師德，非空洞之談，乃精神之顯，知識之深，文化之韻。我們教師懷教育初心，肩育人使命，忠誠敬業，奉獻無悔。以實際行動堅守初心，以不懈奮斗兌現誓言，共育時代英才。下面是小編給大家分享的一些有關于中學2024年師德師風建設月工作總結的內容，希望能對大家有所幫助。

中學2024年師德師風建設月工作總結 篇1

為深入貫徹黨的__大精神，進一步落實全環境立德樹人根本任務，加強師德師風建設，全面提升我校教職工隊伍的思想政治素質和師德師風建設水平，在__月份活動中，__中學采用線上線下學習相結合、重點加強師德師風警示教育、汲取榜樣的力量，使我校的師德師風建設取得了不錯的成效，以下是本月工作總結：

召開師德師風建設專題會議

為進一步加強__中學師德師風建設，布置好__月份師德師風相關工作，__中學于__月__日召開師德師風建設工作會議，傳達教育系統相關文件精神，將本月師德師風建設工作安排到各個部門，讓師德師風建設工作更加高效的開展。

開展師德師風線上學習，汲取榜樣力量

為進一步強化__中學師德師風建設，加強榜樣示范的引領導向作用，根據興國縣教科體局師德師風相關工作要求，結合學校實際，__月__日學校組織全體老師學習20__年五一勞動獎章獲得者郭愛成、全國工人先鋒號中國電力__發電有限責任公司的優秀典型事跡，營造師德師風積極氛圍。__月__日、__月__日學校開展師德師風主題教育，組織全體教職工集中觀看《贛鄱師魂》，進一步提高了教師的整體素質。

德高為師，身正為范

為進一步規范教師教育教學行為，加強師德師風建設，全面提高教師職業道德素養，樹立教師良好形象，__月__日，__中學召開了“師德師風突出問題自查自糾”工作會議。會上，學校黨支部書記、校長鄧__同志對全體教師的師德師風提出了具體要求，強調全體教師要嚴格要求自己，并要求大家對照師德師風要求進行自查自糾，對存在的問題進行改正。

開展師德師風警示教育，守住師德底線

為確保學校師德師風工作落到實處，做到警鐘長鳴，__月__日學校組織全體教師召開反賭博警示教育、反酒駕警示教育、三違治理工作會，__月__日學校組織全體教師集中學習《關于對興國三中陳__酒駕交通違法行為的處理通報》，組織全體教師觀看違反《師德師風警示錄》，會議強調，全體教職工要從中汲取深刻教訓，摒棄僥幸心理，帶頭遵紀守法、安全文明出行。

師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!初心如磐，使命在肩，我校教師將秉承對教育事業的忠誠，敬業奉獻的承諾，用實際行動踐行初心，用不懈奮斗兌現誓言，培育時代新苗。

中學2024年師德師風建設月工作總結 篇2

為深入落實____關于師德師風和教師隊伍建設的重要精神，進一步加強學校師德師風建設，營造風清氣正的育人環境，桓臺縣__中學在__月開展了以“守望初心、立德鑄魂”為主題的師德建設月系列活動。

講師德小故事

各級部開展優秀教師講師德小故事活動，她們用動聽的語言講述著身邊的師德故事，或娓娓道來，或慷慨激昂，或飽含深情。一個個生動的事例傳遞著世中教師的共同擔當——愛教樂業、拓新致遠。

演講比賽

初三級部舉行了主題為“我驕傲，我是一名教師”的師德師風演講活動。徐__和于__兩位老師結合自身的教育經歷，用真實動人的事跡，聲情并茂的演講以及熱忱的教育之心闡述了對師德的深刻感悟，詮釋了教師的責任、使命和擔當。

勞模家長進課堂

初二年級舉辦“勞模家長進課堂”活動。楊__是“__市振興沂蒙勞動獎章”和“振興蘭山勞動獎章”獲得者，他為初二2班的同學們帶來一堂《傳承工匠精神、書寫奮斗青春》的主題班會課。他以“把握青春”為話題，結合工作經歷及學習體會，用樸實的語言、生動的事例，通過視頻播放、圖片展示講述了自己從業十八年，從普通職工成為一名勞模工匠的艱辛歷程和奮斗故事，受到全班師生的歡迎。

