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2023年小王子讀后感100字(9篇)

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2023年小王子讀后感100字(9篇)
時(shí)間:2023-06-11 17:38:47     小編:zdfb

當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

小王子讀后感篇一

一首純凈的歌曲在耳邊響起,我翻開(kāi)一旁的《小王子》。這是我第一次閱讀他,沒(méi)來(lái)得及看完,便匆匆寫下感想,以免以后忘卻現(xiàn)在澄澈心靈的悸動(dòng)。

真的,這本書讓我回憶起了小時(shí)候最可愛(ài)的我們,很天真,卻也時(shí)常說(shuō)出令大人震驚的話。小王子唯一的那朵玫瑰花,我想一定是最美麗的。小王子愛(ài)上了這億萬(wàn)顆星星獨(dú)一無(wú)二的一株花,當(dāng)他看著星星的時(shí)候,這就足以使他感到幸福。縱使這朵花不謙遜,也不夠誠(chéng)實(shí),但當(dāng)我們了解她背后所隱藏的溫情,也會(huì)原諒她。就像小時(shí)候?qū)寢屢话悖吹剿砩系牟缓貌恢皇裁捶糯螅侵皇且驗(yàn)槲覀兲贻p,還不懂得愛(ài)她。等到我懂事后,就能學(xué)會(huì)去享受這一切了。

花兒在小王子臨別時(shí)表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng),她怕小王子看見(jiàn)她在哭,一朵驕傲的花又怎能容許自己這樣做呢?花兒是溫柔的,那倔強(qiáng)的外表也是為了保護(hù)自己,不讓自己的柔弱暴露。在我眼里,這朵花是幸福而又快樂(lè)的。因?yàn)橛幸粋€(gè)人會(huì)為她感到開(kāi)心,小王子也是如此,在遠(yuǎn)方,始終有一朵花在等待,這個(gè)牽動(dòng)他們彼此的感情就是愛(ài)吧,最最純潔的愛(ài)意,著實(shí)令人羨慕。但其實(shí)我們已經(jīng)擁有很多愛(ài),所以人生不需要太過(guò)多余的抱怨世態(tài)到底怎么糟糕,去發(fā)現(xiàn)一下被你所習(xí)慣的愛(ài)吧,不要等失去才懂得珍惜。

人們常常會(huì)忘記些什么,把愛(ài)和天真落在某個(gè)角落,謝謝作者帶我回顧了以往的那些角落,發(fā)現(xiàn)了更多的美好和幸福。讓我記住了一朵花和一個(gè)小王子之前最真摯的情感,這次,我只歌頌了一朵可愛(ài)的花,書中的更多沒(méi)法詳說(shuō),但他們帶來(lái)的心靈慰藉是強(qiáng)烈的。這本書讓我了解的更多的是人們所錯(cuò)過(guò)的。看著那些文字,此般陌生的熟悉……小王子的結(jié)局不管如何,但至少已擁有了一份永恒的掛念。

王子,是住在皇宮嗎?享受榮華富貴嗎?不,此王子非比王子。他是一位超凡脫俗的仙童,他住在一個(gè)比他大一點(diǎn)的星球上。

這本書是一本令我意想不到的書,它并不是一本描寫小王子的整天生活,它寫了小王子環(huán)游了世界,竟找到了自己的理想,那就是愛(ài)。

愛(ài),不是被征服,而是世間缺少的愛(ài)。

友愛(ài),同學(xué)之間發(fā)生了矛盾,互不相讓,互不關(guān)心,誰(shuí)也不愿意讓對(duì)方,久而久之,同學(xué)的關(guān)系不再友愛(ài)。

……

這正是《小王子》告訴我們的世間真愛(ài),它告訴我們?nèi)绾巫鋈耍鍪隆2幌裼行┤耍貏e喜歡夸大海口,牛都可以被他吹到天上去,這就是一個(gè)人的虛榮心來(lái)掩飾真正的自己的內(nèi)心。正如《小王子》里的玫瑰,它雖然美麗,但是它十分虛榮。

