在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
教師三人朗誦稿篇一
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
我也只能幫到這里了老 師
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
教師三人朗誦稿篇二
問，塵世間
哪一個青春少年
誰不想擁有一個光輝燦爛的明天
只是，這人世間
又豈能事事如愿？
這一生，是平庸還是非凡
其實很簡單
前路就擺在我們的眼前
關鍵就看我們怎么去選
因為上天給了我們同樣的愛憐
賦予了我們同樣的.才智和期限！
青春有限，夢想無限
關鍵就是我們
如何去把青春的有限向夢想的無限轉變
看，希望在前，夢想不遠
成功的故事就看我們怎么去上演
或許，成功就在明天
也或許，離我們遙遙無邊！
心中的英特納雄奈爾能夠得以實現
今天，我們必須收起貪婪
用我們的勤勞和汗水去追逐明天
不管前路有多艱
只要我們堅持不懈、勇往直前
那樣我們就會
前程無界，闊路無邊！
教師三人朗誦稿篇三
老師這名就烙在心上
曾經有高興也有失落
遠方的學校不知是否還好
短信的那頭是老師
她的留言簡短精致
上學其間她總是忙碌
忙著教學
忙著照看孩子
她是教師也扮演著父母
昨年盛夏特別熱
她們特擔心孩子中暑
有次大雨房上瓦破了
她留言：我現在在忙
而后微笑的留言
教室全是雨水我在滔排
那夜我失眠了
今冬感覺特別冷
心惦記那個學校
她們其實真的很冷
手冷得像是冰棍
下課了偶爾烤點火
還是那十嗆人煤炭
或是拾來的樹枝
多想給她送去一個溫袋
那怕能管一點點用
昨日的留言她們很好
她們是徒山涉水的鄉村教師
一個還在傳統中的徘徊的群體
不要懷疑和嘲笑
遠離城市的學校就是那樣
但是她們還在執著堅守
教師三人朗誦稿篇四
天涯無際闖生活
黃金時光莫逝去
書中自有金玉啄
發奮求知耕耘力
付出自然收益多
學的三載五車富
金磚鋪路任跋涉
知識成全雙翼飛
乾坤轉動海天闊
智慧成就大視野
豪情壯志路高歌
爾若不信看眼前
參差不齊歲蹉跎
人生勵志要奮斗
奮斗成就一天河
人生懷志是得寶
失志落魄受折磨
看破人生三更夢
累煞苦心享生活
付出結果是正比
生活算盤別打錯
勸君奮進歌一曲
大刀闊斧奔生活
教師三人朗誦稿篇五
日月給我們光輝
大地給我們河流山川
讓我們永遠生活在河流山川之間
父母給我們美好生命
是他們用愛哺育我們長大成人
是他們用無私的愛心
陪伴著我們相濡以沫的快樂的人生
情人給了我們美好和神秘
在激情中擁有了幸福跟甜蜜
老師給我們培育的恩情
用知識的力量來武裝我們的心扉
教師三人朗誦稿篇六
暖風吹過的季節，天空清澈如洗
柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地
年輕的生命在土壤里蠕動
勃發的樂曲在心里流淌
年輕的我們，擁有不變的誓言
年輕的我們將堅定的目光投向更遠的地方
起跑線上，出發的那一刻起，就注定我們要追著東升的朝陽
剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光
緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌
只為掌聲響起那一刻的到來
青春無悔，既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，
哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀
既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨
哪怕會有荊棘叢生在未來的路上
青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向
青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常
青春，從我們選擇了以后便迎來了風雨兼程
青春，從我們選擇了以后便變得絢麗而輝煌
看，跳動的火焰
正是青春的怒放
聽，歡躍的'腳步
正是青春追逐夢想的音響
熱血在青春的軀體里不知疲倦
激情在青春的肢體上剛勁而輕盈
讓我們高唱青春的贊歌
一路歡聲
一路歌唱
追逐夢想 奔向遠方
教師三人朗誦稿篇七
我的天空依舊那樣陰霾
沒有陽光
假如不曾遇見
就不知道這個世界
還有一個你
和我那么相似
那么充滿溫暖 默契
雖然相隔遙遠
心也可以貼得那樣近
假如不曾遇見
我的世界不會那么燦爛
不會每天都那么開心 快樂
笑靨如花
假如不曾遇見
我不知道這個世界有個人
時時牽掛著我
也讓我如此牽掛
帶給我溫暖
讓我魂牽夢繞
假如不曾遇見
我的世界依然那么
寂靜 孤單
只有小鳥偶爾路過我窗前
我的心中不會每天都
洋溢著幸福 甜蜜
假如不曾遇見
你還是你 我還是我
我不會感知世界的美好
我的世界不會五彩斑斕
假如不曾遇見
我仍然是那個寂寞的女孩
常常望著天空發呆
一個人勞碌奔波 消失在人海
不會有人知道我的存在
假如不曾遇見
我已經習慣了寂寞 孤單
習慣了一個人流淚 歡笑
失落 彷徨
沒有人讀懂我的寂寞 憂傷
假如不曾遇見
就不會有夢和思念
一種感動也讓我淚流滿面
一種愛也可以撥弄我心弦
也讓我溫馨 銘心刻骨
無論遠近 都可以鐫刻在心上
念念不忘
雖然只是遇見 雖然不見
哪怕只是虛幻
也讓人流連 心醉神迷
正因為有了這美麗的遇見
讓我仍然相信緣分
相信人間這美麗的奇遇
感謝上蒼
讓我在茫茫人海中
與你遇見
這份幸福 這深深的緣分
我要用一生去珍惜 去回報
感謝這美麗的奇遇
才讓人生從此與眾不同
教師三人朗誦稿篇八
敘述著榕陰底下深邃的曾經
伸出雙手，撫摸落葉的影子，握不住那道轉瞬即逝
指間的沙漏，夕陽在緩緩流逝
電話那邊傳來的問候，眼角淡淡澀意
化作思念，沖淡了茶杯里的誤解
無言的情感，鋪成一座堅固的橋梁
架起對你，付出的感謝
