在校園內(nèi)建立讀書(shū)驛站,提供書(shū)籍借閱、閱讀指導(dǎo)等服務(wù),為學(xué)生營(yíng)造便捷的閱讀環(huán)境。進(jìn)一步改善校園環(huán)境衛(wèi)生面貌,下面是小編為大家整理的創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案策劃（范文6篇），希望大家閱讀之后有所收獲。

創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案 篇1

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，文化傳承的通道。為了牢記朱總“認(rèn)真讀書(shū)”的光輝題詞,全面落實(shí)黨的關(guān)于建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的精神，進(jìn)一步挖掘和豐富厚重的文化底蘊(yùn)，打造“書(shū)香校園”辦學(xué)特色，提高師生的綜合素質(zhì)，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，特制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

圍繞“營(yíng)造文化氛圍，創(chuàng)建書(shū)香校園”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與，優(yōu)化閱讀環(huán)境，讓校園處處彌漫書(shū)香氣息，構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展、教師隊(duì)伍充滿(mǎn)活力，具有濃郁校園文化氛圍的學(xué)習(xí)型校園。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、積極營(yíng)造“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿(mǎn)園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

2、積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，牢固樹(shù)立“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)。

3、積極引導(dǎo)老師、家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推動(dòng)閱讀型班級(jí)、閱讀型家庭的建設(shè)。

三、活動(dòng)內(nèi)容與要求

(一)讓校園充滿(mǎn)書(shū)香

1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。學(xué)校將舉行“營(yíng)造文化氛圍，創(chuàng)建書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，校園內(nèi)外懸掛讀書(shū)活動(dòng)標(biāo)志及標(biāo)語(yǔ)，花壇、草坪上懸掛溫馨提示牌，樓梯、走廊張貼師生詩(shī)文書(shū)畫(huà)作品，教室、辦公室張貼經(jīng)典詩(shī)詞，文化墻上刊刻歷史名人肖像及其詩(shī)文，讓校園處處聞書(shū)香，聲聲皆書(shū)韻。

2、建好班級(jí)圖書(shū)角。各班要規(guī)范自己的圖書(shū)角，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜(很多漫畫(huà)書(shū)不利于學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)禁各類(lèi)漫畫(huà)書(shū)進(jìn)入校園、作文選之類(lèi)的書(shū)也要有選擇的入柜)，并建立健全相關(guān)閱讀制度。班級(jí)墻壁上張貼有“每月新書(shū)排行榜”，讓班級(jí)的每一個(gè)角落都能聞到書(shū)香，讓孩子隨時(shí)有書(shū)讀。

3、進(jìn)一步改進(jìn)圖書(shū)室建設(shè)，科學(xué)管理，合理利用，全方位多渠道開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室，讓“沉淀”的圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái)，使之成為師生借書(shū)、讀書(shū)的開(kāi)放港灣。

4、保證閱讀時(shí)間。學(xué)校要固定讀書(shū)時(shí)間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。

5、設(shè)立“校園讀書(shū)月”。學(xué)校每學(xué)期要設(shè)一個(gè)“校園讀書(shū)月”，每個(gè)讀書(shū)月有明確的閱讀主題。

6、學(xué)校和班級(jí)要根據(jù)讀書(shū)主題，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展美文誦讀比賽、讀書(shū)演講(講故事)比賽、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記展評(píng)、讀書(shū)手抄報(bào)展覽等各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)辦好書(shū)介紹、讀書(shū)心得、每周一詩(shī)(詞)等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

(二)教師盈溢書(shū)情

1、教師在每年初要根據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案制定好個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

2、教師要定期去閱覽室閱讀教育教學(xué)雜志并做好筆記;加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)閱讀，為教師提供一個(gè)開(kāi)放的'“圖書(shū)館”，并能及時(shí)科學(xué)的管理處理信息。

3、學(xué)校設(shè)立教師讀書(shū)基金，每年為教師個(gè)人訂閱教育報(bào)刊給予10%的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼，在表彰教師時(shí)增設(shè)教育專(zhuān)著類(lèi)獎(jiǎng)品。

4、每位教師每年要利用雙休日、寒暑假及其他業(yè)余時(shí)間閱讀2-4本教育專(zhuān)著，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，積極撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)論文。