志愿服務活動

學校開展了黨員教師幫扶學習困難學生活動，和學生交流新學期的打算、一起制定本學期的學習計劃，結合學生的具體情況，關注學生的學習、思想和身心健康，切實將幫扶活動落到實處;組織新老教師結對活動，充分發揮骨干教師的帶頭作用，互幫互學，取長補短，使新教師能盡快適應教學。

__中學通過師德師風建設月活動，積極構建寬松、民主、和諧、奮發向上的學校環境，營造良好的師德師風氛圍，努力塑造一支政治素質過硬、業務水平精湛、師德修養高尚的師資隊伍，用實際行動，踐行師德師風建設，爭做人民滿意的好教師。

中學2024年師德師風建設月工作總結 篇3

良好的師德和高尚的師風是做好教育的靈魂，為進一步推進師德師風建設工作，提高教職工的思想政治素質和職業道德修養，建設一支師德高尚、業務能力強的教師隊伍，樹立學校教師的良好形象，市實驗中學在開學之初，積極開展師德建設月系列活動。

一、開展政策法規學習，增強法制意識

開學之初，學校召開師德專題會議，全體教師學習了《中華人民共和國未成年人保護法》、《教師資格條例》、《道路交通安全法》等法律法規，重點學習酒駕、醉駕、賭博、尋釁滋事等法律法規以及相關處分規定，增強教師法制意識、底線意識。

二、開展案例警示學習，敲響規范警鐘

學校組織全體教師認真觀看了師德案例警示宣傳片，學習研討教育部公布的第十三批師德問題典型案例。學校領導就其中的案例進行了深入分析，尤其是酒駕、醉駕、賭博這類案例，并解讀其違反的后果。這些反面典型案例警醒全體教師謹記師德底線，明確師德紅線不可觸碰，堅守職業道德，堅決筑牢教師思想防線。全體教師心靈受到了沖擊，進一步激發了全體教師愛崗敬業、無私奉獻的熱情和積極進取的教育教學精神。

三、開展師德宣誓，踐行師德承諾

“我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠于黨的教育事業……”全校教師的聲音響徹整個會議室。每一句實驗都是一份承諾，一份責任。每一位教師都簽下師德承諾書，并表示要將承諾落實在行動中。通過這些儀式更能強化每位老師的責任感。

四、開展廉潔教育，筑牢自律底線

學校通過組織全體教師觀看教育片、分析教育警示案例等方式，用真實的案例給教師敲響警鐘，尤其向教師重申了在教師節、中秋節“雙節”來臨之際“不得索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動”的要求，引導教師筑牢自律底線。

中學2024年師德師風建設月工作總結 篇4

為深入貫徹____思想，落實全國、省、市、區教育大會精神。__一中嚴格落實《__區教育和體育局關于深化“愛與責任”主題教育活動的指導意見》精神，扎實開展師德建設教育月活動，全面加強教師職業道德建設。

一、嚴格貫徹要求，周密制定方案

__一中深刻解讀《__區教育和體育局關于深化“愛與責任”主題教育活動的指導意見》，同時結合自身實際，制定《__一中深化“愛與責任”主題教育活動方案》，通過全體教師會進行統一解讀、逐一部署，將師德教育活動有序化、系列化。

二、成立領導小組，組建宣講團隊

1、師德師風建設工作小組

組長：____

副組長：____

成員：____

2、校級師德宣講團隊

成員：____

3、建立工作臺賬，設立各類投訴渠道如下：

__一中：________

李__校長：________

張__副校長：________郵箱：________

三、宣傳啟動及時，集體宣誓明志

學期伊始，__一中通過開學典禮開展“愛與責任主題教育啟動儀式”，全體教師以宣誓的形式，進一步明確了為黨育人、為國育才的歷史使命，并立志以實際行動迎接黨的____勝利召開。

四、強化精神引領，牢記立德樹人

__一中組織全體教師集中深入學習____在中國人民大學考察時的重要講話精神。通過學習，教師們更加深刻的認識到：立德樹人，必須要回答好“為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人”這一教育根本問題。

