每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生植樹節國旗下講話稿篇一

三月是春暖花開的日子，三月是萬物復蘇的日子，三月更是植樹的日子。下面，小編為大家提供小學生植樹節

國旗下講話稿

同學們，你們知道，3月12日是什么節日嗎?(植樹節)

目前全世界有50多個國家規定了植樹節，各個國家由于氣候的不同，植樹的節日各不相同，每年的3月12日是中國的植樹節。3月12日是孫中山先生逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業建設。1979年2月，國務院將孫中山先生與世長辭之日定為中國植樹節，是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征中山先生生前未能實現的遺愿將在新中國實現并且要實現得更好。

樹木為人類提供氧氣，在光合作用下會釋放清新的氧氣,讓我們自由的呼吸;樹木能美化環境，因為每一棵樹都是一處風景;樹木可以凈化空氣，把人類活動產生的有害氣體及粉塵進行吸附;樹木能夠防止水土流失，能夠防風固沙，總之樹木是人類的朋友，對人類大有裨益。

生存與發展是人類必須面對的永恒題材。一味地發展，單純的追求經濟，導致的是環境的惡變，犧牲的是人類的健康，這種賺足今天、不管明天的發展模式后果極其嚴重。土壤、河流、天空、海洋傷痕累累，人類怎樣對待自然，自然會怎樣對待人類。前不久，著名媒體人柴靜的一部《穹頂之下》引發全社會的熱議，我校同學在體育組老師的引領下觀看了該片，相信帶給了你們極大的觸動與深深地思考。

保護環境，人人有責;我是環保小衛士;節能低碳小標兵;節約用水、綠色出行等等這些

口號

教室是我們學習、成長的地方，我們都不能善待，校園呢?校園之外更廣闊的社會空間以及大自然我們該怎樣對待呢?也許你會脫口而出：從我做起、從身邊做起、從點滴小事做起。的確是這樣，但老師期待不要掛在嘴邊，要付諸行動。

老師們、同學們，早上好!

三月是春暖花開的日子，三月是萬物復蘇的日子，三月更是植樹的日子。3月12日，那是一個營造綠色環境，呼喚人們愛護環境的特別日子——植樹節。 明天這個節日如期而致。因此我今天國旗下講話的題目是“用我們的愛心，留住身邊的綠”。

3月12日是偉大的革命先行者孫中山先生逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業建設。他任臨時大總統的中華民國南京政府成立不久，就在1920xx年5月設立了農林部，下設山林司，主管全國林業行政事務。1920xx年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》，1920xx年7月，政府又將每年“清明”定為植樹節。 1920xx年北伐戰爭結束后，為紀念孫中山先生，國民政府通令全國，將植樹節定為每年 3月12日。新中國成立以后，仍然確定這一天為植樹節。

我們知道，樹，能防風固沙，保持水土，還能美化環境，有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有充滿生機與活力的優美環境。面對即將到來的植樹節，由于條件的限制絕大部分同學們不可能親手去種植一個樹，那么作為學生的你們該做些什么呢?我們應該愛護樹木，愛護綠色，愛護環境!在平常的生活中，不要去折斷樹枝，毀壞小樹苗。不用一次性筷子，節約用紙。不要踐踏草坪。課間主動關上不需要開的電燈，追求低碳環保的消費理念。主動彎下腰撿起教室里、走道上、樓梯間、花壇內的雜物，以促進美化環境。

在此，也向全校師生發出倡議，條件有限我們沒法外出種樹，但是我們可以在學校的花壇里種點花草，平常多給學校里的植物澆水，呵護學校的綠色。

老師們、同學們，讓我們每個人都行動起來吧，把我們的愛心傾注到我們的舉手投足之中，留住身邊的每一點綠，讓我們的祖國，我們的家鄉，我們的校園，美麗常在!

老師們、同學們，早上好!

三月是春暖花開的日子，三月是萬物復蘇的日子，三月更是植樹的日子。3月12日，那是一個營造綠色環境，呼喚人們愛護環境的特別日子——植樹節。 明天這個節日如期而致。因此我今天國旗下講話的題目是“用我們的愛心，留住身邊的綠”。

3月12日是偉大的革命先行者孫中山先生逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業建設。他任臨時大總統的中華民國南京政府成立不久，就在1920xx年5月設立了農林部，下設山林司，主管全國林業行政事務。1920xx年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》，1920xx年7月，政府又將每年“清明”定為植樹節。 1920xx年北伐戰爭結束后，為紀念孫中山先生，國民政府通令全國，將植樹節定為每年 3月12日。新中國成立以后，仍然確定這一天為植樹節。

