一個好的方案可以提高工作效率和質量。在制定方案時，我們要考慮到現有資源的利用，盡量避免浪費和重復投入。方案是為了實現某一目標而制定的一套具體操作步驟和措施。在制定方案的過程中，我們需要考慮各種因素和情況。一個好的方案應當具備可行性、有效性和可持續性。在實施方案之前，我們需要詳細了解目標和要求。制定一個合適的時間表和進度安排是方案執行的基礎。方案的實施需要充分激發團隊成員的積極性和創造力，以保證方案的順利實施。以下是小編為大家整理的經典方案范例，供大家參考。通過學習這些成功的方案案例，我們可以找到一些借鑒和啟示。

了解幼兒園重陽節活動方案的反思篇一

活動目標：

1、與祖輩家長溝通本次親子活動的內容并理解其協助指導的意義，從而激發祖輩家長參與幼兒園教育的積極性。

2、通過對重陽節活動內容與形式的互動交流，增強祖輩家長參與、討論的主動性。

活動準備：

活動反饋函、人手一份重陽節活動內容安排表、祖輩簽到表

活動流程：

理論引導——教師介紹——協助指導——個別交談

活動過程：

一、理論引導

1、指導站的意義。

2、對上學期祖輩課題介紹。

不同教養類型的介紹

二、老師介紹重陽節活動方案

1、與祖輩溝通活動內容

重陽節的意義、活動每環節設置的意義

2、發放反饋函、自主交流

書面交流自己對本次內容安排的想法或建議

3、修整活動方案

如想法或建議可行，及時休整重陽節活動方案

三、指導家長在活動中如何協助

1、了解活動中協助指導的價值

1）、在送禮物這一環節中，主動親近孩子、引發孩子大膽嘗試與祖輩交往，為激發孩子的'表達表現打下基礎。

2）、在共享勞動成果的時候，協助引導孩子要先想到祖輩。

2、明確祖輩家長指導的面（1：3）

四、個別對象咨詢交流

對個別祖輩家長的問題予以記錄、解答，讓祖輩家長對班主任的工作給予更高的信任、支持。

活動反思：

通過本次活動，初次嘗試積累了我們與祖輩家長交流溝通的一些經驗，現總結如下：

優點：

1、通過理論聯系實際對祖輩家長進行指導，使祖輩家長了解自己的教養方式對孩子的發展影響很大。

2、過互動使我們的重陽節親子活動方案更完善。

3、祖輩家長對我們的教育進一步了解，為以后家園合作奠定了基礎。

不足之處：

1、因為我們面對的都是各層次的祖輩家長，由于他們的文化有限，對老師的一些教學言語領悟不夠，我們在今后類似的活動中要注意語言的通俗性。

2、雖然本次活動的重點是重陽節方案的協商，但我們也應介紹一下班級的大背景、小背景。如向家長介紹本班本班本月的主題，這是在主題背景下展開的活動，讓幼兒知道對別人的關心，我們將爺爺奶奶青來，作為幼兒園的朋友，與朋友一起游戲。

3、在協商方案時，應給家長一個大的框架，有利于分組討論，給家長一個討論的空間，在形式上也應調整家長的座位，這樣有利于討論。

總之，活動中的經驗，促使我們在今后工作中揚長避短，使我們的工作更上一個臺階！

注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索幼兒園重陽節活動反思。

了解幼兒園重陽節活動方案的反思篇二

1、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關心他人。

2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。

1、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們知道今天是什么節日嗎?(重陽節)對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節日快樂”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!

