踽踽獨(dú)行在歲月湖畔，記憶之花悄然綻放。那浪漫的最美詩行，如璀璨星辰在心中回放。這里，有青春的懵懂，有夢想的追逐，有歲月的沉淀。我執(zhí)起筆，在時(shí)光的素箋上，再次寫下最美詩行，讓每一個(gè)字符都承載著過往的溫暖與希望，在歲月的長河中熠熠生輝，成為永恒的美好印記。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于這里，我寫下最美詩行作文800字中考的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。

篇一：這里，我寫下最美詩行作文800字中考

雨撣著葉，淺淺花香。細(xì)數(shù)歲月間的陽光，那記憶之花在翠湖旁含香盛放，信步于湖水畔，這里，我寫下最美詩行。

薔薇滿架，音樂之花綻放。這里，我用堅(jiān)持寫下最美詩行。

琴房內(nèi)，一聲聲緊湊卻不怎么清晰的琴音以指尖瀉出，一張張簡譜從腦海內(nèi)迅速閃過，伴隨著“咚咚”一聲，一曲結(jié)束。耐心逐漸被時(shí)光蠶食，消失殆盡。指尖已微微泛紅，帶著點(diǎn)用力過后的麻木，煩躁噴涌過出。起身走到陽臺，看見了角落里那盆文竹，明明一個(gè)月前，它周身還盡是凋零的氣息，再細(xì)看，它是從那干土的裂縫之中擠出身子，來吸收燦爛的陽光。那一刻，內(nèi)心被觸動，文竹的堅(jiān)持，在心中綻放。回到琴房，我靜下心繼續(xù)練習(xí)，將文竹那不懈堅(jiān)持下沖出土層的精神藏在心底，用堅(jiān)持寫下最美詩行。

陽光滿城，拼搏漣漪蕩漾。這里，我用拼搏寫下最美詩行。

清晨，深深的寒涼拂去我的困盹，望向書桌上成堆的書本和卷子，內(nèi)心是極度的反感。桌堂里，是一瓶熱咖啡，便貼上定著清秀的字跡：“今天也要加油!”是后桌給我的，溫暖的咖啡從毛尖滑入，回味之際，并不苦。再次拾起筆，用黑色的字跡填滿潔白的紙面，不顧手腕的脖子的酸痛，翻書聲和寫字的“沙沙”聲就是我的動力。學(xué)海無涯苦作舟?不，從不會苦。環(huán)顧班級的同學(xué)，我們一個(gè)個(gè)你追我趕，奮勇爭先，不懼失敗，我們正青春，定當(dāng)用拼搏寫下最美詩行。

悠悠往事，墨香幽幽回蕩，這里，我用熱愛寫下最美詩行。

柔軟的毛氈上鋪著一層潔白的宣紙，青藍(lán)色的筆架擺在木桌之上，陽光斜斜地灑下，被窗框勾勒出輪廓，在桌上鏤刻出動人的暖黃，讓那墨香層層蕩漾。我拿起手筆，飽蘸濃墨，提按頓挫之際，在那宣紙上留下了一個(gè)個(gè)透著毫放之氣的字跡。我分外享受這段時(shí)光，僅僅是將碎發(fā)挽至耳后，在墨盤邊沿慢慢蕩筆，都讓我為之著迷且陶醉。是也，熱愛可抵歲月漫長，為生活帶來燦爛的陽光。這里，我用熱愛寫下最美詩行。

踽踽獨(dú)行于歲月的湖水畔，再次采擷一朵動人的記憶之花，浪漫的最美詩行一遍遍回放。這里，我寫下最美詩行。

篇二：這里，我寫下最美詩行作文800字中考

回望三年前，我曾就讀的小學(xué)，是我拼搏、揮灑汗水的地方。這間空蕩蕩的音樂室，對我來說，熟悉而又陌生。在這里，我曾寫下最美詩行。

“我考五級!”“沒有必要強(qiáng)迫自己，我認(rèn)為三級、四級更適合你……”老師冷冷地對我說。正讀四年級的我，卻有著山一般的意志。我看向老師，用很小卻又很有底氣的聲音告訴他：“我做得到!”

這間音樂教室，是我夢想啟航的地方。我熱愛長笛，我渴望學(xué)好長笛，這一信念激起了我的斗志，我要證明給所有人看，我能行!

