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學校禁毒宣傳工作總結報告篇一

現就我校一年來的禁毒宣傳教育工作情況，總結匯報如下：

一、預防教育制度化組織結構精細化

禁毒教育作為我校德育和法制教育的重要內容，領導高度重視，成立了以校長為組長的禁毒教育領導小組和以分管校長為組長的禁毒教育工作小組，負責組織、協調和落實全校禁毒教育活動，工作小組中包含了各班班主任、專題教育教師和思想品德課教師及學校聘請的法制副校長。

由于組織領導強而有力，使我校毒品預防教育工作起點高，抓得牢。工作小組從社會和學生情況下手，將毒品預防教育工作規范化、制度化，制定了《xx市第十六中學禁毒教育實施方案》，把毒品預防教育貫穿于學生學習成長的全過程，全面落實禁毒宣傳教育各項措施，形成濃厚的校園禁毒氛圍，做到校園無毒品，學生不沾毒。做到全校學生接受禁毒知識教育面達到100%，開展禁毒教育宣傳教育面達到100%，在校學生無涉毒行為面達到100%，爭創“毒品預防教育示范學校”。學校在開展禁毒教育活動中，責任分工明確，對落實和督促檢查進行了周密部署，具體到每一個人，并加強了不同部門間協作，使禁毒工作富有針對性和科學性。

二、抓住工作重點延伸教育范圍

學校禁毒工作，要把毒品預防教育當成重點，學校本著對國家和民族高度負責的態度，在學期政教處計劃中，始終把禁毒教育作為重點，做到禁毒工作有計劃、有總結。各班班級工作計劃和總結應體現相關內容。每年新生的入學教育，我校把禁毒教育作為必不可少的教育內容，邀請市禁毒部門的領導來校作講座，向學生講解禁毒形勢，毒品危害，緝毒案例，毒品知識，禁毒要點，上好新生入學毒品預防教育第一課，告誡學生：最好的禁毒方法就是“永遠不吸第一口”。要求學生努力改造自己的世界觀，提高是非觀念和審美情趣，謹慎交友，不盲目獵奇，不涉足網吧等未成年人禁入場所，養成健康文明的生活習慣。學校同時強調了禁毒工作中所有責任人要善于調查研究，豐富教育形式，平時，除了利用周一國旗下講話、班會、校園網站、校宣傳欄等平臺，開展禁毒教育宣傳活動外，還將禁毒工作延伸到校外，帶領學生到禁毒所參觀，邀請法制副校長到學校給學生講座;邀請相關部門到校園內開展“珍愛生命遠離毒品”專題活動;參觀禁毒知識展覽。使禁毒預防教育警鐘長鳴和提升全校師生的拒毒、抗毒能力。通過形式多樣，聲勢浩大的活動，真正做到師生人人皆知，使廣大師生充分認識到毒品的危害性和禁毒宣傳工作的重要性。而且學校在實踐中及時發現典型，認真總結工作做得好的集體和個人經驗，推動學校毒品預防教育工作向縱深發展。同時，結合“文明伴我行”活動，培養學生良好的個人生活習慣，摒棄不良嗜好(如吸煙、通宵上網等)做起，從小事做起，不斷加強自我約束能力，最終遠離毒品，為個人發展和構建和諧社會做貢獻。

三、創新活動載體創建無毒校園

在禁毒教育工作開展中，由于我校領導充分抓住了禁毒教育的關鍵在于預防教育，抓住了學生特定的心理發展階段和整個社會環境的變化，創造性開展了禁毒教育。

(一)依托主陣地確保有結果

學校領導認識到要真正落實禁毒教育而不搞空架子，必須充分依靠教育教學主陣地，把禁毒教育納入學校課程計劃。七年級每學年不少于2課時，八、九年級每學年不少于8課時，學校安排專題教育教師和思想品德課教師任教。任課教師要精心準備，認真備課，要有詳實的教學計劃、教案、考試與成績。禁毒教育納入到常規教育環節中，保證了教育的質量。學校安排了專任教師在課堂中進行專題禁毒知識教育;“珍愛生命，遠離毒品”主題班會;全校師生禁毒教育講座;各班禁毒宣傳板報;“6·26”禁毒宣傳專欄等活動的常規化，使學生有了很大的收益，幫助他們提高了思想意識和抵制能力，從而保證了校園無毒品、學生不吸毒。取得良好的教育效果。

(二)創新教育模式形成教育合力

學校教育不是真空地帶，必須考慮到所處的社會環境和孩子們生活的家庭環境，教育學生必須社會化。

1、和專業機構掛鉤，使禁毒教育科學和規范，保證了教育的方向。我校積極和相關的司法、公安及西陵派出所聯系，一是加強學校周邊環境治理，保證學生上學、放學的校園周邊安全;二是借這些機構的專業力量，保證學校禁毒教育工作的科學有序的開展，同時也增強了學校禁毒教育的整體力量。在同上述機構開展了形式多樣的活動，參觀、講座等，并聘請西陵派出所朱毅斌同志擔任我校法制副校長，邀請他到我校作法制專題報告，培養了全體師生的法制觀念，使我校的禁毒教育走上了法制化的道路。

2、和專業心理老師掛鉤，我校有7位國家二級心理咨詢師，青少年走上違法犯罪道路，和他們的心理發展有著極大的關系，我們通過心理咨詢師開展“健康自我選擇”的主題活動，引導學生通過他人的典型案例，分析青少年為什么從不良習慣會發展到吸毒。幫助學生認識到吸煙以致吸毒的危害，并對問題學生進行定期咨詢，幫他們心理脫困。