五、師德宣講報告，立標桿樹榜樣

__一中校級師德宣講團成員徐__老師，以“教育中的情、理、法”為題，結合自身經歷，進行了精彩的師德報告，讓全體教師深刻的認識到，何為“做學生為學、為事、為人的示范”、何為“新時代四有好老師”。

六、開展主題征文，促成思想提升

開展以“喜迎____、師德鑄師魂”主題的師德征文活動，每名教師將自身的工作實際總結、凝練成樸實無華的文字，并繼續在教育點滴中踐行。

__一中始終嚴格貫徹上級要求，將師德師風建設工作放到首位來抓。學校教師更是將高尚師德滲透于個人的工作點滴、將無私奉的獻精神融入自己的思想信念，為黨的教育事業發展貢獻一份力量。

中學2024年師德師風建設月工作總結 篇5

近年來，我校從加強內部管理入手，一切從學生的成長著眼，努力打造師生共同成長的校園，老師動起來了，學生活起來了，校園內部生機勃勃，贏得了社會各界的廣泛贊譽。現就三個方面總結如下：

具體做法

1、召開動員大會，營造良好氛圍

開學之初，王__校長組織全校教師召開“師德師風建設”活動，并作出重要講話。

王__校長在大會上解讀了《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》內容和工作要點，以及我校師德師風建設內容。并對我校教師日后工作，做出了具體要求：每位教師至少安排4次以上集中學習，每次有記錄，有體會。每個教職工讀書筆記或學習心得不少于2篇。通過開展各種活動，使學校干部和教職工從思想上真正認識到依法執教和為人師表的重要性和必要性，進一步轉變教育觀念，積極創建民主、平等、和諧的師生關系，營造和諧的校園環境。

2、加強典型宣傳

我校充分利用先進人物的榜樣作用，張__主任在大會上講述了我校優秀教師王__同志的感人事跡，王__老師在教學生涯中多次戰勝病痛，站到講臺上教書育人。最近一次在20__年，切除右腎手術后，因擔心班級的學生，僅在家休息一個月的時間，就返回到她的班級，和她日夜惦記的學生一起學習、生活。作為一名普通的教師她始終以“捧著一顆心來不帶半根草去”的陶行知，以“俯首甘為孺子牛”的魯迅，以“我以我心付童心，笑看花苑迎朝陽”的魏書生，以雖窮卻不只獨善其身，雖不富達卻時刻兼濟天下的全體教師為榜樣，不求最好但求更好。在工作中，她似一輪太陽，用自己的光和熱照亮、溫暖每個學生的心，在大會上積極號召全體教師向王老師學習。

3、教師代表分享學習《十項準則》心得體會

教師代表馬__表示在教學生活中將謹遵《新時代中小學教師職業行為十項準則》，立足崗位拼搏奉獻，做新時代的奮斗者，用實際行動、用良好業績，為教育事業貢獻自己的智慧和力量。精師業，與時俱進，點燃學生創造星火;鑄師魂，以人為本，撥亮學生智慧明燈。

教師代表李__在分享體會時談到：作為一名教師，我認為首先要熱愛自己的工作，教師就是這樣的職業，要帶著愛心來，用愛去感化和教誨我們的學生。在日常的工作中應當認真備課上課，虛心向優秀教師請教，不斷提高自身的能力。只有擁有了對事業的一份熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學生負責、讓家長滿意。無論何時我們都可以跟別人說，我熱愛我的事業，我從事教師這個職業我不后悔，我很幸福。

在會后，我校教師體會到作為一名人民教師，要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才，為實現中國夢貢獻自己的力量。

中學2024年師德師風建設月工作總結 篇6

根據市教育局的安排，__月份為師德師風主題教育月，__月份，我校按照市局相關要求，積極開展“師德師風主題教育月活動”，取得了階段性成果，現將此次活動的工作總結如下：

一、成立領導小組，加強領導

為了切實加強本次活動的領導，學校專門成立了“師德師風主題教育月活動”領導小組，名單如下：

組長：____

副組長：____

成員：____

二、積極開展多種形式的主題教育月活動

(一)積極開展師德規范的學習活動

我校依據《__市師德師風建設指導手冊》，編印了《__中學師德師風主題活動學習材料》，并發到每位教師手中，要求全體教師認真學習材料內容，并在師德師風專用筆記本上記好學習筆記。通過學習使全體教師進一步明確師德規范約束自己的行為，避免違反師德的行為發生，做一名師德高尚的新時代的優秀教師。

(二)評選“陶中師德標兵”，樹立身邊學習榜樣

榜樣的力量是巨大，為了讓全體教師學有榜樣，我校積極開展了評選“陶中師德標兵”的活動，通過年級組推薦，行政評議，教師投票選票產了七位“陶中師德標兵”。他們是邱__、倪__、孫__、崔__、胡__、蔣__、王__，學校通過微信公眾號宣傳他們的事跡，號召全體教師以他們為榜樣，弘揚高尚師德，爭當師德高尚的好教師。