老師說得沒錯(cuò)，對于我來說，五級太難了，我稚嫩的小手連長笛都拿不穩(wěn)，但是，小小的我堅(jiān)信，堅(jiān)持加努力，一定會有收獲，只要我付出的比別人多。

隨后的整個(gè)暑假里，基本上每一天都能看到一個(gè)男孩背著笛子走進(jìn)校園，走入音樂室。隨后，寂靜的校園里回蕩著笛聲。時(shí)光一天天過去，笛聲也由原來的斷斷續(xù)續(xù)，變?yōu)楹髞淼膬?yōu)美流暢。

練習(xí)的日子里，蟬聲不絕，暑氣蒸騰。音樂室里沒有空調(diào)，他只能站在一個(gè)猶如烤箱一般的房間里吹著長笛。汗水伴著他的手指飛快地舞動著，稚嫩的臉龐常常是一片緋紅。練習(xí)的過程無比枯燥，也無比艱辛，有時(shí)為了練好一個(gè)音，需要反反復(fù)復(fù)、來來回回?zé)o數(shù)遍，甚而手抽筋，嘴發(fā)麻，他也沒敢懈怠。男孩是我，我常常汗如雨下，一滴滴滴落地上，衣服早已濕透。我所堅(jiān)持的，是我初始最純真的熱愛和一份諾言。多累都好，我喜歡。我愛長笛，勝過許多。而每天一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，都是我努力拼搏的回報(bào)。那個(gè)暑假真令我難忘，那間音樂室仿佛就是我的家，以音符和長笛作伴的家。

一轉(zhuǎn)眼，考級的時(shí)間到了。考級時(shí)，考官讓我照著樂譜吹，我看了一眼，輕輕笑了笑，將樂譜合上。深吸一口氣，閉上眼，一串串優(yōu)美歡快的音符從笛子里流淌出來，在考級的房間里舞動著、跳躍著……

回家時(shí)已接近傍晚，天空泛起一抹酡紅，配著些許淺絳。我彳亍于小道，夕陽照在我臉上，暖暖的。我做到了，我證明了我自己，沒有留下遺憾!在這間音樂室，我用我的汗水、熱愛與堅(jiān)持，寫下了最美詩行。

篇三：這里，我寫下最美詩行作文800字中考

校園后的小路，鳥語花香，芳香四溢，沒有操場上熱鬧的說笑聲，也沒有教學(xué)樓悅耳的讀書聲。這里，清靜而自然，我寫下最美詩行。

上課鈴打響了，平息了吵鬧的噪雜聲。走進(jìn)課室的是我們的美術(shù)老師。與往常不同的是，這次他什么也沒帶，而是叫我們拿上畫本與畫筆，去校園的每個(gè)角落進(jìn)行寫生，描繪大自然的清新與美麗。

天空萬里無云，樹林里的花草不斷汲取著雨露的滋養(yǎng)，在陽光的沐浴下，蓬勃生長。蝴蝶扇動翅膀，似一架風(fēng)箏，輕盈、自由而美妙。我們來到花園，自行尋找著自己做畫的地點(diǎn)。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已四散開去，看著這美妙的風(fēng)景，我內(nèi)心一陣惆悵：這么美的景色為何到了我的手里就變得如此丑陋不堪，與原來的根本搭不上邊，我遲疑地站在原地，不知依向何處。

驀地，我注意到樹上一顆含苞欲綻的桂花，白色的花苞內(nèi)似乎隱藏著什么，風(fēng)吹、鳥啼，它都似乎像沒發(fā)生過一般，吊滯而笨拙。但是，它的香氣不知為何，比那些綻放得燦爛的花朵更清新，更讓人神清氣爽。也許，花苞內(nèi)藏有什么讓人捉摸不透的東西吧，我思索著。

這時(shí)，一只蜜蜂給了我答案，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這只蜜蜂飛到桂花樹上，緊貼著花苞，似乎只是輕輕撫摸了一下花瓣，那花瓣好似被賦予了神力一般，向外舒展開來。

我凝望著這朵白嫩的花朵，香氣濃郁，清新雅致。這朵花之所以合攏著自己的花瓣，不就是因?yàn)椴桓蚁騽e人展現(xiàn)自己嗎?而蜜蜂的到來，正是讓花苞有勇氣去展示自己，而這種莫名的力量，也許就是自信。就像我一樣，不敢畫下美景只是因?yàn)榕卤凰顺靶Γ@就如同花苞，明明內(nèi)有香氣卻不能展示給世界。花苞需要蜜蜂的指引，而我呢?似乎不需要了，因?yàn)樽孕旁从谧约海晕抑敢ㄩ_心扉，展示才華，才是獲得自信的最佳途徑。

