為加強學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，提升其專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)，全力推進學(xué)生工作特色化、高質(zhì)量發(fā)展，特制定本方案。比如開展專項培訓(xùn)、設(shè)立激勵機制。旨在打造一支優(yōu)秀的輔導(dǎo)員隊伍，為學(xué)生成長成才提供有力保障，促進學(xué)校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。 下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于學(xué)院輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)能力提升實施方案的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。

篇一：學(xué)院輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)能力提升實施方案

各學(xué)院：

為貫徹落實黨的__大、全國高校思想政治工作會議精神，進一步提升高校輔導(dǎo)員思想政治理論水平和素質(zhì)能力，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合學(xué)校實際，經(jīng)研究，決定開展20__年輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升專題培訓(xùn)工作。

一、活動主題

篤行不怠守初心，踔厲奮發(fā)育新人

二、指導(dǎo)思想

以____思想為指導(dǎo)，全面落實立德樹人根本任務(wù)，聚焦輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，增強輔導(dǎo)員的職業(yè)認同感、獲得感和歸屬感，推動輔導(dǎo)員隊伍持續(xù)、健康發(fā)展，全面提升隊伍的整體素質(zhì)和育人能力。

三、參訓(xùn)人員

全體學(xué)工辦主任、專兼職輔導(dǎo)員、學(xué)生處、團委全體人員

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、專家講座

結(jié)合學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍的整體結(jié)構(gòu)，邀請校內(nèi)外思政領(lǐng)域的專家、學(xué)者到校作專題講座，引導(dǎo)學(xué)工隊伍不斷開拓視野、創(chuàng)新思路，切實提升大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量。

(1)《學(xué)工底線思維研究》

(2)《輔導(dǎo)員表達與溝通能力提升》

(3)《不忘初心，守望使命——輔導(dǎo)員隊伍基本工作要求》

2、輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽

突出以賽帶練、以賽代訓(xùn)，強化以賽促學(xué)、以賽促建，不斷提升高校輔導(dǎo)員的理論水平、專業(yè)素養(yǎng)和宣講能力，全面提高輔導(dǎo)員工作的針對性和親和力，促進輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化職業(yè)化發(fā)展。

3、現(xiàn)場實踐教學(xué)(黨性教育)

(1)____紀念廣場

____紀念廣場位于__區(qū)__鎮(zhèn)____南側(cè)的____人文紀念園內(nèi)，占地6000多平方米，這是全省唯一一處全面展示“__兵”精神的愛國主義教育基地。經(jīng)__省軍區(qū)有關(guān)部門考察決定，__省國防教育辦公室特別授予__老戰(zhàn)士紀念廣場“__省國防教育基地”榮譽稱號。

(2)____崖

位于__區(qū)__鎮(zhèn)東南部的____村，是__抗日革命根據(jù)地黨政領(lǐng)導(dǎo)指揮中心和武裝力量駐扎中心之一，是連接____與____分局交通線的重要節(jié)點，擔(dān)負著情報傳遞、干部轉(zhuǎn)送、傷員駐留等重要任務(wù)。

從抗戰(zhàn)到解放，作為____革命根據(jù)地指揮中心和武裝力量駐扎中心，____村“家家革命，戶戶英烈”，為新中國的成立做出了重要貢獻，被譽為“紅色十里小延安，銅墻鐵壁____”。近年來，____村紅色教育基以其豐富的教育資源吸引著大批師生前來參觀學(xué)習(xí)，實地感受抗日軍民同仇敵愾、英勇斗爭的那段光輝歲月。

4、交流研討

根據(jù)提交的培訓(xùn)心得，學(xué)校統(tǒng)一安排6名輔導(dǎo)員代表進行大會交流發(fā)言，每人發(fā)言時間10分鐘左右。

五、活動要求

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)院要高度重視，加強協(xié)調(diào)指導(dǎo)，確保各項活動有效落實。

(二)結(jié)合實際，注重實效。學(xué)院要把輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)系列活動作為加強和改進大學(xué)生思想政治工作的重要內(nèi)容，通過培訓(xùn)活動切實提高輔導(dǎo)員的育人水平和業(yè)務(wù)能力。

(三)廣泛發(fā)動，營造氛圍。學(xué)院要廣泛發(fā)動輔導(dǎo)員積極參與，為輔導(dǎo)員創(chuàng)造條件，提供各項指導(dǎo)和支持。