5、“一路書(shū)香伴我行”。語(yǔ)文教師要樹(shù)立大語(yǔ)文觀，根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，利用閱讀課的時(shí)間給學(xué)生朗誦經(jīng)典作品，廣泛開(kāi)展“走近經(jīng)典”、“師生同讀”、“名著交流”等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)(包括引導(dǎo)學(xué)生如何速讀、精讀、寫(xiě)讀書(shū)筆記等)，為他們指明讀書(shū)的方向。

6、將讀書(shū)和作業(yè)布置有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。每次布置有檢查，每學(xué)月至少批閱學(xué)生讀書(shū)筆記一次。

(三)學(xué)生享受書(shū)樂(lè)

1、營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)氛圍。各班要合理利用有限空間規(guī)范圖書(shū)角建設(shè)(學(xué)生推薦好書(shū)供全班學(xué)生共同閱讀)，倡導(dǎo)學(xué)生把自己的家庭讀物帶到班級(jí)和同學(xué)交流共享;各班要開(kāi)辦文化園地，定期展示本班學(xué)生的讀書(shū)成果，使學(xué)生在濃濃的書(shū)香環(huán)境中受到人文環(huán)境的熏陶。

2、大力推進(jìn)課外閱讀行動(dòng)，加強(qiáng)閱讀課質(zhì)量管理。每位學(xué)生每學(xué)期要購(gòu)買(mǎi)一本好書(shū)(由語(yǔ)文老師根據(jù)學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)推薦必讀書(shū)目)，各班要充分利用閱讀課(語(yǔ)文自習(xí)課)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，每位語(yǔ)文教師要指導(dǎo)學(xué)生合理科學(xué)讀書(shū)，堅(jiān)持做到讀書(shū)“五到”(即眼到、心到、口到、耳到、手到)，認(rèn)真地做好讀書(shū)筆記，經(jīng)常交流讀書(shū)心得，要利用早晨、中午學(xué)生到校時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，使學(xué)生在校讀書(shū)時(shí)間得到保證。每位學(xué)生要堅(jiān)持寫(xiě)好讀書(shū)筆記。各班間周要召開(kāi)一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”，組織學(xué)生展示、匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

3、在家庭開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)。各班要充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者。各班要求家長(zhǎng)在雙休日抽出一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書(shū)時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到書(shū)店購(gòu)書(shū)，到圖書(shū)館借書(shū)，拓寬讀書(shū)渠道，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。

4、學(xué)生要建立自己的“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。可讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案、讀書(shū)計(jì)劃書(shū)、家校聯(lián)系卡、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本，每學(xué)期展評(píng)一次。

5、精心策劃形式多樣的讀書(shū)成果展示活動(dòng)。每次活動(dòng)要力爭(zhēng)做到主題響亮，全員參與，內(nèi)容豐富，形式多樣，給學(xué)生留下深刻的印象。各班要組織學(xué)生開(kāi)展各種讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)(如經(jīng)典誦讀展示、賞詩(shī)會(huì)、擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記評(píng)選、讀書(shū)小報(bào)評(píng)選等)，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)樂(lè)趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

6、加強(qiáng)書(shū)香校園活動(dòng)資料的收集與整理，重視學(xué)生讀書(shū)成果的積累。每學(xué)期開(kāi)展一次書(shū)香校園開(kāi)放日活動(dòng)，向家長(zhǎng)向社會(huì)展示學(xué)生讀書(shū)成果，教科室要精心收集、整理和保管好各種資料。

四、活動(dòng)評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)

(1)學(xué)校每年要進(jìn)行一次“閱讀明星”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

(2)學(xué)校把“書(shū)香班級(jí)”建設(shè)情況和特色項(xiàng)目創(chuàng)建工作納入對(duì)班級(jí)的評(píng)估項(xiàng)目，對(duì)獲得“書(shū)香班級(jí)”稱(chēng)號(hào)和特色項(xiàng)目一等獎(jiǎng)的班級(jí)班主任、語(yǔ)文老師給予每年末量化分各5分的獎(jiǎng)勵(lì)。

五、時(shí)間安排

打造“書(shū)香校園”是我校創(chuàng)建辦學(xué)特色的一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，需2-5年完成，每年分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段(3月)為發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備階段。