3、和家庭教育掛鉤，一是對家長進行禁毒知識方面的宣傳和教育，在每學期開學后，學校會針對學生在校活動和家長簽訂“安全責任書”，并通過：致家長的一封信、家長會，學校集體活動等方式給家長們作禁毒知識的專題講座，分析禁毒教育的必要性和重要性，讓家長認識到禁毒重要性和自己身上肩負的責任。

(三)文明之花綻開。

良好的習慣和文明素質的養成，最好的途徑來自學生集體性的活動，學校充分抓住了這點，開展了各種形式的集體精神文明活動。

1、每學年至少辦一期內容豐富的禁毒教育墻報或專欄。教導處要利用宣傳展板辦一期禁毒宣傳專刊，各班要辦一期禁毒教育宣傳板報。并對班級刊物進行評選。

2、每學年組織學生讀一本禁毒書籍，寫一篇心得體會，開展一次“珍惜生命，遠離毒品”征文活動或演講比賽。設一等獎12名，二等獎24名，三等獎48名，組織獎6個班級。競爭激起了學生的參與熱情，認識伴隨著活動深入。

3、組織觀看一部禁毒宣傳教育影片。全校組織學生觀看了《珍愛生命》專題片，激起了師生內心波瀾，也驚醒了朦朧中學生的法律意識，使師生對禁毒教育的重要性認識大大提高。

4、每學年進行一次禁毒教育知識競賽。為了榮譽，學生投入了精力，同時也從活動中獲得了認識上和行為的雙重提高。

在學校堅定的教育目標：“一切為了學生健康發展”的指導下。學生的文明素養越來越高，多年來沒有出現一例學生涉毒案件，學校的整體教育水平進一步完善，借禁毒教育所取得成績，必然會使我校思想品德教育取得更大成績。為了和諧人際、和諧校園、和諧社會而作更大努力!

學校禁毒宣傳工作總結報告篇二

根據國家禁毒辦、教育部辦公廳發“關于組織開展‘我們拒絕毒品’20xx青少年禁毒宣傳教育行動”的通知精神，按照市教育局的工作安排和要求，我校在6月開展了“全民禁毒宣傳月活動”。活動以青少年預防教育和合成毒品危害為重點，全力營造社會關心、支持、參與禁毒工作的濃厚氛圍，不斷增強全民禁毒意識和抵制毒品能力，以落實禁毒宣傳工作為突破口，狠抓了各項禁毒宣傳措施的落實，保衛科、學工處等各科室充分發揮了禁毒宣傳主力軍的作用，結合我校的實際，積極采取有力措施，堅決控制毒品進入校園，有效地推進了禁毒工作的順利開展，為維護我校教育、教學和學校穩定起到了積極的作用，現將有關活動情況總結如下：

一、提高認識，領導重視

我校十分重視禁毒宣傳教育工作，成立了由校長陳功全任組長，副校長白紅民、張奉平任副組長，各科室主任任成員的禁毒宣傳領導小組，聘請濱jiāngpài出所教導員李林為我校法制教育副校長，主管學校的禁毒宣傳教育工作，并分工到人，齊抓共管，由禁毒宣傳領導小組，召開禁毒宣傳教育會議，研究解決有關問題，對全校師生員工進行禁毒宣傳教育，組織師生員工學習有關禁毒文件，使全校廣大師生員工對禁毒宣傳教育工作都有明確的認識。

二、形式多樣，活動豐富，不斷增強學生防毒拒毒的自覺性和警惕性

禁毒關鍵在于預防，預防關鍵在于教育青少年學生之所以成為最受到毒品侵害的“高危人群”，其主要原因是缺乏對毒品危害性的認識，了解，我們針對學生的心理、生理和認識特點，切實做到超前預防，讓廣大師生員工“識毒、明毒、拒毒。”

1、做一場禁毒專題國旗下演講。6月13日是一個星期一，學校利用升國旗儀式，進行了《遠離毒品，關愛生命》為主題的國旗下演講。演講中結合“6、1”《禁毒法》實施紀念日、“6、3”虎門銷煙紀念日，大力宣傳禁毒方針、政策，提高廣大師生禁毒意識。

2、組織主題班會。利用班會，各班結合“‘我們拒絕毒品’20xx青少年禁毒宣傳教育行動”，重點以“青少年和合成毒品”為宣傳主題，開展了一堂生動的專題教育課。

3、充分利用校廣播站、黑板報、展板，聘請法制校長講課等活動。加大宣傳力度。校學生會利用校廣播站做了一期為“中小學生毒品預防專題教育”廣播，同時辦一期主題黑板報。充分把握好學校的宣傳陣地，加大宣傳力度。

4、積極開展“禁毒宣傳進課堂”活動。充分利用學課優勢，結合教學內容，積極宣傳毒品的危害以及我國開展禁毒取得的重大成績。

5、“小手拉大手，共同參與禁毒”。結合學校、家庭、社會的合力，與學校心理健康輔導老師聯動，以“珍愛生命，遠離毒品”為主題，引導學生閱讀相關書籍、觀看圖片、查閱相關資料，了解吸毒人員的現狀，分析吸毒對青少年學生的身心影響，討論分析吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識;與家長聯合致力進行禁毒宣傳和教育，學校通過家長會給家長們作禁毒知識的專題講座，講解禁毒教育的必要性和重要性，呼呼家長從自己做起珍愛生命，遠離毒品。讓禁毒、毒品宣傳知識教育，輻射到家庭和親戚朋友，自覺增強禁毒意識。

總之，禁毒工作是一項長期性的任務，我校決心在上級有關部門的領導下，多方配合，長抓不懈，真正體現學校是社會主義精神文明窗口的地位，在今后的育人之路上，我校將一如既往，進一步加大管理力度，做好學校的禁毒宣傳教育工作，為全校師生員工鋪建一條通往美好的健康大道!