少先隊中隊輔導員的工作計劃對于促進少先隊員的全面發展、‌加強少先隊組織建設以及推動學校德育工作具有重要意義。‌以下是小編為大家整理的關于少先隊中隊輔導員學年工作計劃范文的內容，供大家參考，希望能夠給大家帶來借鑒或幫助。

少先隊中隊輔導員學年工作計劃 1

作為一名年輕的少先隊輔導員，在工作中必須堅持“以穩定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體”的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生干部的綜合素質和服務水平，并積極開展有利于學生健康成長的各項動力。

一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩定。

1、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環境中學會生存和發展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規范，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規工作中，堅持每周至少要找2-3名學生個別談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。

2、各位輔導員堅持做好所帶班級的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我校開展學生工作奠定良好的群眾基礎。

3、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養成良好的'自我保護意識。繼續加強學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。

二、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風。

1、校風學風建設：一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習積極性；進一步規范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步規范學生的行為，促進了校風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的學風的形成。

2、學生干部的管理與指導工作：輔導員們通過每周召開一次學生干部例會，總結上周工作，布置下周任務，加強了的學生干部的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發揮他們的橋梁和紐帶作用。同時，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍學生的課外生活。

三、以豐富多彩的活動為載體，豐富學生的文化生活，提高學生綜合素質。

以學習為中心，豐富第二課堂。輔導員們利用學生的課余時間，開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，促進了學生素質的全面優化及提高。如成立了美術、音樂、書法、舞蹈等活動小組，經過第二課堂活動的訓練培養，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發展，知識面得到拓寬，動手能力也得到相應提高，與第一課堂教學相得益彰；同時，督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面，受到了學生的一致好評。

作為一名少先隊輔導員，個人認為，既要管理好學生的行為習慣，學校的衛生打掃等常規工作外，更重要的是配合各班老師處理好班級發生的各類事情，解決班級老師不能及時解決的問題，處理好教師與學生之間的關系，做一個學生與教師、教師與教師、領導與下屬之間溝通的橋梁。

少先隊中隊輔導員學年工作計劃 2

本學期我擔任了xx小學的大隊輔導員，這是我第一次承擔這樣的工作。雖然對這份工作很陌生，但我還是要努力的去完成一切工作任務。

為了在以后能更好的完成輔導員工作任務，我將利用學校的有利資源，結合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動，不斷加強班級少先隊建設，努力開創班級工作新局面，我計劃從以下幾個方面入手：

一、工作思路

1、切實抓好常規工作：

(1)環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

(4)抓好一日常規檢查工作，促使學生良好行為習慣的形成。公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

2、切實加強學校少先隊組織建設。

開展好隊會活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用。

還要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

3、加強安全教育工作，確保學生生命安全。

主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對學生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

二、結合《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，狠抓養成教育，進一步完善常規管理，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養成。特制訂計劃如下：

1、健全班隊委，明確分工，提高學生的`管理能力。在學期初，對原有的班隊委進行調整，讓每位班隊干部都發揮應有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

2、對學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講衛生、講文明、守紀律的好少年。

3、加強學生的集體意識，團隊意識，培養集體榮譽感。

4、開展"好事從我做起"主題教育活動。

5、開展手抄報，普通話，演講比賽等活動，

三、具體工作安排：

9月份：

1、組織學生返校報到，了解學生假期活動情況，進行教育。

2、健全班隊委，明確分工。

3、"提高交通安全意識，提高自我保護能力"活動。

4、對學生進行行為習慣養成教育。

5、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

10月份：

1、開展"好習慣從身邊做起"主題教育活動。

2、開展手抄報比賽等活動。

3、做好"十一小長假"的安全教育工作。

4、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。

5、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

11月份：

1、加強閱讀指導，開展閱讀、普通話、演講比賽。

2、重點抓衛生、文明禮貌、養成教育。

3、班級聯歡活動。

4、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

12月份：

1、抓好復習，參加期末考試。

2、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

3、做好學期末總結，寫好操行評語。

4、指導少先隊員的寒假生活。

少先隊中隊輔導員學年工作計劃 3

一、指導思想。

本學期，我校少先隊工作將在以往的基礎上，優化隊的組織，配合實施素質教育，促進學生素質的發展，充分調動學生自我教育的積極性、主動性，充分發揮少先隊組織在素質教育中的不可替代作用。我們將根據教育局團委的安排和學校部署，開展豐富多樣的教育活動，活躍校園氣氛，豐富學生的課余文化生活，充分發揮少先隊在學校德育和素質教育中的作用。