主要任務(wù)是：制定方案、計(jì)劃，優(yōu)化校園環(huán)境，利用各種機(jī)會(huì)、各個(gè)平臺(tái)向全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。各班要有方案、計(jì)劃、口號(hào)、警示語(yǔ)。

第二階段(4月—來(lái)年1月)為重點(diǎn)實(shí)施階段。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。

1、開(kāi)好班級(jí)讀書(shū)會(huì)。(間周一次，要有記載)

2、每期舉行一次書(shū)畫(huà)作品展覽。

3、每期舉行一次讀書(shū)筆記展覽、一次手抄報(bào)展覽、一次故事會(huì)比賽和一次“我的讀書(shū)故事”、“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”讀書(shū)隨筆征文。

4、每期舉行一次“師生共讀”展示活動(dòng)和“我讀書(shū)，我快樂(lè)”主題班會(huì)及年級(jí)特色項(xiàng)目活動(dòng)。

第三階段(2月)為總結(jié)、評(píng)估階段。

主要任務(wù)是：開(kāi)展相關(guān)展示、評(píng)比、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng)。(評(píng)比“書(shū)香家庭”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香明星”)

六、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：邢國(guó)亭

副組長(zhǎng)：甄偉秀朱靜

組員：各班主任各位語(yǔ)文教師

附1：創(chuàng)建“書(shū)香校園”口號(hào)及警示語(yǔ)：認(rèn)真讀書(shū)!(朱總題詞)我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)!多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)!讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神!

營(yíng)造文化氛圍，創(chuàng)建“書(shū)香校園”!誦千古美文建典雅詩(shī)園!走進(jìn)經(jīng)典，與大師為友!

我讀書(shū)，我收益;我讀書(shū)，我快樂(lè)!閱讀讓我的未來(lái)更精彩!讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。

(2)、書(shū)香家庭評(píng)比細(xì)則：

1、家中要為學(xué)生配置寫(xiě)字臺(tái)、臺(tái)燈、書(shū)柜等用品。(20分)

2、家中適合學(xué)生年齡段讀的課外書(shū)書(shū)不少于30冊(cè)，以后逐漸增加;適合家長(zhǎng)讀的書(shū)不少于10冊(cè)，以后逐漸增加。(20分)

3，家長(zhǎng)在家中每天應(yīng)當(dāng)抽一定的時(shí)間培孩子讀書(shū)，家長(zhǎng)自己每年讀書(shū)不少于2冊(cè)。(20分)

4、家長(zhǎng)在家中每天要督促孩子讀課外書(shū)半小時(shí)以上。(20分)

5、家中沒(méi)有打牌、賭博場(chǎng)所。(20分)

注：書(shū)香家庭由學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)組建評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)選。

附4：每月主要活動(dòng)安排

三月：各班進(jìn)行宣傳動(dòng)員工作，使學(xué)生明確讀書(shū)的重要性。四月：

1、向?qū)W生公布各年級(jí)必讀書(shū)目。

2、檢查各班圖書(shū)柜的配備情況。

3、各班制定班級(jí)圖書(shū)角管理、借閱的方法與制度。

五月：

1、各班以“書(shū)香校園”為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行評(píng)比。

2、結(jié)合要求開(kāi)展活動(dòng)。

3、舉行“課文朗背誦賽”。

六月：

1、每班選派兩名隊(duì)員參加演講競(jìng)賽。

2、組織開(kāi)展“手抄報(bào)”競(jìng)賽。

3、舉行校園藝術(shù)節(jié)書(shū)法、繪畫(huà)比賽。七—八月：

1、學(xué)校布置師生暑期讀書(shū)任務(wù)。

2、師生制定暑期讀書(shū)計(jì)劃并寫(xiě)好讀書(shū)筆記。

九月：

1、檢查各班學(xué)生暑期讀書(shū)情況。

2、舉行讀書(shū)筆記展評(píng)。

3、開(kāi)展“看今朝，暢想明天”讀書(shū)征文活動(dòng)。十月：

1、組織開(kāi)展“祖國(guó)的明天更美好”演講競(jìng)賽。

2、以“偉大的祖國(guó)”為主題出一期黑板報(bào)，組織評(píng)比。

3、組織開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦會(huì)。十一月：

1、舉行讀美文—畫(huà)書(shū)中美景活動(dòng)。

2、組織學(xué)生開(kāi)展書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽。

十二月：

1、舉行課本劇表演賽。

2、舉行“我為校園添光彩”宣傳語(yǔ)設(shè)計(jì)比賽。

一月：

1、以“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)階段性成果為內(nèi)容出一期黑板報(bào)。

