九月十日，教師節將至。為弘揚尊師重教傳統，開展系列慶祝活動。讓學生感恩老師愛心、勞動與教誨。活動中，加強師生交流，增進感情，改善關系。以真誠之心，向辛勤園丁致敬。愿這一節日成為師生情誼的紐帶，共同書寫教育的美好篇章，讓感恩與尊重在校園中綻放光彩。下面是小編給大家分享的一些有關于關于慶祝2024年教師節的活動方案的內容，希望能對大家有所幫助。

篇一：關于慶祝2024年教師節的活動方案

為慶祝第__個教師節，廣泛宣傳新時代人民教師“四有”好老師形象，進一步弘揚尊師重教傳統，弘揚人民教師的高尚師德，充分展示教體工作者的奮斗成果，引導廣大教師勇擔立德樹人的時代使命，大力營造尊師重教濃厚氛圍，展現__縣教體事業新形象，特制定本方案。

一、活動主題

躬耕教壇，強國有我

二、活動目標

圍繞教育部確定的第__個教師節活動主題，開展慶祝教師節系列活動，充分展現新時代新征程全縣教師隊伍建設的成就和廣大教師立德樹人、自信自強的精神風貌，大力營造全社會尊師重教的良好氛圍，進一步凝聚教師不忘初心、牢記使命，堅定理想信念，爭做“四有好老師”，激勵廣大教師和教育工作者深入落實立德樹人根本任務，積極投身教育強縣建設實踐，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

三、活動安排及責任分工

(一)開展走訪慰問活動

時間：9月8日上午8：30(擬定)

教師節前，深入基層開展慰問優秀教師活動，特別是要關心老黨員教師、老專家、優秀教師、鄉村教師、生病住院或家庭困難的教師等，送去黨和政府的關懷溫暖，營造喜慶祥和、感動人心、溫馨和諧的節日氛圍。

牽頭科室：人事勞資室

責任科室：局辦公室、計財審計室、其他科室、各學校(園)

(二)開展文藝演出

時間：9月7日至9月8日(暫定)

9月8日，圍繞“大地歡歌——踔厲奮發心向黨凝心聚力擔使命”廣場文化藝術節活動，在縣人民會堂舉辦__縣20__年“晨曦細雨育桃李，金秋碩果慰園丁”教師節專場文藝演出，充分展示在縣委、縣政府關懷下，全縣教育體育事業取得的豐碩成果和教師良好的精神風貌和藝術素養。

牽頭科室：教研室

責任科室：相關科室、各學校(園)

(三)開展主題宣講活動

時間：8月至9月

組建師德師風宣講團在全縣范圍開展示范宣講，充分發揮黨員教師、優秀教師先鋒模范作用，黨員教師帶頭講師德、優秀教師帶頭話師風，使廣大教師受到一次觸及靈魂的師德師風大洗禮。

責任科室：教研室

責任科室：各學校(園)

(四)開展專題宣傳活動

時間：8月至9月

8月底起，縣教體局、__中學制作報紙專版，宣傳教育體育事業高質量發展成果。充分利用“兩微一端”等新媒體平臺進行全方位多角度宣傳報道，廣泛宣傳全縣教體系統模范教師、優秀教師、師德先進個人及教育體育系統先進工作集體等先進典型事跡，生動展示當代教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，讓身邊人講好身邊事、用身邊事激勵身邊人，廣泛宣傳和全面展現新時代全縣廣大教師良好形象。

牽頭科室：信息化室

責任科室：辦公室、政工室、人事勞資室、教研室、各學校(園)

(五)開展“為教師亮燈”活動

時間：9月8日—10日20：00-21：00

開展“為教師亮燈”公益活動，各部門地標建筑及各學校(園)電子屏等滾動顯示“躬耕教壇，強國有我”“老師，您好!”“老師，您辛苦了!”“教師節快樂!”等字幕，引導社會各界感念師恩、禮敬教師，與全體教師共度節日。

牽頭科室：辦公室

責任科室：信息化室、各學校(園)

