲法日”到來之際，為弘揚憲法精神、普及憲法知識、加強憲法教育，讓法治觀念深入人心，當天下午班會課，XX縣招堤街道第一小學開展了“爭做憲法小衛士”主題宣傳活動。

學校充分認識到“憲法宣傳周”活動的重要意義，派少先隊大隊部專門負責此項工作，要求積極承擔起憲法宣傳的職責，精心謀劃、有力組織，結合學生年齡特點，創新宣傳方式，深入淺出地講解憲法知識，引導全體學生學憲法，明知識，強意識，重行動，讓憲法精神根植人心，大力營造全民尊崇憲法、學習憲法、維護憲法、運用憲法的良好氛圍。

學校通過全校各年級各班召開“爭做憲法小衛士”主題班會，進行法治宣傳教育。老師以大家喜聞樂見的方式，如講解、唱歌、童謠、觀看專題片、誦讀憲法原文等普及憲法知識，還讓學生交流討論，增強了學生學法、懂法、守法、用法的意識。

通過開展憲法學習教育活動，增強了全體學生法律意識和安全意識，深刻認識到要從我做起，從小事做起，自覺做到知法、懂法、護法、守法、用法，努力成為社會主義的好公民。

2024年小學憲法宣傳活動簡報怎么寫啊 篇9

20XX年12月4日是我國“國家憲法日”。根據省委全面依法治省委員會《20XX年全省“12。4”國家憲法日系列宣傳活動方案》安排和區教育局關于“12。4”國家憲法日暨法治宣傳月系列活動通知精神，新建小學結合學校實際，積極組織、認真策劃以“弘揚憲法精神，厚植愛國主義情懷”為宗旨，以“學憲法、講憲法、爭做文明少年”為主題，制定工作方案，開展“七個一”活動，全面開展《憲法》學習教育活動。

一是學校利用LED屏向師生和社會宣傳一次“12。4”國家憲法日標語，營造憲法日濃厚氛圍。

二是舉辦一次憲法專題講座活動。12月2日德育主任在廣播室向全校師生宣講憲法知識，從三方面引導師生充分認識學習憲法的重要性。

三是召開一次“學憲法、講憲法爭做文明少年”的主題班會。12月2日下午，各班通過講憲法故事、談憲法認識體會、論憲法精神等，使學生懂得遵紀守法、崇尚科學，學會自立自強，提高學生的安全意識和自我保護意識，做尊重社會公德的自覺遵守者。

四是全校師生收看一次憲法日網絡直播。12月4日上午9點整，全校師生在各班、各辦公室一起收看憲法日網絡直播，升國旗、憲法晨讀、同唱《憲法伴我們成長》、觀看優秀學生現場演講和領導講話。使師生很震撼，懂得了憲法權威，認識到《憲法》是我國的基本法，其他法律制定要以《憲法》為基準，不能違背《憲法》規定。公民的行為要以憲法為準繩，嚴格遵守各項法律。

新建小學在法治宣傳月中，還將舉辦一次“晨讀憲法”、“書寫憲法”、“憲法在我心中”手抄報展等活動，通過舉行“國家憲法日”系列教育活動，在全體師生中掀起學習憲法基本知識的熱潮，增強師生的法制觀念，培養法制意識，推動全校形成了解憲法、崇尚憲法、遵守憲法和貫徹執行憲法的良好氛圍。

2024年小學憲法宣傳活動簡報怎么寫啊 篇10

為進一步推動青少年自覺學習憲法法律，弘揚憲法精神，在國家憲法日來臨之際，XXX小學開展憲法宣傳周系列活動，普及法律知識，提高全體師生的法治觀念，營造憲法教育氛圍。

各班積極召開“崇德守法做合格公民”學習憲法主題班會，通過憲法知識學習、憲法宣誓等多種形式，使孩子們積極主動學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，弘揚憲法精神，樹立法治信仰。

學校開展以法治為主題的班級文化評比活動，各班緊緊圍繞宣傳主題收集資料，精心設計，手抄報內容豐富，主題突出，同學們從不同角度表達對社會主義法治建設的理解，表達了對憲法的認識和感受。