《小王子》它是一本很好的文學(xué)書,它里面的經(jīng)典語(yǔ)句發(fā)人深省,常常領(lǐng)悟到了不同的意思。

小王子讀后感篇二

所有的大人首先是孩子。如果說(shuō)大人會(huì)失去童心的話,那真是一件很可怕的事。

可以說(shuō)小王子是我讀過(guò)最有感染力的一篇童話,即使結(jié)局很哀傷。它用一種孩子天真無(wú)邪的語(yǔ)氣提出了一些引人深思里的那片和他他它花兒一樣的玫瑰園。狐貍求小王子馴養(yǎng)他他說(shuō):馴養(yǎng),就是建立感情聯(lián)系。狐貍需要小王子,在他眼里他是如此的出眾,純真和美好。馴養(yǎng)真的是一個(gè)可愛(ài)又單純的詞。花兒馴養(yǎng)了小王子,小王子馴養(yǎng)了狐貍,這所有關(guān)于愛(ài)的聯(lián)系,彼此之間的奉獻(xiàn)和付出便對(duì)方顯得獨(dú)一無(wú)二。就像小王子星球上那朵驕傲的玫瑰花,因?yàn)轳Z養(yǎng)園中五千朵玫瑰都比不上屬于他的那朵,在他眼里,一切都是獨(dú)一無(wú)二的。因?yàn)轳Z養(yǎng),愛(ài)屋及烏,就像狐貍對(duì)小王的問(wèn)題。法國(guó)評(píng)論界認(rèn)為它是一種充滿詩(shī)意的童話,是作者對(duì)友情的眷念。

故事主要說(shuō)小王子是住在一個(gè)比他大一丁點(diǎn)小行星上,有天一粒玫瑰花的種子落在他的星球上,他愛(ài)那朵花,他曾給它捉蟲(chóng)、澆水、蓋玻璃罩。小王子確決定離開(kāi)它的星球去別的地方看看。于是我便在沙漠中和小王子相遇了他告訴我他的花,他馴養(yǎng)的小狐貍和沙漠子說(shuō),本來(lái)他對(duì)麥子不感興趣,因?yàn)樗怀悦姘?尚⊥踝玉Z養(yǎng)他以后就不同了,他會(huì)喜歡風(fēng)吹麥田的聲音,因?yàn)辂溩拥念伾S澄澄的,像小王子的感受。一切可以與愛(ài)人聯(lián)系上的東西都能引起幸福的設(shè)想,這是馴養(yǎng)的魔力。

純真、執(zhí)著、陪伴、懂得、靈性、愛(ài)是世界上最美好的東西。可隨著慢慢地長(zhǎng)大,心開(kāi)始拒絕開(kāi)始否認(rèn)這美好的東西。這便是本書所表達(dá)的情感。可憐的人們,游蕩在這世界邊緣時(shí)。所有的貪婪、虛榮、自大、欲望開(kāi)始一件一件地進(jìn)入心臟。于是大人們變得失去童心變得更老也更可悲了,多么荒 的事情。

小王子與花兒,狐貍和小王子,它們之間或許存在愛(ài)情,是那種不屑一絲外力而單純馴服。盡管必然會(huì)付出怎樣的代價(jià)。

在一切有關(guān)愛(ài)的面前我們都是長(zhǎng)不大的小孩,我兮為安,不論閱歷。我們不要妾想向愛(ài)索要什么,或是期待可以得到怎的回報(bào)。如果這樣想,你就是一個(gè)永遠(yuǎn)不7767變的大人。

要知道,一個(gè)人只有用心靈才能看的真切,重要的東西用肉眼是看不見(jiàn)的。

小王子讀后感篇三

這個(gè)故事主要講述了,自從在沙漠上遇見(jiàn)了小王子,他費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間與小王子交流溝通。小王子無(wú)意中說(shuō)的一些話逐漸使他知道了小王子的來(lái)歷。

在他與小王子的溝通交流中,小王子向他提出了很多問(wèn)題,但當(dāng)他提出問(wèn)題時(shí),小王子像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。

