高校新入職輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會，高校新入職輔導(dǎo)員培訓(xùn)的目的在于通過系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升新入職輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進他們的個人發(fā)展，構(gòu)建良好的學(xué)工隊伍氛圍，提升工作能力和水平，并增強他們的職業(yè)素養(yǎng)與使命感，使他們能夠更好地履行輔導(dǎo)員的職責(zé)，為學(xué)生的成長成才和學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。以下是小編為大家整理的高校新入職輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會最新范文9篇，供大家參考借鑒，歡迎閱讀與收藏，希望能夠幫到大家！現(xiàn)在和小編一起來看看吧！

篇一：高校新入職輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會

通過剛剛結(jié)束的對全體新入職輔導(dǎo)員進行的集中培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了很多。許多輔導(dǎo)員講述自己的優(yōu)秀經(jīng)驗，讓我深有感觸且所獲頗多。此次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，使我意識到學(xué)校對于輔導(dǎo)員的工作越來越重視，意識到學(xué)校在逐步將輔導(dǎo)員隊伍培養(yǎng)成專業(yè)化、職業(yè)化隊伍。下面我將結(jié)合自己的實際工作談一些自身心得體會：

作為學(xué)校與學(xué)生之間的媒介、紐帶和溝通橋梁，輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容是比較瑣碎的。輔導(dǎo)員力量是開展學(xué)生思想政治教育的骨干力量，需要我們守護和引導(dǎo)著學(xué)生健康成長。

輔導(dǎo)員工作是重點教育和培養(yǎng)學(xué)生的工作，而培養(yǎng)且教育的工作是有客觀規(guī)律的，這個規(guī)律既是可認(rèn)知的，也是我們輔導(dǎo)員所該遵循的。其中，在心理健康及法制觀念等方面重點教育，有利于端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活過得更加充實有意義，盡力避免一些本不應(yīng)該發(fā)生的惡性事件。據(jù)此，我覺得作為一名合格的輔導(dǎo)員，除了具備工作能力和工作技巧之外，還應(yīng)對這項工作飽含熱愛與激情。

輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師，我們在做學(xué)生工作時需要講究工作的藝術(shù)和方法，這樣才能取得事半功倍的效果。

輔導(dǎo)員們生活在大學(xué)生之間，不但要有組織活動的能力，還要有寫作的本領(lǐng)，即要善于總結(jié)，又要能推廣應(yīng)用。作為輔導(dǎo)員，我們要會講述、會操作、會寫作、會娛樂：輔導(dǎo)員要是一名演講家，要有感召力和號召力；輔導(dǎo)員要是領(lǐng)導(dǎo)者，要善于組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生活動和實踐；輔導(dǎo)員要是一名作家，能夠把所思、所想、所做寫成文章，傳播推廣；輔導(dǎo)員要是名心理學(xué)咨詢家，要能夠融入青年大學(xué)生中，掌握當(dāng)代大學(xué)生的行為及心理特點，要同他們有共同語言，成為他們的知心朋友，同時做到言傳身教，寓教于樂。

在思想教育過程中，輔導(dǎo)員要將情感與以理服人結(jié)合起來。在處理一些學(xué)生問題時我們要有理有據(jù)，并且要用真心誠意去打動學(xué)生，真正做到讓學(xué)生心服口服。例如一些學(xué)生在評價雷鋒先鋒事跡的過程中犯了“歷史虛無主義”的問題，這時若輔導(dǎo)員沒有很好的理論基礎(chǔ)，將如何引導(dǎo)學(xué)生朝著正確的方向前進呢？！

大學(xué)生的思想政治教育，是學(xué)校育人工作的重點環(huán)節(jié)，大學(xué)生的思想政治素質(zhì)在綜合素質(zhì)中居于最重要地位，在教育活動中，我們要把對它的培養(yǎng)放在首位。通過有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員傳授經(jīng)驗和講述的實例，我體會到一種新的全國發(fā)展趨勢——我國社會主義市場經(jīng)濟逐步完善，這種新的發(fā)展趨勢使大學(xué)生面臨空前的困惑與迷惘，這就很可能導(dǎo)致大學(xué)生政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲。在這種緊迫的形勢下，我們必須重視思想政治教育。因此，如何通過加強思想政治教育，切實解決學(xué)生的實際問題、滿足學(xué)生的實際需求，從而培養(yǎng)出一批又一批跟得上時代步伐的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是我們面臨的主要且最艱巨的工作任務(wù)。