(六)開展尊師主題月活動

時間：9月1日—9月30日

九月為尊師主題月，各學校要結合實際，通過舉辦表彰會、報告會、研討會、專題講座等主題活動，制作發布舞臺劇、短視頻等文藝作品，線上與線下全方位展示教師在教書育人日常工作中擔當作為、愛崗敬業、甘于奉獻的先進事跡，讓感人事跡廣泛傳播、深入人心、引領風尚。各學校(園)要面向學生征集教師節祝福短信，于9月5日前擇優報送教研室郵箱(不少于10條，注明學生姓名及所在學校、班級)，由教研室集中報送教育廳，推送至微信公眾號發布。

牽頭科室：教研室

責任科室：各學校(園)

四、活動要求

(一)高度重視，加強領導。為確保各項慶祝活動達到預期效果，各責任科室要全面部署、統籌安排，高質量完成慶祝活動組織。各學校(園)也要認真籌備，精心策劃，結合本單位實際，制訂具體活動方案，組織形式多樣、豐富多彩的慶祝活動。要嚴格貫徹落實自治區黨委__屆__次全會、市委__屆__次全會、縣委__屆__次全會精神，做好慶祝活動審批報備、應急預案制定等工作，確保慶祝活動安全平穩有序。

(二)隆重簡樸，注重實效。堅持“隆重、熱烈、務實、儉樸”原則，嚴格執行中央八項規定及實施細則精神，反對鋪張浪費。利用慶祝活動突出教師隊伍建設主題，加強師德教育，把尊師重教的各項措施落到實處，努力使教師成為受人尊重的職業。

(三)統籌安排，廣泛宣傳。慶祝活動要動員各學校廣泛參與，統籌安排好教學工作和慶祝活動，激發廣大教師參與的熱情。同時全方位地介紹學校教育發展和改革重要成果，多角度地展示教師群體新形象和課堂教學改革成效，增強慶祝活動的影響力。

篇二：關于慶祝2024年教師節的活動方案

一、活動目的：

9月10日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節系列活動。

二、活動主題：

“濃濃師生情滿滿都是愛”

三、活動時間：

9月4日——9月13日

四、活動內容：

(一)國旗下講話

學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。

(二)主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會設計要點，交給劉帥老師)

(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節特別節目，設立點歌臺，歡迎全院學生為老師點播歌曲，送上祝福。

①專設慶祝教師節專題廣播。

②內容：感人事跡、歌頌老師的。歌曲、學生及家長的祝賀、老師寄語等。

③9月7日開播至9月12日止。

(四)一聲問候

一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語，熱烈慶祝第__個教師節!”“感恩老師，祝福老師!”、“祝老師們節日快樂!”“老師，您辛苦了!”大屏幕滾動時間：9月7日——12日。

(五)一張手抄報

各班以“慶祝教師節”為主題制作慶祝教師節手抄報一張，9月5日放學前上交至學生會，9月7日開始展出。

(六)真情瞬間征圖活動。

請同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學工部老師處，屆時將制作展板展出。

(七)征文：

主題：獻給老師的祝福

要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學工部馬驤一老師。

(八)一句留言

學生會制作以“老師，我想對您說……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。同學們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。

五、活動要求：

1、各班要認真組織發動，積極準備，保證活動效果。

2、手抄報內容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標題，板塊新穎、書寫端正。

3、對征文及照片進行評比及表彰。獎項設立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

4、9月14日向學工部遞交教師節活動小結(電子版)。

篇三：關于慶祝2024年教師節的活動方案

為慶祝第__個教師節，感恩全體教師為教育事業的辛勤付出，__小學舉行“慶祝教師節，致敬筑夢人”為主題的教師節慶祝活動。具體安排如下：

一、“師德·師說”教師專業成長主題演講比賽風采展示

(已完成)

時間：20__年8月30日上午8：30

地點：1號會議室

參加人員：全體教師

風采展示代表：____

二、教師讀書心得及朗誦比賽頒獎儀式

(已完成)

時間：20__年8月30日上午8：30

地點：1號會議室

參加人員：全體教師

三、最美教師打卡活動

時間：20__年9月8日上午7：30

地點：校門口

參加人員：全體教師

活動安排：

教師到留影區留下最美風采

四、“慶祝教師節致敬筑夢人”__小學慶祝20__年教師節暨師徒結對活動

時間：20__年9月8日上午8：00

地點：升旗臺

參加人員：全體師生

活動流程：

1、工會主席陳__副書記送祝福

2、501班表演《老師，您好》頌師恩朗誦

3、余__副主任宣布師徒結對名單

4、師徒結對儀式

5、徒弟代表發言

6、教師宣誓活動

7、學生為教師獻綠植，謝師恩

五、“敬師，愛師”美好祝福送給您

國旗下講話：大隊輔導員作“敬師，愛師”倡議書;