2、開(kāi)展講童話(huà)故事競(jìng)賽。

3、各班出一期手抄報(bào)(反映本班讀書(shū)活動(dòng)中的收獲與體會(huì))。

二月：

1、評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)。

2、搜集整理相關(guān)資料。

創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案 篇2

活動(dòng)宗旨：

中華民族有五千年的文明歷史，其中優(yōu)美的古詩(shī)詞無(wú)疑是這條璀璨星河中無(wú)數(shù)閃耀的明星，是中華民族燦爛文化的精華。為了讓學(xué)生從小了解祖國(guó)優(yōu)秀文化，熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、優(yōu)秀品格，結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育和書(shū)香校園活動(dòng)，我們舉辦“讀經(jīng)典詩(shī)文做美德少年”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我們將通過(guò)此次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的興趣，讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得經(jīng)典詩(shī)文的基本熏陶和修養(yǎng)，接受經(jīng)典詩(shī)文潛移默化的影響和教育。

活動(dòng)主題：

讀經(jīng)典詩(shī)詞做美德少年

活動(dòng)口號(hào)：

讓讀書(shū)成為習(xí)慣讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園

活動(dòng)安排：

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段(3月9日——3月11日)

1、啟動(dòng)儀式

①舉行“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕式，少先隊(duì)大隊(duì)部宣讀倡議書(shū);

②明確本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題和活動(dòng)口號(hào);

③倡導(dǎo)師生共讀、親子共讀。

2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍

①布置好宣傳櫥窗，電子屏幕顯示活動(dòng)主題、口號(hào);

②各班出黑板報(bào)，讓班級(jí)充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香;

③完善班級(jí)圖書(shū)角和“誠(chéng)信書(shū)吧”的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)的作用。

3、召開(kāi)主題班會(huì)：班主任根據(jù)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，制定提出本班的讀書(shū)方案及相關(guān)要求，召開(kāi)主題班會(huì)，號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)。

第二階段：誦讀展示階段(3月12日——4月12日)

重點(diǎn)開(kāi)展四項(xiàng)活動(dòng)：

1、舉行一次以“讀經(jīng)典詩(shī)詞做美德少年”為主題的手抄報(bào)(詩(shī)配畫(huà))展評(píng)活動(dòng)(班主任老師負(fù)責(zé)組織)

一、二年級(jí)每位學(xué)生辦一份詩(shī)配畫(huà)(16開(kāi))，三至六年級(jí)每位學(xué)生辦一份以“讀經(jīng)典詩(shī)詞做美德少年”為主題的手抄報(bào)(8開(kāi))。摘抄經(jīng)典詩(shī)詞，抒發(fā)讀書(shū)感受等。班主任、語(yǔ)文教師和配班教師進(jìn)行評(píng)選，3月26日每班上交優(yōu)秀作品由年級(jí)組長(zhǎng)收集后于當(dāng)日交教導(dǎo)處，學(xué)校以年級(jí)組為單位進(jìn)行評(píng)選，分別評(píng)選出個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)。

2、舉行一次“奮發(fā)向上崇德向善”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)征文比賽，3—6年級(jí)每班于3月20日前上交2篇到教導(dǎo)處。(語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)組織評(píng)選)

3、舉行一次“挑戰(zhàn)古詩(shī)詞”比賽活動(dòng)(各班主任、語(yǔ)文教師和配班教師負(fù)責(zé)組織

一、二年級(jí)各班級(jí)比賽活動(dòng)由語(yǔ)文教師安排，在課外閱讀指導(dǎo)課內(nèi)進(jìn)行。班級(jí)比賽結(jié)束后，每班推薦2名優(yōu)秀選手參加學(xué)校4月8日下午舉行的“挑戰(zhàn)古詩(shī)詞”比賽活動(dòng)。比賽內(nèi)容在各年級(jí)推薦的中華詩(shī)詞中現(xiàn)場(chǎng)抽題決定。

4、舉行一次講故事比賽活動(dòng)(各班主任、語(yǔ)文教師和配班教師負(fù)責(zé)組織)