2、集體表演歌曲“好娃娃”

3、游戲：“夾球走走”

：用身體各個環節夾球，向前行走。比誰的球夾得多。

4、表演：幼兒歌舞

5、游戲：“蒙眼走步”

玩法：將奶奶或爺爺的眼睛蒙住，在畫好的圈內走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內。

6、幼兒歌舞

7、游戲：搶椅子

8、早操表演

9、游戲：傳球

10、集體：“包餛飩”

鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。

11、結束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現在讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)

了解幼兒園重陽節活動方案的反思篇三

1、初步了解農歷九月初九重陽節的來歷和意義。

2、懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。

3、激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。

4、讓幼兒知道節日的時間。

5、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

情系敬老院溫暖老人心。

20xx年10月21日。

敬老院。

1、幼兒自制節日禮物。

2、橫幅、校車安排。

3、準備水果、重陽糕點等食物。

1、教師表演《加加油》。

2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》。

3、歌曲《關心老人笑哈哈》。

4、表演結束，給老人贈送自己制作的禮物。

5、合影留念。

活動結束，返回幼兒園。

1、老師要看管好本班孩子，必須遵守活動時間及安排，準時到達集合地點；

2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素；

3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現良好的個人素養；

4、活動結束時要和老人握手告別，說再見！

了解幼兒園重陽節活動方案的反思篇四

1、 簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

2、 知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

3、 通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

折紙作品(親子作品)、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規劃好場地

活動一 重陽節的來歷

1、 了解重陽節的來歷。

2、 知道重陽節的風俗：吃重陽糕。

3、 參觀大班制作重陽糕。

4、 發表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

活動二 社區活動

“敬老愛老 從我做起”

1、 活動前：

l 提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。

l 注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。

l 討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務?

2、 實踐活動：

l 按照規劃的場地就座，開展熱心服務活動。

l 大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

l 為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、 活動后：

l 鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

l 交流：對今天的活動的感受?

l 討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

了解幼兒園重陽節活動方案的反思篇五

20xx年xx月xx日上午9：30分。

活動前奏：請大班組派出8名孩子給爺爺奶奶遞茶(佩戴禮儀帶，并說一句禮貌用語)(xx)。

1、主持人開場。

今天是九月初九，既是我國傳統的“重陽佳節”，也是溫馨的“老人節”。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天。的確，這秋高氣爽又正值豐收的季節，令人心情舒暢，精神百倍。爺爺，奶奶們，今天是你們的節日，沒有你們昔日艱苦的創業，哪來我們今天美好的.家園?今天很榮幸的請爺爺奶奶來我們幼兒園做客，我們忠心的祝福你們健康長壽，晚年幸福!

2、園長媽媽致辭。

下面請園長媽媽為我們講話!

4、潘xx家長的古箏表演。

謝謝園長媽媽對也爺爺奶奶的祝福，下面有請我們的特邀嘉賓小班潘xx的媽媽和她的老師為我們帶來的古箏表演!掌聲有請!

5、游戲：大手拉小手(背景音樂《握手舞》)請小君、小高配合。

今天是個高興的日子，我們請爺爺奶奶和小朋友一起做游戲好不好!規則：奶奶站一排，孩子站一排，中間隔著布，音樂響起，小朋友們隨意走動位置，音樂停，小朋友停，站在一排并從布中伸出小手，由爺爺奶奶摸摸看，是不是自己的孩子)。

6、大班幼兒表演(舞蹈表演)。

快樂的游戲過后讓我們休息一下，接下來是大班小朋友給我們帶來的舞蹈，掌聲有請。

我們的爺爺奶奶是多才多藝的，不光會唱歌跳舞，還寫得一手漂亮的毛筆字，下面有請楊xx奶奶給我們帶來功夫扇，尹xx爺爺給我們帶來的毛筆字展示，掌聲有請。

8、蒙大班合唱《小龍人》。

我們都是龍的傳人，我們都是一群可愛的小龍人，接下來請蒙大班為我們帶來歌曲《小龍人之歌》。

xx、律動：敲敲打打(幫爺爺奶奶捶背)音樂《敲敲打打》請小君配合。

小朋友們在家有沒有幫爺爺奶奶摧過背呀?爺爺奶奶老了，有時候會腿疼或者腰疼，在家里我們要多幫爺爺奶奶摧摧背，按按摩!今天就跟著我們的節奏一起幫爺爺奶奶摧摧背吧!