在這半年里，我校少工作將依舊以素質教育為中心，開展日常工作及愛國主義教育、文明禮儀教育、法制教育等一系列生動活潑的教育。

繼續加強學生的行為習慣的養成教育。此外，本學期要針對學生的不良行為特點，修正“十好習慣”的實施辦法。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，進一步加強其養成教育。形式多樣地開展系列養成教育訓練活動，逐步使學生的不良習慣得以改進。

二、工作安排。

二月份

教育主題：跨入新學期，邁好第一步。

工作思路：本月是新學期的第一個月，學校少先隊應總結寒假工作、制定新學期工作計劃；同時還應引導學生為自己指定新學期計劃。

本月工作重點：

1、總結寒假工作、制定新學期校少先隊工作計劃；

2、恢復各項常規工作；

3、制定“我愛祖國的藍天”讀書活動計劃。

工作要點：

1、總結寒假工作，制定新學期工作計劃。

2、制定“我愛祖國的藍天”讀書活動計劃，做好宣傳發動工作。要求學生讀書，寫好“讀書筆記”。

3、健全少先隊組織，恢復紅領巾監督崗檢查。

4、整頓校容校貌。

5、布置本學期的學生文明行為習慣養成教育工作，落實貫徹“十好習慣”的養成。

三月份

教育主題：春暖大地，春滿人間。

工作思路：

三月，春意漸濃。3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞紀念日；3月8日是國際勞動婦女節；3月12日是植樹節。各中隊輔導員要綜合以上教育內容，抓住有利時機，根據學校的部署，結合本班實際，以學雷鋒、樹新風為主線，開展各項教育活動。

工作重點：

1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動；

2、“我愛祖國的藍天”讀書教育活動。

工作要點：

1、3月5日，各中隊以“學雷鋒、樹新風”為主題開展“向雷鋒同志學習”活動。

2、3月8日，各中隊以“媽媽，您辛苦了”為主題開展慰問媽媽活動。

3、3月12日，植樹節當天，組織學生開展一次植綠護綠活動。

4、3月28日全國中小學生安全教育日舉行安全教育活動（小學生普法安全專題教育）

5、開展“我愛祖國的.藍天”讀書教育活動（指導學生讀書），及時寫好自己的讀書心得，進行展評。開展“藍天下的肺——走近宋劍湖濕地”綜合實踐活動，組織學生用攝影、制作手抄報等方式，發現身邊的美，感受人與自然的和諧發展。進行擇優評比。

四月份

教育主題：發揚光榮傳統，學習前輩精神。

工作思路：

革命傳統教育是四月份少先隊活動的鮮明主題。春回大地，鶯歌燕舞，改革開放促進了社會發展，民富國強。利用清明節全社會都在緬懷革命先烈的濃厚氣氛，結合時代特點，進行愛國主義教育和革命傳統教育，是一年中的最佳時機。

工作重點：

1、結合清明掃墓，對學生進行愛國主義教育和革命傳統教育；

2、繼續開展“我愛祖國的藍天”讀書教育活動。

工作要點：

1、清明節前后，組織學生去祭掃武進革命烈士墓。

2、繼續開展“我愛祖國的藍天”讀書教育活動。月底學校將舉辦讀書講故事比賽、詩歌朗誦比賽、“好書伴我成長”演講比賽、古詩文誦讀比賽、學生自編詩的征集賽，并挑選優秀選手、優秀作品參加校級以上的比賽。

