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初中成長(zhǎng)作文500字篇一

當(dāng)我在讀二年級(jí)的時(shí)候，我擠呀擠，擠了老半天，才擠出幾個(gè)字兒來。我急得半死，只冒汗。媽媽走進(jìn)屋來，看我穿著一件襯衫、短褲，還吹著空調(diào)風(fēng)扇，滿頭大汗的抱著在那里亂翻。我一見媽媽來了，便極快的向她“發(fā)”出了ｓｏｓ求救信號(hào)。媽媽白了我一眼：“誰叫你平時(shí)不看書！現(xiàn)在才來臨時(shí)抱佛腳，看吧！為你的行為負(fù)出代價(jià)吧！活該！”一聽媽媽這話，我的牛勁便又使上來了：“你瞧不起人！誰說我寫的不好？哼！”媽媽瞇著眼睛厲聲說道：“好哇！那就證實(shí)一下嘛！這次寫作非得給我得個(gè)優(yōu)！”“沒問題”我一口咬定。其實(shí)心里沒一點(diǎn)兒底。嘿！你們不用猜，鐵定就是良！我下定決心，一定要追上作文優(yōu)等生！可一到了寒假，大家都在過節(jié)，我早把此事忘得一干二凈了！

開學(xué)了！媽媽把我轉(zhuǎn)到廈門來讀書。班主任紀(jì)老師總告訴我們讀書有哪些好處，又向我們推薦了許多有名的書籍。一到午休時(shí)間，大家總是安安靜靜的看書，我也不好意思打擾大家，總是十分寂寞。

書本真的是那么好看嗎？我半信半疑地翻開一本書——哇哦！太精彩了！真好看！我一口氣把這本書讀完了！緊接著又把僅有的幾本書都看完了！

星期六，我便纏著媽媽買書。媽媽似乎滿臉寫滿了驚訝二字，問：“沒發(fā)燒吧？”我搖搖頭。就這樣，我每星期都會(huì)有二三位新好朋友。我看書的速度超快。媽媽皺這眉頭：“你這樣走馬觀花地看書，還不如不看！一點(diǎn)也沒記?。　币虼?，我便養(yǎng)成了把好詞好句畫出來的好習(xí)慣。

到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)讀了《愛的教肓》、《狼圖騰》、《列那狐的故事》、《夏洛的網(wǎng)》、《中國(guó)兔子德國(guó)草》、《森林報(bào)》、《藍(lán)色的海豚島》——等許許多多的書。一次，我們又要搬家到摩登時(shí)代大樓。姨父來幫忙?？粗疫@一大箱的書，語重心長(zhǎng)地說：“唔~xx哪！你真是孔夫子搬家——盡是輸（書）哇！我聳了聳肩——嘿嘿。其實(shí)原來的那些書架已經(jīng)被我的書壓壞好幾個(gè)了！

看了這么多的書，我的寫作水評(píng)的確有在長(zhǎng)進(jìn)了！我在暗暗發(fā)誓：我一定要超越程德坤我一定能行！

讀書破萬卷，下筆如有神！這句話真是名不虛傳！讀書永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，我的生活永遠(yuǎn)離不開書——我最最要好的好朋友！

初中成長(zhǎng)作文500字篇二

這個(gè)世界我喜歡文字無聲的力量，喜歡暢游書海。然而我讀過的書不多，有時(shí)幾個(gè)星期也讀不完一本書。有時(shí)真的感到愧對(duì)那些被整齊放在書架上的甚至連包裝袋也沒拆的書，它們就像被遺棄的孩子可憐安靜地等待被翻閱。