六、考核說明

20__年輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動中的參與情況、心得提交情況，學(xué)生工作部(處)進行詳細記錄，作為年終績效考核的重要參考指標(biāo)。

篇二：學(xué)院輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)能力提升實施方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神和學(xué)校第__次黨代會精神，全面貫徹落實《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》(教育部第43號令)、《中共__科技大學(xué)委員會關(guān)于加強新時代輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的意見》(__科大黨字〔20__〕__號)等文件要求，進一步加強學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，奮力推進學(xué)生工作有特色高質(zhì)量發(fā)展，制定本方案。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

堅持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、過程導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，針對輔導(dǎo)員隊伍相對年輕，專業(yè)知識儲備不足，面對特殊學(xué)生處理存在“本領(lǐng)恐慌”等問題，精準(zhǔn)賦能輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升，鍛煉培育一支“政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風(fēng)正”的優(yōu)秀輔導(dǎo)員隊伍。

二、培訓(xùn)對象

全體輔導(dǎo)員

三、培訓(xùn)內(nèi)容

輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升繼續(xù)實行校院和個人三級協(xié)同聯(lián)動模式，通過學(xué)校分類培訓(xùn)、學(xué)院拓展培訓(xùn)和個人自我培訓(xùn)，構(gòu)建分層次、多形式、全覆蓋的輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系，系統(tǒng)推進輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

(一)學(xué)校分類培訓(xùn)

黨委學(xué)生工作部協(xié)同相關(guān)部門，分層分類制定培訓(xùn)計劃與工作要求，通過全方位月度培訓(xùn)、新入職成長培訓(xùn)、強業(yè)務(wù)專項培訓(xùn)、促交流提升培訓(xùn)等，實現(xiàn)學(xué)校平均每月1期輔導(dǎo)員面上培訓(xùn)，2期輔導(dǎo)員精準(zhǔn)培訓(xùn)交流活動(詳見附件1)，每年有針對性供給校內(nèi)外各類輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)至少100學(xué)時。

全方位月度培訓(xùn)，即面向全校輔導(dǎo)員，通過“兩化四有”輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升培訓(xùn)，優(yōu)秀輔導(dǎo)員匯報答辯等形式，采取主題報告、專業(yè)指導(dǎo)、工作交流、專題研討等方式，力爭每月組織一次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，引導(dǎo)全校輔導(dǎo)員提高政治站位，強化使命擔(dān)當(dāng)，拓寬視野思路，總結(jié)經(jīng)驗做法，不斷提高輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化能力。

新入職成長培訓(xùn)，即面向入職2年內(nèi)的輔導(dǎo)員，通過組織新進輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練營、輔導(dǎo)員懇談會，聘任輔導(dǎo)員導(dǎo)師開展“傳幫帶”活動，以及推薦參加全省高校新入職輔導(dǎo)員示范培訓(xùn)班等形式，對輔導(dǎo)員強化思想上的引導(dǎo)、工作上的指導(dǎo)、發(fā)展上的輔導(dǎo)，切實幫助新入職輔導(dǎo)員找準(zhǔn)角色定位，夯實工作基礎(chǔ)，錘煉過硬本領(lǐng)，養(yǎng)成優(yōu)良作風(fēng)。

強業(yè)務(wù)專項培訓(xùn)，即面向部分輔導(dǎo)員，由相關(guān)部門或?qū)W生處各科室、中心聚焦輔導(dǎo)員九項職責(zé)，結(jié)合工作職能通過輔導(dǎo)員“強基計劃”等形式，開展黨建、宣傳、資助、心理、就業(yè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等業(yè)務(wù)專項培訓(xùn)，教育引導(dǎo)輔導(dǎo)員把準(zhǔn)工作方向，掌握工作要點，完善工作思路，創(chuàng)新工作方法，強化實踐鍛煉，不斷提高學(xué)生工作質(zhì)量和水平。

促交流提升培訓(xùn)，即面向全校輔導(dǎo)員，通過舉辦輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽、“加油星期五”輔導(dǎo)員沙龍、學(xué)工系統(tǒng)陽光體育運動會等形式，強化輔導(dǎo)員之間的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流和團隊協(xié)作;通過“青科學(xué)工”平臺推送“輔導(dǎo)員說”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員風(fēng)采錄”等，強化典型選樹和宣傳推廣，培育打造輔導(dǎo)員隊伍榜樣先鋒。