11、感恩大行動：喂爺爺奶奶吃水果沙拉(背景音樂《我愛爺爺奶奶》、《重陽九月九》)。

小時候都是爺爺奶奶喂我們吃飯，現在我們長大了，我們喂爺爺奶奶吃水果吧!老師幫我們準備了水果，請小朋友拿起水果喂給爺爺奶奶吃吧(問問爺爺奶奶好吃嗎?)。

12、祖孫動起來：1、健康運動2、手語《感恩的心》xx負責。

13、給爺爺奶奶送禮物(禮儀隊)xx(背景音樂《夕陽紅》)今天通過“九九會重陽”活動的開展，尊老、敬老、愛老的情感在大家心中深深地扎根、發芽。老人們在節日的祝福中享受著天倫之樂。請孩子們給你們的爺爺奶奶送上一份小小的禮物，在這里我代表xx全體教職工祝天下老輩、長者節日快樂、身體健康、幸福美滿。

14、活動結束：《感恩的心》。

了解幼兒園重陽節活動方案的反思篇六

幼兒發展目標與主要內容：

出自 m.cdxkw.cn

1.初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2.自發尊老愛老的情感，增進親子關系。

3.體驗人們互相關心的美好情感。

4.知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

活動準備：

橘子人手一個三、活動過程：

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

2.幼兒為爺爺奶奶捶捶背。

3.喂爺爺奶奶吃橘子。

4.互動環節為爺爺奶奶穿鞋子游戲規則：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點準備，等老師喊開始時，幼兒從起點跑到終點，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物。快速回到起點，為爺爺奶奶穿上，最好的小朋友獲勝。

師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節日，也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛，那么現在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。

教學反思：

農歷的九月初九，二九相重，稱為重九。在《易經》中，將九定為陽數，所以，重九又叫重陽。九月初九又稱重陽節、重九節。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠的好時候。在古代，重陽節又被稱為登高節。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等是重陽節活動的主要內容。

小百科：重陽節（又稱：老人節），在每年農歷的九月九日，是漢族的傳統節日，因《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。重陽節早在戰國時期就已經形成，到了唐代，重陽被正式定為民間節日，此后歷朝歷代沿襲至今。

了解幼兒園重陽節活動方案的反思篇七

農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們想要的也許并不是錢物，不是禮物，而是一聲深情的問候……創建一個愛老敬老養老助老的氛圍，需要全社會的參與。兒童是祖國的未來，為了更好地培養他們從小尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，用“走出去，請進來”的方式，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對老人的尊敬和關愛。

2、鼓勵幼兒自己動手，做禮物送給老人，提高動手能力;通過與老人的共同游戲和交談，增進祖孫間的感情，發展幼兒的交往能力。

3、培養幼兒尊敬老人，關愛老人的良好品質，弘揚中華民族尊老敬老的優良傳統。

4、圍繞節日活動，對幼兒進行相關的德育教育。

附：各年齡段主題活動目標。

3-4歲幼兒：

(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。

4-5歲幼兒：

(1)知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣;。

(2)樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;。

(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。

5—6歲幼兒：

(1)通過搜集、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣;。

(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;。

(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。

三、活動準備：

1、搜集、了解有關重陽節知識;。

4、寫好歡迎的標語貼在班級里，營造節日氛圍;。

5、準備和爺爺、奶奶說句悄悄話;。

6、各班教師和幼兒精心準備兒歌、歌曲、舞蹈等豐富多彩的節目;。

7、幼兒在教師或家長的指導下制作美工作品，獻給爺爺奶奶;。

8、家園聯系：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。

(一)“國旗下的講話”。(在周一升國旗的時候對全體幼兒進行尊老愛老的教育活動)。

附：“國旗下的講話”——重陽節講話稿。

小朋友們好!