而當(dāng)我隨手取出一本翻開，仔細(xì)地閱讀，才驚覺原來每一本書就是一個(gè)世界。

郭敬明的書，那是一個(gè)用玻璃筑成的清澈透明而脆弱的世界。第一次闖入他的世界，恍若被引到一個(gè)長(zhǎng)滿綠草，中間點(diǎn)綴著清新小黃花，藍(lán)藍(lán)的天空中擠出一大團(tuán)白云的世界，月歲的風(fēng)輕輕撩起眼前的長(zhǎng)發(fā)，緩慢地吹著，仿佛被淹沒在漣漪蕩起的綠色海洋中，閃爍著像黃昏特有的柔和的光亮。風(fēng)在耳邊唱起嘹亮的歌卻明顯雜夾著大雁的悲鳴，像要在美好中訴說心中最隱蔽的孤獨(dú)、最無助的迷惘、最透澈的少年的悲傷。第一次遇見如“騎在單車上的十七歲”這樣充滿年輕特有的清新氣息的文字，第一次在紙間感受到年華錦緞上最艷麗的美好時(shí)光。讀他的書，如置身于薄霧彌漫的清晨中，享受著陽光雨露，呼吸著清新的空氣，讓人有足夠的勇氣檫掉臉頰青春苦澀的淚水一直摸索著前進(jìn)，相信一定會(huì)走到美麗的黃昏。那個(gè)有著清秀臉龐，濃黑眉毛的青年，用他的淚與笑記錄生命的悲歡離合、心中的愛憎恨，為我們閃耀出一個(gè)透明的世界。

席慕蓉的書，該如何去描述那個(gè)世界呢？只可惜自己仍跳動(dòng)著的心太年輕了，難以讀懂那些深沉的文字。她用細(xì)膩的情感砌成的墻，然后用對(duì)生活特別敏感的心靈圍成的世界，那是一個(gè)不能單用平方作為單位的世界，而是一個(gè)有著天堂般讓人感到神圣而不可侵犯的國(guó)度。如果說生活是一口深井的話，那么她的文字就是從最深處打上來的不經(jīng)過任何過濾的水，那是寫給生命的、生活的、親情的、愛情的、友情的的贈(zèng)言。每一句話都是在對(duì)人類的靈魂解析，告訴你“如果真的肯把生命放進(jìn)去，這個(gè)世界也絕不會(huì)虧待你。”讀著那些仿佛帶有光環(huán)的句子像喝著一碗很甜很醇的酒釀，需要微笑著望向窗外，讓它慢慢從喉嚨流進(jìn)體內(nèi)，消融。那位剪著短發(fā)鼻梁上架著眼鏡的婦人，是一位心靈永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)有著細(xì)膩情感的女詩(shī)人，為我們建起一座心靈的天國(guó)。

徐志摩的書，那是一個(gè)浪漫微妙的世界，令人陶醉；

朱自清的書，那是一個(gè)平凡動(dòng)人的世界，使人流淚；

張愛玲的書，那是一個(gè)華美迷離的世界，讓人心動(dòng)；

路遙的書，那是一個(gè)樸實(shí)無華的世界，催人奮進(jìn)。

……

一本書就是一個(gè)世界。

如果我們不涉及其中，那它就只是單純的被人遺忘在架子上安靜的書，但只要你翻開，它就會(huì)為你展現(xiàn)它的世界——讓你漸漸成長(zhǎng)的世界。

初中成長(zhǎng)作文500字篇三

利用你的時(shí)間借助別人的作品來提高你自己，這樣，你才回輕松地得到其他人通過艱苦勞動(dòng)才能得到的東西。

——蘇格拉底

在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時(shí)無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng)。

在我的理解中，所謂好書應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說：一本好書是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書伴我一路同行。

叔本華曾說：在一切知識(shí)的領(lǐng)域中，人類知識(shí)的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類文字記錄的紙頁上和書籍中。所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤(rùn)。我在書中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書是我的精神食糧，我在書中汲取著營(yíng)養(yǎng)，沒有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎？