這條小路，如今仍芳香四溢，我永遠(yuǎn)不會忘記它帶給我的道理，它讓我在今后的生活中找到自信。抬起頭來，不畏嘲笑，向世界展示出一個(gè)真實(shí)的自己。在這，我寫下最美詩行，這詩行讓我找到自信的來源，明白生命的真諦。

篇四：這里，我寫下最美詩行作文800字中考

陶淵明用樸素之心描繪“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自在，李白以豪邁之情展示“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的樂觀豁達(dá)，陸游將愛國之志化作“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的深情期盼，而我用行動在校園里寫下屬于青春的最美詩行。

太陽高照，跑道似乎都要被烤化了，但我們的心比太陽更炙熱。面對熱浪，我們期待這次校運(yùn)會有選手會大展拳腳，一顯身手。平時(shí)較冷清的操場上擠滿了人，大家各司其職，做著最后的準(zhǔn)備。

“砰”隨著一聲槍響，校運(yùn)會正式開始。上午參加完100米跑后，我同三名隊(duì)友一起參加400米接力賽。我們在體委的帶領(lǐng)下用心做準(zhǔn)備運(yùn)動，這份熱情恐怕比上課時(shí)的我還要認(rèn)真一百倍。準(zhǔn)備運(yùn)動完成后，我們提前到達(dá)檢錄處。這次的對手都是幾個(gè)熟悉的朋友，大家在檢錄處相談甚歡，一個(gè)個(gè)都十分謙虛，似乎都不想盡全力完成比賽。但一站上賽道，畫風(fēng)驟改，所有人的眼神都變了，變得堅(jiān)毅，剛才的談話如不存在一般，此刻我們只是對手。

旁邊跑道上的對手面色慘白，大口大口喘氣，看來是太緊張了，又或者是因?yàn)閷倮^渴望。發(fā)令哨聲響起，我如離弦之箭沖了出去，竭盡全力沖刺。一旁的拉拉隊(duì)員仿佛瞬間被按下了靜音鍵，我聽不到任何聲響，耳畔只有呼呼的風(fēng)聲，眼看接棒的隊(duì)友離我越來越近。突然，一根接力棒硬生生飛入我這條跑道，緊接著旁邊的對手倒在我前面不到三米的地方。情況緊急，我不知應(yīng)該剎車，還是繼續(xù)全力沖過。說心理話，我對勝利也是萬分渴望，但我不剎車就極有可能會傷到對手。那一刻，內(nèi)心有兩種聲音在激烈爭執(zhí)，誰也不甘示弱。

最終，柔軟的內(nèi)心戰(zhàn)勝了獲獎的熱念。我放緩腳步，繼而從側(cè)邊繞過對手后再重新加速。這樣一來，一開始的沖刺節(jié)奏被嚴(yán)重打亂，我漸漸與第一拉開了些許差距。一環(huán)扣一環(huán)，以致后來，我們隊(duì)的總體速度都受到了影響。其他對手都在關(guān)注著自己的隊(duì)友跑得如何，我回頭留意到在地上落淚的對手時(shí)，十分不安地跑到她身邊，將她用力扶起，直到護(hù)送到她們班級大本營，并囑咐她的同學(xué)幫忙處理傷口。

我與我的隊(duì)友原本約定在終點(diǎn)處匯合，但她們看到我的舉動時(shí)，本因失利的失落頓時(shí)煙消云散，反倒回應(yīng)我一片熱烈的掌聲。原來我的擔(dān)心都是多余的，我如釋重負(fù)走向她們，她們笑著對我喊道：“輸贏沒有他人安全重要，友誼第一，比賽第二，你做得很好。”我心中所有的顧慮在那一刻灰飛煙滅。友誼第一，比賽第二，我失去了勝利，卻贏得了很多很多。

青春如詩，我們走的每一步都將成為青春詩歌里的重要詩行。在這次校運(yùn)會上，我用關(guān)愛和善意寫下了最美詩行，它必成為青春詩歌中最亮的色彩。

篇五：這里，我寫下最美詩行作文800字中考

陽光努力沖破云層，順著風(fēng)，從窗口照進(jìn)我的房間，又好似貓的腳步，悄無聲息地一點(diǎn)點(diǎn)照亮房間的每個(gè)角落，連空氣里塵埃都變得鮮活起來。它們在享受著樂曲，沉醉在豎琴流淌出的音符、旋律里。