(二)學(xué)院拓展培訓(xùn)

各學(xué)院、校區(qū)根據(jù)學(xué)校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升方案，結(jié)合當(dāng)前學(xué)生工作要求、學(xué)科專業(yè)特色和輔導(dǎo)員需求，在抓實抓細學(xué)校集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，自主量身定制培訓(xùn)內(nèi)容，實現(xiàn)每學(xué)期輔導(dǎo)員拓展培訓(xùn)至少2期，每年輔導(dǎo)員拓展培訓(xùn)至少10學(xué)時。

通過請進來、走出去等方式召開學(xué)工研討會、學(xué)院間工作交流會、專題培訓(xùn)會和階段性總結(jié)報告會等形式提升輔導(dǎo)員素質(zhì)能力。專職輔導(dǎo)員8人及以上的學(xué)院、校區(qū)單獨制定拓展培訓(xùn)安排，8人以下的可聯(lián)合兄弟學(xué)院制定，學(xué)校計劃對各學(xué)院、校區(qū)拓展培訓(xùn)安排進行匯總公示，全校學(xué)工干部、輔導(dǎo)員可根據(jù)需要參加觀摩或交流學(xué)習(xí)。

(三)個人自我培訓(xùn)

1、推薦書籍：《黨的__大報告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》《____思想學(xué)習(xí)問答》《____與大學(xué)生朋友們》《之江新語》《思想政治教育研究熱點年度發(fā)布》《頂天立地談信仰》《新時代高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升教程》《高校輔導(dǎo)員的七項修煉》《高校輔導(dǎo)員學(xué)生工作實踐手冊》《輔導(dǎo)員工作100個怎么辦》《大學(xué)生思想政治教育嘮出來》《萌哥說案例》《輔導(dǎo)員談心談話六講》《__科技大學(xué)輔導(dǎo)員百篇思政網(wǎng)文》等。

2、推薦網(wǎng)站：教育部思想政治工作司、全國高校思想政治工作網(wǎng)、高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、高校輔導(dǎo)員隊伍能力提升大數(shù)據(jù)賦能平臺和中國大學(xué)生在線等。

3、推薦微信公眾號：高校思政網(wǎng)、高校輔導(dǎo)員在線、高校輔導(dǎo)員聯(lián)盟、高校輔導(dǎo)員工作室、輔導(dǎo)員參謀、仍然在路上、萌哥有話說、輔導(dǎo)員娘親、陌上花開、新時代，新青年，新?lián)?dāng)、__科技大學(xué)、__科學(xué)工。

以上僅供參考，鼓勵各位輔導(dǎo)員進一步挖掘、拓展和分享。

四、培訓(xùn)效果

1、提升思想政治素養(yǎng)。通過理論知識宣講、理想信念教育、先進典型選樹等，提高輔導(dǎo)員政治站位和理論水平，精準(zhǔn)把握新時代高校思政工作的特點和要求，把牢意識形態(tài)工作主動權(quán)，強化輔導(dǎo)員的責(zé)任意識，充分激發(fā)輔導(dǎo)員的內(nèi)生動力。

2、提高基礎(chǔ)工作能力。通過素質(zhì)能力提升系列培訓(xùn)、強基計劃等，強化輔導(dǎo)員系統(tǒng)思維、法治思維、辯證思維，提升教育管理、談心談話、就業(yè)指導(dǎo)、危機處理等各項能力，精準(zhǔn)把握學(xué)生工作要點，切實在解決學(xué)生“急難愁盼”問題中提升育人實效。

3、提高專業(yè)工作能力。通過交流研討、專題輔導(dǎo)等，學(xué)會運用科學(xué)有效的方法處理問題和開展調(diào)查，主動參與校內(nèi)外學(xué)生工作相關(guān)課題或項目研究，總結(jié)經(jīng)驗做法，積極發(fā)表學(xué)術(shù)論文，撰寫工作案例，促進輔導(dǎo)員經(jīng)驗型、科研型同向發(fā)展、同頻共振。

