在校園生活中，學生作為消費者，其合法權益同樣需要得到充分保障。良好的校園消費環境，不僅關乎學生的生活品質，更能培養他們正確的消費觀念。為推動校園 315 活動的順利開展，助力同學們策劃出富有創意與實效的活動，我們精心整理了校園 315 活動學生策劃方案優質活動范文 5 篇。這些范文從活動形式創新、宣傳推廣到權益維護知識普及，提供了全面且實用的策劃思路。

校園315活動學生策劃方案1

活動主題：

愛護消費者權益，從小做起

活動時間：

3月15日（消費者權益日）

活動地點：

學校操場及教室

活動目的：

通過舉辦消費者權益日活動，增強小學生對消費者權益的認識，培養他們正確的消費觀念，提高他們的消費者保護意識。

活動內容：

1.開幕式：在操場舉行開幕式，學校領導致辭，介紹活動主題和目的。

2.消費者權益知識講座：邀請消費者權益保護部門的工作人員或專家到校進行消費者權益知識講座，向學生介紹消費者權益的相關法律法規和保護措施。

3.消費者權益宣傳展示：在教室設置展示區，展示消費者維權案例、消費者權益保護知識、消費者權益宣傳海報等，讓學生通過展覽了解消費者權益的重要性。

4.消費者權益游戲互動：設置消費者權益知識競賽、角色扮演等游戲環節，讓學生通過互動游戲加深對消費者權益的理解。

5.制定消費者權益守則：讓學生們一起制定并簽署消費者權益守則，承諾在日常生活中維護消費者權益，培養正確的消費觀念。

6.結業式：在活動結束時舉行結業式，表彰活動中表現突出的.學生，并號召全體學生積極維護自己的消費者權益。

通過這些活動，希望能夠引導小學生樹立正確的消費觀念，增強他們的消費者保護意識，讓他們從小學會維護自己的權益，培養健康的消費習慣。

校園315活動學生策劃方案2

一、活動背景與目標

在每年的3月15日，我們迎來了一年一度的國際消費者權益日。這一天，我們旨在提高全民的消費權益保護意識，促進市場誠信體系建設。對于小學生來說，他們正處于知識吸收和習慣養成的關鍵時期，因此，通過舉辦315消費者權益日活動，我們可以幫助他們了解消費者權益知識，培養他們的誠信意識和維權能力，為未來的社會公民打下堅實的基礎。

二、活動主題

“小小消費者，大大權益”——小學315消費者權益日主題活動

三、活動時間

20XX年3月15日

四、活動對象

小學全體師生及家長

五、活動內容

1、主題班會

各班級在班會時間開展“消費者權益知識”主題班會，老師向同學們講解消費者權益日的由來、意義以及消費者的基本權益，引導同學們認識到作為消費者應有的權益。

2、消費者權益知識競賽

組織一場全校性的消費者權益知識競賽，通過答題的形式，檢驗同學們對消費者權益知識的掌握情況，激發他們學習消費者權益知識的興趣。

3、誠信故事分享會

邀請同學們分享關于誠信的小故事，讓同學們在故事中體會誠信的重要性，培養他們的誠信品質。

4、維權情景劇表演

各班級編排關于消費者維權的情景劇，通過角色扮演的方式，讓同學們了解維權的過程和技巧，提高他們的維權能力。

5、親子維權講座

邀請消費者權益保護專家或律師來校，為家長和同學們舉辦一場關于消費者維權的講座，讓家長和同學們了解維權的途徑和注意事項，提高他們的`維權意識。

六、活動宣傳

通過學校廣播、宣傳欄、微信公眾號等渠道，提前發布活動信息，吸引師生和家長的關注。同時，在活動現場設置宣傳展板，展示消費者權益保護的相關知識，提高活動的宣傳效果。

七、活動總結

活動結束后，組織師生進行活動總結，回顧活動內容，分享活動感受，并鼓勵同學們在日常生活中積極維護自己的權益。同時，對活動效果進行評估，為今后的活動提供改進方向。

八、注意事項

1、活動過程中，要確保學生的安全，避免發生意外事件。

2、在活動內容上，要充分考慮小學生的年齡特點和認知水平，確保活動內容的適宜性和趣味性。

3、教師應及時關注學生的反饋，根據學生的實際情況調整活動內容和形式。

通過本次小學315消費者權益日活動，我們旨在幫助小學生樹立正確的消費觀念，增強自我保護意識，培養誠信品質，為未來的社會公民打下堅實的基礎。

校園315活動學生策劃方案3

一、活動背景與目標

315國際消費者權益日是國家一年一度的法制宣傳日，旨在提高全民的消費權益保護意識，促進市場誠信體系建設。對于小學生來說，他們正處于知識吸收和習慣養成的關鍵時期，因此，通過舉辦315消費者權益日活動，我們可以幫助他們了解消費者權益知識，培養他們的誠信意識和維權能力，為未來的社會公民打下堅實的基礎。