班會表心聲：召開一次以“鮮花贈園丁，童心謝師恩”為主題的班會;

學生祝福賀卡制作評比展示(每班選出2張最美手工賀卡交大隊部評比展示。)

六、退休教師茶話會

時間：20__年9月11日上午

1、退休教師相聚2號會議室舉行茶話會

2、行政團隊與退休教師逛校園，重溫當年教壇佳話

篇四：關于慶祝2024年教師節的活動方案

一、主題設定

主題名稱：“感恩師恩，共筑夢想——20__年教師節慶典”

主題闡釋：本次教師節慶祝活動旨在通過一系列溫馨、創意的活動，表達全校師生對教育工作者的崇高敬意與感激之情。活動圍繞“感恩”與“夢想”兩大核心，展現教師風采，激發學生感恩之心，共同營造尊師重教的良好氛圍，同時鼓勵學生樹立遠大理想，與老師們攜手共進，共創輝煌未來。

二、宣傳方案

1、線上宣傳：利用學校官網、微信公眾號、微博等平臺發布活動預告，設計海報、短視頻等多媒體材料，展現歷年教師節精彩瞬間，預熱節日氛圍。開展感恩教師話題互動，鼓勵學生、家長分享與老師的感人故事。

2、線下宣傳：在校園內懸掛橫幅、張貼主題海報，設置教師節祝福墻，邀請師生留言。利用校園廣播站每日播放教師風采介紹及節日祝福，增強節日的儀式感。

3、合作宣傳：與當地媒體合作，發布教師節專題報道，擴大社會影響力，吸引更多關注和支持。

三、活動籌備

1、組織委員會：成立由校領導、教師代表、學生代表組成的籌備委員會，負責整體策劃與執行。

2、場地布置：根據活動需求，布置主會場(如禮堂)及互動區域，營造溫馨、莊重的節日氛圍。設置表彰區、互動區、文藝表演區等。

3、物資準備：采購必要的物資，如證書、獎品、紀念品、音響設備、攝影攝像器材等。

4、節目篩選與彩排：組織文藝匯演的節目選拔，確保節目質量，安排多次彩排，確保活動順利進行。

四、表彰環節

1、優秀教師表彰：評選并表彰在教學、科研、學生工作等方面表現突出的教師，頒發榮譽證書及獎品。

2、師生共建獎：設立特別獎項，表彰在師生合作項目中做出突出貢獻的團隊或個人。

3、學生感言：邀請優秀學生代表上臺發言，分享與老師之間的感人故事，表達對老師的感激之情。

五、師生互動

1、心語墻：設置心語墻，邀請師生寫下對彼此的祝福與感激之語，增進情感交流。

2、師徒結對儀式：舉行新老教師師徒結對儀式，傳承教學經驗，促進教師團隊成長。

3、游戲互動：設計趣味橫生的師生互動游戲，如“你來比劃我來猜”、“知識競賽”等，增進師生情誼。

六、文藝匯演

1、節目編排：涵蓋歌曲、舞蹈、朗誦、小品等多種形式，展現師生多才多藝的一面，表達對教師的敬愛之情。

2、特邀嘉賓：邀請校友或知名教育人士作為嘉賓表演，增加活動亮點。

3、互動環節：穿插觀眾互動環節，如抽獎、現場問答等，提升觀眾參與度。

七、心意贈送

1、自制禮物：鼓勵學生親手制作賀卡、手工藝品等禮物，表達對老師的感謝與祝福。

2、鮮花獻師：為每位教師準備一束鮮花，由學生代表上臺獻花，表達敬意。

3、集體合影：組織全體師生大合影，留下美好回憶。

八、總結反饋

1、活動總結會議：活動結束后，召開籌備委員會總結會議，分析活動得失，收集各方反饋意見。

2、報道與分享：通過學校媒體平臺發布活動報道，分享精彩瞬間與感人故事，延續節日氛圍。

3、持續改進：根據反饋意見，總結經驗教訓，為下一年度教師節慶祝活動的策劃提供借鑒與參考。

通過以上八個方面的精心策劃與執行，相信20__年的教師節慶祝活動將成為一次難忘的經歷，進一步加深師生之間的情感聯系，弘揚尊師重教的社會風尚。

篇五：關于慶祝2024年教師節的活動方案

一、活動目的：

本次活動倡議學生在教師節來臨之際，更好地學會感恩師長愛心、感恩師長勞動、感恩師長教誨，增進師生情感，構建和諧師生關系。在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