你們看，今天我們幼兒園來了好多客人，他們是誰啊?(爺爺奶奶)。

你們歡迎嗎?掌聲歡迎爺爺奶奶的到來!

我們為什么要請爺爺奶奶到我們幼兒園呢?因為今天是九月初九。九月初九，有幾個九啊?兩個，對了，重復了兩個九，所以九月初九又叫重九節，也叫重陽節。那你們猜一猜，重陽節是誰的節日呢?對了，是爺爺奶奶的節日，是所有老人的節日。所以，我們就請來了這么多的爺爺奶奶到我們幼兒園來。讓我們一起大聲說：“祝爺爺奶奶節日快樂!”

平時，我們要做一個尊敬老人、敬重老人、關愛老人、幫助老人的好孩子。

爺爺奶奶年輕的時候，日子過得很苦，但是他們不怕苦不怕累，因為他們的付出，才創造出我們今天這么好的條件、這么美的生活。讓我們說一聲：“爺爺奶奶辛苦了!”“爺爺奶奶謝謝你們!”

小朋友，今天是爺爺奶奶的節日，你們想表達自己的祝福嗎?讓我們所有人一起表演一個舞蹈，獻給爺爺奶奶吧!(播放音樂《感恩的心》)。

(二)主題教育活動：本周各班圍繞“重陽節”開展社會、語言、音樂、美術等活動，讓幼兒了解重陽節的習俗，懂得用多種形式表達對老人的尊敬之情。

(三)中班組“請進來”活動。

活動程序：

1、活動主持：中班教師。

2、活動對象：幼兒、祖父母、老師。

3、活動時間：9月30日上午。

4、活動地點：各班教室。

5、全體老師、幼兒穿園服。

6、活動過程：

(1)請爺爺奶奶入坐。

(2)為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂;。

(3)和爺爺、奶奶說句悄悄話;。

(4)爺爺奶奶親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶;。

(5)做親子游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花等。

(6)節目表演：(念兒歌、唱歌曲、歌表演等);。

(7)為爺爺奶奶送上自己精心制作的的禮物。

(8)全體老人、幼兒、教師表演唱《感恩的心》結束。

(四)大班組“走出去”活動：

1、活動主持：梅琴花。

2、活動對象：大班每班抽出15名幼兒(全部著園服)、班主任(陪同并協助、著園服)、老年人活動中心的老人等。

3、活動時間：2019年9月30日9點。

4、活動地點：老年人活動中心。

5、活動過程：

(1)為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂;。

(2)和爺爺、奶奶說句悄悄話;。

(3)做親子游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花等。

(4)節目表演：(念兒歌、唱歌曲、歌表演等);。

(5)為爺爺奶奶送上自己制作的的禮物;。

(6)全體老人、幼兒、教師表演唱《感恩的心》;。

(7)互動;給爺爺奶奶捶捶背、揉揉肩。

(8)共同品嘗重陽蛋糕(寓意高壽)結束。

1、安全保障：由汪先霞園長帶隊，安保人員余志負責全程幼兒安全，各班陪同教師全力協助，確保活動安全、順利、圓滿。

2、后勤保障：幼兒園廚房師傅負責制作蛋糕點心。

3、場地布置：梅琴花、唐水香、汪艾。

4、音響準備：梅琴花、程希強。

5、新聞攝像：汪艾。

了解幼兒園重陽節活動方案的反思篇八

1、教育幼兒尊敬老人、長輩；明白關心他人。

2、體驗活動愉快、歡樂的'氛圍，鼓勵幼兒積極參加團體活動。

1、小朋友，你們明白今日是什么節日嗎（重陽節）對了，就是敬老節，是爺爺、奶奶的節日。

2、團體表演歌曲“好娃娃”

3、游戲：“夾球走走”

重陽節活動玩法：用身體各個環節夾球，向前行走。比誰的球夾得多。

4、表演：幼兒歌舞

5、游戲：“蒙眼走步”