總而言之，通過這次的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，我深刻地體會到輔導(dǎo)員工作的重要性、緊迫性，也意識到了作為大學(xué)生輔導(dǎo)員身上肩負(fù)的光榮的責(zé)任。在今后的工作中，我會加強自己的思想政治覺悟，培養(yǎng)自己的工作能力，工作中講究工作方法，一切從學(xué)生實際需求出發(fā)為學(xué)生解決問題，為培養(yǎng)中國特色社會主義的新的建設(shè)者與參與者而奮斗！

最后，祝愿所有從事教育工作的領(lǐng)導(dǎo)及同事，身體健康，工作順利！

篇二：高校新入職輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會

經(jīng)過三天的系統(tǒng)化培訓(xùn)，我對學(xué)校的各項管理規(guī)定、未來發(fā)展規(guī)劃、以及學(xué)生特點都有了更為深刻的認(rèn)識，掌握了更好的工作方法，對于如何做好個人職業(yè)規(guī)劃、如何應(yīng)對突發(fā)事件、如何開展班級建設(shè)、如何借助案例研究進行思想價值引領(lǐng)工作等一系列即將要面對的問題有了更加清晰的解決思路。在未來的實踐中，我要致力于把學(xué)生工作做細(xì)做實，成為學(xué)生信任的知心人、熱心人、引路人。我將牢記“以學(xué)生為本”的教育理念，用真誠打動學(xué)生，用行為感染學(xué)生，為學(xué)生的成長成才保駕護航。同時，立德先立師，樹人先樹己，我也將繼續(xù)加強自身學(xué)習(xí)，站得更高、看得更遠(yuǎn)、想得更深，力求創(chuàng)新工作思路和方法，不斷提升育人工作實效，努力成為一名素質(zhì)過硬、學(xué)生喜愛的輔導(dǎo)員。

篇三：高校新入職輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會

20__年__月__日下午，參加了輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，此次培訓(xùn)為了進一步加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，不斷強化輔導(dǎo)員在工作中的認(rèn)同感和歸屬感。在培訓(xùn)中筑牢思想基礎(chǔ)，強化工作能力。

首先張__書記第一部分提到以師帶徒、以老帶新的培養(yǎng)模式。講解了輔導(dǎo)員三個字的內(nèi)涵，輔：輔導(dǎo)員是黨委工作的助手，老師教學(xué)的助手，學(xué)生學(xué)習(xí)的助手。導(dǎo)：輔導(dǎo)員的工作，也是工作方法：政治領(lǐng)導(dǎo)，思想引導(dǎo)，情感疏導(dǎo)，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，行為教導(dǎo)，就業(yè)指導(dǎo)。員：輔導(dǎo)員是組織中的一員、生活在學(xué)生中的一員，老師中的一員。員也體現(xiàn)四個方面：偉大工程的施工員，偉大事業(yè)的質(zhì)檢員，偉大斗爭的戰(zhàn)斗員，偉大事業(yè)的服務(wù)員。也講解了輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本條件，強調(diào)了輔導(dǎo)員工作的要求以及工作職責(zé)。

第二部分主要講解了人才培養(yǎng)模式，我們的人才培養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng)復(fù)合型高素質(zhì)技能型人才，提出建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價機制，建立素質(zhì)評分細(xì)則，制定學(xué)生綜合素質(zhì)評價等級評分標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生必備的七種能力展開。強調(diào)了新時代的根本任務(wù)是立德樹人。展示了優(yōu)秀畢業(yè)生典型案例，以勵志培養(yǎng)更好更優(yōu)秀的學(xué)生為目標(biāo)。

第三部分主要以愛崗敬業(yè)為內(nèi)容展開，做到愛崗履職，腳踏實地。會議中展示了輔導(dǎo)員典型工作案例，作為輔導(dǎo)員對學(xué)生的關(guān)心愛護，對于找工作有困難的畢業(yè)生一對一幫助，助其順利找到工作。