好書給了我成功的財(cái)富，給了我成長(zhǎng)的資本。一個(gè)人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史。美國(guó)作家、演說家、企業(yè)家貝克·哈吉斯曾說：在正確的時(shí)候，一本正確的書能改變你的命運(yùn)。在名人傳記一類的書中，我追蹤著他們成長(zhǎng)和成功的足跡，被他們的經(jīng)歷和精神所感化，被他們的毅力和勇氣所震撼，更被他們創(chuàng)造的偉大所吸引。他們身上那種閃光的東西也在無形中滲進(jìn)我的血液中。在自我改善叢書中，我知道了怎樣全面認(rèn)清自己，怎樣發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，怎樣剖析自己。成功法則全書更是在我的夢(mèng)想中播下了茁壯成長(zhǎng)、開出燦爛之花的種子。我感動(dòng)于拿破侖·希爾的《思考致富》；感動(dòng)于戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》；感動(dòng)于諾曼·文森·波爾的《積極思維的力量》是這些富有鼓勵(lì)性和鞭策力的書給了我茁壯成長(zhǎng)的陽光，他們是我人生道路上忠誠(chéng)的朋友。

好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷。當(dāng)我希望落空、心灰意冷的時(shí)候，我就精心的挑選一本好書一個(gè)人靜靜地躲在角落里看。此時(shí)的書就像我的一位人生導(dǎo)師，悄悄地清洗著我那顆受污濁的心。我努力地從書中尋找醫(yī)治沮喪的良藥。讀一讀老舍的幽默散文，在他富有個(gè)性的語言中領(lǐng)略人生的樂趣；讀一讀那本讓《心靈透透氣》，在美的語境中品嘗自由?？粗切軇?dòng)我心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛展現(xiàn)在我面前。沉浸在《智慧與人生》的世界中，什么不快，什么低落，統(tǒng)統(tǒng)被我遺忘在角落里。我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人在角落里看書。書給了我良好的心態(tài)和純美的靈魂，讓我向更高層的人生邁進(jìn)，書是我茁壯成長(zhǎng)的良師益友。

讀好書時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過?！锻隆防镒兓脽o窮的海景：和風(fēng)怡蕩，涌浪起伏、暴雨狂瀾、怒潮拍岸。大海落日的壯觀、月明星稀的幽深，讓我浮想聯(lián)翩。在落霞滿天的黃昏，在晚風(fēng)柔柔地吹拂中，我會(huì)讀一讀李清照的詞，李白的詩(shī)，或者感受一下當(dāng)代的徐志摩，讓自己有種心曠神怡的感覺。在星光閃閃、萬家燈火的晚上，獨(dú)自坐在燈下，真是難得的安靜。于是我拿出《管理學(xué)概論》，慢慢地研讀。一個(gè)人無論什么時(shí)候都不能忘記自己的目標(biāo)和追求，給自己一片純凈的天空，讓夢(mèng)展開飛翔的雙翼。我喜歡一個(gè)管理者的果斷與干練，于是喜歡在屬于我的夜晚縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離。我敞開肺腑傾聽管理者的妙語連珠，如饑似渴地汲取著他們的思想和經(jīng)驗(yàn)。此時(shí)的我忘記了黑暗，忘記了瞌睡，忘記了白天的繁雜瑣事，在書中尋找著光明。這種讀書的意境，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長(zhǎng)。

好書改變了我的人生，給了我鞭策和鼓勵(lì)。曾經(jīng)在中學(xué)的一段生活中，我沒有自信，我低估自己的，我相信了自己不好的命運(yùn)。是丁遠(yuǎn)峙的《方與圓》改變了我的這中自卑，于是我重新找回了自己。

從小時(shí)侯那個(gè)要擁有一書包書的夢(mèng)想到今天沉迷于大學(xué)里的圖書館，是好書伴著我一路風(fēng)雨兼程。我不是名人，但卻和名人有著一個(gè)同樣的愛好：以書為伴。在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)、飛速發(fā)展的社會(huì)中，人們所關(guān)注的不是我們是誰，而是我們知道多少東西。就像列寧說所說：沒有圖書館，寸步難行。我要茁壯成長(zhǎng)，我要成功，所以我就要讀書，要向名人學(xué)習(xí)。就像愛默生所說：如果遇到一個(gè)聰明絕頂?shù)娜耍覀儜?yīng)該問他讀過些什么書。

我不敢說是書改變了我的命運(yùn)，我只知道讀書讓我積聚了人生漸變的餓知識(shí)，使我的視野得到了擴(kuò)展，并且以各種方式讓我成長(zhǎng)，激勵(lì)我去嘗試我曾經(jīng)認(rèn)為不可能做到的事。書是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)，書是人生航行的燈塔，書是人類進(jìn)步的階梯。讀好書就像古人所說：饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)朋，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟。好書為我的成長(zhǎng)提供了很多很多，讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)。