玩法：將奶奶或爺爺的眼睛蒙住，在畫好的圈內走步三分鐘，看誰能夠堅持在圈內。

6、幼兒歌舞

7、游戲：搶椅子

8、早操表演

9、游戲：傳球

10、團體：“包餛飩”

鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。

了解幼兒園重陽節活動方案的反思篇九

第二、感知體驗重陽節的各種習俗，從多個角度了解中國傳統民俗節日習俗。

第三、增強家園間的溝通交流，提高家長參與活動的熱情與指導幼兒活動的潛力。

1、用小朋友做的重陽旗裝點教室

2、墻面布置出重陽節的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

活動一：我為爺爺奶奶做什么

目標：學習用簡單的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事

準備：記錄紙，筆

一、引起興趣

明天就是重陽節，是誰的節日，爺爺奶奶怎樣樣疼愛我們的

討論：你想為爺爺奶奶做些什么

二、幼兒記錄

三、互相交流

活動二：重陽節故事

一、傳統重陽節的習俗

1、教師寫出文字，數字，了解重陽節在哪一天

2、重陽節這天會做什么事

二、故事：重陽節的由來

你聽到了什么引出重陽節的五大習俗

三、討論：如何一向做爺爺奶奶的小幫手

活動三：關心奶奶

1、在情境游戲中懂得關心奶奶，照顧奶奶

2、培養幼兒尊敬老人的情感

小床，電視機，竹竿

一、情境表演：

1、看電視：幼兒自己坐在沙發上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰來看望奶奶啟發幼兒將一句關心老人的話。

2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服

三、談談自己在家中是怎樣樣關心奶奶的

活動四：古詩《九月九日憶山東兄弟》

1、透過故事讓幼兒了解到作者作詩的用意

2、明白古人在重陽節插茱萸的習俗

古詩一首(錄音)，故事一個

一、傾聽故事

師：作者是誰故事中講了些什么

二、聽錄音(古詩)

1、理解詞語：異鄉，賓客

2、理解什么是插茱萸

3、學念詩歌數遍：群眾，分組

三、歸納

教師歸納全文的意思，并激發幼兒愛家人的情感

說到重陽節，人們常常會帶領孩子去敬老院孝敬老人，而往往忽視了身邊的老人。因此，我們決定請孩子的爺爺奶奶或者外公外婆前來幼兒園參加重陽節活動。在活動之前，我先請家長帶來了一些水果，供老人家享用。讓他們在活動中放松，不緊張。

1、讓孩子了解重陽節的來歷和習俗

2、在活動中培養幼兒的動手能力，做一些力所能及的事

3、培養幼兒孝敬老人的良好品質

音樂、彩球一個、鈴鼓一個、水果若干、盤子若干

一、活動導入

教師：首先歡迎各位前來參加本次的活動，先祝各位重陽節快樂。希望大家在本次活動中能夠開心，同時也能讓孩子知道一些道理。

二、基本部分

1、家長邊享用水果邊欣賞幼兒表演

教師：相信各位在家也不怎么會聽到孩子們唱歌、跳舞給大家看，今天就趁這個機會讓您欣賞一下孩子們的歌聲。

教師：我們除了會唱歌，還會跳舞呢！讓我們一起動起來，舞動一下吧！

2、游戲：擊鼓傳花

教師介紹游戲規則，并示范講解

請手里有花的家長的寶寶上臺表演，進行游戲5——6回

3、我真能干

引導幼兒為老人捶背、捏腿

三、結束部分

延伸活動：請家長在家也可以引導孩子為大人做一些力所能及的事情。

了解幼兒園重陽節活動方案的反思篇十

尊老、敬老是中華民族的傳統美德，為進一步濃厚我校“敬老、愛老、養老、助老”的風氣，也為了表達全體師生對退休教師的敬意，經研究決定，于20xx年10月28日在學校舉行“九九話重陽，梅小在我心”――重陽節退休教師茶話會。