五、工作要求

(一)高度重視，精心組織。各學(xué)院、校區(qū)要提高政治站位，壓實工作責(zé)任，結(jié)合本實施方案與工作實際，組織輔導(dǎo)員按時按規(guī)參加培訓(xùn)，科學(xué)合理制定學(xué)院拓展培訓(xùn)計劃，填寫《學(xué)院、校區(qū)拓展培訓(xùn)安排表》(詳見附件2)，于4月7日(周五)前報送工作郵箱：__________。各項拓展培訓(xùn)時間安排如有變動，請?zhí)崆?天向?qū)W生處報備更新。

(二)嚴格落實，認真總結(jié)。輔導(dǎo)員要善于思考，強化溝通，結(jié)合實際撰寫培訓(xùn)心得和論文案例，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)達到預(yù)期目標(biāo)。各學(xué)院、校區(qū)要根據(jù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況形成總結(jié)材料，輔導(dǎo)員個人提報參訓(xùn)記錄和2000字的心得體會(每年參加校院學(xué)習(xí)培訓(xùn)總學(xué)時要求：入職2年內(nèi)輔導(dǎo)員至少90學(xué)時，入職2-4年輔導(dǎo)員至少70學(xué)時，入職4年以上輔導(dǎo)員至少50學(xué)時)，以學(xué)院、校區(qū)為單位于12月20日前報送工作郵箱：__________。相關(guān)典型經(jīng)驗，歡迎向“__科學(xué)工”微信平臺投稿。

(三)強化考核，提質(zhì)增效。黨委學(xué)生工作部將集中對各學(xué)院、校區(qū)本年度輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況進行考核，相關(guān)考核結(jié)果將計入學(xué)校20__年度學(xué)生工作考核和學(xué)院(校區(qū))分管學(xué)生工作副書記考核，共促學(xué)生工作提質(zhì)增效。

篇三：學(xué)院輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)能力提升實施方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神和學(xué)校第__次黨代會精神，全面貫徹落實《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》(教育部第__號令)、《中共__科技大學(xué)委員會關(guān)于加強新時代輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的意見》(__科大黨字〔20__〕__號)等文件要求，進一步加強學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，奮力推進學(xué)生工作提質(zhì)增效，持續(xù)賦能“特色鮮明、走在前列”的高水平大學(xué)建設(shè)，特制定本方案。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

以“兩化四有”為總體培訓(xùn)目標(biāo)，依托學(xué)校輔導(dǎo)員發(fā)展中心，通過分層分類系統(tǒng)培訓(xùn)，進一步推進輔導(dǎo)員教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，引領(lǐng)輔導(dǎo)員強化使命擔(dān)當(dāng)，提升綜合能力，落實崗位職責(zé)，以“專業(yè)化、職業(yè)化”為培訓(xùn)工作方向，培養(yǎng)造就“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的新時代輔導(dǎo)員。

二、培訓(xùn)對象

全體輔導(dǎo)員。

三、培訓(xùn)形式與內(nèi)容

按照分層分類、定制供給的組織實施原則，構(gòu)建覆蓋輔導(dǎo)員全業(yè)務(wù)系統(tǒng)、全成長過程的培訓(xùn)體系。

(一)雛鷹計劃

錨定新入職輔導(dǎo)員的職業(yè)認知認同和育人情懷。通過新入職輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升系列培訓(xùn)、輔導(dǎo)員導(dǎo)師培養(yǎng)項目、輔導(dǎo)員懇談會等形式對新入職輔導(dǎo)員開展1-2年跟蹤培訓(xùn)，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識、法律法規(guī)、政策制度，幫助輔導(dǎo)員快速轉(zhuǎn)變角色身份、適應(yīng)工作環(huán)境、建立職業(yè)認知;選配具有較高職業(yè)素養(yǎng)和豐富工作經(jīng)驗的校內(nèi)導(dǎo)師，為輔導(dǎo)員提供思想引導(dǎo)、工作指導(dǎo)和發(fā)展輔導(dǎo)，幫助輔導(dǎo)員形成職業(yè)認同、強化育人情懷、打造職業(yè)理想，為成長發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