初中成長(zhǎng)作文500字篇四

我在三、四歲的時(shí)候，我是一個(gè)非常幸福的孩子，我有爸爸和媽媽的保護(hù)、疼愛。我的媽媽有一雙非常靈巧的手，她會(huì)給我編出最好看的辮子。一年一年的過去，我變成了一個(gè)不幸的孩子：

在我七歲的時(shí)候，我媽媽對(duì)我說：“我回云南看你的姥爺。”我開心地說：“好?！?/p>

我在家里等了一年又一年，我媽媽始終沒有回來。我爸爸把我和弟弟從七八歲帶到今年這么大，我和弟弟等了整整十幾年，我也沒有等到媽媽回來。我的頭發(fā)失去了往日的光彩，我一直留著不剪，我要等著媽媽回來給我扎一個(gè)最好看的辮子。我爸爸為了讓我和弟弟過得好一些，出去打工。我和弟弟讓姑姑來照顧。星期五，爸爸要回家，因?yàn)槲野职殖３８苫畎蜒壑恕Ｎ野职殖３Ｑ邸?/p>

我看著爸爸痛苦的表情，陷入了沉思：我爸爸太辛苦了。爸爸，以后我一定要好好孝順你，爸爸你不要太辛苦。我有時(shí)就會(huì)在腦海里想，這么多年過去了，媽媽變成什么樣子了？

我嘴上不說想媽媽，那一定是假的，我非常想媽媽，我每當(dāng)看見別的孩子天天在自己媽媽的懷抱里，向媽媽撒嬌，再看看我，沒有媽媽，我想著想著就哭了。

我相信，媽媽一定會(huì)回來的，我又等了三年，媽媽還沒有回來......我特別恨我媽媽，她為什么就不回來看看我和弟弟？為什么拋下我們一聲不吭的走了？當(dāng)我生日的時(shí)候，我滿腦子都想的是媽媽，我總會(huì)在想媽媽的時(shí)候，一個(gè)人偷偷地哭。

我安慰自己，其實(shí)我也是幸福的，因?yàn)槲矣邪职值奶蹛?，弟弟的關(guān)心。我在幸福中成長(zhǎng)，這就是我成長(zhǎng)的故事。

我爸爸不但要干活，還要照顧我和弟弟，給我們做飯。爸爸太辛苦了，我要學(xué)會(huì)做飯，替爸爸分擔(dān)一下家務(wù)，讓爸爸每天都可以吃上我做的飯菜。我的成長(zhǎng)是幸福的，爸爸辛辛苦苦掙的錢都花在了我和弟弟身上。長(zhǎng)大以后，我要給爸爸親手做一件最好看的毛衣，讓爸爸感覺到我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我是一個(gè)在父愛的身邊長(zhǎng)大的“單翼天使”，雖然我沒有媽媽的疼愛，但我有爸爸的牽掛。我已經(jīng)習(xí)慣了在父愛下成長(zhǎng)，爸爸便是我的全部，我愛爸爸，是爸爸在我的成長(zhǎng)中給我的前進(jìn)的力量。

我看過一本書，書中是這樣寫的：雖然你們失去了一雙翅膀，你們過早的嘗到了命運(yùn)的苦澀，但是你們同時(shí)也得到了許多。例如：你們學(xué)會(huì)了反省自己，學(xué)會(huì)了對(duì)抗命運(yùn)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。爸爸一天天老去，頭發(fā)上漸漸多了銀絲，我多么希望時(shí)間停留，讓爸爸不要衰老。爸爸陪我一起成長(zhǎng)，我成長(zhǎng)一歲，爸爸年老一歲。

我的成長(zhǎng)是悲傷的，我失去了母愛；我的成長(zhǎng)有是快樂的，我有爸爸的陪伴。我喜歡這樣的成長(zhǎng)，這就是我的成長(zhǎng)故事。