學校衛生管理工作是教育體系中不可或缺的一環，關乎學生的健康成長。2025年小學衛生管理工作計劃范本3篇，從不同維度全面規劃了學校衛生工作。涵蓋健康教育課程設置，讓學生系統學習衛生知識；強化校園環境衛生管理，嚴格劃分衛生區域、定期檢查；關注學生飲食安全，監督食堂食材采購與加工流程；重視疾病防控，完善晨午檢、因病缺勤追蹤制度。這些范本細致入微，為小學衛生管理工作提供了清晰的行動指南。感興趣的小伙伴們可以來看一看。

2025年小學衛生管理工作計劃 篇1

新學期到來了，在這個學期里，學校的衛生又成了比較關注的問題了。好的衛生條件，才能學校呈現一個很好的環境，學生學習和生活都會很舒適。因此在這一學期，打算制定新的衛生計劃。計劃如下：

一、學校食堂進行全面消毒

食堂衛生也是學校衛生的一部分，也是需要很關注的一個地方，因此在這學期，打算一開學就進行全面的消毒，把范圍擴大，里里外外全都消一遍毒，盡量把衛生搞干凈。然后在進行清掃，尤其是食堂后廚是重點要消毒的地方，一定會去把細菌消滅掉，因為食堂衛生是保障學生生命安全的一重重要關卡。所以本學期里，食堂的衛生每個月都要全面的去消毒。

二、校園衛生進行大掃除

校園的衛生在開學初，就聯合學生搞大掃除，把這個校園恢復到很干凈的狀態，歸還一個干凈又美觀的校園。因為校園是學校的風貌，那衛生就變的很重要了。必須進行一個大的清掃，校園的每一個角落都要關注到，盡量把垃圾找出來倒在垃圾處理處。校園衛生對大家來說是一種精神面貌的體現，校園內越是干凈，給人的感受也是好的，才會讓更多人喜歡待在校園里。

三、加強室內外的`衛生

學校辦公室和教室要隨時保持衛生清潔，一有垃圾就要清理，不能等到要搞衛生時才搞，隨時隨地都要注意。同樣衛生工具也要擺放得當，不能隨便亂放，不然會影響到衛生的的打掃，每天都要擺放整齊，以便于使用。再有就是室內的桌椅每天也都要進行擦洗，以及整齊擺放，不能讓人看著就亂糟糟的樣子。垃圾都要進行包裝分類在放到垃圾桶里。

四、注重自身的衛生

個人的衛生也是有關學校衛生的，因此自身在衣服和頭發都要勤洗勤換，保持個人的整潔，自己帶水杯。

這個學期的衛生計劃就是如此的，按照這個計劃進行，我相信衛生工作一定能做好的。學校是學生們的另一個家，我們一定維持學校的衛生，給大家一個安全和美好的環境，讓大家生活能夠在這樣的一個校園里進行學習。這個學期，會努力按照工作計劃的每一步進行，充分做好工作。我相信經過大家的不斷努力，衛生的工作一定能夠讓大家滿意。

2025年小學衛生管理工作計劃 篇2

一、指導思想：

認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》，結合我校實際情況，堅持樹立以人為本、健康、安全第一的指導思想，注重預防為主，標本兼治，綜合治理的原則。抓好學生的習慣養成教育，抓好學校衛生管理工作，抓好學生常見病、傳染病、流行性疾病的預防，保證師生的身體健康，配合完成學校的各項教學任務

二、工作目標：

1、切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，努力提高學生的健康水平，促進學生

養成良好的衛生習慣。

2、積極開展傳染病的防治宣傳教育工作，切實抓好學校衛生工作。

3、大力開展好常見病的防治工作，促使學生健康的成長。

三、工作重點：

1、認真學習，提高衛生工作的認識。

組織教師和學校有關人員認真學習《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》，充分認識搞好學校環境衛生和個人衛生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衛生和個人衛生，才能創設良好的育人環境，使學生健康地成長。