一如往常，我在房間里練習(xí)著熟悉的曲目，纖纖手指在一根根半透明的琴弦間來回?fù)軇樱竽_踩著散發(fā)銅光的踏板，完美地轉(zhuǎn)向下一個(gè)調(diào)子，雙手在琴弦間一按，一曲完畢。我望著墻上掛著的日歷，拿出紅筆，畫上一個(gè)小小的叉。眼看離比賽的日子越來越近，我的心也越發(fā)激動，等待許久的機(jī)會即將來臨，這次我定要一血前恥!

兩個(gè)月前，我便已收到比賽通知，開始確實(shí)是心血來潮，比往日要多練了好幾個(gè)小時(shí)，常常是彈紅甚至彈破了指尖的皮膚也不肯罷休。但很快，激動的心情如漲潮的海水，來得快，去得也快。沒過一兩個(gè)星期，我便失去了從前的熱情。相反，因?yàn)樵?jīng)過量的練習(xí)，手指險(xiǎn)些受傷，對彈琴慢慢失去了興趣。此后，每天也就應(yīng)付式地胡亂練上半個(gè)小時(shí)，不論音符是否彈對，也不論節(jié)奏是否過快，總之，每天的目的似乎只是為了混過那半個(gè)小時(shí)的煎熬。

偷懶的結(jié)果也很嚴(yán)重，初賽時(shí)果然不出所料地失誤了，當(dāng)時(shí)臺上的我驚慌又無助，臺下的評委犀利地盯著那個(gè)不知所措的身影。面對臺下嚴(yán)厲的目光，我輕輕鞠躬，請求評委再給我一次機(jī)會。直到現(xiàn)在我還清晰地記得，當(dāng)時(shí)自己顫抖的聲音，還有家人、老師失望的眼神。那一刻，我對自己質(zhì)疑了……

也許是老天不忍，我壓線擠進(jìn)了復(fù)賽，眼眶中蓄著的傷心淚水被堅(jiān)定與不甘取代。之后，我不再躲進(jìn)房間哭泣，也不敢再揮霍光陰，我明白，這是唯一的機(jī)會，我一定要牢牢抓住它。

堅(jiān)定與不甘化為種子，種在我心間。之后的我，徹底投身入魔鬼式訓(xùn)練模式。雖然學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重，但是我每天仍然要擠出兩小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間。對于這僅有的兩個(gè)小時(shí)，我格外珍惜。曲子難度很高，但高不過我戰(zhàn)勝困難的決心。在日復(fù)一日的反復(fù)練習(xí)中，終于迎來了比賽的日子。

那天，身著一抹白色長裙的我，坐在琴椅上，臺下坐滿聽眾。我深吸一口氣，全身心投入演奏，手臂一次次的有序起伏，左腳隨之一回回有節(jié)奏地踩踏。曲調(diào)時(shí)快時(shí)慢，時(shí)高時(shí)低，弦的強(qiáng)弱深淺完美結(jié)合，曲子以最優(yōu)美最動人的姿態(tài)傾瀉出來。一曲終了，掌聲如雷，我的心中溢滿了欣喜與激動。

陽光偷偷爬上了刻著“第一”的水晶獎杯，又轉(zhuǎn)身溜向一旁的相框——照片里的女孩眼含淚水，裂開的嘴角上蕩漾著笑意。這笑容里，包含著對自己努力的肯定與自信，也包含了成功的喜悅與自豪。陽光在房間駐足停留，靜靜聆聽我寫下的故事，這是最悅耳的音符，也是最美麗的詩行。

篇六：這里，我寫下最美詩行作文800字中考

江畔何人初見月，江月何年初照人。

——題記

海風(fēng)、白浪、星河，拾起破裂的月亮碎片，將它們拼湊，是一首詩，一首被海風(fēng)吹向遠(yuǎn)方的詩。

“小時(shí)不識月，小時(shí)不識月……”、“呼作白玉盤，呼作白玉盤……”，外公躺在搖椅上，半瞇著眼睛，揮動著蒲扇，一句句詩教著我讀。外公是個(gè)小學(xué)語文老師，退休后回到鄉(xiāng)下海邊，閑著無聊，常常牽著我漫步海邊，抬頭望望月亮，輕輕地在我耳畔吟詩。