當(dāng)小王子看著他的飛機(jī)時(shí),問(wèn)這是什么玩意?他告訴小王子,那是飛機(jī)。他還告訴小王子,他自己能飛在空中。小王子驚奇地問(wèn)他,他是從天上掉下來(lái)的?他告訴小王子,他的確是從天上掉下來(lái)的。小王子告訴他,這可真滑稽。小王子說(shuō)完,發(fā)出清脆的笑聲。他有些不高興,因?yàn)樵谒膬?nèi)心深處,希望別人能嚴(yán)肅地對(duì)待他的不幸。

后來(lái),他問(wèn)小王子是不是也從天上來(lái)的?住在哪個(gè)星球上?可是,小王子沒(méi)有直接回答他的問(wèn)題。但小王子看著他的飛機(jī)告訴他,乘坐這玩意,他不可能從很遠(yuǎn)的地方來(lái)的。

小王子聽(tīng)完他的話后,沉思了一會(huì)兒。小王子告訴他,他給小王子畫的那個(gè)箱子,晚上可以當(dāng)小羊的房子用。這時(shí),他給小王子建議,他想再給小王子畫一根繩子和樁來(lái)拴羊。小王子聽(tīng)到后,感到反感。他告訴小王子,不拴住小羊,小羊會(huì)到處亂跑,會(huì)跑丟的。

小王子不解的問(wèn)他,小羊會(huì)跑到哪里?他回答小王子,小羊會(huì)一直往前跑。小王子鄭重其事地告訴他,他們那里很小。后來(lái),小王子帶著傷感地告訴他,小羊一直往前走,也不會(huì)走多遠(yuǎn)的。

故事里,在與小王子的對(duì)話中,他逐漸對(duì)小王子有所了解。初步知道了小王子來(lái)自于哪里。從兩人的對(duì)話中,把小王子的純真、天真表現(xiàn)得淋漓盡致,而他卻失去了應(yīng)有的孩子氣。

小王子讀后感篇四

玫瑰,是那么美好的存在,耀眼、絢爛。如果我們的世界僅僅剩下一支玫瑰,那么它必定是站在世界的頂端,集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。

小王子的星球就只有一朵玫瑰,那一朵玫瑰,被小王子傾注了自己所有的愛(ài)。但最后小王子還是選擇了離開(kāi)。第一次讀這本書的時(shí)候,我覺(jué)得玫瑰的做法是對(duì)的啊,它本就是那么高貴,它需要被愛(ài),被呵護(hù)。第二次讀的時(shí)候,覺(jué)得這個(gè)玫瑰如此矯情,誰(shuí)能受得了你那么多的無(wú)病呻吟。第三次的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)玫瑰沒(méi)有錯(cuò),小王子也沒(méi)有錯(cuò),戀愛(ài)中的男女,不正是這個(gè)樣子,女生都想要更多的呵護(hù),來(lái)證明,自己是被愛(ài)著的,那只是沒(méi)有安全感的表現(xiàn)。

每當(dāng)我想起小王子的時(shí)候,我最擔(dān)心的還是那朵玫瑰,一朵嬌嫩的花,在漆黑的夜里,在呼嘯的風(fēng)中,日月交替,星球上就只有自己。我多么希望這朵玫瑰可以靠自己在風(fēng)中驕傲的昂著頭,做自己的女王;然而我又是多么是害怕,玫瑰和姑蘇林黛玉是一樣的命運(yùn)。

如果說(shuō)b-612星球的玫瑰最讓我牽腸掛肚,那么最讓我心疼就是被小王子遺落在地球的那只狐貍了。

狐貍教會(huì)小王子如何去愛(ài),最后還是選擇了放手。

真正的愛(ài)情,一種就是為了對(duì)方過(guò)的更好而放手;一種就是為了兩個(gè)人的未來(lái)而奮斗。

在《小王子》中,玫瑰和狐貍都選擇了對(duì)小王子放手,而玫瑰更傾向于兩情侶之間的鬧別扭,狐貍才是真實(shí)的放手。

小狐貍真的是很有魅力,愛(ài)的時(shí)候,用盡全力,就算知道對(duì)方終歸離開(kāi),仍然付諸所有,放手的時(shí)候,又是那么灑脫。

玫瑰和小狐貍對(duì)于我來(lái)說(shuō),不管是朱砂痣還是白月光,都讓人難以忘懷。

《小王子》中說(shuō),我們總是忘記,自己曾經(jīng)也是個(gè)孩子。我總是貪心的希望自己能保有一份童心,讓自己的生活,能多一點(diǎn)溫暖的色彩,而不是成年人的黑灰色。