第四部分以倡導(dǎo)工匠精神，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)為己任，精細(xì)工作，細(xì)致入微，講到“工匠精神”的核心要義就是凡事都追求精細(xì)、完美、卓越和極致，做事時心無旁騖、專心致志，困難面前無所畏懼、勇往直前，成績面前永不自滿、不懈奮進，障礙面前勇于突破、善于創(chuàng)新。最后提出輔導(dǎo)員的努力方向，培養(yǎng)“雙師型”高能力輔導(dǎo)員團隊。

學(xué)生處副處長宋__和團總支書記蘆__老師的講話和工作分享也使我受益頗深。

最后是學(xué)院黨委書記王__同志講話，首先講到對于輔導(dǎo)員的認(rèn)識，是辛苦以及光榮。提出培訓(xùn)會十分必要，可以交流經(jīng)驗，提高認(rèn)識，輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)非常重要，直接影響著下一代。講到了應(yīng)急突發(fā)事件的處理：1、控制好自己情緒，2、控制好對方情緒，3、學(xué)會先傾聽，4、講通理，5、講制度講法律講規(guī)矩，6、高量解決措施。更加提出如何在學(xué)生中建立自己的威信，1、威信符號，體現(xiàn)為形象衣裝打扮，言談舉止，2、威信能量，正氣正能量，3、威信示范，4、威信激勵，5、威信溫暖。接著提出輔導(dǎo)員隊伍的作用發(fā)揮以及輔導(dǎo)員隊伍的作風(fēng)建設(shè)，強調(diào)學(xué)院部門與輔導(dǎo)員要緊密配合，最后提出對學(xué)院隊伍的安排設(shè)想。

通過這次培訓(xùn)進一步明確了輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，強化了輔導(dǎo)員工作理念，交流探索學(xué)生工作的方式方法，今后我將全身心投入到學(xué)生工作中，為造就一支政治強、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精的輔導(dǎo)員隊伍而努力。

篇四：高校新入職輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會

來到金職工作一段時間后，我的主要收獲如下：

一是訴之以愛，做一個有溫度的輔導(dǎo)員。要對學(xué)生報以善愛，以陽光心態(tài)，主動關(guān)注學(xué)生，理解、相信和尊重學(xué)生，公平、公正地對待學(xué)生，讓關(guān)愛行為發(fā)自內(nèi)心，從愛出發(fā)。

二是付之以行，做一個敢作為的輔導(dǎo)員。要對自己的工作有充分的理解和信心，能夠邊學(xué)習(xí)、邊研究、敢創(chuàng)新、敢實踐，腳踏實地在崗位上做出一番自己的成績。

三是謀之以程，做一個善規(guī)劃的輔導(dǎo)員。要明晰自己的職業(yè)發(fā)展，定好適合自己的職業(yè)目標(biāo)，借助學(xué)校輔導(dǎo)員發(fā)展平臺，不斷精進業(yè)務(wù)能力。

四是教之以眾，做一個促合力的輔導(dǎo)員。要切實加強輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部、家長、同學(xué)間的交流，促成管理合力，真正將服務(wù)學(xué)生落到實處。

篇五：高校新入職輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會

20__年__月__-__日我參加了由中共__省委教育工作委員會、__省教育廳主辦的全省高校新入職輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)，在為期3天培訓(xùn)過程中，我的感觸很多，從中也學(xué)到了很多，課上認(rèn)真聽專家教授講課，課下和一些輔導(dǎo)員老師交流工作方面的經(jīng)驗。本次培訓(xùn)主要內(nèi)容包括思想政治教育、心理健康教育、日常事務(wù)管理、危機事件應(yīng)對、輔導(dǎo)員工作方法與技巧、“四史”教育等。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)與交流，我有以下幾點收獲：

一、要正確認(rèn)知輔導(dǎo)員的崗位性質(zhì)

要正確認(rèn)知輔導(dǎo)員的崗位性質(zhì)。輔導(dǎo)員老師不只是教師，更承擔(dān)著學(xué)生的教育管理、服務(wù)等多重職責(zé)。輔導(dǎo)員是開展學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，是學(xué)校與學(xué)生之間的媒介、紐帶、橋梁。工作的內(nèi)容比較復(fù)雜、瑣碎，涉及到學(xué)生衣、食、住、用、行等。特別是對學(xué)生思想政治教育，心理健康教育以及法制觀念的教育等，我覺得做為一名合格的輔導(dǎo)員，除了具備工作能力和技巧之外，還應(yīng)具備對這項工作的熱情，對學(xué)生要有責(zé)任心、熱心、愛心。努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友。