3、繼續開展學生文明行為習慣養成教育活動。

五月份

教育主題：新世紀我能行，雛鷹展翅飛。

工作思路：

五月份是少先隊傳統的“愛勞動月”，又被成為“紅五月”。因為有“五一”國際勞動節、“五四”青年節、“五卅”運動紀念日。因此，本月要結合這些節日、紀念日開展革命傳統教育和體驗教育。

工作重點：

1、體驗教育；

2、革命傳統教育；

3、籌備“六一”慶祝活動。

工作要點：

1、各中隊以“雛鷹假日小隊”為單位全面開展勞動實踐體驗教育活動。

2、組織開展“我愛祖國的藍天”參觀、訪問、社會調查等各種實踐活動。發動家長與孩子共讀書共成長，把自己的體會、做法寫下來。月末評選學習型家庭。

3、發展新隊員，配備隊干部并對新隊干部進行培訓。

4、籌備“六一”慶祝會準備工作。

六月份

教育主題：歡慶“六一”，迎接期末。

工作思路：本月一日是國際兒童節，對學生來說，是一個好日子。學校大隊部應組織好慶祝活動。另外，本月又是學年的最后一月。面對著期末考試，校大隊部應發動學生認真復習，積極迎考。

工作重點：

1、“六一”慶祝活動；

2、總結工作，布置暑假工作。

工作要點：

1、“六一”慶祝活動。

2、大隊部發出號召，引導學生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績。

3、月底表彰“好習慣十好標兵”。

4、組織“書香班級”、“書香家庭”評比、頒獎。

5、總結學期工作，布置暑假工作。

少先隊中隊輔導員學年工作計劃 4

我中隊現有隊員68名，這些學生天真活潑，好奇心強，對中隊非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己。根據學校少先隊工作計劃，針對本中隊的實際情況，制定本期少先隊工作如下：

一、工作重點及目標：

1、繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。

2、抓好中隊委建設，明確隊干部職責，開展好各項活動，更好地發揮中隊委的作用。

3、積極配合學校、少先隊開展各種活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的.能力。

4、充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發展的空間。

二、具體措施

1、抓好學生的常規教育。

根據《小學生日常行為規范》制定出相應獎懲措施，在本中隊展自評、師評等活動，并用制度規范學生的言行。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中，不斷用中隊獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的中隊，在中隊中形成向上的班風，教育學生要熱愛中隊，為中隊的利益著想，在思想意識中形成，我為中隊，中隊為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

3、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心。

4、培養好班干部，充分發揮中隊干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合中隊的整體工作。

5、重視家校聯系。做好家訪工作，及時與家長及時聯系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

三、活動計劃

九月 教育主題：尊師重教、感恩教育、行為規范養成教育、愛護公務教育、衛生健康教育。

主要工作：制定計劃，改選中隊委，并根據教育主題開展活動。 十月 教育主題：愛國主義教育、集體主義教育、講衛生愛清潔講禮貌文明禮儀教育

主要工作：愛國主義教育，慶祝建隊節活動，義務教育勞動。 十一月 教育主題：法制安全教育、禁毒宣傳教育、拒絕邪教教育。

主要工作：“如何培養學生良好的衛生習慣、行為習慣”主題隊會

少先隊中隊輔導員學年工作計劃 5

一、指導思想：

貫徹落實《少先隊輔導員綱要》，規范我校少先隊工作，以“以人為本，以德為先”為宗旨，按照“突出重點，培養特色”的工作思路，進一步加強我校少先隊組織的能力建設，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以愛國主義教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、主要工作：

（一）、切實抓好少先隊的基礎建設

1、認真協調安排好每周一次的升旗儀式主題，協助班主任老師充分發揮升旗儀式的教育效果，特別要提高“周、節”主題升旗儀式的育人效果。

2、根據《關于推薦上海少先隊活動課程建設的通知》要求，將周一下午第一節課規范為“少先隊活動”，落實好每周1課時。對學生進行行規、安全、時政等的`教育，單周由班主任老師負責，雙周由大隊部負責。