小的時(shí)候總希望自己長(zhǎng)大,回過(guò)頭去,曾經(jīng)的我們,是那么單純,傻的可愛(ài)。當(dāng)初的我們,可以花費(fèi)半天的時(shí)間去研究螞蟻如何搬家,可以安靜的坐在門前看著滴滴答答下落的雨滴,那些時(shí)光,就算是被大肆揮霍著度過(guò),但仍然充斥著快樂(lè)、滿足。如今的時(shí)光,那怕安靜的躺在床上幾分鐘,就滿心愧疚的覺(jué)著,自己虛度了光陰。有一些光陰,需要我們騰出來(lái)去虛度,追追趕趕,忙忙碌碌的日子,給自己留下的又有什么呢。

第一次讀《小王子》的時(shí)候,非常不理解,這個(gè)作者到底在寫什么東西,到底想表達(dá)什么意思,怎么可能有那么多的星球,怎么可能有外星人,狐貍怎么可能會(huì)開(kāi)口說(shuō)話,被毒蛇咬一口怎么可能不死去而是回到原來(lái)的地方。后來(lái)才明白原來(lái)是我失去了童心。第二次讀,我稍稍理解了小王子,理解了玫瑰,理解了狐貍,同時(shí)對(duì)玫瑰念念不忘,對(duì)狐貍煞是同情。我明白曾經(jīng)的自己是多么單純。稍稍讀懂了這本書,我是那么開(kāi)心,卻又是那么的不開(kāi)心。我多么希想自己讀不懂這本書,這樣我就看不到故事背后的心酸,這樣就意味著我還是個(gè)孩子,白紙一張,眼中還有斑駁的色彩。

成年人的世界,仿佛每一次的決定,都是萬(wàn)般衡量之后的結(jié)果,令人討厭卻也是十分無(wú)奈。那么,請(qǐng)至少給自己留下一點(diǎn)點(diǎn)童心,偶爾用它去看看這溫暖的世界。

小王子讀后感篇五

最近我讀了法國(guó)作家圣埃克蘇佩里的《小王子》,這本書很好。

這講述了一個(gè)來(lái)自b612星球的小王子,到別的星球去旅行,從325~330號(hào)星球,再到地球。這一路上所見(jiàn)所聞,最后回到b612行星。

這是作者唯一一部童話。他仍是用飛機(jī)這種東西出事故來(lái)遇到小王子。在通過(guò)他的口中講述了那些星球上的各種各樣的人。以此諷刺。

比如328星球有個(gè)商人,他只是想把星星成為他的財(cái)產(chǎn)。但是他連處理一下星球上的猴面包樹(shù)都沒(méi)有。只是將星星數(shù)量寫在一張紙上,最后放在保險(xiǎn)柜里。這表明作者的諷刺。

還有就是塑造人物形象,小王子是一個(gè)很可愛(ài),浪漫,天真的人,他仍然保護(hù)他的玫瑰花(給他玻璃罩)而它不理解小王子。

這些里面有很多經(jīng)典情節(jié)比如說(shuō)“請(qǐng)你馴養(yǎng)我吧。”這樣的鏡頭,這只狐貍實(shí)際上是智者的化身。這好像那條蛇知道所有謎底。也是一本很有趣的童話。