(二)中堅計劃

錨定輔導(dǎo)員九大工作職責(zé)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)。通過就業(yè)、資助、心理、雙創(chuàng)等日常業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專題培訓(xùn)(專題培訓(xùn)計劃詳見附件1)，圍繞思想政治教育和學(xué)生管理服務(wù)工作為輔導(dǎo)員提供菜單式、定制式培訓(xùn)，幫助輔導(dǎo)員夯實工作基礎(chǔ)、拓寬工作視野、提高工作成效，推動輔導(dǎo)員形成核心競爭力，培養(yǎng)工作能手和業(yè)務(wù)專家，為輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

(三)躍升計劃

錨定輔導(dǎo)員綜合素養(yǎng)提升和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。通過輔導(dǎo)員年級工作組交流會、“加油星期五”輔導(dǎo)員沙龍、輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽、輔導(dǎo)員工作立項、輔導(dǎo)員優(yōu)秀事跡交流會等形式，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員發(fā)展中心平臺作用，發(fā)揮先進典型的引領(lǐng)帶動作用，推動輔導(dǎo)員在個人職業(yè)發(fā)展上深入鉆研，提升學(xué)術(shù)修養(yǎng)，塑造引領(lǐng)力和領(lǐng)導(dǎo)力，培養(yǎng)輔導(dǎo)員中的行家里手，強化輔導(dǎo)員職業(yè)歸屬感和個人成就感。

四、工作要求

(一)高度重視，精心組織

各學(xué)院、校區(qū)要提高政治站位，壓實工作責(zé)任，組織輔導(dǎo)員按時按規(guī)參加培訓(xùn)。同時結(jié)合學(xué)院學(xué)科、專業(yè)特色和輔導(dǎo)員需求，定制自主培訓(xùn)，實現(xiàn)每年輔導(dǎo)員學(xué)院自主培訓(xùn)至少20學(xué)時。專職輔導(dǎo)員7人及以上的學(xué)院、校區(qū)單獨制定自主培訓(xùn)計劃，7人以下的可學(xué)院間聯(lián)合制定。各學(xué)院、校區(qū)需填寫《學(xué)院、校區(qū)自主培訓(xùn)安排表》(詳見附件2)，同時組織做好學(xué)校提供的專題培訓(xùn)報名工作(詳見附件3)，于4月15日(周一)前報送工作郵箱：__________。

(二)合理規(guī)劃，積極參訓(xùn)

輔導(dǎo)員要合理做好個人學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)劃，積極參與學(xué)校組織的各層各類培訓(xùn)，并主動開展自我學(xué)習(xí)提升培訓(xùn)。在專題培訓(xùn)中，入職2年以內(nèi)(截至20__年3月31日，下同)的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)參加全部培訓(xùn);入職2年-3年的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)至少參加70%的培訓(xùn);入職3年-4年的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)至少參加50%的培訓(xùn);入職4年以上的輔導(dǎo)員可以根據(jù)個人需要自行選擇培訓(xùn)方法與培訓(xùn)內(nèi)容，如不參加學(xué)校組織的專題培訓(xùn)，需于4月15日前向黨委學(xué)生工作部提交20__年度個人學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。

(三)學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用

培訓(xùn)過程輔導(dǎo)員要善于思考，結(jié)合實際撰寫培訓(xùn)心得和論文、案例，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)達到預(yù)期目標(biāo)。各學(xué)院、校區(qū)要根據(jù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況形成總結(jié)材料，輔導(dǎo)員個人提報2000字的心得體會，以學(xué)院、校區(qū)為單位于12月20日前報送工作郵箱：__________。相關(guān)典型經(jīng)驗，歡迎向“__科學(xué)工”微信平臺投稿。

(四)強化考核，提質(zhì)增效

黨委學(xué)生工作部將集中對各學(xué)院、校區(qū)本年度輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況進行考核，相關(guān)考核結(jié)果將計入學(xué)校20__年度學(xué)生工作考核和學(xué)院、校區(qū)分管學(xué)生工作副書記考核，共促學(xué)生工作提質(zhì)增效。

篇四：學(xué)院輔導(dǎo)員職業(yè)素質(zhì)能力提升實施方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹____思想，落實立德樹人根本任務(wù)，強化學(xué)校矩陣化輔導(dǎo)員隊伍體系建設(shè)，進一步提升輔導(dǎo)員素質(zhì)能力，提高工作質(zhì)量和水平，打造一支政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風(fēng)正的輔導(dǎo)員隊伍，全面提升學(xué)生思政教育實效，推動學(xué)校學(xué)生工作走在前、開新局，特制定本方案。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