“希希，外公不僅會吟詩，還會寫詩呢!”這是外公說的最多的一句話。每當(dāng)這時(shí)，他都會從包里翻出一本小冊子，得意地向我展示他那堪比《春江花月夜》的詩：“它是江月何年初照人，我是江月年年還我心，有你這么可愛的小孫女在身邊，我才不會感到孤獨(dú)呢!希希，你不會寫仿古詩就算了，按你的想象力來吧!”我抬抬頭，看看外公，潦草地寫下幾句“我想變成無憂無慮的水母，將我的痕跡留在大海”。

外公看到這句話的時(shí)候有些愣住了，但很快，他笑了笑，又低下了頭。

后來我才知道，外公那時(shí)已經(jīng)得了癌癥。

好在是早期，但外公身體一天不如一天。月亮被海風(fēng)吹得支離破碎，我含淚，將它拼齊，悄悄放在外公身邊。每次來看外公，他總是硬撐著身子，如月亮般慘白的臉露出久違的笑容，裝著、裝著興致勃勃的樣子，跟我分享他寫的詩，我偷偷抺了淚、狠了心，劃掉那句“江月年年還我心”，改成“江月歲歲照平安”。

海風(fēng)將詩吹向了遠(yuǎn)方。我在這頭，你在那頭，同一片海，同一輪月，甚至還是同一只水母，就是不同一個(gè)人。

江畔何年初見月，江月何年初照人。

外公的病好了些，他回到鄉(xiāng)下，繼續(xù)他的“詩意”生活，我也要繼續(xù)過我的生活。直到有一天，我和朋友又來到海灘，海風(fēng)、白浪、星河，那么熟悉又那么陌生。我盤腿坐在沙灘上，拿出隨身攜帶的小本子，寫下幾句詩行：

我把夏天放在星河的懷抱中，

等待它明早黎明的嫣紅。

我化身水母，

自由自在地在白浪中起舞，

墜落于梵高先生的畫作，

擁有一簇玫瑰，

數(shù)著星星訴說。

您知道，江畔何年初見月，江月年年照平安。

它永遠(yuǎn)是我人生中最美的詩行。

明月，辛苦你，請將這幾句詩捎給我的外公吧!

篇七：這里，我寫下最美詩行作文800字中考

生活就好似一張白紙，交于我手時(shí)，毫無痕跡，我拿起手中的筆，在上面寫下屬于我的詩行一一堅(jiān)持!奮斗!拼搏!這些定是我生命中最美的印跡。

夕陽西下，余暉冉冉。

窗外，傳來陣陣琴聲;窗內(nèi)，我閉目小憩。可那琴聲甚是誘人，我睜眼仰望，萌發(fā)了學(xué)琴的想法。

學(xué)琴伊始，那幾份簡單的譜子在我手里倒也不厭煩。放學(xué)回家，便直奔琴房，幾個(gè)單曲枯燥無味，我卻練得不亦樂乎。母親坐在身邊，時(shí)不時(shí)打著節(jié)拍，時(shí)不時(shí)拍手鼓掌……這都不禁讓我感覺到練琴是快樂的，幸福的。

”節(jié)物風(fēng)光不相待，桑田碧海須臾改。”不知不覺，鋼琴也伴我走了六年，成為了我生活中不可缺少的一段美妙詩行。可漸漸地，我似乎沒有了當(dāng)初的”三分鐘熱度”。燒得正茂的一把火，卻突然在這一年間熄滅了。

那時(shí)，正值小升初，我常常把自己關(guān)在書房里，一悶便是一天，題海戰(zhàn)術(shù)和老師的厚望壓得我喘不過氣來。我累了，便躺床思索，卻怎么都想不起”我鋼琴要考級了”這事。

”咚咚”，“囡囡，媽媽進(jìn)來了喲。”母親打開門，走進(jìn)我的房門，她手里端著一杯溫水，遞到我嘴邊，我不耐煩地問道：”怎么了!?”