(三)積極開展集中宣誓承諾活動

新學期開學第一天，我校開展了新教師集中宣誓活動，由許__校長帶領新教師張__進行宣誓，全校其他教師也同時宣誓。通過宣誓活動，引導教師始終堅持把立德樹人擺在首要位置，時刻警醒自己，堅守師德底線，做到自重、自省、自警、自勵、自覺維護新時代人民師的良好形象。

(四)積極開展“師說講座”宣講活動

__月下旬，我校在評選“師德標兵”的基礎上，在本校開展一次“師說講堂”集中宣講活動，由“陶中師德標兵”邱__和孫__兩位老師主講，兩位教師講述了自己在教育工作崗位愛崗敬業，無私奉獻的先進事跡，用真人真事詮釋師德內涵，大力弘揚新時代教書育人、愛崗敬業、無私奉獻的高尚師德。通過這次宣講活動，全體教師深受感動，表示要以兩位教師為榜樣，立足崗位，努力工作，進一步提高師德水平，努力爭當新時代的好老師。

(五)積極開展“師德師風”知識競賽活動

我校于__月__日，結合教師節慶祝活動開展了一次師德師風知識競賽。本次競賽由學校政教師負責命題，采取開卷形式，競賽后學校組織閱卷評選出競賽優勝者給予獎勵，并選出優勝者參加市級組織的同類競賽。通過本次競賽，豐富了全體教師師德規范的相關知識，增強了遵守師德規范的意識，有力地推動我校的師德師風建設，提升我校師思想政治素養和職業道德水平。

中學2024年師德師風建設月工作總結 篇7

為貫徹落實《中小學教師職業道德規范》和《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，圍繞__市教育局《關于開展師德師風宣傳月活動的實施方案》__中學舉行了系列師德師風建設活動。

一、學習教育活動扎實推進

圍繞“強師德、鑄師魂、做人民滿意的教師”主題，學習____在第__個教師節的重要講話等資料、法規，做筆記，寫心得。通過學習活動提高廣大教師政治素質、職業理想，增強教師職業的光榮感、使命感、責任感。

二、主題研討活動有聲有色

以備課組為單位進行師德師風主題研討，談師德、論教育、接合本學科特點，凝聚充滿激情、積極向上的教育發展正能量。在此基礎之上，舉辦“向幸福出發”師德師風主題演講報告活動，講思想、舉實例、說效果、談感受，演講者沉醉其中，聽講者為之動容，教師主人翁責任感，榮譽感悄然回到了每位教師的肩上心中。

三、典型引領活動豐富多彩

充分利用櫥窗、廣播、校報大力宣傳師德標兵、先進個人事跡，發揮榜樣的力量，以師德正能量帶動全體干部教師沿著“學高為師，身正為范”的正確道路闊步前行。

四、專項整治活動重拳出擊

大力度治理教師有償補課，成立專項治理領導小組，李__校長任組長，建立預警機制、監督機制、問責機制、宣傳機制。召開專題會議，要求全體干部教師提高認識、遵規守紀、保護自己，穩定學校。每位教師與學校簽定承諾書，不從事有償補課等違背教師職業道德的行為。

五、師德踐行活動堅持長效

教師家訪是我校傳統活動，按“請進來，走出去”的原則，采用電話家訪與入戶家訪相結合的方式，使家校聯合教育效果顯著。各年級設立家長委員會對家長關心的問題、意見、建議，定期與年級部相關干部教師反饋、溝通、處理。“后進生幫扶”采用任課教師1對2接對子幫扶計劃，因人而異，因材施教。學校有一大批研究生教師住校，他們自覺組成志愿者服務隊，定期開展志愿服務活動，利用課余時間為學生志愿服務，答疑解惑。

通過宣傳月的學習與交流，重新喚醒了漸漸迷失的為師責任，找回了即將丟掉的為師榮耀。“敬業愛生，教書育人”的核心，“德為人先，行為世范”的準則，在每位教師思想深處生根發芽。

中學2024年師德師風建設月工作總結 篇8

為深入學習貫徹____關于師德師風的重要論述和指示精神，圍繞新時代師德師風建設的目標，我校開展了師德師風學習教育系列活動，進一步凝聚思想共識，提高教師綜合素養，推進教育強國建設。