這篇童話實(shí)際上還是希望已經(jīng)成年的作者,仍然有顆童心。

這真是一本好書。

小王子讀后感篇六

我讀《小王子》這本書,大約用了半小時(shí),又感覺(jué)讀得不過(guò)癮,從頭又讀了一遍。讀完兩遍,這本書的內(nèi)容久久不能喻之于懷,總覺(jué)得這本書描寫了一個(gè)極富哲理意義的故事。正應(yīng)了一句話:雖是童話,卻是哲理。西方人有句諺語(yǔ):一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特。誠(chéng)然,不同的人讀《哈姆雷特》,肯定會(huì)有不同的見(jiàn)解。我們讀《小王子》,也肯定是這樣,不同的人在不同的時(shí)間段、年齡段讀這本書,肯定會(huì)有不同的見(jiàn)解。結(jié)合自己的精力,我對(duì)這個(gè)故事,說(shuō)說(shuō)我自己簡(jiǎn)單的見(jiàn)解。

讀《小王子》這本書,不同的人可以從不同的角度來(lái)解說(shuō)這個(gè)故事,我就從最常見(jiàn),也是與青少年內(nèi)心聯(lián)系最緊密的愛(ài)情角度來(lái)解說(shuō)這個(gè)故事,說(shuō)說(shuō)我自己粗淺的理解。我所說(shuō)的愛(ài)情主要是小王子和玫瑰、小狐貍之間的關(guān)系,書中沒(méi)有說(shuō)他們之間的關(guān)系是愛(ài)情關(guān)系,只用了“征服”這個(gè)詞語(yǔ)。我將其理解為三人之間的愛(ài)情關(guān)系。先是小王子愛(ài)著玫瑰,天天給玫瑰澆水,但是玫瑰并不愛(ài)小王子。而后是小狐貍遇到小王子,愛(ài)上了小王子,但是小王子不愛(ài)小狐貍,而是依舊愛(ài)著玫瑰。這就是三者之間的愛(ài)情,抑或是征服,玫瑰征服了小王子,小王子征服了小狐貍,反過(guò)來(lái),卻不能征服對(duì)方。

針對(duì)這種情況,我所理解的是,小王子自始至終愛(ài)著玫瑰,為玫瑰付出了很多努力和精力,但依舊沒(méi)打動(dòng)玫瑰的心,因?yàn)槊倒迨亲愿咦源螅恐袩o(wú)人。之后,小王子歷經(jīng)很多事情,再回到自己的星球,玫瑰對(duì)小王子的態(tài)度才有所改變。可能是因?yàn)樾⊥踝与x開(kāi)的這段時(shí)間,玫瑰認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也認(rèn)識(shí)到了小王子對(duì)自己的喜愛(ài)。這就像人與人之間的關(guān)系,只有失去了,才懂得珍惜,才知道擁有時(shí)多么地重要。

如果你說(shuō)你在下午四點(diǎn)來(lái),從三點(diǎn)鐘開(kāi)始,我就開(kāi)始感覺(jué)很快樂(lè),時(shí)間越臨近,我就越來(lái)越感到快樂(lè)。到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候,我就會(huì)坐立不安,我發(fā)現(xiàn)了幸福的價(jià)值,但是如果你隨便什么時(shí)候來(lái),我就不知道在什么時(shí)候準(zhǔn)備好迎接你的心情了。

如果不去遍歷世界,我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托,但我們一旦遍歷了世界,卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)僖矡o(wú)法回到那美好的地方去了。當(dāng)我們開(kāi)始尋求,我們就已經(jīng)失去,而我們不開(kāi)始尋求,我們根本無(wú)法知道自己身邊的一切是如此可貴。

我始終認(rèn)為一個(gè)人可以很天真簡(jiǎn)單的活下去,必是身邊無(wú)數(shù)人用更大的代價(jià)守護(hù)而來(lái)的。

小王子讀后感篇七

《小王子》是一本被我翻過(guò)好幾次的名著。每次看完它,我的心中就會(huì)有一股酸澀傷感的情緒涌出,同時(shí)書也帶給我無(wú)限的震撼。

這本書主要講了一位來(lái)自b612小行星的小王子樂(lè)有另外七個(gè)星球的故事。他分別遇到了國(guó)王,愛(ài)慕虛榮的人,醉漢,紅臉商人,點(diǎn)燈人以及一位老先生。他在第七個(gè)星球——地球。結(jié)識(shí)了飛行員,又馴養(yǎng)了一只狐貍。狐貍讓小王子懂得“本質(zhì)的東西,藏在眼睛看不見(jiàn)的心靈深處。”正是他對(duì)自己的玫瑰傾注的大量時(shí)間與心血,使她變得如此重要。他要對(duì)自己的花兒負(fù)責(zé)。最后,小王子在蛇的幫助下拋棄沉重的肉體,讓靈魂回到了自己的星球。