學校還組織學生觀看青少年法治教育宣傳片，學生看后紛紛寫出自己的感想，寫出自己的收獲，學會用法律的武器保護自己。

12月3日上午，全校師生同步觀看教育部全國青少年普法網教育系統憲法晨讀活動直播，同學們在鏗鏘有力的誦讀聲中感受憲法威嚴，在《憲法伴我們成長》的歌聲中，在“學憲法講憲法”生動的故事中，全體師生深入了解憲法的重要意義，從而進一步牢固樹立尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的意識，堅定法治信仰。

一系列形式多樣的憲法主題教育活動營造了良好的法治校園文化氛圍，同學們進一步感受憲法的尊嚴，對憲法有了更加深入的了解，讓“遵紀守法”的種子根植入心，用“法治信仰”引領前進。

2024年小學憲法宣傳活動簡報怎么寫啊 篇11

今年12月4日是第X個國家憲法日，11月30日至12月6日也是第X個“憲法宣傳周”，主題為“深入學習宣傳習近平法治思想大力弘揚憲法精神”。尊崇、學習、遵守、維護、運用憲法是每個公民的義務。

為了大力宣傳憲法，弘揚憲法精神，增強全民法治觀念，推進法治社會建設，我校組織全校師生在“12·4”國家憲法日宣傳活動期間，開展了法制宣傳和學習憲法精神，進行國家憲法日晨讀及宣傳教育活動。

1、開展一次憲法晨讀活動

上午9點整，孩子們嚴肅、整齊的坐在各自教室，認真觀看了“2020年教育系統國家憲法日主題教育活動”的現場直播，跟隨著活動進行了升旗儀式、憲法晨讀及“憲法伴我成長”歌曲活動。

2、舉辦一次法治專題講座

圍繞《憲法》《民法典》，組織教師集體學習憲法知識。

3、舉行一次國旗下講話。

學校全體師生舉行憲法宣誓儀式。

4、舉行一次憲法知識競賽。

5、組織中高年級學生自辦一期“憲法在我心中”主題手抄報。

6、組織演講比賽活動。

開展“憲法在我心中”為主題的“講憲法”演講比賽活動，進一步增強憲法意識，營造遵學守用的良好氛圍。

7、組織各班充分運用釘釘、微信平臺宣傳憲法知識，進行憲法答題。

8、電子屏滾動播出憲法宣傳標語。

通過此次憲法日及宣傳周活動，我校全體學師生加強了法治觀念，引導了學生發自內心尊崇和信仰憲法，堅持法治宣傳。

2024年小學憲法宣傳活動簡報怎么寫啊 篇12

為在青少年學生中普及憲法知識、弘揚憲法精神、樹立憲法權威，形成崇尚憲法、遵守憲法，維護憲法權威的良好氛圍，近日，XXX小學開展了“國家憲法日”校園主題教育系列活動。

學校大隊部通過集中宣講、主題班隊會、大屏幕宣傳等多種途徑對學生進行主題教育，形式多樣的教育活動，使同學們切實了解到了憲法教育是法治教育的首要內容，同時也強化了同學們的法律意識和守法觀念。

學校通過LED顯示屏、專題宣傳欄等，播放、張貼宣傳標語，營造氛圍，宣傳憲法知識。

班隊會上，組織憲法學習，集中開展憲法宣傳教育，同學們深刻了解了憲法的有關知識，弘揚了憲法精神，使法治觀念深入人心，為創建文明校園、和諧校園打下了堅實的基礎。

開展主題演講教育活動，同學們受到了一次生動、深刻的憲法教育，讓同學們對作為一名當代小學生，更好地行使權利和義務有了更真切、更深刻的認識。

憲法是國家根本大法，在學生中開展憲法教育活動，就是通過牢記憲法內容讓法治精神深入學生心中。老師們紛紛表示，“國家憲法日主題教育活動的開展，讓大家親身感受到憲法與每個公民其實很近。”

XXX小學今后還會利用各種法律資源，推進憲法進校園、進課堂，身體力行踐行和弘揚法治精神。