3、繼續完善雙周四午會課的紅領巾廣播，培養更多隊員擔任廣播員，輔導隊員主持、撰稿和搜集資料，面向全校學生進行“水豐新聞坊”、“小小故事園”、“輕松一刻”、“你點我播”等各欄目信息的搜集，豐富學生的校園生活。

4、每周二中午進行鼓號隊的訓練，使三年級鼓號隊員能完成所有曲目的演奏。增配小叉，完善鼓號隊的樂器種類。

5、各中隊定期更新板報布置，創建“溫馨教室”，設置“紅領巾書角”、“植物角”、“集郵專欄”、“爭章榜”、“學習園地”等欄目，通過分年級板報環境的檢查提高板報質量，突出班級特色，以榜樣激勵學生，優化育人環境。

6、進一步理解校訓“上善若水，大愛得豐”，突顯校園吉祥物“源源”的深刻內涵，開展“源源少年樂成長”系列少先隊活動和“六一”民俗體驗活動，學期末大隊部組織各班評選“源源好少年”，弘揚源源精神。

7、組織隊員定期到“延吉社區睦鄰中心”、延吉二三村開展志愿者服務活動，積極參與“延吉街道學生社區實踐指導中心”組織的活動。

8、以少先隊活動課程建設為專題，加強班主任隊伍建設，通過“微研究”、“微分享”的形式開展專題學習，不斷提高班級工作管理能力及班隊活動設計能力。

（二）、開展豐富多彩的教育活動

1、行為規范教育：結合少先隊課題“紅領巾好習慣銀行”安排好每周行規教育重點，有計劃、有步驟地對學生進行常規訓練，要求班主任經常、反復地培養學生良好的行為習慣，大隊部、總護導、衛生室、體育室每周反饋，每月評比金星、銀星、銅星班。結合“好習慣，好生活”校本課程開展豐富有趣的活動。

2、節慶教育：根據已制定的德育框架分年級開展相應活動，以年級為單位在元宵節、學雷鋒活動日、婦女節、清明節、端午節期間開展按年級、分類別、有層次的教育，讓學生了解中華民族傳統節日，增強民族自豪感。

3、儀式教育：在開學第一天，舉行開學典禮，表彰寒假積極分子，對新學期提出新要求；在入隊儀式期間，對二年級開展隊知識的宣傳，激發他們對少先隊的熱愛，引領他們在隊活動中不斷成長；讓三年級學生在十歲生日儀式活動中，體會自己的成長和周圍人對自己的關愛；五年級學生畢業儀式教育側重對畢業班學生理想信念的教育。

4、好習慣銀行：本學期“雙十”好習慣銀行評價兩次，安排在第九周、第十六周；兌換“源源幣”安排在第十七周。

5、主題教育活動：

（1）社會主義核心價值觀教育活動：教育引導少年兒童認知、理解、深入開展“三愛三節”、“紅領巾心向黨”、“我是向上向善好隊員”等活動，幫助隊員自覺學習，養成良好的思想品德和行為習慣。

（2）加強中華優秀傳統文化教育：通過積極參加區“語言漢字”“國學達人”、“優秀傳統文化在我身邊”實踐體驗活動，引領少年兒童感悟中華優秀傳統文化蘊含的價值觀。

（3）開展“學習雷鋒，爭做美德少年”學雷鋒主題教育活動，開展“知雷鋒”教育活動。通過主題隊會、升旗儀式、參觀等形式，組織少先隊員讀雷鋒故事、唱雷鋒歌曲、看雷鋒電影、參觀雷鋒紀念館、談心中感受。“學雷鋒”體驗活動，組織隊員參加教師“學雷鋒”志愿者服務活動，通過教師的言傳身教進一步體會雷鋒精神的意義。“做雷鋒”修身行動，引領隊員在學習上善于發揚釘子精神，刻苦學習；在學校、家中做力所能及的事情，熱愛勞動；鼓勵廣大少先隊員以紅領巾志愿者服務隊和雛鷹假日小隊的形式走進社區、走進公共服務場所。使雷鋒精神有機融入到學生品德培養之中。