二、活動方式：

讓學生通過折花、歌唱、朗誦詩歌、繪畫、制作賀卡等方式，寫下自己最美的文字，用最真摯的情感感謝我的好老師;用手中的五彩畫筆，畫出心目中最美的老師，以獻給自己最敬愛的老師;用動人的歌喉，唱出心中最深刻的感情，并由衷地向老師表示最崇高的敬意。

三、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情

四、活動時間：9月8日——9月10日

五、活動內容：

(一)一年級活動：愛你我就抱抱你、愛您我就夸夸您

(1)學生在9月10日當日，班主任教會學生，在上課時統一大聲說“老師節日快樂!老師您辛苦了!老師我們愛您!”

(2)9月10日清晨，開展“愛你我就抱抱你、愛您我就夸夸您”的活動，號召教師深情地擁抱一下自己的學生，用師愛縮短與學生間的情感距離，融洽師生之間的感情。學生也可以與身邊的老師深深地擁抱。同學可以親親你愛的老師。正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福和敬佩。

(二)二年級活動：花兒朵朵為您折

學生在家長的悉心指導下，折出漂亮的“心”花，用最樸素的彩紙，用心折出最美的圖案，于9月10日送給老師，愿老師們天天笑顏如花。

(三)三年級活動：歌聲陣陣為您唱

學生在家準備好一首歌，在教師節那天唱給老師聽，在歌聲中給予老師祝福。用動人的歌喉，唱出心中最深刻的感情，并由衷地向老師表示最崇高的敬意。

(四)四年級活動：詩歌首首為您誦

學生準備詩歌，獻給敬愛的老師，讓老師在詩意中徜徉。循著附小的腳步，品著校園的韻味，釀出最醇厚的愛的味道。

(五)五年級活動：畫作篇篇為您繪

開展“畫作篇篇為您繪”活動，要求學生利用周末的時間用自己的畫筆描繪出您心目中最美的老師。9月10日，各班選出四幅作品貼在畫板上，供老師和同學們欣賞。(注：作品用8開紙)

(六)六年級活動：賀卡張張為您制

開展“賀卡張張為您制”的活動，引導學生用健康的方式表達對教師的祝福和敬佩。摒棄以往送花、送禮的陋俗，希望家長能與孩子一起，把祝福話語、思念之意、感激之情制成節日賀卡，來夸夸自己的老師，以表達對自己的老師節日祝福。

六、活動結束后，各班班主任選出不少于五張照片或作品，于9月10日上午12：00前發至大隊部劉欣老師的郵箱______________。

七、活動新聞、拍照：校辦、政教處

篇六：關于慶祝2024年教師節的活動方案

為喜迎黨的__大，慶祝第__個教師節，推動“學黨史、共奮斗、強國有我”主題教育常態化、制度化，落實立德樹人的根本任務，強化學生道德素養和文化素養，使學生學會感恩老師的愛心、教誨，特制定本方案。

一、活動主題

喜迎__大，奮進新征程

二、活動內容

在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受，并號召全體教師在第__個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

三、活動安排

1、學校團委配合學生處開展好“國旗下講話”教師節專題活動，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2、各班級團支書本周召開一次主題班會，倡議每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。相關資料與照片在9月9日前報送團委708辦公室。

3、學校開展慶祝教師節手抄報比賽，每個班級評選3-5份上報團委參加學校評比。所需a3紙張可到團委領取，時間截至9月15日;9月底各班以“國慶”為主題出一期黑板報，并參與全校評比。

4、學校團委利用校園廣播、團委公眾號等媒體平臺，開設教師節專欄專題，以各種形式做好教師節慶祝活動。

5、團委倡議：每位老師在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取，真誠的關心愛護每個學生，為每個學生的健康成才創造條件，用我們的愛心責任心托起明天的太陽，用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