二、要認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)

對工作的責(zé)任心是輔導(dǎo)員工作的原動力。按照教育部43號令《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》文件，我們要明確其工作要求和職責(zé)，恪守愛國守法、敬業(yè)愛生、育人為本、終生學(xué)習(xí)、為人師表的職業(yè)守則。做好學(xué)生思想政治教育、黨團班級建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生日常事務(wù)管理等職責(zé)。我們要使學(xué)生正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識國家的前途命運，認(rèn)識自己的社會責(zé)任，樹立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀。要加強對學(xué)生心理、法制、學(xué)習(xí)、就業(yè)等等的指導(dǎo)，要認(rèn)真對學(xué)生進行心理健康教育，及時發(fā)現(xiàn)問題，排查問題，不留安全隱患。此外，要引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，定期進行指導(dǎo)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。加強對學(xué)生生活等方面的關(guān)心，關(guān)心學(xué)生生活的每一個細(xì)節(jié)，讓他們感受到家的溫暖。

三、輔導(dǎo)員的工作要講究藝術(shù)和方法

輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師，我們要講究工作的藝術(shù)和方法，這樣能取得事半功倍的效果。輔導(dǎo)員要全心全意為學(xué)生服務(wù)，多用鼓勵、鞭策的話語積極的引導(dǎo)學(xué)生。在處理一些學(xué)生問題要有理有據(jù)，把情感和道理結(jié)合起來，用真心誠意去打動學(xué)生，真正做到讓學(xué)生心服口服。及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，會更加有利于開展日常管理及各項活動。

四、輔導(dǎo)員要提高自身素質(zhì)，拓寬知識面

曲__老師在講課中說到：年輕的時候一定要不斷的學(xué)習(xí)。我們要加強自身知識補充和政治理論學(xué)習(xí)，提升自身的表達(dá)能力、溝通能力、管理能力，還需要加強政治修養(yǎng)，要了解馬克思主義理論、政治學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等學(xué)科的基本原理和基礎(chǔ)知識。只有不斷的提高自身素質(zhì)，拓寬知識面才能更好的做好輔導(dǎo)員工作。

黨的十八大提出立德樹人是教育的根本任務(wù)，如何幫助大學(xué)生系好人生的扣子是我們每一名輔導(dǎo)員的重任，通過本次培訓(xùn)，明確了輔導(dǎo)員工作職責(zé)與擔(dān)當(dāng)，使我更加堅定信念，立德樹人，勇于擔(dān)當(dāng)，以昂揚精神開展新學(xué)期輔導(dǎo)員工作。

篇六：高校新入職輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會

這次的培訓(xùn)為我們提供了一次全方位的學(xué)習(xí)機會，在授課、交流、討論中，每位領(lǐng)導(dǎo)和同事都用自己的切身經(jīng)驗為我們上了一次別開生面且收獲滿滿的入職“第一課”。通過此次的培訓(xùn)，讓我們對學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀、定位以及未來規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識，對學(xué)生工作如何有效地開展與落實有了更加準(zhǔn)確的方式方法，對自身的學(xué)習(xí)與成長有了更加明確的目標(biāo)。新的崗位，新的起點，希望在今后的工作中能夠善于抓住“關(guān)鍵期”，勤于抖擻“精氣神”，樂于繃緊“自律弦”，不斷強化政治理論學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，錘煉過硬本領(lǐng)。

篇七：高校新入職輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會

首先，我很榮幸能夠加入__航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)工隊伍這個大家庭。在為期三天的培訓(xùn)中，聽取了倪_(dá)_書記、王__處長、王__處長等老師精心準(zhǔn)備的課程，更加深入細(xì)致的學(xué)習(xí)了如何做好學(xué)生工作和思想價值的引領(lǐng)、輔導(dǎo)員工作方法與能力提升和校園與學(xué)生安全保障等方面的知識。深刻認(rèn)識到想要做好一名輔導(dǎo)員不僅要不斷提升個人政治素質(zhì)，也要加強自身業(yè)務(wù)能力，始終堅持以生為本，踐行高校教師為黨育人，為國育才的初心使命。