強化思想引領(lǐng)，堅持問題導(dǎo)向。針對學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍相對年輕，面對特殊學(xué)生處理等問題存在“本領(lǐng)恐慌”，部分輔導(dǎo)員不同程度存在工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高、定位不夠準(zhǔn)、方法不得當(dāng)和素質(zhì)能力提升緊迫感不夠等問題，通過精準(zhǔn)培訓(xùn)、全員覆蓋、持續(xù)賦能，提高政治站位，強化使命擔(dān)當(dāng);明確現(xiàn)狀問題，主動剖析原因;明確角色定位，落實崗位職責(zé)，切實做好“三輔三主六導(dǎo)四員”，著力增強“腳力、眼力、腦力、筆力、定力”，強化學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

二、培訓(xùn)對象

全體輔導(dǎo)員

三、培訓(xùn)形式

(一)集中培訓(xùn)

通過請進來、走出去等方式組織專題輔導(dǎo)報告、“加油星期五”輔導(dǎo)員沙龍、輔導(dǎo)員懇談會、輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽、外出培訓(xùn)分享會、分組交流研討等系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)，構(gòu)建分層次、多形式、全方位的輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。聚焦輔導(dǎo)員九項工作職責(zé)，發(fā)揚“嚴真細實快”的工作作風(fēng)，切實解決制度、責(zé)任落實和執(zhí)行力問題，提升工作實效。

(二)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

每年通過國家教育行政學(xué)院高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、全省高校輔導(dǎo)員全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班，以及各高校公開的輔導(dǎo)員線上培訓(xùn)、沙龍等平臺，積極組織輔導(dǎo)員參加各級各類網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。結(jié)合全國、全省高校輔導(dǎo)員年度人物和“__學(xué)工”平臺推送的“優(yōu)秀輔導(dǎo)員風(fēng)采錄”等典型事跡，引導(dǎo)輔導(dǎo)員主動對標(biāo)對表，精準(zhǔn)賦能素質(zhì)能力提升。

(三)自主培訓(xùn)

各學(xué)院、校區(qū)結(jié)合當(dāng)前學(xué)生工作要求、學(xué)科專業(yè)特色和輔導(dǎo)員需求，在抓實抓細學(xué)校集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，自主量身定制培訓(xùn)內(nèi)容，通過請進來、走出去等方式召開學(xué)工研討會、學(xué)院間工作交流會、專題培訓(xùn)會和階段性總結(jié)報告會等形式提升輔導(dǎo)員素質(zhì)能力。20__年秋季學(xué)期，各學(xué)院、校區(qū)自主培訓(xùn)安排至少2期，其中專職輔導(dǎo)員8人及以上的學(xué)院、校區(qū)單獨制定，8人以下的學(xué)院可聯(lián)合兄弟學(xué)院制定，填寫《學(xué)院自主培訓(xùn)安排表》(詳見附件)，于10月4日前報送工作郵箱：__________。學(xué)校計劃對各學(xué)院、校區(qū)自主培訓(xùn)安排進行匯總并集中公示，各項培訓(xùn)時間安排如有變動，請?zhí)崆?天向?qū)W生處報備更新，全校輔導(dǎo)員可根據(jù)需要參加觀摩或交流學(xué)習(xí)。

(四)自我培訓(xùn)

1、推薦書籍：《____思想學(xué)習(xí)問答》《____談治國理政》(第一卷至第四卷)、《____與大學(xué)生朋友們》《之江新語》《思想政治教育研究熱點年度發(fā)布》《頂天立地談信仰》《新時代高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升教程》《高校輔導(dǎo)員的七項修煉》《高校輔導(dǎo)員學(xué)生工作實踐手冊》《輔導(dǎo)員工作100個怎么辦》《萌哥說案例》《__科技大學(xué)輔導(dǎo)員百篇思政網(wǎng)文》等。學(xué)校計劃為全體輔導(dǎo)員配發(fā)《輔導(dǎo)員談心談話六講》，范蕊著。

2、推薦網(wǎng)站：教育部思想政治工作司、全國高校思想政治工作網(wǎng)、中國大學(xué)生在線、高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等。