20xx年10月xx日上午。

茶話會。

1、準備工作。

(1)氛圍營造、彩旗、會場布置，周五(10月27日)完成。(總務處、工會)。

(2)校電子屏標語―“樹敬老之風，促社會文明敬老傳統，代代相傳”。(校辦公室)。

(3)辦公室負責通知各退休教師并作好到會人數的統計。(辦公室)。

(4)座談會所需物品的采購工作、攝影工作。(總務處、辦公室)。

(5)退休教師名單準備。(工會、辦公室)。

2、接待。

(1)退休老園丁上午9：30來校報到。(工會)。

(2)退休老園丁集中地點在元仁樓三樓會議室(1)。(工會、辦公室)。

3、座談會(退休教師、教職工代表)。

(1)退休教師代表發言。

(2)沈書記講話。

(3)金校長講話。

(4)孫校長講話。

(5)座談會。

4、游藝活動。

(1)套圈。

負責老師：

參加游戲的.教師在距目標區2米處，向12個礦泉水瓶投擲套圈，每人有三次機會。取前五名為獲獎者。

(道具準備：礦泉水瓶12個、套圈若干)。

(2)保齡球。

負責老師：

在操場指定區域擺上2組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，每組6個)參加游戲者手持皮球，在離保齡球3米處用力滾向保齡球，每人一次機會，一次全倒即可獲獎。

(道具準備：礦泉水瓶12只、皮球2只)。

(3)水中撈月。

負責老師：

用筷子從盛滿水的盆中將彈珠夾到紙盒子里。30s內夾滿10顆者即可獲獎。

(道具準備：筷子一雙、紙盒一個、彈珠若干)。

5、午餐：(20xx年重陽節詩歌：采桑子重陽節感懷)(學校食堂)。

了解幼兒園重陽節活動方案的反思篇十一

播種愛心，收獲成長，為了弘揚尊老敬老的傳統美德，同時也教育孩子們學會尊敬老人，為身邊的老人做一些力所能及的事情，根據幼兒的年齡特點，開展本次的社區關愛活動，帶領幼兒進大同市場為周邊的爺爺奶奶送上自己最深厚的祝福。