3—6年級(jí)各班級(jí)比賽活動(dòng)由語(yǔ)文教師組織完成。班級(jí)比賽結(jié)束后，每班推薦1名優(yōu)秀選手參加學(xué)校4月9日下午舉行的“奮發(fā)向上崇德向善”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)講故事比賽。

第三階段：評(píng)比總結(jié)，閉幕式(4月13日)

1、評(píng)比班級(jí)、學(xué)校兩級(jí)“讀書(shū)之星”(各班上報(bào)5名班級(jí)讀書(shū)之星并推薦一名校級(jí)“讀書(shū)之星”，學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng))。

2、表彰優(yōu)秀手抄報(bào)(詩(shī)配畫(huà))、“挑戰(zhàn)古詩(shī)詞”比賽優(yōu)勝者及講故事比賽優(yōu)勝者等。

3、表彰“書(shū)香班級(jí)”。

活動(dòng)要求：

1、班主任、語(yǔ)文教師和配班教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。

①每個(gè)班級(jí)要制定相應(yīng)的創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)的計(jì)劃，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。

②教師要引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生閱讀方法。

③教師引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持課外閱讀，經(jīng)常督促評(píng)價(jià)，推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)目，充分發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角和“誠(chéng)信書(shū)吧”的作用，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓極少數(shù)不愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)活動(dòng)的行列中來(lái)。

④每天早晨8：00——8：10，為各班誦讀經(jīng)典詩(shī)詞時(shí)間(英語(yǔ)早讀除外)。晨誦時(shí)間，語(yǔ)文老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀，調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣，誦讀的每首詩(shī)詞，要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前班主任要發(fā)揮小助手的作用，安排好孩子組織誦讀。

2、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟“讀書(shū)樂(lè)園”專(zhuān)欄，及時(shí)報(bào)道信息，刊發(fā)“好書(shū)推薦”、“優(yōu)秀學(xué)生作文”、“讀書(shū)筆記”，刊登讀書(shū)格言、警句等，讓讀書(shū)節(jié)活動(dòng)有序扎實(shí)地進(jìn)行。

3、全體教師要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效性。

創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案 篇3

一、指導(dǎo)思想

圍繞實(shí)現(xiàn)“兩大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型”總體目標(biāo)，堅(jiān)持“八向八要”工作原則，落實(shí)“四個(gè)年”活動(dòng)要求，以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全校師生在閱讀中開(kāi)拓視野，努力把學(xué)校打造成“學(xué)校有書(shū)香氣，老師有書(shū)卷氣，學(xué)生有書(shū)生氣”的書(shū)香校園。

二、活動(dòng)主題

“書(shū)香校園”

三、活動(dòng)對(duì)象

全體在校生、教職工

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月至5月

五、主辦單位

團(tuán)委、圖書(shū)館

六、活動(dòng)內(nèi)容

(一)讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)

1.“品讀增益”——大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)月

書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是前輩先賢智慧的結(jié)晶，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)可以積累才華、增長(zhǎng)才干，特舉辦大學(xué)生全員閱讀活動(dòng)，將4月份定為讀書(shū)月，要求每名同學(xué)至少讀1本好書(shū)，增長(zhǎng)文化底蘊(yùn)。

2.“滿(mǎn)腹經(jīng)綸”——舉辦讀后感征文比賽

以“品讀經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園”為主題，抒發(fā)自己讀書(shū)心得和感受，寫(xiě)下對(duì)書(shū)籍的認(rèn)知。

具體要求：征文題目自擬，體裁不限。要求主題鮮明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，字?jǐn)?shù)宜在3000字以?xún)?nèi)。作品均使用Word文檔排版，A4紙打印，行距20，標(biāo)題(居中，宋體3號(hào))、標(biāo)題與正文間空一行、正文(仿宋體4號(hào))。投稿作品必須原創(chuàng)，讀者請(qǐng)注明姓名、所在學(xué)院、班級(jí)及聯(lián)系方式。征文需要提交紙質(zhì)版和電子版各一份，以學(xué)院為單位統(tǒng)一提交參賽作品，紙質(zhì)版送到圖書(shū)館一樓還書(shū)處，電子版發(fā)送到，提交截止時(shí)間：4月16日。活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