我們知道，樹，能防風固沙，保持水土，還能美化環境，有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有充滿生機與活力的優美環境。面對即將到來的植樹節，由于條件的限制絕大部分同學們不可能親手去種植一個樹，那么作為學生的你們該做些什么呢?我們應該愛護樹木，愛護綠色，愛護環境!在平常的生活中，不要去折斷樹枝，毀壞小樹苗。不用一次性筷子，節約用紙。不要踐踏草坪。課間主動關上不需要開的電燈，追求低碳環保的消費理念。主動彎下腰撿起教室里、走道上、樓梯間、花壇內的雜物，以促進美化環境。

在此，也向全校師生發出倡議，條件有限我們沒法外出種樹，但是我們可以在學校的花壇里種點花草，平常多給學校里的植物澆水，呵護學校的綠色。

老師們、同學們，讓我們每個人都行動起來吧，把我們的愛心傾注到我們的舉手投足之中，留住身邊的每一點綠，讓我們的祖國，我們的家鄉，我們的校園，美麗常在!

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好!我今天國旗下講話的題目是“多一抹綠色，多一片藍天”。

春暖花開，氣象萬千，迎著微涼的春風，我國一年一度的植樹節即將到來。3月12日，是我國的“全民植樹節”，這也是孫中山先生去世的日子，先生生前十分重視林業建設，將他與世長辭之日定位我國植樹節，是為了緬懷他的豐功偉績，象征先生的遺愿在新中國實現得更好。

作為學生，也許我們沒有那么多的體力和時間去郊外種樹，親手為大自然做貢獻，可我們卻可以從身邊的小事做起，在一點一滴中實現我們愛護環境的承諾。從自身做起，從愛護每一片綠葉，每一棵小草，每一朵鮮花做起，從最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，腳下留青”。我們還要為校園的環境衛生盡自己的責任，每天做好值日工作，認真打掃衛生，打掃干凈后還要注意保潔工作，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。假如原本綠色的草坪蒙上了白色的雜物，就如同我們的眼睛里出現了雜質，也便無法讓大家認識這個原本美麗的校園。同學們!要想創建并且保持一個美好的校園環境，要做的事情還有很多，比如不在墻上亂涂亂畫，節約能源，隨手關燈，關水龍頭，垃圾的處理，這些都需要我們每一個人的努力，“保護環境，人人有責”絕對不能是一句空話，它要我們每個人都落實到實際的行動當中去。同學們!為了創造一個文明、整潔、舒適、溫馨的校園環境貢獻自己的力量，讓我們共同努力，努力保護和美化我們的校園環境。

我的演講完了，謝謝大家!

隨著一股強冷空氣的入侵，3月11日，下了一場壯麗的三月雪。本是植樹節前夕，這種天氣似乎會使人有些惋惜。然而，突降的大雪并沒有擋住熱愛環境的人們上山植樹的熱情。

綠色森林是人類生命的搖籃。因此世界上有許多國家都越來越重視植樹造林，并有了法定的植樹節。但世界上最早的植樹節，是美國內部拉斯加州制定的。

美國內布拉斯加州樹木稀少，土地干旱，風沙很大。為了改善這種惡劣的自然環境狀況，莫頓先生在1872年4月10日倡議全民植樹100萬棵。其后，每年的這一天此州全民動員義務植樹。就這樣十幾年間，此州1000公里的荒山野嶺變成了森林，1885年，內部拉斯加州議會為表彰莫頓先生的功勞。以它的生日4月22日作為當地的植樹節，這就是世界上最早的植樹節。

我國也是開展植樹節較早的國家之一，1920xx年，當時的中華民國政府規定，每年清明為植樹節。新中國成立后，1979年，國務院正式決定3月12日為我國的植樹節。

小學生植樹節國旗下講話稿篇二

還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點后100位，于是，他一節一節地來記這串長數：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。

由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。

同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰正如愛迪生說的那樣，所有的成功都是離不開汗水，離不開勤奮!有很多人看到了成功的大門，卻未能打開，最后碌碌無為，他們不能被稱為成功，他們只是失敗者!

中國曾有一名年輕大學生錢某，他12歲就學會了他人苦學多年都學不懂得微積分，被人稱為神童，未來以他的天資，將會帶領中國數學走向新高潮，但是他卻懶惰的不參加學習，只是閑逛，這使他原有的天賦消失殆盡，最終成為一屆庸才。

正相反的，勤奮你將取得成功!

