無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

校園環境衛生倡議書篇一

方寸綠地，滋潤人心，菁菁校園，學子圣地。

一、樹立遠大的人生理想和成才目標，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進的現代社會需要的人才。同時，樹立正確學習觀、成才觀，增強學習動力，激發學習熱情。

二、養成良好的學習、生活習慣，建立良好的時間觀念、自控能力、公德意識、神和集體觀念，努力拼搏，嚴謹求實，熟練掌握專業知識和操作技能，形成終身學習的理念。

三、注重個人品德修養，文明舉止，儀表端莊，言行得體。男生不留長發，不燙發；女生不穿奇裝異服。

四、男女同學，自尊自愛，交往得當，不在公場合有過分親密的舉動。

五、文明衛生，科學消費。養成保護環境、愛護校園的自覺行為，杜絕課桌文化。養成良好的生活習慣，不抽煙、不酗酒，講究科學飲食。樹立正確的消費觀，不虛榮、不攀比，做生活中的強者。

六、文明上網，凈化網絡。自覺抵制網絡低俗風氣，凈化網絡環境，正確認識網絡，科學使用網絡，避免沉溺于網絡。杜絕逃課上網、通宵上網等不良習慣；不瀏覽不健康網，不使用不健康內容搜索，積極營造網絡文明新風。

同學們，天下大事，必行于細，讓我們從小事做起，從現在做起，踐行文明、健康、科學的生活方式。用我們的青春和實際行動譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章！

校園環境衛生倡議書篇二

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎?您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎?答案是肯定的，那么讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園吧!

校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境，會讓我們在學習、工作時，心情舒暢;優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌;優美的校園環境，為我們學習進步創造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操;優美的校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人、男生做紳士、女生做淑女;優美的校園環境，讓我們時刻沐浴在陽光中，溫馨融洽。

1.保護校園環境，從我做起，從我班做起，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。

2.每班設置兩個袋子參與廢紙、廢塑料的回收利用，盡量減少生活垃圾。

3.提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

4.勤儉節約，愛護公物、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。

5.在飯堂就餐時，應將剩飯菜倒入指定地方。

6. 遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。

7.自覺與不文明行為說“再見”，做文明的萬店中心學校學生。

同學們，我們是學校的“主人”，讓我們一起行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識，讓知識在健康的環境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚!讓我們共同努力，唱響校園文明的主旋律!

校園環境衛生倡議書篇三

學院是我們學習生活的地方，它就是我們求學時溫馨的“家”。那么，教室就是我們學習工作的重要場所。教室環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

一、不再把食物拿到教室內，特別是公共的教室。

二、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。

三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。

四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。

五、上課將通訊工具調成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。

讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的大學生！

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。同學們，為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播保護衛生的理念，用行動肩負起環保的重任。

校園環境衛生倡議書篇四

您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎?您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎?那么讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園。

校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境，會使我們在學習、工作時，心情舒暢;優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌;優美的校園環境，為我們學習進步創造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操;優美的校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人;優美的校園環境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。

1.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。

2.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

3.清除白色污染，隨手拾撿紙屑。

4.不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。

5.勤儉節約，愛護公物。

6.遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。

親愛的老師們、同學們：

一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生;

二、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物;

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

校園環境衛生倡議書篇五

方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里的知識殿堂。它神圣而圣潔，肩負著將文化知識傳承萬代的責任與義務。

教室是同學們學習知識最根本的地方，它的干凈整潔至關重要，它不僅決定了學校的形象，也影響著同學們的學習心情。而如今，這個本該我們愛護的教室卻是變了樣子：有多少同學把在外面買來的早餐在教室里風卷殘云后將垃圾直接扔在了課桌上；有多少同學將上課吃的零食的包裝袋直接塞到了課桌里。各種各樣的飲料瓶、包裝袋，儼然已有成為教室里一道另類“風景線”的趨勢。

1、吃過的早餐隨手帶出教室，不要留在課桌上。

2、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。

3、以愛護教室環境為己任，看到的垃圾主動拾起。

良好的教室衛生環境讓我們共同受益，但這更需要我們共同努力來維護，用自己的行動為我們共同的環境負起自己的責任，做文明大學生，當光榮石大人。

你帶走的是垃圾，留下的是干凈；你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德。讓我們立即行動起來，從自身做起，自覺增強保護教室環境的意識，換教室那一份久違的干凈，做保護校園環境的衛士，做文明的大學生！

校園環境衛生倡議書篇六

方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里的知識殿堂。它神圣而圣潔，肩負著將文化知識傳承萬代的責任與義務。

教室是同學們學習知識最根本的地方，它的干凈整潔至關重要，它不僅決定了學校的形象，也影響著同學們的學習心情。而如今，這個本該我們愛護的教室卻是變了樣子：有多少同學把在外面買來的早餐在教室里風卷殘云后將垃圾直接扔在了課桌上；有多少同學將上課吃的零食的包裝袋直接塞到了課桌里。各種各樣的飲料瓶、包裝袋，儼然已有成為教室里一道另類“風景線”的趨勢。

1、吃過的早餐隨手帶出教室，不要留在課桌上。

2、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。

3、以愛護教室環境為己任，看到的垃圾主動拾起。

良好的教室衛生環境讓我們共同受益，但這更需要我們共同努力來維護，用自己的行動為我們共同的環境負起自己的責任，做文明大學生，當光榮石大人。

你帶走的是垃圾，留下的是干凈；你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德。讓我們立即行動起來，從自身做起，自覺增強保護教室環境的意識，換教室那一份久違的干凈，做保護校園環境的衛士，做文明的大學生！

校園環境衛生倡議書篇七

一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生;

二、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物;

三、注意公共衛生，不要亂扔垃圾，隨意踐踏草坪;