____指出：做好高校思想政治工作，要因事而化，因時而進，因勢而新。通過此次培訓(xùn)，我學(xué)到了如何更好地與學(xué)生交流，了解他們的思想動態(tài)和需求。同時，我也明白了在處理學(xué)生問題時，需要具備耐心、細(xì)心和責(zé)任心。培訓(xùn)過程通過案例分析、角色扮演等形式，掌握了多種與學(xué)生溝通的方法和技巧，使我在今后的工作中更加得心應(yīng)手。

在投入工作后，我將不斷積累總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的工作水平，以永不懈怠的精神狀態(tài)，直面挑戰(zhàn)。做一名有溫度、有高度、有深度的高校輔導(dǎo)員，腳踏實地、勤學(xué)實干，為學(xué)校籌建航空航天大學(xué)奉獻自己的青春力量。

篇八：高校新入職輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會

20__年__月__日到__月__日，由高校思想政治工作隊伍培訓(xùn)研修中心（__師范大學(xué)）舉辦了20__年__省普通高等學(xué)校新任職輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)（總第__期）工作，本次培訓(xùn)共請了12位輔導(dǎo)員工作方面的專家，分別從思政、網(wǎng)絡(luò)思政、意識形態(tài)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、心理健康、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)、科研等方面進行了講座，每次講座后由3所學(xué)校的學(xué)員代表談體會并提問交流，作為一名新生輔導(dǎo)員，我有幸參加了此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲頗豐。以下是我學(xué)習(xí)的幾點心得：

一、不忘初心、立德樹人

63歲高齡的__海事大學(xué)曲__教授為我們帶來了一堂滿懷深情，以別樣人生詮釋熱愛教育和服務(wù)學(xué)生的至誠情懷的講座《做好大學(xué)生人生成長的指導(dǎo)人和引路人》。回顧曲老師的工作經(jīng)歷，從1982年畢業(yè)留校擔(dān)任輔導(dǎo)員，之后擔(dān)任校學(xué)生處長、學(xué)校黨委副書記、到__省高校工委副書記、__省教育廳副廳長，在20__年他主動向省委提出辭呈，回到高校做回一名普通的大學(xué)輔導(dǎo)員，他淡泊名利，堅守初心。曲老師告訴我們愛是教育的靈魂，做一個有愛的人，溫暖的人，無論在什么樣的環(huán)境下，不忘初心，人格要正，自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量，信仰比知識重要，“幫助大學(xué)生扣好人生的扣子”是他老人家一生的追求。聽著曲老師的講座，我無數(shù)次淚目，不用什么驚天動地的大事，訴說的都是和學(xué)生日常的點點滴滴，他用長者的溫情、師者的深情引領(lǐng)學(xué)生在愛國奮斗、服務(wù)人民中成長成才，建功立業(yè)。榜樣的力量是無窮的，曲老師是我們輔導(dǎo)員的標(biāo)桿。

二、與時俱進、提升自我

來自__大學(xué)的蔡__部長為我們帶來了風(fēng)趣幽默的一堂講座《輔導(dǎo)員工作及學(xué)風(fēng)建設(shè)的思考》。蔡部長在講座中對輔導(dǎo)員工作談了三個方面的內(nèi)容，即：加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的時代背景，新時代對輔導(dǎo)員的素質(zhì)能力要求，輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)現(xiàn)狀及角色定位。在黨的十八大、全國高校思想政治工作會議、黨的__大中都提到了立德樹人，在全國教育大會中____進行了重要講話，特別指出了要“堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”。大學(xué)生的全面發(fā)展不僅僅賴于專業(yè)教師課上的諄諄教導(dǎo)，也需要我們輔導(dǎo)員同志日常工作、活動及生活中的引導(dǎo)。高校思想政治工作“十大育人體系”包括了：服務(wù)育人、心理育人、資助育人、組織育人、文化育人、實踐育人、網(wǎng)絡(luò)育人、課程育人、科研育人、管理育人，而我們輔導(dǎo)員的工作滲透到了方方面面，時代要求我們必須與時俱進，提升自我，否則如何成為學(xué)生全面發(fā)展的引路人，如你是否已經(jīng)學(xué)會了如何使用網(wǎng)絡(luò)溝通，靈活運用大數(shù)據(jù)找出問題、分析問題；是否會用心理學(xué)的知識與智慧去化解被認(rèn)為是千古以來自婆媳關(guān)系后的第二大最難解決的女生宿舍關(guān)系。蔡部長幽默的總結(jié)了輔導(dǎo)員的工作是：苦不堪言、妙不可言，是的，我們還處于基礎(chǔ)層面上的輔導(dǎo)員，這份工作對于我們既新鮮又具有挑戰(zhàn)，我們將會經(jīng)歷無數(shù)個“苦不堪言”，在苦中磨練、成長、提升，十八般武藝樣樣精通，我們也將苦并快樂著，實現(xiàn)桃李滿天下，坐享妙不可言。