2、加強組織管理，充分發揮全員管理的作用。

加強衛生工作的組織管理，實行校長親自抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛生工作達標。

3、加強環境衛生，創設良好的育人環境。

響應號召，積極開展凈化、美化學校環境活動。全面推進學校的整體衛生水平。努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。學校定于每周五為集體打掃衛生時間。

4、加強健康教育，提高健教質量。

(1)充分利用廣播、宣傳欄、校報等宣傳方式教育學生，引導學生，要讓學生了解更多的衛生常識，懂得怎樣去預防疾病，學會自我保。

(2)各班每月利用班會時間進行一次衛生宣傳，傳授季節性、流行性疾病的防治知識。

5、加強防近工作，養成良好的用眼衛生。

(1)大力開展新版眼睛保健操的學習，做到人人會，穴位準確。

(2)注意授課衛生，嚴格做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。

6、加強傳染病的防治工作。

學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，發現傳染病，馬上嚴格進行隔離。平時做好詳細記錄，了解掌握學生生病情況，發現疫情隨時上報，為了預防各種傳染病流行，在傳染病流行期間堅持做好預防消毒工作。

7、繼續做好常見病的防治工作，如齲齒、營養不良、貧血、沙眼、蛔蟲等的宣傳教育工作。

8、對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫院確診并將資料返回學校，學校將結果通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發生。

9、加強晨檢制度，強化對學生因病缺課的統計檢疫工作，以利學生常見病及傳染病的動態觀察，發現疾病做到早發現，早治療，提高學生出勤率。

10、加強對學校食堂衛生的監管。

首先，建立健全責任制，要求三證齊全，嚴把食品準入關，食堂從業人員必

須掌握食品衛生的基本要求。經常指導食堂工作人員怎樣采購食品，配置加工及存放食品，并定期檢查，嚴格執行食品衛生法，加強食品的衛生監督管理，制定各項衛生制度，餐具的消毒，防蠅，滅鼠，滅蟑螂及食堂的防火，防毒安全等都要進行監督和檢查，防止校內發生食物中毒及腸道傳染病，防止意外安全事故的發生，確保師生身體健康。

四、落實措施:

1.堅持衛生檢查制度,每天檢查與抽查相結合。繼續貫徹落實三個一措施，即一日三次巡查(環境衛生)，一周一次大檢查，一月一次評比，使我校衛生工作落到實處。

2.各辦公室要經常保持衛生清潔，每天三小掃，每周一大掃(包括衛生包干區)。

3.抓好學生的衛生常識保健與宣傳教育，積極開展多種形式的健康教育活動，保證學生健康教育知識知曉率、行為形成率達100%以上。積極宣傳衛生知識，及時表揚衛生工作中的好人好事。提高學生的衛生安全意識。學生的學習活動主要是通過課堂進行的。因此，課堂教學中的衛生保健(主要是指學生的用腦和用眼衛生)工作在學校衛生保健工作中占有重要的地位。因此，校醫要督促教師注意學生用腦和用眼衛生，不要拖堂，每天堅持兩次做好眼睛保健操，要求穴位準確，抓好質量，加大檢查力度。

4.積極參加上級組織舉辦的食品衛生安全及衛生防疫人員培訓班。提高衛生安全防范水平。

5.加強學生個人衛生檢查(頭發、指甲、衣著)。每周一的第二節課后由衛生老師指定的衛生委員進行檢查，衛生老師抽查一個年級的個人衛生情況，最后個人衛生成績納入期末衛生總成績。

6.做好春季傳染病宣傳預防工作。特別對師生突發事件做好妥善處理，如有需要及時送醫院治療。

7.保障學生在校身體健康，規范學生健康檢查工作。做好日常各種記錄的積累，建立健全學生衛生保健資料，隨時填寫學生體檢卡，確保高質量完成體檢工作。

2025年小學衛生管理工作計劃 篇3

一、指導思想：

認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》，結合學校的實際，加強學校的精神文明建設，加強學校的衛生工作，切實抓好健康教育，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，創設良好的育人環境，提高學生的健康水平。