6、深化雛鷹爭章活動：各中隊根據《綱要》規定開展爭必修章活動，還可以根據學生實際開辟興趣章的爭章活動，并在中隊爭章欄和隊員的《雛鷹爭章手冊》中反映。

7、安排落實好社會實踐活動內容，豐富學生的課外生活。

8、結合校藝術節和兒童節籌辦“六一大隊集會”，組織學生積極參與展示，為學生搭建展示風采的舞臺，組織各年級準備節目，認真進行策劃和彩排，將本次集會舉辦得豐富多彩。

9、繼續探索激勵學生的手段，繼續完善“源源幣兌換”、“校園之星”評比等活動。進一步完善好習慣培養的評價體系，結合創新實驗室，開展“源源小超市”獎券兌換活動。并根據上學期兌換情況開展相關活動。

三、具體安排

二月份：喜迎新學期，樂迎新挑戰

1、舉行開學典禮

2、班級“迎接新學期”主題板報布置和檢查

3、啟動新學期行規檢查

三月份：學雷鋒，爭做美德少年

1、各類報刊的征訂工作

2、制定少先隊工作計劃，中隊輔導員制訂班級計劃，檢查班主任工作手冊

3、“學習雷鋒好榜樣，爭做美德好少年”主題活動

4、植樹節主題活動

5、各班進行“雛鷹爭章”第一階段：學章、定章、爭章

6、三-五年級推優評選工作

7、金銀星評比

四月份：中華傳統文化在身邊

1、各班進行“雛鷹爭章”爭章、考章活動

2、板報布置和檢查

3、春游

4、金銀星評比

5、“好習慣銀行”第一次評價

五月份：紅色五月，傳承精神

1、二年級入隊儀式

2、各班進行“雛鷹爭章”爭章、考章、頒章活動

3、三年級慶十歲生日活動

3、金銀星評比

4、籌備“六一”大隊集會

六月份：快樂領巾，美好節日

1、“六一”大隊集會

2、五年級畢業典禮、結業典禮

3、金銀星評比

4、“好習慣銀行”第二次評價

5、“好習慣銀行”兌換“源源幣”

6、校園之星評比

7、班主任考核

8、暑期生活指導

少先隊中隊輔導員學年工作計劃 6

一、指導思想：

以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求和全國第七次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑，有計劃、有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動。在星星火炬的照耀下，開啟青少年人生的精彩航程，逐步成長為時代和人民需要的合格建設者和可靠接班人。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、工作要點：

(一)加強少先隊基礎建設

1、加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的.培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

(三)堅持不懈做好各項常規工作。

1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做文明小學生。

2、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。

3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

(四)、加強少先隊理論研究。

1、開展少先隊專題論文評比，進行優秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。

2、開展“輔導員”專題經驗交流會。

3、開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

(五)、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

具體工作安排：

二月份、常規教育

1、制定少先隊、中隊工作計劃。

2、召開輔導員例會，布置相關工作。

3、雛鷹假日小報校內評比。

三月份學雷鋒教育

1、開展學雷鋒主題教育活動。

2、結合“三八婦女節”召開以感恩為主題的隊會。

3、籌備成立少年軍校。

四月份價值觀教育月

1、以讀書節啟動儀式為契機，宣讀紅色讀本。

2、四年級舉行十歲成長禮。

3、整改英雄中隊組織。

五月份文化藝術月

1、結合母親節開展感恩教育活動。

2、結合紅十字日開展“人道、博愛、奉獻”紅十字精神的宣傳，倡導奉獻、互助的精神。

3、做好學校文化藝術節相關活動。

4、開展優秀少先隊員、輔導員評比活動。

六月份心理健康教育月

1、組織開展畢業典禮。

2、結合6.24開展法制教育活動。

3、少先隊工作總結。