3.“書(shū)學(xué)子之風(fēng)華，畫(huà)青春之活力，攝書(shū)香之校園” ——書(shū)法、繪畫(huà)、攝影比賽

⑴書(shū)法作品：4月16日在圖書(shū)館一層共享大廳舉辦師生書(shū)法表演，所需用品由圖書(shū)館負(fù)責(zé)提供。歡迎同學(xué)們積極參與活動(dòng)。師生也可以自備作品送至圖書(shū)館一樓。

具體要求：體裁不限。草書(shū)、篆書(shū)需附譯文。硬筆書(shū)法作品，尺寸大小不超過(guò)A4紙;毛筆書(shū)法，尺寸不超過(guò)四尺整張。

⑵繪畫(huà)作品：形式不限，油畫(huà)、水彩、素描、漫畫(huà)等各種形式都可，尺幅最小不小于16開(kāi)，最大不超過(guò)8尺整張。

⑶攝影作品：應(yīng)反映校園風(fēng)貌或?qū)W習(xí)、生活等內(nèi)容，圖片為jpg格式，分辨率不低于72DPI，長(zhǎng)度與寬度均不應(yīng)少于1024像素。

以學(xué)院為單位統(tǒng)一提交參賽作品，并注明姓名、所在學(xué)院、班級(jí)及聯(lián)系方式，送至圖書(shū)館一樓還書(shū)處，截止時(shí)間：4月16日。活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品，部分優(yōu)秀作品將在圖書(shū)館展出。

4.“好書(shū)大家讀”——讀者推薦新書(shū)活動(dòng)

引導(dǎo)讀者品讀經(jīng)典，欣賞美文，陶冶情操，激發(fā)讀者的讀書(shū)熱情。提交時(shí)請(qǐng)注明姓名、所在學(xué)院、班級(jí)及聯(lián)系方式，電子版送至圖書(shū)館一樓還書(shū)處，截止時(shí)間：4月27日。

5.“以書(shū)會(huì)友”——舉辦圖書(shū)交流會(huì)

以班級(jí)為單位，組織讀書(shū)交流會(huì)，鼓勵(lì)大家把自己喜愛(ài)的圖書(shū)與其他同學(xué)分享，可采用茶話(huà)會(huì)、ppt展示會(huì)等多種形式，通過(guò)交流使同學(xué)們開(kāi)闊眼界，接觸到更多好的書(shū)籍。

具體要求：活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)不限，由各班級(jí)自行組織安排，將活動(dòng)動(dòng)態(tài)形成文字報(bào)道上交學(xué)院分團(tuán)委。

6.“享受閱讀快樂(lè)”——讀者座談會(huì)

4月23日是世界讀書(shū)日，為了加強(qiáng)與讀者的溝通，于4月23日左右舉行讀者座談會(huì)(具體時(shí)間、地點(diǎn)詳見(jiàn)后續(xù)通知)，希望通過(guò)座談會(huì)能了解到廣大讀者對(duì)書(shū)籍的喜好，和對(duì)圖書(shū)館的意見(jiàn)、想法。

7.“書(shū)香情緣”——舉辦好書(shū)演講比賽

通過(guò)舉辦演講比賽，交流讀書(shū)心得，讓同學(xué)們能夠更加直觀更加立體地表達(dá)書(shū)籍帶給自己的影響。

具體要求：各專(zhuān)業(yè)自行舉辦初賽復(fù)賽，最后每名輔導(dǎo)員推薦1名同學(xué)參加決賽(具體比賽要求詳見(jiàn)后續(xù)通知)。

8.“書(shū)香校園”——表彰大會(huì)

在4月23日下午舉行表彰大會(huì)，屆時(shí)將邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)參加并頒獎(jiǎng)。表彰在讀書(shū)月中表現(xiàn)突出并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的師生，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

(二)讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，強(qiáng)理論積累

1.數(shù)字圖書(shū)館推廣、培訓(xùn)

圖書(shū)館現(xiàn)在已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)了五種數(shù)字資源，包括CNKI期刊、博士論文、優(yōu)秀碩士論文、電子報(bào)紙(包庫(kù)+鏡像)，超星電子圖書(shū)(1萬(wàn)種)、獨(dú)秀學(xué)術(shù)搜索，維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)(包庫(kù)+鏡像)，萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)(包庫(kù)+鏡像)，人大復(fù)印資料(包庫(kù)+鏡像)。為使師生能夠盡快掌握電子文獻(xiàn)的使用方法，讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，強(qiáng)理論積累，將邀請(qǐng)數(shù)字資源提供商到我校舉辦數(shù)字圖書(shū)館的宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)(具體時(shí)間、地點(diǎn)詳見(jiàn)后續(xù)通知)。