每一個(gè)人曾經(jīng)都還是孩子,都像小王子一樣擁有一顆童心,都會(huì)用充滿想象力的純真的.眼光看待一切事物。可是為什么后來(lái)他們都變成了麻木無(wú)愛(ài)的“大人”呢?之前我一直認(rèn)為童心會(huì)隨著自身的成長(zhǎng)而消失。直到小王子的出現(xiàn),刷新了我對(duì)成長(zhǎng)和童心的認(rèn)識(shí)。成長(zhǎng)不完全是身體上的發(fā)育,童心也不是頑皮打鬧。成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,勇于面對(duì)。童心是保持純真善良,天真無(wú)邪。這兩點(diǎn)不是不可以并存,一些世俗利益將他們拆散,讓人們變成像蘑菇一樣的“大人”。

“和人在一起也一樣孤獨(dú)”蛇的話深深地刺痛了我的心。很多時(shí)候,即使有一群人圍在你身邊,你也會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。不是因?yàn)樯磉叺娜瞬粔蚨啵抢斫饽愕娜藢?shí)在太少,你沒(méi)辦法向別人訴說(shuō)心中所想。世俗功利蒙蔽了他們的雙眼,像小王子一樣永遠(yuǎn)保持純真的人太少,像狐貍一樣真正懂得愛(ài)的人太少,像飛行員一樣迷途知返的人也太少。如果人人都拋棄了童心,在“大人”的眼里,人們追求名利或許會(huì)很正常,但在孩子眼里,他們是多么愚昧可笑呀!也難怪小王子覺(jué)得孤獨(dú)了。

看完這本小王子,我心中有一種說(shuō)不出的滋味,可我又能怎么辦呢?那就盡量做好自己,學(xué)會(huì)成長(zhǎng),不失童心。

小王子讀后感篇八

這不,又開(kāi)始了新一輪的漂流圖書,在這個(gè)中午,我看完了《小王子》。

故事中有這么一段話,講的是小王子在狐貍的開(kāi)導(dǎo)后,終于認(rèn)識(shí)到了自已小行星上的玫瑰,對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的獨(dú)一無(wú)二。他告訴地球上的玫瑰們:你們是美麗的,卻是空虛的。因?yàn)樗鼈儧](méi)有像小王子那樣的人的陪伴---小王子的玫瑰之所以獨(dú)一無(wú)二,是因?yàn)樗切⊥踝拥拿倒濉H诵枰笥眩伺c朋友的關(guān)系就像小王子與玫瑰,玫瑰依賴于小王子,小王子遷就玫瑰,于是他們有了愛(ài)。玫瑰舍不得小王子離開(kāi),卻依然狠下心讓小王子去尋找其他的星球。我個(gè)人認(rèn)為,玫瑰只是無(wú)法將讓小王子留下的話說(shuō)出口,但小王子卻未能明白玫瑰的意思。

雖然故事的結(jié)局并未點(diǎn)出小王子的命運(yùn),但我認(rèn)為小王子大約是永遠(yuǎn)留在了地球上。他被毒蛇咬了,但他不告訴作者,就像童年會(huì)自已消失,連人們自己也不知道什么時(shí)候我們就不再是孩子了,《小王子》像是作者寫給自己的童年的一本書,大概這是他與童年進(jìn)行的告別:小王子走了,他的童年也走了。