三、自尊自信、堅守信仰

在很多人的眼里，輔導(dǎo)員工作就是打雜的，學(xué)生的24小時保姆，聲望小，可替代性強，工作量大，晉職稱難，因此造成了輔導(dǎo)員職業(yè)歸屬感和認(rèn)同感較差。20__年夏南方的特大洪澇，面對來勢洶洶的洪水，各級領(lǐng)導(dǎo)干部深入一線、靠前指揮，堅持“人民至上，生命至上”，人民子弟兵、公安干警與消防救援人員不舍晝夜，筑起放心之堤。輔導(dǎo)員忙有醫(yī)護人員忙嗎？輔導(dǎo)員忙我們至少沒有生命危險，而站在安全后方的我們，是不是應(yīng)該更加自尊自信，理性平和，堅守初心，感恩社會，為培養(yǎng)全面發(fā)展社會主義建設(shè)者和接班人而不懈努力。在《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》第43號令中第二條指出，輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高等學(xué)校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友。由此可見，國家、社會賦予我們輔導(dǎo)員的重任，我們應(yīng)當(dāng)有更高遠(yuǎn)的歷史站位，更寬廣的國際視野，更深邃的戰(zhàn)略眼光，用高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生，用真理的力量感召學(xué)生，以深厚的理論功底贏得學(xué)生，自覺做為學(xué)為人的表率，做讓學(xué)生喜愛的人。所以，我們要“腰桿硬、底氣足”地做好我們的本職工作。

四、用愛守護、追求卓越

來自__師范大學(xué)的輔導(dǎo)員劉__為我們帶來了一場熱血澎湃的講座《新時代新青年新?lián)?dāng)》，劉__老師，__后，第__屆全國高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽一等獎，整個一個半小時的講座，劉老師滔滔不絕，以自己輔導(dǎo)員的親身經(jīng)歷啟發(fā)我們，引導(dǎo)我們不僅要守住輔導(dǎo)員的“底線”，更應(yīng)當(dāng)追求“上線”，“底線”即是保證學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活有序進行，更應(yīng)當(dāng)追求“上線”，“上線”即是思想上的引領(lǐng)，以實現(xiàn)“立德樹人”的根本任務(wù)。劉老師對輔導(dǎo)員工作的熱情與激情深深的感染了我，他用自己的不懈努力，積極向上影響著每一個學(xué)生，他在工作中做到有溫度，溫度中有方法，潛移默化的做學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友。來自__工程大學(xué)的劉正老師，為我們帶來了輔導(dǎo)員實戰(zhàn)經(jīng)驗的講座《腳踏實地，追求卓越，做好學(xué)生全面成長的引路人》，“每名學(xué)生的生日祝福卡”“考研前一天的一份禮物”“學(xué)生生病時的一次看望”在劉老師的講座中是以一個個生動的故事闡述了從牢固信仰、嚴(yán)愛并濟、規(guī)劃指導(dǎo)等方面指導(dǎo)我們?nèi)绾未龠M學(xué)生全面的成長，在聽老師講座時，有好幾次都流淚了，劉老師堅定的理想信念，無私的育人情懷，他的溫暖有愛，深深的感動了我。正是這樣一個溫暖人，溫暖著每一個學(xué)生；正是這樣一個堅定信仰，不斷努力的人，才能帶著學(xué)生一起走向卓越。