2.“大學(xué)生必讀書(shū)目”推薦

根據(jù)普遍性和專(zhuān)業(yè)性相結(jié)合的方式，邀請(qǐng)各學(xué)科負(fù)責(zé)人向?qū)W生推薦各種專(zhuān)業(yè)經(jīng)典圖書(shū)。將以電子書(shū)單、海報(bào)等形式向全校學(xué)生進(jìn)行推薦。

3.專(zhuān)業(yè)技能大賽

各學(xué)院結(jié)合自身特點(diǎn)，自主開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能大賽，通過(guò)比賽，提升我校學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，為日后就業(yè)做好準(zhǔn)備。

(三)讀職場(chǎng)禮儀，塑行為規(guī)范

1.“禮儀在身邊”——禮儀講座

隨著時(shí)代的前進(jìn)，公關(guān)禮儀在社會(huì)上越來(lái)越被人重視。為了提高大學(xué)生的公關(guān)禮儀，加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育，改善、端正日常行為舉止，提升自身文明層次，特舉辦“禮儀在身邊”禮儀講座，為促進(jìn)基礎(chǔ)文明建設(shè)、推動(dòng)和諧校園建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

2.“青春風(fēng)采”——大學(xué)生禮儀大賽

為豐富我校學(xué)生的.課余生活，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì)，增強(qiáng)自信以及為將來(lái)就業(yè)打造一個(gè)內(nèi)外兼修的形象，特舉辦此次比賽。搭建展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，希望經(jīng)過(guò)禮儀的熏陶，經(jīng)過(guò)比賽的洗禮，使我校學(xué)生變得更加自信亮麗。

請(qǐng)各學(xué)院高度重視、積極配合、廣泛宣傳、精心組織，并及時(shí)報(bào)道活動(dòng)動(dòng)態(tài)，展現(xiàn)成果，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案 篇4

“書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫(kù)”，它充實(shí)我們的頭腦，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;“書(shū)籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”，它開(kāi)啟人類(lèi)的智慧，讓博學(xué)和睿智充實(shí)我們。我校根據(jù)區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定雨小“經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，如下：

一、指導(dǎo)思想

用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手;讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激，學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，通過(guò)激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫(xiě)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感知學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的'樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

二、活動(dòng)目的

1、圍繞“經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

2、通過(guò)活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

四、活動(dòng)主題

經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園

五、活動(dòng)時(shí)間

：

20__年4月—20__年10月

六、活動(dòng)安排：

第一個(gè)階段：?jiǎn)?dòng)階段(4月)

制定活動(dòng)方案、營(yíng)造讀書(shū)氛圍。

做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅，出宣傳黑板;班級(jí)建立完善圖書(shū)角。

第二階段：活動(dòng)階段(5月至9月)

1。利用好每周一節(jié)午讀課時(shí)間指導(dǎo)閱讀，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法和技巧，讓他們?cè)谧x書(shū)中找到樂(lè)趣。

2。開(kāi)放閱覽室，利用班上圖書(shū)角，培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書(shū)的良好習(xí)慣。

3。各個(gè)年段開(kāi)展各種活動(dòng)提高學(xué)生參與讀書(shū)的積極性。

4。舉辦“名著大家談”主題隊(duì)會(huì)。

5。各班開(kāi)展“讀書(shū)好少年”評(píng)比，好書(shū)推薦等活動(dòng)。

6。學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比。

第三階段：評(píng)比總結(jié)階段(10月)

學(xué)生讀書(shū)成果展示。

“讀書(shū)好少年”評(píng)比

“書(shū)香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比。

召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)。

七、具體活動(dòng)安排

時(shí)間、內(nèi)容、負(fù)責(zé)人

四月份

“經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

班級(jí)圖書(shū)角的完善。

各班班主任

五月份

“名著大家談”主題隊(duì)會(huì)。

“祖國(guó)在我心中”征文，每班上交5篇。

五六年級(jí)辦“書(shū)墨飄香”讀書(shū)小報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比