”女兒，媽媽好久沒聽你練琴了，而且，過幾個(gè)月就得考級了，真不打算練練?反正你就當(dāng)放松心情，釋放……”“媽，我現(xiàn)在好累，真的不想學(xué)了，練琴反正也是浪費(fèi)時(shí)間。”我小聲嘟嚷。母親牽起我的手，拉到琴邊，用布輕輕擦凈琴上的灰塵：”你知道肖邦嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道，他被譽(yù)為‘鋼琴詩人’。”“是的，肖邦的國家被德國占領(lǐng)，丟失家園，可他不畏懼挫折，將悲傷傾注到鋼琴上，他的樂曲摻雜著他的無數(shù)情感，是凄慘的，也是美好的。他的譜子如詩一般美麗——從此，他不再抑郁，而是笑對生活。那么艱難的處境下，肖邦都能直面挫折，我相信你也可以的，堅(jiān)持下去，加油!”

那個(gè)夜晚，我翻開那許久未動的琴譜，在黑暗下演奏著肖邦的瑪祖卡，月光如水，傾瀉其間。我感受著肖邦的溫柔，堅(jiān)定了自己的信念——堅(jiān)持下去，爭取考級取得好成績。

從那之后，我每天堅(jiān)持練琴三個(gè)小時(shí)，苦澀中也有美好，每當(dāng)想放棄時(shí)，便聽著肖邦的曲子激勵(lì)自己。

耳畔縈繞著輕盈、飛快的韻律，我振作精神，加快步伐，在青春之路上寫下屬于自己的最美詩行。

篇八：這里，我寫下最美詩行作文800字中考

家人閑坐，燈火可親。

——題記

我聽見蟬鳴追逐著落日刻進(jìn)一段記憶，那段記憶好像盛夏之中瘋長的枝丫。隨著年歲的增大，美好回憶愈加洶涌。

猶記得兒時(shí)爺爺奶奶的陪伴。不論是耳邊傳來隱隱綽綽的潮劇聲，還是從早喝到晚的功夫茶;不論是睡前的民間故事，還是輕聲吟唱的動人童謠;不論是耳提面命的做人道理，還是待人接物的禮節(jié)禮貌，這些無一例外地構(gòu)成了我最美好最溫馨的童年記憶，是爺爺奶奶賜予我的，深深根植于我內(nèi)心深處的悠長往事。

猶記得奶奶最愛的潮劇是《四郎探母》，兒時(shí)的我聽不懂，只朦朧知道是個(gè)大英雄的故事。但日日熏陶在悠悠的戲曲聲中的我，竟也能隨意哼唱幾句。日日聞著功夫茶的清香，童年的生活是那樣地慢，那樣地?zé)o憂無慮，婆娑樹影、幾縷炊煙、一輪落日，坐在爺爺?shù)淖孕熊嚿细惺苤娲祦淼南娘L(fēng)，天真浪漫的童年就這樣輕輕悄悄地遠(yuǎn)去。

猶記得今年仲夏的晚風(fēng)吹進(jìn)窗來，一家人圍坐在飯桌前，聊社會新聞，談校園趣事，憶如煙往事，爺爺奶奶也還總是不忘給我夾菜。奶奶做菜的水平還停留在我兒時(shí)的水平，但卻是最可口最誘人的佳肴，抿入嘴中，雖不驚艷，卻最是親切。

長大后的我深知長輩們勤儉持家的不易，總是想把最好的留給我。我也總愛同她們講很多笑話和趣聞，看到她們眼眸含樂，開心大笑，這笑聲慢慢流入我的心底，化作了溢滿親情的詩行，這是時(shí)光給予我們的饋贈，是煙火人間，也是人間煙火。

猶記得我找到奶奶愛聽的潮劇，播放給她聽時(shí)她驚喜萬分的表情。家里總是彌漫著嚶嚶成韻、千轉(zhuǎn)不窮的潮劇聲，奶奶也不時(shí)地會跟著哼唱幾句。夢境般的時(shí)光倒流，年幼的妹妹又重復(fù)著我無憂無慮的童稚時(shí)光，這也許就是一種傳承，她也會在百轉(zhuǎn)千回的戲曲聲中探索人生的意義，也會在高朋滿座時(shí)盡情感受家人的愛意。

猶記得仲夏的午后，我學(xué)著大人模樣為爺爺沖泡功夫茶。在淡淡的茶香中，無需多言，我和爺爺?shù)哪跖c生俱來，輕盈的茶葉在杯中轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，緩緩地冒出幾個(gè)泡，起承轉(zhuǎn)合毫不倉促，一切都泡進(jìn)茶中，我想讓時(shí)光以這種方式慢下來。

在聲聲的潮劇聲中，在淡淡的茶香里，家人閑坐，燈火可親，我用陪伴寫下最美詩行。