10月20日早上9:00

農商銀行表演、大同市場分派禮物

大班幼兒

勞動著的長輩

（一）班級人員安排

大一班：（17人）

蘇桂梅（郭成浚、冼家慧、陸韻昌、程炎烽、張綺琳）市場下邊和轉角位）大二班：（12人）（負責：市場內，即肉檔內）

冼家因（余廣鵬、林卓婷、關雨婕、關志穎、郭仲文）雜貨檔

陳敏華（殷韻璇、陳智林、陳穎瑤、郭韻琳、蘇智亮）豬肉、燒臘、魚檔郭燕芳（郭錦堯、郭曉均、馮子源、傅旭豪）（市場內瓜菜檔）

大三班：（15人）（負責：）

陳杏英（成麗菲、農遠鵬、郭文均、李思、程煒祺）大同橋――今早綠點左邊買菜的

楊歡（黃心蕾、程諱儀、陳芷欣、周遠濤、陳子軒）大同橋――今早綠點右邊買菜的

盧蘭英（郭子健、廖傳祖、郭綺晴、郭錫亮）大同橋直落右邊店鋪大四班：（20人）（負責：市場左邊，今日綠點打后兩邊）

傅家儀（付康霖、陳亮軒、程琳軒、程海和、郭建倫）

張月明（李杰、郭倩彤、冼明鈞、陸穎童、陳啟明）

陳喜爾（陳世杰、孟智園、麥樂勤、程婉珊、余樂妍）

郭鳳英（梁國濱、黃文杰、黃俊杰、郭栩彤、文梓琳）

（二）拍照人員：

大一班麥意弟負責

大二班傅密嬋負責

大三班顏嘉愛負責

大四班賀笑才負責

（三）現場布置

麥意弟、賀笑才、陳喜爾8:00分外出布置場地，準備綠色地毯、圓凳50張。

（四）節目主持：陳喜爾

（五）節目銜接：麥意弟

（七）活動微信：陳喜伴（上交時間：10月23日星期三早上）

1、全體幼兒統一穿秋裝園服8:00前回園吃早餐，8:30準時外出。

2、全體外出教師穿黃色園服。

3、各位外出的教師有計劃的'自備手機幫忙照相。

4、分派禮物時注意禮貌，學會說完整的一句話

“奶奶您好！我是七星幼兒園的xxx，明天就是重陽節了，我代表七星幼兒園送您一份禮物，并祝您健康長壽、重陽節快樂。”

（今天下午麥園長檢查孩子表述的語句）

由后門的小路走向農商銀行。

（一）孩子們為長輩表演節目。

1、大一班《手牽手》

2、大二班《barbarbar》

4、大三班《把我的祝福送給你》

5、大四班《水果拳》

3、詩歌朗誦《九九重陽》

（二）我為長輩送禮物。

各老師組織自己負責的孩子，到負責的地點派發禮物。

了解幼兒園重陽節活動方案的反思篇十二

xx班教室。

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

糖果、重陽糕等。

1、介紹重陽節：

2、老師媽媽親親寶寶。

寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？

3、爺爺奶奶媽親寶寶。

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說）。

4、寶寶親爺爺奶奶。

爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、吃重陽糕。

鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。

7、唱“hellograndpa，hellograndma、”歌曲。

引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

8、放“親親我”音樂。

尊敬的爺爺奶奶們、尊敬的各位領導，各位來賓：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！祝愿他們家庭幸福工作順利！下面有請書記為晚會致辭。

最美不過夕陽紅，溫馨又從容。我想老年人最大的安慰就是他們已經把全部的青春都奉獻給了永不衰老的事業。下面我們用熱烈的掌聲歡迎我們書記上臺講話！

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。在此請讓我代表遠在海外的游子們向在座的雙鬢斑白的老父老母們道一聲你們辛苦了！祝你們節日快樂，平安健康。

勸君一醉重陽酒，邀月共賞敬老花，最后請大家舉起酒杯共同為老年人的幸福——干杯！下面請大家邊用餐邊欣賞由閩安幼兒園、閩安小學、閩安中學的師生們給我們帶來的精彩的節目。

了解幼兒園重陽節活動方案的反思篇十三

農歷九月初9是我國的重陽節，重陽節又叫老人節，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以聯合重陽節開展關于尊老、敬老為主題的活動是非常必要的。孩子們通過懂得重陽節的來歷；觀賞有關重陽節美好的傳說、故事和詩詞；交換收集到的關于重陽節的材料；制作長壽面；為爺爺奶奶件好事等活動，用自己的方法表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，造就尊老、敬老的良好品德。

1、知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步懂得重陽節的風氣習慣。

2、樂意參與重陽節的相干活動，嘗試用自己的方法表達對老人們的關心和節日的慶祝。

3、懂得爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的`情緒。

活動二、繪畫：我和爺爺奶奶在一起。

活動三、故事觀賞：重陽節的來歷。

活動四、紙工：送給爺爺奶奶的長壽面。

活動五、語言：奶奶，對不起。

活動六、語言：爺爺奶奶的愛。

活動七、泥工：我為爺爺、奶奶做餃子。

主題安排和游戲：

（1）收集我和爺爺、奶奶在一起的照片、重陽節的材料安排教室。

（2）自由活動：送給爺爺奶奶的禮物：泥塑重陽糕。

（3）語言角：供給有關敬老內容的圖書，供幼兒瀏覽、講述。

（4）家長園地：請家長配合，勉勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，造就關愛老人的情緒。

（5）游戲和節日相聯合，發展游戲情節，如角色游戲中娃娃家、超市情節的豐富。