二、工作目標：

切實抓好學校的環境衛生和學生個人衛生，努力提高學生的健康水平，充足學校全體師生人員的健康意識。

三、工作措施：

㈠了解學生的基本情況。

根據上學年的體檢報告單，了解學生的健康狀況；并做好一年級新生身體健康的基本狀況的了解工作，針對學生存在問題（偏食、肥胖、近視等）制訂本學期的衛生工作內容。

㈡組織學習，提高衛生工作的認識。

認真貫徹市、鎮關于加強愛國衛生工作的批示精神，組織教師和學校有關人員認真學習《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》，充分認識搞好學校環境衛生和個人衛生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衛生的個人衛生，才能創設良好的育人環境，使學生健康地成長。

㈢加強組織管理，充分發揮全員管理的作用。

加強衛生工作的組織管理，由校長親自領導，各個部門負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛生工作達標。

㈣抓個人衛生，提高師生健康水平。

大家都知道學校是培養人才的搖籃，學生的健康成長是學校不可忽視任務。因此，本學期我校衛生工作重點抓心理健康教育，突破身心健康與疾病防治工作。

1、心理健康教育。經實踐證明，一個疾病的產生，不光有細菌的因素，也有社會的、心理的、行為的因素，更有生活方式的因素。科學的進步把人類的生活帶入了一個嶄新的境地，由于每一個人的修養、文化、性格以及受困擾的心理差異，必然會引起不同的情緒反應。如果不會自我調節，讓那些不良情緒積聚在心理，就容易導致精神創傷，產生心理變態。針對這些不良現象的防預，我將在本學期中讓學生通過座談會、講座等方式了解到一個人身體不健康，會影響學習生生活；一個人心理不健康，不僅影響其個人，還會牽動家庭并帶來鄰里同事的不安寧，這種病人要是多了，就會影響到整個社會的安寧。與此同時，我們還針對學生的心理小問題開設了咨詢站，通過每班的情悄話信箱所收集的內容開展全校性的心理輔導活動，帶領學生去了解、認識自我，學會改善、調節自我。讓學生懂得理解他人，善于與人相處，并幫助別人，以樂觀、向上的情緒對待每一天，減輕學習的負擔及煩惱。

2、抓身體健康教育。我校的學生存在著三種狀況。一是視力下降；二是貧血及營養不良；三是肥胖癥狀。經過調查之后我了解了造成這些現象的因素是學生貪玩，早到校時沒有吃早飯，以及學生存在著偏食和挑食，還有愛吃零食等壞習慣。針對存在的這些問題，我將從以下幾個方面來抓。

首先，通過家校聯系，召開家長座談會，討論如何給孩子補充營養，如何關心孩子的健康成長，給貧血及營養不良的學生的家長們敲響警鐘，以便給學生做及時的治了。

其次，通過校刊、班刊、紅領巾廣播站宣傳挑食和偏食的壞處，幫助學生改掉挑食與偏食的壞習慣。并相應開展比一比、賽一賽活動，在活動中讓學生了解身體健康的重要性，從而加強保護自己。

再次，對學生開展嬌正視力的相應活動，做到每天兩次眼保健操到位，并指導學生做好，同時教會學生衛生用眼，多看綠色植物以加強視力，防止近視。與此同時學校將定期對學生進行視力檢測工作，以便發現問題及時整改。

㈤抓四季疾病的預防，提高健康教育的質量。

⑴組織各班定期出好黑板報，宣傳衛生保健知識，教育學生愛清潔、講衛生，從小養成良好的文明衛生習慣。

⑵根據四季的情況教育學生做好冬季的防寒防凍，春季的感冒等流行疾病的防御。

⑶按上級要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結合的除四害工作。

總之，學生是我們工作的主體，也是我們奮斗的目標。學生的健康成長關系著一切的教學，我會扎實的落實本學期所制訂的工作計劃，并聯系學生的實際情況必要的增加或刪除有關的工作內容，切實地抓好學校的衛生工作，努力提高學校的整體衛生工作水平。