偉大的發明家愛迪生在他小時候就被冠以一事無成的稱號，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷的實踐，不斷的改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發明了電燈泡!

小學生植樹節國旗下講話稿篇三

大家上午好!我是來自初一(4)班的。今天，我為大家國旗下講話的題目是《愛綠護綠，爭當環保小衛士》。

這幾天，萬物復蘇，到處洋溢著春天的氣息，各個地方的人們都忙碌著種植樹木。大家知道植樹節是哪一天嗎?不錯，是3月12日。明天就是我們一年一度的植樹節了。你們知道植樹節的由來嗎?每年陽歷3月12日是我國的植樹節。起初，植樹節是個農歷節。辛亥革命后，孫中山先生重視植樹，把每年的清明節定為植樹節。新中國成立后，為了紀念這位革命先行者，就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹節。

植樹節的意義不是在于每個人都要在植樹節這天去種一棵樹，而是通過植樹節的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環境保護的問題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——這一切似乎離我們還很遠，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們在默默無聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱為“英雄”、有的被稱為“當代愚公”，他們用他們的實際行動告訴我們，植樹造林，保護環境是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉業。

老師們、同學們，綠色是人類生存的忠誠衛士，我們應該把珍愛綠色變成保護環境、和平發展的真心行動。是綠色為我們改善了成長的環境，是綠色家園陪伴我們走過每天溫馨的生活，我們沒有理由不珍愛綠色。可是，對于珍愛綠色，保護環境我們有些人又是怎么做的呢?零落滿地的花瓣，歪向一旁的小草，踏出小路的草坪，折斷枝椏的小樹;課桌上的亂刻亂畫，墻壁上骯臟的腳印，樓梯上的污漬痰跡，滿臉傷痕的電源開關，流淚哭泣的水龍頭，在路邊隨風飄搖的紙屑雜物，這一切的一切都在提醒我們，珍愛綠色，保護環境還沒有成為我們每個人的自覺行動。

1.立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

2.愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3.養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4.不使用污染環境的產品，特別是要不使用一次性碗筷。植樹節國旗下講話稿5.樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

6.勤儉節約，珍惜校園內的各種資源。

7、上課將通訊工具調節成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。

8.師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范。

同學們，其實真正做到愛護環境沒有那么難，如果你能在吃完早餐的時候，下意識的把塑料袋扔進垃圾箱，如果你能在推車行走的時候，注意看看眼前的草坪，如果你能在欣賞小花時，因一點憐憫之心不去折摘……那，就是愛護環境的表現。

所以，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環境問題，保護綠色，珍愛環境，創建綠色校園，用綠色的實際行動去影響周圍的人，爭當環保小衛士!我的演講完畢，謝謝大家!

小學生植樹節國旗下講話稿篇四

大家早上好！

我是來自高二（13）班的陳__。我演講的題目是《勞動最光榮》。

五月，是山花爛漫的季節；五月，是辛勤耕耘的季節；五月，是全世界勞動人民的節日。

一提起“勞動”，我們的印象往往是面朝黃土背朝天，“足蒸暑土氣，背灼炎天光”。不錯，那是勞動，是最直觀的田間地頭的勞作。幾千來來我們祖輩們就是用這樣的勞動創造了華夏民族。這樣的勞動是光榮的，我贊美這樣的勞動！

勞動，是人類創造物質財富、精神財富的過程。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，浩瀚的荒原變成天下糧倉；是勞動，身邊的萬丈高樓拔地而起；是勞動，一條條寬闊的道路四通八達；是勞動，現代化的信息高速公路讓偌大的世界變成地球村！神奇的勞動編織了這個五彩斑斕的世界。勞動是光榮的，我贊美這樣的勞動！

在當今中國社會主義現代化建設中，勞動愈發散發著迷人的魅力，煥發出奪目的光彩。

在這一路的披荊斬棘、風雨兼程中，勞動者獲得了世人高度的贊揚。我們不能忘記，在舉世矚目的“中國天眼”背后執著堅守22年的首席科學家南仁樂；我們也無法忘記，林鳴及其團隊一路克難攻堅，建成港珠澳大橋，創造性地完成“當今世界上最具挑戰性的工程”。他們把不可能變成可能，用勞動締造了“中國的驕傲”。這樣的勞動是光榮的，我贊美這樣的勞動！