6、團委配合好辦公室、教導處開展好教師節慶祝活動。

四、活動要求

1、嚴格要求，精心組織。各專業部、各班級積極行動起來，以教師節慶祝為契機，精心組織各項活動，嚴格要求，切實做好教師節慶祝系列活動。

2、認真評選，展示宣傳。團委聯合專業部，開展好每項活動，評選優秀作品并頒發證書和獎品、積極在學校各媒體平臺宣傳展示。

篇七：關于慶祝2024年教師節的活動方案

20__年9月10日是我國第__個教師節。組織好20__年教師節宣傳慶祝工作，集中展示全區教育系統堅持以____思想為指導，深入學習貫徹黨的__大和__屆__全會精神，大力弘揚教育家精神，全面展示新時代廣大教師立德樹人、自信自強的精神風貌，對于營造全區尊師重教的濃厚氛圍，團結凝聚廣大教師以更加奮發有為的精神狀態投身教育強國建設實踐，具有十分重要的意義。根據教育部和省教育廳、市教育局部署，結合我區實際，現就做好我區教師節活動安排有關事項通知如下：

一、教師節主題

大力弘揚教育家精神，加快建設教育強國。

二、活動安排

1、看望慰問教師。教師節前夕，邀請區黨工委、管委會領導帶隊走訪慰問教師。各學校通過各種方式看望慰問教師，關心老黨員教師、優秀教師、交流教師、離退休教師、生病住院或家庭困難教師及家屬等，送去黨和政府的關懷溫暖。

2、召開教師座談會。舉辦教師代表座談會，聽取教師對全區及本校教育改革發展的意見和建議，體現區黨工委、管委會、教育行政部門和學校對躬耕教壇教師的親切慰問、高度贊揚和關心關懷。

3、重溫從教誓詞。組織全區中小學、幼兒園利用升國旗儀式、全體教職工大會等場合，舉行新入職教師從教宣誓儀式和在職教師重溫從教誓詞活動，并將誓詞張貼在校園、辦公室、教室等場所，提醒引導教師嚴守從教誓詞，堅定從教信念。

4、開展宣傳活動。各校通過教師節這一重要時間節點，利用校園廣播、網站和微信公眾號等媒體宣傳平臺，開辟專欄，大力弘揚尊師重教傳統，全方位、立體式宣傳立德樹人先進事跡。講好師德故事，集中展示教師在教書育人中擔當作為、愛崗敬業、甘于奉獻的先進事跡，讓感人事跡廣泛傳播、深入人心、引領風尚。

5、為教師亮燈。開展20__年度“為教師亮燈”公益活動，于9月8—10日20：00—21：00用校內外led字幕滾動方式為教師“亮燈”，亮燈主題詞為“大力弘揚教育家精神，加快建設教育強國”“弘揚教育家精神躬耕經開區教壇”“老師，您好!”“教師節快樂!”“老師，您辛苦了!”等，大力弘揚優秀尊師文化，引導社會各界感念師恩、禮敬教師，營造濃厚的節日氛圍。

三、工作要求

1、共興尊師風尚。圍繞今年教師節主題，秉持“體現黨的關懷、展示教育成就、弘揚高尚師德、營造良好氛圍”的理念，在節慶活動中突出師德師風第一標準，加大優秀教師典型選樹和先進事跡的挖掘宣傳，讓身邊的教師典型帶動感召更多的教師見賢思齊。全方位、立體式宣傳立德樹人先進事跡，扎實開展主題活動等多種方式，以良好的教育形象弘揚尊師風尚，贏得全社會對教育工作和廣大教師的關心、理解、支持。

2、注重活動實效。積極為廣大教師辦實事、解難題。健全中小學教師工資與公務員工資長效聯動機制，切實保障教師工資待遇，認真落實關于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的要求，力戒形式主義，切實為教師營造安心、熱心、舒心、靜心從教的良好環境。積極鼓勵支持行業企業在向社會公眾提供服務時給予教師優先和優待。鼓勵各類場館對教師實行優待舉措，體現對教師的特殊關愛。

3、精心組織安排。各學校要積極營造莊重、喜慶、尊師、重教的節日氛圍，提升教師獲得感、榮譽感、幸福感，讓廣大教師成為教師節的主角，讓廣大教師過一個喜慶、祥和的節日。堅持務實之風、簡樸之風，隆重熱烈而又精簡高效地開展教師節各項活動，力戒形式主義和鋪張浪費。