01、一場師德師風建設大會

根據教育部學習貫徹____思想主題教育工作要求，落實師德師風建設工作推進。20__年__月__日下午，__二中召開“躬耕教育強師德、堅守初心育新人”師德師風建設大會。

會上，邀請到__中學原黨總支書記、__區責任督學馬__給全體教師帶來一場“不忘來時路，奮進新征程”師德師風專題講座。他從“加快建設教育強國辦好人民滿意的教育、__大報告的主要內容、我們今天怎樣做教師”三個方面展開，激勵教師爭做四有好教師，并弘揚教育家精神。內容豐富、深入淺出，在場的教師們都認真聆聽、深受啟發。

黨支部副書記陳__帶領全體教師共同學習了《20__學年__市__第二中學師德師風建設學習材料(1)》，圍繞教育部公開曝光第十三批7起違反教師職業行為十項準則典型案例進行了警示教育，強化教師文明從教、廉潔從教、規范從教的職業意識。

學校黨支部書記、校長顧__對全體教師提出三點要求：規范從教，保護自己;在愛的基礎上的懲戒，才沒有風險;最大的師德就是對學生的負責。他強調全體教師要進一步明確師德底線，弘揚立德樹人、愛崗敬業、為人師表的高尚師德。

02、一場中心組專題學習

20__年__月__日上午，利用中心組學習時間，黨支部副書記組織中心組學習____有關教育的重要講話精神和回信精神，要求行政干部不忘____殷殷囑托，不忘教育初心，牢記育人使命。

03、一個廉潔家風故事

觀看由陳__等老師錄制的廉潔家風故事《廉潔家風我來講》，弘揚廉潔家風，以好家風孕育好家教促建好家庭，增強黨員、干部廉潔齊家的思想自覺。

04、一次鄭重承諾

在精心制作的師德承諾墻上，全體教師認真閱讀《師德承諾書》，鄭重完成“承諾人簽名”，承諾堅守底線。

05、一場師德專題學習

20__年__月__日，利用國家智慧教育平臺，開展暑期“師德集中學習教育”專題學習，深入學習時代楷模、教書育人楷模等先進人物事跡，增強教師職業榮譽感歸屬感，營造尊師重教的良好氛圍。

06、一次“我心目中的好老師”評選

今年，我校開展“堰園育人、桃李芬芳——我心目中的好老師”評選活動，選樹出深受廣大學生喜愛，具有崇高理想、高尚情操、扎實學識和仁愛之心的優秀教師，引領我校教職工積極投身教育事業。

我校將不斷加強師德師風建設，引導全體教職工嚴守師德規范和師德底線，大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，牢固樹立“躬耕教壇，強國有我”的志向與抱負，為教育強國建設、民族復興偉業作出新的更大貢獻。

中學2024年師德師風建設月工作總結 篇9

為深入學習貫徹____思想，在市教育局的部署下，我校集中開展主題為“守教育初心、擔育人使命、作師德表率”師德教育系列活動，通過教師節表彰、集中學習、學生黑板板評比等形式多樣的活動，全面加強教職工職業道德建設，提高教書育人水平，弘揚尊師重教的社會風尚。

教師節表彰

在第__個教師節到來之際，學校對抗疫、防汛以及教學工作中表現突出的教職工進行表彰，樹立師德師風建設標桿，傳遞榜樣正能量。

理想信念學習

學校組織教職工深入學習甘__和陳__同志先進事跡，號召全體教師信念堅定、恪盡職守、立足崗位、扎實開展工作，以更加昂揚的斗志投入到保障人民教育的偉大事業中去。

師德承諾書簽訂

全面加強我校師德建設工作，進一步提升教師思想政治素質和職業道德水平，我校于__月__日開展師德承諾書簽訂活動。激勵廣大教師愛崗敬業，積極進取，開拓創新，積極遏制教師隊伍中師德師風不良行為，以出色的工作塑造教師的良好社會形象，努力辦好人民滿意的教育。

孝親尊師黑板報

學校積極推進尊師文化進課堂，通過孝親尊師黑板報設計、評比活動，厚植校園師道文化，將尊師重教觀念滲透進學生的價值體系。

中學2024年師德師風建設月工作總結 篇10

為了深入貫徹落實__區教體系統開展“樹師德、正師風”師德師風建設年活動，加強和推動我校的師德師風建設工作，進一步提高我校教師隊伍的師德水平和整體素質，努力提高辦學質量和辦學水平，切實加強教師職業道德建設和教師隊伍管理，根據__區教體系統“樹師德、正師風”師德師風建設年活動實施方案，結合學校實際，我校扎實開展了師德師風建設活動，現將20__年__月__日至今活動總結如下：