有人會說，這樣偉大而崇高的“勞動”實在是遙不可及，對我們中學生來說就是“白日做夢”。那么，回歸現實，從幾個最簡單的勞動概念說起。每天的寢教室衛生、餐桌衛生、包干區衛生做好了嗎？你隨手破壞別人值日的勞動成果了嗎？課堂上，你是積極主動，保證每一節課的精神專注了嗎？你自覺尊重老師的勞動了嗎？餐桌上，你明白一粥一飯當思來之不易的道理，尊重農民伯伯的勞動了嗎？身邊每天的點點滴滴都是勞動,認真從點滴做起，學會熱愛勞動。“不積跬步,無以至千里；不積小流，無以成江海。”每天積累小的事情，養成愛勞動的習慣，視勞動為光榮：愛勞動的人心靈是美的。有一位心理學家曾經講過：“習慣成自然，自然成性格，性格影響一個人一生的命運。”毫無疑問，勞動就是培養我們良好性格、促進健康成長的有效途徑。

勞動是光榮的，我贊美勞動。希望我們都能養成熱愛勞動的好習慣！

謝謝大家！

小學生植樹節國旗下講話稿篇五

猴山上有一只小猴，他機靈活潑，可大家都不喜歡他，因為他最愛取笑別人。

獨眼猴被氣跑了。"嘻嘻，"小猴得意地笑了。

這時，一只跛腳的猴子正朝這邊走來。小猴唱道：

"跛桿，跛腳桿，

一腳長來一腳短。"

跛腳猴瞪了他一眼，氣得轉身就走，"咯咯，"小猴笑得上氣不接下氣。

駝背老猴睬都不睬他，只是轉過身來，用背朝著他，"哈哈，"小猴笑得更開心了。

撲咚!樂得手舞足蹈的小猴從秋千上摔下來了。"哎喲，哎喲——"小猴痛得在地上直打滾。

聽到小猴的哭喊聲，駝背老猴跑來了，獨眼猴和跛腳猴也跑來了。他們扶起小猴一看：腿摔斷了。駝背老猴忙給他接骨，跛腳猴給他上夾板，獨眼猴給他扎繃帶。

"怎么會呢?現在大伙兒不是比以前更愛護你了嗎?"

想到以前常取笑別人生理上的缺陷，小猴的心里又悔又愧……

你們喜歡故事中的小猴嗎?為什么?原來啊只有做個講文明、懂禮貌的孩子才能受到別人的歡迎。日常生活中，你都會說哪些禮貌用語呢?有“請”、“謝謝”、“您好”、“歡迎”、“對不起”、“沒關系”、“再見”、“謝謝”小朋友們說得可真多，說禮貌用語的人就像春天里花一樣美麗，聽你說禮貌用語的人的心里就像喝了蜜水一樣甜蜜，愿我們每個小朋友都能用禮貌用語滋潤別人的心田!謝謝大家!

小學生植樹節國旗下講話稿篇六

xx年的3月這次春季植樹造林工作會議，是縣委、縣政府決定召開的一次重要會議，主要是落實中央1號文件和省市造林綠化工作會議精神，動員社會各界力量，迅速掀起我縣園林綠化和春季植樹造林高潮。這次會議主要議程有兩項：一是講重要意見;二是由我就全縣春季植樹造林工作進行安排部署。下面，進行第一項議程，請講意見。

一、突出四個重點，明確目標任務

今年春季全縣安排植樹造林任務萬株，其中文明生態村植樹萬株，河溝渠綠化、防田林網和鄉村道路萬株，四旁義務植樹萬株。從現在起到4月1日，還有不到1個月的時間，時間緊，任務重。為認真落實市委、市政府下達的春季植樹造林工作任務，確保我縣綠化工作的圓滿完成，縣政府制定了春季植樹造林工作安排意見，對春季植樹造林任務進行了分解，各鄉鎮 、各部門要認真抓好落實。在工作中要著力突出四個重點。 1、突出抓好河溝渠綠化和防田林網建設，特別是河堤綠化，要按照“全國綠化模范縣”的標準，做到有路、有河、有溝、有渠就有樹，實現平原農田林網化。

2、突出抓好通道綠化和鄉村道路綠化。鄉村要搞好規劃，鄉村道路兩側每側栽樹2行以上，今年春季要完成鄉村公路的植樹任務，逐步消滅無樹路。今春每個鄉鎮至少要拿出3條樣板路參加檢查評比。通道綠化：交通局要重點對我縣公路進行高標準綠化、補植、補造，徹底消除缺株斷帶現象，提高綠化標準。