二、活動主題

“小小消費者，大大權益”——小學315消費者權益日主題活動

三、活動時間

20XX年3月15日

四、活動對象

小學全體師生及家長

五、活動內容

1、主題升旗儀式與講話

利用升旗儀式的時間，向全校師生介紹315消費者權益日的由來、意義，并強調消費者權益的重要性。通過國旗下的講話，引導學生認識到作為消費者應有的權益，并鼓勵他們積極維護自己的權益。

2、消費者權益知識講座

邀請消費者權益保護專家或律師來校，為學生舉辦一場關于消費者權益知識的講座。講座內容可以包括消費者的基本權益、維權途徑、常見消費陷阱等，讓學生更深入地了解消費者權益知識。

3、消費者權益知識競賽

組織一場全校性的消費者權益知識競賽，通過答題的形式檢驗學生對消費者權益知識的掌握情況。可以設置選擇題、判斷題、問答題等多種題型，增加競賽的趣味性和挑戰性。

4、誠信宣誓與簽名活動

組織學生進行誠信宣誓，并在宣言墻上簽名，表達他們維護消費者權益的`決心。這有助于培養學生的誠信品質，提高他們的維權意識。

5、消費維權情景劇表演

各班級可以編排關于消費維權的情景劇，通過角色扮演的方式讓學生更直觀地了解維權的過程和技巧。表演結束后，可以邀請觀眾提問或發表感想，增強互動性和參與度。

六、活動總結與反饋

活動結束后，組織師生進行活動總結，回顧活動內容，分享活動感受。同時，通過問卷調查或訪談的方式收集師生和家長的反饋意見，了解活動的不足之處，為今后的活動提供改進方向。

校園315活動學生策劃方案4

活動主題：

關愛消費者，倡導健康消費

活動時間：

每年3月15日，持續一天

活動地點：

校園

活動內容：

1.開展消費者權益教育：通過小型講座、互動游戲等形式，向學生普及消費者權益相關知識，讓他們了解自己的權益和責任。

2.舉辦消費者權益宣傳展：設置展板展示消費者權益法律法規、消費陷阱等內容，讓學生通過圖文展示了解消費者權益保護。

3.制作宣傳海報：鼓勵學生在活動中制作宣傳海報，表達對健康消費的理解和態度，展示在校園內，引起更多同學的`關注。

4.互動游戲環節：設計有趣的消費者權益知識問答游戲，讓學生在游戲中學習知識，增加參與度。

5.消費者權益宣傳演講：邀請相關專家或老師進行消費者權益宣傳演講，引導學生正確對待消費，培養健康消費觀念。

6.發放宣傳資料：向學生發放消費者權益保護相關的宣傳資料，讓他們能夠隨時了解自己的權益和應對方式。

通過這些活動，讓小學生在參與中增強對消費者權益的認識，培養健康消費觀念，提高他們的自我保護意識，從小學會保護自己的權益，形成正確的消費態度和行為習慣。

校園315活動學生策劃方案5

活動主題：

關愛消費者權益，共建和諧社會

活動時間：

3月15日消費者權益日

活動地點：

學校大禮堂

活動內容：

1.開場致辭：校領導或老師介紹活動目的和意義，呼吁大家關注消費者權益。

2.消費者權益知識講座：邀請相關部門或專家講解消費者權益相關知識，如維權途徑、消費陷阱等，讓同學們了解自己的權益。

3.消費者權益小游戲：設置互動環節，讓同學們通過游戲方式學習消費者權益知識，增加趣味性和參與度。

4.制作宣傳海報：組織同學們在活動中制作關于消費者權益的宣傳海報，展示他們對消費者權益的理解和支持。

5.互動問答環節：設置消費者權益知識問答環節，獎勵回答正確的同學，增加學習的趣味性。

6.演講比賽：組織同學們參加消費者權益主題的演講比賽，鼓勵他們表達對消費者權益的看法和建議。

7.集體宣誓：最后，全體同學一起莊嚴宣誓，保護自己的消費者權益，共同營造和諧的消費環境。

通過這樣的'活動，讓小學生們從小樹立正確的消費觀念，增強維護自身權益的意識，培養他們成為懂得維權的消費者，共同建設和諧社會。

校園315活動學生策劃方案6

一、活動內容

（1）活動主題

和諧消費促發展，維權意識進校園

（2）活動背景

為了紀念3月15日消費者權益保護日，也為了更加深入的宣傳《消費者權益保護法》等法律條文及維權知識。契合新的一年xx年3·15日的主題，使同學們在新學期迎接更加繁忙的學習生活的同時，也能留心關注身邊有關消費方面的問題。特舉辦此次消費者權益日活動來考察同學們對消費維權的關注度，以及幫助同學們解決有關消費方面的疑難問題。