篇八：關于慶祝2024年教師節的活動方案

一、活動背景

教師節是尊師重教、感恩師恩的重要節日。20__年秋季學期伊始，我校將組織一系列富有創意和意義的活動，以表達對教師的敬意，增進師生情誼，同時提升教師的職業自豪感和社會地位。

二、活動主題

”啟智引航，育人樹人”

三、活動時間

20__年9月3日至9月10日

四、活動對象

全校教職工、學生及家長

五、活動內容

1、”教師風采”短視頻大賽

時間：9月3日-8日

內容：學生以小組為單位，制作3-5分鐘的短視頻，展示心目中教師的風采。可以是采訪、紀錄片、mv等多種形式。

評選：由教師、學生代表和專業人士組成評委會，評選出最佳作品。

獎勵：設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。獲獎作品將在教師節慶祝大會上播放。

2、”換位思考”體驗日

時間：9月10日

內容：組織高年級學生擔任一天的”小老師”，體驗教師工作。教師則以學生身份參與課堂，體驗學生學習生活。

目的：增進師生互相理解，培養學生責任感，讓教師重新感受學生視角。

總結：活動結束后，組織參與者分享體驗，撰寫感悟文章。

3、”師恩如海”感恩墻

時間：9月3日-10日

地點：學校主樓大廳內容：設置大型展板，學生、家長可以在上面寫下對教師的感謝話語、祝福或畫作。

創新點：利用ar技術，參與者可以用手機掃描感恩墻上的二維碼，看到教師們的視頻留言。

4、”教育故事”分享會

時間：9月9日晚內容：邀請有特殊教育經歷的教師、學生或家長，分享他們的感人故事。

形式：采用ted演講形式，每個故事15分鐘，配合多媒體展示。

傳播：錄制視頻在校內外傳播，擴大影響力。

5、”教師榮譽墻”線上展示

時間：9月10日上線，長期展示內容：在學校官網設立專欄，展示教師的榮譽證書、獲獎情況、教學成果等。

特色：加入互動功能，允許學生和家長留言點贊，增加教師榮譽感。

6、教師節慶祝大會

時間：9月10日下午

內容：-校長致辭-表彰優秀教師-播放”教師風采”獲獎視頻-學生代表發言-教師才藝展示-頒發”智慧課堂”大賽獎項

特色：利用全息投影技術，邀請知名教育家”現場”發表演講。

六、活動保障

1、組織保障

成立以校長為組長的教師節活動領導小組，下設策劃組、宣傳組、后勤組等，確保活動順利進行。

2、經費保障

從學校年度預算中劃撥專項資金xx萬元，用于活動開展。同時，尋求社會贊助，增加活動經費。

3、安全保障

制定詳細的安全預案，特別是對”換位思考”體驗日、運動會等活動加強安全管理。配備足夠的醫務人員和安保人員。

4、宣傳保障

利用校園廣播、官方微信、校報等多種渠道，全方位宣傳活動。邀請本地媒體報道，擴大社會影響。

七、預期效果

1、提升教師榮譽感和職業自豪感，增強教師隊伍凝聚力。

2、增進師生情誼，營造尊師重教的良好氛圍。

3、促進教學創新，提高教育教學質量。

4、加強家校聯系，形成教育合力。

5、提升學校聲譽，擴大社會影響力。

八、活動總結

活動結束后一周內，各小組提交總結報告。領導小組匯總分析，形成全面總結報告，為今后活動提供參考。

九、創新亮點

1、強調互動體驗：如”換位思考”體驗日，讓師生深入理解彼此。

2、重視長效機制：如”教師榮譽墻”線上展示，形成長期激勵。

十、注意事項

1、尊重教師意愿，活動參與本著自愿原則。

2、注意活動時間安排，不影響正常教學。

3、活動形式要新穎但不失莊重，切忌嘩眾取寵。

4、注意保護參與者隱私，特別是在視頻制作、故事分享等環節。

5、及時收集反饋，隨時調整活動細節。

教師節不僅是一個節日，更是一個展示教育成果、促進教育發展的契機。通過這一系列豐富多彩的活動，我們希望能夠真正體現對教師的尊重和關愛，激發教師的工作熱情，同時也讓學生深刻認識到教師職業的重要性和崇高性。讓我們攜手共創一個有溫度、有深度、有高度的教師節!