一、加強了領導。

為確保師德師風教育活動有序、扎實、有效地開展，學校成立師德師風教育活動領導小組。做到領導到位，責任到人，措施到位。校長為履行第一責任人的職責，負責本學校師德師風教育活動的組織實施工作，各項活動落實到專人負責，活動過程和成果形成了檔案材料。

組長：____

副組長：____

成員：____

二、完善了制度

1、建立了預警機制談話。

在師德師風自查自糾活動中，學校要求教師學習《新時代中小學教師職業行為十項準則》、《中小學教師職業道德規范》等法規文件，老師們認真查擺、切實解決師德師風建設中存在的突出問題，對個別存在嚴重傾向性問題的教師，由校長和其進行談話，曉之以理，導之以行。學校將談話作為師德建設的常規性措施予以重視，加以落實。

2、建立了承諾制度。

本學期初，校長和教師簽訂了《師德師風誠信承諾書》，學校組織教師開展了師德師風反思，對照《師德師風誠信承諾書》要求進行自查自糾，及時糾正了不良師德行為。

3、建立了監督檢查制度。

學校通過設立“師德師風意見箱”、公開師德師風承諾書“召開家長座談會、開展師德師風(學生、家長)滿意度問卷調查等，建立了學校監督、學生監督、輿論監督和社會監督等互相結合的師德師風監督檢查制度。

三、建立了考核評估辦法。

學校建立了切實可行的師德考核評估辦法，認真開展教師互評，學生和家長評議，學校綜合評議的師德師風考核評估。學校把師德師風考核評估結果同教師績效考核和年度考核結合起來，將考核評估結果記入教師個人的檔案，把師德師風表現作為教師評優評先的首要內容，執行了師德師風“一票否決制“。

四、豐富了活動。

1、立足黨建，狠抓師德建設，及時開展“揚清風，樹正氣，講規矩，守正道”師德師風教育專項教育活動，使全體教職工樹立正確的質量觀、人才觀和教育觀，更加關注學生身心健康，關注學生全面發展，真正在德育為先、以生為本、敬業愛生、教書育人上實現新突破。

2、通過學習《教育法》、《教師法》等重要法律法規，以及《新時代中小學教師職業行為十項準則》、《中小學教師職業道德規范》等法規文件，強化教育方針政策和法律法規的學習，開展師德師風自查自糾活動，老師們認真查擺、切實解決師德師風建設中存在的突出問題，廣大教師的思想政治素質和職業道德水平得到進一步提高，在樹立教師良好形象上實現新提升。

3、召開教師節座談會，退休教師歡送會，中青老教師趣味運動會，骨干教師外出學習培訓，文明辦公室評選，使廣大教職工切實感受到黨和政府的厚愛與尊重，明確教職工的權利與義務，增強職業光榮感、責任感和使命感，依法維護和保障教師權益意識進一步增強。

4、發揮黨員先鋒帶頭作用，完善教師隊伍管理體系和制度建設，充分發揮黨組織和黨員教師在師德師風建設中應有的作用，促進教師隊伍管理水平實現新跨越。廣大黨員教師響應上級號召，積極投身常態化核酸檢測工作，彰顯黨員初心和本色，堅決筑牢校園疫情防線。用實際行動為學生們做好榜樣，彰顯黨員先鋒力量。

5、開展落實“家訪進萬家、滿意在教育”全員家訪活動，暢通訴求渠道家庭經濟困難學生、學習困難學生、殘疾學生、留守兒童等特殊家庭學生，進行重點面訪;對存在家庭困難或厭學情緒的學生，做到第一時間訪。這次家訪活動帶回了家長的真實訴求，帶回了家長的真實心聲，帶回了家長的真實建議。在與家長、孩子交流中，建立教師與家長之間、學校與社會之間和諧融洽的關系，形成濃郁的尊師重教氛圍，切實提高學生、家長和社會對教育體育工作的滿意度。

6、舉辦了師德師風報告會及師德師風演講，進一步貫徹落實__大精神，弘揚崇高的師德風范，樹立了一批師德師風典型，形成了良好的師德建設氛圍，促進了學校師德師風建設，進一步規范了辦學行為，深化了“揚清風、樹正氣、講規矩、守正道”師德師風活動的開展。