在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發達的今天。不斷被爆出有關消費方面的新聞和實事。食品安全問題更是被推向了風口浪尖，最新的人造魚翅、肯德基速成雞問題都讓我們知道日常的消費行為不能避免，但消費維權意識薄弱，在面臨到侵權受害行為時不知所措。但日后我們步入社會面對更加頻繁的消費生活和不安全的消費環境時，讓我們能良好靈活的'運用法律知識，做個有豐富維權知識的大學生。

（3）活動目的

讓當今社會大學生初步了解基本的維權知識，樹立維權意識，開闊知識，使同學們在消費權益受到侵害時能及時熟練的拿出應急方案。以合法途徑解決消費侵權問題，維護自身的合法權益。此活動的開展也是高校健全體制的體現，有助于全面提高學生自我素養，推動校園精神文明建設。

二、基本信息

（1）活動時間

20xx年3月15日當天

（2）活動地點

教學樓大門前

（3）活動對象

武漢紡織大學外經貿學院東湖校區全體師生

（4）主辦單位

武漢紡織大學外經貿團委學生會

（5）策劃承辦單位

武漢紡織大學外經貿學院學生會宣傳部

三、活動流程

（1）活動前期準備

1）活動申請（宣傳部）

2）設計宣傳板和海報，提前收集閱讀3·15消費者權益日的相關資料進行宣傳和學習交流。

3）將收集的的資料進行總結整理，制作成宣傳文檔打印成宣傳單。

4）本次活動主要是以有獎競答的方式，通過上網收集和整理來的資料歸納分類，做成易、中、難三種不同程度的題目，用便利貼寫上，貼在展板上，到活動時供老師同學們答題。

5）大力開展本院的內部宣傳，通知全院各班班長，團支書，文體委員務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，提升同學們隊活動的興趣和關注度。（團委）

6）采購相關物品，并安排當天的值班安排，對部員們通知相關事項。

（2）活動中期

1）3月15日前完成前期宣傳工作，將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學區和宣傳欄）。制作展板，放于教學樓及辦公樓前。進行活動宣傳在校園網，廣播臺，學生會微博等展開宣傳工作。

2）3月15日當天八點活動開始前，全體部員到活動地點集合，帶上所需的（答題展板、宣傳板、橫幅、桌椅、帳篷、紙筆等）進行點名簽到。分配各活動人員工作：安排兩名部員在指定處系上橫幅，拿上若干簽字筆在橫幅下講解活動內容并鼓動老師和同學們在活動橫幅上簽字，參與有獎答題來響應和支持本次活動的開展。安排兩名部員擺放好桌椅、展板，搭起帳篷等開始值班。

3）本次活動以有獎競答方式舉行，活動的主要道具是一張貼滿，用便利貼寫上分類有易、中、難三中不同程度問題的展板。老師同學們如果知道正確答案，可將知道答案的問題撕下交由兌獎活動人員判斷正誤，答對有獎，答錯，活動人員將會把此問題重新貼回展板上。

4）安排三名部員為兌獎活動人員，每人分發一份問題編號及答案。為來答題的老師同學們查看正誤并發放獎品，如參與老師或同學們答錯，將由其中一名部員將未解開的問題重新貼回展板上。

5）另安排兩名部員將制作打印好的宣傳單發放給經過以及對本次活動感興趣給予支持的老師或同學們。

6）兌獎活動人員會將答對問題者的聯系方式記在一份獲獎者名單上。到活動結束時，答對題者會抽取得到一份終極幸運大獎。

（3）活動后期

1）將所帶來的物品進行歸納整理，活動用帳篷歸還，并收拾好其余物品。

2）對本次活動進行后期報道，制作活動后期宣傳海報，其中還要包括獲獎者名單及活動過程中各種照片。參加活動的所有部員對本次活動做一次完全的，客觀的總結。經審核通過后與活動資料備份入檔。將本次活動的經過的細節，通過視頻方式發布上網。

四、物資需要

1）經費預算

略

2）獎項設置

答對“易”問題獲得三等獎棒棒糖；答對“中”問題獲得二等獎中性筆；答對“難”問題獲得一等獎精美筆記本；抽獎抽中獲得特等獎茶杯。

五、活動中應注意的問題及細節

（1）因本次活動是及時性的有獎競答，所以答題者都應遵守秩序，現場答題，不得查詢手機等通訊設備，我們將安排人員監督。

（2）發放宣傳單后可能有部門同學隨意丟棄，發放人員在宣傳本次活動主題時也應宣傳環保原則，提醒同學不要隨意丟棄，活動結束后也應該集合簽到打掃現場。

（3）所有費用一律以發票作為報銷憑證