四年級(jí)開(kāi)展“名家經(jīng)典”美文誦讀比賽。

一二年級(jí)開(kāi)展“搖頭晃腦”古詩(shī)，兒歌背誦比賽。

三年級(jí)“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”好書(shū)義賣(mài)。

各班班主任

六月份

四年級(jí)“快樂(lè)寶貝”課本劇表演評(píng)比

五六年級(jí)進(jìn)行“燃讀書(shū)激情，讓生命精彩”演講比賽。

三年級(jí)開(kāi)展“經(jīng)典成語(yǔ)小品秀”活動(dòng)。

七八月份

“家庭讀書(shū)總動(dòng)員”好讀書(shū)，讀好書(shū)，親子同讀一本書(shū)各班班主任九月份低年級(jí)“故事大王”講故事比賽。董洪雪馬林霞十月份讀書(shū)成果展示。

創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案 篇5

讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校擬舉辦20__年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū);讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。方案如下：

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，更好地吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)。

2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)，書(shū)香校園建設(shè)。

二、活動(dòng)主題：

享受文字之美體驗(yàn)讀書(shū)之樂(lè)

三、活動(dòng)口號(hào)：

與書(shū)同行，收獲甌小滿(mǎn)園書(shū)香

讀好書(shū)、習(xí)美德、立良行

開(kāi)卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅

腹有詩(shī)書(shū)氣自華

與經(jīng)典為友，為精神打底;與博覽同行，為人生奠基。

三、活動(dòng)時(shí)間：

4月20日到5月24日

創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)方案 篇6

岱山實(shí)驗(yàn)小學(xué)踐行生活教育。閱讀是學(xué)校倡導(dǎo)的三種生活方式之一。我校的閱讀工作與平時(shí)的教育教學(xué)工作高度融合。通過(guò)讀書(shū)，我們的孩子會(huì)變得充實(shí)、文雅、有活力。根據(jù)區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月—10月

二、活動(dòng)主題

帶著書(shū)籍去旅行

三、活動(dòng)目的

1、圍繞本次讀書(shū)節(jié)主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展我校深耕閱讀活動(dòng)，營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)的校園文化環(huán)境。

2、通過(guò)活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力。

3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，培植校園綠色文化。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

組員：___

四、具體活動(dòng)安排

4月—5月：

1、制定“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案

2、開(kāi)展“帶著書(shū)籍去旅行”岱山實(shí)小第一屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。

3、賞春系列活動(dòng)(一)——“分享美食”手抄報(bào)評(píng)比、展示活動(dòng)。

4、賞春系列活動(dòng)(二)——我畫(huà)美景寫(xiě)生活動(dòng)。

5、利用一年級(jí)家校研討活動(dòng)，開(kāi)展“悅讀會(huì)”展示。(負(fù)責(zé)人：各“悅讀會(huì)”負(fù)責(zé)老師)

6、組織學(xué)生參加“中國(guó)移動(dòng)杯”20__年南京市中小學(xué)“讀書(shū)節(jié)”主題征文活動(dòng)。主題：(1)追憶抗戰(zhàn)，珍惜和平;(2)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué);(3)讀經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明;(4)我與文明旅游同行。

5月——6月

1、開(kāi)展經(jīng)典古詩(shī)誦讀展示。

2、組織“童眼看南京”手繪明信片活動(dòng);主要內(nèi)容：以青少年的視角看南京、繪南京、贊南京。

3、開(kāi)展“我繪本”活動(dòng)。

6月—7月

1、開(kāi)展岱山實(shí)小第一屆親子閱讀會(huì)。

2、組織參加“我愛(ài)家鄉(xiāng)”三地(京·寧·蓉)聯(lián)動(dòng)中小學(xué)生誦讀會(huì)。

3、組織參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽。

4、評(píng)選“書(shū)香家庭”、“書(shū)香兒童”。

7月—8月

1、開(kāi)展“帶著書(shū)籍去旅行”暑期讀書(shū)活動(dòng)。

2、開(kāi)展暑期親子閱讀和“今天好書(shū)到我家”好書(shū)推薦活動(dòng)。

9月—10月

1、開(kāi)展“帶著書(shū)籍去旅行”暑期讀書(shū)展示活動(dòng)。

2、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)。