現(xiàn)在的我們都忙忙碌碌,像一群失了靈魂的蒼蠅,喧鬧,躁動(dòng),聽(tīng)不見(jiàn)自已內(nèi)心的聲音,行走在庸碌的世間,沒(méi)有時(shí)間去看看沿路平凡而美好的景色,不再像小時(shí)候一樣在窗上哈氣寫字,大喊著那云像個(gè)棉花糖,也忘記了駐足在野雛菊前欣賞它的綻放。《小王子》中關(guān)于小王子拜訪的行星,寫的其實(shí)是生活中的幾種人,他們是喜歡權(quán)利的人,愛(ài)慕虛榮的人,自甘墮落的人,渴望財(cái)富的人,庸碌盡職的人和紙上談兵的人。文中一再提到“大人真奇怪啊”,其實(shí)奇怪的并非大人,而是缺失了個(gè)性、夢(mèng)想,被打磨成了社會(huì)所需的“大人”。

即使這時(shí)間帶走了我的童年,我也不愿別樣的自己被埋在宇宙的塵埃里;即使這世界奇奇怪怪,我也愿自己可可愛(ài)愛(ài)。

小王子讀后感篇九

大家今日來(lái)談一談一本書,那便是《小王子》。我先不用說(shuō)是我多么的鐘愛(ài)它,我先說(shuō)說(shuō)我的主要表現(xiàn):我還在一天以內(nèi)把那本書讀完了;到現(xiàn)在才行,我整整的讀過(guò)那本書四遍。大家毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)感覺(jué)驚訝。可是我敢肯定,如果你念完那本書就是你也會(huì)讀四遍。

這本書的作者是飛行員文學(xué)家(法)圣朱佩里寫的。他的崗位便是飛行員,生在二十世紀(jì)4月12日法國(guó)里昂。針對(duì)作者我不詳細(xì)介紹了。

這本書是有關(guān)一個(gè)飛行員墜毀在剛果盆地大沙漠。在那里,他了解了小王子。飛行員和小王子的近幾天,飛行員知道一些有關(guān)小王子的小故事。

這本書是有關(guān)小孩的。作者在獻(xiàn)辭中,送給萊昂·威爾特,請(qǐng)孩子們寬容,我把這本書送給了大人。我那樣做有三個(gè)關(guān)鍵的原因,其一是:這一大人是我還在塵世間好朋友;其二是:這一大人定居在荷蘭,在那里他缺衣少食,急缺獲得寬慰;其三是:這一大人全都能搞清楚,就連這些寫給小朋友們的書他都看得懂。假如這種原因仍嫌不夠得話,那麼我愿意把這本書送給長(zhǎng)大的哪個(gè)小孩。全部的大人原來(lái)全是小孩,可是她們中僅有極少數(shù)還記得這一點(diǎn)。因此,我把我的奉獻(xiàn)改為:第一次獻(xiàn)給萊昂·魏爾特,那時(shí)他還是個(gè)男孩。

北京出版社寫到:一個(gè)永不愿、也不會(huì)長(zhǎng)大了的小王子;一個(gè)有關(guān)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)脑⒁夤适拢灰徊繙嘏⒄\(chéng)摯、感人至深,講解性命與生活的童話小故事。

也有一段我要說(shuō),大家細(xì)心看:成人喜愛(ài)數(shù)據(jù)。如果你跟她們談起一位新朋友的情況下,她們從不詢問(wèn)你最實(shí)質(zhì)的特點(diǎn)。比如說(shuō),她們從不問(wèn)起的聲線如何?他愛(ài)玩啥游戲?他是否愛(ài)收集蝴蝶標(biāo)本?她們總是詢問(wèn)你:他多大歲數(shù)?他幾個(gè)弟兄?他的爸爸掙要多少錢?問(wèn)清晰這種難題,她們就認(rèn)為掌握這個(gè)人了。如果你告訴成年人,我看到一個(gè)漂亮的紅磚小房子,窗戶蓋著大天竺葵,在屋頂上休息的她們想象不出這個(gè)房子是什么樣子。可是,假如對(duì)有人說(shuō):我看見(jiàn)了一幢值十萬(wàn)法郎的房子。她們便會(huì)大聲嘟囔:那就是多么的好看啊!這跟我覺(jué)得的一模一樣,大人們太實(shí)際了。

四個(gè)字:太漂亮了!我已經(jīng)無(wú)需再聊有關(guān)這本書的內(nèi)容了。

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