培訓(xùn)研修中心為了這次輔導(dǎo)員培訓(xùn)的良好效果，真是是煞費苦心，不僅有63歲高齡的曲__教授，也有__后的新銳輔導(dǎo)員劉__；有學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)的徐__、于__等，有學(xué)生工作一線的輔導(dǎo)員劉正、劉__；有心理健康教育的專家胡月教授，也有新生心理健康實戰(zhàn)的李__老師；有為高校輔導(dǎo)員實踐向理論研究轉(zhuǎn)化指導(dǎo)的王__編輯部副主任。正是因為有這樣一個為了輔導(dǎo)員健康成長的學(xué)習(xí)平臺，才能促進我們輔導(dǎo)員的全面健康發(fā)展，再次感謝提供此次培訓(xùn)的高校思想政治工作隊伍培訓(xùn)研修中心（__師范大學(xué)），感謝傳經(jīng)送寶、傾囊相授的老師們，謝謝您們！

篇九：高校新入職輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會

通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我意識到，輔導(dǎo)員不但是學(xué)生日常事務(wù)的管理者、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人，尤其是當(dāng)代大學(xué)生，獨身子女居多，這讓如何正確引導(dǎo)學(xué)生成長成才成了輔導(dǎo)員工作的重中之重。我認(rèn)為，輔導(dǎo)員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時教育他們成人，當(dāng)好學(xué)生思想教育的“指導(dǎo)員”、生活的“管理員”、健康成長的“領(lǐng)路人”。

一、對輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識

具備過硬的思政素養(yǎng)。過硬的政治素養(yǎng)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件和必要條件，高尚品德的輔導(dǎo)員才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，只有輔導(dǎo)員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì)，才能起到影響和教育學(xué)生的目的。

有豐富的專業(yè)知識。隨著信息時代來臨，學(xué)生獲取知識的途徑不斷擴大，這對輔導(dǎo)員的知識儲備明確提出了全新挑戰(zhàn)。只有不斷吸收新知識，豐富學(xué)生工作的內(nèi)容，才能在實際工作中進行有針對性和創(chuàng)造性的教育管理，加強說服力。

有一定的科研能力。優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是善于思考和總結(jié)的，要邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實踐，將自身的工作經(jīng)驗上升到理論的高度，加強對教育管理工作規(guī)律的認(rèn)識，創(chuàng)造性的開展工作，獲取較高層次的教育科研成果，形成自身的工作風(fēng)格。

有積極的工作心態(tài)。輔導(dǎo)員工作瑣碎，工作中難免會有不愉快的事情發(fā)生。面對學(xué)生發(fā)生的各種情況要以平和的心態(tài)去對待，用豁達(dá)的心胸包容學(xué)生的問題。只有這樣，才能始終保持微笑做好學(xué)生工作，才能更好幫助學(xué)生積極快樂的生活。

二、對大學(xué)生就業(yè)的認(rèn)識

隨著社會的日益發(fā)展，大學(xué)生面臨的最嚴(yán)重問題就是就業(yè)，大學(xué)生雖然步入了大學(xué)殿堂，但他們中的絕大多數(shù)仍對自身的職業(yè)之路充滿困惑與不解，高校輔導(dǎo)員責(zé)無旁貸地要”解惑”——科學(xué)有效地開展職業(yè)規(guī)劃與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助大學(xué)生更好地準(zhǔn)備人生，盡快補上以學(xué)校為主渠道的相應(yīng)課程，使他們在走向職業(yè)生活之前，從觀念、心態(tài)、知識、技能等方面做好應(yīng)對職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準(zhǔn)備。__交通大學(xué)學(xué)生處副處長劉__為我們講，職業(yè)規(guī)劃的基本步驟：確立志向，自我評估——環(huán)境評估——選擇職業(yè)——選擇職業(yè)生涯路線——設(shè)定職業(yè)——生涯路線——設(shè)定職業(yè)目標(biāo)——制定計劃與措施——評估與反饋。我們在指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)生涯時要緊隨這幾步要求進行。

在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了幾所名牌大學(xué)教授的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)到不少理論知識，為今后輔導(dǎo)員工作指明了方向，也讓我對未來的工作充滿了信心，我將為成為一名優(yōu)秀的高校輔導(dǎo)員而努力奮斗，在平凡的崗位為學(xué)校發(fā)做出最大的貢獻。