3、推薦微信公眾號：高校思政網(wǎng)、高校輔導(dǎo)員在線、高校輔導(dǎo)員聯(lián)盟、高校輔導(dǎo)員工作室、輔導(dǎo)員參謀、仍然在路上、萌哥有話說、輔導(dǎo)員娘親、陌上花開、新時代新青年新?lián)?dāng)、__科技大學(xué)、__學(xué)工。

以上僅供參考，鼓勵各位輔導(dǎo)員進一步挖掘、拓展和分享。

四、培訓(xùn)效果

1、提升輔導(dǎo)員政治素質(zhì)。不斷提高輔導(dǎo)員的政治站位，增強責(zé)任感和使命感，牢牢把握新時代高校思想政治工作的特點和要求，把牢意識形態(tài)工作主動權(quán)，進一步強化輔導(dǎo)員工作的初心和使命，引導(dǎo)輔導(dǎo)員用心用力用情做好學(xué)生工作。

2、提高基礎(chǔ)工作能力。進一步明確輔導(dǎo)員工作職責(zé)邊界，堅持真情教育、嚴格管理、熱心服務(wù)，學(xué)會科學(xué)高效的工作方法，掌握談心談話的原則、流程、注意事項，增強談心談話技能和效能。全面掌握學(xué)生的思想動態(tài)、情緒變化、學(xué)業(yè)狀況、存在困難等情況，及時、深入、精準(zhǔn)處理、解決學(xué)生急難愁盼等問題，回應(yīng)學(xué)生關(guān)切。

3、提高專業(yè)工作能力。通過交流研討，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，精準(zhǔn)把握學(xué)生工作的重點和關(guān)鍵要素。學(xué)會運用科學(xué)、有效的方法處理問題和開展調(diào)查研究，主動參與校內(nèi)外學(xué)生工作相關(guān)課題或項目研究，積極發(fā)表學(xué)術(shù)論文，撰寫工作案例，促進輔導(dǎo)員經(jīng)驗型、科研型同向發(fā)展、同頻共振，不斷提高專業(yè)化、職業(yè)化水平。

五、培訓(xùn)要求

(一)高度重視，精心組織。各學(xué)院、校區(qū)要提高站位，精心組織，制定計劃，將學(xué)校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升方案落實落細，合理確定培訓(xùn)時間，不斷提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量，確保輔導(dǎo)員學(xué)有所思，學(xué)有所獲，學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作達到預(yù)期目標(biāo)。

(二)學(xué)思結(jié)合，提質(zhì)增效。輔導(dǎo)員要將學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作實際相結(jié)合，不斷拓展工作視野，拓寬工作思路，探索學(xué)生教育管理新模式，積極營造輔導(dǎo)員干事創(chuàng)業(yè)、拼搏進取的濃厚氛圍，為推動學(xué)校學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展貢獻智慧和力量。

(三)嚴格落實，認真總結(jié)。輔導(dǎo)員要按規(guī)定參加培訓(xùn)，積極思考，總結(jié)經(jīng)驗，做好學(xué)習(xí)筆記。各學(xué)院、校區(qū)要根據(jù)本學(xué)期學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況形成總結(jié)材料，輔導(dǎo)員個人提報至少2000字的心得體會，以學(xué)院、校區(qū)為單位于12月20日前報送工作郵箱：__________。相關(guān)典型經(jīng)驗，歡迎向__學(xué)工“輔導(dǎo)員說”專欄投稿。

六、培訓(xùn)考核

20__年12月下旬，黨委學(xué)生工作部將集中對各學(xué)院、校區(qū)本學(xué)期輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況進行考核。考核內(nèi)容包括各學(xué)院、校區(qū)自主培訓(xùn)落實情況，以及全體輔導(dǎo)員參加集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、自主培訓(xùn)和自我培訓(xùn)的學(xué)習(xí)、出勤、總結(jié)報告情況等。考核等級分為“優(yōu)秀”“合格”“不合格”三級，各學(xué)院、校區(qū)輔導(dǎo)員優(yōu)秀率和整體培訓(xùn)開展情況將計入20__年度學(xué)生工作考核和分管學(xué)生工作副書記考核。對培訓(xùn)考核不合格的輔導(dǎo)員，學(xué)校將安排專人進行約談，并納入輔導(dǎo)員個人年度考核。