3、突出抓好三環綠化，即“環縣城、環鄉鎮、環村莊”，達到無處不綠。今年春季要重點抓好環縣城、環鄉鎮的綠化，有條件的鄉鎮要把“三環”綠化全面推開。

4、突出抓好對去年秋冬季所栽樹木的管護，要進行補植、補造、澆水、涂白，清除樹下雜草秸桿。嚴禁焚燒秸桿破壞樹木正常生長。

二、加大改革創新力度，力求做到“四個突破”

一是在產權制度改革上求突破。物有其主，林有其權，造林綠化積極性就高。林權是加快林業發展的核心，林權改革事關林業改革的成敗。要在落實森林、林木、林地權屬的基礎上，對林權所有者依法確權發證，明晰產權，從而實現務林有其主，林主有其權。要繼續堅持誰造誰有的林業基本政策，維護林農和其它林業經營者的合法權益，調動和保護他們參與林業建設的積極性。同時按照依法、自愿、有償的原則，做好林權流轉工作，使其在獲取應得經濟利益的同時，加快林業發展，達到雙贏的目的。

二是在機制創新上求突破。實踐報告證明，發展非公有制林業，是加快造林綠化的好辦法。要放手發展非公有制林業，充分運用市場經濟的辦法，通過一系列行之有效的政策措施，引導、鼓勵各種所有制參與林業建設，引導各種生產要素向林業領域聚集，進一步掀起全社會大搞植樹造林的熱潮。

三是在科學造林上求突破。造林要保成活，科技是關鍵。要堅持把科技貫穿于林業生產全過程，認真把好“整地、運輸、栽樹、澆水、撫育”等各個關口，確保成活率，確保造林質量。要加大林業科技推廣力度，充分發揮一批科技示范區、示范點、示范戶的輻射帶動作用，鼓勵和支持林業科技人員通過承包租賃等多種形式創辦科技示范基地，開展技術承包、咨詢服務，同時要加大林農培訓力度，普及林業科技知識，使林業良種良法深入千家萬戶，盡快轉化為林業生產力。

四是在依法治林上求突破。林木生長周期長，破壞容易恢復難。要走出“年年植樹不見樹、年年造林不見林”的怪圈，必須突出種管結合，加強管護，要毫不放松地加強森林資源和縣城綠地的管理工作，特別要注意抓好春季的森林防火工作。要堅持把林業建設納入法制軌道，加強林業執法隊伍建設，規范執法行為，提高執法水平。要充分發揮農業局和機關的職能作用，有針對性地開展各種專項整治，嚴厲打擊破壞森林資源的違法犯罪行為，維護林業生產秩序。

三、堅持做到六個到位，狠抓工作落實

小學生植樹節國旗下講話稿篇七

今天我演講的題目是《生命無小事，消防安全大于天》。

人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回!生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。

“119”這個數字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。

現在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發性災害。據統計，全世界每天發生火災10000起左右，死亡20xx多人，傷3000―4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。20xx年海寧“2?15”特大火災造成39人當場燒死，4人受傷(其中一人因傷勢過重醫治無效死亡)的嚴重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動，在一個違章建筑里面點火，結果火燒起來了。1994年克拉瑪依友誼館發生特大火災，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。

傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責人嚴重違反消防安全管理規定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。

縱觀這些奪走無數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。

當然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。

在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己和尊重他人的生命。

我的演講完畢，謝謝大家!

小學生植樹節國旗下講話稿篇八

早上好!

今天我們國旗下講話的題目是《培養良好的學習習慣》。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時曾深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”那應該培養哪些良好的學習習慣呢?下面就為大家介紹幾種良好的學習習慣，作為我們共同努力的方向。

1.一心向學的習慣：科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

2.專心致志的學習習慣：專心致志的學習習慣，是我們必須養成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學習效率，學習就應該專心致志。

3.定時定量的學習習慣：什么是定時定量的學習習慣呢?就是要求我們必須嚴格執行學習計劃。這一學習習慣，是實現目標、克敵制勝的法寶。一般說來，目標比較容易確定，計劃也比較容易制定，難的是定時定量地完成學習計劃。這就是通常所說的“知易行難”。但是只要你能根據奮斗目標制定出科學的計劃，并且定時定量地完成計劃，就一定能無往而不勝。

4.認真思考的學習習慣：認真思考的學習習慣，有利于提高學習質量，有利于培養人的能力，尤其是有利于增強人的發現、發明和創造能力。孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。

每個同學的學習環境和基礎不同，學習的具體習慣和方法也會因人而異，不可簡單照搬他人的方法，但學習的基本規律和原則總是共通的。

良好學習習慣的養成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。俗話說：“有志者，立長志;無志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎?請你盡早養成良好的學習習慣吧!

我們的國旗下講話完了，謝謝大家!